銷售述職報告|產品銷售能手事跡材料（通用16篇）

產品銷售能手事跡材料（通用16篇）。

?一?產品銷售能手事跡材料

我叫xxx，現在xx區xxx獸醫衛生防檢站任職，工作獸醫專業知識、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著崗位模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大干部職工的普遍好評。

一、堅定理想信念，樹立崗位形象

一個人在本職崗位中能夠發揮先鋒模范作用，就是為群眾樹立良好的榜樣。在日常生活和平時的工作中，我堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，加強自身修養，不斷提高綜合素質和業務能力，積極完成領導交代的各項任務。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，不計得失，用自己的愛心讓職工感受到溫暖，用自身的言行感召周圍的同事。

二、勇于開拓創新，努力做好本職工作

參加工作以來，我主要從事田間學校培訓工作。自能力為先、至下而上”的培訓理念指導下，更好的為農民服務，為養殖戶服務。身為一名田間學校輔導員，怎樣充分利用這個平臺，如何發揮自己的崗位作用，使農民真正的學以致用，達到提高養殖效益的目的是我在這個崗位上一直努力奮斗的目標。20xx年度連續兩年我被光榮的評為了優秀輔導員。

輔導員是田間學校與農民之間連接的“紐帶”，怎樣做好田間學校各項工作并能保證它的長效機制？首先要強化四種意識：強化服務意識，甘當農民的好后勤；強化創新意識，發揮自主創新能力；強化奉獻意識，甘愿吃虧，樂于奉獻。還要不斷提高輔導員應具備的八種能力：提高調研編寫能力、提高溝通協調能力、提高組織調動能力、提高輔導培養能力、提高學習評估能力、提高發現總結能力、提高匯報宣傳能力、提高遠傳管理能力。

要做到六個堅持：

1、要堅持培訓理念，打破常規培訓方式，把田間學校的培訓理念充分融入到培訓活動當中；

以田間為課堂、以實踐為手段的培訓方法，充分發揮農民的主觀能動性，調動農民的培訓積極性，使培訓活起來；

3、要堅持身先士卒的影響力，發揮輔導員的崗位作用，與“民”打成一片，在培訓活動中講求實效，起到“紐帶”作用。

4、要堅持自身修養，心系農民。必須始終牢記崗位要求，做到以農民為中心，為農民辦實事，3年來，為我區培養了大量鄉土專家以及農民輔導員，為田間學校的長效機制打下了良好的基礎。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我做人的一貫宗旨，長期以來我都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。為此，在今后的學習、生活和工作中，我將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為一名名副其實的青年崗位能手而不懈努力奮斗。

?二?產品銷售能手事跡材料

，高級講師，高級“雙師型”教師。個人曾獲柳州市優秀教師，所帶班級曾獲市級先進班集體。先后擔任國家示范校重點建設專業帶頭人，自治區品牌專業群帶頭人。選派到企業掛職實踐，參與企業技改項目開發，完成新型汽車人性化系統攻關項目關鍵技術，以第一發明人身份獲3項國家實用新型專利。與企業專家共同開發校企通用培訓教材2冊、工作手冊1冊，被多家企業采用。在職業教育道路上堅持“以愛筑心、以德筑魂、以夢為馬、超越自我”。

?三?產品銷售能手事跡材料

30歲的是區街道村人，在黨的富民政策引導下，經過幾年的快速發展，已形成了公司+基地+農戶的經營模式，年創產值達30余萬元，為農民開闊出一條致富路，

看到農村的婦女一年到頭的辛苦勞作，也賺到幾個錢，吃穿不舍，生活拮據。不甘心面朝黃土背朝天，整天圍著鍋臺轉的她，一心想闖出一條發家致富的路子。一個偶然機會，她和村里的一位婦-

女到一家加工廠打工，打工期間，她發覺所干的工種是一賺錢的門路，她就有一個大膽的想法-——自已干。于是她辭去工作，回到家苦口婆心說服丈夫及父母幫助籌措資金，在家中給別人代加工薯片，起早貪黑半年下來凈賺5000元。這在當時收入并不富裕的農村來講很不簡單，一個農村婦女半年賺這么多錢，鄉親們都夸她有心計、能干?？烧l知她又做出一個大膽的決定，擴大規模。她要租賃村里一個大院，成立一個加工廠。原來發現給別人代加工，不但利潤低，而且加工時間短，受天氣影響大，原料產地又不在本村，小打小鬧沒有競爭力，所以決定自己成立加工廠。

，是一個奮斗之年，在村兩委的支持下，她租賃了一處荒廢的大院。夏日炎炎，院內雜草叢生，殘墻斷壁，她頂著烈日和家人撥草平地，同建筑隊篩砂搬磚，勞累過度，曾一度虛脫，幾次暈倒，歷時三個月，硬是靠借貸來的六萬元，修建起一處較標準的薯網片加工廠，開始了她艱難的創業之旅。

陽光燦爛，秋風習習，看著薯片象金葉一樣金光燦爛，的心里愜意極了。然而天有不測風云，國際市場風云突變，價格大幅下滑，加之天公又不作美，陰雨連綿，致使薯片全部起了黑色的網印，成了廢品干，僅此一項，損失高達萬余元，并且因價格下滑每天還有二百余元的損失。突如其來的打擊，蒙了，各種議論鋪天蓋地，壓的她喘不過氣來，不少人對她說：快停產、轉產吧，干薯片加工業利潤薄，制約因素多，特別天氣、市場又是不可控因素，實在太難了，風險也太大了。到底該怎么辦，深思起來。

痛定思痛，她認為做生意應該貴中看賤，賤中看貴，市場是波動起伏向前發展的，只要練好“內功”注重質量，會有好市場的。她又說服丈夫及家人外出取經，她讓丈夫上膠南加工廠學習先進的加工技術，通過別人介紹自己三上青。島，最后用真誠和執著打動了朝日食品有限公司的肖經理，答應讓的加工廠成為一個基地，并以基地為點，四周延伸帶動一個面，形成公司+基地+農戶的經營模式，價格實行最低保戶價，并簽訂回收合同，

這樣一來，吃了定心丸。依靠科技，通過節能技術降低煤耗，用快速紅薯糖化法縮短了加工時間，降低了生產成本，提高了經濟效益。經過一年的奮斗，銷售成本干60噸，產值20余萬元，一年還清了家中的`全部借款。

加工薯片能致富，給村里人闖出一條致富的門路，僅加工廠解決勞動力達50余人，人均增收近3000元，成功的喜悅激勵著向前進。這時發現，雖然加工廠能解決一部分人的就業問題，但是，不能從根本上解決村民的實際經濟問題。于是，她就組織帶動本村及周圍村中的婦女在家搞加工業，原料由統一供應，產品統一回收，無償提供技術。此招一出，頓時反應熱烈。三莊鎮臺莊村民楊茂琴家庭貧困，聽到這一好消息后，便找到向她陳述自己的困難，樂于助人的聽了之后爽快的答應了她。

也許老天爺為了考驗一下的承諾是否真實，楊茂琴加工薯片不到一個月，就發現薯片色澤發紅、發暗，出成率低，并且有黑心，急的楊茂琴一家抓耳撓腮，緊急向求援，二話沒說，急忙打車去了楊茂琴家。經過現場考察，分析原因，最后確定：一、蒸煮紅薯后期火太猛，導致糖份大量流失，致使薯片色澤發紅、發暗;二、蒸煮火候太小，是造成黑心的原因?，F場講解了加工中應注意的問題及解決方法，手把手的教這位憨厚的農村婦女。這一年，虛心好學的楊茂琴收入達7000余元，在她的帶動下村里又發展了5位加工戶，幫助她周圍的鄉親脫貧致富。到目前為止，由她發展的加工戶已覆蓋3個鄉，8個村，26戶，其中10戶已跨入小康水平，還有16戶已擺脫貧困。使薯片加工業在山區快速發展起來。

成功，使受到了眾人稱贊;熱心，使得到鄉親們的擁戴。一位普通的農民，通過自己的努力取得了成功，的切身體會是：改革開放的今天，只要有一番腳踏實地的闖勁，依靠科學技術，在農村也一樣能大有所為。如今，信心更大了，她說：干，就得干出個樣來，爭取三年之內，在現有基礎上規模擴大，利潤翻番，讓更多的父老鄉親共同走向富裕的大道。

?四?產品銷售能手事跡材料

歲末年初，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒來襲，席卷全縣人民，一場關系人民群眾生命健康的疫情防控戰役全面打響。全縣上下、各行各業都參與到這場嚴峻的疫情阻擊戰中。

在抗擊疫情大軍中有這樣一支隊伍，他們年輕有朝氣、積極有擔當，他們雖然不能像醫護工作者那樣沖在抗疫的最前線，但他們甘做支援后勤兵，為疫情防控貢獻著自己的力量，這支隊伍就是“滑縣大學生志愿者聯盟”。

xxx是xxx學院應用科技學院的一名在校大學生，自我縣1月8日疫情開始以來，xxx同學就接到了來自大學生志愿者聯盟發出的公告，她義不容辭的參與到了這場抗疫戰斗中。當晚大學生志愿者們參加紅旗路社區緊急組織召開的培訓會，社區工作人員耐心的教他們該如何去做好這次的疫情防控工作。

寒冬臘月、零下幾度，天空也飄起了雪花。幾輪核酸篩查時，所使用的軟件幾度崩壞。排隊的群眾雙手插兜催促“你快點啊，你行不行啊”，“已經等十幾分鐘了我們快凍死了”，“我看不是系統壞，而是你手機不行吧”，“妮兒，你在這工作一天工資幾百啊”。她頂著壓力，耐心的繼續面對著群眾。系統崩壞，那就手寫繼續錄信息，沒有任何的保暖措施，就這樣在零下幾度的天氣下，用手寫把一條條信息清晰的記了下來。手凍的發青換來了信息的準確性！

手動錄入信息之后，隨之而來的“麻煩事”也出現了—要把手寫的信息一條條的再錄入到我們的系統里，經常加班到深夜。

寒風中有暖流，大疫之前有大義。xxx和她的志愿者團隊將溫暖聚攏，以非凡之勇守護著冬日里的“逆行的白衣天使”。她將忠誠與擔當呈現的淋漓盡致。

疫情就是命令，執行好命令的前提是：底數清、情況明、工作細。確保點位精準，時間有序。防控就是責任，按上級領導統一部署，指派工作逐一落實到個人，務實有效。統一指揮，統一行動，分析研究問題并制定切實可行的計劃，為社區的安全保駕護航。這就是xxx同學的日常工作。

?五?產品銷售能手事跡材料

本人于xx年1月出生，xx年7月畢業于常熟高等?？茖W校數學教育專業。xx年進入xx中學教書至今，xx年考入蘇州大學數學教育與應用專業函授學習，xx年取得本科學歷，xx年xx獲評中學一級教師職稱。

情系教育育良才無私奉獻結碩果

本人從教13年來，以積極進取的工作態度，踏踏實實的工作作風，成為學

科教學骨干，在13年中帶了五屆畢業班，中考成績卓著，在全校數學教學中教學嶄露頭角,深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會的認可；

13年來，我堅持與時俱進，開拓創新，運用現代教育理念指導教學實踐，積極推進教改，形成了自己的“分層、民主、合作、教學相長”的教學模式和“趣、實、活、新”的教學風格；

13年來，我敢于拼搏，勇于奉獻，團結協作，在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，取得了不錯的教學成果。xx年撰寫的《新課標下的全等變換讓幾何的學習插上騰飛的翅膀》一文，在省級刊物《中學生語數外學習》上發表；

xx年撰寫的《更新教學觀念提高教學效果》一文，在省級刊物《語數外學習》上發表；

xx年撰寫的《激發學生理性興趣全面促進數學教學》一文，在省級刊物《快樂閱讀》上發表。任一級教師以來，我在xx年6月獲得區教育局頒發的優秀少先隊輔導員稱號；

xx年9月獲區教育局評比的相城區教壇新秀；

xx年9月獲xx鎮優秀教育工作者；

xx年1月參加新課程學科培訓獲優秀學員稱號；

xx年5月獲xx數學文化藝術節優秀指導老師稱號；

xx年度考核優秀。一級以來，我在xx年3月參加相城區初中數學優質課評比獲區三等獎；

xx年4月參加校班主任基本功競賽獲二等獎；

xx年5月參加校數學青年教師基本功競賽獲初中組一等獎；

xx年11月參加校青年教師基本功競賽獲校一等獎；

xx年3月參加相城區青年教師基本功競賽獲相城區一等獎并代表相城區參加市級比賽。

認真學習教學新理念努力提高教學水平

作為一名教育工作者，我始終把提高教學藝術、提高教學質量作為追求的目標。除堅持鉆研大綱、考綱、新課程標準以及教材外，我還系統地學習了

《教育學》、《心理學》、《青年心理學》、《給教師的建議》、《思維與創新》等理論書籍，運用所學教育理論指導教學實踐，在課堂教學中牢固樹立四種教學觀念。即綜合發展新觀念，整體優化觀念，學生主體觀念,競爭進取觀念。

在教學中，我從學生實際出發，分層施教，充分調動學生的積極性，從不放棄每一個學生，大面積提高了學生的數學水平。同時，注重加強業務教學研究，虛心向經驗豐富的老教師請教，汲取他們優秀的教學經驗，積極探索新的教學方法，并把它們融合到自己的教學中去，我在課堂教學中常采取以下幾種教學法。一是四讓教學法。能讓學生觀察的，盡量讓學生觀察。能讓學生思考的，盡量讓學生思考。能讓學生表達的，盡量讓學生表達。能讓學生作結論的，盡量讓學生作結論;二是精講精練，寓講于練教學法。;三是創設情境法。在課堂教學中，我常采用對話、表演等形式，創設情境，收到了事半功倍的效果;四是問題發現法。我改變以往學生張著嘴等著喂或者喂也不吃的“填鴨式”教學方式，事先設計好問題，圍繞問題領著學生探索、學生自己發現問題的“領鴨覓食式”教學;五是角色互換法。我在課堂上試用過讓學生來提問老師，結果學生異常踴躍，提出了許多新穎的問題，從而激發學生的創造能力;六是評價教學法。在課堂教學中堅持做到創設一個自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學生留足空間，實現學生的自我評價和相互評價和教師評價同時開展，從而使教學成為教師、學生共同參與的交互活動，調動了學生學習的主動性和積極性，使他們在評價別人和自我評價中不斷進步;七是強化訓練教學法。

用愛心對待每個學生用真誠喚醒學生求知

著名的.教育專家丁有寬老師有句名言：“沒有愛就沒有教育”。一直以來，我在擔任班主任工作中，都是以“以人為本，與生俱進”的正確態度來對待學生。讓學生在陽光評價中幸福成長，思想上導之以德，生活上施之以愛，學習上律之以實。成功經驗主要是：嚴于律己，做好表率，注重榜樣效應；

協調科任教師，齊抓共管，形成育人“合力”；

大膽培養使用班干部，提高自我管理教育能力；

有計劃、有目的地家訪，走出去，請進來，共建育人環境；

關心愛護學生，尊重學生人格及創造精神；

培養學生集體榮譽感和奮發、求實、進取的良好學風，努力做到各科齊頭并進，德、智、體、美、勞諸方面平衡發展。在班級管理中，我堅持班級管理自主式，開創性地提出“以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以志激人”的班級管理原則，努力營造寬松、和諧的育人環境，建立平等、民主、信任的新型師生關系。因此班級凝聚力、親合力強，團結向上的進取心強，多次被評為“進步班集體”，我對每位學生都時刻關注，哪怕一點點進步，都感到由衷地喜悅，真誠地給予肯定，增強他們挑戰自我的信心，讓基礎不同的學生都學有所獲，都能品嘗到成功的快樂。

13年的教學中，我努力做好培優轉差的工作，也取得了一定的成績xx年我接手的初一（1）班學生基礎很差，學年組前一百名沒有一個，但是我沒有灰心，我堅信“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，在教學中，我深入了解學生，摸清底子，對學生進行優化分層，因材施教。特別在復習階段，對上層生進行點拔，為中下層生準備和提供有關的復習資料，強化訓練，從而達到上層生上檔次、中下層生跨上來的目的。由于熟悉學生情況，教學和輔導有的放矢，把每節課都當成“精品工程”來抓，因此課堂效益大大提高。不少學生都喜歡上我的數學課，經常主動的來問我數學問題。學生家長也對他們子女數學成績的提高感到由衷的高興與感謝。功夫不負有心人，在那屆的中考中我帶的班脫穎而出，有2名學生考入重點高中，另外有5人考入普通高中。

13年的從教生涯中，我始終堅持把德育貫穿于教學過程中。教育的目的不能是簡單的傳授知識，而是培養學生如何做人，最終的指向是讓學生做一個真正對社會有貢獻的人。在與學生的交往中，我總是讓陽光灑滿自己的心靈，用寬廣的胸懷包容學生，善于發現每個學生身上的閃光點，相信每個學生都是一塊閃光的金子。在教學過程中，選擇有人文思想的文章，讓學生懂得一個真正的人，要德、智、體、美全方位發展。

另外，我也勤于教研，勇于探索教改新路。自xx年師范畢業登上講臺，我就開始嘗試教學改革，我把布魯納“課堂教學與創造能力培養”的理論運用于教學中，試行以學生為主的“合作討論式”教學，打破教師講、學生聽的“一言堂”教學陳規。在教學中，我不一味給結論，而是讓學生自己用嘗試、

試驗、討論等辦法尋求結論，從發展學生的自信和勇氣中培養學生的直覺思維，讓學生學會學習。

13年來的教學生涯，我不斷接受新的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，從而也形成了自己獨特的教學思路，鮮明的教學風格，今后的教學路程還很長，我要繼續堅持敢于創新的精神，嚴謹務實的教學態度和熱愛工作、熱愛學生的品質，爭取讓自己的工作更加出色。

?六?產品銷售能手事跡材料

夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學教師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰線上辛勤耕耘了整整35年。

在這35年的時間里，我把滿腔的熱情獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。每天上課鈴聲把我帶進教室，落葉的余暉送我離開校園。平平安安送走每屆學生是我最大的快樂，快快樂樂和學生一起學習讓我感到從教的樂趣。

首先，我愛生如子。在工作中我盡情的'把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

我所接班級中一

?七?產品銷售能手事跡材料

***，女，大學文化程度，1970年9月生于**縣拼茶鎮，現任**農村商業銀行公司業務部經理。42歲的她，成熟而睿智，熱情而不失嚴謹，身上洋溢著**農村商業銀行人特有的開拓豪氣和創新膽魄。秉承長期積淀的職業道德修養，發揚一貫的專業專注精神，她在農村金融世界里演繹著別樣的精彩。

作為一名中小農村金融機構從業人員，時刻不忘服務三農、支持中小企業發展。她靠著一股持之以恒的精神在農村金融領域服務了近二十年，為轄區內廣大創業者默默無聞奉獻。

專業，是***贏得客戶信賴的制勝法寶。從接觸這個崗位開始，她就踏上了一條悉心鉆研、持續提升的專業修習之路，再忙再累也要擠出時間學習。幾年來她深入學習了信貸領域專業書籍，先后參加了上海起航、人民大學、北京對外經貿大學等知名培訓機構的系統培訓。同時，他借助各種論壇、考察和會議的機會與金融同業的客戶經理深入交流，不斷開闊眼界，取長補短。

二、做實授信，滿足中小企業資金需求。

在中小企業信貸服務過程中，***始終堅持把貸前調查和評級授信工作放在突出位置，認真做實授信工作。任職**農村商業銀行拼茶支行行長期間，結合轄內企業經營發展特點，有針對性地開展了全轄范圍內的中小企業調查、授信、評級等工作，親自帶隊，帶領客戶經理下鄉入戶進企業，先后走訪了**纖維有限公司、**橡膠制品有限公司、**紡織有限公司、**水產品有限公司、**紡織有限公司等多家中小企業，通過深入企業生產車間進行摸底排查，詳細了解企業生產經營情況。在摸底調查過程中，認真調查收集了企業業主個人信用狀況、家庭收支狀況、企業經營管理情況、技術水平、行業狀況、貸款需求情況及市場前景等，在深入細致的了解企業經營發展現狀的基礎上，根據企業的存續時間、經營者素質、資信狀況等因素進行評級授信，特別是對信用條件好的企業，在授信金額、期限、利率和擔保條件上給予優惠，不僅為中小企業融資提供了保障，也為全年貸款投放做足了準備。

?八?產品銷售能手事跡材料

?九?產品銷售能手事跡材料

小楊，xx餐廳服務員，常戴一副眼鏡，一個文靜、靦腆的女孩子，今年6月28日從山西大學歷史文化學院來到我館學習，其專業是旅游管理。xx賓館董事長為學子們提供了展示自己才華的大平臺。在這個平臺上，小楊以她高度的責任心和優質的服務踐行著自己的實習諾言。

在6月28日賓館為山大實習生舉辦的洗塵宴上，小楊的承諾是“融入xx，鍛煉自我”。的確，兩個多月來，在xx餐廳的對客服務中，小楊用自己的實際行動收獲了很多：7月份受到了餐廳領導的多次表揚；8月份，在一個月的時間里，收到了客人的6封表揚感謝信。

“小楊在盯臺時，隨叫隨到，很有耐心；干起活來任勞任怨?！眡x餐廳經理楊素紅說。

8月18日早餐，xx餐廳雅3來了9位客人，其中有一對母子，小男孩才5歲，雅3包間是小楊負責服務的?？腿寺渥?，小楊看到小男孩就餐不方便，馬上找來合適的椅子給小男孩換妥；就餐時，客人點了“xx羊雜”，喝羊雜，要服務員事先把羊雜給客人分盛好。小楊動作敏捷、規范地一一幫客人盛好羊雜，熱情地詢問著客人的需求，簡潔地給客人介紹“xx羊雜”的一些吃法、功效。客人對小楊的服務很滿意，就餐完畢時，小男孩的媽媽對小楊說：“我們住在8818房間，上午我們要出去，你中午有空來房間玩?！笨腿说臐M意，就是小楊最大的心愿。成功的服務讓小楊從中感受到xx大家庭的溫暖，對在xx實習充滿了自信。

同事郝素芳說：“她很熱心，經常幫助同事；敢于和同事們就一些對客服務中遇到的問題敞開討論，她的對客服務超認真?！?/p>

“超認真”是小楊對客服務的又一特點。

“小小楊，來你這兒就餐真好，認識你真高興?！边@是8月22日浙江客人就餐完畢時對小楊的稱贊。

8月22日上午，xx餐廳雅3來了幾位浙江客人，小楊接待了他們。他們一行4人，由于游臺勞累腹中空，一下車，就直奔餐廳而來，每個人都是一臉的倦意，小楊給他們送上熱毛巾，客人一擦臉，頓時疲勞大消，心情舒暢。小楊隨即又遞上菜譜，客人點了幾個菜，小楊又給他們推薦了幾個五臺特色菜及本地時令菜，客人很滿意。其間，客人要了啤酒，有一位客人怕涼但又想喝冰啤，小楊見狀，馬上給客人倒了一直口杯啤酒，放在盛了冰塊的咖啡壺中，一會兒功夫，他取出口杯遞給了客人，客人接過來喝了一口，驚喜地說：“真好！你的辦法挺好的，小姑娘真聰明。”小楊只是笑著對客人點了點頭。客人對小楊認真、優質的服務贊不絕口，當即給餐廳經理寫了一封表揚信，信中是這樣說的：“你賓館小楊服務真誠、周到、得體、大方，充分體現了xx形象、素質，我們非常滿意，望給予表揚、獎勵！”

這就是小楊，短暫的兩個月，優質、超值的對客服務贏得了客人極高的評價，8月份《xx簡訊》的光榮榜上見證了她的美譽。

?十?產品銷售能手事跡材料

x老師自參加工作以來，一直在格邁納爾中學從事高中物理教學工作和班主任工作。在多年的'教學實踐中，他愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。

一、忠于職守，教書育人

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，他一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，忘我工作，他樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。自工作以來，他一直擔任班主任工作和2個班的高中物理教學工作，始終以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中，認真履行教書育人的神圣職責。

二、追求卓越，勇挑重擔

隨著時代的發展，全社會對教師的要求也越來越高。在教育教學中，他追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，他總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材內涵。x老師身為教壇新秀培養人選，在學校信息化教學中勇挑重擔，擔任PAD實驗班班主任，并在課堂教學中努力培養和發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，他每備一節課，都要經過深思熟慮，把現實生活中的事例與課堂相應的內容相結合，寄德育于日常的課堂教學之中。20__年，他所帶的高二八班被福山區教體局評為福山區優秀班集體。

三、工作扎實，教學教研成績顯著

多年來，在其本人的努力工作下，所擔任的物理學科教學成績多次名列前茅，深得領導的認可和學生的喜愛。工作以來曾6次榮獲福山區高中教學先進個人榮譽稱號。先后被評為福山區優秀教育工作者、煙臺市普通教育教學工作先進個人、煙臺市師德標兵。

x老師能潛心鉆研教學，不斷追求更高效、科學的教學模式，他教法靈活，有獨到之處，形成了自己的教學風格并率先以新課改的理念和要求，打破傳統物理課堂的滿堂灌，采用"情境模擬"、"合作搶答"等靈活多樣的學生喜愛的教學方式，調動學生參與課堂教學的積極性，踐行了高效課堂的理念。20__年他執教的《分子間的作用力》被評為煙臺市優質課程資源一等獎；20__年執教的《理想氣體狀態方程》被評為福山區電教優質課；20__年執教的《單擺》被評為福山區優質課；20__年執教的《測量水的折射率》被評為煙臺市實驗教學優質課；20__年執教的《曲線運動》被評為煙臺市公開課。

在教學中，禚老師不斷進行反思每節課的得失，加強自身教育理論知識提高，參與主持了2兩項省級課題，先后在《新課程》、《教育考試與評價》、《中學生報教研周刊》等期刊上發表了多篇教育教學論文并被知網收錄。20__年禚老師所指導的學生先后獲得全國物理奧林匹克三等獎、山東省首屆科學實驗比賽二等獎，禚老師被授予優秀指導教師榮譽稱號。

懷揣一顆愛心，奉獻三尺講臺。我們有理由相信，x老師在以后的教學生涯中，一定會繼續用自己的學識給孩子以人生引航，幫助孩子成就更多的人生夢想。

?十一?產品銷售能手事跡材料

**市**鎮**村**夫婦，夫妻恩愛、互相提攜，尊老愛幼、熱心助人，他們用生活和工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為堅強陣地和愛的港灣的真諦，受到當地村民群眾的一致好評。

憑著**夫妻積極進取的態度，經歷多番磨難后，她家的養殖場從最初的30多畝山坑田，發展至目前達130多畝，建設豬舍達4000多平方米，發展林地種植面積100多畝；另一方面，通過總結探索逐步創出了塘中養魚、塘基養豬和周邊種林的立體循環生態養殖模式，大大降低了生產成本。目前，豬場生豬存欄量達1500頭，年肉豬上市達3000多頭，整個農場年產值可達500萬元。**家養殖致富后，不忘幫助鄉人發展生產，她鼓勵和扶持該村的婦女走養殖致富的道路，帶動和扶持村中的婦女們投入養殖業，現全村以婦女為主的養殖戶有20多戶，利用低洼山坑田開挖魚塘700多畝，成為了**鎮有名的養殖致富村。由于**的事跡較為突出，她連續多年被評為**市“雙學雙比”活動女能手、“雙學雙比”活動先進個人，20xx年度被評為江門市“巾幗科技興農帶頭人”、廣東省“雙學雙比”活動優秀女能手，后又被評委全國“雙學雙比”活動女能手。

**夫妻不僅在工作上相互支持，在生活上兩人更是互敬互愛互商互諒，共同分擔家務，孝敬老人、教育孩子，凡事一起商量，互相配合，成為人人羨慕的模范夫妻。為人妻、為人母和為人媳，**盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因工作和學習而有絲毫的怠慢。逢年過節或公公婆婆、父母的生日，她記在心里，放在心上，她總會寄上一些現金和禮物，讓老人感到兒子、女兒總在關心他們，生活上寬裕，精神上幸福。去年，她的母親心臟重病住院做手術，她放下工作，全心全意守在母親床前照料一個多月，直至母親康復出院。

三、以德育人，母慈子孝

夫妻雙方十分重視對孩子良好的思想道德品質和生活學習習慣的培養，他們認為父母是孩子的第一任老師，非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。孩子在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子；在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛生，愛清潔，是個好公民；在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴，是學校的好學生。如今，一雙兒子健康成長，大兒子已順利考上了大學學習會計學，小兒子也成為了一名中學生，除了拼搏學業，兩個兒子總是想著要減輕父母的負擔，一放假就會回到家中農場幫忙，一家人共同奮斗，齊頭并進。

**在20xx至20xx年期間連續兩屆擔任**市第十二、十三屆人大代表，其丈夫也在20xx年―20xx年間擔任**鎮兩屆政協委員。在此期間，夫妻倆認真收集民意，通過整理和思考，就怎樣發展當地農村經濟、調整農業產業布局、增加農民收入等方面提出了不少的意見和建議，得到了代表們的`認可，并爭取到有關部門的重視和支持，取得了一定的成效，為當地經濟的發展發揮了應有的貢獻。20xx年9月，在鎮婦聯的倡議下，**帶頭成立了該鎮首個女性協會“**鎮種養殖女能手協會”，通過打造女性組織團體陣地，搭建交流平臺，舉辦一些技術培訓班等，促進了本地種養女能手和養殖戶們的溝通交流和技術共享，推動本地農民婦女增收致富。

**在自己的生產生活勞動中，清晰的認識到了科學技術是第一生產力，光靠苦干是不夠的，更需要巧干，必須用科學指導生產。因此，她積極參與市、鎮婦聯舉辦的“綠證班”、“一專多能”短訓班和養殖知識學習及農技方面的培訓課程，為了學習種養殖管理技術，她還訂閱了多種農技報刊雜志以便第一時間掌握農技知識。此外，她還在婦聯和家人的支持和鼓勵下，20xx年到20xx年期間，兩次赴京參加中國農博會，在農博會上她認識了來自各地的種養女能手，相互交流養殖經驗和心得。**認為通過參加這類型的農博會，不僅能增長見識、學到新技能，還大大增強了繼續把事業壯大發展的信心。

在公益事上，**一家更是不遺余力，每年**及其家人都積極參加我鎮舉辦的“一元愛心日”等捐款活動，堅持為弱勢群體盡一份力，在當地村民中受到極佳的評價，起到模范的作用。**家庭崇尚科學文明的生活方式，積極參與健康的文化娛樂活動；科學理財，理性消費，家庭生活質量不斷提高；她還自覺改進養殖場內的循環凈化系統，加強綠化，引領臨近同行和村民美化生活環境。

一分耕耘，一分收獲，播種文明，收獲幸福。**夫婦二十多年的努力和付出，終于獲得了豐碩的成果，她美滿的家庭和事業也成為了**鎮優秀文明家庭的代表。

?十二?產品銷售能手事跡材料

小強，男，27歲，回族，大學本科學歷，中共黨員，現為中國建設銀行新疆和田分行營業部掛職副總經理。20xx年小強同志只身一人來到新疆的最南端和田。在這里，面對惡劣的自然環境他沒有退縮、面對和田的特殊性他沒有畏縮、面對離家鄉上千公里的距離他沒有退卻。從網點柜員到客戶經理，從公司部客戶經理再到營業部掛職副總經理，小強同志用自己的實際行動踐行著“奉獻、擔當、實干、創新”的和田建行精神。工作中，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，堅持“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的工作態度和職業精神，用自己的勤奮和智慧取得了優異的成績。20xx年榮獲建設銀行總行“信用卡營銷能手”、20xx年榮獲區分行“大愛建行十大感動人物之一”、20xx年榮獲區分行“向黨標兵”、20xx年榮獲區分行“兵團債務承接轉換先進個人”、20xx年榮獲總行級“中國建設銀行優秀共青團干部”、總行級“青年崗位能手”、20xx年榮獲區分行“旺季營銷先進個人”、20xx年榮獲區分行級“ETC優秀管理者”等榮譽稱號。

一、用心用情服務贏得市場客戶

眾所周知，和田處于塔克拉瑪干大沙漠的腹地，在這樣一個邊遠的少數民族聚集區，極端干旱的荒漠氣候，每年浮塵天氣220天以上，其中濃浮塵（沙塵暴）天氣在60天左右。和田地區經濟較為落后，是深度貧困地區。20xx年建行和田分行上線普惠金融業務，小強同志作為和田分行團委書記，積極踐行以黨建帶團建促進業務發展的理念，認真思考并積極探索如何結合實際開展普惠金融業務，他發現每周社區都會組織轄內居民舉行升國旗儀式，前來參加的居民大多數為個體工商戶，這不正是目標客戶嗎？于是小強通過多次協調、多方溝通，克服重重困難，帶領團青成功舉辦了第一場“一周一社區普惠金融進社區”活動，通過進社區，向居民送金融、送服務。此項活動一經開展受到了社區書記、居民乃至監管機構的高度認可，“一周一社區普惠金融進社區”活動累計開展十四期，累計培訓人員3600余人次，累計營銷小微快貸42戶，累計授信金額715萬，成功營銷他行賬戶14戶，對公結算產品14套，營銷商戶24戶，存款900余萬元。20xx年在他的帶領和推動下，和田分行普惠金融業務蓬勃發展，小微企業授信客戶達300戶，計劃完成率218%，系統內排名第一位。普惠金融新增0.35億元，計劃完成率系統內排名第四位。

二、打造專業團隊爭創一流業績

面對激烈的市場競爭，20xx年小強同志組織和田分行團委成立了“青年營銷先鋒隊”，凝聚青年力量積極投入到業務營銷和突擊攻堅中。為了打造和田夜市金融生態圈，小強帶領青年營銷先鋒隊，主動放棄周末和下班休息時間，下午一下班，他們就前往夜市向商戶介紹我行聚合支付產品及優勢，通過持續一個月的努力，成功營銷夜市聚合支付商戶100余戶，占夜市整體商戶的近70%，交易12筆以上活躍商戶活躍率達80%以上，交易筆數上萬筆，成功打造了以我行聚合支付為主的和田夜市金融生態圈，并在和田日報社發表題為《和田夜市再升級，這次實在是太方便了》的通訊稿，受到一致好評。

?十三?產品銷售能手事跡材料

xx，中共預備黨員，中國鐵路xx局集團有限公司xx供電段檢測車間接觸網工，曾獲xx省杰出能工巧匠、全國技術能手、全國五一勞動獎章等榮譽，享受國務院政府特殊津貼。

4月，xx關中大地綠野平疇。在中國鐵路xx局集團有限公司xx供電段蔡家坡接觸網工區的學習室里，職工們整整齊齊地坐成兩排，“xx技能大師工作室”負責人xx正舉著接觸網零部件為大家講解檢修技術要領。這是今年隴海鐵路第一階段集中修開展以來，xx第13次送教到一線。

頭發花白的xx現就職于xx供電段檢測車間。扎根生產一線26年來，他35次破解技術難題，19次參與鐵路供電電力設備重大科研活動，以“匠心”守護著確保鐵路供電安全的“初心”。

矢志篤行，有一種本領叫專注

1996年，xx從鄭州鐵路機械學校畢業后，來到xx供電段元龍接觸網工區工作。因現場經驗不足，他很快便感受到了巨大的工作壓力。他抓緊時間自學專業知識，反復向師傅們請教檢修作業要領，休息時主動找廢舊材料練習實作技能。不到兩年時間，他就從同一批青工中脫穎而出，成為工區施工負責人。

20xx年，隴海線寶天段隧道內的新型液壓補償器發生故障。當時，晁峪接觸網工區沒人會維修，便請廠家派人前來處理。為掌握技術要領，xx主動要求跟著廠家技術人員學習設備維修技能。隨后，由他整理的《液壓補償器更換法》成為現場檢修工作的“作業指南”，也填補了該段處理此類故障的技術空白。

現場的考驗無處不在。20xx年，xx在隴海線一處隧道內巡檢接觸網設備時，發現懸掛點處的承力索懸吊滑輪槽距較小且輪槽較深?！耙黔h境溫度出現變化，承力索就會在伸縮中來回磨損，容易引發斷線事故?！眡x經過一遍遍復測，向車間提出了“采用大槽距懸吊滑輪、將滑輪邊緣的內角倒成圓角”的建議。不久后，這一改造方案在全段范圍內推廣運用，消除了多處供電安全隱患。

測量、檢查、調整……接觸網支柱由大大小小多個零部件構成，檢修起來更需精心、精細。20xx年，西寶高鐵開通運營，對接觸網檢修作業提出了更高的標準和要求。但當時在xx供電段，安裝腕臂依然需要作業人員在高空完成，不僅效率低，而且存在安全風險，還有一定誤差。xx認真研究接觸網平面安裝圖，發明了“腕臂預配輔助支架”，實現了腕臂所有部件都能夠在地面上提前進行預配，既保證了作業安全，又將作業時間減少了60%。

“要當一個懂技術的工人，要不然怎么帶領大家干好工作！”xx始終堅守這一信念，并且將其落實到工作中。近年來，他先后獲得全路技術能手、全國技術能手等榮譽。

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“無論做什么事，曹師傅都執著專注，干一行、鉆一行、精一行，他為大家樹立了榜樣?！痹趚x所在車間任黨支部書記的石玉林這樣評價道。

傾心技改，有一種執著叫信念

在xx局集團公司管內，xx供電段擔負著隴海、寶中、寶成、西平、陽安等線路供電電力設備的養護任務。管內山區鐵路占80%，橋梁多，低凈空隧道多，高坡、小半徑曲線困難地段占線路總長的10。8%，包括全路最大坡度30‰的寶成線秦北區段，養護難度可想而知。

20xx年12月，xx被xx供電段聘用至職教科任接觸網工技師，擔任兼職教師。對工作執著、熱愛、精益求精的xx開啟了新的人生之旅。他參與調整接觸網補償裝置b值作業項目研究時，發現墜砣加滿后卡線器與墜砣桿無法連接，需要在高空將重達25公斤的墜砣拆卸下來才能安裝卡線器進行調整作業。帶著問題不能有效解決的“心病”，他一次次請教鐵路院校的老師，反復分析、計算受力情況，最終研制成功調整b值墜砣桿專用夾具，大大降低了高空作業安全風險，使作業效率提升2倍以上。

處處留心皆學問。20xx年，他組織新工學習一起接觸網斷線事故案例時，發現應急處置中接觸線接續時間長短、接頭線夾安裝是否到位等因素都直接影響設備故障停時和事故等級?；氐焦^，他仔細觀察推拉門在滑道內的滑動規律，不斷琢磨提高接觸線接頭制作效率和可靠性的方法，最終研究出接頭線夾安裝平推法，破解了接觸線接頭線夾脫槽技術難題，提高了設備故障應急處置速度。

20xx年5月，xx研究制定接觸網棘輪補償裝置檢修法整套流程，填補了該項目技術標準上的空白，使棘輪補償繩更換效率得到大幅度提高，在全局集團公司供電系統推廣應用。20xx年8月，他參與接觸網無線溫濕度傳輸裝置、接觸網綜合檢測車無源射頻標簽定位技術等多項技術研究，顯著提升了接觸網檢修智能化水平。

奮斗從未停歇，追夢永不止步。xx針對接觸網檢修難題潛心鉆研、盡展其能，努力把所學所長運用到生產一線，又在實踐中不斷形成成果服務于生產。他先后參與完成配電所輔助監控系統與SCADA系統聯動功能的研究、互感器二次回路極性測試技術研究等重大科研項目19次，累計節約檢修成本500余萬元。他勇當供電領域的攀登者，在一次次的發明創造中繪制自己的人生軌跡。

責任擔當，有一種情懷叫堅守

始于初心、成于堅守。只有守得住，才能行得穩。在一線崗位工作26年來，xx記錄了9000余條設備問題，破解現場技術難題35次，形成的31本《故障處理方法手冊》成為該段接觸網檢修的“秘籍寶典”。

20xx年，xx被評為“xx省杰出能工巧匠”，20xx年被評為“西鐵工匠”，20xx年被評為“鐵路工匠”。20xx年8月，xx供電段“xx技能大師工作室”成立，xx擔任負責人。他編制完成22期業務輔導資料和《普速鐵路隔離開關檢修作業》《接觸網棘輪補償裝置檢修作業》等8個技能培訓微視頻以及《接觸網工應知應會》等12種教材，參與設計接觸網工練兵場12處，現場授課354課時。

xx供電段大部分接觸網設備處于寶成、寶天、寶中“三寶”山區，且很多隧道始建于20世紀50年代，隧道頂部滲水嚴重，冬季易結成冰柱，從而引發變電所跳閘、接觸網線索燒傷斷股等問題，嚴重影響行車安全。為及時掌握隧道結冰情況，xx帶領工作室成員研發了除冰溫度監測系統，減少了除冰班次，提高了除冰效率，確保了行車安全。

xx始終堅持“使用是最好的培養”理念，帶領團隊完成了引入IEC法核定鐵路配電所保護配合計算方法的研究、10千伏配電所調壓變燒損的研究等課題，以及作業車綜合無人防控系統、隴海線接觸網標準化建設研究等8個技術革新項目，為供電電力設備平穩運行提供了堅強保證。

點亮一盞燈，照亮一大片。xx6次帶隊參加局集團公司及全路相關技能競賽，先后有10名參賽選手獲得xx局集團公司青年崗位能手、技術能手及全路技術能手等榮譽稱號。他通過視頻教學、故障演練、技術比武等方式不斷提升青工業務技能，陸續培養出15名技師、36名高級工。

新時代是奮斗者的時代。20xx年，xx享受國務院政府特殊津貼，20xx年榮獲全國五一勞動獎章。從少年到中年，環境在變、身份在變，但xx潛心鉆研、攻克難關、培養更多人才的堅守始終未變。

?十四?產品銷售能手事跡材料

推動區域內31處牧場轉型升級工作的開展，同時對區域內B類、C類、D類牧場轉型升級結果進行驗收，對于不符合公司未來發展需求、拒不轉型的牧場予以淘汰；修訂《牧業系統管理制度匯編》，使公司自有牧場的管理有了系統的制度。

，全年無違規操作、質量事故，嚴格執行崗位操作標準，工作仔細認真，責任心強，積極主動鉆研業務。主動查找隱患點，堅持質量第一的工作理念，嚴格把守質量關，保證清洗消毒質量；工作主動性高，有大局意識和集體榮譽感。

三、文檬

按照檢修計劃帶領團隊成員完成對車間所有換熱板片的拆檢，凈乳級大、中修，泵類絕緣檢測和機械密封拆檢更換，確保產品質量安全。改造賽德灌裝機橫封漆布價，自主改造設計安裝6000C屋頂灌裝機加蓋系統紫外線滅菌燈。

帶領班組員工通過對制冷機及附屬設備操作流程進行合理優化，減少了制冷機無功運行時間；利用車間技改淘汰的氣路管道改造為清洗空壓機散熱翅片和空氣濾芯的'工具，使空氣濾芯延長使用壽命；利用廢舊風道研究焊接防護罩，減少回流泵故障率。

15年12個月中，有10個月完成任務，銷量十分穩定，并抓住機遇，10月銷量同比增長204.01%,12月，銷量達到該店我品歷史最高，銷量躋身賣場前三，緊逼伊利。全年銷量同比增長達到55.4%.創新思維靈活，工作中提出自己的想法。

業務基礎扎實，熟練掌握代理渠道各項工作運作流程和制度，能夠獨立開展工作，積極主動發現工作的問題，并能提出有效的解決措施。新開代理商任務達成率為92.94%.全年服務零投訴，高度關注產品質量問題，第一時間處理顧客投訴與奶站的關系。

全年無質量事故、違規違紀現象發生，檢驗準確率100%;建立原輔材料檢驗相關聯流程和作業標準3項，規范檢驗過過程和結果判定，提高工作效率和檢驗控制能力；搭建原料、包材以及輔助類物資驗收標準平臺；梳理原輔材料風險項目。

綜合考評為班組的前三名，工作仔細認真，敢于暴露問題， 全年發現及整改違規操作33起，質量事故14起，其中大型質量事故1起。建立異常數據分析模板，建立理化指標過程控制項目，完成兩項創新項目。

安裝調試鉆石包項目、稀奶油項目，改造中口玻璃瓶加蓋機，整合牛奶車間軟包機生產線，滿足新品上市；改造八連杯自動裝盒系統，推進小袋裝大袋項目，實現車間后段自動化升級、實現減員增效；升級改造牛奶車間西CIP系統，實現產能升級、提升車間自動化。

15年度，前后完成對萊蕪商超倒賣公司產品截留貨款、魯泰團購貨款流失追繳、東營社區貨款問題稽查、套取公司房租等案件，共計為公司挽回經濟損失達125萬元，切實落實崗位責任制，維護企業利益。

主導開發15年新品低乳糖風味發酵乳，完成新產品開發上市。主導四款儲備產品的研發：常溫瑪卡酸奶，3種冷凍酸奶，2種褐色酸奶，一款零添加酸奶。老產品升級和維護：魯韻產品維護和升級，塑袋紫薯酸牛奶升級為紙杯包裝。

?十五?產品銷售能手事跡材料

在9年的從教生涯中，我時時以一個優秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、不斷進取、關愛學生，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。

一、教學工作方面

認真備好每一堂課。在備課過程中，我參考大量素材資源，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。同時認真鉆研教材，掌握教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。此外，我還要了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等，結合學情備課。

組織好課堂教學。我能關注全體學生，注意信息反饋，增強學生的注意力。同時，我可以調動學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造2 良好的課堂氣氛。課堂上說練結合，多給學生展示機會，注意激發學生學英語的興趣。布置作業時，作業少而精，減輕學生的負擔。

認真批改課后作業。學生的作業是教學信息反饋最經常的一種形式，是給教師調控教學過程的依據，所以必須要做好作業的評價和反饋工作。我堅持當日作業當日批改，對完成質量差點的

學生，與學生見面訂正，并對他們未掌握好的知識點進行個別輔導。

備課、課堂、作業的立體教學體系保證了學生的好成績，現在我所帶的實驗中學xx級10班成績優秀且穩定，班里李如一、許文哲、韓齊睿三位同學的.成績在全縣名列前茅。我指導王天恬等五位同學在全市英語風采大賽中獲得一等獎。

二、教研方面

教研工作是教學的靈魂工作，也是提升教師專業水平的搖籃。我注重學習新課標理念，以新思維積極參與教研。我獲得了縣優質課英語學科一等獎，兩次在市信息化創新實踐活動中獲得二等獎。我所撰寫的論文，被省級刊物發表2篇，被國家級刊物發表1篇。

三、班主任工作方面

班主任工作是一個綜合性很強的工作，我注重同各任課老師密切合作，關注學生的學習、生活，使整個班級班風正、學風濃、學生個個積極向上?，F在我帶的16級10班兩次被校德育處表彰為“優秀班集體”，兩次被團委表彰為“優秀中隊（團隊）”。同時我們班還獲得了學校跑操比賽“精神文明獎”、“行為習慣落實月優秀班集體”、“科技創新比賽優秀組織獎”，3

劉明睿、楊金一同學在全縣科技創意大賽中獲一等獎。我班還獲得了運動會團體總分第二名，學生宿舍多次被評為“文明宿舍”。xx年12月，我班被xx市精神文明辦公室、xx市團委、xx市

教育局、xx市xx局聯合表彰為“文明交通先進班集體”。

四、德育工作方面

德育教育是促進人的全面發展教育的重要組成部分，其中心理健康教育和家庭教育非常重要。心理健康教育，可以提高全體學生的心理素質，開發學生的潛能，培養學生積極向上的心理品質。家庭教育也是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。它直接或間接地影響一個人人生目標的實現。目前我在學校德育處負責心理健康教育、家庭教育工作。xx年2月，我考取了三級心理咨詢師。xx年4月，我被縣衛計局、縣教育局、縣計生協會認定為青春健康教育主持人。我也積極參加了全省家庭教育骨干教師培訓、全省“家校共建種子教師萬人培育計劃”。我多次輔導同學們正確調節學習壓力，擺脫不良情緒困擾，幫助他們平安度過青春期。同時我也為家長朋友們的親子教育、家庭關系做指導，幫助很多家長朋友走出困惑，收獲幸福。

?十六?產品銷售能手事跡材料

如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。有人把工作當作謀生的手段，有人把工作當作創業的平臺，也有人把工作當作生命的負擔。而他，則把工作當作一種幸福，把工作當成一種賜予，用快樂去詮釋工作，在工作中找尋樂趣、在拼博中放飛夢想。

他就是王兵，一名80后的崗位能手，一名普通的國稅青年干部。

初出茅廬的他――勤奮拼搏突破自我

20xx年，剛剛大學畢業的他通過國考加入國稅大家庭。經過近2年的窗口鍛煉，他于20xx年調入辦公室，開始從事文秘工作，而這一干就是8年。從工作之初，他就對工作進行了定義——“工作不是為了生存，而是為了把個人的生活賦予意義”。

為了盡快進入工作角色，適應工作需要，他利用一切機會，搶抓一切時間，虛心向領導請教，向老同志取經，同時更是注意加強學習，努力提高理論素質和業務水平。他不是單純就學習談學習，而是堅持邊學習邊思考，邊學習邊研究。他特別注重結合市委、市政府和省國稅局的重大決策和重要文件精神加強學習，以便從中找出有利于自身發展的內容，融入在推進工作更好開展的思索中。他把自己的見解和心得體會見諸于文字，撰寫了大量反映全局工作的文章。

近兩年多來，他撰寫的信息稿先后有3篇被國務院辦公廳采用，其中有1篇得到了批示。共有20余篇信息稿被國家稅務總局和省委、省政府采用。他個人連續被評為全省、全市國稅系統政務信息工作先進個人，金華市黨委信息、政務信息工作先進個人等諸多榮譽。

漸入佳境的他――敢于探索勇于創新

許多人認為，辦公室工作基本上都是約定俗成的事務，只要按部就班地完成領導交辦的任務和日常工作就可以了，不會有什么新意和創造。然而自從他到辦公室后，他就一直在苦苦思索著一個問題，那就是自身負責的工作如何在規范的基礎上求新求實，更好地發揮職能作用。

管理創新活動作為一項關乎全局的系統工程，貫穿于國稅干部隊伍的教育、管理和稅收征、管、查全過程。近年來，金華國稅積極主動開展管理創新工作，但是在項目的總結、包裝、申報等方面的欠缺，導致鮮有項目被省國稅局評為優秀。在發現這一現狀后，他加強了對省國稅局歷年管理創新優秀項目的研究，分析省國稅局對隊伍建設、稅源管理、納稅服務等方面需求，并通過加強對綜合管理和稅收業務的學習，從而對管理創新項目的創建和申報上提出了獨到的見解，在創新項目的包裝形式、內容總結和成效提煉上賦予了新穎、實效并結合金華國稅特色的內容，最終為金華國稅管理創新工作獲得全省國稅系統二等功提供了一大助力，而他也因工作中的優異表現，獲得了金華國稅的嘉獎表彰。

此外，在“營改增”稅收宣傳工作中，他抓重點、明關鍵，因地制宜、有條不紊地開展“營改增”宣傳工作，為“營改增”試點改革順利推進營造了良好的社會輿論氛圍和工作環境。他撰寫的多篇“營改增”調研文章被省、市兩級政府采用，20xx年他再次獲得嘉獎表彰。

樂于助人的他――揮動激情與愛同行

每個人需要快樂，而快樂的來源多種多樣，但是他始終認為奉獻的快樂卻是其他快樂不能比擬的。在日常的學習、工作和生活中，只要同事有需要，只要他幫得上忙，出得上力，他一定會欣然給予幫助，在幫助他人的同時，他收獲著精神上的愉悅與滿足，而團工委的工作，更是為他提供了一個時刻向需要幫助的人伸出熱情雙手的平臺。

擔任金華國稅團工委書記伊始，他就與其他團干部一起群策群力、積極進取、勇于實踐，結合時代要求和市局團工作實際，組織團員青年開展了形式多樣的青年活動。20xx年，以他為隊長的“金華國稅納稅服務青年志愿者總隊”成立，全面弘揚了“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，納稅服務青年志愿者活動于同年被國家稅務總局評為全國稅收宣傳月活動優秀項目；而經過一年多的運作與實踐，納稅服務青年志愿者總隊于20xx年初被評為“浙江省志愿服務優秀集體”。

“送人玫瑰，手有余香”，他是這么想，也是這么做的。為讓部分民工子弟過一個溫暖的冬天，給他們送上冬日的愛心與祝福，20xx年他發起了“為民工子弟捐舊衣物”的倡議?；顒拥玫搅耸芯謴V大干部職工的大力支持，累計捐贈衣物300余件，書籍雜志500余本，識字卡片xx00余張以及部分文體用品。而同年他又組織開展了“愛我金華”環境保護活動，“青春暢行、文明我心”交通文明宣傳教育實踐活動，他用他的實際行動，展示了國稅青年互幫互助、奉獻愛心的博愛精神以及助人為樂、無私奉獻的社會風尚。

王兵同志就是這樣，有拼搏的作風、創新的理念以及奉獻的精神，在他的榮譽榜里，有過三等功、工作嘉獎，有優秀共產黨員、優秀稅務工作者和先進個人，還有連續三年的`優秀公務員等榮譽。已過而立之年的他，樹立了一名崗位能手的形象，未來的他，也必將繼續在工作中找尋樂趣，在拼博中追逐夢想。

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