心得體會|大討論個人心得體會(匯編十三篇)

大討論個人心得體會(匯編十三篇)。

? 大討論個人心得體會 ?

自20xx年x月中旬以來，我校依據“東營教育精神”及市、縣教育局《關于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，著力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨干培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入；分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。

我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論；圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論；圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論；圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執行門衛制度，并針對培養學生的安全意識提出了較多推薦。

八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網的推薦。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，著眼于學生的發展，規劃他們的前景；有放大鏡意識，善于發現學生的變化、進步、優點、長處；有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患于未然，把工作做在前面；有三菱鏡意識，要善于分析，認真研究，做好工作；有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育；教師無小節，時時當楷?！钡男碌霓k學理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變；學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重復建設嚴重；對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約；學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲于應付，缺乏實效；部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心；教育教學質量評價體系標準不完善，不利于學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出了解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益；深入實際，調查研究，避免

主觀臆斷，閉門造車；加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識；明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告；張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進??；班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等；廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關系、研究性教學和探究式學習等發表觀點；許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報辟了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160余篇。

透過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結合；資料豐富，組織周密；形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣

泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進一步加強思考和研究。

為了讓大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性；校行政領導之后向校中層領導進行宣傳；中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班制作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄里及時更換解放思想大討論的相關資料。

近兩個月以來，我們采取集中學習、個人自學、群眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展大討論活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現棄子。

2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續解放思想，就是要敢于突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了開拓創新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關系：教學與科研的關系；理論教學與實踐教學的關系；管理和引導的關系；規模和質量的關系。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和群策群力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務；發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、

新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌；管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規范化、精細化管理；教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規范辦學行為，為學校打造了良好的形象；到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創黃河口教育的新局面。

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安全是煤礦的天字號大事，對于礦工，安全意味著生命和健康；對于家庭，安全意味著幸福和美滿；對于企業，安全意味著效益和發展。然而，一旦出了事故，這一切都將化為烏有。工作中的松懈和隨意不僅會給自己帶來危害和損失，還給企業的安全生產帶來較大影響。

觀看事故案例造成的慘景，讓人痛心疾首。一起事故的發生，對于企業來講，其損失是慘重的，對于一個家庭來講，更是一場無法彌補的災難。父母失去兒子，妻子失去丈夫，子女失去父親！年事已高的父母誰來贍養？嗷嗷待哺的子女誰來撫養？事故給親人留下的痛苦，無窮無盡,事故形成的陰影，讓人揮之不去。

事故釀悲劇，嚴管保平安。嚴是愛，松是害，松松垮垮出禍害。煤礦安全工作容不得半點馬虎，要加大處罰力度，要持續從嚴，嚴上加嚴，一抓到底。

古時，兵圣孫武訓練宮女，靠處決吳王的兩名愛妃嚴明了軍紀，說明再好的兵法也要靠嚴管去執行?，F代國際公認的“花園城市”新加坡，隨地吐痰要受到鞭刑，新加坡靠嚴刑峻法換來了文明的社會環境。這一切，都說明了嚴管的必要性，嚴管是事業取得成功的法寶。

高舉從嚴管理大旗，消除“三慣三乎”思想，牢固樹立安全首位意識，做好自主保安、結對互保和班組聯保。

“安全責任重于泰山”，干部職工必須深刻吸取事故教訓，居安思危，警鐘長鳴，以高度的責任感和敬畏意識來保障礦井的安全。

“安全第一”這四個字不能光喊在口頭上，更重要的是銘刻在心里，時刻不忘安全，用“三鐵”精神狠反“三違”，突出抓好隱患治理，用“重錘”砸“隱患”，對發現的安全隱患，及時整改閉合，將安全隱患消除在萌芽狀態。

同時，要處處樹立標準意識，每項作業之前要進行“手指口述”安全確認，嚴格執行各項制度措施，防止各種不安全因素相互重合，確做好崗位安全流程管控。如：斜巷行車時嚴禁行人；檢修電氣設備時必須將開關停電閉鎖；操作端頭支架嚴禁與回柱放頂平行作業……

慘痛的教訓換來的規章制度，維護制度的權威是每一名干部職工義不容辭的責任。制度立礦、制度管礦，持續堅持“制度面前人人平等”，讓事故責任人丟票子、丟位子、丟面子，只有這樣，才能增強干部職工的責任心和使命感，抓安全工作永遠戰戰兢兢、永遠如履薄冰。

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通過解放思想大討論，深刻認識到大討論活動的重要性，主要有以下認識：

〔一〕平安學習。公司黨委和科室定期組織平安學習，學習上級部門的文件和有關政策，讓我們了解當前煤礦形式的嚴峻性；組織學習公司'三違'界定標準，同時開展抓'三違'的活動高潮，推動公司形成一個你追我趕的良好的平安學習氣氛。

〔二〕落實制度。好的企業就有一整套好的平安管理制度，建立建全企業的各項有關制度是當前勢必可行的，好的制度有待于職工的認真落實，是從落實制度過程中的反應意見中提取的，沒有制度的企業只是一團亂麻，要用制度來約束職工，到達>平安生產管理的目的。

〔三〕現場管理。

對于一個區隊工作面的平安、質量、生產的好壞關鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的方法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業最靠前的現場指揮員和戰斗員，能正確處理平安與生產的辯證關系，這樣使職工有了一個平安后盾，一個良好的平安工作環境，職工也就能團結一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現場管理的前提，是創造平安、質量、生產一流的必要條件。

〔四〕以人為本，提高職工素質。要搞好一個企業首先干部職工要團結一心，這就要求干部要經常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環境、生活環境以及每天上班時的思想動態，隨時作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的.心情，好的心情高的素質是煤礦平安生產的必不可少的條件；沒有職工我們的平安生產就無從談起，沒有好的心情我們的平安生產就無保證，因此以人為本，提高職工素質是我們搞好企業的前提。 〔五〕堅持廉潔自律，搞好黨風廉政。黨風廉政工作歷來是我黨的工作重點，作為一名管理人員尤其要注意這一點。管理干部不廉潔，于公將會損害職工利益，影響職工情緒，將會產生一系列不利于工作的因素；于私，將會影響自己的威信，不利于工作開展。

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今年是作風建設“奮進年”，年初縣委、縣政府召開了全縣作風建設“奮進年”活動動員大會，縣委、縣政府主要領導對作風年工作提出了具體要求。根據縣作風辦關于圍繞“強作風、提效能、優服務、促發展”主題開展思想破冰大討論的要求，結合我參加能力大提升活動和所從事的工作，談幾點體會。

一是學習要再加強。一要進一步學習全縣作風建設“奮進年”的有關文件精神，特別是書記杜縣長的講話精神以及全縣活動方案要求等；二要學習中央、省市縣工作要求，為開展業務工作提供動能；三要按時參加全縣干部能力大提升培訓活動。

二是認識要再提高。通過學習進一步明確開展作風建設“奮進年”的目的、意義和要求，在思想上真正知曉“強作風、提效能、優服務、促發展”是什么？為什么？怎么做？檢視和剖析自己在“強作風、提效能、優服務、促發展”上存在的短板和不足，明確工作中如何進行改進、提高，更好的為中心工作服務、為業務工作服務、為全縣發展服務。

三是責任要再壓實。要結合當前的工作，認真履行職能職責，圍繞縣委、縣政府及上級的要求，重點了解單位在聚焦基層貫徹落實黨的理論路線方針政策和黨中央的決策部署、聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風，聚焦基層黨組織領導班子和干部隊伍建設以及對巡視審計等問題的整改，緊盯單位職能履行、營商環境、招商引資等重點工作，以巡察促單位規范、促職責落實、促爭先創優、促全縣發展。

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縣委在十一屆六次全會上明確提出以“解放思想、科學發展”為主題，集中時間，在全縣深入開展 “大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，作為一名基層干部，我認為這一決策部署非常正確，也非常及時。就參與“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動談點體會和認識。

干部就是要先干一步，干好、干實才是最終的落腳點。就在這個干得是否好、是否實的“十字路口”，縣委及時對癥施藥，提出了“大學習、大討論、大實踐”主題教育活動，為培養新時期的干部提供了引擎和動力。怎樣的干部才是新時期的干部，新時期的干部必須在眼光、胸懷、志向、激情、悟性和實在等方面都要先人一步，優人一等。筆者認為要在“六個具有”方面切實加強，才能更好地勝任本職工作，才能更好地服務一方百姓。

一是具有服務大局觀念。要樹立區域協調統籌發展的理念，從大局出發，以區域經濟中心建設為工作出發點，堅決摒棄“小中心沖擊大中心”、“部門利益高于全局利益”“局部利益大于全局利益”的本位思想，消除與建設區域經濟中心不合拍雜音，抵制與建設區域經濟中心不協調行為。

二是具有科學發展意識。始終把加快發展作為第一要務，不斷增強大發展、跨越發展的責任感和緊迫感，堅持永不自滿、不懈進取，克服小進則滿、小富即安心態。牢固樹立科學發展觀，不僅要叫喊“又好又快”發展的口號，而且要落實到行動，要堅持始終把“好”字放在首位，既要把加快發展的著力點放在實力增強上，更讓堅決破除只重眼前利益、不顧長遠發展，以犧牲環境為代價的短期行為，徹底扭轉過時沉舊的發展觀和政績觀。

三是具有沿海開放膽識。要以更加開闊的胸懷和眼界、更加開放的理念和機制，不斷地走出去，開拓視野，胸懷天下。要勇于闖天下、創大業，摒棄重官輕商思想，克服重面子、戀故土、滿足現狀、守家待業的小農意識。要積極地引進來，在更大范圍內優化資源配置，敢于對接國際大財團、跨國大企業，吸引國際資本服務區域經濟中心建設。

四是具有改革創新魄力。要無私無畏、敢破敢立、敢為天下先，勇于打破舊的條條框框，大膽的試、大膽的闖，從體制機制上破解制約發展的難題；努力克服保守落后、安常處順的守舊心態，摒棄“怕出頭、怕冒尖”陳舊思想，破除本本主義、一切按文件辦事、沒有文件不敢做、有了文件慢慢做等傳統思維。我認為尤其需要寬容失敗的氣度和胸襟，只有不打棍子，不抓辮子，不扣帽子，才能激勵更多的勇者，智者，能工巧匠勇闖新路、敢冒風險、敢為人先，追求卓越，不斷創造輝煌。

五是具有以人為本思想。就是要有立黨為公、執政為民、胸懷人民、甘當公仆的大境界，時刻把為人民群眾謀福祉作為我們工作的出發點和落腳點；進一步轉變工作作風，更多深入基層、深入群眾，暢通民意訴求渠道，一切為了人民，一切依靠人民，真心實意為人民群眾辦實事、解難題，讓人民群眾共享改革發展成果。我以為，以人為本更重要的要體現在一切依靠人民，真心實意地充分發揚民主，充分保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權，始終牢記民主是社會主義的生命這句警句。

六是具有與時俱進胸懷。就是正確把握時代要求、人民期待，強化理論武裝、知識更新，克服經驗主義、教條主義，不斷提高領導科學發展、和諧發展的能力。要打破既定的陳舊，又要從固有的經驗主義中解脫出來。尤當與人民群眾同呼吸共命運，與時代同呼吸共命運。

在這“六個具有”方面切實加強，就能擁有世界的眼光、大海的胸懷、成業的志向、感恩的激情、敏銳的悟性和實在的作風，就能在各自的工作崗位揚帆遠航，成為新時期的合格干部。

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當前貨運市場競爭非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員，要使班組全員確立營銷意識，不能只靠著營銷員和管理人員去拓展營銷途徑，建立全員營銷意識，可以使鐵路貨運得到快速的發展。把職工的智慧激發出來，通過鼓勵和動員讓職工感覺到自己在班組里的重要性，讓職工有主人翁意識，讓職工意識到企業的發展與職工的付出息息相關，企業的前景直接影響著職工的生活，積極主動參與到為營銷獻計獻策中來，眾人拾柴火焰高，提高整體的營銷水平。

加強人員培訓，提高職工素質，提高職工的整體素質能提高整體服務效果，在鐵路貨運與汽運相差無幾的情況下，服務的質量決定了回頭客的數量，這部分回頭客能創造的表面價值和附加收益是無法估量的。我們提高服務質量，不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務質量要從人才的培養來提高，人才的培養可以提高職工的素質，這不能靠職工主動去學習，自愿的畢竟是少數，我們還要強制，硬性的安排學習任務，并與考核收入相連，可以有計劃有方向的提高人員素質，從而提高整體水平。

改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現在掙多掙少看的是職工的表現和貢獻，這就要求我們必須不斷提高自身業務素質，嚴格作業標準，要以崗位作業指導書為重點，積極參加日常教育培訓和崗位練兵、技術比武等活動，練就過硬本領，用發展的眼光審時度勢，為企業創造更多的價值。只有安全、經營形勢穩定，我們的收入才能同步增長。

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在我參與大學習大討論的過程中，我深刻體會到了其具有的重要意義以及對我個人的積極影響。大學習大討論作為一種全民參與的學習活動，不僅可以廣泛宣傳黨的創新理論，更能通過群眾性的互動討論激發出思考和探索的活力，為我們廣大學生提供了一個全新的學習與成長平臺。

大學習大討論促使我們廣大學生深入了解黨的創新理論。通過參與大討論，我們有機會學習了解黨和國家的最新政策、決策和發展方向。黨的創新理論不僅是指導我國前進方向的綱領性文件，更是我們的行動指南。通過學習黨的創新理論，我們能夠更好地理解國家的發展道路和發展方向，增強對黨的信仰和黨的領導的認同感。

大學習大討論為我們提供了一個展示個人思考和觀點的舞臺。在討論的過程中，我們可以充分發表自己的觀點，提出自己的見解。這對于培養我們的獨立思考和獨立見解的能力非常有幫助。每個人都有自己的獨特觀點和見解，而大討論為我們提供了一個平等相互尊重的環境，使得我們能夠更加自由地表達自己的思想，這無疑對我們的成長和人格塑造起著重要的作用。

大學習大討論為我們提供了一個互相學習、互相交流的機會。在討論中，我發現了很多同學們的觀點和思考方式非常獨到，這讓我受益匪淺。與他人交流和討論的過程中，我們不僅可以收獲別人的知識和思想，更能夠吸取他人的優點和經驗，對自己的學習和發展起到積極的推動作用。而這種互相學習、互相交流的氛圍也能夠激發出更多的創新思維和創新觀念，使我們的思維更加開闊和靈活。

大學習大討論讓我們更加深入地參與到國家和社會的大事當中。通過與同學們的互動交流，我了解到很多關于國家大事和社會問題的新信息，也更加關注和關心國家和社會的發展。這種參與感和責任感的培養，讓我們成為了一個具有社會責任感的公民，也使我們更加明確了自己未來的發展目標和方向。

大學習大討論的意義和影響是深遠而廣泛的。通過參與大討論，我們不僅可以深入了解黨的創新理論，培養獨立思考和表達的能力，還能夠通過互相學習和交流不斷提高自己的綜合素質。同時，參與大討論讓我們更加深入地參與到國家和社會的大事當中，提高了我們的社會責任感，增強了國家意識和國民意識。大學習大討論不僅是一種學習的途徑，更是一種人生的修煉和成長的機會。讓我們共同努力，通過大學習大討論活動，為實現中國夢、建設中國特色社會主義貢獻自己的力量。

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20xx年“4.23”膠濟鐵路特大交通事故夢魘還未離我們遠去，溫甬線“7.23”特大動車交通事故又緊接而來，一個又一個血淋淋的拷問著我們：究竟中國的鐵路怎么了?8月份開始鐵道部要求廣大鐵路工作人員要開展由上而下的大反思，大檢查工作。本次活動是以“深刻吸取事故教訓，確保安全穩定、隊伍穩定”為主題，以開展“施工安全、軌道車行車安全、勞動人身”隱患排查為主要內容的安全大反思大檢查活動?！?.23”鐵路交通特別重大事故也以前的幾起事故一樣，都是一系列違章蠻干或者管理失誤混亂造成的，如果限速命令下發及時一點，如果另一列校車的司機認真瞭望，很可能就不會出現這次后果這么嚴重的事故了。這次事故沒有發生在我局，甚至不是我們供電專業的，但是我們還是應該認真進行自我反思，因為違章蠻干、工作不認真、安全意識差等問題卻可能發生在我們每一個人身上，因為對安全的不在乎，輕則可能被考核，重則可能給工友、群眾、甚至自己帶來不可雨季的災難性后果。其實事故離我們并不遠。

一個事物存在是有其道理的，一個崗位的存在也是因為它是社會所需要的，段長主任的崗位很重要，變配電值班員的崗位也是很重要的，雖然我們的工課件下載作平時看起來很清閑，但是一旦發生異常情況，我們就要在第一時間處理故障，減少事故停電的時間，盡快恢復供電，不然就可能影響行車，打亂路局的運輸秩序。比如所三月份高壓保險熔斷的事，因為監盤認真所以處理還是比較及時的，防止了斷路器跳閘。如果我們的值班人員工作不認真，就很可能無法發現事故預兆，當發現的時候很可能就是跳閘的時候了，那么肯定會影響接觸網供電的，也很可能影響行車，大亂局運輸秩序。所以，我們的崗位也是很重要的，不能輕視，我們都應該珍惜自己的崗位。

作為變電所的所長，是兵頭將尾，更應該發揮好自己的帶頭作用，但是當所長已經一年了，我身上還是有很多不足的地方需要改進。主要有以下幾個方面的問題：

1、政治理論水平不高。在宣傳局及段宣傳形勢時常常不到位，安全壓力傳達不到職工，有些職工在工作時仍然非常懶散，責任心不強，記錄填寫錯漏經常發生，班組工作職責執行也不認真，馬馬虎虎敷衍了事。

2、好人主義嚴重。當所內發生違章違紀或工作不認真的`情況，都是以批評教育為主，很少考核，因為想著大家工作還是比較辛苦范文網識，確保本部門的安全穩定，保證我段改革與發展的長治久安。

3、落實安全責任，做好本部門安全工作。今后的工作，要時刻牢記“安全第一”的責任意識，加強自己在本部門工作中的兵頭將尾工作，克服好人主義，要認識到對他們不嚴格就是對安全不負責任的表現。

4、加強業務學習，提高安全水平。今后工作中要加強業務知識和各類規章制度的學習，掌握現場安全作業方法，進一步提高自己的安全防范水平。

總之，我要通過這次安全大檢查，大反思活動，進一步明確當前安全生產面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加范文網以改正，以實際行動為路局的安全生產做出新的貢獻。

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