心得體會|是正能量心得體會（匯集11篇）
發表時間：2020-04-24是正能量心得體會（匯集11篇）。
? 是正能量心得體會 ?
正團課心得體會篇1<\/h2>
五四青年節即將到來，五四青年節是青少年們的節日，青年也意味著青春，說起青春，什么是青春呢?怎么樣的才叫青春呢?我認為的青春是瘋狂而任性的，俗話說的好再不瘋狂就老了，作為一名青年，在他最合適的年齡瘋狂一把又有何不可呢?青春是青少年最重要的一個時期，時間逝去之后便不會再來一次。
一到五四青年節，國家就會篩選出優秀的青少年為他們頒中國青年五四獎章這個榮譽證書，得到這個榮譽證書的青年說明他們身上有著品德高尚，突出貢獻的精神品質，而五四青年的這種精神來源于當年的五四運動，彈指一揮間，五四運動已作為光輝的一頁，而五四運動的精神卻還在一代傳一代，當代青年更是長江后浪推前浪，懂得愛國的意義，讓青年更加重視國家的責任和使命，
青年朋友們，青少年是國家的棟梁，是社會主義建設的接班人，在這個青春的時期，我們要綻放青春的力量，點燃心中的夢想，實現自己的人生價值，哪怕你的力量多么渺小，哪怕身邊有多少否定的聲音，你就是你，只要你持之以恒，前面再多的困難讓我們怎么跌倒的都沒關系，不斷跌倒我們就不斷起身，堅持總會站穩起來
?大魚海棠》里有句話就形容得非常好“這短短的一生，我們最終都會失去，你不妨大膽一些，愛一個人，攀一座山，追一個夢”。
正團課心得體會篇2<\/h2>
感謝黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統，面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由。
在中國夢的大背景下，中國精神文化的不斷引導傳播，我認為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節目，一些青年上臺推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認識，把它當成日本和服并對選手破口大罵。而現在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現象。我想，我們的文化深入發展到一定的程度的時候，我們學校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會大環境，中國還在發展，它給不了你想要的，但它給你了家，給了你和平生活的基礎。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進步。
大學是個接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學習的東西越來越多，以及體驗與接受的越來越多，越感覺應該繼續學習，學無止境。從我學習中國畫八年的美術老師王楊對我的影響，到高二高三語文老師譚姐對我的影響，都是在中國文化、國家意識這方面，到后來入古風的坑，從歌曲中了解中國風詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學的影響，我喜歡的國風方面的東西越來越多，我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現在對我的能力沒有很大的肯定，在看不清的未來面前有著踟躕，但是我不去做的話，就會成為我最怕成為的那種人——對社會沒有意義的人，同時這個世界也會可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力!
“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!江山此代，賜名為漢!”此生不悔入華夏，來世愿生種花家!
正團課心得體會篇3<\/h2>
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……
我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分——學習也無法征服，你還能做什么呢?其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!
正團課心得體會篇4<\/h2>
聽說，在武大看一場人海，是每一朵櫻花的夢想。2020年的春節似乎注定就是那樣的不太平，不走親串巷，不聚會，不來往。在這別樣的節日氛圍當中，我們其實經歷的太多太多。
提到疫情，我們的神情或多或少的都多了一絲異樣。就連這第四節團課也是在比較沉悶的氛圍下進行，這節團課學習讓我了解了祖國疫情防控的相關內容和中國的擔當，更讓我回想起了疫情之景。在2019年的12月8日，坐標武漢，在那里發現了第一例新型肺炎病例出現在了大眾的視野當中，一場沒有硝煙的戰爭也隨之開始打響。在當時還沒有人認識到這次事件的嚴重性，令人難以預料的是，這是一場不亞于03年“非典”的災難。當時的“非典”令所有人都談之色變，而我們如今面對的新型肺炎的棘手程度相較于“非典”有過之而無不及。整個華夏大地隨即被白色籠罩……
在這場抗擊疫情的戰爭中涌現出了一批又一批可愛的人，他們像消防“男朋友”一樣和我們走上了相反的路上，成為逆行者，那些醫護人員日夜不眠奔波在戰場中，用自己的生命去冒險，挽救一個又一個病患；那些看著確診病例的數字不斷上升，時時刻刻揪心，卻無能為力的人，默默地捐款；那些在漫漫長夜里，身處滿城迷霧中央的武漢人民，他們不是孤立無援；那些不幸確診的病患以及他們的家屬，也不是孤身前行。也希望你我都能成為一個可愛的人能夠體會溫柔相待的珍貴和美好；希望我們整個中華兒女能在這個過程中相互救贖，疫情早日能夠完全的過去！也希望我們以后的生活與往日一樣的普通而美好！
對于中國來說，這次抗擊疫情中，我們中國以習近平同志為核心的黨中央，領導中國繼續展現著“屹然砥柱立中流”的大國擔當，中國成為世界穩定之錨，動力之源。積極開展國際中的協調和合作，給世界送上了一顆“定心丸”，為全球公共衛生治理貢獻了我們所能貢獻的力量。中國以世界上最快的速度，規模和效率，擔起了阻斷疫情的大國擔當，這既源于黨和政府的初心使命，特別是始終把廣大人民群眾的權益放在首位的人民情懷，也源于構建人類命運共同體的莊嚴承諾，特別是全力阻止向其他國家蔓延的國際重任。中國在這次疫情中的表現，用無法反駁的事實證明著一個正在強大起來的東方國家的強大力量，博大的大國情懷和宏大使命?！皽婧M流，方顯英雄本色”磨難是壓不跨英雄的肩膀的，只能讓他的肩膀變得更加強壯有力！
在黨中央的統一指揮，協調和調度下，“全國一盤棋”的防控格局同時發力，全黨全人民堅定信心，精準施策的作用下效果取得了巨大的顯著，國際社會紛紛給中國投來了“信任票”高度評價中國集中力量辦大事的制度優勢！這就是在中國共產黨的正確領導下的中國！
經過疫情的大考驗，我對中國共產黨的信仰更加堅定，我將用我的生命去捍衛中國共產黨，因為他是我選擇的信仰，誓死守護的中國共產黨！一灣新月如鉤，朦朧往事現心頭，山一程！水一程！此地空余黃鶴樓！今夕中華現疫情，但愿人長久，千里共擔憂，中國共產黨加油，中國加油！
正團課心得體會篇5<\/h2>
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
正團課心得體會篇6<\/h2>
團在我心中一直是一個美麗而神圣的組織，大學生團課學習心得體會。從寫申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那么遠，于我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會贊嘆一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…
第一節團課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數過團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了，心得體會《大學生團課學習心得體會》。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團干了。
團課的第二節是關于學校和個人的，學校與個人有著相互影響，密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載著重大的責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎么發展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
正團課心得體會篇7<\/h2>
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!
團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!
正團課心得體會篇8<\/h2>
“五四”青年節是我們青少年不會忘記的節日，它代表了祖輩，父輩們的心血。有人說“80后”是享樂的一代，但我們對前輩們也充滿尊敬，他們為了祖國的復興，拋頭顱，灑熱血。每當看到或聽到他們的事跡，我總會涌出熱淚。
網絡成為我們青少年祭奠英雄的途徑之一，各地青少年在學校，團委的組織下，通過組織各種形式的主題活動，利用網絡平臺文明祭奠，共同緬懷先烈。
我們當代青年，應把自身結合于實踐，我們要繼承和發揚“五四”光榮傳統，始終堅定理想信念，積極響應黨和國家的號召，艱苦奮斗，創新進取，努力為黨和國家貢獻青春。
我們當代青年，應以英雄模范為榜樣，緊抓奧運歷史機遇，堅持與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，為自己的國家付出自己的力量。
席卷全球的金融風暴給我們的就業帶來了很大的影響，我們必須做好“過苦日子”的思想準備。捂住錢袋子是最好的應對措施，今年是牛年，學習牛的精神，踏實肯干，默默耕耘，不動搖，不懈怠，不折騰，做企業的要變換思維，內部挖潛，凝心聚力，過日子的要學會看菜吃飯，量入為出，勤儉持家。
? 是正能量心得體會 ?
1、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專成功，幼師的一步步成長與永無止境的努力與追求，至今得到了肯定與認可。這跋涉與不懈的過程，見證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧靜溫馨；幼師是一棵常青樹，永遠青翠、繁茂、不斷進?。挥讕熓菍W子們的生命之洲，它載著幼師學子在人生的海上，乘風破浪、勇往直前，幼師讓學子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無數學子放飛夢想的幼師將會擁有一個更加燦爛的明天。
2、青春須早為，豈能長少年。良好的開端是成功的一半。
3、生活中要用羨慕的力量，激勵自己拼搏實現夢想；工作中要用業績的壓力，刺激自己奮斗趕超榜樣；家庭中要用責任心，警醒自己追求目標。愿成功翱翔！
4、我們需要英雄，因為英雄可以帶動團隊。我們需要團隊，因為團隊可以創造更多的英雄。
5、陽光照進你的窗簾，當你睜開眼睛，收到我給你的信息，帶給你一個輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給快樂與幸運！早上好！
6、自信來自于內心，而不是來自于和別人的比較，和別人比較永遠不可能帶來真正的自信。比較的結果不是產生虛妄的優越感，就是產生強烈的自卑感。這兩種感覺和真實的你無關，也和自信無關。自信是一種自我肯定，肯定自己在某些方面能夠做得比較出色，而不是在所有方面都比別人好。
7、不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂多體會，煩惱憂愁不用追，吃點好的別嫌貴，聯系朋友別欠費，天空遼闊任你飛，再多困難別后退！
8、春天里的一切都是那么鮮艷。春天的雨細細的，像春姑娘的小刷，沖洗著昨日的灰塵。你看，雨后的小草小花多干凈，多精神?。?/p>
9、相信你做得到，你一定會做到。
10、用愛心做好事業，用感恩的心做人。
? 是正能量心得體會 ?
“不忘初心、牢記使命”是中國黨的宗旨和信念，在黨的、十九屆二中、三中、四中、五中全會以及中央、省市的重大決策部署上，我們黨始終堅持不忘初心、牢記使命，以“學”為先進，“用”為根本，“創”不斷深入，取得了新突破。
一、學習內容
學習貫穿始終
學習貫穿始終，我們始終要把學習貫穿始終，在學懂做實上下功夫，不斷創新學習方式方法，增強學習的實效性。
學習內容上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，以學習《中國程》、《在中國黨歷史上重要論述摘編》、《在中國黨歷史上的新論述摘編》、《重要講話指南》、《黨的報告重要指南》、《關于新時代黨的建設的新理論》、《關于新時代黨的建設的若干重大理論問題》等中央、省市黨代會精神，結合實際，突出學習重點，把學習貫徹落實新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，切實增強學習的實效性和吸引力。
學習形式上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，以學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，切實增強理論學習收獲感、思想認識和理論素養，不斷豐富學習內容、創新學習形式、豐富學習載體，切實增強學習的針對性、實效性、有效性。
學習要求上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，以學習宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，為我們黨的建設提供強大的思想保證和精神動力。
學習要求上，我們要堅持以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，以解決思想和行動的問題貫穿主題教育全過程，深入推進思想工作和理想信念引領，不斷增強、的意識、大局意識、核心意識、看齊意識，引導、在學習貫徹新時代中國特色社會主義思想中，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到知行合一，以實際行動踐行新時代中國特色社會主義思想。
二、學習方法上，我們要堅持學用結合
在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要把黨的、十九屆二中、三中全會精神及省市黨代會精神、《中國黨問責條例》作為主要學習內容，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步深入開展學習研討、交流發言、專題調研等方式，深入推進學習研討、交流發言、專題調研等各環節工作，確保學習收效明顯。
學習要求上，我們要結合新常態下工作中的熱點和難點問題，有針對性的學習工作相關知識，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、做到“兩個維護”。
三、學習形式上，我們要堅持“三會一課”
組織生活會是一種常態，要堅持以為單位組織開展會、組織生活會、支部等，以“三會一課”為重要載體，以委員會、支部學習會為基本形式，組織認真開展黨小組會、支員會、等學習活動，做到有計劃、有重點、有落實。
學習形式上，我們要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，按照新時代要求和我們黨的工作實際，把組織生活會作為織“三會一課”、組織生活會的重要內容，以為核心，以支部全體成員為參會率，認真開展批評與自我批評，不斷增強組織活力。
學習要求上，我們要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為重點，組織認真學習重要講話及會議精神，學習對工作的重要指示批示精神，學習重要講話精神，學習關于“三會一課”的重要論述及講話精神，學習市紀委全會精神，認真學習新時代中國特色社
? 是正能量心得體會 ?
隨著時代的發展和社會的進步，經營能力已經成為一個企業成功的關鍵因素之一。為了提升自己的經營能力，我參加了一次專為企業人員開設的能量培訓。通過這次培訓，我學到了很多關于經營能量的知識和技巧，并且深刻體會到了經營能量對企業的重要性。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的心得體會。
首先，經營能量的重要性不可忽視。在經營一家企業的過程中，企業家需要付出很大的精力和努力，以應對各種挑戰和困難。然而，如果沒有足夠的能量，很難保持積極的心態和高效的工作狀態。經營能量就像是一種驅動力，它能夠幫助企業家充滿自信、充滿活力地面對一切困難和挑戰。只有具備了足夠的能量，企業家才能更好地駕馭企業，并且在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，培養經營能量需要全面的技巧和策略。在培訓中，我學到了許多關于培養經營能量的實用技巧和策略。例如，合理安排時間、保持身心的健康、積極培養與他人的關系等等。這些技巧和策略能夠幫助企業家有效地管理時間，并且提高他們的工作效率。同時，保持良好的身心健康和積極的人際關系也能夠增加能量的積蓄和釋放，進而提升企業家的經營能力。通過學習這些技巧和策略，我深刻認識到經營能量的培養需要綜合考慮各個方面的因素，并且采取相應的措施才能取得良好的效果。
此外，培養經營能量需要持續的努力和實踐。市場競爭的激烈和企業發展的不確定性使得培養經營能量成為一個長期的過程。在培訓中，我了解到只有通過不斷地實踐和努力，才能夠真正地提升自己的經營能力。這意味著企業家需要不斷尋找能夠幫助他們成長的機會和資源，并且將所學知識和技巧應用到實際的經營中。只有通過持續的努力和實踐，企業家才能不斷積累經驗和提高自己的經營能力。
最后，培養經營能量需要具備一顆積極進取的心態。在培訓中，我深刻體會到積極的心態對于培養經營能量的重要性。在面對困難和挑戰時，消極的心態往往只會加重壓力和困擾，并且影響到個人的經營能力。相反，積極進取的心態能夠幫助企業家積極應對挑戰，并且從中找到機遇和突破口。在培訓中，我學到了許多如何培養積極心態的方法和技巧，如設定明確的目標、尋找激勵因素等等。通過這些方法和技巧，我逐漸養成了積極進取的心態，并且在實際的經營中獲得了較好的成果。
綜上所述，經營能量的培養對于企業的成功至關重要。通過參加能量培訓，我學到了很多關于經營能量的知識和技巧，受益匪淺。培養經營能量需要我們重視其重要性，全面地運用各種技巧和策略，持續地努力和實踐，并且具備一顆積極進取的心態。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中不斷成長和進步，并且取得經營上的成功。
? 是正能量心得體會 ?
能參加全國高校教師網絡培訓中心舉辦的在線培訓，我很珍惜這次機會。各種主題講座，涉及面十分廣泛，豐富而多彩的講座，拓展了視野，了解到行業發展的前沿和新的教育理念。我負責《數字電子技術基礎》這門課，聽了王連英教師主講的《數字電子技術》，并選修了《數字集成電路分析與設計》、《如何講好一門課》、《心理學_遺忘及其原因》和《數字電子技術_AD轉換》。時間一晃而過，培訓就要結束了，我從中學到了很多。
一、網絡學習成本低，資料豐富
一般來說，教育受經濟的影響。在教育設施上，教育技術和設施的改良，提高了教育的效益。在教育的規模上，麥克風和音響能夠讓幾百人聚集在一齊上課?？墒?，這種教育模式實踐證明是不可取的。網絡學習可看做是一種在教育領域內擴大勞動規模的典型形式，勞動力因素(教師)被網絡所替代，并不意味著教師作用是剩余的，相反，作為指導者的教師或設備維護者，其作用也在逐步提升。
二、網絡學習方便，隨心
這種學習方式是適應了我們工作之余學習的特點，節省了很多時間。我們能夠經過網上自由回家抽時間進行網絡學習，而不用耽誤工作。能根據自身發展需要進行選擇性地學習。在網絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術水平和真實本領。一個人在工作之余要不斷地了解新技術，掌握新技術，網絡社會需要的是有多個學位、多張資質證書的人才。
三、名師講座，深度、廣度兼具
這次聽了《數字電子技術》這門課后，自感受益匪淺。這門課師職業技術學校的教師講授，所以該課程準確地把握課程在專業人才培養中的地位和作用，教學資料的取舍整合貼合職業崗位素質與技能需求，充分體現職業性、實踐性、開放性;教學思路清晰，教學容量適當，結構合理，各環節時間分配合理，層次清楚，各環節銜接過渡自然，有較好的教學理論基礎和研究本事。
本次在線學習的選修資料極其豐富，因為我不是師范類畢業，缺乏教師基本素質的鍛煉，選修資料給我更多的學習提高的機會。
經過這次培訓的學習，我有了以下收獲：
一、我深刻意識到：自我的知識、本事還有必須差距，在今后的教學中，我將立足于自我的本職工作，繼續運用網絡資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，進取實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業發揮自我的作用。
二、要將課上得精彩，重要的是自我的視野要寬要深，能夠把國內外最先進的技術思想融入到課程中，引領學生去發現探索，使學生從被動學習變主動學習。
總之經過此次學習，我感受頗深。要想真正做到為人師表，還要不斷提高自我的人格魅力，使自我具有良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能、高尚的品質，真正成為學生學習的榜樣。
##結束? 是正能量心得體會 ?
雙減政策一下來，各種各樣的聲音也隨之而來，有歡喜的，有發愁的，對我們教育者而言，我倒是希望，雙減，讓我們的教育也有幸福感。
說到教育的幸福感，其實我很久都沒有擁有過了，在我看來，教育的幸福感就是真正愛自己所任教的專業，愛自己的課堂，愛自己的學生！雙減，讓我感受到了教育的幸福感。首先，我們也改變了作業的布置形式，作業的主體對象沒有變，依舊是學生，高光時刻到了，作業可以是多種形式的，從跳繩，做手工到親子閱讀，無不昭示著幸福感的來臨。由于之前一直任教的都是低段，接觸的都是一二年級的學生，真的很為這個作業形式的改變感到開心。小學生嘛，就應該有小學生的朝氣與活潑，每天快快樂樂，開開心心的，這才是正常的狀態。其次，我們自身業務能力的提升成為了重中之重。如何抓緊一節課的時間讓學生感受到知識的力量，感受到學習的快樂成了我們工作的一部分。
就拿我來說把，我開始更加爭分奪秒的利用課堂的時間，爭取不浪費一分一秒，把每一天所要做的事情盡可能提前規劃好，每完成一個就做一個記號，哪里存在問題，我也能夠及時的記下來，防止下次問題的出現。對于課堂上出現的問題，記在紙上，回去分析研究，和同組的老師研究解決的方法，感覺工作充實了許多。其次是，在學生的學習方面，我們特別重視孩子的習慣培養和多種形式的學習，比如，背誦兒歌，喚起孩子們對母語的熱愛，感受母語帶來的快樂。下課的時候，讓孩子們盡情的玩耍，感受課間十分鐘帶來的樂趣。還有和學生們一起跑步，跳繩，研究植物，感受天氣變化等等。其實最終目的就是讓學生重視課堂上所學習的知識，也能夠真正的把學習的自律性轉移到自身上來，其實就是把被動學習轉化為主動學習，并能夠合理的安排自己的時間和生活。對我們教師也是同樣的，我們也要在雙減政策下學會工作，學會生活。
雙減政策的實施，也是對教師工作的一種激勵，鼓勵我們從一定的方面改變自己的教學方式和方法，讓教師也能夠幸福的工作。愿我們也能夠像先輩李大釗同志那樣：鐵肩擔教育，妙手教學生！
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作為當代社會的一員，我們每個人都應該具備一定的網絡素養，文明上網并傳播正能量。在網絡時代，信息的傳播速度之快，無處不在的平臺，給我們提供了更廣闊的認識世界的機會，但同時也要警惕網絡帶來的負面影響。在這個過程中，我們應該學會文明上網，傳播正能量。
文明上網意味著我們要做一個有素養的網民。在網絡上，我們要尊重他人，不隨意發表攻擊性言論，避免引發不必要的爭論和口水戰。我們要尊重他人的隱私，不隨意公開別人的個人信息，尤其是一些負面信息，避免給他人帶來困擾和傷害。在網絡世界里，我們要遵守規則，不參與傳播虛假信息，不參與網絡暴力，做一個具有道德和法律意識的網民。
傳播正能量是我們每個人的責任。在網絡上，負能量的信息層出不窮，充斥著一些負面的言論和行為。作為一個有責任感的網民，我們應該積極傳播正能量，向社會傳遞積極向上的信息。比如，分享一些感人的故事，傳播社會正能量新聞，鼓勵他人面對困難時勇敢面對。同時，我們也可以通過分享自己的經驗和心得，給他人提供幫助和支持，讓網絡成為一個溫暖的社區。
文明上網傳播正能量是我們每個人的共同責任。作為一個群體，我們應該共同努力，營造一個和諧的網絡環境。我們可以積極參與各種公益活動，為社會做出自己的貢獻。我們可以組織一些正能量的活動，讓更多的人加入到這個正能量的大家庭中。只有通過我們每個人的努力，才能讓網絡變得更加美好，傳播更多的正能量。
文明上網傳播正能量是每個人的責任和使命。在網絡時代，我們要加強自身的網絡素養，做一個有文明意識的網民，向社會傳遞正能量。只有通過我們的共同努力，才能讓網絡成為一個更加美好的世界。讓我們每個人都成為一個有態度、有責任感的網民，為文明上網、傳播正能量貢獻自己的一份力量。
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作為一名員工，我們每天都要面對各種各樣的挑戰和壓力。有時候，工作可能會讓我們感到疲憊和沮喪，但是如果我們能夠保持積極的心態和正確的態度，我們就能夠激發內在的正能量，從而更好地應對各種困難。
首先，要有正確的工作態度。作為一名員工，我們不能將工作僅僅視為賺錢的手段，而應該把它看作是一種責任和機會。無論工作的性質如何，都應該積極主動地以最好的態度去完成。我們應該對工作充滿熱情和動力，不斷追求進步和創新。只有當我們對工作有激情時，才能夠發揮出自己的潛力，展現出員工的正能量。
其次，在工作中要保持良好的溝通與合作。溝通是任何組織和團隊中必不可少的一環。通過與同事和上司之間的積極溝通，我們可以更好地理解工作的要求和目標，避免產生誤解和沖突。同時，良好的合作也能夠增強團隊凝聚力，提高工作效率，促進工作的順利進行。無論是與同事還是上下級之間，我們都應該保持積極的合作態度，相互支持，共同成長。
此外，積極面對困難與挑戰。工作中難免會遇到各種問題和挑戰，但是我們不能因此而放棄或妥協。相反，我們應該勇敢地面對困難，在解決問題的同時不斷提升自己的能力和技能。我們應該相信自己的潛力和能力，不斷尋找解決問題的方法和途徑。只有通過不斷迎接挑戰，并能夠妥善解決問題，我們才能夠成長為更好的員工。
此外，要保持良好的心理狀態。工作中的壓力和挑戰可能會讓我們感到疲憊和焦慮，但是如果我們能夠保持積極向上的心態，就能夠更好地應對這些挑戰。我們可以通過適當的休息和放松來緩解壓力，也可以尋找適當的方式來調節自己的情緒。無論是健身運動、聽音樂還是與朋友交流，我們都需要找到適合自己的方法來保持良好的心理狀態，并積極面對工作中的各種挑戰。
最后，要持續學習和提升自己。在現代社會中，技能和知識的更新速度非?？欤覀儽仨毐３殖掷m學習的態度，不斷提升自己的能力和素質。通過不停地學習和積累經驗，我們可以適應工作中的變化和挑戰，并不斷提高自己的競爭力。持續學習也可以幫助我們更好地理解和掌握工作中的各種知識和技能，從而更好地實現個人和組織的發展目標。
總之，作為一名員工，我們要保持積極的心態和正確的工作態度。通過良好的溝通與合作，積極面對困難與挑戰，保持良好的心理狀態，并持續學習和提升自己，我們就能夠激發內在的正能量，成為更好的員工。無論是對個人的職業發展還是對整個組織的發展，這種正能量都將發揮重要的作用，使我們能夠在工作中取得更好的成果。
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到北京師范大學考察并發表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學習、深刻領會，自覺堅守理想信念，爭做學為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮斗目標、前途命運聯系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發展、民族復興培養更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業，為實現中國夢培養更多更好的人才。
一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學子把好人生的“總開關”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。
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1、一個人不想努力的時候，你怎么幫他都沒有用！一個人不想被點燃的時候，你怎么燃燒都沒有用！自己想醒，沒有鬧鐘也可以醒來！自己想努力，沒有幫助也可以成功！自己想點燃夢想，一根火柴足以形成燎原之火！自己是一切的根源！想改變一定得靠自己！
2、人生，活得再漂亮，也會有不如意的時候，生活，過得再瀟灑，也會有不滿的時候，人生不會一蹴而就，在每個過程中，都要付出巨大的努力，生活，在喜怒哀樂間走走停停，每一步都走得不容易，每段路都是在彎彎曲曲中成長。不知道會遇見什么，只知道陽光這么好，別辜負了今天。
3、總有風起的早晨，總有絢麗的黃昏。逝去的已是曾經，那是回不去的風景。繁華落盡，一切都是過眼云煙！把握自己，活在當下，開心過好每一天。你笑，全世界都跟著笑；你哭，全世界就你一人哭。生命不是用來較勁的，而是認識自己，接受瑕疵，超越自己的過程。時間面前，一切面具都會碎裂，虛假將無處遁形。該是什么，就是什么，事實終會顯現。
4、人生沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那么多，又何苦要求那么多。有朝一日，你所祈求的一切都會以某種方式實現，或許不會完全如你所愿，但不會離開因果循環的法則，只要你努力了，上蒼不會虧待你的。耐心點，堅強點，總有一天，你承受過的疼痛會有助于你。
5、生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。
6、如果有一天，你功成名就時，千萬不要讓金錢名利控制你的行動，而忽視了對家人的關愛。因為家是溫暖的港灣，有你所愛、有你所想、有你所念的親人；有一家人其樂融融的笑聲；而陪伴才是最長情的告白！
7、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內在力量。
8、出生規定起點，不怕起點低，就怕沒追求；選擇決定方向，不怕走得慢，就怕走錯路；心態決定生活，不怕不如意，就怕想不通。你的命運在你手上，別把自己的人生當兒戲。人生苦短，不要總為失去而痛苦，因為失去也是另一種擁有。
9、人和人之間的差距，很多時候都在于那些背后默默付出的努力。時間是公平的，它給每一個努力的人應有的賞賜，也給每一個虛度的人該得的懲罰。從今天起，找準前進方向，給自己的知識和能力投資，學會規劃時間，懂得照顧自己…更好的未來，正在前方等你！
10、只要你的腳還踩在地面上，就別把自己看的太輕，如果你還活在這個紛繁的人世，也別太高看自己不可一世。不要讓太多的昨天占據你的今天，更不要用今天影響到明天。記得明天要早起，因為明天會更好！
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10月14日，我們公司組織50余名員工舉辦第五期拓展訓練。通過進行一個個刺激而富有挑戰性的訓練項目，使學員們切身感受了溝通合作的重要性，提升了團隊合作的精神，學員們在鍛煉中學習，在體驗中改變，受益匪淺。更加深刻體會到“團隊協作”的精髓以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。我們最大的收獲就是信任，只有相信隊友你才能突破層層困難。魅力團隊，傳遞正能量。
拓展訓練第一項，九米的高度，一點二米的距離—高空抓杠?？粗』锇樯先プ约涸谙逻吿嘏d奮，爬到一半想放棄，大家鼓勵下，教練刺激下爬到了頂端，真能嚇哭的，結過完成了，挑戰自己。當我爬上一根細細的會搖晃無任何依附物高8米的圓柱，站上頂端奮力跳出并抓住正前上方懸著的橫杠，竟然成功了。這個拓展項目最主要的收獲就是要勇敢，相信自己，另外一個就是要跟搭檔配合好，一個人的能力有限，我們必須互相幫助，團隊的力量才是最偉大的。表示我今天跟隊友配合得挺好的，不愧是隊友一條心，謝謝隊友一路的鼓勵與幫助。
破冰游戲，讓大家以最快的速度彼此熟悉了起來，組建團隊，將一個個團隊緊密的凝聚在了一起，團隊展示，更彰顯了每個團隊的風采與實力。接下來的團隊游戲更是緊張激烈、精彩紛呈。傳遞數字的游戲，讓大家體會到了團隊溝通的策略以及團隊成員團結協作的重要性;盲人方陣游戲，讓大家感受到了個人與團隊的息息相關，以及團隊成員間的分工合作，自身管理力、領導力、執行力的重要作用。在近兩個多小時的團隊活動中，隊友們在彼此信任中形成了牢固的團隊，在一次次的嘗試、總結、失敗與成功中，體味了管理的藝術與團隊的力量，在合作共贏的氛圍中，增強了凝聚力、團結協作的精神，更深切的理解到日常工作中的有效方法和團隊管理的藝術。
看著那高高的好像是叫畢業墻的，心里果斷的怕怕的，據教練說這是笑翻天拓展訓練的學員們必須過的一項。一般標準的都是4米2的，我們這個估計4米一差不多吧，這顯然是可以治恐高的吧，可是既然有這個項目，那我們就一定可以在規定的世界內全部過去的，這一點我們始終堅信著。在隊長第一個果斷的上去后，我們一個接一個的上去了，不過最先上去的是三個男生，因為我們即使是踩著下面男生的肩膀我們也是上不去的，畢竟還有一段距離的，所以他們必須在上面拉著我們，其實也就是相當于我們是被拽著上去的。
在下面蹲著的男生真的是很辛苦很累的，我們畢竟是踩著他們往上爬的，另外在每一個伙伴上去的同時，其他的伙伴必然是都在做著保護的姿勢，我們圍的緊緊的，以防意外的發生，這也是一種全然的信任，等于把自己的安全完完全全的交給我們相信的人，最后一個隊員在我們所有女生的幫助下以及易修老師一只腳的拉力下成功的上去了，最后的成績比規定的快了幾秒，可是這畢竟是快啊，真的是沒有想到這么難的項目我們可是很出色的完成，完全的出乎意料之外。
雖然只是短短的一天培訓，但是，我們很多人都從不認識到認識，給我們增添了一筆寶貴的友誼財富，一起活動一起說笑，很難得很難忘。當我們的手緊牽的時候，我們就是同舟共濟的兄弟;當我們的心緊連的那刻，我們就是惺惺相惜的家人。特別是畢業墻，我相信很久之后我們會忘了很多，但是不會忘了畢業墻時的`點點滴滴。今天的素質拓展訓練結束，但是我們從中學到的團結和信任不會結束，希望大家在以后遇到問題時能記得今天所學——團結協作、靈活變通、反思總結、迎難而上，克服工作和生活中遇到的一切困難。
集智力體力，團結向前行
XX年互幫互助的良好氛圍，鍛煉員工不怕苦不怕累的精神，體現員工“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨。
首先我們進行的第一個拓展項目是珠行萬里。在進入比賽時，各位隊友排成一字梯隊，當球流到一個個隊友時，隊友流露出了慌張的表情，及緊張的動作，當球流過隊友時，隊友趕快跑到后面的隊友進行接力，部分隊友由于慌張出現跟不上前面隊友節奏的現象，以及個別隊友只關注后面卻沒顧到前面的隊友，導致球掉在地面。團隊成員都有積極的態度參與比賽，但是部分隊友沒有站在團隊合作共贏、互幫互助的心態去執行任務，在接到球時，只考慮到完成自己的任務即可，而沒有顧及后面的其它隊友，前后隊友在交接球時，由于前后兩人沒有配合好，導致球掉在了地上，反映出我的工作完成了，當問題發生時，也與我沒有關系的這個態度。
此項比賽主要是體現團隊的凝聚力，團隊成員應該在完成自己工作任務的同時，再給予其它隊友支持和幫助，如果只是自己做好了，而其它隊友沒有做好，那么球還是會掉在地上，整個團隊成績都“0”，每個隊友都是如同自己一樣的重要，必須站在團隊榮辱與共的角度去考慮問題，只有這樣的團隊才能完成任務，達到目標，最終珠才可行萬里路。
我們進行的第二個拓展項目是穿越電網。當教官講解游戲規則后，給大家10分鐘時間制定出通過電網的方案，有隊員是觀望的態度，還有隊員扮演旁觀者的身份等等，簡直看似一幫烏合之眾，而隊長也沒有發揮自己的組織能力，召集隊員集思廣益討論通行方案，然而白白浪費了10分鐘的逃生時間。在穿越電網時，也完全沒有計劃，確定那些人適應那個空，應該從那個空中進行逃生，有些隊員根本找不到自己的位置，不知道自己該干什么，并且舉動也很是隨便，自己隨意嘗試通過電網，導致電網被封閉的現象發生，反映出團隊根本沒有共同協作致勝的觀念，覺得這就是一個沒有組織的團隊。
此游戲給我的啟發是，在團隊中，每個隊員首先要知道自己的優點和缺點，同時隊長要清楚每位隊員的優點適應那個崗位，讓隊員在適合的崗位，發揮自己的優勢，對工作有一種成就感。
這次的拓展活動組織的十分成功，大家也很配合，整個過程大家體會了很多情感和精神，有團隊的，有友愛的，有自強的，有孝道的，在總結的時候每個人說得也很好。我們團隊協作，集智力體力，團結向前行。
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