信仰觀后感心得體會（精選十二篇）
發表時間：2021-05-28信仰觀后感心得體會（精選十二篇）。
? 信仰觀后感心得體會 ?
《信仰》這部紀錄片分為“只要主義真”、“壯志換新天”、“時代先鋒行”3集，它以黨的90多年歷程為背景，采用“大背景、小細節”的表現手法，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。它向我們展示了共產黨人是如何選擇信仰，如何堅守信仰，如何取得信仰的勝利的。
作為一名大學生，觀看了這部紀錄片后，我內心有很大的觸動，我深深的感受到了信仰的力量，同時也為我是這個偉大、光榮、正確的共產黨中的一員而驕傲、自豪。在這樣一個先進的、堅強的集體中，始終有無數馬列主義的信仰者，為了追求人類最美好的共產義事業不辭勞苦甚至不惜犧牲。紀錄片中，在與敵人斗爭的危情時刻，在建設初期貧困潦倒的山間鄉村，在百廢待興建設祖國的時候，都有共產黨員敢為人前的身影，展現了共產黨人矢志不渝地堅守理想信仰的崇高精神它用不爭的事實，用一幕幕珍貴的畫面再現著歷史，呈現著現實，啟迪著未來。讓久已不聞槍炮聲，血腥味的我們，又回到那個為信仰敢舍身的年代。正是這樣的信仰，這樣的力量，讓幾代共產黨人肩負使命，將中國從積貧積弱帶向富強民主，穿越那血與火的煙云，我們見證了一個民族的抗爭，經歷了苦與汗，我們目睹了一個民族的崛起，跨過那時光的江河，我們迎來了一個民族的復興。
雖然今天，我們已經遠離了戰煙烽火，遠離那為祖國拋頭顱，灑熱血的時代，但作為新時代的青年，我們任然應堅守共產主義信仰。一個沒有信仰的人，正如一個沒有靈魂的人，而一個沒有信仰的民族就會如一艘沒有燈塔的漁船，不知走向何方。所以，身在和平年代的我們，更應堅定信念，沿著前輩們的足跡，堅持這條社會主義的光輝大道，并最終走向共產主義。
新時期堅守馬克思主義信仰，是全面建設小康社會、加快推進和諧社會建設、實現中華民族偉大復興的需要。這個時期是發展的增長期，同時也是各種社會矛盾的凸顯期。每位中國共產黨人都應當堅定馬克思主義信仰，全心全意為人民服務，謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗，不被物質消費所誘惑，警惕腐化、墮落的風險。
作為一名入黨積極分子的我應該堅定馬克思主義信仰，增強共產黨人的純潔性，在各自崗位上做好本職工作，為中華民族偉大復興盡心盡力。
無論歷史如何變遷，無論時代如何發展，對信仰忠誠和實踐的，對信念的執著和追求，對理想的豐富和完善，始終是我們共產黨員如磐的根，不變的魂。作為一名預備黨員，我要結合自身工作實際，認真查找不足之處，從現在做起，進一步增強為黨和人民的事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，扎根基層，獻身事業，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭做為人民服務的表率、勤奮敬業、無私奉獻，為黨的事業發展貢獻自己的一份力量
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：信仰觀后感第二篇：信仰觀后感第三篇：信仰觀后感第四篇：《變形記》觀后感第五篇：地道戰觀后感
信仰觀后感
電視片《信仰》詮釋了中國人是如何選擇了中國共產黨和馬克思主義的信仰。歷史選擇毛澤東和蔣介石代表各自的階級和政黨，用手中的槍桿和心中的信仰，用對歷史的感觸，和對未來的**，在飽經風霜的中國大地上，在進行一次猛烈的碰撞，中國的命運也就取決于這兩種信仰的博弈。這種信念成為中國人民尋求民族獨立和現代化道路的力量源泉。
《信仰》謳歌了幾代共產黨人肩負使命，將中國從積貧積弱帶向富強民主的偉大歷程，這部紀錄片讓我重新認識了我們偉大的黨，以及那始終引導我們堅定不移的堅定的旗幟。
透過血與火的云彩，我們見證了一個民族的奮斗；透過痛苦與汗水的道路，我們見證了一個民族的崛起；穿過光明與愛的河流，我們迎來了一個民族的復興。
90年前，南湖澎船的志士們靜靜地構思著時代的藍圖。開天辟地慨而慷?！豆伯a黨員宣言》確立了中國人民自己的信仰，在這種力量的支持下，民族先鋒隊開始了救亡圖存的偉大探索，革命面貌煥然一新。
62年前，在自己信仰力量的支持下，中國人民的聲音站起來，結束了被奴役、被翻身、被解放的歷史，成為了自己國家的主人。
傳說中國人是缺乏信仰的。那么什么是信仰？從字面上理解，信即信奉，仰即崇尚。某種意識讓人信了，還會奉若神明，且懷崇敬之心，尊崇有加。
自古以來，除了百家爭鳴，諸子立說的春秋時期，我們大都被獨大的儒家思想所深埋。儒家講求入世，求功奪權，一時間“在其位謀其政”真正的意味便是在其位才可有所作為。因此，幾千年來，封建帝國并沒有以戰爭的力量為王。
但是，隨著朝代的更迭，皇帝的更迭，權力從左到右的轉移，沒有哪個朝代真正讓人們追隨和信服。當共產主義的火花點燃成燎原之火時，我們發現，其實中國并不缺乏信仰。全世界都為中國人的信仰感到驚訝，感到羞愧。
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近日，在上海基層黨建網觀看了黨員教育電視片《信仰》， 備受教育。該片分“只要主義真”、“壯志換新天”“時代先鋒行”三集，以黨的90多年歷程為背景，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員堅持理想信念、發揮先鋒模范作用、保持先進性和純潔性的故事，闡述了不同歷史時期中國共產黨員的發展面貌和黨員的信念。在影片中，中國共產黨人勇于獻身革命事業的優秀品質，犧牲“小我”保全“大我”的精神，讓我備受感動，雖然不同時期黨員的使命和職責不同，但他們都有著同樣的信仰，那就是全心全意為人民服務?，F在的社會，有許多人面對利益和欲望的誘惑時，有的黨員信仰那么脆弱，有的道德底線不堪一擊，這都是關系黨和國家生死存亡的大問題。作為一名黨員我認為一定要堅信共產主義信仰，為人民謀利益：
一、“不斷施與，不求索取”的高尚品志，是我精神的楷模
《信仰》電視片中反映的建國初期王進喜等全國勞動模范，以及在新時期社會主義建設中涌現出來的徐虎等模范人員，雖然他們并沒有什么驚天動地的事跡，但他們在信仰旗幟感召下展現了一名踐行全心全意為人民服務宗旨的中國共產黨的形象。在這樣一個生活節奏快速的時代，“克己奉獻”、“全心全意為人民服務”仍是我們每個人需要進修的課程。
二、“不斷奮斗，學無止境”的思想境界，是我努力的方向
影片中各位優秀共產黨員的事跡告訴我們，他們的信仰不是紙上談兵，而是實實在在付出自己的行動，全心全意為人民服務不是一時的行動，而是從點滴小事做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。
三、要把信仰融入到平凡的工作中去，始終保持黨員的先進性
要在工作中始終履行黨員的宗旨——全心全意為人民服務，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。作為紅十字會的一名普通黨員，要為群眾服務特別是困難人群服務，要有強烈的事業心、責任感，在自己的工作崗位上做到弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，按照黨政關注、群眾急需、紅會所能原則，做好本職工作，克己奉公，無私奉獻，用實際行動踐行黨的全心全意為人民服務宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，經過長期的學習和反復實踐，不斷鞏固理想信念。
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信仰是使人前進的根本動力。歷史文獻記錄片《信仰》分為只要主義真、壯志換新天、時代先鋒行三個片段，以黨的90多年歷程為背景，采用大背景、小細節的表現手法，透過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。
《信仰》的第一集透過講述革命、建設、改革各個歷史時期共產黨人的感人故事，闡述的共產黨人的核心價值觀。是馬克思主義，毛澤東思想及中國特色社會主義理論體系。革命先烈們在信仰的指引下，無論付出多大的犧牲，仍然一往無前，堅定前行。第二集中講述了抗美援朝精神，雷鋒精神，紅旗渠精神，大慶精神，以及那些如雷貫耳的名字焦裕祿，谷文昌，甘祖昌，他們身后的點滴故事。他們一輩子堅守著立黨為公，執政為民的堅定信仰，樹立了正確的世界觀、權力觀和事業觀，他們在崗位上的自覺奉獻，辛勤付出，經受住了長期、復雜、嚴峻的考驗，始終持續著共產黨員的先進性和純潔性。他們在人民心中建立起來的一座座豐碑詮釋著他們的堅定信仰，那就是，一心為公，立黨才能立得牢;一心為民，執政才能執得好。
在《信仰》第三集時代先鋒行中，任長霞、沈浩、楊善洲等一個個響亮的名字和光輝的事跡深深感染著我們每一個人。個性是對于我這個八零后的黨員教師，這些名字對我更有現貨的印記。我就是從小在這次人的故事中成長起來的。新時代背景下，作為一名黨員教師，我們要學習教育科學，學習業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平，把理想信念融入到平凡的工作中充分發揮黨員先鋒模范作用，發奮使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。要適應新時代教育的要求，不斷提高自身業務水平和文化修養。要勤奮工作、對人真誠、熱愛學生、人際關聯和諧融洽，處處嚴格要求自己的言行，創先爭優。
信仰是人生的旗幟，信仰是奮斗的動力。人是要有一點精神的，無論在什么狀況下都要有堅定的信仰。有了理論上的清醒，才能擁有正確的世界觀和方法論，建設中國特色社會主義是前無古人的偉大事業，需要千千萬萬中華兒女艱苦奮斗。前進的道路不會一帆風順，我們會經受種種考驗。對一個黨員來說，堅持理想信仰，就要把自己的命運與國家的命運緊密地聯系在一齊，把自己的利益實現融合在為人民謀利益的奮斗進程之中。對我自己來說，要把不斷堅定信仰作為加強黨性修養的終身課題，不斷持續和發揚黨的先進性和純潔性，對黨忠誠、對教育事業忠誠、對學校忠誠，在信黨、愛黨、跟黨走上下功夫，做好本職工作，在平時工作中用心貢獻自己的一份力量。
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“組織部的門、風、文、燈”，是一代又一代組工人傳承弘揚的光榮傳統，更是我們年輕組工干部矢志追求的精神燈塔。接過接力棒，就是要把“講政治、重公道、業務精、作風好”的優良部風發揚光大，持續擦亮組織部這塊“金字招牌”。
對黨忠誠有信仰。堅決捍衛“兩個確立”，自覺做到“兩個維護”，提高思想敏銳性，增強政治鑒別力，善于站在講政治的高度認識、判斷、思考和做好組織工作，全面實現組織意圖和群眾意愿。
選賢任能有公心。堅持正確的選人用人導向，用黨性的尺度，群眾的尺度，公正衡量干部，全面了解干部，精準推薦干部，合理使用干部，真正把那些肯干事、能干事、靠得住的干部選拔到重要領導崗位上來。
胸懷大局有擔當。凡事從大局出發，以黨和人民的事業為重，敢于創新，不懼困難，敢啃“硬骨頭”。注重把握黨的建設和組織工作規律，把握干部和人才成長規律，學習運用新的方法，推動工作不斷取得新突破。
心存敬畏有底線。組工干部崗位特殊，職責重大，任何違背原則的事都會對黨的事業造成損害。組工干部說話辦事、為人處世更應謹言慎行，嚴守規矩，始終保持一份敬畏之心，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀，堅持做到思想上有防線、內心里有底線、行為中有紅線。
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大型紀錄片《信仰》深刻詮釋了中國人是如何選擇信仰，如何堅守信仰，如何取得信仰的勝利!歷史選擇了_和蔣介石代表各自的階級和政黨，用手中的槍和心中的信仰，用對于歷史的感觸，和對未來的預測，在飽經風霜的中國大地上，進行了一次猛烈的碰撞，中國的命運也在這兩種信仰的搏奕中發生了巨大變化，最終中國_和馬克思主義的信仰取得了勝利。
這種信仰成了中國人尋找民族獨立和現代化道路的力量之源。這部記錄片讓我們再次深刻認識到我們中國_的偉大。19，中國_誕生，中國_人前赴后繼不停的追尋，以對馬克思主義的堅定的信仰，揭開中國現代歷史的嶄新 篇章，發揮了馬克思主義永恒而光輝的魅力。
有了信仰，重要的是堅守，正是無數革命烈士拋頭顱、灑熱血，堅守自己的信仰，才換來今天的幸福生活。聆聽著片中的入黨誓詞，我們心潮澎湃，絕大多數的中國_人在用自己的生命捍衛著信仰。有人曾寫過：死，只能砍下我們的頭顱，不能動搖我們的信仰。他在《可愛的中國》一書中說道：中國一定有一個可愛的光明前途。正是由于像他這樣對信仰的堅守，他心中光明前途已經出現。正是像他一樣無數革命先烈前赴后繼去實踐著自己的信仰，用共同的信仰凝聚起深刻的長城，我們的祖國才愈加繁榮昌盛!
自建黨以來，我們黨從小到大、從弱到強，經受了各種風險考驗，最終成為領導全國各族人民的政治核心。_年的風雨歷程，舉世矚目，從新民主義革命到民族獨立解放，從社會主義改造到全面建設小康社會，從98抗洪到汶川救災，從“蛟龍”入海到“神九”飛天，無不顯示了我黨旺盛的生命力和強大的凝聚力。_年的滄桑巨變充分證明：中國_創造了歷史和奇跡!靠的是什么?靠的就是信仰?？康木褪菍π叛鰣远ú灰频膶嵺`!
作為一名_員，要始終牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀律，更好的立足崗位創先爭優，營造風清氣正的良好環境。作為一名黨委書記，我將認真履行黨風廉政建設及反_工作職責。將盡力維護班子團結，堅持以黨性原則促團結，以相互尊重促團結，以支持配合促團結，對政府工作，做到“統攬而不包攬”,對黨委分工，做到“到位而不越位”,對人民群眾，做到“用權而不專權”,力求上下一心，步調一致，團結各方力量干工作。
就個人而言，我深知帶頭和表率是說服力的行為，我將更加嚴于律己，寬以待人，嚴格要求，率先垂范，堅持做到自省、自警、自勵，清清白白為官，堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，起到模范帶頭作用，帶出了一支好隊伍。
在今后的具體工作中，我將重點抓好三個方面工作：以新型城鎮化為引領，抓好集鎮建設，強力推進濱河新區和6個農民社區建設，鞏固提升六城聯創成果，把汪橋真正建設成為商城西部重鎮;以農村改革發展試驗建設為統攬，大力發展特色產業，全力落實縣委、縣政府提出的三個“50”發展規劃，堅持每年發展畝茶葉、2000畝油茶，把汪橋打造成為特色經濟大鎮;以招商引資為重點，著力發展工業經濟，沿S338省道打造形成水泥建材、服裝生產、糧食加工為主的產業聚集帶，努力將汪橋打造成為工業大鎮。為妝點魅力信陽、建設幸福商城、打造富麗汪橋做出新的更大貢獻!
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美國作家惠特曼曾經說過：“沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土。”這句話一直深深的印在我的腦海中，學生時期，我的信仰就是認認真真求學，在知識的海洋里追求真理。
上班后，我的信念實實事求是，帶領學生在知識的海洋中探索真理。
為慶祝建黨91周年，展示各個時期優秀共產黨員的精神品質、理想信念和傳奇故事，歷史文獻紀錄片《信仰》在央視綜合頻道首播，在校黨支部的組織下，我觀看了中央電視一臺所播出的大型記錄片《信仰》，第一集：只要主義真；第二集：壯志換新天；第三集：
時代先鋒行。其以人帶史、以事論理，主題鮮明突出，故事真實感人，表現手法新穎，是一部思想性、教育性、藝術性、觀賞性很強的經典電視片。雖然只有三集，但給我的震撼是無與倫比的。
讓我知道，我的信仰還停留在身份正的小層面，而這些優秀的共產黨員才是真正的信仰。在這部紀錄片的指引下，我再一次感受到前人追隨信仰的腳步，講述信仰的故事，追尋信仰的永恒魅力。
在電視片《信仰》觀看過程中，各個革命歷史時期的優秀共產黨員可歌可泣的英勇事跡使我潸然淚下，看到了中國共產黨人勇于獻身革命事業的優秀品質，看到了信仰的力量。90多年來，正是這種信仰的力量感染、鼓舞、召喚一代又一代人前赴后繼，也正是這些信念堅定、百折不撓的優秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時代潮頭，植根中國大地，獻身革命事業，我們黨和她所領導的民族偉業才能于艱苦卓絕中砥礪奮進，推翻三座大山，建立新中國，推動中華民族不斷走向富強、走向復興。
作為中國共產黨黨員，要始終牢記黨的宗旨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，帶頭講政治、顧大局、守紀律，更好地立足崗位、創先爭優，共同營造風清氣正的良好環境?！缎叛觥冯娨暺从车慕▏跗谕醮箧@、張秉貴、王進喜等全國勞動模范，以及在新時期社會主義建設中涌現出來的沈浩、蔣筑英、郭明義、徐虎等模范人物，他們并沒有什么驚天動地的事跡，但他們是在信仰旗幟的感召下展現了一名共產黨員的英雄本色，踐行了為人民服務的宗旨，都是在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，為黨和人民的事業兢兢業業、任勞任怨、鞠躬盡瘁。他們是黨的驕傲，民眾的楷模。
人們應該有一些理想和信念。當人們有了信仰，他們就有了精神力量。做教師更是如此。有信仰也是做一個幸福教師的前提條件。
當一個人把教育與人類文明的傳承和個人的自我完善聯系在一起時，他就會心甘情愿地選擇教育，矢志不渝地投身于教育事業，始終如一地忠于教育事業，從中享受無窮的幸福。這就涉及到理想信念問題，而理想信念又與教師的幸福指數密切相關。事實上，要成為一名好教師，僅僅擁有專業知識和技能是不夠的。它需要有理想和信念的實踐者。
理想信念作為一個人的內在精神，引導著教師重新審視教育，追求人生的幸福。教師的理想和信念，是教育為促進個人和社會發展而極為信服和尊重的。他們是一種非常強烈而深刻的情感狀態，能夠自覺地將教育觀念或觀念轉化為自己的教育行為。理想和信仰能夠使教師堅定地認同教師職業，以及與這一職業相關的生活方式，更為重要的是，它能為教師提供強大的精神力量，支持教師在萬花筒般的世界中拒絕各種**，引導教師把自己所有的力量集中在事業的追求之中，不斷走向職業的高處和深處。
因此，是否有理想或信念往往是檢驗教師工作狀態、工作效率乃至預測其能否成為一名好教師的重要尺度。
教師應該具有堅定信仰。雅斯貝爾斯指出：“教育須有信仰，沒有信仰就不成其為教育，而只是教學的技術而已，教育的目的在于讓學生自己清楚當下的教育本質和自己的意志，除此之外，是找不到教育的宗旨的。
”作為教育過程中重要的主導人物——教師也應該具有堅定的信仰。在技術社會，我們的教育也無一例外地受到技術的影響。隨著教育技術的發展，教育逐漸走向數量化。因此，一方面，教師的任務是按照國家確定的教育目標，把學生培養成社會需要的各種人才。
另一方面，更重要的是引導他們逐步成為能夠承擔自己責任、追求自由、過上幸福生活的人。、教育還有一個目標，那就是要使每一個學生除了技術層面的能力之外，還要能夠成為一個“獨立擔當的、能夠追求自由、幸福美好生活的人”。只有教師堅信教育，我們的教育才能繼續和諧發展。
《信仰》的震撼對我來說是學習、是提高，更是鞭策，我將把教師的信仰、責任、使命帶到工作中，勇于實踐，不斷創新，銳意進取，默默耕耘，不斷提高和完善自己，在自己的崗位上貢獻出自己的力量！
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人的價值不在于出沒的生命，而在于死后仍有許多人愿意向圣靈低頭。
有些人高尚的存在于某個卑微的角落，不為人知卻始終頂天立地的活著。這就是中國共產黨人。
他們勝利于無比艱難的時代，前進于激情澎湃的時代，引領著銳意改革的時代。他們的故事漂浮在歷史的長河中。他們的精神在偉大的國家和偉大的民族中得到傳承，被歷史和人民銘記。
為共產主義奮斗了一輩子的中國共產黨人，雖然你們正在復雜的歷史中消逝，但你們不朽的人格使你們在宇宙中永垂不朽。
文獻紀錄片《信仰》，帶著我回到那個風云際會的年代，一個個鮮活的共產黨人形象躍于眼前，讓我深切體驗到信仰的力量。
91年前，中國共產黨的成立揭開了中國現代史上的新篇章。一大批“只要主義真”，誓將“壯志換新天”的“時代先鋒”們登上歷史舞臺，他們改變了歷史，創造了歷史，更給所有炎黃子孫打造了一個無比美好的未來。如今，新一代共產黨人仍在為中國特色社會主義的未來——共產主義而奮斗。
年輕的我不禁問自己，如果我生活于那個年代，能否為堅守自己的信仰徹底拋開功名利祿和錦繡前程，能否用信仰的力量去對抗嚴刑拷打，用生命去踐行“永不叛黨”的誓言？這是一個我無法回答的問題，在信仰和生活之間做出選擇有多難。但對真正的共產黨人來說，信仰永遠是唯一的選擇。
當時苦悶彷徨的中國人在各種各樣的“主義”中尋找著各自的信仰。1917年11月爆發的十月革命，把中國先進知識分子從自由主義、實用主義、民族主義、無**主義等方面解放出來。
無數的青年人冒險、吃苦，為了給國家帶來一個新遠景，他們把自己的整個人生投入到那個新嘗試的大運動，他們不知道這個大運動是成功還是失敗，但它至少犧牲了這一代人而造就了另外一個遠景，他們始終堅守著追求理想社會的信仰。
英勇的革命先烈在敵人的鍘刀前大聲地喊出：“怕死不當共產黨！”一個個共產黨人前仆后繼、舍生忘死地去實踐自己的信仰，使信仰不再只是紙面上的文字，不再只是口頭上的聲音，不再只是思想中的空中樓閣，而是一個又一個具體鮮活的目標。
中國共產黨信仰的未來，在不同的階段，都是由這些目標連系在一起的。共同的信仰，讓人們凝聚起來，勇往直前以赴之，斷頭流血以從之，殫精竭力以成之。為信仰而奮斗，就是為未來而奮斗，為實現這些目標而不顧一切。
最后，隨著新中國的建立，中國人民站起來了，中華民族的復興迎來了一個新的歷史時代。
新中國成立后，海內外中華兒女對祖國充滿期待。圍繞社會主義建設的中心任務，中國共產黨人開始在自己的信仰旗幟上抒寫新的傳奇。
無數的共產黨人用鋼鐵的意志鍛造鋼鐵，艱苦地鉆研石油和井煉石油，用鮮紅的鮮血與世界第一大國美國作戰。離煉鋼爐和油井最近的永遠是共產黨，而站在前面的永遠是共產黨。他們的信念是一致的，就是要以自強不息的精神建設和保衛新中國。
當第一個五年計劃結束的時候，社會主義社會這個共產黨多年來一之奮斗的目標，一步步變成了現實。
信仰在傳承，事業在延續。在改革開放的新時代，走在時代前列的先驅者充分展示了共產黨人為了信仰，始終保持著先進、純潔、優秀的歷史畫卷。中國共產黨人領導人民取得的一切成就都被載入史冊。
為了信仰，前面還有更長的道路要走。中國共產黨成立100年來，全面建成惠及十幾億人民的小康社會。新中國成立100年來，我們要建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。8000萬黨員將繼續用中國特色社會主義理論體系武裝自己，與時俱進，以信念為先導，在實現共產主義和中華民族偉大復興的光輝道路上奮勇前進！
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對著電腦發了半天呆，因為我確實不知道該怎么寫這本書。更何況它還有一個對于我來說是一個很高深的課題名稱——《信仰》。
沒仔細看內容之前，我絕沒想到信仰會和公司管理掛鉤。因為信仰之于我，一直是混沌狀態的，定義也不夠清晰，只朦朧知道自己有一直堅持并為之努力的東西，比如家，比如愛，比如美好的事物，也許這就是我的信仰了……現在想來信仰可以和任何事物發生關系。
剛剛又被我的直接領導說太老實了，每當此刻我都無言可說。對于他來說，按照公司規定辦事以及實事求是，就是太老實，甚至在他們心底已經歸類為死板不變通了吧。辦事情我也不喜歡太死板，但我就是不明白：和公司報備了申請，實際操作卻完全不是這么回事，到后期的結案及核銷就得作假。就似一個謊言，得用后面一串的謊言來掩蓋一樣，對于公司的分析不利，對于各個環節的操作人員都會帶來一定的影響。反過來想，也是公司內部流程太繁雜，導致員工多劍走偏鋒。這還是眾多民營公司的一個極小極小可以微不足道的不是問題的問題。公司需要“被治療”，人更需要?！缎叛觥方o你選擇。
在職場，貌似一直是能說會道圓滑者的天下，實誠話少做多的人往往被說老實人好欺負，我也不知道有多少人在這種眼光下慢慢圓滑慢慢妥協，包括我，每當出現這種糾結，那種和自己的拉鋸戰，往往讓我身心俱疲，內耗很大，說到底，還是自己不夠堅定。每個人心底都有一桿標尺，只不過刻度隨著環境條件的變化而時大時小。
以前我看過很多的勵志類書籍，但也只是【看】而已，像卡耐基的《人性的弱點》系列，對于當時自卑的我就像一根一劑良藥。后來又看了張德芬的《遇見未知的自己》靈修系列，主旨接受自己，挖掘真我，結果依然無法成功撼動我那些不好的習慣。這些沒結果直接導致我一度面對這類勵志書籍都想吐。
這本書也是機緣之下看的，初讀只感覺到滿是堅硬干練的語句，因和自身的很多東西都有間接或直接的沖突，所以有些抵抗，也許現在心態不同以前了，對于那些話多次看了之后，不能同意更多。張德芬是溫柔的引導，高德卻是直言直語直擊人心。
這本書當然不會像小說一樣那么輕松有趣且易讀，它需要你達到一個愿意去思考去改變的狀態的時候，才能接收到這本書的信息，完成它的意義。然后行動起來，建立積極的信仰，并重復加強到什么也不能動搖它，給自己一個出路。
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歷史文獻紀錄片《信仰》，通過講述各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。
紀錄片中所展現的一個個真實的人物，是我們黨的優秀兒女的杰出代表，其中許多人物的事跡、故事我也知曉。青少年時期，他們是我心目中崇拜的英雄，是引導我追求進步的動力和榜樣。這次觀看紀錄片《信仰》，我再一次感受到他們對黨忠誠、堅守信念、為人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，再一次被他們堅定的信仰和高尚的人格魅力所感動。
在社會急劇轉型的今天，隨著物質高度豐富和生活多元化，人們的思想觀念進入了一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融時期，一些人信仰迷失產生焦慮，面對崇高敬而遠之，在一定程度上弱化了主流意識和社會認同。還有一些人認為信仰離不開物質，一旦信仰脫離了物質什么作用也產生不了。這種認識是否正確呢?影片《信仰》里的小崗村黨委第一書記沈浩、華西村書記吳仁寶、中國科學院長春光機所副研究員蔣筑英、青島港工人許振超、中科院院士吳孟超、養路工郭明義、水電維修工徐虎等等先進模范人物，他們在崇高信仰的引領下，為國家為人民做出的巨大貢獻，已經很好地回答了這個問題。
信仰是一種精神，是一種對社會、社會責任感與人生追求的思考和判斷，在人的思維、意識上與客觀社會的物質因素緊密聯系、相互作用，并不斷發生變化。一個人樹立起了正確的信仰，有了追求的目標，他在生活中才會感覺到實在而有意義，而不會把生命耗在盲目的“及時行樂”之中虛度年華。正確的信仰會引導人對社會的發展做出積極的貢獻，反之，則會使人逐漸變得生活無聊、意志消沉、精神頹廢，在歷史前進與社會發展的進程中庸碌無為。
歷史文獻紀錄片《信仰》在建黨91周年紀念日期間播映，有著其深遠的意義，在新的時代背景下，《信仰》以革命的史實為鑒，深入探討信念、理想和堅守，奏響了信仰之歌。它啟迪人們堅定理想信念，指導人們悟出應該怎樣去追求、奮斗，并思考個人價值同社會價值怎樣去結合，在平凡的崗位上進一步堅定理想信念，實現人生價值。
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6月24日、25日，中央電視臺綜合頻道正式播出黨員教育電視片《信仰》。電視片《信仰》分只要主義真、壯志換新天、時代先鋒行3集，每集時長50分鐘，以黨的90多年歷程為背景，采用大背景、小細節的表現手法，通過講述革命、建設、改革各個歷史時期優秀共產黨員的感人故事，深刻闡述了共產黨人的核心價值觀。該電視片在我機關廣大干部職工中引起了強烈的反響。在交流座談會上，廣大黨員干部紛紛發言，一致認為：一個人沒有信仰，就經不起失敗的考驗，就不會有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚，黨員干部要把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，要充分發揮黨員的先鋒模范作用。
中國共產黨之所以會立于不敗之地，是因為我黨始終代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表最廣大人民的根本利益，始終高度重視并不斷保持和發展自己作為馬克思主義政黨的先進性。歷史為證，中國共產黨人是馬克思主義武裝起來的覺悟者，是解放思想、實事求是、與時俱進的創新者，是為人民奮斗信念的踐行者。
自古以來，幾千年的封建帝國莫不以征戰權力為王，沒有哪個朝代真正讓百姓跟從，讓人民信服。當共產主義的星星之火燃成燎原之勢，中國式的信仰讓整個世界都嘆為觀止，自愧不如。電視紀錄片《信仰》用不爭的事實，用一幕幕珍貴的畫面再現著歷史，呈現著現實，啟迪著未來。讓久已不問槍炮聲、血腥味的我們，又回到那個敢為信仰舍身的年代。革命先驅彭湃，解放軍楷模張思德，和平時代的雷鋒，新時代黨的好干部沈浩，好人郭明義等等這些優秀的共產黨員都在用自己的生命詮釋著對黨的無限忠誠。90多年來，正是一代又一代信念如鐵、百折不撓的優秀兒女忠誠踐行黨的宗旨，勇立時代潮頭，植根中國大地，與人民心連心，為旗幟添風采，我們黨和她所領導的民族偉業才能于艱苦卓絕中砥礪奮進，于風云變幻中風光無限。
通過觀看黨員教育電視片《信仰》，使廣大黨員干部意識到選擇信仰不難，對信仰的堅守太難。
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趙局長在“三有”教育中提到：做有信仰的教育，辦有文化的學校，展有情感的課堂。這不禁讓我聯想到我們教師自己，曾經看周國平在《人的高貴在于靈魂》一文中說：“由于生存斗爭的壓力和物質利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日趨萎縮和空虛，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。
對一個人來說，沒有比這更可悲的了?！睕]有信仰的靈魂難免會萎縮和空虛。有了信仰，我們才會擁有一顆高尚睿智的心靈，一種博大深邃的精神，一份真誠溫馨的情愫，一種高貴雅致的人格。作為教師，他應該有怎樣的教育信仰呢？
第一，對教育事業執著的愛。
教育工作是非常紛繁復雜，我作為一個年輕教師我已經感到教師在工作中經常會面對不同的困難，教育智慧的提高是一個長期和堅持不懈過程。在高中的時候，因為我遇到了幾個非常好的老師，他們在課內課外給我帶來了許多快樂和幫助，那個時候我就決定以后要做一位和他們一樣的老師，所以我選擇了師范專業。當我最后通過考試和選拔，真的成為一個老師的時候，我無比的開心。然而這份工作的艱難是我不曾想象的到得。也許優秀的老師那無比的幸福感，就是因為他們克服許許多多的困難的過程給他們帶來的。而這個幸福使他們永遠割舍不了對于教育事業的熱愛。
第二，對于學生的熱愛。
看完這本書，但凡優秀教師他們都有一個共性，就是對于學生無私的愛。學生的成長過程就是他們的快樂和滿足。如果老師不能無私的熱愛學生，我想教師這份工作不會給其帶來精神的富足。什么是無私的愛？現在的學生變得越來越多樣，如果我們僅以成績來衡量他們，無門如何真正的熱愛他們，真正的關心他們。在新的時代，越來越多的事物展現在學生的面前，社會的復雜與多樣，使得學生在今后會面臨更多的挑戰和機遇，如何給以學生正確的引導，如何與學生交心，什么樣的愛，是當代教師真正能夠給與學生的，并有助于他們成長和幸福。有人說老師必須每天都以笑臉面對學生，有人說老師要以愛自己孩子一樣還學生，有人說不能把自己的感情表現在孩子面前，無論什么樣的愛都不能忘記學生必然要踏入社會，他們會以不同的方式面對復雜的社會，他們必須要面對一些情感上的挫折，那個時候他們怎么辦？教師的愛，不能只是關注于孩子三年的成長，教師的愛，應該是學生的一生受益。
第三，積極地社會心態。
隨著市場經濟的發展，有一部分人逐步的富裕了起來，社會上的平復差距越來越明顯。在這樣的情況下，如何真確對待老師這個職業呢？我的想法很簡單，我做老師肯定不可能富貴，要富貴我就不做老師了，所以沒有必要和其他一些高收入群體去比較。古人有一句話很棒：“縱有良田千畝，房舍百間。然，食不過三餐，寢不過一榻而已。”知足方能常樂。老師的快樂，在于自身的追求，是自身精神的富足，是所教學生的幸福。我想只有明確了自己生活的目標和方向，才不會在浮躁的社會狀態下產生失落感，才能幸?？鞓返纳?。
作為一個年輕的教師，既然自己選擇了教師這份事業，那么必須堅守自己最初的信仰，進行扎扎實實的行動，品味成長過程當中的苦樂，追尋教師的幸福，努力成為一名優秀的人民教師。
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