體育老師訪談心得體會|體育老師訪談心得體會(精選十篇)

發表時間：2022-10-24

體育老師訪談心得體會(精選十篇)。

▲ 體育老師訪談心得體會

新課程改革如同春風一般，帶著清新的氣息吹進了我們的課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。而這次的體育培訓也為我今后的體育教學的質量起著舉足輕重的指導作用。下面，我就這次省級體育培訓，向同行們說說我真實的心得體會。

一、培訓工作落到實處

首先我認為這次培訓在某某老師的帶領下開展得非常順利、非常成功。這次培訓，我們改變了以往的教研員單純的講，老師們記，這種單調而又枯燥的形式，而采用了針對大家的某一個問題或者是教學當中遇到的困惑，展開交流、研討，再加以解說，真正做到了學為所教。通過這樣一種形式，我們不僅把自己在教學當中遇到的困難呈現給大家，而且在專家的理論基礎上，運用大家的智慧解決了實際教學中的問題。

二、培訓內容引人深思

新一輪課改的新理論，使我們的思想、靈魂與行為仿佛正經歷著一場質的蛻變。以前，我們曾經在體育教學觀摩活動中把視點聚焦在執教教師的舉手投足間，而對眾多的學生卻視而不見;曾經由衷的為一些名師在“借班上課”中展示出的嫻熟的教學技巧而送上熱烈的掌聲，并激勵自己向著這一方向努力;曾經把教學當作是一把篩子，留下那些“精英”，而將其余的無情的“淘汰出局”。這一切的一切，曾經習以為常，曾經認為非常正確，曾經幾年甚至幾十年一直在做著，然而有一天，新的理念告訴你這一切背離了教學的本質，你難道僅僅是一種吃驚嗎?你難道不感到一種深深的痛苦和不安嗎?面對著新課改我心中由一連串的疑問：“難道說，教學就是所謂的優秀教師展示其授業技巧的一種表演活動嗎?衡量教學優劣的尺度，難道就可以離開學生主體活動?”對種種疑問，我難以釋懷，惟有一次次提醒自己，究竟有多少需要重新審視，也為此心痛心痛不已。而這次培訓，仿佛是一貼清醒劑，它讓你感受到新課改不是下一場毛毛雨。在此次培訓中，讓我真正感受到新課改帶來的強烈震撼，這種震撼仿佛劈浪巨輪推動新課改的前進步伐。

三、培訓結果成效顯著

心痛是暫時的，那也正是它在新思想、新理念、新實踐的過程中的必然結果，因而它也必將在新一輪的課改深入進行中被逐步克服。而快樂才是真正的永恒?？鞓吩从谠谡n改中的種種新體驗。通過培訓，使我發現，教學也可以是一種“溝通”、是一種“合作”、是一種“交流”、是一種“分享”。惟此，我們才能與學生零距離，才能在其樂融融中真實地感受到生命的多姿多彩，才能發現到其實每個學生都有閃光之處，從而為他們的成功及時的助一臂之力。溝通著、合作著、交流著、分享著，是一種快樂。而學生學習方式的轉變，也必然會促進學生的學習興趣。教師職業也不再是傳統意義上的淚始干的充滿獻身精神的蠟燭，而是寄語教師在新課改中與學生同成長。特別是在課改中，完成一個教書匠到一個研究者的轉型。體驗做一個研究者，把原來平凡的教學當作是一向研究，難道不令人快樂嗎?為了每位學生的發展，懷著這樣一種神圣而光榮的使命，用自己的實踐去理解課改理念，快樂與課改同在，與我的成長同行。

雖然這次培訓學習的時間是短暫的;雖然我的身體也感到很累，但是通過培訓學習充實了我的。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的體育教學經驗和方式方法，通過學習讓我更深的認識了體育健康課程標準的意義與體育課的樂趣，也讓對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，“讓學生同我在一起，在體育的快樂中求得豐富的知識，在體育的快樂中擁有健康的身體”。

▲ 體育老師訪談心得體會

有人說我們這一代是最艱難的一代，學姐并不認同。

在學姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當然比起現在找工作當時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結束，而是另一個開始。

學姐對我們這一代充滿著期待，她認為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機會，但經過磨煉，就一定會有機會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端?？赡芾弦惠叺娜苏J為我們嬌生慣養，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的'思想去看待自己。

那么怎么才能讓社會去接納我們呢？

學姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關系。自己有什么特長，本領，自己的身體素質，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學會改變。學姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強調個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機遇才可以走的更遠。

我們又接著聊到了大學生就業問題，學長說：現在的就業形勢比較嚴峻，大學生一定要在校園里學出真本事，到了社會才能有所作為。

綜述：此次校友尋訪活動增強了隊員們對學校的歸屬感、自豪感和責任感，激勵學生努力學習，立志成才。同時對優秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學生具有很強的借鑒和指導意義———要在大學里好好地規劃學習和職業生涯，增強知識面，加強專業素養和職業規劃，從而更好地提高就業的競爭力。

▲ 體育老師訪談心得體會

一、引言

作為一名體育老師，我一直認為社會實踐是教育的重要環節之一。通過參與社會實踐活動，我們可以更好地了解社會的運行機制，體驗生活的各個方面，進一步錘煉自身的素質和能力。在我之前的社會實踐經歷中，我發現了許多令人難忘的事情和寶貴的經驗。下面，我將分享一次特殊的社會實踐經歷，并總結出一些深刻的心得體會。

二、正文

我曾有幸參與一次支教活動，前往一個偏遠地區的小學教授體育課程。這個小學位于一座貧困山區的中心，學生數量不到50人，學校的硬件設施也很匱乏。在開始之前，我對這次支教的任務并沒有過多的期待，但事實證明我大錯特錯。

1. 關注學生的需求

在教學過程中，我很快發現學生們對體育課程充滿了熱情，但由于缺乏運動器材和適當的場地，他們無法進行正常運動。于是我決定在課后為他們籌集一些簡單的運動器材，并爭取在學校周圍建立一個安全的運動場地。我意識到，作為一名體育教師，除了傳授運動知識，更重要的是要關注學生的需求，為他們提供良好的學習環境。

2. 引導學生培養正確的價值觀

在與學生的交流中，我發現他們對成功的定義存在一些偏差。他們普遍認為，只有在體育比賽中獲勝才等于成功。我努力改變這種思維方式，通過講述一些體育明星的故事，讓他們明白成功并不僅僅局限于比賽的結果，更重要的是在過程中付出努力，堅持不懈。通過這種方式，我希望能引導學生培養正確的價值觀，養成勇于挑戰的精神和追求卓越的奮斗意識。

3. 培養學生的團隊合作精神

在課堂上，我經常開展一些團隊合作的活動，并設計了一些具有挑戰性的任務。這些活動不僅可以幫助學生培養團隊合作精神，還可以提高他們的溝通能力和問題解決能力。通過這樣的實踐活動，學生們能夠互相協作，共同解決問題，這對于他們今后的成長發展具有非常重要的意義。

4. 與學生建立良好的師生關系

在支教期間，我一直盡力與學生建立良好的師生關系。我常常關心他們的學習和生活情況，與他們親近地交談，幫助他們解決困難。通過這樣的關系，我獲得了他們的信任和尊重，也讓他們感受到體育課程的樂趣和意義。我相信，只有建立了良好的師生關系，教育才能夠更有效地傳達。

三、總結

通過這次特殊的社會實踐經歷，我不僅錘煉了自己的教學技能，還學到了許多寶貴的經驗。我體會到了作為體育老師的責任和使命，不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的品德和價值觀。我也更加深刻地認識到，只有關注學生的需求，引導他們培養正確的價值觀，培養團隊合作精神，建立良好的師生關系，我們才能真正實現教育的目標。

最后，我想說這次社會實踐讓我受益匪淺。我會將這次經歷作為珍貴的財富，繼續努力為學生們提供更好的教育服務，讓他們能夠更好地成長，并為社會做出自己的貢獻。體育教育永遠是一個讓人充滿激情、希望和挑戰的事業，我會繼續努力，不斷提升自己的教育水平，在未來的工作中更好地發揮自己的作用。

▲ 體育老師訪談心得體會

第一段：介紹訪談家長的背景和目的（200字）

家長是孩子成長過程中最重要的伴隨者和教育者，了解他們的想法、經驗和困惑對于學校和教育工作者來說非常重要。為此，訪談家長已經成為一種常見的溝通方式。訪談家長可以幫助教育工作者了解家庭條件、家長期望以及孩子的需求，從而更好地和家長合作，推動孩子的全面發展。

第二段：介紹訪談家長的重要性（200字）

訪談家長是建立家校合作的重要環節。家庭是教育的第一課堂，家長在日常生活中扮演著孩子最重要的角色。通過訪談家長，教育工作者可以了解家庭的教育理念和方式，從而更好地與家長溝通合作，共同為孩子的發展營造良好的環境。此外，訪談家長也可以促進家長之間的交流，讓他們相互學習、互相支持。

第三段：談談訪談家長的體會（300字）

作為一個教育工作者，我曾多次進行訪談家長的工作。這些訪談使我對家長的心理和需求有了更深入的了解。在訪談中，家長們向我傾訴了他們的苦惱和心愿。他們希望孩子能夠快樂成長，獲得良好的教育，但有時也遇到了困惑和挫折。我通過傾聽和引導，讓家長們明白他們的感受是正常的，同時給予他們一些具體的建議和支持。與家長溝通的過程中，我也深刻體會到了他們對孩子的愛和關心，這種情感是教育工作者無法代替的。

第四段：分享訪談家長的收獲（300字）

通過訪談家長，我了解到不同家庭的教育理念和方式的多樣性。有的家長注重知識的學習，有的家長更注重培養孩子的興趣和愛好。這讓我意識到，教育沒有一種標準答案，每個孩子都是獨特的個體，需要因材施教。同時，訪談家長也讓我認識到自己的不足之處，提醒我在教育工作中要更加耐心和細致。通過與家長的合作，我能夠更好地了解每個孩子的需求，調整自己的教育方法，提供更好的幫助。

第五段：總結訪談家長的重要性和作用（200字）

訪談家長是促進家校合作和推動學生全面發展的重要途徑。通過與家長的溝通和合作，教育工作者可以更全面地了解每個孩子的需求和背景，改進自己的教育方法，提供更有效的幫助。同時，訪談家長也能夠促進家長之間的交流，讓他們相互學習、互相支持。因此，訪談家長不僅是一種工作方式，更是加強學校和家庭合作的橋梁，為孩子的成長提供更好的支持和指導。

▲ 體育老師訪談心得體會

20xx年12月10日至13日，我有幸參加了湖南省中小學健康教育與體育教學精英評優課的觀摩活動，這幾天共看了10堂課，啟發很大，結合專家點評，得出如下心得，與同行們共同探討。

關注個體差異與不同需求，確保每一個學生能受益，這和以往體育教學中要求遵循區別對待，分層教學原則是同工異曲。然而這一理念在日常教學實際中，要很好地把握是有一定的難度的。在這次精英評優課中，老師們都關注了這個理念。課的設計都各具有地方民族特色，能把多媒體用于教學現場。教學設計思路清晰，教學方法、手段針對性強，合理處理教材與教學中的問題。區別對待不同能力學生學習技能的不同需求，使教學面向每個學生，使每個學生受益。

玩中練：玩是小學生的天性，小學體育課中如果沒有玩，那么這節體育課就不能吸引學生，不能體現“寓快樂于體育教學之中”的教學目標。如《投擲輕物》這節課，教師在準備部份設計了：師生一起放飛紙飛機，揮竹鞭的環節，這根據教材與學生年齡，心理特點編創，讓學生在玩的過程中逐步體會轉體，用力甩腕的動作。再通過教師示范、學生徒手模仿，讓學生建立初步印象，然后教師講解要領，學生跟做，到學生自主練習，領悟技術動作，由飛機變紙團打靶，來鞏固動作，提高動作質量。

通過水槍不同角度的射擊，使學生直觀地了解，什么角度才能投得遠，老師再講解投擲動作，這樣就很好地解決了學生在玩中就不知不覺學會了動作。如《障礙跑》教學中，這位老師來自張家界，他以家界的自然景點，為主線索，創設學生感興趣的教學性情境，先通過圖片、音樂引出張家界歌美、景美、人更美勾起學生旅游的欲望，采用動物模仿，讓學生很快進入角色，然后在小導游組長的.帶領下，進行障礙跑各種動作的嘗試練習，請學生談練習感受，繼續練習時學生可根據自己的興趣、愛好自由選擇游覽“景點”進行障礙跑練習?！洞┰綇埣医纭?/p>

游戲時，讓各組學生在充分討論的基礎上，創造性地設計，擺放障礙物的最佳方案，再進行比賽，這樣充分發揮了學生的主體作用，激發了學生練習興趣，培養了學生的創新意識。這樣，學生都能表現出一種積極的學習態度，樂于參加各種教學實踐活動，并敢于在實踐中表現自我，體會練習的快樂。

玩中學：新課改的體育課，我覺得并不是簡單的玩或者是做游戲，因此無論教師設計了怎樣的課，其目的就是讓學生能在玩中有所收獲，即玩中學。如《魔幻蓮花盤》這是地方教材，教師自制器材，開發利用了新的教學資源，來提高學生運動興趣，教師通過游戲《手牽手，心連心》做蓮花花瓣，先由2人合作花瓣，感受心手相連，團結協助的樂趣，過度到4人花瓣，先學生自由體會，再進行講解示范，主要體現了團結協助的力量，再由4人到6人、8人花瓣。當學生在練習中都體驗到花瓣成功后，提出一個問題，你能使花瓣動起來嗎？再引出來一個自制能轉動的蓮花盤，讓學生創造性地去練習，教師在練習中把精彩的花朵通過多媒體在大屏幕上放出來，這樣就更能讓學生體現自我，激發創新熱情，引導學生在練習積極探究和體驗，讓學生在蓮花的情境中學會掌握動作。

如《前滾翻》，教師利用頭部寫“熱”字，這一新穎例舉并引導學生做頭部練習，由學生分組嘗試著做前滾翻。結合前滾翻在電影反恐戰斗中、生活實踐中都能看到，并能體現它對人體的重要作用。學生在游戲中通過爬、跨、翻充分體會了動作，提高了自我保護能力。省評課專家說：“體育教學就是要讓學生自主練習，讓他們動腦筋練習。放‘羊’式教學，就是看你怎樣去放‘羊’，才能把‘羊’養肥，肉怎樣才能好吃。如果你帶著目的，劃著圈子去進行放‘羊’式教學，就會讓學生在玩中發現一些問題，想出一些解決問題的辦法呢。要讓學生能在玩中學、樂中學、創新中學，這就要看你這個放‘羊’的人了”。

這次觀摩活動課，充分展示了在農村小學器材缺乏的情況下，如何開發利用

地方文化特色資源，起了推動作用。如：揮竹鞭、蓮花盤、旱地龍舟、紙飛機以及地方景色、民族舞蹈、音樂用體育教學實踐。讓我學到了很多的東西，整個教學過程樸實、各具地方特色，沒有過多表演成分。我最大心得就是：只要平時上課多用心，就會有創新，只要多說激勵的話，課堂才會活，只要肯學才會有提高。以上僅個人拙見，望各位老師批評指正。

▲ 體育老師訪談心得體會

作為一名體育老師，我有著多年的教學經驗，也積累了不少體會和反思。體育教育是培養學生身體素質、意志品質和團隊合作精神的重要途徑，因此，我時刻反思自己的教育方法和效果，通過不斷總結提高我自己的教育水平。以下是我對體育教育的心得體會和反思。

首先，我意識到體育教育不僅僅是培養學生的技能和身體素質，更重要的是培養學生的良好品德和團隊意識。在教學過程中，我注重培養學生的自律能力和團隊合作精神。通過讓學生參與各種團隊活動，并鼓勵他們互相幫助和支持，我希望他們能從中體會到團隊中每個成員的重要性，并學會相互尊重和合作。此外，我也注重培養學生的堅韌意志和不屈精神。在面對困難和挫折時，我鼓勵學生堅持下去，相信自己能夠戰勝困難。通過這樣的教育方式，我希望能夠培養出具有堅強意志和團隊合作精神的學生。

其次，我反思到體育教育不應只注重比賽成績，而應注重培養學生的興趣和樂趣。有時候，我們過于注重比賽成績，而忽略了學生對體育的興趣和熱情。因此，我改變了以往只關注競技賽事的教學方式，增加了更多的娛樂性和創新性活動。我鼓勵學生嘗試各種不同的體育項目，讓他們能夠找到自己感興趣的項目，并從中體會到運動的樂趣和快樂。我相信，只有在學生對體育產生濃厚的興趣和熱情的基礎上，他們才能全身心地投入到體育活動中，取得更好的成績。

另外，我注意到體育教育需要根據學生的特點和需求進行個性化指導。每個學生都有不同的體質和興趣愛好，因此，我盡量為每個學生制定適合他們的訓練計劃和教學內容。在教學過程中，我會觀察每個學生的表現，了解他們的優勢和不足，并給予個性化的指導和幫助。我相信，只有通過滿足學生的個性化需求，他們才能感受到進步的喜悅和成功的成就感。

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最后，我反思到體育教育需要與其他科目相互協調和融合。體育教育不應該只停留在運動技巧的傳授上，而應該與其他學科進行有效的整合。通過將體育與科學、藝術等學科相結合，我希望能夠培養學生的綜合素質和創新能力。例如，在體育課上，我會引入一些運動的科學原理，讓學生了解身體的結構和運動機制；同時，我也鼓勵學生通過表演和創作來展示他們的運動才華，提升他們的藝術修養。通過這樣的綜合教學方式，我相信學生們能夠在體育學習中獲得更多的知識和技能。

總之，我的體育教育心得體會和反思主要集中在培養學生的品德和團隊意識、注重興趣和樂趣、個性化指導以及與其他學科的融合。我會持續不斷地提高自己的教育水平，為學生的身心健康和全面發展貢獻自己的力量。

▲ 體育老師訪談心得體會

作為一名教育工作者，我不斷地尋求提升自己的機會以提高教學能力。最近，我有幸參與了一次與優秀教師的訪談，通過與他們的交流，我對優秀教師的特質和教學方法有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享我從這次訪談中得到的體會和心得。

首先，我對教師的熱情和責任感有了新的認識。優秀教師無論在何時何地都對教育事業充滿熱愛，對每位學生都懷有深厚的責任感。他們不僅僅是傳授知識，更注重培養學生的品德和個性。他們致力于為每個學生創造一個良好的學習環境，幫助他們充分發揮潛力。通過訪談，我深刻地明白到，只有在真心熱愛并投入教育事業的教師才能對學生產生積極的影響。

其次，我對優秀教師的專業素養有了更高的要求。優秀教師在教學中不僅憑借自己的經驗和知識傳達知識，還不斷學習并更新自己的教育理念和教育技能。他們關注教學研究與發展，勇于嘗試新的教學方法，并在實踐中不斷調整和優化教學策略。訪談中，對方提到了自己參與的教育研討會和課程設計研究，這讓我深刻意識到要成為一名優秀的教師，需要不斷提升自己的專業水平。

與此同時，訪談還讓我認識到優秀教師的一些教學方法和策略。一位優秀教師強調了個性化教育的重要性，他認為每個學生都有自己的學習方式和需求，應該根據學生的特點和需求進行差異化教學。另一位教師則強調了實踐教學的重要性，他認為學生通過實際操作和體驗能夠更好地掌握知識。這些思想啟發了我，教學不應僅僅固守傳統的教學模式，而應根據學生群體和教學內容靈活選擇教學方法。只有通過創新和嘗試，才能更好地激發學生的學習興趣和潛能。

在訪談中，我還了解到優秀教師與學生之間的良好關系是教學成功的重要保證。優秀教師注重與學生的溝通和互動，在教學過程中尊重學生的需求和意見，并且激發學生的積極性和參與度。他們注重建立起師生間的親和力和信任關系，理解學生的個性差異，并且耐心地引導學生克服困難。這讓我意識到，作為一名教師，我們應該注重教育的人文關懷和情感投入，真心關心學生的成長和發展。

最后，我認識到優秀教師是教育改革的中堅力量。訪談中，一位教師提到了自己參與教育項目和社團活動的經歷，他深刻認識到教育改革的重要性，并積極參與到其中。優秀教師不僅僅是教育者，他們更是創新者和改革者，通過自己的努力和實踐來推動教育事業的發展。他們不滿足于現狀，勇于嘗試新的教育模式和方法，為教育的未來做出努力。

通過這次優秀教師的訪談，我對教育事業的重要性和優秀教師的特質有了更加深刻的認識。他們的熱情、責任感和專業素養是教育事業成功的關鍵。同時，他們的教學方法和關懷學生的態度也給了我很多啟示。作為一名教育工作者，我將倍加珍惜這次學習的機會，不斷提升自己，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

▲ 體育老師訪談心得體會

作為一名新入職的護士，我有幸參加了主管護師訪談，聽取了主管護士們的真知灼見。在這次訪談中，我深刻感受到主管護士的責任和擔當，同時也學到了許多關于護理工作的重要經驗和技巧。

在訪談中，主管護師們首先強調了自身的責任與使命。他們認為作為醫護人員，必須時刻關注患者的需求和健康狀況，并為他們提供最好的護理服務。此外，主管護師們還坦誠地談論了自己的挑戰和壓力。他們指出，護士的工作很辛苦，需要全身心地投入，始終保持專業水平，以確?；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч妥o理服務。

主管護師們不僅強調了責任和擔當，還分享了他們在護理工作中的經驗和技巧。他們提出，患者護理工作首先要考慮到患者的安全和舒適，在此基礎上才能提供恰當的護理。主管護師們還提醒我們，應該注重儀器設備的保養和使用，以確保治療的有效性和安全性，同時要加強團隊協作、多元化溝通，建立患者與護理人員之間有效的信任和關系。

在訪談中，主管護師們還分享了一些令人印象深刻的案例和親身經歷。他們描述了患者在生命危機時，他們在一分鐘之內恰到好處的搶救與處理，將患者從危險中拯救出來的事例，這讓我真正體會到醫護人員的使命之重。主管護師們還提醒我們，要時刻提升自身能力，還要關注患者的精神需求和心理狀況，因為這對患者的康復和療效很重要。

通過這次訪談，我認識到自己在護理工作中的不足與不便，同時真正理解了什么是專業、關愛和擔當。隨著時間的流逝，我不斷地告訴自己要保持對這些價值的堅守，不斷學習和提高自己的專業水平，以更好地服務患者和社會。

▲ 體育老師訪談心得體會

堅持完成學業，并且以優異地成績考入了華中師范大學，選擇做一名免費師范生。生活如此艱苦，她曾有過壓抑，有過彷徨，可她從來沒有被生活打倒過，她選擇積極地去面對，樂觀地去接受。大學期間，她從來沒有向家里要過一分錢，空閑時間做兼職，甚至還把賺來的錢補貼給母親治病，這樣一個堅強，不，應該是堅毅的女生，內心是多么的強大與豐富啊!

生活上的困苦也不能磨滅一個女孩的夢想，一個女孩上進的心，在大一軍訓期間，譚春就遞交了入黨申請書，她想向這個先進的組織靠攏。此后她不斷地加強自身的素質，不斷提升自己的思想，她從來都是嚴格要求自己，不敢懈怠。學習成績一直都是名列前茅，在20xx-20xx年度被評為?！叭脤W生”，獲得過博雅三等獎學金。工作上，她積極參加院系各種活動，現擔任星光愛心基金會長，生活上，她與同學相處得非常融洽，看見誰有點壓抑了，她會主動去開導，有誰有困難了，她會想辦法去幫助。。。還有很多很多，令我詫異的是，譚春現在還在輔修英語，她說自己這三年來的生活雖然忙碌卻特別充實。我想那種為夢想奮斗的感覺再艱苦也是幸福的，她有自己的目標，并且一直在為這個目標而努力。采訪的時候，我們問她如何才能成為一個像她這樣的優秀黨員。可是她卻一直強調，她并不覺得自己優秀，她也很普通很平凡。自己看似平凡，看似簡單的事跡，在我們看來卻需要異于常人的堅持和非凡的毅力。

成為一個黨員，讓譚春覺得光榮，同時她也覺得自己的責任更加沉重了，做什么都要起到表率作用，當然也讓她在無意識中提高自己，也是一種促進。談到黨的宗旨，全心全意為人民服務，她說，很多人覺得很難，覺得太空，其實首先我們做好自己，從身邊小事做起，只有做好自己了才可能為別人服務。

采訪的時候，譚春說的一句話給我印象最深：只有讓自己變得強大才能將自己的價值發揮到最大。她說一個人只有讓自己變得強大了，才足夠有能力去幫助別人，才能更好地為家庭，為社會做貢獻。是的，愛與奉獻都是需要能力的，只有在這個日益發展的現代社會，不斷地用知識武裝自己才可以高效率地為社會做貢獻。所以青年大學生光是有激情是不夠的，我們得用知識讓自己變得強大起來。所以她給我們的建議就是：在大學也要以學習為重。

愛與責任讓她不曾停止過對夢想的追求，要成為一名合格的黨員，我的學習之路還是很漫長的，但是我不會放棄。

▲ 體育老師訪談心得體會

近日，我有幸參加了一場主管護師的訪談，并從中受益匪淺。在這次訪談中，我與幾位經驗豐富的主管護師進行了深入交流，他們分享了他們在護理工作中的經驗和智慧。下面是我對這次訪談的一些體會和心得。

主管護師是醫療團隊中的重要角色。在訪談中，他們強調了主管護士在醫療工作中的重要性，他們不僅需要承擔臨床護理工作，還需要具備管理、教育、指導和培訓團隊成員的能力。主管護士要帶領團隊提供高質量的護理服務，并積極參與并推動臨床改進和實踐的發展。他們的領導和管理能力是整個團隊成功的關鍵。

在訪談中我學到了主管護士的一些管理技巧。他們強調了溝通的重要性，無論是與上級領導、同事還是下屬團隊成員都需要保持良好的溝通。主管護士需要學會傾聽，理解他人的需求和問題，并與他們建立良好的關系。另外，時間管理也是主管護士必備的技能之一，他們要學會合理安排自己的時間，有效地管理工作和團隊。

主管護師在教育和培訓方面做出了重要貢獻。他們在訪談中分享了他們如何培養新人護士、幫助他們提高技術水平和職業發展。主管護士需要根據護士的實際情況和需求，開展相應的培訓計劃，并提供有效的教育和指導，以幫助護士更好地完成工作。在這個過程中，主管護士需要關心和照顧護士的個人成長和發展，積極激勵他們克服困難，提高工作的滿意度和效率。

主管護師的職業發展也是我在訪談中學到的重要內容之一。主管護士需要不斷學習和提升自己的專業技術和管理能力，通過繼續教育和培訓來保持專業素養。他們還要關注醫療行業的最新發展和趨勢，不斷調整和更新自己的工作方式和理念。主管護士還可以通過積極參與科研項目和學術交流，提升自己在醫療領域的專業知識和影響力。

通過這次主管護師的訪談，我深刻認識到了主管護士的重要作用和責任。他們是團隊中的領導者和榜樣，他們的管理和指導能力關系到整個團隊的工作效率和護理質量。同時，我也明白了作為一名護士，不僅需要具備豐富的臨床經驗，還需要不斷提升自己的管理和教育能力，以適應職業發展的需要。

這次主管護師訪談讓我受益匪淺。通過與主管護士的交流，我學到了很多護理工作中的智慧和經驗。我將積極應用這些知識和技巧，不斷提高自己的護理水平和專業素養，為患者提供更好的護理服務。我相信，在不久的將來，我也可以成為一名優秀的主管護士，為醫療事業做出貢獻。

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