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規劃管理工作心得體會(精選20篇)_規劃管理工作心得體會

發表時間:2024-11-03

規劃管理工作心得體會(精選20篇)。

規劃管理工作心得體會 [1]

安全生產關系人民群眾生命財產安全,關系改革發展和社會穩定大局。今年年初,國務院作出了《關于進一步加強安全生產工作的決定》。指出:搞好安全生產工作,切實保障人民群眾的生命財產安全,體現了最廣大人民群眾的根本利益,反映了先進生產力的發展方向和先進文化的發展要求。在當前不斷發展的市場經濟條件下,市場安全監管人員和企業安全管理干部要在日常的監督檢查和管理工作中落實這一要求,必須堅持與時俱進,才能建立一支適應市場經濟發展要求,“政治堅定、業務精通、作風過硬”的安全監管和工作隊伍,更好地履行黨和政府賦予的神圣職責。

20xx年11月1日,我參加市舉辦的企業主要負責人安全生產培訓班,學習培訓中聽取了自治區安全局事故處、法制處兩位專家進行的安全知識專題培訓。培訓中,兩位專家不僅系統地介紹了國家安全生產法、先進的安全管理理念,而且列舉了大量的國內外安全案例,教學內容豐富多彩,使我在學習培訓中受益匪淺。作為一名企業主要負責人,通過這次培訓學習使我在安全生產問題上感受很深,對于自己的職責有了更深刻的認識,對于安全生產知識有了更深刻的理解,對于安全生產與社會發展關系有了更深刻的感悟。

一、對于安全生產與社會發展關系的認識

通過學習培訓,結合自身認識和安全工作中的點滴積累,我認為安全生產與社會發展的關系可概括為“八個是”和“三個關系”:

八個是即:

1、安全生產是國家安全和社會穩定的基石:國家安全除了需要國防抗御“外患”外,在“冷戰時期”,更需要重視“內憂”——技術風險(生產安全、信息安全)、自然風險(災害、衛生事件)、社會風險(邪教、恐怖事件)、人為風險(治安與食品安全)等。

2、安全生產生命安全與健康保障是人民最基本的利益;先進生產力需要較高的生產安全水平來體現。

3、安全生產是黨和政府“執政為民”的要求:人民需要“安居樂業”,人民需要“平安吉祥”,員工要求“勞動保護”,企業需要“安全生產”。因此,安全生產需要成為各級政府的執政“要務”。

4、安全生產是法律及國家性質本質的要求:我國黨和政府歷來重視安全生產,安全生產既然是社會主義國家的優勢,也是法律明確的國家本質要求。

5、安全生產是社會進步與文明的標志:國家發展和社會進步不僅要看經濟和物質的指標,更需要用社會安全水平和生產、生活安全標準來體現。

6、安全生產是以人為本的重要內涵:以人為本就需要重視人的生命權和健康權;以人為本就要遵循“生命第一”的原則;以人為本就要將安全納入優先發展的戰略;以人為本就要將安全目標置于全面小康的重要地位;以人為本就要協調好安全與經濟發展的關系。

7、安全生產是生產力發展的基礎和條件:對于社會,安全能夠吸引人才和資源;對于企業,安全擴大商譽、保障效率、促進效益、減少損失。

8、安全生產是生活質量的體現:人類的生活基本需要一是生理的,二是安全的。在滿足溫飽基礎上,安全必將成為人們的“第一需要”。

三個關系:

1、安全生產關系到社會穩定大局。

2、安全生產關系到社會經濟快速健康持續發展。

3、安全生產關系到全面建設小康社會的宏偉目標實現與否。

二、對于本單位安全隱患的成因與危害的分析

我單位主要負責遠通集貿市場的管理,集貿市場因其商品流通高度集中,決定了品種多、物流量大的特性,極易形成的安全隱患,結合多年的工作經驗和預防工作,我認為集貿市場安全管理工作中主要存在的安全隱患有:

⑴占用通道經營。即:將商品擺放在市場內各經營通道店鋪間的通道甚至疏散主通道,占用公共通道。

⑵占用疏散樓梯經營。即:將商品堆碼擺放在上述地點,或者小商販占用疏散樓梯銷售小吃和水果。

⑶將貨物或包裝材料堆碼于店鋪頂部空隙處。因市場內電訊線路一般沿鋪面頂部鋪設,貨物堆積于店鋪頂部后,會直接壓在電訊線路管道上,影響線路工作時的熱量散發并有可能因線路老化短路而直接導致失火。

⑷在店鋪內大量堆放商品,將門店作為倉庫使用,使市場內經營樓層可燃物質大量增多。

⑸在防火卷簾門、窗下堆放商品,使滅火器存放沒有固定的位置,影響消防設施的正常使用。上述隱患的存在,一旦發生火警,若初起時未能有效撲滅,極易導致人員疏散困難,火勢蔓延迅速,防火卷簾門、窗難以發揮作用,造成重大人員傷亡和巨大的經濟損失。

2、集貿市場因其輻射面廣、人員相對集中,決定了人口密度高,人員習慣、素質差距大,極易造成的隱患有:

⑴市場內批發商違規使用電熱器具,搭接電源線路。

⑵批發商與客商間因業務往來而注重禮節相互敬煙,容易忽視市場內禁煙的規定。

⑶搬運人員和零散顧客因習慣性吸煙而忽視市場禁煙規定,在市場內吸煙。

⑷寒冷季節氣溫過低時,商家員工違規使用取暖設備取暖。

⑸客商將采購商品打包后未及時搬運出市場,而是放置于通道和樓梯間又繼續采購,導致通道和疏散口不暢。

⑹交通運輸車輛占用消防通道和市場內各樓層間機動車快道,甚至停放在倉庫過道上導致消防和疏散通道不暢。上述隱患的存在,一旦失控,即能引發火災,增加滅火上的困難,加大火勢蔓延,疏散和撲救受阻,人員不能及時疏散而引發人群恐慌,極易造成重大人員傷亡的惡性事故發生。

三、對于本單位安全管理對策與預防的方法

根據日常安全管理經驗,結合這次安全管理學習培訓,我認為對集貿市場安全管理工作中存在的隱患和問題主要有以下一些預防和解決方法:

1、在管理機構設置上建立監管協調、經濟效益與安全效能并重統一的有機責任機制。

⑴設立對基本管理層實施有效監管,進行專業指導的中層管理部門,對上為決策層的思維導向定勢轉化為有效的管理行為負貫徹落實之責,對下定期不定期的指導督促基本管理層堅決連貫的貫徹決策層的管理意志,以防止基本管理層皮性思維的產生,提高基本管理層的責任意識,幫助基本管理層及時發現所管區域的安全隱患,及時督促整改隱患,避免出現管理漏洞。

⑵在制定目標任務時,將經濟管理目標和安全管理目標兩項任務并重統一下達。

⑶在績效考核中將經濟管理目標與和安全管理目標兩項任務的完成狀況并重統一考核。

?⑷市場租賃收費是時段性的工作,而安全管理則是日常性的工作。為防止基本管理層在租賃管理收費目標完成后,淡漠市場日常安全管理,市場管理、人事管理和安保部門應協調配合,督促他們堅決連貫的進行日常安全管理,防止出現管理真空。

2、制定周詳的宣傳教育計劃并切實實施。

⑴對管理人員有計劃的進行安全常識培訓、紀律意識教育和典型案例宣傳,及時傳達政府安全監督部門對于安全工作的新指示和新要求,使管理人員時刻保持高度的安全警覺性。

⑵有的放矢地對入駐市場的經營業主和員工進行宣傳教育,讓他們真正懂得嚴格的市場安全管理與他們的自身利益緊密相連,百利而無一害;提升他們的公共道德素養,使他們自覺的遵守市場的安全規定,讓他們自覺主動參與到市場安全管理的工作中來。

3、在安全組織的建設中,在樓層經營業主間探索性設立安全管理片、組;將他們中有號召力、公共道德意識強的同志任命為片、組長。以經營分段為區域,設立安全管理區。在片、組長中選出領軍人物擔任管理區副職,協助市場管理層做好日常安全管理工作。讓業主們積極參與到市場日常安全管理中來。

4、建立健全完善的、可行的、人性化的市場安全管理規程。

5、建立健全完善可行的日常安全檢查、巡查制度。

6、建立健全完善可行的值班制度。

7、建設一支認真、負責的治安聯防和義務消防隊伍,參與人員中應在經營戶中選擇業主參加,并經常組織訓練,以提高隊伍的應急能力。

8、建立健全嚴格可行的安全管理獎懲辦法并嚴格加以實施。

“安全責任、重于泰山”,這個責任,不僅僅關系著我們的企業,更與我們自身息息相關。沒有安全,就談不上企業的發展;沒有安全,就談不上我們個人的生存;沒有安全,我們的幸福、我們的未來就無從談起,安全管理工作永遠為我們敲響著“警示鐘”。作為一名集貿市場的安全管理工作主要負責人,一定要時刻樹立安防意識,帶領全體職工更好地服務于商戶、更好地服務于人民群眾、更好地服務于社會發展大局,以安全管理促進企業發展、以安全穩定推動社會和諧,全面迎合全面建設小康社會的大局中去,切實成為一名安全工作與和諧平安的帶頭人。

規劃管理工作心得體會 [2]

醫院工作以醫療為中心,長期以來,醫院作為基層單位在文件管理方面偏重于病案的管理,對其它行政未予以應有的重視。隨著醫院管理理念的更新和對管理重要性認識程度的提高,加強醫院管理工作,越來越被人們所重視?,F結合我院近幾年管理工作的開展情況,談幾點體會。

一、轉變觀念、提高認識是提高管理工作的前提

由于醫院工作的特點,使人們錯誤地認為只要把病歷檔案管理好,即是完成醫院文件管理工作,忽略了醫院作為實施醫院管理決策的依據與手段的重要性,把醫院行政的管理簡單地看作“收收發發”的過程,缺乏對規范化管理意義的認識。

正視醫院管理方面存在的陳舊意識,我們力著于轉變觀念,提高認識。醫院是機關政務活動的歷史記錄,本著對歷史負責為前提,我們抽調專人在短時間內,對機關原有文件案卷進行統計,共統計45卷,整理了歷年來被人們遺棄的文件,去其糟糠、取之精華,為醫院收集了許多具有查考價值的文件。前兩年,醫院與一合作單位發生房屋租賃糾紛,在法庭上,我們憑著當年雙方共同簽訂的合同原本及一系列有關材料作為有力憑證,結果,我們在這場官司中勝訴,為醫院挽回了巨大的損失,維護了我院廣大職工的利益。然而,文件的丟失也給我們在實際工作中嘗到了苦衷。我院是前些年從鬧市區搬遷到現在的海甸島,許多有關新院址的土地界線、產權歸屬等重要文件、圖紙,在搬遷過程中,由于管理不善,遺失了大部分,給后來醫院在辦理新院址土地使用中,帶來了極大的困難。因此,通過檔案利用給醫院管理及發展建設帶來的實際效用,人們對管理重要性的接受程度和認識已逐步形成共識,各職能部門相互配合工作,促使了醫院機關管理工作開始步入正軌。

二、建章立制、規范管理是搞好管理工作的基礎

由于財力有限和人員緊缺等因素,我院一直以來在管理中沒有重視和投入,未能建立起檔案室,管理仍處于分散管理的狀況,即:誰收誰存,沒有進行統一的收發文登記,且常是一人多職地兼管,出現管理不到位,得過且過的局面,醫院文件立卷歸檔更是停滯在比較落后的水平。因此,近幾年,醫院領導非常重視檔案工作,意識到檔案工作是單位整體工作中不可分割的部分。從1996年開始,我院多次派員參加全國及省、市檔案部門舉辦的檔案管理業務培訓班,特邀請市檔案局人員來院進行業務指導,參觀了市衛生局、市電信局等機關文書檔案室,學習他們的成功經驗。院辦主任負責抓此項工作,按照市檔案局文件立卷歸檔標準,根據醫院行政事務文件的查考利用情況,劃分文件歸檔范圍及保管期限,購買立卷材料進行文件裝訂,力著在文件立卷方面規范化。在醫院辦公用房緊缺的情況下,騰出一間房用于組建檔案室。同時,把房產、后勤水電等重要圖紙、文件,歸屬機關文書檔案集中管理,運用微機進行文件目錄注入存檔。

為使處理工作標準化、制度化,我們還根據《國家行政機關處理辦法》,結合醫院實際工作情況,制定了醫院處理實施細則、檔案管理制度、保密制度、借閱制度等一系列檔案管理相應措施。強化日常的管理,改變過去不良的辦文習慣。凡上級部門發給醫院的,一律由院辦公室統一進行登記、閱批。院辦在作出擬辦意見的同時提出辦理時限,有關領導對擬辦做出具體的批示后,承辦科室應積極配合,院辦公室負責催辦、督辦文件。上級來文處理時限:一般文件為48小時,重要文件傳閱為24小時,急件傳閱為4小時。承辦文件者必須簡單扼要寫明處理結果,以示負責,處理完畢后,一律交由院辦歸檔保存,如機關科室業務需要,經院辦同意后可復印留用或辦理借閱手續。同時,組織機關人員學習管理基礎知識,規范書寫格式,提高撰寫和處理水平,為搞好醫院管理工作打下良好的基礎。

三、系統管理、統一受控,使管理更好地為醫院管理工作服務

20xx年3月醫院導入ISo9000:20xx質量管理體系工作中,發現了管理方面的多處不足:1、個別職能科室對外發文,審核程序不夠明確,送發文件者,不履行簽名手續。2、多頭發文,使工作發生沖突。例如:工會通知某月某日醫院進行拔河比賽,而愛衛辦也發文通知在同一時間進行全院衛生檢查,造成院內工作安排一時難于協調。3、隨意發文,缺乏統一,造成管理上的混亂。如有些臨床科室推廣介紹本科室開展的新技術治療項目,不向其主管職能部門報告,隨便向院內發文,客觀上削弱了其主管職能部門的管理職權。

鑒于出現以上發文混亂的局面,為進一步強化院內、院外發文的管理,協調各科室的工作有計劃地進行,把管理納入醫院質量管理體系程序文件,作出明確規定:1、對外由責任科室擬出文稿,必要時送主管院長審核。然后,一律由院長辦公室負責核稿,并統一管理醫院編號。由院長簽發后,院長辦公室統一安排人員送發,必要時,責任科室應親自送交,送文者應簽字,以示負責和方便查考。2、醫院職能科室可向院內發文,其他科室如工作需要向院內相關科室行文,應向主管職能科室報告,并由主管職能科室統一發文。職能科室自擬文稿,送主管院長審核后,由院辦統一登記、編號,責任職能科室負責文件的發送。

通過運用ISo9000:20xx質量體系對的系統管理,人們對統一發文的意識不斷增強,加大了對文件實施執行的力度,各項工作有條不紊地進行,提高了機關工作效率,杜絕了發生“撞車”的現象。同時,使管理處于受控狀況,更有利于掌握醫院工作的動向,統一安排,步調一致。

管理作為醫院中的管理是必不可少的,也是非常重要的,它最終的目的是為了提供利用,為機關職能活動積累材料和創造有利條件,以制定有效的管理方針和政策。隨著我國加入wTo以后,現代信息在檔案領域廣泛應用,作為檔案工作者,應與時俱進,不斷學習新知識,加強自身綜合素質,樹立創新檔案工作模式的意識,以適應入世后市場經濟對檔案信息多元化、時效化的需求,使醫院管理工作進一步走上制度化、規范化和標準化的軌道,更好地為醫院管理工作服務。

規劃管理工作心得體會 [3]

在當前建筑市場蓬勃發展、各項建筑施工安全管理制度不斷細化、完善,施工企業不斷加強安全管理,施工現場各類安全施工管理手段不段加強的情況下,施工一線作業人員安全施工意識有了很大地提高。

一、應繼續努力提高作業人員安全施工素質

我們建筑行業總體來說一線作業人員素質低下,這些人員主要為來自五湖四海的農民工,他們的安全防護意識和專業操作技能較低,由于他們的作業固定性差,經常換工種,換崗位,換專業,所以職業技能培訓跟不上。能否由行業專業管理協會組建作業人員庫,分專業、分崗位、分等級地將本行政區內的各類專業操作人員及特殊工種作業人員(如:架子工、抹灰工、鋼筋工、砼工、電工等等)予以統計和掌握,一方面加強了施工隊伍的專業化、技能化,另一方面增強了本行政區域內的專業人員管理,也增大了專業技術操作人員的就業空間,縮短了他們的尋職歷程。在本層面達到管理系統化、資源共享化、崗位規范化,還可以進一步考慮將全省乃至全國的各地專業作業人員庫連接起來,達到化的人力資源共享。

目前行業管理人員普遍偏少,由于國家的大力投資,各地建設量大幅增長,所需的各類專業管理人員越來越缺,項目部的一個專業技術管理人員身兼兩職兩崗,甚至多職多崗的現象比較常見,根據目前

周圍各企業項目部的實際調查,各類專業技術管理人員只占到整個項目部總人數的6。8%—11。8%,專職的項目部安全管理人員更少,且由于專業管理人員平時工作量大、管理面廣而無暇顧及專業知識的繼續學習和提高,漸漸遠離了建設工程新的安全管理的要求。

二、各項安全施工管理制度應具體化,安全施工管理目標應數字化:

(一)在一線安全施工管理中,各企業項目部都建立有安全管理制度、安全施工管理崗位責任制,但對現場實際項目工作而言,常常缺乏針對性,特別是針對正在施工的項目工程安全管理制度、崗位責任制的制定,不能依據具體項目工程的實際結構特點、建筑特點、施工場地特點、周圍施工環境及施工作業區域特點等等,制定出切實、合理、可行的安全施工管理辦法及各類規章制度。

往往施工的各類制度、規章等的制牌上墻,都是一些對現有法律、法規、規章、制度“移植”后的泛泛而談,毫無實際操作性而言。

(二)在絕大多數項目工程(不論是建筑工程還是市政公用工程)施工過程中,尖釘傷人等一般性安全事故時有發生,而往往絕大多數項目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責任制上定出的目標是“無安全事故發生”、“安全事故發生率為零”等等,這樣的目標和數字的出現是令人可笑的,固然制定這樣的安全施工管理目標和安全事故發生率控制數據的愿望、初衷是好的,但這也會給實際安全管理工作帶來片面性、單一性等,導致許多安全施工管理問題處理中掛一漏萬,最終造成許多安全施工管理漏洞。

三、安全施工管理應細致化、安全檢查紀錄和資料應正規化、應加強安全施工作業條件

(一)現在有些項目部的現場安全管理,常常是依現場安全施工制度和安全管理崗位責任制,分為定期和不定期地巡查、檢查,在實際執行中常為“走訪”和“討論”的形式。

1、“走訪”:先探問項目部目前施工安全狀況,發現施工安全問題,多以口頭強調和催促改正為主,欠缺正規的書面安全檢查記錄和詳盡且能反映項目工程實際安全施工管理狀況的安全資料。

2、“討論”:對于存在安全施工管理不到位的工程項目,大家坐在一起討論安全施工管理應注意事項,安全施工管理上缺乏管理力度和強度,形成安全施工管理“大家言”、“眾口不一”無法形成很一致的安全施工管理辦法,給實際安全管理工作帶來許多不便。

(二)安全施工管理檢查記錄不該籠統,應按施工階段、施工部位、檢查對象、檢查工程等等幾個專項分別檢查詳細分類記錄,要能切實反映出施工現場安全實際狀況。日常項目部的安全施工檢查記錄要形成專項管理資料,做為項目工程安全檔案來保存備查。

(三)將施工現場的辦公、生活區域與施工作業區域分開布置,并要相互保持安全間隔距離。在不同的施工區域入口處要設立明顯標志或標牌。進入施工作業區域必須戴安全帽,要培養全體施工作業人員把進入施工作業區域戴安全帽做為一個良好習慣,在出入通道口、樓梯口、電梯井口、腳手架、臨時用電、塔吊、基坑周圍等都要設置明確的安全警示標志或標牌。高空作業都必須在安全防護設備配備穿戴齊全的情況下方可進行施工作業。

四、應強化工程項目部安全施工管理層安全管理思想

通過企業與工程項目部安全管理層長期以來不斷的努力和強化教育、培訓,從企業到現場一線施工作業人員中形成了企業、項目部、班組三方面組成的一整套穩固安全施工管理體系。但我們在日常安全施工管理中不能只把希望寄托予一線作業班組或中間的安全施工管理層,而是應該把企業、項目部、班組三方面的安全施工管理層相互連通,上下貫穿起來,形成一個雖然是三方面但又是一個整體的安全施工管理模式。不能把安全施工管理視為只是一線施工現場才有的工作內容。從各個安全施工管理層上要對安全施工管理完全重視,有著長遠且可行的日常安全施工管理規程,對整個項目工程安全施工管理達到實效化管理。

五、應強化施工作業人員安全思想、增強施工作業人員安全意識

《建設工程質量和安全生產管理條例》體現了“以人為本,關愛生命”的思想,隨著我省社會化大生產的不斷發展,施工一線作業人員在項目工程施工中的地位不斷提高,工人們的生命價值也越來越受到重視,在現階段“與時俱進、持續發展”的建設方針指導下,安全施工生產符合安全施工管理的根本要求。

所有從業人員要對國家、省、市頒布的法律、法規及規章制度、施工安全要求及施工安全技術標準進行全面學習,并要在日常施工中依法依規管理和施工作業,不斷提高自身安全意識,提高從業人員的自身安全素質,只有這樣,才能把施工中的不安全因素、事故、隱患降至最低限度,從而做到預防為先、減少傷亡。

確保施工一線作業人員的安全作業環境,給一線作業人員以足夠的尊重,客觀地實事求是地去解決施工過程中有可能出現的安全問題,從而以激發作業人員的安全施工自覺性和提高施工質量的主動性。

規劃管理工作心得體會 [4]

時間荏苒,白駒過隙,轉眼間已經參與曹妃甸煤二期堆場工程2個多月了,在這段時間里,接觸到了很多以前沒做過的工作,也領悟到了工作中的很多道理。

一、施工體會

1、如何才能做好施工管理工作?

首先得先擺正心態,進入施工這個行當,就要有吃苦耐勞的思想準備。古人曰:吃得苦中苦,方為人上人。其次,就要干好自己的工作,靜下心來,多看、多問、多學習,要求做到三勤:手勤、腿勤、嘴勤。手勤就是養成勤動筆的習慣,做好記錄。腿勤就是多跑路,在現場多走動,全面了解現場情況,做到心中有數。嘴勤就是多說,跟工人交底,向領導匯報現場情況要做到嘴勤。

2、現場施工管理中各個環節應該怎么做?

(1)測量放線:

測量放線在施工時尤其重要,一點疏忽可能造成非常大的經濟損失?,F在在施工現場的測量放線,并不象在學校測量實習時量距有前尺、有后尺、有讀數、有記錄那么正規,往往是兩名測量人員就去放線,你不能要求項目部配備足夠的專業人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑,確保萬無一失。記住學測量時老師講的幾個要點:先整體、后局部;常復核,前一步工作沒做復查下一步工作不能進行;并做好測量交底記錄。(2)技術交底:

一般來說,技術交底的通病就是抄書多、抄規范多,真正能指導施工的不多。我的經驗是對施工工藝、施工步驟不清楚時還是多抄些規范要求,可以讓別人說你的交底是死搬硬套,指導不了具體施工,但總比讓別人看了說你不懂、說你講外行話要強。再一個原因就是技術交底是要進交工資料的,所以絕對不允許有違背規范的話。畢竟有些是可以去做但不可以寫出來的。想提高的話,應該多看看工人的操作,看看有哪些沒按書上的去做,對質量有什么不好的影響,自己一定要記下來做個總結。

(3)現場取樣:

進場原材料取樣送檢要有取樣見證人同監理共同完成的,作為技術員也要參與,在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢,比如鋼筋機械性能試驗試件的選取,不能圖簡單從鋼筋端頭截取,一般要截去1250px左右后再取樣,是因為要消除鋼筋生產熱軋時對端頭的影響,要注意現場取樣復檢的宗旨是隨機取樣,使每組試件能真正有普遍性,代表性。如果鋼材供應渠道有可靠的保證,并且是長期合作信譽度很高,也可以在1根鋼筋上把該規格的鋼筋試件一次取完,畢竟省得鋼筋配料時人為增加接頭,造成材料的浪費。但要記住合乎標準規范的做法應該是什么,在業主和監理面前不管你自己覺得關系處得多么融洽,你永遠不能在你沒有按章行事時說實話。當然,對于新技術員來說,最好還是嚴格遵照規范要求去辦,第一好處是自己心里塌實,第二給別人一個做事認真的印象總是不錯的。

(4)現場質量檢查:

模板尺寸標高的檢查等等的是看起來簡單,其實經驗的積累也很重要。在現場呆時間長了,就可以知道哪些地方是關鍵,重要的是提前預控,既成事實后拿著儀器挑毛病是領導和操作工人最反感的。

二、怎樣做好施工現場協調

干技術員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場的實際經驗的獲取和累積,人際關系的基本架構的形成,包括自身處事做事的風格的確立,都是在這一階段。

施工管理者要面對業主、監理、其它施工單位,甚至地痞無賴,不要以為所有的事都有章可循,我們交流一下施工管理中應如何處理各方關系,作為一名項目技術人員,能夠處理協調好內部外部的各種關系能算是稱職與否的首要條件吧?施工單位首先要面對業主,那是我們的衣食父母,但是一旦合同簽定,作為項目運作者,對跟業主方的交往要作到有理有節,不亢不卑。

對監理,首先要按規章辦事,如果工程上總是出問題,即使是你請他喝酒相信聰明的監理也會拒絕的,首先把工作作好,當然,要是百分百拿規范去卡,誰也作不到,小問題可以在互相尊重、互相理解的前提下由下面人員去爭,但記住兩點:一是不能吵,不搞人身攻擊,就事說事;二是千萬不要覺得搞監理的只會講規范、翻本本,不懂施工,哪怕監理是剛畢業的學生。要知道監理管你是在工作,即使監理某個事真說錯了也不要當面說破,換個時間,私下再給他解釋也不晚,維護他的面子就是維護了你們之間的融洽感情。

規劃管理工作心得體會 [5]

一、全員參與,齊抓共管,構筑安全管理體系

1、領導重視 措施有力

為進一步做好安全保衛工作,學校始終把安全工作列入首位,成立了安全工作委員會,每月召開一次安全工作例會,負責安全保衛的行政副校長每周召開一次安全工作例會。分解、細化和落實各處室責任,研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規章制度,獎懲細則及各類預案。

2、制度保證 措施到位

①建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責,行政副校長具體負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

②簽訂了安全責任書。學校與處室負責人,年級主任、班主任、一線教師 的人員等層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

③不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,進一步強化門衛值班、自行車管理、安全保衛工作獎懲細則、防火防盜、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

④建立學校各類安全應急預案。學校重新制訂、梳理和完善了應急預案并進行演練,提高了學校安全管理水平和應急能力。每年學校都進行了“防震、防火及自然災害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

3、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與社區派出所、文保支隊、交警、消防、法院、衛生防疫等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校面向師生組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

4、加強教育,增強能力

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校開設了安全教育地方課程,做到了計劃、教材、師資三落實。以全國中小學安全教育周為契機,對學生展開安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作文 件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長 的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

二、居安思危,加大投入,強化監督管理力度

加強檢查,及時整改

學校每月將對全校進行全面的安全檢查,對檢查中發現的'隱患及時研究,并由政教處下發《整改通知書》,限期整改。

總之,我們要經常性地總結經驗教訓,時刻繃緊安全穩定工作這根弦,及時解決安全工作中發現的新問題, 這樣才能做好學校的安全工作,把學校建成和諧校園、平安校園。

規劃管理工作心得體會 [6]

導語:餐飲的工作能夠接觸許多的客人,能夠極大提高自己的溝通能力和服務水平。下面是小編為您帶來的是餐飲實習心得體會,希望對您有所幫助。餐飲實習心得體會1

通過這次實習,我認識到作為酒店服務員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發事件沒有常識,縱有滿腔熱情也無濟于事,因為其中涉及到"能與不能"的技術性問題。

語言能力語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼,它體現服務員的精神涵養、氣質底蘊、態度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。服務員在表達時,要注意語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。

在工作中,我能服從部長領導,做好餐前準備工作。嚴格執行工作程序、服務程序和衛生要求,努力提高服務質量。用主動、熱情、耐心、禮貌、周到的心態,不斷完善服務態度。分工不分家,團結協作,又快又好地完成接待任務。能夠妥善安排顧客就座,注意客人用餐情況;及時更換餐具、煙灰缸,主動為客人點煙;及時清理桌面,更換干凈的桌墊。上班時能精神集中,要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤,及時為顧客提供服務。上班時可以控制情緒,保持良好的心態。遇到客人投訴,立即匯報上級領導解決,隨時滿足客人的服務要求。

與同事之間友好相處,經常互幫互助,團結一致,這里的員工都是那樣的熱情友好,他們能站在員工自己的角度來看問題。

實習雖然短暫,收獲卻頗多,當中有成功的喜悅,有失敗的辛酸,有歡樂的笑容,也有苦惱。在領導悉心的指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今后我將更加努力,我相信,我行!

餐飲實習心得體會2

半年的實習已經畫上句號,通過這段時間的實習,我得到了全面的鍛煉,實習的過程也使我完成了一個學生,在邁出社會時歷經的過渡,提高了自己的獨立,得到了這個方面知識的運用能力,為以后正式踏出社會奠定看扎實的基礎。

在這些日子我的確學到了不少的東西:除了能學到中式餐飲的服務程序和技巧、粵菜的特點和種類等課堂上所能學到的東西外,更能學到一些課堂上很難學到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關系、如何調整自己的心態,更讓我了解到的是作為一個服務員應該具有強烈的服務意識。在一次與某部門經理聊天時,該經理提到了服務意識,我非常贊同他的觀點:"服務意識不但是要求服務員有著向客人提供優質服務的觀念和愿望,同時應該對自己的同事也具有同樣的意識。"是啊,這才是"服務意識"的真正的含義,這才是一個服務員真正的素質的體現。使得我從一個初出茅廬的學生,逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關系、企業文化,也使我慢慢地適應這個社會。

我始終以自己能夠以做一名服務人員而驕傲,因為我們每天都在幫助別人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會有大筆的金錢,但是我們一定不會貧窮,因為我們富有智慧、富有信息,富有責任感,富有助人的精神,富有忠誠和信譽,當然我們還有一個富有愛的家庭,所有的這些,才構成了我們今天的生活。其實,富有的人生不難找,它就在我們為別人帶來的每一份驚喜當中。更讓我感到高興的是,酒店的員工都是那樣的熱情友好,他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的"辛苦了"都會讓人感動,看來還是員工自己最能夠了解大家的心情,因為他們能站在員工自己角度來看問題,因為他們講述的是"老百姓的心里話。"

實習是結束了,但無論是現在的實習,還是以后的工作,我們都會為自己曾經是一名服務員而驕傲,我們的精神就像是紅棉一樣綻放。

餐飲實習心得體會3

我的社會實踐就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,瑞怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚的機會。

廚房是廚師的戰場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰場上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我知道你是大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請都領班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說:”看不出“。“那我來告拆你,領班說”,做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。

我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

餐飲實習心得體會4

我于20xx年7月14日——20xx年10月31日到廣州市鳳凰城酒店實習,這段時間我的收獲很大。酒店服務是有形產品和無形服務的混合體,酒店服務質量評價的標準就是客人的"滿意程度"。處于買方市場的酒店應把顧客需求作為營銷工作的出發點,前廳代表酒店與賓客接觸,滿足客人對酒店服務的各種需求,接受客人的投訴,解決客人的疑難問題,是酒店的神經中樞。正是基于這些,前廳的地位和作用就尤顯重要。前廳部雖然不是酒店主要的營業部門,但對酒店的市場形象、服務質量乃至管理水平和經營效益有著至關重要的影響。前廳部可謂是酒店管理的點睛之筆。

(一)實習收獲

通過這次在鳳凰城酒店接近四個月的實習,本人獲益非淺。酒店就等于是一個社會的縮影。這次實習無疑是為不久的將來踏入社會的我提供一次重要的機會。

1、溝通能力提高:作為一名前臺接待員,作為酒店的一線員工,與客人的接觸是面對面的,是最直接的。往往前臺接待員一句話可以影響客人對酒店的整體印象,甚至影響客人整天的心情狀態。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服,聽得開心,是作為一名前臺接待員所必須要學習的課程。當然,溝通不僅限于與客人之間,還存在于同事之間,甚至是對上級。人不免不會有情緒上的波動,然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調整好自身的心態,用最好的心態去面對客人,面對同事甚至上級,如何帶給別人一個最好的笑容,是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中,我不但在溝通能力上得到了提高,還學會了如何調整自我的心態。

2、突發事件應變能力提高:在前臺接待處工作,每天都必須作好作戰的準備。因為作為一名前臺接待員,每天都要接待不同的客人,面對不同的事件。入住的客人中不免會有些不大禮貌的客人,甚至會對接待員口出惡言。面對這樣的清況,要如何安撫客人的情緒,同時也要保護酒店的利益與自身的安全,對于我來說又是另外一個考驗。

3、工作獨立處理能力提高:通過這次實習,我深切的了解到,必須學會自己有能力的事情必須自己做的這個道理。只有培養自身的獨立能力,才能在工作上得到進步。在工作上,有問題,有不懂應該大膽請教同事,而不是不懂裝懂。獨立工作,積累經驗,最后得到的才是最適合自己的東西。

4、服務意識提高:作為一名前臺接待員,時刻都代表著酒店。無論是在工作崗位上,還是走在路上,只要穿著酒店的制服就應該時刻都有為客人提供最好的服務的意思。我們是微笑之城的使者,一切為了賓客,為了賓客的一切,為了一切賓客。

(二)實習體會

1、自身不足與缺點:通過這次實習,我重新看到了自身的不足以及缺點。在語言能力上依然是無法十分流利的與客人進行溝通。日常入住鳳凰城酒店的客源主要是國內客人以及日本客人。但是在廣交會期間,酒店主要的客源是外國客人。由于自身的英語口語能力能力并非十分好,所以造成了與客人溝通上障礙。并且由于自身的酒店工作經驗不足,導致工作上出現不應該出現的錯誤,為同事帶來了許多不便。另一方面,在工作上,我的某些缺點更是表露無疑。比如工作不夠細心,不夠虛心接受同事的批評等等。但通過這接近四個月的鍛煉,我已經在不斷的改正當中。

2、就業前景據不完全統計,目前全國有各類酒店旅館9000多家,酒店人才缺口超過10萬。而且現在大部分的酒店基層員工大部分都是以中?;虼髮5膶W歷居多。我認為現在的酒店行業缺少的依然是高學歷的專業人才。但是,就算擁有高學歷,依然是無法成為一名管理人員的。作為一名管理人員還是必須有多年的工作經驗。其中,一線工作經驗是十分重要的。所以,作為即將畢業的大學生來說,絕對不可以眼高手低,必須作好接受挑戰的心理準備。

(三)實習想法和建議

本次實習給予了我們一個很好的機會了解這個社會。是我們真正踏入社會前的一個重要的臺階。弱肉強食是一直無法改變的生存原則。想要獲得成功,就必須比別人更加努力。這次實習面對了很多以前從來沒有遇到過的問題。如人際關系問題,賓客關系問題,心理狀態不佳等問題。但通過這接近四個月的學習與改進,我無論是在心理還是思想上都得到了很大的進步。

餐飲實習心得體會5

2個月的實習就這樣結束了,這些日子里我學了不少的東西。除了學到中式餐飲的服務流程和技巧外,更學到了一些課堂上很難學到的東西,如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關系,如何調整好自己的心態,更讓我了解到做為一個員工應該具有的執行力。餐飲部經理特地到別處參加有關執行力的培訓,然后回來抽休息時間經我們餐飲部的全體員人培訓他所領悟到的內容。執行力反映一個人能力的強弱,放大到一個團隊中,就更能體現出來了,也可以看到一個團隊的精神,這個團隊領導者的能力和素質。執行力與制度,工資無關。后來他把我們分成幾個小組,做了一個游戲,但輸的那一組的組長必須接受相應的懲罰,其他組員不能分擔,這是很殘酷的一個結果,我都在心里暗暗祈禱著,我們組由于失誤導致組長要做一百二十個俯臥撐,當我們的組長做到八十個的時候,我們大家一起喊加油,直到組長做完最后的幾十個,看到組長因堅持而通紅的臉,我們的組員都流下了感動的淚水。像經理說的,作為一個領導者,他就要承擔相應的責任,雖然大家還有能完全接受,但絲毫不影響他的道理,只有做到這樣,你才能成為一個真正的管理者!

實習對我來說是個難得的機會,讓我學到在學校學不到的東西,我是學新聞類的,但是我卻選擇了餐飲類實習,我是要鍛煉自己各個方面,我要讓自己有更好的發展,以后可以面向更多的崗位,補局限于新聞類,我覺得現在的大學生就要想多方面發展,這樣樣才會找到更好的工作,自己也有更好的發展。

規劃管理工作心得體會 [7]

在安全管理中,看似偶然的事故,卻在瞬息之間就會釀成慘禍。有一位哲人說過,漫漫長路,使你疲倦的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子將人擊垮。在日復一日的單調與枯燥中,思想麻痹使人在不知不覺中產生惰性和放松警惕——酒后上崗,經驗主義、野蠻操作、疏忽大意等等,都是潛伏在鞋里的一粒沙子,稍有意外就會讓你倒下。事故一經發生,剩下的往往是只有白發人送黑發人的淚水、兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨守孤枕、淚流長夜的凄慘。

在巡查工地的每一天,幾乎都能看到工人違規的場面,令人觸目驚心。這并不是人們不愛惜自己的生命,而是安全知識和安全意識上出了問題。意識淡薄,違章作業,違反勞動紀律,安全知識的貧乏與安全意識的淡薄,總是能看到一幕幕血的教訓——一個個風華正茂年輕的生命離我們遠去。

安全,多么簡單的兩個字,但它包含著多少祝福和期盼,飽含著多少血淚和心酸!如果每個人牢固樹立安全生產思想,強化自己的安全意識,就能把好安全關,沒有安全,就談不上企業的發展;沒有安全,就談不上個人的生存;沒有安全,幸福,未來又從何而來?所以為了企業,為了家庭,更重要的是為了自己,希望每個人要把思想牢牢樹立。請記住,安全規章制度不是刻薄的繩索,而是生命的保障——聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范于未然的人,是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人一個安全的空間,則是行為的幼稚。

國務院確定x年為“安全生產年”,要求深入開展“三項行動”,全面加強“三項建設”,堅決實現“三個壓下來”,并將安全生產月的主題定為“關愛生命,安全發展”。“三項行動”的第一項,就是廣泛開展安全生產宣傳教育行動,著力增強全社會安全發展意識。就是要按照“三項行動”的要求,強化各級領導的安全責任意識,落實安全生產責任制,加強對安全生產工作的領導,有了安全才能有收獲,有幸福。

真情是一首無言的歌,平安是一條長長的河,世上沒有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了愛人的牽掛,為了兒女的成長,請注意安全!

規劃管理工作心得體會 [8]

上周聽了兩位老師的報告,感受頗深,尤其是在對班級管理這方面,受到很大的教育和啟發。

班主任工作給我的最大的感受是:班主任不好當,而且是越來越不好當。但是,既然當了班主任就必須竭誠盡力,扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。幾年的班主任工作經歷,使我對班主任工作有了自己的體會。

一、把每件簡單的事情做好就是不簡單,把每件平凡的事情做好就是不平凡。

紛繁復雜的班主任工作,正是由一件件微不足道的小事、一個個容易讓人忽略的細節組成。每一件看似平凡的小事中,都潛藏著很多教育契機,巧妙的運用教育藝術引導學生、教育學生,會對其產生深遠的影響。這就要求教師要以身作則,為人師表,要在學生中樹立良好的形象。中學生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期,作為老師,特別是班主任,他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此,作為班主任,更應嚴格要求自己,提高自己的文化和道德修養,以感染和教育學生。

二、調節好與任課老師之間的關系。

有比較就有差別,這么多的老師上課,不管你教的水平如何,學生心中肯定有個等級,甚至會出現對某一個老師的逆反心理。這是作為班主任就應該及時了解并協調學生的心理狀態,讓他們正確面對自己的認識缺陷,一個班級只有全面提高才是優秀的。我認為這里面班主任起著關鍵作用。作為一個班主任心中要有大局意識,不能只局限于自己所任的某一學科。

三、對待問題學生,先用武力征服他,再用道德感化他。

當然,這里的“武力“絕非暴力,而是老師家長共同制定一些嚴厲的措施來約束規范他。俗話說:“嚴師出高徒,愛能生英才?!眹谰湍苌瑦劬湍芙?。嚴和愛也自然是一個有機的組合體。教師只有在教育過程中對學生既嚴格要求又尊重關心,才能建立一種情理交融、平等和諧的師生關系,才能樹立和鞏固那種信愛敬畏的威信。要想做到這一點,嚴格要求是基礎也是手段,關心愛護是歸宿。在平時生活工作中,要想為學生所想,急為學生所急,與學生成為知心朋友,關心照顧每一位學生。

四、關注后進生,每粒種子都有發芽的渴望。

后進生轉化,一直是一個需要班主任高度重視的問題,因為這一部分后進生,有時上課不認真,或者不完成作業,或者喜好打架,或者喜歡上網打電游等等,他們的這些表現無疑會影響整個班,同時也對他們的成長不利。作為班主任應該對他們進行多方位的了解,如走訪他們的家庭,聯系他原來的老師或同學,與后進生本人談心等,通過這些方式,深入了解后進生種種不良表現的原因。另外,在對后進生的個性特點進行認真分析的基礎上對癥下藥,如對那些特別重視感情的則在生活和學習上給予他們慈母般的關心,用一顆真心來爭取他們的轉變;對于那些特別沒有自制力的同學則和他們約法三章,并且時時刻刻加以監督;對于那些個性較強又容易沖動的同學則采用談心和嚴厲批評相結合的方式等。后進生的轉變是一個長期的過程,因此班主任一定要帶著一顆耐心,千萬不可浮躁沖動,也不能因為一時的沒有效果就悲觀失望,甚至于對后進生從此放任自流,置之不理。

五、實現班級自主管理,做一個幸福的班主任。

培養好得力助手。要抓好班干部組織建設。在選拔干部時,要注意了解學生個性、特長等,培養出得力助手,這是干好班主任工作的根基所在。班主任要想管好一個班集體,光靠自己一個人是不大可能的,更多是靠班干部的支持,在工作中充分調動他們的積極性和主動性。平時要為他們提供管理班級的機會(如:班上紀律、衛生、學習、勞動、活動等)。如果班干部在工作中出現失誤、錯誤要正確對待,班主任就要沉住氣,要有耐心,謹慎處理,多加指導。切忌有挫傷他們積極性的行為。還要對學生的思想、學習和生活積極主動地關心,增加親和力和感召力。

總之,班級管理是一項紛繁復雜、雜亂無章、沒有定格的工作模式。要做好班主任工作,就要承擔比一般老師更為艱辛的工作,除了勤勤懇懇、任勞任怨的工作外,還要有良好的師德形象、崇高的理想、強烈的責任心去影響學生,用耐心、細心去教育每一位學生,全身心地投入,真誠地對待學生,只有這樣才能收到潛移默化的教育效果,才是一個優秀的班主任,才能帶出一個優秀的班集體。

規劃管理工作心得體會 [9]

昨天周三,XX工會的陳部長來我們科藝公司做培訓,課題是《提升基層管理技巧》,整個培訓分為上午和下午兩批進行,共有110人參加了這個講座。陳老師已從事基層管理和培訓工作很多年,今天他非常認真地從多方面給我們講解了基層管理人員的管理技巧和,包括一些企業管理、基層管理者和一些基本責任與應具備的能力要求,作為員工的我們也認真做好了記錄,現在我來總結一下我參加培訓的心得體會和學到的基層管理技巧。

企業管理就是為實現企業目標而對企業生產、技術、經濟活動所進行的計劃、組織、協調、激勵和控制等行為?;鶎庸芾砣藛T更是要成為連接上層領導和員工的紐帶,鼓舞員工士氣,設計并維持一種良好環境,才能讓人在群體中高效率地完成既定目標,提高產量,保證產量降低消耗降低成本,使公司領導的意圖和公司利益得以實現和保障。在這個活動過程中,基層管理人員既是導演也是演員,必須具備理解上級指令、分解工作任務、指導他人活動、解決問題、專業技術、良好的溝通協調、激勵下屬的能力,其行為規范和道德修養要求格外高。而陳老師講的雙因素理論和馬斯諾需求也合理的闡述了這些問題。

有些剛被提升的基層管理者可能會迷茫,“不知如何開展工作,交代的事情總不能完成;整天疲于奔命,而到頭來下屬不認可,上級也開始懷疑”,“失去了一個優秀的骨干,得到了一個平庸的基層管理人員”說的就是這些人。管理是一件非常復雜的事情,首先要學的是一些基本的管理技能,快速實現角色轉變、順利開展工作技能,多做做“一分鐘管理”。而學習是一個循序漸進的過程,只有不斷的學習、交流總結改進,才能持續的成長與進步。

班組長乃企業的兵頭將尾,往往是從基層優秀的員工中提升上來的。既然做了管理,就應該轉變自己的思想角色,班組管理的本質在于讓班組成員去正確的、高效的完成上級安排的工作任務,而不是班組長本人去做班組成員應該做的事情。另外,班組長要在日常生活中為員工充當三個角色:一是人際關系角色。在車間內,班組長就是整個隊伍的聯絡人、形象人和領導者,所以說搞好人際關系和加強溝通交流是非常重要的;二是信息交流角色。為部門員工充當發言人、傳播者和監聽者,不僅僅要多聽取周邊人的意見,也要準確傳達好上級的指示和任務安排,多為員工發言;三是決策角色。作為基層管理者,基本的管理決策一定要認真體會,對問題的處理和資源的分配更是要公平公正,果斷機智。

愛學習的企業才能成長,愛學習的企業才能卓越

基層管理要提高效益,增強企業競爭力,是永恒的主題。管理人員,要把所學到的新知識新觀念,在生產管理過程中去應用去實踐,全力以赴履行崗位職責,努力營造一支無往而不勝的團隊,以優質高產低消耗,為提高企業的經濟效益做出自己的貢獻。只有班組充滿勃勃生機,企業才會有旺盛的活力,班組長管理水平的高低直接影響產品和服務的質量、成本、生產安全和員工士氣,激發和鼓勵員工的積極性和創造性。當然,對企業的信譽直接間接的影響。

班組是企業的基層組織,它是企業各項管理工作的落腳點,建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度,才能順利制止“三違”現象發生,也是搞好班組建設的重要保證。我們韶關科藝員工比較多,而且是印刷行業,所以安全管理是非常重要的,態度和責任都要嚴加重視。

工欲善其事,必先利其器。只有在工作和生活中不斷學習、積累和實踐,才能改造提升自己,形成個人影響力。對于基層管理,要具備以下幾個基本能力:

1. 理解上級安排;

2. 執行工作能力;

3. 指導他人活動能力;

4. 解決問題能力;

5. 良好溝通交流協調能力;

6. 專業技術能力;

7. 激勵下屬能力。

我們只有學習這些能力和素養,才能用人格的力量產生號召力、凝聚力,讓員工發揮最大潛力,各使己長群策群力以競事功隨著改革的不斷深入,計劃經濟下的公有制思維定勢下的勞動方式,崗位定員方式,正在不斷的變革,員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產作業隱患,無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協調能力和采取怎樣的激勵應對措施的能力。

基層培訓是一項持續性的改善工作,需要各部門及全體員工的共同努力,經增強培訓的有效性和針對性,達到提高基層管理者的綜合素質和工作效率,最終從而達到提升公司管理水平和業績的目的。

這次學習我學到了對工作中人際關系的處理,以及如何建立良好的團隊精神,積極與他人營造理想的溝通環境等等,通過學習并結合實際,懂的了只有創造了良好的人際關系,才能在工作中共同解決許多個人難以解決的問題,相互學習創造出更好的工作方法,進一步增強廣大員工對企業的歸屬感、對社會的責任感。這次參加培訓的人員基本都是班組長等基層管理者,所以這個培訓對公司的管理水平提升也有突出的貢獻。

管理工作基層管理工作心得體會范文3:

時光荏苒,光陰似箭,自從事收銀臺工作以來,已有近一個年頭之久,從中經歷了很多坎坷,也學到了很多東西,收銀臺也一直在一個比較好的狀態下運轉。本以為自己對基層管理已略知一二,自黃總經理要求我上臺與在座各位分享后,我仔細回想良久,方知自己作為最基層的企業管理者,諸多方面還深有不足。

首先是自身管理方面:想要作為一個優秀的組長,本身自己必須以身作則,公司要求的規章制度自己必須帶頭做好。而自己卻一直在個人形象與情緒控制方面呈現較大問題,譬如上班期間,穿著隨意,經常涼鞋了事;又因情緒控制不當,以至于經常被同事笑話“豬肉臉”。雖整日泡在現場,對員工都是耳提面命,可效果依舊收之甚微。對此,以后自己會在這方面嚴格要求自己,努力提高自身,切實做好員工的培訓工作。

其次是員工管理方面:想要作為一個優秀的管理者,自己必須要深入了解自己的下屬,包括她的人品、性格、愛好、處事作風、工作能力等諸多方面,針對不同性格、不同年齡段、不同能力的人應該分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務,做到人盡其才,物盡其用。同時要懂得關心自己的員工,真誠的關心。當他們犯錯的時候,除了批評外還要多加鼓勵,以及對其的信任,讓她體會到公司的關心與器重,讓他知道我們不但是上下級關系、同事關系,我們還是互相支持、關心的朋友關系。當然,作為管理者,同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠語言過激的批評,也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優秀的管理者,是要讓自己的員工中的一大部分人說你好,一小部分說你壞,才能稱之為優秀的管理者。

因為管理者不是員工,只要做好自己的分內事就行了,你需要的是明確自己的一個定位,需要的是一個團隊的力量,你需要說你好的人的支持,你同樣需要說你壞的人的執行。因為朋友和同事概念上的執行力度的效果迥然不同,好壞恰恰能做到互補。管理是一門很深的學問,是一種藝術。想要把你所在的小團體玩轉起來,不光需要埋頭苦干的精神,還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色,讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子;對于不屑你的員工要讓他認識到你的能力,無論是理論、實踐、還是為人處事方面,你都要做到讓他知道你比他強;對于年輕員工,要嚴格要求執行公司規章制度,事不過三,再犯同樣錯誤,絕不姑息;同樣還要讓大家了解到你一直在努力地想把這個崗位帶好,想讓每個人都得到領導的肯定與認可,這樣慢慢的他們就會從心里折服與你,慢慢的這個團隊就成型了。

當然,由于自己年紀尚輕,社會閱歷,經驗方面還有所欠缺,對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好,對某些員工的想法沒有深入的了解,而且沒有完全從大局出發考慮事情,從而導致偶爾也有不利于和諧的情況發生。譬如某天

最后,作為一個優秀的班組長,在下級面前要代表公司的立場說話,在上級面前要做好下級的工作,全力輔助領導的工作,從而讓整個生產工序在一個順暢的環境下進行。

總之,經過上次的考核,感觸頗多,深知自己在現場管理,人員管理,生產管理,甚至包括自身管理方面還有很大的不足,以后自己將不遺余力的做好自己應該做的工作,爭取成為一個優秀的基層管理者,不辜負領導的期望和栽培之心!

規劃管理工作心得體會 [10]

20xx年春進入電大工作以來,一直從事電大教務管理工作。教務管理工作是電大事業中一項十分重要的工作。對教務管理工作能抱著熱愛愉悅的心情去認真地做,用比較好的心態才能盡心盡責地為廣大教師學生服務。

一、電大遠程開放教育的理解

現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式,是構筑知識經濟時代人們終身學習體系的主要手段。

遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。相對于傳統的面授教育,遠程教育有這樣幾個顯著的特征:在整個學習期間,師生準永久性地分離;教育機構或組織通過學習材料和支持服務兩方面對學生的學習施加影響;利用各種技術媒體聯系師生并承載課程內容:提供雙向通信交流;在整個學習期間,準永久性地不設學習集體,學生主要是作為個人在學習,為了社交和教學目的進行必要的會面。

通常認為,遠程教育已經歷經三代:第一代是函授教育;第二代是廣播電視教育;第三代的基本特征是利用計算機網絡和多媒體技術,在數字信號環境下進行教學活動,被稱為“現代遠程教育”?,F代遠程教育的突出特點是:真正不受空間和時間的限制;受教育對象擴展到全社會;有更豐富的教學資源供受教育者選用;教學形式由原來的以教為主變為以學為主。

需要說明的是,后一代遠程教育并不意味著對前一代的否定或取代,不能把函授教育、廣播電視教育看成是過時的教育。函授教育、廣播電視教育的媒體手段與計算機網絡、多媒體技術等新的媒體手段相結合,實現資源的優化配置和綜合利用,可以說是現代遠程教育發展的必然趨勢。

廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段,采用廣播、電視、文字和音像教材、計算機網絡等多種媒體進行現代遠程開放教育的高等學校,1978年2月6日,鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學,1979年2月6日,中央電大和28所省、自治區、直轄市電大同時正式開學。

中央廣播電視大學(簡稱中央電大)是國家教育部直屬高等學校。各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大(簡稱“省級電大”)為同級地方政府管轄的高等學校,教學上接受中央電大的指導和管理。中央電大、省級電大及其所屬分校和工作站,組成了在教學上實行統籌規劃、分級辦學、分級管理的現代遠程開放教育系統。

廣播電視大學以舉辦高等學歷教育為基礎,多層次、多規格、多功能、多種形式辦學,重點是面向地方、面向農村、面向基層、面向邊遠和民族地區,培養各級各類應用型專門人才,為廣大求學者提供終身接受教育的機會和條件。其主要任務是:舉辦現代遠程高等???、本科教育和中等專業教育,開展職業教育;舉辦崗位培訓、繼續教育等各種非學歷教育,包括大規模社會化培訓和再就業培訓;舉辦師范教育和中小學教師繼續教育;面向農民開展農村實用技術培訓;為普通高校以及其他教育機構開展現代遠程教育提供教育資源,教學管理和學習支持服務。

19xx年,教育部批準中央廣播電視大學作為現代遠程教育的試點高校。它標志著我國現代遠程高等教育正式拉開序幕。截止到20xx年6月中央電大開放教育在校生287萬人,約占各級各類高等教育在校生的1/10,有目前網絡高等教育的注冊學生數量已達200多萬。

二、電大教務教學管理中經驗總結

(一)、教務管理中經驗

教務管理工作責任重大,一旦有差錯就是教學事故,這將造成無法彌補的損失和不良影響。所以在平時的工作中,我不斷地學習掌握運用新的業務知識,熟練應用新教務管理系統,在不違反原則的前提下靈活運用管理條例,使新老學籍管理條例穩妥地過渡銜接,為廣大教師同學服務,使教務管理水平得到不斷的提高。做好領導的助手,憑自己多年的教務管理工作經驗,提一些合理化的建議,協助領導把教學管理工作做好。

教務管理工作十分具體,繁瑣,大到學籍處理,小到收費。本人承擔電大09春秋本、??平虅展芾砉ぷ?,工作量大,但值得欣慰的是從事教務管理工作幾年來,從沒有出現差錯。教務管理工作時段性很強,每學期在某個時間段必須要完成的工作,自己動腦筋想辦法,采取一些便捷的工作方法,盡量節省時間,讓各項工作總是有條不紊的及時處理好,能獨力解決在工作中遇到的各種問題。

教務管理工作需要有兢兢業業,埋頭苦干,任勞任怨的精神,每學期末都要加班加點,但從不計報酬。教務工作是面對學生的工作,花費的時間是無法計算的。例如:辦理補考、學分計算、課程選修、學士學位、學籍的處理等等,都要向學生耐心解答,引導他們完成自己的學業。從事教務管理工作以來,我能很好的領會運用各項教務管理政策,掌握學生的學籍狀況,學籍處理及時準確到位。通過多年的教務管理工作,我深深的體會到:要想做好教務管理工作,必須要有良好的心態,樹立管理就是服務的思想,對教務管理工作認真負責,踏踏實實,任勞任怨,不計名利,與人服務的精神。

在工作中注重主動與省市電大部門聯系,將省市電大工作要求及時準確地轉達給本校領導;當本校的教學工作遇到問題時,能及時地向省市電大請示,做到上、下一致,協調做好工作,提高工作效率。共同做好教學管理工作。與周圍同事相互合作是很重要的。工作中嚴格要求自己,虛心向周圍同事學習,與其他幾位負責電大工作的老師在工作中互相配合,互相協調,做到分工不分家,共同將電大的教務管理工作做好。

(二)、教學工作中的經驗

開放教育是相對于封閉教育而言的。普遍認為開放教育具有這樣幾個基本特征:以學生和學習為中心,而不是以教師、學校和教學為中心;采用各種教和學的方法手段;取消和突破種種對學習的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡,職業、地區、學習資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向學習者,具備一定的文倫、知識基礎的,不需參加入學考試,均可以申請入學;學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權,在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可由學生根據需要決定;在教學上采用多種媒體教材和現代信息技術手段等等。在教學方面做的幾點嘗試

規劃管理工作心得體會 [11]

當我將我所有的心思都投入到學生身上時,我才深刻體會到什么叫覆水難收,在我沒有踏入職中前,無論是睡眠質量還是心情,每天都特別的好??扇缃窕旧厦刻熘形缍际?,滿腦子都在想著要如何去管理學生,因為我的學生有太多的壞習慣,讓我不知如何去幫助他們改掉這些壞習慣。前兩天我的兩個學生還因為違紀被處分回家反省兩周,這樣的事情發生在職中就業部的次數可以說是數不勝數。雖然如此,但是當它發生在我的班里時,我還是特別的難受。我曾經多次和他們強調紀律,對他們進行思想教育工作,可是這似乎并沒有起到什么作用,這就更加讓我愁上加愁了。昨天我的一個學生還對我說:“老師,如果你繼續管我們這么嚴的話,會使很多學生反感你的?!弊鳛橐幻麑嵙暽?,同時作為一位新入職的老師,當我聽到這話時,真的很無可奈何,一邊不愿意遭到學生的反感,一邊又不想縱容他們的壞習慣,可是我又能怎么做?在這里,這些學生可以說是來自各個學校的“精英”,他們習慣了不學習,不喜歡被約束的感覺……可是我怎能因為他們的這些不喜歡而不管他們。我也將這些煩惱告訴了我的指導老師,他對我說:“在職中,不能太顧慮學生對你的感受,因為一旦你顧慮了,你的工作將無法順利進行?!闭f實話,不顧慮學生對我的感受,這我是辦不到的,也許我還沒有深刻懂得作為一名職中老師應該如何去管理學生。所以,在這方面我需要多多學習。

當我將自己對教育事業的憧憬寄托在我的學生身上時,我才深刻體會到什么叫真正的失望。任憑我多努力的去備課,多用心的去教他們,有時甚至還把他們叫到辦公室一對一的輔導,可是學生并不領情似的,依然一副對學習無所謂的樣子。這種付出和收獲的巨大落差又讓我陷入了兩難的境地,難道我真的要像有些老師為了自己的一時順心就不管他們么?于是我又像我的指導老師請教,他告訴我說“教師就是一門吃苦在前,沒得享受的行業。在做事情之前你不要去想學生會怎么感激你,你只求你自己盡心盡力就好。”

走出指導老師的辦公室時,腳步輕了許多?;蛟S我現在只是身份的轉變,還沒有把自己的心態調整成一名教師的心態。“天將降大任于是人也,必先苦其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行賦亂其所為”我想這些挑戰才是我實習真正的開始。我有信心,陪我的學生打完這場仗!

規劃管理工作心得體會 [12]

剛升入初中的學生,正經歷著人生道路上的一次重大轉折,面臨著許多新變化:學習上,學習課程在增多,學習方法在變化,要由學會向會學轉變;環境上,熟悉的一草一木,一言一行全變了,要重新去認識一個新環境、新同學。這突如其來的變化,使初一學生無從適應,不知所措,也因此產生了許多問題。作為初一起始班的班主任,我認為要正確有效地運用好制約和激勵兩種手段去開展班級管理工作。

一、制約

俗話說:“不以規矩,無以成方圓?!敝贫鹊慕⑹切纬伞耙幘亍?,進而促成“方圓”的必要手段。

1、制定班級公約

在學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的基礎上,參考了班級大部分同學的意見,最后形成了現有比較符合班級實際情況、易于落實的班級公約。讓全班所有的同學都明白:作為這個班的一員,哪些是被提倡的,是該做的;哪些是被反對的,是不該做的。

2、成立“學生自律委員會”

在班級管理中我要求學生學會自己管理自己?!皩W生自律委員會”在這中間發揮了重要的作用。有一次,班里的兩個同學發生了矛盾,弱小的同學就請了比他高一年級,長得高大的表兄來懲罰對手;對手也馬上請來了一些親戚來對付這個同學。再看看班里的同學是如何處理這件事情的呢?“學生自律委員會”的同學幫助他們建立一個“成長檔案”,在上面記下事情的緣由,然后讓同學們幫著他們研究,今后在遇到類似的情況應該怎么辦?同學們紛紛獻計獻策,設計了若干條目記到備忘錄里。如:第一,對照班級公約,自我反省,找出錯在哪里;第二,主動溝通以消除誤會,化解矛盾;第三,應該讓別的同學幫助協調關系。兩位同學化解了矛盾,班級同學也在這過程中不知不覺地受到了教育,掌握了處理這類問題的方法。

3、實行承包責任制

班級里的各項工作都分配到人,并明確各自的職責,定期進行總結。學生在履行職責的過程中,必然會遇到各種問題,一般都由學生自己解決,這既增強了學生的自我管理能力,也開拓了學生的創新能力。

4、寫好說明書

每個學生難免會出現這樣、那樣的缺點、錯誤,要求學生在每一次犯錯誤后,描繪出自己的三張照片:第一張,在不良行為出現前你的心理活動情況;第二張,不良行為進行過程中存在怎樣的矛盾心理;第三張,不良行為結束后有何感想。通過描述三張心理活動照片,不斷自我反省,學生的自我控制、自我教育、自我完善的能力得到了進一步增強。

二、激勵

我任教的科目是英語。我們班級里的部分男同學怕背英語,放學后常常有幾個被留下來背英語。有一次,籃球場要舉行籃球比賽。比賽開始前,我宣布:英語背好的可以出去看籃球比賽了。班級里就只剩下那幾個男同學了,他們爭先恐后地問我不會讀的單詞,沒等多長時間,他們破天荒地竟然把英語背出來了。我突然明白了:人的大腦是世界上最神奇的創造,可以發掘出無窮的潛力,關鍵在于如何調動。

1、目標激勵

作為一個班主任,我認為我的主要任務就是引導學生對在他們成長道路上面臨的事物作出正確的判斷,對行為做出正確的選擇,而最重要的就是幫助他們制定每一個成長階段的目標。首先師生共同確立了班級的口號:(學習上)博學、慎思、(行為規范養成上)明辨、篤行。在班級管理上,我們的希望是不讓任何一名學生掉隊;在學習上,我們的原則是今日事今日畢,我們的認識是要注重小事情,我們的要求是馬上就去做、馬上寫下來、馬上記住它;在參加集體活動時,我們的精神是我不堵槍眼誰堵槍眼。另外,在班級整體目標的激勵下,我讓每個同學制定出自己的個人目標(一般以一個學期為宜,寫得越具體越好)。如有的同學說這個學期要把數學成績提高到班級前20名,有的說要練上一手好字等等。一個月左右進行一次自查,并及時總結,進步較大的及時給予鼓勵。

2、情感激勵

情感激勵主要是師生關系中師生情感的作用,如肯定、表揚。它是一種穩恒的激勵,發生在學生行為習慣的每一時刻,它能時時作用于養成教育中所面臨的種種變化:順利、挫折、進展、停滯等,它能起一種溶化困難和催生發展的作用。一個贊許的眼神、一句理解的話語,都能影響學生。記得有位著名的教育學家曾這樣說過:“我生活在我的學生中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛望著他們的眼睛,我隨他們哭泣而哭泣,隨他們微笑而微笑。”

在發展任何事物之前,你必須先了解把握要發展的事物。因此,我認為情感激勵是否能發揮作用的關鍵在于你事先是否有做好溝通的.工作。書面資料只可做參考的一部分,要真正把握你要進行情感激勵的對象,還需要你切實的進行家訪、與家長進行溝通以及不失時機的與學生進行溝通。我班有幾個學生把他們在小學就所養成的一些壞習慣例如懶散、不來上課等帶入班級,使班級的一些活動難以開展。通過與學生家長、學生本人以及學生的朋友進行溝通了解后,我發現這些學生還是存在著一些閃光點的。此時,抓住這些閃光點進行情感激勵是必不可少的方法。我堅持在生活上關心,在思想上嚴格要求這些學生,尤其是對落后學生的問題盡量在本班內“消化”、解決,以免傷害他們的自尊心,使事態惡化。這段時間以來我都以這種方法來轉變學生的思想觀念,以贊代罵,用鼓勵代替批評,用熱情代替冷漠。這種方法使后進生的進步越來越大,逐漸養成了良好的行為規范。

當然,在班級管理工作中,尤其在班干部培養和課堂紀律等方面還存在不足。但我認為事物的發展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累,總結經驗教訓,才能邁出有力的第一步,走向成功。在往后的日子里,我會總結經驗,改進方法,尋找一套更適合開展本班工作的方法。

規劃管理工作心得體會 [13]

關于酒店管理工作心得體會

1、管理者要在關鍵的時候,出現在關鍵的部位,解決關鍵的問題,這就是管理的技巧。

2、沒有高素質的管理者就沒有高水平的服務質量。

3、企業的質量是用人來維持和提高的,對員工不教而誅是不對的,無原則地講人情也是不對的,要處理好人情與管理者的關系。

4、工作中的惰性來自浮夸的習氣。

協調、管理和檢查,不能只管下令,不管落實。對于每一項工作、每一個細節,都應逐項跟查,逐項落實,一環緊扣一環、一步緊跟一步才能真正抓深抓細。

緊湊、深入的作風來抓,哪項工作就會獲得良好效果。

對物的管理。

8、不要埋怨客源少,生意難做,關鍵要看我們對現有客人的服務工作有沒有做足?

9、生意是跑(出外促銷)回來,效益是干出來。

管理者與被管理者既是“同一戰壕戰友”的關系,又是“貓與老鼠”的關系。

主管、領班應多到現場與員工一起操作,督導質量。要意識到,質量是競爭的基礎,而質量體現在每一件為客人服務的小事上。

顧客評價服務質量是看他所得到的`實際效果,而不是看有沒有盡力。

效率應體現在一點一滴的小事上,節約時間從一分一秒著眼,在做好基礎工作上才能講效率。

主管的工作是酒店管理中重要的一環,主管只說不做不行,只做不說也不行。經理對主管的管理要抓得緊一點,標準定得細一點,管理方法要科學點。

部門的培訓方式要有競爭性、娛樂性和趣味性。

酒店的工作特點就是如何把有形的設備與無形的服務有機地結合起來。

做酒店工作要按經濟規律辦事,要有市場概念、競爭意識和成本核算觀念。

對關鍵的問題應議而即決,決了即行,否則一事無成。

人員流動是正常的,人家來挖人也是必然的,關鍵是如何針對社會實情做好員工素質提高工作,如何保證人員走一批,培養一批,成長一批,把培養骨干和技術尖子作為常年的工作;作為管理人員來說,則應不斷提高領導藝術,考慮問題周到點,講究工作方法,對員工的心理活動要多了解,多分析,多通氣,多研究。

沒有工作量的限制,就沒有質的變化。

管理人員要帶著工作標準去巡查,要提高工作效率,就必須堅持現場督導。

素質的培養是在日常一點一滴的培訓中累積起來的。

只有抓好平時的工作,關鍵時候的判斷才不會出差錯。沒有平時的工作質量,就沒有關鍵時的化險為夷。

服務質量和管理水平體現在每一件小事上,一個表情,一個動作,都體現出我們的服務意識,要有好的服務質量,首先應有好的工作作風和好的思想意識。

企業的路線是由無數小點連接而成的,形成了自己的作風和精神,所以酒店工作無小事,事事關連著聲譽。

每一項接待工作都是重要的,對于我們可能是簡單的重復,對于客人卻是第一次。

酒店的管理建立在客人的投訴之上,也可以說,酒店的管理建立在對質量事故分析總結的基礎之上。

市場的情況是千變萬化的,要善于隨市場變化而變,捕捉一剎那的效益。

虛心好學,不恥下問,不等于一無所有。

一個企業在大好形勢下不去發展是沒有出路的。開拓的阻力來自于頭腦中的平均主義,不求上進,不敢承擔風險。作為經營者要時刻處于“沖”的姿勢,守是守不住的。

管理是為顧客服務的,管理本身如同制作產品的過程一樣,要研究市場,講究產品質量。

酒店工作實際上并不復雜,硬件+軟件+協調+素質=質量。

看不到大好形勢是無知,看到了不去發展是無能。

要提高和維持服務質量,就要把主管的眼睛與員工的素質結合起來。

一個企業的質量和聲譽并不隨著一個人的離開而失去,也不能為一個人所帶走。企業的人員可以不斷輪換,但質量卻不能降,維持一個企業的風格是最重要,也是最艱難的。

人的素質是一流酒店的基礎。

有競爭就有壓力,有壓力才會有動力,有動力才會自覺為企業創造財富。

在酒店管理上,我們常說客人永遠是對的,但事實上并不是每一次都百分之百全對,問題是當投訴內容與事實有出入時,我們是不是能夠把“對”讓給客人,“讓”體現了酒店人員的素質,體現了我們的政策水平,“讓”得既不得罪客人,又維護企業的利益。

經理、主管的眼睛應能發現問題,起到控制質量的作用。

當管理者的就應有張“婆婆嘴”,久而久之,員工就知道什么該做、什么不該做了。

全方位地提高工效就要做到定時、定量、定標準、定進度,從細微之處著手。

服務質量是競爭的基礎,是企業生存的根本條件。

管理作風要具備“三實”:扎實、落實、老實。

酒店檔次的高低應由客人來決定,客人投訴的次數及輕重是衡量酒店管理水平的標準。

做酒店工作的一定要重視小事,做到事事落實,件件清楚。

每個員工的儀表儀容都代表著酒店的格調,要意識到自己在酒店的表現不再是個人,而是整個酒店。

賓館如同一部機器,各部門如同機器上的各個部件,只有緊密的結合才能24小時運轉自如。

“永遠不要得罪客人”是服務行業鐵的原則,一個臉色,一個笑容,一句話,一個動作都要符合職業道德。

管理者對工作的態度應是以完成為準,而不是以小時計算。

作為管理者應做到:有社會道德,曉做人道理,知企業法規,識賓館大體,而不是把自己劃于法規之外。

規劃管理工作心得體會 [14]

班級是構成學校這個有機體的基本細胞,班級管理工作是學校教育教學工作中最關鍵的一個環節。如何搞好班級管理,培養學生良好的道德品質,調動學生學習的積極性,從德、智、體、美、勞等方面全面提高學生的素質,是班主任責無旁貸的職責??梢哉f,班主任的教育管理工作影響著一個學生的全面發展,也影響著一個學校教育教學的興衰,其重要性由此可見一斑。那么,如何搞好班級管理工作呢?以下就我個人經驗,談幾點粗淺的看法。
在課堂教學中,我們講究優化設計教學的各個環節,向四十五分鐘要質量,在班級管理工作中,我們也應講究優化策略。
優化環境
優化環境包括優化課堂外部環境和優化育人的內部環境。
要育好人,首先要有好的環境。“教室”是學生學習的天地,實踐證明,優雅的教室環境衛生、布置,能調動學生學習的情緒,客觀上促進學生學習的興趣。有良好的教學外部環境還遠遠不夠,更重要的是班主任要注意優化育人的內部環境,充分調動學生的積極主動性,方能達到理想的教育效果。優化育人的網內部環境,主要從以下幾方面著手進行:
一.講究民主作風,建立良好的師生關系
在新時期,中小學生的社會意識、獨立自主的個性意識大大增強,他們都過早地形成了自己的人生觀、價值觀,而這些觀點、思想都還是幼稚的,偏激片面的,需班主任花更多的時間和精力去引導,班主任在工作過程更要顧及學生的個性心理,維護其自尊,講究民主作風。當然,尊重學生并不是一味地放任學生,講究民主作風,老師應首先轉變絕對權威的觀點。其次,班主任應該鼓勵學生發表自己的意見,甚至向老師說“不”,縮短師生的心理距離,建立良好的師生關系,學生方能“親其師,信其道”。
二.在民主的基礎上,培養學生自強自律、自尊自愛和團結協作精神,建立同學之間和諧的、融洽的心理氣氛
在班級管理中,班主任應帶動、鼓勵學生大膽地參加集體活動和各項文體活動,引導并逐步放權讓學生自己管理自己。班主任只扮演朋友的角色,有困難給予幫助解決,讓學生從生活、學習的實踐中去認識、體會人際關系,應互相尊重、互相關心、互相幫助、互相理解和寬容。同學之間形成了融洽的心理氣氛,他們學習的內驅力才能真正調動起來,這樣,就為建立良好的班風,學風打下最為堅實的基礎。
三.明確目標,激勵斗志
一個班級沒有目標,就會失去前進的方向。我要求我的班級個人制定出個人目標,小組制定出小組目標,班級也有相應的近期目標和遠期目標,而目標的達成又是量化個人、小組的最重要的方面。上學期期中考試后,我們班由最后一名上升到了第三名,我為班級定下了新目標:保三爭二瞄第一。學生也一心向著自己的目標努力,結果,期末考試,我們班奪得了成績全年紀第一。量化管理也有全校倒數第二上升為正數第一。我對學生說:“如果在戰場上,你們不可能個個是大將,但一定要個個是勇士!”我的學生,充滿了旺盛的斗志。
優化管理
一、優化班級管理,注意言傳身教、春風化雨
有人說,什么樣的班主任就帶出什么樣的學生。的確,班主任時時跟學生在一起,自己的一言一行,無時不在學生的仔細觀察之中。同時,在學生的心目中,老師的形象總是神圣的,較為完美的,老師的一言一行,或大或小影響著學生的成長,因此,班主任特別要注意自己的言行,言傳身教,為人師表,尤其在學生做得不夠的一些細節上:如注意不要“言而無信”,注意“日三省乎已身”。很多老師都認為在學生面前“檢討”自己是很失面子的事。因此,有時老師在細節上不夠注意的地方,過后總想方設法去遮掩,借以維護“師道尊嚴”,孰不知由此一來,更會引起學生的反感,往往就會出現“雖令不從”,學生跟老師對著干的現象。所以,班主任要敢于在學生面前“檢討”自己,以自己崇高的人格力量去推動學生的進步。1/2

規劃管理工作心得體會 [15]

20xx年我局食品安全工作,在縣委、縣政府的堅強領導下,在市、縣食安委的精心指導下,我局大力開展糧油食品安全日常和專項整治工作,促進全縣糧油食品生產經營秩序不斷好轉,有效地保證了“從田頭到餐桌”的糧油食品安全?,F將xx年食品安全工作情況總結如下:

一、高度重視,明確責任

縣糧食局牢固樹立“以人為本、安全第一、健康至上”的理念,站在保穩定、促發展,維護人民群眾身體健康和生命安全的政治高度,進一步提高了對加強食品安全工作重要性的認識。一是強化組織領導。我局成立了以副局長賀景文為組長,三股一室和糧食執法大隊負責人為成員的食品安全工作領導小組,認真貫徹落實上級關于食品安全工作指示精神,制定了《蓮花縣糧食局xx年食品安全工作實施意見》。二是明確工作責任。與各公司、儲備庫簽訂了糧油食品安全責任書,將糧油食品安全工作納入全年績效目標考核。三是強化值班制度。按照“一崗雙責”要求,進一步完善食品安全事故應急預案,加強值班工作,堅持24小時值班制度,實行領導帶班制度,確保信息暢通,履職到位。

二、突出重點,狠抓落實

縣糧食局認真履行食品安全監督職責。一是組織開展了“兩節、兩會”期間和節日期間糧油專項整治活動。全縣糧食系統重點加大了對糧油加工、銷售企業等進行動態專項監督檢查,確保節假日期間的食品質量安全。二是加強了出入庫糧食的質量安全監管??h糧食局嚴格按照糧油質量國家標準有關規定,強化了糧油收購質量安全整治和糧食收購許可準入制度,加大了對糧食經營者執行國家糧食質量安全標準和相關政策的查處力度。三是開展xx年糧食企業經營活動守法誠信評價工作。建立糧食經營者信用信息平臺,營造了糧食經營者守法誠信經營環境。加強了糧食質量監測,先后開展了收獲糧食質量及衛生安全監測抽樣、倉內存儲糧食品質檢驗、軍糧供應質量監測抽樣等,共扦取樣品212個,上報市糧油質檢中心檢測,全縣糧食企業8家獲評a級。四是進一步完善倉儲管理制度,確保托市稻谷儲存安全。為確保全縣庫存的8萬噸最低收購價稻谷儲存安全,縣局制定了《xx年倉儲管理考評辦法》,對轄區最低收購價稻谷庫存按季普查制度。通過四個季度的普查情況看,未發現質量安全問題。

三、落實措施,強力推進

“放心糧油”工程既是一項利民惠民的民生工程,更是一項確保糧油食品安全的“放心工程”。我局始終把“放心糧油”工程作為一項主要工作抓好落實。一是抓好糧食倉儲物流和質量檢測體系建設。爭取到了糧食產后服務體系項目和縣糧油質量監督檢測能力項目建設,抓好“放心糧油”工程和誠信企業創建,全縣建成“放心糧油”生產經營單位6家,確保市民吃上“放心糧油”二是加大爭取支持力度,抓好農民科學儲糧倉制作和銷售。為落實好國家惠農政策,根據省局統一安排,我縣今年承擔了全市農民科學儲糧倉定制任務,組織人員對全縣農民認購農民科學儲糧倉情況進行摸底調查,通過在縣電視臺打廣告、現場指導等方式,加大宣傳工作力度,農民積極認購,到8月底我縣認購了1710套,超額完成市局分配我縣的認購任務。三是完善軍糧和應急保供體系建設。設立預約電話實行預約送貨上門,無條件滿足部隊對軍糧品種正常的調劑和串換,竭誠為部隊提供優質、方便、快捷的服務,實現了部隊滿意、政府放心。進一步提升了糧食應急加工、運輸和供應等保障能力。按照糧食省長負責制的要求。20xx年,全縣新增了8個糧油應急網點,實現了13個鄉鎮全覆蓋,新增了3個糧食價格監測點,及時掌握糧油庫存、市場購銷、價格運行態勢,為全縣糧油市場調控提供數據支撐。

四、強化宣傳,營造氛圍

為進一步提高廣大人民群眾糧油識別能力,普及糧油安全科學知識,縣糧食局加大了糧油安全宣傳力度。上半年認真組織開展了“食品安全宣傳周”活動,圍繞糧食文化、糧食流通環節損失情況、科學儲糧技術、規范化管理和綠色儲糧等方面開展了宣傳和咨詢服務,展示了農戶科學儲糧成果,介紹“放心糧油”知識,現場接受群眾的咨詢,為群眾解答了大量關于在種糧和儲糧方面的疑問,并發放了有關儲糧技術、糧油食品安全、怎樣使用綠色環保儲糧藥劑等多方面的知識宣傳單200余份,接待咨詢群眾1000余人次。下半年開展xx年“世界糧食日”愛糧節糧宣傳活動。10月16日至22日,我局會同教育局、農業局、科技局、婦聯等部門在蓮花一枝槍廣場舉辦愛糧節糧宣傳活動。縣委常委、副縣長曹洪峰同志蒞臨現場指導,蓮花電視臺進行了宣傳報道。這次宣傳活動緊緊圍繞“愛糧節糧保安全,優質優價促增收”活動主題,組織機關干部職工進學校、進社區、進農村。在宣傳現場,工作人員通過發放宣傳資料、展示宣傳板塊,以及現場講解等形式,向過往群眾講解糧食種植和保管相關知識,著力提高農民調整糧食種植結構和保糧水平,引導農民向科學消費、健康消費理念發展,促進糧食消費轉化大升級。通過這二次大型宣傳活動讓群眾更直接的感受到了食品安全宣傳周活動給他們帶來的好處和實惠,讓群眾更方便、更詳細的了解到節糧減損、科學食糧和糧油食品安全知識,增強了公眾愛糧節糧意識,引導廣大群眾樹立“節糧愛糧反對浪費”的社會道德理念,形成“節糧愛糧,從我做起”的良好社會氛圍。

五、存在的問題

(一)是縣糧食局現屬事業性管理單位,其行政職能已去除,嚴重制約了糧食執法力量,保障食品安全工作難度大;

(二)是由于辦公經費緊張,縣糧油質量檢測設備都已老化,難以準確鑒定糧食質量,與現行食品安全工作要求不相適應。

(三)是因待遇等問題,縣級糧油質量監測站專業技術人員配備不足,不能保證應急需要。

食品安全管理工作心得

20xx年,我鎮在上級有關部門的堅強領導和大力支持下,把產品質量和食品安全工作列入了重要議事日程,為保障廣大人民群眾的食品安全,切實履行食品安全監管職能,把加強藥品和食品安全、保障消費者身心健康與人身安全作為踐行執政為民的出發點和落腳點,按照“統一領導、地方政府負責、部門指導協調、各方聯合行動”的食品安全工作機制,認真履行職責,密切協調配合,切實抓好食品安全工作,打好食品安全攻堅戰,預防和避免了重大食品安全事故的發生?,F將我鎮xx年度食品安全工作總結匯報如下。

一、強化組織領導,固守工作職責

“民以食為天,食以安為先”,我鎮從年初開始就把產品質量和食品安全工作納入全鎮重點工作之一,按照縣食安委會議精神我鎮迅速成立了產品質量和食品藥品安全工作領導小組,由鎮長任組長,分管領導任副組長,市場監督管理所、派出所、農業綜合服務中心、畜牧站、衛生院及各村委會負責人為成員單位的工作格局,專門負責抓好這項工作。及時召開了“四員”工作會議,以及各村書記、主任和食品生產企業代表參加的專題工作會,會議傳達了縣政府產品質量和食品安全工作會議精神,安排了我鎮產品質量和食品安全工作,并與各行政村簽訂了xx年度食品安全目標責任書。

為把產品質量和食品安全工作抓好、抓徹底,我鎮特制定了《戶胡鎮xx年食品藥品安全工作實施意見》和《產品質量和食品安全專項整治工作方案》,成立了食品藥品安全和專項整治領導小組,明確了“四員”工作職責和義務,從組織領導、宣傳教育、建好監管隊伍、監管網絡、落實工作責任制、抓重點領域重點階段的整治,全面扎實地開展了全鎮食品安全工作。

二、加強宣傳教育,提高防范意識

利用學校剛開學之機,由鎮相關部門專門組織人員到學校為學生上了一堂食品安全知識課。還利用廣播、村務公開欄、會議等形式宣傳與老百姓生活相關的糧、油、蛋、奶、茶、飲料、蔬菜、自來水等安全常識,發放宣傳資料2600余份。同時,利用農業農村工作會議及時發布食品安全信息公告,宣傳使用不合格食品對人民群眾身體的危害性、食品中毒癥狀、急救措施等知識,增強村民自我保護意識,提高人民群眾對安全食用食品的鑒別和預防能力,進一步提高群眾的防范意識和能力。

三、全面普查摸底,重點檢查整改

為了摸清轄區內的食品生產經營單位,由鎮政府牽頭組織相關部門開展了全鎮食品生產經營領域、小作坊和餐飲的全面普查,造冊登記,摸清底數。據統計,全鎮食品生產企業及小作坊共43家,食品行業的經營者109家(餐館單位31家﹑小吃店及早點店27家),xx年全年組織相關部門開展了4次的全面檢查,重點對產品質量、食品市場、集貿市場、小作坊、餐飲服務行業、學校食堂進行了檢查,檢查中發現的問題,都下發了整改文書,要求及時整改,有效地遏制了假冒偽劣產品與劣質食品的生產和銷售,維護了企業的產品質量與農村食品市場的秩序。

四、注重日常監管,開展專項整治

全鎮根據市、縣兩級食品安全工作會議精神,結合我鎮實際情況,全鎮一年來共開展了以下幾個方面的專項整治:

(一)大力開展農村食品市場監督整治專項行動。xx年我鎮進行了多次農村食品市場整治,以農民日常生活需求最多的鮮肉及肉制品、食鹽、醬油、大米、方便面、糕點、散裝白酒、啤酒、飲料、奶粉、兒童食品等為重點品種,以廣大農村和各種小賣部為重點區域,嚴厲查處農村食品市場無證照經營、摻雜使假和經營過期、霉變、有毒有害及不合格食品的違法行為。以及農村自辦宴席的監管檢查,充分利用了村級班子力量,及時掌握信息,由各村協管員和信息員主動上門檢查、備案,防止發生食品安全事故。一年來我鎮先后組織開展農村食品市場專項整治5次,檢查食品經營單位85家、自辦宴席102次,查處無證經營戶3家,對抽查不合格的食品堅決清理出市場,從而凈化我鎮食品市場。

(二)積極開展好學校食堂及學校周邊食品安全專項整治工作。為切實保障廣大師生的飲食安全,切實樹立“學生健康安全第一”的思想,全面推進校園食品管理,構建校園食品安全監管長效機制,學校利用健康教育活動、校園板報、廣播等多種宣傳形式,對學生進行食品衛生安全教育。xx年,我鎮對轄區內2所中學9所小學和3所幼兒園8所幼兒托管中心進行定期和不定期專項檢查。檢查的主要內容:一是校園的食堂現狀,重點是食堂的設施、有無食品經營許可證、從業人員健康狀況、食品留樣、食材來源以及索證索票方面存在的問題;二是校園周邊商店、飲食攤點的安全情況,重點是證照情況、從業人員的健康狀況以及食品衛生安全隱患。通過檢查落實專人負責校園食品衛生,建立食品相關制度,從而進一步完善校園食品的規范措施。

(三)加強食品生產加工環節的監管。對全鎮食品及相關產品生產加工點進行了全面整頓排查,重點檢查衛生條件、生產經營范圍、是否存在安全隱患、內部衛生管理情況和索證制度執行情況,對從業人員健康達不到要求的責令整改或停業整頓。提高了食品經營許可準入的門檻,督促了企業完善自身管理制度,切實保證了我鎮食品生產企業健康有序發展。

(四)重點抓好食品流通環節的監管。一是利用各村建立的“一會兩站”,充分發揮“12315”的申訴舉報職能;二是堅持“以防為主、防打結合”的方針,確立“突出重點,創新模式,關口前移,依法監管”方針,狠抓食品安全監管關口前移,把假冒偽劣食品拒于市場之外;三是重點打擊摻雜使假,以假充真,以次充好,以不合格食品冒充合格食品等行為,對侵犯他人商標、名稱和包裝的違法行為,進行嚴厲查處。

(五)全力保障重大活動和節假日的食品安全。為保障重大活動及春節、元旦、五一、中秋、國慶等節日的食品安全,鎮食品安全領導小組制定工作方案,明確了相關監管部門的工作職責,并在各種活動和節日到來前開展農村食品安全掃雷專項行動、冷凍肉市場專項整治、校園周邊食品安全專項行動、大桶水專項整治等多次專項整治行動,整治活動中共查出食品安全隱患13處,并要求被檢查單位限期整改。同時實行生豬定點屠宰,集中檢疫,全面遏制生豬私宰和注水肉、病害肉、劣質肉上市,為廣大群眾吃上放心食品創造了良好條件。全年無食物中毒等食品安全事故發生。

(六)大力創造文明藥店城市及明廚亮灶工程。全鎮開展一次全面摸底,對轄區內5家藥店進行了專項檢查,規范了其經營行為,明確藥品屬于特殊商品。嚴格按照省、市、縣級行業規范要求,認真抓好明廚亮灶工程,對轄區學校食品全面安裝遠程視頻監控管理,對個體餐飲服務單位有條件的都要安裝透明廚房,沒有條件要限期及時整改到位,爭取用2年時間全面落實此項工程,積極創建小餐飲示范店,爭取在xx年底全面達到小餐飲示范要求,從而全面完成我鎮食品安全監管工作,確保我鎮廣大群眾吃上放心食品,保障人民群眾身心健康。

20xx年,我們將以本次會議為契機,嚴格按照縣委縣政府和食安辦對產品質量和食品安全工作的要求,按時、按質的做好本項工作,有效遏制假冒偽劣產品和劣質食品的生產和銷售,維護企業產品質量和農村食品市場秩序,為老百姓的正常生活創造良好條件,為維護社會安定團結做出積極貢獻,保障人民群眾“舌尖上的安全”。

規劃管理工作心得體會 [16]

安全管理工作心得體會

事故發生了,面對這些慘重事故造成的傷亡、經濟損失,社會影響,我們開始對事故惋惜、悲傷、悔恨、反思,然后接受教育、查找隱患、規范整改。然而,在沒有事故發生的時候,我們對安全工作做到了什么程度?都做了哪些關系到安全問題的? 開展安全工作細致什么程度?面對一系列問題我們思索翩翩。

對在施工現場,關于安全,我覺得第一點應該是要有安全意識和對待安全的嚴肅態度。凡事無絕對,俗話說,百密必有一疏。盡管現場安全工作可能做得不錯,但是面對復雜錯亂的施工現場,也還是存在大大小小的問題。有些問題可大可小,有時即使是一些小問題,但在一些情況下還是能產生致命的傷害,導致重大事故后果。因此,我們必須保持安全意識,在任何時候都不要忘記安全。我們要把安全意識刻在心里,時時不忘提醒自己,生命誠可貴!同樣,對安全我們必須要用嚴肅態度對待。安全是大事,生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對安全我們必須端正加強自己的態度,決不能拿安全開玩笑,當小事。這要求我們要提高自己的警惕性,敏銳性,能夠細心發現施工現場的安全問題并予以解決。第二點,我覺得是要加強專業知識學習,尤其是有關安全的知識學習,自覺地參加接受各種安全培訓,以提高自己的安全知識水平。很多人在公司要求的或資格證書復核中必須參加的各種知識培訓總不在乎,甚至拒絕參加。我覺得這是一種浪費,一種很不好的行為,錯過了一個學習,給自己充電知識的機會!我以后會盡可能的把握每次培訓學習,做到每次盡可能的學到些新知識或了解到新見解,不斷充實自己。我們只有有足夠的知識和豐富的經驗才能對安全把握到位。只有自己經驗豐富,才易發現問題解決問題。因此活到老學到老,永遠保持一顆學習的心。第三點是要認真做好本分工作,嚴格把控好自己的工作質量。工作是大家的,我們不僅要求別人做好,自己更是要以身作則,起一個帶頭作用。對我來說要做到嚴于律己,寬以待人。只有自己也做好了,安全才有一個底。在工程中我們管理人員起到一個風險控制作用,做好本職工作,在為了工程順利竣工的同時也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作,是工程順利完成的前提。

接著,談談在以后工作中如何管理施工現場,如何做好現場安全工作。

建筑施工安全生產的指導方針是:貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則。就是要在施工生產過程中,積極采取各種預防措施,把傷亡事故消滅在發生之前和萌芽狀態,做到防患于未然,這是開展安全工作的立足點。建筑施工就是要堅持“管生產必須管安全”、“安全與生產必須統一”的思想。所以我們必須要把安全放到一個思想新高度上。

在建筑施工工作中要做到以下幾個方面:

一、布置生產要與安全同步進行。 在編制施工計劃、研究生產、實施科研、布置生產任務的同時,要相應地有安全措施計劃并同安全技術措施同步實施工作。廣大安全工作者形象地稱之為安全生產“五同時”,就是指在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時,計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。這個“五同時”原則,在建筑施工安全管理工作中尤為重要。

二、使用新材料、新技術、新設備、新工藝應有相應的安全技術。在建筑施工工作中,在采用新材料、新技術、新設備、新工藝前,應結合其特點,必須嚴格進行安全技術交流,并嚴禁事先未受安全技術交底的員工,在施工中使用上敘“四新”,以免發生不應有的事故。

三、生產與安全發生矛盾時,要堅持安全第一。生產必須安全。當生產與安全發生矛盾時,必須服從安全的要求,且應在解決了安全技術,確實能夠保障人員人身安全的前提下,才能進行生產。這是鐵的紀律、來不得半點虛假。

四、在發展生產的基礎上,不斷改善職工勞動條件。 在發展的基礎上,改革工藝,減少不安全因素。如高處作業為地面作業,變危險為安全,變有害為無害,變手工操作為機械生產,變笨重為輕松,變骯臟為清潔。各個施工企業的主管部門和企業領導,都應積極為建筑工人改善和創造一個安全、衛生、舒適甚至幸福的勞動條件。

五、在施工現場要做到一管、二定、三檢查、四不放過。 一管,即要設置專職安全員管安全;二定,即制定安全生產管理制度,制定安全技術措施;三檢查,即定期檢查安全措施執行情況,檢查違章指揮、違章作業、違反勞動紀律情況,檢查冬季雨季施工安全生產設施落實情況;四不放過,即麻痹思想不放過,事故苗頭不放過,違章作業不放過,安全漏洞不放過。

六、應用安全系統工程原理和方法加強安全管理。 要在規定的環境、時間、勞力和成本等條件下,運用系統工程的方法,進行分析、評價、控制系統中事故的研究,及時調整工藝設備、操作、管理、生產周期和費用投資等因素,使系統中發生的事故減少到最低限度,達到最佳安全生產狀態。只有這樣做了,才能夠達到安全第一、預防為主、綜合治理的目的。

以上是我對建筑工程施工現場中關于安全管理的認識,涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對于在實際工作中我覺得更重要和常規的做法是在于對人的管理。施工是一門大學問,對于這個課程我坦誠學到的只是皮毛,還有很多東西沒了解到、學習到,而且有很多東西在課堂上也是無法掌握。在今后我們只有不斷摸索,不斷積累才能更好地做好相關工作。

在今后的工作中,我希望做事能夠按照合同規則,做到具體施工能夠按照規范執行。對于一個剛步入社會工作的人來說,首要的是要認真遵守職業規范,逐步養成良好的職業道德,逐步提高職業素養,再逐步提高職業水平。我想隨著這些的提升,這會對施工安全又有一個更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說的那句話結束:希望我們這輩子都在平安工作,平安生活!

規劃管理工作心得體會 [17]

人事行政部年度行政后勤目標是:狠抓服務意識,提高服務水平和能力,降低成本。為建立一支高素質的后勤保障隊伍,為提高市場管理水平創造有利條件和有力保障,具體工作計劃如下:

一、改善餐飲服務

1.費用是經過仔細計算的

從原材料采購入手,督促食堂買家以最低的價格采購優質的原材料,以保證有限的資金,限制每位員工的餐飲使用。在采購過程中,人事行政部隨機抽查食品使用情況和原材料價格,及時調整采購策略,降低原材料采購成本,防止各種腐敗行為。

2.供應品種更新

在食物供應方面,制定并宣傳科學合理的食譜,以均衡健康的營養、川粵湘菜為主要口味,加強早餐的更新換代。

3.加強食品衛生管理

在原材料采購中,要嚴格控制原材料質量,絕不采購陳舊、變質、腐爛的原材料。采購員驗收時,應對原材料進行二次檢驗,不合格的原材料應及時退貨和更換,確保原材料的新鮮度。在操作過程中,要求廚師將生、熟料分開,冷熱料分開,各種原料嚴格清洗消毒。嚴禁提供變質、變味的剩菜給員工食用。食堂工作人員要定期體檢,保證身體健康。

4.加強食堂衛生管理

加強食堂衛生管理,每周檢查食堂衛生,隨時抽查重點部位。在操作過程中,嚴格要求“一次清洗、兩次清洗、三次消毒”,并及時對炊具進行清洗和消毒,確保不發霉、不生銹。每天打掃食堂地面,做到地面無水,桌面無油漬。無老鼠、蟑螂、蚊蠅等。

5.做好防暑降溫工作

公司營銷服務部的員工工作條件比較艱苦。為了體現公司的人文關懷,在高溫季節,市場服務團隊成員主要提供防暑降溫食品,如涼茶、綠豆湯等清暑湯,每周不得少于兩次。

二、加強宿舍管理

1.從制度上完善宿舍管理

審核宿舍管理制度和宿舍公約,不適合的部分及時修改,對一些個別現象做出具體要求,讓每一個留在公司宿舍的員工都能遵守公司宿舍管理制度,絕對禁止各種色情、賭博、吸毒。

2.加強基礎設施建設

經公司批準后,公司宿舍的硬件設施將得到改善,并增加一些必要的設施,以確保員工生活舒適愉快。

3.崇尚經濟

節約是中華民族崇尚節約,教育員工節約用水、用電、用氣,減少鋪張浪費的傳統美德。

三、加強資產管理

1.固定資產管理

人事行政部將積極配合財務部資產經理對固定資產進行管理、調撥、調撥和報廢。

2.辦公用品管理

辦公用品應嚴格要求新舊制度交接,控制采購數量。辦公文具在使用中意外丟失,應自行購買。所有消耗品應正確合理使用。消費異常時,人事行政部應關閉

堅持“服務育人”的宗旨,以教師、學生、社會、家長的滿意度為衡量工作質量的主要標準,創新工作思路,發揚務實作風,強化團隊意識,引入時代的服務理念和先進管理理念,借助信息技術構建現代學校后勤保障體系,開源節流, 并為學校事業的發展和在xxx紅旗食堂提供優質高效的后勤保障服務

四、物流現狀及主要問題分析

校園總體規劃設計滯后,缺乏物業和設備的動態管理,涉及師生切身利益的問題沒有得到足夠重視,制約了學校后勤管理水平的整體提高。

(1)校園規劃設計未能突出學校獨特的文化內涵

缺乏統一規劃,環境布局不協調,校園建設缺乏目的性,難以凸顯學校獨特的文化內涵。

(2)學校固定資產和儀器設備缺乏動態管理

目前對物業和儀器設備的管理僅限于總統計、使用部門、用戶、存放地點等最基礎的數據。由于管理系統中缺乏相關動態信息,無法評估物業和設備對教學質量和投資效益的影響,如配置的物業和設備是否滿足學生的學習和培訓要求(配置依據);是否有浪費(利用率低);儀器設備過早損壞是超載運行、質量問題或管理不當;實驗耗材是否與實驗效益成正比等。從現有數據庫中無法得知,影響了學校財產設備的有效管理,也影響了學校投資信息設備的科學決策。

1.對總務處、總務處管理人員和后勤崗位工作人員的考核機制和激勵機制不健全,全體員工積極性較弱。

2.制度執行不到位存在死角,規范化管理不足,崗位人員工作質量不高。

3.一般管理人員管理意識淡薄,管理方式傳統,服務方式陳舊。

規劃管理工作心得體會 [18]

餐飲部培訓心得 2011年12月1日起我在餐飲部的學習,于總監和羅經理為我制定了詳細的實習計劃。

二、餐廳技能訓練。在餐飲部培訓的3個月里我主要掌握了中餐宴會擺臺、餐飲服務的六大技能(托盤、斟倒酒水、擺臺、餐巾折花、上菜、分菜)、西餐擺臺、送餐、機組用餐接待、宴會預定、宴會臺型設計等

三、熟悉菜品和酒水。了解中西飲食文化;熟悉各餐廳菜譜;海鮮的烹飪方法;酒水、茶水及香煙價格;標準單的制定;菜品推銷的技巧等。

四、了解管事部工作流程:洗碗機的使用;灶臺和煙道的清洗方

法;各種清潔劑的用途;庫房管理流程等。

五、心得看法:

1、熱愛你的工作:當你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。

2、積極參與各種職位培訓:培訓學習是進步與發展的源泉。

3、要有勤奮的精神:餐飲工作主要是手頭工作,通常不會過重,多做一些也不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作,主動地尋找工作。只要你勤奮成功的大門就為你敞開。

5、要有自信心:與金錢、勢力、出身背景相比,自信是最重要的東西,自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優秀的。

6、要學會做人:做人就是做一位敬業、感恩、樂于助人、講職業道德的人,真誠做人、認真做事,事業將會更成功

7、責任:就是以公司利益為重,對自己的工作崗位負責;就是為客人負責,給客人提供優質的出品與服務;即使沒有人監督你,你也會認真地做好工作,這就是責任的表現。

8、平常心面對工作中的不公平:在工作中沒有絕對的公平,位在努力者面前,機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力,今后如何能挑起大梁。

9、團隊:發揮團隊精神是企業一致的追求,餐飲企業的工作由多種分工組成,非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員

工和企業都更成功。

10、每天進步一點點:每天創新一點點,是在走向領先;每天多做一點點,是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。

六、總結:餐飲部3個月的培訓很快就結束了,總的來說,在這些日子里自己確學到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務程序和技巧,也學會了如何調整自己的心態,如何處理好同事之間的人際關系,如何與顧客打交道;更重要的是,在3個月的工作中,我深刻地體會到了酒店行業的艱辛,也看到酒店發展的前景,更加明白了自己以后學習的方向和側重點。最后,感謝酒店能提供這樣的實習機會。

二〇一二年四月十四日日篇二:餐飲培訓心得

餐飲培訓心得

在餐飲培訓學習當中,我更加了解,也看到了服務區為了做到上檔次的服務工作,花費了很大的精力和財力。從員工的著裝到禮儀,從管理制度到衛生打掃,都進行了詳細的講解,特別是對后廚的安全衛生,每個工種,每道程序都作 了詳細的規定。

通過這一段細致有步驟的學習,我深深體會到招待服務工作的重要性。它不僅代表了服務區的精神面貌,也體現了服務區對外接待的真誠。所以,我們作為這樣一個集體的成員,更應該去熱愛它,為這個集體多做點貢獻。這具體應該表現為:有責任感,有上進心,對自己所做的工作努力專研,一絲不茍的完成好。

如果我們每個人都能遵守員工守則,認認真真的完成我們自己的本職工作,注意節約,避免浪費,團結一心。我們的餐廳不僅服務工作會做的很好,而且我們的效益也會不斷提高。

通過培訓,我明白了一個道理,要想成為一名優秀的服務人員,首先要做到:從我做起,從小事做起!篇三:餐飲從業人員培訓工作總結 xx縣食品藥品監督管理局

2011年餐飲業從業人員培訓工作總結

為進一步增強我縣餐飲從業人員的食品安全意識,提高餐飲服務食品安全管理水平,防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我縣人民群眾的飲食安全,我局認真組織開展了餐飲從業人員培訓,現將培訓工作總結如下:

一、領導重視,親自部署 9月23日召開會議研究決定,由局領導xxx同志總體負責餐飲從業人員的培訓工作,由xxx、xxx、xxx具體負責抓好培訓,培訓時間為xxx日,培訓地點為xxx。

二、培訓意義

通過對餐飲服務從業人員食品安全法律法規和餐飲服務食品安全基礎知識等內容的培訓,增強企業是食品安全第一責任人的意識,提高食品安全自我管理水平,強化從業人員的食品安全守法意識、誠信意識、自律意識,預防食品安全事故的發生。

三、相關培訓

1、食品安全法律法規,包括《食品安全法》及其實施條例和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全操作規范》等。

2、餐飲服務食品安全的業務知識,包括食品標準;食品污染及其預防控制措施;食物中毒和其他食源性疾病的預防方法;重大活動餐飲服務食品安全保障技能;廚房、環境、設備以及食品采購、儲存、加工、烹制過程的衛生要求;餐飲從業人員的個人衛生要求等。

3、餐飲服務食品安全各項制度,包括餐飲服務采購索證索票進貨查驗和臺賬記錄制度,餐飲場所衛生管理制度,餐飲具清洗消毒制度,突發事件應急預案等11項制度。

此次培訓共計培訓餐飲從業人員 人,考試合格 人,通過率100%,通過培訓進一步達到了宣傳《食品安全法》等法律法規的目地,加強了餐飲經營企業的法制觀念,提高了餐飲業從業人員的法制觀念和守法意識,進一步防止了食品安全事故的發生。篇四:酒店餐飲服務實習報告及酒店實習心得體會

酒店餐飲服務實習報告及酒店實習心得體會

一、實習崗位與內容

1、餐前準備:每天開工前都要確保頭發、著裝的整潔,并保持個人衛生;在進店上崗后檢查相關的餐具數量是否備齊,相關設備是否正常使用,保持一整天的營業正常。

2、迎賓、問候客人:當一切準備工作全部就緒后,要在營業時間前站在崗位上迎接客人的到來。當客人來到時,以誠摯和親切的態度主動與顧客打招呼。

3、呈遞菜單并點單:熱情、禮貌地幫助顧客點菜。根據點單情況向客人做建議性銷售,并適當復單,以防下錯單,然后盡快完成電腦下單。下單結束后應簡潔地介紹店內的一些自動服務,并提醒顧客保管好隨身物品;最后將客人所點的菜品別開在點菜單上,每份一式二聯,一聯拿至電腦下單,一聯用以上菜、結賬及留底備查。

4、餐間服務: 隨時留意顧客用餐情況和臺面情況,如加水、換骨碟、加菜等;留意顧客所點菜式是否上齊,并為顧客提供幫助。

5、出餐服務:根據電腦單核對菜品,并檢查菜品的品質,做到分量不夠不取、顏色不對不取、溫度不夠不取、配料不齊不取、餐具不潔不取、出品有異物不取。上菜時,要在客人比較稀疏的地方上菜,每次要將菜品上桌后報菜名,報菜名后整齊地擺放在散架或臺面上,當所有菜品全部出完后,要向客人說明:“您的菜已經全部上齊了,請慢用!” 出菜品的順序應是湯、肉類、菜類,最后是主食。

6、結帳:核對賬單金額,并向顧客報出消費金額“多謝您的消費是xx元”,收取相應金額,與顧客確認大鈔后四位數字,及時找回剩余金額,如顧客需要發票,提醒顧客帶同電腦小票至收銀臺拿取。

7、送客:客人起身要離開時,應提醒客人留意隨身攜帶的物品,并主動歡送顧客“謝謝光臨,請慢走,歡迎下次光臨!”,然后以最快的速度檢查一遍是否有客人落下的物品。

8、餐后整理工作:歸整坐椅,清潔地面衛生,然后安全、迅速的收拾干凈臺面,并擺好餐位,迎接下批客人。

9、上崗責任:應嚴格遵守清潔的要求,隨手清潔,徹底清潔所有設備和表面,如有問題應及時向部長、主管或經理匯報任何有關產品和設備方面的問題。并在離開崗位時通知當更管理人員,當身著制服出現在大堂時,應保持微笑,做到提高品質的服務,給顧客留下深刻的印象。

二、實習收獲與體會

工作是一種美麗,也是一種快樂。當我為客人呈上熱情的微笑,聽到客人的道謝;當我們的服務獲得客人對餐廳的贊許和稱道;當我以誠摯和親切的態度主動送客時,客人露出滿意的微笑......我的內心仿佛吹過春天的和風,溫暖愜意。我們的工作是一項美麗的事業,在工作中收獲快樂,在微笑中贏得尊重,在實習中體驗生活。

(一)實習收獲

1、服務意識的提高

對于酒店等服務行業來講,服務質量無疑是企業的核心競爭力之一,是企業的生命線.高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了我的服務意識,養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客,更明白了學好外語的重要性。

2、服務水平的提高

經過了幾個月的餐飲店工作,使我們對餐飲業的基本業務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,餐飲業更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還

要做到三到:口到,眼到,神到,一項都不能少。對于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,尋求其他解決方法。

(二)實習體會

1、餐飲服務業是社會文明的窗口 隨著社會經濟的迅猛發展和人們生活水平的不斷提高,酒店行業獲得飛速發展。雖然餐飲業的規模大小、檔次高低、服務水平、管理質量等參差不齊,但從近幾年餐飲行業發展狀況和經濟效益來看,餐飲業的檔次越高、服務質量越好,其經營效益也就越高。因為隨著經濟的發展,人們的道德素質、精神文明也不斷提高,同時,對這個行業的需求和要求也越來越高,因此,越是高檔次的餐飲店,越是賓客盈門。這反映出餐飲服務業已成為社會文明的一個重要窗口。

2、服務質量是酒店管理的核心

餐飲業的服務質量是餐飲店日常管理的中心工作,全體員工都要有質量意識,管理人員更要樹立服務質量觀念。只有在質量觀念上牢牢扎了根,才能在日常管理中把質量真正當成企業的生命線。

3、酒店文化是酒店經營的靈魂

酒店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的客人來到店內都會對餐店和飯店人產生或多或少的依賴,除了在接受服務的過程中接收文化或知識,他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此,我們可以說,飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是,在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養??腿嗽谄穱L一道菜式,而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識,包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂趣,也讓客人接收到一些新的知識和信息,讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。

在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員,規范的操作、職業的微笑、謙恭的神態,讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響,所謂人以群分,禮儀文化不僅使飯店人素質提高,也在有益地影響著客人,提升著整個社會的素質與涵養。還有一種稱之為“解困文化”,也就是幫助客人解決難題的知識提供能力,金鑰匙文化就是典型,滿意加驚喜,完成不可能完成的任務。

短短幾個月的時間眨眼間過去,很快就結束了我的工作歷程,回首竟有些留戀,經理的教誨指導,主管溫和的微笑,那些和我們一起服務過的服務員,都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎,它是我從學校向社會跨越的一個平臺,因為有他們的指導,才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作,我學會了細心認真地去生活學習,學會了如何待人接物,在生活的道路上,不經風雨怎見彩虹,今后我將珍惜每一次機會,勇敢地挑戰自我,完善自我,讓自己成熟起來。

一、引言

隨著學校生活結束,我們即將面臨就業的挑戰,為了更好的實踐課堂知識和增強我們的實踐能力和對社會的進一步了解。學校安排了這次實習,使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識,為此我在xx賓館,餐飲部進行了為期六個月的實習,收獲頗豐,掌握了許多課堂上學不到的服務技巧和工作經驗。

二、實習時間和實習單位 實習時間

2011年04月08日-2011年10月08日 xx賓館

xx賓館座落于山東龍口xx工業園旅游景區,是一座集住宿、餐飲、旅游、會議及娛樂、休閑為一體的三星級旅游涉外賓館,它的地理位置優越,環境舒適,現代化設施設備完美,以優質、高效的服務贏得中外賓客的贊譽。xx賓館擁有大、中、小會議室15處,會議設施先進,具備多種同聲傳播、多媒體投影系統,會議服務周到細致,是商務洽談、新聞發布、學術交流、簽約儀式、舉辦展覽、舉行會議的理想場所。

三、實習崗位與內容 實習崗位

餐飲部

實習內容

1、熟悉酒店及酒店所處環境的基本情況,包括:

2、酒店公共設施、營業場所的分布及其功能。

3、酒店所能提供的主要服務項目、特色服務及各服務項目的分布。

4、酒店各服務項目的具體服務內容、服務時限、服務部門及聯系方式。

5、酒店所處的地理位置,酒店所處城市的交通、旅游、文化、娛樂、購物場所的分布及到這些場所的方式、途徑。

6、酒店的組織結構、各部門的相關職能、機構及相關高層管理人員的情況。

7、酒店的管理目標、服務宗旨及其相關文化。

8、參加公司的崗位培訓,熟悉自己的工作職責,了解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置,了解工作對象、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當承擔的責任、職責范圍。

9、熟悉菜牌、酒水牌,熟記每天供應的品種;

四、實習主要收獲和體會 實習收獲

通過這次實習,我對酒店的管理又有了更深層次的理解,并且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程序,在待人接物,與人交往方面學到了不少東西。

服務技能的提高

在這次實習中,我重新培訓了服務技巧和服務規范,更加深入熟悉服務工作,對服務有了更加深入的了解,服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練,可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓,對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。并且隨著服務技能的提高成,提高了員工的工作效率,減少了工作失誤,能夠向客人提供更周到便捷的服務,由于煙臺是一個旅游城市,龍口更是每年夏天游客會聚的地方,因此酒店特地培訓了xx景區的一些基本旅游知識,和xx附近的旅游景點的路線等,以便為客人提供更加周到優秀的服務,當然,這在以后的服務中也驗證了這次培訓的正確性與重要性,客人不止一次的向我們了解xx的風俗人情旅游景點等,而我們周到的服務也不止一次的獲得了客人的好評。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中,為適合國外客人的飲食習慣,有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關系宴請中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長,又十分注重禮儀,講究規矩,所以,了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假,我在西安尊品牛排西餐廳有實踐了一個月時間,獲得了經驗,更增長了見識,使我對西餐有了更深的了解。

第一部分:感言篇

在尊品的一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識,又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法,還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作;快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默;快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞;樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻.在這里,自己對西餐方面有了比較深刻的認識,品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂池內小樂隊演奏著古典的名曲,服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們,經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“m”。第一個是“menu”(菜單),第二個是“music”(音樂),第三個是“mood”(氣氛),第四個是“meeting”(會面),第五個是“manner”(禮俗),第六個是“meal”(食品),這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會對所有的員工進行西方禮儀的培訓,會對服務人員進行定期的考核和認定。在尊品實習最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供溫馨細微,物有所值的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么湯克的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作,過去了就不會再來,所以要在當下滿足客人的多方面要求,把服務的質量提高。

在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活??!

第二部分:實踐篇 下面我就在尊品的實習過程及體會作一小結: 第一次暑期獨自一人在異地生活,而且還要找份工作作為實踐的內容,這一切對于我來說既新鮮又刺激。假期一開始便在整個古城西安兜轉,卻發現沒有一樣是大學生能干的。后來買了份招聘類的報紙,應聘的時候發現有點類似傳銷,立馬就走人了。不經意間路過了尊品牛排餐廳,也就是我后來認真工作的地方,門口有個招聘啟事,其中“兼職”兩字深深吸引了我。進去以后,更是被其美觀整潔而又幽雅的環境所打動。當時想即使讓我在那里當清潔工也愿意,于是留了份個人資料,開開心心的走了。7月19日下午培訓,正是沒回家的同學們發傳單的好日子,干一天據說是40元錢,我毅然放棄了名額選擇了尊品。和我一同入尊品牛排的新員工還有另外兩個,一個叫陳水,一個叫李容榕。培訓我們的是店領班董嵐,她講了尊品牛排餐廳的歷史發展,文化氛圍,未來的追求以及餐廳的管理原則,員工守則,獎懲及福利等等,使我對尊品更為向往。員工守則概括為六個字:“美真準,優高快”,即美觀整潔的環境,真誠友善的接待,準確無誤的供餐,優良維護的設施,高質穩定的產品,快捷迅速的服務。尊品的管理原則與一般的酒店大同小異:以客為尊,相互信任,認同鼓勵┄┄嵐姐還講了產品及衛生知識,講到“臺塑小牛排”,“頂級菲力”,“特質牛排套餐”,“意大利肉醬面”等等,都是店里的招牌菜,我恨不能馬上嘗遍所有的菜,在這樣的餐廳吃飯確實是種享受。

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一 綜述 2008年的6月30日我們踏上了去北京中國職工之家實習的旅程,經過16個小時的疲憊顛簸,7月1日到達目的地。經過三天簡單培訓,我被分配到了餐飲部做服務員的工作。1,工作的任務: 服務員一般情況下的工作任務是每天早上10點——10點半打掃衛生,11點——21點做服務員和同事一起負責幫客人點菜,端菜,倒酒水,撤換臟餐等服務??腿俗吆笠放_,整理桌面,保持廳里衛生,擦餐具,鋪臺等等。期間,我們這些實習生就接到去c樓開荒的任務,開了一個多月荒(注:c樓30多層)。開荒的工作大致上打掃衛生、撫塵、擦地、清潔墻面等等。2,這次來京實習的目的和任務: 以提高我們學習的質量和素質,理論知識與實踐相結合,完成4個月做服務員的工作,以助我們順利拿到畢業證。

二 實習過程與感想 這次實習體會最大的就是現實是殘酷的,通過這次實習我長大了很多,感受到了社會工作的辛苦!本以為分到餐飲部就是做服務員,沒有想到也當起了開荒人員,后來想想我去實習的目的應該就是學會吃苦吧,跟書上知識雖說沒有多大關系,但是學到了更多書上以外的東西?,F在我就說說在中國職工之家我實習過程的體會和收獲。8月初,我被分配到c樓去開荒,在這之前我真的不知道有“開荒”這個次詞,就更不知道什么叫開荒了。開荒之后終于體會到什么就叫“吃得苦中苦”。去c樓的第一天我們“全方位武裝”,穿著工作服,戴上口罩和手套,就這樣c樓的漂浮的灰塵還有濃重的油漆味還是可以把我們窒息。樓里面一塌糊涂,水泥堆、鋼筋、廢棄的地板磚、木塊,多余的建筑材料??應有盡有,你能想到那里面是什么樣的情景嗎?很多人由于在這樣惡劣的環境中工作皮膚過敏,長了許多小痘痘。下班走出大樓,已是“白發蒼蒼”,灰塵落滿了頭發上。我們開荒一個月的工作任務是:把地上的水泥灰塵掃去,然后撕掉窗戶、家具,玻璃上的保護膜,鏟掉墻面大理石和地面大理石的標簽和水泥塊,擦家具,吸地毯,擺放座椅,清點瓷器,清洗玻璃杯??一個月以后的工作成果就是,c樓里里外外像個五星級的酒店了,有時候和同學們開玩笑說我們也是c樓的“開國元老”。

開荒的前半個月由于工作環境惡劣,工作量大,酒店讓我們兩班倒,上午班和下午班,當時覺得這樣還行,至少有半天休息,可以緩過勁來??蓻]有過多久,c樓里面的大塊廢棄務給我們掃清除了就實行8小時制,說實話由于半天工作制然后改為8小時制,我們這些實習生有些憤憤不平,不得不讓人遐想我們到底是來酒店實習做服務員的還是來當保潔工的?實習之前酒店人事部的部長就和我們說c樓奧運會時期就開業,我們去c樓是做服務員,接待奧運會,沒有想到奧運會期間我們干起了苦力活,這種被人欺騙的感覺像被人拐賣了似的。開荒幾天后,很多同學受不了了,各個都在抱怨,當然,我也不例外,向家長、老師、朋友訴苦,那個時候我估計已經和怨婦沒有多大差別了,對酒店恨之入骨,很多同學都“預謀”回去,我也在其中,后來由于學校施加壓力和父親的威證嚴詞下,最終是堅持下來。我們這些初來咋到的人都是雷聲大雨點小,很多時候只局限于說說上,回去又怕到時候畢業畢業證扣著,最后僅有一個同學堅持回去了。7月份和9月中旬到10月低,我的工作是服務員。很多人肯定瞧不起這個職務,認為這個行業沒有什么技術活,端菜倒茶的個個都可以干好,其實不是。服務員干的事很瑣碎,不僅要耐心,而且要細心,和顧客打交道一定要開心微笑。我們服務員什么都能干!擺臺、折口布、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得知道每道菜的名字、特點,酒水的名字、度數,服務客人,還要管理好自己所分配的餐具,對自己所管轄的區域保持干凈還要擦洗玻璃杯,早上還得打掃衛生等等。我們的工作量很大,不篇五:餐飲服務從業人員培訓工作總結

餐飲服務從業人員 食品安全培訓工作總結

青銅峽鎮中心衛生院 2011年餐飲服務從業人員 食品安全培訓工作總結 為了學習貫徹《食品安全法》和餐飲服務等法律法規,提高餐飲服務從業人員食品安全法律、法規和規范操作水平,結合我鎮實際,于2011年6月15日對我轄區廣武餐飲服務從業人員進行了培訓。通過對餐飲服務從業人員食品安全法律法規和餐飲服務食品安全基礎知識等內容的培訓,增強企業是食品安全第一責任人的意識,提高食品安全自我管理水平,強化從業人員的食品安全守法意識、誠信意識、自律意識,提高其操作技能,預防食品安全事故的發生。現就培訓具體情況總結如下:

計劃培訓的內容:

1、食品安全法律法規,包括《食品安全法》及其實施條例和《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐飲服務許可管理辦法》等。

2、餐飲服務食品安全的業務知識,包括食品標準;食品污染及其預防控制措施;食物中毒和其他食源性疾病的預防方法;重大活動餐飲服務食品安全保障技能;廚房、環境、設備以及食品采購、儲存、加工、烹制過程的衛生要求;餐飲從業人員的個人衛生要求等。實際工作中共發放宣傳畫40余張,通過培訓考試共獲得有效試卷6份,使廣武轄區的餐飲從業人員基本掌握了培訓知識,達到了培訓預期的目的。存在的問題:

1、由于地域的限制,這次培訓未能將所有的餐飲從業人員集中到一起培訓,人數不全。

2、準備不足,培訓內容只涉及餐飲從業人員,內容不全面。 改正措施:

1、以后的培訓內容要全面的涉及到公共衛生場所從業人員、學習衛生工作人員、家庭宴席廚師及村衛生室工作人員個個方面的內容。

2、不能解決地域問題的情況下,盡量采取多次培訓的方式,分批次對個個方面的工作人員進行培訓,盡可能做到全面的培訓范圍。

3、下半年計劃將對社會問題比較突出、人民群眾反應強烈的問題,針對性的、有目的性的對特定的從業人員進行培訓。

4、培訓從業人員的同時加強對人民群眾食品安全知識的宣傳教育工作。

規劃管理工作心得體會 [19]

一、部隊管理存在的問題和管理的側重點

部隊管理是部隊建設中一項根本性、全局性的基礎工作,是部隊凝聚力、戰斗力的生成,是鞏固和部隊自身發展的前提,也是部隊開展各項工作的重要保證。在新的形勢和任務下,只有加快公安消防部隊管理正規化建設,依靠管理增強部隊戰斗力,積極推進部隊管理教育和創新與發展,不斷提高部隊管理整體優勢。這是擺在消防部隊面前的一項極為重要而又緊迫的任務。部隊管理正規化建設,就是要依據我們部隊的本質屬性和執勤戰備工作需要建立起來的各種規章制度,將規章制度逐步轉化為現實狀態的實踐活動。為此,我們必須理解和分析部隊當前的實際情況,以條條例為基本依據,運用科學的管理思想和方法,對部隊進行系統化、規范化、科學化的計劃、組織、協調和控制,通過法規、規章、制度為基本手段和依據,并嚴格執行,通過嚴格的管理來體現消防部隊的整體素質和整體戰斗力。

二、部隊管理中存在的問題

在市場經濟條件下,官兵的思想觀念發生著變化,部隊管理工作難度增大。從當前的情況看,由于消防部隊的性質決定了官兵大都在為地方服務,隨著市場經濟的快速發展,國家和城市綜合實力的不斷增強,官兵時刻都在經受地方“燈紅酒綠”的考驗,消防監督執法工作與社會接觸較多,一些官兵在思想上也被潛移默化,經濟和攀比意識占據了官兵的思想。主要表現在:一是管理干部的工作責任感和事業心較過去有所削減,把個人利益看得較重;二是一些戰士入伍動機不純,沒有那種全心全意為人民服務的精神,工作中怕吃苦,想盡一切辦法走_、走歪門路求成績,不講奉獻等,從而加大了部隊管理的難度。

兵員結構復雜,部隊不好管理。過去消防部隊兵員成份單一,官兵思想穩定,裝備也較差,比較好管理,現在的兵員較為復雜,主要有:一是在社會上打工或工作幾年后才當兵的人較多,特別是到經濟特區的打工者也較多,他們入伍前就有一定的社會經驗,思想相當活躍,入伍后他們大都想盡快求實惠;二是關系兵增多,他們由于路子多,在部隊不甚聽話不說,反而在部隊內部利益面前能通過各種關系得到優先和照顧,讓老實、踏實工作的戰士內心不服氣,不便于部隊管理;三是“獨子兵”增多,他們在家中有很好的條件和受父母的照顧,到部隊后生活自理能力差,工作吃苦精神差,還受不了批評教育等;四是戰士的文化水平參差不齊,一些文化較高的戰士,在學習中感到文化水平低的戰士學什么都慢,接受能力自然也慢,這樣給戰士之間產生矛盾,不便于團結和管理,更還有一些官兵是有文憑無素質,還看不慣管理人員的水平,在部隊管理工作中有抵觸情緒;五是士官比例增大,管理難度加大,由于士官服役時間長,與地方認識的朋友多,不是請假外出會友,就是利用外出時間與駐地女青年談戀愛,甚至有的士官將親屬帶到部隊駐地打工、經商等。正是這些現象的存在也給部隊管理增添了難度。

消防部隊自身的性質給部隊管理工作帶來的影響。一方面消防部隊按共同條令抓管理,另一方面因消防部隊受各級黨委政府和公安機關的直接領導,直接參與社會面的消防監督管理工作,這就形成消防部隊“內部”是軍事化管理,“對外”是地方公務員。由于部隊和地方正常的工作往來中介入了一些非正常的關系,給部隊管理帶來了如“關系兵”和“關系官”的現象,它對部隊管理帶來的潛在的消極影響是長期的、巨大的,不利于部隊正規化管理建設的全面開展。

三、改進部隊管理應把握的側重點

部隊管理的重點,實質上就是要抓住部隊管理教育工作,在管理中不斷地去發現和解決存在的問題,管理者也必須結合部隊的特點和工作具體情況,來慎重把握管理中存在的重點問題。管理者要善于發現管理中存在的問題。善于發現問題是正確解決問題的前提,只有發現了問題才能掌握解決問題的主動權。一些管理者身在兵中不知兵,不了解士兵的思想動態和心態,以致一些小的問題變成大問題,給部隊管理帶來了難處,更是影響了部隊的整體發展。為此,基層部隊的管理者在善于發現問題方面要做到:一要勤于日常觀察,通過細心的觀察,掌握士兵的思想、心態和行為情況,自覺與士兵打成一片,真正做到帶兵要知兵,徹底消除士兵思想和心中的疑慮,讓他們能以良好的心態投入部隊的各項工作;二要堅持部隊管理分析匯報制度,即通過各種渠道與戰士交心談心,組織部屬匯報思想,管理者要反復進行思想和形勢分析,從分析和匯報中了解情況,做到發現問題,解決問題;三要做好管理規律性預防工作,即結合部隊兵員補退、重大執勤保衛、請假、婚戀等情況,預先要采取措施,掌握情況和主動權,防患于未然。

管理者要善于分析管理中存在的問題。正確地分析問題,往往是解決問題的關鍵,在部隊管理中,針對發現的一些問題,管理者首先要善于從多種原因中區分發生問題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等,只有找準了主要原因,才能抓住主要矛盾,解決主要問題;其次,對發現的一些問題要區分定性,主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實際問題,定性后還要分析是違反紀律還是觸犯法律,以便于有針對性地加以解決。

管理者要客觀公正地解決問題。解決管理中存在的問題是分析和發現問題的目的,我們必須做到:一是及時抓苗頭,集中抓傾向。主要是把問題先消滅在萌芽狀態,一旦問題有一定的傾向性,就要及時地抓好集中整治教育工作,認真分析查找問題的根源;二是要依靠組織力量,發動官兵人人參與。針對問題要及時組織官兵認真思考和展開大討論,讓大家共同找原因,論危害,出主意,消隱患。

在消防部隊發展成長的歷程中,管理工作是保證消防部隊堅決服從黨的領導,忠實履行消防部隊宗旨,贏得人民信賴,完成黨和人民交給的工作任務和促進消防部隊建設的不斷發展的重要保障。為此在新的時期,我們面對著新的任務和新的考驗,在管理工作中必須做到以下方面。

實現在部隊管理中官兵一致,政治平等。首先,管理者要牢固樹立愛兵觀念,端正對士兵的根本態度,只有管理者把士兵看成是部隊的主人,以真情、真心去愛護士兵和管理士兵,那樣戰士才會服從部隊的管理;其次,部隊管理中要尊重士兵,幫助士兵,關心士兵,管理人員不能有高士兵一等的特權思想,工作或管理中還要自覺地接受士兵的監督,把士兵的工作、學習和冷暖掛在心上,關心他們的疾苦,樹立經常為士兵服務排難的思想,做士兵的貼心人;再次,管理中要尊重士兵的民主權利,這也是調動士兵積極性的一種管理藝術,只有尊重了士兵的民主權利,為人正派,處事公道,公平合理,對士兵一視同仁,士兵對部隊的管理管理就會理解、尊敬和擁護;最后,在部隊管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊開成團結、友愛的氣氛,就會出理官兵自覺服從管理的局面。

管理中做到嚴格管理,耐心說服。對于我們消防部隊來說,嚴格管理就是堅持依法治警的方針,但依法治警與耐心說服是辯證統一的、相輔相成的,嚴格管理是目的,耐心說服是手段。在這項工作中要做到:一是管理者要做到依法辦事,嚴之有據,在執行部隊各項工作中,就是要做到嚴格執行條令條例、規章制度和管理規定,管理中不能隨意采取一些“土政策”和“土規定”,不能憑個人的意志濫用職權,以言代法,打罵體罰和嚴而無度;二是管理者要做到說服教育,嚴之有理。依據條令條例深入細致地做好部隊思想工作,是做好管理工作的基礎,在嚴格和管理過程中,須做到嚴中有愛,嚴愛結合,要尊重客觀規律,建立正規秩序,如課余時間,干部則應帶頭參加文體活動,形成團結、緊張、嚴肅、活潑的生動局面;三是管理者要做到賞罰嚴明,嚴格法紀。在正確地實施獎勵和懲罰時一定要實事求是,嚴格按條令條例規定的標準和程序實施,不能憑個人感情用事,不搞親親疏疏,使賞罰嚴明成為推動部隊管理的動力。

管理中做到教養一致,訓管結合。部隊管理就是要把教育與養成、訓練與管理緊密結合起來,部隊管理正規化,就是注重對秩序的養成。一是嚴格管理,嚴格訓練,打牢基礎。俗話說:“水滴石穿”,部隊就是要通過嚴格的基礎訓練,來提_兵的整體素質,使官兵個個成為合格的軍人。實踐證明,哪一個部隊教育訓練過硬,管理必然有聲有色,反之,管理必然混亂;二是管理工作要做到注重結合,相互滲透。部隊管理就是把一切行動都作為管理的具體內容來抓,使官兵在思想上牢固樹立一切行動受條令條例約束的觀念,要堅決克服正課緊、課余松、營內緊、營外松、上級檢查時緊,平時工作時松的不良現象;三是部隊管理要在養成上下功夫。從部隊一日生活抓起,各個環節必須按規定的內容、程序和要求進行,做到不走過場。同時也要克服_蛇尾,時緊時松,抓抓停停,搞表面文章的做法。

充分體現按級管理,各負其責,部隊各級_和各類人員職、責、權分工是明確的,在實施管理中必須要做到:一是要實行層次管理。如消防中隊,從隊長到士兵,各個層次結構分明,職責明確,各級人員做各級工作,一級控制一級,一級抓一級,一級對一級負責,這樣管理就能落實,各級人員也能充分發揮工作積極主動性。在管理中,一定要防止大包大攬,職責不明和層次不分的現象;二是要完善各級人員的崗位責任制。依據條令條例和規章制度,將責、權、利落實到人,在檢查各級人員履行職責時,好的要大力進行宣揚,差的要認真開展批評教育,對責任心不強,玩忽職守者要給予紀律處分。

干部要做到處處帶頭,以身作則。主要是做好以下幾個方面:一要嚴于律已,增強事業心和責任感。特別是帶兵干部,一定要有敬業精神,工作中要多方面關心士兵,處處做士兵的表率;二要做到公正廉潔,自覺做遵紀守法的模范。在新的歷史條件下,一些拜金主義、享樂主義和極端個人主義已滲入到我們部隊中,這就要求我們干部要帶頭做執行條令條例和遵守紀律的模范,帶頭做公正廉潔的模范,樹立良好的自身形象。同時,干部要堅決抵制社會上的不正之風、金錢利益關系的影響和滲透,管理中不搞特殊化,不侵占士兵的利益,工作中堅持黨性原則,辦事公道正派,在面對士兵入黨、入學、學技術、轉士官、立功受獎等方面能做到一視同仁,通過正常的工作關系,來密切內部的官兵關系,凈化內部環境;三要努力學習,不斷提高管理者和被管理者的自身素質,通過認真學習軍政理論和科學文化知識,以提高新時期部隊管理者的認識和解決問題的能力,從而成為部隊合格的管理者,把部隊教育好、管理好。

規劃管理工作心得體會 [20]

事故發生了,面對這些慘重事故造成的傷亡、經濟損失,社會影響,我們開始對事故惋惜、悲傷、悔恨、反思,然后接受教育、查找隱患、規范整改。還有一則不變的操作程序,那就是各級單位便緊張的運轉起來:開會、下通知、大檢查,制定措施,嚴重的話,罰款、降級、開除,更嚴重的移交司法部門處理。在此時,事故單

位各級顯得異常有活力、有效率。然而,在沒有事故發生的時候,我們對安全工作做到了什么程度?都做了哪些關系到安全問題的?開展安全工作細致什么程度?面對一系列問題我們思索翩翩。

一個個事故的發生,我們有一個常常用來“自我安慰”或“自我解脫”的思維定式:那就是吃一塹長一智,把壞事變好事,全當交學費等等的解說,可事故還是接連不斷。安全問題雖多因一果,但綜合治理亦非良策。面對造成各種事故局面的復雜原因,誰也難以講的清楚,誰也無力獨擔此責。但每個人都應在自己的職責范圍內對安全生產負責;不僅如此,還應對一些看似非安全問題卻能引起安全后果的問題負責。換言之,不要讓自己的不作為所產生的負面效應,演化為表面上的安全問題。但主要要從表面入手大刀闊斧地加以治理,創出“綜合治理”這種源流不分的長期對策,引導全體員工在無序的安全隱患境地中揮戈混戰。然而,許多能引發事故但又不是安全問題的深層次原因顯露出來,導致事故的原因在事故處理中卻常因避重就輕、舍本求末而并未完全解決。如果導致事故的原因不排除,事故還會發生。恰恰是事故的這種惡性循環,被大家看成是一種常態,我們的工作就陷入被動,被事故牽著、跟在事故的后面跑。

安全工作,平安無事的時候似乎不起眼,看上去好像與生產、效益沒什么關系,無關緊要,甚至可有可無。但在集團發展戰略四個緯度上來看,3-5年發展目標“實現集團價值最大化”,安全工作可是與效益緊密相連的?。∩踔劣绊懙焦疚吹膩戆l展,不能以利用事故來作秀,做表面上工作,不強調安全工作的重要性。目前,生產安全與公共安全的關系越來越密切,與集團保持穩定發展和實現價值最大化的關系越來越密切。我們要切實加強安全工作管理,從細微入手,強化安全生產監管,加強安全專項整治,落實安全防范措施,健全安全責任制,堅決查處各類安全事故隱患。在繼續做好集團經濟效益收入的同時,更加注重履行安全職能。建立健全各種突發事件應急機制,提高應急處理的能力。把事故的發生扭轉為風險預控管理模式,把事故預防措施做到位,不讓事故再牽著走,才是我們安全工作的本質,才能實現集團未來發展戰略目標。

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