拆遷心得體會

拆遷心得體會（合集16篇）。

■ 拆遷心得體會 ■

五月二十六日，我們馬村小學部分教師赴野川中學參加了高平市師德師風報告會。三位優秀教師的精彩演講，深深地觸動了我的心靈深處，使我受到了一次深刻的思想教育。從她們生動感人的事跡中可以看出，盡管她們所在學校不同，講述內容各異，但每個人的演講，都充分表達了她們對黨和人民教育事業的無限忠誠，體現了她們以校為家、愛生如子、嘔心瀝血、默默奉獻的崇高的思想品質。

在她們之中，有的把自己的全部精力貢獻給了自己所從事的特教事業，把大愛無私地奉獻給了殘疾兒童。有的曾經長期擔任代課教師，雖然工資極低，家庭生活十分拮據，但她們義無反顧、無怨無悔。有的舍小家、顧大家，把自己的孩子鎖在家中，而從不耽誤學生一節課，從不影響學生一個自習……。

我們向她們學習，就是要像她們那樣，把黨的事業放在首位，事事以黨和人民的利益為重，甘為教育事業貢獻自己的一身。就是要像她們那樣，不怕困難、勇挑重但、披荊斬棘、勇往直前。就是要像她們那樣，顧大局、識大體，只求奉獻、不圖索取，永不計較個人得失。就是要像他們那樣，積極站在教育改革前列，大膽嘗試新的教育教學方法，不斷解放思想、更新觀念、勇于拼搏、樂于奉獻、爭優創先、開拓進取，全面開創教育教學工作的新局面。努力為馬村教育的騰飛作出自己應有的貢獻！

■ 拆遷心得體會 ■

通過參加SRP項目，我有以下心得體會：

一、專業知識的學習應用

在做本項目——《XX市小微企業的融資狀況調查》的過程中，我們主要運用《統計學》、《計量經濟學》、《公司金融學》、等專業課程，同時利用Eviews、Excel軟件對收集到的數據進行分析和描述，輔助項目的進行。

二、分析解決問題的能力

首先是大量查閱資料，然后分析材料，明確我們項目待解決問題、解決方案、最佳方案。

在問卷回收之后，小組中的五人對該如何對問題進行分析，應該運用哪一種統計分析方法，問題之間的關聯等等進行了很多大膽的假設和激烈的討論。

在這個過程中我們與指導老師方敏老師進行過很多的討論，并且推理論證，鍛煉了我們分析問題、解決問題的能力，我們通過現象看本質，找到問題的根源，從而解決核心矛盾！

三、協同合作的能力

在做項目過程中，最重要的是團隊，如今是重視團隊協作的年代，這樣工作效率更高，將會事半功倍！

我們是一個團隊，由組長楊珍珍全權負責，分工明確、各司其職！

四、表達陳述的能力

在這個過程中，我們團隊需要不斷地交流討論，并且跟指導老師及時交流、匯報工作，更重要的是需要中期、結題陳述答辯。

我們盡量安排每個人都有發言、鍛煉的機會，不僅是做項目，這樣鍛煉了我們組織語言、陳述觀點的邏輯思維能力。

五、互相學習、共同進步

本團隊五人，來自金融、統計兩個不同專業，每個人都有自己的專長，自己對不同問題的觀點。在共事的過程中，我們從每個人身上可以學到各種能力，不僅是專業知識，還有看待問題的方法、解決問題的能力，另外還包括個人的學術精神、價值觀……

總之，在做本期SRP項目學習了好多東西，感謝學校給我們的這個學習的平臺和學習的機會！感謝XX老師的悉心指導！感謝我們團隊每個人給力的合作，給我的改變和進步！感謝大家！

■ 拆遷心得體會 ■

很多地方在加快城市化進程、發展城市經濟的過程中，都要進行舊城改造。舊城改造能否順利推行，就看拆遷工作能否順利開展。拆遷牽扯廣泛、會遇到各種繁雜的矛盾和不可預料的困難。心中裝著群眾的利益，帶著感情搞拆遷是破解矛盾和困難的一把利器。

帶著感情搞拆遷，就要堅持“以人為本”。舊城改造是城市和經濟發展的需要，意義重大，但群眾利益無小事。拆遷工作中要樹立以人為本的思想，決不能在拆遷中侵害居民利益，決不能用損害群眾利益的方式搞建設。要增強對人民群眾的感情，時刻想著群眾，做到和人民群眾心連心?！安稹弊謱懺谡l家的墻上，誰家平靜的生活都會掀起漣漪，拆遷對于群眾來說，要承受精神和物質上的雙重壓力。所以會碰到哭的、鬧的、打的、罵的，這時不能趾高氣揚的要他們舍小家為大家，要能夠換位思考，為群眾考慮，維護群眾的合法利益。

帶著感情搞拆遷，必須注意工作方法。這些年有些地方基層政府和工作人員在拆遷中暴力執法、野蠻執法。在拆遷工作中一定要引以為戒，做到政策公開、紀律嚴明，工作方法和風細雨。這樣，老百姓就會感到政府是有原則的，是靠得住的，老百姓就會放心，就會擁護和信賴政府，事情就能夠一順百順。

帶著感情搞拆遷，還要著力解除群眾的后顧之憂。要把對群眾的深厚感情溶解在思想意識里，貫穿到各個環節中去。不是一“拆”了之，要讓群眾有處可去?？梢圆扇“l布房產信息、舉辦房產交易大會等多種措施做好安置工作。特別要妥善解決中低收入戶的住房困難，力爭讓他們能住上稱心房，拆遷戶中若有無依無靠的鰥寡老人和孤兒，各部門更應該傾情相助。

帶著對老百姓深厚的感情搞拆遷，老百姓就會給我們理解與信任。感情密切了，人心順了，自然會煥發出無窮的創造力，再大的困難也能克服，再難的工作也就不難做了

■ 拆遷心得體會 ■

■ 拆遷心得體會 ■

游烏鎮，又讓我憶起慈祥的外婆，如果真有來生，我真愿在她的膝下再過一次童年。對烏鎮的喜歡，對江南小鎮的喜歡，我不知道是否由于它承載了我童年的太多太多，是否是我對簡簡單單無憂無慮天真無邪向往情愫的積累，故等成年后一經相逢，便折服于她的平實、閑適、安逸，折服于她絢爛之極歸于平淡的氣韻，既有朦朦朧朧娟娟秀秀靜靜的美麗，又有隱于大市智者的談定和從容，她是三毛斟一盅月光，舀一瓢煙雨，細細品酌的意境，是陳逸飛那幅名揚四海的《故鄉的回憶》歲月洗禮后的沉靜，是丁香姑娘在撐著油紙傘在小巷中悠悠的背影…沒有高樓，沒有汽笛，沒有喧囂，沒有過多的欲念，可以讓心慢下來、靜下來，停留一會，可以在河邊的`茶館看落日、看小橋、看河水、看來來回回的人，也可以和知己朋友自由自在地聊天、喝茶、打牌，可以在纖細的雨絲中漫步，可以不緊不慢地過著平實的日子…

忽又念真要回到從前的那個日子，那個沒有汽車、沒有手機、沒有電話、沒有電腦、沒有電視…的日子，真要每天過上那種不緊不慢的日子，我真能適應嗎?我是否又會向往另外一種生活?細細想來有點汗顏，我還沒修煉到那個境界，我想我是不能適應的了，我的修為目前還停留在小住階段，只能讓自己的心在紛繁中休憩片刻，在熙熙攘攘中?？堪肴?，讓它保持得更濕潤和鮮活。

■ 拆遷心得體會 ■

在舊城改造辦工作已經有一年多了，雖然時間并不太長，但是我從各位領導和同事們身上學到了很多寶貴的經驗，也看到了他們飽滿的精神熱忱，通過這些，使我有了完成拆遷工作的不竭動力。

一、充分認識舊城改造工作責任感。在拆遷工作中要以人為本，心往一處想、勁往一處使，遇到問題，相互溝通，化解矛盾，消除分歧，使拆遷工作有序推進。

二、掌握政策，吃透情況。在入戶調查與簽訂拆遷協議工作中，入戶實地丈量，區別房屋結構，按照標準分類核算。積極與拆遷戶交談，面對陌生人多做耐心解釋，用真情換心情，以情感人，既要把握政策原則，又要維護拆遷戶的最大利益，使自己作為一名拆遷工作人員的職責。

三、以拆遷改造忘我工作。為不影響拆遷工作，主動放棄雙休日休息時間，不怕路途遙遠，早出晚歸，堅持在拆遷地點，每次活動就是一個多月。為的是更多的方便拆遷戶，維護他們的最大利益，更是希望能為我縣經濟建設贏得更多寶貴時間。

四、以剛性的政策人性化的操作。在拆遷工作中后期，面對一些難度較大的拆遷戶，酌情分析，講求方式方法，耐心解釋，以情感人，以柔取勝，逐個解決。

■ 拆遷心得體會 ■

這次實習，除了讓我對農行的基礎業務有了一定的了解，能夠進行基礎操作外，感覺在其他方面也收獲了不少。作為一個一直生活在簡單的大學校園里的人，這次實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我以后踏入社會打下了基礎。

首先，我覺得學校和事業單位的一個很大的區別就是，進入社會后一定要有很強的責任感。在工作中，一定要有強烈的責任感，對自己的崗位負責，對自己處理的業務負責。當天該做的工作沒有完成，工作人員必須加班；如果一個錯誤不小心發生了，它必須被改正。

其次，我覺得工作之余，大家一定要堅持自己的職業道德，努力提高自己的職業素質。俗話說，要做好一份工作，必須了解一份工作的規章制度。關于這一點，我有實習單位同事的深刻理解。比如有些企業需要身份證件?？蛻綦m然可能是認識的人，但也會要求對方出示證件。對方有一些抱怨的時候，總是耐心的解釋為什么一定要這樣做?，F在銀行和服務業差不多，所以工作人員的工作態度特別重要，我親身經歷過。www.htqwyz.com

最后，我認為在實際工作之后，學歷不是最重要的，重要的是個人的專業能力和交際能力。任何工作做久了都會做，實際工作中實踐能力更重要。

所以我意識到，如果我們把大學里學到的知識和更多的實踐結合起來，用實踐檢驗真理，讓一個本科生有很強的處理基礎實踐和系統專業知識的能力，這才是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這么好的實習機會，讓我學到了很多，成長了很多，收獲了很多。

■ 拆遷心得體會 ■

當然,我也發現其中存在一些不足,略談幾點:

一、沒有充分發揮教科書的引領功能,創造性的使用教材。

有的老師上課時,拋開課本上的經典事例不用,自己費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如專家所說的一定要走出一個誤區,即拋開教材、課本的課才是好課。不要迎合時髦去隨意添加內容。有的老師整堂課都侃侃而談,環節一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學生看。再有,事例的選取應多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學生觸目驚心,反而是一種誤導。

二、情景設計沒有很好的進行優化,生成的東西少,預設的東西多,教學的探究性與開放性不夠。

粗略統計,有的老師設計的活動一節課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應。有的環節設置過于簡單,卻偏要學生討論交流,白白浪費時間。再就是教師過于強調傳統,強調課本知識點,對學生冒出的思維的火花視而不見,面對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到"讓預設與生成和諧共舞在思品的舞臺上"。

三、沒有合理運用評價機制,只是簡單的重復。

評價要從態度上、價值方式上,通過評價給學生以激勵鼓舞。不少老師讓學生發言、活動不少,但學生表現后老師的評價卻很讓人失望。如有的活動小組討論后,要學生總結,學生總結的很經典,老師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。再就是學生說的不怎么樣,老師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服。還有就是不管學生怎么說,老師總是用"很好"、" 不錯"幾個字敷衍過去,不利于學生積極性的發揮。再者通過老師評價學生也能很好的看出一名老師素質的高低。課、課件可以提前準備、話可以背過,但對學生的反映卻不好提前準備,結果就出現評價不當的問題。老師在充分準備課的同時,也要提高自己的教學機智。師生真正互動,教學才會精彩。

四、忽略了學生的個性差異,學生參與活動的參與度與深刻度不夠。

尊重學生,使每個學生都有不同程度的收獲才是一堂好課.應該看到,有的課存在偏快、偏難現象。只有幾個或少部分學生反映過來,老師便急忙處理,而大部分學生還沒明白是怎么回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣。老師在設計時應充分考慮大部分學生能反映的程度,提問時注意給學生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數學生,讓每個學生都能找到自己的閃光點、樹立自信。不要變成精英教育。

五,對問題的設定層次性不夠,太籠統或模糊不清。

如:出示材料或視頻后,問學生"你感悟到了什么"、"你認識到什么"等等,讓學生不知道要回答什么或學習什么。還有的甚至出現了知識性錯誤。如有的老師"情趣"與興趣、愛好都搞不清。有的老師把《依法保護人類共有的家園》一課上成了普通的環保課,沒有緊扣"依法"二字,讓法律發揮作用。有的課件非常粗糙,出現掉字、漏字、錯別字,這些都是不應該出現的。以上觀點只是我的粗淺認識,因水平有限,難免出現不當之處,請諒解!

這次新教師公開課雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。我通過這次活動,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名教師,要學習的東西實在是太多了?？傊?這次難得的機會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自己的業務能力是一個很好的指導。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學習、時時創新的思想。我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優秀的教師,為我們國家的教育事業做出自己應有的貢獻。

■ 拆遷心得體會 ■

通過研修培訓，我認識到學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。同時，網絡研修改變了我的生活，每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級，在新的作業、日志，話題中汲取我需要的營養。從網上的專家學者那里學到了很多，也從身邊的優秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。通過網絡培訓，我真切感受了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業也有了更深的理解和感悟，現將我個人網絡研修的學習一點心得總結如下：

1．網絡研修，使我得到深刻的感悟。

培訓開始，我抱著試試看的態度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經過一段時間的琢磨以及與班級成員們的交流，我的擔心漸漸消失了，積極投入網絡研修學習中。自覺參加網絡學習培訓，每天抽出時間堅持聆聽專家講座，自覺參加學員交流討論，自覺做網上作業，積極上傳感言與體會。盡管覺得比較繁忙，但也樂在其中。

2．立足課堂，在實踐中提升了自身價值

課堂是教師體現自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了一切為了學生，為了學生的一切這個觀念，我將會全身心的融入到學生中去。在教學中，我會努力的將新課程理念應用到教學實踐中去，避免課程設計新，實施方法舊，立求我的教學更具特色，形成自己的教學風格，更好地體現素質教育的要求，使自己的課堂教學高效。

3．研修提升了我的業務素質，提高了課堂教學效果。

通過認真聽課，我進一步懂得備課是教學工作中的一個重要環節。

我們要教什么？ 怎么教？

事先都要周密考慮，精心設計教師只有對教材的內容，教學對象，教學方法等經過深思熟慮、了然于胸，才能把課講的妙趣橫生，引人入勝。我根據本班的實際情況，通過觀察、發現、討論、明確的過程來備課，同時加大學生的預習力度。課前由學生生成具體問題，然后和備課內容結合，形成多層次的教學設計，突出實效性、針對性調動了學生的積極性、參與性、合作性。體現出教師是學生學習活動的引導者、組織者、參與者和合作者。

學無止境，在今后的研修學習中，我會更加努力，爭取更大的進步。

■ 拆遷心得體會 ■

尊敬的黨支部：

正如輔導員所說，這并不是一個容易闡述的課題。黨的組織性關系到組織活動的各個方面，黨的組織工作，主要是黨的各級組織貫徹執行黨的各項方針政策;堅持民主集中制及其他組織制度，維護黨風黨紀;組織黨員開展工作，開展社會服務和幫扶活動;對黨員的發展、教育和監督管理;及時研究解決新時期黨的組織建設工作的新情況、新問題等。

就目前而言，我了解到有這幾個方面是比較重要的1、健全組織機構。2、強化組織活動。3、加強黨員的管理。各級黨委和部門要重視其黨組織建設工作，健全組織機構，強化組織領導，明確責任和工作目標。尤其是要加強基層黨組織建設，配備好支部人員，著力提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力。同時，給予一定的經費支持，以利于各項工作的開展。

黨的紀律是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀律建設，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。

作為一個有著數千萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰斗力，成為一盤散沙;全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，我們黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設更為重要。

應當把黨支部組織黨員開展社會活動作為黨的建設的一項重要工作來抓。組織黨員開展活動的內容，應是宣傳黨的方針政策，暢通民主渠道，反映群眾意見和要求，開展幫扶活動，維護社會穩定，促進各項事業發展。

因此，強化黨員的學習，規定學習時間和學習內容，定期進行抽查和必要考試是十分重要的。與此同時，推進黨務公開和黨內民主。提高黨員的知情權和參與權，要把領導干部廉潔自律納入公開范圍，切實組織黨員開展民主活動。

■ 拆遷心得體會 ■

拆遷村心得體會篇1<\/h2>

時光飛馳，轉眼已到20xx年，也是我從事房地產拆遷這行的第八年。從20xx年開始，我先后參與了六安市“仙安商貿城”、“豪門花園”、“星耀裕龍城”、“三十鋪小區”、“徽商國貿中心”5個地塊的拆遷。這其中經歷的委屈、汗水和淚水，真的是刻骨銘心。

房地產開發公司通過合法方式取得土地使用權后，首當其沖的環節就是拆遷，其工作的順利與否直接關系到項目的后期建設。那么什么是拆遷呢？簡單地說，就是開發商取得土地使用權后，通過與地塊上的被拆遷戶協商，根據他們選擇的安置方式對其進行補償，雙方達成并簽訂拆遷安置補償協議后對地塊上房屋進行拆除。這個協議和補償的過程是拆遷至關重要的環節，所有的矛盾和對抗也都發生在這個過程中。在這個過程中我也深深感到了拆遷的不容易以及拆遷戶的對抗心理。特別是現在有些地方的釘子戶與開發公司的對抗，經過媒體的報道和渲染對拆遷戶有一個心理暗示，那就是誰堅持長，誰就能獲得更多的補償。這無形中也增加了該項工作的難度。

在我工作的這幾年中，經常會遇到一些拆遷戶不配合不理解的事情，有一次，一名拆遷戶因為沒有選到理想的安置房，為了發泄心中不滿竟將口水吐到我臉上；為了動員一家工廠搬遷，在12月份的寒風中我和同事在廠長家的門口一直等到晚上10點多；記得有一回，拆遷過程中因為拆遷戶的違章建筑不被認可，我們被住戶反鎖在屋里長達5個多小時‥‥‥

每次受到委屈我也曾想過撂挑子不干了，但不服輸的.性格讓我一直堅持到今天。每當走過曾經參與拆遷過的地塊時，我都會停下腳步，回想起原來破舊不堪的街道，現在已變成了一個個現代化的小區，其中經歷的汗水、淚水也就不算什么了，只有驕傲與滿足，所經受的委屈在這一刻都有了回報。

我衷心希望，釘子戶能把他們的漫天要價，變成合理的請求；能把爭吵，變成協商；能把對抗，變成合作。該拆的還是要拆，該建的也還是要建。新舊之間不斷的輪回交替著，這當然也包括其中的留戀、失望、憤怒、沾沾自喜。誰贏了，誰輸了，這對于前進的城市來說是那么的微不足道。

拆遷村心得體會篇2<\/h2>

動遷工作是推進城鄉一體的基礎，是“拼搶五個月，加速現代化，獻禮五十年”活動的重要內容之一，我積極響應黨工委、黨委的號召，報名參加拆遷工作，后分配到洪橋村，安排在果品市場拆遷工作小組，現就拆遷工作以來的一點體會匯報如下：

一、認真學習，掌握拆遷基本政策：6月17日我和新選調的工作作員共同參加了拆遷政策培訓，后來我又拉了文件再學習了一遍，通過學習掌握了拆遷三個主要點：價格、面積、選房從大到小原則，只有掌握了三個要點，才能把拆遷工作做的更好

二、認真細致，把握拆遷戶的基本概況。6月19日晚上，xx友明主席、村干部唐四官、尹美芬就帶領我、鞏諄賢、張建偉、虞建峰，分兩批深入農戶家里了解基本情況，每到一戶人家中都做好記錄，這家農戶戶主是誰，房屋面積是多少，有幾口人等基本資料都寫下來，他們提的要求也記錄下來，同時向領導反映，做到有的放矢。6月23日領導要我們自己選農戶，完成三家任務就畢業。我就按選了比較熟悉的三個人家，余坤華、余興南、張琴娣。

三、做工作要有信心、耐心、恒心、細心。張琴娣戶主一個，女兒已出嫁，房屋面積229平方，她要少拿出錢，我們就建議她面積少拿。就她家，我和尹隊長去了不止四次，有時人也不在家。余興南家人多，房屋面積249.74平方，總反映差2平方，不能拿大套，我們就建議他拿小高層的中套，這樣就相當于拿了一個多層的大套了。他的家我們也去了多次。開展工作要多渠道，多方位，我們和xx溝通后，xx聯系他兒子工作單位，請他們領導配合，我們當場做他的思想工作，鼓勵他相信政府，要多角度看待一件事情，讓他覺得拆遷對他來就是一件好事，xx當場表態，先拆遷一定不會吃虧，拆遷是公正的。

四、拆遷工作要步伐一致、多方配合、協同作戰。拆遷工作不是一個人就能干好的事情，它需要整個團體的配合，大家要有協心齊力共同完成一個目標的勇氣和決心。向我們這些新選調人員沒有任何的拆遷經驗，我們要虛心向村干部、拆遷公司人員學習，不怕麻煩，一定要多看，多算，多跑，多問，情況熟悉了，事情就好辦了。在拆遷過程還會發現，農戶與農戶間存在著不切實際的攀比，相互之間串氣，提出的問題不符合實際，有時還會至疑拆遷政策的公平性，這時我們就要以“人為本”，換位思考，用事實說服他們，用政策引導他們，讓他們相信，早拆、晚拆一個樣。

拆遷工作實行“白加黑”“6+1”，我在拆遷的同時也做好本職工作，雙管齊下，彈好鋼琴。今后我將更加認真學習黨在農村有關方針政策，以更高的工作標準嚴格要求自己，鉆研相關業務知識，吃透政策，努力提高發現問題，解決問題的能力，為我鎮推進城鄉一體化工作做出貢獻。

拆遷村心得體會篇3<\/h2>

作為一名拆遷工作者首先要嚴以律己，其次要能從大局出發。

拆遷工作，每一戶的簽約都充滿艱辛，都凝聚著工作人員的心血和汗水，令我深切體會到“細節決定成敗，用心才能如愿”的道理。結合我近期來的實踐，現就如何做好征地拆遷群眾的思想工作，談談本人的粗淺看法。

一、吃透政策，能言善辯。征地拆遷政策內容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結構的房屋以及附屬物的補償標準都不一樣，其面積丈量方法也有講究。只有學懂、學透相關政策，做到心中有數后，才能與拆遷戶進行面對面的交談，用能言善辯的“鐵嘴”，才有可能做好征地拆遷工作。

二、掌握主動，靠前服務。征地拆遷情況復雜，群眾的思想工作難做，這是眾所周知的事實。我們只有牢牢掌握工作主動權，增強工作的前瞻性和預見性，才能化解矛盾、推進工作。要深入調查，注重掌握動態。在征地拆遷工作尚未啟動時，即組織專門力量深入調研，先期介入，提前掌握情況，對群眾所思所想做到心中有數。在征地拆遷過程中，要在群眾中爭取積極分子，形成依靠力量，暢通信息渠道，及時掌握群眾思想動態，早發現、早預警、早控制、早解決。

三、細致入微，溝通入手。對自己負責的拆遷戶建立一份詳盡的一戶一檔資料。通過上門談話交流，巧妙地在不引起拆遷戶注意的情況下，取得一些該拆遷戶的主要社會關系及他們的一些真實的想法，每次談話都有記錄，從中可以尋找出下次上門或電話聯系的引語，同時可以思索下步工作策略。通過溝通交流，我們對自己墻門內的拆遷戶情況了如指掌、如數家珍，拆遷戶也與我們彼此之間產生親切感，避免上門工作變成上門“擾民”，使拆遷戶產生反感。從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通，拆遷戶對我們的理解和信任逐漸增加。

四、誠心服務，解決困難。拆遷戶所面對的困難方方面面，需要我們一個一個解決好，但解決拆遷戶的實際困難上很難滿足拆遷戶的要求，但是只要我們盡力做了，做到能解決的問題盡可能解決，不能解決的作出努力，并做好解釋工作，拆遷戶還是會理解的。

五、陽光作業，公平公正。拆遷工作難，難就難在拆遷戶怕合法利益受到侵害，個人利益得不到保護，難就難在拆遷戶怕政府拆遷無法做到公平公正。所以在群眾利益無小事的時候，評估、對賬、簽約等等都要堅持公平公正，絕對不讓老實人吃虧，絕對不讓“拖拉戶”占便宜。這就要求拆遷評估算賬一定要一把尺子到底，政策落實要從嚴，實施陽光作業，注重保障群眾知情權。要想在群眾前，做在群眾前，把群眾擔心的問題提前公諸于眾。在征地拆遷過程中實施征地公告、安置方案和補償辦法公示等制度，保障群眾知情權和監督權，打消群眾疑慮。

在今后的工作中，我將繼續始終堅持“牢記責任、以理服人、以情感人、以行導人、以愛助人”的工作準則，要有“忘我”的敬業精神和“細致”的工作態度。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

拆遷村心得體會篇4<\/h2>

我作為第二批市派指導員于20xx年的7月份到位，有幸參加了xx縣新路灣段龍麗高速公路建設和50省道改線工程中的征地拆遷工作。面對老大難的拆遷戶，我通過耐心細致的說理說法，動之以情，曉之以理，取得了一些成效，也積累了一些做好農民思想工作的體會。

一、讀懂相關政策是前提。

征地拆遷政策內容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結構的房屋以及附屬物的補償標準都一樣，其面積丈量方法也有講究。只有學懂、學透相關政策，做到心中有數后，才能與拆遷戶進行面對面的交談，才有可能做好征地拆遷工作。

二、感情投入是基矗面對陌生人

誰都會有一份警惕心；面對關系有裂痕的人，誰都會產生敵視的態度；面對管理者，被管理者總會有一種厭惡的心情。更何況是長年生活在一個村子里，極少與陌生人相處，很少與“官”打交道的農民。因此，要做好征地拆遷工作，作為工作人員就必須懂得感情投入，舍得感情投入的重要性，真正與拆遷戶建立魚水關系，才能形成“鄉里鄉親”的融洽氛圍和和諧關系，為做好征地拆遷工作奠定良好基矗

三、同一利益立場是根本。

征地拆遷工作，說到底是個利益調整與分配的問題，是個國家（集體）利益與個人利益的矛盾問題。讓離開長期生活的家園的拆遷戶在原則范圍內獲取最大利益并從此脫貧致富不是壞事，也不會損害到國家（集體）利益。相反，這恰恰是黨和政府的心愿，是工程建設的目的。因此，政府工作人員必須以全局的視野，在保證不損害國家整體（集體）利益的前提下，與被拆遷農民站在同一利益立場，為他們出好點子，想好思路，爭取最大的拆遷利益，謀求長遠發展，是做好征地拆遷工作的根本。

四、把握政策原則是關鍵。

征地拆遷工作中，各種各樣的土地、房間及附屬建筑物，國家都制定了一定的補償標準。這個標準就是征地拆遷工作的政策原則，是不容許突破的。否則，就損害了國家（集體）利益。而且一旦突破，將會使拆遷戶之間爭相效仿，形成漫天要價的惡性局面，這將給征地遷工作帶來更大的難度。所.以，代表政府負責征地拆遷工作的工作人員，無論是誰，都必須以政策原則為限，公平公正地對待每一次拆遷、每一個拆遷戶，克服“會叫的鳥多吃食”現象，絕不能因為與誰的關系好就多補償，也不能因為誰會鬧會叫就多補償，要做到一視同仁，一律公平。這是征地拆遷工作的難的關鍵所在。

五、選準突破口是重點。

對于抵觸情緒嚴重、無理取鬧的村莊，要選準一個最不講道理，最會漫天要價，帶頭鬧事的典型戶作為征地拆遷工作的突破口，以情感動、耐心說服能做通工作最好，萬般無奈之下，強制拆遷手段也要使用?？傊黄七@一個重點，并加以宣傳，成為典型示范，做到舉一反三，為全面征地拆遷工作掃清障礙。

拆遷村心得體會篇5<\/h2>

本人一年來盡職盡責，積極工作，苦干實干，認真學習建設局和房管所文件，注重學習房屋拆遷的法律法規知識，努力提高自己的政策理論及業務水平，耐心細致，勇于負責，圓滿完成了領導交給的各項工作任務。

自今年3月份抽調到縣建設局房產科工作以來，我先后參與了縣皮防站、結核病和精神病醫院共戶的摸底復核和簽訂搬遷協議工作。4-12月，先后完成了湯家莊、石橋街、果品公司片區、經貿局(1-2期)片區共戶的簽訂搬遷協議工作。

在拆遷工作中，我具體負責協議簽訂工作，認真細致，熱情報務，沒出現任何紕漏。《拆遷補償安置協議》是拆遷補償安置工作的重要文書內容，事關拆遷當事人的基本利益，也是記錄拆遷補償安置信息，體現拆遷工作質量，規范拆遷工作行為的重要標志。

我在協議簽訂過程中，從條款項目的登記、字跡、數字、時間、簽名的填寫，協議序號的編排和具體補償內容的核算統計等都做到嚴謹細致，確保做到所簽的《協議》字跡端正、內容清楚、項目齊全、計算正確、序列規整。避免了出現協議涂改，損壞，錯寫、漏寫補償項目，簽名錯誤，填寫統計錯誤、編報錯誤等，給協議的歸檔、查閱、管理和拆遷戶的各項手續辦理帶來很大方便。通過嚴格規范拆遷協議簽訂標準，有效地促進了《協議》簽訂質量的提高，既方便了拆遷檔案管理，提高了服務水平，也減少了不必要工作矛盾的發生，保障了拆遷工作的健康有序開展。

在拆遷過程中，我多次深入到拆遷一線，深入到拆遷戶家中，做深入細致的動遷工作，有時要跑十幾趟，耐心講解拆遷政策，積極與被拆遷戶溝通，得到了理解與支持。堅持“先易后難”的原則，從拆遷戶的家庭成員、社會關系入手，尋找“關系網”，利用晚上、中午、雙休日等時間進行走訪，動員簽訂協議書。

在處理拆遷矛盾、解決拆遷糾紛和群眾反映的重點和熱點問題上，始終堅持特事特辦，急事快辦，難事巧辦，笑臉相迎，客氣接待。對政策有明文規定的及時答復;對重大復雜的疑難問題及時匯報，明確以后及時回復，真正做到事事有落實，件件有著落。在工作中堅決維護拆遷政策的統一性，嚴格按照政策和規定辦事，杜絕“人情標準”、“暗箱操作”，確保了拆遷工作公開、公平、公正。

■ 拆遷心得體會 ■

《語文課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上進行了一次系統而大膽地變革。它吸收了現代課程論的最新成果，對語文課程的性質、特點有了進一步的認識。新的理念需要有富有膽識、敢于創新的人來實踐它。它在呼喚著能夠對課程標準的理念進行準確詮釋，以新型的教學方式完美實施課程標準的新一代名師。學生是語文學習的主人。

語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。而且，學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特征，不同內容的教學也有各自的規律。因此，語文課程標準要求根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，采取合適的教學策略。比如，識字與寫字的要求有所不同，1-2年級要多認少寫。同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。這種綜合能力的培養，各學段可以有所側重，但不應把它們機械地割裂開來。提倡多角度的、有創意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環節，拓展思維空間，提高閱讀質量?？谡Z交際能力，應培養學生傾聽、表達和應對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養。教師要努力選擇貼近生活的話題，采用靈活的形式組織教學，不必過多傳授口語交際知識。綜合性學習應強調合作精神，注意培養學生策劃、組織、協調和實施的能力。突出自主性，重視學生主動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探索和研究的過程。提倡跨領域學習，與其他課程相結合。我覺得把握新的課程評價標準，有一點最應值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足于現代社會要求學生所具備的語文素養上，也就是說，我們的評價要讓社會認可，當我們的學生踏入社會，社會上的人說“這個人的語文素養不錯”時，我們的評價才沒有出問題。

現代社會需要怎樣的語文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是現代社會所需要的，除了這兩點，現代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現代技術搜索，處理信息的能力，基于這些思考，就可以發現目前的評價沒有很好地評價學生口語交際的水平，也沒有很好地評價學生的書寫能力，更沒有很好地去評價學生開展語文活動的實踐能力，既然現代社會需要這些能力，我們就應該做好這方面的評價工作。

■ 拆遷心得體會 ■

作為一名年輕教師，十分感謝學校領導把信任與期望給了我，使我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業素質和業務素質的機會，參加了這期培訓班的培訓和學習。這40天的學習是緊張而忙碌的。這種緊張而忙碌一點也沒有減輕洋溢在我心中的快樂和幸福。我終于戰勝了內心的怯懦與自卑，我仿佛又一次回到了十年前快樂美好的大學時光。坐在熟悉的電腦前，經歷相似，感受卻更為深刻，我深深的被耳畔這種無聲的語言的魅力所吸引，所陶醉。

●述職報告之家低調實用:
• 讀書心得體會教師篇?|?寫一篇禁毒心得體會?|?心得體會?|?大學生假期打工心得合集四篇?|?拆遷心得體會?|?拆遷心得體會

其實，我們從這里學到的不僅僅是小學教師有待提高的東西，還有許多知識都是值得我們學習的。僅僅是模塊一的學習就讓我大開眼界，我弄明白了教育技術的概念，也終于從誤區中走出來了，原以為教育技術無非就是多媒體技術，通過模塊一的學習，我已經能夠正確認識這兩個概念了。在今后的學習中，我要克服一切困難，全身心地投入到這次培訓中，爭取在最短的時間內擁有最多的收獲，在學習接近尾時能夠多和大家分享我的學習感受和成果！

■ 拆遷心得體會 ■

第一：要從小培養孩子的學習興趣。

父母是孩子最好的老師，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，要想讓孩子有濃厚的學習興趣，首先父母要以身作則，給孩子創造良好的家庭學習環境，閑暇之余，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領孩子一起閱讀，把書中有趣的內容分享給孩子聽，慢慢地孩子也會對書產生了興趣，你會發現孩子從一開始聽，到自己認真地看，逐漸轉化升華的過程就是一大進步。

第二：要給孩子樹立自信心，在重視學習的同時不要給孩子施加任何的壓力。

在孩子的學習過程中總難免會遇到一些困難，比如考試成績不理想時不要輕則言語中傷，重則打罵，這樣只能適得其反。在(家長肯“退步”，孩子才能進步)的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未來的?！奔议L應以平和的態度與孩子共同總結失敗的原因，不要挫傷孩子的自尊心，和孩子共同探討好的學習經驗和學習方法，適時加以鼓勵，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點點進步，家長都應該及時地毫不吝嗇地夸獎，這樣就會增強孩子的自信心。當然家長絕對不能再給孩子施加任何壓力，否則只會產生逆反心理，甚至產生厭學的態度。

第三，應該多抽些時間與孩子溝通，及時了解孩子的所思所想。

隨著孩子的漸漸長大，你會發現孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說，這時父母要尊重孩子的人格，把孩子當成自己的朋友，認真傾聽孩子的訴說，及時和孩子溝通，了解孩子在校與老師同學之間的喜怒哀樂以及交友情況，孩子的想法對的加以勉勵，錯誤的加以疏導，做孩子及時的老師。

第四：要教育孩子對待每一件事都要有一絲不茍，嚴謹認真的態度。

無論在學習上還是生活中養成此好習慣，對其將來的一生都受益匪淺。

第五：孩子的綜合素質教育，培養孩子的誠實，善良，吃苦耐勞的優良品德。

當今的孩子面對復雜的社會，必須要有明辨是非的能力，首先自己要用一顆誠實善良的心去面對每一個人。其次，隨著物資生活的提高，家長較容易滿足孩子的各種要求，這樣只會造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西，使得孩子面對一點點困難就容易退縮，缺少吃苦耐勞的精神，所以作為家長面對孩子提出的要求，絕不可以全盤吸收，合理的加以采納，不合理的加以疏通引導。

第六：多帶孩子參加戶外活動，可以開闊視野。

讓孩子從小培養熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識。

家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有把家庭教育與學校教育共同抓好，才能塑造出優秀的人才。

家教心得體會(2)：

俗話說得好“物以稀為貴”，現在小孩都是獨生子女，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現在孩子越來越難管，很多家長同一體會，用軟的不行，用硬的也不行，但是現在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視，現談談本人的心得體會：

一、家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。

例如：我在一本雜志上看到：周末，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子，發現孩子臉上有一個傷疤：“是不是學校小朋友抓的？”孩子點點頭。媽媽發火了：“你為什么不抓他？這個星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲而又可憐，在這種近乎病態的教育環境中長大的孩子，能養成良好的品德嗎？今后又怎樣呢？

二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。

有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋。”你知道家長講這些話適得其反，孩子聽了肯定不舒服，考試成績不能完全衡量一個人學習的好與坪，我小孩子考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，分析考試題為什么會做錯，鼓勵他下一次要仔細、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。

三、孩子一樣有自尊的。

有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當著孩子的面，剛剛自家小孩很聽話，學習成績也不錯，偏偏在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學習不好，這恰恰相反，孩子的心里產生逆反心靈，孩子應會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。

四、從小教起、從小改正。

本人對這方面深有體會，我小的時候看到一本電影(少年犯)，可能大家都看過劇中那個小孩就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導致那么悲慘憐憐的下常因此，本人對小孩“從小教起，從小改正”比較重視，不管點點滴滴都不放過。例如，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。

五、別總盯著孩子的缺點。

我小孩唯一最大缺點是任性，自己想干什么就干什么，有時放學回家，大概半小時做作業認真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，媽媽我這會寫完，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業的量給他“定刑”，如果回家作業不多，我肯定會放他讓他去玩，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼，甚至他還跟我頂嘴，有的家長就會認為孩子這么任性，肯定不會出人頭地，也就一棒子打死，平時也不去管他，覺得自家小孩“結果”。

六、決不為孩子護短。

老師的包庇，家長的護短，會導致孩子從走向歪路，甚至會導致他走向犯罪，因此，我覺得做為每一個家長不要不看這一點。

七、不用暴力“征服”孩子。

前面第五條我談到小孩比較任性，以以前小孩一發任性脾氣，他老爸就動手打或嚇唬他，小孩不聽反而還說：“爸爸你現在打我，等我長大我就打110叫警察叔叔把你抓走”?，F在通過我采取第五條，不要老是盯著孩子缺點，不采取暴力行為，跟他講道理，有時也采取他的主張、意識，反而現在比以前要好多了。語文老師也表揚說李陽現在寫字，其它方面比以前要進步。

八、不要把電視當“保姆”。

有些家長工作比較忙，現在每星期學校又放假二天。這兩天家長怕孩子出去一則闖禍，另一則不安全，干脆就把小孩門反鎖關在家里看電視，把電視當作保姆，實際從本上角度來看，這樣做很不科學。我與他爸爸平時也很忙，我是做生意，有時經常要出差，他爸爸是軍人，在部隊要值班，有時也要到外地開會、培訓，小孩也經常在碰到雙休日沒人帶，但我就不把小孩關在家，不把電視當保姆，我覺得看電視第一會影響孩子的視力，第二現在電視里有些生活片電視劇情節太暴露會引起孩子的誤導。因此碰到這種情況，我都會把自己的車當家，把小孩帶在身邊，他可以在車上看書，累了睡覺，同時還會在外面看到很多稀奇的東西，有一次我出差在紹興，我也帶李陽去了，剛巧碰到農民農忙時，看到牛在耕地，小孩就覺得很奇怪，一則看到牛，二則牛在那個犁，拼起來就可以耕地，因此我覺得雖然大人懂，千萬也別忽視小孩。

■ 拆遷心得體會 ■

為期五天的軍訓生活在燦爛的陽光中略帶傷感地落下帷幕。在教官離去的時候，原本有些畏懼和痛恨教官的心情不知從何時對教官充滿了感恩與欽佩。我們都由衷的感謝我們的教官。五天以來他們辛苦的指揮著我們，不比我們少流一滴汗，付出的不比我們任何一個少，雖然對我們比較嚴厲，但我們都知道他是為我們著想。

還要感謝每個班的班主任，是他們每天每刻陪伴在我們身旁，時刻關心著我們。 五天的點點滴滴無不貫徹了教官對我們的叮囑與教導。小到立正時手指并攏這樣的每個一個細節，大到整體行進時隊列的整齊，步伐的一致都包含著教官與老師對我們的叮嚀。五天的軍訓生活充滿了歡笑與淚水。我們在烈日下抱怨，在陰雨中惆悵。在點滴中感受著苦澀與甜蜜。

軍訓并不是單純的對我們的體能訓練。無論是站軍姿，齊步走都是對我們的精神和意志力的訓練。五天來，我們真正感到了什么是集體。那就是寵辱與共，同甘苦，共患難，我感到了自己是一個集體中的一員，而不是一個單純的自我，或許磨練我們意志力與頑強拼搏的精神，培養了我們的集體榮譽感就是這次軍訓的主旨所在。

軍人的職責是保家衛國，為了國家付出自己的一切。軍訓的生活讓我們感到了軍人的艱苦與困難，軍人是用@歡迎瀏覽科技東西知識店鋪!血與汗著就的。我們經過軍訓也應有軍人那種頑強拼搏的精神與堅韌不拔的斗志。或許我們沒有辦法象真正的軍人那樣手握鋼槍，守衛在祖國的大江南北?？墒?，我們依舊可以不斷拼搏，不斷奮斗。

在知識的海洋中，我們也面對著一場沒有硝煙的戰爭。只有不斷拼搏，不斷奮斗才能立于不敗之地。未來無法預知的。誰也不知道自己前途是一帆風順還是挫折重重。但是，只要我們拼搏進取，頑強拼搏，再大的痛苦與苦難也會過去。只要我們拿出軍訓中堅韌的意志，那么在不遠的將來，勝利的花環終究會戴在我們的頭上!

“流血，流汗，不流淚，掉皮，掉肉，不掉隊。”我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做到更好! 初中軍訓心得體會 篇2

汗在烈日下烤出來，一滴一滴，緩緩滑過皮膚。久了，再一滴一滴，默默浸透衣衫，直到被太陽烤干，然后重復浸濕。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的@歡迎關注科技東西知識店鋪!，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。 站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的’力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。 初中軍訓心得體會 篇3

一絲興奮、一絲激動、一絲緊張、一絲不安，緊緊地牽著我的心，隨著腳步的前進，我們在陌生的校園里旋轉，隨著老師的循循引導，我們來到了操場，這是一個新的開始。 在陽光即將來臨的早晨，新初一的同學們匯集在了一起，肅立著，等待著即將拉開序幕的軍訓夏令營。時間仿佛過得很慢，同學們翹首以盼，由于長時間站立，很多同學已經出現了不安的狀態。

來了，來了，軍訓終于正式開始了。教官筆直@歡迎收藏科技東西知識店鋪!的站在我們面前，眼睛里閃爍著既嚴肅又和藹的光芒。九點二十分，太陽已經華麗麗的掛在了天空，雖然不是特別耀眼，卻也讓人有種溫烤的感覺。哨子在老師的嘴邊尖叫著，我們的訓練開始了，此刻心里洋溢著一種說不出的感覺。仍然是立正、稍息、跨立，仍然是簡單的動作，教官的命令在耳邊回蕩。烈日下的一遍遍訓練讓我們疲憊不堪，在老師準備的水和點心下，我們撐過了上午，拖著沉重的腳步回到了教室。

經過中午的簡單休息，我們如約來到了操場。在復習了上午所學的動作后，我們開始練習“蹲下與起立”。聽到教官下達命令，我們懶懶散散的蹲下去，就像高低不一的音符在那里跌跌落落。突然，幾個男同學重心不穩，倒在了地上，女生們也是搖搖欲墜，好幾次張開手保持平衡。我慢慢找準重心，暗暗為自己加油，在短短的時間里，我終于能昂首挺胸，端端正正的蹲在那兒了?？蓻]過多久，那只支撐全身重心彎曲的腳開始又酸又疼，看著其他同學也是愁容不展，叫苦@歡迎關注科技東西知識店鋪!連天，我咬緊牙關告訴自己：堅持就是勝利。在教官喊出起立的那一刻，大家都舒了一口氣，捶著腿，扶著腰，一瘸一拐的站了起來。這拼的就是毅力??！在那一刻，我仿佛明白了許多。

接下來的訓練中，有站在太陽下的向左向右轉，也有在雨中激烈的拔河比賽，這些都需要一個班級的集體力量來完成。要堅持、要奮斗、要團結、要向上，這就是我今天有笑有累的軍訓生活，雖然不是非常完美，但只要我們每個人都嚴格要求自己，相信明天會更美好，更精彩，我會做到的！加油！

■ 拆遷心得體會 ■

回想一下，當初我是為什么來到藥店里工作的?我畢竟不是這個醫藥專業出身的，對藥品自然了解甚微，以前也極不情愿進入醫藥行業。既然老板招聘翻譯，是我的專業，可以學以致用;離家比較近，不用在交通上有所花費;包吃，餐費省下來了;學一點藥品對自己也有好處，萬一身體有毛病，也可以在一定程度上有所幫助。好吧，就在這里干活了。干著干著就發現，我這個所謂的“翻譯”變質了，變成了營業員，向外國人銷售藥品。

不單只是藥品，我在藥店也學到了一點護理知識。萬一有外傷的病人來到，我也能夠為他做一下護理工作。這真的把自己當成一名醫生了!哈哈!

還有一點，在商店里工作，一方面為了圖一份工作，掙點學費;另一方面，也可以學一下別人是怎樣做生意的，學到了就可以為以后可能我也開店做生意鋪路，積累經驗吧。

終于有個地方給我將我的英語put into practice了。做著做著，發現在這里工作，只有英語是不夠的，老板早前就做了一張大廣告，上面印有我們藥店銷售的醫療器材，還有中文、英文和阿拉伯文介紹。除此之外，小北一帶聚居著從非洲移民過來的黑人，非洲大部分國家曾經是法國的殖民地，語言當然除了本身的土話外，用得最多的就是法語了，所以就有前文的學習法語的經過。唉，但是我們本科的第二外語只有日語。但也好，到時中文、英語、日語、法語(我能學的話)我都懂，那就太好了。

在藥店工作還有一個原因，就是為了改變一下自己。我以前說話比較少，多數只和熟悉的人談。做了銷售，可以多與陌生人接觸。做了這么久，我也交了不少朋友，其中有些還是外國的，其中還有第二個關心我的女人呢!

在畢業前，我有種疑惑，就是進大公司工作呢，還是去小公司發展呢。進大公司，福利和薪酬都好，又穩定;小公司呢，員工少，每一個人都有充分發揮的機會。

很幸運，我畢業不久就進了大公司工作——xxxx，但因為某些原因，我辭職了。因為報讀專升本的原因，我在一間小公司——xxx連鎖醫藥有限公司的一間分店里找到工作。

這分店只有四個人，每天分兩個班，每個班有兩人。一個負責銷售，另外一個負責收銀(有時也賣藥)。xx是正規公司，與勞動者簽訂勞動合同;而xxx藥店就是私人的，沒有用工合同。藥店每天都要上班，而BP有法定的休息日。現在我大小公司都工作過了，以后去哪種公司好呢?

推薦閱讀: 拆遷心得體會（合集16篇） 交通心得體會（合集16篇） 進入新公司心得體會（合集16篇） 育兒心得體會幼兒園(合集16篇) 實驗心得體會（精華16篇） 兩委干部培訓心得體會(合集16篇)

想了解更多【拆遷心得體會】網的資訊，請訪問：拆遷心得體會

熱門標簽: 校長心得體會 感恩心得體會 消防心得體會 法官心得體會 意識心得體會 條例心得體會