演講稿|教師學業務演講稿(優選19篇)
發表時間:2020-01-06教師學業務演講稿(優選19篇)。
? 教師學業務演講稿
親愛的同學們,老師們,您好,我是13年級市場營銷一班的劉書明,
首先呢,我想談一下我對職業生涯規劃的認識,我個人比較喜歡**,那我就用**來打個比方,大學生職業生涯規劃就是在我們人生的曲譜上畫上音符,讓我們在人生戰略上更勝人一籌,沒有職業生涯規劃的人生就像沒有旋律的樂章,黯淡而乏味,做職業生涯規劃,就像在譜寫一首交響樂,充滿激情和活力!
接下來,讓我簡單介紹一下我的職業規劃!
我把它分為四個部分:目標,個人分析,行業狀況,四年計劃
首先,讓我們看看我的目標
我的目標是
圓滿完成大學四年本科學業。
在此期間,我學習了雙學位并獲得了雙學位證書
四年來,我們積極參加各種協會和學校組織的活動,不斷培養和提高自己的實力和能力。
最終畢業以后求職,進入央企,最終成為高層管理人員。
為了便于實現,我將目標細分為以下幾個部分
畢業前,我會努力在學習,技能,以及社會實踐方面不斷強化,提高自己專業能力,以期達到優異成績圓滿畢業的短期目標
畢業后,我會沿著自己的目標一步步探索前行,首先要找企業實習,然后爭取得到留下的機會,并不斷通過自己的努力,擴大自己的價值,而實現最終夢想!
接下來我們看一下我的個人分析
針對我的現狀,我運用管理學知識進行了swot分析
分析表明,我在處理問題和工作態度上有一定的實力,作為班委和學生會干事也給我提供了一些機會
然而,弱點和威脅也是顯而易見的
不善交際,生活習慣不好,工作壓力較大也讓我的未來備受挑戰
為了尋求更近距離的生活評估,我拜訪了周圍的親戚和朋友,并在別人的眼中認識了我
這里的顯示和swot分析有很大的相符程度,看來這些問題確實在我身上是存在的
結合我的swot分析和別人對我的評價,我對自己有了全面的了解。
總結出了我沉著冷靜,認真謹慎,真誠待人
但做事欠缺圓滑,偏向固執,不善言談等缺點也是我需要改善的!
讓我們看看我的專業認知
我知道要進入國有企業,尤其是央企,有以下幾個條件是必須滿足的,其中包括:英語過四六級,專業技能強,適應能力強,責任心和事業心強,社會經驗豐富等等
鑒于這些條件和我的個人身份,我為大學制定了以下四年計劃
以求發展優勢和彌補不足,
大一,一年的計劃在春天,一天的計劃在早上!大一是一名大學生剛剛走進大學的第一步,因此,首先要用最短的時間去適應大學的教學模式和學習環境,并制定出精確到每一天的學業規劃;其次,充分利用課余時間使自己的業余興趣愛好得到充分得到發揮,豐富個人的生活,為更好的投入到學習中去做好準備。同時,積極參與班級和學校事務,提高自身能力。
大二要充分利用各種教學資源,拓展知識面;在學好本專業的同時,要把二級專業擺在更加重要的位置。這一學年我們必須通過大學英語四級考試;積極參加學?;驅W生組織的活動,盡量自己組織,增強個人組織領導能力。
大三是大學時代的一個轉折點。在這學期,我們進一步定義了未來的生活計劃,這也是更實際的。對我而言,則即將步入社會。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。在學校里,他們在學習和工作上取得了一些成績;在社會上,他們有著豐富的實踐經驗。
高四是大學生涯的最后一代,也是走向成熟的最后一步。要充分利用好這寶貴的最后一年,將四年來學到的知識進行總結,將四年來的人生閱歷進行回顧,使自己的知識系統化、規范化、使自己的人生閱歷得到很好的梳理,以便在更高一層的深造中得以運用?,F階段要提高各科考試技能,做好心理準備,全面備考。
同時,要注重**企業對人才的具體要求,提高自身能力,確保在專業競爭中處于優勢地位。
結束語 感謝此次大賽讓我認清楚了自己的目標,也讓我為了實現自己的目標在未來的大學生活里更加努力的學習,面對未來,我會帶著自信的微笑。
最后,祝大家身體健康,萬事如意!
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尊敬的各位評委!
你們好! 非常感謝各位領導能夠給我這次參加競聘的機會,我叫xxxx,現年20歲,畢業于xxx實驗高中。今天我競聘的崗位是鮮凍品外聘業務員!
一、做好基礎的業務工作和日常的業務工作
作為業務人員,首先要深入一線市場,做好市場調查,特別是市場上白條及生鮮產品的價格情況,只有全面地了解市場,才能幫助我們更好地開發市場,同時借助雙匯產品的品牌優勢、產品差異化優勢,做好差異化銷售,充分彰顯雙匯的品牌效應。作為一名業務人員,我認為首先要做好以下幾點:
1、講誠信、按標準做事、這是一個業務員所必備的公德。
2、對工作嚴格要求,嚴于律己,不漠視、放縱細小的問題和錯誤。
3、做好基礎工作,對辦事處安排的各項任務無條件地完成,讓辦事處及總部及時了解市場的第一手信息。
二、強化客戶的管理工作,做好市場開發
在市場上充分把雙匯冷鮮肉質量、品牌優勢體現出來,做好與客戶的溝通、協調。做好與下面基礎網點、特約店店主的溝通,在讓客戶及終端得到盈利的同時,強化和提升客戶對雙匯的忠誠度。
作為一線的業務人員,對業務工作要有責任心,要對企業負責、對客戶負責、對工作負責;同時要有強有力的執行力,貫徹執行公司領導的指導思路,認真落實到各項工作中;積極開拓市場,構建銷售渠道網絡;服務監督好客戶,對市場進行全面、快速、準確地分析,把收集市場第一手真實全面的`信息,準確及時地傳遞到辦事處,傳遞到總部,為總部提供產品結構轉化和產品調整做好信息來原,實現產銷對路;扎扎實實地做好市場銷售工作。
第二部分 我的下一步工作思路
一、及時把握市場行情,做好基礎工作
市場行情、市場情況是基礎,到達市場后我會深入市場一線,全面了解市場的白條、生鮮產品價格,特別是競品雨潤、金鑼、眾品等廠家的出廠價格和終端零售價格,從而找出我們與他們的差距,并及時將信息反饋到經理手中,為經理提供有力、有效的第一手信息和資料。
對市場各類網點情況進行排查,排查有哪些商超、哪些小型的超市,哪些網點是我們在做的,那些是我們沒有做進去的。做進去的要了解銷售了那些產品,銷售那些主銷單品,促使他們在現有的基礎上達到量提升。沒有做進去的網點,力爭將這些網點發展為雙匯的基礎網點。
對菜市場和農貿市場進行排查,了解市場主要銷售哪些品牌的肉類產品,是白條為主還是分割品為主,哪些是做凍品的客戶,有沒有銷售雙匯產品的意向。
二、嚴格落實分公司和總部的各項政策
作為業務人員最需要的就是執行力,我會嚴格落實辦事處安排的各項目標計劃和其它事務,對自己所負責的市場客戶有責任心。作為第一責任人,負責好自己市場的同時還要負責、管理好自己的客戶,同時根據市場情況做好市場開發工作。擴大雙匯產品的銷量和網點建設工作。
三、強化執行力,加強對市場上客戶的管理、服務工作
在市場上樹立“先服務后管理”的客戶管理理念,做好客戶的溝通、服務和管理工作,以產品為導向,做好目標管理,在車間工作期間,工廠下發的各項指標,我都會不折不扣地完成,到市場一線,我也要根據辦事處下達的目標任務,對客戶進行服務和指導,引導客戶做好自己的目標計劃,如何進行,如何開發,如何完成任務,及時、有效地幫助客戶完成自己的任務計劃。
四、擺正位置,接受監督,嚴格按標準辦事
市場一線業務人員,根據工作職責,在辦事處的領導下,要嚴格按雙匯的各項制度辦事,嚴格遵守雙匯的各項規章制度,將工作落實到每一天。當天的工作當天完成,不拖到明天,明天還有明天的工作。同時更要虛心地向老業務人員學習,更好的學習鮮凍品的業務流程、客戶管理技能及與客戶的溝通技巧,從而提升自己的綜合能力。
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各位領導、各位同事:
大家上午好!
記得1980年我走進xx水校,第一志愿就選擇了水文專業,1983年參加工作后,又逐漸認識了水文,認識到水文的昨天和現狀,也聯想到水文燦爛輝煌的明天,認識到水文在國民經濟建設中的作用和地位,決心默默地把自己的一生奉獻給偉大的水文事業。
參加工作后,先是在xx水文中心站下屬的xx水文站、xx水庫水文站工作近xx年,先后擔任測站站長、xx中心站副站長,1997年至xx年調入xx水文分局業務科工作,主要負責水文測驗整編、地下水管理及工程測量等工作,xx年擔任xx監測中心主任。xx年至xx年兼任xx分局工會主席。我曾兩次參加河海大學**研究,并獲得土地水文與工程管理本科文憑。
1999年被聘為工程師,xx年被聘為高級工程師。
我是來自蘇北沿海開放城市xx的xx。
今天,我在競爭xx分公司分管業務和有償服務的副主任一職。
下面就我本人的業務工作情況和所競崗位的工作思路向在座的領導和同志們匯報如下:
我所在的xx水文水資源監測中心,管轄范圍包括xx縣、xx縣及xx市區(xx、海州、連云及開發區),管轄區域占xx市50%以上的流域面積,其中新沂河、灌河、薔薇河、新沭河等大中型河流均穿過轄區,測驗站點面廣量大,業務工作極其繁重。主要開展如下具體工作:
(1)。 負責轄區內的水文勘測和水文數據整合,并向上級主管部門提供正確可靠的整合結果;
(2)、承擔轄區內的水資源調查評價、論證、水文水利分析計算工作,為轄區內的水資源管理和合理配置、水土保持、水利工程建設規劃提供服務;
(3) 為各級地方**提供快速水雨報告服務,拓展水文服務領域。
(4)、完成轄區內有關水利交通等工程項目測量工作,積極參加地方水利工程(閘、涵)沉陷監測、傾斜監測等二等以上高等級水準測量任務,培養和鍛煉有知識懂技術的復合型人才。
(5) 協調處理好與地方**、單位和群眾的關系,確保各項工作的正常開展。
多年來由于工作方式方法得當,與職工團結協作、齊心協力,以上工作開展的有聲有色豐富多彩,使xx中心業務和有償服務走在全省基層水文工作的前列。幾年來中心多次受到上級的表揚和獎勵,被省水利廳授予水文系統“xx~xx年度先進集體”。我本人,先后被省水利廳、xx分局表彰為xx年“先進個人”、xx年度市級“中層干部標兵”。
具體工作情況
水文資料整編方面:
作為xx水文水資源監測中心主任,轄區內的資料整編工作,是全年業務工作的重中之重、收官之戰,是必抓的工作之一。站區涉及的數據項齊全。在工作中,對各環節的數據質量實行全面質量管理,各級檢查、負責。臨洪站原來采用手工定線的落差指數法推流,一遇特殊水情,實測點不在關系線上,就需要重新進行手工修改參數、重新計算、重新定線推流,每到年底都要花費很大精力。
xx年我結合該站的特性,對原來水位流量關系進行修改,對落差指數和上游水位參數進行最佳選配,即采用逐步**選配最佳雙參數α、β,并通過計算機修正推流公式,經過兩年多場洪水試算,得到符合臨洪站特性的穩定單值化推流模型公式q=ke αz1△zβ,(這里e是自然對數值),并經過幾年的率定,得出各參數值k=175, α=0.499, β=0.43,這樣臨洪站每年的測流次數就減輕了90%以上,原來需要上百次的流量測次,減為現在的每年10幾次的率定,既減少了工作量而且精度也有較大的提高。
至xx年底,臨洪站在役資料編制成果連續8年受到分局表彰和省局肯定,并在臨洪站的到推廣。像臨洪站受洪水漲落、海潮頂托雙重影響的河道站,進行單值化處理是水文現代化的要求,它為今后水資源管理中量的實時**變為可能。多年來由于我多次參加省級資料匯審及流域性資料匯編,因此從中積累了豐富的資料整編方面的經驗。
水文情報預報方面
根據轄區內工程情況和站點的布設情況,結合xx分局xx年所收集的市區18座小水庫地形資料,主動取得市水利局、各區農水局的支持,我主持編制xx市區18座小水庫20年一遇設計2xx年一遇校核洪水匯總工作,包括水位庫容曲線數學模型、溢洪道出流關系模型、調洪演算計算機自動生成模型等一整套小型水庫設計洪水模型關系,受到xx市水利局有關部門的好評,同時根據各小水庫的具體情況,分別制定了汛期防洪預案、或為除險加固提供資料支持,為水利工程的正常運行和經濟社會的長治久安保駕護航。
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演講稿各位評委老師、各位同學,大家晚上好!
很高興今天有機會站在這兒演講,與大家一起分享我的學業生涯規劃,最后一個上場,說實話我有一點緊張,希望大家見諒!我今天演講的主題是“成功等于目標”。
許多人進入大學后可能會不知所措。你有自己的計劃嗎?還是依然在茫然中,不知所措? 所以為了能更全方面的完善自己,使自己能學到自己想要的技術、技能,我對自己的三年學業生涯做了一個規劃。
我也希望我能給一些不知所措的學生一些幫助!
我的學術計劃將分為五個部分供你介紹。
(一)自我優勢的分析
對于第一項計劃,我將分析我自己的優勢??赡苓@也是很多人的優勢!對我個人來說,我還是覺得自己優很多優點,比如我比較帥,比較外向,喜歡和別人交流;我并不怕困難,不會被挫折阻攔而停止不前,我這個人好奇心很強,總喜歡挑戰一些新的事物,這或許是個好習慣;未來未知,但我對自己和未來充滿希望。
呵呵,不知道這算不算優點。我們都有自己的優勢,只是看看如何利用它們!
接下來,一定是缺點。 這太多了。很多人都喜歡睡覺,我也不例外,而且是那種靜態的。這真是個壞習慣。而且,我太固執了。 呵呵,俗話說,我不能原諒別人。
言歸正傳,學業規劃嘛,那就說一點學習方面的吧。我有寫作經驗,但仍覺得寫作能力不強;再有就是硬傷科英語了;我想這些應該是很多工科學生的通病,文字表達能力不強,那做一些報告的時候吃虧,英語只知一二,在計算機軟件方面就更吃虧,連名字都看不懂,那怎么學!所以啊,我在想就算我們是工科學生,這些方面也不能置之不理的,不然吃虧的還是我們自己。
呵呵,不知道大家是怎么想的?我的缺點太多了,我暫時收住,繼續往下說!
(二)環境與學業的分析
我不知道學生在進入大學之前對大學有什么要求?說說我的吧!在我還沒有進入大學的時候我一直在幻想自己的大學要多么的好、多么的大。
所以在選學校的時侯,我也只挑著面積大的看。后來我選擇了這所學校,我沒有失望!也許這里的很多人和我有同樣的想法!
我對學習環境的要求,那就是一定要大,只有這樣才能體現她的實力、她的設備,大了放的東西才多嘛,才會有更大的交流、學習平臺。
相應的有了這么好的學習環境,那也需要我們懂得利用才行啊,所以我告訴自己要把環境與學業更好的結合起來,那樣才能讓自己得到更多。有些人認為這是自私的,但我認為這是合理的!同學們也是這樣想的嗎?
(三)教育與休閑規劃
一。學歷教育:在大學里,我們主要從是一項技術和完善的人格。
我的專業是機電一體化。我畢業后可以獲得中級電工證書。但這不是我的追求。我追求的是高級電工證書。碰巧今年,學院也為我們贏得了參加這一級別考試的機會。
這將是我三年學術生涯的目標之一。
學生是否有相應的專業目標?有,那就奮斗吧,沒有,那就得趕快確定一個了!
2。學習專業技能:在學習之前,我們應該先多了解一下我們的專業!
雖然剛剛聯系過,但我對我的專業還是有初步的了解。那我就簡單介紹一下吧!機電一體化技術是在機、光、電、自動控制和檢測、計算機應用等學科相結合的基礎上建立起來的一門綜合性應用技術。
我非常喜歡這個專業,所以我會努力學習。只有我們對自己所學的專業有了大概的了解,我們才知道下一步該干什么,才會知道自己想學什么,也才能結合自身優勢去做出成績。
我想知道學生們是否詳細了解他們的專業?這是很重要的!
三。勞逸結合:如果你只知道在大學里學習,那真的很無聊,但也是一種錯誤的實踐方式。
在學習的時候,我們還是應該為自己找點樂子。對于我,我在空閑時間就回去唱唱歌、溜溜冰,或者陪女朋友逛逛街;偶爾也會去做一些兼職。這些都是非常放松自我的。
哈哈,但學生不能在其中墮落。我們要做的是勞逸結合,全面提高自己!
(四)奮斗目標
下面該說一說我的奮斗目標了。一個人逐漸變得完美,無非是把缺點變成優點。三年的大學學習對我們來說真的很短,所以我把我的三年分成了不同的任務:
在第一年,我準備充分融入這個新的環境,熟悉周圍的人和事物,并為我以后的學習和生活打下基礎。我也想順利通過英語和電腦的入學考試!
至于第二年,我的心思可能會全部投入自己的專業中去,我需要更熟悉自己的技術。
去年,我將開始申請高級電工證,順利進入公司實習,然后順利返校畢業!
其實,理想不在于它有多大,而在于我們必須付出的實際行動!
也許你也應該有自己的三年學習計劃!
(五)要求
為了完成一件事,需要協調一些規則。我為了確保自己能自覺的去執行學業規劃目標,我對自己有八個字的條令,那就是:“認清自己,實事求是”,這八個字對我來說夠了。
認清自己所處的位置,實事求是的做每一件事。
習慣決定未來,所以我對自己有十個要求:
1.最大限度的不說不可能。
2。第一反應是想辦法,而不是找借口。
三。養成錄音的習慣,不要太依賴自己的頭腦。
四。每天嘲笑自己,給自己信心。
5.每天想一下還有什么事沒做。
6。注意聽,不要打斷別人。
7.節儉、存錢。
8.說話做事不拖泥帶水。
9.時刻微笑待人處事。
10.上課坐前面。
我會盡力做到的。我希望它能成為每個人的十大習慣之一
結尾 以上就是我的學業生涯規劃報告,很高興和大家一起分享。在以后的學習中,我會改進它和我自己。
謝謝大家!
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尊敬的各位領導、評委、同事:
大家好!
今天,能有機會向各位領導和評委展示自己,我感到非常榮幸。我競聘的崗位是業務管理崗。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,接受大家的考驗。
一、個人基本情況:
我出生于19**年*月**日,現年**歲,入黨積極分子?,F任**分公司調運部經理。
主要工作經歷:
1999年*月-20xx年*月,分配到*********公司企管科,從事計劃統計工作;
20xx年*月-20xx年*月,借調****集團公司北京**公司營銷部,從事調配、銷售管理工作,任營銷部副經理;兼北京**加油站管理工作,任站經理;
20xx年**月-20xx年**2月,在北京**公司廊坊分公司,從事批發、配送管理工作,任銷售部副經理;
20xx年**月-20xx年**月,調入**分公司營銷部,從事計劃配置、價格信息管理等工作;
20xx年**9月-20xx年**月,在**公司開發區分公司,從事銷售工作;
20xx年9月至今,在**公司**分公司調運部,從事調運、結算管理工作,任調運部經理。
二、競聘優勢:
我的競聘優勢有以下幾個方面:
1、工作態度端正,具有強烈的事業心和責任感
作為入黨積極分子,在政治覺悟、政策性和原則性上,按照黨員的高標準去做,工作勤奮、務實,能團結同志,具備組織協調和創新能力。
2、具備崗位所需專業優勢
我學習的專業是財務管理和企業管理,通過不斷的學習,營銷管理、經濟法、會計學、辦公自動化管理、統計學、市場營銷學等相關知識的了解和掌握,有著較為扎實的理論基礎和實踐技能。
3、具有較豐富的實踐工作經驗
做為子弟,在**系統工作是本人的愿望。對本行業有了較為深刻的認識,畢業后通過近6年的工作實踐和行業前輩的教導,對計劃編制安排平衡,到經營結果的統計分析總結;從資源申報、倉儲、運輸、零售等各環節,都有了具體的了解。從事過從資源申報、計劃配置調撥、批發銷售、配送業務管理、油庫的生產運行到零售管理等工作,積累了一定的專業知識和工作經驗。
4、有銷售管理經驗
在借調總公司多種經營局中國**集團公司北京**公司期間,從事批發、零售管理工作;在北京**公司廊坊分公司工作期間,從事批發、配送管理工作;在調入**分公司營銷部期間,從事計劃、價格信息等管理工作;在**分公司期間,從事批發、價格信息和調運工作。
三、對競聘崗位的認識和上崗后的工作思路
(一)對競聘崗位的認識
**分公司是集批發、零售為一體的綜合公司。批發業務銷售管理,是通過認真分析市場、結合資源、市場行情,根據公司制定的批發價格,向**地區及周遍市場批發銷售業務的管理崗位。批發業務是**分公司整體效益最大化的平衡的手段,只有根據市場行情和資源情況,顧全大局、才能達到批發業務對資源、市場的平衡目的。
(二)工作思路
1、加強機構用戶的開發力度,確保穩定的市場需求
在做好批發客戶維護的同時,加強機構用戶的開發,是有利于在寬松時期資源流向的穩定,有利于在緊張時期的零售量的增長。
2、加強大用戶的開發力度,確保資源的有的放矢
穩定和開發3-4家區外的大客戶經營群體,保證在資源寬松情況下的資源外輸,確保區內批發客戶供求關系的穩定和供求的平衡,發揮批發業務對資源、市場的平衡能力。
3、加強信息的采集,掌握價格變化的趨勢
加強市場信息的收集和分析,掌握市場價格走勢,及時上報準確的市場信息。為公司決策提供基礎數據和科學的趨勢預測,保證市場供應,創造效益最大化。
4、加強品牌的宣傳,打破屬地的局限性
大力宣傳和引導成品油消費的意識,變“區域資源”為“**”品牌,提升“**”品牌優勢,打破資源屬地“慣性”消費的陳舊觀念,進一步建立企業的良好形象,合理利用和宣傳油庫資源。
5、加強客戶檔案的管理,做好銷售統計分析工作
建立、健全一整套客戶檔案資料,把握用戶的需求變化,確定營銷管理策略,完善結算和統計環節,及時反映業務的開展和各類經營單位的資源供應情況,提供完整準確的信息供領導決策。
最后,感謝領導給了我參加競聘的機會,上述報告中的不足之處,請領導和評委批評指正。不論成功與否,對我都是一個促進和提高。感謝公司領導對我的關心和愛護,感謝各位評委給予的支持和幫助。如果竟崗成功,我將繼續以飽滿的工作熱情,為實現公司的發展做出應有的貢獻!
謝謝大家!
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我們學校的吳先生是一位計算機水平很高的大學本科教師。他曾經試圖檢驗自己的人生價值,并付諸實踐。你們知道情況嗎?
告訴你吧,最低人生價值每年2萬8,高的價值達到每年3萬5,而且吃、住在外,而我們現在的工資是每年一萬還尚不足,并且吃住在內。為此,他的妻子、朋友和同事極力鼓勵他在金錢的影響下走出去探索世界。然而,他辜負了親戚朋友的好意,拒絕了雇主的邀請。
為此,妻子跟他大吵大鬧,朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年,他班上的學生取得了驚人的成績。
為了學校,為了家鄉,更多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個被少年管理所錄取、父母絕望的孩子,在鄭老師的指導下全面發展,考上了高等學校。
然而,似乎上帝有意捉弄人。由于名額不多,今年的評比和升遷再次下降。面對妻子的喧囂和同事的嘲笑,他一笑置之。我問他:
“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說:“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,恐怕丈母娘要收回女兒了”。
突然,他神情變得很莊重,擲地有聲地說:“我實現了我的人生價值——桃李滿天下,我心滿意足矣?,F在我所教的學生分布在各行各業,許多人成了工作崗位上的骨干,他們總想著我,經常給我寫信匯報他們的各種情況,每當他們告訴我,他們的事業有成時,我就由衷地感到和他們一樣的幸福,這是任何物質享受都代替不了的滿足……” 我們正談得起勁,送信老師拿了幾封厚厚的信過來。
他欣喜若狂地邊拆邊說:“學生又來信了。”在他的同意下,我看了他的信件。
海洋彼岸的一封信:我將永遠記住你的教育的優雅和卓越的品質。老師、謝謝你!
我會不負重望,努力學習,爭取早日回國。還有一封來自某鎮某村的信:我不相見到你太晚,但我記得,沒有你的指引,今天,我的頭不是:
“西瓜大王”這頂桂冠,而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報,只想送一個西瓜與你嘗嘗,如果你覺得“甜”,我會更加努力。
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我是一名后勤分部員工,我們是最平凡的崗位,但我們愛崗、敬業;能認認真真地做好每一件事情,服務保障好公司的需求,那就是不平凡了。在公司建立三年來,我們伴隨公司的成長進步,不斷學習培訓服務行業技能知識,開展各項服務活動,我們保障分部業務多元化,技能分散化,作為后勤分部時時要以高度的責任感,立足本職,發揚“艱苦奮斗、團結協作”的精神,認真執行規章制度,落實工作重點,全面貫徹指導思想,做到保障工作人人參與投入。保障好一線工作,是我的立身之言,我們正潮這方面進步。在實際工作中,人們往往把服務理解為態度,即態度好=服務好,其實不然,在沐足服務行業激烈的今天,服務有其更深刻的涵義:服務不再是單純的做好就行,要從技能服務于客人滿意是我們最終的目標。
作為公司的一員;我學會的只是最基本的服務技能,當然其中付出的努力是必須的,但如何來提升到“優質”服務,還要更多需要學習的知識。服務不僅僅停留在態度上了,我們在加強技能的同時,必須學習更多的服務知識,才能做出我們的特色,才是真正合格的服務,要提升服務,我們還要盡力為消費者著想,爭取消費者的信任,互惠雙贏。以我們最真誠的實際行動為公司獻出一份力量。想客人所想,急客人所急,我們堅信好的服務=態度+技能+知識。其實我們無論是一線和二線的員工都要做著最平凡的事情,平凡的容易讓人忽略,但我喜歡,喜歡看到客人希冀而來,滿意而去的表情,喜歡看到客人在我們的建議下得到收獲的驚喜。
平凡的崗位無法使我們名噪社會,但我們同樣在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發,當沐足事業踏著時代的主旋律騰飛的時候,我們完全有理由自豪地說:“這是我們的事業,這是我們迎接挑戰,笑對競爭的戰場、創造最經典的服務!
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各位領導、各位來賓:
大家好!
我演講的題目是——《責任傾注教育,奉獻追逐夢想》。
成為一名老師是我兒時的夢想。因此,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業。師范學校的生活轉眼間就過去了,我滿懷熱情,充滿活力,踏上了三尺講臺。
一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業,而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育比作一棵大樹,那么對崗位的熱愛就是它的根。我工作在一個愛崗敬業的環境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領導的嚴謹作風和同事的精業精神讓我下定決心:
沒有名譽,但工作進步;沒有興趣,但今生無悔。
如果教育源于愛,它也基于責任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的。
”這是家長和學生對我的信任,更凝聚著厚重的責任。學高為師,身正為范。我一直是一名教師對自身職業道德德要求,時時處處做學生的榜樣。
只有學而不厭,才能誨人不倦。我積極參與商務學習,認真聽講每一堂課,并經常做筆記,積極討論和寫我的經驗。我的學習還延伸到了網絡上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時間上網進入名師的空間,汲取他們先進的理念,學習他們科學的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學生。
我愛學生,尤其關愛學困生,常常利用課余時間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發他們學習的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼里,即使我只是對他們微笑,撫摸他們的小腦袋,也會被視微一種極大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數,每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學生那燦爛的笑容,以及點滴的進步,我也會倍感欣慰。
我知道我肩上承載著更多的責任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。
如果我們把教育比作一棵大樹,奉獻精神就是它的枝干。2010年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱,體質較差,身邊的同事也非常為我擔心,我更不敢把自己獻血的事,告訴遠在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因為我是一名教師,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應帶頭垂范,為身邊的老師和學生樹立榜樣。
獻一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復,而對于一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認為我的付出非常值得,我用切實的行動來告訴大家,奉獻是快樂的,也是幸福的!
居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業的大公無私的發展,因而不能注意自身的物質利益?!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業的夢想者,這種無私的奉獻精神,一定會奏出最美的樂章!
我想用居里夫人的名言來激勵自己:把自己的責任奉獻給教育,用奉獻精神去追求教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的評委,親愛的老師:
大家好!我今天演講的題目是《做幸福的老師,教快樂的學生》。
記得四年前剛入教師行業的第一次培訓上,培訓老師在結束時留給我們這樣一句話:如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。當時的我,聽得如同云里霧里。
如今,從教四年,我又知道了教育還可以被稱為“幸?!薄?/p>
回顧我前任老師留下的話,我突然醒來。原來,在教育的世界里,有著**兩重天;原來,在教育的道路上,有鮮花的芬芳,也有荊棘的痛楚。作為一名教師,我總是徘徊在幸福教育的十字路口。
直到那一次,看到學生因為自己的進步欣喜不已時,我感受到,這就是幸福的感覺;直到那一次,迎面走來的學生微笑著招呼,“金老師,您好!”,我看到,這就是幸福的笑臉;直到那一次,學生因為我的榮譽而歡呼,我聽到,這就是幸福的聲音。似乎在那一刻,我找到了幸福的關鍵——構建和諧的師生關系。
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各位領導、同志們:
大家好!
我叫,今年38歲,大學文化,經濟師。1994年8月參加工作,17年來一直在營業室前臺做會計和儲蓄工作。今天我本著鍛煉自己,為銀行服務的宗旨站到這里,競選會計營業室副職一職,希望能得到大家的支持。大家都知道,會計營業室工作具有專業性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。
(三)當好參謀助手,服務領導決策。及時準確地掌握分行各方面的工作動態,及時地向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的'分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳分行,提高知名度,樹立良好形象。
(四)加強個人修養,練好基本功。從事營業室副職工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強自身鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級領導保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護班子團結,調動營業室全體工作人員的積極性,團結營業室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
各位領導和同志們,最后我只想說一句話:那就是:給我一次機會,還你一個滿意!
謝謝大家!
? 教師學業務演講稿
各位領導、各位同事:
大家好!
為了響應人事制度改革的召喚,按照競職方案,我非常符合業務部經理職務。我現年××歲,中共黨員。
首先,我想向各位領導介紹下我的競聘優勢:第一,我的工作經歷豐富。參加工作以來,我先后擔任過xx等職務,積累了較為豐富的實踐經驗。第二,在改革面前我有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
如果能得到領導們的信任,讓我們擔任業務部的經理,我將會繼續努力的工作,我的工作設想是:
一、提升服務層次,豐富服務內涵。
服務是永恒的主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立××制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。
二、提出新思路,發展大業務。
樹立“想支行之所想,急支行之所急,全力為一線服務”的經營理念,與此同時,在內部制定一整套規章制度和崗位責任制,防范風險,規范運作。對外部,將任務分解落實到人,部門經理和經辦人員分別負責每個重點客戶,對支行或客戶提出的業務要求,及時解決,落實到位,保證各主要客戶的業務量穩中有升。
三、學好銀行知識,打牢理論基礎。
就本人來說,重要的是與同志們一起加強學習培訓,注意銀行法律法規的學習,特別是要加大對國際業務方面知識的學習,要知其所以然,掌握工作主動權。
總結我所說的工作設想,可以用八個字來形容,那就是:“以為爭位,以位促為”。爭取支行領導對國際業務部的重視和支持,使國際業務部工作管理制度化,服務優質化,參謀有效化。我愿與大家共創美好的未來,迎接建行輝煌燦爛的明天。當然,如果沒有競聘成功,我想肯定是還有不足的地方,我將繼續努力學習,爭取更好的機會。
謝謝大家。
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尊敬的各位評委、同志們:
您們好!首先感謝組織給我這次競聘中師職務的機會。
我叫,現年33歲,x年7月畢業于山東財政學院,同年分配到,從事會計工作。x年8月調入,x年機構改革,先后從事稽核、金融監管工作,x年被市行指定為監管組成員。x年被聘為助理會計師,x年考取了全國會計師任職資格?,F在金融管理科工作。
下面我將任助理會計師以來的工作情況匯報如下:
一是政治素質過硬,業務知識全面。
講學習、講政治是我始終不渝的追求和信念,是我提高思想認識和業務素質,做好各項工作的根本保證。在任助師六年期間,本人尤其重視對金融、會計和經濟理論知識的學習。1999年順利通過了全國統一的會計師資格的考試。任職以來的學習和實踐證明,過硬的政治素質、全面的專業理論知識和良好的'職業素養為我做好會計工作和金融監管工作及提高自身分析問題、解決問題的能力起到了重要的促進作用。
二是突出金融監管重點,扎實有效地完成了各項工作。
1、高質量完成非現場監管工作任務。在非現場監管工作中,我擔負著報表報送工作,非現場監管工作要求高,責任大。為此我認真收集被監管單位的報表、資料,逐項審核、匯總,并通過對報表的分析,形成有數據、有情況、有預測、有建議的分析報告,做到了數字準確、內容完整、上報及時,并且按季向被監管單位發出 “非現場監管通報”。
2、協助組長完成嶧城監管組檢查任務。從事監管工作以來,我分別參加了儲蓄存款實名制、城市信用社更名改制工作、農村信用社不良貸款檢查等三十余個項目的檢查工作,這些工作時間緊,任務重,政策性強,在認真學好有關文件精神的基礎上,嚴格把關,較好的完成了各項檢查任務。特別是城市信用社更名改制工作中,監管組能夠擺正自己的位置,作為監交人,我們積極出主意想辦法,對交接方案反復研究,多次組織會議,進行專題研究。使本次更名改制工作,在不影響營業的情況下完成財產交接、賬務交接,順利完成城市信用社平穩改制為農村信用社,市行驗收合格。近幾年來,在參加的三十余次現場檢查工作中。我都能獨當一面,并撰寫了現場檢查報告二十余篇,提出整改意見六十余條;部分意見被上級監管部門采納。充分發揮了現場檢查作用,較好維護了人民銀行權威??偨Y本人任職6年來的工作,思路清晰,積極主動,許多工作得到了領導和同志們的認可,積累了許多經驗,有了許多收獲。無論本次競聘中級會計師成功與否,我都會一如既往地做好本職工作,做一名工作負責、作風踏實、監管高效的優秀行員。
(二)搞好綜合協調,確保營業室政令暢通。及時傳達貫徹分行決策,加強督辦檢查,促進分行各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、窗口與窗口之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保營業室以儲蓄為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成儲蓄大業。
(三)當好參謀助手,服務領導決策。及時準確地掌握分行各方面的工作動態,及時地向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳分行,提高知名度,樹立良好形象。
(四)加強個人修養,練好基本功。從事營業室副職工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強自身鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級領導保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護班子團結,調動營業室全體工作人員的積極性,團結營業室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
各位領導和同志們,最后我只想說一句話:那就是:給我一次機會,還你一個滿意!
謝謝大家!
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各位領導:
大家好,首先作一個自我介紹,本人xx,從事金融方面的工作2年。在營銷中心工作,大專文化。我競聘的崗位是營銷主任。
我是一名勤勤懇懇、認認真真一直在一線工作的員工。今天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。首先感謝行長室,信用卡營銷中心,為我提供了這次展現自我的機會。隨著改革不斷的發展和推進,對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應該主動接受改革的洗禮。營銷主任是一份富于挑戰性的職業,我喜歡挑戰,喜歡去面對未知領域。我決心以堅定的意志,執著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來營銷活動中的毎一次挑戰。興業營銷中心要生存要發展,靠的是我們每一位熱血青年,因此,我決定來參加此次競聘,展示自己。
一、對個營銷主任崗位的認識
以市場為導向,以客戶為中心,從客戶需求出發,營銷銀行產品,為客戶提供全方位的金融服務,實現客戶價值最大化的同時實現銀行自身效益的最大化。信用卡業務是我行經營效益的一個新的支撐。將營銷主任以競聘的形式產生充分體現了行長室,營銷中心對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力,去挖掘市場,不負眾望。
二、我的競聘優勢
1、有著較強工作責任心和進取心。進行以來一直在一線與客戶營銷工作,做到干一行愛一行,對待工作認真負責,我總覺得作為年青人總該有點追求,歷史的重任已經落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實干,全面奉獻自己。營銷主任對我來說是個新的課題,但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位,我將認真學習、虛心請教不斷地調整自己,爭做一名出色的營銷主任。
三、目標和任務
這次競聘如果成功,我將竭盡所能搞好優質服務,挖掘市場潛力,爭取優質客戶源,全力拓展團隊人員的數量,質量。我的目標是:爭取華東區第一名。
1、傳收經驗:一定想方設法將自己的好的經驗和問題與營銷人員分享。讓他們少走彎路。他們賺到錢了,自然我也賺到錢了。有問題多從自身找原因。
2、幫助員工:真心幫助他們在工作中遇到的問題,協助他們解決。幫助他們成長。用心對待。其實在外打工都不容易,特別是選擇做營銷的生存壓力都是不小的。
3、帶領員工:作為團隊管理者,一定要起到帶頭大哥的作用,起到非常好的標桿作用。什么樣的將軍帶出什么樣的兵!
各位領導,我參加競聘的崗位是營銷主任,我愿意全面奉獻自己。我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否,我將一如既往為營銷中心的發展發揮自己的光和熱。
真誠致謝!
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尊敬的各位領導、尊敬的各位評委:
我叫×× ,現年××歲,(……簡單介紹)。
在社會主義市場經濟的大舞臺上,深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年,市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動,勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。我認為,自己符合聯社副主任競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務:一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作,自聯社成立后,先后擔任過聯社稽核科科長、營業部主任,有著較為豐富的工作經驗,熟悉信用社各崗位操作技能。二是任××信用社期間,存、貸款總量分別較我任職前增長了×萬元,成為支持××鎮農村經濟發展的頂梁柱,我本人連續×年被評為×××。三是不斷加強自我充電,先后參加了學歷教育試、職稱等考試,提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。我擬競聘分管業務工作的副主任。
按照任期目標要求,我的工作目標是:
任職當年使全社的存款較年初上升××億元,貸款增長×× 萬元,存貸款增量列全縣金融機構之首;加大不良貸款盤活力度,使不良貸款較年初下降××萬元;大力發展中間業務,使中間業務收入占比提高×個百分點;努力提高資本充足率,年內使各項股金增長×× 萬元;在支持好地方經濟發展、滿足農村經濟發展資金需求的同時,嚴把貸款投向關,新增貸款回收率達到××%以上。
為完成以上工作目標,我擬將主要落實好以下四個"工程":
一、實施“資金膨脹”工程 。在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識,鼓勵全員發揚"三勤四上門"的優良傳統,把考核重點放在低成本存款上,不斷壯大自辦存款業務,努力降低經營成本。同時,牢固樹立服務意識,鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機,堅持大額小額一齊抓,零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則,做好登門上戶的服務文章,現場搞好結算服務,最大限度地占領農村金融市場。
二、實施“富民工程”。在信貸支農工作中,我將緊密圍繞聯社主任的中心工作,在政府規劃、群眾自愿的前提下,只要符合產業結構政策,資金問題將最大限度地予以保證,農民需要多少就投放多少,農民需要什么樣的金融服務,就及時予以保障,用實實在在的行動,實踐“農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶”的服務格言。在支持項目上,從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型,從支持農產品單一環節轉向支持種養加工一條龍,貿工、農產、供銷一體化,拉動××農村產業結構調整步伐。
三、實施“資金盤活”工程 。一是明確責任,正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的不良貸款,將逐筆追究責任人的責任,嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。二是在取得黨委、政府支持的前提下,不斷創新清收方法,能落實企業經營權的,通過合法取得其經營權來盤活貸款;能以資抵債的及時辦理抵債手續。三是通過動用一切社會關系和力量最大限度地清收不良貸款。
四、實施“中間業務”工程。工作中,我將充分利用我們貼近農村、直接與農民打交道這一大優勢,不斷加強金融創新,逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業務,與其他金融機構比優質服務、賽結算手段,不斷把中間業務這塊“蛋糕”做大。
思路是發展的基礎,思路凝聚著發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任,我將緊密團結在聯社主任的周圍,當好“一把手”的助手,甘當綠葉、甘當配角,不斷創新工作思路和工作方法,以新的姿態適應新的工作環境,把××聯社的業務發展推向新征程。
如果我這次落聘,我決不氣餒,將以更加旺盛的精力,更加扎實的工作,促進××信用社兩個文明建設再上新臺階,用實實在在的行動,實現自己的人生價值。
謝謝各位領導、謝謝各位評委!
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尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!我叫xx,現在臺辦公室工作。我要競聘的崗位是:臺辦公室督查考核業務主管。
一、工作簡歷及現崗位工作開展情況:
我是中共黨員,工程師。今年34歲,本科學歷,獲學士學位。20xx年8月來臺物業部工作,在工作中我能兢兢業業,充分發揮自己的主觀能動性,發揮自己的專業特長,完成了多項技術革新和技術改造,20xx年在全臺競爭上崗中被聘為后勤保障處業務主管。20xx年6月借調臺群團處工作,認真及時的辦理與職工息息相關的職工互助醫療保險、體檢等工作,積極參加各項大型活動的組織工作,完成了奧運志愿者志愿服務上崗工作。在今年的全臺內部改革中,我來到臺辦公室,目前主要負責督查管理及考核相關工作。雖然來到新的工作崗位只有短短的一個多月,但是由于辦公室工作緊、任務重,要求我全身心的投入到工作中。在這一個多月的時間內,在部門主任指導和支持下,我編發了41份督查通知書,4份督查專報,轉辦市長公開電話、市長信箱事項30余件,參與績效考核管理體系、督查管理系統的前期調研與論證等工作。
二、競爭優勢:
1、政治素質過硬,組織觀念強:本人作為學生黨員,較早時期就積極向黨組織靠攏,認真積極的參加政治理論學習,政治立場堅定,能夠在日常生活和工作中不斷地加強個人修養和黨性修養,增強了自己的政治意識、大局意識和責任意識。特別是到辦公室工作的這段時間更是深刻的認識到這一點的重要性。
2、具有良好的組織協調和溝通能力,較強的團隊協作精神:十多年從事服務性質的工作,使自己牢固樹立了“以人為本”的思想,在工作中能夠端正自己的態度,放平自己的心態,站在別人的立場,想別人之所想,急別人之所急,及時溝通了解情況,掌握信息,積極組織協調,在領導的支持和同事們的默契配合下解決了許多實際問題。
3、善于學習、謙虛謹慎,有較強的創新精神:在工作中能夠虛心的向別人請教,學習別人的優點長處,正是基于這個原因我能夠在每次到達新崗位后,快速的進入角色,掌握本崗位的知識技能。對于這次在新崗位接觸的考核業務,由于各項參數、計算方法比較復雜,我通過閱讀大量的文件,虛心的向同事求教探討,很快的掌握了考核的流程,為以后的工作打下了基礎。
4、熱愛本職工作,事業心強,有高昂的工作熱情:工作后的學以致用,能夠發揮自己的所學所用,使自己能夠一心撲在工作上。在工作中能夠正確認識自己,找準自己的定位,多學多做,特別是作為一名共產黨員,我能夠發揮自己的主觀能動性,積極地解決工作中出現的問題,干一行、愛一行、專一行。對于自己工作中的薄弱環節,能夠清醒認識,正確對待,找差距,補不足,加班加點補強自己的薄弱環節,以便能夠更好的勝任工作,在過去的六年中連續三年年度考核被評為優秀等級。
三、對競爭崗位的打算:
1、完善機制,扎扎實實做好督查工作:緊緊圍繞我臺中心工作和黨委重要部署,按照“抓推進、抓落實、敢碰硬、重實效”的總體方針,健全完善督查體制體系,建立督查長效機制,做到督查的程序化、經?;?、制度化,確保領導決策落到實處、政令暢通。配合建立計算機督查管理系統,使督查工作更加便捷高效,努力促進部門執行力建設,保證全臺各項工作的順利推進。
2、縝密嚴實,切實做好考核工作:協助部門主任建立完善科學的績效考核體系,實事求是的做好信息收集統計工作,縝密嚴實的做好各種參數的計算工作,加強聯系溝通,做出客觀公正的考核結果。
3、樂于奉獻,樹立優質服務的意識:在這方面要團結同志,調動大家的積極性,按照“及時、熱情、超前、立體”的標準嚴格要求自己,不斷強化優質服務的意識,提高服務質量,努力做到“不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為”,盡心盡力做好服務。
4、加強業務學習,搞好團結:十多年的工作經歷,使我積累了一定的管理經驗,面對新的工作崗位和挑戰,我將繼續加強調查研究,向各位領導和同事們學習,勇于實踐,努力提高自己的業務水平,愛崗敬業,做好表率,切實做好參謀助手,為領導做出決策提供自己的建議和意見。誠懇待人,互助互愛,努力和各位同事一起營造一個團結、協作、積極向上的工作局面,建立一個以人為本的良好的工作環境,用集體的精神,集體的智慧,集體的力量去克服困難,去創造業績。
各位領導、各位評委,無論這次競爭是否成功,我都會一如既往的工作,兢兢業業做好自己的本職工作,為廣電事業的發展貢獻自己的一份力量!謝謝大家!
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尊敬的各位領導、評委:
大家好!
以這樣的方式和大家見面,我倍感激動,榮幸萬分!激動的是能和這么多優秀的同仁在這里交流經驗,我分外喜悅!榮幸的是有了這個參與競聘天潔小學業務主任的機會,我格外高興!
我盼望能在天潔小學這個大舞臺上,實現自己的人生理想,我會以自己雙倍的努力在這所嶄新的學校里開創一片新天地,為天潔小學的美好明天辛勤耕耘,為遂平教育事業的又好又快發展做出自己最大的貢獻!
自教書以來,特別是作為學校業務主管,我認識到了學校業務工作的重要性;今天,能站在天潔小學業務主任的競聘舞臺上,我更多的是為了一份沉甸甸的責任,希望各位評委能給我這個勇挑重擔的機會,我必將以自己百倍的努力,把這份沉甸甸的信任化作我工作的最大動力,以自己的實際行動為這所新建的學校的健康和諧發展奉獻自己的青春和智慧!
我敢站在這里跑,因為我覺得自己有以下優勢:
1、 教學經驗的積累是我參加比賽的最大信心。七年前的今天,我滿懷憧憬,獻身于黨的教育事業;2010年,我被任命為沈寨中心小學的業務主任。七年來,我從幼兒園到小學、幼兒園,從一名普通教師到一名業務總監,積累了豐富的教學管理經驗;七年來,我扎根教育第一線,理解和團結教師,我知道什么才是真正代表教師利益的;七年來,我勇于探索,堅持理論學習不放松,培養了過硬的業務素質,做到了德才兼備,與時俱進……2010年9月,我被評為縣“教壇新秀” ;縣優秀教師;2010年12月被評為全縣十大少先隊輔導員;2011年3月被評為縣級課程改革示范單位; 2011年11月我被評為市“教壇新秀”;2012年3月,我被推薦為省級骨干教師
2、 扎實的企業管理經驗是我參與競爭的最強大動力。多年來,我一直是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶,我以學校的發展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執行者和補救者,以絕大多數老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議;對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾。這樣的工作經歷,讓我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。
如果我能當選,我很快就會進入這個角色,工作順利。
3、 工作能力強是我參加比賽最寶貴的財富。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事干,事事有人管。
經過多年鍛煉和積累,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層的工作。
4、細致細致的工作作風是我參加比賽的最大基礎。我一絲不茍、深思熟慮,有計劃、有流程、有總結、有數據積累,我可以公開、公平、公正,但我不缺乏人性。要大力倡導民主作風,教育教學同舟共濟,盡量少做表面工作,多做實際工作,努力提高工作成效。
幾年來,我協助我們校長創立的適合于我校的“愉悅教學法” 教學模式,為提高我校的辦學水平奠定了基礎,深受領導與群眾的好評。
如果我在比賽中獲勝,我將在以下幾個方面做好工作:
一、敢于擔當責任,做校長的好參謀。業務工作是學校的生命力所在,我要在校長的帶領下,勇于擔當責任,開拓創新,創造性地開展工作,及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策,并堅決貫徹落實學校安排的各項工作。既要當好校長的助手,創造性地開展工作,又要當好戰斗員,帶領全體老師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同干。
2、 愿意做教師的好公仆。業務管理工作以服務教師、服務教學為中心。由于我近幾年在教育教學方面取得一定的成績,我們學校先后獲得課改工作先進單位、義務教育工作先進單位等榮譽,我對教育教學也有了自己的深刻的理解和認識。
在工作中,我將一如既往地做好教師服務工作,推動和幫助教師取得更大的教育教學成效。
3、 完善分類目標評價體系,從管理上要求質量,全面做好教學日常管理工作。教學常規是教導主任的工作重心,為使常規工作有序有效地進行,我認為學校在加強過程管理中,應構建起獨具特色的分類目標評價體系,概括為:共性與個性的統一,分層次、分類別地對學校辦學水平、教師工作、學生綜合素質發展進行評價。
4、 培養學生綜合素質促進教學質量全面提高
1、利用每周星期一至星期五下午的課外活動以及閑暇時間,設立舞蹈、手工制作、書法、微機、體育、繪畫、**等興趣小組,開展興趣小組活動,學校選派有特長的教師進行專業輔導。
2、學校在各種節日和紀念日都要舉行以校級和班級為單位的慶祝和紀念活動,以豐富師生的課余文化生活提高學生的綜合素質。
3、每期進行一次全校性的“素質教育成果展”,將學校、老師、學生取得的成果向社會各界及學生家長全面展示。
5、 教育研究促進教學質量和學校特色
關注教育科研過程管理,提高教育科研質量,是推動學校發展的不竭動力。為了保證教育科研的正常開展,學校要成立教育科研小組,制定教科研工作計劃、確立教育科研主題、制定科學規范的教育科研制度,形成校長室—教務處、教科室—學科組—備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡,全面促進學校教育科研工作的科學發展。
各位領導、各位老師,再次感謝大家的信任和鼓勵。為教育事業,我甘愿撒盡熱血;為教學工作,我甘愿犧牲青春;對于學校管理,我愿意做好階梯;為了天街更好的明天,為了遂平的教育!
請支持我,我相信我會成為一名優秀的業務總監,是天街小學藍天上最美的彩虹橋!謝謝大家!
競職人:張偵
二〇一二年七月二十六日
? 教師學業務演講稿
南峪聯小教學常規檢查總結
2013.6.21 6月20日、21日,對教師業務必備進行了檢查,檢查內容主要有期末復習計劃、主科課時備課、主課復習備課、作業與批改、單元過關情況、聽評課等。本次檢查大多數教師都比較重視,檢查內容完整、全面。現將檢查情況總結如下:
一、好的方面
1、多數教師復習計劃目標明確,重點突出,教學措施得力,附表設計合理。
2、備課力求完美。這次檢查發現每位教師都能認真備課
(1)教師均能備完全冊,多數教師嚴格按照基于課程標準的備課要求進行備課,書寫較以前規范,二次備課比較詳實,教學反思深刻,能反映出教學中的成功與不足,今后采取的措施。
(2)復習備課,多數教師課時數符合要求。教學環節完整,內容具體詳實,重點突出。
3、及時批改作業,對鞏固知識,提高教學質量是行之有效的。本次檢查發現大部分教師作業設置適量、適度,均能及時批改作業。學生作業中的錯題能及時更改。多數學生書寫比較認真,格式比較規范。教師批改比較細致。
4、大多數學科單元過關及時,批閱認真細致,及時進行
試卷分析、二次過關。單元過關相關材料準備齊全。
5、大多數教師聽評課節次較多,記錄內容詳實,有隨想、點評、總評。
二、存在的問題
1、少部分教師的復習計劃較簡,目標不明確,無教學措施,教學時間與復習內容配搭不合理。
2、少部分教師復習備課備課少,教學層次不清,重點不突出,無教學反思。
3、少部分教師作業批改后學生的錯題沒有及時訂正,有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱學生作文的評語過于簡單,缺乏針對性的指導,從所有作業批語看,鼓勵性語言仍有待于提高。
4、少部分學科單元過關不及時,批閱較粗,試卷分析流于形式,未能反映真實情況。個別學科無二次過關試題,有的學科二次過關試題缺乏針對性。
5、個別教師聽評課節次較少。
通過本次教學常規的檢查,找出我們的優勢與不足,這樣更能促進我們教學常規工作的進一步落實,改進我們的教學工作,使我們的教學工作再上一個新臺階!
? 教師學業務演講稿
特崗教師致辭:讓青春照在特崗上
今天我演講的題目是“讓青春在特崗上閃光?!?/p>
當學生用甜美的聲音喊我們“老師好”時,我的心中會有一種甜甜的感覺,當下課后學生們圍在我身邊給我講他們生活學習中的趣事時,我又會有一種幸福感。這種精神上的愉悅是其他職業所無法體會的。
在我工作的這一年里,我總是告訴自己:永遠以欣賞的眼光看待學生,永遠以寬容的態度面對學生。事實上,我對周圍發生的生動的事情深感感動和震驚。
為了幫助他,我就利用放學和休息時間給他補課,并從精神上鼓勵他,生活上幫助他,讓他感覺到老師對他的關愛、重視和期待。為了維護他敏感的自尊心,我悄悄地為他訂做了校服,送給他學習用品,不再把他當成學生,而是像對待自己的弟弟一樣,讓他體會到家人的溫暖。慢慢地,他的眼睛變得溫柔了,他的衣服穿得很好,很干凈,他的學習也很認真。
功夫不負有心人,期末考試他的成績有了很大的提高,當他興奮地拿著成績明顯進步的試卷跑到我面前說,“老師,謝謝你,我一定會加倍努力,決不辜負你對我的期望。”那一刻,淚水不由得浸濕了我的雙眼。一個一直默默接受我的關心卻很少表達感情的孩子,突然向我敞開心扉,我怎能不感動!
其實,像這樣的孩子在農村并不是少數,他們的惡作劇、闖禍屢有發生,有時候甚至氣得我掉眼淚,但轉念一想,他們畢竟還都是孩子呀!這樣的孩子不是更需要我的關心和教育嗎?
殷殷關愛化暖流,絲絲情意暖心靈。如果說學生是鮮花,那么我甘愿做雨滴,滴滴細雨滋潤學生純潔的心田;如果說學生是小樹,那么我甘愿做太陽,縷縷陽光伴隨學生快樂成長。
? 教師學業務演講稿
我透過一學期的業務理論學習,逐漸感到幼兒教育的重要性,現就個人的學習經過,談談自我的學習體會:
幼兒教育需要創設有利于幼兒發展的機會與條件,透過幼兒自主的創設活動,促進幼兒發展,在教育教學活動中著重創造各種條件和環境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發覺他們的想象力,創造力……為今后成長打下堅實的基礎。
其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態度,潛質,知識技能等方面發展。在以后的工作中,我會根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本班幼兒的實際狀況,制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。最終透過學習,我深深的體會到,幼兒教育務必堅持保教相結合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區別,同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。所以,我更應提高自我的文化素質水平,透過各種教育活動的觀摩,評價自我或他人的教育行為,相互交流,取長補短,提高教育質量,促進幼兒發展。
“做一個現代人務必取得現代的知識,學會現代的技能,感覺現代的問題,并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進,我們必得參加在現代生活里面,與時代俱進,才能做一個長久的現代人”,“我們做教師的人,務必天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識,更新知識結構;不斷的學習現代教育技術,運用現代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結,在理論的指導下大膽實踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,必須要鞭策自我,發奮跑在學生前頭引導學生,這是我們應有的職責”。
一名教師,就應是教學能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續發展,才能更好的履行自我的職責。教師就應緊密結合教學實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題,進行用心探究,以構成規律性的認識。一名教師“僅有研究和分析事實,才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節,——這是創造性的勞動態度的一個重要條件,也是興趣,靈感的源泉。”教師只要增強自我的科研意識,把自我的課堂、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”,并投入精力去做,就必須能使自我變科研的局外人為局內人,變可能性為現實性,實現經驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路,就會得到教師職業的成就感和自豪感,同時也為自我的職業生涯展示了新的期望。
本人認為積累豐富的教學經驗是培養自我在教育中智慧性行動的不二法門。網絡學習在確定樹立教學風格,構成教學思路,預計教學問題的過程中不斷豐富自我的認識和潛質,積累有意的教學經驗和教學方法。在情境教學中,根據已有經驗對各種可能性進行猜想和假設,教學情境準備的意向框架越周全,即興發揮就越敏捷,智慧性行動也就越自然、越高效!活力是教育智慧性行動的點金石,沒有活力的教師即使再有智慧,再機智,也不能在情境教學中引起學生的興趣,激發他們的參與意識。所以,僅有透過教師不斷的學習,才能展現自身智慧行動潛質,表現他的機智和光彩。時代的呼喚,事業的使命,教育的職責,激勵著教師們長期精心耕耘,終身學習,在教育這方熱土,一位位教師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長和社會的敬重,這真是教師職業的魅力所在。
我經過一學期的業務理論學習,逐漸感到幼兒教育的重要性,現就個人的學習經過,談談自我的學習體會:
幼兒教育需要創設有利于幼兒發展的機會與條件,經過幼兒自主的創設活動,促進幼兒發展,在教育教學活動中著重創造各種條件和環境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊,充分發覺他們的想象力,創造力......為今后成長打下堅實的基礎。
其次,幼兒園的教育資料是全面性的,啟蒙性的,各領域的資料相互滲透,從不一樣的角度促進幼兒情感,態度,本事,知識技能等方面發展。在以后的工作中,我會根據《幼兒園教育指導綱要》,結合本班幼兒的實際情景,制定切實可行的工作計劃并靈活地執行。最終經過學習,我深深的體會到,幼兒教育必須堅持保教相結合的原則,在幼兒園的教育工作中,保教結合的原則證明了幼兒園教育與其它教育的重要區別,同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。所以,我更應提高自我的文化素質水平,經過各種教育活動的觀摩,評價自我或他人的教育行為,相互交流,取長補短,提高教育質量,促進幼兒發展。
? 教師學業務演講稿
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!我來自亨運物流竹山縣左鄰右舍品牌管理有限公司,我叫xxx,今年27歲,是一名退伍士官,目前在公司從事業務員崗位。我的老家在竹山縣官渡鎮,我于2019年3月有幸加入亨運這個大家庭。非常高興也非常榮幸能夠參加此次演講比賽,首先要感謝集團公司為我們提供這樣的一個平臺,讓我們能夠在這里展示自我、展示企業、展示物流行業新面貌!
今天,我演講的題目是“青春需奉獻崗位寫華章”。
舒爽宜人的五月,我們迎來一個年輕富有活力的節日——五四青年節!青春,花一樣的年紀,青春,人生最美好的階段,今天我們相聚一堂,歌唱青春。
青春需要奉獻,奉獻是我們一個永恒的話題,它就像是孕育大樹的陽光雨露一樣,默默付出著,從不要求回報;
又像是匯聚成海的溪流,持之以恒,不屈不撓。我們從事一個行業,便要在這個行業上積極進取,努力作出屬于自己的那一份貢獻。
2020年2月,新冠疫情以武漢為“風暴眼”,不斷向周邊地區蔓延,每日都被疑似人數、確診人數、死亡人數,不斷沖擊著自己的腦回路。從開始無所謂,到封城、封路、封樓、禁足的一道道禁令的下發,開始逐漸的感到緊張、恐懼;
災難面前人人平等,國家有難匹夫有責,軍人的信念沖擊著我,推動著我,不能再這樣虛度光陰了,身為公司的一員,怎能置身事外。于是我積極響應公司的號召,加入竹山縣域居民生活物資配送的隊伍,在這短暫而又漫長的四十多天里,從開始的提心吊膽、惶恐異常,慢慢的開始學會冷靜,正確的看待,妥善的防護;
學會慢慢的接受現實,開始從容面對。投身一線的還有亨運集團竹山客運及竹山公交公司的100余名工作人員,在疫情面前,勇當先鋒、無私奉獻!為了更快更好的保障防疫物資及時送達,保證千家萬戶的生活物資需求,在商鋪全部停業,疫情風險最為嚴峻的時刻,我們毅然連續堅守奮戰在疫情一線,沒有搬運工,我們上,沒有分揀員,我們上,沒有配送員,我們也上,就像戰士,哪里需要,就出現在哪里;
40多天的配送保障任務,沒有一個人臨陣退縮,沒有一刻停止前進的腳步。什么原因?很簡單,因為我們是物流人、亨運人,是有責任、有擔當的新時代奮斗者。紅心踏雪行,疫情擔使命,越是難,越要迎難而上,誰都夢想登頂高峰一覽眾山小,但和絕美的風景相匹配的,必然是同樣卓絕的負重前行。
要想將一件事情做好,乃至心甘情愿的做出奉獻,首先最重要的便是要擁有一個良好的心態,要有吃苦耐勞的精神,要正確認識自己;
其次是要明白自己的工作職責和責任,做好本職工作。我們經常說我們要做到愛崗敬業,這四個字的關鍵就在于這個愛字。干一行,就要愛一行,鉆一行,精一行,要努力提高自身的素質,增強自己的能力,才能在自己的崗位上發光發熱,更多的獻出自己的一份力。經歷了才會知道,其實沒有什么是不會做的,只有想不想做,方法總比困難多,只有心態正確,敢于奉獻,才能事半功倍。海納百川,集腋成裘,只要人人都懂得奉獻的可貴,獻出自己的力量,我們的集體,我們的家,才會變得更加美好。
我們的青春因奉獻而充實,我們的`人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎著風,迎著朝陽,飛向更高更遠的天空。奉獻,這不僅僅是一個口號,更是一個信念,我們唯有將這個詞牢牢記在心里,并督促自己去實現,才能真正的做到奉獻青春,飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言:人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠說:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時候,會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻的精神就是揚帆遠航的風,推促我們加速前進。在此,我呼吁,人生苦短,怎能虛恍度日?讓我們只爭朝夕、不負韶華,積極奉獻,充實自己,發展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠的目標。
讓我們一起書寫奉獻,用青春伴理想飛翔,立足崗位譜寫美麗華章!
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