高級專員競聘演講稿(精品15篇)
發表時間：2023-07-13高級專員競聘演講稿(精品15篇)。
? 高級專員競聘演講稿 ?
網絡運營高級專員是現代企業中不可或缺的重要職位之一。通過熟練掌握網絡運營技巧和工具，他們負責制定和實施公司的網絡營銷策略，提升品牌知名度和銷售額。在這篇文章中，我將總結網絡運營高級專員的工作，并提供一些最新的信息和實踐經驗。
一、工作職責：
1. 網絡策略制定與分析：網絡運營高級專員需要與管理層合作，制定公司的網絡策略，并根據市場趨勢和競爭狀況進行定期分析和調整。他們還負責制定實施計劃，并監測和評估其效果。
2. 品牌營銷和推廣：網絡運營高級專員通過使用網站、社交媒體、電子郵件和其他在線渠道，提升品牌知名度。他們需要制定品牌推廣計劃，參與市場調研和競品分析，并將結果應用于品牌定位和營銷活動中。
3. 內容管理和創作：網絡運營高級專員負責撰寫和發布高質量的內容，包括博客文章、社交媒體帖子、網站更新等。他們需要了解目標受眾的需求，并使用各種內容管理系統和工具進行內容的編輯和優化。
4. 社交媒體管理：網絡運營高級專員需要跟進社交媒體平臺的最新發展，制定社交媒體戰略，管理并監測社交媒體賬號的活動。他們還要與社交媒體的粉絲和用戶進行互動，并回應他們的問題和評論。
5. 數據分析和報告：網絡運營高級專員需要使用各種分析工具，收集并分析網站流量、用戶行為和社交媒體數據。他們可以根據這些數據提供定量和定性的報告，評估營銷活動的效果，并提出改進建議。
二、最新的信息和實踐經驗：
1. 數據驅動的網絡營銷：隨著大數據和人工智能的快速發展，網絡運營高級專員需要更加注重數據驅動的決策。通過分析用戶數據，他們可以更好地理解受眾的需求，優化網站和營銷活動，并提供個性化的用戶體驗。
2. 移動優先策略：隨著智能手機的普及和移動互聯網的發展，網絡運營高級專員需要將移動優先策略納入他們的工作中。他們需要確保公司的網站和其他內容在移動設備上的兼容性，并提供易于使用和導航的移動用戶界面。
3. 社交媒體廣告：隨著廣告技術的進步，社交媒體廣告成為網絡運營高級專員不可忽視的一部分。他們需要了解不同社交媒體平臺的廣告選項，制定投放計劃，并通過測試和優化來提升廣告的效果。
4. 用戶生成內容：用戶生成內容（UGC）在網絡營銷中變得越來越重要。網絡運營高級專員可以通過鼓勵用戶參與和分享他們的體驗來獲取高質量的UGC，并將其應用于品牌宣傳和產品推廣中。
5. 實時互動和客戶服務：現代消費者更加需要即時的互動和客戶服務。網絡運營高級專員需要監測社交媒體和其他在線渠道，及時回應用戶的問題和反饋，并解決他們的問題。這有助于提升用戶滿意度和忠誠度。
綜上所述，網絡運營高級專員的工作涵蓋了網絡策略制定與分析、品牌營銷和推廣、內容管理和創作、社交媒體管理、數據分析和報告等方面。通過關注最新的信息和實踐經驗，網絡運營高級專員可以不斷提升自己的工作效率和業績，幫助公司實現業務目標。
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尊敬的各位領導、各位評委：
你們好！
大家好! 我叫xxx，xx歲，xx年加入公司，非常感謝公司和各位領導給我們這次接受挑戰的機會，給我這個展示自我、相互交流的平臺，也感謝各位領導和同事們多來年對我的關心、支持和幫助。
我具有優良的工作作風。我對待工作勤奮務實，面對困難積極樂觀。無論在哪個崗位，都能做到勤于工作、精于業務、樂于奉獻，堅決服從領導安排，有較強的大局觀念和紀律意識，積極貫徹上級部門和各級領導的指示，嚴格遵守職業紀律，在大事大非面前能夠保持清醒的頭腦。具有執著的事業追求。在工作上我從不計較個人得失，事事以公司利益為重。不論任務再重、困難再大，我從不輕言放棄，總是想千方、設百計，達成目標，讓自己滿意，讓領導滿意。我相信，經過多年的勤奮積累和沉淀，自己能夠勝任績效管理專員崗位的工作要求。
尊敬的各位領導、各位同事，這次競聘無論結果如何，我都將倍加努力，一如既往的干好本職工作，努力創造對得起領導重托、對得起大家信任、對得起自己夢想的新成績! 最后，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。
謝謝大家！
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我從事教育教學工作XX年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我做了XX年的班主任，這XX年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于----班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。
那么怎樣才能當好一個班主任呢?經過多年的實踐，我有以下幾點體會; 1:細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣 教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每周一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的!我們應該向她學習，勇于向自己挑戰?！蔽衣犃酥蠛苁切牢?，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。 2：培養學生自主創新，成為集體的主人 在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。 (1)班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。 (2)我們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用粘貼、繪畫的方法設計了一本新聞周刊，贏得了全班同學和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。 3：點燃學生心靈的火花 從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發現，他對衛生區管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。 4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛 我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。 在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業，記得當我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎?”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎?”他說：“不希望?！蔽艺f：“那你為什么這么說呢?”他回答道，“因為我老不完成作業，您肯定會叫我媽來?！?我緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題?！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗?。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業的壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友!” 每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。 5、不斷充實自己，提高教育能力 “積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業余時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文(其中德育教學金點子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎)，有多篇論文在省市區級獲獎。 “它山之石，可以攻玉?！倍嗄陙?，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛生先進班級”，我多次被評為街辦級“優秀教師”;我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優秀班集體。 當畢業的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業后的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。 二、競聘小教高級教師演講稿 尊敬的領導、老師：大家好! 我叫xxx，98年畢業于xx幼兒師范學校，現任xxx幼兒園教務主任，已取得小教一級職稱，今天來競聘幼兒園小教高級教師。非常感謝組織給我這次參與競爭的機會。我將客觀地說明我自己所具備的競聘能力，全面地論述我對于做好教務工作的總體思路，并且，將心悅誠服地接受各位領導和同事的評判。 我是XX年從教師崗位走上教務主任工作崗位的，四年的摔打和磨練使我更加明確自己的工作職責與使命。我的工作也得到了在座的領導、同事的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了長足的進步。在XX年的各項工作中我也取得了可喜的成績。 一、認真學習理論知識，提高自己的業務水平和管理能力 俗語說“打鐵先要自身硬”，作為教務主任我首先要自己練就過硬的本領，這樣才能去指導教師，為能使自己的業務快速提高，工作中我謙虛學習，向書本學、向教師學、向同事學，努力鉆研，在工作之余，我利用網絡學習，學習與幼兒教育相關的知識，與主題教育有關的內容、方法和途徑，學習政治業務理論知識，不斷增強自身的理論水平，用理論來武裝自己的頭腦，增強自身的業務水平，以使自己在實際工作中更加得心應手。我珍惜每次外出學習的機會，把學到的精髓回來與教師們分享，同時也將學到的先進的理念融會在日常工作中。 工作中我還不斷加強自身的管理能力，在班級管理及教師管理工作中我力求“以人為本”。每月我認真制定教師和幼兒競賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的組織,同時我也走到教師中間為她們提供有參考價值的思路和線索,我也從中發現教師的優點及不足處,這樣的溝通使我們共同進步共同提高。我認真總結每次競賽,記錄競賽中的成績和不足，以便以后更好的開展競賽.每次競賽結束在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看，做到理想、實惠，精打細算。 在幼兒園大型活動中我也充分鍛煉自己的各方面能力。在幼兒園“六一”活動中，我除擔任其中的活動角色外還配合園長做好全園工作的組織、分配與協調工作，使全局工作做到完美緊湊，我們的整體工作得到上級領導的好評。在幼兒園參加教育處藝術節工作中我也充分做好各項工作，今年我們進省級示范園工作繁而多，我在做好資料整理工作的同時擔任舞蹈的排練，同時我還配合園長做好節目單的制作、道具的制作分配、服裝的加工分配、采排的組織、各環節配合人員的安排等等，我竭盡全力盡善盡美的做好各項工作，我們幼兒園在這項大型活動中也取得了可喜的成績。 二、擺正位子、盡職盡責，做好分管工作。 做為教務主任勞記自己的工作職責，鼎力配合教學園長做好教育教學工作，盡力把各項工作想在前干在前，做好園長的參謀，每月我按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結，發現的問題我總結梳理后上報園長幫助教師解決，以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作。我按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節課進行詳細的點評，使得每一位老師在業務水平方面有不同程度上的收獲，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習、共同提高;在作好教務工作的同時我擔任大班、學前英語課，由于自身英語水平有限、在單位時間又很緊張，為克服這些困難，我把兩冊教材帶回家，在哄女兒時背課，同時我每天把大量時間放在備課和制作教具上，每天要提前準備出6個班級的教具和每日學習內容，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地，與家長、幼兒、班級教師共同來學習、復習每天學習內容，一段時間內幼兒在英語方面有了很大的長進，開放日時與會的家長表示非常滿意，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節會場上她們展示了所學的英語歌謠而且表現非常出色。在上課的過程中我不僅進一步的掌握了教學方法同時進一步的了解了幼兒的學習、了解了家長的需要，了解了教師的日常工作，同時為我的工作積累、總結了很多第一手資料，促進我工作的開展。 三、思想開拓創新，加強自身參與意識及組織能力。 工作中我努力為領導提供創新的想法及思路，讓我們的工作都在創新中求同。在地工作中我還努力加強自己的組織能力的鍛煉。今年我組織教師參加各類競賽，為教師取得很多榮譽，這打破了從前，在各種評職中教師沒有論文，更談不上獲獎證書的弊端，今年共組織130幅幼兒美術作品參加通化市幼兒書畫大賽。41人參加幼兒舞蹈比賽均獲得優異成績;59人參加吉林省第二屆幼兒藝術節分別榮獲一等獎和二等獎，8名教師榮獲優秀指導教師獎，3人榮獲省級先進個人，同時19名教師的論文分別榮獲一二三等獎，幼兒園榮獲優勝組織單位;組織205幅幼兒美術作品參加全國幼兒書畫大賽共73人榮獲金獎92人銀獎50人榮獲銅獎13位教師榮獲指導教師獎幼兒園榮獲特等集體獎，這些活動的組織過程中不僅鍛煉了我的工作方法、方式同時更加鍛煉了我的組織能力。同時也為廣大教師帶來了益處。 幼兒園XX年重點工作目標，第一項重大工作就是我園進省級示范園，這里教務工作的量是非常大的，因此我在教學方面從2月份開始籌備，有的資料我開始整理，沒有的我根據幼兒園實際進行設計，讓其既美觀，老師補起資料又不費事，就這樣我設計了幼兒園教育教學日計劃、主題活動周計劃、幼兒園活動大事跡、幼兒識字反饋表、幼兒識字目錄、教師業務檔案、幼兒園特長班授課計劃、班級學期教育教學成果考核等材料經通過園長的審核后，我開始分配并指導 1 老師來補這些資料。補資料過程中有很多困難，大家一一克服，在大家的共同努力下花了3個半月的時間基本結束，七月中旬已進入材料的整理和精細裝訂階段，這時也正是我們藝術節工作的準備階段，我合理安排兩項工作。材料裝訂是一個煩瑣過程，我要把每一份材料一一的整理、對照、編寫目錄、打卷皮、裝訂、最后歸類裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團領導來初審，簡單一句話使我再次進入封閉式的工作中，這期間我克服很多困難，后期時間緊促，我的工作也得到了王紅梅同志的支持，我希望我的努力和付出能為我園進省級示范園獻出一份力。 總之XX年的工作，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我的工作和表現得到了領導的充分肯定，被評為通化市優秀共產黨員、省級先進個人等光榮稱號，在各類競賽中被為優秀教師等等。 今天如果我得到領導和同事的支持，榮幸的競聘上小教高級教師，我將會更加努力發揮自身的能力做好教務工作。 一、增強自身理論學習，提高自己的業務素質和組織管理能力，提高自己的修養。思想上本著以身作則，實事求是的工作態度。工作中謙虛謹慎、善思好學，站得高些、看得遠些。在人際關系方面要熱情誠懇地對待每一位同事，辦事公平、心胸開闊，善于自我批評，不做無原則的事。 二、工作中講究方法。 工作要有計劃，有方法，掌握超前性。教務工作常有很強的時間限制，作為一個教務主任，就該知道什么時候干什么，什么時候的重點工作是什么。面對繁雜的工作時，我要學會調節自己的情緒，做好工作計劃，有的放矢的完成領導交給的各項工作任務。 三、教務工作要做到服務與檢查的協調統一。 1.教務工作要為教學服務。這是教務工作的根本出發點。 2.教務工作要為教師服務。搞好教學，提高教學質量。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。 3.教務工作要為幼兒和家長服務。家長滿意才是我們工作的最終落腳點，因為只有家長滿意我們才有生源因而才有利潤，有了利潤我們的幼兒園才會更快的發展。而我的工作就是配合領導及教師服務好幼兒、服務好家長，同時為領導排憂解難。 四、工作中擺好位置，當好助手，工作中尊重園長的領導，不越權、不越位，工作中建言獻策，團結全園同志，做好幼兒教育工作 五、與時俱進，開拓創新，我將在教育教學中做到有所創新，有所收獲。工作思路和方法有所創新、工作思想能跟上時代改革的形式為領導提供創新的思路。 六、對工作始終保持一顆忠心和愛心。愛幼兒園，愛教師、愛幼兒，并有一顆平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心。 七、加強自身的溝通能力及處理問題的能力，增強政治敏銳性及辨別是非的能力，能通過事物的現象看其本質，做好與上與下的溝通工作，使幼兒園各項工作在和諧融洽的氛圍中進行。 八，深入班級及教師(教學一線)了解我們教學的實際困難及問題，幫助園長掌握脈搏，以更好的策略促進幼兒園發展。 以上是我做好教務工作的打算，我有信心做好。? 高級專員競聘演講稿 ?
我從事教育教學工作13年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我做了12年的班主任，這12年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于----班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么如何做一個好的班主任呢？
經過多年的實踐，我有以下經驗；
1： 細心呵護——讓學生體驗成功的喜悅
老師對學生的愛來自母親的愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。教師對學生的理**，可以喚醒學生的一切美好，激勵學生揚帆起航。
例如，我們班有一個叫莊玉婷的女孩。她學習很好，但不敢在同學面前講話。她只要站起來，就緊張得一句話也說不出來。同學們都替她著急。
她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常在課堂上問她問題。 它們都是簡單的問題。 恐怕她很緊張，就不敢說話。
經常和她私下談談鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每周學一個句子的英語學習中，我試著讓她和大家一起讀。
她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。在我們班組織的每一次講座之后，她也可以大膽地走上舞臺。
她的一個同學這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。
我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，敢于挑戰自己。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。
老師的關心就像溪水的歌舞，使鵝卵石變得完美。
2：培養學生自主創新，成為集體的主人3：點燃學生心靈的火花從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。
教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。
”我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我們班的顏世強是一名普同學生。他在班上有許多小動作。他下課后經?？刂撇蛔∽约?，做一些沖動的事情。但我發現他對衛生區的管理很感興趣，愿意做一個每周的學生。
但是，當全班選舉周老師為學生時，很多學生都不同意他，他的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他說，只要能當班，他就愿意改正缺點，嚴格要求自己。
于是我征求全班同學的意見，讓他在全班發表自己的意見，贏得了同學們的信任和支持。最終他當上了值周生。當班時，他工作認真負責，早來晚歸。
而且還負責不把校園打掃干凈，并在各方面嚴格要求自己。我在全班及時肯定他的進步的同時，也對他提出了更高的要求，并逐漸在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：
多一點真誠的偏愛，多一點情感的交流，多一點對特殊孩子的寬容，都能讓他站起來，大步向前。愛是教育的出發點，是教育的手段和方法，是教育的技能和策略。愛是一種偉大的情感，它能創造新的人。
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各位院委領導、主任：
大家好！我是檢驗科蘇春康。從98年福建醫科大學本科畢業到現在工作的7年時間里，坦誠的說，是領導們和同事們對我的關心與幫助，才使我不斷的進步，才能走進今天這考核的現場。
在這7個年頭里，曾經因為年輕而讓領導的栽培失望過。但那已經是過去了！30而立的我，努力前進必定是我今后的方向！
自己的成績與能力：
近幾年，特別是去年晉升中級職稱后，我反思一下自己今年有沒有比去年做的更好？去年有沒有比前年更加成熟？結婚前后有沒有完成不一樣？可以肯定，我有變化，有著積極的一面：我簡單闡述如下
1、在集體活動中，多年來熱情協助我院工會成功舉行了各項活動，得到群眾的一致好評。05年初工會組織的職工提案中，我對本院學術氛圍、培訓講座的一些觀點得到了院委領導和職工的認可，榮獲優秀提案。
2、在日常工作中，嚴格把守檢驗工作，不出一例醫療差錯。為了檢驗科更好的工作安排，配合蘇振文主任的領導，勇于提出了許多建設性的意見：如排班改革、科室二級管理、組長負責制、報告單專人發放制度，等等。并已經部分得到成功實施。
3、在業務學習方面，協助蘇主任完成了大部分的SOP文件的編寫，為今后的標準實驗室建設打好基礎。積極和主任共同探討檢驗科新搬遷的規劃，兩人共同完成的論文《福建省永定縣醫院標準實驗室的合理設計和研究》在國家級刊物《中國醫院建筑與裝備》發表后，得到全國同行的認可，被多家檢驗刊物轉載發表。除了這篇論文，在04-05年之間，積極鉆研，共有16篇論文在正規醫學刊物發表，另有一篇文章即將在中華醫學會系列刊物“中華醫學科研管理雜志”06年6月份發表。由于寫作水平得到肯定，今年被《中國醫藥指南》雜志社聘為特約編委。
4、在思想上，自從05年5月份經我們院委領導的支持，被縣人大任命為人民法院陪審員后，更加認識到了自己工作的嚴肅性，從而能夠更加嚴格要求自己，在工作和社會崗位上樹立良好形象，做好為人民服務的宗旨。今天我再一次聲明：希望自己接下去能向黨組織積極*攏。
我的宣言:
檢驗科是我院重要的臨床科室，對臨床的診療工作起著至關重要的支持作用，也是我院經濟效益最好的科室之一。全科工作人員應該要有服務和質量為第一的工作思想。而作為一個檢驗科的負責人，那就必須具備有較高的協調能力和甘當勤務員的服務意識；必須要有雷厲風行、敢抓敢管、求真務實的工作作風。經過7年的工作錘煉，若我面臨這一重要職責時，一定會不辱使命，會不斷改進自我，會不斷成熟起來。
所以，如果我競聘成功，我敢說：
1、我會配合蘇振文主任和曾雪珍副主任的工作，結合成緊密的團結的科室領導班子，抓好檢驗結果質量關，維護好科室的儀器設備，積極探索和開展新的實用的檢驗項目，讓自己5年大學的知識充分體現，讓我院的檢驗技術水平能提升甚至飛躍一個新的高度。讓自己本科學歷的招牌不再暗淡。
2、我年輕，年輕代表未來，我希望自己的活力能夠在崗位上發揮，從自己主動做起，讓全
科人員能夠更加團結，更加和諧，更加融洽。在即將搬遷到新的實驗室后作為一個新的開始。其實我們科室每個人都有自己的閃光點，他們的工作能力都是很強的，就要看科室領導如何去使用人才。比如說欽中，現在他做的很好啊，很認真啊，有遲到嗎？會早退嗎？工作會推委嗎？不會嘛！有不懂的東西會和我互相學習呵。所以呢，最主要的是要如何更好地同事間互相溝通，多使用贊賞，而不是呵斥；多使用鼓勵，而不是命令；多使用于情于理的做法，而不是大動干戈。要調動起大家的工作情緒，讓每個人都覺得上班是一件愉快的事。
3、我會全力補充科室的管理漏洞，避免“紅包、私收費”等不正之風的出現，讓集體利益不受損失。因為個別人的利益思想，出現有不正確的行為，確實有，可以說這是我們院委領導很關心很重視也比較棘手的問題，如何解決它呢？從我角度出發，我認為主要存在一些監督機制的不足，這個問題，我有一些獨到的見解，希望過些時間再和領導們詳細交流。
小結:
如果我任了科副主任，我認為，這不是一種權力，更是一種責任。那就對自己必須要有更高的要求，要協助蘇主任和曾副主任做好工作，以檢驗工作為根本，以大局為重，創新工作思路，引進現代化實驗室管理手段，拿出年輕人應有的精神和氣魄。我想，只要敢做、認真做、努力做，就一定會得到院委領導和職工們的認可！
各位領導，今天我不敢用謊言去換取您的一份信任，因為時間會證明一切：我不會說我是最好，但相信我一定會比別人做的更好！
謝謝！
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在薪酬管理工作崗位上剛剛起步的一年，這一年里，在上級領導的指導下、周圍同事的幫助下，積極工作，努力學習，認真完成了上級和中心領導交辦的工作任務，力求盡善盡美。下面，將我一年來的工作情況作一簡要總結，具體如下：
自從事薪酬管理工作以來，我嚴格遵守崗位保密制度的原則，完成薪酬管理的各項工作。認真做好每月的薪酬發放、薪酬統計工作、考核統計工作，并且在準確、及時發放薪酬工資的基礎上，每月從OA中上傳當月工資單，讓每位職工及時了解自己的工資及變動情況。在讓每位職工了解的同時也是對我個人工作的一種監督，督促自己在這個崗位上做的更加認真、仔細。
認真按照中心制定的薪酬分配方案，做好各項薪酬發放的具體工作。一是認真按照各項考核辦法的要求發放薪酬及兌現加分獎勵，并以最快的速度到達職工手中。二是做好薪酬清算的臺帳管理，經常和同事合作聯系，做好薪酬總額的清算核對工作;建立了薪酬收支臺帳，并分門別類做好統計，隨時方便提供依據。還建立了職工個人薪酬發放明細臺帳，全年每個人每發一分錢都可以有賬可尋，如遇職工需要，可以隨時提供查詢。
截止底，共有外聘職工195人，其中不包括外包外聘職工。外聘職工管理情況復雜，工資結構多樣化，不同崗位考核方法也不同。對于勞務派遣職工，每月在薪酬發放工作中仔細、細致測算，力求精準，然后積極主動和省人才聯系，發送到省人才。由省人才測算社保需繳金額和管理費用完畢后進行核算和分門別類，與財務處和中洋公司密切聯系，保障職工薪酬能準時發放。同時，也根據其績效考核情況測算績效工資部分并精確發放。對于簽訂勞務協議的外聘職工，認真按照管理辦法要求，做好薪酬及績效考核發放的具體工作，以最準確的數據、最快的速度，將薪酬測算出來到財務處，確保了薪酬發放的及時和暢通。
接上級要求，20統計清查工作繁重復雜。今年，我完成退休職工津貼補貼清查工作、在職津貼補貼清理上報工作、2021年交通部直屬單位勞動工資統計報表清查上報工作及2021年交通部直屬單位勞動工資統計年報工作。這些統計工作政策性強，數據要求精確，內容繁瑣復雜，我加班加點查詢各種資料，確定各項數據，明確分類、細致匯總、精益求精，較好地完成了領導安排的此項工作任務。
根據要求，2021年，完成職工薪級工資的核算上報，并每月按照標準準確發放。對薪酬結構做統一細致的調整及管理，以便薪酬組成更加合理和透明化，讓職工更清楚了解發放情況。嚴格按照文件，科學、合理地做好公積金、個稅的測算并實施，有效保障了職工福利的準時發放。
平時做好日常工作以外，對于職工工資檔案，還需要進行大批量的篩查和核對整理。這項工作政策性高，要求不能有任何失誤，我在做好其他工作的同時，翻閱大量過去的工資檔案資料及人員數據庫，精確時間、級別等各方面數據，做好工資檔案的整理工作。
根據要求，為每位簽訂合同的員工繳納了養老、生育、工傷、醫療、失業保險，根據其收入水平為社保局提供數據，并對其個人繳納部分進行準確測算。
作為集船員考試、職工培訓、黨校教育、船員培訓和搜救訓練齊頭并進，多功能、可持續的發展的培訓中心，工作任務繁重，分類也多，每月的船員評估費、教師課酬等都有很大的金額數據。作為一名薪酬管-理-員，核算這些數據也是我日常工作中的一項。我認真根據管理辦法，細致的核算評估費、課酬、監考費等多項數據，并及時發放到員工手中。
鑒于單位建設發展對于一些專業臨時人員的大量需求，自年初就配合后勤部門管理臨時用工情況的薪酬發放，深入細致了解其用工情況，并對每月酬金發放進行統計并備檔。
人教處日常工作多樣化，在平日中，我也會協助同事去完成本部門的其他各項工作任務。例如按照年初制定的培訓計劃，協助人教處同事組織了本部門及其他各部門的崗位職責、工作流程、工作標準等各方面的學習，并且通過考試的形式檢驗了學習成果，很好的完成了各項培訓計劃的實施。例如在2021年軍訓會操中，和其他同事一起在半軍事化會操拍攝中做好前期準備和后期工作，并在其他職工離開、所有工作結束后做好收尾工作等等。
在為職工服務上，我堅持給一片微笑，一聲問候，需要我辦的事項，及時給予辦理，不能辦理的事項，做好解釋和溝通。2021年，我認真遵守各項規章制度，在領導和同事的幫助下順利完成了各項工作。但是，工作中仍需繼續精進業務，彌補不足，不少地方有待提高增強。在2021年也對自己提出了新的要求和改進：努力學習文件精神，掌握業務知識，提高業務技能，爭取在完成基礎工作的基礎上，能夠給領導提供更多更好的合理化建議;虛心接受領導、同事的指導，完善自我，更好的為所有職工做好人力資源的后勤保障工作。
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三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿
高級產品經理競聘演講
各位評委、各位領導、各位同志：
大家好！首先，我要感謝各位領導和同志對我的信任，使我有機會在這里作一次有競爭力的講話。我叫程仁東。我33歲了。我是經濟學家。1998年畢業于山東經濟大學金融系，獲經濟學學士學位。
同年分配到省行國際業務部工作，先后從事過會計清算、產品綜合、國際結算等崗位工作，05年交流總行工作，被評為總行先進個人，09年省行考核被評為優秀。今天，我要談的是：熱愛工作，投身abc事業，努力成為一名優秀的高級產品經理。
面對充滿生機和活力、挑戰和希望并存的偉大時代，看著我們農行業務日新月異的蓬勃發展，取得一個又一個偉大的勝利，我覺得作為一名農行員工，忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標，發展農行金融事業，做大做強農行金融高級產品是我的畢生追求和人生價值所在。我的座右銘是：堅持不懈，努力工作；不達目的，決不罷休。
一、取得的主要工作業績
一是強化規范化運作意識，促進文獻中心制度化、規范化、高效發展。我參與起草單證中心、國際結算、單證達標考核等規章辦法，實行限時辦結、首問負責、邊報邊審制度，實現了業務流程標準、崗位職責清晰、操作行為規范、風險防控有效。為重點客戶、支行開辟“綠色通道”，提供差異化服務。
二是增強營銷意識，積極參與重點客戶和重點產品的營銷。我定期對全行國際結算重點客戶進行監測分析，制定針對性的營銷規劃，提高服務效率與質量，先后走訪魯泰紡織、萊蕪鋼鐵、博匯紙業等重點客戶，為20家重點客戶的外匯業務營銷提供了有力的專業支持。針對外幣資金緊張，積極營銷進口代付、授權償付、保付加簽等資金替代型產品，滿足日鋼、華岳、祥光銅業等重點客戶代付需求；研發和推廣訂單融資、出口信用證一攬子承兌等產品，實現外幣結算與本幣融資的有效銜接；參與研發推廣**同業開證、大宗商品質押融資、本外通等新產品，填補了轄內業務空白，提升了產品營銷競爭力。
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尊敬的評委們，親愛的各位領導，大家好！
我是**公司的員工，今天非常榮幸能夠站在這里，向大家展示我的競聘演講稿。首先，我想以一句話來概括我對高級專員職位的理解——高級專員，是職高任重，負責任，善思考。
首先，職高任重。高級專員這個職位的特點決定了我們需要承擔更多的責任和壓力。作為公司的核心管理層之一，高級專員必須能夠勝任更高級別的工作，承擔更多的職責。這包括對團隊進行管理和指導，制定戰略和目標，負責重大決策等。只有承擔起這些責任，我們才能夠履行職高任重的使命，為公司的發展貢獻自己的力量。
其次，負責任。高級專員職位對責任感的要求非常高。我們需要對自己的工作結果負責，對團隊的整體目標負責，對公司的發展負責。我們必須時刻保持高度的責任心和使命感，積極主動地承擔起工作中的各項任務。只有在負責任的基礎上，我們才能夠體現自己的價值，確保團隊和公司的整體目標的實現。
最后，善思考。作為高級專員，我們需要具備敏銳的思維和獨立判斷的能力。面對復雜的問題和挑戰，我們要能夠運用自己的知識和經驗，分析和把握事物的本質，做出準確的判斷和決策。同時，我們還要不斷學習和提升自己的專業知識和技能，不斷拓寬自己的知識面，增加自己的領導力。只有善于思考，我們才能夠在競爭激烈的市場環境中立于不敗之地，引領團隊不斷前進。
作為一名高級專員，我深知這個職位的重要性和挑戰性。我將會以飽滿的熱情和堅定的信念，全力以赴地完成自己的工作。我會時刻保持謙虛、勤奮和積極向上的態度，不斷提高自己的能力和素質，成為優秀的高級專員。
最后，我衷心感謝你們給我展示自己的機會。我相信我的團隊精神、責任感和思考能力，將為公司的發展帶來更大的價值。謝謝大家！
? 高級專員競聘演講稿 ?
尊敬的評委、親愛的各位領導、尊敬的各位職場精英：
大家好！我是來自XX公司的XX，很榮幸能夠參加今天的高級專員競聘，向各位展示我的能力和經驗。
首先，我想先向大家介紹一下自己。我畢業于XX大學市場營銷專業，畢業后我選擇了加入XX公司，并在這里工作了四年。在這段時間里，我擔任過市場助理和中級專員的職位，積累了豐富的工作經驗和技能。
競聘高級專員的職位，對于我個人來說既是一種挑戰，也是一種機遇。對于挑戰，我相信自己有足夠的能力和經驗去應對。我曾參與并負責了多個大型市場營銷項目，熟悉市場調研、策劃和執行，能夠獨立完成市場分析、競爭對手分析和市場戰略的制定。同時，我也具備良好的溝通協調能力和團隊合作精神，能夠有效與上級、下級和同事之間進行溝通和協調，確保項目的順利進行。
對于機遇，我認為高級專員的職位可以給我提供更廣闊的發展空間和更大的挑戰。作為高級專員，我將面對更復雜的市場環境和更高的目標要求。然而，我相信挑戰會激發我的潛能，幫助我取得更好的業績。同時，作為高級專員，我也將有更多的機會去拓展自己的能力和視野，學習和掌握更先進的市場營銷策略和方法。
在我看來，高級專員的職位需要具備一定的專業能力和領導能力。對于專業能力，我將持續學習和提升自己的專業知識，不斷跟進市場的變化和趨勢，保持自己的競爭力。此外，我也愿意與同事共享自己的經驗和知識，為團隊的發展做出貢獻。對于領導能力，我相信領導是以身作則，我會努力做好自己的本職工作，樹立良好的榜樣，帶動團隊的進步和發展。
最后，我要感謝各位評委和領導給我這次競聘的機會，并對我表達出的信任表示感謝。我深信我具備成為一名優秀的高級專員的能力，我將全力以赴，不負所望，努力為公司的發展和進步做出應有的貢獻。
非常感謝大家的聆聽！謝謝！
? 高級專員競聘演講稿 ?
尊敬的評委、各位領導，大家好！我是一名高級專員，很榮幸有機會參與這次競聘，為大家介紹自己的一些經歷和成果，以及未來的規劃和愿景。
首先，我想簡要介紹一下自己的個人背景和工作經歷。我本科畢業于一所知名高校，主修工商管理專業。之后，我加入了一家國際著名企業，從事銀行業務、投行業務等多個領域的工作。在這段時間里，我積累了大量的經驗和知識，不斷提升自己的專業能力和管理能力。后來，我轉到了一家科技公司，擔任高級專員一職。這兩年來，我和我的團隊一起實現了多項業績和創新，得到了公司和客戶的高度認可和贊譽。
接下來，我想就幾個方面，來分享一下我的一些思考和心得體會。
首先，對于高級專員來說，最重要的是要具備專業能力和專業素養。我在這方面的投入和付出，可以說是非常充分的。在過去的工作中，我不僅學習和掌握了銀行、金融、科技等多個領域的知識和技能，還不斷加強自己的學習和研究。我相信，只有不斷學習和提升，才能在快速變革的行業中立足和突出，為公司創造更多的價值。
其次，一個高級專員還需要具備很好的團隊管理能力和領導力。我在這方面的體驗和成果也是比較明顯的。在團隊管理方面，我注重培養團隊成員之間的互信和合作，引導大家遵循公司的規范和制度，鼓勵大家發揮自己的優勢和潛能。在領導力方面，我倡導定期組織各種形式的培訓和交流，為員工提供更廣闊的發展平臺和機會，同時也加強與上級和同事之間的協調和溝通。
最后，我想和大家分享一下我的未來愿景和規劃。作為一名高級專員，我將繼續堅持不懈地努力和學習，不斷提升自己在專業、管理和領導方面的能力和素養。我也希望可以為公司的長遠發展和可持續性增長做出更多的貢獻和創新。
至此，我對于自己的個人經歷和成果，以及未來的規劃和發展，做了一些簡要的分享和介紹。如果我能有機會成為高級專員，我承諾一定會全力以赴地發揮自己的優勢和潛能，不斷創新和改進，服務于公司和客戶，成為更好的自己。
感謝大家的傾聽和支持！
? 高級專員競聘演講稿 ?
作為一名高級專員，在經過一段時間的工作之后，我深刻認識到了這個職位的重要性和挑戰性。在此，我想分享一下我在工作中的經驗和收獲，以及對未來的展望和期待。一、工作職責
作為高級專員，我主要負責公司的市場推廣工作。具體來說，我需要根據公司的產品和服務特點，設計并實施相應的市場推廣方案，包括制定年度營銷計劃、品牌推廣、新產品上市等方面的工作。此外，我還需要加強與供應商、客戶和渠道合作伙伴的溝通和協作，確保產品銷售的質量和效率。
二、工作經驗
在這個崗位上，我經歷了很多挑戰和機遇。其中最令我印象深刻的是去年公司推出一款新產品，我負責的是該產品的市場推廣工作。針對該產品的特點和市場需求，我制定了一份細致的推廣方案，并通過多個渠道，如廣告、社交媒體、公眾號等方式將產品推廣出去。在短短幾個月內，該產品迅速贏得了市場的認可和好評，銷售額也大幅增長，為公司帶來了可觀的收益。
當然，工作中也會遇到各種問題和挑戰。比如，有時會遇到與供應商不配合或者客戶抱怨的情況。在這些時候，我需要及時處理并解決問題，保證市場推廣的順利進行。通過不斷的學習和積累，我逐漸具備了解決問題的能力和經驗。
三、工作收獲
在這個職位上工作的所見所聞和經歷，讓我深刻認識到了自己的優勢與不足，也提升了自己的綜合素質。其中最大的收獲是對市場營銷理念和策略的深度理解和把握。我意識到，市場營銷并不是簡單的推銷和廣告宣傳，而是需要一個全面的方案和體系來支撐，包括品牌營銷、渠道管理、銷售管理等方面的工作。只有把這些方面都做好，才能真正地推動產品銷售和市場份額的提升。
此外，我還得到了更豐富的人際資源和經驗，通過與供應商、客戶和渠道合作伙伴的合作，加深彼此間的了解和信任，并在實際工作中獲得了更多的經驗和技能。這些資源和經驗不僅對我的個人成長有很大的促進作用，也為公司的發展和壯大提供了重要的支持。
四、未來展望
在未來的工作中，我希望能夠在市場營銷方面深入研究和實踐，提高自己的專業水平和能力。同時，我也希望能夠走出國門，了解和學習海外市場營銷的先進理念和實踐，為公司走向國際市場提供更多的參考和指導。最后，我相信，在不斷學習和努力的過程中，我可以更好地實現自我價值，為公司的發展做出更大的貢獻。
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終于鼓起勇氣，來到你面前。這一夜，忐忑的心啊，無所適從，有的是心不甘，怕的是傷不起。你知道嗎？
有多少人在心里呼喚你-升職，升職，升職。你，就像食堂雞湯里的肉，美味誘人，卻又可憐。你能讓我們有什么感覺？
幾年來，每每到了此時，心里都在想，有一天我站在這里的時候，該說些什么呢？
用什么能表達我想要晉級的心情呢？
我可以總結十多年的教育生涯嗎？
用什么能描述我近十年非人的德育工作歷程呢？
有多少人說過道德教育不是人的工作。這是真的，確實不是人干的活，那是神一樣的人干的活。
因為誰能有這么好的體力，每天從早到晚忙著跑步；誰能有這么好的演技，每天都扮演不同的笑罵角色；誰能有這么好的脾氣，每天都要面對來自家長、領導、老師和學生的壓力？也只有神一樣的這個女人能在被折磨了這么多年以后，還能夠每天活蹦亂跳、笑口常開外帶貌美如花、風韻猶存。
有多少人聽說過老師起得比雞早，比牛還努力。這也是真的，工作近二十年了，可是每個月的工資就那么點，連剛畢業的大學生都不如。
對于上有老、下有小、中間有房貸的我來說，晉升高級多掙點錢是最實在的話、最實惠的事。請充分發揮人道主義精神，把我救活在深水中。我代表我的子孫后代感謝你。
多少人都知道：天有好生之德，人有**之美。對于走到20公歲的我來說，當校長是不敢想了，晉升高級是余生最大的愿望了，當有天我駕鶴西游，我的墓志銘會這樣寫：
一個中學高級教師在此處辦班。
晉級難為了所有的人，如果可以希望給每人一個名額，都晉了吧；如果可以的話，你一定希望能給大家一個a，一個勁。親們，不必糾結，留得青山在不怕沒柴燒，留的小命在晉級總有時。
最后，請親們支持我！
世界因你的存在而美麗！
學校因你的付出而榮耀！
我因你的成全而幸福！
謝謝大家！
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尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人**年畢業于**師范大學生物技術系本科，現正積極報考**師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自**年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了**區教育系統青年崗位能手稱號，榮獲 **杯生物學科評優大賽二等獎，參與了《**市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習 適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展
的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂家常課的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學實戰中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創新 發展特色
1、以創新推進成效 關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須在教學中學會教學，因此化理念為行為，倡導做中學就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調動教苑報的潛在優勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。
網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對家?；悠脚_的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革 促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。
就我校基于自我反思、同伴互助和專業引領的校本研修模式而言，雖然合作伙伴的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的合作伙伴項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的專業引領則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育點的同時盡可能發揮鏈的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
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尊敬的各位領導：
大家好！
今天能夠站在臺上進行競聘演講，首先我要感謝公司的人力制度改革，同時感謝公司領導給我一個展示自我的機會。
我叫競聘演講稿，19xx年畢業于長春郵電學院光纖通信專業。同年8月被分配到營口市郵電局工作，在線路中心工作了三個月之后，95年12月被調到傳輸維護中心工作一直到現在。
剛到傳輸維護中心，面對許多國外廠家的設備，一排排數字配線架，對剛剛畢業的我來說，真有些不知所措。從那時起，我就下定決心，一定要把書本學到的知識用于實際工作當中，學好技術，干好自己的工作。
19xx年，由于營口地區本地網傳輸容量不足，局里決定新上北電sdh設備，這對我來說可是一個學習的好機會。從硬件安裝學習設備的技術特性和各個單板的功能；從配線架安裝學習電纜布線的方式；從系統軟件的調測學習設備數據的制定、電路開放、關閉、和性能指標的監測。這次工程完工以后，我的業務水平有了很大的提高。在沒有參加過培訓的情況下，通過技術資料的學習，自己已能夠勝任維護工作。但我深知：要在本職崗位做出成績，這些知識遠遠不夠。我就利用業余時間仔細閱讀各種廠家設備的說明書和有關資料，熟練掌握各種設備的性能特性和處理障礙必備的專業知識。功夫不負有心人，在20xx年省公司舉辦的專業練功比武知識競賽中，我獲得了省公司第二名的好成績，受到了省公司和本公司的表彰，為營口電信公司贏得了榮譽。
傳輸維護中心以前的配線架，列頭柜采用不同廠家的設備，很不規范，維護起來也不方便。98年局里決定對傳輸機房整體改造。為了不影響設備的正常運行，不影響長途及本地網的重要電路，這項工作具體實施起來難度很大，只能利用晚上時間進行割接。在認真作好基礎質料的核對以后，經過連續幾個多月晚間辛苦的工作，終于將原有設備的電源系統割接到新的列頭柜當中，將原來老配線架的系統割接到新配線架上。在時間緊迫，任務繁重的狀況下，出色的完成了該項工程。便于以后的維護工作。
除了上述工程以外，我還參加了時鐘同步網工程、移動基站工程、華為設備南北環工程、聯通工程、鐵通工程、網通工程、省網波分工程等許多重要工程?？梢哉f，我對營口地區的本地網和長途網設備都能夠熟煉掌握。在作好局里交給工程的同時，更加做好日常維護工作。我在傳輸中心擔任電路組組長，每一次都按照省公司和本公司調單要求協調局內數據、交換、無線和地區傳輸部門及時作好電路的開放、關閉、調整工作，作好年度維修作業計劃和應急電路調度工作。仔細觀察設備運行情況，準確記錄性能數據，并分析可能產生的故障，及時做出相應的處理，使多起故障消滅在萌芽狀態之中。
傳輸維護中心作為整個地區傳輸紐帶，長途和本地電路數千條，光纜線路數百條，出租和重要電路也很多。一旦出現故障，將會造成很大的經濟損失。為快速、準確找出障礙位置，我將所有電路和光纜路由輸入微機。出現故障時，可迅速查找設備和配線架位置，避免盲目查找，為故障處理爭取寶貴時間。在出現障礙時，不論是節假日還是晚間，我總是能夠隨叫隨到，在第一時間趕到障礙發生地點，及時準確處理所發生的故障，任勞任怨，從不計個人得失。記得有一次深夜，大客戶移動公司反映蓋州和大石橋的手機用戶障礙，我急忙趕到局里，通過網管查看和經驗分析，這些用戶都集中在華為設備開放，經過十幾分鐘的緊張處理后，障礙現象依舊，最后我將復用段協議停止，障礙消失，要知道停止復用段協議，一旦操作不當，將會帶來全網設備中斷的嚴重后果，障礙處理處理完了，手機用戶恢復了正常通話，我也受到了移動公司的好評。每一次障礙出現，每一次設備割接，每一次數據調整，我不知道工作了多少個這樣的夜晚，每一次我都認真對待，一絲不茍。
今年年初局里大客戶移動公司因搬遷需要，所有的傳輸路由由原來的郵電大廈25樓和郵政樓3樓調整到新的辦公大樓。而移動公司的電路廣泛分布于營口地區所有傳輸設備中，并且時間要求緊，任務重。為了保證割接工作的順利進行，樹立營口電信公司優質的服務形象，割接前期我合理設計方案，充分考慮可能出現的問題。僅電路的核對工作，我就把這340多條電路認真核對3次，確保電路一條不漏，認真核對電路槽路，確保設備位置的準確性。我深知，我的每一個疏漏，都會給移動公司造成不可挽回的經濟損失，都會給電信形象帶來負面影響。在做時隙分配表和電路分配表時，準確分配時隙和電路位置，合理利用資源，不浪費設備容量。在具體電路割接時，多次利用晚間話務量少這個時間，進行移動電路的割接工作。一做就是一個夜晚，就這樣，經歷了二個多月晚間辛苦的工作，成功的將移動電路割接到新設備中去。在這340多條移動電路割接過程中，我沒有遺漏和錯誤安排一條電路，沒有影響移動公司的正常業務，受到移動公司的好評，為營口電信公司優質服務樹立了良好形象。
辛勤的工作得到了公司的認可，20xx年我被遼寧省電信公司評為‘遼寧省電信公司優秀人才’稱號?，F在我對營口地區所有本地網和長途網設備的性能都有一個全面的掌握，這期間，我參加了華為公司傳輸設備的高培。對每一種設備的每一個障礙我都能夠順利及時排除。
我競聘的第一個崗位是高級設備維護經理，第二個是高級網絡管理經理。如果我從事我所競聘的崗位，我將從以下幾點開展工作：
一、充分挖掘網絡資源，最大限度的發揮網絡效益?，F有的網絡資源已經非常豐富，形成了以sdh為主，pdh和數字微波為輔傳輸網絡，合理地開發，使用，分配這些網絡資源，不僅是工作效益的提高，而且是工作效益經濟的節省，更是為網絡的擴容再建奠定基礎。合理利用網絡資源，更是避免重大障礙出現的保證。
二、將信令電路、移動電路、智能網電路、信令轉接點電路、ddn數據電路及黨政專網等重要電路開放在多個有保護設備上，避免因設備原因和光纜中斷影響重要用戶通信。對pdh無保護設備盡量開放一些非重要電路，待sdh設備富裕量很大時，可將重要節點的pdh電路改在sdh設備上開放，pdh設備可拆除做應急通信用。
三、作好基礎資料的整理工作，例如電路和光纜的開放情況，一旦設備容量不足，及早與相關部門聯系，做好擴容工作，避免因基礎網絡資源緊張而影響業務電路的開放，從而影響電信公司的業務收入。
四、完成公司交給的各項任務，現有網絡及時完成公司布置的各項內容。按公司要求協調地區間數據、交換、尋呼、傳輸等專業作好調單的執行工作。完成省公司下達的質量考核指標，提高傳輸設備和傳輸電路的可用率。
五、將營口地區同一類型的設備給以歸類，按季度統計同一類型設備發生故障的現象，歷時，處理過程和結果。找出設備發生故障的原因，避免地區內同一故障重復出現，提高設備的可用率，對于多次出現的障礙，一時又找不到真正的原因，要及時與廠家聯系，請督導分析故障原因，找出故障隱患。
六、由于營口地區業務大量發展，光纜線路越來越多，有的一條光纖又在沿途按段落分給多家設備使用，設備一旦出現故障，找出光纖使用段落就是當務之急。因此應與相關部門作好光纖的編號工作，使之與設備對應。記錄好光纜的實際物理路由走向，避免設備組網時因不清楚光纜的實際物理路由走向而造成設備的假環，從而不能保護電路。
我深愛我的電信職業，我深愛我的電信工作。今后我將一如既往的工作，為營口通信事業的發展作出自己的貢獻！
謝謝大家。
? 高級專員競聘演講稿 ?
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好！今天，我參加競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。年我畢業于河池地區宜山師范學校，畢業后分配到市一小工作至今。年獲得小學高級教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了近個年頭，每當得知我的學生考入各級各類高等學府的時候，內心便充滿了喜悅與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健。
任現職以來，我先后擔任學校教務處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學習，堅決擁護黨的方針政策，堅定愛崗敬業的信念。我還堅持依法執教，團結協作；堅持廉潔從教，以身作則。對于分管的工作，我均能認認真真地完成，如堅持對班主任進行培訓，年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”小學班主任骨干教師培訓后，就開始對全市的100名班主任進行培訓，每天在電腦前督促、指導老師們學習、批改學員作業的時間不少于3個小時，經過半年的努力，終于圓滿完成任務，我也因此獲得省級指導老師獎。我還注意指導班會的有效開展，抓好學生的德育，管好學生的學籍，還積極組織學生參加各級比賽活動，均取得好成績：20xx年我校被評為“河池市德育先進單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎，并代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業知識，培養專業技能，努力提高教育教學能力。幾年來，我參與研究并獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關于語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》，地區級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》?，F在正參加著省級“誦讀經典”和一個地區級的課題。為了樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀，在參加各類繼續教育學習中，我總是學得很認真，如在參加河池地區中小學校長培訓班學習期間，因為學習努力，成績顯著，成為74個人的班級中評出的5名優秀學員之一。
作為一名教師，我注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。教學中，我注意激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。課堂上，我踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎。多年來所教的班級語文成績優異，我也因此多次獲獎：06年被評為“河池市小學教學質量優秀教師”，年連續3次被評為“宜州市教學質量優秀教師”，獲慶遠鎮教學質量優秀獎4次，年所上的4個畢業班均獲河池市小學階段教學質量評估超標獎；我曾代表河池參加廣西首屆中小學健康教育優秀課比賽獲一等獎，參加宜州市小學教師基本功大賽獲個人全能一等獎。我于20xx年被評選為宜州市首批語文科帶頭人，今年被推薦為河池市第三期“21世紀園丁工程（B類）”學員，因此每個學年均按學校的安排上校級探討課。
自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結教學經驗，我積極撰寫教學論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導學生寫作，近年來共有25篇學生作文分別發表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導老師獎。
工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮級“優秀教師”3次。
基于以上原因，我認為自己完全能勝任小學高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創造性地履行好小學高級教師八級崗位職責：繼續遵守教師職業道德，服從學校工作安排。承擔規定的教學任務，努力使教育教學實績在同學科教師中處于領先水平，并指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務，積極參與課題研究，保證聘用期內每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發表或獲省級獎。如果競聘不上，我會把今天作為我下一次沖擊的起點！服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念！
我的演講完畢，謝謝大家！
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