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小學生愛護校園環境演講稿(模板十一篇)

發表時間:2024-12-15

小學生愛護校園環境演講稿(模板十一篇)。

? 小學生愛護校園環境演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境,從我做起》

同學們,你們還記得創衛期間的校園嗎?那么整潔,那么舒服,我們的校園煥發著青春的活力,校舍是老了點,地面是白的,墻壁是白的,欄桿是白的,滿眼滿眼都是干凈的,我們的校園顯得年輕了。為迎接全市的創衛,我們每個同學都貢獻了自己的一份力,打掃,保持,校園環境是那樣賞心悅目,以至于國家創衛檢查組給予了我們學校高度的評價,作為大司學子我感到無比自豪。

可是,不知從什么時候開始,每當我們走進校園時,總有那么幾處大煞風景。學校的大門口和校園里的角角落落躺了些食品包裝袋,他們在地上那么顯眼,卻無人問津。教室里、樓梯上常有一些紙屑,白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,廁所里沒有扔進垃圾筒的紙巾……都在向我們每個人呼喚:擁有一個整潔的環境勢在必行。

同學們,是誰讓原本整潔的校園失去了應有的容顏?是我們,是我們平時隨手一扔,隨便一踩,圖一時之便,帶給了我們校園極大的傷害。捫心自問,你扔過呢?你踩過嗎?或許有的同學會大聲地回答,我沒有!那么請問,你看見垃圾你撿過嗎?

同學們,我們是大司學子,大司就是我們三千人共同的家,這個家,哺育我們成長,我們有義務為她的整潔買單。不需要豪言壯語,只需要我們舉手投足之間多一份文明。為了使我們的校園多一份綠色,多一份生機,多一份潔凈,讓我們的家園更加美麗而富有魅力。行動起來,保護好我們的校園環境,我提出倡議“愛護校園環境,從我做起”。

從我做起,養成良好衛生的好習慣。從我做起,愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花壇,不亂折樹枝。從我做起,提倡“彎腰精神”,一見垃圾就能彎彎腰去撿起,把它扔進垃圾桶里。從我做起,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為校園環保小衛士。

老師們同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。校園是我家,整潔靠大家,校園無垃圾,需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

? 小學生愛護校園環境演講稿

親愛的老師們、同學們:

早上好!

我在國旗下演講的主題是“愛護校園環境,從我做起”。每次走進港口小學的校園,都能感受到她的干凈和美麗。她占地不大,但你看:兩排整齊的教學樓,寬敞干凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木,處處滲透著她的活力。但是進來吧,我的校園環境比較精致。比如樓梯旁的白墻上有黑色的腳印和斑點,教室里經常有紙屑,學校門口隨處可見食品包裝袋,廁所里到處都是垃圾,花池里的花草樹木里總有人愛摸不省人事的同學的“杰作”。你以為是文明小學生的做法嗎?答案肯定是“沒有”。讓我們的校園更綠,更有活力,更干凈,讓她成為童年的天堂。讓我們行動起來!為保護良好的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”。

老師同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自律檢查。撿起一塊垃圾,留下一面干凈。“學校無垃圾行動”需要你我和每個人的努力!

謝謝大家!

? 小學生愛護校園環境演講稿

各位教師、同學:

大家中午好:

很高興,老師和同學們給我這個機會站在這里跟大家講愛護校園環境這一主題,在這里,我首先想要講的是“天下大事必作于細”。

我知道我們很多同學都有很大的夢想,包括我也是這樣,我過去常常對我的家人說“我是要改變世界的人”,我也知道很多有很大夢想的同學,跟過去的我一樣,卻沒有足夠的行動力來證明自己未來足以去實現那些很大的夢想。在一次與街邊拾荒的大爺的交談中,過去的那個我認識到自己連改變環境最基本的方面都沒有做到,又談何去改變世界呢?后來我就不再把自己要改變世界這個過于宏大的夢想掛在嘴邊了,我開始從最小的事情做起,一點一滴,一步一步地改變我所生活的環境,也一點一點慢慢來改變我所處的這個世界。我能夠站在演講也是在我的小改變終于厚積薄發讓大家看見了才有的機會,這些事情真的都是需要從零開始的,也只有從零開始做了,我們才可以慢慢看見眼前的變化。保護環境就是我做的小改變之一,現在已經有了一定成績了。

在提到我的這些保護環境的成績,我知道我可以開始給大家講講愛護校園環境這一點了。有了我前面提到的“天下大事必作于細”作為鋪墊,我講愛護校園環境就好講很多了。因為愛護校園環境是我們所能見到的最小的改變世界的方面。那些想要改變世界或者有很大夢想的同學可以從我的經歷中看到愛護校園環境的必要,而那些沒有很大夢想或者改變世界的同學也可以在愛護校園環境這一點上找到作為當代中學生的責任與義務。我知道肯定有很多同學會想“這跟我沒什么關系”,可是這真的與我們沒什么關系嗎?像已經沙漠化的城市那樣,我們學校變成了那樣的一天,我們還能繼續正常上學嗎?不可以的!而且我們愛護校園環境都是從最基本的做起,從不亂扔果皮紙屑做起,大家在家里都能夠不亂扔果皮紙屑,為什么到了學校就不能呢?我想大家還是沒能把學校與自己看做一個整體。我在保護環境上有了一定成績之后,老師們對我的態度也好了很多。我真的不是一個愛書上知識的一個學生,老師們也一度因為我的成績不喜歡我,但我在外面做的社會實踐活動讓老師對我刮目相看了,這讓我意識到學生的其他素質是可以影響那個學生的整體素質的,我成績不好,但是我熱心于公益事業,老師看得到我的優點,我也就不再是老師眼中的壞學生了!希望同學們都能夠認識到這一點,興許你在愛護校園環境中是一枚護旗手呢!要多方面的挖掘自己的潛能!

我的演講完畢了,謝謝大家!

? 小學生愛護校園環境演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初三一班的xxx,我的演講題目是《愛護校園環境》。

隨著環境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮著的垃圾,我們的文明越來越先進,我們的環境卻隨著我們文明的先進慢慢的遭受著破壞。如果我們不做點什么,我想在幾百年或許幾十年后,我們的生存環境也許會極其惡劣。我說的這些也并不是什么危言聳聽,我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實的嚴重性,讓我們從自己開始為這個地球做點什么。

我們可以從學校開始,先把我們的學習的環境弄得干凈整潔,并在日常的學習生活中好好的愛護學校,保護學校的教學設施。學校也并不是屬于我們個人的,而是學校里所有同學的,他需要大家共同的愛護,而這種愛護并不只是喊喊口號,而是要大家付出真實行動的,比如看到地上的垃圾主動撿了丟到垃圾桶里,打掃衛生不圖快速,而是認真細致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動下不知學校會變得干凈,想象大家的心靈也會更加的美麗,也大大減少了環衛阿姨的工作量,能夠讓她們更加的輕松。從學校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴散,比如自己的家里,幫助父母打掃衛生,主動丟垃圾,相信父母也會感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛護環境的重要性,讓他們也開始為我們的地球做出貢獻。從而慢慢的擴散愛護環境的人越來越多,我們的地球也將越來越干凈。一個人做這種事情肯定很艱難,但如果慢慢的一個村,一個鎮,一個市,一個省甚至一個國家都在共同的坐著一件事,哪想必會做的很輕松。并且在所有人都在愛護衛生的時候,哪怕有人想不愛護環境都不行了,大環境變成這樣是會影響個人的,人始終都是群體。

愛護環境,從我做起,這一句公益廣告詞很有道理,不管現在大家的周圍有沒有愛護環境的人。我也希望大家能夠從自己做起,做好自己,去認真專心的去愛護環境。前人栽樹后人乘涼,很多前輩們為了我們現在的文明作出了那么大,那么多的貢獻,希望我們也能夠為我們的后代做出貢獻。給他們一個美好的環境,還他們一個綠水青山,藍天白云。

我的演講完畢,謝謝大家!

? 小學生愛護校園環境演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護校園環境,從我做起》

當我們在環境怡人的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時,會倍感心情舒暢。在這樣的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養;我們滿懷激情,暢想未來。

校園,是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活。同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的重要因素,也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任,要使校園環境衛生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點一滴做起。

同學們,我們作為新鐵職院的一員,更應該為校園增添美麗,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來,創造出最美的鐵院。

謝謝大家,我的講話到此結束。

? 小學生愛護校園環境演講稿

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的內容是:愛護校園環境,共享綠色校園!

當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點,你是否也會不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護xx鎮中這個我們共同的家園。

每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發現校園中也有不盡人意的地方:學校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

還記得我們剛進入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環境里,我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學們,我們是新一代的中學生,應當切實地樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結束,謝謝大家!

? 小學生愛護校園環境演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是來自高三(11)班的唐蘭鑫,今天我在國旗下演講的題目是《愛護校園環境——爭做文明學生》

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。在校園漫步時你會看到那些使人斗志昂揚的標語,教學樓上的少年智則國智少年強則國強,寢室樓上的滿江紅。它們無時無刻不在激勵著我們。“學校是我家,清潔靠大家”只有付出行動,我們的寢室、教學樓才會干凈整潔。

有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數學生從早上到校學習,到晚上離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。我們每一個人都是皖西這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環境,在學習文化知識的同時,養成良好的文明習慣。

愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位皖西人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環境,保護校園環境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,愛護我們的校園,就讓我們從現在做起!不帶食堂、校外的食品進入校園和班級,不亂扔垃圾,愛護公物,懂禮貌!

讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

我的演講到此結束,謝謝大家。

? 小學生愛護校園環境演講稿

??,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。

優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作者說:環境是靈魂的港灣。畫家說:

環境是靈感的源泉。軍國主義者說,環境是取勝的法寶。教育工作者說環境是塑造人的搖籃。學生們說:

環境是我們學習的必要條件。

我們每個學生都是這個校園的主人,有義務和責任維護校園環境。那么,作為彭浦三中的主人,愛護校園環境,我們究竟應該怎么做呢?

這里不妨告訴你一個真實的故事。這是一位在澳大利亞留學的中國年輕人的親身經歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。

年輕人認為:這對老年人來說一定是非常重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。

讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

同學們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

我們都知道環境對我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?

可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗、干凈、和諧的校園環境不成比例。

作為學校的主人,我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。

? 小學生愛護校園環境演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我在國旗下講話的主題是《保護環境》。

每天清晨,當我們走進校園,每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士,日夜不停地守衛著校園;操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風中輕輕地搖曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線……在這樣整潔優雅的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。

同學們,學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭,而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

xx曾說過:“沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環?;顒?,培養環保素養,人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈,不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!

同學們,校園是我家,環??看蠹?!

? 小學生愛護校園環境演講稿

演講發言參考范本

目錄:《范本》小學生愛護校園環境演講稿一

《范本》小學生愛護校園環境演講稿二

《范本》小學生愛護校園環境演講稿三

《范本》小學生愛護校園環境演講稿四

《范本》小學生愛護校園環境演講稿一

尊敬的評委老師,各位朋友:

大家好!

同學們,什么是低碳生活?低碳生活是指減少日常生活中的能源消耗,從而減少碳排放,特別是二氧化碳排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節電、節氣、節水、合理利用和**等點滴開始,做保護地球的衛士是每個人的責任。

各位少先隊員,你們準備好迎接新學期、新作風、低碳生活了嗎?

一、為新書穿上環保的新衣

新學期快到了,所有的學生都發行了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校共有1800名學生,平均每人有六七本新書。要多少錢!

而且,這些塑料書皮和漂亮的包裝紙都是為了浪費能源,不利于環境保護。使用塑料書皮后會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環保,還可以跟著爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學期,新氛圍,每個人的心里都充滿了向往。幾乎每個學生都會在開學的第一天,甚至是開學前幾天開始準備新學期的開始。文具換新的,本子買來多本。

書包是全新的,上學期許多未使用的書自然被淘汰了。

據資料顯示,生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用。可以做練習,也可以當演算紙,節約了錢又節約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚

從前,人們常用的手帕被遺忘了,取而代之的是方便的紙巾。做紙巾的時候,應該砍樹。使用后不允許**。它浪費資源,污染環境。手帕可重復使用,節約資源,保護樹木。

我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛士。

四、種花種草正當時

春天,萬物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!通過光合作用,綠色植物可以吸收空氣中的二氧化碳并釋放氧氣。種花種草,讓教室變得美麗和綠色,讓教室里的空氣更加清新。

種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球是每個人的責任。節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠,只要每個人注意生活中的一些細節,就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們走進低碳新學期,開始環保新生活,共同打造綠色校園!

《范本》小學生愛護校園環境演講稿二

老師們,同學們:

早上好!

今天國旗下講話的主題是《愛護校園環境,從我做起》。每當我們走進xx小學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗,雖然她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學樓,寬敞潔凈的過道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。

但是當我進來的時候,我發現我們的校園環境發生了一些微妙的變化。如:樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點,教室里常有一些紙屑,學校的大門口隨處可見一些食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。

這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了讓我們的校園更綠、更有活力、更干凈,讓她成為我們童年的樂園。

大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

1.從現在開始,要養成良好的健康習慣。

2。愛護校園公共設施,不要亂涂亂畫、踩草坪、折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

四。自覺告別不文明行為,與不文明行為作斗爭,做環保的小衛士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

謝謝大家!

《范本》小學生愛護校園環境演講稿三

老師們,同學們:

大家!眾所周知,校園環境是學校的一個窗口,它直接反映了學校的精神風貌和學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。

為此,我們學校在第五周級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應,懷著對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。

綠色是生命的象征,綠色代表希望。一小撮植物為學校師生的工作、學習和生活增添了色彩,給我們帶來了快樂的心情。

與此同時,在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一周來,在班主任的帶領下,同學們對教室和負責任的公共場所進行了全面清理。同學們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網,清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。

如果不衛生,掃帚會掃到**;**如果地板不干凈,拖把就會跟著**;**如果墻上有污漬,砂紙會擦干凈的。同學們齊心協力,用自己的努力美化校園環境,打造綠色校園。

同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是xx這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環境,在學習文化知識的同時,養成良好的衛生文明習慣。

? 小學生愛護校園環境演講稿

敬重的教師,親愛的同學們:

大家好!

我是,校園是我們學習的地方,是我們生活的地方,我們應當愛惜我們學校的環境,平常對校園環境應當重視起來,現在我們學校其實有許多地方環境上面都做得不夠好,我們作為一名學生,應當主動去做好,去愛惜學校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實這種事一些根本的大家都明白這個道理,這些也不讓我們去,說的就應當主動去落實,作為一名學生,應當有的素養就包括了這些,我們應當用自己的實際行動去證明,肯定要好好的去愛惜學校的環境,現在越來越提這個事情了,盼望大家能夠重視起來,對于應當做好的.事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛惜校園環境,我們人人有責,從自己生活上面做起,首先我們要做到在學校不亂扔垃圾,由于許多時候學校的衛生都是由我們各個班去清掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級的同學添麻煩,而且顯得很不文明,學校是特別漂亮的地方,環境特別不錯,假如地上多了那么多垃圾,那我們生活在這個地方還會很舒適嗎?能夠有一個舒適的環境學習嗎?這確定是不行的,所以我們需要主動的做好這么一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級造成麻煩,同學們,其實學校的環境特別的漂亮,我們可以看一看四周的環境,那么多好,大家怎么忍心去破壞呢,從現在開頭,我們要嚴格的去愛護學校的環境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是特別簡潔的,更多的是我們要愛護學校的一草一木。

我們學校有一片草地,其實常常都能看到,上面有許多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,認真的去觀看,就能夠發覺,那是特別不美麗的,導致了我們學校許多的綠化帶都患病到了污染,所以我們要好好的去思索一下,為什么會消失這樣的狀況,同學們,我們肯定要愛護好學校的綠化,假如綠化都被破壞掉了,在學校又怎么能夠呼吸到新奇空氣呢,做好自己,愛惜環境,從個人做起,我們還需要有很長的路要走,從生活當中的一些細節做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面,不隨地亂吐痰,還有對于學校的綠化草地,我們不要任憑的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學生應當有的樣子,同學們,我們應當重視起來,應當行動起來,好好的去面對這個問題,給自己足夠的時間,急躁的去做好愛護學校的環境,我們人人有責。

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