科學家故事演講稿
發表時間：2025-03-23科學家故事演講稿（集合19篇）。
?? 科學家故事演講稿 ??
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當我們工作了一天，準備下班時，只要打開背包——我的家，就映入眼簾了。
這是一種用新型的材料制成的房子，這種房子是一種既堅固又輕便、而且可以收縮的的材料制成的，集成了非常多的智能化的高科技產品，如網絡、電視、電腦等。
當我們用遙控器打開了房子，再按下打開隱形門的按鈕，輸入密碼，并且通過語音、人臉識別系統，隱形門才能打開，所以即使再厲害的小偷，也是無法進入的。
制作房屋的墻是一種特殊的材料，透明輕便，同時又是一個大的太陽能轉換裝置，可以將太陽能轉換成電能、熱能、風能等。走進屋后，家里面的感應器便可以自動打開空調，調節到最舒適的溫度，并且開始播放我們最喜歡的音樂。如果你想看電視了，只要你說出電視節目名稱，在高科技的墻面上，立即出現你想要的電視畫面。你走到哪里，電視就會跟到哪里，即使是你上廁所，電視也會跟著播放到衛生間。
廚房就是一個速食機，當你走到廚房時，在廚房的墻面上按下菜單，在菜單里面選擇你想要吃的飯菜，不到5分鐘，可口的飯菜就會從旁邊的餐桌上的出菜端口出來，你只要坐在餐桌邊上，等待香甜可口的美食了。吃完飯后，在餐桌邊上還有甜點、沙拉、水果、飲料和茶等菜單按鈕，等待你的選擇。
當你吃飽喝足以后，你可以選擇運動，也可以選擇休息。如果想運動，只要你來到運動區域，此時你面前的空間，便立即轉換成運動模式，無論是場景和器材，你都可以選擇?？梢允菓敉獾?，也可以是室內的。只要你想得到的運動方式，都可以滿足你。即使你不會，也沒有關系，有實景教程，會引導你進行最科學的運動。
如果你覺得困了，你只需要躺在沙發上，在你閉眼睡著的一瞬間，房間感應系統會將溫度、照明等迅速調整到最佳狀態，此時，電視、電話、網絡等都進入待機模式，以保證你不會被打擾。此時如果有重要的電話或者重要文件需要接收時，提醒系統會繼續工作，根據重要程度，對主人進行提醒。
這就是我的科學夢，未來的房子。
?? 科學家故事演講稿 ??
尊敬的評委、老師們，大家好！ 今天，我很榮幸有機會在這里發表關于“弘揚科學家精神”的演講。科學家精神，始終是我們推動人類社會發展的重要力量，也是我們時代最需要的精神力量，它是一種推動社會進步的強大力量，不僅能為人類社會帶來進步與創新，更是一種為人民服務的核心理念。 那么什么是科學家精神呢？科學家的精神包含了：確立問題的勇氣，探索未知的膽識，敢于質疑的精神，不斷創新的思維和追求真理的堅韌毅力等，這些素質構成了科學家的核心精神，也是推動人類社會進步的不可或缺的重要力量。 偉大的科學家們，他們憑借著對未知的興趣和探索精神，不斷地鉆研嘗試，最終發明了如電燈、電話、電視、計算機等眾多革命性的發明，這些創新不僅改變了人類的生活方式，更由此帶動了人類社會的迅速發展。科學家們毫不氣餒的精神，使得科學家們能夠在挫折面前堅定不移，更是堅持不懈地尋求真理的民族精神和人文情懷。 如今，面對世界經濟格局、科技發展、資源競爭等各種復雜問題，我們更需要為推動人類社會進步和發展搭建起更加廣闊的平臺和更廣泛的交流機制。實現這一目標的根本途徑就是弘揚科學家精神，凝聚全社會的智慧和力量，推進科技創新和進步，構建一個更加美好、更加繁榮的未來。 作為一名年輕的學者，我們更應該從實際出發、落實學術研究，發揚科學家的精神，用毅力和創新的精神，不斷努力探索新的領域，攀登新的高峰。我們更應該謙虛好學、團結合作，積極參與不斷拓展的學術領域和技術應用，并盡力為人類社會的進步和發展貢獻我們的智慧和力量。當我們面對種種困難和挑戰時，也要始終保持科學家精神的本色，保持勇氣和信心，咬牙堅持下去，最終迎來成功的曙光。 在此，我也希望我們可以營造一個更加公正、公平、開放的科學環境，讓年輕的科學家們有機會展現自己的才華和專長，真正實現自我價值和社會價值的完美融合。只有這樣，我們才能更好地弘揚科學家精神，激發人們的創新精神，推動中國科學事業不斷發展，為全世界的進步和發展作出更大的貢獻。 讓我們攜起手來，共同努力，助力科技創新和社會發展，發揚科學家的精神，向更廣闊未來奮進！謝謝大家！?? 科學家故事演講稿 ??
在歷史里，曾經有許許多多的科學家為我們人類造福，讓黑夜亮起來的愛迪生，在其中我最尊敬的人就是他了，他一生有20xx多項發明，獲得發明專利的就有1328項。平均每15天就會有一項新發明。在發明的高峰期，更是三天兩頭就有一項發明，他因此被譽為“發明大王”，他的發明對人類作出了重大的貢獻。
他在小時候好奇心特強。無論什么事都會問為什么，而且只要有可能，他喜歡動不動就做實驗，為此經常鬧出大笑話來。有一次他看見熱氣球會飛就想人的肚子里充滿了氣會不會也飛以來，他讓同伴吃下了一種會產生氣體的藥粉，結果差一點就鬧出人命，他爸爸也狠狠地打了愛迪生一頓，但他的好奇心卻沒有因此而減弱。
他在上課時也經常會問一些連老師也回答不上來的問題，老師就罵他“笨蛋”“低能兒”等，最后被學校開除了，不過他媽媽也是一位教師，從此以后就是他媽媽在教他了。
他一生最輝煌的成就，要數發明了電燈了。在電燈問世以前人們用的是昏暗的煤油燈，在他仔細的研究了一個刺眼的電弧光后，他找了1600多種耐熱金屬和6000多種植物纖維，但都失敗了
。終于有一天愛迪生想到了用棉紗試一試，之后他們日夜盼望的情景出現在了眼前：燈泡發出了金色的光芒。這一天是1879年10月21日，后來人們把這一天定為電燈的發明日。
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科學家的故事50字科學家的故事50字（一）：
愛迪生在幾十年間幾乎每一天工作十幾個小時。愛迪生在七十五歲的時候，還每一天準時到實驗室上班。有個記者問他：“愛迪生先生，你打算什么時候退休呢?”愛迪生為難地說：“糟糕，這個問題，我活到此刻還沒有來得及思考呢!”
科學家的故事50字（二）：
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
科學家的故事50字（三）：
鄧稼先
一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫學教授的妻子明白他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。
科學家的故事50字（四）：
富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自我所有的錢換了那個男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人明白他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是能夠買到更多更好的東西的。
科學家的故事50字（五）：
錢學森(1911―2009)杭州人，是全世界著名的火箭專家，是我國“原子彈之父”、“導彈之父”，中國科學院院士，中國工程院院士，是我國近代力學事業的奠基人。1911年出生于上海，之后出國留學，1938開始對火箭進行研究。1955年10月沖破種種阻力回到祖國后，用他所學的專業和知識為祖國服務。他為中國火箭導彈和航天事業的發展作出了重大的貢獻。
科學家的故事50字（六）：
丁肇中
1972年夏，丁肇中實驗小組利用美國布魯克海文國家實驗室的質子加速器尋找質量在1。5×109eV～5。5×109eV之間的長壽命中性粒子。1974年，他們發現了一個質量約為質子質量3倍(能量為3。1×109eV)的長壽命中性粒子。在公開發表這個發現時，丁肇中把這個新粒子取名為J粒子，"J"和漢字"丁"字形相近，寓意是中國人發現的粒子。與此同時，美國人里希特也發現了這種粒子，并取名為ψ粒子。之后人們就把這種粒子稱為J/ψ粒子。J/ψ粒子具有奇特的性質，其壽命值比預料值大5000倍。這證明它有新的內部結構，不能用當時已知的3種味夸克來解釋，而需要引進第四種夸克即粲夸克來解釋。J/ψ粒子的發現大大推動了粒子物理學的發展。
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我看了一本書，題目是《科學家的故事》，里面的.許多大科學家，他們留心身邊的事，有時候按照一個東西可以發明另一個東西，有時一個東西別人看見了就當它就是一個普普通通的東西，而科學家就會觀察它、研究它，每一個東西都藏著無窮的奧秘?？茖W家是發明家也是發現家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學家。
里面介紹了許多有名的醫生，物理學家，天文學家，科學、文學家……例如：醫生高明的李時珍，地質學家李四光，科學家牛頓和發明大王愛迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢想奮勇前行。
這么多科學家中，我最傾佩愛因斯坦。他從小就對數學產生了濃厚的興趣。有一次愛因斯坦生日，他的好朋友給了他一罐魚子醬，愛因斯坦一邊吃魚子醬一邊談論：“慣性”。魚子醬吃完了，“慣性”也談論好了，。他總是這樣，每次他研究科學的時候，飯桌上放著他最愛吃的東西也不知道。愛因斯坦非常愛惜時間，可說是惜時如金。無論在他年輕的時候還是在晚年，他都十分珍惜時間。
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我眼中的科學家
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我要向大家介紹我眼中的科學家。
科學家是當代社會最受尊重的群體之一，他們用智慧和勇氣破解未知領域的奧秘，為人類的進步和發展做出了卓越貢獻。我眼中的科學家是那些對科學有著無限熱愛，用學識、思維和實踐來探索未知領域的人。
我眼中的科學家是擁有廣博知識的智者。他們深耕于自己的專業領域，通過長時間的研究與實踐，積累了非凡的學識。他們了解科學的歷史、發展和前沿動態，能夠將知識點串聯起來，并形成一套科學體系。正是因為他們的獨特視角和創新思維，才能提出許多前人未曾想到的新理論和新觀點。
我眼中的科學家是無畏的探險家。他們打破傳統觀念，追求真理與發現。曾經有一位偉大的科學家愛因斯坦，通過提出相對論使人們對時間和空間的理解產生了顛覆性的變革。這需要科學家具備非凡的勇氣和毅力，在市場經濟的大環境下，不畏艱險，勇敢追求真理，最終成就巨大的突破。
同時，我眼中的科學家是具有創造力的藝術家?？茖W家不僅解開自然界的奧秘，還能夠將科學轉化為實用的技術。例如，發現電磁感應和發電原理的邁克爾·法拉第，他的貢獻使人類從古老的燃燒木柴走向現代的自動化、電子化的時代?？茖W家用他們的想象力和獨特的創新思維設計、發明各種各樣的科學實驗、儀器和設備，創造歷史，改變人類的生活。
我眼中的科學家是有社會責任感的人。他們意識到自己的研究成果對社會的影響和貢獻，因此，他們努力將科學應用于人類福祉和社會進步。比如，馮·諾依曼提出了“存儲程序”概念，為計算機的發展和人工智能的研究做出了巨大貢獻。科學家們不僅要關注自己的研究課題，還要關注社會問題，并為之提供解決方案，為人類社會帶來更多的福祉。
我眼中的科學家是虛心謙遜的學者。他們深知科學的廣闊與復雜，知道自己只是科學宇宙中的一粒沙，有著無盡的探索和學習之旅?？茖W家們會與同行分享自己的研究成果，交流思想，讓科學更加公開透明。他們還會積極與年輕的科學家合作，培養新一代的科技人才，為科學事業的蓬勃發展不斷注入新鮮血液。
親愛的同學們，我眼中的科學家是擁有廣博知識的智者，他們是無畏的探險家，具有創造力的藝術家，擔當社會責任的人，同時還是虛心謙遜的學者?？茖W家的工作是辛苦而枯燥的，但正是因為他們的努力和付出，我們才能生活在一個科技發達的現代社會中。
在人類文明發展的道路上，科學家扮演著重要的角色。讓我們一起敬佩和尊重科學家，向他們學習，發揚科學精神，積極參與科學研究，為人類建設美好未來貢獻自己的力量。
小編感謝您的閱讀！
?? 科學家故事演講稿 ??
我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在里面，我了解了很多關于科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。
童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這里我非常佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我一定要向他學習。
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有一天明文全球的大科學家愛因斯坦回家時，邊走邊想問題，不知不覺走道了一個陌生的地方。當地發現自己迷了路時，想問別人，卻偏偏忘了自己家的住址。幸好他還記得他的辦公室的電話號碼，就往辦公室打了一個電話，他怕秘書笑話，就假裝別人詢問：“請問，愛因斯坦的家住在哪里?”秘書沒有聽出是愛因斯坦的聲音，就說：“對不起，愛因斯坦博士不愿別人打擾他，他的家庭地址是不能奉告的。”這時愛因斯坦不得不說：“我就是愛因斯坦呀?！彼脑捠姑貢蟪砸惑@。
無獨有偶。法國大文豪巴爾扎克也發生過類似的事。
巴爾扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他，臨出門時在大門上寫上了幾個字：“巴爾扎克先生不在家，請來訪者下午來?！?/p>
他一邊散步一邊構思小說，幾個小時后他餓了，就開始往家里走，突然發現大門上的字，他十分遺憾的嘆了一口氣說：“原來巴爾扎克先生不在家呀?！闭f完他掉頭又往回走，繼續構思他的小說。
一個是大科學家，一個是大文學家，為什么有時連自己家也不知道呢?其實仔細分析一下，并不奇怪。從心理學的角度來看，當一個人嫉妒迷戀于某件事時，在他的腦部神經中樞產生了一個極大的興奮點，其他的一切都暫時被抑制住了。他此時已進入忘我的境地，除了它所思考的問題，世界上的一切都不存在了。他們暫時忘記自己的家庭住址是完全可能的。他們的這種‘迷戀’狀態，正是他們的創造精神達到高峰的體現。
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a： 當遠古原始人開始用火做飯、取暖、取暖時；
b： 1800年前蔡倫紙業在市場和宮廷出現時；
a：當愛迪生發明了電燈 ；
b：當楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅。
a： 人類在創造中成長，世界在創造中進步，社會在創造中繁榮。
b：讓我們插上科學的翅膀吧。
a：讓我們揚起理想的風帆。
b：從小學會創造性勞動。
a：努力培養創造性才能。
合：我宣布，六年六班《我是小小科學家》主題班會現在開始。
a： 我們的祖國歷史悠久，幅員遼闊，江河秀美。她經歷了非同尋常的痛苦。只有在中國共產黨的英明領導和全國人民的共同努力下，我們才能有今天的穩定和幸福。
但是沒有先進的科學技術，就沒有國力。
b：俗話說:吃水不忘挖井人”,當我們坐著汽車來上學時,想沒想過為我們現在的美好生活打下基礎的科學家呢?你們知道是誰摘掉了我國”貧油”的帽子？
a: 我知道，是李四光。
b： 是的，他小時候學習很努力?，F在聽他的故事。
a:李四光上學習勤奮刻苦 , 一連幾個學期都考第一名 , 因為學習成績優異 , 1904 年他被選派到日本留學。在赴日途中 , 他看到洋人的船艦在中國的水域橫行霸道 , 以為是中國的造船業不行 , 他立志要學造船強國。
造船需要鋼鐵。在那之后，我去英國學習，然后改去采礦。三十年代初，為了進一步**地殼表面各種痕跡的規律，李四光不畏艱險，幾次橫渡大江，跨越秦嶺、南嶺，親自勘探測量，實地觀察地層構造。他是中國地質力學的創立者。
解放初期，中國在大規模的經濟建設中遇到了石油短缺的困難。當時，全國所需的石油大部分依賴進口。李四光運用他所學到的科學知識找到了大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子.
b： 李四光預見到，新中國的國防和經濟建設需要鈾資源。回國后，他克服重重困難，從英國帶回一臺伽瑪計，為后來發現211個大型鈾礦床發揮了重要作用。
40年來，核工業的成就舉世矚目。作為原子能為原會主席，他為我國原子彈和氫彈的成功研制作出了突出貢獻。 周恩來評價他：
“李四光是一面旗幟，對社會主義建設作出了很大貢獻。”他把自己一生的辛勤勞動都獻給了偉大的祖國和人民! 他光輝的一生 , 啟示我們必須高度重視科學 , 要以科學推動我們的社會主義現代化建設 , 使我們祖國更快的富強起來 。
a： 現在我想問學生們，你們知道什么是科學嗎？
a:同學們，在我們身邊也有許多科學，可能有的同學還沒有發現，下面就請聽我們身邊的科學。
b:地球上的空氣充滿了我們周圍的空間，人們每時每刻都需要呼吸空氣，沒有空氣，地球上所有的生命都無法生存了，除了供人們呼吸，使我們生存以外，科學家還發現和利用許多科學原理，讓空氣來為人類服務。
a： 空氣是有彈性的。這個球是空心的。當球充滿空氣是，它會跳起來。自行車和汽車的輪胎也是如此。當他們充滿空氣時，他們跑得又快又平穩。
b： 空氣仍然可以流動，流動的空氣產生風。人們制造出風力水車，還制造了風力發電機。人們發明了降落傘，利用空氣阻力，降落傘會慢慢地從空中飄落下來，物體也會完好無損。
a： 水是人體最重要的組成部分。如果失去十分之一的水，生命將受到威脅。
b：用水為人類服務是一項自古以來就開展的工作。很久以前，人們發現水有浮力：
放進水里的東西受到水向上托起的力。利用這一原則，人們建造了各種各樣的船只來運送貨物和乘客。
a： 人的生活離不開水和電。沒有電，會有很多麻煩。
b： 為了在夜晚獲得光明，人們首先用點燃的火炬照明，然后發明了油燈和蠟燭。100多年前，科學家發明了電燈，電燈明亮，使用方便。
為了移動照明的需要，人們還發明了手電筒，輕輕一按開關，手電筒就亮起來，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再輕輕一按開關，手電筒就熄滅了，真是方便極了。
a： 這盞燈不僅用來照明，還用來向遠方發送信號。各種各樣的汽車、輪船和飛機都裝有許多不同用途的燈。
每當汽車要轉彎時，尾部一側的小黃燈就會亮起來，每當汽車要停車時，尾部的紅燈就會閃亮，告訴后面的車輛：要停車了，小心，別撞上！
b：不僅汽車上有紅燈，而且在許多地方都用紅燈表示危險并提醒人們注意。例如，城市的交通交叉口是用紅燈來告訴車輛停車。
a：同學們，我們身邊的科學還有哪些呢？
b： 塑料和人造纖維是一對兄弟。它們是科學家在過去100年中發明和試驗生產的。它們的出現給人類生活帶來了巨大的變化。
在我們的生活中，到處都是塑料和人造纖維的痕跡。你的睛綸線帽，你的尼龍**，你的雨衣和雨傘，甚至你的文具盒和鋼筆桿，差不多都是由塑料或人造纖維制造的。
a： 疾病是危害人類生命的最惡毒的敵人。面對疾病的威脅，科學家和醫生們進行了長期艱苦的研究，取得了多種防治疾病的方法。
為了預防疾病，科學家們開發了各種疫苗；為了檢查疾病，科學家們還發明了各種醫療器械；為了**疾病，科學家們還研制出了各種各樣的藥物，使用這些藥物，挽救了許多人的生命，控制了許多疾病的傳染和蔓延。
b：我國于50年代中期，在首都建起了北京電視臺。在電視技術誕生之初，人們只能看到黑白電視節目。十多年后，隨著彩電的出現，電視技術進入了一個更加豐富多彩、栩栩如生、魅力四射的新時代。
a： 現在，讓我們聽聽小時候科學家們的故事：
b： 有一次，愛迪生看見鳥兒在天空中自由飛翔。他心想，鳥能飛，為什么人不能飛？能不能給人加上翅膀？
他突然想到氣球不用翅膀就能飛上天。我們能給人的身體充氣嗎？所以他們都找到了一種能產生氣體的粉末，讓一個小朋友喝下去看看他能不能像氣球一樣飛。但過了一會兒，小朋友肚子痛，大聲哭了起來。他差點就死了。
為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了?？墒菒鄣仙€是不服氣，說：“我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢？
a： 300多年前的一個晚上，一個年輕人坐在花園里看月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹，思索著為什么月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來。
突然，有什么東西打在他的頭上，不是很重的打擊，把他從冥想中驚醒。他低頭一看，發現那是一個從樹上掉下來的成熟的大蘋果。他拿起蘋果，又陷入了沉思：
為什么蘋果不向兩邊倒，不是向天空倒，而是垂直地倒在地上？一定是地球有某種引力，它把所有的東西都引向地球。青年眼睛一亮：
蘋果是這樣的，月球是這樣的，月球必須在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，它離地球不遠；因為速度，它不會像蘋果一樣掉下來。夜越來越深了。年輕人手里拿著蘋果，笑得很開心。他就是牛頓，發現萬有引力的英國科學家。
這一年，他才24歲。
b： 讓我們見見一位科學家，他小時候不僅喜歡問為什么，還喜歡努力學習，找出問題的答案。他是帕斯卡，法國數學家和物理學家。
有一次，帕斯卡看見園丁在花園邊用一根長而平的水管連接水龍頭。扁平的水管突然變圓了。他感到很有趣，便乘人不注意，悄悄地把雙腳站在水管上，想壓扁管子、堵住水?？伤径虏蛔?。
這是為什么呢?
帕斯卡又看了看花園的另一端，那里還有一個水管，里面有幾個小洞，水從那里噴得很高。他高興地跑過去，伸出手來堵住水線，弄得雙手發癢。他想：
水管的水為什么可以往高處流?細孔里流出的水為什么能噴那么高呢?
從那以后，帕斯卡一直在擺弄水管，一有空就仔細觀察。
帕斯卡做了一個有小孔的空心球，并在球上連接了一個氣缸，在這個氣缸里活塞可以前后移動。他發現，當他輕輕地按活塞時，空心球里的水還不足以噴出；活塞力越大，水射流力越大；如果不按，水也不向外噴。帕斯卡覺得這真是太神秘了。
后來，隨著帕斯卡年齡的增長，他揭露秘密的愿望越來越強烈。他開始在實驗室里“玩水”了。
經過無數次的實驗和精確的計算，帕斯卡終于解開了那個謎，那就是物理學上的“帕斯卡定律”。此時的帕斯卡年僅25歲。
a： 學生們，有了科學技術，人類將更加強大，前進得更快。我們應該學習科學，學習科學，做一個熱愛科學的好學生。
b：對發生在我們身邊的一些普遍現象，只要經常留心觀察，積極思考，就能從中獲得有益的科學知識，說不定還有所發明創造呢！
a： 世界上有許多謎團等著我們去探索。許多科學難題需要我們解決。
b：我們是祖國的未來，從小愛科學，學科學，用科學，積極參加各種科技興趣活動，學習本領，通過動手又動腦，變得更聰明。
合：我宣布，六年六班《我是小小科學家》主題班會到此結束。
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在我們想象的腦海中，科學家是一群和我們不一樣的人。他們過著和我們不一樣的生活，有著不一樣的思想。
然而，從他們身上所經歷的許許多多事情中可以看出，他們也是很普通的人，之所以成功，是因為他們的信念，他們的堅持。
1、《科學家的故事》居里夫人
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。 姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。 從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。 瑪妮雅長大以后，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。
2、《科學家的故事》楊瑞恩
荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。
有一天，調皮的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚奇地大叫著：
“多奇怪呀，那么遠的鐘樓怎么跑到眼前來了?”
孩子們輪流看著，一個個都驚奇地叫起來。
楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，頓時驚呆了：明明是在遠處的鐘樓，怎么會一下子跑過來了呢?
孩子們的意外發現，引起了楊瑞恩的研究興趣。經過不斷的鉆研和改進，他終于發明了望遠鏡。
3、《科學家的.故事》牛頓
牛頓從事科學研究時非常專心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經在燒了!”
正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。
牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律：萬有引力。
4、《科學家的故事》愛因斯坦
年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。
但是，半途退學，將來拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那里弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。
誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。
愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我來為大家介紹一位功勛卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。
錢學森爺爺是我國著名科學家，為祖國火箭、導彈和航天事業的創建與發展做出了卓越貢獻，是我國系統工程理論與應用研究的倡導人。他19XX年生于上海，1934年畢業于上海交通大學。為了更好地報效祖國，他1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，并于1936年轉入加州理工學院繼續學習，并拜著名的航空科學家馮·卡門為師，學習航空工程理論。錢學森爺爺學習十分努力，三年后便獲得了博士學位并留校任教。在老師的指導下，他對火箭技術產生了濃厚的興趣，不久，錢學森爺爺成了加州理工學院最年輕的終身教授。
從1935年到1950年的xx年間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。1949年當第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起時，錢學森爺爺深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種種艱辛，最后在周恩來總理的幫助下，才終于回到了闊別xx的祖國。他這一曲折的斗爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多么的感人啊!
1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈?”他說：“外國人能干的，中國人為什么不能干?難道中國人比外國人矮一截?!這是多么強的民族自尊心與自信心呀!”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長。
在酒泉發射場錢學森爺爺和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在他的指導下，中國科學家們攻克了一道道難關，于1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗?！?966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍說，錢學森爺爺無論在哪里，都抵得上五個師的戰斗力。
我的演講完畢，謝謝大家!
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
今天我要講的是我最崇拜的是一位非常愛科學事業的女科學家，名叫“瑪麗·居里”。
1998年是居里夫人發現放射性元素鐳的一百周年。她是一位執著、堅強、滿懷信心、敢于為科學事業獻出青春和生命的人，是一個視金錢如糞土的具有高尚人格的人。
居里夫人，一個偉大而崇高的科學家，一位諾貝爾物理學獎的獲得者，她是靠什么走向成功得呢？不用說，是頑強的毅力和堅定的信念。
今天，我就帶領大家回到1898年12月時，回顧當年的居里夫人是怎樣發現鐳和釙的過程的。
居里夫婦為了提煉出純凈的“鐳”元素，不怕辛苦的一鍋一鍋的冶煉，卻用的是成頓成噸的廢棄的工業廢渣，就連化驗室都是曾經停放過尸體的廢棄的破棚子。經過三年又九個月，才提煉出0.1克鐳，數距相差多么懸殊?。〔虐l出了淡淡的藍光看上去卻很美麗。
鐳雖然是很美麗，但瑪麗·居里在卓有成效的同時也在侵蝕著她美麗的肌體，讓她失去了美麗的外表，但在物理學中出現了新的名詞“居里”。
在世界科學史上，瑪麗·居里是一個不朽的'名字。這位偉大的女科學家，以自己的勤奮和天賦，在物理學和化學領域，都做出了杰出的貢獻。
居里夫人的美名從她發現鐳到發現釙兩種元素那一刻起居里夫人就流傳于，迄今已經百年這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。
居里夫人她淡泊名利，她一生共得過十項獎金、十六枚獎章、一百零七個名譽頭銜、其中包括兩次諾貝爾獎。就是這樣一個出生在法國籍波蘭的女科學家。愛因斯坦說得對：“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”
我們應當學習居里夫人的這種若熱愛自己喜歡的事的精神，居里夫人以頑強和堅定的信念，提煉出了0.1克鐳，才獲得了榮譽。沒有三個月里汗水滴樹下，就沒有八月里豐收果滿園。人貴有志，學貴有恒。在學習也更要如此，只有我們擁有頑強進取和持之以恒的精神，天天苦練，日日積累，就一定會走向成功的彼岸。
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阿基米德有許多故事,其中最著名的要算發現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。小編在此整理了阿基米德的故事，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
阿基米德的故事篇1
在一般人看來，阿基米德是個“怪人”。用羅馬歷史學家普魯塔克的話說：“他象是一個中了邪術的人，對于飯食和自己的身體全不關心。”有時候，飯擺在桌子上叫他吃飯，他好象沒聽見，仍舊在火盆的灰里畫他的幾何圖形。他的妻子，要時時看守他。譬如他用油擦身的時候，便呆坐著用油在自己身上畫圖案，而忘記原來是作什么事的了。他的妻子更怕送他到浴堂里去洗澡，這個笑話是因為國王的一個新冠冕而引起的。
國王在前不久，叫一個工匠替他打造一頂金皇冠。國王給了工匠他所需要的數量的黃金。工匠的手藝非常高明，制做的皇冠精巧別致，而且重量跟當初國王所給的黃金一樣重?？墒?，有人向國王報告說：“工匠制造皇冠時，私下吞沒了一部分黃金，把同樣重的銀子摻了進去?！眹趼牶螅矐岩善饋?，就把阿基米德找來，要他想法測定，金皇冠里摻沒摻銀子，工匠是否私吞黃金了。這次，可把阿基米德難住了。他回到家里苦思苦想了好久，也沒有想出辦法，每天飯吃不下，覺睡不好，也不洗澡，象著了魔一樣。
有一天，國王派人來催他進宮匯報。他妻子看他太臟了，就逼他去洗澡。他在澡堂洗澡的時候，腦子里還想著稱量皇冠的難題。突然，他注意到，當他的身體在浴盆里沉下去的時候，就有一部分水從浴盆邊溢出來。同時，他覺得入水愈深，則他的體量愈輕。于是，他立刻跳出浴盆，忘了穿衣服，就跑到人群的街上去了。一邊跑，一邊叫：“我想出來了，我想出來了，解決皇冠的辦法找到啦!”
他進皇宮后，對國王說：“請允許我先做一個實驗，才能把結果報告給你。”國王同意了。阿基米德將與皇冠一樣重的`金子、一塊銀子和皇冠，分別一一放在水盆里，看金塊排出的水量比銀塊排出的水量少，而皇冠排出的水量比金塊排出的水量多。
阿基米德對國王說：“皇冠摻了銀子!”國王看了實驗，沒有弄明白，讓阿基米德給解釋一下。阿基米德說：“一公斤的木頭和一公斤的鐵比較，木頭的體積大。如果分別把它們放入水中，體積大的木頭排出的水量，比體積小的鐵排出的水量多。我把這個道理用在金子、銀子和皇冠上。因為金子的密度大，而銀子的密度小，因此同樣重的金子和銀子，必然是銀子的體積大于金子的體積。所 以同樣重的金塊和銀塊放入水中，那么金塊排出的水量就比銀塊的水量少。剛才的實驗表明，皇冠排出的水量比金塊多，說明皇冠的密度比金塊的密度小，這就證明皇冠不是用純金制造的?！卑⒒椎掠袟l理的講述，使國王信服了。實驗結果證明，那個工匠私吞了黃金。
阿基米德的這個實驗，就是“靜水力學”的胚胎。但他并不停留在這一點上，繼續深入研究浮體的問題。結果發現了自然科學中的一個重要原理——阿基米德定律。即：把物體浸在一種液體中時，所排開的液體體積，等于物體所浸入的體積;維持浮體的浮力， 跟浮體所排開的液體的重量相等。
阿基米德的故事篇2
人們從遠古時代起就會使用杠桿，并且懂得巧妙地運用杠桿。在埃及造金字塔的時候，奴隸們就利用杠桿把沉重的石塊往上撬。 造船工人用杠桿在船上架設桅桿。人們用汲水吊桿從井里取水，等等。但是，杠桿為什么能做到這一點呢?在阿基米德發現杠桿定律之前，是沒有人能夠解釋的。當時，有的哲學家在談到這個問題的時候，一口咬定說，這是“魔性”。阿基米德卻不承認是什么“魔性”。他懂得，自然界里的種種現象，總有自然的原因來解釋。杠桿作用也有它自然的原因，他決心把它解釋出來。阿基米德經過反復地觀察、實驗和計算，終于確立了杠桿的平衡定律。就是，“力臂和力(重量)成反比例?！睋Q句話說，就是：小重量是大重量的多少分之一重，長力臂就應當是短力臂的多少倍長。阿基米德確立了杠桿定律后，就推斷說，只要能夠取得適當的杠桿長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。據說他曾經說過這樣的豪言壯語：
“給我一個支點、我就能舉起地球!”
敘拉古國王聽說后，對阿基米德說：“憑著宙斯(宙斯是希臘神話中的眾神之王，主管天、雷、電和雨)起誓，你說的事真是稀奇古怪，阿基米德!”阿基米德向國王解釋了杠桿的特性以后，國王說：“到哪里去找一個支點，把地球舉起來呢?”
“這樣的支點是沒有的?！卑⒒椎禄卮鹫f。
“那么，要叫人相信力學的神力就不可能了?” 國王說。
“不，不，你誤會了，陛下，我能夠給你舉出別的例子?！卑⒒椎抡f。
國王說：“你太吹牛了!你且替我推動一樣重的東西，看你講的話怎樣?！碑敃r國王正有一個困難的問題，就是他替埃及王造了一艘很大的船。船造好后，動員了敘拉古全城的人，也沒法把它推下水。阿基米德說：“好吧，我替你來推這一只船吧?！?/p>
阿基米德離開國王后，就利用杠桿和滑輪的子理，設計、制造了一套巧妙的機械。把一切都準備好后，阿基米德請國王來觀看大船下水。他把一根粗繩的末端交給國王，讓國王輕輕拉一下。頓時，那艘大船慢慢移動起來，順利地滑下了水里，國王和大臣們看到 這樣的奇跡，好象看耍魔術一樣，驚奇不已!于是，國王信服了阿基米德，并向全國發出布告：“從此以后，無論阿基米德講什么，都要相信他……”
阿基米德的故事篇3
公元前213年，羅馬的軍隊由瑪爾凱路率領進犯阿基米德的國家敘拉古。這時，年已七十五歲的阿基米德，也立刻竭盡自己的所有才能，幫助祖國，打擊敵人。
羅馬統帥瑪爾凱路，接連攻下敘拉古的兩座城后，更加狂妄自大。他認為，只要用五天的準備時間，就可以攻陷國都敘拉古城。但他恰恰沒有想到，就是因為有一位熱愛祖國的白發蒼蒼的老人阿基米德，就把他的一切計劃打破了。
這場距今二千一百九十年前的戰斗，被歷史學家們稱為：戰爭史上的一個奇觀!
瑪爾凱路率領著船隊，從水上進攻敘拉古。他的每只戰艦上的士兵都裝備著弓箭、投石器和輕鏢槍，要把敘拉古的守衛者趕下城去，然后通過架在戰艦上的攻城機，讓士兵沖進敘拉古?？墒牵⒒椎伦隽顺浞值臏蕚?。當敵人的艦隊接近的時候，阿基米德就開動他制造的那些巨大的遠程投射機器。遠程投射機器能把二百多公斤的石塊，投射一千多米遠(相當于18世紀大炮的射程)。這些巨大的石塊，象冰雹似地打在戰艦上，打得瑪爾凱路手忙腳亂，船沉兵死，一片驚慌?，敔杽P路只得急急忙忙把剩下的戰艦撤走。
瑪爾凱路又決定夜間進攻。他以為夜間阿基米德看不遠，等艦隊到了城下他那些巨大的遠程投射機器就用不上了?？墒?，當瑪爾凱路夜間進攻的時候，又倒了大霉。阿基米德短射程的機器開動了，這些機器不斷地投擲出短鏢槍、石塊，使羅馬軍隊又一次遭到沉重打擊，連瑪爾凱路也差一點喪命。
瑪爾凱路不甘心放棄占領敘拉古的企圖。他還是催促軍隊和強迫他的工程師們，繼續同阿基米德較量。結果，都是徒勞。有時，羅馬把帶有攻城機的戰艦沖到敘拉古的城下，守城者就把一種掛著“長嘴”的機器開動起來，一塊塊石頭從“長嘴”里傾落下來，不 但把攻城機打得粉碎，而且也把戰艦砸個稀爛，使羅馬的士兵陷入絕境。有時，還從城上放下一種鐵鉤，這種鐵鉤用機器操縱著十分靈活，鐵鉤能鉤住羅馬兵船的船頭，然后把兵船拉起來，使兵船向一邊翻倒，扣進水里。
瑪爾凱路使盡了各種進攻手段，都被阿基米德的發明打破了。羅馬軍隊變得膽小如鼠，一看見從墻頭上伸出條繩子，就抱頭鼠竄拼命逃跑，并叫喊著：“阿基米德又使出一種機器來作弄我們了!”
瑪爾凱路最后沒有辦法了，只得把敘拉古城團團圍住，妄圖把城里的人困死。他的這種辦法，使得阿基米德也無能為力了。羅馬 軍隊一直圍困了八個月，最后乘敘拉古人歡度節日，而疏于防范的機會，從一個冷僻的城門偷襲進去，才把敘拉古攻陷。
當羅馬軍隊沖進城的時候，瑪爾凱路曾下令不要殺害這位偉大的物理學家?？墒悄菚r，阿基米德正在他的實驗室里畫他的圖形。士兵沖進后，腳踏聲驚擾了他。這種驚擾，使他驚醒過來，憤怒地喊道：“喂!你弄壞了我的圖畫，趕快跑開些!”結果，他的憤慨激怒了羅馬士兵，阿基米德便死于刀下。
偉大的物理學家阿基米德雖然遇難了，但是，他在科學上給人類做出的貢獻，是無法估量的!
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科學家的故事作文范文3篇
科學家的故事作文
今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！
這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》
科學家的故事作文
這本書…我已經讀了很久，一本記錄這個個科學家的故事的書，那本書并沒粘多少灰塵，我將它放在最上面，經常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來，
今年是20xx年了，記得我最后一次翻開時，正是20xx的2月，我又一次摳響了通往科學的大門，我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁，很普通，是一面目錄，上面寫了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過程中，是極具危險的，而居里夫人卻為了人民的.安康開始研究鐳，在研究過程中，居里夫人沒有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上，雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過后的結果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會帶來了便利，但這位在科學上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了，頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰，只要有一顆真誠對待的心，我就會相信，我們也可以為社會作出偉大的貢獻！
科學家的故事作文
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點后七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
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尊敬的評委、各位觀眾： 大家好！ 今天我演講的主題是“弘揚科學家精神”。 科學家精神，指的是科學家對于科學研究的追求、探索和貢獻所展現出來的一種精神風貌和學術風范?？茖W家以其堅定的信念、敢于探索未知的勇氣、自我追求、無私奉獻的精神，不斷地突破科學研究的界限，推動人類文明的發展進程。因此，弘揚科學家精神，對維護人類社會的良好發展具有重要的意義。 首先，科學家精神應該成為我們學習的榜樣?？茖W家的所有研究都是基于對事物的好奇和探索精神，他們寧可忍受孤獨，寧可花費大量的時間和精力，也要尋找事物的本質和規律，這種探究科學的精神是我們需要學習的。這需要我們培養求知欲和好奇心，同時不斷追求自我超越。 其次，弘揚科學家精神可以促進科學研究的進步。科學家將一生的時間投入到研究中，經過大量實驗證明，驗證并推動了新的科學理論的產生，推動了人類社會的進步，使得科技和經濟水平得到了提升。他們不僅僅是應用科學家，更是理論科學家，其貢獻是無窮盡的。 再次，科學家精神有助于提高我們的創新能力?？茖W家有不屈不撓的精神，他們敢于嘗試和創新，從而開創了許多領域的先河。科學家精神正激勵著我們，讓我們敢于冒險和嘗試，在生活和創新工作中不斷追求進步。同時，科學家的例子也告訴我們，只有在堅強的意志、深厚的知識儲備和實踐意識的基礎上，才能獲得更多的機遇和成功。 最后，弘揚科學家精神能夠提高我們的人文關懷?？茖W家本質上是助人為樂的人。他們的研究不僅僅是為了自己，更是為了整個社會的發展。他們往往會用自己的專業知識和創新成果來服務公眾，促進快速發展，讓我們的生活更美好，他們以人為本，在深度研究科學問題的同時，也考慮到了人的需求和情感，并為改善人類社會的各個方面做出了巨大的貢獻。因此，科學家精神也是一種人文關懷。 總之，弘揚科學家精神，是對科學家的尊重和膜拜，對科學精神的弘揚，以及對科學學科和產業的彰顯和推動。同時，科學家精神的學習能夠培養出愿意追求真理的人，激發對一切未知領域的興趣和探索能力，此外，這種精神的培養，還可以讓我們更關注人和自然的關系，增加我們的人文關懷和社會責任感，不斷追求社會環境的美好。 今天，我要呼吁大家學習和弘揚科學家精神，做一個敢于追求真知灼見的人，在我們的生活和工作中追求創新，不斷挑戰自我，不斷創造出無限的美好。 謝謝大家！?? 科學家故事演講稿 ??
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說起20xx的下半年，恐怕最令人震驚的娛樂新聞就是當下小鮮肉鹿晗公開戀情了吧，就在他公開戀情的那一瞬間，不知道多少粉絲為之傷心落淚，甚至還導致了微博的癱瘓，由此可見當紅明星在現在的影響力。
因此，我們經常能夠在網上、朋友圈中看到這樣的一句話“將軍忠骨無人問，戲子家事天下知”借此來調侃那些明星，進行一種所謂的為那些忠于國家、為國奉獻的將軍和科學家“伸冤”，明星與科學家、將軍，難道我們的評判標準是一樣的嗎?
明星，作為大眾娛樂的一種對象，自然受到很多的關注，甚至可以夸張的說，受到大眾的關注就是他們的工作，但是科學家也是如此嗎?核潛艇之父黃旭華，他的工作甚至連他的妻子家人都不知道，他一直在默默無聞地研究，幾十年來，沒有人會過于關注他，但是就當核潛艇問世之后，他卻受到了舉國上下的尊敬，這才應該是科學家，這也是他的宿命。
我們可以想象，如果我們的科學家和將軍總是會受到過多的媒體大眾的關注，過多的評判，那么他們又該如何安心的進行他們的工作?更合況那些明星同樣也是在豐富我們的娛樂文化生活，也是在為國家做貢獻。
明星與科學家，評判的標準不同，不能夠隨意比較。
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1) 雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最后又想歸隱。
2) 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
3) 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是你果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
4) 想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
5) 要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。
6) 凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂趣，因為這種東西使心靈感到一種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的一種觀念。
7) 如果你希望，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。
8) 友誼能增進快樂，減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。
9) 我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
10) 凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有一天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
11) 失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
12) 好動與不滿足是進步的第一必須品。
13) 如果你希望成功，當以恒心為友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
14) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。
15) 一個人年輕的時候，不會思索，他將一事無成。
16) 性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。
18) 如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則的災患便可消滅過半。
19) 世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。
20) 一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。
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雅各布·伯努利是歐洲著名的數學家，他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。
從13歲開始，雅各布悄悄地寫起了日記，他把自己在學習中所取得的收獲及遇到的難題，統統記了下來。翻開他的日記，有閱讀書報雜志的體會，有與別人討論數學問題時得到的啟發，有解決數學難題突發的奇想……日記成了雅各布學習數學的問題集搜索，解決問題的思路集、辦法集，研究數學問題的收獲集、成果集。
雅各布對數學的執著追求，終于使他走上了研究數學的道路。他33歲就成為巴塞爾大學數學教授。
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富蘭克林7歲時，有一次過節，大人們給了他許多錢。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己所有的錢換了那個男孩的哨子。回到家里，富蘭克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。
愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
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