快速背演講稿
發表時間：2025-06-21快速背演講稿（精華20篇）。
? 快速背演講稿
領導背演講稿篇1<\/h2>
尊敬的老師們，親愛的同學們：
今天，我們懷著愉快的心情，在經過了一個寒假的休整之后，精神抖擻地回到了學校，揭開了新學期的序幕。
在過去的一學期中，在全體師生的共同努力下，學校又有了新的發展，學校，老師和同學們都獲得了許多榮譽，這是全校師生刻苦鉆研，努力工作，勤奮學習的結果，它將鼓舞我們滿懷信心地去實現新學期的更大發展。老師們，同學們，在新的學期里，我們要戒驕戒躁，勇于進取，進一步嚴格要求自己，要為創設一個"安全，文明，上進，有序"的校園環境而努力，要讓校園成為師生學習的樂園和愉快生活的家園。
今天我們在這里舉行開學典禮，我想向同學們提幾點要求：
一，遵守規范，文明有禮。
?小學生日常行為規范》是我們每個小學生行動的指南，是我們必須遵守的。現在，新的規范已經公布。根據新規范，學校在本學期要重點開展"三養教育"，也就是一，二年級的同學要養成良好的學習習慣;三，四年級的同學要培養良好的學習方法;五，六年級的同學要有明確的學習目標。我們稻小的每個學生都要認真學習新規范，根據"三養教育"要求規范日常行為，做一個學習新規范，執行新規范的模范小學生，塑造文明有禮，奮發進取的良好稻小學生形象。在此，我祝愿每位同學，每個班級在學校執行新規范的各項評比中能創出好成績!
二，刻苦學習，學會合作。
學習是學生的首要任務。每天認真，按時地完成作業;每一堂課都認真聽講，積極思考是每位學生必須達到的要求。這不僅是珍惜老師勞動成果的具體行動，也是尊重自己，對自己負責的具體表現。我校許多同學能做到這一點。象六年級的陸靈運，李烊同學，由于他們在學習中踏實勤奮，不斷鉆研，所以在上學期末的全市數學調研中獲得了100分的好成績，成為全市六年級同學中的佼佼者!我們全校同學要以他們為榜樣，認真完成學習任務，在刻苦學習中享受獲取成功的樂趣。
學習也是多方面的。書本知識的學習是學習，參加各種文體活動(比如參加學校各種訓練隊)是更重要的學習?；顒幼屛覀冮_闊眼界，學會如何與人交往合作;活動塑造我們開朗健康的個性也鍛煉我們堅強的意志，我們在活動中獲得的東西有很多是書本上學不到的，但卻是我們以后走上社會參與競爭所必須的。所以我們要積極參加校內外的各項活動。對于被選上參加學校合唱隊，舞蹈隊或是運動隊的同學更要珍惜難得的機會。因為全校有近1000名同學，有資格參加校隊本身就是一種榮譽，說明你在全校同學中是優秀的。參加校隊能更好地為學校爭光，也能為自己爭光，為父母爭光。
在這里，我要向大家介紹一位同學，也許大家對他早有耳聞。他就是我校的"小棋王"——四(2)班的俞越同學。他在寒假中進行的06年無錫市新春圍棋大獎賽中獲得了兒童組第一名。我們學校又出現了一個全市圍棋小冠軍!他就是一個能積極參加文體活動的好榜樣。圍棋學習非但沒有影響他語文數學等學科的學習，反而使他思維更活躍，反應更靈敏，他的期末考試成績也很優秀。我相信，我們其他同學也能象他那樣踏實學習，積極參與活動，掌握更多本領，獲得更多成功的體驗!
三，勇于面對挑戰，充滿自信。
對于在學習上暫時還比較落后的同學，我們也不能灰心。在困難面前只要樹立信心，刻苦努力，多向同學，老師請教學習方法，不懂多問，就一定能趕上班級前進的步伐。
對于六年級的同學來說，以怎樣的狀態迎接畢業考試，以怎樣的成績做一名合格的畢業生是擺在每個六年級同學面前的.一張大試卷。這張試卷就是一塊試金石，勤奮的人在它面前試出成功，懶惰的人在它面前試出失敗。在畢業前的四個月中，我們要抓緊每一天的學習時間，理清每一個知識要點，解決好每一個學習難題，努力沖刺，爭取在6月份每一個同學都能交出一份滿意的答卷。老師在為你們加油，家長在為你們加油，我們更要為自己加油!
同學們，站在新的起點，路在腳下延伸，希望你們快步向前，用行動鑄造新的輝煌。
最后，祝愿同學們學習進步，茁壯成長!祝全校老師身心愉快，工作順利!
我的講話完了，謝謝大家!
領導背演講稿篇2<\/h2>
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這金秋送爽，丹桂飄香的十月，前天是我們中國傳統的節日—九九重陽節，這是一個象征著長長久久的節日，這是一個尊老、愛老、敬老的節日。
“最美莫過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒……”但是，夕陽的幸福需要朝陽的回報，尊老、愛老、敬老，我們年輕人責無旁貸。
記得一位哲人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文?；厥兹松?，老年人是一部歷史;把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景，因此，我希望同學們：
從今天起，做一個尊老的人。在老人需要幫助時，伸出一只溫暖的手，用真情去幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多一些心理慰藉。
從今天起，做一個愛老的人。在老人需要關心時，送上一句親切慰問，用真愛去感動你身邊的老人，讓他們感到人世間的溫馨與美好。
從今天起，做一個敬老的人。在老人需要談心時，遞上一顆火熱的心，用真誠去傾聽老人的心聲，發自內心地欣賞他們的思想，理解他們的心靈。
最后，讓我們衷心祝愿天下的老人健康長壽，幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!
領導背演講稿篇3<\/h2>
老師們，同學們：
大家早上好!
我今天國旗下演講的題目是：端午節
農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關于端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!
讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂!謝謝。
領導背演講稿篇4<\/h2>
各位老師，同學們，大家上午好!
我演講的題目是《敬老、愛老、助老，我們義不容辭的責任》! 今天是農歷九月初七，過了明天，就是剛才一冰同學告訴我們的農歷九月初九——重陽節。它是我們中華民族又一個傳統佳節。農歷九月九日，為什么叫重陽?因為古老的《易經》中，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，。又因為“九九”與長久的“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
關于重陽節的習俗，據說從漢朝就有了。每年九月九日，人們都要佩茱萸，飲菊花酒，登高，以求長壽。到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》(獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人)、還有我們到初中要學習的杜甫的七律《登高》(風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。)等，都是寫重陽登高的名篇。
同學們，在源遠流長、博大精深的傳統文化中，尊老敬老是做人的一個準則，也是我們的傳統美德，更是中華民族強大凝聚力、親和力的具體體現。1989年，我國把每年農歷的九月九日定為老人節，從而將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
那么我們該如何敬老呢?首先是尊敬。由于他們所受的教育和所處的環境與我們這一代有顯著不同，他們對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，我們不能因此便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，而應該發自內心的敬重。其次要照顧。老年人受生理狀況的限制，再也不能像年輕人行動自如，社會圈子日益狹小，心理上頓感孤單無助，這時作為晚輩應該體諒老人的苦悶，主動親近他們、多陪他們談話，和他們聊聊天講一講你在學校里邊見到的趣事，多幫他們做事，多關心他們的生活，建立良好感情，多給老人一些心理慰藉，使老人感受到溫暖。
我國古代的孟子說過一句話： 老吾老以及人之老 。這句話的意思就是說，我們每個人不僅要尊敬、愛護自己家里的老人，還要像對待自己家里老人那樣去對待其他的老人。以后，乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位，下車時幫老人拿行李;在節假日時，利用空閑時間去孤寡老人家、敬老院探望，陪老人們聊天，幫老人們做一些力所能及的事情。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。讓天下所有的老人，都遠離孤獨，感到人世間的溫馨與美好，幸福地走完屬于他們的人生旅途。
老師們，同學們，讓我們記?。壕旁戮湃罩仃柟?，老人節!讓我們記住：敬老、愛老、助老，是我們義不容辭的責任!
領導背演講稿篇5<\/h2>
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。
人人事事保安全，關鍵要從我做起，從此刻做起。作為一名安全員，就更就應用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康;用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境;以辛勤的工作，為企業的大船護航。就應做到：
一，端正自己的思想作風。有“職責重于泰山”的職責意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題;在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明;要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。
二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還務必掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。
三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。
四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、職責意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。
人人事事保安全，還在于領導的重視和安全職責制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術潛力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有透過經常的反復的安全再教育。
人人事事保安全，采用科學管理手段，透過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產法》和執行《建設工程安全生產管理條例》的有關規定，務必制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。
安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
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各位老師、各位同學早上好：美國的籃球巨星邁克爾喬丹到中國訪問過。許多人都知道：邁克爾喬丹在大學學習期間，籃球天賦開始顯現。加盟芝加哥公牛隊后，他率領球隊6次獲得總冠軍，其本人5次贏得最有價值球員稱號。喬丹是美國偉大的籃球運動員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?？赏瑢W們，你們知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員嗎？喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄?！边@就是他成功的秘訣之一。
只要我們不怕失敗，不怕困難，像喬丹那樣，永不放棄追求，永保學習熱情，就一定會獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的學習方法。首先，我們在上課的時候應該專心致志地聽課，老師所說的每一個細節，每一個難點都應牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態參與課堂學習活動。要善于發現問題，善于思考并解決問題。第三，不僅要聽好課，還要養成課前預習，課后復習的好習慣。
知識是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真復習，知識就會給予我們報答。在此祝愿每位同學都能獲得成功！讓自己開心，老師和家長放心！
謝謝。
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一些同學反應，政治背誦非常的難，因為有些名詞自己沒有聽過，理解不上去，背的時候，就會特別的難，在考試的時候，政治成績明顯會拉分。其實政治的背誦也是有技巧的，政治當中，很多的知識點都是和實際相關的，有些很多的知識點，甚至能夠在新聞聯播上聽到，如果你真的想學好政治，建議你有時間，可以多看一些新聞，有些詞語聽的多了，你自然就會記住，有些時候，是不用特意去記的。這些名詞掌握了，你再背書的時候，就會簡單很多，也能夠很好的理解他們是什么意思，為什么會實行。
背誦政治的時候，每個知識點都是有關鍵詞，所有的話都是圍繞著這個關鍵詞進行的，你要先把關鍵詞掌握，然后再去背它所擴展的詞匯，這樣你的記憶會更加的深刻，有些問題最好是要有事例，這樣你會更好的理解，這對背誦政治的幫助也很大。
政治當中，有很多的知識點都是比較抽象的，所有同學們在背的時候，才會感覺非常不好背，你可以先找到具體事例，結合一些材料或者是圖表等相關的東西，這種記憶方法不僅非常快而且記憶的還非常牢固。如果在背誦的時候，能夠將一些雜亂的知識點，聯系起來，你在背誦一個新的政治知識點的時候，也會回憶一下以前的知識點，有些概念，其實是不相同的，有的時候也可以對比一下，延伸一下知識點，這對你背誦政治的幫助也不小。
背誦政治最常用的方法就是化整為零，如果需要背的東西非常多，你可以分成一個小段背誦，把每個小段所表達的意思都清楚，在把他們連接起來，這樣背誦會更快。
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大家好！有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。
所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應該將其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才能化理想為現實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
理想是永遠的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向；理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強；理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強……如果有一天，你能夠大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光芒！
讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：你們好！
誰一生下來便會走路、會寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命；像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
謝謝。
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尊敬的各位領導、老師：
上午好！
我演講的題目是。
作為一名教師，從來沒有人上過公開課。作為八達小學的一名年輕教師，公開課更為普遍。而公開課的磨練，無疑是促使自己提高助跑水平！
還記得兩年前的那一天，我站上講臺的情形：青春年少的我站在三尺講臺上，面對一年級孩子那幾十雙清澈的眼睛，我的心有些忐忑不安；面對不時舉起的小手，我的眼睛有些不知所措；面對課堂上各種意想不到的情況，我更是不知所措。瞬間，我了解到精煉一個真正的功夫來上課是我作為老師的一項必要技能。
很快，我迎來了第一堂公開課。在班主任老師的配合管理下，孩子們的課堂表現很好，尤其是當他們聽到我錄制的聲音從音響里傳出來的時候，都好奇地望著我，似乎在說：“老師，這是你的聲音嗎？
”這一刻，我不禁為孩子們的天真與可愛而心襟蕩漾。課有條不紊地繼續著，沒有出現任何令我棘手的狀況，似乎一切都還圓滿。我的心也第一次體驗到了成功的喜悅。
然而，課后評課時，師傅卻語重心長地告訴我：“課堂調控的能力要加強??！當你問問題時，許多孩子會舉手。有些孩子甚至會站起來高舉雙手以吸引你的注意。
這個時候，你不能讓孩子回答這個問題。應該說，老師想問一個坐得最直、舉手最標準的同學來回答。這樣，隨著時間的推移，孩子們會在不斷的規范和表揚中潛移默化地養成良好的習慣。
”這次公開課，使我明白了培養孩子良好的習慣比教會他一點認知知識更重要！
在公開課上，我在試講時設計的教案，先由學生操作，再由老試講解演示。然而，我發現在學生嘗試操作完之后就有幾只小手迫不及待地舉了起來，興奮地嚷道：“老師！
我會做?！蔽倚α诵?，示意他們把手放下，繼續按自己的教案設計一步步地講解示范。課后評價，前輩們耐心地指出：
“遇到這種情況，你要靈活處理，改變自己原有的設計思路，讓學生來當小老師進行講解。這樣，既能保護孩子們的積極性，又能讓其他孩子聽得更認真。你需要讀更多關于它的書！”于是從教育學到心理學，從竇桂梅老師的到蘇霍姆林期基的，我理論聯系實際的一遍一遍地看，一次又一次的修改教案，把學生可能出現的多種情況一一進行了預設，每一個教學環節無不圍繞重難點展開，并針對學生的特點，設計了各種有趣的活動，在這過程中，不但要讓他們學懂，而且要會用；不僅能快速使用，而且能在生活中掌握主動權。
由于預設周全，目標明確，引導得當，教學效果自然也就優化了很多。尤其是孩子們那出乎我意料的創新之舉更是令我倍受鼓舞，欣喜萬分。在一個磨礪的課堂上，我痛苦而快樂，和孩子們一起在知識的海洋里遨游。
現在，我幾乎每天晚上都會在腦海中將第二天要授的像放電影似的放映，在這樣的操練中，我發現自己的教學流程越來越流暢，教學思路越來越清晰，連教學語言也在不知不覺中發生了變化，由“今天我們學習的內容是……”變成了“今天我們一起來學習……”，由“你講得真好”變成了“生活中，你真是位細心觀察的同學?！钡鹊龋n堂語言更加豐富而有藝術。
雖然，今天的我再也不會出現面對幾十雙眼睛而手足無措的情形，但我知道，前進的路還有很長很長。我也相信隨著公開課的開展，我會成長得更快！
最后，請允許我用竇桂梅老師的一句話來結束今天的演講，“老師需要成長，需要在實踐的土壤中扎下根，長出苗，開出花。”
我的演講到此結束，謝謝大家！
? 快速背演講稿
背優秀演講稿篇1<\/h2>
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自__班的__，今天我演講的題目是《節約糧食，從我做起》。
現在在我們學校，浪費糧食的現象比較的嚴重，中午的時候食堂滿滿幾大桶的剩飯剩菜，都是同學們浪費掉的。雖然這些剩飯剩菜可能會變成飼料去喂養動物，但這只是為了不讓這些剩飯剩菜成為垃圾而不得已為之的，所以如果我們能夠從根源上杜絕浪費糧食的情況出現的話，就不會再有這樣的問題了。
很多的同學都特別的挑食，食堂煮的菜又都是用大鍋炒的，可能味道會沒有那么的好，所以他們會只吃幾口就把飯都倒掉。這樣的行為是非常的浪費的，不僅自己沒有吃飽會餓肚子，也浪費了很多的糧食。我們從小學就開始學習了《憫農》這首詩，也應該知道糧食的生產是多么的不容易，也知道農民伯伯的辛苦，應該要學會節約糧食。中午沒有吃飽的話，下午上課的時候就會沒有精力，很可能還會造成低血糖。
就算飯菜不好吃，或者食堂當天做的菜不是自己喜歡吃的菜，多多少少也要吃一點。我看到不少的同學飯菜動都沒動過，就倒掉了。自己也沒有意識到這樣的行為是錯誤的，可能去買點零食就解決了今天的午飯了。如果不喜歡吃那個菜的話，就可以少打一點，或者打自己喜歡吃的菜。食堂為了減少我們浪費糧食的現象，想了很多的辦法，現在的食堂不像以前那樣，每天只有幾個菜，現在的選擇多了很多，每天有十幾個菜，不止有飯，也有面、粉這些。所以同學們可以選擇自己喜歡吃的，打的量也要適合自己的胃口。不要想著自己花了錢的能多打一點就多打一點，或者想著反正浪費的也不是自己家的，所以就隨意浪費。
現在國家執行的是光盤行動，能吃完的就要吃完，我們現在是長身體的時候，不要想著減肥什么的?，F在世界上還有很多地區的人都沒有飯吃，我們有卻不珍惜。我曾看到過一個新聞，一個地方的人因為沒有錢吃飯，從小孩到老人，都是吃泥巴飽腹。我們有很好的條件，卻不珍惜。所以我覺得我們應該要改掉自己浪費糧食、挑三揀四的壞毛病，踐行光盤行動。不僅在學校的時候要光盤行動，在家里、在外面吃飯的時候，也要做到光盤行動，還要讓家人都參與進來，節約糧食。所以我們應該要自己做到節約糧食，家人看到之后，才會受到我們的影響，也開始節約糧食。
同學們，從現在開始，從今天開始，行動起來吧!節約糧食，從我做起!
謝謝大家!
背優秀演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導、各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
彈指一揮間，又是一個歲末，又是一個新年。
在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們歡聚在這里，以歌舞的方式，用富有青春激情文藝表演，放飛我們的夢想，迎接新年的鐘聲。在此，我代表朱家莊村委向一年來辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學習、積極進取并取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意。
即將過去的20＿＿年，學校各項事業有了較大的發展，學校辦學水平有了較大的提升。過去一年來，學校堅持抓安全工作不松懈，抓深入改革不偏移，抓教學質量不動搖，全面實施素質教育，在全體教師的辛勤努力下，取得了優異成績，你們所付出的努力和所取得的成績，得到了社會各界的肯定。
回顧過去，我們可以驕傲地說，往事堪回首;展望未來，我們可以自豪地講，小學明天會更美好。新的一年雖然會為我們提出新的挑戰，但更多的是為我們敞開了廣闊的發展空間，給我們帶來了無限的發展機遇。面對這人生嶄新的一頁，我深信，有上級部門的正確領導與社會各界關心支持，有我們全體師生的不懈努力，銳意進取，20＿＿年，我們小學一定又是一個碩果飄香、好戲連臺的豐收之年!老師們，同學們，讓我們攜手奮斗，同心同德，為小學的教育事業再創新的輝煌!
老師們，同學們，讓我們唱起來吧，用優美動聽的歌喉，唱出我們心中的激情;讓我們跳起來吧，用青春激揚的節奏，跳出我們心中的熱望;讓我們舞起來吧，用火一般的熱情舞出我們心中的夢想。老師們，同學們，讓我們一起用滿懷的激情去擁抱歷史老人為我們預設的20＿＿年的輝煌吧!
最后，預祝20＿＿年元旦文藝演出圓滿成功!謝謝大家!
背優秀演講稿篇3<\/h2>
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《冬季將至，關注安全》
隨著氣溫的不斷下降，寒冷的冬季已經離我們越來越近了。由于天氣寒冷，氣候干燥，使現在成為火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節。為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，營造一個安全的學習環境，請同學們注意以下幾點：
一、交通安全
隨著季節的變化，進入了晝短夜長的時期，天黑得比往常更早，有時還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，平時在上、下學路上更要注意交通安全。橫穿馬路時走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要觀察慢行。
二、校內安全
在校內課間活動時也要注意安全，不做危險的游戲，不追逐打鬧，有霜的地方很容易滑倒，要繞行;因為天冷導致人體肌肉收縮，所以在體育運動之前一定要做好熱身活動，否則很容易出現肌肉拉傷等運動損傷;上下樓梯、跑步鍛煉時不將手插在口袋里，不推擠其他同學。
三、衛生防病
天氣寒冷，同學們要多添加衣物，注意保暖，不要為了所謂風度而挨凍受冷。我們不少同學衣著過于單薄，總是被凍得瑟瑟發抖，這樣容易引發一些關節性疾病?，F在早晚溫差變化大，極易導致流感等傳染病，我們要勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻。
四、消防安全
進入冬季以來，天干物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防安全，自覺做到：身上不帶火種、不玩火，以免發生意外。
老師們，同學們，讓我們攜手并肩，共創安全的陽光，共享安全的快樂，為構建和諧、健康的校園而共同努力!讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴!
謝謝大家!
背優秀演講稿篇4<\/h2>
親愛的老師們，親愛的學生們：
9月10日是中國的教師節。老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，默默在崗位上工作，無私奉獻自己。在人生的旅途上，是老師為我們點亮希望之光，為我們插上理想的翅膀，在知識的海洋中翱翔。各位老師，沒有春天的培育，就沒有芬芳的荷花。愿你永遠是使者，把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮；三尺指針，指向理想之路；一塊黑板，寫下你無限的情意；一個平臺反映你的艱辛。父母給了我們身體，你給了我們靈魂，塑造了今天的我們。老師們，是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從此，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強大的隊伍，將來會為祖國做出貢獻。
看，這就是一個人民教師在有限的生命中創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不是因為千千的幾千名教師，才使得高科技、高素質的人才遍布長江南北，祖國日新月異，日新月異。
老師是天空的棟梁，是人類無盡的軍隊，是浩浩蕩蕩的河流。因為他們的不懈努力，人類社會才會如此輝煌。
老師要有靈魂，常青，做老師的靈魂。它像一棵松柏，霜越長越多；它的生命如巍峨的山，滾滾的河一樣長久，深沉而不可戰勝。在藍天和烈日下，它永遠保持著活力。它也像一根方形的竹子，以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。
我們不是詩人，我們不能用詩歌的語言來描述老師，我們不是畫家，我們可以潑墨畫出老師的畫面，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學習，取得好成績，將來有一天在事業上有所成就，才是我們給老師的禮物。
老師們，天高的是你們的胸懷，山深的是你們的善良。請接受我們誠摯的祝福，祝教師節快樂。
背優秀演講稿篇5<\/h2>
老師們、同學們，大家好!
律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20__，迎來了充滿希望的20__。辭舊歲，輕歌曼舞;迎新年，師生同樂。今天，我們全體師生歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。借此，我向全體師生致以新春的問候。當春天的腳步離我們越來越近，當新年的鐘聲在我們的耳邊響起的時候，祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意!祝同學們在新的一年里身心健康、學業進步、前程錦繡。
過去的一年，對我們學張教育來說是不平凡的一年、是值得可喜可賀的一年、是給每一個教育工作者流下美好回憶的一年。在各級領導的不斷努力和縣政府的支持下，在全校師生的共同努力下，我聯校順利完成了全鄉小學的合校并點工作，在當前兄弟學校迅猛發展的形式下，這為我們學張小學以后的長足發展奠定了基礎。在新的教學環境和條件下，我校的生源出現了可喜的變化，我們看到了回流。這只是我們希望看到的第一步，這是我校優美的環境、無一倫比的硬件設施折服的結果。同時，我們學校與“藍天”、“七一”學校的手拉手活動為我們學校注入了新鮮的血液。我們的教師群體將煥發出勃勃生機。我們要用我們的教學質量去吸引同學們返校，這也是我們希望看到的第二步。經過我們一段時間的努力，更要用我們先進的辦學理念，科學的管理、團結務實、敢拼敢打的奉獻精神去贏的學生和家長的認可和贊同，放心的把下學生交給我們，當我們的學生數量直線攀升的時候，這更是我們希望看到的第三步。
最后，我再次對全體教師的努力進取、勤奮工作和對各項工作的熱情支持致以深深的謝意! 再次祝愿大家在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭康泰，心想事成、萬事如意!祝愿每一位學子夢想成真!
謝謝大家
背優秀演講稿篇6<\/h2>
各位老師，各位同學:
大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。
大家都有理想。我們班劉力源同學的夢想是當一名科學家;王帥霖同學的夢想是考上北大清華;小鯉魚的夢想是打敗賴皮蛇;光頭強的夢想是把樹砍光……告訴大家一個秘密:我們班有很多很多人都想當偉大的科學家、發明家。你們羨慕不?
對了，我也有自己的理想。我的理想是買一只雪獒和一頭大象，帶他倆環游世界!我要帶他倆看遍世界各國的美景，嘗遍世界各地的美食。我知道，憑我現在的能力是無法買到雪獒的，但我知道只要我好好學習，將來總有一天我會擁有我想要的一切!
近段時間我特別想去香港，就在上周語文老師帶領我們一起學習了《香港，璀璨的明珠》這一課，這篇文章寫得可真美!學了這節課我知道了:香港是個萬國市場、美食天堂、旅游勝地，到了晚上就更漂亮了!港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間!美麗的香港每時每刻都在用它最大的熱情來歡迎五洲四海的游客。那里最吸引我的就是舉世聞名的海洋公園了，我特別想到那里去看看海豚和海獅的表演……
晚上，我做了一個夢，我夢見我帶領著雪獒和大象徒步來到了香港，那倆家伙看到香港這么繁華、這么熱鬧，玩得不亦樂乎!最吸引他倆的是香港的美食。唉，這兩個貪吃的家伙……
夢中我發現自己真就變成了一名出色旅行家，我的想法也大膽起來-------我環游世界的夢想不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢!
同學們，你們也有自己的夢想，讓我們一起來追逐自己的夢想吧!
背優秀演講稿篇7<\/h2>
親愛的老師、同學們：
大家好！
有人說：“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈?！币灿腥苏f：“老師是一杯水來哺育同學們?！倍覅s認為老師是一縷溫暖的陽光，溫暖同學們的心田。
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格中的慈愛。
我是一名淘氣的學生，上課不守紀律，有一次音樂課上說話了，老師給予嚴格地教育，我當時很生氣。我想：不就是說兩句話嗎？能怎樣的？回家之后我對父母說了這件事，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班x個人都說一兩句話，那么課堂還能上課嗎？我們認為老師這樣做很好！因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不說你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最后只會被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個國家有用的人才。
聽完父母的話我心里充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。的確有許多學生像我一樣。我期望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
??！老師多么的偉大，如果科學是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學高峰，9月10日教師節時，我期望全世界學生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對老師的感激之情。
雖然我這篇文章是形式上的，但充滿了我對老師的感激之情，在那里我想說：“老師您辛苦了，我們感激您直到我們離開地球的那一天！”
我的演講完畢，謝謝大家。
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所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。
文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路，尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。例如，《核舟記》的寫作是空間順序，背誦時就可以按照這個順序來處理：整舟→船中→船頭→船尾→船背。文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句，學生可以先將這些語句記熟。然后在拆分每一段的結構，梳理每一個段落的背誦思路。
是指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，并有一定的聯系。一般而言，整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀，然后對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯合起來進行記憶。對于較長篇幅的古詩文背誦篇目，如《曹劌論戰》、《出師表》等篇目，這種方法是切實、有效而便捷的。
朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。
這是強制記憶法之一，要求在規定的某個時間段內完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查就會強化背誦的效果，例如限時背誦之后的即時檢測。
1、課前要提前做好準備工具。
2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。
3、每天堅持看半個小時課外書。
4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業要按時時完成。
6、生字或者寫話作業要寫工整，不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
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尊敬的各位老師、各位同學：大家好。
金秋十月，陽光燦爛，一年一度的xx中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發揚了頑強拼搏精神，發揮出了較高的水平，創造出了許多優異的成績，也在xx中體育留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！
拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰的意念。
拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現出運動的真正意義。
成功來自拼搏！
謝謝大家。
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學會感恩
老師們，同學們，大家好！
我是*年級的***，今天我演講的題目是《學會感恩》。
曾經盛開的玫瑰，雖然有雨吹來，但隨著微風，還有一縷清香。
上帝也許不公平，因為一個人給了太多的痛苦。但另一方面，上帝是公平的，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有家庭、友誼和愛，世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪奶的恩典，烏鴉有反哺的愛。更何況人呢。面對那些幫助過我們的人，我們需要盡力回報他們。
所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這是中華民族古老的精神，一種感恩的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少是給了我們這些接受恩典的人。
倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正是因為善良和回報，我們的生活空間充滿了鳥語花香。
投之以桃，報之以李。解釋命運的總體計劃，充滿生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。
學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學會感恩，學會感恩，讓寒冷的世界變得溫暖多彩。讓我們連接我們的世界，用愛連接每個角落，把愛扔到我們最需要的地方。將被愛傳承，讓每一顆受苦的心接受愛的召喚，回應無限的力量。
學會感恩，把我們的愛回報給命運的恩人。
人生是一段艱辛的旅程，它很漫長，但我們遇到了命運的恩人，正是他讓我們的人生多姿多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出千里，用感恩的心溫暖整個世界。
謝謝大家！
感恩是一種美德
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是一種美德》
感恩——是全人類的美德，是一種傳統，是生活的基礎，是一種崇高的民族精神。
在社會上，當你遇到困難時，一定有熱心人來幫助你。此時此刻，你應該懂得感恩。中國有一句老話：“一滴水的涌動會因涌泉而得到回報?！?這就是"感恩"之基本。
不僅中國人懂得感恩，美國也有感恩節——11月的第四個星期四是感恩節。幸存下來的人生活很艱難。他們在第一年春天開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。我們非常感謝上帝的恩典，并決定選擇一天來永遠紀念。這就是美國感恩節的由來。
感恩節是美國人民創造的一個古老節日，也是美國人聚會的節日。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。勞燕分飛了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。
有一次，前羅斯福家族被偷，很多東西被偷了。聽到這個消息后，一位朋友寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福給他的朋友回了一封信：“親愛的朋友，謝謝你寫信安慰我。我現在安全了。
感謝上帝：因為首先，小偷偷了我的東西，但沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運的是他是小偷，不是我?！啊獙θ魏稳藖碚f，這絕對是不幸。羅斯福找到了三個感恩的理由。
這個故事啟發我們如何感恩生活。
還有這么一件事：一天，一個人在餐廳吃飯，他看到有幾個小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫什么，出于好奇心他走過去并試探著和這幾個小孩子說話："你們在干什么？
"小孩中的大孩子回答并表現出一副理所當然的表情道："我們在寫感謝信！"當他聽到這句話的時候他愣了一下，這么小的小孩還會寫感謝信？
他又問：“你要給誰寫信？"三個小孩齊聲回答：
"寫給媽媽的。"他又糊涂了，寫給媽媽？不可能吧！
給媽媽寫感謝信干什么？在三個孩子的同意下，他拿起信讀了起來。它說：“路上的花真漂亮；昨天媽媽買的比薩真好吃；媽媽給我講的故事很有意思"他看完后，陷入了深思
所以我們說："'感恩'不一定要感謝大恩大德，'感恩'可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。"
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復漢室而嘔心瀝血。義士關云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾寫過一首詩來報答母親的養育之恩：
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
"常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，應成為一種天性
有人說，忘記感恩是人的天性。然而，當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享用前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒我們要有一顆感恩的心。
當一個人知道如何感恩，他就會把感恩變成充滿愛的行動，并在生活中實踐。一顆感恩的心，就是一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
只有懷著一顆感恩的心，我們才能更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！
”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這土地愛得深沉?！?/p>
有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐和承受，而是以寬廣的胸懷積極勇敢地面對生活。一個人應該學會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣的心才能真正幸福。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老”。
因為地球有一顆感恩的心，它是芬芳的。
感激生活，你就不會抱怨太多。世界上沒有完美的東西。比抱怨更重要的是你做了什么來改變它。感恩足以沖淡我們狹隘傲慢的心靈，也能幫助我們度過最大的痛苦和災難。
常懷感恩之心，我們就可以逐漸原諒那此曾經和你有過結怨甚至傷痛的人，會使我們自己有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠。
對未來心有感恩，你就不會有太多的迷茫。不要因為我們曾經跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，使自己最終一無所有；不要因為前方的風吹雨打而猶豫退縮，讓激情如火般悄然熄滅。
對生命心尤感恩，你就不會有太多的悲觀。感恩生命，我們不會浪費寶貴的時間，讓生命之樹結出豐碩的果實；只有對自己的人生心存感激，才能不斷接近自己的理想目標，才有機會與成功握手；只有對生活充滿感激，我們才能創造出新的自我，追求寫出令人遺憾的生活。
感恩充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，讓世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。懷著感恩，我們可以生活在一個感恩的世界里；常懷感恩之心，快樂就會永遠與我們的人生相伴。
請讓我們永遠懷著感恩的心，去管理有價值得生活，去感謝生活中的點點滴滴！
我的演講完畢，謝謝大家。
安全警鐘時時敲響
老師們同學們大家好：
校園是我們成長的搖籃，我們在這兒學習，也在這兒嬉笑打鬧，但是在我們高興的時候是否還記得危險和安全的隱患呢？
記得哪天晚自習下課我抱著一箱牛奶和干大?；貙嬍?，我和他說笑著，推搡著。 “安全”這兩個字在我們頭腦中消失得無影無蹤，就在這時危險來臨了，他推了我一下，我立即失去平衡，從樓梯上跌了下去，連滾帶怕足足有幾階，我嚇的哭了。非常幸運的是我沒有受一點傷，但過后想起來非常后怕，簡直是僥幸……同學們這種事可請千萬不能再發生呀﹗
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。
生命只有在安全中才能永葆生機，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全已經建立了我們美麗的校園，成為家庭和朋友之間的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；我們必須筑起思想、行為和生活安全的長城。
在學校里同學們要養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、打鬧，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。在學校的各項工作中，如掃地、擦窗戶、搬桌子等，要注意安全，防止事故發生，在運動中要注意安全
同學們，人生只有一次，健康不能回來。生命安全掌握在我們自己手中。這種安全不僅關系到我們自己，也關系到我們身后的家庭、學校、整個社會和整個國家。
珍惜生命，增強安全意識，讓幸?？鞓钒殡S我們的童年。希望同學們從現在做起“安全”二字，永記心中，讓我們健康茁壯成長。
我奉獻，我快樂！
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
魯迅先生曾說過一句話：“有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。”
生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對廣闊的世界和紛繁復雜的生活，生活的答案是多姿多彩的。為什么不為自己選擇一個更好的呢？
同學們，生命的意義是什么？這應該是我們大家深思熟慮過的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行動詮釋生命的本質。
劉胡蘭用他年輕的生命和鮮血，寫下了生命是偉大的，死亡是光榮的；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅的夢想煥發著自強不息的精神。今天，有許多中國人向我們展示了他們用自己的生命放棄做人的崇高精神。
讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責，什么是奉獻；是他們用生命和鮮血點燃青春，詮釋生命，喚醒迷茫，揭示未來。
同學們，泰戈爾是這樣解釋人生的，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？
又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質；“西風寒露深抹下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。
生命，如果有了愛，有了正義，有了職責，有了奉獻，就像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
“有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著”，生命的意義在干活著，那么活著的意義又是什么呢？當然，不是為了生活，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出，不創造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過去，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我認為這不是我們存在的意義。
同學們，奉獻是快樂的。憑著歲月贈干我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們全身心投入奉獻中吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩！
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！
現在，讓我們一起喊出青春的口號：我奉獻，我快樂！
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尊敬的朋友、男女同胞們：家庭的范圍是什么？美好家庭又包括哪些內容？家庭小到三口之家，中到雙方雙親，大到兄弟姐妹。在美好家庭的概念上我想家人關系、事業、感情、生活是美好家庭的重要組成部分，但如何平和這四方面的關系營造美好和諧的家庭呢？
美好家庭源于責任。在我的概念里，責任的同義語就是付出。有人說，一個家庭有男主人背負責任足矣，女性談責任問題似乎力不從心。因為女性在人們的印象中一般是被照顧的對象，但如果從另一個角度，從付出的角度談一個女性對家庭的貢獻又是合情合理的。另外，還需要明確的是，我們是否還可以這樣詮釋美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其樂融融才是真正的美好。
美好家庭更源于一個平和包容的的心態。平和就是不急不燥、xxxx隨和，這個包容可以理解為給對方犯錯誤的機會。我們沒有理由去強求不切合實際的貪欲，更不可不去包容尚存缺憾的現實。棚戶弄堂縱然不如豪宅別墅，但只要生活舒展也別無它求。現在，收入提高了，手頭寬裕了，更要平和好自己的心態。心態平和了，思想就會冷靜，對事物的認識就會清晰。有了一顆包容的心就不會盲目去追究對方的一點點錯誤。
衷心的祝愿各位，家庭幸福，事事順心。
今天我的演講到此結束。
謝謝。
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作為一名普通的美術教師，在我們學校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學校最有權威，最受人敬仰的老師，不像別的學校，是教國文，英文、算學的老師，而是教圖畫和**的李先生。李先生雖然只教圖畫和**，但他懂的不僅是圖畫和**,他的詩文比國文老師好，他的書法比習老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當上了一名美術教師。
用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質的特征。一個具有人格魅力的教師，必須有豐富的知識、完美的言行、高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生，影響學生，才能真正獲得學生發自內心的和尊重，我們的教育事業才有可能走向成功。
教師的人格魅力是師的的具體表現，塑造和發展教師獨特的人格魅力是師德建設的重要內容。
首先，教師人格的魅力在于其豐富的知識。“學高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應手，游刃有余，而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發。記得有一次，我在上美術欣賞課時，一位學生突發奇想，提出了這樣一個問題：
“老師，為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生：
“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學生開始議論紛紛.
經過短暫的思考和討論，我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現象，讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認識到要真正做到”學高為師”，在具備扎實的專業知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結構。只有這樣，才能真正滿足學生的求知欲，教師的個人魅力才永不枯竭。
《三經》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起，學生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。
個人教學比言行更重要，所以我們每個老師都不能忽視自己的言行。更重要的是，言行也是一個人內在和精神需要的外在表現。具有人格魅力的教師必須是言行端正、舉止得體的人：
他總是穿著整潔大方的衣服，舉止端莊奔放，笑容和藹，言語幽默睿智。在我工作的中學，就有許多這樣的教師，無論是在課內還是在課時，他們都十分注重自己的言行細節，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發作業的學生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當著全班的面向學生承認自己的過失……在他們的影響下，我也學著每次微笑著走進教室，結果我獲得學生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學著不發脾氣，用幽默來教育，結果獲得了學生比以往更多的尊敬。
有一次我上課時，學生起立向我問好，可不知什么原因，學生的姿態東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學~們~好……”學生一愣，繼而大笑起來。
我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。從那時起，這些學生一看到我，就會充滿活力地向我問好
幼兒園美術教師爭創優秀演講范本美術演講（二）領導和教師：
你們好!
我想雇的是一位藝術特長班的老師。我從小就很喜歡藝術。我對藝術有獨到的見解，善于創造想象力。像繪畫一樣，我經常聽到父母的贊美。我的朋友經常邀請我畫畫。他們經常在美術課上交我的作品。
高中畢業后，由于一些原因，我沒有實現我的夢想，去一所正規學校，專心學習藝術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。
藝術是一種審美，與藝術有一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，他獲得了中學全年級的一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。西方繪畫不同于中國傳統繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉畫、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。我知道這些繪畫材料的用途。
這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導孩子學會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經驗。使孩子們能夠獲得想像中的繪畫材料，并學會運用材料創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
四。與家長溝通，注意日常生活指導，準備相關材料。
如果我有幸成為一名藝術特長班的老師，我會珍惜這個機會，努力工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
美術教師開幕式演講范文美術演講（三）領導、尊敬的家長、老師、學生：
上午好!
在新學期開學之際，作為一名**小學的老師，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在xx年所取得的優異成績感到驕傲，是你們為學校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏、以刻苦學習的精神去創造。今年的冬天真是我們多年沒見的寒冷和可惡。學生們仍然不怕冷，堅持學習。
我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，今年學習的路上還有什么困難不能克服呢?!
作為一名**小學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪!希望我們同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們**小學更加發揚光大!
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕種的季節，春天是播種的季節。
耕耘播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才會碩果累累。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學的關鍵環節，才能掌握教學的主動權，大面積地奏響提高教學質量的偉大歌曲！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。
對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：六年級的同學們，你們是**小學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為你們的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，六年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與其他學校的學子試比高，一年更比一年好!
一年級的孩子們，你們是**小學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，你們生在政通人和之時，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造，一個嶄新的**小學將在你們的努力下崛起。艱苦的工作！努力工作，努力工作是時代的最強音，學習吧！
學習、學習、再學習是新世紀的進軍號! 讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧!
最后，祝各位領導、老師和家長身體健康，工作順利。我祝愿所有的學生在學習中進步，成長。
謝謝大家!
美術教師演講稿美術演講稿（4） | 曾經我想擁有一間這樣的功能室，里面布滿的是我和我的學生的作品，讓它們滿足我那一點點可憐的虛榮心，可是到了今天我只有這個：4面墻壁、9張桌、42條凳子的美術室，而且我只有七分之一的使用權。曾經我想擁有一間屬于我自己的創作室，我可以在里面堅守著成為藝術家的小夢想，可是今天我的創作場地只有家里這一面貼滿了透明膠的墻……
但在這里，我做了以下事情：1。我畫了120件手繪t恤。2.我完成了200張全打開的圖紙。
3、我畫了50幅水粉畫。4、我收獲了無數榮譽證書。5個。我計劃了50個藝術展覽。
6。我設計了18個精彩的舞臺。沒有我的名字，有各種各樣的插圖、展板、教具
許多人問我，你怎么做到的？那就是：慢慢地，一點一點地做。
做人，我必須得坦白我做人不錯。
做事，我必須得坦白他們做得都不錯。
開學初，江校的指示：“陶藝校本教材，該印刷出來了！”李xx主任要求：
“課堂教學一定要模塊化發展！”藝體專干xx鼓勵：“競賽要抓緊出成績！
”天哪！面對這么多的任務，怎么辦？作為一屆領導人，首先必須淡定，必須思考，也必須明白：
慢慢地做，一點一點地做！
四年前，江校就提出編寫陶藝校本教材的計劃，在李xx主任的精心策劃下，我組王xx、xx等陶藝專業教師從xx年開始組稿，4年來，接近數十萬的編輯與整理，上千張**的收集與篩選，多達40次的版面修改，我們就是這樣慢慢地做，一點一點地做?，F今，由教育部尹少淳先生封面題詞，廣美陳衛和教授作序，由江校主編的一本凝聚三鑫特色的陶藝校本教材《香山陶樂》，以展示三鑫師生絢麗多姿的陶藝生活為基石，以推崇中山本土豐富多彩的人文情懷為視點，以**并茂的展示形式首次呈現在中山美術教育領域。也為我們學校堅持xx年陶瓷教學特色畫上了濃墨重彩！
美術陶藝的模塊化教學，其實早些年美術組就一直在**，本學期我們開始大幅度的改革，美術開始分成123年級開展兒童畫模塊，456年級開展水粉畫模塊，陶藝則按照陶藝校本教材《香山陶樂》展開。從教學計劃到教學計劃再到教學必須落實。圍繞模塊化教學開展公開課和每周教學研究。來自不同專業的教師們正在聚集一堂，共同嘗試新的變革。
而教師本身的專業技能又不能丟，剛好學校要求加強課外活動的訓練，這樣發揮的空間就有了，當然有困難有挑戰，我們也只能是慢慢地做，一點一點地做。半個學期，實際效果不錯。
面對各種競賽任務，我們曾經拿過好多國際金銀銅獎，可朝鮮領導人金正恩和他們都說含金量不高，當然，你全家都姓金，沒法和你比。我們要的是教育系統的獎。但是一旦我們得不到獎品，田學校便要求我們找出我們沒有獲得獎品的原因。
參加比賽的老師們困惑了！怎么辦？還是那句話：
慢慢地做，一點一點地做。于是我們從作品的創意和素材的運用入手，經過師生的共同努力，終于迎來了新的春天！
我今年36了，地球上有3個人叫我“爸”了，其實我也希望她們快快地成長。但是做工作就像做她們一樣，真的需要慢慢來，一點一點地做！
現在這個時代，什么都快！火車提速了，變成高鐵了。飛機加快了，快得找不到了。
船想快點兒，好多學生都不見了。文章寫得快了，馬伊俐也只能且行且珍惜了！10分鐘的發炎時間到了，大家可以拍手讓我吃點消炎藥！
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駕校演講稿：我與藍天共奮進
和"藍天"的相識純屬機緣巧合，但卻無怨無悔。
十年前，我“什么都不知道，什么都不知道”，但“藍天”張開她有力的雙臂擁抱著我。從此，我正式成為了一名光榮的"藍天人".經過不斷地發展，"藍天"已成為了全省乃至全國首屈一指的名牌駕校，是眾多學員朋友最喜愛的駕校。
我也從一個不熟悉世界的年輕人變成了一個有工作的母親。在過去的10年里，感謝“藍天”的陪伴，感謝每一位合作伙伴和領導的陪伴，你讓我獲得了一個與眾不同的我。
我記得我第一次踏入“藍天”的大門，開啟了我在這里的職業之旅。我正在愉快地學習各種商業知識，閑暇時和同事們談笑風生，體驗著進入職場的新鮮和興奮；也記得工作中第一次犯錯，同事的鼎力相助和領導的孜孜教誨，每一個畫面清晰而又溫暖。
“藍天”，12年的風雨，她一步步，描繪了一幅美麗的畫面，伴隨著每一位員工的幸福成長。從最初的一個校區到如今的一校三區；從最初的100多人到現在的1000多名員工；“藍天”日益壯大，以其獨特的企業文化和“拼搏”精神，自豪地屹立在駕駛培訓行業。
2015年，駕駛培訓市場形勢嚴峻，我們的“藍天”也未能幸免。到目前為止，我們誰也不敢松一口氣。如何擴大優勢？如何獲取生源？
如何在不斷的競爭中立于不敗之地？這是每個“藍天人”都面臨的問題。當時，三個校園，從上至下，從領導到員工，共同克服了困難。
作為他們中的一員，我非常幸運和自豪。在那一刻，我深深地理解了團隊的力量。用“人在一起”來形容“藍天”的團隊精神并不過分。當生源減少時，我被藍天人的"千斤重擔人人挑，人人身上有指標"的主人翁意識深深感染；當合格率下降時，我神深地被藍天人民探索和奮斗的第一精神所感動。
我清楚地記得，晚上下班后，我們挨個敲開學生宿舍的門，做好對學生的各項宣傳工作；炎炎烈日下，我們在社區和廣場上的講解，無不折射出“藍天人”敢于吃苦、勇于戰斗的精神。更讓我驚嘆的是，在最困難的時候，我們不僅取得了可喜的成績，還繼續發揚著"敢為天下先"的精神，在我省首創了"先學后付自主約時"培訓模式，開啟了駕培行業新篇章。
當時，我也在想：作為一個“藍天人”，我應該為這個“家”做些什么？能做些什么？
雖然我的崗位很平凡，也很普通，但我認為，對我們每個人來說，一小步就是“藍天”的一大步；我們添磚加瓦的每一塊，也許就能成就"藍天"發展的一座又一座里程碑。
如果我們把“藍天”比作一艘船，我們就是同一艘船上的水手。在漫漫征程里，有無數的暴風驟雨、暗礁險灘，但是，我相信，只要我們與"藍天"同心協力，就一定能沖破種種險阻駛向勝利的彼岸。
如果我們把“藍天”比作一個大家庭，我們就是這個家庭的孩子?！八{天”充滿了對每個孩子的關愛，讓每個人都能得到成長的財富。我們也無怨無悔，從不離開去維持和跟隨我們的大家庭。
在這里，我們不斷成長、努力練就一身過硬的本領，在敬業愛崗的舞臺上炫出自己最美的舞姿，在"藍天"未來的蓬勃發展中相守相伴。（劉英）
“我的夢想，藍天的感覺”的演講——我和藍天一起成長
風雨笑幾無邊，不求回報求成長！
2009年12月14日是我正式進入“藍天”的日子。轉眼間7年過去了，通過不斷的學習與經驗的積累，在同事的幫助與領導的栽培下，我從對電腦的一竅不通到得心應手；從對辦公軟件一無所知到熟悉它；從對禮儀禮節一概不懂到彬彬有禮；從過去一個人到現在一家三口。所有這些都是“藍天”給我的。沒有“藍天”，我就什么都沒有了。
"藍天"在壯大，我也在成長！感恩"藍天"!
生源是駕校發展的一切，作為招生辦的一名員工，雖只負責一些行政日常工作，但我的愛人是一名招生人員，作為他枕邊的人，能夠深深地體會到招生人員的不易。每天、每月、每年的時時刻刻，都是帶著招生任務，頂著超強的壓力工作。
在招生方面，管理學生市場是最困難的。對于一個小家庭來說，難免會有一些悲歡離合的事情，哭笑不得。去年九月，我女兒才九個月大。這是一個被認可的時刻，也是學生市場上的“忙碌時刻”
我妻子吳勝虎每天早出晚歸。她早上去上班時，女兒正在睡覺。她晚上回來時，已經是晚上11點多了。她女兒已經**睡覺了。他只能每晚回來，靜靜地看著女兒，輕輕地吻她。同事們開玩笑說，你女兒永遠不會這樣認識你。
一天晚上，10點多，吳勝虎回家，女兒在玩。吳勝虎高興地哭了：“淘淘，我爸爸回來了。你認識我父親嗎？
"將女兒抱在手上的那一刻，女兒像是受到了驚嚇一樣，哭著掙脫他的懷抱。吳勝虎的臉色一下了變了，無奈、傷感的愁緒堆積在眉宇之間。我的眼睛瞬間濕潤了。
安慰吳勝虎說：“老公，不要傷心。有你這樣認真努力的父親，孩子會幸福的。
你為這個家付出了這么多。淘淘長大后會明白的。"
招收好學生，不僅要依靠自己的努力，更要依靠“藍天”文化的魅力。只有“藍天”在發展，才能有個人施展才華的平臺；只有以發展“藍天”為任務，個人才能進步和成長得更快。
? 快速背演講稿
“書讀百遍，其意自見”，“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這是古人先賢給我們的教誨；深入文本，讀出自我，這是《課程標準》給我們做出的規定。不管是哪一門功課，都需要我們學會去理解并記憶，這是學習的不二法門。下面是關于小學語文課文背誦的一些建議：
1、化整為零，步步為營
有些文章較長，同學們背誦時不妨化整為零，再各個擊破。這樣段段背、段段清，做到步步為營。最后再化零為整，“組裝”成篇。
2、以寫助讀，感官兼用
俗話說，眼看十遍，不如手抄一遍。背書亦然。如果背書時一邊讀一邊寫，讀讀寫寫，這樣就能調動眼、口、手、腦等多種感官的參與。這種背書方法不但不像有些同學所說的速度慢、太麻煩，而恰恰是提高效率的首推方法。這種方法還能為默寫打下堅實的基礎。
3、互讀互背，合作“經營”
背書時，三兩人一組，互讀互背，相互提示，合作“經營”。這樣背書，便于思路集中，同時具有提神互補、教學相長之功效。
4、按圖索“意”，讀圖背文
此法特別適用于背誦古詩詞之類。將詩文的意境、內容，用象征、抽象、夸張、寫意等手法，勾勒出簡圖或簡表，然后按圖索“意”，一邊讀圖，一邊“說”文，最后達到背誦之目的。
5、角色表演，情趣背書
很多文章，角色臺詞豐富，具有故事性、戲劇性。先讀后演，角色互換，情趣頓生。在這樣的氣氛中，何愁課文難背？
6、錄音錄像，輔助背誦
打開收錄機，讀讀，背背，錄錄，放放，對對，看看……在往返循環中便背熟了課文。有條件的同學可做成讀書、背書的錄像帶、軟盤等，在VCD、DVD或電腦中再現，背書興致定會大增。
? 快速背演講稿
背誦語言輸入是我國傳統有效的語言學習方法之一。英語學得越深，就越需要快速準確地背誦英語句子。你知道如何快速記住英語句子嗎？下面是小編整理的快速記憶英語句子的方法，希望對大家有所幫助！ 1，你要有一個正確的念誦觀。在概念上要有正確的認識。首先要做的是消除背誦無用的想法。人們常常把背誦等同于機械死記硬背。認為背誦是一種效率極低的學習方法。 2、除了了解材料的內容外，還需要明確材料的結構。理解材料結構的一個有效方法是寫出材料的大綱。這實際上是一種材料的重新編碼。材料的重新編碼有助于材料的記憶。 3.在背誦的過程中，如果只是一直大聲朗讀，是很難記住材料的。因為這是一個相對較淺的信息處理層次，但是，如果你在讀了幾遍之后嘗試回憶剛剛讀過的句子，會更容易記住。 1.不要太麻煩。一個字一個字地翻譯這句話。一開始比較麻煩，但是翻譯多了，就會有一種啟發。有些詞會不時彈出來加深你的印象，并在以后記住它。 2，寫一篇英文，但先讀要寫的英文句子，然后在寫的過程中不讀句子，在寫的過程中一直讀句子。這樣手腦結合，背句子更快。 3.學習是一個周期性的喂養過程。一步登天是不可能的，除非你有能力。早上6點起床，時間不長，只要5分鐘，回到小貼紙，不知道怎么翻書。相信這句話一定讓人過目不忘！ 表現得好像什么都不記得是最好的報復。一切都是為了讓自己活得更好。如果什么都沒有發生，事實證明這是一個更好的報復。生活對自己更好 真正的朋友是接受你的過去，支持你的人我們的現在并鼓勵您的未來。真正的朋友會接受你的過去，支持你的現在，鼓勵你的未來 所有的結局都是開始，只是我們當時不知道。所有的結局都是新的開始，只是我當時并不知道。 微笑永遠是一個人最迷人的部分。微笑總是一個人最吸引人的部分。 心滿意足是人在這個世界上所能享受的最大福氣。知足的心是人生的福氣。 在上升的過程中對人們友善，因為在下降的過程中你會需要他們。爬上去的時候，要對遇到的人好一點，因為跌倒了，還是會遇到。 美是膚淺的，丑是骨子里的。美是膚淺的，丑是骨子里的。被埋葬的城市，關閉所有的燈。被埋葬的城市，關閉所有的燈。 1.我喜歡秋天，天氣晴朗。 2.他收到令人振奮的消息感到非常高興。喬伊，他收到了這個振奮人心的消息 3. 重要的是你做了什么而不是你說了什么。重要的不是你。你說什么就是你做什么 4.這時候她才知道這次事故造成了多大的損失。我真的不喜歡藝術，我覺得他的作品令人印象深刻。雖然我不喜歡藝術，但我覺得他的作品真的很令人印象深刻 6. 張先生送了我一件我從未見過的貴重禮物。張先生送了我一份珍貴的禮物，一份我從未見過的禮物 7. 天氣轉晴。我不必隨身攜帶雨傘。天氣很好，我不需要帶傘 8. 如果他聽從了我的建議，他就不會丟掉工作。如果他聽從了我的建議，他就不會丟掉工作。 9. 如果你方便的話，我下周二去拜訪你。 10.我很高興能幫助你。? 快速背演講稿
親愛的老師們，孩子們，大家好！我是)做起，從愛
校做起，做到愛老師、愛同學、愛生活中的一草一木。
幼兒園是我的家。老師就像母親。我愛老師和媽媽，我更愛我的家。
老師們、小朋友們，讓我們踏著”愛國、愛?！暗闹餍?，攜手并肩，腳踏實地的把握好今天，為祖國燦爛輝煌的明天而努力拼搏吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我叫楊翔宇，九（10）班的。我今天演講的題目是《少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功.》。
學生：面對群山，你一定會感受到她的雄偉；看著大海，你會驚訝于她的洶涌；抬頭望著青松，你一定會贊嘆她高大蒼翠；低頭看著小草，你一定會稱贊她的堅韌嗎？因為，在她們身上，中華民族不屈不撓的精神被培育了幾千年！
在她們身上，寓意著中華民族數百年的不屈不撓的意志！我們應該感到高興的是，在21世紀，這種精神凝聚成了偉大的奮斗精神，激勵著中國人民從文明走向文明；這意意志堅定了，帶領中華民族從勝利走向勝利！從百年前的血雨腥風到今天的****，民族精神一直支撐著中華民族的鐵脊梁。
白色恐怖沒有嚇倒我們，外國槍炮也沒有打敗我們，霸權勢力也沒有壓垮我們。雷鋒精神、
鐵人精神、三峽精神、王偉精神？這些都是民族精神的光輝典范！
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。
在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。今天，我國進入了一個新的歷史時期。機遇與挑戰并存。作為新世紀的中學生，我們仍然猶豫不決！發奮讀書，勵志圖強！
只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明進步做出更大貢獻。***主席指出：“在新世紀里，中華民族將在完成祖國統一和建立富強民主文明的社會主義現代化國家的基礎上實現偉大的復興！
”這是新世紀向中華民族的召喚！這是中華民族面向新世紀的宣言！少年興則國興，小年強則國強，少年富則國富。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而努力學習，明天為創造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量！
? 快速背演講稿
親愛的老師、同學們：大家好！
年輕的生命最美麗，青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮斗的青春如同紙上談兵。青春需奮斗，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮斗的青春最精彩。
缺少奮斗的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮斗的青春最精彩，在于其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子xx淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經歷為他后來創立xx遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當xx為理想而奮斗時，風便有歌了，為青春而奮斗的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的斗志，奮發向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直面人生。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！痹谌松飞喜磺篌@天動地，但求無怨無悔，為理想而奮斗！為青xx想而執著追求。
謝謝大家！
? 快速背演講稿
1.i’d like to tell you something about our school.
2.let me give you a brief introduction about our school.
3.please allow me to introduce the travel arrangements to you.
4.it’s my honor to say a few words to wel***e you.
5.i am sure we will benefit a lot from the lecture.
6.personally, i think it’s a good idea for us to have daily exercise.
7.in my opinion,…
8.personally,…
9.in a word,…
10.however,…
writing1
假定你是星光中學的高中畢業生李華，母校將為高一新生舉辦主題為“what to learn in senior high school?”的英語沙龍活動，特邀請你結合自身經歷談談自己的體會。請根據以下提示準備一篇英語演講。
1.學會學習：方法，習慣等；
2.學會做人：真誠，友善；
3.學會其他：考生自擬。
注意：1.詞數120左右；
2。講稿的開頭和結尾都已經寫好了，所以不必抄在答題卡上，也不必計入總字數。
good morning, everyone! it is my honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.
thank you!
writing2
假設你是晨光中學學生會主席李津。一群來自英國的高中生和你們的學生進行了為期兩周的交流?，F在，他們將要回家。 您將在歡送會上致辭。請根據以下提示寫一篇發言稿。
（1） 回顧雙方的交流活動（如學習、生活、體育、文學藝術等）；
（2） 談談收獲或感情；
（3） 表達祝愿語期望。
注：（1）字數不少于100個；
（2） 細節可以適當增加，內容充實，文字連貫；
（3） 開頭和結尾已經給出，不包括在總字數中。
dear friends,
how time flies
thank you.
writing3
如果你是高三學生，你的英語老師會要求學生每天課前用英語作三分鐘的演講。你會發現最近有些學生熬夜做作業，他們也利用午休時間學習，但他們在課堂上打瞌睡。更重要的是，他們早上總是躺在床上，以至于沒有時間吃早餐。
請為這種情況寫一篇英語演講稿，內容包括以下幾個方面：
(1)描述這種現象；
(2)談談你對此的看法，并給出建議。
注意：詞數100左右。
writing4
你所在的班級將要舉辦一次主題為"what can we do for our school?"的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿，需要從以下四個方面中的一個或兩個方面來闡述和舉例。
1.關心他人；
2.美化校園；
3.愛護學校設施；
4.營造良好的學習氛圍。
注意；1.不要在書面表達中包括學校名稱和人員名稱，否則本節將被判定為零；
2.詞數:100左右；
三。參考詞匯：愛與關懷；校園—campus；設施—facilities；氛圍—environment
四。開頭和結尾已經寫好，不包括在總字數中。
hello, everyone. it’s nice to speak about what we can do for our school, and i think each of us can do something.
thank you for listening!
? 快速背演講稿
大家好！
“拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，前方也許盡是坎坷路，也許要孤孤單單走一回?！蔽也恢竭@條路何時終止，何時結束條件是無論如何都要走下來。放下，并不意味著結束，更象征著開始，它體現了你生命的姿態，蓬勃而又堅強。
開始的蟬是不會飛翔的然而若是想飛，就意味設著必將接受脫殼的痛苦，最終，蟬還是選擇了飛，它顫抖著，用盡生命的全力，終于逃脫了外骨骼的束縛。脫殼的過程讓它無形之中形成了堅硬的翅膀，迎接天空的懷抱。相比之下，人類的生命是博大精深的，若想攀爬人生地頂峰，就需要脫下身上的負擔，像蟬一樣，想要飛起來就必須舍棄身上的“盔甲”。
坦然面對挫折，在挫折中找到自己的弱點，“在哪兒跌倒還在那兒爬起來”，挫折之后，一時的黑暗，一時的痛苦算不了什么，只有努力艱辛地奮斗，才會有成功的輝煌。
放下，是人生的又一個開始，象征著新的開端，放下挫折與束縛，是你的人生之路走的輕松而又快活。夜晚的逝去，象征著早晨的開始，冬季的逝去，象征著春季的希望，挫折后，又是燦爛的人生，輝煌的明天。在太陽還未升起之前，在春季還未來臨之前，就像一粒種子，長出生命的嫩芽，迎接生命的挑戰！
謝謝。
? 快速背演講稿
背單詞的方法多種多樣，但最高效的方法是短文背誦法。
一篇短文包含了數十個甚至上百個核心單詞，通過短文背單詞，一背就是一大串。
在短文中，你不僅掌握了單詞的意思，學掌握了單詞的用法。
更重要的是，在脫口而出大量短文的同時，你的口語和語感將大大提高，你也鈄學會大段大段地講英語和大段大段地寫英文。
這就是短文背誦法的超級魅力!
范例一：
Life is about choices. You can choose to be miserable or you can choose to enjoy life.
You can choose to improve your health or you can choose to destroy it. I hope you will make correct choices.
I hope you will choose to enjoy your family, enjoy your friends, enjoy your work, and enjoy your everyday life.
Life is a gift and we really should enjoy every minute of it.
生活充滿選擇。
你可以選擇痛苦，你也可以選擇享受生活。
你可以選擇改善健康，你也可以選擇毀掉健康。
我希望你能作出正確的選擇。
我希望你會選擇享受家庭、朋友和工作帶來的樂趣，享受你每一天的生活。
人生是一個饋贈，我們確實應該享受人生的每一分鐘。
It was a matter of personal choice.
這是個人選擇問題。
I chose to learn Li Yang Crazy English.
我選擇學習李陽瘋狂英語。
In the old days, most people had a miserable life.
在舊時代，大部分人生活很悲慘。
Improve yourself today.
今天就要改變自己。
Never try to destroy my confidence.
不要企圖摧毀我的信心。
The last answer is the correct one.
中高考真題中的單詞都是考試的高頻詞和?？荚~，都是中考和高考核心詞匯。
通過考試真題背單詞，在掌握單詞的同時，你順便突破了考試。
如果你能脫口而出幾套中考和高考真題，你的詞匯肯定沒問題，你的考試肯定沒問題，你的英語口語也會獲得巨大的提升。
范例一：
Jennifer takes a lot of exercise every day and she is always full of energy.【河南省中考單項選擇】
詹妮弗每天做大量的運動，所以她總是精力充沛。
范例二：
If our government doesn’t pay attention to controlling food safety now, our health will be in danger.【廣東省中考單項選擇】
范例三：
My parents always attach great importance to my getting a good education.【天津市高考題】
我的父母很重視讓我能得到良好的教育。
單詞特別適合用零碎時間記憶!只需要善用零碎時間，你就可以講一口流利的'英語，就可以成為單詞和考試高手!
把單詞抄寫在小卡片上、小筆記本上，你就可以輕易做到“充分利用零碎時間記單詞”!
這個方法的核心是：快速、大量地瀏覽單詞!每個單詞停留的時間要短，但是要重復次數一定要多!俗話說：一回生，二回熟。
記單詞和智商無法，只與重復的次數有關。
人人都是天才!
我建議大家用這個方法記憶“每個單元的單詞”!一次一百個，才是真過癮!
具體操作方法如下：
一、選擇英語課本中一個單元的單詞表(可能有50個，60個，80個單詞)
二、每隔一小時“快速瀏覽”一次，每個單詞停留一秒鐘左右!這樣感覺非常刺激、快樂!
三、每次都把熟悉的單詞用紅筆劃掉;
四、第二天再循環一次!
五、如果一個星期學一個單元，只需要兩三天就能徹底記住 所有的單詞!
這是一個神奇的方法!你也可以用這個方法記憶中考和高考單詞!
英語名言是人類智慧的結晶，能夠給人們信心和力量，能夠給人們不斷奮進的動力。
通過名言背單詞，在掌握單詞的同時，你的英語和人生智慧也將同步增長，共同提高。
每天堅持背誦一條名言，這樣不僅掌握單詞，不僅可以激勵自己，還可以順便掌握復雜的語法結構。
范例：
We must embrace pain and burn it as fuel for our journey.
我們必須擁抱痛苦，并把痛苦當成我們旅途的燃料。
I am ready to embrace any challenges in life.
我已準備好擁抱生活中的任何挑戰。
His behavior caused his parents a great deal of pain.
他的所作所為使他的父母極為難過。
The whole building burned to the ground.
Coal is one of the cheapest fuels.
煤是最便宜的燃料之一。
Have a safe journey.
祝你一路平安。
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