小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人(范本14篇)_小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人
發表時間：2019-07-31小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人(范本14篇)。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖1〗
她有一頭鳥黑的長發，看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲品學兼優，是老師的得力助手，成績也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經常幫助同學解答難題，因此連年獲得“三好學生”的光榮稱號。
記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎么辦啊？這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四腳朝天。后面的人吸取教訓，提著褲子走過去，結果呢？鞋全部浸濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋?！敝灰姇粤岽┲滓r衫，在襯衫的襯托下，一條鮮艷的紅領巾顯得特別耀眼，胳膊上還戴了一個“三道杠”。曉玲說完，便到不遠的工地上去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱著磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊地擺到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。不一會兒，一座“磚橋”就搭好了。而曉玲的白襯衫卻成了“犧牲品”，到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。曉玲站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。這就是品學兼優且熱心腸的曉玲。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖2〗
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽剛上大學，小姨還在上高中，舅舅上初中，這么重的擔子就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著讓媽媽和小姨讀完了大學，還幫舅舅做了新房，真不容易呀?，F在總該熬出來了，享享清福了吧?？伤允情e不住，今天幫幫這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛發燒咳嗽的`，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的活兒來照顧我一段時間，再去做她的事情。有時實在是沒時間，她也會來看看我，盡管上午來，下午就回去。每次我到她那兒去玩，她總是想法做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。我外婆很還很善良，我還沒看見她發過脾氣。
我和幾個弟弟都很淘氣，經常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在后面給我們打掃“戰場”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就大哭起來，外婆立刻放下手中的活來把我拉上來，幫我換上干凈的衣服，也沒吵我一句。我外婆就是這樣一個堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此我很敬佩她。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖3〗
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。今天我要說的就是撿垃圾的那件事了。
記得是二年級的時候，我去公園玩，卻發現草地上有許多垃圾，我想：公園環境那么美，沒有垃圾一定更美！想完，我就哈腰撿起一片紙屑，后來，我又不顧辛勞地跑了幾趟，把垃圾扔進垃圾桶，最后，我撿到了一個塑料袋，我又想：有了塑料袋，那么撿到了垃圾就可以直接放到垃圾袋里了！想完，我又繼承把垃圾撿到袋子里，這時，清潔工阿姨拿著掃把走了過來，對我說：“謝謝你啦小朋友，現在公園都干凈了，我也不用掃了。”“不客氣，這是我應該做的！”
固然這件事過去了良久，可我仍舊記得這件事。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖4〗
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發?！靶∶妹茫阍趺戳?？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。
望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
本文用親切自然的語言，刻畫了一位助人為樂的好阿姨，她不僅外表美，心靈更美。好阿姨幫助救助的場面描寫比較生動。但是全文整體感覺語言表達低齡化比較嚴重。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖5〗
炎熱的夏天到了，一只小鹿的身上布滿了汗珠，因為它很熱。正在它煩躁不安的時候，小鹿看見前面有一個池塘，就高興的跑了過去。可是，它把腳放進去的時候，才知道水很淺，才剛沒過它的小腿，這可怎么辦呀？
這時，小鹿看見大象伯伯在河邊喝水，就爬上岸，很有禮貌地說：“大象伯伯，我很熱，您能不能幫我洗個澡呢？”大象伯伯爽快的答應了。它把鼻子放進水里，長鼻子細足了水，又像水槍一樣噴了出來，灑在了小鹿身上。
小鹿高高興興地說：“真涼快，真是太涼快了！”
大象伯伯也高興地笑了，從此，它們變成了一對非常要好的朋友。
南昌市南師附小二年級:萬鵬舉
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖6〗
在課堂上，老師經常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開學不久的一個星期，我背起書包，箭一般的`向學校飛去，進教室后，剛放下書包，劉雨林就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動地向他跑去。跑到他身邊時，我發現他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把！”“沒……沒事！只是剛才打了個噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……！”我回答道。不過一會兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動嚇壞了，站在那里一動不動。我見了，想起媽媽教我流鼻血時怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時止住血。
然后把他帶到一個有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動的拉著我的手，說：“安悅源，你真夠朋友?！甭犃诉@句話，我不禁露出滿意的笑容。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖7〗
每當我徘徊在我家的樓梯上，總會想起那張充滿皺紋的臉，那個和藹的笑臉，她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭，充滿皺紋的臉上總掛著笑臉，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。
這個“解難員”可當得不簡樸，以前，要是誰家晾了衣服，卻趕上大暴雨也毋須著急，等到放工，李奶奶一定會把干凈的衣服送到你手上；誰家的孩子生病了，自己要上班，這時，李奶奶準會幫你承包，帶孩子去看病。
李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會。
一天放學，我剛要取出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時候健忘帶了，我將焦慮的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關上了。進不了屋是小事，可今天的功課多著呢！要是功課做不完，我就。。。。。。
然后，我就跟著李奶奶進了屋，李奶奶首進步前輩廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學校已經吃過飯了，但我仍是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，由于這是李奶奶給我做的愛心米飯，假如我不吃，李奶奶就會不開心了！
吃完飯，李奶奶還讓我休息一會，才答應我造作業。過了快兩個小時了，李奶奶一點也沒打攪我，為了不打攪我造作業，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把功課完成了。
后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒健忘這位助人為樂的好鄰居，還常常去看望她！
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖8〗
我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯，有一頭卷曲的頭發，濃眉大眼，他穿戴很大方，看起來很整齊。
我爸爸手藝很好，會修空調、電視機、自行車、摩托車……平時，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修睦。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕快跑到他們家門前，先觀察鎖的結構，接著拿起工具撥弄了一會兒，門鎖就開了，那個主人非常感謝感動，連聲說；‘謝謝你，你真能干，幫了我一個大忙，不然，我一家子今晚進也進不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了?！蔽野职致犃耍α诵φf；“不用謝，門開了就行了?！碑敃r我爸爸心里也感到很興奮，究竟幫了人家一個大忙。
每當這位鄰居伯伯遇到我的時候，總會豎起大拇指說；“你爸爸是一個樂于助人的好人。”我對有這樣一個樂于助人的爸爸感到自豪。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖9〗
我們都在電視上看到過許多公益廣告里的好人好事，現實糊口當中也有許多好人好事啊，這不，今天我身邊發生了一件非常感人的事!
今天是禮拜五，早晨還晴空萬里的，下戰書居然下起了傾盆大雨，可我忘了帶傘，放了學我去找我院子里的好朋友陳奧婷一起走，幸好她帶了傘。走在路上，我倆說說笑笑的，雨越下越大，人越來越少，走到半路的時候，走在我們大約五十米的前方有兩個身影正在搖搖擺晃的慢慢地向前走，駝著背、拄著拐杖，還不時傳來一陣陣的咳嗽聲，我們走近一看是一對老夫婦，兩人都白發蒼蒼的，他們的頭發、衣服、褲子、鞋全都濕透了。在我還沒回過神來時，陳奧婷已經絕不猶豫的把傘送上前去。我看到了，我看到老爺爺、老奶奶那凍僵的蒼白的臉上，露出了欣慰慈愛的笑臉，不但爺爺奶奶的心被暖和了，我的心也被深深地打動了，我聽到那位老爺爺說：“謝謝你，小朋友，我會把傘還給你的!”我想：哪有那么收留易再見面呀!說得簡樸，做起復雜噢!可是，此時此刻我的眼睛恍惚了，她─一個三年級的學生陳奧婷能做出這樣的好事，我真佩服她啊!面前的她整理時高大起來，這件事深深地刻在了我的腦袋里。不時，她和那對老夫婦的笑臉還會浮現在我面前，他們的對話還在我耳邊回蕩。
第二天，在統一時間，同地點，我倆又一起說說笑笑地走著，在離我們不遠的地方有一個認識的身影向我們走來，右手拄著拐杖，左手拿著一把傘，滿頭的汗，臉上帶著慈愛地笑臉，噢!對，對，就是昨天的老爺爺，我差點喊聲出聲來了，我們跑過去，陳奧婷接過傘，笑了，老爺爺也笑了，老爺爺握住了陳奧婷的手，連聲說：“謝謝，謝謝!”
這件事會永遠刻在我的心里的!看吧，除了電視里的好人好事，可是糊口中你也會發現的，包括你自己噢!一定要多做好事，讓那顆心永遠是善良的，不要讓它變成一顆玄色的心、不要讓它變成一顆惡毒的心。一定要記住，做好事，好事會讓你終身受益的喲!
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖10〗
助人為樂是中華民族一個偉大的精神。而現在這種精神慢慢流失，每個人都覺得自己會碰到碰瓷，警戒心越來越重幾乎沒有人會無緣無端幫助別人。而我碰到了那個人。
那天，我和媽媽去超市里買吃的?？匆娨晃话⒁處е膶殞氋I奶粉，那位阿姨抱著寶寶，把奶粉放到收銀臺上，摸了摸自己的口袋慌張的說了句“我的錢包呢?”那位收銀員阿姨延伸縹緲不知道怎樣跟她說，哪有人會不給錢就給別人東西的，只好尷尬的說了一句：“你再仔細找找。要不然你好是下次再來吧!”那位阿姨緊皺著眉頭，張著嘴巴，不停搜著自己的各個口袋。望了望周圍，大概是想借錢?？墒撬闹苋斯室獾谋荛_了她的眼神。她嘆了口吻。預備把奶粉放回去的那一刻。
就在這時，一位中年婦女取出了錢包，一邊掏錢，一邊問多少錢。收銀員阿姨也嘆了口吻說：“128元。”那位中年婦女取出錢給收銀員。那位阿姨笑著感謝感動的對她握了握手說：“你電話號碼多少，我下次給錢給你。”那人說：“下次要帶好錢包，13......”那位阿姨打開手機記了下來。臨走前對那人說了一聲“謝謝”。
站在她旁邊的朋友對她說：“你就不怕被坑錢?！蹦侨诵α诵φf：“現在錢哪里好掙啊!都不收留易，能幫一點是一點兒。”旁邊那人性：“你還真是個大好人。”
那人仿佛知道我在凝視著她，回過頭來，沖我一笑。那笑臉像夏天的荷花，雖不燦爛，但卻很甜。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖11〗
我們班有個叫于潔的同學，大家都親切地叫她“大姐姐”。于潔比同學們大兩歲。高高的個子，圓圓的臉龐，梳著長辮，胳膊上還帶著套袖，樣子容貌像個小大人。她熱愛集體、關心同學。教室哪臟了，她帶領同學去打掃，中隊外出搞流動，她協助輔導員組織。同學間有了矛盾，她就主動排遣，誰有病沒來上學，她去看望補課。對我們班的殘疾同學趙文星，于潔更是關心倍至。
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趙文星小時候得了小兒麻木癥，腿腳落下殘疾，走起路來一拐一拐，搖搖擺晃的。有一次，老師帶我們去景山春游。因沒借到車，大家決定去擠公共汽車。趙文星一聽垂下了頭，于潔靜靜走到她身邊，拍了拍她的肩膀說：“你仍是跟我們一塊兒去，我保你上得去?！庇跐嵎龀种w文星到了車站。汽車來了，她讓趙文星先上，并且雙手扶持著她，使勁將她拉上了車。
進了公園，我們先到游樂場玩。同學們一下子披發開了。有的去玩攀蹬架，有的去玩小木馬，有的去照哈哈鏡。趙文星眼巴巴地看著同學玩。這時于潔安慰她說：“走，我和你一起玩?！庇跐嵎鲋谟螒驁鲎吡艘蝗?，看看什么都好玩，可趙文星什么也玩不了。她很難過，說：“我這雙腿啊，什么也玩不了。于潔你不用管我，你玩去吧。”于潔沒作聲，她的目光從一件件大型玩具上掃過，心想有什么能讓趙文星玩玩呢？突然，于潔的眼睛一亮，滑梯，讓趙文星坐上去滑下來，她一定開心。“嘿！趙文星，咱們去滑滑梯吧！”趙文星望了望高高的滑梯，捶了一下腿說：“怎么上得去呀！”“我來攙你呀！”于潔一邊說，一邊架趙文星的胳膊。可梯子很窄，兩人并肩走不開?！皝恚冶衬闵先?！”不收留分說，于潔把趙文星背了。雖說于潔高大，趙文星瘦小，但背著她上滑梯不比走平地。于潔的步子十分沉重，到后來抬腿都難題了。再看她漲得通紅，汗都快冒出來了。就這樣，她把趙文星背到了滑梯上。她讓趙文星坐在前，她坐在后，雙手摟著趙文星的腰往下滑。她倆順著滑梯飛快地滑下去，趙文星激動地揮起臂喊道：“我坐滑梯嘍，我坐滑梯嘍！”
是呀！趙文星有這么可愛的同學，她怎么不感到快樂呢？！
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖12〗
有一年寒假，我們全家搭火車回屏東鄉下探望阿公阿嬤?；氐交ㄉ彆r，在火車站看見一位老先生正在拉手風琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來很令人傷感。
看見這位老先生辛苦拉手風琴賺錢的模樣，讓我很舍不得，于就是我請媽媽借我一百元，放進老先生的小木盒里，我記得當時老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢，不過，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費??！所以盡管要預支我兩周的零用錢，我還就是很樂意這么做。
經過這件事后，我才發覺自己就是多么的「身在福中不知?！梗偩褪窍舆@道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒想到，這些被我嫌棄的東西，有時卻就是別人所夢寐以求的??！所以，我也要學習做一個不浪費的人，并在我的能力范圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會的溫暖。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖13〗
她，有一顆善良的心，為我照亮了前進的方向。
二年級剛開學時，老師身后站著一個陌生小女孩，老師說：“她是新轉來的叫楊芳你們以后就是同學了，大家歡迎?！蓖瑢W們鼓掌表示歡迎，可我怎么也不喜歡她。只是應付的鼓了兩下掌。
她是農村的孩子，黑黑的皮膚，小小的眼睛，扁扁的鼻子，厚厚的嘴唇，真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面，我很討厭她，她跟我說話時，我不想理她，所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時幫我整理東西，有事幫我拉桌子。看她那樣我想“這人真是的，都不理你了，還這樣有意思嗎？”我依然不想和她說話，偶爾也會應付兩句，即使我有什么需要別人幫助的，也不會主動和她說話。
一天上課，老師說：“咱們要默寫生字，快速準備所需物品?！蔽掖蜷_書包，發現沒有帶寫字本，根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦，老師一定會狠狠地批評我的。老師催促說：“快點寫上姓名，要開始默寫了?！蔽移疵脑跁锓抑Ｍ艹霈F奇跡。突然，一張紙放在了我的桌上，只看看楊芳正把一個寫字本往書包里放。我兩眼發直心想：沒想到他……我平時那樣對他她還這樣幫助我，他是一個善良的人。
她對我笑笑說：“快點拿出筆準備寫吧！老師要開始默寫生字了！”我也不知道怎么感謝她好了。只對她說了聲謝謝！“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認真的寫著，這次我默寫的全對。
第二天，我拿了一個新本子遞給他，“昨天謝謝你?！彼齾s硬推給我“不就是一張紙嗎？咱們都是同學”她怎樣也不要，唉！她這樣對我，可我呢？她上次向我借橡皮我就自己干自己的事，當做沒聽見，她只好向別人借。
以后，只要她有什么需要幫忙的，我一定會盡全力幫助的。我知道是我錯了，她是一個善良的人。
她，雖然長得丑，但是內心卻很美。這件事我反思了很久，我向她道歉，她原諒了我，從此我倆成了好朋友，無話不說的好朋友。
小學五年級作文500字：他是一個助人為樂的人 〖14〗
我有一個朋友叫梁綺容，她既是一個溫柔善良的女孩，又是一個助人為樂的人。梁綺容中等個兒，一頭烏黑的短發，配上整齊的'劉海，彎彎的濃眉，顯得很有精神，那水靈靈的大眼睛像葡萄似的，又黑又亮，顯得她很可愛，很有愛心。她要是一笑啊，那大眼睛就瞇成一條線了！
有一次，我感冒發燒了，沒有去上學，昏昏沉沉地睡了一個上午，下午醒來覺得舒服點，我想做作業，可發現沒有抄作業，怎么辦呢，沒法寫呀！正在我為難的時候，門鈴響了，進來的正是我的好朋友梁綺容。只見她背著兩個大書包。滿頭大汗，上氣不接下氣，但仍然笑咪咪地說：“我把你的書包拿回來了?！边@時，我立刻充滿了對她的感激，說：“哦！太謝謝你了，那我來抄老師留的作業吧！”
她急忙搶著說：“不用了，我已經幫你抄好了?！闭f完，她便把我的作業登記本遞給了我。
多好的朋友??！在我最需要的時候幫助我！
這就是我助人為樂的朋友——梁綺容。
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