春節作文600字初二優秀作文記敘文范文（錦集十六篇）
發表時間：2020-03-27春節作文600字初二優秀作文記敘文范文（錦集十六篇）。
? 春節作文600字初二優秀作文記敘文范文
家鄉的田野 我的家鄉有一個田野，那里一年四季的景色都非常美，我和小伙伴們很喜歡到田野里玩，田野給我們增添了無限歡樂。 春天，鮮花盛開，田野上到處是綠綠的，小草探出了小腦袋，轉著它那大大的眼睛，要把田野看個夠。 農民伯伯來到田野上播種，從頭上滴下大大的汗珠，他希望秋天可以大豐收，有了農民伯伯和小花小草，田野變得更美了，小朋友們圍著美麗的田野跳舞，非?？鞓?。 夏天，小草長大了，田野更綠了，大樹連成片，讓人們在樹下乘涼，農民伯伯種得糧食也長高了，長大了，給田野增添了生機。小朋友們放暑假了，田野又成了孩子們的樂園，他們在田野上玩耍、嬉戲，沒有人阻止他們，可以盡情地玩個夠。 秋天，田野又披上了金黃的外衣，美麗極了。 樹葉枯黃了，落了下來，紛紛揚揚，好像一只只金黃的蝴蝶。農民伯伯種得糧食成熟了，稻子笑彎了腰，大豆脹飽了臉，高粱嬌滴滴的，臉都紅了呢，還有玉米、土豆…… 這么多的蔬菜，都很可愛。小朋友們來幫農民伯伯收獲，雖然累，但一個個臉上都綻放著笑容，心里比吃了蜜還甜，還有的小朋友收集樹葉標本，瞧，他們多開心呀。 冬天，大雪紛飛，刺骨的寒風吹起雪花。這時，天氣雖冷，但田野里是美麗的，小朋友們堆雪人、打雪仗、堆雪球，玩得真痛快。 我長大了 光陰似箭，日月如梭，我已經是一名七年級的中學生了，我也在不斷地長大。長大，就是能夠不斷磨礪自己，使自己的生命更加美麗;長大，就是能夠在遇到挫折時，使自己戰勝挫折;長大，就是去鍛煉自己的身心，使自己的身心更加成熟…… 冰天雪地，銀裝素裹，整個世界，除了雪還是雪，一眼望去，一大片都是雪。窗外的雪花，像冬天的使者，更像一個個小精靈，在白色的空中飛舞著，一切是那么的美麗，又是那么的無趣。 終于，雪停了，媽媽看我沒事情做，在屋子里瞎轉悠，就對我說：“要不然你去超市買點面條吧!看你也沒有事情干?！薄昂??！蔽宜斓拇饝?，帶好手套、帽子后，我便出門了，徑直奔向超市去買面條。 外面好冷啊，路上只有幾個“企鵝”在慢悠悠的行走著，地面上好滑呀，稍不留神就有可能摔倒，果然一只“企鵝”一下子就摔倒了，變成了“北極熊”，身上白乎乎的，沾滿了雪。 我只顧嘲笑他，沒想到自己也不小心摔了個“倒栽蔥”。 我當時心里那叫一個后悔啊，要是在以前，我肯定會馬上站起來，轉身就走，可是我現在已經是一名中學生了，不能再像以前那么任性了。于是，我拍拍身上的雪，繼續前行。 買完面條后，我回到家，把面條往桌子上一放，一下子就“癱”到沙發上了，那時候才感到膝蓋傳來的疼痛，要是在以前，我肯定就去找媽媽訴苦了，可是這次我卻沒有。 而是自己一個人趴在沙發上，心里想著：忍忍就好了，只是摔了一下，肯定沒有什么大礙，我要堅強，我已經長大了，不能像以前一樣任性了。 后來，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“長大不僅是生理上的日趨成熟，更是心靈的充實，人格的健全，你長大了?！?/p> 心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。聽聽心跳的感覺，聆聽心靈的.聲音。 聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的發絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。 聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。 聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。 傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。” 鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊；仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。 傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。 傾聽心聲，與心靈對話，因為它是真真摯的靈魂本質。 我曾經跨過山和大海，也看過人山人海。---題記 深秋黃昏，我背著書包行走在人群中。路邊燈火燈火通明，小販的吆喝聲涌進人的心扉，人潮擁擠也不令我煩躁。我只想穿過這人群，走進那個小道，小道很長，可就在不遠處，只聽得笑聲環繞。放學回家的孩子喜歡在這逗留，只為了那熱乎乎的竹筒糯米。“奶奶，給我開一個吧?！薄昂眠?！”奶奶隨手挑起一個來，掂量了掂量，隨即又皺著眉頭放了回去，嘴里還嘀咕著：“咦，這個不好?！彼钟媚请p老花的眼睛仔細掃了掃，眼里突然放光，她忙著又拿出了一個點點頭，滿臉的皺紋和笑容擠在一起，顯得慈祥而又有份喜感。她用筷子一撬，一掰，一個又白又嫩的“胖子”出現在眼前，這“胖子”還冒著氣，熱氣騰騰的，奶奶眼睛里滿是滿足。她又把竹筒扔在一旁，將那“白胖子”在糖案板上滾了幾轉，白糖和糯米粘在一起，顯得美味可口，她挺了挺胸脯，歪著腦袋，看著那糯米，說：“這東西多轉幾次多沾點糖才好吃咧！” 漸漸地，聲旁玩樂的同學都走了，只有我和奶奶兩個人了，她把鍋子蓋上，我清晰地看見了她滿手好似被蟲子鉆過的皺紋?！斑?，乖女娃，咋還不回家哩！”她的聲音如同百靈鳥鳴叫般動聽?！安患?，等我吃完，”我應了一聲，“奶奶，你怎么還不回去？”奶奶舒展了下筋骨，扭了扭脖子，說；“再等等那些還沒下課的娃，那些娃貪吃得很，晚上吃個糯米筒子，也好熱和熱和身子，”接著她又說，“這天咋這么冷哩，娃娃你要多穿點衣服?！蔽尹c了點頭，透過那糯米冒出的白氣，我看見了幾個剛下課的同學，他們跑了過來，書包在肩上來回跳動，他們的頭發飛揚，招著手說：“奶奶，給我開兩個竹筒糯米?！蹦棠萄劬﹄m不好，聽力卻好著咧！“馬上啊，乖娃！”她馬上利索地揭開了蓋子，又見得她熟練的動作，她滿手油黃，長滿了皺紋和黑色的斑點。鍋里冒出的霧氣卻著不住她那慈祥和略顯喜感的笑容，她的圍裙在風中飄蕩，飄散著竹筒的清香。 天色越來越暗了，我起身走了，奶奶也準備走了?！肮酝?，回家慢點喲。”“您也慢點?！彼χ帐爸鴸|西，嘴里哼著小曲。 行走的力量亦是如此，在人們心中。 人的一生中，會收到許多禮物，畢竟現在已經十年了，有些禮物我都已經淡忘了，但是有一件禮物我至今還真藏著，并且它已經成為我一身中不可缺少的一部分。 我一直珍藏至今的禮物是一只小熊維尼娃娃熊。你們可不要嘲笑我是一個3歲小孩，那我為什么那么喜歡它呢，因為這一只小熊維尼是我4歲的時候買的，到現在已經陪我6年了。我記得當時我4歲的時候，我媽媽為了送我生日禮物，所以我們一家三口乘著我爸爸剛剛買的上海大眾帕薩特去天河城買的。至今那家店還在呢。當時我和我媽媽來到了番禺天河城的二樓的一家迪士尼專賣店，一到門口就被那只小熊維尼吸引住了，它全身黃色，還穿著一件紅色的小衣服，不等我媽媽說你要哪個？我就迫不及待地指向那只小熊維尼。 然后售貨員從柜子里拿出了一個一模一樣的小熊維尼，當時它被拿出來的時候被壓扁了，于是我馬上把它恢復成原來可愛的模樣。 我的小熊長得根現實版的維尼沒有任何不同，西瓜耳、八字眉、綠豆眼、大鼻子、月亮嘴，我又不知道為什么它就悄悄的走進了我的內心。 每天放學，我都會抱抱它；如果我不再家的時候，我就讓它坐在我最喜歡的沙發上；如果我帶著它逛街，我會把它留在爸爸或媽媽的車上，但我還會為它留一個小縫，因為它也要呼吸新鮮空氣哦。 真的太多了，記得我在家把小熊弄丟了，于是我讓媽媽幫我找，最后還是找到了。 哦，就是著一只小熊，它陪板我度過了六個春夏秋冬，陪我度過了多少個日日夜夜，但就是這么一只小熊。 我不知道為什么我會怎么喜歡這只小熊維尼，雖然它已經不再想以前那樣嶄新，但是它永遠是我的。 我親愛的童年： 你在那個我再也回不去的時空里，還好嗎？ 我離開你已經有兩年了，而且這個時間這個距離將會越來越長，越來越遠。我的相冊里還保留著彼此的合影，別以為我不明白，你就是那個粘在我手上的棉花糖，那個不安分的海綿寶寶氣球，那些不讓我抓住的肥皂泡泡……那么，我的童年你是不是想起什么了呢？有沒有想起我這個在兩年前匆匆離開的孩子？如果你想起了，那你有沒有想念我呢？ 但是，我想你。 我想念你，想念有你在身邊的那十三年，想念在那十三個有你陪伴的兒童節。好吧，我承認對于前三個我的印象的確已經很淡了，或者已經忘了。 但是我的童年，你別生氣，你不可能要求一個已經十四歲的少年去回憶她三歲時候的事吧！但是剩下的那十個我還是記得一些的，比如在五歲的那一天我的門牙在與甜玉米的約會中光榮的新陳代謝了；比如在六歲的那一天我有了第一個毛絨玩具——一只猩猩；還比如在九歲的那一天，我因為你而得到了安慰，在那天我的爸爸去世了；比如……當然，還有好多好多，我都不會忘記的。 或者我忘記了，那么你必須要提醒我。 此刻，離開你兩年之后的又一個春天到了，掛在墻上的那只風箏還是那么漂亮，盡管它已經有兩年沒有赴春天的約了。親愛的童年，你不要誤會，我并沒有忘記我們的約定：要在每年的春天透過風箏相會。 只是時間過得太快，快得花兒沒等到我月考完就謝了；快得等我月考完綠葉就代替了花兒；快得此刻的我只能拿著風箏對著已經沒有了春風的藍天說：“明年吧！總會有時間的?！?/p> 我親愛的童年你別怨我，我并沒有忘記呀！只能怪時間過得太快、太快。 童年，你是不是想說還有夏天的約定呢！是的，夏天的約定我也沒有忘，沒有忘記你說過會在桑樹的紫紅桑葚上等我。你會變成那些酸甜的桑葚來迎接我，讓我還能再回味那以前的味道。但是，親愛的童年，你忘了那棵總是長滿桑葚的桑樹已經被埋在了水泥里，變成了對面那棟樓的根基了。 還有小學里的那一排桑樹呢？還在，但是，親愛的童年，我已經上初中了。初中的學校里沒有桑樹。 盡管這樣，親愛的童年，我一刻也沒有忘記想念你，一刻也沒有忘記我們的約定。只是春天太短，桑樹太少，考試太多。 我親愛的童年，你還愿意等我嗎？ 學校進行消防安全教育的直播和消防演練，讓我們更加深入的了解防火安全?；鹂梢越o我們帶來溫暖，也可以帶來恐懼；火可以帶來光明，也可以帶來災難；火給予了我們熟食，也給予了我們熾痛?；疬@東西是具有兩面性的，相當于一把鋒利的雙刃劍。 每年都有無數的火災發生，次數也很多，無法計算，在火災中喪生的生命不計其數，火災在全國的發生率高。令我印象深刻的是20xx年3月的那場火災，發生在四川涼山，撲火人員在轉場途中，受瞬間風向突變影響，突遇山火爆燃，然后27名森林消防員和4名地方干部群眾壯烈犧牲。多么悲痛，那是他們用鮮活的生命換來的安寧。 他們中的大多數，本來是花一般的年齡，風華正茂，有許多事情和心愿都沒有完成，卻讓他們永遠停留在20xx年。如果沒有那場火災，此刻的他們，繼續迎接一年又一年的新年，和家人吃團圓飯，和朋友聊天。然后現實總是殘忍的，那場大火，幼子失去慈父，親人兩行淚。 那么多火災的發生，與我們對防火安全的意識不夠到位，所以在每所學校甚至公司機構都會開展防火安全，讓我們重視防火安全。明白逃生方法和滅火器的使用方法觀察風的朝向，還有根據家庭人數常備消費面具，向家人親戚科普防火安全。 那么你們知道滅火器的使用方法嗎？步驟：1。拿起滅火器，并上下倒置數次；2。將保險環拉掉，一手握壓把，一手抓噴管，把滅火器放平；3。瞄準火焰根部3至5米處的順風方向進行噴灑就可以了。最重要的是要站在上風口。 如果沒有滅火器，自救的方法有很多，需要觀察火災當時的情況判斷逃生方式，同學們可以多觀看逃生視頻。防火安全，人人有責。 住慣城市的我開始想念以前我出生的地方——那個偏僻的村子。都這么多年了，不知道村子發生了什么變化，我懷著激動又好奇的心來尋找我曾經留下的腳印和那永不磨滅的記憶。 十四年前，我誕生在這個小村子，雖然是個女孩，但卻像個淘氣的男孩。我小時候最喜歡到村里的小溪里玩，捉螃蟹捉小魚是我的特長，但有時稍不留神，就被螃蟹大鉗子夾到，痛得直哭，腳一滑一不小心就摔倒在水里，全身都濕透了，回到家惹來父母的一頓打罵，盡管如此，我還是不知悔改。第二天偷偷地爬到別人家的荔枝樹和石榴樹上，摘了許多果實，褲袋被塞得鼓鼓的，衣角還包著幾個，在嘴里還叼著一個。結果被發現了，腦子一亂，從樹上摔了下來，雖然不是很高，但全部的果實都掉了一地，唔著屁股飛快地逃跑了，身后傳來了那個人的大罵聲。幸虧沒被抓到，不然又要挨鞭子了。還有一次我從鬼門關逛了一圈，那時是我最難忘的一件事。記得那是，我偷偷把別人的船劃走了，后來被一個老爺爺發現了，他在岸邊大聲訓斥著我，當我把船靠岸時，心里因為太害怕了上岸時腳就踩空了，掉到了河里，只記得當時眼前全是綠色的河水，身體感動寒冷，似乎還聽到有人在呼叫，之后我便沒了知覺，當我醒來時已經躺在家里的床上。媽媽告訴我，是那位老爺爺救了我…… 現在眼前的村子幾乎全變了。小時住的茅草屋已經坍塌了；美麗的田園已經長滿了野草；小溪再也沒有了歡笑聲，到處都是黑壓壓的一片，水面還漂浮著死魚和垃圾，發出臭烘烘的味道，令人想作嘔。那幾棵荔枝樹和石榴樹早已剩下光禿禿丑陋的樹干。曾經在一起玩的小伙伴搬家了，還有那個老爺爺也杳無消息。我把以前熟悉的地方都拍成了照片，因為我怕連這個村子的最后一面都給忘了。 我像小時候一樣跑到那幾棵樹旁，腳步是那么輕，那么活躍，每個腳步都充滿了我對這個村子——我的故鄉的思念和我在這里生活過的永不磨滅的記憶！ 月光像流水一般，靜靜地瀉在靜寂的校園里，聆聽著夜風帶來的陣陣樂聲，我的思緒已飄向家園，飄向那年中秋節。 那是個多雨的時節，由于交不起那筆“貴重”的膏火，我離開了心愛的校園。盡管爸爸媽媽親多方奔走，但我仍是決議停學，由于我清楚地知道我和兩個弟弟每年的膏火使原本不寬余的家境愈加嚴重，更何況本年膏火大幅度進步。我拖著疲乏的身子，在爸爸媽媽親的嘆氣中，奔走在家中那僅有的幾畝薄田上。 從停學的第二天起，我就學著父親的姿態，給家中的小毛驢拌飼料，整理皮裘。用父親的話說：“現在快中麥子了，一個牲口頂兩個好勞力，要精心喂食”。我知道父親很喜歡小毛驢，妹妹由于沒有給小毛驢添飼料而挨了父親的一頓鞭子。 中秋節前夕，全家人精心的侍弄著那幾畝責任田，由于我們心里都理解，那幾畝田的收成將意味著什么。大地宣布絲絲泥香減弱了我停學后的苦惱，和爸爸媽媽親相同，我虔誠地祈求，期望這黃土能給家中帶來歡笑，能減輕我停學的苦楚。 中秋節那天，媽媽蒸了幾塊米糕要我送給在鎮上寄宿讀書的哥哥，我翻出了我上學時穿的衣服，奔向了久別的校園。 踏著和風，走在回家的路上，望了望落日那一抹殷紅，我流下了停學后的榜首滴眼淚。 晚飯后，父親拿出一疊錢，說：“孩子，我把驢賣了，明日你就去校園吧。” “什么？”我不敢相信我的耳朵，現在是正需求畜力的時分，怎么能…… “孩子，你爸怕你在家不讓賣，才讓你去校園看你哥?！?/p> 我看著爸爸媽媽那流淚的臉龐，無言以對。 那年，我用自己柔弱的膀子和父親撒下了期望的種子。 側畔的櫻花樹或立或傾，風劃過枝頭帶下一群飛舞著的飄散的轉瞬即逝的粉雨。那一朵花細碎的花瓣凋零在空中，紛紛揚揚……那風景真的好美好美。眼前浮現出你如櫻花般燦爛的笑臉。不禁讓我突然想起了我心中那最美的風景。 那是十月末的一天，因為在一些方面意見不統一而跟好朋友小米鬧矛盾了。中午，我一個人坐在食堂的角落，剛才的爭吵影響了我整天的狀態。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣酸痛，不行，我的老毛病又犯了。這次似乎有些嚴重。我捂著肚子，暈暈地走向房間，舉步艱難。不知怎的，總感覺背后有兩只眼睛注視著我。回到房間的我，頭上已有豆大的汗珠，嘴唇已沒有了應有的紅色，臉色也變得慘白。 我躺在床上，因為疼痛難忍，一個勁的“哼”個不停，到后來，我已沒有力氣再發聲了。我正強忍疼痛時，“嘭”，門被人推開。眼里都是淚，以至于我并沒有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊喊：“怎么樣?好些了嗎?”這聲音好熟悉，這是小米嗎?她見我沒回答，問道：“疼的厲害嗎?你說句話啊，臉色這么難看，我還是帶你去醫務室吧?！蔽颐銖姷攸c點頭。 她立即扶著我到了醫務室。“醫生!快來呀!這里有人生病了，你快來看看吧，先把手頭工作放放啊!”我模糊地看到她急得手足無措的樣子。吃完藥后，病痛緩解了許多。你這人真是，能不能自愛點?生起氣來，什么都不管，飯也不吃，你不知道這樣會把人嚇壞啊!我很擔心知道嗎?”她抱怨地說著?？墒俏业男呐摹ｊP愛與理解想一座小橋。 友情，在你跌倒時，給你扶助的雙手;在你生病時，給你真切的關心;在你孤獨時，給你真誠的陪伴。那時，空氣都凝聚了。這份友情就是我心中最美的風景。 絢麗的煙火，轉瞬即逝，花開花落，雨過天晴，又曾在誰的青春年華里劃過痕跡? 生活是一首現場直播的鋼琴曲，擾亂你一天的心緒。 回憶是漏沙，一點一滴存入瓶中。 再回首，是怦然心動?是淚點? 今年16歲了，已走過十幾年歲月，記憶的相冊翻了又翻，又開始了嶄新的一頁。 五歲時，媽媽親手做的公主裙，我臉上洋溢的笑。 六歲時，爸爸為我買了一輛自行車，風拂過臉頰，陽光的那般溫暖。 六歲時，表姐從外面特地為我買了一只精致的表，時針在轉，我在笑。 八歲時，第一次擁有自己的小公仔時，我的笑。 十二歲，語文考試竟然得了第一名，試卷格外溫和，第一次愛上語文時的會心一笑。 十三歲，因為生日的緣故第一次去了游樂園，那時覺得旋轉木馬是一個夢。 十四歲，英語考試的一次次成功，我臉上洋溢的快樂。 十四歲，十五歲…… 這一點一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我心頭綻放過，絢麗過。 每一朵花，都開在了記憶深處。 煙火轉瞬即逝，卻曾絢麗過誰的笑? 花開花落，曾襯托過誰的落寞? 雨過天晴，曾牽制了誰的夢? 記憶里收藏了太多太多，或許它曾徑直走過，又或許它曾與你擁抱過。 愿你生命中有足夠的夢，再絢麗出更美的花。 多希望也能有“記得那時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在樹下，風在梢頭，鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少?！钡拈e適，意境。 曾經，過去于我，都是，開在，記憶，深處的花。 每一朵花，詮釋著不同的夢。 這個秋天，也許是因為秋虎想和夏天抗衡，表現出他的霸氣，用夏天沒有的高溫烤村民，但最后還是受不了季節的驅使。昨夜秋雨降臨，讓秋虎放棄了最后的掙扎。一言不發，在風雨的撫慰下，成了永恒的回憶。 也許是因為一點點期待，雨水落在龜裂的泥土上發出的渾濁氣味也讓人耳目一新，雨點打在樹葉上就像音符敲打在琴鍵上，奏出一曲甜美的《秋日私語》。隨著秋雨的低語，秋風在窗檐上輕輕地歌唱。隨著季節的涼爽，風輕輕沖刷著每一個毛孔里殘存的熱量，終于在清脆的晨光里遇見了秋天。 嬌艷的太陽被秋風逼得一步一步往南走。拾起秋畫中的一片落葉，刻上你的名字，做一只小船，放在秋天的記憶里，讓它走過思念的河流，把所有的惆悵和蕭瑟的憂慮打包，一一放逐。折一枝桂花做花環，放在秋天的祭壇上，祭拜秋天將要失去的一切繁華。我想在這秋的輪回中理解秋的禪意，卻忽略了一路上秋的寒意。不是我沒看懂，而是我很期待見到你。 秋天是一個成熟和收獲的季節，因為你明白你的成熟，你就能收獲金色的季節。秋天是一個向往和悲傷的季節，因為感受著你送走的思念，生出莫名的悲傷。在滿月的季節，抬頭與眼睛相遇時，可以看到自己的身影漂浮在月亮的陰影里，但最終會虛無縹緲，無法分辨。秋思的秋天記憶是如此令人擔憂：落葉、羞花、細雨總讓人感傷，一切都是因為遇見了秋天。 在一列趕往江西吉安的列車上，我目不轉睛地凝視著窗外的一切：只見一排排樹木迅速向后移動，一座座高大的樓房突然浮現在眼前，又以迅雷不及掩耳之勢消失，白云也在中嬉戲：有的在中慢悠悠的“散步”；有的玩兒起了“變形術”：一會兒變成活靈活現的小魚，一會兒又變成栩栩如生的小兔子，還有的…我的也跟他們一樣，愉悅至極，因為我將趕往山區去見日日著的小伙伴們，為他們送上跑鞋、文具和書籍！ 到達目的地已經是深夜了，我和媽媽忍著困倦來到了賓館簡單洗漱后就抓緊休息準備迎接第二天的活動！ 次日清晨我早早的起床了，拉開窗簾，好一個艷陽高照天啊，這為我們今天的行動又添了一份力！ 簡單早餐完畢我們便趕往事先聯系好的小學，一進校門我便被那里的場景“震撼”住了：破舊而又古老的課桌；寫的只剩手指頭那么長的鉛筆；用舊布縫制的書包…看到我“不可思議”的表情校長告訴我們這還不是當地最的學校，還有很多學校連正常的、課桌都沒有，他們都是在黑乎乎的土房里上課，書本都是不知道哪一屆的哥哥們留下來的，更別提文具了。 我望著在早讀的們，腦子里回蕩著校長的話，眼前浮現著：“黑乎乎”的土房，沒有玻璃的窗戶，見不到一絲光線的“”里，們捧著課本投入的朗讀著課文，他們的眼神是那么的誠摯，那么的渴望，渴望對知識的汲取，渴望對窗外的了解，渴望… 回程的火車上我望著窗外的天空，回想著小伙伴們收到時的欣喜，遐想著他們穿著舒適的跑鞋在寬闊的大地的奔跑著、歡笑著…但愿今天的讀書能為他們的將來帶來美好的！ 2、窗外記敘文作文600字 “你這幾天怎么回事，上課不在狀態，質量太差，答題答不到點上。馬上要期末考試了，你還想不想有好成績？”的這一句句指責猶如利劍絞痛著我的心。 我也不知道最近是怎么了，總是感覺特別累，上課沒有精神總犯困，做什么錯什么，連課堂檢測都做的一塌糊涂，終于看不下去了。 “你也算是不讓老師太的好孩子，可最近怎么成了這番頹廢模樣？你難道不知道初二升初三的期末考試很重要嗎？初三就兩級分化了！”耳畔中回響著這些話語，回到了家。 徑直走向陽臺，五味雜陳的趴在窗戶邊，看著窗外暗無邊際的黑夜，心更惆悵了。 心中在悵恨：黑夜為何如此漫長？為何如此難熬？盡管月亮超乎尋常的皎潔明亮，盡管星星使盡渾身解數閃爍著，在我眼里，黑夜永是黑夜。 或許是昨夜思慮太多了吧，今日賴床心理尤重，睜開惺忪的雙眼，慢動作的伸著懶腰，順著那一絲綢緞般的光看向了那湛藍無比，充滿的天。終于決定走出心理陰影，去奮斗一番了！ 拿出書本，放于桌上。徐徐的清風吹動著紙張發出悅耳的旋律，慵懶的斜射進的綢緞映在紙上，鍍上金箔般。整理好情緒的我，帶著滿滿的自信，開始了沖刺的旅程。 那幾天，老師沒有再找我，只是給我那個久違的肯定眼神，透過老師深邃的眼眸中我看到了那充滿的藍天。 期末考試那日，懷著緊張的心進入了考場。備考時，望著窗外的藍天，想著老師的眼神，聽著心里的吶喊。一切順利！ 或許我應該感謝那窗外的藍天，是它讓我冷靜，給我希望！ 3、初二窗外的作文600字 突然“嘀嘀嗒嗒”的傳到了我的耳中，抬頭一看，原來已經下很久了。我喜歡天，因為每當下雨就會令我想起很多的事情：那雨中漫步，那雨中的愛，那雨中真誠的微笑，那雨中……令我刻骨銘心的是那一次雨中的話語—— 那天，剛是成績宣布后，我得知成績一落千丈，就跌到了深淵。放學后，背著沉重的書包慢慢地靠近家里。烏云密布，天下起雨來，在這個下雨的黑暗中，一種無奈、難過的心情在我眼前晃蕩知。最后，臉上還是流出了淚水，雨水灑在我的臉上，根本分不清是雨水還是淚水了。我無力地坐在地上，失聲地痛苦。突然，一把熟悉的說話聲傳到了我的耳中，“妹妹，發生什么事了？你為什么坐在這里啊？”我當時沒有說什么，抬起頭來，沖進哥哥的懷抱中哭了。當哥哥知道我成績一落千丈時，想方設法地我。 還記得那句令我漸漸停止哭聲的話是——只要擁有希望，便沒有到不了的地方，沒有實現不了的！哥哥的那句話引起了我的興趣，很有耐心地聽著他的講述?！跋Ｍ拖袷呛凶永锏那煽肆μ?，它充滿想象；偶爾是撥不通的電話號碼，多試幾次，它總會回答。就算天再高那又怎樣？踮起腳尖，就更靠近陽關！希望……”隨著哥哥的話語，我不知不覺地在哥哥的懷抱中睡著了。當我醒來的時候，已經在房間里了。 …… 透過窗子，我看到了希望，看到了哥哥給我加油的微笑，也仿佛看到了那句的話——只要擁有希望，便沒有到不了的地方，沒有實現不了的！以后的我一定會做到：挫折時樂觀與從容，時堅強與微笑！哥哥，遠方的我為你祝福，希望你一切順利！ 篇一 昨天上午10點左右，我的好朋友小強氣喘吁吁地跑到我家來，著急地對我說：“不好了，我在學校發現有一只小鳥拉了一顆色彩鮮紅的屎。”我好奇地想：小鳥怎么會拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強一起往學校跑去。 來到學校，只見小紅和明明一起蹲在操場前面的一個花壇邊。跑過去一看，他們的面前有一只方便袋，里面有一只小鳥。我把小鳥從袋子里放出來，方便袋里真的有一顆紅色的顆粒。小強解釋道：“剛才我在滑滑板時，發現這只小鳥掉在地上，就把它放進方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽，可它卻不走，好像把方便袋當成了自己的家了吧。”小紅和明明深有同感地點點頭。 我也蹲下來，仔細地打量著這個弱小的生命：它身上的灰色的羽毛還沒有長豐滿，背上長著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡，一對水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情，嫩*的小尖嘴不停地“喳喳”叫著，好像在說：“我要回家，我要媽媽！”突然，從教學樓的屋檐下又掉下一只小鳥，跟剛剛掉下來的小鳥簡直一模一樣，它們一定是兄弟倆。 這兩只小鳥一只在無力地拍打著翅膀，一只躲進草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥窩里呢？我們幾個人想了很多辦法，但是都行不通。這時，趙老師來了，我們趕忙向他求救。趙老師搬來一張桌子，站在桌子上，把小鳥放在教學樓前的`一座房子的屋頂上。兩只小鳥在屋頂上使勁地爬著，叫著。我聽了，心里很難受，真想把它們抱下來。這時，三只大鳥飛來了，它們在屋頂上盤旋了幾圈，就飛走了。我和明明他們都想把小鳥帶回家，可是屋頂太高了，我們夠不著。再說，把小鳥帶回家，媽媽也不肯養，我們只好垂頭喪氣地離開了兩只可憐的小鳥。 今天一大早，我和明明來到了昨天趙老師放小鳥的地方，踮起腳尖往屋頂上看去，兩只小鳥都不在了，一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來：小鳥，希望你們平平安安的。等你們會飛了，還會回來看我們嗎？ 篇二 悠悠歲月，歲月悠悠，春夏秋冬總是在不停地交替；幾番起落，幾度輪回，流走的那些光陰不可復返；起起浮浮，明明滅滅，歷史的車輪在古老的歲月駛過，幾多不滅的傳說，和著那永恒的，伴著悠然的古箏曲，蔓延出獨特的芳香，縈繞心頭！ 屈原投江 獨伐小舟，遠離了令人悲傷的國都。楚懷王冷峻的目光和質疑的話語還縈繞在耳際。他傷心，亦無奈?？粗鴽坝康慕鎏齑笮ΑＰδ怯咕臒o知，笑那佞臣的*詐。眼淚在風中無聲的滑落，終于還是墮入了江中。他環視一下四周，早已無所留戀。罷，不如離去。閉眼，一躍，冰冷的江水將他淹沒，誰又懂得那凄涼背后的豪情？ 他是在體現一種，那是“路漫漫其修遠兮”的延續，更是感人的愛國忠心。 文成入蕃 她回望，那秀麗的大唐江山在迷茫的沙霧中若隱若現。她看見那家鄉的大雁揮著翅膀在空中徘徊，聽到它那聲聲哀鳴。宛若在唱一首離歌為她送別。她凝望著，淚在眼角悄然落下，這一去何時能返？但僅僅是在一念于一念之間，她便拭干了淚，轉身告別了那繁華之地。那飛沙打在她的鳳冠霞披上，似在哭泣。她回眸，再看一眼大好江山，誰又能讀懂她眸中的堅毅？ 她是在兌現一種，那維護著和平，牽引著知識的種子，為塞外的人民帶去了智慧，帶去了光明。 則徐銷煙 他佇足玉虎門之上，看到那濃烈的黑煙沖向天空，于是又發出了號召——“凡有英軍入境，一律格殺勿論！”洪亮的聲音響徹虎門，看著士兵們堅定的臉龐，他笑了，但誰又能了解那其中的欣慰？ 他是在書寫一種，那是國家之威，展示了中國人民的自強不息，維護了一個文明古國的尊嚴，彰顯著“抵抗外辱，自強不息”的民族精神！ 無論是屈原，文成公主，還是林則徐，在他們身上都展示了可歌可泣的，那些已在人們的心頭凝固成永恒，在歷史的長河里不可磨滅，比神話更美麗！ 篇三 有這樣一個讓人感動流淚的故事：有個人的朋友是個犯人，不久將被處以死刑，而這位犯人想回家鄉去看看他的老母親，國王答應了他的要求，但是必須讓他的朋友暫時替他坐牢，假如他不按時回來就將他朋友處死。 臨刑的時間快到了，還不見犯人回來，國王就說他一定不會回來了，而犯人的朋友卻充滿自信地說：“絕對不會的，我知道他的為人?！痹捯粑绰?，就見塵土飛揚，那個犯人按時回來了，對他的朋友說：“謝謝你相信我會守諾！” 在生活中，只有有了，才會使我們不斷實現目標；在現實中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要。 需要誠信，就像孩子需要母親的關懷一般。古往今來，就有很多這類的事例。 秦國商鞅下令在都城南門豎起一根三丈高的木頭，他說：“誰能把它扛到北門去，賞黃金10兩?！笨蓻]人相信這是真的，也就沒人去扛。幾天后，商鞅將賞金加到了50兩，終于有人動心了。扛完木頭，便真的領到了50兩金子。于是，百姓議論紛紛，說他的命令不含糊。后來商鞅的變法得到了百姓的支持，秦國由此漸漸強盛起來。 周幽王寵愛一美女褒姒?？伤M宮以后，一直悶悶不樂，從未開口一笑。幽王想了許多辦法也無濟于事，于是就懸賞千兩黃金換取佳人一笑。后來，為了博取美人一笑，周幽王居然“烽火戲諸侯”，褒姒見到自己戲弄了那么多的人，便真的笑了，可這也是她生命中的最后一次笑。 這“千金一笑”，亡了國……那烽火本是外敵入侵時報警的信號，這樣一來，那信號也就無“信”了。商鞅且能說到做到，取信于民！而同是以黃金作為賞物。前者是“取信而強國”，后者則是“失信而喪國”了。 言必信，行必果，這是一句來自《論語》中的名言。 歷史遷移至今日，現在的社會更需要誠信。在日常的生活中，必須要有誠信，才能使人際日益密切。 所以，我們需要，需要誠信，需要依附誠信的。不僅是現在，更是在將來。只有所有的人都講究誠信，把它當作自己為人處事的第一原則，我們才能生活在一個誠信的社會里。 三月陰雨綿綿，細細的雨絲雖像藕斷絲連的蛛絲，卻又像是一個接著一個的海浪深深把我打壓的抬不起頭了，不愿再次面對…… 時斷時續的雨，原以為會打斷體育的考試，想心安理得的麻痹自己，可事實是天晴了。晴的及時，卻又猝不及防，浪打碎了我的夢，夢支離破碎…… 措手不及的考試接踵而至，又是一個巨浪打了下來。再一次把我打的體無完膚，這浪像極了諷刺與戲弄，把三年來的時光嘲笑的不堪一擊，貶低的毫無價值…… 清晨，走在路上，到處是被雨水打下來的失敗者，我不愿去看，總是會想起自己與它們一樣的狼狽與不堪。更愿意與它們一同進入大地的擁抱。 在渾渾噩噩中，上了車。 一次靠站，上來了一位精神飽滿，容光煥發的奶奶。用老當益壯來形容一點都不過分，但在急剎的作用下，一個浪花打下來，她覺得她也感到了迷茫，不知所措。出于同病相憐我打算扶她，但當我剛碰到她的衣袖，她抬起來頭，面帶微笑一鼓作氣戰勝了這海浪！ 我被她感動了！是啊，她也能帶著微笑去面對，為什么我不能？ 在她的微笑下，我看到了海浪底下一大片蚌殼在微微吐露芬芳，微微上揚的嘴角透露了發現寶藏的狂喜，更多的是有了面對生活的勇氣…… 她的笑，一個不經意的舉動，給了我勇氣，面對一個又一個的巨浪。就像那小鷸，永遠也不會想到在它睜開眼的一瞬間，會有滿眼的驚喜，原來大海也是那么的美好，原來那浪也是那么的溫柔，原來它也可以戰勝自己的膽怯去擁抱大海，去熱愛海浪，去發現寶藏…… 生活，有許多浪花。但這些浪花不一定是可怕的，也有讓人驚喜的。面對它們才會發現這浪花是前者還是后者…… 報生活以歌，以積極向上的精神面對生活中的一切看待生活，生活中處處是驚喜與美好。 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是一位睿智的老者，是一位知心的好友，是一位神奇的魔術師。讀書，便是在聆聽智者的教誨，塑造自己的人格;讀書，便是在感知世間的苦樂，陶冶自己的情操;讀書，便是從無知的荒野來到智慧的彼岸。是書，架起了從挫敗到成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真諦。 書中的情節如美食般吸引著我，每次馳騁在浩瀚的書海時，我便像一塊海綿拼命地著知識的甘霖。掃蕩之后，我了解到了生活中一些不容小覷的事，領略到了歷史上叱咤風云的英雄本色，品味到了一些不為人知的生活滋味。品一杯香茶，翻一卷名著，盡情享受書中的美妙! 書中的情感如交響樂般豐富多彩，令我欲罷不能。不知你是否在剪不斷，理還亂，是離愁中體會到了李煜對人生深沉的無奈;是否在但愿人長久，千里共嬋娟。中體會到了蘇軾對人間的美好祝愿;是否在人生自古誰無死，留取丹心照汗青中體會到了文天祥的雄心壯志。不知你是否為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平;是否為死而后已的諸葛亮而深感遺憾;是否為嫉惡如仇的武松而滿身熱血。品一杯茶，翻一卷名著，盡情享受書中的樂趣! 書中蘊含的道理如大海般博大精深，使我受益匪淺。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學會了堅持不懈;從馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》中我學會了要追求理想;從笛福的《魯賓遜漂流記》中我學會了不輕言放棄。品一杯茶，翻一卷名著，盡情享受書中的奧妙! 人生亦如書，每天都翻開嶄新的一頁，迎接新的一天;人生亦如書，形形色色的事物紛紛都展現在眼前;人生亦如書，每每的突發奇想都匯聚成一個個精彩片段，散發著它獨有的醇香。隨著時光飛快地溜走，也許在記憶的深處依然遺留著那一縷淡淡的書香...... 走出門外，我看到秋風滿懷喜悅地向我襲來。風中蘊含著水果的清香和豐收的喜悅，空氣中彌漫著淡淡的花香，讓路人如有神助。 我不騎自行車，不邀請同齡人，也不背著書包上學。我廣闊的胸懷只帶著對母校真摯的懷念，再次踏上熟悉的小路，帶著熟悉的步伐和熟悉的感覺，向著熟悉又陌生的母校進發。 走進母校，映入我們眼簾的是一棵大楊樹，它像學校的守護神一樣矗立在母校里。你站直了，舒展了一下粗壯的“手臂”。學校成立時，你為我們遮風擋雨。你像迎接未來的花朵一樣迎接了一群孩子，同時送走了一群學業有成的兄弟姐妹，溫柔地撫摸著你的身體。年輪年輪表示時間的飛逝，歲月悠悠，光陰荏苒。它們代表時間的循環。隨著年輪的增加，我們稍微長大了一點。 邁著輕快的步伐，帶著輕松的心情，走進了樹林。蜜蜂一踏出第一步，就開始歡騰，圍著我飛，仿佛在歡迎我。我一個個跟他們打招呼，他們飛得更歡騰了，甚至還跟我玩捉迷藏。柿子在樹枝上歌唱，火紅的臉在風中搖擺，風中蘊含著木瓜的清香，讓我陶醉?；▋涸陲L中翩翩起舞，每一朵都婀娜多姿，就像一場選美比賽，每一朵都像一個來自南方的姑娘，讓我駐足觀看。石榴的香味在我的鼻子里飄蕩，我靜靜的站著，仿佛我是石榴，我的頭發變成了樹枝，我的血液變成了果實，我的笑臉綻放，我在風中搖搖欲墜，仿佛要讓人趕緊收割！ 整個校園都吸引了我的目光：你好，寬闊的操場，我們一整天踩你無數次，你卻默默無聞，從不抱怨。你好，鮮艷的國旗，你在我們頭頂高高飄揚，讓我們樹立遠大志向。你好，“健壯”的籃球場，有多少學生在你身上揮汗如雨，有多少孩子實現了成為運動員的夢想。你好，平塑軌，我們都在你身上冒汗，你卻只是靜靜的看著我。你好，高大的教學樓，你承載了無數孩子的夢想，為我們提供了良好的環境。喂，嘰嘰喳喳的麻雀，你們在枝頭唱歌開演唱會嗎？ 我游蕩了一個下午，忘記了這個世界，忘記了自己。直到夕陽親吻西山我才如夢方醒。我有一群這樣的朋友，我多么驕傲！我輕輕揮揮手，告別了校園里的朋友，帶回了對母校的愛和思念，帶回了一路的月光。 付成蹊 那天，我與王羲之相逢，夕陽西下，我們驅車前往蘭亭。到達那里，已是申時，半輪紅色的太陽映著鵝池，蘭亭，身后的祠堂中有一個壇子，墨色盡染，面前的曲水蜿蜒著從鵝卵石上潺潺流過，曲水兩岸的假山恍若經歷了歷史的滄桑 我看到，四十二個人圍坐在曲水旁的酒桌邊，進行著曲水流筋宴，幾巡過后，每個人都有些許醉意。我辨認得出，那個居主位，手握鼠須筆，面前幾張桑蠶紙的便是王羲之了，他的頭發高高地挽成一個髻，卻有幾絲碎發垂在耳邊，也沒有戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，素色長衫被風吹得輕輕飄揚，有些許灑脫之意。他比較瘦削，個子不高，硬朗的五官有一些醉意，修長而骨節分明的手指緊握鼠須筆的筆桿，手指與竹制的筆桿宛如一體。剛研好的墨被端上來，筆蘸滿墨，舔筆，下筆如行云流水一般，一氣呵成。行書應有的婉轉中又透出蒼勁。寫歲字的山字頭時，豎有些枯筆，可是并不影響整體的美觀性。他們寫了一個多時辰，包括我在內的四十二個人都靜靜地看著。完成這一篇后，大家又小酌片刻，隨即賓客便陸續起身告辭，王羲之也不多做挽留。待賓客散盡，王羲之喚來王獻之，叫他拿這一天習的字來，指出其中不妥之處。 我還在故宮的《石渠寶笈》展與王羲之相逢。雖說是臨摹本，卻還有七八分神似，我站在這幅驚世巨作前，細細品著其筆畫的提頓，別有一番體會。 與王羲之相逢，不僅僅是字的相逢，更是書法造詣上的請教，是文化的傳承，更是精神的相逢。 劉雨瀟 粉墻黛瓦，傲梅勁竹之間溪水緩緩流淌。越過小巧玲瓏的石拱橋，兩岸的一戶戶人家倒映在水波中，光影交錯，自是一幅江南水墨。黛瓦映白墻，夜已臨。黑色的水中綴著些許銀白，至那濃墨深處，便是點點朱紅浮現，點綴著那黑白描繪的畫卷。那年冬天，我與你在畫卷中相逢。蘇繡，終在小溪旁，我與你相逢。 尋著那朱紅嫩粉，步入那間古樸的房間，廳中的白熾燈閃亮，把那白色的錦緞照得透明，只余那艷麗的紅在空中浮這，在白墻白錦中盡情地舒展的色彩的魅力。 輕拾起一團扇，兩朵牡丹躍然錦上。大紅的一朵綻放在左側，充滿了左下的空間，襯著嫩黃的花蕊與在花瓣下躲躲藏藏的一抹新綠。它昂著頭，驕傲地舒展著它飽滿的花瓣。它盛開著，如花中的王者一般。在它的右側則是一朵淺粉色的牡丹，自內而外散發出雍容華貴的氣息。若說方才那朵是皇后，那這朵便是那名門閨秀。那淡雅的花瓣努力張開，透出一股來自骨血中的高貴。花開富貴，好一個花開富貴！ 轉過身去，瞥見另一把扇，便再移不開眼。那是一幅怎樣的景象??！取下，輕捧在手上。掌心傳來一股清涼。那白錦是溫潤的，于是引來一對鴛鴦，來此嬉戲。那雌鳥似是累了般，親密地倚在了雄鳥的身上。雄鳥高昂著頭、雄赳赳的，眼睛卻望著雌鳥，好不令人艷羨。那姑蘇溫婉之地所孕育出的繡娘可謂是心靈手巧。那對鴛鴦仔細分辨，竟有多種花色，由深至淺、由外而內。邊緣處也不是一昧的一條清晰的線，而是把那彩線出出入入，像一片片羽毛一般，蓬在鴛鴦之上，仿佛逆著光，襯出一對鴛鴦相伴。 細細的絲線在白色的錦緞上伸展著、舞動著，匯成了一幅幅蘇繡作品。彩絲輕撫著光滑的錦，針腳密布下細膩的情。一幅幅動人的蘇繡如同她們細膩溫潤的內心雨情感，如水一般流淌在每一位看客的心里。像那對鴛鴦，少女的懵懂、對愛情的美好期望寄托在那一針一線中，針針動情。 又猛然間憶起，那千百年前，姑蘇的繡娘是否也如今天這般，用那一針一線，一幅幅蘇繡去寄托心中那美好的祈愿？我仿佛看到了，看到了一位二八少女，端坐于粉墻黛瓦之中，襯著那水墨江南，用手中的針線，勾勒出一對飛舞的彩蝶，那是她飛揚的內心。千年如一般，蘇繡處江南，它展現著自己獨特的魅力，點綴著水墨畫卷，寄托著美好祈愿。在那年、那個冬天，感謝蘇杭的美麗，感謝千年的奇跡，你我終在夜里相逢。時光反復千年前，你我結緣于此地，似是蘊含著一種說不清道不明的美好。 吳曉桐 相逢，是一種多么美麗的緣分呀，古人說，相見時難別亦難，東風無力百花殘，那相見時的難，是跨越千山萬水的難，更是緣分的難覓，海上生明月，天涯共此時。這種心靈與心靈，跨越時空的隔閡，亦算是一種相逢吧。 小時候，便背了許多古詩，但那時，卻對它全無好感，只是把一堆方塊字拼湊成句，完成媽媽布置的任務罷了，但那時，詩詞便在我心中留下了一顆種子，等待著破土而出時那一瞬最美的相逢。 上了中學，初見語文老師時，便為老師身上那腹有詩書氣自華的氣韻所深深吸引。每當老師講課時，便如同一滴濃墨滴入水中，泛起圈圈波紋，再在水中慢慢飄散，暈成千萬根墨絲，向四周伸展，蕩漾在教室里，真是余音繞梁，裊裊不絕。每一次聽老師講詩詞，那些原本在我看來枯燥無味的句子都生動起來。 真正與詩詞相逢，也是在上了中學以后，我從未想過詩詞是那樣的一個神秘又如此多姿的世界。 無意在一本書中看到了蘇軾的一首《水調歌頭》，那本是一首我從小時便能背誦的詞，而現在一讀，卻覺得還有些什么摻雜在其中似的。便放在桌上，深深凝思。揉揉稍酸痛的脖子，望向窗外。窗外竟掛著一輪滿得驚人的圓月。那一瞬，覺得眼睛已模糊了，再定睛一看，已不是城市中的燈火通明了，而是一片月光照耀下的竹林。竹林旁，有一個人倚坐在湖邊的巨石旁，眉目間似是有幾分惆悵與彷徨。只見他舉起手中的酒盞，端向月亮，似是與月光吟什么心事。這時，耳畔傳來了一句他的感嘆：明月幾時有？映著月光在酒盞中漾起的銀波與目光中點點的迷茫，他一口喝下了那盞酒，隨著一盞一盞的酒，他眉目間的迷茫已化作點點熒光隨風遠去了。留下的，便是豁達與樂觀。最后，他站了起來，端起手中的酒盞，再次舉向青天。我似是明白了他的意思，一同轉向那輪圓月，虔誠地，發出了那美好的祝愿：但愿人長久，千里共嬋娟。 張九齡說：海上生明月，天涯共此時。不論路途的遙遠，心與心的交流，便是相逢。而我此時與蘇軾跨越時空的交流，是不是也算一種相逢呢？人生代代無窮已，江月年年只相似，就是在這輪相同的明月下，蘇軾發出了那樣的感嘆。這一輪明月從亙古走來，照耀在無數人的心中，閃爍在無數文人墨客的詩詞里。靜靜品讀那首 在那次相逢后，便覺得生命從此豐富多姿起來。在溫婉的江南，觀賞日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的美麗景致；看柳永那今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月的落寞與凄切；在斜陽晚鐘聲中，傾聽日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁的游子離愁；感受王維那行到水窮處，坐看云起時的悠然每一次的相逢，都是一次心與靈魂的升華。 在這段最美的青春中，與最美麗的詩詞相逢，真是一種最美的緣分。 牛逸凡 一個春意盎然的午后，我拿著那本心愛的書，坐在陽光沐浴著的書桌前，聽窗外鳥兒歡快悅耳的歌聲，聽微風拂過枝條發出的沙沙聲，更是在聽那書的心聲。 我再一次翻開那本《文化苦旅》，細細品讀，仿佛與那本書籍的相逢，是一次心智的陶冶，一次靈魂的洗禮！ 在書中我來到了莫高窟的腳下，這經歷了一場浩劫卻依然佇立在世人面前的莫高窟令人震撼，陽光映在那早已有些磨損的石壁上，靜靜地凝視著，我仿佛看到了它千年的變遷。那神秘洞窟之所以引人注目并不是因為它的美麗外觀，而是隱藏在它背后的文化底蘊，這才是中華文明的瑰寶。 轉眼間，我又來到了西湖邊上，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。從古至今，西湖是多少文人雅士所夢寐以求的境地啊。湖面上波光粼粼，走進一看，在這平靜的湖面上好像倒映出蘇軾和白居易的影子。或許，西湖才是真正的美的體現、自然的體現、文化的體現。在書籍中，我與大自然相逢，欣賞到從未領略過的風景。 在這一處處美不勝收的風景背后，其實還存在著一個個真理。品《文化苦旅》，讓我明白了未知幻化成一個圓圈，求知者們在這圓圈里開墾勞動，他們辛勤地勞動，像河流年復一年，日復一日的流淌，每天生動的重復讓他們樂此不疲。即使結果不盡人意，但看到那汗水涔涔下金黃的麥子，心中也就知足了。這便是探索的樂趣，倘若世界上的一切都成為已知，那生命的意義就缺少了對未知的渴望，這種渴望其實是一種動力，我們應跟著探索的腳步，走別人從未走過的路，創造屬于自己的奇跡與未來。在書中，我與真理相逢，讓我感悟到人生的意義與魅力。 又是一個陽光明媚的午后，我翻開了另一本心愛的書，再次期待著與它的相逢，更期待著在書中與大自然相逢、與真理相逢 魏芊雨 在，那個夏日，我與它相逢。初見，午后明媚的陽光，照在那個如芙蓉般結著愁怨的姑娘的裙袂上，卻未將那葬花的哀愁消去半分。那時，年幼的我，尚且無法理解這番意境。不知從何而來的吸引力，引著我小小的手，慢慢拂過那三個字《紅樓夢》。如今，猶記相逢時，它那泛黃的書頁，與淡淡的墨香。一入紅樓，便成癡。 那個假日，日日與之相逢。那時，僅僅是認為書中的情節有極大的吸引力。隨時光流逝，卻漸漸發現，越了解她，卻越不懂她。越細讀，疑問便越多。何為豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩？又為何要集那寺院中梅上雪化作水來泡茶？那令寶玉悟禪機的赤條條來去無牽掛又是什么戲？哪一折？終是明白為何將《紅樓夢》比作古人生活的百科全書。其間描寫，皆有文章。詢問師長，查閱書籍資料在與一個個疑問相逢之時，在解決的過程中，我逐漸積累了許多同齡人所不甚了解的知識。古代服飾、茶藝、戲曲、色彩、中醫、飲食文化等多方面皆略有涉獵。愈發感慨于中華文化之博大精深，因而甚愛國學。這，便是與它的相逢所帶來的罷。 從幼時至豆蔻年華，它，從未稍離。即便有時書不在身邊，卻會在心中的大觀園里，與黛玉、寶釵等相逢。長年身處心中的大觀園，她們于我而言已似姊妹。因而性格亦漸漸改變。原先院中的桃樹上，只是幾個孩子坐在枝頭聲嬉鬧。漸漸的，打鬧的人少了一個。我更愿倚于樹下，仰頭看落英飄逝，垂首嘆紅消香斷。些許傷春悲秋，更多的是，詩意。曾在那夏末的湖畔，吟一句留得殘荷聽雨聲，亦曾對孤月殘花，嘆一聲冷月葬花魂。詩，這世上最奇妙之物，想是它與我相逢時的贈禮。 一見紅樓，終身誤。然則不悔。每每撫上那書頁，心中的愉悅與安然，一如初見，這，大概是最美的相逢吧。 劉羽驥 十五年前與你的相逢，才有了今天的我。 我的姐姐和我在一起了十五年，這十五年陪我鬧，跟我一起學習，一起睡覺她，成了我最親最了解我的知己姐姐。 每當我無聊煩悶時，總會有你的身影，抓起我的小手，笑瞇瞇地沖我說：走！姐姐陪你玩去！一人拿著一個小羽毛球拍，頻促地揮舞著，兩個人都不相上下。兩個小小的背影慢慢的變得高大，這一打就是十五年。 跟你小學在同一個班，同一個宿舍，同一張上下鋪。每當有人欺負我時，都會看見你那高大的背影，惡狠狠地沖著那個人，使勁一推，大罵著：別老欺負我妹妹！轉過頭溫柔地對我說：怕他干嘛，不是還有我嗎！見她擼起袖子，腿一岔，肩一慫，頭微微揚起，又得意地沖著那個人，一對二，誰怕誰！ 你是我學習的動力。初中以后，你的學習變得很好，一個要強的我怎么會輕易地放棄呢？每當我松弛的時候，聽見你朗朗上口的讀書聲，我又拿起筆，專心致志地寫了起來。我們一起寫作業，一起交流。你的出現，讓我變成了更好的那個我，我有了動力也有了目標，不再是簡單的滿足。 你也是我的傾訴者，無話不談的朋友。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽就像在說著你與我。上下學時，各自談論著班里的八卦，你一言我一語，感嘆著我們的世界越加復雜。家里的上下鋪，一熄燈，就變成了我們的茶話會，訴說著自己的煩惱，不怕他人的議論，只有你和我 平時再怎么跟你打架，信誓旦旦地想著不再理你，最終也變成了，一個笑話，傷心和憤怒總會像被你施了魔法一樣，煙消云散，留下來的是一個清純的你。 十五年前的相逢，便未再有過分離，在我的詞典里，不再有孤獨，只有愛。 劉丹諾 與長白山天池的相逢，是我記憶中最為難忘的事。 長白山西峰的風景獨好，可以看到天池全景。很早之前就想一睹天池真容了。從西坡上天池的最后一段路程是1400多級臺階。抬頭仰視，陡峭而蜿蜒的臺階像一條通往天上的路。 近了，近了。當我氣喘吁吁地一步邁上最后一階臺階時，下意識的閉住了眼睛。不知怎的，就是想調整自己，以最好的狀態來迎接與長白山的相逢。涼爽的微風拂面而來，夾著霧氣的濕潤感。耳邊是心怦怦跳的聲音。嘴角卻不由自主地翹了起來。 當我睜開眼睛時，一抹幽蘭就這樣撞進了我的眼底。我與天池就這樣相逢了。第一眼是一種發自心底的震撼。2000米高峰上10平方公里的池水盡收眼底。再然后，震撼之感慢慢退卻，取而代之的是一種寧靜。天是那樣藍，一絲一縷的云是那樣輕，縈繞在我的周圍，好像一伸手就能牽到，可又悄悄順著指尖滑走了。藍天白云下的湖泊被16座山峰輕柔的擁抱著，不帶一絲波瀾，清澈得仿佛一快嵌入群峰的湛藍色寶石。我呆立在那里，不愿離去。那湖泊一定是用了大自然賜予她的神力，在與我相逢時，便把神力帶進我的內心，洗滌世塵，留下了平靜的本心。不一會，飄來了幾朵云。幽藍的天池瞬間彌散起了霧氣。霧下的長白山天池又有了一種朦朧的美。好像一面晶瑩剔透的鏡子，倒映著天上的變化。不時的，陽光鉆進了云層，射入湖泊，天池便映起一道燦金色的光芒，散發著爍爍星光。真是太美了。我久久無語，默默地記住與她相逢的每一刻。 我與長白山天池的相逢，是一場靈魂的洗禮。 薄新 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。春天到了，萬物復蘇，生機勃勃。家家戶戶都告別了冬季的嚴寒，推開窗，伸個懶腰，感受春日的溫暖與色彩。周末，我走出門，到北京植物園去找尋春天的腳印，期待著與她的相逢。 在陽光的沐浴下緩緩踏入北京植物園的大門，映入眼簾的是剛剛生出嫩芽的樹和金黃燦爛的迎春花。在這里，春天的痕跡無處不在。我悠閑地邁開步子，在春風的撫摸中感受春天的氣息。不知不覺中，眼前那片桃花的出現使我慢下了腳步。 桃之夭夭，灼灼其華。湖邊生長著數不盡的桃樹，行走在其間，使我仿佛來到了晉朝陶淵明先生筆下的桃花源。忽逢桃花林，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。說的大概就是這副景象吧。眼前那片桃花白中襯著一些粉紅，淡雅而又不失活潑鮮麗，宛若天仙下凡，向我露出笑臉。桃花的清香在鼻尖若隱若現，不仔細聞，是不會聞到任何味道的。桃花的美，是需要人靜下心來細細體會欣賞的。 穿過這片桃林，順著小路向群山的方向大約走了有二十分鐘，我便來到了櫻桃溝。之所以叫這個名字，是因為這里明代時曾種滿了櫻桃樹。現如今雖已見不到幾棵櫻桃樹，卻也是野趣十足，頗多趣味。踏在木制的棧道上，看泉水從棧道下緩緩流過。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這時抬起頭望向周圍的青山，我便被這秀麗的景色深深折服了。山花爛漫，春意盎然。山則連綿不斷，倒映在清澈碧綠的水中；花則爭奇斗艷，在青山的懷抱中盡情伸展。夕陽映在碧水中，灑下一片余輝。使人如臨仙境，實是欲界之仙都。此刻，縱使有千言萬語，也描繪不出這奇麗的山川之景。 天色漸晚，我告別了青山綠水和山中的花鳥魚蟲，踏上了回家的路，心中充滿了無限的留戀之情。在北京植物園，我與今年的春天初次相逢。? 春節作文600字初二優秀作文記敘文范文
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