觀三國品人物作文|觀三國品人物作文（熱門18篇）
發表時間：2020-07-16觀三國品人物作文（熱門18篇）。
「1」觀三國品人物作文
暑假里，我讀了好幾篇《幽默三國》，這本書既風趣，又搞笑，時常令我捧腹大笑，其中給我印象深刻而又深感惋惜的人物是周瑜。
周瑜其實是個非常聰明的人，可善妒，心胸狹窄。周瑜嫉妒諸葛亮，嫉妒得不知道該怎么形容了，諸葛亮幾乎每時每刻浮現在他的腦海里：為什么諸葛亮總是比我棋高一著？為什么諸葛亮是天下第一聰明……周瑜每天都會想得夜不思寐，他幾乎都快瘋了。對于老好人魯肅的苦苦相勸，周瑜連半句都聽不進去。冬天，周瑜堆了個像諸葛亮的雪人，然后打它的臉，直到把諸葛亮打得面目全非。
周瑜每次做一些傷害諸葛亮的事，都不會有好下場：他想讓諸葛亮生氣，減短壽命，結果怒氣全在自己身上；他往諸葛亮家放鐵蛀蟲，結果自家發大水；外星人來訪時，周瑜用導彈轟打諸葛亮，卻把自己的都督府炸平了……聰明反被聰明誤，最終周瑜氣得吐血而亡。
由《幽默三國》中的周瑜，我想到了《紅樓夢》中的王熙鳳，他們都非常聰明，可都心胸狹窄、小雞肚腸，凡事斤斤計較，喜歡算計、傷害別人。結果沒有一個好下場。
其實，我們的身邊，何嘗沒有像周瑜這樣小心眼、心胸狹窄的人呢。小張和小李是一對好朋友，他們在同一家公司上班。后來小李晉升主管，小張非常妒忌，逢人就詆毀小李，說他工作不努力，計劃是抄襲的……一對好朋友反目成仇，小張最后在公司也無立足之地了。再比如繁華路段上有兩家飲食店，因為一家比另一家有特色，所以生意紅火，而另一家生意日益冷清，生意差的那家店主竟因為嫉妒而投毒，結果鐺鋃入獄，真是害人害己。
讀完這本書，我更深地理解了“善有善報，惡有惡報”這句話。做人，要心胸開闊，別為一點小事斤斤計較。當別人做得比自己好，比自己強時要善于發現別人的優點，去學習，靠自己的努力、勤奮趕超別人，千萬別像周瑜那樣，因別人比自己強而嫉妒，千方百計地去算計、陷害別人，那樣的話遲早要遭報應的。
「2」觀三國品人物作文
我迷上，或者說關注《百家講壇》，是從易中天開始的。易中天站在講臺上，三千年的往事流水，歷代帝國的惆悵，三國的風風雨雨，茶油煙酒的典故，中國男女的趣事，大江南北的城市，南北方人的差異……娓娓道來，讓你喜不勝收，讓你驚嘆中華文化竟然可以如此品讀。
在輕松愉快的氣氛中，易教授開講了：話說東漢末年……
于是有飄逸瀟灑的儒將風度的周瑜徐徐走來，讓蘇軾贊嘆不已，直作“羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅”。在大家的印象中，長期根深蒂固的“奸雄”形象曹操，開始在易教授的點撥下得到正名。其過人的文采才華和卓越的軍事能力越來越被大家所認識。驚喜之余，人們對三國這一人才輩出的時代的重要人物有了新的認識，有了更深刻的了解。
我喜歡易中天的詼諧機靈，還有他那既高深又嚴密的評論。他不信《三國演義》里的故事，因為小說家的言論往往最不可靠。為了還原歷史的真相，他考證《三國志》、《魏略》等正史書，再加上自己有條理的科學推理和綜合分析，得到了可能的最佳解釋。這一點確實難能可貴，因為要做到用純粹的歷史唯物主義來解釋歷史現象非常不容易。
為此，易中天拋棄了“狀諸葛多智而近妖”的孔明，“狀劉備多善而近偽”的劉玄德；拋棄了只會奸詐狡黠的曹孟德的世論；拋棄了因小氣而死的周公謹。拋棄了只憑成敗論英雄的偏執觀點。
另外，易中天對“色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命”的袁紹，“外寬內忌，好謀無決，有才而不能用，聞善而不能納”的劉表，“扶不起的阿斗”“樂不思蜀”的劉禪等三國中常認為是失敗者的人物也做出了客觀的評價。
最后點明了深層次奧妙：三分歸晉并不是魏、蜀、吳的無能，而是同為寒士階級出身，靠武力打天下的他們，并不符合士族階層當政這一歷史潮流。蜀堅持，所以先亡。魏放棄，出了“九品中正制”，還是亡了。吳妥協，任用了大量江東士族，但后來又趕盡殺絕，遲些也滅亡了。這個由士族地主階級――也就是世代讀書，壟斷官階，如“四世三公”之類的群體參與并控制政治的歷史趨勢，不是曹操、劉備等一時的英雄俊杰能改變得了的。
讀易中天，歷史的迷霧被揭開，歷史真相的秘盒被打開，歷史的本質被還原。被點醒釋懷興盡之余，我們又多了一個了解歷史的角度，而且領悟更加深刻了。
讀易中天，我們可以遨游波瀾起伏的三國歷史，感受傳統文化的歷史內涵，品味潮起潮落的滄桑情懷。沖一杯淡茶，聞著清香，翻開一卷，盡情地享受這與中華傳統文化的奇遇之旅吧！
「3」觀三國品人物作文
因為一直以來時間事情比較多，所以沒去系里讀書，但我本人私下確是很愛看書，所以就寫一下我最近看的一本書。
我很喜歡歷史。在中國眾多的歷史時期中，我最喜歡三國。與三國的情緣，要從我3歲開始。我的第一本故事書便是《三國演義》。從此我便一發不可收拾。我最崇拜的詞人非蘇軾莫屬。究其原因，還是他的《念奴嬌·赤壁懷古》。每次讀到“江山如畫，一時多少豪杰”時，總是令我意猶未盡。
懷著這樣的感情，我翻開了《品三國》。一讀便愛不釋手，我深深地被書吸引住了。易中天先生以其精彩詼諧的語言將我對三國的理解帶到了新的境界。他通過考證，對三國時期的歷史和主要人物給予評價，同時還對小說、史書中的情節提出問題并再正史的基礎上以一家之言的觀點給出回答。
在戲曲中的曹操一直是以奸臣面目出現，而在民間流傳甚廣的《三國演義》中，曹操也是反面人物。但是在品三國中，對曹操給了很高的評價，也使我第一次認識到了這個歷史人物真實的一面。俗話說：“亂世出英雄”。東漢末年，軍閥混戰。雄才大略的曹操以其杰出的政治才能脫穎而出。曹操先是“挾天子以令諸侯”，獲得政治上的主動權；他在用人上唯才是舉、海納百川。廣招天下英才；在經濟上實施屯田制度。之后的官渡之戰中，曹操出奇制勝，最終以弱勝強，獲得勝利。身為政治家、軍事家的曹操還是一位文學家。我很欣賞他的《龜雖壽》。
歷史，不光是一些好聽的故事，最重要的是，通過研究一個民族的歷史，能夠從中看出這個民族的文化。歷史同時也是一面明鏡，給了我們后人借鑒和教導，引領民族走向更輝煌的未來。三國時期這短短的九十年便是中華民族幾千年歷史的縮影。中國人說：“合久必分，分久必合?！眳^區8個字形象地概括了歷史。中華民族正是在這一次次的“合”、“分”中充實了自我，吸收各方精華，積累了本民族的深厚文化，同時也涌現出了一批批優秀的中華兒女。中華文化為我們后人帶來了寶貴的精神財富。
我常常將中華文化與其它民族的文化進行比較。但每次，我總覺得無法找到可比性。因為我深深地愛著我的民族。我愛這片土地上所擁有的悠久文化，這是別的民族所無法比擬的。中華文化，滋潤著我的心田，陶冶著我的情操，升華著我的靈魂。我為自己是個中國人而感到自豪。
易中天先生在書中評價三國：“這又是一個英雄輩出的時代?不知多少風流人物在這里指點江山激揚文字，不知多少蓋世英雄在這里大顯身手叱詫風云，正所謂江山如畫，一時多少豪杰?！倍鴼v史上的英雄人物更是數不勝數。然而，“數風流人物，還看今朝”。今天我以中華為傲，明天中華以我為傲。我們青少年在了解中華文化的同時，應該善于汲取精華，通過自己的努力，豐富中華文化的內涵，建設好中華民族共有的精神家園，使民族的明天更美好，祖國的江山更美麗！
「4」觀三國品人物作文
好書推薦演講
各位評委、老師、同學們：
大家好。我是大嶺小學四年級一班的楊蒙恩，我演講的題目是 《論英雄品三國》（伴奏春江花月夜）
“不是英雄，不讀三國。若是英雄，怎能不懂寂寞？”一首《曹操》掀起了三國熱。
這時，一位學者跳了出來，在《百家講壇》他用獨特的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大人民群眾所接受和歡迎，這個人就是易中天。
因為易中天，我終于抵不住**，買下了這本目前最暢銷的《品三國》，再次對這段既熟悉又陌生的歷史產生了濃厚的興趣。
以前讀《三國演義》時，“三國”中的人物給我的感覺是“智勇忠義”交織而成，曹操挾天子以令諸侯；孫權、周瑜是何等英姿煥發 ，劉備桃園三結義是何等重情重義。我會為張翼德單騎佇立長坂坡，“身張翼德也，誰來共處決”嚇破敵膽而拍案叫絕；會為關羽敗走麥城、兵敗遭擒拒降，被孫權所害而破涕大哭；會為周瑜久不得勝，**身亡而深感惋惜。。。。.
當時感到陌生是不知易中天教授對我熟悉的人物是何等的評價，當我一口氣讀完了《品三國》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發的火山，是那么強烈，合攏了書本，平靜了心情。在易中天教授的引領下，我猶如夢回三國，曹操的奸雄，孫權的深謀遠慮，劉備的深情重義，不但讓人觸手可及，而且古老的歷史已被注入了新鮮的血液。（**停止）
古語說：“勿以好惡論斷之”。《品三國》中的曹操這個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，易中天讓我更理性的認識到這是歷史的必然產物：
東漢末年，天下大亂，雄豪并起，而袁紹虎耽四州，曹操運籌帷幄，鞭撻宇內，擁百萬雄師，挾天子以令諸侯，為統一大業作出了不可磨滅的貢獻，時勢造英雄，這順應了歷史潮流?？词挛镆环譃槎?，辯證統一，“勿以好惡論斷之”，《品三國》讓我更加理性地去認識這段歷史，認識這個世界。
周瑜原本在我心中是小氣的。他處處為難諸葛亮，發出“既生瑜何生亮”的長嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了（也就是所謂的“三氣周瑜”）。但易中天為什么說周瑜開朗大方呢？
看來那只是**，那么真正的周瑜才是如此。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅風神俊朗，而且文武雙全，把仗打的十分漂亮，用易中天教授的話說就是“把戰爭變成藝術”。
我想當時他一定是意氣風發，叱咤風云的在戰場上指揮著千軍萬馬！真的，周瑜不愧為江東名將！（三國演義從40秒開始播）
長江東流去，浪淘金。歷史的車轍已經碾過千年的光陰，那些立馬橫槍，馳騁沙場的英雄們也異化為點點繁星，點綴著浩瀚的歷史蒼穹，千年之前的是非對錯，誰又能說得清楚。（伴奏停止）
靜靜的秋色，微微地江風，看繁星點點，思索著書中的收獲，生活在我們這個時代，不會再看到當年金戈鐵馬的場景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。
讀一本好書會使你更加理性地認識事物，了解生活，了解生活。學生們，讓我們以考視的眼光看書，以書為友，以書為課。讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！
「5」觀三國品人物作文
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”翻開書頁泛黃的《三國演義》，耳邊回蕩著楊慎那氣壯山河的詩句。眼前歷經滄桑的字字句句譜寫著漢朝末年戰火紛飛中英雄的搏斗與拼殺、戰爭與結盟、勇拼與智斗的詩篇。三國，你是個英雄輩出的時代，是個戰火紛飛的時代，你給后人留下了無限遐想，無限期待。現在，我終于揭開了你那神秘的面紗！
沉浸在書中的我眼前似乎浮現出官渡之戰的刀光劍影，心中好像燃起了赤壁之戰中的沖天烈火。這兩次戰役都是以少勝多，以弱勝強的典范。它使我悟出人數的多少不是關鍵，有利的條件不是關鍵，最關鍵的是士兵的強烈斗志，將軍的英勇果斷，智囊的足智多謀，統帥的堅定決心和領導才能。一個杰出的領導者不能小看似乎不堪一擊的對手，不能輕視好像勢單力薄的敵軍。只有做好一切準備，控制住軍心，打探好敵人的虛實，朝正確的方向努力，成為笑到最后的贏家。
有志而不驕，有能而不傲，勝者也。
“陸遜火燒連營八百里，劉備敗走白帝城?！眲⑿伦詈竽橇钊送锵Ю膽K痛教訓時刻提醒著我：不能因損失自己愛的人而被沖昏頭腦，不顧一切去報仇。只能把悲傷與憤怒埋藏在心底，并把它轉化成前進的能量，等到時機成熟，羽翼豐滿時，再吹響進攻的號角?！熬訄蟪穑瓴煌怼闭侨绱恕Ｔ酵豕篡`，大將軍司馬懿之所以能成功，是因為他們能屈能伸，忍辱負重，有大局觀。
能忍辱而不失其志，成者也。
《三國演義》中不光富有感情色彩的文字與那通俗的表達方式使我們嘖嘖贊嘆；對各個人物形象的生動刻畫也使我暗暗稱奇—義氣的關羽，多智的諸葛亮，奸詐的曹操……這一切，深深地印在讀者的心中。它使我們領悟了做人的道理與成功的秘訣，真不愧是四大名著之一，永遠在文學史中閃閃發光的一顆璀璨的明珠！
「6」觀三國品人物作文
觀三國品人物
在中國文學史上，三國時期是一個備受矚目的時代。而三國的各路英雄豪杰更是成為了人們口耳相傳的經典人物。長期以來，人們對于三國時期的英雄人物持著濃厚的興趣與研究熱情。他們不僅是歷史的見證者，更是文化的象征和智慧的結晶。我也毫不例外地被吸引著，不斷觀察、分析和品味著這些令人敬佩的三國人物。
關羽無疑是被無數人所推崇和祟拜的英雄。他忠誠、勇猛以及威嚴的形象無疑深深地吸引著諸多人們。關羽性格穩重，善于察言觀色，這使他成為了劉備的得力助手。他隨劉備南征北戰，立下了赫赫戰功，被封為“武圣”。他嚴守軍紀，不負責任，堪稱一個忠誠之人的楷模。而且，他仁義之心深深地根植在他的內心深處，他待人寬厚，與很多人建立了不少良好的友誼，所以人們對于他也沒有辜負眾望。
另外一個備受人們贊頌的英雄是曹操。曹操是一個非常有智慧的人物，常將計謀當成出征的利器。他用智慧戰勝了無數的敵人，令人佩服不已。在與劉備之間的競爭中，他屢次出奇制勝，將劉備逼到了墻角。他嚴于律己，對待自己要求嚴苛，這也體現了一個有責任心的領導者。盡管曹操對待人有時顯得冷酷無情，但他的聰明才智和勇武無雙的形象使得他在三國男性人物中獨樹一幟。
除了這兩位英勇無畏、智謀過人的人物外，還有一個同樣備受人們鼓舞的人物，那就是劉備。劉備性格謙和有禮，待人親近，尊重每一個人。他常以人們共同的利益為出發點，善于統一戰線，使得各個群體協調合作。他堅信“天道酬勤”，通過自己的努力，建立了有著統一荊襄的孫權，為后來的統一中國打下了堅實的基礎。他身上有著強烈的正義感，主張仁義道德的戰略，在他身上也得到了完美地體現。
這些觀三國過程中所見到的人物給我留下了深刻的印象。他們引人思考的性格特點和無敵的戰略背后所蘊含的智慧令人矚目。正是因為這些歷史人物的出色才能，才使得我們今天有機會去了解、研究并品味他們的智慧與勇氣。
小編認為，觀三國品人物是一次對歷史的感悟和思考之旅。通過觀察和品味，我們不僅能夠深入了解它們的智慧與境界，還能夠對歷史有更全面的了解。這些偉大的人物給我們傳遞了很多有價值的啟示，我們應該倍加珍惜并傳承著這種精神。我們應該繼續品味、學習和研究這些偉大的歷史人物，從他們身上汲取智慧，豐富自己的精神世界。這對我們每個人來說都是一次重要而有意義的人生歷程。
「7」觀三國品人物作文
在上學期末，老師帶領同學們一起閱讀了《三國演義》這本經典名著。讀完后，我仍然意猶未盡。于是，寒假里我又從網上購買了《易中天的品三國》一書。當我終于把這本書盼到手的時候，便捧著它如饑似渴地品讀起來。
易中天是廈門大學的教授，他用通俗易懂、幽默詼諧的語言向我們講述了三國時期撲朔迷離的歷史。這本書不僅向我們揭開了一個個歷史的神秘面紗，解釋了一個個歷史懸疑。更為我們分析了在那個英雄輩出的時代，各種人物的性格特點；并對他們的為人處世非?？陀^地從多角度進行了詳盡的解析。使我對三國人物的看法發生了很大的變化。
其中，在我心中對于曹操這個人物看法的改變更是天翻地覆。在《三國演義》中，曹操被羅貫中描述為一個奸詐、多疑、自負的人。而讀了《易中天的品三國》，我才明白原來曹操其實也有他可愛的一面，他的文才，他的武略，他的用人之道，真不愧為一個謀略家、政治家和軍事家。尤其是曹操的用人之道——德才兼備、唯才是舉，他的愛才惜才的品質，在20xx年后的今天，仍然值得我們學習和借鑒。也正是他的善于用人，善于用兵，才使他成就了自己的一番霸業。
在《品三國》中，易中天教授還向我們講述了劉備白手起家的執著；孫權繼承父業的堅強；周瑜的足智多謀，諸葛亮處事的冷靜和做事的任勞任怨，這些英雄人物的精神品質同樣值得我們學習。從書中我們還可以認識其他的謀略超群的人物，如郭嘉、龐統、魯肅……他們都為自己的國家立下了汗馬功勞。
通過讀《品三國》這本書，我不僅了解了三國這段精彩的歷史和一個個鮮活的人物，還從古人身上學習到了眾多的精神品質和智慧。更讓我明白了一個道理，要想成為一個成功的人，一定要立下自己的志向，并向自己的志向努力前進。
「8」觀三國品人物作文
三國是一個風云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時代，不知多少蓋世的英雄在那里大顯身手，叱咤風云，正可謂江山如畫，一時多少豪杰。這里有天下紛爭，群雄并起；有英雄豪杰，君主謀士；有文韜武略，氣貫長虹；有兒女情長，肝膽相照。三國給一代又一代人以英雄的豪邁，每當我們看到趙云單騎救主，諸葛亮火攻赤壁，張飛在長坂坡那聲驚天一吼，在我們內心升騰的是無限的敬佩與正義感，我們從三國中看到了戰爭，看到了俠客，看到了謀士，我們成醉于其中……但是，我們不曾思考，也不曾問自己：“歷史為什么會如此發展？諸葛亮為什么要選擇劉備？袁術為什么最后會餓死于長亭？”三國在帶給我們驚喜的同時，也帶來了諸多疑問……
然而，一位學者跳了出來，他用現代的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，正如他自己所講的那樣：“這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一些引人入勝的故事，這是一個津津樂道的話題。正史記錄，野史傳說，戲劇編排，小說演義。”他使更多的人對三國這段歷史產生了興趣，也是更多的人對中國的歷史和文化產生了一種新的理解角度，許多人恍然大悟：原來歷史也可以這樣讀！這個人就是易中天，而他作品名為《品三國》。
易中天，從《百家講壇》走出來的文化名人，易中天的魅力也著實讓人著迷，他的文才，他的口才，他性格的溫厚，他口碑的甚佳等等這些都可以從他的作品中反映出來。比如他為了形容項羽是婦人之仁，對虞姬和自己的戰馬非常有情意，他就說：“項羽真是太有人情味了，太招女孩子愛了，恐怕那時的女孩子嫁人要嫁項羽這樣的了?！币徊孔髌纷屛覀兛吹搅索攘κ愕囊字刑?，當然也有不一樣的看法，于是，眾多熱門話題再次被放到臺面上被人們熱烈討論著，品味著。
從此，三國不再只為史學家和軍事家所津津樂道，更成為老百姓茶余飯后的話題，而且引起了社會各界的關注，特別是各公司的老板，以及那些想做一番事業的人也紛紛參看。據一些例子，在曹操事業剛起步時，他的用人策略和處理人際關系的方法就值得我們去借鑒和思考。曹操提出了如下政策：1名至實歸，更重實際;2德才兼備，唯才是舉;3重用清官，不避小貪;4……這些政策時隔20xx年仍未許多專業人士所采用，《品三國》讓我們認識到三國時期的歷史價值。
「9」觀三國品人物作文
小學作文頻道小編[ˇ花語]今天給大家整理了《假期品《三國》》的優秀作文，這篇假期品《三國》共有150字，是一篇很優秀的原創作文，這篇假期品《三國》很值得大家參考和學習。
我在假期讀了《三國》，它特別好玩，我最喜歡諸葛亮。他是蜀國的丞相，他很聰明，神機妙算，料事如神，他發明了木牛流馬，獨唱空城計，草船借箭。我通過這些故事，我知道他看了很多書，我也要多看書，做一個像他那樣的小學生。
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????吉林長春二道區長春市第一外國語學校小學部二年級:黃麟
「10」觀三國品人物作文
三國，這個名字對我們并不陌生。最早，是由陳壽編寫的《三國志》。陳壽是現四川省南充市人，他是一個治學嚴謹的人，在他編寫《三國志》時，他覺得不可靠的材料，他堅決不用。所以，《三國志》這本書是可靠的。后來裴松之為《三國志》做注，他和陳壽一樣，他覺得不可靠的材料，他會在后面說，我覺得這是不可能的。而《三國演義》呢，它把可用和不可用的材料匯聚在一起，使得真實的可能性很小。在《三國志》里，周瑜是一個光彩照人的英雄形象，《三國志》對他的評價是：性度恢廓，意思是說氣量大，品質好。這也就是歷史形象。文學家和藝術家是諸葛亮的鐵桿“粉絲”，他在《三國演義》里是一個神機妙算的人。而易中天先生說，其實“借東風”這個故事是沒有的，“空城計”的故事并不發生在諸葛亮的身上，是發生在曹操的身上。民間信仰的是關羽]，他曾經是最重情義的人，也稱為各行業的祖師爺。
看完《百家講壇》后，我覺得不同的時期也有著不同的評點。因此，我們也不能按照易中天先生來評論三國，他不過是以自己的思想來評論。但是，易中天先生有句話說得合情合理“不管怎么評論，人們看待歷史人物，一定要保存三種形象：歷史形象，文學形象和民間形象。最后，我也希望大家能讀一讀《三國志》，了解真正的三國。
姓名：雍嫣紅
班級：六（2）班
學校：大慶路小學
「11」觀三國品人物作文
跟周圍的同學一談起劉備，仿佛每個人的腦海中都會跳出兩個字：“好人!”劉備的仁善是他性格的主導特點，也可以看作是劉備最后能立蜀的其中一個原因。羅貫中，“尊劉貶曹”，他尊的也許就是劉備的仁善吧！
《三國》中把劉備稱做是一位優秀的政治家。也許我們一開始都會認為劉備是一位無能之輩，如果他沒有諸葛亮，豈能成就蜀國的雄圖大業？但是當我深入探讀《三國》之后，就產生了這樣的疑問，難道純粹這樣一個無能之輩就能讓英勇善戰的趙云、關羽和張飛一直跟隨著他，始終不離不棄？讓智謀過人的諸葛亮鞠躬盡粹，死而后已？他身上肯定有其過人之處，是常人所沒有的，所以才會得人心。有道是：得人心者，得天下；失人心者，失天下。
劉備的成功不僅在于他的仁善，更在于他有一顆向上拼搏的心。他不愿意永遠寄人籬下，不愿做人下人，他想要打出屬于自己的一片天。他有雄鷹般的斗志，不愿屈身于籠中。他要像鯊魚一般在海中暢游，不愿意就此擱淺。有這份斗志與信念就確定了他不會久居人下人的地位。而且他用他的仁義招納賢人，善于用人，三顧茅廬請諸葛亮出山相助，與關羽、張飛桃園三結義。他有一雙善于發現人才的眼睛，善待屬下，這讓關羽、張飛、諸葛亮以及其他良將謀士為之效命至死，不離不棄。
關羽因驕傲敗走麥城而死，劉備和張飛立誓要給關羽報仇?？墒?，天不遂人意，張飛也死了。劉備悲痛欲絕，理智已失，立志要給關羽、張飛兩人報仇，不聽諸葛亮的勸告乃至陸遜火燒連營七百里，慘敗。由這個情節可以看出劉備十分重情義，但是遇事缺乏冷靜，有時過于沖動而導致失敗。
總之，劉備并非一個無能之輩，他有雄心壯志，善于對待下屬，重兄弟情誼，愛國愛民，寬厚仁德，知人善任，對人公正真誠，有不屈的斗志和頑強的毅力以及堅定的信念。正是因為這種性格，才讓他建立蜀國，讓天下形成三足鼎立之勢。
劉備，亂世英雄也。
「12」觀三國品人物作文
話說天下大事，分久必合，合久必分……
。。歷史為我們帶來了一段精彩紛呈而久久令人難以忘懷的時代---三國，這里有天下紛爭，群雄并起，有英雄豪杰，君主謀士，有文韜武略，氣貫長虹，有兒女情長，肝膽相照。三國給一代又一代人以英雄的豪邁，每當我們看到趙云單騎救主，諸葛亮火攻赤壁，張飛在長坂坡那聲驚天一吼，在我們內心升騰的是無限的敬佩與正義感，我們從三國中看到了戰爭，看到了俠客，看到了謀士，我們成醉于其中。
……
。但是，我們不曾思考，也不曾問自己：“歷史為什么會如此發展？諸葛亮為什么要選擇劉備？袁術為什么最后會餓死于長亭？三國在帶給我們驚喜的同時，也帶來了諸多疑問……
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然而，一位學者跳了出來，他用現代的眼光為我們解讀了三國的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎，他使更多的人對三國這段歷史產生了興趣，也是更多的人對中國的歷史和文化產生了一種新的理解角度，許多人恍然大悟：原來歷史也可以這樣讀！這個人就是易中天，而他作品名為《品三國》。從此，三國不再只為史學家和軍事家所津津樂道，更成為老百姓茶余飯后的話題，《品三國》也在某些方面讓讀者看到了三國正是的一面。許多人認識三國都是通過羅貫中的《三國演義》，然而《三國演義》畢竟是小說，有它的虛幻和不正是的一面，而真正的三國史要追溯到陳壽《三國志》，而《品三國》最出色的一點是大量引用了三國志的文字，也就是大量引用了史實，而這些文字是我們這些只讀過《三國演義》的讀者需要去了解的，就比如周瑜，《三國演義》被諸葛亮活活氣死得他在歷史中卻是一個擁有英俊相貌和大度胸懷的人。
許多人都知道空城計，讀者們都為諸葛亮的膽識所折服，但誰又能想到，這或許是司馬懿故意不攻入城中以維持司馬家族地位的一著妙棋……
。于是，眾多熱門話題再次被放到臺面上被人們熱烈討論著，品味著。《品三國》不僅深入老百姓，而且引起了社會各界的關注，特別是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事業的人也紛紛參看。繼三十六計，孫子兵法后，有一部歷史名著將被商家寫進公司必讀書目。
據些例子，在曹操事業剛起步時，他的用人策略和處理人際關系的方法就值得我們去借鑒和思考。曹操提出了如下政策：1名至實歸，更重實際。2德才兼備，唯才是舉，3重用清官，不避小貪4.。
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。。這些政策時隔2000年仍未許多專業人士所采用，《品三國》讓我們認識到三國時期的歷史價值。
在各界人士關注《品三國》的同時，我們也聽到了不同的聲音，說這純粹是學者明星的效應，但我認為《品三國》在演繹著一個文化普及的角色，不求每個人都參透真理，只希望每個人都能讀一點真理，從這一點來看，《品三國》做出的貢獻還是相當大的。紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。這段話作為《三國演義》結尾再適合不過了，而現在我們又擁有了《品三國》去延續三國的精彩，三國的璀璨，三國的傳奇。
……
。。紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭。。
「13」觀三國品人物作文
《三國演義》我都不知道看了多少遍了，可最近過春節的時候無意的看了一段三國演義連續劇的內容，說的是關羽因為過于驕傲自負而敗走麥城，最終痛失荊州，被呂蒙生檎，最后雖然英勇就義，可還是讓我明白了一個道理。
有很多名人前半生豐功偉績，而下半生卻甘愿墮落，這是為什么呢？這些偉人大都前半生做了很多貢獻，受世人稱頌，而后半生便開始墮落了起來，開始做出一些傻事，有的呢，便開始驕傲自滿起來，常常瞧不起人，最終眾叛親離，慘淡收場，關羽就是一個典型的例子，他前半生溫酒斬華雄，過五關，斬六將，水淹七軍，震驚了中華大地，幾乎沒人敢與他交鋒，可到了下半生，他開始變的驕傲自滿起來，就這樣讓呂蒙鉆了空子，痛失荊州，敗走麥城，本來他還可以不死的，可是因為他平時瞧不起孟達和劉封，所以他們不來解圍，最終英勇就義，一代英雄關羽，就這樣敗了。
這種例子真是太多了，就像我們大家都熟悉的愛迪生，他前大半生對世界的貢獻真是不可估計，像電燈就是一個跨世紀的偉大發明物，可這位偉大的發明家的晚年也同樣驕傲自滿起來，真是可悲啊!
以上例子說明了，驕傲自滿會使人墮落，告訴我們做人要謙虛，這樣才能有大的成功，當然也不是不能驕傲，驕傲可以，可自滿不行，如果獲得了一些成功，就要好好獎勵下自己就可以了，不要自滿。
「14」觀三國品人物作文
《水煮三國》講的是三國的故事，說的是管理的學問。作者成君憶用“大話三國”的文筆娓娓道來，看似荒誕不經，其實大有深意。他以古寓今，莊諧皆備，妙語迭出。一口氣看完了第一章，感覺仿佛真是象川菜“水煮魚”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一樣，看似簡單，實則令人回味無窮。我這個從來不看管理書籍的人，如今也?皇褪幀？管理的全部作用在于，它能幫助你建立起一種讓顧客滿意的企業機制”，“企業文化其實是一種過程管理”，類似這種睿智不俗的觀點、表達在書中層出不窮，不時讓我困惑、感悟、驚喜、佩服。印象最深的，是書中關于“箍木桶的學問”。
如今的社會是飛速發展的，如今的企業也要迅速適應市場的快速變化，尤其是那些小公司，有一只穩定而高效的團隊是非常重要的。從實際來看，對于公司的每一位員工，歸根結底都是為了個人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一個公眾的組織。
書中將公司比喻成一只木桶，木桶能裝水的多少取決于最短的那塊木板的長度，而不是最長的那塊——引申一下：可以說一只木桶能裝多少水不僅取決于每塊木板的長度，還取決于每塊木板之間的結合是否緊密。如果木板之間的縫隙很大，同樣無法裝滿水。一個團隊的戰斗力，不僅取決于每一位成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合。這樣才能均衡，才能形成一個強大的整體。漏水桶是行不通的。
面對如今日新月異變化的市場，如何箍好一只木桶呢？也就是說如何科學地創建一個高績效的團隊呢？這是一項系統工程，對于書中所說的創建高效團隊的五大要決，我認為對于我們這樣一個企業，有著非常現實的參考、借鑒的價值。
「15」觀三國品人物作文
易中天是廈門大學的教授，這本《品三國》是他在百家講壇講三國的講義基礎上修改而成。
《品三國》語句幽默，雅語、俗語并用，且一語中的，可見作者的語言駕馭能力非常之強，另外，本書旁征博引，可見作者的確知識淵博，對三國之歷史、文學爛熟于心。這本書讓我對《三國演義》及《三國志》的興趣更加濃厚，特別是《三國志》，作者多處引用其中的語句來證明史實，我很想讀一讀。
讀完一本書，總想歸納一下它所給我的啟示。這本書有幾點給我印象比較深：
一、三國歷史從何說起：無論是《三國志》還是《三國演義》，差不多都會從董卓之亂或更早一點說起。作者認為，因為曹、劉、孫三大勢力獲三大集團，是在東漢末年的軍閥混戰中發展壯大起來的，三足鼎立的局面也早在他們建國之前就已基本形成。因此，三國，通常是指從漢獻帝初平元年（公元190年）到晉武帝太康元年（公元280年）共九十年的這段歷史。
二、讀三國應該讀哪些書：作者認為，任何歷史事件或人物都有三種形象，即歷史形象、文學形象、民間形象。首先要弄清楚歷史形象，須讀正史，比較靠得住的是《三國志》，作者陳壽，四川人，西晉統一后五年就完成了《三國志》，時間隔得短，治學態度嚴謹。另外，可參考距之一百三十年生活在南朝劉宋時代的裴松之為其所作的注。裴是山西聞喜縣人。了解文學形象自然讀《三國演義》，而民間形象，便須考察民俗了。比如屠宰業奉張飛為祖師爺，編織業奉劉備為祖師爺，剃頭匠奉關羽為祖師爺，諸葛亮則神機妙算，未卜先知，曹操乃白臉奸臣一個。與《三國演義》有相似之處。
三、《品三國》對歷史人物的評論：作者雖講的是自己眼中的.三國，屬一家之言，然而盡量尊重史實，還歷史以本來面目，對歷史人物的評價盡量客觀。對曹操，作者同意“治世之能臣，亂世之奸雄”這一觀點，認為曹操的確是一個偉大的政治家、軍事家、文學家，此外，又是一個兒女情長之人，臨終前安排后事，“留連妾婦，分香賣屨”，還寬宏大量，能夠寬恕背叛過他的魏種、畢諶以及寫檄文辱罵他的陳琳，但同時又是一個斤斤計較、有仇必報之人，如殺大名士邊讓，謀士荀彧、婁圭等。他是歷史上性格最復雜、形象最多樣的人，他聰明透頂，又愚不可及；奸詐奸猾，又坦率真誠；豁達大度，又疑神疑鬼；寬宏大量，有心胸狹隘?！熬S大英雄能本色，是真名士自風流”。對諸葛亮，作者并沒有否認他是一代名相，足智多謀，是一個杰出的軍事家和政治家，但是，否定將其神話的做法。劉備并非只會逃跑和哭泣，誠英雄也，有英雄志、英雄氣、英雄魂，英雄義，只是長久以來，英雄無用武之地。魯肅更不是那種忠厚老實到迂腐無用之人，而是豪爽俠義、深得人心，且相當有政治頭腦，為孫權制定戰略規劃，并且在締結孫劉聯盟中起到十分重要的作用。而周瑜也決不是那種小肚雞腸的人，而是“氣量頗大”、“雅量高致”，才貌雙全，氣質高貴、氣度恢宏，瀟灑儒雅、風流倜儻，人品好、修養高，會打仗，懂藝術，尤其精通音樂。
四、《品三國》對歷史事件的考證：《三國演義》作為歷史文學，虛構成分頗多，但這并不影響它的藝術價值，相反，這會增加藝術作品的感染力。但是，歷史畢竟是歷史，作者對《三國演義》中的“三顧茅廬”、“舌戰群儒”、“智激周瑜”、“龐統獻計”、“借東風”以及后來的“空城計”、“三氣周瑜”等做了一定的考證和分析。
「16」觀三國品人物作文
縱覽三國，最令后人神往的要數那叱咤風云的英雄豪杰了，曹孟德、劉玄德、孫仲謀、呂奉先、周公瑾……無一不是后人極力贊頌的偶像，而較之于劉備的儒弱，孫權的張揚，我則偏愛曹操的雄才大略。
或許有人認為曹操不過是一個奸雄，是漢王朝的叛徒。是的，不可否認，曹操在那個動亂的年代背叛了危如累卵的漢朝，但是，忠于一家一姓的觀念就真得那么不可動搖么?當統治者已無力回天，國家四分五裂，民不聊生的時候，正需要這樣一個敢于打破封建傳統的人吶!試問，如果曹操真的是一無所處的奸詐小人，又靠什么來打動諸如郭嘉、張遼等英雄豪杰?如果沒有愛民如子的大度，有何來“割發代首”的佳話?如果沒有雄才大略，僅憑司馬家族能成就后來的輝煌?
何為“奸雄”?作為貶義詞，它指惡人的魁首，后來引申為竊取高位的野心家。汝南人許劭曰“子治世之能臣，亂世之奸雄也?！北緯髡吡_貫中在書中安排這一情節，當然有其深意，作者用如此方式給曹操定性為“奸雄”一方面，引導讀者在閱讀小說的時候，把曹操作為“奸雄”來讀，另一方面，小說也要展示，在群雄爭霸、逐鹿天下的漢末社會里，曹操是如何自我塑造，去完成奸雄這種獨特的個人品質。而作為明代小說家，寫史必定要以漢家為正統，而劉備所代表的漢室正是他所需要頌揚的，但即使如此，羅貫中也向人們暗示了曹操的雄略，看來，一個人是能臣還是奸雄，固然取決于他內在的個人道德品質，同樣也取決于他外在的社會政治處境。同樣是曹操，同樣具備超人的智慧和人格品性，但他可能成為能臣，也可能成為奸雄，身處治世，他就是個能臣;身處亂世，他注定只能是個奸雄。所謂時勢造就英雄，亂世造就奸雄。
羅貫中用登峰造極的文學手段，把曹操的形象刻畫得入木三分，作為一個兩重性的人物，《三國演義》中的曹操有令人佩服的手腕，有讓人痛恨的行徑，不論你如何看待這風流人物，不論他是正是邪，這都是羅貫中藝術手腕的表現，一部小說，只有人們不斷津津有味對其爭論，才能永遠留在人們的心中，這才是永恒的經典!
品味英雄的豪情，感嘆時勢的紛紛，每個人都有屬于自己的三國，去體味其中的一抹神奇吧!紛紛世事無窮盡，后人憑吊空牢騷!
「17」觀三國品人物作文
“三國”里誰是好人？
我看過《三國演義》連環畫，小時候看過《三國演義》動畫片。前些天聽說拍了一部新《三國》，我便又打開電腦，成天熬夜地看新《三國》。我一面看一面想，“三國”里誰是好人？
曹操是好人嗎？爸爸說他有雄才大略，善于打仗，以弱制強，打敗了袁紹，平定了北方。可我覺得他不像一個好人。曹操詭計多端，不講義氣。一次，曹操到朋友家去避難，忽然聽見門外傳來“嚓嚓嚓”的磨石聲，以為人家要殺他了，便一頭把門撞開，二話不說，把朋友家十幾口人全殺了。殺完人，回頭一看，才發現廚房里有一頭捆好的豬，這才明白人家磨刀本是為了殺豬招待他。而且，曹操還說：“寧可我負天下人，也不可讓天下人負我?！蹦銈冋f，曹操壞不壞？
我心里又想：那劉備是不是好人呢？我想不見得。呂布武藝高強，號稱天下無敵，當時有“人中呂布，馬中赤兔。”的俗話。他曾救過劉備，可劉備反倒加害于他。別看呂布英勇瀟灑、帥氣過人，可是他卻為了一匹赤兔馬和一位美女貂蟬而兩次殺害他的義父，你們說呂布是不是比呂布還可恥、還可恨。
《三國演義》塑造了這么多英雄豪杰。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益而出賣、甚至殺害自己的朋友。雖然他們身上都有缺點，但是，在我們的心目中還算是個英雄，我非常敬佩他們！
「18」觀三國品人物作文
話說天下大勢，分久必合，合久必分這句話出自羅貫中撰寫的《三國演義》。三國這段歷史很特別，這古往今來沒有哪個朝代能夠像三國一樣誕生如此之多的英雄好漢。
這本書記載了東漢末年的黃巾之亂到公元280年，約100多年的歷史。并不像現代小說、詩歌，沒有過多的華而不實的語句，羅貫中就只用簡潔、淳樸的語言，把這100多年的歷史描繪地栩栩如生。翻開《三國演義》東漢末年的那段歷史呈現在我眼前;關羽過五關斬六將張翼德大鬧長板橋，陸遜火燒連營等故事。在我腦中揮之不去。
三國不僅僅只有硝煙彌漫的戰場還有令我感動的兄弟之間的感情;讀到關羽死了，我為這位英雄感到惋惜。張飛和劉備急于找孫權報仇，這兩位裊雄就此隕落。還有用謀略的戰場;諸葛亮草船借箭、諸葛亮的空城計、陸遜火燒聯營.......
讀《三國演義》并不是在讀一段歷史，更是一種天下興亡，匹夫有則的思想，多少三國英雄主張著扶持漢室。平定了黃巾之亂。都有偉大的報國之心。
時間飛速流逝，三國英雄一去不復返，但是三國英雄去是我心中永遠的經典;足智多謀的諸葛亮，重情義的關羽，不服老的黃忠......
這些英雄并不會因為時間的流逝而消逝，他們猶如一盞永不熄滅的燈永存心中。
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