作文|除蟲小學作文（熱門十八篇）_除蟲小學作文
發表時間：2021-02-01除蟲小學作文（熱門十八篇）。
? 除蟲小學作文 ?
歲月匆匆，我已在小學度過了六個春秋，回首過往，我發現，那一幕幕的情景已深深刻在我腦海。
母校操場的一棵棵大樹，記錄了我們六年來的努力；母校教室的一張張課桌，記錄了我們六年來的成長。
六年前，我初進校園，周圍的一張張陌生的面孔，使我感到非?？謶?，我緊緊抓住媽媽的手不松，硬要她陪我，這時，老師您走了過來，親切地對我說：“你已經入小學了，長大了，不應該纏著媽媽，你看那邊的小朋友，玩得多開心，去吧，跟他們一起玩?！崩蠋熡H切的笑容如陽光般直射我心田，我漸漸松開了媽媽的手，和小朋友高興的玩了起來。
? 除蟲小學作文 ?
在學校里，你一定有很多同桌吧？記得那時候，我有一位同桌，他叫史浩澤。
我不怎么和男生打交道，也沒有想要了解他們的興趣。但是……我的每一位同桌都是男生！是的，連一個跟我興趣相投的女生都沒有！
史浩澤是我們班的班長，成績較好，長得有點黑，笑的時候會露出兩個小小的酒窩。我們的班主任還給它起了一個別稱——“小史”。
我很不喜歡蟲子。比如說毛毛蟲吧，它軟軟的，還不停的蠕動。真是太惡心了！還有蝸牛，走過的地方還會留下黏液！想一想，夜晚，一只蝸牛爬過了你的手，手黏糊糊的，是多么的惡心呀！但這些男生，卻跟我的想法完全相反。而且，他們還樂在其中。他們呀，時常會拿蟲子來嚇我。知道我為什么會害怕蟲子嗎？因為小時候媽媽說很多蟲子都有劇毒。雖然我知道媽媽說的話有點太夸張了，但是還是有些害怕。但是史浩澤卻不同。他不會用蟲子嚇我。我覺得這是因為他是班長，應該以身作則。但我有時卻不這么想，因為，在下課的時候，他偶爾會和男生們聚在一起，在教室里打打鬧鬧，這難道是以身作則？
上課的音樂響了，我們的戰爭也開始了。他把腳伸到我的書桌那兒，我踩他一腳，他踩我一腳，我再踩他一腳……就這樣，老師不看我們的話，我覺得應該會這樣一直踩到下課。如果是這樣，就不好了。
記得我還有一位同桌。有一天，是數學考試。下課后，同學們對我說……他……抄我的答案！我倒不怎么清楚，因為整場考試的時間里我都在盯著試卷。我覺得也是。有兩個原因，一、他學習很差，這次成績卻很好。當然，只靠這個原因是不行的，因為只要他努力，這絕對是可能的；二、我錯的題他都錯了，我當時看了看他的試卷，竟然跟我錯的一模一樣！但史浩澤他不這樣，他學習不會走捷徑，很踏實，如果每個人都是這樣……你們覺得呢？會怎么樣呢？肯定會變得很美好！
我覺得他是一個很好的人，至少不會用蟲子嚇我，雖然我覺得我現在已經比以前勇敢多了。想想兩年后就見不到了，還真有些讓人傷心呢。
雖然現在我和他已經不是同桌了，但是我仍然記得那段美好的日子。
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實木家具除蟲防蛀小竅門
1、 可于表面用濃鹽水多涂抹幾次，可有防蛀作用。
2、 以棉花蘸取樟腦油，做成樟腦棉花丸，放置鋼琴、木制家具、衣櫥、梳理臺內，可驅蟑螂及防蟲蛀。
3、 用尖辣椒或花椒適量，搗碎成末，塞入蛀孔，并用開水沖注，有殺蟲的作用。
4、 用火水和微量殺蟲水調勻，滴入蛀孔中，能殺滅蛀蟲，但此法不適用于存放食物的竹器。
5、 處理對尚受蟲蛀一些角落，用生桐油、蟲膠漆或清漆等涂料刷到木柜的表面，能使蛀蟲與空氣隔絕，達到防蛀的目的。
6、 當木柜被蟲蛀害時，可用敵敵畏和水以1∶5的比例配成藥液，用噴霧器將藥液噴射木柜內，連續噴射3次-5次，經8小時后，可殺死全部蛀蟲。
7、 用柴油涂擦，將已遭蟲蛀的木柜放在太陽處，用毛刷或棉紗蘸柴油將木柜全部涂1遍。曬兩三個小時再涂1次，再曬，待看見蛀蟲死在洞口即可。
然后用洗衣粉液洗凈、曬干。
8、 家具買回后用3%氟化鈉浸一下即可永遠防蟲蛀。
實木家具生蟲的注意事項
1、實木家具的保養也是很重要的。實木家具盡量不要放到陽光直射的位置，放置過久易褪色甚至脫落，同時遠離空調和取暖器。
裝有空調的房間內應擺放幾盆鮮花或魚缸，可保持室內濕度，避免家具上的水分被吸收。
2、在家具上放物品應墊一層軟膜，垂直方向輕拿輕放，以免破壞家具表面，若出現表面有劃痕應及時找專業人員修補。家具的腳部應放置膠墊，
避免來回移動時受損;搬動時不要拖拉、拽，避免家具受力不均而造成損害。擦拭家具的抹布應干凈、柔軟，擦至家具上不能留有水珠或水印。
3、起拱的解決辦法：拆下起拱木塊及周邊地板使其通風散氣，可緩解起拱問題;大面積撬起起拱處地板，等待地面、龍骨干燥后，再將地板鋪設回去;
注意保持地板與外界的正常接觸，使之與大氣濕度平衡;如果拱起嚴重，可考慮更換。為防止地板起拱，有經驗的鋪設師傅在鋪裝地板時會預先留出一定的小縫隙，
給地板留以“熱脹冷縮”的空間。
4、地板病蟲的解決辦法：拆卸四周墻壁地板，放入生石灰以起到殺蟲、吸潮作用;如地板面上有蛀孔，可用注射器將殺蟲劑注進地板，可有效殺死已生成的蟲和蟲卵。
5、對于木地板走路有響聲的問題，可在有響聲的地板接口處灌注特種固定劑以消除響聲。如是因龍骨鋪設不規范產生響聲，應拆下地板對龍骨檢查、重鋪。
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曇花的葉子，悄悄地抽出一根花莖，慢慢地變長變大，彎彎的像月亮。莖頭上長出一個穿淺紅色條紋外衣的花骨朵兒，里面白色的花苞兒探出頭來。它十分小巧玲瓏，多么像那純真、漂亮的小姑娘，用那細嫩的手捂住自己美白的臉。
花苞越來越大，我發現花苞中間有個小口，一天一天的過去了，小口變大口。媽媽告訴我說：“曇花要開了，它雖然很美，但花期極短?！畷一ㄒ滑F’往往晚上開花，它不跟別的花爭奇斗艷?！碑敃r我似懂非懂。晚上六點多鐘，曇花竟一下子張開那恬靜的臉，白白的像百合，一層一層，共三層，外面的絲像菊花似的?；▌傞_時，像個酒杯，半個小時，大了一圈，再過半個小時，又大了一圈，兩個小時后，花全開了，大如茶碗！曇花一現真是漂亮極了，那雄蕊、雌蕊更是特別：雄蕊是豎著的，上面有許多花粉；雌蕊像朵花似的，有許多小花瓣，啊！美得好像仙女下凡。淡淡的清香，彌漫整個房間……
開了兩三個小時，曇花漸漸地縮小了。茶碗、酒杯、花骨朵，最后，花骨朵兒耷拉著腦袋。這時，我才恍然大悟，終于明白了媽媽說的“曇花一現”。
我被“曇花一現”的美景迷住了，更被“曇花一現”一瞬間迸發出的力量折服了。
6
美麗的曇花
曾見過那色彩艷麗，嬌嫩多姿有“花中仙子”之稱的荷花，目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨鐘的還是那擺放在我家客廳里的曇花。
曇花是爺爺搬家時給端來的。起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經過風吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從發生那件事以后我才真正發現了在“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解那變幻莫測、神秘奇特的瞬間美。那是，六月的一個星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種冷淡，被忽視的感覺，決定把這幾年積累的營養釋放出來——開花讓人刮目相看。這一件從沒有見過的新鮮事兒，頓時引起全家人的關注，我們一眼不眨，耐心地觀察著曇花的一舉一動。只見，曇花隨著時間的流逝，出現一個又一個微妙的變化。漸漸地曇花有小變大，成了一個巨大，潔白無暇的花骨朵。從遠處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手輕輕摸去，柔軟得好像絲綢一般，真可謂是“天下第一奇景”。過了一會兒，花瓣慢慢張開，宛如玉制的緊口“杯”，從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄輕紗，一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出花外，獨具風姿，同時微微散發出一陣陣清新淡雅的香味，第一次發現比什么花香都好聞，我深深地被它陶醉了！可是過了幾個小時美麗的花瓣枯萎了。
這次我看了曇花一現整個過程，曇花為了把自己的美獻給人間，不惜犧牲自己的生命，精神確實可貴！
7
曇花
我喜歡荷花，因為它出污泥而不染；我也喜歡梅花，因為它迎雪傲霜；我更喜歡曇花，雖然是曇花一現，但也光彩奪目。
一天傍晚，我發現我家有一盆長帶形的綠葉花拔出一支劍來，一朵白色的花骨朵含苞待放。聽媽媽說這花叫曇花，開放時間很短暫。聽罷，我目不轉睛地瞪著這朵即將開放的花。晚上七點多鐘時，曇花的花骨朵張開了小嘴，又過了一會兒，曇花開了！只見在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托，托不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，雪白的花瓣從花托中輕輕地探了出來，一片、兩片、三片……接著成簇成簇米黃色的花蕊徐徐地綻出，中間一根柱狀的白色花蕊竟高高地翹起……
啊!美麗的曇花，竟以驚人的速度奇跡般地怒放了，而且悄悄地散發著淡淡地清香。那花越開越大，花瓣一層層地分開來，它最外一層花瓣使勁往后翹起，開成了一朵圓形的大白花。借著燈光，只見那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。多麼誘人，多麼可愛呀！隨著晚風吹拂，陣陣的清香散發在空氣中，真是沁人肺腑。大約過了兩個小時，花瓣開始收縮了，一點一點地收縮，枯萎了。唉！它開花的時間也太短了，多可惜呀。我的心情從剛才地興奮，變得平靜下來。
我想：我的童年也像這曇花開放一樣非常短暫。一眨眼，我從一個哇哇啼哭的嬰兒已經長到了即將離開小學校園的青少年。我要珍惜一切時間多學本領，使我的童年比這曇花還要光彩耀人。
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啊！終于放暑假了，我為那倒霉的英語期末考“奮斗”了那么長的時間，總算可以休息一會兒了。暑假作業不算多，所以我的快樂暑假就這樣開始了。最開心的是，親愛的媽媽竟然對我宣布說“可以帶我去廬山旅游！”哈哈，簡直是天上掉下了餡餅嘛。耶！幸福啊！
我要去廬山了！那是詩仙李白曾經寫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的地方；還是大詩人蘇軾寫“不識廬山真面目，只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說廬山好，那一定非同凡響了。我興奮不已，在沒出發前的幾個夜晚，我簡直難以入睡。壯麗雄偉的廬山，我就要來啦！哈哈！
熬啊熬啊，終于到了出發的那天。我們坐了動車組，經歷4小時的時間，再展轉坐大巴總算進入了廬山的盤山公路，哈！廬山果然名不虛傳，山相當高突兀森郁，很有氣勢，周遍一望無際的都是一片綠色的海洋，在綠色的海洋中，所有的樹都是如此高大、神氣，投下一片說不出的清涼，讓人覺得賞心悅目。
第一站，我們到了花徑公園的白居易草堂，一尊白居易的雕像聳立在那里，他手拿著一卷書，凝視著遠方，神情嚴肅，似乎在思考著什么，它就一直聳立在那里，聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清，上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花，看著多少使我驚喜了一陣：“它是夏的精靈！”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字，據說是白居易的“粉絲”刻的，這“花徑”二字剛勁有力，成了花徑公園獨特的點綴。
其余的景點容我忽略不言了。但不得不說的地方是三疊泉瀑布。值得一說的原因是除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡娘w瀑以外，更難忘的是登上那1400多級的樓梯。
要觀看壯麗的瀑布可不是那么輕松的，或許它壓根兒就是為勇敢的人準備的，它在那1400多級的樓梯之下讓我真正領會“不經歷風雨怎能見彩虹”的意義。我平時缺乏鍛煉，所以才剛下不到300級樓梯，就心跳加速，腳直發抖，急地我的臉漲的通紅，又走了300多級的樓梯，哎！真想就坐在那里就放棄??！媽媽不斷地鼓勵我：“別急，慢慢來，只要一步一步的走，不停下來，走一步就接近目標一步了?！甭犃藡寢尩脑挘牟荒敲醇痹炅?，為了看到我夢寐以“看”的瀑布，我調整呼吸，比剛才好多了。
咦？迎風飄來的水汽是從哪兒來的？“嘩嘩嘩！”原來就要到瀑布啦！頓時，我來了精神，那種潮濕的空氣讓我覺得十分涼爽，使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛，“踏踏踏！”地一下子連續踏下了好幾十級臺階，剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外，我要看瀑布了！隨著瀑布的轟鳴越來越響，果然，瀑布從高高的山澗飛流而下，猶如一條白龍從天而降；又仿佛九天的銀河落到了此處。真應了那句話“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！卑?。那飛流下來的水柱直沖下面的大水潭中，使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開來，化作雨霧飄飄揚揚的灑落下來，灑落在人們的頭上，讓人覺得又像是一層柔柔的薄霧，又像是一陣蒙蒙的細雨。那潭里的水雖說是清澈見底，可綠的又是那么鮮明，潭底深淺不一，仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡單，它就像是那綠的世界，那些綠色有深有淺，色彩不一，有的是透明的綠，有的是接近于藍的綠，有的是淺淺的綠。在陽光的照射下，那些深淺不一的綠還有星星點點的閃光，和周圍綠色的樹、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映，一切都是那么多姿多彩，富有生命力。
暑假廬山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風景，那登山的過程，還讓我明白了一個道理：做任何事情只要一步一步地來，在困難的時候堅持不懈，每走一步就接近終點一步，最后總能到達終點。
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有一天，小剛在家外的空地上種了一棵大白菜，過了幾天大白菜長大了。他非常喜歡這顆大白菜。他每天都來看這棵大白菜，可是有一天，他看見葉子上生了害蟲，一個大公雞看見了，勸他：大白菜上生了害蟲，還不趕快去治。小剛覺得很奇怪，就說：什么？大白菜上的蟲還用治，我要的是大白菜。
大公雞說：我來幫你吧！于是小剛說：好的。然后，小剛轉身就回家寫作業了。
第二天，小剛來到大白菜旁，看見大公雞把他的大白菜吃了一大半。于是生氣的對大公雞說：我讓你把害蟲吃了，沒讓你吃我的大白菜！小剛無可奈何地走了。
小朋友們，通過這件事你們明白了什么道理？
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春天來了，我在菜園里種了一顆大白菜，我每天都要去看幾次。有一天我去菜園看大白菜，沒走幾步就看見白菜葉子里鉆出幾個小蟲子。這可怎么辦呀？我撓了撓頭，想啊想，終于想出了一個辦法。我飛快地跑去奶奶家，從雞窩里抱了一只大公雞，又飛快地跑回菜園。我一邊兒跑一邊兒對大公雞說：求求你，幫我把大白菜上面的蟲子吃掉，好嗎？來到菜園，我把大公雞放在大白菜旁邊，就開開心心地回家寫作業去了。
第二天，我心想：如果葉子上的蟲子不見了，我就能吃上又鮮嫩又好吃的大白菜了。我剛走進菜園，就看見大白菜只剩下了一半兒，便生氣地對大公雞說：大公雞，我讓你吃蟲子，你為什么把大白菜吃了？
回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：孩子，找人幫忙，要找對人，要不然，就會給你帶來更大的麻煩。
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漫長而快樂的暑假過去了,懷著對小學的懷念和對未來的憧憬,步入了人生第二個里程_____小學。又是一個美好的秋天，打開窗去迎接清晨的第一縷陽光。踏近實驗小學，這個全新的殿堂。
回首過去，或許失敗，或許成功，可這一切已經被時間封印，成了永久的記憶，不要被過去的失望所迷惑，也不必為過去的成功而沉醉?，F在我們一同站再一個全新的起點，一切從頭開始。我們仿佛化身為一個勇敢的劍客，擦掉身上曾有的創傷和光環，整裝待發，美麗的校園，和藹的老師，和雖陌生但可愛的同學……一切都是新的。全新的氣象中，是該對未來做一個計劃和打算了！ “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”海的前面是千座山，綠蔭后面是一大片又一大片的荊棘，成功的路是用汗水鋪成的，不經歷風雨怎么見彩虹。只有矢志不渝地努力，持之永恒地攀登，戰勝自身地壞毛病，才能登上成功的最高峰。當別人在休息的時候，不受誘惑；當回到家時，放棄西奈的電腦，電視，捧起書本……一點一滴的小事讓我們慢慢積累成功。只要態度認真，信念堅定，再大的困難也一定能克服。 新學期小學，新氣象，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，用十二萬的態度迎接未來。
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師：同學們，通過這節課，大家都對心靈感應產生了濃厚的興趣。心靈感應看不到、摸不著，但它確實存在于我們的生活中。要想徹底了解它，還需要我們好好地學習科學文化知道，有一天運用自己的智慧來揭開它神秘的面紗。而今天，吳老師只是帶著大家做了一個游戲而已。所以，我們今天的心靈感應應加上“”。
板書：心靈感應
相信：神奇、有趣
難以置信：意想不到、出乎意料
巧合：半信半疑、讓人迷茫
不相
? 除蟲小學作文 ?
今日，我發現，家里多了許多黑色的小飛蟲，為了家里不變成蟲窩，于是一場轟轟烈烈的“除蟲大行動展開了。
首先，大家把已發現的蟲子踩死、打死、壓死，再把死蟲子集中出來，掃到外面。蟲子只數雖多，可都是”弱智“，看見我們要去打它，也不知道躲一躲，就這樣傻乎乎的被打死了。
蟲子是打死了，可這種治本不治根的辦法畢竟不是長久之計。經過討論，大家認為，家里之所以出來了這么多蟲子，是因為家里的某個東西生了蟲?？删烤故鞘裁礀|西？大家再一次把范圍縮小，鎖定住出蟲做多的大房里?？纱蠓坷?，能夠生蟲的東西并不多?。空谖覀儨蕚溥M行拉網式搜查時，姥姥突然一拍腦門，大叫一聲：”糟了，我的綠豆！“原來是綠豆生了蟲。綠豆保護的真好，先是一個綠色的塑料袋，外面套一個紅色的紙袋。姥姥把塑料袋拿走后，我往紙袋里一瞧，哇，里面密密麻麻的鋪了一層蟲子，嚇得我的心亂撞。大家再一次討論，決定由經驗豐富的了來完成這次除蟲任務。姥姥把綠豆倒到蘿斗里，來到屋外，一邊搖晃，一邊拍擊蘿斗，不一會兒，掉下來了不少蟲子，隨之而掉的是一層綠豆粉，姥姥說，這都是蟲子干得”好事“。姥姥又把紙袋拿到外面，同樣是拍擊紙袋。紙袋里的蟲子也紛紛落了下來，與塑料袋里的蟲子混在一起，遠遠望去，像是毀滅之神的披風。姥姥沿著樓梯把他們掃了下去，堆在一個角落里，等以后再收拾它們。
袋子里的蟲子收拾完了，可還有很多蟲子混在綠豆里。我每拿起一顆豆子，就會看到里面有一只蟲子。姥姥把綠豆全部都倒在一個盆里，接著，又把沸騰的熱水，倒在了盆內。隨著一陣噼里啪啦的聲響，水面上浮起一些蟲子的尸體和綠豆殼——里面都被蟲子吃光了。姥姥把水面浮著的東西，全都倒到垃圾桶里了，又把依然粘在綠豆旁的蟲子耐心地撿出來，也丟到垃圾桶里了。
可惡的蟲子，辛辛苦苦掙錢買來的綠豆都讓你們給吃了，唉！
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春天到了，小剛在菜園里種了一棵大白菜。小剛特別喜歡那棵白菜，每天都要看幾次。
有一天，小剛來到菜園，跑到白菜旁，看見菜葉上有幾條小蟲子，小剛目瞪口呆，驚訝萬分。他一邊撓頭，一邊圍著白菜轉圈。突然他想出了一個好辦法，雞不是可以吃蟲嗎？那我就讓雞來幫忙。小剛立即行動。他跑哇跑，終于跑回了家。小剛從雞窩抱來一只雞，對它說：你一定要幫我吃蟲。小剛把大公雞放在菜旁，便回家寫作業了。
第二天清早，小剛想：蟲子一定不在了。他跑去菜園一看，看見白菜只剩下一半了，生氣極了，便沖著公雞喊：我讓你吃蟲，你怎么把我的菜吃光了？大公雞一臉不解，好像在說：我喜歡吃蟲，也喜歡吃白菜呢。
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今天中午12：30，付老師邀請我們班差不多一半的同學區勞動基地里除蟲。
一到勞動基地，我看到了小青菜的葉子都快要被小蟲子吃光了。我仿佛聽到小青菜在大叫：“救命??！救命?。 比缓笪覀兠咳讼饶囊粋€噴霧器，然后再把一種叫“一噴綠”的除蟲劑灌進了噴霧器里，然后我們去選一塊地，仔細的尋找小蟲子，找啊找啊，終于找到了小蟲子，然后我小心翼翼的向小蟲子噴去。小蟲子縮成一團，仿佛在說：“不要殺我啊！不要殺我?。∥椰F在還不想死！”于是，我狠下了心，把小蟲子給殺死了。然后我把這塊的的蟲子都殺光了，就戀戀不舍的離開了勞動基地。
除了小蟲子，小青菜恢復了健康，我心里美滋滋的的，也有一點傷心，因為我把那么可愛的小蟲子給殺了，唉！
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今天，我們隨著漁船出海捕魚了，聽導游說，捕到的魚船上的游客可以分呢，好期待！
等游客都上了漁船，隨著海浪起伏，漁船駛離了海岸，中途船上的工作人員撒下了漁網，導游說，那張漁網有十多米長，底部綁了鐵條，可以沉到海底，然后漁船拖著網繼續航行，開了大約十分鐘，船停了下來，工作人員開始收網了，游客們好興奮，爭先恐后的擠到船尾處，準備接魚，我也擠了過去，看著漁網一點一點收上來，大家都瞪著期待的眼睛，可是等漁網全收上來真是讓人大跌眼鏡，那么大一張網就捕到幾只小魚、小蝦，真掃興！
爸爸說，這是在近海，每天這么多游客，有魚也早就捕光了，咱們出來就是經歷一回捕魚的過程。上了岸，我嘟著嘴滿臉不高興，忽然看到岸邊有漁民把捕到的海星直接扔回海里去了，我小聲嘟囔著：“真浪費，還不如給我一個呢！”媽媽聽到了，就花5元錢向漁民買了一個，我開心的捧起了海星，一股腥氣撲鼻而來，海星一面是紫色的，一面是橙黃色的，毛茸茸的長滿了小刺，不過刺是軟的，大自然造物真神奇，為什么會造出這么漂亮的生物。
離了水，海星很快就奄奄一息了，我依依不舍的把它放回了大海，不過媽媽看我喜歡又特地給我買了個標本，這下我可以帶回家慢慢欣賞了。
6
與海星在一起
潛水時，在水底發現了一只漂亮的海星，我向海星游去，想把它抓上來，帶回賓館接著養。經不住海星的誘惑，我最終還是把它抓上來了。
我住的是海邊別墅，每間別墅都配有個小游泳池，我將海星扔進了游泳池，剛從海里出來，身體也有一點難受，干脆我也跳進了水池，與它玩一會兒。海星到了水里，它沒有動，好像昏了一樣，我開始潛下水去觀察海星，看它一直不動，我用腳踢它了幾下，它還是沒什么反應，像死了一樣。不會吧！不會真死了吧？
觀察了一會兒，海星的身體有一點變白了，我仔細聞了聞，好像水里有漂白粉的味道，大概是因為水里有漂白粉，把海星給漂白了吧？也許它已經over了！
我在旁邊撿了一塊小石頭，砸它，看看它有什么反應，我倒是希望它是有個什么動一動，抖一抖身體之類的反應。可惜，它什么反應都沒有，真的像死了一樣，我感覺有點怪，這水會不會有毒？我擔心海星“尸體”上的什么細菌會粘到我身上，我馬上爬出了水池去洗澡了。
第二天，我再去看的時候，發現海星已經就得慘白了，明顯是死了?？蓱z的海星呀！就這么死了。我對不起海星，早知道就不抓它了。
7
兩個海星
暑假期間，姥爺要帶我和哥哥去北戴河玩，因為哥哥有課，去不成了。臨走時我和我哥哥約定好給他帶一個海星標本回來。在北戴河玩了三天，回來時我買了兩個大海星標本。要走的那天早上，我和姥爺一起收好東西，把兩個大海星標本放在我的小背包里，坐上了回沈陽的火車。
一路上我一直在想著我的那個漂亮的大海星。我真喜歡它，它有五個角，身上長滿了小刺。背上是粉紅色的，腹部是白色的。我還是第一次看到海星呢，我想哥哥也一定喜歡它。我正想得出神，有一個叔叔往貨架上放包，一不小心把我的小背包給碰掉了。他連忙撿起來，對我說：“對不起小朋友！”我說：“沒事?！钡搅松蜿柤依?，我急忙打開背包，拿出海星想給哥哥打電話，告訴他這個好消息?？墒谴蜷_包后我就呆住了，海星壞了一個?？隙ㄊ腔疖嚿纤牡?，怎么辦?就剩下一個了。
到底是給哥哥還是不給哥哥呢？如果給哥哥那我就沒有了呀！看一看這漂亮的海星標本，就要沒有了，我的心里真不好受。我真的很喜歡這個海星標本，可能我以后再也沒有機會買到海星標本了。這怎么辦呢？古人說：“君子一言，駟馬難追。”我怎么能失信呢？想到這里，我決定遵守諾言，把海星送給哥哥。于是我毫不猶豫的打電話叫哥哥來拿我給他帶的禮物。哥哥來了，他捧著海星標本，上看看下看看，愛不釋手，連聲說：“謝謝，謝謝！”看到哥哥高興的樣子，我感到很欣慰。誠信是做人之本，我們答應別人的事就一定要辦到。我履行了自己的諾言，做到了言而有信。我感到非常高興，非?？鞓?。講誠信守信譽是一個人的美德，我覺得在我的身上又增加了一個美麗的閃光點。
? 除蟲小學作文 ?
春天來了，小剛在菜園里種了一棵大白菜，他每天都去看幾次。小剛心想：我的大白菜一定又大又高，非常好吃。
有一天，小剛發現菜葉上鉆出了幾只小蟲子。想：這可怎么辦呀？小剛想了想，想到了一個好辦法。他從奶奶家抱來了一只公雞，邊走邊說：求求你，幫幫我把小蟲子吃光。就這樣小剛把公雞放在大白菜的面前，又回家寫作業去了。
第二天，小剛心想：蟲子一定被大公雞吃光了，于是高高興興地來到菜園?？蓞s看見大白菜少了一大半。他生氣地對大公雞說：我叫你吃蟲子，不是叫你吃白菜！
小朋友們通過這個故事，你明白了什么道理？
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今天，我來到了菜園玩。當我跑著跑著，就看到了一棵白菜上長著一只小蟲。聽老師講過，小動物也可以除蟲，于是我立刻想到了我們家的公雞。說不定公雞也可以除蟲。我立刻跑去農場捉了一只公雞。抱到菜園，來到那棵長小蟲的白菜前。當我高高興興的準備跟媽媽說自己的聰明理智。就聽見公雞正在大聲叫。我還以為公雞已經把蟲吃了?；厝ヒ豢矗撞艘呀洷淮蠊u吃掉一半了。
我真的好后悔，可惜這世界上沒有后悔藥。
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一、關于雙向視頻會議系統的建設和使用的問題;
二、關于學校成立學習支持服務中心，以及開展學習支持服務的有關問題;
三、三是關于市縣電大評估和指標體系的把握、理解問題;
四、關于課程注冊的有關問題。
一、關于雙向視頻會議系統的建設和使用的問題;
雙向視頻系統建設從5月17日開會，整個系統共同運作到現在，歷時5個月已經取得了階段性進展，至9月25日正式試播時日止，已有10所市級電大和5所縣級電大、一個教學部與省校實現了雙向視頻和多媒體系統的連接，至上周鐵嶺和盤錦電大也已實現了連接;現已播出門課程，直播課時，共錄制了課時。
存在的問題：一是根據省校提出的要求，”將建設雙向視頻教學系統作為市級電大參加開放教育試點的必要條件之一，縣級電大本科試點，原則上沒有雙向視頻教學系統的單位不能進行本科試點。本科試點專業開設2個以上、在校生規模超過100人的，必須上雙向視頻多媒體教學系統;專科試點單位，在校生超過300人，開設專業2個以上的，也必須具有雙向視頻教學系統;專本科在校生規模超過300人的也須上雙向視頻多媒體教學系統”，目前還有本溪縣、寬甸、黑山、北寧、營口直屬、蓋縣、鲅魚圈、興城、綏中、清河、遼中、新民、彰武、成教、全城、教益、文學院以及遼油和水利廳電大沒有實現雙向視頻系統或多媒體系統的連接;二是已經連接的單位有的沒有進行很好的實時接受和使用。
要求和措施：1、凡應建而未建的單位，要求從現在開始至11月中旬，完成雙向視頻系統或多媒體系統的建設工作，特殊情況不能在此期間完成的，要提交報告經省校同意后可拖延，否則將暫停～年春季本科招生;2、省校將向已經建設雙向視頻系統或多媒體系統的單位免費提供課程教學光盤，包括流媒體課件光盤和vod光盤，以解決媒體資源建設和為學生學習提供服務的問題;未建雙向視頻系統或多媒體系統的單位，將實現有償配置;3、為了解決市縣電大出口帶寬和目前雙向視頻系統或多媒體系統租用線路費用較高的問題，省校正在從技術的角度進行論證;4、采取措施解決學生從公網瀏覽網上課程的問題，以為學生個別化學習提供支持與服務;5各市要組織好學生和教師的實時接收，省校將采取措施對各市縣電大的實時接收情況進行管理。
五、關于學校成立學習支持服務中心，以及開展學習支持服務的有關問題;
試點工作主要包括教學模式改革、管理模式改革、教學現代化設施手段、多種媒體教學資源、教學支持與服務、教學質量監控與評價和科研。試點工作的主要成果：試點工作提升了教學現代化水平;加快了教學、管理的改革與創新;促進了遠程教育的科學研究。但是也確實存在著許多薄弱環節，其中網上和多種媒體資源的配置和利用以及為學生學習提供支持服務是影響試點深入進行的關鍵性問題。我們大家都知道，現代遠程教育的特征一是看能否發揮現代信息技術的作用;二是否依托多種媒體教學資源進行教學，為學生提供了多種形式的支持服務;三是否有建全的遠程教學的管理和監控評價措施;四是否堅持了學生自主學習的方向，實現了在學習對象、學習資源、教學過程和學習方式等方面的開放。我們不僅要有為學生學習提供支持與服務的理念，而且在機構設置以及教學組織上應該實現這方面的工作。目前看資源的整合和利用、各種形式的支持與服務仍然是我們試點工作的瓶頸。必須下決心采取措施來解決這一問題。省校在研究評估指標體系和整改方案中，班子對這個問題十分重視，經校長辦公會議討論，決定成立學習支持服務中心，統籌全省電大系統開放教育試點的學習支持服務工作。學習支持服務中心暫定6人，由教務處副處長周志忠負責中心的工作，人員由教學處的姜莉、直屬分校的袁天柱、教務處的侯英函、教育技術中心的錢玉環組成。中心的職責如下：
1、負責統設課程教學資源的訂購、復制、提供、使用及管理;
2、負責制定省管課程教學資源建設規劃，并組織建設、傳輸發行、推廣使用及管理;
3、負責全省下學期開設課程一覽表的制作、下發，并指導各試點單位正確使用;
4、負責電大在線平臺教學資源的組織、管理、使用、檢查等;
5、負責網上交互教學活動的管理、相關教學管理軟件的開發、使用及推廣;
6、負責接受學生咨詢、投訴及各種教學管理服務性信息的反饋;
7、制定與支持服務相關的管理制度并組織落實;
8、指導、檢查各試點單位開展學習支持服務工作;
9、負責直接面向學生的支持服務性工作;
10、負責東北地區媒體資源協作會的相關工作。
學習支持服務中心成立后，馬上要開展的工作：1、清查所有開放教育課程的資源，包括文字、多媒體和網上資源，包括省校和試點分校及教學點，按試點和評估指標體系的要求組織各級電大進行配置;2、為各級試點單位復制、配置雙向視頻課程資源;3、籌建學習支持服務中心的網頁或網站;4、組織全系統解決開放教育學生的實名注冊率的問題;5、組織開展第二屆網頁和媒體資源大賽;6、制定并下達下學期開放教育、成人、高職開課一覽表;7、組織系統如實統計文字教材到位率;8、籌備第二次東北地區媒體資源協作會;9、推進省管課資源建設的進展。請各市電大支持省校學習支持服務中心的工作，并積極組織本單位開展學習支持服務工作。
三、關于市縣電大評估和指標體系的把握、理解問題;
與中期評估相比的變化：1、中期評估的落腳點是變化，總結性評估的落腳點則是發展，因此我們要把各項工作做實，有利于發展的模式要積極構建和完善，有
利于發展的經驗要要認真總結和提煉，有利于發展的創新要努力地去探索和突破;2、這次評估的性質是總結性、驗收性，因此與中期評估相比39個觀測點的內涵發生了重大變化，這些變化的關鍵詞是”應用、效果、經驗、質量、特色、創新、模型”，因此在評估中，我們的關注點要放在指標和標準的要素上，也就是管理學的”封閉點”上，要深刻理解指標體系的內涵要求，對照標準，查缺補漏，尤其是剛性指標，我們要做大量的分析、整改、總結、提升的工作;3、與中期評估相比，這次評估更注重辦學能力的變化和增強、教學質量的保證提高，不僅是看硬件設施是否齊全，而是看這些設備在教學管理上的實際運用，不僅是看教學資源能否達到數量的要求，還要看教學資源的質量和實際運用的效果，不僅要看教學模式是否改革了，而且還要看新的模式的教學效果，不僅要看有沒有實踐基地和實踐活動，而是要看這些實踐活動對學生的能力培養起到了什么效果、試驗報告、論文的質量是否確有提高，不僅是看你招了多少、畢業多少學生，而是要看社會和用人單位對學生的評價，等等。
視頻發言范文2往事一幕幕在眼前重現,第一次踏入校門時孩童般的欣喜與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀,第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已與日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。那么清晰。
盡管在這里,沒有轟轟烈烈,但是平淡中卻讓我擁有了一份屬于自己的淡泊寧靜,美麗的學院我永遠不會忘記你。
輕輕的我走了,正如我輕輕地來。人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的,像一次比賽一次旅游一次班隊活動一次生日聚會,甚至一道陽光,一片海水,都永遠徘徊蕩漾在我的心間。
再幾天就要各自奔前程了,祭奠,感傷,懷念,留戀。有的人說畢業走的時候要安靜的離開,頭也不回的離開,甚至不要有送別。等到真正離開的那一刻,不是放暑假,不是去旅行,不是去實習,而是真真切切離開這里。大學屬于每一個人,同時大學不屬于任何人,它屬于歲月。不過,那段最青春的記憶已深刻在每個聊大畢業生的心里。
坐上回家的車,心里還是放假的感覺,可是這次聊大給我們放了一次永不開學的假,沒有了肆無忌憚的狂奔,只是默默地離開,不想回頭。。。
一個個省略號組成了一段生涯,當幾個月后我離開這片曾經摯愛的土地,重新開始一段旅程時,我想,我應該是面帶笑容,因為,我感謝母校這四年對我的培養,滿足感油然而生。忘不了課堂上的一次次歡聲笑語,忘不了級班個兄弟姐妹的點點滴滴,忘不了曾經在綠茵場上的揮汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……
一眨眼,四年過去了。躺著回想四年的經歷,感覺什么都沒發生,又感覺發生了很多的事情。四年前,自己就像一個傻小子,背著一大堆行李,磕磕撞撞地進了校門。四年后,自己像一個笨家伙,匆匆忙忙地走出了校門。本以為加快腳步,就能彌補離別的那種傷感?？墒?腳步再快,也沒有思想快。舍不得宿舍的那張上鋪,舍不得夜里躺下時宿舍朋友的夜聊,舍不得學校里德太多東西。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什么寫不出了……
站在學院的門口,默然回首。大學生活即將結束,讓我聽到了時間流動的聲音,更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達的意境。不管這四年過的輕松也好,艱苦也罷,反正已經過去了。惆悵也好,不舍也罷,總歸我們是要離開的。別了。。。
畢業了,心中有太多太多的不舍!
這個初夏,演繹著悲歡離合。
優美輕快的校園廣播還是那么熟悉,耳邊蕩起的離別旋律還是那么傷感,在這個畢業的季節,我對母校深深鞠躬,對過去揮揮衣袖。感謝農學院,是你教會我成長,教會我真實,教會我義無反顧向著目標不懈地去努力!
光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站,傷心也好,遺憾也罷,都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶著感悟成熟重新整裝出發,踏上下一個旅程。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了!
記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。
縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。
多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。
大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
盡量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲。
盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。
很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那里唯一一個的時候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。
你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!
兄弟：有今生今生做兄弟!也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性!一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創始人，想不到當時我們三個人的自娛自樂，現在已經發展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有著相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最后一次的時候，鼻子總是有著酸酸癢癢的感覺。曾經認為：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有著另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感!
排友：首先，謝謝你們送的畢業禮物!那一刻我真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我們寫下了一個個難忘的故事。
很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的為老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這里，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單只有排球，還有更多的“談人生，談理想”。
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
四年一晃而過,帶走的是我的成長,留下的卻是永遠的回憶,未來無論走到哪里,不會忘記商學院,我的老師,我的同學。
畢業了,發現曾經的同學會變得如此可愛,畢業了,發現曾經的教室竟變得如此留戀,畢業了,發現校園餐廳會如此美味,畢業了,心卻覺得留在這里了。
窗外下起了雨,校園變得格外美麗,漫步在這個即將離去的校園,腳步卻變得如此沉重,最青春的時節,最美好的年華,雖然有開啟一段新的旅程的憧憬,但此時卻無法激情澎湃,這個校園,我不舍,因為我來過,我眷戀,因為我愛過!
曾經,你包容了我的幼稚,卻返還了我滿滿的自信,曾經,你包容了我的浮躁,卻返還了我堅定的自我,曾經,你包容了我的孤獨,卻返還了我一群至親的兄弟姐妹,要離開了,你是不是會跟我們一樣依依不舍呢?
四年時間,在不知不覺中度過,腦海中的記憶片段卻是越積越多,總想再認真的上一次課,再完整的走一下校園的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同學們,夢總是會醒,人總是會散,可是有沒有那么一種永遠,永遠不改變呢。
四年時間,不知不覺已走到盡頭。曾經多么盼望著早些離開校園離開課堂離開書本……但到了真正離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么留念。感謝在法學院這四年里給我幫助的老師和同學,這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。
再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
四年的大學生活讓我們學會很多,感謝外院的所有老師,感謝我最親最愛的舍友豐富了我們的生活,同時祝愿學弟學妹們前途光明,有一個美好的明天。
大學,青澀中帶有甜蜜。
畢業了,有點想念以前的日子。
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學生活已在身邊悄然流逝在即將畢業離校之計,我心中充滿了對學院的不舍以及對領導和老師們的感激之情。
當你無私地奉獻出一切時,幸福的光圈也就降臨到你的眼前,因為這世間真正的幸福,不是接受而是給予。
體育學院的生活就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始的一個學期,坐上車,去了不回,就畢業了。
學院是什么?你要走的時候,急切的希望能多留一兩天。
四年了,我曾無數次在學院里漫步。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看自己的學院。
讓我向學院領導和老師們說聲“謝謝”,是你們讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”,是他們讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”,它承載著我們的青春。
視頻發言范文3曾經,你包容了我的幼稚,卻返還了我滿滿的自信,曾經,你包容了我的浮躁,卻返還了我堅定的自我,曾經,你包容了我的孤獨,卻返還了我一群至親的兄弟姐妹,要離開了,你是不是會跟我們一樣依依不舍呢?
四年時間,在不知不覺中度過,腦海中的記憶片段卻是越積越多,總想再認真的上一次課,再完整的走一下校園的小道,再抱一抱陪伴了我整整四年的同學們,夢總是會醒,人總是會散,可是有沒有那么一種永遠,永遠不改變呢。
四年時間,不知不覺已走到盡頭。曾經多么盼望著早些離開校園離開課堂離開書本……但到了真正離開的那一剎那,才知道,自己對這片土地是多么留念。感謝在法學院這四年里給我幫助的老師和同學,這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。
再回首恍然如夢,再回首我心依舊,轉眼間,大學四年已經過去,回首我的大學生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。
四年的大學生活讓我們學會很多,感謝外院的所有老師,感謝我最親最愛的舍友豐富了我們的生活,同時祝愿學弟學妹們前途光明,有一個美好的明天。
大學,青澀中帶有甜蜜。
畢業了,有點想念以前的日子。
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的大學生活已在身邊悄然流逝在即將畢業離校之計,我心中充滿了對學院的不舍以及對領導和老師們的感激之情。
當你無私地奉獻出一切時,幸福的光圈也就降臨到你的眼前,因為這世間真正的幸福,不是接受而是給予。
體育學院的生活就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始的一個學期,坐上車,去了不回,就畢業了。
學院是什么?你要走的時候,急切的希望能多留一兩天。
四年了,我曾無數次在學院里漫步。然而今天的漫步,我卻要睜大眼睛,好好看看自己的學院。
讓我向學院領導和老師們說聲“謝謝”,是你們讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念;讓我們對自己的父母說聲“謝謝”,是他們讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”,它承載著我們的青春。
一個個省略號組成了一段生涯,當幾個月后我離開這片曾經摯愛的土地,重新開始一段旅程時,我想,我應該是面帶笑容,因為,我感謝母校這四年對我的培養,滿足感油然而生。忘不了課堂上的一次次歡聲笑語,忘不了級班個兄弟姐妹的點點滴滴,忘不了曾經在綠茵場上的揮汗如雨,忘不了,忘不了,所有的一切都忘不了……
一眨眼,四年過去了。躺著回想四年的經歷,感覺什么都沒發生,又感覺發生了很多的事情。四年前,自己就像一個傻小子,背著一大堆行李,磕磕撞撞地進了校門。四年后,自己像一個笨家伙,匆匆忙忙地走出了校門。本以為加快腳步,就能彌補離別的那種傷感?？墒?腳步再快,也沒有思想快。舍不得宿舍的那張上鋪,舍不得夜里躺下時宿舍朋友的夜聊,舍不得學校里德太多東西。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發現過往的一幕幕不停閃現,而我的手,卻什么寫不出了……
站在學院的門口,默然回首。大學生活即將結束,讓我聽到了時間流動的聲音,更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達的意境。不管這四年過的輕松也好,艱苦也罷,反正已經過去了。惆悵也好,不舍也罷,總歸我們是要離開的。別了。。。
畢業了,心中有太多太多的不舍!
這個初夏,演繹著悲歡離合。
優美輕快的校園廣播還是那么熟悉,耳邊蕩起的離別旋律還是那么傷感,在這個畢業的季節,我對母校深深鞠躬,對過去揮揮衣袖。感謝農學院,是你教會我成長,教會我真實,教會我義無反顧向著目標不懈地去努力!
光陰荏苒一揮間,厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重,勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站,傷心也好,遺憾也罷,都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路,快慰寸光陰,讓我們帶著感悟成熟重新整裝出發,踏上下一個旅程。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了!
記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。
縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
那時候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時候，還是無比自豪的。
多和老師交流自己的想法，有時候你看不清的東西，他們能看的清，畢竟他們是過來人了。
也感受不到當你那自己剛拿到錄取的興奮和激動，和踏入大學校園第一步的那種矜持了。
大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。
盡量參加學校學院組織的活動。多參與總比不參與好。參與其中你總會有所收獲。
盡量多團結人，個別實在看不過去的不要過分勉強自己接受他，當他不存在好了。
很清楚，我們家族幾乎沒有一個大學生，當哥哥第一個考上大學的時候，而且是我們那里唯一一個的時候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個大好喜訊。
你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓作為航標，勇敢地啟航!
兄弟：有今生今生做兄弟!也許這是一種運動情結，但這卻又是我們的共性!一傳很爛，海拔不長的副攻，傳說中八卦副攻組創始人，想不到當時我們三個人的自娛自樂，現在已經發展到全隊，甚至球場外。排球真的太不可思議了，不可思議地相知相識，卻又有著相知恨晚的感覺。每每想到，每一次都可能是最后一次的時候，鼻子總是有著酸酸癢癢的感覺。曾經認為：離開是必然的，而傷感只是偶然。而現在卻有著另一番感受：偶然的離開，卻是必然的傷感!
排友：首先，謝謝你們送的畢業禮物!那一刻我真的很感動，之后有著不斷的感動元素，在這段子里，我們寫下了一個個難忘的故事。
很少聽到你們叫我“師兄”，也許這不是你們沒大沒小，也不是我的為老不尊，在排球場上，沒有長幼之分，更沒有院系的限制，只有你和我，還有一個排球。在這里，我們只是單純的“快樂排球”。而我們的共鳴不單單只有排球，還有更多的“談人生，談理想”。
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
四年一晃而過,帶走的是我的成長,留下的卻是永遠的回憶,未來無論走到哪里,不會忘記商學院,我的老師,我的同學。
畢業了,發現曾經的同學會變得如此可愛,畢業了,發現曾經的教室竟變得如此留戀,畢業了,發現校園餐廳會如此美味,畢業了,心卻覺得留在這里了。
視頻發言范文4同志們：
今天，召開這次全縣安全生產工作視頻會議，主要任務是貫徹落實國務院和省、市政府在安全生產電視電話會議精神，認真分析當前全縣安全生產形勢，安排部署今后一個時期的安全生產工作任務。從今年初以來，連續發生了多起重特大安全生產事故，像“3.28”王家嶺煤礦透水事故，是國資委成立以來發生的第二大事故，因為在工作過程中，相關負責人沒有貫徹執行安全生產思想，導政煤礦發生了嚴重的透水事故，造成了生命和財產的雙重損失，因此深入貫徹落實安全生產的各項政策措施和中央領導的批示精神，一絲不茍的做好安全生產工作，堅決遏制重特大事故發生。是當前安全生產的首要工作。下面，就做好當前的安全生產工作講四個方面意見：
一、認清形勢，提高認識，切實增強抓好當前安全生產工作的責任感和緊迫感
今年以來，全縣各鄉鎮、各部門緊緊圍繞建設和諧無為的目標，嚴格落實安全生產責任制，狠抓安全生產隱患治理年各項工作，扎實開展安全生產百日督查專項行動，強化安全生產專項整治，加大隱患排查整改力度，全縣安全生產形勢繼續保持較為穩定的態勢。1-8月份，全縣共發生各類生產安全事故177起，死亡28人，受傷239人，經濟損失122.28萬元，與上年同期相比事故起數、死亡人數、受傷人數、經濟損失分別下降了52.67%、37.78%、54.03%、47.62%。其中：道路交通事故161起，死亡27人;其他行業事故1起，死亡1人。安全生產四項指標實現“四個下降”，尤其是煤礦、非煤礦山、危險化學品、建筑、水上交通等重點行業和領域安全事故實現零死亡目標。這些成績的取得確實來之不易，凝聚著全縣上下付出的大量艱辛勞動，但我們要輕言成績，慎言好轉。我們必須清醒地看到，目前我縣的安全生產形勢仍然相當嚴峻。主要表現在：一是事故總量仍然偏大，仍然在高位運行，較大事故沒有得到杜絕。二是安全隱患排查不深入，治理不徹底。在今年的安全生產隱患治理年工作中，我們雖然消除了一些安全隱患，但仍有相當多的隱患尚未得到根本治理，已經治理的隱患，由于工作不夠徹底，還可能出現反復;新的隱患還在不斷產生，隨時可能釀成安全事故。三是安全基礎不牢，責任不落實。從企業層面講，少數生產經營單位特別是部分高危行業安全投入不足，從業人員安全意識不強，管理人員安全管理水平不高;從政府監管層面講，少數鄉鎮和部門對做好安全生產工作重視程度不夠，時緊時松，還沒有形成經常抓、抓經常的長效機制，安全生產主體責任沒有得到真正落實，“重發展、輕安全”、“重效益、輕安全”、“要錢不要命”的現象依然存在，安全監管責任不落實，人員不落實、工作不落實、扯皮推諉現象仍然存在等等。
面對這些存在的問題和嚴峻的安全生產形勢，各鄉鎮、各部門、各單位要從落實科學發展觀的高度，從保障社會大局穩定的高度，從保障人民群眾生命財產安全的高度，進一步增強安全生產的責任感和緊迫感，充分認識安全生產工作的長期性、艱巨性和復雜性，充分認識安全生產形勢的嚴峻性，切實增強責任意識、大局意識，始終保持清醒頭腦，堅決克服麻痹大意思想和厭戰情緒，讓安全生產成為晨鐘暮鼓，天天敲，夜夜防，務必把各項工作抓得細而又細，實而又實，緊而又緊。
二、強化監管，嚴格執法，確保安全生產形勢持續穩定
(一)嚴厲打擊違法生產經營行為。各鄉鎮、各有關部門要認真履行職責，明確責任，強化日常監督管理，依法嚴肅查處各類安全生產違法行為，加大打“三非”(非法生產、非法經營、非法建設)、反“三違”(違章指揮、違章作業、違反勞動紀律)、治“三超”(工礦企業超能力、超強度、超定員生產，交通運輸超載、超限、超負荷運營)的工作力度;對發現的非法生產行為，要依照安全生產有關規定，該處罰的處罰，該停產整頓的要堅決停產整頓，對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業堅決取締，必須通過嚴格執法，加大企業的違法成本，規范企業的生產經營行為。必須始終保持高壓和嚴打態勢，對違法生產經營行為，只要有法律規定，用高限不用低限，從重處罰。要建立公開舉報和舉報保密獎勵等制度，發現問題迅速處置并給予打擊。
(二)嚴格安全準入，強化源頭監管。安全生產工作要爭取主動，關鍵是不斷探索安全監管工作的新思路，努力實現從被動整改向源頭管理的轉變。要嚴把高危行業市場準入關，新辦礦山、煙花爆竹、危險化學品、建筑施工企業凡達不到法律、法規規定條件的，相關部門一律不予審批;對現有的企業，未及時取得安全生產許可證的，一律予以關閉;對領證后管理滑坡，險象環生，不再具備安全生產條件的，要堅決暫扣或吊銷安全生產許可證。這里特別強調的是，要把船舶制造企業也作為一個高危行業來管理，進一步加大安全監管工作力度，確保各項安全生產整改措施落實到位。要嚴把建設項目安全設施“三同時”關，提高事故防范能力和災害事故處置能力要全面推動安全生產標準化工作，要積極引導企業大力開展安全標準化建設，通過標準化建設，督促企業查找和整改事故隱患、更新設備、完善制度、加強管理，提高員工素質，實現本質安全。
(三)認真開展百日督查“回頭看”，繼續深入開展隱患排查治理工作。要繼續加大安全生產隱患治理工作力度，立足查找問題，抓重點、抓關鍵、抓基礎。抓重點就是要抓好交通運輸、礦山、公共聚集場所、煙花爆竹、危險化學品、建筑施工、特種設備等方面的隱患治理和安全監管，確保安全生產形勢保持穩定。抓關鍵就是要做到領導重視到位、組織保障到位、整改措施到位，同時不斷提高群眾的安全意識;抓基礎就是要確保監管網絡的形成和企業的安全投入，形成規范化管理體系，達到正常的工作運行機制要求。要在安全生產百日督查專項行動的基礎上，認真開展百日督查“回頭看”活動，定期組織各類專項督查檢查，堅持常抓不懈，鞏固安全生產百日督查專項行動的成果。對百日督查中發現并下達整改指令的重大隱患，要實行掛牌督辦和“銷號”制度，做到計劃落實、組織落實、責任落實、資金落實、整改期限落實，確保重大隱患按期整改。對一時難以整改的重大隱患，要實施重點監控，落實應急預案，嚴防重特大事故發生。要結合當前季節特點，認真做好“隱患治理年”第三時段的工作，深入細致地排查生產經營過程中出現的新隱患，并及時整改消除，防患于未然。
(四)把握季節規律，突出重點時段，認真做好第四季度安全生產工作。針對第四季度各項工程建設和安全生產中存在的趕任務、搶工期現象和冬季雨、霧、冰、雪天氣多發的特點，要進一步深入推進隱患治理，防范遏制重特大事故。要堅決查處生產企業和交通運輸企業的“三超”行為，加大對礦山企業以采代探、以掘代采、超層越界開采等違法違規行為的打擊力度。加大打擊非法生產銷售火工品、煙花爆竹等力度。指導督促各生產經營單位做好冬季安全生產工作，落實防火、防爆、防塵、防靜電、防寒風、防冰雪災害、防凍裂泄漏，以及道路和水上交通防滑、防霧、防碰撞等措施。
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一天，小明去奶奶的地看看菜。
來到奶奶的菜園，發現菜上有蟲。他想：“不知道哪里買除蟲寄，怎么辦呢？”小明靈機一動想到自己家有公雞，公雞能除蟲，想到這一點，他就飛快地跑回家，帶走公雞，告訴它把蟲給咬了，公雞點了點頭，可是小明一眨眼，公雞把葉片都快吃完了，幸好早發現，看到了這件事，他連忙來到奶奶家，告訴奶奶事情的經過，并向她真誠道歉。
奶奶笑著說：“沒關系，沒把根吃掉就行了?！甭犃诉@件事，小明心里頓時感到一陣輕松。
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在一個搖搖欲墜、周圍長滿枯草的土坯房里，住著一個小女孩和她的爺爺、奶奶。
這個小女孩叫夢夢，她爸爸去世得早，媽媽常年在外打工，爺爺、奶奶又年老多病，夢夢就每天上山砍柴，然后背到鎮上賣，這樣也可以掙些錢。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣，只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭發也因為長時間的營養不良變得發黃，平日里穿的一雙布鞋，連小腳丫子都露出來了。
夢夢上三年級的時候，正逢來自大城市里的哥哥姐姐在學校開展了“夢想花開”的活動，夢夢很高興，第一天去學校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上，那條裙子，褪了大半的色，甚至在款式上也早就過了時，但它依舊是夢夢最喜歡的衣裳，畢竟除了它，還有什么物品能給一個窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂呢？
不過這次，這條裙子的“功能”好像不起作用了。
朋友們在和哥哥姐姐們做著游戲，他們都穿著花花綠綠、時尚漂亮的衣服在陽光下盡情地開懷大笑。而夢夢，卻只能死死地抓住自己的裙邊，不敢吱聲，不敢抬頭，慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光，來到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著——也許自己真的不適合和他們一起玩吧，他們有漂亮的衣服，有美麗的裙子，還有愛他們的爸爸媽媽……我的爸爸媽媽……夢夢不敢再想了，她覺得自己快要哭出來了。
可夢夢還是很喜歡大城市里來的哥哥姐姐，他們教自己畫畫，教自己彈琴，還有唱歌舞蹈……這可是夢夢從來都沒接觸到的呀！等媽媽回來了，“我就表演給她看！”夢夢喜滋滋地想著，學得就更認真了。
日子一天天過去了，這天夢夢聽一個大姐姐說，馬上就會有一個匯報演出了，姐姐們說匯報演出的時候每個小朋友都要穿美麗的衣服，要把自己打扮得漂漂亮亮的，還要邀請自己的爸爸媽媽來觀看自己的表演……
媽媽，你會來看我嗎……
想著想著，夢夢就躲在角落里睡著了，做起了夢，她夢見媽媽在匯報演出的時候回來了，手里還拿著一件花衣裳呢！媽媽給夢夢換上了新衣裳，笑吟吟地帶著夢夢來到了學校。夢夢很快樂，第一次主動走到哥哥姐姐的旁邊，說：“哥哥姐姐們好！”她的朋友，還有哥哥姐姐也對她微笑：“夢夢今天真漂亮呢！”夢夢笑得更開心了。
匯報演出馬上就開始了，“夢夢，該你上場了！加油！”姐姐招呼著夢夢。嗯，加油！夢夢心里給自己打著氣，一定要給媽媽看到最好的自己！夢夢一上臺，就看見媽媽鼓勵的目光，此時此刻，她覺得自己是世界上最幸福的人了！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”夢夢唱的是《世上只有媽媽好》，臺下也有不少和夢夢一樣的孩子，聽得淚流滿面，唱著唱著，夢夢的眼淚也從眼眶里流了出來……
“夢夢，要去排練節目了呢，你在干嘛？”一位哥哥拍了拍夢夢，夢夢被驚醒了?！鞍?，我沒在干什么……”“嗯，那我們快去排練吧！”去排練……剛剛的夢……夢夢停住了。“怎么了，夢夢？”“沒，沒什么，能稍微等我一下嗎？”想到剛剛做的夢，夢夢鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前：“姐姐，我媽媽在外面打工，我也沒有漂亮的衣服，這件……”夢夢的小手緊緊地抓著裙子，“這件可以嗎？”姐姐蹲了下來，握住夢夢清瘦的小手：“沒關系，姐姐那里還有一條裙子，匯報演出的時候就穿那件吧?！薄班?，謝謝姐姐……”
這時，站在一旁的哥哥看到了，想了想，轉身離開了……
匯報演出終于正式開始了，哥哥姐姐們也把夢夢打扮得漂漂亮亮的，還有一位哥哥神秘兮兮地說：“我們可是為你準備了一份大驚喜哦！”大驚喜？夢夢忍不住猜測，是好吃的？還是好玩的？還是……馬上就輪到夢夢表演了，夢夢心里打著小鼓上了臺，卻意外地發現了一個熟悉的身影：“媽媽！”啊，還真是一份大驚喜呀！
夢夢的夢實現了，但還有那么多人在等著爸爸媽媽踏入家門，可誰又來幫助他們？誰會來關愛他們呢？
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