作文|致老師初中作文（推薦15篇）
發表時間：2021-05-06致老師初中作文（推薦15篇）。
致老師初中作文 〖1〗
親愛的老師
您知識淵博，通天文曉地理
那就請幫我們解決一個難題：
在我們積累的語文知識里
沒有一個能表達我們愛你的名言佳句
在我們的政治課本里
沒有一句能使你感動的話語
我用數學方法計算我對你的愛
結果是２的無數次冪
我用物理方法計算我愛你產生的力
可在計算的過程中弄壞了許多個測力計
我用化學方法計算我愛你產生的熱量
可結果把鐵都化做了汽
在所有的生物里
似乎只有春蠶才配你
我還用地理搭臺歷史唱戲
可仍唱不出我的歡喜
只能用英語說一句
Happyeverydayinthenewyear．
致老師初中作文 〖2〗
親愛的老媽：
你好嗎？從我誕生到這個美麗的世界起，便與你結下不解之緣，如今，你已與我相伴有十五個春秋。
從小就喜歡依偎在你的懷中，被你寵溺的輕抱著，但這樣的日子并不長。
從前輩人口中得知，我小的.時候最在粘著你，不愿意學習走路，你便把我推開，不再理睬我，任我哭鬧，在你的無情中，我學會了邁開人生中的第一步。
你真的是無情嗎？
你說讓我試著接觸這個世界，想讓我不再依賴任何人。
從此我便踏上了學習之路，開始離開你的懷抱。成長之路黑漫漫，而你就是那個為我點路燈的守夜人。
漸漸的你越來越忙，忙得甚至沒有時間問聽我撒嬌，好多次看見你依靠在沙發上的樣子，那樣的疲憊，我為你蓋上薄毯。媽媽，我小的時候，你是不是也是這樣，為調皮了一天，累得睡著的我蓋上被子的呢？
我想，一定是吧！
漸漸的發覺，我離你越來越遠，遠到不曾在一起嘮嗑家常話，不止一次看見你的失望和難過的樣子。
難道你真的只是難過，我不曾與你多說說話嗎？
媽媽，好久沒見你開懷的笑過了，是生活給了你太多壓力嗎？媽媽，我好想依舊如童年時一般，趴在你的背上，安穩的進入夢鄉：牽著你的手，撒嬌著讓你妥協：繞著你轉，歡樂的蹦跳。
記得你笑得最開心的一次，竟是半年前的事情了，那時好不容易迎來了長假，你便提議來次家庭旅游，在你的軟硬兼施下實行了，你歡呼著十分開心，像孩子一樣，拉著我到處轉。
我知道，你高興的并不單單是可以出去游玩。
有時候真覺得曾經的我是被囚在籠中的小鳥，而你卻一次又一次的放飛我，媽媽，讓我怎么說你好呢？
你也有過青春，有過花樣年華，為什么全都消失了呢？我知道，因為我的存在，你的世界變了樣。
你說你終究不能鎖住我一生，你說你希望看到我一直無憂的歡笑下去。
夜已悄悄降臨，媽媽，我想你還在擔憂你的孩子，對嗎？
我親愛的老媽，今夜，你可曾安詳的入睡呢？
愿你永遠開心，不帶悲傷。
你的女兒：俞虹
XX年3月9日夜
致老師初中作文 〖3〗
老師用生命的火把照亮了我們希望的路途，一起上有他們的教誨，我們才不會丟失方位；一起上有他們的教誨，我們才不會丟失方位，一起上有他們的關心，我們才更加的信托勇猛......
老師，我要將戴德之心獻給您。我不會忘卻，我蒙受難堪時您那鼓舞的眼光；我不會忘卻，我成績后進時您那鼓舞的笑容；我不會忘卻，我獲得勝利時您那無言的欣喜。
老師，像全部蒙受衰落與故障的人那樣，我也會怒氣沖沖，苦痛丟失，雖知潦倒與落莫乃人生中的一種始末，沒必要往內心去，但人原本即是血肉之軀，在希望的道路中，終要忍耐一些沒辦法反抗的力量的阻滯。每逢這時候，我就會想起您對我的耳提面命；“敞高興靈之窗，閑逸本人的思惟，在安慰中得回擺脫，冰釋那顆牢固的心，將心中的郁結轉向漂亮的星空。不始末風雨怎能見彩虹？不錘煉意志，又怎能勝利？每次故障中，終會有一次翱翔。不要為且自的衰落攪擾，沒必要被此刻的故障嚇退，要悠久深信，收獲蘊含困難中，勝利總在風雨后?！?/p>
老師，生活中，您不經意的淺笑，不經意的教誨，使大家的神情立刻”面朝大海，春暖花開”。您是那么和氣的浮現在每一個人的心上，您讓我們變得相互明白，相互協助。楓葉裝扮秋季，使秋季不再索然無味；飛鳥裝扮天穹，使天空蒼遠而不空虛；而您像陽光般裝扮我們的人生，使它漂亮而不嬌弱。
老師，您的淺笑讓我開暢，所以我感激您！老師，您的寬容讓我信托，所以我感激您！.老師，您的大方讓我仁慈，所以我感激您！老師，您的慈祥讓我和暖，所以我感激您。”老師，感謝您！”是您貫穿我全面人生的生長，伴隨我渡過一個一個春夏秋冬，在感激中生長的我充溢感謝，而這感激愿與您——我最愛戴的老師。感激您，老師！
致老師初中作文 〖4〗
轉眼是9月10日了。今天是教師節了，過的好快??！
回想小學時，老師要收到多少禮物?。∮浀们皫啄甑拿磕?，老師收的花好幾把，禮物都抱不過來了，還有好多賀卡什么的。到了初中，教師節老師收的花不多，寥寥無幾，星期一買一把給老師補上，一定！
在這里，祝母校的老師和現在的老師節日快樂！
致老師初中作文 〖5〗
1踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強!
5.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
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致老師初中作文 〖6〗
你是什么？是高聳的山巒，是溫柔的春風？是無邊的海洋？是暴怒的風暴？還是不屈的海燕？你給了我一個令我匪夷所思的答案——你什么都不是。
你包容萬象，無所不能；你居高臨下，指點江山；你疾惡如仇，純真善良；你心無旁騖，扶貧救困。你究竟是什么？
我從小就聽著你的英名長大，想了解你是什么樣子的，卻從未明白你到底是什么。到現在，我學習了你七年，依舊不明白你到底是什么我年少無知，用你的符號認識世界，你毫不吝嗇。盡管你有無數的膜拜者，也從不把我遺忘。你，究竟是什么？
你安靜地躺在潔白的`紙上，變化萬千——有時幽默搞笑，有時優美如畫，有時氣勢磅礴，有時憂怨惆悵……我永遠無法猜透你的心。
從中國文化到西方文化，從幾千年前到現在，從《詩經》到《狂人日記》，幾千年如絲縷一般從未斷過，除了你，還有誰能如此？你，究竟是什么？
從五千年前，你的符號就已經開始萌芽。人們敬仰你，把你的符號刻于貴重的物品上，后來，你的符號開始廣泛流傳，并形成了字。再后來，你的膜拜者發明了一種文體一一詩，并記載下來，《詩經》就是代表。再后來，到了軍事時期，調兵遣將的“虎符”，上面全是你的符號，有了它，千軍萬馬瞬間變為“乖乖兔”。到了唐代，開始流行“今體詩”，那就是你這錦上的牧丹，豪放而又純真。到了現在，你變成了白話文，這更是盛世繁花。你，究竟是什么？
你讓善良之人受益無究，讓卑鄙小人原形畢露：世界大教育家孔子因你流芳千古，李白因你名垂青史，圣母瑪麗亞在你的描繪下天真善良，魯迅用你抵擋千軍萬馬。安?山在你的描繪下奸滑如狐，你讓秦檜的老奸巨滑，遺臭萬年。你，究竟是什么？
語文啊，語文！你究竟是什么？我愿用盡我一生年華，求索你的博大精深！
致老師初中作文 〖7〗
人們都說“一日為師終生為父”，這句話的含義深深的引起了我的思考。在我理解，老師就像是一燭微火，照亮了我們這群小蠟燭，卻燃盡了自己。
在我眼里，最美教師就是我們的班主任———薛老師。薛老師留著一頭不長也不短的頭發，她和藹可親，平易近人，心地善良，就像媽媽一樣關愛我們。
記得剛上一年級的時候，第一次布置作業。我的字寫的歪歪扭扭的，一點也不整齊，并且非常難看。薛老師看了之后，心情猶如晴轉多云，變得陰沉沉的。于是，我就被留了下來重新寫一遍作業，要求是字跡工整、美觀、規范，才可以回家。當時我想：不就是個作業嗎，寫得好跟寫的不好又沒什么差別，反正終究都是作業的嘛，干嘛還要重寫呢，真是浪費時間。雖然心里有太多的不滿，但我還是按薛老師說的去做了，把字寫得工工整整的?；氐郊依?，我把挨留的事情告訴了媽媽。媽媽對我說：“字是人的鏡子，單單從一個字上就可以看到一個人的性格。薛老師嚴格要求你是對的，是對你負責。你寫出一手好字是你自己的，誰也偷不走它，因為它就屬于你一個人的，對不對？”聽了媽媽的這一席話，我漸漸明白了薛老師的良苦用心，并且更加敬佩薛老師的教學方式；因為我知道，雖然薛老師表面上對我們很嚴格，但在心里還是很關心我們的。
老師，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻出自己的青春和汗水，不求青史留英名；您用真情傳播那智慧的火種，就像那春蠶忠誠的奉獻出自己的一生……老師，教師節到了，我衷心地祝福您節日快樂！
致老師初中作文 〖8〗
敬愛的xx老師：
您好!您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。祝您身體健康您的學生：x年x月x日感謝信范文三：尊敬的老師：學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感恩的心，感謝有你，老師，一封微不足道的感謝信，以表心意！
致老師初中作文 〖9〗
時間過得真快，新的學期又來臨了，陳老師打來電話說她要挑到沈家門小學去工作，我們班新的班主任是一位姓王的老師。
走進教室，我就和同學聊起了暑假里各自發生的趣事。過了一會兒教室里走進了一位女老師，她就是王老師，她40歲左右，中等身材，體形勻稱，兩只大眼睛像黑寶石一樣閃閃發光，鼻子挺挺的掛在臉龐正中顯得非常漂亮，她微笑走上講臺，先向我們作了自我介紹。
王老師非常和藹可親，工作認真負責，把我們帶到了一個無比奇妙的世界。開學的第一天，有一些同學太激動，所以那天紀律非常差。上語文可的時候，我們班的張譯喆和其他一些同學在上課時一會兒搞小動作，一會兒講空話······老師發現了，她不但沒有罵他們，反而很親切的給大家講道理”學習是學給自己的，只有上課認真聽講學習成績才會優秀“他們羞愧的低下了頭。還有一次老師的課還沒有講完就上下課了。但她還是利用放學前的幾分鐘，認真給我們講究。
這就是我們班的班主任，一位善良稱職的好老師。
致老師初中作文 〖10〗
敬愛的王老師：
您好!
離開您已經四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您說啊!
王老師，當我的信送到您的手里時，您一定要拿起信封仔細端詳，然后理一下您的頭發，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的。“
您的學生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚，學習上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數學課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好!可是不能成‘瘸腿’，應當全面打好基礎，數學也是一門重要學科，是學習自然科學的工具，一定要認真學好。”
親愛的老師，我那時轉這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數學!
俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊!您的心血不會白費，您的學生也不會辜負您殷切的希望，一定會為祖國的`建設添磚加瓦!
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
致老師初中作文 〖11〗
教書育人桃李滿天下，
教做事為天下之大事，
教做人做堂堂正正人。
老師
您是摩天大樓的粒?；?/p>
是跨江大橋的座座橋墩，
是教育事業的中流砥柱。
平凡的人，平凡的手，
卻架起一座座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，
夏的酷熱，
把莘莘學子培養成祖國的參天棟梁。
一支粉筆
指點知識王國的奧秘，
一塊黑板
記下比海還深的真情，
一個講臺
照映園丁澆灌鮮花的艱親！
老師
您是靈魂的建筑師，
在我的血液里，
有您的心血在流淌。
踏遍心田的每一角，
踩透心靈的每一寸，
盡是對您深深的敬意。
清晨的陽光
是您那燦爛的微笑，
不管我們將來是勝利還是失敗，
是前進還是后退，
您都會用微笑鼓勵我們再接再厲！
感謝您，我親愛的老師，
您的愛將與我同在。
致老師初中作文 〖12〗
老師，您如一把火，
為迷失方向的我們，
點明路途。
老師，您如一根蠟燭，
犧牲了自己，
照亮了我們。
老師，您如一位園丁，
用辛勤的汗水，
播灑下了身為種子的我們。
老師啊，
您為了我們，
流了多少汗，滴了多少血。
是您讓我們明白了，
做人的真諦！
老師您，是光榮的，
也是幸福的。
因為是您培養出的這一個班，
往您臉上添了許多金光！
老師啊，
我們永遠不會忘記教我們六年，
流了六年汗水的您！
我們會在走時，
讓您笑的更燦爛！
致老師初中作文 〖13〗
老師，一個神圣而又美好的稱呼，我相信，每一個人回憶起老師，都是幸福而又快樂的。
記得剛入校園的那天起，是老師帶領著我們參觀和熟悉學校的環境，給我們講解校園的文化，了解小學生行為規范，正是在老師日復一日的諄諄教誨下，才能讓我們猶如沐浴在陽光雨露下的小樹般茁壯成長。
如果說母親孕育了我們生命，那么老師則是引領我們生命成長路上的一盞明燈。當我第一次站在講臺上發言，緊張地說不出話來時，是您給我投來鼓勵的眼神，給了我信心和勇氣;當我的作業寫得認真又整潔時，您會在我的本子上獎勵大拇指印章，讓我激動又開心。雖然有時候，您也會對我們非常的嚴厲，但我們知道您是嚴中有愛，是希望我們能夠更好地成長。
在教師節來臨之際，請允許我向您道一聲：“老師，您辛苦了!祝您節日快樂!我們永遠愛您!”
致老師初中作文 〖14〗
是誰，
站成濃郁的綠蔭。
呵護著鄉村的花朵，
冉冉開放。
是誰，
染綠山鄉的鳥鳴。
瑯瑯書聲，
把山村喚醒。
是誰，
揮汗成雨吆。
滋潤干渴的心事，
從不誤時。
是誰，
永遠把根扎深。
擎起的樹冠，
是令你驕傲的清影。
歲月流金，
你依然固守山村。
播種光明，
獨守清貧。
致老師初中作文 〖15〗
過去，我們在那個溫暖的九月相遇。
樹葉的清香夾雜在微風中，透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹叢中隱約含著幾絲暖意，又透出了秋的秀美。這寧靜的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的是一個個燦爛的笑臉。就是在那個溫暖的九月，與你們相遇。
曾記否，那個艱苦漫長的軍訓；曾記否，那個灑滿汗水的賽場；曾記否，那次精心準備的游園會……我們有太多美好的記憶，無法一一道出。那些過往都在腦海中定格，像一張張照片，拾起一張，便是一個動人的故事。
現在，我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。
窗外的寒風還未停下腳步，空氣中帶有一種肅殺的氣氛，皚皚的白雪將樹枝壓的喘不過氣來。課桌前，我們個個都在奮筆疾書著，為了夢想而努力著?？粗准埡谧值脑嚲砩蠋讉€鮮紅的叉叉，心頭不禁掠過一絲緊張。但再怎么緊張，在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中，我們大言不慚地夸大自己的種種幻想，我們因某某同學的一句話、一個小動作歡笑好幾天，我們也愿意靜下來聽對方傾訴衷腸……
將來，我們就要在這個難忘的夏天，各奔東西。
白駒過隙，烏飛兔走。轉眼間，三年將逝，最終還是要分離。心中的不舍難言而喻，三年共同歡笑的記憶也無法抹去。我們就這樣在不經意間相遇，在不得已中離去。暫時的告別過后，能否再見，乃未知數也。
也許有一天，我們不再熱血澎湃，而更寧愿平淡。留下曾經轟轟烈烈寫滿日記的回憶，還有一些名字，靜靜躺在心底，美好卻不輕易觸碰，只因這些是我記憶中的珍藏，是對我那逝去的青春的祭奠。
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