不一樣的老師作文(精選11篇)_不一樣的老師作文
發表時間：2022-08-30不一樣的老師作文(精選11篇)。
? 不一樣的老師作文 ?
說到老師，大家都會不由地聯想起站在黑板面前，戴著眼鏡，拿著教鞭的古板大叔，但是我們的老師卻不一樣。
我們的老師姓張名曙，人稱張老鼠。一聽這名字，大家一定認為他是一個長得賊眉鼠眼、穿著也很邋遢的人吧！NO，NO，NO，你想錯了，張老師每天都穿得帥氣無比，尤其是他腳上那雙皮鞋，每天都擦得锃光瓦亮的，簡直都能給女同學用來當鏡子照。
一般來說，老師在學生的面前都是一本正經的，但我們張老師卻不走尋常路。有一次，張老師正帶著我們討論該用哪首歌來當我們的班歌，同學們都低著頭，作苦思冥想狀，其實大家是一點頭緒都沒有。就在這時，一個響亮的聲音打破了教室里的寧靜：“哎呀，我怎么這么聰明，我怎么這么有才！”我們循聲望去，原來是我們的張老師，只見他兩眼放光，正作自我陶醉狀。張老師見前排的陶冶正怔怔地看著自己，意猶未盡地問了句：“陶冶，你是不是也覺得老師我很有才？”沒等陶冶反應過來，張老師把頭一揚，得意地說道：“我想到用什么歌做班歌啦，哈哈！”你看，這哪有老師的樣子嘛！
張老師還有一種別的老師都沒有的特異功能，那就是隨時“變身”。記得有一次，課前我們和張老師一起玩，正玩得高興的時候上課鈴響了，同學們仗著張老師心情很high，就磨蹭著不肯去上課。這下，張老師原來笑得跟朵花似的臉突然就拉得老長老長，同學們見勢不妙就都乖乖地滾回了座位，大家都在想，看老師這臉色，這節課肯定不好過。誰知，大家都想錯了，一上課，張老師又恢復了以往在課堂上幽默風趣、妙語連珠的特點。同學們對張老師這個特異功能是又愛又恨，愛的是無論我們多調皮，老師在教育完我們之后又會變得和藹可親；恨的是極有可能我們正玩得忘乎所以時老師會出人意料地突然變臉。
這個老師真是不一樣呀！
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二零零九年的古歷十二月二十七下午，長沙很冷，溫度為三度，我，外婆還有媽媽一起出發去美麗的我向往已久的云南過年，這是我們第一次去外地過年，好新奇，心里好激動。在飛機上，我老是想云南是個什么樣子呢？下飛機的前五分鐘空姐告訴我們現在昆明的溫度為二十一攝氏度，飛機在飛行了九十分鐘后，平穩地降落在昆明機場，一下飛機，我就感覺到這里的風特別暖和，風中有花的芬芳，仿佛長沙的春天，好舒服啊﹗
到昆明沒多久就天黑了，第一晚，我們住在昆明，第二天一大早我們就出發去大理，大理是白族自治州，也是《西游記》中的女兒國所在地，這給大理多多少少增添了一份神秘色彩。在大理，白族人把女人都叫金花，男人稱作阿鵬哥。在大理古鎮隨處可見穿著白族服飾的金花和阿鵬哥。到大理后，我們參觀了大理最有名的也是我國最有名的皇家寺院之一的崇圣寺。在崇圣寺，導游告訴我們用四個字就可以概括大理的所有特點：風花雪月。即下關風，杜鵑花，蒼山雪，洱海月。
我們當天體會最深的要數下關風啦。盡管天氣很暖和，太陽暖暖地照著，但是，在崇圣寺，我們團里好幾個人的帽子一不留神就被吹跑了，傘是根本不可以打的。導游說這里一年三百六十五天中有兩百多天風大的日子。參觀完大理，我們驅車前往麗江。麗江的海拔非常高，有2416米。
麗江的少數民族主要是納西族，這個民族以胖為美，女人都被稱為胖金妹，男人都被稱為胖金哥。麗江有著非常悠久的酒文化歷史，古城里酒吧林立，玉龍雪山上的雪水默默地從城中穿過，水邊依依的垂柳，古老的小橋是往日麗江的小家碧玉的模樣，而一串串大紅的燈籠讓古城有了節日的熱鬧。
游完麗江古鎮，我們去了玉龍雪山。玉龍雪山上有一個非常著名的，可以與九寨溝比美的藍月谷，導游介紹說由于谷中的水富含各種不同的礦物質，谷中的水呈現赤，橙，黃，綠，青，藍，紫七種不同的顏色，但我想也許是織女當年在這洗衣忘記帶走的一塊彩綢使它有了這么多的漂亮的顏色。
在藍月谷的下游，我們看見了好多牦牛在水中悠閑地散步，還有的背上馱著小孩或年輕人在水里拍照，媽媽要我去騎牦牛照相，我卻不知道為什么，就是不想去，有一個牽著牦牛的叔叔便和我媽媽一起做我的思想工作，極力勸我試一試，叔叔說沒騎牦牛就不算來了玉龍雪山，我一想，這可不行，我要證明我來過迷人的雪山。于是，我在叔叔的幫助下騎上了牛背，還做了一個小牛的動作，叔叔趕緊按下快門，幫我記錄了這美好時刻。
游完麗江已經是我們在云南的第三天了，也就是大年初一，xx年的第一天，我們坐了一天的車回到了昆明市，到昆明時天已經黑了。晚上，我們在賓館里泡了溫泉，泡完溫泉，感覺一身的疲憊都被洗去了，很輕松。第二天，我們睡到十點才起床出發去花卉大市場。在去花卉大市場的路上，我發現這里基本沒有十層以上的建筑物，樓房都挺矮。我問導游這是為什么。
導游要我自己想一想。我想了想說：“是不是云南地震多，樓房矮一點以便逃生？”導游和車上的叔叔阿姨都夸獎我聰明。我心里甜滋滋的。不一會兒，我們就到了花卉市場，在花卉市場，我們見到了許許多多的花，有我們認識的，也有我們不認識的，但是我們都虛心向賣花的叔叔阿姨請教，所以我們認識了好多以前不認識的花。我媽媽很愛花，買了她最愛的郁金香，丁香花，還有百合花，一路小心翼翼地從昆明抱回來。
這次游昆明是一次特別的旅行，我們三個人都很開心地在外地過了愉快的春節，并且我還增長了許多見識。媽媽說只要我鍛煉好身體，認真讀書，她還帶我到更多的地方去玩，我好期待啊﹗
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41. 以前走在路上，如果看見智障兒童我會同情他們，會可憐他們，其實我錯了，對于他們來說，他們生活的世界和我們這些自以為聰明的人生活的世界不一樣，以為他們生活沉重艱難，無望，而我們的生活是輕松自由，其實恰恰相反，他們不需要知道什么是困難。
42. 白云在飛機下邊，和我在地面上看見的完全不一樣，遠處的云朵像一座座山峰，藍藍的天空像海洋，海的上方有幾朵白云你追我趕，跑得可真快，近處的云朵雪白雪白的，像棉花糖，忍不住就想摘一朵來吃。
43. 這個人明明寫了節約用水四個字，說的和做的一點也不一樣。我多么希望他能嚴于律已，言行一致！
44. 我喝著我親手泡過的豆子打成豆漿，感覺真是不一樣，心里美滋滋的。
45. 我第一天和第二天的游泳，簡直是完全不一樣了。第一天，不會飄，第二天就會飄了，第三天可以連續在水上飄浮了。今天已經七天了，我會換氣了，可以換兩次到四次氣了。游泳比我想象的要難得多了，可我有信心學會游泳！
46. 過了幾天豆子發芽了，但它們有點不一樣，云豆是豆瓣在土里豆芽長出土外，而紅豆是豆瓣和豆芽一起長出土外的。
47. 有時，他會去找放羊的細馬玩。但玩了幾次就不玩了。因為他與細馬不一樣。細馬是自己不愿意上學。而且，細馬確實也喜歡放羊。而他杜小康不是這樣的。他喜歡學校，喜歡讀書。他是因為家中突陷無奈而被迫停學的。
48. 我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。
49. 今年是祖國母親的65歲生日，我們市為了迎接祖國母親的生日，特意在廣場修建了一個音樂噴泉。音樂噴泉和普通的噴泉是不一樣的。噴桶的噴泉只是噴水而已，但是音樂噴泉會隨著音樂的旋律忽高忽低。
50. 人與人是不一樣的，只有以后好才是王道！于是我有度過了低沉的音樂，到了高潮。
51. 遲來的春天給人不一樣的感覺，多少有點凄涼，不過我一直堅持著，因為我相信，冬天過去了，春天還會遠嗎？
52. 游戲規則是：選手單腳站立，雙手舉平，每輪比賽的姿勢都不一樣。
53. 星期二晚上，爸爸教我在白紙上畫幾個圓，要我把幾個圓畫一樣大小，還要畫的非常圓。我在白紙上連續畫了好多圓，可是每個圓的大小都不一樣，畫出來的圓跟本都不圓。這是怎么回事呢？雖然我認真畫了，
54. 今天星期天，今天是一個不一樣的星期天，今天爸爸媽媽帶我去了南湖公園玩，去找春天。
55. 所以，當他知道了其他聰明的人答案時，他們非要雞蛋里挑骨頭，于是知道別人答案的聰明人就開始挑別人的毛病，因此，這個笨人每次得到的答案也就都不一樣了。
56. 現在的她不一樣了，她30歲了，已經過了她人生中最美好的時光，她胖了，穿著粉紅的裙子在生日宴上仍然笑靨如花，在朋友粉絲的祝賀下，她許下了30歲的愿望，吹滅了30歲的蠟燭。
57. 開肩也很痛苦，跟以前的老師也不一樣，大家走到把桿前，雙手扶把桿，兩腿分開。
58. 我很小的時候，家里有個跟別人家不一樣的保姆。因為這個保姆她會偷東西，所以我覺得她很可怕。
59. 上學期我來到了五一中路小學，這里和我以前的學校不一樣。這里有許多學生和老師，我費長喜歡音樂課。
60. 舊的身份證沒有收上去。等新的身份證發下來時，上面的照片就不一樣了，會變成我現在的樣子。我從一個小寶寶長成了大孩子，照片上的孩子也跟著長大了。
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一雙炯炯有神的大眼睛，梳著一個高高的馬尾辮，看上去十分調皮，高高的鼻梁，一張嘴巴里總有說不完的幽默話，她就是我們的數學老師——李老師。
數學老師是一個幽默而又嚴厲的人。記得有一次，上課鈴剛剛打響，老師走進我們班里準備上課，可是，抱作業的人還沒有去，老師笑呵呵地說：“快去快去，我還沒把你們炒了，你們就要罷工了，是吧？”頓時，教室里就被一片笑聲淹沒，看，有的同學捂著肚子已經直不起腰了，有的同學邊笑邊拍著桌子，還有的已經笑出了眼淚，正在用手擦呢！
開始上課了，同學們都在認識地聽講，可講到了一半，突然停下來，只見她臉上陰云密布：“算賬時間到。”李老師嚴肅地喊了一聲：“魯蒙蒙！“老師的眼睛瞪得圓圓的，：”我告訴你，真正的美女在這兒呢！不要老往別的地方瞅了，你聽見了沒有？“剛剛還陰云密布的臉上晴空萬里了！說完，還洋洋得意地指了指自己，揚起嘴角笑著。同學們先是一愣，繼而哄堂大笑，那位叫魯
蒙蒙的同學尷尬地說：”我……我……“”我什么我呀！反正你不看我這個大美女就是你的損失。真是不懂審美，沒有眼光！“說著，老師還沖她翻起了白眼，老師呀，奧斯卡欠你一個小金人呀！
但我們數學老師嚴厲起來，那可真讓人不寒而栗呢！一次數學課上，老師走上了講臺，一臉嚴肅地對我們說：”今天的內容非常重要，非常重要啊，所以一定一定要認真聽?！巴瑢W們一聽，自然不敢偷懶，正當我們認真地聽課時，老師突然停了下來，“你們兩個，到后面去罰站?！崩蠋熤钢鴥蓚€男生說，那兩個男生慢慢站起來，低著頭不敢看老師，我本以為老師會像往常一樣和我們開個小玩笑，但沒有，只是冷冷地說了一句：“繼續！”下課后才知道，原來是因為他倆上課說話，所以，數學課上，我們可不敢走神呢！
這就是我們的數學老師，她是那樣的與眾不同，有著其他老師沒有的幽默，又無比嚴厲。所以，她的課堂上，你可不要妄想有什么小動作，那樣，會引得“火山爆發”呢！
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在這個世界上，有一種生物叫做老師，有些人看他如天神，而另外一些人看他如魔鬼，不要以本人的主張去對付一個老師的是非，就看這個老師有無資歷做老師。不是我話說的從邡與入耳，在這個名為地球的星球上，大眾都有老師，而老師代表的是一種肩負，而不是一種益處，錢的益處，在名校的都不肯定是好老師，而在初級學校的都是壞老師，運氣都是相悖的，你們感到老師即是那種給張一千多塊錢的卡就可以給你好的培養的那種人渣嗎？你們感到老師即是那種拿學生掙錢的獸類嗎？你們都錯了，不要看太低老師這行行狀，做得好的是天神，做的欠好的都是人渣，不是看一個老師的培養天賦何如，而是看一個老師對付本人的學生好欠好的問題，就猶如我說的一樣，名校就肯定出高師嗎？那就不過一個名銜，好美觀看這個世界吧，人渣一群，我都不想再吐槽這些一個一個不擔負任的老師了，老師嗎？真是奇妙的一個詞啊，沒錯，再奇妙，奇妙的也是做老師的心，那些不顧學生的前提痛苦也情愿好好培養他的好老師是上天送給地球的天神，這些天神每一年送走一批學生，無償的盡心培養本人最愛的學生，再迎來另外一批學生，每個都是懷有老師的恩義的學生，老師這個詞背負了太多置疑和一定，悠久期望碰到的是一個天神，而不是魔鬼。
老師的心是全部人都沒辦法比的，有懷著意圖的，也有懷著悠久慈祥的神情款待本人的學生的，正猶如我說的不是我話說的從邡與入耳。
月朔:6個漢字之內
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青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴，輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲。
——題記
每個人都有自己的青春，在各個青春里你們會見到某個人，青春對于每個人來說都是一個永遠無法令人忘記的時期，我的青春，不同于你們，不同于大多數人，我遇見的人也是僅此一個……
那個人就是我的同桌，是一個在我眼中能在狂風暴雨時帶給我溫暖的同桌。
我也不知從何時開始迷上他，也許只是同性之間的好勝心，也許只是太過想在異性面前表現自己。事實證明，我把自己繞進去了……
后來，自以為是的我還是“中套了”，中了他的“套”，我離不開他了？答案是明顯的，我可能離不開他了……明明答應好好好學習，明明不在意，為什么他跟別的女生說話我會有點酸？為什么他給我發信息我會看著屏幕瞇著眼笑？為什么這么不矜持？因為我撒謊了，我根本就對他有了好感，只不過我不想在我的青春上留下不好的遺跡，但，我輸了。我放下了莊重變成了“壞學生”？我告訴自己不行，但我確實這么做了，成就了不一樣的青春。
青春，感謝你讓我遇見了這么個不一樣的人，希望，你依舊帶給我好運……
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我的語文老師——鄭老師，是一位中年婦女。她中等身材，黝黑的皮膚，一眼看上去就可以確定她來自農村，走在人海中平凡得不能再平凡。她喜歡扎著馬尾巴，雖然長發已經束起來了，但是也能明顯地看見一絲絲白發，長長的魚尾紋也永遠地刻在了她清瘦的臉上，這是歲月留下的痕跡。
語文老師雖然外表平凡，可她做的事情卻令人吃驚。
有一次，語文老師在班會上給我們講：“今年暑假，8月25日，我徒步從羅定城區走回我們學校。”老師話音剛落，同學們就“哇”了幾聲，大家你看看我，我看看你，都不說話。其他人什么想法我不知道，我是萬萬不肯相信的：老師現在都這把年紀了，她有力氣走這么遠嗎？從城區到我們學校，差不多四十公里，這簡直就是馬拉松了。再說，我們年輕人都沒有這個毅力。她會有嗎？是騙人的吧？可老師并不理會我們，繼續滔滔不絕地說。
我們帶著懷疑繼續聽下去，不久我就開始半信半疑了：老師說的好像也挺真實的，應該是真的吧？可是，那可是老師耶！作文水平那么高，編出來的故事也能以假亂真。
鄭老師講完了，課室里一片安靜，鄭老師好像猜出了我們的心思——不相信。她搖了搖頭，從褲兜里掏出手機，點了點手機的屏幕，對我們說：“就知道你們會不相信，給，你們看！”有一位頑皮的同學看著手機，大聲地讀了出來：“56619步、39公里、中高強度375分鐘、熱量1142千卡?！苯又蠋熝a充：“時間，從早上6時到下午14時15分，共用8。25小時?！薄霸瓉磉@都是真的呀！”也不知是從誰的嘴里，說出了這句話。后來，陸陸續續有聲音傳來：“對耶，老師說的都是真的。”“老師沒有騙人……”我想：這怎么可能？老師居然走了那么遠，走了那么多步，走了那么長時間。
“鄭老師，您太厲害了，我佩服您！”淘氣包張明清高聲喊，我們都舉起了大拇指，大聲說：“鄭老師，厲害！佩服您！”老師微微一笑，一位同學問：“老師，您走了那么遠，難道不累？中途有休息過嗎？有沒有想過放棄，乘車回家算了?！崩蠋煍[了擺手，笑著回答：“累，當然累。走到中途的時候，我的腳趾開始發紅，小腿發硬、腫脹，兩腿好像灌了鉛一樣，都邁不動了。但是也不敢停下來休息，我怕一停下來就再也走不動了。途中呢，就只是喝了四瓶水和一瓶牛奶。一路上，我不停地給自己加油，咬緊牙關堅持?；氐郊遥赐暝韬?，腿都伸不直了，躺到床上就不想起來了?！崩蠋熗ｎD了一下，然后一字一頓地說：“其實，這樣的事情，在座的每一位同學都能做到，只是要看你們有沒有這樣的毅力，能不能堅持下去？”說著，老師又停頓了一下，目光從我們臉上掃過，她清了清嗓子，提高嗓門：“同學們，送你們一句話‘敢想，敢做，馬上做?！灰胱?，只要用心地做，沒有什么事情能夠難倒你們！”聽了老師的話，我點了點頭：對呀！世上無難事，只怕有心人。
這，就是我的語文老師——鄭老師！不一樣的老師！
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如果你看不見，你要怎么生活？如果你聽不見，你要怎么欣賞優美的旋律？如果你無法說話，你要怎么和別人溝通？許許多多的問題，都是我們無法體會的，但是這些問題，都問到身心障礙勇者們的心崁里。
海倫凱勒是天生看不見、聽不見、無法說話的名人，她的父母到了小孩該會說話的`年齡才知道，使他們驚慌失措，傷心不已，但是她的父母也請教了許多老師來教導她，希望她能有所改善，每個人都為她感到不忍，流下眼淚。你們大家是不是也很同情她的遭遇呢？
從小她雖然很會鬧脾氣、不乖、不聽話，但是因為蘇老師很細心、有耐心、不放棄、的指導，讓她也慢慢的努力學習說話、認真學習點字，不退縮、不畏縮、不屈不撓的精神，進步了非常多，讓她的父母都覺得很欣慰、很快樂，讓我們都覺得很感動、很快樂。她這樣的學習態度是不是也很值得我們大家學習學習呢？
海倫凱勒百折不撓的精神，讓我學習到我們不可以遇到事情就退縮，要勇往直前，像她一樣，積極的去面對，勇敢的去嘗試。只要我們能秉持這樣的信念，那就會像那些勇者一樣，有前途光明的未來，長大才會出人頭地。
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世界上，有著各種各樣的愛。其中，老師的愛是與眾不同的。既不像母愛那么柔和，也沒有父愛那么鋒利……老師的愛是變化多端的、多種多樣的，都有自己的獨特。
首先，說一說我們的語文老師—宋老師。她是我們的班主任，性格怪的很。有的時候，跟我們有說有笑，比花兒還要燦爛，時不時還夸夸我們?？捎械臅r候，又異常的“兇暴”（被我們惹生氣的時候）。給我們嚇的一句話都不敢多說。偶爾還給我們上兩節“政治”課，說說道理，講講思想。雖說沒有人不怕她，但誰不知道這是為我們好呢？是誰在臨近考試時，幫助我們背副科；是誰每次都說“以后別再犯”卻一次又一次的原諒我們；是誰領導我們拿下了好多的第一。我們的心里都清楚的很，也很理解老師在我們成績下降時的苦惱，知道您為我們付出了很多很多。所以，以后不要再生氣了，好嗎？就像，跟我們開玩笑時說的一樣：“以后我的腦袋上要是有皺紋了，你們得給我買化裝品?！蔽覀兛墒菦]有錢買化妝品，也請您幫我們省省錢了，不要再生氣。
然后，就要說一說我們可愛的數學老師—孫老師。雖說是個男老師，但用可愛來形容是再適合不過的了。他講課很生動，并且很幽默，幽默之余還總是問我們“明白沒”，生怕我們落下一點知識。下課后，也主動找我們，跟我們說哪里需要再加強，時時刻刻的關心著我們。
接著，就是我們的英語老師—MissWang（王）。她被我們的數學老師稱為“全學校最淑女的老師”。光聽她的說話聲，就感覺是一個比較靦腆的人。她講課認真，不放過一個知識點?？赡芤驗椴缓靡馑?，在上課時不怎么幽默，相對比較死板。但在我們下課，跟她打招呼時，總會認真的回答我們；去問問題的時候，總是微笑著給我們講清楚；并且手把手的教，學習不好的同學去記單詞。這種無微不至的關心，被我們認可并享受著。
最后，就是我們的物理老師—劉老師。我們跟她接觸的時間并不長，但卻都對她存在好感。她講課很認真，我們也都認真聽，并且她對我們更是絲毫的不放松。當她感冒時，都說不出話，還是堅持要來我們班上課，而且一點都沒有少講，就連一個同學問的問題，也給我們全班強調。
老師的愛是變化多端的、多種多樣的，既不像母愛那么柔和，也沒有父愛那么鋒利，每個人都有自己的獨特……
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每一次的出發都會有全新的收獲，三下鄉也不例外。
伴隨著一路的顛簸，客車緩緩的駛進了一條條小村子，承載著滿心的期待與歡喜。一下車，映入眼簾的就是一片翠綠。陽光灑在附滿露珠的葉子上，別有一番生氣。校園里滿是綠色的氣息，老舊的教學樓，滿滿都是年代感，學校的綠化是真的好，最令人興奮的是這里有吃不完的龍眼。
學生們報到完后就開始上課的準備工作了。小小的課桌下坐滿了小學生，從第一節班會課開始，學生們就熱情了，雖然很靦腆，可是也阻擋不了他們的熱情。可是小學生都一個樣，真的很皮，特別是1班的學生，特別容易燥動，心平氣和在他們面前總是不管用，總要你狠點大聲說他們一下才能靜下來聽你說話，真是有趣的學生。
在這期間，我們不僅僅教給他們語數英，更多的是拓展了很多課外的知識，因為條件的不允許吧，感覺他們平時接觸外面的東西不是很多，知識面也不是特別廣，所以我們會較多教給他們課外的東西。比如剪紙，魔術，舞蹈，做小實驗等等。額外的手語也讓他們接觸到了新鮮的東西。很讓人欣慰的是，學生都學的特別認真，動手能力也很強，和老師相處的也特別融洽。
我們還舉行了詩歌朗誦比賽，學生們都很積極報名參加。雖然時間倉促，可是臨時的指導他們也吸收的很快，最后也圓滿取得了成功。除此之外，我們還舉行了運動競技比賽，學生們通過玩游戲來獲得小星星，最后小星星獲得最多者可以得到相應的獎狀和獎品，以此來開動學生們的運動細胞。
最后結班儀式那天，我們1班來了個集體大合照，拍照的時候，我們班很皮的一個男生轉過身小聲的對我說，老師，我會記得你的。突然就覺得很興奮。雖然學生們平時很皮很皮，可是我也從他們身上學到很多東西，看著他們，感覺回到自己小時候。
旅程結束了，我們又要回到自己原先生活的軌道，三下鄉就是我們旅途中的某一站，學生們就是那些旅客，陪我們坐了這一站，就下了車，可是車不會停。希望生活這趟列車能帶領大家去到自己想要去的地方，去收獲屬于自己未來。
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8月10日這天早晨，晴朗的天空在9點左右就開始陰沉起來，伴著兩聲“隆隆”雷聲，一大片烏云就把天空遮得嚴嚴的，好像要逼得人喘不過氣起來一樣黑沉沉的壓了過來。
“下雨啦！下雨啦！”
正在院子里玩的`思琪、樂樂我們尖叫起來，“嘀嗒、嘀嗒”豆一樣大的雨點越下越大，我們趕緊回到屋里。排列有序的屋檐水，漸漸的大起來，一眼望去像是用水珠串起來的一幅幅窗簾，晶瑩剔透的，漂亮極了。不一會兒，院子里集滿了雨水，無數的雨點打在上面，濺起無計其數的小小水珠和水泡泡，它們像一群小精靈在開MusicalEvenings隨著雨的節奏翩翩起舞,十分好看。
大約十分鐘過后，大雨停下了來，天上的烏云漸漸散去，太陽公公才露出了燦爛的笑臉，我們又沐浴在雨后的陽光里。
“那是什么呀？姐姐?！睒窐纷е业氖謫枺姨ь^，隱隱約約看到天上有一塊五顏六色的東西，我也不知道那是什么？
“我們上平房上去看看吧，姐姐！”羅思琪對我說。
好！我們便噔噔噔噔的來到樓頂上一看，哇！是彩虹，好大的彩虹！
我數了數，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在一朵白云的映襯下格外醒目，從來沒有看見過這樣美麗的彩虹，我還發現彩虹在由小變大，由中間再向兩端慢慢延伸，好漂亮，好壯觀呀！
隨后，爸爸和叔叔他們也上樓頂來一起看彩虹。
“爸爸，彩虹為什么在下雨過后，才出現呢？”我問。
“彩虹是一種自然現象，是由于太陽光射到空氣中的水滴上，陽光的反射作用形成的，”爸爸說。
原來，在下雨時，或在雨后，空氣中充滿著無數個小小的能偏折日光的水滴。當太陽的白色光經過水滴時，白光就被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光。這樣，就形成了我們所能看到的彩虹。
“爸爸，那在鄭州下雨過后，怎么很少看見彩虹呢？”我又問。
爸爸回答說：“雨后出太陽，一般都會出現彩虹現象，只是大氣層受到不同程度的污染，而導致彩虹形成的鮮亮度不同，我們就很難發現?！?/p>
哦，不一樣的天空，就有不一樣的彩虹！
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