紀律整頓活動總結|紀律整頓活動總結(精選16篇)
發表時間:2022-08-30紀律整頓活動總結(精選16篇)。
? 紀律整頓活動總結 ?
09級中醫學5、6班
“專項紀律整頓”活動總結
我班在對學校"專項紀律整頓"專題教育活動十分重視,在學校全體教職員工大會上通知下發后,立即成立以班主任為組長,班委會為成員的領導小組,具體指導和實施本次活動工作的開展。
一、宣傳發動
1、結合實際,制訂計劃。結合2009年中醫五、六班的情況,在充分了解學校通知的基礎上,提出了我班具體的教育整頓方案。
2、層級發動,提高認識。周日召開班會,充分傳達學校文件精神,切實要求學生認識到這次活動的重要性。
二、排查整治,從常規管理入手
針對我班實際情況,重申了班級管理的相關規定,組織有效力量對全體同學在上課出勤、自習學習秩序和教室,宿舍安全、衛生常規管理、禁煙禁酒,染發燙發方面進行了依次深刻的排查活動。針對我們班個別學生存在的問題,在與他們溝通的基礎上,我們進行了嚴格的整改和處理。我們對我們班的出勤監控提出了嚴格的出勤要求,強調實行完善的請假程序,并對相關學生進行了批評教育。
進行了宿舍衛生大檢查和用大功率電器的檢查以及安排安全教育,消除安全隱患,強化學生自主生活意識,引導學生培養良好的生活習慣和衛生習慣。
三、點面結合,班干部全面行動
宣傳動員后,個班干部積極行動,按照各自的計劃認真開展活動。各班委對本班吸煙人員開展調查,對吸煙人員的煙齡、吸煙量等情況進行詳細的造冊登記,針對不同情況重點進行教育,勸阻,幫助戒煙。在開展禁煙禁酒后,每周至少開展一次普查,掌握同學吸煙喝酒、戒酒戒煙情況,加強宣傳引導,鞏固控煙戒酒效果。
對染發、燙發的學生,積極開導,告訴他們染發燙發的危害,幫助他們糾正問題。
通過這一次主題教育活動的開展,我班在學風建設上頗有建樹,學生的紀律性明顯加強,學生的學習意識也得到顯著增強,經過排查整治活動,學生的隨意曠課行為得到杜絕,課堂秩序得到顯著改善,班級出勤率達到99%。而宿舍衛生也得到顯著改善,宿舍存在的安全隱患也得到進一步消除,不少宿舍爭先恐后地參加文明宿舍的評比活動,總之,在學校的安排之下,我班的專題整治工作開展順利,取得了良好的效果。
王樂2011-10-16
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端正學科作風,優化開展環境主題教育活動
動員大會上的講話
同志們:
今天,這次會議是縣委根據改革發展實際和干部隊伍現狀決定召開的一次重要會議。剛剛閉幕的縣委十二屆四次全會,對發展鎮域經濟、啟動北岸新區建設、加快工業產業聚集區發展、狠抓重點項目建設進行了安排部署,把縣委全會的決策執行到位,把各項重點任務落實到位,必須要有嚴明的工作紀律、務實的工作作風、端正的工作態度作保障。以今天的會議為標志,整頓紀律作風、優化發展環境主題教育活動正式啟動,一場為期三個月的吏治整頓就此展開。
在這里說明一點,本次測評的結果不作為考核獎懲的依據,但大家也要高度重視,認真查找和彌補不足,力爭在下步的綜合月評中取得好的成績。下面,我講四點意見。
1、 端正態度,充分認識開展主題教育活動的重要性
剛才宣讀的兩個文件中,明確了活動開展的指導思想、活動安排和工作要求,設立了舉報查糾、明察暗訪、綜合月評、責任追究等多項保障機制,可以說,標準之高、要求之嚴、舉措之實前所未有,這充分表明了縣委狠抓紀律作風的堅定決心,充分體現了優化發展環境的重要性和緊迫性。各地各單位和廣大干部務必把主題教育活動作為一項嚴肅的政治任務,正確認識、準確把握活動開展的目的和意義,更加堅定、更加自覺地把思想和行動統一到縣委的決策部署上來。
開展主題教育活動是落實灤河開放時代、推進整體發展戰略的迫切需要。開啟灤河時代,推動全面發展,是縣委十二屆二中全會作出的重大決策??h委十二屆四次全會,深入分析了當前形勢,安排部署了下半年乃至今后一個時期的工作任務,明確了以鎮域經濟為基礎、以一城一區為平臺、以項目建設為抓手的工作重點。
這三個重點、一個抓手,是開啟灤河時代開局之年的重要任務,是六個重點的具體深化,必須毫不妥協地完成。要通過開展活動,搭建轉作風、促發展的平臺,把全縣上下的精力集中到干事創業上來,調動各地各單位的積極性、主動性和創造力,把開啟灤河時代的重大決策和各項目標任務落到實處。如果我們的干部隊伍紀律松弛、政令不暢、作風不正、工作不實,不但縣委部署的各項任務難以落到實處,就連已經培育的工作優勢和已經取得的發展成果也難以保持,開啟灤河時代、推進全面發展就會成為一句空洞的口號。
各地各單位和廣大干部務必找準切入點、明確著力點、把握結合點,在活動中比能力、比作風、比效果,迅速掀起一場“人爭第
一、事爭一流”的競賽熱潮。
開展主題教育活動是轉變工作作風、加強干部隊伍建設的迫切需要。工作路線確定后,干部是決定性因素。干部隊伍對一個地區的發展起著主導性作用,從某種程度上講,干部的作風優、素質高,發展的質量就好、速度就快,反之,則會貽誤事業、影響發展。
應該說,外界對**干部的印象和評價都是不錯的,都認為**的干部“捧人”,能吃苦、素質高、能力強,關鍵時刻拉得出、打得響。在7.21、7.
在兩次防汛抗洪工作中,我們表現出了高度的覺悟和素質。我不止一次地說,我們的干部隊伍是優秀的,我們的基層組織是堅強可靠的,值得肯定和贊揚。但也必須充分認識到,干部隊伍建設是一項永不竣工的工程,面對宏觀經濟形勢的新挑戰、發展任務的新要求、人民群眾的新期盼,我們的干部在整體素質、工作能力等方面還有很多地方不相適應,還有很多地方亟待提升,特別是紀律作風方面存在的一些突出問題,不僅對干部隊伍的整體形象帶來了較大損害,而且對加速發展、跨越發展形成了制約,已經到了非抓不可、非下大力氣抓不可的程度。
開展主題教育活動對于干部的個人成長、對于干部隊伍的建設、對于**事業的發展都有著十分重要的現實意義,必須從整頓紀律作風入手,教育引導廣大干部進一步強化紀律意識,培樹優良作風,努力鍛造一支敢打必勝、干事成事的鋼鐵之師、勇猛之師、文明之師、規范之師,進而促進各項工作上檔升級、高效落實。
開展主題教育活動,凈化社會氛圍,優化發展環境,是當務之急。地方風氣是干部群眾精神的集中體現,是經濟社會發展的重要保證。風氣聚集,事業興旺,風氣不正,人心渙散,發展受阻。
當前,我縣的自然生態環境、基礎設施環境不斷改善,取得了顯著成績,但與此同時,軟環境的瓶頸制約卻日益凸顯,尤其是在前段時間,一些不良風氣曾出現蔓延的苗頭。在政風方面,作風不實、為政不廉、執法不公等問題依然存在,不作為、亂作為、慢作為的問題亟待解決。在民風方面,項目周邊群眾、農村干部、市場主體之間你爭我奪、相互斗法,為了利益不擇手段,搞內耗、窩里斗,與老區縣、山區縣淳樸實在的群體精神大相徑庭,搞得投資者不滿,群眾抱怨,環境受損,發展乏力。
開展紀律作風整頓活動,就是要通過對干部的教育、管理、監督,發揮政風對民風的引領帶動作用,使風清氣正的環境成為**的第一優勢。
“磨刀不誤砍柴工”。工作越多,發展任務越重,經濟下行壓力越大,就越要牢牢把握整頓紀律和作風,不放松。重大家務勞動必須統一思想,形成共識,共同努力做好本主題教育活動。
2,有針對性,認真認真地找出干部學科作風和發展環境中的突出問題。
這次主題教育活動既然是整頓整頓,就少談成績,多談問題。只有把干部紀律作風和環境建設中存在的突出問題查實找準,才能使主題教育活動有的放矢、取得實效。
要堅持正確立場,反對動搖混沌,認真查找“思想不純”問題
治事先治政,治政先治官,治官先治心。治心就是解決思想問題、認識問題和政治立場問題。當前,個別干部在思想觀念上確實存在著一些需要改進的地方,直接影響了干部的先進性、純潔性和堅定性,必須引起高度重視。
一些人不講政治,胸無大局。有的對縣委的決策部署不學習、不貫徹、不落實,不清楚灤河時代總戰略的實質和內涵,甚至連六項攻堅是什么都不清楚,反而指手畫腳,質疑縣委決策;有的立場不定、麻木不仁,對工作中的困難和問題袖手旁觀,把自己置身事外,甚至幸災樂禍,火上澆油,唯恐天下不亂;有的個人利益、部門利益至上,不從大局和長遠的角度考慮問題,對縣委、縣**中心工作不擔當、不支持、不配合,怕自己惹麻煩、怕部門吃虧,以種種借口搪塞;他們有的遇到了困難和問題,對政策法規不重視,說這不可能,也做不到,就是不想解決問題,也不想解決措施。一些人不守規矩、肆意妄為。
有些人在不良言行面前沒有黨性地位和辨別能力。誤傳、誤傳,擾亂社會視聽;有的干部不了解群眾、不支持群眾,不僅不做解釋,反而會隨聲附和,推波助瀾;有的極盡編排之能事,編排領導、同事和群眾,灰色歌謠張嘴就來,小段子、小故事滿天飛。一些人不懂感恩、以怨報德。有的在組織的培養下得到了提拔重用,卻認為是理所應當的,沒有絲毫的感恩之情,反而說提拔晚了、提拔慢了;有的個人要求稍不滿足,就置組織紀律于不顧,把組織的多年培養拋之腦后,說出格話、干出格事,嚴重影響干部隊伍形象;有的別有用心,不在自己的位置上謀劃自己的政策,從而使出渾身解數,把車拉下來,破壞發展環境,阻礙發展進程。
開展主題教育活動就是要教育引導各級干部強化政治意識,堅定政治立場,在思想上、行動上自覺與縣委保持高度一致,始終與縣委一個聲音、一個步調、一個節拍,以風清氣正的政治環境帶動發展環境全面優化。
要堅持奮發有為,反對平庸懶散,認真查找“精神不振”問題
激情干事一直是**干部隊伍的品牌,得到了省市領導的充分肯定和全縣上下的普遍認同,但一些干部在精神狀態方面還存在著不容忽視的問題。一些干部缺乏爭先精神。有的自覺性好,工作一般停止步前,干事創業標準低、要求低,不敢出大主意、不敢做大行動、不敢做大事業;有的習慣于四平八穩,當“太平官”,不求有功,但求無過,得過且過,在一個地方或單位任職多年,還是山河依舊;有的對什么都無動于衷,一切都無所謂,好像看破“紅塵”,再也興奮不起來、激動不起來。
一些干部缺乏敬業精神。有的干警累而慢,缺乏時間和效率觀念,一項工作十天半就能完成,但三五個月甚至一年都看不到進展;有的把工作當副業,不認真、一絲不茍、不負責任;有些干部年紀稍大一點就沒有進取心,意志就會消散。他們研究自己的私事,為自己鋪路;有的不安心本職工作,挑崗位、謀提拔、換位子、要實權,兩年不提就著急,三年不動就活動。一些干部缺乏服務精神。
有的無視縣委優化發展環境的部署和要求,不熱情服務,而是熱衷于尋釁滋事;不是熱心幫忙,而是熱心亂收費、亂攤派、亂檢查、亂罰款。更為惡劣的是,少數害群之馬,對客商雁過拔毛、吃拿卡要,嚴重破壞了投資環境,損害了對外形象,妨礙了招商引資。一些干部缺乏擔當精神。
有的想要權力,不想承擔責任,權力觀念和責任感很不對稱;有的干工作前怕狼后怕虎、畏縮不前,不是害怕超出政策規定,就是害怕得罪人;有的對群眾的信訪案件能推就推、能躲就躲,小事拖成大事,激化干群關系;有的找不準自身職責定位,對需要協同配合、共同完成的工作,一推二靠三拖,想方設法踢皮球;有的遇到好事就抓,遇到問題就挑頭發,工作過了就是好手;有的對上級安排的任務,正職轉副職、副職轉科室,滿足于一交了事,工作虎頭蛇尾、前緊后松、有始無終。一些干部缺乏務實精神。有的落實工作抓而不緊、大而化之,搞形式主義,更有甚者把以前的項目或工作,改頭換面就說成現在的,把常規舉措包裝出個一二三四五,就說成創新的,把日常工作冠之以華麗詞語,就說成特色的,糊弄上級、糊弄群眾、糊弄自己;有的把過程當結果、把舉措當成效,匯報上好聽、數字上好看,看似轟轟烈烈、忙忙碌碌,實際上一個項目也沒有抓成、一件工作也沒有突破。
一些領導干部缺乏碰硬精神。有的遇到困難繞道走,怕惹事、怕告狀、怕丟選票,只會做矛盾上交的“二傳手”;有的對破壞發展環境、不守規矩的人視而不見、裝聾作啞、不敢較真,對腰桿粗、脾氣大的下屬不敢管理,失之于寬、失之于軟,缺乏對相關人和事的處罰,責任制的落實成了“軟約束”,出了問題無人“買單”。這些都是我們在活動中必須處理的問題。
要著力培樹奮發有為的精神,引導廣大干部始終保持事爭一流、干事創業的工作激情,保持永不懈怠、迎難而上的精神狀態,努力開創各項工作的新局面。
要堅持敬畏法紀,反對違法亂紀,認真查找“自律不嚴”問題
實際工作中,我們痛心地發現,一些干部甚至是一些領導干部無視紀律約束,管不住自己、經不起**、頂不住歪風、耐不住寂寞,膽子越來越大、手越伸越長、在下坡路上越滑越遠。一些干部政治紀律松弛。有的陽奉陰違,當面一套、背后一套,專愛在領導干部之間打一些不符合事實的小報告,搬弄是非、挑撥離間、說長道短,“扇陰風、點陰火”,制造矛盾、破壞團結;有的搞上有政策、下有對策,各吹各的號、各唱各的調,對縣委的決策部署指手畫腳,不認真貫徹落實;有的編造傳播政治謠言,喜歡充當業余組織部長,設計干部的發展路線,津津樂道、樂此不疲,甚至以片面的認識和狹隘的思想對領導、同志們的職位變動妄加評論;有的為了升遷千方百計拉關系、絞盡腦汁找路子,不憑政績和本事贏得組織認可,偏偏走跑官要官的歪門邪道;有的認為自己升遷無望,故意破壞干擾組織人事安排,每逢干部調整就異常活躍,寫黑信、告黑狀,制造麻煩。
一些干部工作紀律松弛。有的自由散漫,無視工作紀律,把遲到早退當成家常便飯,工作時間看電影、打游戲、喝大酒、睡大覺等現象屢禁不止,根本無心研究工作;有的監守自盜,吃里爬外,收取好處,損公肥私;有的不給好處不做事,給好處做事亂,膽子大,毫無顧忌;有的認為企業經營關系,以辦理手續為名,公然向企業索要活動經費,放進自己的口袋;有的打壓異己,拉幫結派,好好的班子、好好的干部隊伍被搞得四分五裂,毫無戰斗力可言;有的用權力走人情味,你今天給我,明天我給你工作,突破政策,違反原則,擾亂正常秩序。一些干部保密紀律松弛。
有的把尚在討論醞釀、會議研究階段的事項透露出去,甚至把黨委、**正在走公文程序的文件傳到社會上,成為上訪群眾無理取鬧的資本,造成工作被動;有的在執法檢查、拆遷補償、群眾信訪等問題上,泄露黨委**的工作計劃、工作方案,走漏消息、出謀劃策,削弱工作成效,損害大局利益;有的收了企業的錢財或在企業入了干股以后,就對其非法經營活動視而不見,為企業通風報信,對企業侵害群眾利益的行為大力偏袒,墮落成失職瀆職的罪人。一些干部群眾紀律松弛。有的與民爭利,經商做買賣,把自己的行政資源作為經商的資本,開飯店、辦商店、干廠企,倒買倒賣,甚至暗示想辦理正常事項的人到自己的店里進行高額消費,變相索賄,加重群眾負擔;有的樂于跟企業主套近乎、搞關系,自己享樂擺闊讓企業買單,結果不是被暗罵,就是被拉下水;有的優親厚友,圈子里的人辦事時,沒有條件也能辦,圈子外的人辦事時,符合條件也要備受刁難,致使有后門的人左右逢源、沒后門的人叫苦連連;有的在逢年過節、婚喪嫁娶、喬遷開業等事情上大操大辦,大肆收取機關干部、下屬單位、服務對象和企業的禮金。
一些干部財經紀律松弛。有的參與土地出讓,干預工程發包,操縱**采購,趁機利用;有的違反收支兩條線的規定,私設“小金庫”,埋下**腐化的伏筆;有的對**胡花亂花,變換種種花樣侵占、挪用、**,完全忘了克己奉公的要求和法紀的紅線。務必通過此次活動大力加強對廣大干部的紀律教育,使各級干部在黨紀國法面前心生敬畏,處理好紀律與自由的關系,自覺把紀律作為不可觸碰的高壓線,始終在紀律的約束下工作和生活,遵紀守法,嚴格自律,老老實實做人、堂堂正正做事、清清白白為官。
? 紀律整頓活動總結 ?
公司財務經營科紀律作風整頓工作,在監獄公司黨委的領導下,經過全科干警、職工的積極參與和共同努力,截止今日所有紀律作風整頓的相關內容已進行完畢,現將我科開展紀律作風整頓工作總結如下 :
一紀律作風整頓活動的基本情況
我科紀律作風整頓工作緊緊圍繞監獄黨委提出的指導思想、基本原則,監獄黨委態度明確,行動堅決,結合我科工作的實際,明確了這次開展紀律作風整頓活動的重點,梳理了整頓的工作思路,力爭發動啟迪“求全”,學習方法“求活”,采取措施“求力”,剖析查擺“求實”,整頓整改“求真”,鞏固整改“求效”,深入開展紀律作風整頓工作,取得了顯著成效。
1思想啟迪,學習提高階段。這一階段在做充分準備基礎上,以理論學習和書寫心得好體會為重點,深入地進行了思想發動,在2012年1月30日監獄紀律作風整頓活動動員大會之后科領導高度重視,專門召集全科干警職工進行了再次動員、在教育,狠抓了干警職工理論認識的提高,采取了集體學習與個人學習相結合,參加公司三科組織的學習與財經科自己安排學習相結合,通讀與精讀相結合等靈活多樣的學習方法。按照監獄紀律作風整頓活動的日程安排學習內容,學習了路志強廳長在全省司法行政工作會議上的講話,高秦安局長在全省監獄工作會議上的講話,黃軍龍同志在我監2011年度工作表彰暨2012年工作安排大會上的講話。
結合機關科室工作特點,詳細組織全科干警職工系統的學習了“雙大”活動分口劃分的八個崗位練兵內容的工作職責.工作流程,學習了監獄人民警察《應知應會》500題以及“十不準”和“六條禁令”的原文等內容。根據學習情況每名干警職工同志都撰寫了個人決心書和心得體會,使全科干警職工更加明確了紀律作風整頓活動工作的重要性、必要性和緊迫性的認識,澄清了模糊的認識,做到了思想上的“激濁揚清”,全科干警把積極參與整頓工作作為自覺的行動。
2剖析查擺階段。在干警職工提高認識的基礎上,重點抓了撰寫剖析材料和民主評議兩個環節,認真按照《監獄紀律作風整頓活動方案》的要求進行五查五看,全科干警結合工作實際,按照各自分管的業務以及在執法和業務工作中的不足現象.,根據領導點、群眾提、自己找的方法,進行了由淺到深、有表及里的反思查擺,總結反思在信念、執法守紀、工作作風、廉潔自律等方面存在的問題,為提高剖析材料的質量關,科領導嚴格審核科里每名同志的剖析材料.
逐一點評,及時匯總反饋意見。進行多次修,經過多次篩選把關,使干警們寫出了“真、實、像”的剖析材料,進一步找準、找全、找深了在執法和業務工作中存在的問題,為有針對性的整改和解決問題提供了重要的依據。
3整改階段。重點抓了整改措施的的書寫,注重整改的實效,做到了整改措施把關,整改行動考察,整改著眼于長遠建設,整改過程中注重了區分緩急,注重各種規章制度的建立和完善,建立雙層整改責任制,采取措施,對存在的問題進行大刀闊斧,立竿見影的整改,做到了糾偏補弊。使規章制度更加科學規范,增強了制度的可操作性和實用性。
總之,這次紀律作風整頓以監獄黨委的部署和要求為指導,緊密聯系全科干警紀律作風的實際,以嚴肅認真的態度,求真務實的作風,認真查找和初步解決了我科干警職工在執法、執紀、警容風紀、紀律作風工作中存在的突出問題,進一步明確了2012年監獄年工作要點,強化了工作宗旨意識,升華了依法治監的意識,初步端正了執法執紀的態度,基本達到了整頓紀律作風的目的,收到了預期的效果。
2、 紀律作風整頓成效顯著,促進了我國監察工作的顯著改善
通過紀律作風整頓,收到的成效主要表現在以下幾個方面:一是增強了樹立正確的監獄工作方針宗旨意識,堅定了依法管理、文明執法;二是增強了法律意識,制定規定和責任意識,提高了正確、公平、公正、文明執行法律、法規的堅定性和自覺性;三是增強了貫徹執行文明執法的自覺性和關系到維護黨的形象,樹立監獄人民警察形象的責任感,提高了解決自身問題的能力;第四,增強全心全意為人民服務的觀念和誠實守信的意識,增強了反腐倡廉的意識。五是增強了工作的責任感和做好監獄各項工作的緊迫感,激發了銳意進取精神,有力推動了文明執法、依法管理為主線的監管、改造、安全等各項工作。通過為期一周的整頓學習,促進了我科各項工作穩步提高,干警們強化了宗旨服務意識,增強了**意識,接受了一次最實際和最深刻的法律和宗旨教育,凈化了思想,端正了執法態度。
熱情為基層服務,取代了過去工作“領導推一下、進一步,同事幫一下,跟一步”,自由散漫、拖拉的被動局面。干警工作責任心、事業心明顯增強,在工作中都能做到“人在崗,心在位,謀其事盡其責”,閑聊天的少了,工作的自覺性、主動性明顯增強,應付差事的少了,真抓實干的多了,顯示出了“守責如山,勤于務實”的工作作風。依法治監、嚴格依法管理意識強、積極主動學習意識、自覺遵守紀律意識、熱心服務基層意識、敬崗愛業履職意識和創新意識明顯增強,科學文明管理的氛圍濃,干警的凝聚力、戰斗力明顯增強,工作熱情高漲,精神狀態飽滿,工作作風過硬,處處顯示出了新的氣象。
3、 整頓紀律作風,整頓成績
科領導對紀律作風整頓工作高度重視,組織嚴密,方法明確,措施得力,效果明顯,達到了預期的目的,雖已告一段落,但并不意味著這項工作的結束,紀律作風整頓中查找出來的突出問題還需要進一步地分析原因,認真加以解決,提出的整改措施還有待于進一步落實,有些好的經驗還需認真總結,使之形成制度。為此,我科將著重做好以下三個方面的工作,做到“三個始終”:
1教育學習要貫穿監督改革的全過程。教育學習是干好工作的動力和源泉,是明確努力方向的途徑,是我們堅持正確監獄工作方針,科學文明管理,公正嚴明執法的思想**,進一步強化理論學習從根本上提高思想理論素質,只注重于階段性的教育學習,是遠遠不夠的,這就要求我們邊學邊工作,在工作中實踐理論,在實踐理論中體會理論,在實踐中強化理論認識。著眼于干警思想認識的提高,落實學習制度,歸類學習內容,靈活學習方法,使干警的教育學習持之一恒,常抓不懈,不斷增強干警宗旨服務意識,提高敏銳的政治鑒別力,強化自我抵誘能力,使干警始終堅持正確的監獄工作方針,牢固樹立科學文明、公正的執法意識,使干警以充沛的精力、高昂的戰斗力、飽滿的熱情全身心地投入到工作中去。
2、把自查剖析等工作貫穿始終。經過紀律作風整頓工作的深入開展,查擺剖析出了許多“鮮為人知”的問題,但有些深層次的問題還有可能沒有剖深剖透,在工作中還可能遇到這樣或哪樣的新問題、新情況。在今后的工作中還要分階段的進行自查剖析,做到深入問題、分析原因、透析現象,查找根源,切實找出潛在的問題,切實消除隱患。
3、把整頓整改貫穿始終。在紀律作風整頓工作中,集中解決了一些突出存在的、急需解決的問題,還有一些問題沒有得到徹底整改,加之我們在推進監獄各項工作的進程中,還會面對來自各方面的挑戰,我們樹立長期整改的思想,要把整頓整改貫徹工作貫穿始終,教育剖析和整頓整改并重,把各種不良的端倪消除在萌芽狀態,從而促進我科的各項工作持續健康發展。
通過前階段的紀律作風整頓工作在我科的深入開展,取得了顯著成效,使我科各項工作在短時間內得到了迅速提高。我們將在今后的工作中繼續努力,把教育學習,自查剖析、整頓整改貫穿工作的始終,不斷鞏固和擴大整頓的成果,自我鞭策,自加壓力,自加動力,使業已獲得的整改成果,深入我們為監獄的發展而邁步向前的腳步中,為我科的工作再上臺階努力工作。
財務經營科
2012年2月日
? 紀律整頓活動總結 ?
為進一步推進依法治教,依法執教,改進工作作風,提高工效,促進我縣教育事業健康、快速發展。根據市局統一安排,我局結合本系統實際情況,認真組織開展了“作風紀律整頓活動”,收到了明顯實效,現將具體情況總結如下:
一、精心組織,加強領導
1、領導重視,部署及時。局領導高度重視作風紀律整頓活動,成立了由楊麗霞同志任組長,張書宏、李恒同志任副組長,各股室長為成員的活動領導小組,并召開班子成員會議討論制定了《作風紀律整頓活動實施方案》,明確了工作目標與實施步驟,對各階段的活動提出了具體要求,并以文件形式下發到全縣11個鄉鎮中心校和18所縣直學校,對全縣教育系統作風紀律整頓活動迅速進行了全面安排部署。
2、立說立行,邊整邊改。針對存在的問題,立說立行,邊整邊改,對于熱點、難點問題按照“有什么問題,解決什么問題”,“哪個人有問題,就解決哪個人的問題”的原則,對于我局機關工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案,分門別類逐個解決存在的問題,對于一般性的問題,能夠馬上改的立即改,對于需要一定時間改的,明確了整改時限和責任人,注重近期、中期、長期整改相結合,落實整改和推動工作相結合,努力做到事事有著落,件件有回音。
二、嚴格標準,不走過場
為使此次整頓活動不走過場、取得實效,整頓活動開展伊始,局黨委就將其當作當前一項階段性重點工作,在措施上求發展,在落實上求效果,從嚴明紀律著眼,從嚴格制度入手,將整頓活動開展得有聲有色。
一是嚴格步驟,確保措施到位。把整頓活動列入重要議事日程,既抓好總體部署,又抓緊每個環節具體措施的落實,制定了具體的實施意見,統一要求,統一部署,分階段、分步驟的推進,確保了每一階段,每一步驟的高標準、高質量,切實做到了不缺步驟、不少環節、不降標準、不走過場。在每個階段結束和下一個階段開始,各單位都要寫出上一階段工作總結和下一階段工作安排。
二是明確要求,確保責任到位。建立了整頓活動責任制,一級抓一級,層層抓落實,逐級負責。局黨委主要負責同志切實履行“第一責任人”的職責,班子其他成員貫徹落實好局黨委統一部署和要求,抓好分管股室、單位的整頓活動。各股室、各學校負責人切實履行“直接責任人”的職責,形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
三是搞好結合。為突出特點,使活動取得實實在在的效果,我們把整頓活動同本職工作相結合,同民主評議行風工作相結合,積極做到“兩不誤、兩促進”,力爭推動全面工作的深入開展。
三、找準、抓住突出問題,制定整改措施
通過“自己找,大家提,上級點,互相幫查”,全局認真查擺出了在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題,并提出了改進意見。
1、針對查擺出的理想信念不堅定,精神不振,不思進取,無所作為,不重視理論學習,思想陳舊,局黨委強調提出要健全、完善落實學習制度,把干部職工的學習抓實抓好,確保效果,要進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。
2、針對進一步規范學校辦學行為和收費行為問題,局黨委提出一是堅持“四個痛下決心”(即痛下決心治理教育亂收費、痛下決心治理惡性補課;痛下決心制止“大班額”;痛下決心治理亂發亂賣教輔資料),嚴肅查處違紀違規案件,規范全縣教育系統辦學行為和收費行為。二是嚴格落實教育收費文件精神,進一步落實收費工作責任制、收費公示制、監督檢查制度、收費情況通報制度、責任追究制度,切實規范收費行為,強化收費管理。三是進一步加大常規性檢查、專項督查和違規收費案件的查處力度,做到發現一起查處一起,堅決糾正和制止“一邊免費、一邊亂收費”行為。四是進一步做好宣傳解釋工作,使廣大群眾熟悉了解收費政策,能區分合理收費與亂收費的政策界限。
3、針對師德師風建設進一步加強問題,局黨委提出繼續把師德師風建設作為教育行風建設的一項重要內容來抓。一是繼續開展“學師德模范,樹師德新風”活動。二是抓制度建設,嚴格執行教師“十要”、“十禁止”、“十不準”,對師德師風出現的問題,嚴格按照要求處理到位、處分到位,特別惡劣的堅決清除出教師隊伍。
4、針對機關干部工作不深入,作風漂浮,不深入調查研究、解決實際問題,服務意識不強,以執法者、管理者自居,言談舉止不文明,存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的官僚衙門作風的情況,局黨委提出反對官僚主義、形式主義,進一步改進領導方式和工作方法,提高工作質量、工作效率和為民服務的宗旨意識。進一步解放思想、實事求是、與時俱進,提高理論聯系實際、創造性開展工作的本領。
? 紀律整頓活動總結 ?
莘縣建筑工程質量監督站
集中整頓紀律作風對照檢查報告
為深入學習實踐科學發展觀,保證“全面提升年”活動的順利進行,根據《住建局關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》的要求,結合我單位的實際工作,通過召開大會、征求意見、班子討論等方式,對影響和制約質監站可持續發展的問題進行了認真梳理和深刻反思,通過對照檢查,查擺出了單位工作中存在的問題,主要表現在以下幾個方面:
一、 監督工作決定了我站內部組織集體活動比較少,客觀原因考慮得多,工作中還有“不求無功,但求無過”的觀念,思想解放程度不夠,循規蹈矩,按部就班,工作缺乏主動性和創造性。
2、 學習的自覺性、積極性和主動性不夠,對一些新思想、新觀點的掌握不夠深入,認識不夠深入。
3、 他忙于全年一貫制的檢查監督工作,缺乏向其他單位學習和引進好經驗。
四、 清正廉潔方面,雖然沒有出現重大問題,但在監督工作中仍存在態度不和善、服務不到位的狀況。
五、 服務深入不夠,存在不主動現象。
6,有必要進一步加強督導組與同事之間的協調,努力提高整體工作效率。
針對上述問題和不足,我們將認真思考,深刻剖析,查找原因,制定具體的整改方案,促進本單位工作更好更快地發展。
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二〇一〇年七月八日
? 紀律整頓活動總結 ?
為期三周的紀律作風整頓活動已經結束。這次的集中整頓活動,主要是從發生在招待所餐廳的誤餐事件中汲取教訓,舉一反三,整頓紀律作風,著重解決各部門在執行規章制度和思想作風方面存在的突出問題。總的來看,這次集中教育整頓活動,各部門普遍高度重視、思想認識明確、組織領導得力,整改措施扎實,整個教育活動取得了明顯成效。
一、 基本情況
1思想啟蒙、學習動員階段。
各部門紛紛召開了再動員會議,再一次明確了這次開展作風紀律整頓活動的意義、主要內容、方法步驟和具體要求。將學習、培訓貫穿到機關紀律作風整頓活動始終,并建立了學習培訓備案報告制度,由人事部對各員工參加學習情況進行考勤登記,對培訓內容進行記錄、歸檔,確保學習培訓取得實際效果。
在此期間各部門主要針對《招待所員工手冊》、《量化管理規定》、《部門規章制度》、《崗位職責及工作流程》等內容,組織員工進行了學習,并相互交流,對量化管理規定提出了修改意見和建議。通過學習培訓,職工進一步明確了開展作風紀律整頓的重大意義。
根據督查情況看,大部分部門,都能夠按照要求,組織本
部門工作人員積極學習,但也有一些部門組織不力、人員不全、學習不認真。在此階段中,招待所餐廳及廚房表現最為積極,幾乎每天利用中午休息時間組織員工學習,并結合部門實際存在的問題給員工一一指出,為下一階段工作的開展做好了鋪墊。
2、 查擺剖析階段
在查找問題階段,為了能認真查找出各部門在思想、紀律、作風等方面存在的問題,各部門負責人及下屬員工結合自身的實際情況,聯系工作實際,人人都撰寫了自查自糾書面總結。各部門多次召開專題會議,組織員工進行自查,分析找出原因。會議期間,大部分員工都能積極發言,不僅能正視自己的不足,而且能向其他員工提出一些中肯的意見和建議。
8月9日上午,召開了管理層交流會,各部門負責人逐一參加
進行了發言,結合本部門的個人思想、工作實際,認真查擺問題,并采取一人談、眾人幫、多人分析評議的方式,開展坦誠、真摯的相互批評。會議基本實現了相互關心、相互交流、共同改進、發現問題的目標。
3、 整改階段
在前兩階段工作的基礎上,整改階段注中時間和集中
要把重點放在解決問題、落實到位、取得實效的階段。
這一階段各部門在整改時不很用心,沒有注意收集員工提出的意見,在制定整改措施時,內容空洞不具體,條理不清楚,沒有達到實用目的。針對上述存在的問題,各部門回去后對存在的問題進行重新梳理,組織下屬員工對存在的問題進行深入反思,逐條分析,提出整改建議。
8月16日分兩次召開了管理層會議,對各部門的整改措施逐一進行確認、調整,分階段提出整改任務和工作重點,明確了整改責任人和整改時限。整改條件出現問題時,應立即整改。對通過努力才能解決的問題,限期整改;對復雜、難以獨立解決的問題,將結合規章制度,采取綜合措施予以解決。
主要提出了以下幾點舉措:
1客房整體框架結構調整,分為餐飲部、客房部、廚房部、財務部、人事部五個部門。對李經理、倪師傅的職權進行延伸,李經理將同時管理招待所餐廳和食堂餐廳,倪師傅統一管理招待所廚房和食堂廚房。
2修改績效管理方案,將健康檢查制度和各部門提出的問題納入量化管理規定。
從9月1日起,《績效考核方案》將正式開始實施,真正與各位的獎勵工資掛鉤,量化管理規定也將與經濟掛鉤。
3、推出兩項活動方案
(1) 進一步提高客房的激勵機制和活力。決定在招待所內開展創先爭優活動,每年評選“先進集體”和“優秀員工”。
(2)為調動員工們積極投身招待所建設,搭建充分展示員工聰明才智的平臺,以“開拓創新、務實進取、優質服務”為理念,在招待所內開展“金點子”征集活動。
二、整頓效果及存在不足
總體來看,集中教育整頓作風紀律工作取得了顯著階段性成效。從7月27日至8月16日,招待所60余名員工參加了這次整頓活動,完成了學習提高、自查自糾、建章立制三個階段整頓任務,達到了預期目的,收到了明顯成效。主要表現在:
第一,日常管理進一步加強。各部門工作遲到,早退,閑聊等現象明顯減少,員工的責任心和自律性明顯增強。第二,紀律觀念進一步增強。
廣大員工通過學習提高,更加熟悉工作紀律和規章制度。第三,各項制度進一步健全落實。各部門通過整章建制,對各項制度進行了整合完善,基本形成了用制度管事,按制度辦事,靠制度管人的工作機制。
這次作風紀律整頓活動,雖然取得了一定成效,一些問題也得到了較好的解決,但是,我們仍然要清醒地看到我們隊伍中依然不同程度地存在著這樣或那樣的問題。比如,我們的一些管理人員大局意識、責任意識不強,工作落實不到位,遇事推諉扯皮,有些員工對自身存在的問題不以為然、麻木不仁等等,這些現象還沒有從根本上得到**。這里要強調的是,食堂廚房涼菜間及洗碗間在衛生上出現了問題,沒有嚴格按照工作流程對蔬果、餐具等進行消毒、清洗,要求其延長整頓時間,重新進行學習、查擺、認真制定整改措施。
因此,整頓紀律和作風不是一勞永逸的事情,而是要堅持不懈地進行下去。我們今天對這次紀律作風整頓進行總結,并不意味著這項工作的結束,而是要把作風整頓成效作為一個新的起點和開始。全面加強作風建設,著力解決突出問題,認真總結這次紀律作風整頓的經驗教訓,從教育、制度、監督、懲治四方面入手。
3、 鞏固紀律作風建設成果
紀律作風整頓活動雖已告一段落,但并不意味著這項工作的結束,紀律作風整頓中查找出來的突出問題還需要進一步地分析原因,認真加以解決,提出的整改措施還有待于進一步落實,有些好的經驗還需認真總結,使之形成制度。積極開展“回頭望”,查漏補缺,抓好落實。為此,將著重做好以下幾方面的工作,
1、把教育學習貫穿始終。教育學習是干好工作的動力和源泉,是明確努力方向的途徑,只注重于階段性的教育學習,是遠遠不夠的,這就要求我們邊學邊工作,在工作中實踐理論,在實踐中強化理論認識。注重提高思想認識,落實學習制度,分類學習內容,靈活學習方法,不斷增強服務意識。
2、把自查剖析工作貫穿始終。經過紀律作風整頓工作的深入開展,查擺剖析出了許多“鮮為人知”的問題,但有些深層次的問題還有可能沒有剖深剖透,在工作中還可能遇到這樣或哪樣的新問題、新情況。在今后的工作中還要分階段的進行自查剖析,做到深入問題、分析原因、透析現象,查找根源,切實找出潛在的問題,消除隱患。
3、把邊整邊改貫穿始終。在紀律作風整頓工作中,集中解決了一些突出存在的、急需解決的問題,還有一些問題沒有得到徹底整改,加之我們在推進各項工作的進程中,還會面對來自各方面的挑戰,我們要克服“畢其功于一役”的思想,樹立長期整改的思想,把各種不良的端倪消除在萌芽狀態,從而促進各項工作持續健康發展。
? 紀律整頓活動總結 ?
開學伊始,按照縣局的安排我校在全體教師中認真開展了紀律作風教育整訓活動。通過整頓,全校教師隊伍的思想、工作作風有了明顯改觀,為推動我校教育教學的發展提供了堅強有力的思想和組織保證,現將有關情況總結匯報如下:
1、抓宣傳發動,積極營造氛圍。
開學伊始,學校就召開班子成員會,及時傳達縣局文件精神,研究部署我校作風建設整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風教育活動動員大會,教師全員參加。會上校長薛光明做了重要講話,指出了當前教育系統作風存在的六大主要問題,并要求在這次作風整訓中要做到“六邊”,即邊學邊問、邊學邊省、邊學邊剖、邊學邊改、邊學邊論、邊學邊評,以突出學習的實效。全體參會人員在思想上受到了極大的震動。同時,校廣播室加強了這方面的宣傳,學校還掛出橫幅標語,營造了濃厚的學習氛圍。
2、抓組織實施,落實“三個階段”。一是成立工作領導小組。成立了教師思想作風整訓領導小組,由薛校長任組長,其他班子成員為小組成員。下設辦公室,張永強任主任,負責活動的日常安排工作。二是嚴格按縣局學習活動工作要求,結合我校實際,精心制定了《平木學校教師紀律作風教育活動方案》。將學習活動分為三個階段進行:第一階段通過集中學習與分散學習,落實學習整訓;第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足,開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關規章制度,見此項工作所取得成績堅持長效化。
為嚴格落實活動方案,確?;顒有Ч?,校領導提出了在工作要求上要善于“借勢”,把這次作風整頓當成教育的一種機遇,即改進作風、振奮精神的機遇,解決教師隊伍中存在的一些突出問題的機遇,促進教育發展的機遇。在工作方式上要采取“三個結合”,即學習上的集中灌輸學習與分散學習相結合,檢查上的批評與自我批評相結合,整改上的教育與懲處相結合。在管理上要著眼于每一個細節,嚴格程序,不走過場,抓好檢查與督導。
1、抓學習的落實。
通過嚴格考勤、督促檢查,在學習中切實做到“三個保證”,一是人員保證,全體教師人人參加集中學習,因出差、開會等情況不能參加的,也及時進行了補課。二是時間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時間,組了集中學習,分散學習時間均得到了保證。三是效果保證?;顒愚k公室現已檢查了學習筆記共46本,600字以上的心得體會共39篇,學校也按有關要求做到了學習、工作兩不誤。如語文組的學習心得每位教師都從思想狀態、教學實際、理論學習等方面進行了深刻反思,質量普遍較高。數學組為讓教師對此次整訓活動引起高度重注,統一下發了“整頓學習筆記本”字樣的筆記本,并保證了每次的學習筆記在200字以上。
2、抓教師政治學習。
學校要求全體教師樹立創先爭優意識,要開拓進取,爭創一流,樹立創新意識;要淡泊名利,服務大局,樹立奉獻意識。學校教育黨支部也認真組織全體黨員召開了生活會,每一個參會人員都在會上進行了深刻自我剖析,指出了自身在學習上,紀律上以及服務意識等方面的不足,提出了整改措施,并形成了文字材料。
3、抓制度的建設。
建立健全各項管理制度,一是嚴格落實責任制、責任追究制及首問責任制,強化教師的主人翁意識,提高班子集體的凝聚力和戰斗力。二是配合此次紀律作風整頓,制定了《關于加強教師隊伍思想作風建設的實施意見》等制度,力求將作風的整頓深入到各個細節,并形成長效機制。
為保證作風建設的實效,使之更好的推動各項教育工作的開展,我校始終將教育整頓活動與教師的本職工作緊密結合,以工作的好壞來檢驗作風整頓的成效。
1、務實進取,轉變作風。
實現了工作作風的轉變。經過整頓,教師的工作作風實現了四個方面的轉變,具體表現為“四多四少”:一是校長主任下教研、進課堂的多了,坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質量年”和“雙高普九”等工作,表談發言,各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了,不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實,停留在紙上,學校管理都存在很多問題,現在通過進一步健全制度,查找問題,加強整頓,領導班子管理意識、責任意識增強了,機關干部、教師遵章守紀的自覺性也增強了。三是課堂教研的人多了,搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花,課堂搞花架子,現在深入實際,聽課的多了。盡量做到了雙面打印,能節約一分錢是一分錢。
2、顧全大局,暢通政令。
暢通政令,是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執行力,做到“說了算,定了干,干就干好”。帶頭維護班子團結,同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位,少猜疑、少埋怨、少拆臺,相互理解,相互支持,齊心協力樹立學校領導班子威信。
3、改進方法,大膽創新。
改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路,是學校工作始終充滿活力的關鍵,如果僅憑經驗辦事,按部就班,不愿創新,怕承擔風險,就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法,轉變學生的學習方式,以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新,逐步形成自己的教學特色,不斷提高課堂教學實效,為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
紀律作風整頓是一項長期的任務,必須長抓不懈。
? 紀律整頓活動總結 ?
為了進一步強學風,抓校風,形成“抓制度促落實、抓管理促發展”的良好局面,維護學校良好的教學和生活秩序;為2014級學生向2015級新生樹立學習榜樣,發揮帶頭作用;為學校的持續、快速、健康發展奠定了堅實的基礎。結合實際情況,學生科決定將2015年6月作為學生紀律教育整頓提高月,為確保這次教育整頓提高月活動落實到位,特制定本方案。
一、指導思想:
以立德樹人為指導,以學生管理為重點,進一步增強凝聚力,切實保障學生身心健康,培養學生法制觀念和良好品行,有效地預防和減少學生違紀違法,實現學校對學生的培養目標,著重在儀容儀表、學生安全、打架斗毆、課堂紀律、食堂就餐、衛生養成等幾個方面進行整頓提高,為學校各項工作創造良好的內部環境。
二、整頓內容:
1外表不端正,外表不整齊,衣著怪異,化妝現象,胸卡佩戴不規范;
2亂扔垃圾,不注意清潔,不愛惜他人勞動成果;
三。遲到、早退、曠課、上課說話睡覺、晚上自習、選修課不符合規定;
4、抽煙酗酒、打架斗毆;
5損壞公共財產,粉刷桌椅、墻壁、窗簾等;
6、就餐不守秩序,浪費糧食;
7不服從教師、保障、住房、學生干部管理的;
8異**往不當等損害學生形象和校園文明的行為;
9、私自外出,周末登記外出晚歸或未返校;
10、帶違禁物品進入校園。
三、整頓的方法和步驟:
1動員學習階段(6月1-5日)
(1)宣傳動員。召開學生紀律教育整頓月活動動員大會,召開班主任會議布置活動開展,班級在學校動員的基礎上要召開紀律教育主題班會,以多種形式對學生進行紀律教育。
(2)抓好學習。以班級為單位組織學生學習《中學生日常行為規范》、《xx學校學生手冊》、《xx學校學生文明禮儀常規要求》,提高遵守校紀校規自覺性,養成良好的遵章守紀和行為習慣。
2自查整改階段(6月7日-15日)
班主任召開專題班會,組織學生學習,安排學生自主學習;然后針對學生自身的不足提出了整改措施。對有違紀行為并屢教不改的學生,必要時聯系家長配合教育,并做好約談記錄,匯總上報學生科。
三。檢查改進階段(6月16-27日)
學生科將在全校范圍內按十個整頓內容進行檢查落實,針對問題班級進行集中整治,對嚴重違紀的學生進行集中或分散教育。召開階段工作通報會,對部分整改較好的內容進行肯定,對仍需加強提高的進行強調,下一階段繼續提升。在此期間,至少在全校范圍內進行2至3次集中整改,不定期對宿舍和班級進行深入檢查和整改。
4總結階段(6月27-30日)
整頓月結束后,各班級要總結整體活動開展情況,好的經驗體會,先進典型,存在的不足及今后開展紀律教育整頓的思路和措施。學生科將對學生中存在的嚴重違紀問題,特別是在學生紀律整頓提高月期間發生的違紀現象,學校將依據校紀校規,給予嚴肅處理。
四、整頓目標:
通過整頓提高月活動,營造校風正、校紀嚴、講文明、講禮貌、講衛生的良好氛圍,把學校建成“秩序良好、舉止文明、衛生干凈”的示范性學校。
xx學校學生科
2015年6月
? 紀律整頓活動總結 ?
為落細落實省市紀委關于紀律教育學習宣傳活動的相關部署和要求,寧強縣采取四項舉措,緊盯重要時間節點,扎實推進紀律教育學習活動。
一是迅速安排部署,提升紀律教育學習知曉率。該縣及時下發了《關于在全縣開展紀律教育學習宣傳月活動的通知》,要求各鎮辦、各部門、各單位要緊貼工作實際,結合“思想奠基.黨性塑造”、“兩學一做”、“主題黨日+”等活動,嚴格按照“五個一”要求,做好紀律教育學習活動的組織、宣傳和引導,讓廣大黨員、干部及所有行使公權力的公職人員知曉紀律教育“學什么、做什么、如何做”。
二是緊盯“關鍵少數”,發揮學習教育“頭雁”效應。該縣緊盯領導干部這個“關鍵少數”,通過召開縣委中心組集中學習會議,組織全體縣級領導再次學習了《規定實施細則》《中共漢中市委常委會關于深入貫徹落實規定精神鍥而不舍糾正“四風”的實施意見》《問責條例》《廉潔自律準則》及省委常委、省紀委書記王興寧在全省紀檢監察工作座談會上的講話精神和《陜西省關于嚴禁領導干部違規插手干預工程建設項目的規定》。要求全體縣級領導干部要深學細研,學懂弄通各項紀律要求,不碰觸高壓線;要以上率下,帶頭遵守黨規黨紀,嚴格要求自己;要帶頭接受監督,主動發現問題,始終挺紀在前,切實發揮學習教育“頭雁”效應。
三是分層分級負責,實現學習對象全覆蓋。該縣按照分層分級負責的原則,由鎮(辦)黨委負責鎮村干部,部門黨委(黨組)負責行業系統內黨員、干部的教育學習。同時以檢促學,通過“漢源清流”“寧強黨建”“寧強宣傳”“掌上寧強”等微信公眾平臺,先行在黨員干部中開展了紀律知識測試。據悉,該縣622個黨組織1萬余名黨員在學習黨章黨規黨紀和廉政法規上已經達到全覆蓋。
四是開展專題報告,提升教育培訓效果。該縣將紀律教育與基層黨風廉政建設有效融合,邀請清華大學馬克思主義學院教授、首都新世紀英才學校特聘教授、知名青年學者王傳利教授為全縣750余名科級以上領導干部作了題為《勤政與反腐倡廉》的報告,鮮活的事例、深入淺出的講解使紀律教育頓時“活”起來,更加堅定了廣大黨員干部挺紀在前的思想理念和廉潔奉公的行動自覺,極大地提升了教育培訓效果。
? 紀律整頓活動總結 ?
安定保安服務****xx分公司近期以大隊為單位組織開展“作風紀律教育整頓”活動,旨在:提高保安隊伍服務水平與服務質量;提高客戶單位的滿意率;促進公司業務不斷發展;提升基層隊伍整體綜合素質,打造一流的保安隊伍。
二大隊作風紀律整頓活動工作已在公司各級領導的關心和指導下基本完成,為了總結經驗、表彰獎勵先進單位和個人、宣導和擴大“整頓”成果,大隊“作風紀律教育整頓”活動工作總結會議于2018年6月12日召開。出席會議的有:公司總經理胡建軍,各機關、單位負責人
二大隊班長(含**、試用)級以上人員。
總結會議第一部分:首先,由大隊下屬分隊負責人代表對本單位“教育整頓”活動開展情況向大會作工作總結。
通過這次組織的“作風紀律教育整頓”活動開展,我深刻領悟到了目前保安隊伍存在的問題以及整頓的必要性。活動開展以來,我帶領鳳崗醫院保安隊伍積極響應公司號召、執行上級教育整頓要求、配合各級檢查督導、升入開展自查自糾活動、反復研究和改善整頓工作切實可行的辦法、及時向上級反映自身隊伍發現的問題并主動請教、尋找解決方案。
一個多月以來,通過整頓,隊伍整體狀況得到了很大的改善和提高,我個人的管理水平和思想認識得到了很好的突破,對本次的教育整頓活動我做出總結如下:
1.隊員的精神面貌相比整頓以前有了很大提高,隊長和班長隨時監督糾正,以前經常有隨地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正確的現象得到了很好的控制。
2.崗位紀律相比以前得到了很好的改善,以前崗位上精神注意力不集中、玩手機的現象,經過嚴厲的批評和監督整改,現在基本得到了改正和注意。
3.隊員的禮節禮貌意識得到了很大提高,通過經常培訓,以前隊員看見領導不敢講話、不知道怎么打招呼的顯現得到了解決,現在不管是在哪個崗位,遇到上級領導前來基本都能做到上前打招呼、敬禮并通知班長前來接待。
4.對于公司各項制度的落實更加正規,以前基本上都是只考慮本單位運轉情況就做出決定,通過整頓培訓學習,現在基本能夠做到按規則執行,按級審批,完善流程,分隊會議學習、夜間巡邏、骨干巡查、軍事訓練、請假銷假、招工離職等事務的辦理都嚴格按照要求,一絲不茍的完成。
5.通過長期嚴格的訓練,隊員的軍事訓練效果得到了很大提升,分隊訓練側重于新入司的隊員,與老隊員分開訓練,每次合練之后再進行針對性的訓練,確保練會一個動作鞏固一個動作。
6.全體隊員業務技能和專業知識得到了很大提高,根據醫院特點,分隊多次組織消防、突發事件處置等方面的培訓,通過培訓,目前所有隊員能夠熟練掌握疏散和滅火能力、熟知突發事件處置流程。
1一些現象仍然存在,比如玩手機、穿不規范的衣服。
2對教育工作中的消極現象跟蹤不嚴。有時問題不能盡快理解并及時解決。
三。對違紀現象和苗頭處理不嚴,助長和縱容了這種現象的發生。
1嚴格執行公司的工作制度和要求。
2.改善工作標準和水平,以確保更快的速度和更高的效率。
三。加強自身的學習,只有了解和完善自己,才能更好地帶領團隊成員完成公司交辦的任務。
總結會議第二部分:由大隊長萬光龍作“教育整頓”活動大隊工作總結。
本次“作風紀律教育整頓”活動工作在公司領導把握了行業潮流、分析了隊伍形勢、積累了多年行業經驗的前提下,正確決策、即時指導、適機糾正,我大隊全體人員歷時49天,嚴格執行公司領導指導思想、把準方向、全面計劃、深入動員、周密實施、反復查究、不斷整改完善,現已按預定方案計劃內容逐步實施完畢。
本次“教育整頓”活動大隊深入領悟公司領導指示精神,借活動之契機正確看待隊伍全面建設之“短板”、人員綜合素質之“短處”,抓住機會自查自糾、自我完善,“教育整頓”效果初步達成預期目標,解決了隊伍目前確實存在的大部分實際問題,初步扭轉了目前基層隊伍建設與管理確實存在的部分不良風氣。
為了在完善隊伍建設的道路上堅實的走出每一步,做到“雁過留聲”;為了在改進與發展的道路上留下渾厚濃烈的一筆,做到“履落有痕”;為了倡議大隊全體人員響應公司號召,不打折扣的執行公司指示精神,做到“不忘整頓之初心”,借著“教育整頓”之東風,保持成果“繼續前行”;為了全面提高隊伍服務水平與正確人員的人生價值觀,充分的保持活動效果,做到時刻牢記自我突破的“陣痛”,提醒“今天的來之不易”?,F對本次“教育整頓”活動做如下總結。
公司之制度、規定合情、合理、合法,制度是公司生存與管理的根本,任何公司員工遵守公司制度、服從合理工作安排即可在公司安心工作,充分理解并帶頭堅決執行制度即可提拔管理骨干,注重學習并充分傳播發揚正能量的即可重點任用重要管理崗位。公司之管理人員有情、有義、講理,告知下屬員工如果發現有不理解制度、不適應工作安排的現象應及時匯報、正確反映,避免發生消極怠工、傳播不良言論甚至做出有損公司形象、損害客戶單位利益的現象發生。即使個人意愿和公司現狀有沖突,也要本著“相互選擇”、“相互理解”、“好聚好散”的原則圓滿處理。
公司缺少的不是管理人員和骨干的位置,也不是沒有給予多方面的理解支持,更不是沒有充分給予相應待遇,而是我們自身現有的管理團隊、管理骨干對崗位需求的學習提高不夠、對職務對應的責任當擔不夠、對公司快速發展的支持不夠、對行業走向的分析理解不夠,對自我突破與完善的決心不夠、對管理制度落實的恒心毅力不夠、對指令的理解與執行力度不夠。
如今和將來,我們任用骨干一定要嚴格考察、大力培養,做到先統一思想、明確方向,有了共同的目標才可以團結一致的做對事情;而后加強教育培訓、明確職責,有了高明的技能和高度的責任心才可能高效完美的辦好事情。
各級管理骨干在活動的各各階段都有自己的分工。大隊按照活動日程緊跟其后,大隊的巡查和問責都是對全班骨干的。特別是在幾位分隊長相繼請假的情況下,下屬幾名班長提高幅度非常明顯,一改往日“等高個頂天”的萎靡作風,分隊日常運轉、客戶服務、崗位巡查、管理教育、訓練會議等工作有序開展。溝通協調、請示、報告相當認真。
公司、大隊歷來注重人性化管理,對不良風氣尤其是管理責任查究的力度一般都是“點到為止”,目前隊伍存在不少上面雷聲大、下面雨點小的現象,更有甚者有的管理人員在當官的位置上不思進取、敷衍了事、自定標準、隨性而為,本次活動的各階段性工作一旦發現不足便直接現場問責分隊負責人,嚴厲要求現場整改,確保了活動進度和效率。
活動每個大小階段、每次聯合行動大隊都組織骨干碰頭會,**、策劃活動細節、分工分組、預估活動時間、**活動效果、協調保障、收集整理活動資料、分享各單位在活動中好的方式方法等等,及時的掌握活動進展和改善活動方式、提高活動效果。
本著“持金剛鉆、接瓷器活”的原則,活動期間大隊組織分隊長辦公技能培訓3次,著重解決日常辦公材料的填寫、制作不完善、不規范的現象,日常事務辦理流程不清晰、審批制度不嚴格、不規范的現象,客戶單位例行檢查通報類文檔不專業、表述不清晰、重點不突出、時機把握不當的現象。
本著“打鐵還需自身硬”的原則,活動期間大隊組織班長級以上骨干隊列指揮能力培訓2次,并多次觀摩、指導分隊軍事訓練,著重解決基層管理骨干不知道為什么訓練、不知道訓練什么、不知道怎么訓練的問題。
一》 基層隊伍負責人的思想覺悟、精神狀態、執行力得到了明顯提高。過去沒有固定的作息制度,不注意言行,不注重個人形象,拖延、爭吵、推卸責任等現象基本消除。
二》 基層隊伍負責人的業務技能、管理水平得到了明顯改善。以往的《排班表》、《考勤表》不精準的現象,《安全檢查整改報告》抓不住重點、沒有建議的現象,公司內部各項事務辦理流程不清晰、審批不齊全、不規范的現象基本得到了解決。
三》 基層管理骨干的隊列訓練指揮、培訓能力得到了很大提高。以往我們進行軍事訓練一般就是走過場或者是耗時間、拼精力,大多數分隊長沒有系統的經過培訓,列隊要求和很多隊列動作的標準自己都不清楚,發現動作不協調不美觀也無從下手,通過多次培訓,基層管理骨干的自身軍事動作掌握和訓練方法、講解能力都得到了一定提高。
四》 基層管理骨干的組織指揮能力、工作協調能力得到了較大提升。目前大隊現有班長級以上人員都能熟練的完成本單位日常工作安排、會議的組織、訓練的指揮、員工人事事務的辦理、客戶單位的工作總結等,大部分分隊長能在上級的指揮下策劃和組織大隊范圍內的巡查、執勤、演習活動和人事調整工作。
五》 基層隊伍落實公司各項規章制度更加精準和規范。具體表現在會議訓練精益求精、不打折扣(目前大隊每月至少召開2次會議,分隊會議和訓練結合進行,每周一三
五、下雨和專項會議在室內、其余室外),請示匯報及時準確,請假銷假真實有序,特別是分隊長自身請假方面大隊要求非常嚴格(15分鐘趕不到單位的一律向大隊報備),各分隊負責人均能嚴格落實、確保在位率。
六》 分隊正規化建設上了新的臺階。各單位因地制宜、發揮特色,將公司各類制度、下發文件以各種形態掛上了值班室墻面,使隊伍整體形象、各級制度的傳達、學習方式、對外宣傳手段都提升了一個檔次。
七》 通過本次活動各階段“教育整頓”各項具體內容的組織實施,全體人員的思想覺悟、意識形態得到了較大提升,對公司各項活動組織的重要性得到了進一步的認可和配合,積極性與服從意識得到了空前提升。
八》 通過持續不斷性的習慣養成糾正培養、重點科目的強化訓練、各級管理骨干的深入動員交流,目前隊伍人員整體形象、協同能力得到了較大提高,個人的禮節禮貌意識、請示匯報原則、溝通方式技巧得到了根本改善,溝通匯報渠道得到了有效拓寬。
九》 通過全員對《獎勵與處罰實施細則》的學習,初步使每名員工在工作、生活中“有法可依”、“有章可循”,基本熟知掌握公司規章制度的要點,強化了紀律意識,凡事做到“循規守矩”、“按章辦事”,在個人與集體有分歧的時候能考慮到“服從大局”,遵循“求同存異”的原則良性溝通、合理反應。
十》 活動期間,管理團隊注重細節,著重規范自身言行,通過大隊各級骨干的嚴格自律、親力親為、加班加點,深入基層親切慰問、細心解答、耐心幫教等工作作風的言傳身教,基層管理骨干在員工心目中的嚴謹形象得到了根本肯定,基層員工對公司理念和決策的信任認可程度得到了較大提升。
十一》 活動中擴大骨干巡查團隊規模和頻率,管理團隊經常傾巢而出,有時連續巡查,有時持續督導,擴大了檢查追究、查處違紀的威懾力,基層崗位精神面貌、運轉秩序、辦事效率明顯高,崗位違紀現象相對減少,崗位上精神狀態不佳、工作責任心不強等現象有了一定的改善。
? 紀律整頓活動總結 ?
陜西民楊投資集團有限責任公司
關于安排開展勞動紀律衛生整頓和軍訓工作的建議
各部門,各公司:
為了進一步強化企業管理,提升企業形象,提高工作效率,經研究決定,在全體員工中開展勞動紀律衛生整頓暨軍訓活動,現通知如下:
一、主題
本次整頓活動包括員工考勤,請、休假制度,串崗脫崗,穿戴工服、工牌,按時參加學習培訓,辦公環境衛生,服務態度,和日常禮儀等七個方面,整頓期間對員工進行軍訓活動,通過整頓,發現問題及時整改。對在此次整改活動中存在問題的部門和個人,公司將予以嚴厲處罰。
二、組織領導
成立整頓領導小組
組長:潘軍偉副組長:孫升
下設整頓辦公室
成員:王凱薛小煥
三、整頓時間
整改活動持續7天,從2012年5月7日至2012年5月14日。
四、整頓具體安排
1、考勤。堅決杜絕遲到早退的現象。遲到、早退者,罰款20元,批評批評。
2、請休假制度。嚴格執行公司規定的休假制度,杜絕無故請假、事后請假、曠工等現象。
3、串崗脫崗。包括上班期間串崗溜號、擅離職守、外出辦私事、接打私人**、會私客等現象,凡發現上述現象,公司予以通報批評并罰款20元。
4、穿戴工服、工牌。所有員工必須穿工作服和工作證,衣服要干凈大方。禁止穿短褲和拖鞋進入辦公區。凡發現未穿工裝,未戴工牌或衣冠不整影響公司形象的予以通報批評并罰款30元。
5、參加學習培訓及會議。學習培訓及會議包括周一例會學習、周二生產調度會、新員工培訓及公司舉行的其它會議,任何員工不得無故缺席,凡無故缺席者予以通報批評并處罰20元。
6、環境衛生,繼續堅持周四衛生檢查制度,包括各部門辦公區域的衛生、著裝、個人桌面衛生以及下班后電源開關的關閉,凡發現衛生“臟、亂、差”的部門和個人予以通報批評并罰款20元。
7、服務態度禮儀。主要指對客戶的服務態度、待人接物的禮儀以及對領導、同事的基本禮儀常識,對于服務態度差、言語惡劣、頂撞領導、不服從安排管理等現象,予以通報批評并處罰30元。
5、 本次活動由糾風組組織安排,辦公室進行檢查監督。對以上7方面進行定時檢查和不定時的抽查,各部門、各公司要引起高度重視,全力配合本次整頓活動。
六、軍訓活動具體安排附后表。
? 紀律整頓活動總結 ?
***x公司
思想作風紀律整頓活動工作述職
按照市委的統一部署,在市委紀律作風整頓指導組和督導組的指導幫助下,為深入貫徹落實安國市第六次黨代會精神,加強干部思想作風紀律建設,使干部隊伍的思想觀念、精神狀態和工作作風盡快適應“圖強進位、跨越發展”的新形勢、新任務的要求,營造干事創業的濃厚氛圍,9月21日開展了思想作風紀律整頓活動。現將活動情況述職如下:
一、成立領導機構
9月21日下午,我公司召開了動員會,及時傳達了全市干部大會和xx書記的重要講話精神,并按照市委思想作風紀律整頓活動實施方案,成立了活動領導小組,制定了思想作風紀律整頓活動實施方案、學習計劃,明確了學習內容,切實把全體干部的思想和行動統一到市委決策部署上來。
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?述職報告之家不火超值:
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二、深刻剖析,查找不足
我公司按照文件目標要求,結合單位實際,深刻剖析,認真反思,通過召開座談會、下支局調研等形式,認真查擺班子和個人在顧全大局、優化服務、團結協作、重抓落實、開拓創新、廉潔自律、執行紀律等方面存在的突出問題,并深刻剖析產生問題的根源。發現的問題和不足主要包括以下幾個方面:
1、學習風氣不夠濃厚。主要表現在干部學習熱情不高,自覺性和主動性不強。
2、工作作風不夠嚴謹。他們對自己不嚴格。有時他們上班遲到早退。他們的工作作風不夠扎實。
3、服務意識不夠強烈。主要表現在與客戶溝通不暢,未能及時了解企業需求和及時準確掌握第一手信息,缺乏深入基層調研,缺乏主動性。
4、業務知識掌握不夠精通。他們對業務不熟悉,只滿足于膚淺的政策,沒有辦法應對難題。
3、 制定整改措施,確保效果
一是樹立良好的學風。堅持每周一工作例會制,按照各自分工安排部署本周工作,每周五下午集中學習相關業務知識,建立起長期學習制度,努力促進我公司工作全面進步,力求使整頓活動落到實處。
二是提高服務意識。聯通公司是窗口服務單位,結合這次整頓活動,我們進一步強化全心全意為人民服務的宗旨,對客戶進行100%回訪,及時了解解決客戶障礙申訴。
三是轉變工作作風。堅持每月深入基層調研不少于3次,不斷強化服務宗旨,提高辦事效率,以旺盛的精力做好本職工作,使各項決策切實落到實處。
四是明確整改責任,規范各項制度。每項整改措施的責任落實到人,并明確整改時限。一級領導全面負責整改落實,分管副職負責督促整改落實。
形成了一級抓、層層抓落實的格局。進一步修訂了各項規章制度,根據韓書記在全市干部大會上提出的要求,建立健全部分長效機制,包括學習制度、調研制度、組織生活制度、工作落實責任制制度等,用制度約束每一名干部,根據各項機制獎優罰劣,嚴抓落實。
四、取得的實效
開展干部思想作風整頓活動以來,針對市委提出的要求,共查出涉及到工作效率、工作作風、執行規章制度等方面的問題。面對這些問題,我公司召開專門會議,逐一分析原因,對癥下藥,有的放矢開展整頓活動,使問題得到了及時解決,經過整頓活動,全局上下統一了思想,增強了責任意識,爭創意識,組織紀律和工作作風有了明顯改進,機關效率明顯提高,全局干部精神狀態有了新的改觀,全局上下形成了真抓實干的工作氛圍,我公司將以此次活動為契機,“抓班子、帶隊伍、正風氣、促發展”,樹立聯通公司新形象,為安國市通信建設貢獻力量。
? 紀律整頓活動總結 ?
按照縣委、縣**《紀律作風整頓月活動實施方案》的部署,我所為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導,專門成立了以所長為組長的紀律作風整頓領導小組,為進一步轉變機關作風,使黨員民警以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣林業工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現生態建設保護的良好局面, 及時召開了由全體民警參加的動員大會,認真學習紀律作風整頓方案,提高認識,統一思想,認真搞好動員,并結合我局實際,制定了切實可行的實施方案,將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位民警。確保了我院禁牧、管理和保護工作的順利進行。
在整頓活動中,我所緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題,切中要害,敢于碰硬,提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路,明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發,結合各單位的特點,抓住重點部位、重點崗位、重點環節,有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場,確實起到鞭策干部職工的作用,我局在結合縣委、縣**紀律作風整頓主要內容的基礎上,并結合我所工作實際,將此次活動分為三個階段來開展。
第一階段,要做好學習動員。首先,我們制定了學習計劃,明確了這次活動的時間安排和學習內容;二是加強對各學習小組學習情況的檢查,確保學習過程不流于形式、不流于形式;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和集中討論等多種形式的學習,在學習中,通過對縣黨代會,人代會,林業工作會議的學習,首先堅定了政治道德觀念和投身本職工作的熱情,有力地促進了全體民警的工作積極性。
在第二階段,按照紀律作風整頓的安排,我局在認真學習、提高認識的基礎上,緊密聯系本單位的工作實際,針對文件精神,重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是要求每個民警積極開展批評與自我批評,認真開展自查自糾,在全體會議上全面剖析,著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題,深入剖析產生的原因。二是開門納諫,廣泛征求各方意見,通過文件傳輸系統發出“森林公安局紀律作風整頓征求意見函”21份,回復11份。
三是大家通過自查,寫出了深刻的學習體會和整改措施。這些措施的提出,可以有效地促進森林公安工作的發展。會后,我們還深入分析了我局發展創新中存在的問題、影響創新的主要障礙以及進一步發展創新的建議。
在第三階段,通過仔細尋找,明確了下一步的方向。針對發現的問題,我局采取學習、教育、溝通、解決實際問題的方法,促進了整改效果。
在這次紀律作風整頓中,我院主要發現以下問題:
1思想解放程度不夠,創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法,缺乏創造性,有些部門領導在其位不謀其政,發展思路不寬,關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這些問題,要敢于介入新矛盾,善于采取新措施,在思想觀念和工作方法上與時俱進。
2工作效率不高,服務意識不強。我們有些干警工作干勁不足,被動消極因素時有發生,思想上不求上進,只想過太平日子、當太平官,滿足現狀,平庸度日,遇到困難就繞道走,還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題,頭腦中服務于人民群眾的意識淡薄,本位主義思想嚴重。
三。機關作風渙散,紀律意識不強。個別同志思想要求不嚴,自由主義現象仍然存在。
4協調配合不夠,大局觀念不強
部門之間沒有默契,存在部門主義,在考慮和處理問題上缺乏整體觀念。出現形式主義作風,工作不夠積極,協調意識差。
今后,我所將努力實現森林公安工作的良好開局,建設一個全心全意為人民服務的公仆形象,打造開拓、務實、高效、廉潔的執法機關。
? 紀律整頓活動總結 ?
為了提高學生會的內部紀律和工作效率,我們應該建設學習型部門和服務型組織。在這次紀律整頓活動中,我部嚴格按照學生會紀律的規定對大家嚴格要求。通過學習、個人考察、組織討論等方式,解決了部門成員在思想、行為、工作狀態、工作紀律等方面存在的問題。
部門成員的精神面貌、工作狀態和紀律作風發生了明顯變化。
根據此次紀律整頓活動的開展情況,我部開展了以下工作:
一、“紀律作風大家談”
在這次紀律整頓活動中,我們組織大家針對“紀律作風大家談”的一次交流討論會,部員們都積極的參與了進來。同時大家針對“紀律作風”的主題每人用3~5分鐘描述了自己對紀律的理解與想法。
二、全員參與,人人改進
這次紀律整頓活動我們要求人人參加,人人改進。在這次活動中,每個部門的成員都要深刻地看待問題,根據自己的問題進行批評和自我批評?;顒咏Y束后,他們認真撰寫了自剝分析,針對自己的日常工作,找出自己存在的問題,并逐步加以糾正。
三、部門紀律嚴格要求
紀律整頓活動將從工作效率底、紀律不嚴、工作落實不到位、禮貌問題等方面開展。召開座談交流會,讓部門成員及時了解紀律整頓情況,征求意見。針對發現的問題,聽取大家的意見,認真查找原因,完善問題,完善紀律制度。
總之,通過這次紀律整頓活動,女生部整體面貌有了明顯的提高,工作態度有了明顯的改變,從不積極到熱情對待,從被動到主動等一些明顯變化??梢哉f,整頓工作基本完成了預期的效果,女孩的紀律和整頓工作將繼續下去。努力改善部門的思想建設。
西北大學現代學院學生會女生部
二〇一二年十二月十三日
? 紀律整頓活動總結 ?
昆山中學中學生紀律整頓月活動
學生和家長告知書
昆山學校為了進一步加強學生管理,狠抓校風,形成“抓紀律促學習,抓管理促發展”的良好局面,維護學校良好的教學和生活秩序。 結合中學部個別班級的實際情況,學校決定將2016 年10 月8 日至11 月9日作為中學部學生紀律教育整頓治理月。為確保這次學生紀律整頓治理月活動落實到位,特印制本告知書,告知中學部每一位學生和家長朋友。
為了更好地結合學校和家庭的溝通,共同努力為我們的孩子創造一個和諧有序的成長環境。
整改內容包括所有違犯下列規定的行為
1 《中學生日常行為規范昆山學校班級紀律管理評分細則》
2 《昆山學校班級衛生管理評分細則》 ④《昆山學校學生宿舍管理評比制度》
⑤ 《昆山學校學生紀律”高壓線”》
下面是幾個方面存在比較突出的問題:
一:儀容著裝和文明禮儀方面
1:男生留長發、女生批散發、染發、描眉化妝、等不符合中學生身份的妝容,戴耳環項鏈等不符合中學生身份的飾品。
2: 穿拖鞋、穿乞丐裝、穿帶有不健康內容的文化衫等不符合中學生的身份。
3: 見老師和長輩不打招呼,上課前不知道站起來迎接老師,遲到進教室不報到。
4: 校園內(團伙)喧嘩、追逐斗毆、破壞公共財產。
5:就餐前不排隊到餐廳,就餐時不排隊打飯、哄搶食物,就餐時高聲喧嘩,偷拿別人的食物,不歸還餐具。
三:衛生和安全方面
1: 教室內外、宿舍、衛生區清潔不及時、不徹底(班級監督不到位)。
2:個別學生隨手亂丟垃圾(不丟入垃圾箱,隨手塞到花壇里、花叢里)。
3: 課間和上課時間在學校門口購買校外食品。
4: 攜帶有毒、有害、易燃易爆物品進入學校,宿舍內攜帶打火機、吸煙、照明(蠟燭、紙張等)。
四:課堂紀律方面
1:沒有做到 “入班即靜”、 自習課班內喧嘩聲過大,講臺上沒有坐值日班干部。
2: 早自習晚,早操不給班主任請假。(走讀生不按時到校,耽誤早操)
3:不按學校規定時間進出教室、上課遲到等現象(要求打預備鈴要跑步進班,上課期間不經老師允許不能隨意出入教室)。上課(特別是自習課)說話,離開座位,做一些與學習無關、影響他人學習的事情。
五:就寢紀律方面
1: 不能按時到達宿舍,到寢室不抓緊時間洗漱,快熄燈也出去了。
2:熄燈后不**(辦雜事)。**不休息后(說話、吃飯、做小動作)影響他人休息。關燈不到40分鐘就去洗手間。
3:在寢室內追逐打斗,高聲喧嘩,躥寢室、躥床鋪,跺墻制造響聲,破壞公共財物。
4: 有些學生起得早,影響其他學生休息。
附: 昆山學校中學部學生紀律 “高壓線”
1打破課堂紀律,干擾正常的教學秩序,經兩次批評教育不改。
2. 在校園內聚眾結伙(3人以上) 高聲喧嘩、追逐打鬧、制造混亂者、破壞公物。
3. 沒有老師批準躥班級、躥樓層、躥學部、結伙(3人以上)到校園內偏僻地帶活動者。
4把手機帶進校園,在校園里衣著怪異,衣著和外表不符合中學生的要求,對不改的要批評。
5在學校內外抽煙喝酒。
6敲詐他人、參加打架斗毆、聚眾**,或在校內外結伙恐嚇、打擊報復、毆打他人。
7超越正常男女生關系,戀愛、網戀、傳播不良思想和內容的。
8攜帶管制刀具或有毒、有害、易燃易爆物品進入校園者。
9對不服從學校和教師管理,態度惡劣的,不接受對學生干部的正確管理,侮辱、辱罵、諷刺
學生干部者。
違犯以上1 --- 4 條,首次發現扣該班班級周量化積分3--5分 ,班主任老師通知家長將學生領回,在家教育1周 ,返校時由家長送來,并寫好保證書(學生和家長簽字) ,政找處開入班條,班主任老師見條方可讓學生入班。學生們再一次改變了他們的學習環境。
違犯以上5 --- 9 條,首次發現扣該班班級周量化積分5---10分 ,班主任老師通知家長將學生領回,在家教育2周 ,返校時由家長送來,并寫好保證書(學生和家長簽字) ,政找處開入班條,班主任老師見條方可讓學生入班。學生們再一次改變了他們的學習環境。
學校為懲前毖后,治病救人。
違反上述紀律,有下列情形之一的,可以從輕處罰:
1 不是主謀,情節輕微者。② 主動承認錯誤并及時改正的人。 ③ 主動賠償損失者。④ 檢舉揭發違反紀律的人。
有下列情形之一的,可以從重處罰:
1事件的策劃者,手段惡劣,情節更為嚴重。② 對檢舉人,證人打擊報復者。③ 屢教不改者(包括受處分后,又犯其它方面錯誤的)。 ④ 有違犯紀律“高壓線”2條以上者。
學生簽名家長簽名
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關于開展思想紀律作風集中整治活動的意見
為了加強機關思想作風建設,嚴明工作紀律,提高工作效率,提高機關干部的整體素質和工作能力,強化機關干部的服務意識,建設服務型、學習型、創新型、廉潔型機關,在全鎮上下形成風正氣順心和、干事創業發展的良好局面,促進我鎮經濟社會事業的全面發展,經鎮黨委研究決定,在機關開展思想、作風、紀律學習整頓活動。
一、指導思想
這次整頓活動的指導思想是:以黨的十七屆四中五中全會精神為指導,以科學發展觀統領全局,以建設“紀律嚴明、勤政為民、工作高效、務實進取”的工作機制為目標,圍繞區委“提速增效年”和鎮黨委“
一、二、三”的工作思路,“加快發展、干事創業”的工作大局,著力提高機關干部的整體素質和工作能力,解決鎮機關干部在思想建設、組織紀律、工作作風、工作方法等方面存在的問題為重點,切實促進機關作風轉變,在全鎮形成“想干事、敢干事、會干事”的新局面。
二、目的要求
通過強化學習,組織討論,查找問題,全面整改,進一步統一廣大機關干部的思想,增強全體機關干部的工作責任心和紀律觀念,發揚團結奮進、與時俱進、開拓進取、干事創業的精神,營造良好的干事創業氛圍,凝聚人心、鼓舞士氣、振奮精神,使廣大機關干部思想上不落伍,行動上不掉隊,認識上有提高,工作中有創新。要通過學習整頓,認真開展批評和自我批評,要找問題,提意見,扎扎實實搞好自查自糾,不走過場,不搞形式,不人云亦云,不相互恭維,要深刻剖析,從思想上找不足,在行動上多反思,切實轉變作風,樹立起機關干部在群眾中的良好形象,展示出機關干部新風貌。要把學習整頓的效果體現在工作中。要有新的舉措、鮮明的思路、創新的方法、一流的成績。
三、活動安排
1、時間安排: 這次學習整頓活動,從2月11日到2月15日,為期四天,2月11日上午召開動員大會,進行總體部署,2月11下午到2月15日,安排集中學習、分組討論。
2、學習整頓內容: 以十七屆四中五中全會精神、加強黨的執政能力建設、機關制度建設為學習重點,深入開展機關作風整頓,開展討論、自查自糾活動,主要包括以下幾個方面:1.學習:
學習意識是否強,學習內容是否適應新形勢的發展要求,自學是否堅持,能否做到學有心得筆記,理論聯系實際,干部思想素質、業務素質有無明顯提高,能否及時宣傳貫徹黨的路線、方針、政策和鎮黨委、**的決策部署。2紀律:是否認真執行上下班制度、請假制度、值班制度和會議紀律;是否能做到令行禁止,中層以上領導能否率先垂范、以身作則。
3.工作作風:工作責任心強不強,是否恪盡職守、盡心盡責;工作作風是否扎實,能否深入基層,認真調查研究;大局意識強不強,機關中心工作、重要活動是否能團結協作,工作上容易出問題的有哪些,是否能不斷創新地開展工作。4.工作效率:
是否能嚴格履行崗位職責;工作效率高不高,能否按時完成本職工作,領導批示能否認真落實,及時反饋,圍繞鎮黨委、**工作部署是否能超前安排工作,創造性開展工作,工作效果好不好;文件和程序是否規范,是否存在態度懈怠、長期拖延的現象,重大問題能否順利完成。5服務:檢查服務意識,是否樹立為人民服務的意識,是否把服務作為自己的職責和責任;檢查服務方式,領導服務能否做到嚴格程序,真實反映情況,敢于提出意見,并認真督促落實。
對基層服務能否做到熱心接待、認真記錄、耐心解釋、及時傳達;檢查服務效果,領導和基層是否滿意,哪些方面的服務不夠。6廉政:是否開展“兩個務必”教育,在思想上是否樹立艱苦奮斗的觀念;能否廉潔自律,自覺遵守黨風廉政建設條例;是否在思想上、生活上、工作上存在自我放縱、貪圖享受、鋪張浪費的現象。
在活動中,要把三個方面結合起來。一是集中學習與個人自學相結合;二是部門學習討論與個人矯正相結合;三是學習討論與實際工作相結合。要在學習討論的基礎上,明確新一年的工作思路和目標,制定落實目標的具體措施。
活動結束前,應寫出書面總結,并進行會議交流。
四、加強組織領導
為切實加強這次機關“三整頓”活動的領導,鎮黨委成立了機關思想紀律作風集中整頓工作領導小組。
組長:龐偉
副組長:劉波王鵬舉
成員:孫中銀王波曹雪婧董波
單德密褚健馬凡超
五、幾點要求
1、要嚴明整頓紀律。在學習整頓期間,不得無故遲到、曠工。有特殊工作的,向鎮主要領導請假。
2、要突出整頓的重點。機關各部門和個人的工作分工不同,情況不同,在學習整頓的過程中,要靈活把握,有針對性的重點解決本部門和個人存在的突出問題,努力做到學以致用,務求實效。
3、要做好結合文章。鎮直各部門及每名機關干部要緊密結合本單位和所聯系村的實際情況,超前制定工作計劃,工作計劃要突出針對性和實效性,要與全鎮整體工作的任務目標聯系起來,與本職工作結合起來,與解決實際問題結合起來,實現“兩不誤、兩促進”。
4、要持之以恒,常抓不懈。機關思想紀律作風建設是一項長期的任務,這次集中整頓活動結束后,各部門、各單位和個人要認真總結整頓活動中的好經驗,好做法,建章立制,常抓不懈,切忌走形式,走過場。要以完善的制度,嚴格的管理,推動全鎮機關干部隊伍思想紀律作風的明顯改變和提高,促進全鎮經濟和各項社會事業又好又快發展。
附:集中整頓活動計劃表
2010年2月10日
開展紀律作風集中整頓活動。其主要目的是深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,以科學發展觀為指導,切實解決機關干部在思想、紀律、作風等方面存在的突出問題,進一步提高工作效率,優化發展環境,密切黨群干群關系,推進全縣經濟社會跨越式科學發展。
1、 要統一思想,正視問題,充分認識開展紀律作風集中整治的重要性和必要性
干部作風,對內是凝聚力,對外是吸引力,對下是號召力,直接反映著黨風和政風,體現著黨和**的形象,最終決定著人心向背、事業成敗。近年來,我們始終把加強干部紀律作風建設作為黨的建設的重要任務,作為凝聚人心、推進發展的重大舉措,特別是通過學習實踐科學發展觀活動的深入開展,全縣機關面貌有了明顯變化,廣大干部按照縣委、縣**的總體要求和工作部署,忠于職守,奮發有為,開拓進取,扎實工作,為加快全縣經濟社會發展發揮了積極作用。
要圍繞“轉變干部作風、強化機關管理、提升機關效能、推進各項工作”的總體要求,認真解決干部思想紀律作風和機關管理中存在的突出問題,進一步增強各級干部的發展意識、大局意識、責任意識、服務意識、效率意識和廉政意識,切實轉變干部作風,規范機關管理,提高服務水平,形成團結協調、務實高效、融洽和諧、創新進取的良好風氣,為建設富裕、文明、和諧、魅力新清水提供堅強有力的保證。
1要加強理論學習,不斷解放思想,努力創建學習型、創新型院校。要牢固樹立終身學習的思想,深入學習鄧小平理論、“****”重要思想、科學發展觀等馬克思主義中國化的最新理論成果,學習市場經濟知識、法律知識和工作中涉及到的專業知識,不斷提高政治理論素養和業務知識水平。要堅持不懈地開展解放思想活動,切實把全縣各級干部的思想從墨守成規、固步自封中解放出來,牢固樹立開放意識和創新意識,在全縣形成與時俱進、開拓創新的良好氛圍;切實把各級領導干部的思想從部門利益中解放出來,牢固樹立大局意識和服務意識,為經濟社會發展創造良好環境;切實把各級干部的思想從得過且過、不思進取中解放出來,牢固樹立效率意識和責任意識,創造性地做好各項工作。
2要加強制度建設,嚴格按規定辦事,努力打造服務規范機構。各鄉鎮、各部門要把制度建設貫穿于機關規范化管理的各個環節,建立健全機關學習制度、議事制度、目標考核制度、請示報告制度、政務公開制度、檢查督查制度、評比通報制度、工作獎懲制度、責任追究制度等一系列管理制度,細化管理責任,強化管理措施,堅持用制度管人管事,推動機關各項工作高效有序運行。要加強對制度執**況的監督檢查,確保各項制度的落實。
全體干部要增強責任感,認真履行職責,無私奉獻,切實履行職責。各級領導干部要以身作則,率先垂范,以自己的模范行動、良好形象和人格魅力,帶動和促進機關建設整體上水平。
三。加強依法行政,提高工作效率,努力創建公平合理的機關。轉變**職能,創新管理方式,規范服務行為,簡化手續,提高效率
5要增強大局意識,發揚團隊精神,努力打造團結和諧的機關。各級領導班子和全體干部職工一定要精誠團結,顧全大局,大力弘揚團隊精神,自覺維護本單位的團結統一。各級干部都要有容人容事、不計恩怨的雅量,有相互尊重、坦誠相見的氣度,有聞過則改、從諫如流的胸襟,切實維護好本單位的團結和諧。
主要負責同志要注意處理好自己與班子成員之間的關系,充分尊重、理解和支持班子其他成員的工作,善于與同志合作共事,揚長避短,充分發揮班子其他成員的作用,盡力為大家創造施展才干的條件和機會。要加強對干部的思想、組織、作風、業務等方面的教育培訓,在全縣營造團結協作、共同發展的濃厚氛圍
以這次紀律作風集中整頓活動為契機,全面加強干部隊伍建設,扎實推進機關規范化管理,為圓滿完成今年的各項工作任務而努力奮斗!
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