知識就是力量作文|知識就是力量作文（推薦十八篇）
發表時間：2023-08-07知識就是力量作文（推薦十八篇）。
? 知識就是力量作文 ?
日本鬼子試圖入侵中國，我們做好防備，做了好多寶塔。
日本鬼子沖到了我們的地盤，拿起槍，抬起大炮。“發射！”日本鬼子長官一聲號令，就響起了炮火聲?？墒窃趺匆泊虿坏刮覀兊膶毸?。于是，他們想用梯子爬上寶塔。當他們爬到一半時，意想不到的事情發生了。在寶塔上的不是解放軍，而是很多老百姓。手上拿的不是槍，而是“載”滿知識的《大辭典》《科學知識》《動物世界》《昆蟲記》...他們放手了。日本鬼子官被落下來的“炸彈”砸得頭昏眼花，其他小鬼子也被打得手足無措。
他們在我軍（老百姓）的攻擊下，日本鬼子軍人隊伍死的、傷的人數占百分之九十，真是慘啊！
日本鬼子官帶著傷報告元帥說：“千萬別跟中國拼，他們的‘知識力量’太強大啦?！?/p>
? 知識就是力量作文 ?
今天,媽媽說帶我去買過年穿的衣服,我們來到了超市。媽媽看見了一件不錯的衣服,湊上去一看,255元,還打八折。可媽媽并沒有急著要買,而是問我了一個問題:“這件衣服,原價255元,打八折,現價多少元?”媽媽話音剛落,我便回答道:“204元.”我的回答使媽媽大吃一驚,媽媽問:“你是怎么算的?”我得意的說:“很簡答啊,用255乘80%就等于204.”媽媽又問:“80%是什么?”我不假思索的說道:“80%就是八折呀!”媽媽又問道:“什么叫做八折?”我不耐煩的說:“媽媽,你怎么成問題大王了?”雖然我嘴上這么說,但心里還是想說的。就這樣,我便沒有生氣,而是有模有樣的答道:“八折就是原價的百分之八十?！眿寢尳又鴨?“幾折表示什么?”我接著答道:“幾折就表示十分之幾也就是百分之幾十?！眿寢尩膯栴}停了,笑著說:“雖然我是問題大王,但我有個聰明女兒?！?/p>
媽媽這句話使我很有成就感,也讓我知道了知識的作用。我決定,以后一定要好好學習!
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讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是氣力。
鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，進步了測定船位、方向的精確度，假如他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向?
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的聰明是了不起的，真令人佩服啊!
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風采以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。假如他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢?
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。假如鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢!
只有把握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，因為魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了。”我趕忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是氣力。糊口中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在糊口中發現知識，在學校也要當真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的.人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來!”
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有位著名哲學家提出一個觀點，知識就是力量，事實證明這個顛撲不破的道理。從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量!
唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。
歷史告訴我們，我們的祖國要騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登!把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛!
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自從人類在地球上存在以來，知識就在人類的智慧中萌芽，從古代的吃血喝血到現代的高度文明。都顯示了知識的巨大作用。知識的進步促進了歷史和人類文明的發展。知識就是力量！
在古代，風、雨、雷、閃電等自然現象被認為是上帝的行為。每當大旱，人們就殺豬宰羊。送上神壇，磕頭向神祈禱，聽從道士求鳳求雨的召喚。今天看來太蠢太可笑了，但這是知識匱乏的必然結果。現在我們有了科學知識和人工降雨的方法，即使在嚴重干旱的情況下，莊稼仍然可以長得很好?！袄弦Α辈荒芸ㄔ谖覀儾弊由稀Ｕ且驗槿藗冇兄R，他們才能征服自然。
目前，世界上有一種流行的說法：一個國家或民族的繁榮與否，取決于其人民的文化和知識水平。我覺得這個說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，只要有聰明的人，有重視知識的傳統，就可以斷言這個國家有未來。但是，如果一個國家、一個民族，目前很富裕，卻養活了一群“不學無術”的人，結果肯定是可悲的。必然會逐漸衰落。
歷史上的唐朝之所以形成“開元史圣”的繁華景象。除了皇帝的啟蒙之外，主要原因是當時各行各業的科技都得到了充分的發展。中國人才濟濟，國家強大而有力。
可見，一個國家的富強離不開知識。
? 知識就是力量作文 ?
知識就是力量
讀后感
最近，讀了一本書我是光榮的接班人，書中有一部份講的知識就是力量。
讀完之后我就想發明一種機器，把書放進機器，幾秒鐘后書就變成美味的食物，吃下去后既能美餐一頓，還可以掌握書上的知識。有了這樣的機器同學們都很愛讀書，掌握各方面的知識。
我們利用掌握的知識，發明創造各種世界上最先進的設備；讓機器人幫我們干危險的工作；讓廢棄的工廠變成茂密的森林；又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪；全是用太陽能發電，天空沒有臭氧層；祖國的天空會更加湛藍深遠；人類不需要任何飛行工具，就能象超人一樣上月球，還能在月球上生存、玩耍，五星紅旗在月球上高高飄揚……
我們一定要努力學習，做一個光榮的接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛！
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活動目的：
積累知識、提高學習能力。
活動意義：
讓學生體會到知識就是力量。
活動過程：
李由：暖暖的春風來到了我們身邊，也就預示著8年——這個奧
運年悄悄地來了，溫暖著我們這些蓓蕾初綻的少年。
王簡卉：是呀，我們六年級了 ，已經從一個不懂事的孩子走向了一個有知識、有理想的少年。為了檢驗我們的學習成果，我們舉辦了這次“知識就是力量”主題班會，展示我們的累累碩果。
李由：現在我向大家介紹一下游戲規則：比賽分二輪，第一輪是必答題，每人答一題，若答不上來，其他人可搶答。
王簡卉：第二輪是搶答題，以搖鈴為標準。所有題答對加十分，答錯或不答減十分。
齊：競答比賽現在開始！
一． 必答題
1組：—10分
(1)填入適當的公制單位:飛機每分鐘飛行30,000( )
(2)請猜:哥倆一樣高,一天出三操,雖然沒有嘴,什么味道都嘗到.( )
(3)在春天,動、植物有什么變化?
(4)睡覺做夢多發生在睡熟時,還是睡得不踏實時?
(5)戲園里有個怪物.看戲時它不給你看,不看戲時它偏讓你看,這是什么東西?( )
(6)說出人民幣的不同面值
2組：0分
(1)填上適當的單位：大樹高10( ).
(2)什么是乳牙？什么是恒牙？
(3)怎樣預防沙眼?
(4)一個三位數,正著看要比倒過來看少了1/3,這是什么數?( )
(5)國際勞動節是哪一天?( )
(6)安裝電池時,電池的凸起部分接觸陽極(+)還是陰極(—)?
3組：10分
(1)請填上適當的單位：輪船每小時行27( ).
(2)人的牙齒有多少顆?
(3刷牙時,用牙刷橫刷好還是豎刷好?
(4)把電風扇對著寒暑表吹,溫度是升高還是降低?( )
(5)教師節是在哪一天?( )
(6黃土高原形成的根本原因是什么?
4組：0分
(1)“0”不能作為被除數和除數,對嗎?( ).
(2)選字填空:這( )樹長得真高.上( )了,大家都在專心聽講.我們都有一( )紅亮的心.(棵,課,顆)
(3)蜻蜓低飛為什么要下雨?
(4)為什么冬天我們呼出的氣體是白色的?
(5)井底有一只蝸牛要爬出5米高的井,它每天往上爬3米以后會滑下2米。這樣連續幾天才能爬到井口?
(6)中秋節是哪一天?
5組：60分
(1)1是所有自然數的約數,對嗎?( ).
(2)李老師病了,咱們去看看她( ).他的畫畫得多好( )!你知道紙是哪個國家發明的( )?(吧,啊,嗎)
(3)要把乒乓球整個放入水中,必須用力往下按,這是為什么?
(4)為什么高的建筑物上要安裝避雷針?
(5)一只熟雞蛋,不用其他東西支撐,能直立在桌子上嗎?
(6)中秋節的傳統習俗是什么?
王簡卉：一組分數最低，表演節目。
吳世超、周敏歌曲《北京歡迎你》。
二、搶答題
(1)24能整除8,對嗎?( ).
(2)讀拼音填漢字:一zhàng( )布,
一cùn( )布,一běn( )書,一yè( )書
(3)一團橡皮泥放入水槽會沉下去,怎樣才能使它浮在水面上?
(4)在田野上遇到雷雨時,在樹下避雨好嗎?
(5)我指著一樣東西對別人說:“我越老，它越顯得年輕?！傅氖裁礀|西？”
(6)世界戒煙日是每年的4月7日嗎?
李由：
1組：10分
2組：10分
3組：0分
4組：0分
5組：—10分
5組分數最低，表演節目。劉凌長笛《梁?！?/p>
三、 表演
2組：徐彥琳講故事《魔鬼與商人》
3組：于世豪、呂子妍、李佳月歌曲《we are ready》
4組：朱昊武術
四、
李由：今天的競答題大家都很積極，我們看到了大家六年的學習成果。
王簡卉：大家不管是在學習中還是在日常生活中，都積累了許多知識
與本領，才能在今天回答與表演的這樣出色。
李由：下面我宣布，
齊：“知識就是力量”主題班會到此結束！
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本周作文課上，劉老師拋給我們一個問題：“什么會吃東西?”。這可難不倒我們，三下五除二，我們就給出了自信的答案：“動物、植物、人。”劉老師微笑著說：“你們說的都對，但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西?！贝搜砸怀?，一石激起千層浪。教室里面炸開了鍋，“瓶子怎么可能吃雞蛋呢，劉老師是在開玩笑吧?！蓖瑢W們產生了N種猜想：“難道劉老師變成了魔術師嗎?難道劉老師瓶子是個魔法瓶嗎?難道劉老師帶的是個有嘴巴的瓶子嗎?……”同學們七嘴八舌的議論起來。
劉老師像個魔術師一樣，小心翼翼地變出一個瓶子和一個雞蛋，興致勃勃地說：“下面就是見證奇跡的時刻?！敝灰妱⒗蠋熓紫葘㈦u蛋去殼，再把瓶子里倒滿開水。同學們丈二和尚摸不著頭腦，“倒開水干嘛?難道劉老師渴了，要先喝口水嗎?”疑慮還未打消，劉老師又迅速將熱水倒掉，并把雞蛋放在了瓶口。此時，教室里靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚，同學們的目光全部聚焦在講臺的瓶子和雞蛋上，連個噴嚏都不敢打，生怕錯過了見證奇跡的時刻?！捌孔娱_始吃雞蛋了”，這時一位同學一邊情不自禁地地叫著，一邊用雙手不住地揉著雙眼，害怕是自己眼花了。有的同學則雙手抱著頭，眼睛睜得像兩個銅鈴，還有的同學嘴巴張得半天合不攏嘴，下巴都快掛不住了。這時，在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣，拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態。雞蛋下半部分像個面團被拉長拉扁，上半部分像是充滿氣的氣球，里面的蛋黃像是吃了藥一樣，沖出重圍掉落在瓶底?？磥磉@個瓶子的飯量不算大，還剩下有氣無力的蛋白歪在瓶口沒被笑納。
身旁的同學也在小聲嘀咕著：“劉老師真的會對瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊蹺”。劉老師見大家疑惑的眼神，語重心長地說：“瓶子的魔力來自于瓶子內外的壓差。當瓶內空氣被熱水加熱后，一部分逃離了瓶子，使瓶內壓力小于瓶外的壓力，產生的壓差就像一雙無形的手推著雞蛋往瓶子里鉆，看上去就像瓶子在吃東西。”
劉老師把枯燥無味的科學知識揉和在有趣的實驗中，讓我們明白了知識就是力量。
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從小媽媽就告訴我一個道理，知識就是力量，工作之后我也越來越能體會到這個道理。今天打出租車，在車上跟出租車司機交談，他很自豪的跟我說起了他的女兒。他說女兒研究生畢業，現在在一家律師事務所工作，一個月的工資能頂上他半年的收入。說起女兒，他的語氣里都透露著滿滿的驕傲與自豪。他說他女兒本科畢業時，他告訴女兒，女孩子不用讀那么多的書，找一份穩定的工作就可以了。可他的女兒堅持要讀研究生，說那是她的夢想。
我想了很多，確實是這樣，人們常說知識改變命運。這句話可能有些絕對，但是知識確實使人變得不一樣。知識可以充實人的大腦，武裝人的思想。知識可以使人的眼界寬闊，給人信心。離開學校參加工作之后，總會想念在學校讀書，無憂無慮的日子，什么都不用想，安安心心的讀書就好，總是渴望什么時候能再回到校園里。將來的有一天，如果經濟時間精力上允許的話，我一定會重返校園，圓我的求學夢。
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馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒?！倍惖淖詡鳌度绻o我三天光明》給了我極大的震撼。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以聰明，應該說知識就是幸福，由于有了知識，就是摸到了有史以來人類流動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的氣力是無限的，恰是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運的，恰是由于有了知識，她才如斯幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個當前世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤傲感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的糊口，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤傲的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所熟悉的第一個字后，便開始了對知識、對當前世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不中斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在凡人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思惟精華。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點提高，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊確當前世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、但愿的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心當前世界，也架起了海倫和這個當前世界溝通的`橋梁!
知識的氣力多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。如果，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，天天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴想去糊口，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我慚愧，也使我警醒。在這個當前世界上，為什么只有聾人才才懂得去珍惜合浦還珠的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?豈非我們就不應該珍惜現在的一切嗎?讓我們向海倫學習，用有限的生命放射出無窮的毫光!
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古往今來，世界的推動和發展是多么的令人嘆為觀止，而這些成果的出現來源于知識的探索和科學的實踐，所以說知識就力量。
英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年，夏洛帝出生在一個貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學業，成就了一番偉大的事業。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書，去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說，可遺憾的很，姐妹節衣縮食省下來的書費，結果僅賣了兩本?？伤齻儧]放棄，把創作的著眼點放到了改寫小說上，沒想到，小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的，是節約出來的時間學出來的，是從再苦再累都不肯放棄學習換來的。所以說知識就是力量。
陸游曾經說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”而證了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發明天才，他曾發明過一千種東西，他最重要的發明是電燈，他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結果“失敗”，可他沒有放棄，而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。
從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的，知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現的事情成為了現實，鄧小平爺爺曾經說過：“知識就生產力“。所以我們應該努力學習文化知識并付諸實踐，來努力建設我們的國家，肩負起國家的親一代接班人的責任。
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作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于知識就是力量的內容，歡迎閱讀！
知識就是財富，知識也是萬能，
就像王充一樣，他堅信科學，不信迷信，不相信那些不學無術的儒生說的鬼話，就相信科學。
有一次，王充聽到這樣的一個流傳，說是在一個女人家，忽然一夜里出來了五顆靈芝草，有人說是喜降祥物于人間，是當朝皇帝的宏福感動了上天，王充覺得很好笑，他根據自己學得知識，還有實地掌握的材料，公正明確地糾正說：“靈芝草只不過和別的植物一樣，只要土壤、氣候適應他們的生存，他就會長出來的，”他還說：“天是無知的，并不因為皇帝治世有道，才降靈芝草的?！?/p>
我以后一定要像王充學習，做一個有真材實學的人，不要做一個不學無術，散布謠言的人。
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養著一群“不學無術”之徒，其結果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風雨雷電等自然現象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導致的必然結果?，F在我們有了科學知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
每個人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現在這社會，沒錢一點不可怕，最可怕的就是沒文化。經常有朋友問我，說文山哥，怎么才能夠有能力去應對自己身邊所發生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來呢？其實說實話，這些問題大家問出來我們只能象征性的給一點答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說說這個話題。
其實也很簡單，想要讓自己不被社會所淘汰，不被別人笑話，不被別人當個孩子，那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時間的話在上網的時候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識，看書，是個很好的途徑。根據自己的需要去選擇你應該看的書。有的朋友總是說，山哥，我沒怎么上過學，也沒啥文化，看不懂。或者說我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實這些都是借口，你怎么不說錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請各位多多重視吧。
那么在這里給各位介紹幾本文山看過的書，也不知道能不能幫助到朋友們，有喜歡的可以去看一看。
三十六計，論語，史記，黃帝內經，水經注，這些書籍是中國五千年璀璨文化的濃縮和結晶，大家可以去長長知識，好好看看。
另外還有，福爾摩斯探案集，鬼吹燈1，2，鋼鐵是怎樣煉成的，一千零一夜，浮世繪，歐洲建筑發展史，生活的秘密，這些書籍是個人愛好，以及開闊眼界，容納東西方文化的一些書籍。
其他的還有，資本主義發展史，營銷管理學理論，心理學，溝通與交流，對面的人，煙酒學問，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長知識的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識，并且把你所看到的知識記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點燃希望之光！
知識就是力量——題記
知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情壯志的資本；是國家興旺發達，科學發展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領風騷數百年?！笔俏娜四蛯χR的渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人的渴望?！峨蹰w序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜?？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學是第一生產力，知識就是科學發展的源泉。”是國家對知識的重視，因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書呆子？有些人讀書不多在事業上卻取得了成功？在我看來：變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了希望。
讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了?！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發現。我們不僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
人之所以能夠與一般的動物區分就恰恰在于人擁有無窮的知識以及豐富的情感，確實是這樣的，人一旦沒有知識的陪伴，那么與行尸走肉又有何分別？所以人需要擁有知識，因為知識會帶來無窮的力量。
知識是一盞照明燈，指引你前進的方向，由而改變人的命運。
諸葛亮一生博覽群書，從《出師表》中我讀出他那“將率三軍，北定中原，興復漢室”的霸氣，從空城計我看出他機智聰慧。之所以劉備會三次請求諸葛亮出山，正是因為諸葛亮擁有無窮的知識，也正是因為他的知識使蜀國由弱變強，他也由一介平民成為一國丞相?，F任美國總統奧xx從小表現出對知識的渴望，雖然家境貧困，但依然堅持買書自學，因為他的知識成為美國第一位黑人總統?？梢娪辛酥R，人會變得有價值，可見知識改變人的命運。
知識是一臺動力充沛的發動機，使國家不斷前行，不斷發展，逐漸走向強大。
在全國解放后，中國政府希望在外留學，發展的科學家們能回國建設祖國。錢學森等有名愛國科學家回國進行建設，這表明一個國家想要強大，離不開知識人員的建設，這正是無論古代還是現代都要進行考試去選舉人才的原因，國家的建設不能沒有知識人員的支撐，不能沒有知識的支撐。但在改革開放前，中國十分落后，主要原因可能因為許多擁有知識文化人員下放到農村進行勞動改造，缺少了擁有知識文化的人員，所以我國停止了幾十年的發展，遠遠落后于很多國家，可見知識對于一個國家同樣是多么重要。
知識是一艘探索未知世界的航船，使人類不斷改變，不斷進步。
從冷兵器到飛機、坦克。從原始社會到現代資本主義社會，從混沌無知到探索宇宙奧秘。人類不斷進步著。當人類踏上月球的那一刻，我看到廣闊無垠的宇宙，星光閃爍著，人們不禁感嘆著知識的偉大。正是國為有了知識，人類才能不斷進步，也許還有許多事物人類還不知道，但人類相信知識改變人類，知識使人類進步，知識是無窮的力量。
知識就是力量，是無窮的力量，這種力量使所有處于地球上的人們受益無窮，所以趕緊去感受這種力量吧！
讀完了《偉大的航海家鄭和》，我從鄭和的航海經歷中感受到知識就是力量，如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向，如果不懂西洋各國的民情風俗，他就不能于他國進行正常的貿易往來；如果不懂軍事知識，他就不能很好的處理軍事糾紛………
書中提到這樣一件事，給我留下了深刻的印象，知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻，于是假裝毫無防備，引其上鉤，然后四面包圍，大炮加火把，干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙，威震四方。
鄭和為什么會如此多的學問呢？這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候，他就經常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經歷，西洋各國的山川風貌和民情風俗，就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心，小學生作文《知識就是力量作文》。從那以后，鄭和對知識充滿了無盡的渴望。
只有掌握知識的人，才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏，開始時，大家的風箏都在空中盡情飛翔，可突然風向一變，許多同學的風箏紛紛掉了下來，惟獨我們班“小調皮”馬勇健的風箏沒有掉下來，他一邊放著一邊高聲喊：“逆著風跑，拉拉放放就行了?！币恍┩瑢W聞聲趕忙試了試，果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。
是呀，生活中處處都有知識，只有贏得知識的人，才能贏得未來。
古往今來，世界的推動和發展是多么的令人嘆為觀止，而這些成果的出現來源于知識的探索和科學的實踐，所以說知識就力量。
英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年，夏洛帝出生在一個貧困家庭，以超乎想象的毅力與韌力完成了學業，成就了一番偉大的事業。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩，還要照顧自己的第第，不得不去打工某生，去教書，去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說，可遺憾的很，姐妹節衣縮食省下來的書費，結果僅賣了兩本。可她們沒放棄，把創作的著眼點放到了改寫小說上，沒想到，小說到剛出版就引起了廣大人民的喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的，是節約出來的時間學出來的，是從再苦再累都不肯放棄學習換來的。所以說知識就是力量。
陸游曾經說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！倍C了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發明天才，他曾發明過一千種東西，他最重要的發明是電燈，他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結果“失敗”，可他沒有放棄，而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功，讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗，他讓黑暗成為了白天的可能。
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知識就是力量英語作文大全
Knowledge is wealth, and knowledge is omnipotent.
Like Wang Chong, he believed that science, not superstitious, do not believe those who say they have neither learning nor skill, they believe in science.
Once, Wang Chong heard a spread like this, said to be in the home of a woman, suddenly a night out five mythic fungus grass, some say hi drop auspicious thing in the world, is the emperor's Tivoli moved heaven, Wang Chong feel very funny, according to his own knowledge and learn, field Master the material justice clearly correct said: "only the Ganoderma lucidum grass and other plants, as long as the soil and climate adaptation to their survival, he will grow out of it," he said: "the sky is ignorant, not because of the emperor and Youdao, just drop the Ganoderma lucidum grass."
I must learn from Wang Chong, do a really knowledgeable people, don't be a rumor who have neither learning nor skill.
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人們常說“知識就是氣力”，可是，知識怎么能變成氣力呢？我問媽媽：“我學會一篇課文，會解一道數學題，也沒覺得自己更加有氣力了啊?！?/p>
媽媽說：“我先給你講個故事。上中學的時候，我的同桌考了第一名，老師獎勵他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識就是氣力’這幾個字。當時我問他，你怎么把知識變成氣力呢？他說：‘我也不知道，但是我相信?！?/p>
“后來這個同學讀了計算機博士，工作后介入了春風系列導彈的設計；春風系列是近程、中遠程和洲際核導彈的總稱。慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式的時候，代表世界領先水平的春風-17、春風-41等驚艷亮相，再次向世界證實了我們強盛的國防實力。舉國振奮，網友紛紛留言‘大國崛起，中華利器’‘春風快遞，使命必達’……你看，知識是不是轉化成為了保衛國家主權的氣力？”
我點了點頭：“原來這個氣力指的是實力?！?/p>
媽媽說：“對。通過學習把握某種知識技能，再將它運用到相關領域，它就能轉化成氣力；但這個氣力不是用來欺負別人、稱霸一方的，恰恰相反，它是用來維護和平、造福人類的。想想看，知識還能變成哪些氣力？”
我豁然爽朗，思緒萬千：醫學知識是抵擋病毒的氣力、農業知識是促進植物生長的氣力、航天知識是探索宇宙奧秘的氣力、語言文字是傳遞真理和思惟的氣力……而千千萬萬的勞動者們，不都在利用知識，為祖國建設貢獻氣力嗎？
翻開五年級語文課本，重讀《少年中國說》，我感覺有一股氣力注入我的內心。作為新時代的小學生，我知道自己該怎么做了。
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“知識就是氣力！”大家一定都聽過這句名言吧！可是你們知道知識有多大的氣力呢？不急，請跟隨我來體驗一下吧！
有一天下戰書，我正在家里寫功課：積累與讀書有關的名言警句，我正思考著，“有什么呢？”“知識就是氣力！”爸爸忽然泛起，嚇了我一跳?！皻饬?？”我訴苦道，“學知識明明是艱辛的，應該是失去氣力才是！”“怎么可能呢？只是你還沒有體驗到而已！今天就讓你體驗體驗。”爸爸說完便拿著十元錢讓我去買生果罐頭。
我來到街上，看見了一個小攤，只聽老板大聲吆喝：“賣罐頭了，可便宜了，買二送一，兩罐一塊錢?！薄耙辉课屹嵈罅?！”我趕快湊過去，舉著十元錢，向那老板買罐頭。
“等一下！”我覺得不合錯誤勁，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒過時？”那小販一愣，立即笑臉滿面地說：“沒有，我可是良心商人呀！”人們三三兩兩地圍了過來。我想：天上不會掉餡餅。我拿起一瓶，仔細查看它上面的日期，可怎么也找不到出產日期和保質期。我猛地想起《道德與法治》中的內收留“食物要有出產、保質日期、成分、配方”等。這個一定是三無食物！我大聲地說出了小販的秘密，人們恍然大悟，紛紛指責起小販。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。
回到家，我高興地說：“原來知識竟有如斯大的氣力啊！”我迫不及待地把剛才發生的一幕講給爸爸聽，爸爸笑著為我豎起大拇指。
在這一次經歷中，我對知識就是氣力有了更深層次的理解：知識可以維護正義，戰勝邪惡！從此，“知識就是氣力”成了我的座右銘！
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很早之前就聽過“知識就是力量”，但是直到看完《我是光榮的接班人》這本書才真正感受到知識的力量。
讀完之后我就想發明一種機器，把書放進機器，幾秒鐘后書就變成美味的食物，吃下去后既能美餐一頓，還可以掌握書上的知識。有了這樣的機器同學們都很愛讀書，掌握各方面的知識。
我們利用掌握的知識，發明創造各種世界上最先進的設備;讓機器人幫我們干危險的工作;讓廢棄的工廠變成茂密的森林;又臟又臭的排水溝變成清澈的小溪;全是用太陽能發電，天空沒有臭氧層;祖國的天空會更加湛藍深遠;人類不需要任何飛行工具，就能象超人一樣上月球，還能在月球上生存、玩耍，五星紅旗在月球上高高飄揚……
我們一定要努力學習，做一個光榮的接班人，把祖國建設得更加繁榮昌盛!
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知識就是力量
放學，我來到公交站臺，遠遠地看到楊閩朝我奔來。她一把拉住我說：鄭若瑜，他們倆欺負我。還沒問清緣由呢，楊閩就被她媽媽接走了。不料，楊閩口中的那兩位六年級男生開始針對我了。沒辦法，我只能孤軍奮戰了。
哎，從1加到100等于多少？他們發起攻擊了。可我腦中數學題沒存多少，還是切換成語文模式比較有利。我暗自思考了一下說：先別急，《千字文》會背嗎？你先背呀。背就背唄。天地玄黃，我已超快語數背了一段，然后說：到你們了。他倆面面相覷，竟打起了口水仗。你接著背呀。為啥你不背呀？我不會！難道我會嗎？看到這情景，我暗暗竊喜?？磥肀痴b經典是他們的弱項。
算了，《百家姓》、 《弟子規》、 《三字經》你們隨便挑一個背吧。他們見情況不妙，立刻拋出了他們的殺手锏：《春江花月夜》，背！哈！我等這句話等了好久了！別以為六年級才要求背的詩詞五年級的就不會！在我們五（4）班，這首詞人人都會！這可是我們班的參賽項目呀！春江潮水連海平，我又一次以驚人的速度背了出來。他們現在可不敢小瞧我了，嘀咕了半天，讓我背《短歌行》。《短歌行》是何方神圣？聽過，但不會背呀！無奈，我繞過這個問題，以牙還牙，放出了大招：魑魅魍魎怎么寫？！他們也不傻，手一揮：現在不問字。不問字，行?！端疂G傳》中林沖火拼王倫后，坐第八把交椅的是誰？算了，簡單點吧，第一把？問完這個問題，我得意地笑了。不出所料，那倆人說：幾年前看的書了從1加到10等于多少？嘿，他們又轉到數學上了。不過，這題我知道，55。真是要什么來什么，我正愁沒題反駁呢，一個路人外套上的11給了我靈感，隨機脫口而出：35乘11等于多少？你先說呀。說出來你們不就知道了嘛。那就是不知道，知道你就說。說就說，等于385。你肯定把所有算式都背下來了。聽了這話，我笑了：我無聊呀，這有規律的。只要是兩位數乘11，都是在這個兩位數中間加上這兩個數的.和。如果和大于10，就向前進1，這可是三年級學的。那兩個男生被我說得啞口無言，過了好一會，其中一個才說：我們又不坐公交車，走吧。
回想剛才的舌戰過程，雖然不會背《短歌行》，但還是大獲全勝。這些知識，這些問題都是靠我平時的積累。君子動口不動手，我這口今天算是發揮大作用了。當然，知識就是力量，沒有平時積累的知識，今天我又怎會在這場戰爭中勝利呢？以后，我還要繼續努力下去，讓知識就是力量成為我終身的座右銘！
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知識就是人類前進的源泉，而很多著名文學家都是因為知識才獲得了如今的成就。要想成功，不是光說我要成功，就能成功的，不要光嘴上說，也要用實際行動來證明你的諾言。
英國哲學家培根堅信，以掌握自然界發展規律為內容的人的知識本身就是一種巨大的力量，他提出：“人的知識和人的力量相結合為一”，“達到人的力量的道路和達到哦到人的知識的道路是緊挨著的，而且幾乎是一樣的”，培根所說的人的知識是指自然知識，他指出科學技術的一切發明是“任何政權，任何教派，任何杰出人物對人類事業的影響，都不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴不能比擬的”，因為“發明的利益可以擴于全人類，而政治的利益只限于特殊的地帶，后者經不了幾代，前者則永垂無窮”。
高爾基1868年出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡，他十歲時便出外謀生，到處流浪。在饑寒交迫的生活，高爾基通過頑強自學，掌握了歐洲古典文學，哲學和自然科學等方面的知識。只上過兩年小學的高爾基在24歲那年發表了他的第一篇作品，那是在《高加索日報》上的短篇小說《馬卡爾楚德拉》。青少年時期漂泊流浪的生活，使高爾基親眼看到并親身體驗到俄羅斯勞苦大眾在沙皇統治下的艱難生活。
名人的故事不斷激勵著我們，是我們更加懂得了“黑發不知勤學早，老來方回讀書遲”的道理。
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