高中面對挫折作文（分享15篇）
發表時間：2024-08-01高中面對挫折作文（分享15篇）。
? 高中面對挫折作文 ?
在人生的路上，難免會遇到挫折。對于挫折，我們往往會恐懼、會害怕，可是這些看似阻礙我們前進的東西，如果好好利用，它反過來會成就了我們。
這到底是怎么回事？書法老師的話音剛落。便又是一句，這樣下去可不行！這是我書法考試的現場，由于我不小心在墨中加入了很多的水，導致寫出來的字與字之間相互滲透，可惜比賽資格只有一次，我無緣了這次的書法考級的機會。
可能是性格的原因，我做事總有些沖動，有些過，我也曾嘗試地控制自己，可最終還是被迫許棄了。
我練書法，并不取于喜好，而是為了改正那顆常常急燥的心態，對于心急，確實是很難改正，書法老師曾與我談心中，意外知道了我這個毛病，便開始對我進行教導，他告訴我看事情，不要“一根經”，有時要學著換一種眼光，去看它，去理解它，這句話雖然是我四年之前聽見的，可是對我絕對是受益非淺的，至今我依舊牢記在心。
在學習上，生活上這句話都能起到相應的作用，我已記不太清這句話，到底幫我克服了多少挫折，反正數之不清。
在成長的道路上，我們未必非要去用，去聽那些專家們的話，有時應該與權威抗爭，想出一個對自己真正有用的辦法，把它用在學習上，生活上。
? 高中面對挫折作文 ?
每個人的一生都不可能一帆風順，總會有一些坎坷、磨難、失敗和不如意的事，這就是挫折。它們就像一道懸崖，阻斷了你前行的路。面對挫折，何去何從，關鍵是要靠自己。
面對挫折，有的人失意彷徨，委靡不振；有的人積極樂觀，昂揚奮發。前者妄自菲薄，是弱者；后者超越自我，是強者。弱者把挫折當作絆腳石，強者把挫折當作墊腳石。面對挫折我們應該不灰心，不氣餒，積極向上，奮發拼搏。
古往今來，凡是在事業上有所建樹的人無不是積極向上，奮發拼搏的典范。凡是成就偉者，大多都難脫“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的命運。
西漢司馬遷遭受宮刑之后，忍辱負重十幾年，終于寫成了具有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，名留史冊；歌德失戀，但他沒有沉淪，憤而提筆，把他的痛苦轉化為世界名著《少年維特之煩惱》；愛迪生經歷了無數次的失敗，面對挫折，他毫不氣餒，終于成為發明大王；林肯經歷一次次痛苦的煎熬，一次次失敗的考驗，他堅持不懈，決不放棄，終于當選美國總統……
歷覽古圣先賢哪一個不是在挫折中成就自己的一番偉業呢？
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經歷破繭的痛苦，又怎能成為美麗的蝴蝶？
朋友，如果你還在經歷著挫折的痛苦折磨，那就請你勇敢地面對現實，不灰心，不氣餒，樂觀積極，奮發向上。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，勇敢地展翅翱翔吧！
挫折是上天賜于你的禮物，雖然外表可憎，但是金玉其內，不要拒絕，勇敢地接受它吧！
? 高中面對挫折作文 ?
挫折，人生中一定會經歷的事情，就如旅途中所遇到的河流；剛會走路的小孩，在路上遇到的絆腳石；學習上遇到種種難題，這些都是挫折。人遇到挫折，你又會怎么做呢？
我認為要做到以下三點：
第一點：要學會克服，就說學習吧！你平時遇到難題時會怎么做呢？有的人，隨便讓這道題空著不做，這就是逃避；而有的人，拿著題目就去問老師，這就是應對；還有些人好好思考，甚至打了好幾張草稿紙，真正不會了才去詢問同學或長輩，這是積極應對。上面幾種人中第三種人值得贊美?？朔щy，首先靠自己。第二種人是屬于對難題不假思索，連自己到底會不會做還沒有實踐，雖然也是克服，但是不夠勇敢。
第二點：克服中要有鍥而不舍的精神。要學會不放棄。古今中外有許多
成語和名言，都是用來形容堅持、不放棄的。如：堅強不屈、堅韌不拔、堅定不移、堅持就是勝利等等。是??！只有不停的堅持做某事，才會有真正意義上的成功。如果半途放棄了，你前面所付出的所有努力就毀之一炬、前功盡棄了。所以，要有堅持不懈的精神。
第三點：要去學會挑戰挫折，就是喜歡挫折，挫折能夠考驗人，鍛煉人，百煉成鋼。光是克服、堅持有戰勝困難的決心還不夠。還要尋找挫折。比如對題目加深一些，找一些難題。那么比別人會有更“大步向前”，所以他跟別人的距離就又拉開了一段。只有挑戰了才有機遇，即使失敗了，也有一些經驗。但是如果不去挑戰，就連繼續上進的機會都沒有了。
這就是我面對困難的方法，人只有正確面對挫折和困難才會有進步的空間。
? 高中面對挫折作文 ?
不同尋常的日子里，挫折仿佛夏日里無所顧忌的蚊子，無所不在惹人注意，它不但給人帶去無垠的苦惱，還會繼續給人帶去無窮的痛疼。但是，僅有要敢面對它的人，才可以把說白了的苦惱和痛疼解決，也許它是追求完美成功人士必定的挑選。
從古至今，就是這般?！洞筇莆饔蛴洝返膭撟髡咝蚀髱?，當初不辭辛勞，歷經艱難險阻，嘗遍取經中途的重重的挫折，最后完成了他人覺得萬萬達不到的愿心，獲得經書修得業果。設想，玄奘法師要不是憑著一顆堅強不屈的心，怎能進行這平常人無法想象的工作？假如不可以勇敢面對無窮挫折，怎能完成自身的使用價值和理想化？他的的身上，大家大量的見到的是勇敢面對挫折所造成的力量，這類力量是協助人去實現理想和追求完美的神器和寶物，恰好是由于這般，大家迄今仍然十分尊崇這名杰出的“取經人”。
司馬遷的小故事呢？想來大伙兒也都廣為人知。司馬遷因事遇難，被懲處宮刑，這針對一個平常人而言是如何的一種恥辱啊。但是杰出的人必有遠超平常人之技，任飽受凌虐和艱難困苦，還仍然費力波折寫作《史記》，經歷數十載，一部杰出的“史家絕響”最后問世。太史公的一生，可以說飽嘗難數，挫折難計，但是他依然絕不自棄，憑借堅強不屈的信念，英勇路面對每一次嚴厲打擊和挫折，取得成功順理成章地青睞于他。不難看出，勇敢面對挫折有多么的的關鍵，它能夠令人造成挫折再生的信心和力量，這類信心和力量可能支撐點并引導著你邁向取得成功。
那樣的精神實質伴隨著歷史時間和中華民族的發展趨勢被悄悄地一直承傳下來，在人的血夜里流蕩，在中國傳統文化藝術的遺傳基因中深植，這類精神實質一切時期里都不容易消彌。提及國父——中山市老先生，回望其改革的道途，他的一生既填滿熱血傳奇，又歷經磨難和挫折。可是他從來不言棄，依然堅定理想信念，他在挫折中積累經驗，在挫折中推動改革，1912年那封建社會商務大廈的亂倒之聲證實了當時的勇敢面對毫無疑問是恰當的挑選。顯而易見，中山市老先生在挫折眼前的每一次勇敢面對事實上給中國新民主主義革命走向輝煌，乃至為中華文化往前邁開，都具有了里程碑式的促進功效，這類力量不容小覷。
時迄今日，再環顧這些事業有成的人，哪一位并不是挫折眼前英勇的格斗士，哪一位并不是要敢面對挫折的nba勇士呢？新東方教育集團公司的新東方俞敏洪，阿里巴巴網集團公司的馬云爸爸，哇哈哈集團的宗慶后，也有京東的京東劉強東，掌握和關心過她們的人，都了解她們當時自主創業發展的艱辛困阻，及其自主創業全過程中的歷經的諸多挫折。有一些挫折，讓她們以前傷痕累累；有一些挫折，讓她們以前心如死灰；有一些挫折，讓她們以前灰頭土臉，但是成功人士都不謀而合地有著一種質量——勇敢面對，恰好是因為當時的勇敢面對，以前的傷痕累累變成了今日的趾高氣揚；恰好是因為當時的勇敢面對，以前的心如死灰變成了今日的開疆辟土；恰好是因為當時的勇敢面對，以前的灰頭土臉變成了今日的全球注目?，F如今看來，誰會會在意當時受的挫折和艱難困苦呢，也許在她們眼中這種早早已被放入了他們自己的創業歷程歷史博物館了吧。但是，在平常人來看，她們的身上勇敢面對挫折的這份恒心和堅持不懈迫不得已令人欽佩，那類力量是何其的不能預測分析。
假如說，挫折是人生道路中歷經的各種各樣難處理雜癥，那麼勇敢面對便是一副用心配置的靈丹妙藥，肯定可以療效顯著，讓人容光煥發。假如說，挫折是出航中途難以避免的艱難險阻，那麼勇敢面對就是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的聰慧和工作經驗，教人談笑自若處變不驚。
日常生活，大家應當學好勇敢面對一切的挫折，那樣才能夠做一個實實在在的日常生活最強者。偉大的領袖毛澤東曾說：“與天斗，不亦樂乎。與地斗，不亦樂乎。”大家應當說，與挫折斗，其樂亦無限！
? 高中面對挫折作文 ?
近幾天看了一個故事，有一個人去采訪一位跨欄高手，卻發現了他身上獨一的缺點，愛諱飾自己的錯誤，繞開挫折。近期他有一場比賽，卻無緣三強，為此，他一蹶不振。當他去采訪這位高手時，他郁郁寡歡。
他建議他去造訪一位高僧，高僧淡淡地說：“假如不能避開他，就將他擊倒，就像跨欄一樣。”他恍然大悟，從此將這句話銘記于心中，后來，他一舉成功，從此再也沒有失敗過。當面對眾多記者的采訪時，他笑著說：“假如不是這位高僧，我還不知道到底該怎么辦。”實在在記者的不遠處，高僧就站在那里，微笑地看著他。
是??！人生何嘗不是這樣呢！把自己的人生看做是一次跨欄，那條路就是人生的路，欄就是難題和挫折，假如你沒法跨過這個欄，就勇敢的去把他踢倒，撞翻。直到你以為可以繼承為止。
聽完這個故事后，你們包括我會有什么感觸感染呢！實在每個人的人生道路都不可能是一帆風順的。碰到難題有的人會玄子額避開，而有人會選擇迎上去。我承認，有時我碰到難題我也會選擇，繞行，拋卻，回避，但這樣并不是解決的自駕途徑啊！所以，當你碰到難題時，付出自己的努力，解決掉他！
當你有一次碰到我開頭講的故事，有一次站在人生跨欄的起跑線上時，你是會選擇跳過去，到終點沒有任何傷；仍是撞翻它，到終點傷痕累累？
? 高中面對挫折作文 ?
我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進。挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！
碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個人變得堅強，變得無故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹，不同暴風驟雨搏擊過千百回，樹干就不會長得十分結實，人不遭遇種種挫折，其人格，本領就不會走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長，鍛煉我們。
挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功，有本領，有骨氣的人，能將“失望”變成“動力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是一所人生的好學校，挫折是一所每個人都必須經歷的學校，在這所學校里，將學會怎樣做人，你將學會獨立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運。
心理學家認為：對挫折的體驗，能培養人從容應付風險的能力，一旦發現自己能在風險中挺過來，對失敗的恐懼就更少了。不經歷風雨怎能見彩虹？沒有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰勝失敗時，你會對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。
哲學家科林斯說：“不經歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經挫折的磨難，成功才能像純金一樣發出光來。挫折并不可怕，可怕的是，經歷了挫折卻不知道總結挫折的教訓，暫時的挫折不應該是消沉的原因，而應該是繼續奮斗的起點。
逃避挫折是解決不了問題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于面對他，接受他，并從挫折中吸取人生的經驗和營養，從而使自己在不斷經歷和克服挫折的過程中逐漸成長，壯大，直至走向成功。
我忠心希望你可以正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對挫折，最終走向成功。為了自己的快樂，為了成功后的快樂，努力吧。加油。我們共同為了快樂而努力。
有人問：“什么是挫折”？我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不小心走進，就一定要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。
在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠保持一顆相信自己的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會接受它的考驗，并且我會通關，我們要向它挑戰，并勇敢的打敗它，知道嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，現在我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗涂地。
我喜歡笑，在面對挫折時，我一定會笑著接受挑戰，笑著越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰。
其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的誘惑力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折不過是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷誘惑我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。
“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，老師說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。這需要一個多么漫長的艱苦奮斗??！
媽媽說：“會笑的人就是最美的人，懂得面對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自己最美麗的笑容，一直向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅強的挺過去，其實，我們更應該感謝挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。
所以，挫折，謝謝！
? 高中面對挫折作文 ?
淺談一下“面對挫折”的意義吧。生命，是否短暫？身而為人，又有多不收留易？要學會樂觀啊，糊口還值得我們去期待，世界還沒有我們想象的那么壞，為何只是一個小小的挫折就打敗了自己，又拋卻了糊口？不值得。生命或許不曾完美，但可以用樂觀去讓生命變得圓滿。
我們比如是獨坐孤舟行駛在大海上，卻也有時平靜也有時一下就被巨浪掀翻?？v使人生不如意，也要樂觀起來，也要笑啊，也別讓苦難占據了心靈。我們看到了天際的朝霞與彌紅，也看到了世間匆匆忙忙途經人的臉龐。生命猶如一首沒有唱完的歌，不外是有的人的樂譜沉重，有的人的樂譜輕巧，終極也就是有的人帶著遺憾沉入大海，卻也有的人帶著笑臉飄向云端。
歷經苦難，也迎來了寒冬，就怕自己熬不外這段日子。但糊口不也老是，笑一笑就過去了嗎？最近爆火的“向陽冬泳怪鴿”的糊口真的很讓人感慨，他視頻里浮夸的表情又加之一句振奮人心的“奧利給”瞬間在網上流傳開來。于是，人們開始打探他的人生，發現，他當過小學教師，也當過司儀，也只是為他帶來了無盡的謾罵，人們以為他的糊口一定過的不錯，不外是為了博人眼球罷了。但他的糊口哪有人們想象的那么輕松啊，如今的他已經四十，卻還是沒有授室，家里還有年老的父親要照顧，更有智力傷殘的弟弟，他的糊口甚至難到了需要用撿垃圾來維持糊口。他接觸直播，不外只是為了分享他的糊口，讓人們看到他的樂觀，也鼓勵更多的人樂觀的去糊口，他的那一句“奧利給”鼓勵他人更多的也鼓勵著自己。但初開直播，當他的視頻爆紅的那幾天，他的直播間忽然迎來了許多人的謾罵，人們說他是賣慘來博取眼球，言語不堪入目，但他還是笑容相迎，在鏡頭前還是無動于衷的分享著自己的糊口，沒有理這些網友，面對這些罵他的網友，他自己的評論也是“一笑了之”，何必跟糊口過不去呢？都是活著，何不讓自己快樂一些呢？
當人們更多的了解到他的糊口，更多的是對他的敬佩，他的直播間固然人氣仍舊不高，但是卻有了一份良好的氛圍。火了之后，無數的商演相繼而來，他完全可以在一瞬之間拿到一輩子的糊口費，但他逐一拒絕了，他說，他不外是想開心的活著，不外是想養活這個家罷了。越來越多的人關注了他的糊口，也打動于他面對糊口帶給他挫折的樂觀。他終究也是憑借自己的努力，賺到了糊口的經費，終也是自己努力一步步步入了糊口。
冬天來了，春天還會遠嗎？歷經寒冬后，是真正的春暖花開。樂觀的面對挫折吧，糊口還有良多值得期待的地方。
? 高中面對挫折作文 ?
“書籍是人類進步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。
記得二年級下半學期的期中考試出現了。批完后，試卷發下來時，我傻了眼，不但寫跑題，而且用詞不當，前言不搭后語。回到家后，爸爸并沒有責怪我，而是和藹的對我說：“這次沒寫好沒關系，重要的是認真面對，看看究竟是哪塊兒沒寫好，一定要找到相應的辦法解決。”雖然爸爸的話我聽不太懂，不過我明白了要多看書，多問問為什么。
有一天，我看到“書籍是人類進步的階梯”時，我跑去問爸爸什么意思，只有多讀書，多問為什么，還有多讀一些輔導類的書籍，人類社會才會不斷的進步“爸爸回答說。
期末考試就要到來了，我做好了充分的準備，我認為這次的一定能寫好。因為通過期中考試的總結和檢討，通過多讀書和讀好書，我已掌握了寫好的要領。
從今往后，我會一如既往地多看書，并且記筆記，那是因為有我的座右銘”書籍是人類進步的階梯“在激勵著我。
? 高中面對挫折作文 ?
打從學前班開始，我自己從沒受到過一次批評，一次懲罰，甚至是一次辱罵。但是，就在我上五年級的時候，老師讓我受了一次挫折，那是因為……
那時，我正在寫作業，賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉，我生氣極了，就去追她們兩，就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。之后，我不知為什么覺的好委屈，眼淚一下子涌出來。下課后，我想了想：不是我的錯，老師為什么說我？我沒錯，老師沒有理由說我。之后一兩天，我就好像跟老師斗氣，不聽她的課，寫她的作業也沒用心。其實我也明白這對于我來說，是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧！
直到上六年級，數學老師在課堂上問我：“藍進好，如果老師罵你，你會怎樣樣？”我感到很奇怪，這又讓我想起了那件事。我說：“我會跟他斗氣，不聽他的課?！崩蠋熉犃撕螅械胶芷婀?，于是就跟我講：“老師有時也會誤解一些學生。但，老師批評教育你，也是期望你能學好。”聽了老師的話后，我不再恨哪位老師了，我不再恨那位同學了。
當我應對挫折的時候，我做了一個錯誤的選取。此刻我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你，是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我必須會報答您。
? 高中面對挫折作文 ?
和煦的陽光灑進窗欞，漸漸的輕風在窗外吹送，我坐在書桌前，悠閑地握著筆桿，寫下一篇篇屬于我自己的篇章?；叵脒^去所歷經的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時的我懵懂無知，總由于能寫出通順的文章而以此自矜；由于能創作出優秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是”的傲氣走進作文比賽的會場。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦慮地握著鼠標一遍遍的翻找著得獎名單，直得手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個事實—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經最自豪的領域，沮喪和不服化作兩行眼淚，靜靜掛上了雙頰；太陽依舊高掛天空，但我的內心卻刮起一陣陣的寒風。我開始排斥寫作，害怕再一次受到更強烈的打擊。
一個月前，我搬到鄉下和外公外婆同住，我放開了一切壓力，享受著無拘無束的鄉村糊口。在那兒，我看見金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過堅硬的盤石，摸到冰冷的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過得十分舒服。我慢慢的、慢慢的了解到寫作又何嘗不是如斯？在平凡的糊口中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫作的初衷，不是嗎？寫作不該是為了任何名次，而是為了抒發自己的感觸感染！我的眼神泛起了一種經歷淬煉后的自信，內心重新燃起對寫作的熱情。
走過了寫作的沮喪與挫折，對自己做了一趟精神上的浸禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會為你綻放彩虹。
? 高中面對挫折作文 ?
我又一次望著藍天，它是那么的博大，隱去了一切的丑陋，賜人以靜之美。對著它，我又打開那扇心門，去回憶塵封往事。
心的記憶給我帶來一絲淡淡的喜悅，一股難言的惆悵，更多的，是無由的傷感。
“心地是最遠的荒地，很少有人一輩子種好它?！被蛟S這句話是對的。屬于心的這塊地上，讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子，但心地上也有雜草，讓種子開花。我的那塊心地會是怎樣的呢？我要通過回憶去看?，F在，那塊屬于我的地上布滿雜草。
張愛玲說“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子?！比缃?，看來，她說得真是很對。只恐我的那襲袍上，爬滿的不僅蚤子，而是更大的蟲吧。
我就像一個剛出爐的面包，那么的新鮮而柔軟，那么不堪一擊；我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了許多挫折，盡管沒有頭破血流，但心已隱隱的痛。
我真的遇到了許多不快的事，讓我“莫提起，提起珠淚灑江湖?！币巧掷镉酗L雨，鳥兒會歸巢，可心中的風雨來了呢，我該怎樣躲呢？有人說要發泄要釋放，遇到痛苦，就大聲說出來，不要情郁于中，或許這是一個辦法。
有人說“挫折是成功的姐妹”，又有人說“冬天來了春天還會遠嗎？”這些話都曾鼓舞著我。誰知道這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的，有時我們真該豁達一點地想。當你被扎破手指時，你要想，還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。
世間的一切事既然存在就要坦然地面對和接受。做人就要面對挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒，折斷翅膀也要飛啊。
面對挫折，作者用深情的語言講述著塵封的往事。本文夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處照應和主題，感情得到了升華，深化了主題，抒情性很強。
? 高中面對挫折作文 ?
快樂的游戲中，很快就到了上學的年齡。那時還沒有結束，學校還是半日制上課。因為每天只能在學校呆半天，所以伙伴們都很珍惜在學校的時光。在家休息的那半天，大家都不約而同地先完成作業，然后才會一起出去玩兒。
那時候學的知識很簡單，說是上學了，可還是以玩耍為主。學校生活也很簡單，除了上課，就是游戲。可是有一件事卻給我留下了很深的印象。
那是一年級時，學校要舉辦趣味運動會。班里進行項目選拔，從小就活潑好動的我，毫無懸念地當選為爬繩運動員。雖然每次練習時都遙遙領先，可是也仍然堅持每天訓練，盼望著能在比賽中取得好成績。
終于，那個激動人心的時刻到來了——趣味運動會如期舉行。同學們無一例外地穿著當時的節日盛裝——白襯衫、藍褲子、白球鞋，戴著鮮艷的紅領巾，像過節一樣。
隆重的開幕式拉開了比賽的序幕。運動會的比賽項目有條不紊地進行著，我坐在小凳上，等待著，心里忽然就有了一絲絲的忐忑。不知過了多久，只聽廣播里宣布：“參加爬繩比賽的同學，請到檢錄處檢錄！”我激動地跳了起來，終于等到了這個時刻。檢錄完畢，運動員們被老師帶到了場地，做賽前準備。突然，一種緊張襲上心頭，我不由自主地顫抖起來。先是嘴唇，接著就是手和胳膊，最后感覺臉上的肌肉都在抖動。我有點懵了，不知是怎么回事。這時，老師點到了我的名字，沒有時間想了，只好站到了繩前。隨著“各就各位——預備——開始”的口令，幾個運動員奮力向上爬去。一向靈活得就像只小猴子的我，卻不知怎么了，胳膊腿都酸酸的，使不上一點力氣。幾個同伴都相繼爬上了繩頂，我只爬到了將近三分之二處，就再也爬不動了。雖然老師和同學們一直在為我加油鼓勁，可是最終我也沒能爬上去。我在半空中停了下來，覺得時間好像都停住了，不知過了多久，才聽到下面的老師叫我下來的聲音。我垂頭喪氣地從上面滑下來，低著頭走回自己班的位置，沒有坐到凳上，而是借口上廁所，躲開了大家。在角落里呆了好長時間，才又低著頭回到了隊伍里。我知道老師和同學們一定都在同情地看著我，這也是最讓我受不了的。直到拿著小凳回到家，我始終都沒有抬起頭。以后的日子里，這件事成了我無法觸及的傷口。雖然我學習成績優異，老師和同學們也都很友好，但是我心里總覺得大家是在同情我，因為我是個失敗者。
一晃就過去了好幾年，直到五年級時，我才打開了這個心結。那一年教育處舉辦大合唱比賽，我們年級代表學校參加。因為我讀課文有感情，聲音也還算甜美（當然也許是因為媽媽是本校的老師），我被選為合唱隊的`領誦。我因為那個心病，一直被一種無形的自卑感壓抑著。經過幾天的訓練，老師發現我的音量很低，無奈只好又選了一組領誦，又不好把我換下來，我們就變成了四個領誦。當時的我很想打退堂鼓，好幾次都想跟老師申請退出，可是又張不開嘴。那種奇怪的感覺又回到了我的心里，糾結著，甚至睡不著覺。終于有一天，勇氣占了上風：我為什么就不行？別人能做到的我一樣能做到！我決定練習大聲說話，讓自己無愧于這個重要的角色。于是，課堂上我開始大膽地舉手發言，站起來用盡全力回答每一個問題，哪怕只是讀一個生字。老師很驚訝，直夸我大合唱沒白練。而這響亮的聲音也喚回了我的自信。大合唱的演出很成功，我們獲得了一等獎。
這次成功對我來說卻有不一樣的意義，我明白了困難并不可怕，可怕的是自己的心魔，是自己不信任自己。這以后，不管遇到什么困難，我都不再退縮，而是積極思考解決的辦法，勇敢地面對，即使再一次失敗，也從沒有放棄過自己，堅信自己一定能夠戰勝它。
長大后，學到了“挫折”這個詞，懂得了人生的路不會總是平坦的，一定會遇到這樣那樣的困難，而最好的解決辦法就是直面它，因為“困難就是紙老虎，你強它就弱，你弱它就強”。現在我也會告訴我的學生們：積極面對，勇于戰勝困難的人，才是生活的強者。而人最大的敵人就是自己，能夠戰勝自己，就能夠戰勝一切！
面對挫折，我們該怎么辦？勇敢地去戰勝它——這是唯一的答案！
? 高中面對挫折作文 ?
蕓蕓眾生，沒哪個一生都是一帆風順的，都會在生活的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這部分大大小小的挫折才譜就了生活那道平凡而又動聽的歌。
無數歷史的事實和社會的實踐證明：挫折幾乎隨著著生活命的全部過程，它像埋伏在生活旅途中的頑皮鬼，于不經意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入生活灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強者終會知曉這是生活路上需要搬開的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起漂亮的浪花?！奔偃绱蠹以诖煺勖媲笆怯赂疫M攻，那樣生活就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來講是絆腳石，使你停步不前，對強者來講卻是墊腳石，它會叫你站得更高?！?/p>
面對挫折，大家不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造將來。從挫折中，大家了解了生活來之不容易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過如此一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以大家應該好好珍惜。遇到挫折，大家只須相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。掌握面對挫折，也是生命的一種饋贈，由于大家真的的奮起，往往起于挫折之后。
? 高中面對挫折作文 ?
我們的生活中有許多的挫折，其實這些挫折只是小小的絆腳石，有些人被它絆倒。而我……
一年暑假，太陽火辣辣的，地面都快焦灼了，我在訓練場上戴著厚厚的護具準備進行跆拳道實戰練習。我有著滿腔的自信，因為我是這個班里年齡最大的選手，很少輸比賽。比賽開始了，我迅速地進入了狀態，一招一式都有模有樣，正當我信心滿滿準備一個旋風踢結束上半場時，不料對方乘機一個下劈——“兩分!”裁判員的聲音響起。我頭上火辣辣地疼了起來，灰頭土臉地走開了。
我沮喪地坐在了地上，聽著對方隊友的歡呼，我的心情十分糟糕。雨一樣的汗水流到眼睛里，我狠狠地抹了一把汗，輸分了偏偏還這么熱，連天氣都和我作對。我氣鼓鼓地轉過頭去，卻看見了鄰班有一個腳上打著石膏的小女孩，正艱難地單腳撐地，伸展雙臂，鍛煉著上肢，時不時會因為站不穩而坐倒在地，可她又重新爬起來，重復了幾次，竟沒有一點泄氣?？吹剿也唤伎?，受傷的小女孩為了在痊愈后贏得比賽，抵抗這那么大的挫折和困難，我只是負了兩分，又何必如此沮喪灰心呢?我噌地站了起來，活動起了身軀，為下半場比賽做準備。
比賽開始了，我暗暗為自己鼓勁，同時激發出自己全身的力量：每一根神經都緊繃著，等待著爆發的那一刻。真正開始了!對方先發動了攻擊，十分迅猛。我咬緊了牙，眉頭緊蹙，所有的力量都匯聚到了腳尖，給予了對方全力一反擊?！芭?”洪亮的打擊聲響徹整個訓練場。隨著裁判員的加分聲音，我的沮喪已經一掃而空，全神貫注地對付眼前的對手。經過幾次刻意的試探，我發現對方的身體很靈活，但腿很短，觀察到這一弱點，我便開始發動猛烈的回擊。我的手臂、身體上滲出密密的汗珠，衣服上、護具里都滲滿了濕潤的汗水，一停下動作就會有刺骨的冰冷傳遍全身。我只好動作著，沒有一絲休整和停頓，不停牽制著對方的進攻，不時做一下假動作和干擾攻擊。隨著比賽的越來越激烈，我的拳也越握越緊，長長的指甲刺入皮膚，留下一道道血紅色的指甲印，我顧不上汗水滲進傷口的疼痛，在心中一遍又一遍地對自己說著鼓勵的話語，哪怕我的體力已經消耗了大多，哪怕我只剩一腿的攻擊力……在我的緊逼不舍下，對方終于有了一絲疲倦，我雙眼放光，喜出望外——找到機會了。我使足剩下的全部力氣，高抬起腿，狠狠地向對方的頭盔劈去，對方似乎沒來得及反應過來，一個踉蹌跪倒在地。三分，結束。比賽也在這時結束了。我贏了!
我沒有被挫折絆倒，而是勇敢地面對了挫折。如果我當初負分時一蹶不振，又怎能有現在的勝利呢?面對挫折，不要灰心喪氣，面對挫折，要勇往直前，永不屈服。只要敢于和挫折拼搏，它就是你成功路上一塊堅硬的基石。
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挫折”是每人必經的艱難過程，一個人要是時常訴苦，用不耐煩的情緒來面對挫折，它就會像年糕一樣黏著我們，吸引更多不好的負面能量，使自己更常自怨自艾。所認為了不讓“挫折”成為心中的絆腳石，我學會了用積極，樂觀的立場來解決問題，挫折就會云消霧披發了。
“作文”是我由史以來令我頭昏腦脹的敵人，由于作文老是讓我絞盡腦汁，疲累的雙眼呆呆地盯著空缺的作文紙，筆在手中不停的轉，沒有一絲靈感，我只好臨時抱佛腳，去翻翻書、找范本。每一次我都要過個一、二十分鐘才能勉委曲強的動手寫幾個字，老是寫了一句，停整理了良久，作文的難題就似乎千百斤的鐵塊掉下來，原來這就是“挫折”的痛苦滋味啊!腦袋不中斷的浮現出“拋卻”的字眼，環繞糾纏著我的思緒，心想：假如我是天才，也不會憂郁成這樣!
突然，想起了媽媽曾經講了一番鼓勵我的話：“成功=1%的天才+99%的勤奮，學習是一個長期的過程，重點在于自己的心如何去重視這件事，凡事轉個彎，所有的感慨也會與之不同?！庇浀?，我在寫冬天的景象這篇文章時，同樣的，我一點靈感也沒有，愁眉苦臉的，媽媽就騎著機車載我到街上感觸感染這個嚴寒的冬天。在大街上，我看見行人都把衣服包得牢牢的像顆大粽子，冷得直發抖，但是經由了公園，我卻看見年青人、媽媽們和白叟個個精力充沛的在公園里慢跑、做操、打太極拳;肚子餓了，媽媽又帶我到火鍋店享受熱呼呼的火鍋，似乎跟媽媽一起經歷了一趟小小的冬天之旅。為了想要有更豐碩的寫作靈感，我翻開了冬天爸媽帶我去日本和奧萬大旅游時拍的照片，又似乎進入了快樂的時光地道。所以現在寫文章的“挫折”就不在那么沉重了，反而更期待下次的寫作，這樣我又可以體驗不同的、多采多姿的糊口，從中找到無窮的樂趣。
固然“挫折”讓我有時頭疼，有時苦惱，有時失蹤……，但是也使我堅強，閩南語有句俗話說：“吃苦當作吃補”，當我處在逆境中，就要不中斷地努力學習、充實自己，吸取各種經驗，我要在人生的困境中推開“樂觀”的窗，讓生命喜悅地進到我的世界，暖和我的心房，無論碰到什么挫折，我都會樂觀以對。
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