關于寫小調的作文(精品15篇)_關于寫小調的作文
發表時間：2024-12-08關于寫小調的作文(精品15篇)。
?? 關于寫小調的作文 ??
我的老家附近有一個工業生產園區，它吧我的老家變得越來越糟糕。
天空灰藍灰藍的，像是要下雨似的，空氣臭的刺鼻，每次經過工業生產園區，我們都緊緊地捂著鼻子，緊皺著眉頭，在空氣中包含著一些微小的沙粒，只要陽光一照射，就能看到天空中有很多灰色的東西漂浮在半空中，在那兒呆久了，你就會感覺到一陣嘔吐樹木上覆蓋著一層厚厚的灰塵。
工業生產園區的里面不知何時修建了一個又一個的煙囪，它們一個勁的冒煙，濃煙灰黑灰黑的像是霧似的在天空中盤旋不定，玻璃廠后有幾條又寬又長的排污管，一直延伸到我老家的河里，污水又黑又臭，黑得像汽油似的，那臭味讓周圍的植物都枯死了，挖出來一看，呀！根都給染黑了！可水上漂浮著一層又灰又厚的液體，好像是汽油又好像不是，總之覺得特別怪異。
工業生產園區越建越多，人們的日子越過越紅火，但是天空城市會污染，植物也會枯死，空氣會變臭，水源會被染黑，城市會化為烏有！為了保護環境，請多多植樹，不亂丟垃圾，請人們立即行動起來吧！這是我們的責任！也是我們的義務！
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小調皮就是我可愛的小堂妹，而老頑童就是我奶奶。每次她們倆在一起總是鬧出笑話。
平時我奶奶總是嘻嘻哈哈地帶著小堂妹串門，而小堂妹總是蹦蹦跳跳像只活潑的小松鼠。每天晚上我總能聽到小調皮與老頑童的笑聲，不知她倆在搞什么鬼。
有一次，我在教小堂妹寫數字，在一旁的老頑童嘻嘻哈哈的，還說這點數字隨便寫寫就行了，說完就提起筆開始寫了。寫1時東倒西歪很像一斜豎;寫2時也就不用說了，簡直就像拼音中的Z;寫3倒還行，只是這只“耳朵”比較大;寫4那就更可笑了，居然把4倒過來寫了。
還有一次，我正在拖地，可誰知小調皮一下就把拖把搶走，做出一個騎馬的架勢，要與我“戰斗”。說來也巧，我發現拖把頭正好拖在地上。我想，正好可以讓她拖地，這樣我就脫身了。堂妹邊玩邊拖地。我在一旁旁觀，并不時地進行“技術指導”。在我的指揮下，堂妹終于完成了我的任務。這騎馬是誰教她的呢?經過我幾天的調查，我終于知道，原來是老頑童教她這一高招的。
老頑童還給小調皮講故事，講故事的過程中笑料百出，經常把正在寫作業的我弄得跟著走神，寫錯了題還挨老師的批評。
瞧!這小調皮與老頑童，我真拿她們沒辦法。
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星期天下午，天氣晴朗我和爸爸來到海寧市農豐路的錢江生物化學有限公司調查環境問題我們發現那里環境污染嚴重，空氣非常不清新
工廠里有兩個大煙囪，還有好幾個小煙囪平時工廠里的小煙囪一直在冒白氣，里面含有二氧化碳二氧化硫爸爸告訴我二氧化碳排放太多就會造成全球氣候變暖，使冰川融化，海平面升高，有些城市就會被淹沒而空氣中二氧化硫含量太多則會形成酸雨酸雨會造成農作物枯死掉，小草大樹也會大量枯死，還使我們呼吸不到清新空氣，得上疾病，更會使土壤酸化而種不出莊稼真是不好不光是這樣，有時候工廠里還會放出臭烘烘的液體，流到旁邊的小河里，污染小河，使小河不能洗菜，洗衣服魚蝦等水生動物大量死亡有時候，那些煙囪冒出很多難聞的氣體，象臭雞蛋味，我家離錢江生化公司那么遠都能聞到這種臭氣體，真是受不了
我想對工廠里的人說：“不要只為了賺錢而不管人家的身體健康和大自然的優美環境，應該多多注意保護好環境，因為這是我們共同的家園”
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一首歌從暖暖的春天唱到夏天，從蒼蒼的秋天唱到冬天；一首歌從難忘的昨天唱到今天還將陪我們唱到永遠！
當歲月淡淡發黃時，當青絲飄飄變得黃發垂髫時。只有那流淌在時光長河中的老歌依然年輕。
喜歡聽老歌可能是源于從中可以找到好多以前的故事，以前的感動。或者就是現在人們所說的懷舊吧！
有人說懷舊容易變老，其實我不這樣認為。
在這樣的情景中難道不覺得幸福與滿足嗎？
都說往事如夢，如煙，如霧。而我覺得往事在歌聲中卻如此的清晰，清晰得讓我能憶起歲月長河中的好多細節，好多如夢一樣，童話一般的細節。
一些歌我們還沒能出生就在時光中呢喃，接著陪我們走完悠悠的人生，當我們離開時這些旋律仍將在歲月的河流中靜靜流淌并且越來越醇香。好些時候都是一個人在電腦前發呆，我喜歡用文字記錄下那些讓人感懷的瞬間，我總覺得當我們匆忙的走完一生時，我的文字會比我活得更長。我渴望把自己的思緒留在這個曾經讓我們感動的世界。
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在當今這個時代里，有一個弟弟是多么的幸運啊!可是有時卻讓我特別的不舒服。因為我的弟弟是一個特調皮的小弟弟。你們沒有弟弟可能提會不到我的苦難吧!
比如我們正當吃飯時，他會撅起他的小屁股說“媽媽，我要大便?！敝贿@一句話，就讓我的胃口大大的減退，就是再好的東西也吃不下了。他卻仰起他的小臉笑喜喜地說：“姐姐，你給我擦屁股吧!，我不便了”。這還不算是最壞的了，還有比這更殘的是，有時不管在那里就便，有一次，小便還便在他的小碗里，我媽媽是有氣也沒出撒，打他吧，他太小了，不打吧，他給撒尿撒到了飯碗里，媽媽只好把小碗用洗滌靈洗了又洗。
你別看他矮矮的個子，瘦瘦的臉，可是打起人來特別有勁，他每天都是笑哈哈的，笑起來時臉上帶著兩個大大的喝酒窩，他只要是醒著我們這個家就不得安寧，他把所有的玩具撒一地，把所有的玩具都給弄的缺胳膊少腿的。拿起一個棒子當孫悟空的金箍棒，常常對我喊：“看你那里逃，吃俺老孫一棒”。每天弄一個棒子，追來追去的，把我打的是遍體菱傷。我媽媽看到我受氣的樣子，就說他，我說：“媽媽他還小呢，不懂事，我不會和他一般見識的?！庇袝r我不讓他干什么的時候，他就說我：“你傻吡二蛋，真討厭”我要問他，你說誰呢？他卻說我不是說你的，我是說計算機的!有時我家的桌椅是他登高爬低的工具了。他把椅子搬來搬去的。上桌子，上衣柜。他雖然只有三歲零兩個月大?？墒撬?/p>
行為真比一個五六歲的小孩還要調皮。
可是，讓我最喜歡的是他那兩片嘴，他對待客人非常熱情，別看他人那么小，可對待客人比我強多了，我特別內向有了人不大愛說話，可他卻和我大不一樣。把客人能說的團團轉，客人們都會喜歡他的。如果你不信，不防你也來我家做客一次。你會很受歡迎的。別看他對我那樣，可是當我說“好弟弟，你是我的好弟弟”他就會特別的聽我的了。你讓他干什么，他就很樂意的去做。
他是一個即聰明、又調皮、卻又可愛的好弟弟，我有這樣一個弟弟，他會在我累的時
候給我說兒歌，背詩，有時還給我唱歌來逗我跟他一起玩。我每天放學回家時，第一個看到的就是弟弟給我開門。說：“姐姐，你跟我一起玩，好嗎？”但是美中不足的是，媽媽買回什么好吃的，他都要先吃，當我回家時，他再分給我一份。他不等我回家一起吃。
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在我記憶的最深處，家鄉的后山是我孩童時的樂園。
一走近那座小山，你就會聽到美妙的歌聲，那歌聲空靈婉轉，讓人情不自禁的想去看看。喲!原來是小溪姐姐在一路歡歌。不光她一個，小鳥們也唱起來了，那歌聲清脆悅耳，讓人不免驚嘆:“這簡直就是天生的歌唱家!”溪邊的小花兒們，在風姑娘的號召下也伴起舞來，那搖曳的舞姿誰敢說不美?大樹爺爺瞇縫著雙眼，和著音樂輕輕打起了節拍，時不時還哼上幾句。真是一場別開生面的音樂會!這是一幅多么和諧、多么動人的畫面呀!
幾年以前，我跟著爸爸媽媽離開了家鄉。上次回家，我迫不及待地來到家鄉，來到那片后山，可眼前……我頓時被驚呆了，這是一個多么慘烈的畫面呀!原來，近幾年來，每逢節假日，總會有些城里人三五成群的來這里肆意玩樂。漸漸地，由于人們的踐踏，花兒妹妹失去了勃勃生機;由于人們的隨手亂扔，小溪姐姐失去了原本的美貌;由于人們的新奇刮搞，大叔爺爺的快樂晚年被中斷了……
家鄉的成長是痛苦的，家鄉的變化讓人痛心!我的心在吶喊:“請住手吧!讓家鄉與我們一起快樂成長，不要扼殺他們的幸福，不要破壞我們的家園!”
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近年來，環保成為社會關注的熱點話題，在日常生活中，我們是否真正做到了環保呢？為了了解我們身邊環保行為的真實情況，我進行了一次小調查。
調查前，我先制定了幾個問題：
1. 你是否主動參與了環保活動？
2. 你是否減少了使用塑料制品？
3. 你是否重視垃圾分類？
4. 你是否注意節約用水和用電？
5. 你是否說服家人或朋友也加入環保行動？
我便開始了我的環保小調查。
我走進了學校的教室，向同學們提問。大部分同學都表示，他們主動參加過環?；顒樱鐓⒓有@清潔行動、植樹活動等。他們也都了解環保的重要性，并且愿意為環境保護出一份力。也有部分同學表示，他們平時并沒有主動參與環?；顒?，因為他們覺得自己的力量微不足道，對環境改善起不了什么作用。
接著，我走進了超市，針對塑料制品的問題進行了調查。結果讓我有些驚訝，絕大部分的人還是使用了塑料袋和塑料瓶。他們表示，雖然了解塑料污染環境的嚴重性，但習慣了使用塑料制品，很難一下子改變。也有一些人表示，他們開始使用環保袋和玻璃瓶，以減少對環境的負擔。
垃圾分類也是環保的一項重要舉措，我特意向人們詢問了他們對垃圾分類的看法。調查顯示，絕大多數人都認為垃圾分類是必要的，但在實際行動上卻存在一些問題。一些人表示，他們并不清楚垃圾分類的要求，有些人則表示在家中并不實行垃圾分類，主要原因是覺得分得太麻煩。同時，也有一些人表示，他們會積極地進行垃圾分類，以養成良好的環保習慣。
為了更全面地了解大家對節約能源的態度，我還專門調查了人們對水和電的使用情況。結果顯示，大部分人都有意識地節約用水，例如洗衣服、刷牙時關水等。對于節約用電，大部分人表示他們已經開始注意，例如關掉不需要使用的電器、使用節能燈等，但還有一些人表示他們并不在乎，認為自己的電力使用不會對環境造成很大的影響。
我采訪了一些人們的環保行動對周圍人的影響。結果顯示，大多數人在身邊的朋友和家人中宣傳環保是非常有效的。他們通過口腔宣傳或激發親情感召使得身邊的人也開始關注環保并積極行動起來。也有人表示他們的家人和朋友并不關注環保，他們覺得很難改變他們的意識。
通過這次小調查，我深刻認識到了環保問題存在的復雜性。雖然絕大部分人都認識到了環保的重要性，并愿意為環境保護出一份力，但實際行動中卻存在各種各樣的困難和障礙。這并不意味著我們應該束手就擒，相反，我們應該不斷提高環保意識，行動起來，為我們美麗的地球貢獻一份力量。只有大家共同努力，才能真正實現可持續發展的環境目標。
無論我們的環保行動是大是小，只要我們能夠每天積累一點，將環保貫穿在我們的日常生活中，就一定能夠給我們的地球帶來改變。讓我們以自身為例，影響身邊的人，融入更多的環保行動，為我們共同的家園營造美好的未來。
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“小調皮”是只小貓。你知道為什么叫它“小調皮”嗎？因為它太調皮了，不信，你看，今天我們家包餃子時，小貓就跳到桌子上，在餃子面里踩了幾腳后就想跑了，我就急忙捉住它，它急的“喵喵”直叫，用它尖尖的小白牙咬我的手，我趕快把它放到了地下，它迅速地跑到床底藏了起來，過了一會兒，它偷偷地伸出腦袋看了看，從床底溜了出來，跑了。
我伸手往床底一摸，原來，它不知什么時候把我的稿紙拖到床底當成了它的貓窩。家人都哈哈大笑了起來。
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喜歡——在一些特殊的時刻，靜靜的以喜歡的方式填充自己喜歡的色彩。懷念凋謝的星辰花，漫無目的的在下雨時向著那些淡淡的銀色光輝奔跑，回想著這個夏季前與初中的離別，無聊的反復聽著同一首歌曲，站在窗臺看著大街上各種不同的顏色到處穿插著，在喧囂聲中閉上眼睛只想著一些美好安詳的事情。
今天早早的就起來了，拿起了電話按著一個一個的號碼，想象電磁波的擴散像音符一樣以獨特的方式飄向遠方。
大概花了十分鐘把開始出發了，在他們身后默默的走著，蹭一樣走在我的旁邊，不知道為什么，有種悵然的傷感。
我并不認可這種感覺，這應該是在垂暮中掙扎的老人才會擁有的狀況才對，并不是很喜歡。但有時會突然注意到此刻的狀況，認為這才是我應該有的心情才對，調整后繼續將自己掩埋在那種淡淡的壓抑中。
很復雜的心情，一直沒弄懂到底這是什么，彼此的想法在心中的鋒芒都互相針對著，像是最鋒利的矛與那最堅固的盾，沒有攻克任意一方的方式。
這些想法都不太想告訴別人，或許父母知道了，還會感慨什么，像是自己生了這樣一個超矛盾共合體。
就這樣跟在他們身后走著，穿越了一個個早已被人們所遺忘的破舊小巷，看這一個個在門外的老人坐在一間間的平房門前，眼睛深深的凹陷在了顴骨中，不知道為什么，會感到一種悲哀還是什么的心情，想了想還是將它定義為是一種憐憫，一種對陌生人毫無緣由的憐憫。
由于當找到合適的活動場地時太陽是已經出來了的，刺眼的陽光完全忽視了任何遮擋物從手指的縫隙間一絲絲的穿過，在這個時候看著被人們歌頌贊揚的那個偉大的太陽，感覺十分的厭惡，僅僅是因為打斷了我們已經計劃好了的計劃，完全來自于一種孩子般的任性。
回到家后很快的打開了電腦，很自然的打開了蹭的對話窗口，接著……算了吧，我想沒人有興趣看我怎么打魔獸吧。
還是沉浸在內心的荒蕪當中，從畢業照結束起好像就是這樣。真的很奇怪，我不是為了想念什么才這樣的，暫時分開的須臾而已又不是生死離別的那種永恒。不過，其實也不是完全永恒的，相對而已。
打開了網頁，想找一些會覺得比較溫暖的什么的東西，無意中看到了不能說的秘密桂綸鎂的一段話，當時沒什么感覺的，毫不猶豫的直接叉掉，之后，很奇怪的要死要活的想要找出那段，貌似半小時的結果只是搜索到了一張搞笑的奇跡，不能說的秘密組圖，不得不用一句顯得有些肉麻的話來感慨，啊！生活，你是多么的殘酷??！沒有任何防備的再次陷入了冥想之中，夢里我進入了在喜馬拉雅山山麓和恒河之間，原來在那個時候，年幼的釋迦牟尼也會是那樣的可愛……
?? 關于寫小調的作文 ??
一身閃著亮光的棕色皮毛，兩只兔子耳朵般大小的耳朵時而耷拉時而豎直；炯炯有神的眼睛不時望著我，眼中總是包含著它的調皮；足足有40厘米長的尾巴不停搖著。它，就是我家的小狗——憨憨。淘氣而又可愛的它，總能給我帶來許多快樂。一團毛線，一根羽毛，一團廢紙……這些可都是它的好玩物。它常和蝴蝶一起玩耍，在草叢中打滾兒，在小河中撲騰幾下，讓周圍變得濕淋淋，或者來個“雨中漫步”，給自己洗個澡。當我給它喂食吃時，他就會像人一樣站直，望望飯碗又望望我，仿佛在說：“主人！主人！快給我吃吧！”當我要跨過門檻時，它就一躍而過，雙眼卻緊盯著它那豐盛的美餐。每當我從街上回去時，它就會一蹦一跳地迎接我，甩著它那長長的尾巴，雙眼淘氣地望著我，好像在說：“主人！主人！你總算回來了！我好想你哦！”并用它那大耳朵輕輕往我身上蹭。(中國)憨憨十分好戰呢！有一次，隔壁鄰居家的貓嘴咬一條魚在草叢中吃，被憨憨看見了，它猛地沖了上去想撲住貓，結果貓咬住魚敏捷一跳向前跑去……就這樣，一場激烈的貓狗大戰開始了！憨憨向貓追去，貓一回頭，憨憨就當沒事一樣，但嘴里卻發出了“嗚嗚——”的警告聲，好像在說：“快把魚給我！不然，別怪我不客氣！”大耳朵筆直地豎了起來。“喵嗚——”貓也生氣了，只見它先小心翼翼地把魚放在樹丫上，然后甩甩尾巴，蓬起全身的毛向憨憨走來，可憨憨毫不畏懼，反而擺出了戰斗的姿勢，一步步向貓逼近，離貓還有兩米左右距離時，憨憨以閃電般的速度“刷”一聲沖向貓，還沒等貓反應過來，就已憨憨重重地壓在腳下，貓掙扎了好幾次，終于從憨憨的腳下掙脫，疲憊的貓不服氣地叫了一聲，灰溜溜地逃走了。這就是憨憨，淘氣而又勇敢。相關文章推薦：我家的”小調皮“作文250字在我家有一只名叫拉布拉多的犬種，它全身烏黑，一雙機靈的小眼睛下面有一只嗅覺靈敏的小鼻子，非?？蓯?。晚上出去散步時，只能看見它那紅紅的舌頭在那里“跳舞”。有一次，我和哥哥一起帶它出去散步，當我們走到江邊時，小狗便撲通一聲跳進了水里。旁人說：“你看，這只小狗真能干！”小狗好像聽懂了似的，游得更起勁了。回家后，哥哥和我就給他洗了個熱水澡，它高興的大叫：汪！汪！汪！好像在謝謝我和哥哥幫它洗澡似的。這就是我家的小調皮，小可愛！哦！對了，忘了介紹它了，它的名字叫仔仔！
?? 關于寫小調的作文 ??
今天晚上，媽媽加班，爸爸出差，只留我一人在家里。我又寂寞又害怕，只好百無聊賴地趴在陽臺上看著窗外。
可是天氣非要與我作對，不一會兒，傾盆大雨便從天上跌落下來，“嘩啦嘩啦”，雨點打得我家窗戶“啪啪”作響。雷公發怒啦！“轟隆轟隆”的，震得耳朵“嗡嗡”響。電母好像同雷公吵架了似的，不停的制造閃電。只見那閃電如銀蛇般扭動著，從天空中“嗖”地射出。雨下得更大了，地面上的積水足足可以沒過腳背，還在街上行走的路人飛快地跑回自己的家。一陣狂風猛烈地吹來，樹木的上身瘋狂搖動，“沙沙”，有些葉子都度過了生命最后的年華，紛紛飄落。看到了這些，我不禁想起了一句詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這可太應景了！雨漸漸小了，從“嘩啦嘩啦”變成了“滴答滴答”。雷公和電母和好了，雷聲不響了，閃電也不閃了。“呼呼”的狂風化成輕柔的微風，愛憐地撫摸著小草小花們的臉龐，它們搖搖身子，挺直了，便微笑起來。雨不再與我們見面，烏云默默地離開了月亮，一束皎潔明媚的月光重又投進了大地母親的懷抱……
這時，門鈴“叮咚叮咚”的叫了起來，我急忙奔去開門。啊!原來是媽媽回來了！我一下子抱住媽媽，媽媽摸著我的頭，我這才發覺，原來我就是那月光，又重新投入了大地母親，也就是我媽媽那無比溫暖的懷抱……
大自然真神奇?。r而陰、時而晴、時而風、時而雨。我長大以后，一定要去探索大自然的奧妙！
?? 關于寫小調的作文 ??
我們班有一個特別調皮的人，他叫張博亮。他長著一頭烏黑的頭發，臉蛋圓圓的，額頭處有一道淺淺的疤痕，他的眼睛像葡萄一樣，水靈靈的，看起來很可愛，嘴角有一顆黑色的痣。
一天語文老師正在上課，我津津有味地聽著。突然，我的臉上濺到了一滴口水，抬頭一看，發現前桌的張博亮正在用口水吹泡泡，是個女生都忍受不了他這種行為。我瞪了他一眼，說：上課呢，你在干啥?你不覺得很惡心嗎?他看了看我，調皮地擠了一下眼睛，竟然朝著我又用口水吐起泡泡來。這時，老師轉過身，發現他不好好聽課，立即走下講臺，走到他的位置，用手輕輕拍了一下他的后腦勺，說：全班同學都在認真聽課，就你在這開小差。看到他挨批評的樣子，我偷偷地笑了。心想：是不是活該?我都提醒過你了，還不聽。
下午，老師安排我和他坐同桌，說要讓我多幫助他學習。換過座位后，我發現他并沒有任何改觀。我端起杯子喝水，他故意踢我的腳，讓我的水灑到衣服上。我們完成作業，排隊拿給老師檢查，他竟然在隊伍當中跳起了踢踏舞。我對這些事情很反感，總是離他遠遠的。
不過，一次語文課，我對他的印象發生了變化。
那次語文課上，同學們聽得都很入迷，只有他在書上畫圖畫。他畫得很投入，和調皮時的樣子判若兩人。仔細看他的畫，線條特別流暢，構圖也很細致。這時候的他，神情專注，仿佛進入了一個藝術的世界。我想：要是他聽課也這么專注，該多好呀。下課后，他給我講解圖上的內容，告訴我，這些人物都是游戲里的人物。講解完，他把畫遞給我，問我：我畫得好看嗎?我故意說：不好看。他白了我一眼，把畫拿走了。實際上，我覺得他畫得還真不賴，對他的印象也變得好了許多。之后，每次學習我都會帶上他，給他說一些努力學習的事情，慢慢得他對聽課也有了興趣，成績也進步許多。
從此以后，我們成為了好朋友，周末時還一起去民樂園玩。每次和他在一塊，他總會逗你開心，惹得你笑到停不下來，很高興可以認識到這樣一位朋友。
盡管他有時還會調皮，但再也沒有出格的事情發生，他的調皮，都變成了逗別人開心的舉動，慢慢地，他也深受大家喜愛。
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小小調解員
每次回老家，總能聽到男太太和女太太吵架，我就充當小小調解員。
哎呀，你聽聽，他倆又吵起來了！我三步并作兩步跑進了太太的房間，只見女太太哭得跟淚人兒一樣，我連忙上去拍拍她的后背。
“怎么了？怎么了？”我每次都是先了解情況。
男太太指著一片狼藉的房間，氣呼呼地說道：“你看這地上的衣服！她把箱子里的'東西全翻出來了，今天一天就翻了三次。我剛收完她就翻！我快被她氣死了，這是在干嗎呀？”
一旁的女太太可不樂意了，邊哭邊委屈地嚷嚷：“還賴我呢，明明是你自己弄的。你冤枉人，就會欺負我！”
唉！搞了半天，又是這芝麻綠豆的小事兒。女太太上了年紀，不僅耳朵、眼睛不好使了，腦袋瓜子也不太靈了，常常做些糊涂事，讓我們一家人哭笑不得。她沒事的時候就愛左摸摸，右翻翻，而且還很健忘，做過的事老是不記得，老覺得是別人做的。這回肯定又是故伎重演。經過本調解員的一番明察暗訪，謎底終于水落石出，我推測得沒錯。
接下來，就簡單多了，每人哄兩句，請女太太不要罵了，叫男太太不要氣了，再給他們每人一支冰激凌，讓他們先冷靜一下。冰激凌還沒吃完，他們就和好如初了。我連忙叫來奶奶和我一起，幫他們收拾房間。
奶奶夸我這個調解員當得不錯！嘿，人老了，真有趣，就像小孩兒一樣。我們就得像哄小孩兒一樣來哄老人，關心老人，讓他們安度晚年。
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下雨時依然是那亢奮的盛夏
飄雪時早已成為寒冬的寒冬
跟著成天又成天看似深沉又匆忙的腳步流失
心底擔當的重力
讓人學著改觀
學著把本人逗留
當夜色承載著流水的回顧
劃過的剎那已不再是流星
可能，是涉及內心的過往吧
當嬋娟袪除了清澈的光后
表露的模糊已不再是婉約
或許，是埋葬心底的懊喪吧
飄來恍惚小調
把本人拔刀相助
傾聽著輕吟
眼中朦朧了這暗淡的色彩
有些不會語言的感覺
輕輕流動心頭
不知算是阻滯依然是欣慰
總之
有些東西
或許來日會完結
或許悠久都不會
漸漸的，
察覺，一個人，闃然地，好好
慢慢地，
愛，一個人，心如止水，好美
泄漏時，去一個安寧壯闊的地點走走
沒有喧嘩的塵世
很寂靜
遠處，再遠再暗
夢模糊看來
世界，再小再吵
我照舊澹然
一個人，果真
很好
甚
最佳
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在我們的日常生活中，老師們總是這樣教育我們：不要浪費資源，要節約用紙。于是我做了一次關于同學們平時用紙情況的小調查：
美術課上，同學們用紙是最多的，平均每節課要用畫紙兩張。除了正常的使用外，同學們還有浪費的習慣：有時畫了一條線，歪了，把整張紙丟掉；有時隨隨便便畫幾筆，覺得不好看，就又拿來一張白花花的紙；做手工時，一張紙只用上一角，浪費了一大半。像這樣浪費紙張的情況越來越嚴重。
作文課上，同學們浪費紙張的情況也不少。有些同學起稿時，剛寫了個題目，發現寫得不好，就整頁撕掉；有些同學寫了一半，發現寫的內容跟題目內容不相符，就另起一頁重新寫；有些同學喜歡空行寫，這樣一張紙使用了一半，浪費了一半。類似這樣的情況層出不窮。
數學課上，也有浪費的情況，計算時一張紙沒寫完，就換一張，而有些同學的字寫得很大，一張紙很快就寫完了。
在家里，同學們也存在不同程度的紙張浪費，同學們的浪費行為要快點停止了，紙張是從樹木來的，浪費越多紙，就要砍伐更多的樹木，但一棵樹要長多少年才能大呢？我們要為未來著想??！
節約用紙，從我做起吧，希望更多的同學加入到節約用紙的行列上來！
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