給阿長的一封信作文

給阿長的一封信作文(收藏十八篇)。

? 給阿長的一封信作文

我們也有幸獲得了與您的合作。

我們將在共同信任和相互理解的基礎上，度過您在愛心帝倫的.歲月。這種理解和信任是我們愉快奮斗的橋梁和紐帶。

公司要求每一位員工，要熱愛自己的祖國，任何時候、任何地點都不要做對不起祖國、對不起民族的事情。

我們的歷史使命，要求所有的員工必須堅持團結協作，走集體奮斗的道路。沒有這種平臺，您的聰明才智是很難發揮并有所成就的。因此，沒有責任心，不善于合作，不能集體奮斗的人，等于喪失了在愛心帝倫進步的機會。那樣您會空耗寶貴的光陰，還不如在試用期中，重新決定您的選擇。

進入愛心帝倫并不就意味著高待遇，公司是以貢獻定報酬，憑責任定待遇的，對新來員工，因為沒有記錄，晉升較慢，為此，我們十分歉意。但如果您是一個開放系統，善于吸取別人經驗，善于與人合作，借別人提供的基礎，可能進步就會很快。如果封閉自己，總是擔心淹沒自己的成果，就會延誤很長時間，也許到那時，你的工作成果已沒有什么意義了。

公司管理是一個矩陣系統，運作起來就是一個求助網。希望您們成為這個大系統中一個開放的子系統，積極、有效地既求助于他人，同時又無私地給予他人支援，這樣您就能充分地利用公司資源，您就能借助別人提供的基礎，吸取別人的經驗，很快進入角色，很快進步。求助沒有什么不光彩的，做不好事才不光彩，求助是參與群體奮斗的最好形式。如果封閉自己，怕工分不劃算，想單打獨斗，搞出點名堂來，是萬萬不可能的。

我們崇尚雷鋒、焦裕祿精神，并在公司的價值評價及價值分配體系中體現：決不讓雷鋒們、焦裕祿們吃虧，奉獻者定當得到合理的回報。

機遇總是偏向于踏踏實實工作者。您想做專家嗎?一律從工人做起，進入公司一周以后，不管任何學歷，以及在公司取得的地位均已消失，一切憑實際才干定位，這在公司已經深入人心，為絕大多數人所接受。您就需要從基層做起，在基層工作中打好基礎、展示才干。公司永遠不會提拔一個沒有基層經驗的人來做高級領導工作。遵照循環漸進的原則，每一個環節、每一級臺階對您的人生都有巨大的意義。不要蹉跎了歲月。

希望您丟掉速成的幻想，學習韓國人的踏踏實實，德國人的一絲不茍的敬業精神。您想提高效益、待遇，只有把精力集中在一個有限的工作面上，才能熟能生巧，取得成功。您什么都想會、什么都想做，就意味著什么都不精通。您要十分認真地對待現在手中的任何一件工作，努力鉆進去，興趣自然在。逐漸積累您的記錄。有系統、有分析的提出您的建議和觀點。草率的提議，對您是不負責任，也浪費了別人的時間，特別是新來的員工，不要剛開始，就哇啦哇啦。要深入具體地分析實際情況，發現了幾個環節的問題，找到解決的辦法。踏踏實實、一點一滴地去做，不要嘩眾取寵。

實踐改造了人，也造就了一代愛心帝倫人，它充分地檢驗了您的才干和知識水平。只有不足之處不斷暴露出來，您才會有進步。實踐再實踐，對青年學生尤其重要。惟有實踐后用理論去歸納總結，我們才會有飛躍有提高，才能造就一批業精于勤，行成于思，有真正動手能力、管理能力的干部。有一句名言：沒有記錄的公司，遲早要垮掉的，就個人而言，何嘗不是如此?

您有時可能會感到公司沒有真正的公平與公正。絕對的公平是沒有的，您不能對這方面期望值太高。但在努力者的面前，機會總是均等的，只要您努力，您的上級主管會了解您的。要承受得起做好事反受委屈的考驗。接受命運的挑戰，不屈不撓的前進。沒有一定的承受能力，不經幾番磨難，何以成為棟梁之才。一個人的命運，畢竟掌握在自己手上。生活的評價，是會有誤差，但決不至于黑白顛倒，差之千里。您有可能不理解公司而暫時地離開，我們歡迎您回來，只是您更要增加心理承受能力，連續工齡沒有了，與同期伙伴的位置拉大了。我們愿信您會加步趕上，但時間對任何人都是一樣長的。

公司的各項制度與管理，有些可能還存在一定程度的不合理，我們也會不斷地進行修正，使之日趨合理、完善，但在正式修改之前，您必須嚴格遵守。要尊重您的現行領導，盡管您可能有能力，甚至更強，否則將來您的部下也不尊重您。

長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍，永遠是后面的人更有水平。嚴于律己，寬于待人。堅持真理，善于利用批評和自我批評，提高自己，幫助別人。作為一個普通員工要學會做事，做一個中高級干部還要學會做人，做一個有高度責任心的真正的人。

公司在飛速的發展，迫切的需要干部，希望您加快吸收先進技術和卓越的管理經驗，加速磨練，不斷與我們一同去托起明天的太陽!

? 給阿長的一封信作文

我已經是初二的學生了，從初一開始，您就辛勤的教導著我，教我適應新的學習環境，教我學習新的知識。每天您比我們來的都要早，為的就是能夠教育好我們。再有半年，我就升入初三了，再有一年，我就從這個可愛的學校畢業了，我也就離開了您。但是您對我的恩情我永遠都不會忘記。

在您手下的這一年多的時間里，給我印象最深的就是您的性格。您與其他老師截然不同。在我的心目中，老師從來就是一個領導者，老師說什么，我們就要照做什么?？墒?，您卻不是這樣。您經常會像一個小孩子一樣，像我們這些同齡人一樣，和我們打成一片，讓我們感覺您是那樣的親切。

最讓我感動的，還是您對班級工作的責任心。記得一段時間，我們班級的衛生不是令人很滿意，您多次批評我們也未見氣色。于是，您放下一個老師兼一個班主任的架子，天天替我們打掃衛生，給我們做出榜樣。這真的讓我非常非常感動，我萬萬沒有想到一個老師，而且是身為一個班主任的老師竟然也能彎下腰為我們打掃衛生！

我還有許許多多感動的話，現在不知怎么說。但是，我會“化話語為行動”，用實際行動來報答您的！

? 給阿長的一封信作文

親愛的孩子們：

明天是爸爸離開我們的日子。正好5年。希望爸爸在天上保佑你。你，寶貝，你長大了！媽媽多開心?；貞洠寢寢尩难劬γ缮狭艘粚屿F“如果有一天媽媽說你不喜歡聽的話，請原諒我，只能說媽媽很愛你，但有時我們的想法不同導致意見不同。都是一樣的”，

孩子，“只要笨鳥先學會飛，兔子會跑，烏龜會跑”，記住這句話，孩子，媽媽可以給你人生，但不是為了你，我可以養你長大，但我不能保證你會長大成才。我可以為你付出很多的愛，但我不能強迫你按照順序接受一切。媽媽可以為你付出我的一切，但我不要求你給我任何回報。我可以提醒你，吸煙和飲酒是危險的，孩子，但我不能代表你對它說“不”。孩子們，媽媽可以為你做很多事，因為我愛你；我可以為你付出一切，因為我們形影不離；媽媽希望你一生平安幸福，因為你是這一生唯一的人。你要明白，路還是要自己走。世界上沒有平坦的道路。一定會遇到坎坷坎坷，甚至會遇到無法逾越的溝壑。你必須學會??堅強，并相信你必須能夠走過它。人生還有很長的路要走，當你走到十字路口時，你要冷靜，因為有些事情仍然需要你做出那些重要的決定。未來，你要承擔社會責任、家庭責任、工作責任；對家人、親人、朋友、同事，甚至敵人，都要有一顆寬容的心，因為嫉妒和仇恨是傷害他人的雙刃劍。又傷害了自己。

孩子們，當你長大成人時，你的媽媽希望你明確自己的方向。一旦你選擇了，你必須毫不猶豫地繼續。生活中沒有選擇可以讓你回來。孩子們，媽媽想告訴你們，社會是一個大社會。環境，這個世界上沒有人是你的救星，只有你的小我才是你命運的主宰，小我所創造的一切，都能讓你走的更穩更遠。你自己創造的一切都是最真實的。孩子，孩子。人生的路上，你可能會遇到很多挫折，但希望你能從挫折中找到失敗的原因，而不是抱怨，你懂的

孩子，記住，如果你說的太多，你就會失去它.你說話時應該三思而后行。有時候一句話可能會傷害一個人，或者影響別人對你的正確評價。言必有容，心必有量，但不可聽從。首先，你要自信，別人會欣賞你的同時也會鼓勵你。只是自信需要有素養和內涵的積累。還有，孩子，站直。你挺拔的身材和帥氣的臉龐，會讓人更加吸睛，也會更加自信。你必須明白，自信是成功的基礎。孩子們，你們要明白，生老病死都是不可避免的。爸爸媽媽不可能陪你走過人生的全過程。幫助時，請記住，有母親的愛在支持您的孩子。

? 給阿長的一封信作文

親愛的宋老師：

您好！

閱讀完您的信，我感動得熱淚盈眶。我知道了您是多么地愛我們，您信里一直在寫我們的樣子，但您卻沒寫你的樣子。剛讀完信，我便想到當別人準備進入夢鄉時，您在認真地批改同學們的作業；夜深人靜時，您在思考如何把我們教好……

當我讀到您家大哥哥寫的《踮踮腳就能夠到》這篇文章時，它便深深地印入我的心里。我覺得這篇文章寫得很好，能獲得“小作家獎”。因為它寫出了“我”心里想的、做的和別人說的。但我還有一個建議：大哥哥你可以寫一寫自己的語言，如坐位體前屈滿分時會說些什么。

我也有跟大哥哥同樣的經歷：二年級我練跳繩時，每次距離一百八十個都差那么一點點，我那時曾想過放棄，但媽媽的鼓勵使我重新拾回了自信，最后終于跳了一百八十個，那時的喜悅我至今都難以忘懷。

這使我懂得了：“不經歷風雨，哪能見彩虹？”

和您相處了一年多，我學會了如何寫出好作文，學會了如何耐心地幫助他人，還學會了如何“吸收”知識，所以，我想對您說：“我愛您！”

您在信里一直說我們好，可我們的好離不開您的教育！

祝

身體健康，萬事如意！

愛您的單川

2021年12月3日

? 給阿長的一封信作文

爸爸媽媽，您們好：

我現在有很多心里話想說出來，雖然我是個不善于表達的人。

爸爸，我為您而自豪。雖然您今年48歲了，但是，您卻仍然頑抗的撐起了這個大家庭。只可惜媽媽沒有工作，姐姐上大學，我剛剛10歲，才上小學，哥哥雖說畢業了，但也只是偶爾幫您做做事。我們這個家，所有壓力都只能讓您一個人扛著。您有時會很晚睡，也因工作呀。但是，爸爸，我多么希望您能戒煙啊!每當我讓您戒煙時，您總說道：我再考慮考慮，還沒下決心呢!但是，爸爸，您可知道，您這一考慮，就是xx年啊!爸爸，求您了，戒煙吧，為了我們這個家，好嗎?其實，爸爸，我不光要向您提意見，我還要對您說聲：您放心，我會做到的!您千萬別忘了，我在四年前對您說的話。那時是一個冬天。您本來不想工作了，可為了多賺些錢，便不顧寒冷的去上班。不懂事的我當時不動聲色，沒有感覺。晚上，您還未回家。媽媽急了，可無論怎么都打不通您的手機。我們坐在沙發上，餐廳里滿桌子的菜都涼了。我吵著，鬧著要吃飯，媽媽氣壞了，吼道：你爸還沒回呢!我好傷心，大哭起來。媽媽竟這么對我這么兇!我狠狠的罵道：死爸爸!媽媽聽了，差點就拿拖鞋打我了!我哭嚎，吼叫......突然，一個電話鈴在這些聲音中變的更響。媽媽一接，馬上變的喜出望外。是爸爸打來的。我在一旁憤怒極了，但還是不吭聲。媽媽迫不及待的問：怎么還不回來?你想急死我?琳琳太不懂事了!鬧著要吃飯!爸爸氣了，他盡量用很有力氣的話說：你怎么不讓孩子吃飯?快讓孩子吃飯!別等我!爸爸的聲音傳出好遠，我也聽到了。媽媽又問：你吃了嗎?我沒吃，因為我不餓!爸爸似乎很不在乎的。那中午，下午呢?好像沒有。你都沒吃!聽到這些話，我的鼻子不禁抽搭了一下，我知道，爸爸太忙了。沒什么呀!還有，為了家里的生活，我打算出差去!爸爸的聲音聽起來好像很輕松。媽媽拗不過爸爸，勉強同意了。媽媽掛掉電話，我已淚流滿面了。媽媽，我發誓，我以后會好好學習!我堅定的說。媽媽笑了。

媽媽，您對我的關心也無時不在。記得有一回，我發燒了，高燒，而且是越燒越厲害。我火燒般的額頭燒在了您的心上，您竟哭了，傷心的哭了。那時，我雙眼模糊，只看到您的眼圈好像紅紅的。這事過后，我好感動。媽媽，在此我要對您表示感謝，表示衷心的感謝!媽媽，我也要向您提提意見。我希望您不要太羅嗦了。放學一回家，馬上聽到您的唱：快寫作業，別偷懶!寫作業不能只靠寫的快......而且好多次都是未見其人啊!媽媽，這您真該改改了。媽媽，其實，我因您的愛感到幸福。每當我有困難時，總有一雙溫暖的手幫助我;每當我發脾氣時，總有人費口舌的勸我;每當我做錯事時，總有一張嘴絮絮叨叨的給我講道理。媽媽，那就是您啊!

爸爸媽媽，在我心中，您們的位子不可替代，您們都是五星級!我永遠愛您們!

祝你們身體健康，萬事如意!

20xx年10月18日

愛你們的女兒：琳琳

? 給阿長的一封信作文

親愛的爸爸：

我是你的女兒xxx，您最近過得還好嗎？您在外面工作要照顧好自己。我想和您說一件事情，今天數學考試的成績出來了，我考了85分，老師還夸獎我了，您也知道我的數學以前就不是很好，老師說我能考那么多的分數已經很不錯了，老師還在課堂上表揚我了，讓我繼續努力。

過幾天，就是我的生日了，不知道您能不能回來給我過一次生日，我知道你很忙，不回來的話，也沒有事。您要照顧好自己，工作別太累了。您在那邊好好工作，不用擔心我和媽媽，我會好好學習的，我也會照顧好媽媽您就放心吧。

20xx年7月19日

xxx

? 給阿長的一封信作文

敬愛的老師：

您好！

我要感謝你您對我的辛勤栽培。

是老師帶我走進了一片書的海洋，每當我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向；是老師在講臺上講課，為的是讓我們能考個好成績，考上好學校。是老師您指引著我走向成功的高峰。在今后的學習生涯中遇到挫折時我會想起老師您那雙“親切”的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后留校講課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

畢業考試結束了，我兩門學科考了九十幾分，雖然英語考得不怎么理想，但我不會氣餒，會繼續努力的，謝謝老師們對我的幫助和關心，在以后的成長道路上，我會記住老師對我的教導，不忘師恩。

祝您

永遠幸福！

您的學生：石冬

20xx年6月27日

? 給阿長的一封信作文

一封信作文

指導教師：杜聰
[推薦給朋友] [顯示打印]

? 給阿長的一封信作文

在天上的父母們：

你們好

在這幾天里，我們的生活還算過得穩定，每天早晨，我燒好飯菜叫爺爺起床，吃完飯后，我去山上砍柴，爺爺在西瓜地里種西瓜，下午時，我去釣魚，爺爺在家里休息。如果西瓜熟了，我就摘幾個西瓜去城里賣。小時候，我經常聽爺爺說你們去了遙遠的地方，那時，我還以為你們不要我了呢！一直到長大以后，爺爺才說出我出生時的經歷和你們不幸的遭遇，聽完以后，我失聲痛哭。從此我下定決心，一定要堅強地活下去，在以后的日子里，我做了很多好人好事，爺爺的身體也越來越好了，請你們放心吧！吧！祝你們天天開心！

你們的兒子：阿多拉

20xx年7月22日

? 給阿長的一封信作文

兒子：

當你來到世界，作為父母的我們無時無刻都希望你能健康的成長，成為一個有利于社會、有利于國家的人才，成為我們引以驕傲的一個優秀人物。

現在你已長大，從一個不懂事的孩子，長大成了初中二年級的學生，有了自己獨立思考的能力。從初一下期開始，我們發現你從生理、心理都在發育，變得有些煩躁不安，學習也逐漸下降。我們真的感到愛莫能助，不知道要如何幫你，才能使你從青春生長期順利走出。

你知道，為了給你創造好的學習環境，父母作了許多犧牲，放棄了許多休息的時間，給你聽寫生字、單詞，幫你背誦課文。孩子，你知道嗎?當父母完成一天的工作回到家時，是多么想休息一下，看看電視，但為了你的成長，為了你的學習，我們沒有這樣，當每天下班的時間一到，我們都要忽忙地往回趕，想盡快的趕回家，為你做好飯，以便你回家后能早早的吃上飯。你知道嗎?父親那次摔傷，就是為了想早一點趕回家，給你做飯。

也許是我們對你的期望過高。但從我們家庭情況看，應該不會是這樣，全家都是知識份子，不可能沒有遺傳吧。

你是一個聰明的孩子，但你還沒有完全懂事，不知學習的快樂。如將學習當成一種負擔，那就會使自己成為學習的俘虜。孩子，你要盡快的懂事起來，下決心去把學習提高，我們相信你有這個能力，也能辦到。

我們知道，學習是辛苦的，要使學習好，就要下苦功，沒有什么捷徑可走。

“長江后浪推前浪，一代新人超舊人”。

作為父母，我們期望你勝過我們，比我們生活得更幸福，也更有成就。

你是父母情愛的結晶，也是我們生命的延續。當你長大成人后，我們不希望你再來后悔，那時將悔之晚矣?，F階段，我們希望你能順利考上重點高中。這是我們的期望，也是我們一點小小的要求。

? 給阿長的一封信作文

敬愛的老師：

您好！

感恩的心，感謝有您！樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才會有生機勃勃；花朵的生活離不開大地，有了大地提供的營養才會有花兒艷麗動人；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助才有我們健康成長。今天我給您寫這封信，是想說說我對你的感激之情。

我忘不了您對我們的諄諄教誨；忘不了您在明亮的教室里孜孜不倦給我們講課；忘不了在寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業；您為了把我們培養成才，在這方面灑下了多少汗水呀！

老師，你還記得嗎？您剛接手我們班的時候，我的成績可是平平淡淡呀！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分數，多少次因為試卷上的分數低而傷心的流淚。但是，您的出現改變了我的一生。記得開學那天您對我們說：“萬丈高樓平地起早起”“早起鳥兒有蟲吃”。于是每天清晨，我們班總是比別的班早一步讀書，卻總比其他班早下課。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍然在飄蕩著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了，我們班的分陪伴著我們，當然陪伴著我們的還有書本，試卷。唉，大家每天都在過“書到用時方恨少”的日子。但是，在您孜孜不倦的教誨下，喜訊傳來。我的學習成績突飛猛進，在此，我萬分的感謝您！還記得拿成績單的那天，您給我留了一句話：“有志者事竟成”。老師請放心！我會牢牢記住您的教誨。用堅強來灌溉理想之花！

親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留的獻給祖國，獻給人民，獻給千千萬萬像我一樣的學生。您的精神激勵著我們勤奮學習，努力向上。

敬祝

身體健康，工作順利

您的學生：于佳靈

20xx年12月17日

? 給阿長的一封信作文

給校長的一封信（一）：

尊敬的校長：

您好！

自從我邁進校園門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學生，必須要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小推薦，期望校長采納。

當今社會，隨著科學技術的發展，我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，必須能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。

此刻，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我推薦為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！

我的校園——平陰縣第四中學不久的將來。會轉成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。

這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌！

祝：您工作更上一個圓滿的臺階！

給校長的一封信（二）：

敬愛的張校長：

校園是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風采?？?！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的校園，未來我們完美的“家”。

未來的校園將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會問：“這么高，怎樣上呀！”這個不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。

校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的資料用動畫的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現學生查到的關于課文有關的事或人。

未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……

時間不早了，我就寫到這。張校長，我期望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。

祝張校長工作順利！心想事成！

給校長的一封信（三）：

尊敬的校長：

您好！

轉眼之間，我已經在小學度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓校園更受學生和家長的歡迎。我向您提一點推薦：

我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個生機盎然的季節。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領著我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。

還記得上次的春游，我和我們班的同學們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個關于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關于春天的句子。因為我們事前沒有準備，但是在這樣的環境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家用心參與，踴躍發言，遠遠超出了我們的想象。

我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長，您承擔著全校師生的安全職責。您能夠聽聽我的方案：首先，每個班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個負責人的同學協助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學，讓老師重點看護。我們還能夠發動一些家長，讓家長用心的參與到我們的活動中來，幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長能夠思考采納。

最后，祝您工作順利！

給校長的一封信（四）：

尊敬的校長：

您好！

我是一名六年級的學生，面臨畢業，在那里我想向您說說我們一天的學習狀況和我對校園的一點小小的推薦。

每一天早上，隨著“叮叮?！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢在校園匆匆吃早飯，7點10分就得坐在教室里上課，午后12點才放學。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學。一天的作業量相當于低年級同學的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區別了，這樣的一天真累呀！

我發現校園的電腦十分少，而且網有很多問題。上次語文老師讓我們查資料，碰巧我家網費沒有了，我只好在微機課的時候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅僅是這個，我打開電腦的時候連網都上不了。我期望校園能夠再買一批電腦，爭取能讓每位同學一人一臺，增強網絡的安全性，以便我們更好的學習。我相信采納我的意見后同學們的知識面會更加廣泛，更加豐富。

此致

敬禮！

六（2）班：*月*

20xx年xx月xx日

給校長的一封信（五）：

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封推薦書，請您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；2、課間做完作業后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；3、由于沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地理解老師教的知識，自己不在課外學習。鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點推薦：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上推薦，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請您多多原諒。

給校長的一封信（六）：

敬愛的校長：

你好，我是六（4）班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個校園，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個校園之前，我有一條推薦，期望校長能夠思考。

校長你以前向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，務必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達良好，如果體育沒有到達良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了?！边@條意見雖然很好，能夠激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的獎狀。

像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不明白趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個校園升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。

六（4）班xx寫

20xx年xx月xx日

給校長的一封信（七）：

和藹可親的校長：

您好！我是本校六年級一班的高進翔同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學習環境更好也多次改造校園。到此刻我們校園

已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所校園到新的校園學新的知識，但是在這六年里我也發現了校園有不足的地方，因此我想對您提一些推薦。

問題一：在下課的時候，我們難免會不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二：我校一向都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人?？删驮谶@時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

我期望校長能夠思考一下以上的推薦，讓之后新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好

祝校長

青春永在，笑口常開

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的一封信（八）：

陳校長：

您好！

我是六（1）班的一名學生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。

第一條就是關于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，能夠讓同學們在學習之余簡單簡單，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。一封信

第二條意見就是我們校園的圖書館就應開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？

陳校長，以上是我的意見，期望您聽取。

最后祝您：工作順利！

六（1）班xx

20xx年xx月xx日

給校長的一封信（九）：

敬愛的校長：

在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個校園：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的校園。

但是，在這個秀麗的校園里，也不難發現一些不盡人意的地方。如：校園的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；校園的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；校園門口的垃圾更是隨處可見阿！相這樣不愛惜環境的現象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的校園更加秀麗，我向校園提出以下推薦：

1.在校園各處多派幾個負職責的小小監督員，個性是在校園死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。

2.每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。

3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。

以上就是我的推薦，期望英明神武的校長能夠采納。

給校長的一封信（十）：

尊敬的校長，您好：

我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的推薦。我覺得：教務部門的老師們就應走出辦公室，來到學生的課堂和學生一齊聽課，以到達督促講師們提高教學水平的目的。

為什么這么說呢？因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身必須存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。

我以前就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學（事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕）。雖然中南大學有教授務必參加本科生教育的規定，但是我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。

第二種是“PPT老師”：上課就開始念PPT，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有到達課堂教學應有的目的。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己PPT上的資料都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。

但是教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課能夠用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會！還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。（強烈推薦校長給這樣的老師加工資?。?/p>

所以我覺得，主管教務的領導真的就應走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎樣樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更就應把自己的水平體此刻日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。

以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利，生活愉快！

此致

敬禮！

給校長的一封信（十一）：

尊敬的校長，您好：

我是六年一班的學生焦驁然。轉眼間六年的小學生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點推薦，期望您在百忙之中留意一下。

我期望校園能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強健的體魄是至關重要的，而操場就是同學們鍛煉身體最好的地方。同學們大多數活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應的體育器材，使我們的身體更加強健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，期望您能關注：

重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網，乒乓球臺等供同學們鍛煉使用；

做好宣傳工作，鼓勵學生用心參加體育鍛煉活動，并強調其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強調安全問題；

定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養器械的質量及安全性；

派老師在學生使用體育器械期間進行監護，及時制止危險狀況發生，并且防御所有可能發生的安全隱患，當發生危險時及時搶救，保證學生安全。

以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠思考！

此致

敬禮！

給校長的一封信（十二）：

尊敬的校長：

您好！

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業的小學生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組完美的鏡頭，叫我怎能忘懷？立刻就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我推薦，校園的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。但是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，能夠發展動作的和諧，還能夠鍛煉意志力，對學習有很大的幫忙喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個推薦，期望您能思考一下，謝謝。

給校長的一封信（十三）：

尊敬的校長：

您好！我是一個即將畢業的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業生了?；貞浧鹜甓蛇^的完美歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的推薦。我認為校園的電腦室就應把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都占了半節課，還怎樣學阿？上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。

他們的電腦還能夠上網，還存有FLASH（動漫）在學完這天的課程后就能夠欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢？開機占了半節課，學習用了十幾分鐘，留下的只有一點點時間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎？而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎樣行阿！

校園只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。校園能夠先把舊機子全賣了，得到的錢能夠買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就能夠換新的了。

尊敬的校長，期望您能理解我的推薦。祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學越辦越好！

給校長的一封信（十四）：

致校長的一封信

您好！我是三年級四班的學生，來咱們校園三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學生，看著我們可愛的校園，我越來越喜歡它。

這天，我想給您提幾點推薦，期望您能在百忙之中予以關注。

我校的伙食品種少，口味單一。每一天午后，同學們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學勉強將能吃的挑出來，有的同學索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，但是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會兒就餓了，心里只想早點兒回家，快吃些零食。真期望您能關注這一問題，我們正在長身體，缺乏營養，必須會影響學習，而且我們明白浪費不好，真期望早日吃上可口的午飯。

我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經過那里，總會停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜阿！期望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。

校長，實驗一小是我們共同學習、生活的地方，為了它更好的明天，我會更加努力學習，當好小主人。

祝您把我們的校園越辦越好！

給校長的一封信（十五）：

敬愛的校長：

您好！

小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的推薦，供您參考。

我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質但是關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者”隨便玩玩，其他同學就“放養”自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂?。?，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新資料，一學期下來，也學不了多少東西。

我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，校園執行不嚴肅所致。我們推薦如下：

1、聘任師范畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金”，使他們能夠合格，稱職。

2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改善。

3、微機課應參照其他校園的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

祝您：

工作順利如意！

給校長的一封信（十六）：

?述職報告之家小眾寶藏:
• 給袁隆平的一封信?|?給老師一封信作文?|?給母親的一封信作文?|?給老師一封信日記?|?給阿長的一封信作文?|?給阿長的一封信作文

敬愛的校長：

您好!

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，校園、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開校園了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

此刻，我們的校園發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的校園，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在那里學習得也很簡單、愉快。但是，作為校園和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給校園提幾項推薦：

1.多派一些人手管理樓梯口，個性是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。

2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師能夠更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還能夠帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還能夠鍛煉身體，磨練意志。

4.將圖書館開放，想借書的同學能夠辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書狀況，還能夠在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得阿!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您理解我提的推薦吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

給校長的一封信（十七）：

尊敬的李校長：

您好！在那里我想和您說些心里話。

親愛的母校拉著我們的手，一齊走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為禮貌禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮轉成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在秀麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來?；氐郊液螅幌蜃鼋ㄖこ痰陌职指嬖V我，那沒關系，不會危及到學生的安全?？晌疫€是要推薦您，期望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而到達更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個推薦，不明白您注意到沒有？校園操場經?！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？

這是我的一些不成熟的推薦，期望您能采納。讓我們擁有一個更秀麗的校園。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

給校長的一封信（十八）：

親愛的校長:

想像一個理想的校園，到處栽滿花、草，那里沒有升學壓力的束縛，也沒有現實生活的捆綁，你隨處能夠聽聞孩子們的嘻笑聲、瑯瑯的讀書聲，有如一個個美妙的音符，充斥在整個空間里，共譜成一曲動人的交響樂。

環境會對學生造成很大的影響，一個好的學習環境絕對少不了植物的栽培，透過植物，學生能夠有機會接觸大自然，了解上帝造物的奧妙，并借著栽種植物，提醒同學保護地球的重要性，在陷在全球暖化的危機中，得以用我們微薄的力量，為地球貢獻些什么。此外，植物也象征著各種的節操，徜徉在草木之海里，同學們可自比為陶潛，學習他那“不為五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊東籬下”的閑適心境，又或者化身為周敦頤，學習他那細膩的觀察力，靜觀芙蓉，體會那“濯清漣而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭凈植、不蔓不枝”集所有優點于一身的完美品格。

期許校長能夠將校園綠化，借著學生的手，播下期望的種子，布滿校園。由一年級灑下的種子，經過三年同學無微不至的照顧，必成長、茁壯，過程中也許遭遇瓶頸、挫敗，但這些挫折更可淬礪同學們的心志，培養更豁達的人生觀，造就孩子們成功的道路。想像終究是想像，必得要經過落實才能成為現實。殷切企盼校長可成為推動夢想的那一雙手，讓想像不再是想像，讓這完美的夢想能夠確確實實的實踐在校園中。

此致

敬禮

一個關心校園的學生

20xx年xx月xx日

給校長的一封信（十九）：

敬愛的校長：

自從我進入小學以來，每一天都能望見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把校園管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。但是，您明白嗎？我還有一些小小的推薦，這天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。

首先，我期望校園多安排幾節微機課。我明白您是擔心我們的眼睛近視，但是此刻科技這么發達，如果我們不在校園多學習一些微機知識，就會轉成新時代的機盲。而且，您明白嗎？在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得情緒久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。

其次，我期望校園開設一些手工課。我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，發明了很多東西。

最后，我期望假期當中校園給我們安排一些夏令營活動。我們的家鄉太偏僻了，所以我們就應利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯系實際，也更有利于我們掌握書本知識。

祝您身體健康，桃李滿天下！

給校長的一封信（二十）：

尊敬的校長：

你好!我們校園，在你的領導下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見經傳的農村初中發展成為遠近聞名的一所校園，每一個*中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業心強的好校長，為我們校園的發展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。

但在那里，我代表校園普通的教師向你提個小小的推薦：請把欣賞的目光也投向我們

你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生，要相信每一位學生都能成才?？晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢對校園有突出貢獻的、教學成績斐然的優秀教師，你有理由去欣賞去推崇?？晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光阿!“校長把我當人看，我給校長當牛干;校長把我當?？矗沂裁词虑橐膊幌敫?。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述!

我們素質平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發表。但在當今信息快速傳遞，生活資料日益豐富的形勢下，人人都有必須的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為校園某個時候的一片亮麗的風景嗎

我們因素質平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你明白嗎，也許你不經意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿活力的去完成更多的工作。

我們因為素質平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣;有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一齊尋找失敗的原因，并能給我們新的表現機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內驅力，定會充分發揮自己的潛力，把工作做好。

我們真的期望能得到校長的一次真誠的賞識，真的期望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。

最后祝愿我們校園會在你英明的領導下，走向更輝煌的明天!

祝您

身體健康

您的學生：xxx

20xx-xx-xx

? 給阿長的一封信作文

敬愛的長媽媽：

您好！

你就像一只能給人帶來幸福的，童話中的青鳥，無私奉獻地照顧著魯迅，給他的童年帶來了那么多的溫暖。

還記得您給魯迅講故事，講得那么繪聲繪色，擬聲詞也都用得特別的得形象，那個樹葉的聲音就說得很好，讓童年的魯迅充滿好奇與喜悅，真想聽您講故事啊。

還有一次，魯迅特別想要這一本《山海經》，你竟然讀懂了魯迅的心聲，給他買了這本書，這是一本很多人想要，但很少人才會買的書，但您卻想辦法給魯迅買了那書。

您生得是又黃又胖，有一些人如果生得又黃又胖的話，可能就會一直抱怨老天對她的不公平，但您卻不太一樣，您快樂地生活著，而且還特別自信。

善良如您，不像某一些保姆，那么狠毒。在夏天的時候，您跟魯迅一起睡覺，您原本只是一個仆人，不能跟小主人睡在一起，但魯迅他們卻同意，您在睡覺的時候，還把魯迅擠下了床，魯迅的母親知道了這件事，也沒有責怪您，而只是跟你說了一句話，從這里看出，您照顧魯迅的時候特別的用心，您對待魯迅的家人也是這樣，所以，他們也能以最大的善意回報你吧！

您這么好，難怪魯迅會思念您了。

導師點評：

本文通過給長媽媽的一封信來表達自己對長媽媽的尊敬與喜愛之情，全文感情真摯。另外，作文語言流暢，結構完整，寫的不錯。不過，作文中也存在著一些問題。作文幾乎每一段都沒有中心句，換句話說就是每一段都沒有一句話來表達這段的中心思想，你可以試著給作文加中心句，比如作文第四段可以在作文開頭這樣寫您是那么樂觀、那么向上，雖然您沒有令人驚艷的外貌，但是您卻有金子般閃爍的心靈，這樣作文會更加好，不過整體而言你這篇作文寫的挺不錯的，繼續加油！

? 給阿長的一封信作文

親愛的孩子：

時間過得真快，你進入高二已經快半年了。

我的孩子，我媽希望你新學期能頂著壓力學習，培養自己的知識樹。 “不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不能隨便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就無法發揮個人潛能！在進入高中后的兩次考試中，相信你一定已經感受到了。自我差距和沉重的壓力。在必要的壓力下，希望你在新的學期能做到以下幾點： 一是勤奮，勤奮是一種很好的訓練，不努力會有回報；第二，努力，追求是努力，學習是努力，到最后，成功才會是甜蜜的；三是積極進取，學習如逆水行舟，不進則退，不可能一下子成為天才，但總有可能每天進步一點點；四是求真務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們要“抓好每一堂課，抓好每一秒，做好每一道題！”當然，我說的不是每分鐘學習，而是把握學習的每一分鐘，一切的前提是首先要有一個陽光的心態！媽媽希望你每天都保持良好的學習狀態，遇到問題不要著急，樂觀應對，積極思考，解決問題。

孩子們，只要你盡力而為，無所畏懼，那你就是最好的。不管你在考試中排名多少，只要你的學習狀態最好，不要讓排名成為你的負擔。在老師和媽媽的心目中，孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中為自己制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實的學習，做一個獨一無二的獨一無二的你，用你的匠心創造屬于你的美好未來！

孩子們，有一種回憶叫感動，有一種努力叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你用自己的成功和才華打動所有關心自己的人！努力工作！心中有目標沖刺，為自己加油！

? 給阿長的一封信作文

河長您好：

我是小河里的一條水精靈，我的年齡很大很大了，具體多少歲我也不記得了，大概幾千歲了吧。

我年輕時看到的小河，河水清清，船只來來往往。小河不僅是魚兒們生活的家，還 是人類的樂園。早上，人們到河邊擔水，洗衣服。夏天，人們在河里游泳，嬉戲。傍晚，人們圍坐在河邊談天說地，嘮嘮家庭瑣事，拉近了人與人之間的距離。

我每天的任務是收集夢想。收集魚兒的夢想、船只的夢想、落葉的夢想、河蚌的夢想，泡泡花的夢想。有時也能收集到人類的夢想，而它們把夢想藏在各種各樣的石頭下，我到處采摘夢想，送給河里的水精靈首領，編織出一首首動聽的歌謠。那水花拍打河岸的聲音、船槳劃動的聲音，那可都是我們精靈家族的杰作。

但是以前，河水很清，夢想很容易采摘，河里也總是歡聲笑語。

現在，河水變臟了，變臭了，很多魚兒忍受不了這樣的生活環境，抱怨經常吃到人們扔進河里的玻璃碎片、各種垃圾。連親愛的螺絲先生都覺得無法忍受不斷堆高的污泥，它們成群結隊地相約離開了，河蚌們也不知去向。

再看，河面上面漂浮著各種垃圾，岸邊不時排出黑黑的污水，散發著異味。

人們也不再喜歡我們了，夏天，再也聽不到人類戲水時爽朗的笑聲。早晨，再也看不到人類晨練時美麗的身影了。

夢想越來越少了，好不容易采摘到的夢想，也變得暗淡無光，失去了色彩，沒有了光澤，而我也編不出什么動聽的歌謠了。歡樂的生活一去不復返了。

留下來的伙伴們，不在石頭下藏夢想了，而是經常送出黑色的告狀令，讓我們精靈家族來想想辦法。

小魚抱怨這樣的日子，過得很不快樂。

人類也意識到了，小河日益沉悶了。

有一天，小河邊來了一群人，帶來了幾個工人，拉起橫幅“五水共治”，先進的機器“轟隆隆”作響，人類帶來夢想了！他們清理河底的厚厚的污泥、處理水面的垃圾，放養魚苗，種上睡蓮，還 有凈化水的機器，河邊更是立起了一個“河長公示牌”。

河水變清了，出走的小魚漸漸回家了，還 有更多更多小伙伴正準備回家，小河開始熱鬧了。

又有一天，來了一群少先隊員，舉著“水藍藍”小隊的旗子，身上掛著“河長助理”，在河邊忙忙碌碌著。

河長先生，你知道，這些少先隊員的到來讓小河里的居民們開心不已，他們勸阻了正要倒垃圾的老奶奶，撿走河邊那些正在侵蝕河道的垃圾。更重要的是，他們讓我們看到了小河更美好的明天。

河長先生，我們精靈家族多么希望有更多更多的“小河長”“河長助理”，一起去尋找屬于我們大家的夢想，重新回到那個歡聲笑語的時代。

一條活了幾千年的水精靈

? 給阿長的一封信作文

親愛的媽媽：

母親節到了，首先祝您節日快樂！

老師告訴我們，每年5月的第二個星期日就是母親節。這一天，孩子們要為自己的媽媽做一些己所能及的事，或者送媽媽一些自己做的小禮物。一句簡單的“媽媽、我愛你”也能讓媽媽開心。

媽媽把我帶到這個美麗的世界上來，媽媽很快樂，媽媽也很辛苦。在我上幼兒園的時候，媽媽有時不放心我，連自己的事情都不做，也要來幼兒園看看我?，F在我已經是北大園丁學校的一名小學生了，我告訴媽媽不要經常來看我，因為我自己的事情我能自己做好了，請媽媽放心。

總之，要感謝媽媽的地方太多了，數也數不完。我記起了孟郊曾作過的一首詩叫《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”如今，我把這首詩送給我的母親，以表達我對母親的感恩之情。

親愛的媽媽，平時您一直都喊我“寶貝”。今天，我喊您一聲“寶貝”。媽媽，您辛苦啦！媽媽，我愛你！Iloveyou！

? 給阿長的一封信作文

鐘未都同學：

你好！

我先和你談談我的學習吧，我現在讀五年級了，五年級的題目比以前難了很多，有一次上課，老師給我們出了一個題目：最小的質數是幾呢？老師叫了我來回答這個問題，我說：“最小的質數是3”，結果班上傳來一陣陣嘲笑聲，我的臉上火辣辣的，大家異口同聲的說：最小的質數是2。

有一件事讓我十分煩惱，我和我玩得最好的朋友孫燦鬧意見了，我和他絕交了，那是因為上課的時候，他一不小心把一滴墨水灑到了我的作業本上，他雖然和我道歉了，可我還是不能原諒他，也在他的作業本上畫了一筆，你說到底是我做錯了還是他做錯了，如果是我錯了他還會原諒我嗎？

不說我了，說說你吧，你在上海過得好嗎？學習成績好嗎？那里的環境好嗎？有沒有被欺負呀？

期待著你的回信，希望這封信會讓我們的友誼不斷的增加，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，相互交流學習，共同進步。

祝你：身體健康，學習進步！

你永遠的朋友鐘宇杰

20xx年10月10日

? 給阿長的一封信作文

親愛的王騰：

你好！

自從我來到了桃江讀書，我沒有一天不想你的，只要一回憶以前我們在一起的日子，我就想騰空一躍，飛到你的身邊，跟你一起去玩。

王騰，你知道嗎？我連做夢都夢見你。

有一次，我做了一個夢，夢見我長出了翅膀，飛快地飛到你的身邊。我十分高興，就和你準備配菜、配料，馬上拿米、鍋鏟和鍋，到河邊去野炊。我撿了6塊大小差不多的磚，搭成了一個簡單的灶。然后，我到一個灌木叢中撿了一些樹枝。一切準備好了，我們把細枝條點燃，放進灶中，等火大了，再放幾根粗的柴，火一下子就燒得啪啪直響，火苗可旺了。接著，我和你到了一個清澈的水潭邊把菜洗得干干凈凈了，王騰你就開始炒菜。你用鍋鏟在鍋里翻來覆去，菜很快就熟了，發出了陣陣誘人的香味。

不一會兒，菜都炒好了，每道菜分別是醋溜土豆絲、辣椒炒肉，苦瓜炒蛋和糖醋排骨，味道正是酸、甜、苦、辣。我想，王騰你是想讓我明白：人生并非一直快樂，也會有傷心、難過的時候，就像這菜的味道一樣，有苦有辣也有甜。同時，也是在告訴我，分開了不要太想你，我們一定會再見的。后來，我們玩累了，就躺在草坪上休息，到了夜晚，我們還一起數天上的星星……“叮零零、叮零零”，我被鬧鐘吵醒了。

這個夢對我來說，是十分珍貴的，也是十分美好的。

祝你學習進步，天天開心。

你的朋友：宋楚糧

20xx年4月25日

推薦閱讀: 2025給母親的一封信作文 給留守兒童的一封信（收藏十九篇） 給兔兔的一封信作文(精品18篇) 一封信作文（匯總十五篇）

述職報告之家小編為您推薦給阿長的一封信作文專題，歡迎訪問：給阿長的一封信作文

熱門標簽: 感恩一封信 畢業季給老師的一封信 致父親一封信作文 寫給父親一封信作文 給畢業生的一封信 寫給醫生的一封信