精神的坐標作文
發表時間：2025-06-08精神的坐標作文（精品十七篇）。
? 精神的坐標作文 ?
假設我是坐標上的一個點
那么，
我的人生將會定格在這個點上
仰觀或俯瞰
成功了，我俯看著下面，開始變得寂寞
一些人選擇了下面，因為想仰觀
一些人選擇了上面，因為想俯瞰
時間久了，上面的人由于俯瞰久了，眼瞎了
歲月流逝，下面的人由于仰視而全翻了白眼
但是，
他們各自抱著自己選擇的誘惑
在上面的更向上面了
在下面的越往下面了！
幾個覺悟了的人，開始學會轉變信念
開始向原點慢慢靠近
所以人知道，原點是零
沒有意義，因為它是個起點
終于，原點處會集了幾個人，是上下來的人
時間久了，眼睛瞎的，慢慢明亮了
歲月流逝，翻白眼的，也慢慢明亮了
他們學會了向上看，向下看，向右看，向左看
因為只有原點，才可以看遍四方
也只有原點，才可以觀察整個坐標的形式
你們選擇可優點
所有人應為你們喝彩！
? 精神的坐標作文 ?
如果非要給生活添個比喻的話，我想我愿意把它比作一個坐標。一條并非筆直如尺，而是不太平整、彎彎曲曲甚至布滿斑斑點點和疙疙瘩瘩的線，像是孩童手執蠟筆所作的。左手邊有個圓點，無聲無息地定格在我降臨的那一刻；而右手邊則有一個小箭頭，扯著我人生的坐標抽呼啦呼啦地奔向遙遠遙遠的未知遠方。
有位哲人說過：向后看才懂得生活。
站在專屬于17歲的坐標點上，我開始向原點那邊張望。我自然是看到了一個襁褓里瞇著眼睛哇哇大哭的嬰兒，以及無數個小女孩：有剃成“男孩頭”的，有穿幼兒園制服揩著鼻涕的，有缺了門牙還仰天大笑的……好多好多。這些都叫作“長大”。
可是我站在這里，擦亮眼睛，踮起腳尖撥開迷霧，渴望的是看到一段所謂“成長”的軌跡。的確，在人的一生的前大半段里，生活的改變便是成長。
我曾經傻子般地大笑，因為可口的零食，因為歡樂的游戲，更因為爸爸媽媽以及老師伙伴與我之間的微妙而美好的情感交流。吃一次渴望已久的自助餐；放一次風箏，在初春的體育館；在考試之前認真細心地給好友制作“逢考必勝”的加油卡；幫媽媽洗一次腳，在老師并未布置這項作業的情況下……一切的一切，只有走過了才會會心一笑，只有經歷了才會感到飽滿的滿足，只有體會過才明白這叫生活。
我也曾歇斯底理地大哭大鬧過。為了一件丟失的心愛物件；為了一次考試的失??；為了一天與朋友的誤會矛盾；為了一場與爸爸的爭吵，而后感到無比懊悔……一切的一切，同樣的，只有遭遇過了，才知道痛苦的滋味，只有忍受過了才會更加勇敢，只有挺過去了，盡管狼狽不堪，也才會看清生活的底色。
向后看，我不敢說我看懂了生活，不過好多，我證明自己好好生活過，人生一遭并非白白走的。
那位哲人又說：向前看才能生活。
于是我“跂而望矣”，向著那不斷延伸的方向。這一頭就遠不比后面那一頭來的清晰明了了。彌漫開層層疊疊、揮散不去的迷霧，迷迷蒙蒙卻時刻牽引著我的心。
沒錯，向后看能使我們吸取經驗，總結教訓，但那些都已成往事，縱使開懷，縱使難忘，我都只能無奈地立于原地，成為一個名副其實的旁觀者。而未來卻不同，它是一片未開墾的處女地，一塊纖塵未染的畫布，它就靜靜地擺在那里，等著我們去涉足，去創造美好。
就像《紫藤蘿瀑布》中寫的那樣，人不能沉浸在過去的悲傷痛苦中，時間終究要緩緩碾過，而過去的已無法挽回，若我們一味沉溺于過去，那成為粉未的便是自己。同樣的，縱使是美好的曾經也不能牽絆我牽絆我們前進的腳步。
唯有面向未來，我們才能把對過去的“紙上談兵”付諸實踐，才能繼續新的經歷與體現。于是，我們又開始了真正的生活。
我也時常勾勒我的未來藍圖：要在下一秒做什么事情，要怎樣分配學習和玩耍；要考什么樣的大學，從事什么工作……一個個小心思，小盤算都成為我奔向生活坐標未知那頭的無限動力和勇氣。
走一步，一個腳印，前顧后盼，在成長中學會生活。
? 精神的坐標作文 ?
每個人的人生不一定都輝煌，但都有各種存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引前進的方向，促使你進步，讓你走向成功，只有這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名保衛祖國的警察，如果有誰問我的理想是什么，我會不假思索的說：“我想當一名稱職的警察?！敝灰阍诖蠼稚想S便走動一下，便會看到警察匆匆的身影。但是想當一名警察就必須對警察的大致的了解。據我說知，警察一般用的槍是中國84式微型手槍，口徑7.62毫米，有效射程115米，容彈量6發，槍重0.38千克。
每當我看到電視里的戰火紛飛、槍林彈雨時的情景，我就自然而然的想到了警察，他們用自己的生命做賭注，只為自己能夠盡力，為國家做一點事，是警察讓我們在快樂美好的生活。如果沒有了警察。小偷、罪犯、詐騙份子……都會出來危害社會危害人類。希望有一天我以小小的一份力量，而保衛祖國。中國古代有一位叫司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還要重。替法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民而死就比鴻毛還輕。”希望有一天我以小小的一份力量，而保衛祖國。因為我們是為人民而死就是死得其所。
小小的理想種子，會開花會結果，會到收獲那一天，你會發現自己勝利了，回頭望望曾經走過的那條路，雖然崎嶇不平但與眼前的燦爛美景是無法比擬。此時，你會明白。為理想努力，為理想付出，是件快樂美好的事情!
? 精神的坐標作文 ?
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尋找人生的坐標作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禾苗選擇了沃土，鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，萬物選擇了太陽。世界上的生靈打一出現就尋找到自己的位置，人何償不是如此呢?
我們常常聽到這樣的話：到自己的位置上去!這里的位置指代的只是狹義的空間位置，而我所談到的位置卻是關乎我們人生的坐標。
找到屬于自己的位置，才能在坐標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天。
愛因斯坦是一位公認的偉大的科學家，相對論的發現就是毫無疑問地肯定了他的智慧。于是，以色列的國民強烈要求他就任以色列總統一職，這是多么大的榮耀，然而，咱們的愛先生拒絕了，他說：我只適合做一名科學家。正是由于愛前輩找到了自己的人生坐標，才勾勒出了人類社會的`進步與發展。
世界首富比爾蓋茨年輕時在美國排名第二的哈佛讀書，雖說是名牌大學，但他仍然感到前所未有的迷惘與彷徨。大二時，他放棄了讀書，全身心地投入到計算機的研究中去，事實證明了蓋茨的選擇是正確的，他打造了計算機的新時代，難道只是因為他的聰明與能干嗎?如果他繼續在大學讀書，結果又會是怎樣呢?可想而之，找到了自己的人生坐標，才能在坐標軸上如魚得水。
無需喟嘆愛因斯坦豐碩的成果，也無需嫉羨比爾蓋茨巨大的財富。打開自己的慧眼，尋找自己的位置，你也會發現，其實我也可以做得很好!
家喻戶曉的魯迅先生，棄醫從文的事跡流芳百世，沒有他正確的抉擇，就不會有一統文學作品的《朝花夕拾》，《吶喊》、《野草》的誕生;沒有他果斷地正確地放棄學醫，東方這只睡獅恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的坐標;找到了你人生的坐標，也就找到了你生命的支點，找到了描繪未來的蠟筆。
各就各位，預備，跑!這是田徑運動開始的標志。然而，它也是我們真正生命的開始，因為，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飛奔而去;找到了自己的位置，才能在廣闊的天地里自由翱翔，才能繪制出完美的人生坐標!
? 精神的坐標作文 ?
《流動的坐標讀后感》
《流動的坐標》是作者陳丹青的一部著作，本書以豐富的歷史材料和獨到的觀點，深入探討了藝術與政治的關系。通過對不同時代的藝術家和他們作品的剖析，作者試圖尋找藝術的真正坐標，以及藝術與時代的相互影響。
文章的標題《流動的坐標》更像是一種比喻，表達了作者對藝術坐標的思考。坐標是一個精確而固定的概念，但當我們將其應用于藝術領域時，它卻變得模糊不清。藝術家們的創作受制于社會、政治、經濟等多種因素，其坐標是在不斷流動和變化的。
文章第一部分介紹了藝術的歷史演變。作者列舉了不同時期的藝術家和他們的作品，從文藝復興時期的達·芬奇到現代藝術運動的代表人物，他們的作品影響了整個藝術世界。作者通過這些歷史事件和藝術家的生平，展現了藝術與政治、文化、經濟緊密相連的關系。
第二部分是作者對藝術坐標的思考。他指出，藝術家在創作時所面臨的環境和社會變革是不可忽視的。藝術的坐標取決于作品對當時社會的回應和批判。例如，法國大革命對后來的藝術運動產生了重大深遠的影響，藝術家們開始反映社會的不公和不平等，創作了一系列現實主義和社會主義的作品。這些作品成為追求坐標的象征。
作者通過對現代藝術運動的分析，提出了藝術坐標的觀點。在現代社會中，藝術家更多地關注社會問題和個體心理，作品的形式和表達方式更加多樣化和自由。藝術的坐標已經不再被固定在傳統的美學標準上，而是與社會的變化緊密相連。藝術家們的作品反映了現代社會的多元性和復雜性，也反映了個體的情感和思想。
在最后一部分中，作者對現代藝術坐標的評價提出了自己的看法。他認為現代社會的多元化和個體化給藝術家提供了更大的創作空間，但同時也對藝術家提出了更高的藝術要求。藝術家們需要在自由的創作中找到自己的坐標，并通過作品展示自己的獨特觀點和風格。只有這樣，藝術才能真正與時代對話，使觀眾產生共鳴。
總的來說，《流動的坐標》是一本獨具深度思考的著作。作者以豐富的歷史材料和深入的觀察，揭示了藝術與政治、社會的深刻聯系。通過對不同時代藝術家的剖析，他試圖探尋藝術坐標的真正含義。本書在引人入勝的故事和觀點闡述中，給人以深深的啟發和思考，讓讀者重新審視藝術與時代的關系。
? 精神的坐標作文 ?
最近黨總支組織大家**影片《迷失的坐標》，希望大家要以反面典型為戒，找準廉潔的坐標點、務實的坐標點，堅定忠誠、干凈、擔當的人生坐標不動搖。忠于職守，嚴格自律，敢于擔當。始終保持共產黨人的浩然正氣和廉潔操守，做合格黨員。
該片以王平、王嶺、支偉康、楊建等4名領導干部偏離坐標、失德貪腐、違法違紀等案件為典型。本文深入分析了涉案人員從思想轉變到行為腐敗逐漸陷入犯罪泥潭的深層原因，并以生動的事例給全體黨員干部上了一堂廉政教育的生動課。
通過這部警示教育片，我深深地感受到，中國的**如何能夠抵制金錢和權力的**，真正成為人民的公仆，全心全意為人民服務？這些**從開始的不敢拿、不敢收、不敢吃，到拿一點、收一點、吃一點，最終，一步一步的、不知不覺地墜入了罪惡的深淵。由此可見，工作中、生活中的一點一滴才是最重要的，正是這一點一滴，才是防微杜漸必不可少的防線，她不得有任何忽視、不能有任何含糊、不得放任。
小節不保，大節難守。因此，在日常工作和生活中，我們要時終做到自我監控、自我約束、自我意識，始終抵制腐蝕、永不觸碰、永不動搖。
教育片發人深省，振聾發聵，不論是系領導還是普通教師，平時一定要加強對黨的認識，要認真學***理論，提升自己的水平。我們應該從電影中吸取教訓，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀。守紀律、講規矩，筑牢防腐拒變思想防線，從小節做起，從一點一滴做起，時刻約束自我，堅持做到自控、自律、自尊、自愛。
恪盡職守，腳踏實地、勤勤懇懇做好本職工作，全心全意服務于學生。
通過這部**影片，我認為作為一名教師黨員，我們應該舉一反三，謹防可能出現的細微錯誤，警鐘長鳴，牢固樹立黨性觀念，牢記黨的宗旨。其次，要嚴格遵守高校教師的行為規范，勇于承擔責任，樂于奉獻，耐心、持之以恒地對待每一個學生，在教學中不忘初衷、誠實守信。三要加強規矩自律意識，以黨規黨紀、校規校紀來校正人生坐標，讓心靈的軌道不偏航，讓守紀律成為“慣例”，樹立“靈魂工程師”清正廉潔形象。
? 精神的坐標作文 ?
種工（職教）121班
——活動方案
種工（職教）121班
2013年3月3日
種工（職教）121班“雷鋒精神——永遠的坐標”主題團日活動
——活動方案
50年前，一個年輕生命猝然離去，舉國上下為之扼腕痛惜，而從他的思想行為中提煉升華出的精神，令人感佩，引人向善。從此，它就成了人們為他人做事、勵志修身的標尺。1963年3月5日，毛澤東主席把對一個普通士兵的緬懷和敬意，用了七個簡單的字
向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神成為一種時代的鼓舞和力量。雷鋒精神深深地銘刻在中華民族的血脈和靈魂中，是一座不朽的豐碑。
周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。
根據學校通知，我班決定在３月１日至３月３１日期間，開展“雷鋒精神——永遠的坐標”主題團日活動，活動方案規劃如下。
1、活動目的
雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。響應學校號召，讓同學們從自我做起，弘揚雷鋒精神，光大傳統美德，不斷提高自身素質修養，努力建設和諧班級，創建文明和諧的美好校園。
2、活動主題
1當代大學生如何實踐和弘揚雷鋒精神
２.網上學雷鋒
3、活動時間
３月２日——３月２５日
4、活動地點
第九教學樓（具體教室待定）
5、參與人員
種工（職教）121班全體同學
6、活動方式及內容
1方法：主題班會、交流會、演講形式
2學習雷鋒精神并付諸實踐
7、活動要求
1讓學生提高對雷鋒精神和新時期雷鋒精神內涵的認識。
2讓學生從行動中豐富對雷鋒精神內涵的詮釋。
3.從方式上改進學習雷鋒精神的方法，將活動結合到同學們的生活實踐中來，踐行弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神新的時代意義。
8、活動流程
1.準備階段（策劃、宣傳）
2.活動開展
（1）也許有人會說，雷鋒是在那個特殊的時代下被“神話”了的人物，因為雷鋒所做的也只是一些涓滴小事，他也只不過是一個平凡的人，然而，他卻在平凡的生活中為后人樹立了一座不平凡的豐碑，那我們今天就來談談“學習雷鋒精神？”
（2） 談談學生對雷鋒事跡和精神的理解。（解決雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？）
（3） 學生們談論他們在生活中遇到的好人好事，他們還可以講述自己的故事。
（4） 學生們談論他們對向雷鋒同志學習的看法以及他們應該如何向雷鋒同志學習。
（5）互動：在當下反對“四風”，提倡節約，倡導文明的社會氛圍下，我們應怎樣將雷鋒精神融入其中。
（6）主持人總結稱述。
3.檢查活動成果
4.整理材料
5.上交活動材料及成果
9、活動人員安排
活動主持人：鄭志宏
活動負責人：景鵬成鄭志宏
宣傳人員（包括前期宣傳、板報設計等）：馬小芳
組織人員（確定時間、地點、負責人簽到等）：王瑞雪
紀律維持：桑召
拍照人員：馬小芳
會議記錄人員：王瑞雪
后勤負責人員：孫成
10、注意事項
1.活動前期及開展期間，宣傳委員要協調各班委做好各方面宣傳工作及教室布置工作，確?；顒幽茉谝粋€積極、和諧的氛圍中有序進行；
2組委會成員要做好班會前后的考勤工作，嚴格要求考勤結果必須真實有效，杜絕徇私務必行為；
三。其他班委要做好后勤保障和應急預案，確?；顒禹樌M行，達到預期效果。
11、活動總結
希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒月”，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于實際行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”，創建一個和諧校園！
? 精神的坐標作文 ?
如果說
X軸為努力軸
我想
Y軸就應該為成功軸
因為
有人說
努力與成功總成正比
付出越多，收獲也會更多
如果說
X軸為時間軸
我堅信
Y軸就是人生軸
因為
在我眼中
時間與人生總成反比
浪費越多，擁有也會越少
每一個人也都是從原點開始
所以
朋友
請
找準你的坐標
風雨兼程，勇敢向前
讓你的價值在征程中實現
? 精神的坐標作文 ?
近期，我們醫院黨支部的支部成員集體收看了警示片《偏離坐標的人生》。此片講述了湖北幾個黨員干部腐敗蛻變的經歷，故事簡簡單單，情節樸實無奇。他們的變化，是心理失衡，親情錯位，人格分裂，私欲膨脹造成的。實際上，他們最開始的人生軌跡，都是積極向上的，健康的，他們都是一個領域里卓然不凡的領軍人物。在慨嘆之余，我們想到：如果，他們當初的那一種激情，他們當初的那樣正直能夠保持下來的話，那么，他們會為我們的社會做多大的貢獻，給他們的'家人帶來多少幸福啊！
其實，自律非常重要，自覺也同樣重要。如果有了自覺余與自律，并且長期堅持，一切錯誤都有可能不會發生了。
一個自律的黨員，一個自覺的班長，是我們這樣一個基層黨組織所必須的。我們在工作中，要以身試范，要秉公辦事，要大公無私，要愛崗敬業，如果做到了，并且帶領大家做到了，一個單位的正氣，就豎起了。只要堅持黨的理想信念不動搖，思想道德就不會滑坡，法紀觀念就不會淡漠，將自己的人生坐標與黨的事業聯系在一起，就不會在人生的要緊處偏離正確的方向。
我們要以警示片中幾個走向犯罪道路的黨員為教訓，時時刻刻提醒自己：人生本無常，莫為名利忙；為名名不在，為利利亦亡“，貪字無窮害貪婪近乎焚！一要將自己的人生坐標與黨的事業聯系在一起，始終堅持自重，自省，自律，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷感恩之心。二是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立依照程序辦事的意識，做到愛崗敬業，踏實做人，干凈做事。三是要進行自我洗禮，自我完善，自我更新，自我提高。四是要以大局為重，發展為重，穩定為重，做到保持黨的純潔性，先進性。
做一個自律的黨員。工作在前，享受在后。把榮譽給別人，把辛苦留給自己。如果我們拋棄了貪圖享受的私念，把黨的利益高于一切牢記在心，就不會誤入歧途。就會永葆共產黨人的政治本色。
? 精神的坐標作文 ?
對于爺爺的記憶，還停留在這樣稀疏平常的畫面：一臺電視機，一張有靠背的小椅子，不忙的時候，爺爺總是靠著椅背坐，播著的電視節目不是天氣預報就是抗戰電視劇。
回老家的路，越修越好了，家里的電視機也越換越大了，但爺爺卻因為年老，背影越來越瘦小了。
平日里，熟悉他的親朋鄉鄰尊稱他為“晚公”。他年輕時長相英氣，瘦長的臉頰，高挺的鼻梁；年老時，不敵歲月，皮膚干癟，額頭上的皺紋像湖面泛起的漣漪，聽力嚴重下降，即便湊在他耳朵前大聲講話，他也只是似懂非懂地點點頭，笑了笑。
他笑起來眼睛瞇成一條縫，碩大的耳朵顯得很有福氣。不笑時，這一雙鷹眼看人犀利，似乎洞察明晰了一切。
誰也想不到，這樣一位和藹可親的老人，曾經上過戰場，拿過槍。
爺爺的一生，去過最遠的地方是朝鮮。
今年，老家門口那塊燦金色的“光榮之家”牌匾依然在，但贏得這個榮譽的抗美援朝英雄——我的爺爺吳秀友，幾個月前卻與世長辭了。
他帶著橫跨一個世紀關于國運變幻、世事滄桑最深刻的記憶，葬在那一方小小的墳墓里。春風一過，那里會長出新綠。會有后人記得，他們的故事。
? 精神的坐標作文 ?
各位老師同學：
大家好！今天我講話的題目是《尋找屬于自己的坐標》。
鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，我們每個人也選擇著屬于自己的位置。生活就像是一個坐標系，我們只有找到屬于自己的坐標，才能得心應手的描繪出燦爛的明天。20xx年的高考已經圓滿地落下帷幕。過去的一年，全體高三師生用他們的行動踐行了自己的諾言，每位高三人無論是教師還是學生都有一種永不言敗的精神，他們不懈地追求著自己的夢想。他們的每一天都是在努力的狀態下度過，他們深知只有不懈努力的量的積累，才會贏得所向披靡的質的飛躍；他們用行動解讀了 “梅花香自苦寒來”、“寶劍鋒從磨礪出”的真正內涵；他們用行動詮釋了在求學的路上，沒有安逸的道路可走，只有沿著陡峭山路不懈努力的人，才能登上理想的峰頂。在這流金似火的六月，雖然他們高中生活的大幕已經落下，但他們也必將尋找屬于自己下一站的坐標。
當我們站在這六月的天空下，我們的身邊已少了一群曾經相伴的人。校園里不再有他們拼搏與堅毅的身影，不再有他們的歡聲與笑語。他們帶走的只是他們自己的生活，卻把那種乘風破浪的追夢情懷留給了我們。我們每個人的心中都有著屬于自己的理想，為了達到心中的這個高度，我們將如師兄師姐般努力。在努力的過程中，我們要找準自己的位置，用時間作橫坐標，用目標作縱坐標，我們站在上一個目標的基礎上去追尋下一個目標。也許，屬于我們每個人的函數方程都是不一樣的，但我們可以在實際行動中修正它，盡我們的最大努力使它在正無窮上成為單調遞增函數。高考過后，便是我們即將到來的期末考試，這是大家交出無悔答卷的第一步！態度決定高度，高度決定視野，尺度把握人生。希望我們每位牛中人，能繼續發揚11屆全體師生的奮斗精神，讓昂揚的士氣、高效的課堂、不懈的努力，不斷的催生出更艷更美更靚的成功花朵 。
站在我們自己的坐標點上，首先要保持一顆平常心，以積極的心態去面對接踵而來的困難與挑戰。畢竟，若想擁抱藍天，就不要企盼風和日麗?，F在眼前的挫折與失敗都是對我們一次又一次的磨練，我們要抓住這成長的機會。其次，我們要有一顆持久的恒心。用十二分的信心堅信自己一定能夠成功，用愚公移山的精神來實踐自己的諾言，這樣我們每天都會進步一點點，我想就算是笨鳥也能先飛早入林了。
同學們，厚重的夜幕，擋不住閃爍的群星，險峻的大山擋不住涌動的激流。只要我們有“直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時”的樂觀向上的心態，有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的堅定信念，相信“目標+平常心+恒心”定能描繪出我們輝煌的人生篇章。
? 精神的坐標作文 ?
我想我人生的坐標系上，該是曲線并不平滑的二次函數吧，開口向上的那種。打出生起便一路向下，越過最低點之后它會自由生長，一路向上。
前段時間看到一段何冰前輩的演講視頻后浪，頗有觸動。老前輩將我們這一代人和他們那一代人涇渭分明的劃清界限。似乎我們坐擁著他們打下的江山便如同擁有了一切。但我想說，或許我們理想的不夠純粹，也現實的不夠徹底。但我們從來都不是另一代人，我們是另一種人。我們對規則穩定，沒有崇拜也沒有尊重。
小時候吃個喜之郎果凍，學著廣告詞，一本正經的告訴爸爸媽媽，我要當太空人，我要當運動員，我要當科學家，大人們保準咧著個嘴，笑開了花?？茖W家，教師，律師，醫生這些大人們眼中正當安穩的職業都很好，我從不否認。
只是，這不是我想要的生活。
“我想要的究竟是什么？”第一次認真地想這個問題，是在人生第一大關中考結束之后。我原以為自己會像考前預設的那樣，埋頭大睡三天三夜，醒來之后，將所有與初中相關的資料通通都堆進小倉庫里，然后沒日沒夜的刷著考前拼命按耐著欲望沒有點進去劇但，中考結束的當晚便是整宿的失眠，各類資料都在房間里高高地堆著，那些期待已久的劇目清單竟沒有一絲的誘惑力反倒叫我刷起了那些中考前還未做完的真題。我從未有一刻如此靜心地沉溺于學習，也從未有一刻腦海里對自己所向往的未來刻畫的如此清晰。不論我考上怎樣的高中我要盡我所能考上最好的大學，因為我知道，這是于我而言，最好的`一個能給自己豐厚資本的途徑。畢業之后的我會謀求一份安穩的工作，穩定的收入，全面的保障，給自己五年的時間，拼了命的努力，累積社會經驗，安頓父母。
然后辭職，迎來真正屬于自己的人生。
我相信到五年的光陰，我會經歷很多很多，在血與淚中我也會成長很多。但這是必不可少的，是對父母的一個交代，對社會的一個交代，更是對自己的一個交代。我想我人生的第一步會在高原圣城西藏。開一間石頭書屋，高原上的人們若是想要看書了，便在我的石頭書上系上一條潔白的哈達再念上一句阿彌陀佛。這同樣也是我父母一輩子念念想去的地方。在此期間，我想我會熱衷于本草綱目一書，研究各種草藥花木，再將調香師作為一種副業，偶爾學學中醫理療。畢竟從小到大的我都對那些繾綣馥郁的香味有著不一般的眷戀。高原的山風微微，像月光下晃動的海浪，溫和而柔軟，停留在時光的背后。當石頭屋上掛滿了哈達看不見石頭的那一天，這間石頭書屋的店主就只剩下一對老頭老太。那時候的我，大抵會是一個背包客吧，奔向那些未曾見過的山和海，帶著單薄的行李和最豐盛的自己在世間流浪。我要我的人生既可以朝九晚五。又可以浪跡天涯。當我老了的時候啊，或許我會像電影里描繪的那樣，在一個不大的木頭房子里，跟老伴一塊打氫氣球來一場飛屋環游記。
其實，總有偶然間，面對自己不安于世的想法會閃現出絲絲的擔憂，極其隱蔽，隱蔽到足以被“我還年輕，我還年輕”念頭掩埋，與此同時，也在按耐著那個“我總會老，我總會老”的真相。但是伴隨著年歲的增長，或許離社會的大門更近了一步吧，我開始懷疑自己所謂的不安與世，追求自己的人生或許真的只是“我還年輕”的一個陰謀。
可是，現實與夢想是同一縷光啊，當那顆夢想的種子在人生的坐標系中埋下的那一刻，它就注定了，要長成一棵開口向上的拋物線。
? 精神的坐標作文 ?
在胸腔的深處埋著一個坐標，心是原點，正方向叫做幸福。
——引言
“傳說中的幸福，每個人都用力找，但到頭來，又有多少人會明白它究竟是什么？或許，只有不經意的懷念才可以發現，這個我們怎么也找不到的東西，原來溢滿了每一個角落。只是你，不曾用心拂開灰塵，去凝望著愉悅，眩目的永恒。
——幸福的真諦”
初次讀到這段話的時候，只是用眼角的余光輕輕掃視了一下，就像完成任務似的。連將它印如記憶力的感覺都沒有。因為常對于這樣的語段，我貫以抒情，無意義這樣的名號，從來都不會用心讀完又細心解釋。但是，現在我才發現，我也成了這樣一個用心尋找四葉草的人。心里掛著遙不可及的幸福，拚命的往上爬，用力抓，但卻忽略了身邊點點滴滴的幸福。
有時候，繁重的功課加上各科老師走馬燈似的連軸轉，心中隱隱存在著煩悶壓抑之感。一天的疲憊，腦袋已經變得冗雜無章，想到回家后還要挑燈夜戰，心中就被一片灰沉沉陰郁籠罩著。放學后，穿過城市一天的忙碌與繁華，奔向一片又一片的新綠；抬頭往這一朵又一朵潔白柔軟的云，漂浮在透明而又蔚藍的天空中，那種愜意，無拘無束的飄蕩，仿佛一下拂走了心頭煩悶的思緒，留下一個貌似回味的微笑，面對一天課本，幾近僵硬的臉上慢慢蕩漾開來。
有時候，面對這樣美的安寧，會天馬行空的想：或許云就是天空的使者，天空永遠不變色，而云卻有云卷云舒之時，變化萬千。人的心靈就像一墾透明的天空，而所有的記憶和思緒，就像那一朵朵永無定數的云，天空可能不會永遠記住云的樣子，而云卻將天空渲染的更加美麗。就這樣，點點滴滴的胡思亂想，伴隨我穿過一個城市的喧鬧和一整天疲憊。在到家時，會突然發現一天的情緒仿佛被洗滌了一般，心靈如天空般明朗。側臉望去，原來這滿墻的爬山虎也如此可愛，原來肩上的書包時那樣的輕，原來這一天也是如此的美好，新的一天也是如此讓人期待。
其實，通過這樣心底最深處的美麗娓娓道來，真的道出了我所擁有的，格外珍惜的，埋藏在記憶深處的小幸福，和那種美妙的感覺。不知，讀到這里的你是否同樣感受到了？在那樣浩瀚的記憶大海中，那堤最最溫暖的小水珠。提筆之初，總是再三斟酌，真的該用筆將這感受一字一句印在紙上嗎？我不是不愿，而是怕。怕我的鋼筆太過堅硬，刻畫不出這樣的溫暖和簡單，反而破環了它的純粹。但還是鼓起勇氣，像講故事般，在白色的紙上慢慢寫著，筆尖劃過的每一個地方，都溢滿了我心中最簡單質樸的幸福。
其實，幸福就是這樣的容易擁有，這樣簡單，純凈。當你慢下腳步時，身邊的風景依然如此醉人。和朋友交心，回憶往昔是幸福；騎著單車追逐云是幸福；此刻將這些刻畫在白紙上也是一種講訴，回憶的幸福，或許真的沒有道出那樣刻骨銘心的溫暖，但這樣的過程，亦是夠快樂了。
這就是幸福，如此簡單，悅目。在我心中做出一個不規則的坐標，因為正方向很長，綿延著沒有終點，正如蔓延在我生活中的溫暖那般，永遠。
? 精神的坐標作文 ?
下午四點，放學的鐘聲響起，我慢吞吞地收拾好書包準備回家。
走在公路上，身邊都是歸心似箭的學子和往來車輛?？粗@一切，我的腦海里頓時涌進了很多令人煩悶的事。我想起了這期“生地會考”給我帶來的壓力，想起了明年升學的緊迫；想起了學校那永無止境的月考、段考和期考；想起了我這次月考的失誤。這次月考我雖然也盡了力，但是卻收效甚微，甚至從全年級前幾名一下子落到了十幾名，為什么我的付出得不到相應的回報呢？尤其想到初二下學期以來，我的學習任務不知重了多少。面對著家長和老師的期望，我感到了一種前所未有的壓力。而童年時代的歡聲笑語也都漸漸離我而去。
走到交叉路口，一旁是人來人往的大馬路，另一旁是相對比較僻靜的沿河路?！白叽蟮肋€是走小路？”此時的我陷入了沉思。為了排解內心的這種情緒，我便選擇了后者。我安靜地走著，頭腦里一片空白。
忽然，一聲清脆的鳥叫劃破此時的寂靜。我順聲一看，不遠處的電線上，錯落有致地站著幾只小燕子，如同一串五線譜。哦，今天是二十四節氣中的春分，春天已是最絢麗的階段了。再放眼望去，河邊兩岸的柳樹早已脫去舊袍換上新裝，路邊的小草也泛綠拔節。這使我想起唐人詩句：“天街小雨潤如酥、草色遙看近卻無”。原來，這種心情也可以感受到春天的美麗的。當時鐘定格在那一瞬間的時候，綠色的世界里闖出了一縷粉紅，那是剛開不久的桃花，整株樹上開滿了粉紅色的花朵，朵朵都是畫家輕描淡寫出來的，嬌艷欲滴。一陣微風拂來，呈現在眼前的是一片粉紅的煙霧，淡淡的花香夾雜著泥土的芬芳迎面撲來，使人嗅到了春天的氣息，使我頓時感到如釋重負?？墒?，與此形成對比的是河對岸那棵因禁受不住嚴寒而死去的枯樹，樹干已開始變得朽爛，有的還折斷了幾枝，與春天的生機勃勃顯得是那樣的格格不入。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！笔堑模诲e，那“沉舟”“病樹”因不能經受住風浪的拍打和嚴寒的磨練，因而自甘沉淪，墮落，只能落得個永埋水底和折枝斷梢的命運。而那“千帆”、“萬木”卻因為禁受住了困難的磨練，承受住了風浪的打擊，堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神最終使他們能夠煥發出春天最奪目的光彩。剎那間，我有了一種感悟：上述二者雖然都是同一種事物，但因為對待生活態度的不同，才導致截然相反的兩種結局。我這次雖然失了誤，但那就表示我真的不行嗎？難道就一直沮喪下去嗎？不！不是的。其實我只要努力，還是可以辦到的。個人的沉淪算不了什么，歷史總是向前發展的。以個人的力量想擋住歷史前進的車輪是不可能的，將來肯定會比現在好。只要以積極樂觀的態度去對待一切，那么一切都是有可能的。想到了這些，我壓抑了很久的心情如同春天的冰雪那樣消失得無影無蹤了。
真該感謝這個春天，是她，讓我重新認識了人生的價值和對待人生的態度，找到了自己的方向與坐標。沿著這條小道，我邁著輕松而堅定的步伐，向家走去。
? 精神的坐標作文 ?
一切歸于原點，仿佛從未發生，只是少了我們，還有我們有些放蕩的青春年華。
——題記
顛沛流離是生命的過程，灰飛煙滅是生命的終點。人生，從原點出發，每個人都有不同的坐標原點。人生，就是一條條圖像。一旦圖像的主人用不到它們，便用橡皮擦掉。一切旋即消散，在世間蒸發，無論是懶散的，還是奮斗的一生，全部化為烏有，不再有人提及。繼而，就會有一個個新的圖像被締造出來，于是，又有人，開始走過他們的生命歷程。這樣，一代又一代，生生不息。
上帝是所有人的原點。
人們的生命都從自己的原點啟程。人們從上帝那里出發，并走向不同的起點，并創造人生的圖像。上帝之所以偉大，就是因為人們從他那里得到指示，因此十分敬重他，傾慕他，愛戴他，擁護他。他是萬事萬物的主宰，是所有坐標中不可或缺的部分。
人是自私的，是貪心的。他們不斷地提升自己的最高次項系數使自己變得高高在上，不斷地趨近于y軸?？墒?，一旦函數的次數不是1，一生就會變的跌宕起伏，充滿風云變幻，需要披荊斬棘，才有可能實現自己的目的。很多人，就是在這些挫折中早早終結了自己，把自變量取了很短的定義域，然后離開了世界。
有些人，一路一帆風順，然而，物極必反。他們擁有的一切使自己變得至高無上，最終使自己的圖像和y軸重合，一切歸零。造成這一切的可能是賭博、吸毒、買各種名貴的東西揮霍。有的仍不悔改，再繼續旋轉，就成為了負數。他們欠下外債，使家人痛不欲生，最終在悲憤與悔恨中離開人世。然而其他人卻意識到了自己的過失，一切重來，變得踏實與穩重，不再追求財富，不再追求名利，只要內心的恬淡與釋然。這種人是值得贊揚的，吸取自己以前的教訓，不再重蹈覆轍。最關鍵的是他們對生命的熱愛，一切皆無的時候再重新創業，不畏艱辛的行程和磨礪，這需要多么大的勇氣！詩人們啊，請你們，為他們，譜寫一曲贊歌吧！
尋找我的坐標，我的坐標在哪里？
回首往昔，因為沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過于簡單，簡單的讓人煩躁。然而，這不就是我想要的嗎？我需要的就是y=x（x0）的坐標。我只想做一個普通人，當一個普通的教職員工，有自己普通的愛好，創作普通的文章，然后把自己普通的知識全部貢獻給想聽他們的人，爭取，在灰飛煙滅時讓自己的軀體與內心均是一絲不掛，然后保持純潔去到那沒有骯臟，沒有爭吵，盡是微笑的世界中去。畫坐標的時候，鉛筆劃過，有些地方留下淡淡的不引人注目的細痕。那就是生活的色彩了吧。誰愿意一路重復同樣的生活呢？我們還是需要心花怒放的時候，也需要欲哭無淚的時候啊。
? 精神的坐標作文 ?
“不許作弊！不許說話！不許……好了，試卷發下來了。”我的思緒瞬間飛回，唉！這監考老師真是失敗，連我的思想都對他不滿。我抬頭看了看黑板，考試科目：地理。頁數：6.我接過一張潔白的試卷，拿了過來?；窝垡豢矗乩碓囶}。地理是我學的并不好的一個學科。對于這次考試，我沒有多大的把握。但是，我不緊張。我不像吳悠，她時刻都在想她的第一，年級第一?；蛟S我比她優秀，不過也不像她太想得第一。盡力就好，是的，盡力就好。對于這次的創新作文大賽同樣。只是盡力，希望，祈禱自己能成功。是的，就是這樣。
“叮零零”鈴聲響了，我又被拉了回來。自己不知道怎么回事，居然考試時間還在東想西想。大概是怕這種帶點游離的感覺影響我的考試。我拍了拍自己的頭，捏緊拳頭，定了定神。開始做題。第三道題是看圖題，要求尋找坐標，地理坐標。我仔細看了看，找到了坐標?！岸Ａ懔恪扁徛曈猪懥恕Ｎ姨谷坏慕簧狭司碜?，還好，試題并不難。這對于我來說是一個喜訊。
回到教室，大家都很激動。我和大家對了答案，很多人尋找坐標那道題都不一樣。地代去問了老師，我的答案是對的?？粗鴮Φ娜藲g欣鼓舞，錯的人垂頭喪氣。我在想：為什么那么多人不能正確確定坐標呢？我得出了答案，因為他們不能擺正自己的位置。那么，我自己的坐標又是什么呢？我思索。
當然，肯定不是成為國家的棟梁，建設中國。因為那太假了。至少我這樣那個認為。好吧，就從這里開始。我的成績優秀，能夠讓老師得意。這是令我驕傲的。至少教我的老師都認識我。我滿足。我的成績能夠讓同學佩服，我很開心。這一點上，我還是占了不小的優勢。
“Hi！”靜跟我打招呼。對了，還有我的朋友。在這里，我的朋友很多。她們對我很好，我們是很好的朋友。一起學習，一起問題，一起開玩笑。我總能讓她們開心。他們說，你成績那么好，幫助幫助了。聽完這話，我笑了。她們會拉著我：“誒，這題咋做？”我會看一眼，馬上說：“我不會?！彼齻兙蛙浻布媸骸皠e裝了！哎呀，你最好了！快說??！”然后追著我跑。
走出校門，碰見了昔日的朋友可可。她說：“哇！太激動，看見你了！好久出來一起玩啊！”看來我這人還不錯誒?？煽蛇€記得我。
回到家里，看見了我親愛的爸爸媽媽。恩，我是一個乖孩子。我爸爸媽媽都這樣覺得，我也是。我能讓她們快樂、滿意?；氐脚P室，喚一聲：無敵。那么可愛的一只白色小狗就屁顛屁顛的來到我身邊。這是我們家的狗。每次看到它，我就覺得自己是不是太狠了，居然讓它叫無敵！還是受那個《丑女無敵》的影響。我撫摸著無敵的頭，給它喝牛奶。不過，是狗版的。陽光照進了我的窗戶。撒在周圍，一切那么靜謐。小狗安心的舔著牛奶，看上去是那么的幸福。我讓它覺得幸福。
我來到窗邊，坐在高腳椅上，打開吧臺。倒上一杯卡布基諾，真香。杯中泛起了泡沫，白色的?？ú蓟Z卻是黑的。黑白分明。我打開窗戶，吹來了一陣風。我的頭發飄了起來。一個天然的吹風機。
我要是在拍MV的話，效果還不錯。打開音響，傳來了阿蘭悠遠連綿，空靈深邃的聲音。猶如天籟。我的心瞬間釋然，是的，我找到了坐標。打出這幾個字，嘴角上揚，笑靨如花。
我一直努力尋找自己的坐標，到現在我才發現，我是那么的不平凡。曾經，我以為自己是一個平凡的不能再平凡的人，我不是什么達官貴人，擁有什么神奇力量。沒有多少人認識我，了解我。我很平凡，我的變化能有幾個人知道？曾經我很平凡，現在我不平凡，其實，我一直都不平凡。因為我確定了坐標。
后記：這是真實的故事，我希望我能成功。我想成為可能。TOBENO。1！
? 精神的坐標作文 ?
??? 我只想用我的真心來寫《坐標·父親》。
??? 應該說，我人生坐標的起點就是高的。剛人，我就是班里的佼佼者?，F在想來，這與人園前父親的循循善誘不無關系。兒時印象最深的便是父親那雙蒼勁有力的大手，還有那硬硬的胡須。下班歸來的父親總會用他那雙大手將我高高托起，像是托起希望，再親熱地吻我一口。那時，我總會用小手推開父親的嘴巴，因為他那硬硬的胡須扎得我生疼生疼。放學歸來.迎接我的總是父親那雙蒼勁有力的大手，“兒子，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”盡管當時我不懂父親說的是什么意思，但我也總會傻乎乎地笑起來。每到學期末，家里的墻上總會多那么一張“紅花紙”，在上面總能找到我的名字。那時，父親的臉上總是掛滿歡樂!
??? 念完幼兒園，我進了。
??? 漸漸地，隨著年齡的增長，我從父親那兒學到的東西更多了，提出的“為什么”自然也就多了起來。此時，父親總是極認真也極嚴肅地向我講解?？筛赣H也并不總是給我現成的答案，更多的是對我的鼓勵。“別總讓人攙扶著走，自己要勇敢地邁步向，這句話現在看來已算不得深奧，可那時的我卻不很明白。也就是那時，我總愛仰望著父親的臉，因為他的臉上寫滿了慈祥與憧憬。就這樣，小學六年我一直是同學中的佼佼者、老師心中的好。每逢期末，那張“紅花紙”總會如期而至?？筛赣H的擁抱卻少了起來，因為我漸漸長大了。那時的我總覺得自己一切都行，我的坐標總是定在“優秀”之上。
??? 也許是自己一直與成功同行的緣故吧，進了，學習成績還不錯?？蛇@時的父親，下班歸來更多的卻是忙碌。兒時心目中父親那慈祥可親的印象漸漸地縹緲了起來。他也不能再輔導我學習了。一次，我突然問父親:“生活英文怎么講?”父親木然，大半天也沒說話。我膽怯地抬起頭，他的臉上分明寫滿了無奈與期盼。其實我知道，父親是不懂外語的。從此，我再也不在父親面前賣弄了。也是在那時，父親常對我說:“學要扎實地學，別打虛架子!”在父親的激勵下，那張“紅花紙”仍如期而至，直到初三。
??? 初三那年，我發現父親的臉上添了好多的憂慮，他變得有些冷淡了;他的胡須長了許多.可卻很少刮過，香煙倒總不離手。我疑惑，父親怎么了?終于有一日，父親離開干了幾十年而如今已不景氣的工廠去了外地。干什么?我沒問，也不敢問，只是聽母親說，那兒很苦……臨行前夜，父親對我說:“努力學吧，別落后!”我終不敢看一眼父親說這話時的表情……
-
需要更多的精神的坐標作文網內容，請訪問至：精神的坐標作文
