我畢業了作文
發表時間：2025-07-02我畢業了作文(熱門16篇)。
? 我畢業了作文 ?
畢業了，我想說。在小學的時間一下子就過了，作為一個將要畢業的學生來說，有千言萬語也說不盡。在小學生活了六年，我的心中充滿了不舍，在學校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
? 我畢業了作文 ?
六年的小學學習生活更加豐富自己多彩，如同一個五味瓶—酸。甜?？?。辣。咸都有。在這六年里我學會了相互謙讓，我學會了學生互助，我學會了我們追求并擁有了理想。
六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我困難時給予關懷，我怎么能放下這六年的友誼。
我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清楚。
我開心：
我可以知道更多的同學。
我失落：
一起度過六年的學生今天將分開
六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有......
茶話會我們一起哭，展望未來，一起回憶過去一起。
現在只能看著同學們記錄傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。
PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游。已經清楚地烙在我的`腦海里，而不是死了。
在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
? 我畢業了作文 ?
明天下午照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我明天帶這相機來了，次要就是想跟要辨別的冤家們留個影，當前吶出來思念，顯露，思念的愁容
拿著包，散步在校園，陳杰、凌宇杰、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，雖然以前也常常被他們氣到，但是，還是蠻思念的。走進教室，看著黑板上的一個個名字，心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上，散步在三樓走廊，竟不由自主的想擁抱這里……
看這手中的攝像機里的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉；王勝恒被推，倒在樹叢爬不起來；?？杀蝗簹?，苦楚……
一切的一切是那么美妙，卻有是那么傷感。
拍畢業照了，站在桌子上，手跟?？删o緊十指緊扣感受著對彼此的依賴，看著上面的人群，看著本人在乎的人在門外，聽著?？晒首鏖_心的對上面的人說，“喂，我在下面等著你”聽著教師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎樣也楊不起愁容，拍攝的時分，竟有很多很多很多的不舍，真的想把工夫停留在茄子的那一刻，每團體都珍惜這對方，都想在別離的時分給對方留下深入的印象，緊緊握這?？傻氖?，心中格外懼怕，不只懼怕別離，更懼怕在將來的一個學期，能夠不能在與本人朝夕相處的冤家們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟?？珊嫌傲藘蓮垼丶业穆飞?，心中還是有絲不舒，好冤家少了兩個，誰會快樂呢？？？跟陳婕、?？珊狭擞?，雖然他人要合，但心中還是不爽，畢業誰不想跟好冤家分享這個美麗的時辰呢，少了，就算了
四一中隊，永遠不會消逝，就算如今已回不去，但它仍然活在四一中隊的成員心中，湯教師，我喜歡你，由于，我覺得你很豪爽，跟我的性情很像（自戀一下），六年級我只喜歡一個教師……六一合照的時分，桑可上了，我照了很多張，但是，由于急于快，一張也沒照到……丟人啊，我原本也預備上的，但是看到后面的三位教師，我有卻步了，假如，事先，后面的有湯教師我一定會蹦跳著跳上去，但不是……雖然你不教我們了，但，你，永遠在我心中生長……
六六班，我們的回想，如細絲，用記憶來穿連，用工夫來掛。這一跟，教師嚴峻的批判；那一根，教師欣喜的說出感激，眼淚，不絕，由于，被回想這根具有悲歡離合細絲，眼淚被努力拽細絲的時分不小心勾了出來……
寫的很亂，由于我的心境跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它抓住，永遠不放開這美妙的……回想……
? 我畢業了作文 ?
六年小學糊口的豐碩多彩，就像一個五味瓶？酸。甜?？?。熱。咸都有。在這六年我已經學會了謙讓，我學會了互助，我已經學會了追求而過。
六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我難題時給予關懷，我怎么能放下這六年的情誼。
我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清晰。
我可以知道更多的同學。
一起渡過六年的學生今天將分開
六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有...
茶話會我們一起哭，瞻望未來，一起回憶過去一起。
現在只能看著同學們記實傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地潮濕了那夸姣的記憶。
PE那張笑容，在測試自信的笑臉，甜蜜的笑時春游。已經清晰地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
? 我畢業了作文 ?
六年的光陰轉眼即逝,那些回想也隨著光陰的腳步漸漸得到光榮。
——題記
七月的星空依舊，星星仍然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學校，歡樂的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同窗們，在辭別聲中還夾雜著深深的祝愿。
明天，我們行將畢業，置信大家的腦海中依舊是我們昨天在操場上的奔跑的身影;下課時嬉戲時的一張張笑臉;受傷時的一句句暖和的話語......
我們馬上就要分開這個親切而暖和的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要分開母校，可工夫不等人，我也馬上要分開了。我一定要珍惜在母校的'每一天，好好感受、留住每一個霎時。珍惜每一個相處的時機。希望我能在最初的十幾天中給一切人留下一個好印象。行將畢業了，等候我們的將會是畢業考，而迎接我們的卻是一個新的學堂!
母校，我想對您說我愛您，您是祖國的園丁，您培育了不計其數枝花朵，有多少花朵在您的休息下生長，又有多少花朵在您的維護上風雨無阻的生長。這些年，您無怨無悔的助我們成才。在畢業之際，我向您真心的祝愿。
同窗們，教師們，讓我們笑著說再見吧，由于今天將是一個新的開端!
七月，我們行將畢業，讓我們帶上大家的美妙祝愿，飛吧!
? 我畢業了作文 ?
筆和紙無數次的摩擦，橡皮修正液的無數次修改，腦子里無數次回憶著這個知識點那個知識點，終于，我走出了考場。今天，是一場重要的日子，不僅僅是考試，而且仍是我六年級畢業的日子。
有些傷感:那些歡樂的歲月，和同學打打鬧鬧，和老師布置的功課搏斗，和他們在一起的日子，真的好幸福。有些高興:初中，以前我向往的地方，哥哥學習很好，在市一中上學，我允許了他一定會憑借自己的努力考上一中。我對一中，有著莫名的執著。
考完試我也卸下了壓力，和同學去游樂園玩了。這一天，我們玩的異常舒暢，好像把所以壓力都開釋了出來。今天，老師讓我們查分數，我打開電腦，心里很忐忑不安，心里一直祈禱著:一定要考上，一定要考上，拜托了！當我看到分數的時候，我激動的說不出話來，喉嚨似乎被一團棉花堵著似得癢癢的。
我激動的抱住旁邊的媽媽:“我考試了！我考試了！”媽媽也擦去眼角的淚水，對我說:“今天咱們一定要慶祝一下！”人們總說，三分天注定，七分靠打拼。連天才都是百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水組成，我們還有不努力的理由嗎？
沒有了！
少年，加油！
? 我畢業了作文 ?
我要畢業了。一想到快要畢業了，我就不知不覺地感到高興。
我記得，入學第一天，老師帶我們在學校里分辨男女廁所。當時我走錯了，現在想起來還感到非常尷尬。
每天中午，不管是嚴冬還是酷暑，都被老師逼著看必讀書目。有一次，我在老師到來之前和同桌打牌。打得正激烈的時候，看到老師從窗戶旁邊走過，我趕緊拿起書看。老師進來之后第一個罵的就是我，后來我才知道我把書拿反了。現在想到快要畢業了，中午終于不用看書了。我興奮??！
每天早上，也是每天最無聊的時候，長達半個小時的早讀，不讀都不行。老師站在后面，班長站在前面。有一次，老師去外面接電話。他前腳剛走，班級就炸開了鍋。我也趁機和同桌說了幾句話。不知道怎么了，班里一下子安靜了下來。這時，我看見老師站在門口。就這樣，我又被罵了。一想到我快要畢業了，終于不用早讀了，頓時就有一種被解放了的感覺。
現在一想到畢業，我還真有點懷念一起度過六年歲月的老師和同學。
? 我畢業了作文 ?
筆和紙無數次的摩擦，橡皮修正液的無數次修改，腦子里無數次回憶著這個知識點那個知識點，終于，我走出了考場。今天，是一場重要的日子，不僅僅是考試，而且還是我六年級畢業的日子。
有些傷感:那些歡樂的歲月，和同學打打鬧鬧，和老師布置的作業搏斗，和他們在一起的日子，真的好幸福。有些興奮:初中，以前我向往的地方，哥哥學習很好，在市一中上學，我答應了他一定會憑借自己的努力考上一中。我對一中，有著莫名的執著。
考完試我也卸下了壓力，和同學去游樂園玩了。這一天，我們玩的異常舒暢，似乎把所以壓力都釋放了出來。今天，老師讓我們查分數，我打開電腦，心里很忐忑不安，心里一直祈禱著:一定要考上，一定要考上，拜托了！當我看到分數的時候，我激動的說不出話來，喉嚨好像被一團棉花堵著似得癢癢的。
我激動的抱住旁邊的媽媽:“我考試了！我考試了！”媽媽也擦去眼角的淚水，對我說:“今天咱們一定要慶祝一下！”人們總說，三分天注定，七分靠打拼。連天才都是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水組成，我們還有不努力的理由嗎？
? 我畢業了作文 ?
小學畢業，不忍心回憶過去的美好時光。畢竟同學們六年交情很深，一起哭，一起笑，一起走過六年的風風雨雨。
小學最后一節課結束后，一些學生和老師擁抱在一起哭了。當時我很不滿意，心想：“沒什么大不了的'，早點畢業多好?！敝钡酱蜷_校友記錄，看到畢業和影子，我才真正體會到“勉強”是什么意思。一想到從此不能和同學老師一起上課，我就忍不住鼻子一酸，眼淚就流了出來。往事一點一點浮現在我眼前。
一年級的時候，老師帶我們玩游戲，學習知識；二年級，我會看沒有拼音的小說；初三的時候，我們班第一次舉行辯論賽……六年級，小學最后一年，我沒有好好珍惜。甚至到了最后一節課，我都不珍惜，所以我恨自己。我為什么這么浪費小學最后一年？
過去的時光被微風吹走，被陽光蒸發，但和同學老師的美好回憶，會成為我生命中的珍寶，永遠珍藏，永遠珍藏。
莫耳邊回蕩著一首歌，“朋友一輩子走在一起，當年再無。一句話一輩子，一杯酒一輩子。朋友從來都不孤獨，你說朋友就明白了。又疼，又疼，還得走，還有我……”
（初中二年級，）
? 我畢業了作文 ?
今天下戰書照畢業照，站在學校的門外，鼻子一酸眼淚差點奪眶而出，我今天帶這相機來了，主要就是想跟要分別的朋友們留個影，以后吶出來懷念，露出，懷念的笑臉
拿著包，漫步在校園，陳杰、凌宇杰、胡業勝、丁楊、王磊……看到他們，固然以前也常常被他們氣到，但是，仍是蠻懷念的。走進教室，看著黑板上的一個個名字，心中又涌出一絲絲眷念之情……收伏在墻上，漫步在三樓走廊，竟不由自主的想擁抱這里……
看這手中的攝像機里的錄影，王心雨被騙，亂莫牙齒，看看有沒有菜葉；王勝恒被推，倒在樹叢爬不起來；?？杀蝗簹?，痛苦……
一切的一切是那么夸姣，卻有是那么傷感。
拍畢業照了，站在桌子上，手跟?？衫卫问妇o扣感觸感染著對彼此的依靠，看著下面的人群，看著自己在乎的人在門外，聽著?？晒首鏖_心的對下面的人說，“喂，我在上面等著你”聽著老師們換了的笑聲，拍攝員的茄子，嘴角卻怎么也楊不起笑臉，拍攝的時候，竟有良多良多良多的不舍，真的想把時間停留在茄子的那一刻，每個人都珍惜這對方，都想在分離的時候給對方留下深刻的印象，牢牢握這?？傻氖郑闹懈裢夂ε?，不僅害怕分離，更害怕在未來的一個學期，可能不能在與自己朝夕相處的朋友們見面，想到這，渾身起滿了雞皮疙瘩。
跟?？珊嫌傲藘蓮?，回家的路上，心中仍是有絲不舒，好朋友少了兩個，誰會興奮呢？？？跟陳婕、桑可合了影，固然別人要合，但心中仍是不爽，畢業誰不想跟好朋友分享這個錦繡的時刻呢，少了，就算了
四一中隊，永遠不會消失，就算現在已回不去，但它依然活在四一中隊的成員心中，湯老師，我喜歡你，由于，我覺得你很豪爽，跟我的性格很像，六年級我只喜歡一個老師……六一合照的時候，?？缮狭?，我照了良多張，但是，由于急于快，一張也沒照到……丟人啊，我本來也預備上的，但是看到前面的三位老師，我有卻步了，假如，當時，前面的有湯老師我肯定會蹦跳著跳上去，但不是……固然你不教我們了，但，你，永遠在我心中成長……
六六班，我們的回憶，如細絲，用記憶來穿連，用時間來掛。這一跟，老師嚴肅的批評；那一根，老師欣慰的說出感謝，眼淚，不絕，由于，被回憶這根具有酸甜苦辣細絲，眼淚被努力拽細絲的時候不小心勾了出來……
寫的很亂，由于我的心情跟它一樣，心中的記憶細絲只是一閃而過，而我，只是一味想講它捉住，永遠不放開這夸姣的……回憶……
? 我畢業了作文 ?
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最近我的周圍有一個活生生的例子，就是一位考上復旦研究生的大四師哥，可是他的女朋友卻沒有考研繼續學習深造，而是直接參與了社會勞動生產力的發展，跟南方的一家經紀公司簽了約，剛剛過了一年，師哥的女朋友就提出分手，原因很簡單，兩個人身處異地，無論做什么都不方便。這個看似很大眾化的理由卻是代表著很多類似年輕人的觀點和看法，當我想象到還有前仆后繼的大一新生程序式的開始像我的校友戀人們為這種事分手，我真的感覺到愛情其實是個玩具，你一定要把它把玩在手上，它才不會離你而去，而你一旦放手，它就會從你指間溜走，這種事情往往發生在大學校園內。
情感處方：
曾幾何時，在我們身邊曾經幸福的戀人因為畢業后工作的現實問題分居兩地，當他們期待著幾年后能夠最終戀愛完畢，走向婚姻時，才發現這是個幻想。曾經的海誓山盟，天涯海角，此時此刻在現實面前都顯得如此不堪一擊。末了的時候還不忘在分手的時候，對昔日戀人說上一句：我這一生最愛的就是你，但現在我不得不走，等我回來。結果，傻傻的等待，等到的卻是對方的婚柬。因此，很多男女在面對兩地分居這個問題時，往往都選擇了分手，因為他們知道，分手是遲早的事情，長痛不如短痛，短痛不如現在分手，就此一刀兩斷，哪怕做個朋友，而現在也許分手才是彼此最好的選擇。
我不禁開始唏噓感嘆：距離真的能成為我們彼此終極感情破裂的殺手锏么。當許多人感嘆大學時代的戀情無疑是最純真，也是最美好的時候，才發現當我們遭遇畢業時愛情在現實面前是多么不堪一擊和虛無幻想，如果兩個人在同一個地方還有機會繼續下去，但是如果兩人各奔東西，那分手也許是最終的結果，很少有人能堅持下來。但對于相戀中的兩人來說，物質上的東西真的就那么重要，因為人是有欲望的，對于青年男女來說幸福的定義很大程度上有物質的一部分在里面。
多年的感情的積累最終能走到完美的終點，當然是件好事。但是短暫的'愛情對于我們漫長的人生來說，也許真的微不足道，但對于稍縱即逝的青春來說，卻是一個很值得珍惜的過程，當多年的愛情慢慢趨于平淡，最終變為親情的時候才是真正的愛情成果。有人說過，男人的一生中最愛的只有一個女人，這個女人也許不是最好的，但卻是最適合自己的，因為對于相愛中的兩人來說，在經歷過風雨過后，能相擁一世，也許真是人世間最幸福的一件事。錯過了再見，很多東西只有失去了才知道珍貴。有人曾經說，人世間最美的東西莫過于“未得到”和“已失去”，既然對于未來不能把握，何不把握住現在的感受，好好的享受這種幸福。未來是虛幻的東西，不是自己能完全把握的，珍惜現在才是最美好的。
距離也許能給人以美好，同樣可以能給以人絕望。相愛中的兩人放得開某些自認為很重要，但事實上是虛幻的東西，讓愛修成正果不是一件好事么。愛情沒有誰會等誰一輩子，你在一生里遇見了你心愛的人，可以說你是幸運的，無論結局怎樣，都是幸福的。白頭到老固然很好，如果分手了，雖然你為愛情而傷心、為愛情在落淚、為愛情把心碎，但畢竟你愛過，曾經浪漫過。想想兩個人曾在冬天的風下瘋狂過，在夏天的雨下漫步過。
雖然當初的戀人已經遠去，但戀愛時的浪漫情節依然在你的心里埋藏，這也是一件很快樂的事情。一個人無論他陪你走了多遠的路，最終他還是會和你分開的。畢竟，很少有那些同一時刻出生的人，而一起走到老的人，不但有感情中的離別還有生與死的離別。如果這樣想了，即使分手，也不會那么傷心，反而會祝福對方幸福。許多人會在戀愛中迷失了自己，找不到自我，甘心付出很多，結果卻是一敗涂地。
既然我們已經知道距離是異地相戀破裂的殺手锏，導致大學戀人分手的直接原因是距離，而不是距離意外的物質和精神，那么為什么不讓異地相戀永無葬身之處呢，愛情的意義不是讓一個人為另一個人犧牲，而是兩個人共同付出，彼此幸福。當你真心愛上一個人時，你會很在乎她的感受和想法?？墒怯袝r候越是在乎就越容易失去，越容易讓自己受傷，手里的沙土越去抓緊就越容易流下來，最后剩下的只是少之又少的塵埃。如果愛也是這般，越是愛越容易失去，那么我們應該要保持一定的心靈的距離和清醒理智，當再回頭的時候后悔已經消失。不再為了一個人而活著，去承擔兩個人的愛情是很痛苦的，只有兩顆心去真心經營愛情，那才是真正的愛情，所以等你大學畢業時還是分清現實與理想的差異吧，否則下一刻痛苦的就是你了。
? 我畢業了作文 ?
時光荏苒，如白駒過隙。一眼六年的時光已悄然流逝，我終于小學畢業了！
六年的小學時光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學校大門起，就被學校的美吸引住了，在這個學校里，我學會了不少知識，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無微不至地關心著每一個學生，嘔心瀝血地培養著每一株祖國未來的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學們，是你們陪我度過了小學時光，是你們在我最困難時幫助了我，是你們在我最無助時鼓勵了我，你們真的很好。
雖然我對母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來臨，我要以全新的面貌迎接即將到來的中學生活。
聽上了初中的哥哥姐姐們說，初中會增添幾門主課，當然，中學里就會增加各科教室，如：實驗室，天文臺等等。這些都是小學里沒有或不對我們開放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學里使用了，我真期待！
媽媽說，她就會在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負盛名的黃果樹瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以償了！
當然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學習。我還要在假期里預習初中及門主科的內容，這樣才不至于上了初中后學習跟不上。
小學生活已經在我的成長過程中留下了美好的一頁，現在，嶄新的一頁即將翻開，我相信，我在中學里一定會更棒！
? 我畢業了作文 ?
今天我畢業了沒有想象中的壓抑沉悶，沒有想象中的淚如雨下，有的只是無限的興奮，美好的憧憬。
教室里隱約有一點為離別悲傷的氣氛。
依舊是那樣的一個班，依舊是被全年級稱作yellow之首的班級，還是那樣的特性，一點都沒有改。同學們笑著，歡呼著，只是，卻缺少了往日放縱和不拘小節，一切都那么順其自然，乖乖地，聽老師念完最后的畢業詞。
是啊，最后的，最后的啊。同學們相聚在一起，最多的都應該有4年了，最少也有2、3年。現在呢，只想乖乖聽老師講完真心話，然后，就要頭也不回地走了。
這四年，將在幾分鐘后成為過去，然后，在未來無窮盡的歲月里，今天這一幕，這一瞬間，將會不斷的被回憶，被追溯，并被鍍上一層永不褪去的光彩。
這四年，沒有刻骨銘心的回憶，沒有驚天動地的作為，沒有轟轟烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花，因為根本沒有人會流淚老師說，不能哭，哭了老師就不喜歡了，盡管老師的眼眶也隱約閃動著晶瑩的水珠。
靜靜地，就這樣一分一秒，在一起的時光更可能下一秒成為歷史。離別，最痛徹心扉的便是那些多情之人的感傷、淚流。似乎別的班都在哭，但是唯獨我們真個班，一個人也沒有留下眼淚，哪怕是一小滴也好，沒有人會為了這小小的離別而哭泣，我們班的同學都是，自傲、清高，每一個人都是，沒有任何余地地。
是啊，不需要去流淚，只要默默地度過這一分一秒，這最后的相處、最后的同學也就不會重演了?，F在我在想，為什么世上要設這么多的聚聚散散、如果說一開始就注定要分別，那么就不要見面啊，為什么要見面呢？最后分別了，刺痛的還是自己的心啊。
今天，我畢業了，沒有太多的詞匯去形容，也沒有太多的詞匯去描述，還是和往常一樣，平平無奇，并沒有太大的改變。
我想，我的生命最珍貴的一部分已經結束了，最純真的友誼已經離開了?，F在想想，我是多么幼稚。我曾以為永遠不會有真正離別的那一天，哪怕是?？菔癄€、天崩地裂，也永遠不會有那一天誰會想象得出，又有誰回去想象那殘酷的場景呢？人生最殘忍、最無情的也莫過于離別了，特別是這注入了4年的感情，不是說斷就斷的，只是因為長大了，不愿意在別人面前哭泣，顯示出自己的懦弱罷了。我曾以為這最美的童年能因為我虔誠的祈禱而駐留一分鐘、甚至一秒鐘，我曾以為童年沒有在我身上留下任何痕跡，就像我從沒有想到童年已經輕輕盈盈地從我身上跨過了。
是啊，今天，我畢業了，人生中最美的童年，結束了。
6月25日。紀念我逝去的童年
畢業日。
? 我畢業了作文 ?
讓我們了解的時候是在夏天吧，讓我們分別的時候也是在夏天吧。也許，夏是意味著告別。天下沒有不披發之筵席，期近將來臨的七月份里，我將要和母校、和敬愛的老師、和可愛的同學們說一聲“再見了”。
在這六年的小學糊口里，每一點每一滴都深深地烙印在我心里?；仡欉^去的舊事，還真是有點不舍?？傆X得六年的光陰怎么會這么快就過去了呢？我們在這六年里一起哭過、一起笑過、一起走過了風風雨雨……
記得大概在四年級第二學期的時候，學校舉行了班際籃球賽，那時候可以說我們第一次在校內接觸籃球，同學們都很高興。但到了真正上場比賽時，就不太順利了。由于我們都不太懂籃球，在技術和作戰方案這方面都不認識，所以一上場就連連犯規，進球數字可謂慘不忍賭。終極我們輸了。
有的同學很不服氣，臉漲地紅紅的`；有的高大威猛的男同學竟哭了起來，眼淚像中斷了線的珠子，看起來有點狼狽。這樣的局面一直維持到五年級的第二學期，也許上了五年級我們長大了，在籃球技術方面有了新的突破，但常因訓練的時間不足，球技常會生疏，從而導致了我們班班際籃球賽的排名常徘徊在倒數一、二名。
不外，在六年級的第一學期，我們的班際籃球賽卻獲得了第一名，這是個多么令人振奮的動靜?？梢哉f“六班的朝代終于光復”了，在這成功的背后，我們揮灑了多少的汗水與時間，不管是同學仍是老師，都為這第一名出了一份力，為六班爭了一份光榮！
正如徐志摩的《再別康橋》里的一句話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。六年的小學糊口就這樣從我生命里消失了，六年，多么漫長但又多么短暫。過去的舊事早已在腦海里揮之不去，同學們可愛的笑臉，老師們親切的教導都定格成了永恒的風景……
哦，留下吧！即使我即將畢業了，也將那六年的時光留下吧！
? 我畢業了作文 ?
“我畢業了”這句話反反復復在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業了嗎？曾幾何時，我還是一個剛入學的未成年人，如今隨著畢業的到來，我也是一個成年人了。
畢業，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛入學時的好奇，一轉眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業了。曾經和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學了，而曾經陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。
畢業，意味著離別，我畢業了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業了，不正是我從一個地方的生活結束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現在不也逐漸習慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。
我畢業了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實了，要抬起頭朝前看了。畢業了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸，我畢業了，又會對其有什么影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句：“我畢業了，我們還在?！?/p>
時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業了?！?/p>
? 我畢業了作文 ?
六年的小學學習糊口更加豐碩自己多彩，猶如一個五味瓶—酸。甜?？?。辣。咸都有。在這六年里我學會了相互謙讓，我學會了學生互助，我學會了我們追求并擁有了理想。
六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我難題時給予關懷，我怎么能放下這六年的情誼。
我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清晰。
我開心：
我可以知道更多的同學。
我失蹤：
一起渡過六年的學生今天將分開
六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有......
茶話會我們一起哭，瞻望未來，一起回憶過去一起。
現在只能看著同學們記實傻呆，獨自傻呆的回憶。眼淚慢慢地潮濕了那夸姣的記憶。
PE那張笑容，在測試自信的笑臉，甜蜜的笑時春游。已經清晰地烙在我的腦海里，而不是死了。
在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮
如今只能回憶。
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