才子高三敘事作文|才子高三敘事作文(熱門十二篇)
發表時間:2017-10-11才子高三敘事作文(熱門十二篇)。
? 才子高三敘事作文 ?
逝去的便了無痕跡,即使我將眼淚填滿了人生的記憶。
是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰,是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。
自由,是心靈的歸宿。采菊東籬,漫步桃源,渴飲山泉美酒,閑賞花鳥山川,避開塵世浮華,看破官場灰暗,舍棄出官入仕出人頭地,寄情山水田園詩文相伴。您是一座碉堡,又是一方巨木,也是一根立柱,將高潔自傲撐起了整個文學的高度。
那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”,也是一位劍客。你想過金榜落款,出將入相,匡扶社稷,造福天下。你滿腹經綸、智慧才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平,唐玄宗賜金放還,而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻于名山大川,用豪放立崖岸蘊出了整個文學的深度。
紅顏良知,落魄風塵。您的才氣為眾人所嘆服卻不為朝廷所打動,您的'行為為時人所驚訝為后人所折服,或許只因個性獨特,放蕩任氣,或許只因一言不慎惹怒龍顏,或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由,讓它更顯風華,用凄美真摯打動了整個文學的長度。
或許命運的眷顧,又或許是前世數百次的邂逅換來與你相遇,是你教我追求自由,讓心不再投鼠忌器。
也許你就是我最真實的自己。曾經,也擁有過,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,由于我變了,只能在淚眼朦朧中看到你徐徐淡去恍惚的背影,我默默地鵠立在風里,看著你的遠去,無能為力。
或許我已失去了我自己,或許我要再找到我自己,也許不讓心再有羈絆,也許讓心只留下牽掛。
我不會逃避,我不會墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著,自由活著,為需要我的人更好活著。
我明白,自由并非絕對。假如一片天堂似的世界只有你自己一個人,那么你只會變為什么也不是。
自由,無數人為之前仆后繼;自由,只是人為不公平而戰斗。
也許淚水流過,也許為夢自由追過,也許哭過笑過,也許痛過敗過,也許站起重新來過。
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自從讓我們崇敬的偶像稱之為書生以后,辦公室的“佳人”開端蜚聲表里,他平常意氣揚揚的本名漸漸被忘卻了,書生成了他的代名詞,這讓他很惱火。由于他覺得本人的名字歷經幾十年,走到此刻,浸漬了太多人生的風雨,不應當也不能這樣輕而易舉被忘卻?!拔沂且粋€低調的人,往后我要和書生分散”,說這話時,“佳人”一臉的-誠懇,他的-誠懇大家絲絕不質問,但是我們也涓滴沒有想改觀我們的習性。一日,“佳人”正全神貫注地在鍵盤上揮灑汗水,隔鄰一共事很有感染,說:“書生啊,又在寫詩?!薄皶阉?”“佳人”道貌岸然。共事一臉的驚愕,而我等則哄堂大笑。
本來,“佳人”是一個經常寫詩并且很會寫詩的人。大學是一個-簡單建造放浪的溫床,“佳人”深感到然。因而,每個日出的凌晨,每個多雨的傍晚,“佳人”都會靈感乍現,著作帶著當然的土壤芳香曲折而出。聽說,昔日“佳人”鄰班一女生平常讀著他的詩歌,總情思涌動,沉醉于“佳人”詩歌中那漂渺模糊的意境,不能自拔,甚至經常無意念書、考試危急。自然,這是從昔日睡在他上鋪的伯仲在回首似水韶光時取得的“絕密諜報”,可靠性無從考訂。但“佳人”寫詩史乘之長久,詩歌之魅力,看來一斑。
“佳人”是一個很勤勞的人,辦公室成了他“鐵打的營盤”,他老是在辦公室里做著我們老師悠久做不完的事?!凹讶恕卑讶康南敕ǘ挤旁趯W生身上,衣著裝扮即是最佳的解釋。他很少刮胡子,他說那是男人的標記,更顯豪放;他從不擦皮鞋,他說擦皮鞋的短促,我能翻開一個學生久閉的心扉。
有一次“佳人”不無慨嘆地跟我說,本來我最期望我的學生恐怕刻意學習、健壯生長。最大的心愿是成為一名學生中意的老師?!凹讶恕?平常很少用談話表白其內心心理,盡管他詩歌綢繆悱惻,所以這讓我深感到意。本來,我想告知他,你已完結,但看見他那誘惑的眼光,我了解一首新的詩歌或許已在心頭郁結。
厥后呀,佳人的“才”開端像大河的水一樣,汩汩滾滾,奔涌東流,流過了湘江,也流進了某位巨匠的內心。據知戀人暴露,“佳人”的著作,巨匠說乍看有顧城的“童心”,回憶有北島的模糊,大有相知恨晚之感。
此刻,佳人走了,與巨匠去惺惺相惜了。走時,我去送他,“說點寫詩的經驗吧”,我滿眼高山流水。佳人卻說,把每個美麗的女共事都設想為你的戀人吧。
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哈哈!我是一只美麗而又幸福的小珍珠鳥。
你看我:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的白點,我可肥了,整個身子好像一個蓬松的球兒,多么像我的母親!
我的主人很愛我。他準備了一個籠子讓我睡在里面,又在籠子里鋪了一卷干草,讓我的家更加舒適溫暖。他又把籠子掛在窗前,每天清晨,第一縷陽光總會最先照進我的家,不僅如此,我還可以探出小小的腦袋,盡情地看窗外的日出日落。我生性膽小怕事,主人就用一盆吊蘭的垂蔓蓋在籠子上,睡覺時我就像躲進幽深的叢林一樣安全。你看,主人照顧我多周到??!
主人的家真是太好玩了,用兩個詞來概括,那就是“自由”“爽”。我可以在家的四周活動;可以在屋里東看看西瞧瞧,飛過來飛過去,可以像個將軍似的神氣十足地站在書架上;玩累了,落到主人的小桌上休息一下;渴了,俯下頭去喝口“下午茶”,反正主人不會怪我的;還可以用我的小紅嘴“嗒嗒”親幾下主人的手指,甚至可以趴在主人的肩膀上做個又香又甜的美夢呢!真是不可思議?。?/p>
雖然別人說我們是一種怕人的鳥,但是只要我們互相信賴,就能創造出美好的世界。不是嗎?
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又是初春,三月,梨花滿枝頭……
煙雨朦朧,絲絲,縷縷,纏繞心間,在梨樹下靜靜流淌,流淌,淌向那遙遠的地方,帶去我的思戀。嘿,遠方的你,還記得,我們的約定嗎?
“畢業后,我們一起去看梨樹花雨!”兩年了,樹上的花綻放又凋零,凋零又綻放,許多記憶被風吹過卻了無痕跡。而我,卻清晰記得曾經你我的約定……同樣的時節,在這里我第一次遇見了你,栗子。
“同學,這是你的錢嗎?”回過頭我看見你手中那張紅燦燦的“毛爺爺”。再摸摸自己空空如也的口袋,無奈的沖你尷尬的笑了笑?!罢媸遣恍⌒?喏,給你。要不要請我吃個飯什么的,作為答謝啊?”你口氣中帶著一點聽不出的得意。
“那,我請你喝杯奶茶吧!”我不好意思的撓撓頭。
就這樣,我們成為了好朋友。你跟其他女孩子不一樣:你喜歡短發,白T恤配牛仔褲。你身上有一種獨特的氣質,在來往人多的大橋上,你沖著夕陽大聲喊叫;在空曠的草地上,你自由的追逐彩虹;在潮濕的早晨,你叫上我騎著車在風中穿梭……你總是在傷心落寞時開懷在笑。
世間的事總不能盡如人意,你開朗,像陽光般溫暖,但你是一個差生。在媽媽眼中,我的朋友不能像栗子一樣:愛瘋,不像個淑女。于是媽媽隔絕了你我的聯系。當你像往常一樣來到我家門前叫我一起去上學時,媽媽利劍似的眼光冷冷地注視我?!澳阆茸甙?”這是我極不情愿的說出口,我,不能違背媽媽的意思。
你我的距離在一天天加劇,不是路而是心。
我從沒有如此明確的意識到。你對我如此重要,當你拖著一大袋行李,出現在我家門口時,我的鼻子一酸,眼淚像破堤一樣止不住的往下流?!拔乙吡耍峒业缴虾H??!蹦愕难劬t紅的,似乎已經哭過了。我跟著你,來到車站。你踏上車的那一刻,明知道你要去遠方,我不再哭了,因為我已經麻木了。隔著車窗,你大聲喊道:“我們一起去看梨花雨?!睖嘏脑绯?,我分明看到。玻璃后的你臉上已掛著晶瑩的淚光。車漸漸遠去,而你的聲音卻在耳邊久久回蕩。
如今,你又在哪里。不用言語,在相隔千里萬里的某個地方,我相信,有一個人。會同我一樣堅守那最初的約定。
三月的樹園,一抹耀眼的純白。若有若無的梨香,因為約定,所以期盼,因為期盼,友誼才會變得如此動人。
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記憶把歲月鋪成路,秋天將思念寫成詩,夏日的夜晚是那么的令人恬靜,任由青春放肆地游走.夏夜,小路上,夜光灑下一個個身影!
窗外,風起了,思緒也跟著起了.三年歲月悄然流逝,和你們在一起走過的.這三年卻仿佛是一部短短的電影,它一次次在我記憶深處放映.這幾天,腦子里就像在放著一部關于我的影片,不斷放映著那些幸福并傷心的過往.此時的心,多想尋找一份溫暖,給每份忘不掉的記憶起一個溫暖而又專屬于QQ的名字!
曾經,我是那么的接近幸福,以為你是我可以依靠的肩膀.昨天,還把執著當成是一種追求,一種毅力.今天,失誤的堅持讓自己明白,發現你卻站在離我最遠的地方,一切原來是那么的黯然失色.好想知道,能否用撕掉日記的方式來撕掉記憶中的一切?突然間有一種想哭的沖動,不清楚是想反抗命運的不眷顧,還是想用它來沖洗心中隱隱作痛的傷口!
一直都認為,自己是個堅強的孩子.在經歷過那么多的事情后,每一個傷口都會結枷,幻化做一根根刺,總是小心的防備卻依然一步步向前走,可以不需要很多的愛,就能很好的活著.只是,當夜越來越深,一切都在遠離的時候,內心深處的那個自己,其實也不想那么堅強!
每個故事的開始就注定有個結束,而每一段結束都有著那么多的無奈和割舍不掉的東西!
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無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖。剪不斷,理還亂。是離愁,別是一番滋味在心頭。
是他,在吟唱。獨上西樓,滿目是蕭條的秋色,回想往事,在故國金碧輝煌的宮殿上,瀟灑的面對文武百官。金口一吐,便是萬里江山。后宮嬪妃,佳麗三千。彈琴賦詩,其樂融融??涩F在
宋國的鐵馬蹄開了久鎖的大門,滿城百姓被殺戮,被蹂躪,被迫處于水深火熱之中,可他又怎奈何?自身難保,結果被南君附囚在小樓之中。他是一個失敗的君主。
往日高高在上的南唐后主被囚禁在鳥籠之中,他不像杜甫那樣吟唱朱門酒肉臭,路有凍死骨,他也不像李白那樣高歌安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏,他也不像陸游那般夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。他只是站在故國的小樓內,獨自品嘗著亡國之愁,被宋君譏笑嘲弄。
他轉而抒寫自己的情懷,上西樓,他吟唱無言獨上西樓,別是一番滋味在心頭??刺一ㄊ㈤_,他吟唱桃花謝了春紅憑欄而望,他吟唱故國不堪回首月明中。多少人欣賞,多少人吟唱,多上人嫉妒,也還是淡化不了他無限的無奈和憂愁。
李白可以借酒消愁,借月思鄉。杜甫可以寫盡百姓疾苦。辛棄疾可以老年重振統一國家。蘇軾可以在赤壁盡興地詠史??墒牵铎希荒?,他只能借著秋月,梧桐來抒發心中的愁。
他,滿懷絕才,吟道了絕筆之詞:
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
他是一個絕命的才子。在臨死之前也要吟唱著。
五代十國時多少位君主,人們惟獨記住了他,歷史上也有那么多的亡國之君,人們卻偏偏記住他。記住了他的憑欄而望,記住了他愁如春水。
他不是一個幸福的君主,卻是一個幸福的詩歌家,世世代代,人們口里傳誦著他的問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
這讓我想起:人生有很多條路,一條路走不通,還有很多條通向成功的道路。
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皎潔的月亮如同一個大圓盤,照亮了天空中它所擁有的地方。那寥若無幾的星星掙扎著閃著自己那微弱的光。
她,下課鈴一響,便奔出了教室,獨自一個走在操場上。校園里,傳來陣陣聒噪,可她的心是那么地冷,那么地痛。
奔跑,這可能會使她分散些精力而不支體味那顆受傷的心靈??窠?,也許更能使她發泄內心的傷痛。
考試成績,對她來說,無疑是束刺繡的針卻錯誤地扎在了她的心上。疼?那是剛知道成績的時候;麻,經歷一番狂泄后,她已沒有了感覺。
淚水在奔跑的時候已為她洗了面,淚流干了也被風吹干了,那淚干的淚痕在她臉上發緊。臉緊心更緊,她開始有了知覺。
倘若那成績是高考對自己的評定,那自己的今生,又將是母親悲慘命運的延續。母親克服困難將她送到這里,為的是那心中久未熄滅的高考火星能再復燃。她可以稱得上是母親那憔悴軀體的精神支柱。
“我是母親心中的燈,可我……”她不想再想下去。
風兒吹拂著她,吹到她的心里,吹得心角清涼清涼的。她清醒了,高考是206天之后的時候。還有206天的時間追逐那個夢。
風兒吹起了她的頭發,她下意識抬起了頭。星星,閃閃地。天空是如此的浩瀚,月亮是那么霸道,可它們仍掙扎著,用盡了全部力量閃出那真摯的光。這光是那么地弱,飄植物園浮動,弱光險要被遮掩,這光是如此堅,閃著堅毅,現著不屈。
她攢了攢了拳。我還有力量,高三半年來,我不一直在進步呀!這次敗了,可這不是高考,我的倒計時還有,我的終點線在前方,我的接力棒還在手,我的夢——母親的夢還在飛翔!
她緊皺地臉上松動了一下,泛出了一些笑意。她的心不再抽搐,她又有了力量。
隨著風兒,她跑到話機旁。
“誰呀——”
“媽,考試了,可我——”她嘴角有些抽搐,心里又有了一些抖動。
“可我沒考好,但我沒有倒,我能行”。
“好,好。女兒強,媽給你加油——”
撫摸著手中的一枚長長的金子彈,他的眼中漾著淚水。多少年來,子彈像毒刺在他心里,悲哀纏繞著他的心,像絲線一般……
他是山里的神槍手,日子是那么平淡恬然,靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命,也許是人算不如天算,母親突然病倒了??吹侥赣H逐漸消瘦的面容,他心急如焚。
醫生說只有山上王猴的心血能對她的病有效,獵人二話沒說,背著貼身的長槍上了山……
經過兩三天不眠不休地追尋,終于讓他找到了一只白色的小猴,他的心激蕩著。
母親,兒子就回來,您等著……
于是,他的眼追逐著小白猴的身影,停在了一棵古樹上,讓他驚喜的是,小猴的身邊仰坐著一只老母猴。
小猴嬉叫著,擁在母猴的懷里,母猴撫著小猴的頭,給小猴喂奶……
晌午的光十分刺眼,獵人抬起了槍,瞄準。
突然,老母猴似乎看到了瞄準的槍口,它望著獵人,眼中的警惕變成了一種哀傷,流動著,它直起了上身,站了起來,將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中,然后用哀求的眼神望著獵人,眼中流動著一種語言。
“請等一會,只一會,讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了?!?/p>
將吸飽乳汁的幼兒,放在樹枝上,它很快的找來兩張芭蕉葉,弄成碗狀,將自己碩大的乳房拼命的壓擠著,小心的用葉子接著,又輕輕的把裝滿乳汁的葉子架在樹杈間。
于是,它招了招手,一動不動的坐在那里,呆滯的眼睛遠遠地凝視著小猴……
獵人看著這戲劇般的一幕,他呆了,眼淚涌上了眼眶,手顫動得似乎抬不起那槍了,母猴的母愛讓他想起了母親和自己的情感,真切,卻又那么無奈……
從未手軟過的獵手的心顫動了,他實在不忍。眼睛朦朧中,他舉起了槍…… 母親的病神奇地痊愈了。自嘲的,神槍手果然是神槍手,從母猴心臟中取出的子彈,他撫弄在手中,他不但將子彈射進了那顆充滿愛的心,也射入了自己的心,像毒刺一樣深深刺入……
噢,一種選擇。
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對他說:“人生總不如意,活著也是茍且,有什么意思呢?”
釋圓靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨,末了才吩咐小和尚說:“施主遠道而來,燒一壺溫水送過來。”稍傾,小和尚送來了一壺溫水,釋圓抓了茶葉放進杯子,然后用溫水沏了,放在茶幾上,微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶葉靜靜浮著。年輕人不解地詢問:“寶剎怎么用溫茶?”釋圓笑而不語。年輕人喝了一口細品,不由搖搖頭:“一點茶香都沒有呢?!贬寛A說:“這可是閩地名茶鐵觀音啊!”年輕人又端起杯子品嘗,然后肯定地說:“真的沒有一絲茶香?!贬寛A又吩咐小和尚:“再去燒一壺沸水送過來?!鄙詢A,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水進來。釋圓起身,又取過一個杯子,放茶葉,倒沸水,再放在茶幾上,年輕人俯身看去,茶葉在杯子里上下沉浮,絲絲清香不絕如縷,望而生津。
年輕人欲去端杯,釋圓作勢擋開,又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了,一縷更醇厚更醉人的茶香裊裊升騰,在禪房彌漫開來。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。釋圓笑著問:“施主可知道,同是鐵觀音,為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖著說:“一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同?!?/p>
釋圓點頭:“用水不同,則茶葉的沉浮就不一樣,溫水沏茶,茶葉輕浮水上,怎會散發清香?沸水沏茶,反復幾次,茶葉沉沉浮浮,終釋放出四季的風韻:既有春的幽靜夏的熾熱,又有秋的豐盈和冬的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮的茶葉呢?那些不經風雨的人,就像溫水沏的茶葉,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些櫛風沐雨的人,如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮,才有那沁人的清香啊!”
處在這個陌生的小城鎮里,我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星,封閉式的房子關少?,合少?簾便是夜。
可是我依舊置信著,因為有兩盞微弱的燈在向我證明著,向我訴說著。
“嗒嗒,嗒嗒”的聲音,伴著疲勞的節奏,母親又早起了。習慣性的扭開那盞臺燈,繼續工作了。不停地在一臺縫紉機上加工一副手套,一副一角二。沒有深厚的知識素養,沒有精明的商業頭腦母親能作的便只有這個了,而對于這幾乎沒有要求的工作,所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要,它像是救濟我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機打在粗糙布匹上彈起的灰塵;“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符;“早”就是母親那雙經布匹褪色染黑的手?!霸纭本褪墙^望。
“微弱”的臺燈像一位媽媽,輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了,是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我,撫平了昨日折起的書角,開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁,一個個字母的反復拼讀,一個個單詞的反復記憶,一篇篇的課文的反復的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的“早”便是那反復默寫的著的單詞,此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁,此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我?!霸纭本褪窍M?。
我自信著,我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵,離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機械聲已扎駐在我的心底,我要用“早”為它帶來希望,使它早點休息。
“早”便是希望,讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星,“早”便是希望,讓母親告別那永遠處在絕望中的地方。
“早”,我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。
娟子上學前,最喜歡戴著眼鏡,笑瞇瞇地看老師。她總是托著下巴想自己將來的老師,會不會是這樣?想啊!忽然自己就坐進了教室,一個戴眼鏡的老師對著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見了,娟子揉揉眼,哦!原來是個夢。
又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學了。娟子發現講臺上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師,李老師笑起來像媽媽,聲音好聽極了。李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的孩子。
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著:“彎彎的月亮小小小的船,我在小小的船里坐......”念完后,李老師問:“同學們,你們說彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船?!薄皩?這位同學說得對極了!”
“像鐮刀?!薄皬潖澋脑铝磷钕耒牭读?。麗麗說得真好。娟子,彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院里結的豆角?!本曜诱J真地說。
“哄!”教室里響起了笑聲。李老氣得臉發白?!熬曜樱辉S說月亮像豆角,聽見了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見彎彎的月亮像豆角,為什么老師會生氣還不許說?她好不服氣:彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮。她講《月亮》那一課時,也問道:“同學們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀,有的說像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角。娟子好啊!娟子說:“李佳同學說得正確,彎彎的月亮是很像豆角的。同學們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多采的。不能只拘泥地說別人說過的,要說出自己的想法,新的想法。”
又二十年過去了,娟子老師仍不改初衷,仍教育著孩子們“豆角月亮”,她不斷地鼓勵孩子說自己的話,說別人沒說過的話。有一天,娟子老師收到一封信,信是一位叫李佳的作家寫來的。信里寫著:娟子老師,我是您的學生,謝謝您沒有扼殺一個孩子的創造力和想像力,謝謝您的“豆角月亮”。
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現在已經午夜兩點了,我坐在桌前,沒開燈,黑暗像水一樣無聲無息地在我周圍散開,緩慢而堅定。明天應是—個好天,飛機會準時起飛,然后降落在加州的大地上。
我已經很長時間沒像現在這樣平靜了,報紙上的話太過于矯情,我不是—個所謂的“愛國者”,我也愛我的國家,愛我的病人,但當我為人的原則,我行醫的規則被人恥笑時,我不得不選擇離開。
我這幾個月的遭遇,大多數人已經知道了。我因為拒拿黑錢而在醫院年終評比中評為最差,被“優化”下崗了,我無法忍受在白大褂的掩護下握著金錢來來回回伸縮的手,無法忍受在病人的呻吟中卑鄙的竊竊私語。他們玷污了醫生這個崇高而圣潔的名字,他們違反了這個社會的規則,違背了自己的良心。當我拒絕與他們同流合污時,他們笑著對我說:“嗨!人生不就是一場游戲嗎?”可是他們忘了,游戲也是有規則的,誰也無法逃避。于是我決定用我還未嘶啞的喉嚨發出真正屬于自己的聲音,我將事情告訴了領導,但我太天真了,我的一腔熱血撞在現實的鐵壁上,徒然淋漓罷了。我,從一個國內著名的腦外科醫生,變成了社會最底層的一份子。
就這樣,我開始了一個人的戰爭。這場戰爭是被動的,是力量懸殊的,是看不見硝煙的。我因為捍衛一生游戲的規則,捍衛我為人的原則而被迫打響了這場艱苦卓絕的戰爭的第一槍。沒有醫院愿意要我,我過著失業的生活,我實在很失望,因為這一切,使這場戰爭看真情如此可笑,像我一個人的自我慰藉。直到有一天,美國加州一所大學醫院聘我任職,我才過上了正常的生活。
我一直信奉規則是一國家,一個社會的精神支柱,是一個人的尊嚴,是一個在社會中行走的通行證。失去規則,丑惡將到處滋生,善與愛將迅速枯萎,人們將會活得盲目而驚慌。
我叫郭品正,人品的品,正直的正,一個腦外科專家,我打了一場一個人的戰爭,結果輸掉了。
但,我不后悔!
以上,是我在臨行前的自白。
聽!媽媽在低吟;看!媽媽在哭泣。因為媽媽在思念著往日的春光。
回憶往昔,媽媽說:看多好。是啊!青山綠水,藍天白云,炊煙裊裊。流光溢彩的世界如此美妙。可是她轉瞬皺起眉頭,一片愁云悄然浮現。
是啊,怎能不愁,怎能不低吟,又怎能不哭泣。工廠豎起來了,汽車跑起來了;礦山踏下去了,樹木倒下去了,動物也離我們而去。只剩下孤零零的媽媽整日哀嘆。
空氣中到處充斥著工廠煙囪里冒出的可怕氣體,蔚藍的天空也黯然失色,再也折射不出陽光美妙的身資?;椟S的世界,媽媽平添了幾縷白發。
池塘里游魚耐不住劇烈變化的水溫紛紛逃離或是橫尸江河。褐色的池水讓媽媽的明眸再也無法散發光輝。媽媽眼角的皺紋日益清晰。
隆隆的機響充斥在耳邊,草叢中、樹梢上卻聽不見往昔歡快的蟬鳴、鳥啼。世界熱鬧了沸騰了。媽媽卻一次次更加沉默了。
于是,媽媽,我們幾十億共同的地球媽媽蒼老了。她無力再歡笑,甚至再無力看到我們的成長壯大。
但是我們的地球媽媽從未放棄希望。子孫的劣跡,她看在眼里;孩子付出,她記在心里。我們的媽媽看到你輕輕撿起了地上的紙屑,看到你采取措施對付煙囪里的有毒氣體,看到你凈化污水后再排進河流。也聽到你的大聲疾呼:愛護我們的地球媽媽。媽媽笑了。
媽媽渴盼著長江水患不再發生,倫敦光化煙霧永不再現,北京沙塵暴永遠絕跡,媽媽更希望八國峰會上傳來喜訊。
春光是溫暖的,清新的,明亮的,清爽的。它必將給媽媽帶來歡笑,帶來希望。讓我們共同看望地球媽媽,帶上春光。
這春光不僅僅是自然的春光,它還應是一種大愛,是發自內心的對媽媽的愛,是一種必將付諸行動的愛。也更是一種承諾,對地球媽媽的承諾。
媽媽,我們親愛的地球媽媽,您必將在春光中笑靨如花,你必將在世人面前重現往日的繁華。您還會毫不吝嗇,繼續造福子孫萬代。
只要我們人人都提上裝滿愛和承諾的滿籃春光去看地球媽媽,我們的地球媽媽必將生機昂然,我們明天就將更加美好。
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選擇高三敘事作文:"他們的畢業照"
那是一個陽光明媚的春天,我和我的同學們都已經步入高三。盡管緊張,但我們仍然充滿期待,期待能度過最后一年的高中生活,并獲得理想的成績。有一件事情卻讓我始料未及,那就是我們畢業照的拍攝經歷。
一早,當我走進學校時,大門前聚集了一群高三的同學們。他們興奮地議論著畢業照,彼此之間交換著各自的想法和期望。大家都希望能夠在這張留念的照片中展現出最美的自己,成為永久的回憶,畢業的見證。
在經過一段時間的準備之后,我們終于迎來了畢業照的拍攝日。整個校園被裝飾得莊重而典雅,紅繩與鮮花的裝飾在陽光下閃閃發光,飄揚的彩帶在微風中律動。這一切都在準備迎接我們這個班級歷經努力和奮斗的見證。
當我走進攝影棚時,我看到了一群衣著整齊的老師們和工作人員們正在忙碌地布置拍攝場景。攝影師精心調整著光線和角度,為我們營造一個最佳拍攝效果的環境。遠處的音響傳來了老師們期待已久的指揮聲:“同學們,準備好了嗎?開始!”
我們排好隊,一個個反復檢查自己的形象,要求自己擺出最好的姿勢和笑容。與此同時,沉重的思緒驀然涌上心頭。我意識到,這將會是我們高中生活最后一次在一起的集體照片。曾經我們每一次放學,每一次上課,都是那么的隨意和自然,而現在,這個瞬間將成為我們最寶貴的記憶。
當攝影師按下快門的那一刻,整個攝影棚變得安靜而神圣。我們展示出最美麗的笑容,盡管內心并不完全明朗,但在鏡頭面前我們都像是有著無盡希望的孩子。鏡頭捕捉到的每一個瞬間,都如同凍結在時間里一般,永遠停留在我心中。
拍攝過程中,有的同學笑得燦爛,展現出自信和成熟的一面;有的同學羞澀地咧嘴一笑,展現出青春朝氣;還有的同學眼神堅定,展現出對未來充滿信心的姿態。每個人都有獨特的表情和個性,而在這一刻,我們站在一起,組成了這個難以忘記的畫面。
整個拍攝過程持續了一個多小時,但在我看來,仿佛只有一剎那。當所有照片都拍攝完成時,我們按照老師的安排,用相機看著照片,逐一留下自己的名字和寄語。所有的簽名和寄語串聯在一起,成為這份畢業照的鮮活注腳,也是我們永遠的牽掛。
畢業照的拍攝經歷讓我明白了一個道理:在高三這個重要的轉折點上,我們要敢于展示真實的自己。每個人都有不同的故事和過往,而這張畢業照將會記錄下我們這一段青春的痕跡,成為我們長大后回憶往事的寶貴財富。
時光荏苒,我們如今已經是大學的學子了。當我翻開那本永遠不會被遺忘的畢業紀念冊時,看到畢業照上我們笑得那么燦爛的面容,我不禁感慨萬分。那些個性鮮明的同學們,不再是當初青澀的我們,而是順利步入社會的年輕人了。
畢業照,見證了我們共同經歷的3年時光。它不僅是我們成長路上的一個重要節點,更是我們青春歲月的永恒見證。這張照片中,每一個人臉上的笑容都如鉆石一般閃耀,將永遠燃燒在我們的記憶中。
回憶起如今我們已經不再湊在一張桌子前共同備戰的時光,我想對那張畢業照上的我們說一句話:感謝你們,曾經為了一個共同目標努力奮斗著的兄弟姐妹們。我們的高三敘事留下了一句宣言——那段我們追夢的歲月,將成為我們永遠的榮耀!
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四月末,依舊大雨小雨濃霧,晨起微涼。
從圖書館出來后,天空有點暗,濃重得蓋住了彩虹,雨后會有陽光,這次的陽光來得有點遲。
從小到大,與女孩子們相處,一起逛街購物,游玩拍照,互相鼓勵刻苦學習,生活好像簡單的不像話,融洽的不像話。
長大以后,各自的生活開始不同,各自的三觀不同,漸漸的疏遠,于是,我開始認識到“孤獨”這次詞。以前合群是不孤獨,現在合群是孤獨。
下課后的日子,她們常窩在一起追劇,而我向來不喜歡單調的生活,也不愿一直沒完沒了的追劇,于是當女孩子們在追劇的時候,我在參加活動,當女孩子們周末睡懶覺時候,聊八卦的時候,我在圖書館,在跑步,我沉默不語,漸漸的我與她們相處的時間少了,久而久之,漸漸的疏遠,所有事情的發展和造成都會是有一定的原因,避免不了,換做從前,我一定會覺得一個人去上課,去圖書館,去廁所,是一件丟臉的事情,因為都是一個人啊,但現在漸漸的變成享受。
一個人在圖書館里一呆就是一天,感覺很起奇妙,心很平靜,很充實,復習,看書,閉館了,在昏黑的路燈下走著,貪婪的吸著丁香花的味道,換成以前,我一定會覺得無聊,但現在卻無比的幸福和純凈。突然發覺,以前的生活是為了省吃儉用,錯過不少樂趣,現在卻愿意花上一下午的時間呆在咖啡館里和好友愉快的交談,發覺生活應該是用來奮斗和享受,包括享受孤獨,而不是拒絕孤獨。
知世故而不世故,孤獨但充實,依舊尋找有彩虹的日子,在暗夜里依舊尋找最亮的星星,依舊聽那首《夜空中最亮的星》,依舊努力,等將來去看張敬軒的一場演唱會,聽那首《不吐不快》是在現場里而不是在日夜循環的耳機里。
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我第一次看到這種花,在紫金山腳下。在那一片小山坡上,開滿了這種紫色小花。我還記得,當時我的心中是多么歡喜。可在放學的路上,我又一次看見了那有著淡淡清香的紫花,卻有著神的莊嚴與寬容。那小小的蕊交織在一起,淡淡的,有夢想的紫色中透著純凈。似乎想喚起什么??墒沁@一次,我感到的不是那么的歡喜,而是對花,對培育花的人,更是無尚的崇敬。我也第一次,在那淡紫的小花上看到了來自日本一部分人的懺悔與愧對。那花有一個淡雅的名字——“紫金草”。
每一棵紫金草的后面,都有一個故事。那故事是南京大屠殺中一個驚慌失措的小女孩把一束紫金草遞向向往和平的山口誠太郎,人性的光輝往往在這一瞬間顯露;塵世的一切潮水般退去,留下的一片純凈。日本戰敗后的第一個春天,日本國土上開滿了這種可愛的小花,甚至傳遍世界。山本誠太郎說:“每一朵花的背后都有著一個無辜都的冤魂,讓所有看見小花的人都銘記在心,害人的戰爭永不能重演?!?/p>
我小心翼翼地捧起那小小的花,似乎覺得在不經意間就會捏碎,但從它永遠筆直的花莖上,我的心靈徹底被震撼了。也許日本,是每一個愛國者所憎恨的國家,但不要忘記,在日本的那些良知者,他們在用自己的行動,打動其他參加過南京大屠殺的日本人。人性是共通的,心靈也是這樣的吧!我堅信,否認這段歷史的人也會被打動,為他們犯下的罪行而深深懺悔。每一個屠殺都讓無數家庭失散,濃煙滾滾,到處回蕩著人們的哭聲;南京陷落,歡呼聲與哭泣聲在天空相遇,這是人類歷史上最為不堪的一幕。為什么要殺人?難道戰爭就是互相殘殺?自由與和平,關愛與同情,善良與美麗,沒有這些,生命有何意義?花是美的,可不能忘記,在它開放的經歷了哪些曲折。但愿每一個中華兒女都銘記這段血的教訓。和平鴿振翅高飛,抖落幾片純白的羽毛,那是喚起純潔的和平。種下一棵紫金草,那是但愿人類良知的蘇醒。
毛主席說過:“落后就要挨打?!弊屛覀儷I出一份力,讓祖國富強。寬容、良知、愛與暖,傳達在每一個人的心里。寬恕那罪惡的靈魂,愿和平永在!
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記得初中時,我最喜歡的事情就是在每天的晚自習時間,兩眼凝望著頭頂那根長長的白熾燈管,聽著教室外面嘈雜的風聲,等待著一個個思緒在頭腦里萌生,發育成熟,然后再低下頭記上一行行現在看來猶如“遺書”一般的“沉思錄”。那時的我有的是時間,簡單的課程根本不需要我過多理會。
而現在,在“取消文理分科”這一人類歷史上最令人抓狂的設想被提出的背景下各科老師用恨不得吞了你的作業將你淹沒,同你一起被淹掉的還有那美好的青春歲月,那種遺失之后會讓你在xx內說出“當初我怎么就進了學校這個破地方”之類不雅言辭的歲月。
不用懷疑,在這種生活中,我絕無辦法從那寫滿ABC的課本里找到一絲靈感。并因之成文,或許,靈感也正在被掩埋吧。
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