心愿的作文（熱門十篇）
發表時間：2017-11-28心愿的作文（熱門十篇）。
? 心愿的作文 ?
在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈。
孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。
正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什么畫，馬上停止！”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了。
? 心愿的作文 ?
1.文章蘊藉的結尾，既點題，又耐人尋味。
2.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
3.對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
4.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無限。
5.文章最后揭示中央之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
6.結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
7.文章開頭與結尾時的詩化語言，布滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
8.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
9.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
10.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
11.結尾以…點明中盡，蘊藉雋永
12.本文能緊扣標題問題要求完整地寫了…的過程
13.結構嚴謹重點凸起
14.語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很天然正確
15.開頭簡潔天然結構清楚心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力
16.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
17.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
18.文章憑著豐碩的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者眼前
19.文章簡潔明了語言清淡樸實
20.作者觀察細致想像力豐碩運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的愛好
? 心愿的作文 ?
心愿是石，敲出星星之火；心愿是火，點燃但愿之燈；心愿是燈，照亮前行的夜路；心愿是路，引領著我走向輝煌的黎明。
·······——題記
我的心愿是做一位書店的店長。
在書店里，我總會看見許多如饑似渴地閱讀的人。于是，我便想開一間書店，讓人們可以隨時閱讀。
如果我成為書店的店長，我會將許多名人所寫的書擺放在書架上，將對人們有用的書選進書店內，供人們閱讀。
在我的書店內，我不會強制人們購買書籍，而會讓他們在書店里隨便閱讀，讓人們想讀多久就讀多久，不會限制時間。
到大家閱讀完畢過后，我就會悄悄地將排列錯誤的書籍放回原位，第二天人們才不會認錯位置；我再將大門關好，不讓這書香彌漫的地方有對人們沒有用處的書泛起。
從現在開始，我會努力學好每一門作業，增長知識。多看好書，對書增加更深的了解。我還要收集許多對人們身心的書，為成為書店店長而努力。
心愿是石，敲出星星之火；心愿是火，點燃但愿之燈。這就是我的心愿，夢想成為書店店長。
·······——后記
? 心愿的作文 ?
心愿每個人都有自己的心愿，有的想當老師，有的想當醫生，還有的想當飛行員……而我卻想當一名作家。小時候，我就喜歡看書，只要有書看，我可以整天呆在家里，不吃不喝也沒問題。看書不僅增加了我的知識，還給我帶來了快樂。我會為主人公的悲慘命運而傷心流淚，也會因幾句幽默的話而哈哈大笑。有一次，媽媽給我買了一本注音的《西紀行》，我就被《西紀行》中有趣的故事深深地吸引住了，我幻想著自己能夠變成神通泛博的孫悟空，去懲辦壞蛋，救助好人。我問媽媽：“媽，真的有孫悟空嗎？”媽媽告訴我，這是作家寫的小說，孫悟空就是社會上有本領有敢打碎蛋做好事的人。從此以后，我產生了一股強烈的欲望，當一名作家，要寫良多出色的故事，讓許多大人和小孩都喜歡看。讓他們開心愉悅。這樣，別人感到快樂，我也快樂。而且，我也能賺到一大筆稿費。我會買一束鮮花送給我的老師，感謝她對我的教育和培養。我還會辦一個垃圾處理廠，變廢為寶。我會把辦廠賺來的錢捐給慈善機構，讓貧困山區的小朋友能在寬敞明亮的教室里讀書，讓雙目失明的人有錢做手術，重新獲得光明……把愛心獻給需要幫助的人們。我要當一位作家，把愛心傳遍世界！我會時時刻刻為實現心愿而努力！
? 心愿的作文 ?
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。我的愿望，是從事天底下最光榮的職業——教師。
我渴望著，渴望著成為一名教師，成為一個無私的人。然而要成為一名教師，并不是一件容易的事。于是，我將夢想悄悄地藏在了心里，開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。我努力豐富自己的知識，開闊自己的視野，遨游在"書海"中。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的"種子",使它長出了嫩綠的枝葉。
要成為一名教師，還要學會關愛他人。于是，我將不小心受傷的同學扶去校醫室；在老師感到勞累時為她捶捶背、揉揉肩；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，給年邁的老婆婆讓座……這些時候，我總會想起老師對我們無限的關心和愛護。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心。我用溫暖的行動作證明，讓夢想繼續茁壯成長。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像他們一樣該多好??！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地傳授給他們，這是一件多么光榮的事?。?/p>
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，感受毫無保留地替人解疑的快樂。所以，現在我要努力學習，為實現我的教師夢而奮斗！
? 心愿的作文 ?
自從來到了五班，給我帶來的只有孤傲與寂寞。因此，我的好朋友幾乎沒有，也由于這個我有一個小小的心愿：同學們能與我交朋友。本來，我現在應是六年級的學生，可就是由于我生了一場病，白白的鋪張了一年的光陰。
來到了五班后，我本認為同學們會很高興愿意與我交朋友。可是出乎我的意料，同學們幾乎把我當成了空氣，只有鋼筆沒墨水的時候，才認可我的存在。和另一個轉來的女同學比擬，它的朋友有許多，可我呢？朋友得又少，有時，在我眼里是我最好的朋友：賈柯，想理我一下，就和我說句話，不想理我時，怎，怎么叫他，他都不應聲。連同桌張志偉有時也無緣無端的打我一下，因此我十分留戀和以前同學在一起的夸姣時光。媽媽也逐漸發現天天我回來都是默不作聲的寫功課，看書，也猜這點對我說：你已經不是六班的人，你要融入五班這個集體里來。夢見棺材開題講演我心里想：哼，我不想嗎？天天我都想把同學的目光投向我，認可我的存在，所以我只能用成績來證實我的存在，可同學卻仍是把我當空氣，只有以前和我一起吹號的蔣愛民還有空時就和我說說話，討論討論問題。真不知道同學們為什么不和我交朋友，不外，我仍是真誠的但愿同學們能與我交朋友。
? 心愿的作文 ?
心愿巴爾扎特曾說過沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。我的心愿雖算不上偉大，但，在我看來我的心愿確實挺實現——當一位花匠。我是從泰戈爾的詩集《新月集》里知道當花匠的好處的：A.在花園里刨土，沒人會管你、說你；B.即使弄臟了衣服，也沒人會罵你、說你臟；C.種出了鮮艷的花，人人都夸你good、真棒。當花匠的好處固然挺少的，但是，只要我做對于人類有益的事情我就會感到無比幸福、無比快樂、無比開心。如果，我今天當上花匠，我會用我的巧手，將每一朵花都灌溉成鮮艷無比、錦繡無比、香味無比、可愛無比的各式各樣的花；如果，我今天當上花匠，我將用我的鬼斧神工，讓每一朵花像剛剛出生的小嬰兒一樣無邪天真、一樣活潑可愛；如果，我當上花匠，我要用我的精打細算，把一朵朵花圍成一座座花園、一個個花圃，將世界上的所有人的目光吸引過來，看看我的巧手、看看我的鬼斧神工、再看看我的精打細算。這就是我的心愿，我要感謝泰戈爾，感謝他給我帶來的這個美滿的心愿和愿望?！爸x謝你，泰戈爾！你帶給我的花匠這個職位，我非常喜歡！”每一個有良好愿望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人道的教義，成為一種有生命的氣力。
? 心愿的作文 ?
老師的心愿是桃李滿天下；醫生的心愿是妙手回春；警察的心愿是國泰民安、天下太平。而我的心愿是成為一名書法家。
我的家庭是一個有書香氣的家庭。而出生于這樣家庭的我自然也是文靜、秀氣，琴、棋、書畫樣樣精通。小的時候常常聽見爺爺感嘆道：“唉，要是我當年沒有因為學業而荒廢了書法現在也許就是書法家了！”那時還很小的我并不知道什么，只想著，這既然是爺爺的心愿，自然也是我的心愿！
于是從那時起，我便練起了書法，但是慢慢練的時間長了，我開始真的喜歡上了書法。喜歡書法的靜，喜歡書法的寧，從那時起，成為書法家變成了我的心愿，我要為它而努力。從那時起，我每天都會練字，經過這樣的努力，我的書法越寫越好。在書法評比中，我寫的書法被送到了學校，又從學校送到了區里，但是我從沒有驕傲過，反而更加的努力了。
每當我偷懶不想寫時，我都會在心里為自己加油打氣，告訴自己要為自己的心愿努力。讓自己比現在做得更好更完美，我相信在我自己的努力下，我一定可以完成自己的心愿，成為一個舉世聞名的書法家。
? 心愿的作文 ?
搏擊長空是鷹的心愿；春華秋實是樹的心愿；桃李滿天下是老師的心愿我的心愿很小，只想擁有一輛自行車。
記得我三年級的時候，就看見空地里，大街上，家門口有許多騎著自行車的大哥哥，大姐姐?？粗麄冊诮稚献杂神Y騁，我不經羨慕起來，于是一個小小的心愿在我心中萌發：我多想擁有一輛自行車并學會它。
星期天，在我的軟磨硬泡下媽媽在手機上下單了一輛自行車。那是我的第一輛自行車，小小的矮矮的`，看起來不威風也不氣派，卻是我最珍惜最喜歡的伙伴。從付款那一秒開始，我的心就被自行車牽走了，吃飯的時候想著它，連做夢都是我騎著自行車瀟灑的樣子。貨一到，我就興沖沖地騎上了它，于是，那段時間每天都能在各個地方看見我努力練習的身影。作業一寫完，我就拉著媽媽去練習，我在前面，她在后面，一個騎一個推，就算摔倒了也不放棄。媽媽說我學習如果有這意志力，就根本不怕學不好了。不到一星期，我就熟練地掌握了騎車技巧，當然這中間我也付出了鮮血直流的代價?？粗鴿M腿的淤青，我并不覺得難過，反而覺得這是光榮的勛章。那段時間，上學放學我都騎著它，去小伙伴家玩也騎著，它簡直成了我的專屬旅游神器呢！
如今我六年級了，也成為了在路上奔馳的大哥哥了，我的小小自行車陪伴了三年時光，也該光榮退役了，我多想能擁有一輛大一些的自行車呀。
? 心愿的作文 ?
1. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
2. 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
3. 對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
4. 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
5. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
6. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
7. 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
8. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
9. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
10. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
11. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永
12. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
13. 結構嚴謹重點突出
14. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
15. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力
16. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
17. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
18. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
19. 文章簡潔明了語言平淡樸實
20. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
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