學滑冰一年級作文(收藏18篇)_學滑冰一年級作文
發表時間：2018-07-12學滑冰一年級作文(收藏18篇)。
?一?學滑冰一年級作文
我讀一年級，是班里數一數二的佼佼者，同學們都很敬佩我，因為我是班長！每當遇到難題時，我總是絞盡腦汁地想，就想出來了！而別的同學，想都不想想，就來問我，我也挺耐心叫他們，開學沒過幾天，我就成了班級里的“小智慧王”了，收獲還不小!我在家里喜歡看書，記住書里的好詞佳句，運用在看圖寫話上，所以，我的看圖寫話每次都滿分！我就是我，快樂的我！
春姑娘輕輕拂過田間，喚醒了沉睡的小青蛙和小動物們，小家伙們立刻歡樂地合奏著大自然的交響曲，油菜妹妹也晃動著金黃的小腦瓜兒為它們喝彩。一年之季在于春，你看，農民伯伯也忙活起來了，他們挽起褲腿，扛著鋤頭，開始了一年的春耕。春姑娘揮動著魔法棒，祝愿農民伯伯有個好收成。
看著老師的辦公室，曾經為我們批改作業，學習輔導的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經白發蒼蒼了吧，還有我以前為一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現在他過得怎么樣？學習上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。
吳越國開國帝王錢镠驍勇英明，卻少有的鐵漢柔情。吳王妃每年寒食節必歸臨安，錢镠甚為想念。一年春天王妃未歸，至春色將老，陌上花已開。錢镠寫信道：陌上花開，可緩緩歸矣。
?二?學滑冰一年級作文
20xx年的夏季的暑假里，由于媽媽和爸爸要的我去鲅魚圈，所以我要學拍浮但是我怎么學也學不會當我預備舍棄時先生跟我說
先生將我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第成天要熟悉水性。先生讓我們和一旁的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池重心，一股冷流使我情不自禁地打了個寒戰。
過了一會兒，先生教我們練習憋氣和浮。開始，用手扶著泳池的邊際，深吸一口氣把嘴巴振起來，然后，把頭扎進水里，動作減少，人就會漸漸地浮起來。剛開端試驗了幾次，人都浮不起，先生發覺了問題，原來是我肩膀不足減少，厥后，我依照先生的步驟又試驗練習了幾次，果真勝利了，我-高興不已，接著，我們學習往外漂，漸漸地這個本事也輕便搞定。這樣，成天的課程很快地就完結了。
接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最終趕快夾起來。跟著先生的標語收翻蹬夾，同學們手扶著泳池邊際，跟著標語的節拍聲練習著，片刻間，我就學會了。以后，學習換氣和劃手。先生發給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，接續往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在大地上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也隨著不自便亂蹬，然而，我不喪氣，找在水里的感覺，接續練習著，經過不懈地勤奮，我總算把握了一系列舉措辦法，學會了拍浮。
學拍浮，讓我不但領會了克制恐怕領會勝利的愉快，還品味了先苦后甜的味道，真是不經一番透骨寒，怎得梅花撲鼻香。
一年級
?三?學滑冰一年級作文
一年級拼音教學兒歌
學中唱，唱中學 ――趣學漢語拼音字母
在教低年級學生學習漢語拼音時，因為拼音字母比較抽象，小學生死記硬背效果并不理想，這就要求教師在教學中精心設計教學過程，教學模式及教學方法要創新，在課堂是要導趣，使學生在４０分鐘的課堂上學得愉快，學得扎實，學得靈活。因而，我根據拼音字母的以音、新編教材的插圖及其書寫形式，在繼承傳統的基礎上，加上自己的自編和整理，形成了一套獨特的“漢語拼音字母歌”（含單韻母歌），引導學生在課中邊學邊唱，他們興致盎然，每個學生在學、唱中認會了這些抽象的字母。單韻母歌：
發a時，嘴張大，念o時，嘴變圓。小嘴一咧e、e、e 衣服的i，烏鴉的u，u加兩點就是?
聲母歌： 廣播的b 潑水的p 雙門m 拐棍f 馬蹄d 傘把兒t 單門n 小棍趕豬l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐彎就念j 氣球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蠶吐（絲）s zh、ch、sh,卷舌頭，加椅子 一顆小苗r、r、r 樹杈y 屋頂w 漢語拼音要記住！
兒歌是一種將所學內容本身轉化為音樂智慧的最便捷、最直觀的形式，而這種形式對于愛說愛唱的一年級學生來說，尤為喜歡。這套字母歌，即可以在上課伊始作為復習字母時唱，也可以在學生疲勞時當作課中課外的休息歌曲來唱，還可以在新授課時，師生一起根據字母的發音、教材插圖和字母的書寫形式唱兒歌，共同體驗學中唱、唱中學的樂趣。總之，通過兒歌，學生不僅可以記住漢語拼音字母的音、形，而且還創造了一種充滿韻律的課堂節奏，學生一邊拍手，一邊說唱，在流動的節奏感中發展了音樂智慧，學會了漢語拼音
認識四聲符號：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。jqx真有趣，從不和 u 在一起。jqx真淘氣，見了魚眼就挖去。
小u見大y，脫帽行個禮，摘掉帽子還念u。大公雞，ooo。天天早起伸長脖。小圓圈，圓又圓，它和小球差不多。清清池塘一只鵝，水中倒影像個e 做課間操（動作表演）：小鼓敲ddd；馬蹄響dadada；汽車開dididi；敲門聲dududu
小門小門n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天學習了n和l，小伙伴們真快樂。三拼音節拼讀方法：聲輕介快韻母響，三音連續不中斷。
小U小U有禮貌，見了J Q X就脫帽?。ㄅ渖鲜值膭幼?，夸獎地樹大拇指，脫下帽子）左上半圓QQQ，右上半圓PPP，左下半圓DDD，右下半圓BBB。（讓孩子跟著做動作，用身體語言擺出Q P D B的樣子）
公雞打鳴，嘴巴圓圓o o o。
白鵝照鏡，嘴巴扁扁e e e。
媽媽晾衣，上下對齊i i i.。
烏鴉銜食，嘴巴小小u u u。
小魚吹泡，嘴巴扁扁 ???。
圓臉小姑娘，小辮右邊扎aaa
一只大公雞，清早喔喔啼ooo 一只大白鵝在水里游來游去eee 像支蠟燭uuu 像個茶杯iii 鯉魚吐泡???
左拳b來右拳d，兩拳相對念bd,左豎朝上就念b,右豎朝上就念d.左下p來右下q,兩拳相對念pq,左豎朝下就念p,右豎朝下就念q。
圓圓臉蛋羊角辮,張大嘴巴aaa 一扇小門 nnn 兩扇小門 mmm
一根小棒lll 小 v 小 v 有禮貌,見到 j q x 還有大 y 就脫帽!
小ǖ小ǖ有禮貌,見了j q x
就摘帽!a o e i u ǖ, 有 a 在把花戴, a 字不在順次排,i u 并列在一起,誰在后面給誰戴-----標調兒歌.在教學每一課拼音時可以分段教給學生，讀的時候一邊讀一邊記，還可以用手比劃，希望對大家有幫助。兒歌如下： 右下半圓bbb,右上半圓PPP，兩個門洞mmm,傘柄朝上fff；左下半圓ddd，傘柄朝下ttt，一個門洞nnn，一根小棍lll；鴿子飛翔ggg，一挺機槍kkk，一把椅子hhh；豎彎加點jjj，左上半圓qqq，一個大Xxxx；像個2字zzz，一個半圓ccc，半個8字sss；z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小樹發芽rrr；樹丫樹丫yyy,波浪波浪www。
小i的媽媽是大y，小i大y挨一起組成整體認讀音節yi yi yi
小u的爸爸是大w，小u大w挨一起組成整體認讀音節wu wu wu 小v無父母，大y來幫助組成整體認讀音節yu yu yu 小v有禮貌見了大y就脫帽
一聲高高平又平，二聲好像下山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。小?很驕傲，兩眼住上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。（幫助記憶整體認讀音節yu）牙齒對齊iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子???
小i頭上有點子，u像烏鴉鳥窩子，?是小魚吐泡子。
小雞頭上蝴蝶飛 JJJ 七個氣球天上飄QQQ 西瓜公主
XXX 9字拐彎
GGG 一挺機關槍 KKK 一把椅子
HHH
把聲母表用《新年好〉的調子唱出來：b p m f
d t n l g k h(ya)j q x
zh ch sh r z c s(ya)還有大y 和大w
大南瓜（ua）
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下。走來一個小娃娃，拉著小車笑哈哈，幫助奶奶送南瓜。下雪了（le）
下雪了，下雪了，小河變胖了，小屋長高了，世界變白了，娃娃的鼻子變紅了！小蝴蝶（i）
小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戲。飛到西，雞吃你，飛到東，貓抓你。飛到我的手心里，說說話，放了你。捉蜻蜓（ing）
天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾兒（ou）
金鉤，銀鉤，我倆打個勾，伸出小指頭。勾一勾，不吵嘴；勾兩勾，握握手；勾三勾，做游戲；勾四勾，好朋友！兩只羊（ang）
橋東走來一只羊，橋西走來一只羊，一起走到小橋上，你也不肯讓，我也不肯讓
，撲通掉進河中央。小枕頭（u）
小枕頭，胖乎乎，讓我枕著打呼嚕。呼嚕嚕，呼嚕嚕，好像枕著小肥豬。大雁下蛋（an）
大雁，大雁，頭上轉轉，飛到水邊，下個蛋蛋。
學習拼音用處大，識字讀書要靠它，幫我學好普通話，看誰學得頂呱呱！聲母（23）像個6字b b b，右下半圓b b b。雙唇緊閉，然后突然張開，讀得輕又短?！?”字反寫p p p。雙唇緊閉，突然張開，把很強的氣送出。發出p的聲音，要輕 而短。兩個門洞m m m。嘴閉攏，聲音從鼻子里出來。傘柄朝上 f f f。上牙輕輕地放在下唇上，摩擦一下發出音。像個反6 d d d 左下半圓
d d d。舌尖頂住上顎，堵住氣流，然后舌尖突然離開，讓氣流沖出來。傘柄朝下t t t。用薄紙放在嘴前，示范d t的區別。（發t時，嘴里有一股氣送出。）p、t一樣。一個門洞n n n，一扇小門n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。8 一根小棒l
l
l。講解讀n時，鼻翼兩側微微振動，而發l時，沒有這種感覺。9 一群白鴿g g g，鴿子花環g g g，9字加g g g。一群蝌蚪k k k，像挺機槍k k k。嘴要送出一股氣，用小紙條示范。11 像把椅子h h h。雞吃小蟲j j j，豎彎加點j j j。“母雞”的“雞”讀得輕一點，短一點就是聲母j。13 氣球拖線q q q，左上半圓q q q，像個9字q q q。氣球的“氣”改成第聲，讀得輕短一些，就是聲母q。q要用力，是送氣的。14 刀切西瓜x x x，像個**x x x。zh比平舌音的z多了什么？“h”在這兒不念h，也不能和前面的z分開，z和h在一起表示讀時要把舌頭輕輕翹起來。聲母zh讀得輕短些，整體認讀音節zhi要讀得響亮些、長些?？椕碌摹翱棥弊x得輕又短就是聲母zh。16 c加椅子ch ch ch。小獅子站在什么地方？“獅”的聲母就是sh。18 一輪紅日r r r，小苗發芽r r r。冬冬寫字z z z，像個2字z z z。注意發音時牙齒不能舌尖咬住。z要用力，要送氣。小小刺猬c c c，半個圓圈c c c。21 蠶兒吐絲s s s，半個8字s s s。吐絲的“絲”字讀得輕短一些就是聲母“s”。22 像個樹杈y
y
y。聲母y音和單韻母i音相同，但要讀得輕些短些。聲母y也可以叫它大y。像間屋子w
w
w。單韻母u發音響亮，聲母w發音輕短，我們又叫它“大w”。韻母（24）單韻母（6）張大嘴巴，a a a!圓臉小姑娘，小辮右邊扎！就是aaa.發音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。
ü戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。發音時嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。
á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問：“á，你在說什么？”
ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個鉤。
à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來了！” 圓圓嘴巴o o o。ō 公雞喔喔啼。? 原來是這樣。ǒ 現在我懂了。? 真是太奇怪！3 扁扁嘴巴e e e。單韻母y y y。大白鵝? ? ?。真惡心t t t。肚子餓a a a。發音時嘴角向兩邊咧開，唇形是扁平的。
4牙齒對齊i i i。i戴上帽子后和原來有什么不同？—i上的圓點不寫。—戴上帽子把小圓點遮住了，所以i上標調去掉點。? 這件衣服真好看！í 咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請坐。ì 你的意思我明白。嘴巴突出u u u.ū
ū
ū 火車嗚嗚叫。ú
ú
ú 沒有就是“無”。ú
ú
ú 沒有就是“無”。ù
ù
ù 我們愛公物。嘴唇攏圓，只留一個小孔，舌頭向后縮，舌根抬起，發音口形不變。6 u上加點?
?
?，小魚吐泡?
?
?.他姓於，ǖ
ǖ
ǖ。我吃魚，ǘ
ǘ
ǘ。天下雨，ǚ
ǚ
ǚ。一塊玉，ǜ
ǜ
ǜ。舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圓形，發音時口形不變?？谛蜗裨诖档炎印晚嵞福?）1 ai發音時口型要變。a讀重些，i讀輕些，兩個音要連在一起，不能分開，讀 ai 時可體會一下 “矮”的讀音。我挨著你，你挨著我，üi üi üi。舊社會，孩子常挨餓，ái ái ái。姐姐高，弟弟矮，ǎi ǎi ǎi。我愛爸爸，我愛媽媽，ài ài ài。
學兒歌：a母出現a上標，a母不在找 o e，i u并列標在后，i上標調點去掉。2 ei丁丁砍柴，發出ei ei ei的聲音。先發e音，很快地向i滑動，e重i輕。ui u在前，i在后.先發u，口形慢慢變小，變成i。u重i輕，一口氣連成。i、u同在標在后。ao 就是“奧”的第一聲。先發a音，緊接著向o音滑動，a重o輕，就成了ao。üo（凹進凸出）
áo（熬藥）
ǎo（棉襖）
ào（驕傲）ou 先發o音，很快地向u滑動，o重u輕。ōu（海鷗）
?u（?u，真奇怪）
ǒu（鮮藕）
?u（慪氣）iu i在前，u在后.先發i，口形再變到u，i重u輕。iū努力學習要得優, iú我替媽媽去買油, iǔ他是我的好朋友.,iù我們要尊老愛幼。ie 先發i，緊接著向e滑動，i重e輕，就成了ie。8 ue先發?音，很快地向e滑動。?重e輕，就成了?e。特殊韻母（1）er 講解它是由e和r合在一起，但不是復韻母，它發音時舌頭要往上卷。er發音時舌頭往上卷，是個卷舌音。它只能單獨做音節，不和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母
”。
?r（兒童）
tr（耳朵）
ar（第二）前鼻韻母（5）an 把an和-n合在一起，先發a，口不宜張得太大，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔出來，要念成一個音。先寫a，再寫n，團結友愛不分開。ün（天安門）
ǎn（俺家）
àn（黑暗）en 先發e，馬上用舌尖頂住上腭的前部，使氣流從鼻孔中出來。yn（恩情）（周恩來）
an（摁鈴）3 in蔭”的韻母 un蚊子是害蟲。蚊子最討厭。我們要消滅蚊子。lūn（掄東西）
lún（輪船）
lùn（理論）vn j q x不與un相拼，只和?n相拼，所以j q x與?n相拼時，?上兩點省去不寫。后鼻韻母（4）
前鼻韻母的韻尾是“-n”，發音時舌尖抵住哪里？（上腭的前部。）齊讀前鼻韻母，問：發“-n”的時候，口開得大不大？后鼻韻母，用什么記號呢？我們在-n后面加上一個字母g，在這里它不念g，和n合在一起念“-ng”。發-ng的時候，口要開得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下來。1 ang 敲鐘的聲音是怎樣的？念ang音。2 eng 你知道有哪些燈？念eng音。3 ing 在-ng的前面加上i你會念嗎？ ong像什么動物發出的聲音？（蜜蜂的叫聲、蒼蠅的叫聲、蚊子的叫聲）整體認讀音節（16）1 ye ie是復韻母，不能給漢字注音，整體認讀音節ye跟復韻母ie的讀音一樣，寫的時候，要把i換成聲母y。yy 椰樹
y? 爺爺
yt 田野
ya 葉子 yue 與?e的讀音相同，復韻母?e，整體認讀音節yue。寫yue時，要把?e的兩點去掉，前面加上聲母y。誰能說說為什么要去掉?的兩點？（大y來帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。）?不但和大y在一塊兒把眼淚擦去，回憶一下，?見了誰也把兩點給藏起來了？（小?見了j q x，去掉兩點還念?。）yuan yuün（冤家）
yuán（原因）
yuǎn（遙遠）
yuàn（庭院）yin 在in的前面加上聲母y，就是整體認讀音節yin，它的讀音和前鼻韻母in相同。
樹蔭下面多陰涼，y?n
y?n
y?n
十五的月亮灑銀光，yín
yín
yín 夏天熱，喝飲料，yǐn
yǐn
yǐn
杯上有個小手印，yìn
yìn
yìn 5 yun yun的讀音與?n一樣，它的韻母是?n，而不是un。為什么yun要把?的兩點去掉？（大y來帶頭，小?擦掉眼淚笑嘻嘻。yūn（暈倒、暈車）
yún（白云）
yǔn（隕石）
yùn（運氣）ying ing加上了大y，成為了整體認讀音節ying，它們的讀音相同。7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu
可以利用拼音的聲母、韻母、整體認讀音節來編成“漢語拼音休息操”。既可以在上課時進行放松休息，同時又可以鞏固拼音知識。如：（1）點點頭，伸伸腰，我們來做拼
音休息操。動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p??；（2）扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o??；站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節表zhi、chi、shi、ri??；（3）專心聽，勤動腦，學好拼音基礎牢。
每次不必一次做完，只要做一段即可。
?四?學滑冰一年級作文
那還是我讀三年級的時候，綿綿的秋雨一連下了好幾天，人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了，爸爸那天也正好下鄉去了。放學的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團亂麻，不知該怎樣回家？我早上出門忘記帶雨傘了，只能背著書包茫然地站在學校門前的屋檐下，雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上，整個身體都在發抖。
在我十一年生活送，發生了許多有趣的事。他們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已淡淡消去，但最有趣的是跟爸爸去釣魚。
20xx年，是個既快樂又悲傷的一年。我們在美好的春節里，吃著年夜飯、看著春晚、聊著天時，心里暖洋洋的，但是一個重大事件卻向中國人民襲來了。
我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風，應該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風車、吹帆船等，可是別人都責怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風納涼等等。
?五?學滑冰一年級作文
看到這里，我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時，由于均彥上課不認真，致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上，葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時，一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評他，反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了，均彥好像變了個人似的，上課時椅子上的釘子沒了，手舉得勤了，作業也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多，但是均彥的學習成績卻越來越好。
現在回想起來，可真是被自己逗笑了，笑自己為什么當初為什么這么傻，現在，我倒有點不怕寫作文了，其實寫作文也挺好的，就像這本書里的一樣，自己經歷的和自己寫出來的讀起來味道可真會不一樣！
襄陽有很多風景秀麗的青山，雖然不高，但是樹木茂盛，四季常青，是個天然的大氧吧。城市中央有一條碧綠的紐帶漢江。漢江有很多魚，每天我都能看到好多釣魚的人。一到夏天，這里就成了天然大浴場，我也拿著游泳圈成為了其中的一員。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
?六?學滑冰一年級作文
當我還是一年級的小學生時，我開始學會做飯。那時候，我對于飯菜的味道、做法，以及各種食材的運用并不是很了解。但是，我興致勃勃地學著，因為我想要在未來的某一天，能夠給家人做一頓美味的飯菜。剛開始學做飯的時候，我只能做一些最簡單的菜肴，如炒西紅柿雞蛋和蒸飯。每當我成功做出一道新的佳肴時，我都會感到非常開心和滿足。
接下來，我開始嘗試做鮮美的湯，特別是在冬季時，熱呼呼的美味湯恰好能夠溫暖我的身體。我學會了制作一些家常菜湯，如排骨湯、鮑魚菜湯等。我喜歡在湯中添加一些自己特制的調料，這樣就能夠讓湯變得更加美味。
除了湯之外，我也學會了一些喜愛的炒菜和烤菜技巧。比如，我烤鹽焗雞時，會在雞肉內部放上一些辣椒和蒜泥，這樣烤出來的雞肉口感更為豐富多彩。
在學習做飯的過程中，我也感受到了材料的重要性。我明白了不同的食材在制作不同的菜肴時所發揮的作用。在購買食材時，我也會特意挑選上幾次品質較好的。尤其在采購主料時，我一定會詢問賣菜的大媽媽或大爺，他們都會推薦一些自己喜歡的食材和制作方法。
學習做飯的過程中，雖然我也遇到了許多挑戰，但是我并不會放棄，因為我知道，只有不斷地嘗試和實踐，我才能夠更好地掌握不同的技巧和口味?，F在的我，雖然依然只能做一些簡單的飯菜，但是我的廚藝已經不再是那么的菜鳥。我相信，在不久的將來，我一定能夠做出更多更好吃的菜肴，感受自己的努力與成長。
?七?學滑冰一年級作文
這是一個悶熱的夏季，爸爸帶我去拍浮池學拍浮。到了拍浮池，發現非常多小朋友早早的到達了，我換好拍浮衣，走到先生一旁，先生叫我們做起了拍浮操，神情非常喜悅，做完操后先生叫我們下水。這時候，全部小朋友都下了水，惟有我沒下水，神情一忽兒緊張起來，不敢下去。先生發現一面叫我一面用水打在我身上，我只好下水了，漸漸地走到水雕欄旁，先生叫我們憋氣，光陰憋得越長越好，此刻的神情沒那么緊張了。不過我的牙齒還在發抖，不敢離開雕欄，站在水下面身子不竭地顫動。爸爸發現了，叫我照先生教的步驟不竭地練習，這樣才不會顫動。練習了一段光陰，我總算學會了像鴨子一樣高興地游來游去。
?八?學滑冰一年級作文
媽媽要求我每天都要練習數學加減法。除了課堂上學習的要復習以外，還要增加練習一些題目。
我是這樣算加法的。譬如13加12等于幾這個題目，我先把兩個數字的十位數相加，得20；然后把兩個數字的個位數相加，得5；20加5等于25。那么13加12就等于25。再比如，17加9等多少這個題目。十位數的10可以不動，然后是7加9等于16，10加16等于26，所以這題等于26。
我做了很多這樣的練習。
?九?學滑冰一年級作文
風景優美，景色宜人，真是一個休閑娛樂的好地方，快樂吧！朋友們，兆麟公園的一年四季多么富有詩情畫意?。?/p>
花開花落，幾度春秋，不變的是我一直體味屬于我的快樂；晝夜黎明，數載年華，不變的是我一直領悟幸福的真諦。就是這樣，簡單得這樣，一點一滴，一絲一縷，一瞬一季，一季一年，連成了屬于我的幸福圓圈！
我叫何雯茜，是四川省威遠縣界牌鎮中心校的一名小學生，現讀五年級，今年十一歲了，是個陽光開朗的女生，我的愛好有：跳繩、打乒乓球、跳舞等等，可我不喜歡跑步，你的愛好呢？
點評：抒發情感時要注意尺度，有些歷史事件可以一筆帶過，重點在情感的抒發，否則就成了歷史文獻而不是作文了。
不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內心咋想的嗎？別看我外表風平浪靜，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內心波濤洶涌。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個小才女稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
?十?學滑冰一年級作文
每天下午放學后，爸爸帶我到球館學打乒乓球。
一到球館，我按教練的訓練步驟開始揮拍，揮拍分成一點功，二點功，反手功，揮拍的時候要注意手展開，揮到腦門前，節奏要連貫。然后她讓我們上臺打球，打球時要注意身體站立的姿勢，看準前面的來球，打在球拍的中央，一下一下地打，不要慌。最后，教練讓我們進行仰臥起坐、滑步、單腳跳、蛙跳課后訓練，練得我們個個都是滿頭大汗。
很快，兩個小時過去了，一天的訓練結束了。打球很累，有時我真的不想打了。可是為了鍛煉身體，學好本領，我要刻苦學習，堅持把它學下去。
?十一?學滑冰一年級作文
晚上，爸爸帶我去學游泳，到了游泳館，我看見了好多人學游泳。
這時，一個教練過來把我帶到淺水區，我迫不及待的跳了下去，哇，好涼的水呀，然后，教練開始給我講憋氣、漂浮、淺水的基礎動作后，我就開始練習了，我太緊張了，結果嗆水了，這時對我說：在水下要放松不要緊張。
下次一定會加油的。
?十二?學滑冰一年級作文
六年過去了，小學的生活馬上就要結束了。在六年的學習生涯中，令我難忘的，還是在四年級時暫教我們的蔣老師。
昨天，我們乘坐大巴車去中馬村學校錄課，一路上我們歡聲笑語，詩聲朗朗，連車上的大哥哥大姐姐也跟著我們一起唱歌呢！到了中馬村學校，他們的門崗特別像一個特種兵，走進校園，有一個高大的松樹，足足有三四層樓那么高。這個學校很特別，我們的學校一年極有六個班，而這里的一年級只有一個班，而且只有二三十個人。他們的操場也很特別，因為沒有跑道，簡直就是一個長滿草的“草場”，這里可真有趣。
游泳是最好的一種運動方式，為了掌握各種游泳方式，更為了鍛煉身體，我現在已經在學自由泳了，相信沒過多久，我也一定能學成。
最好玩的地方要數動物園觀賞區。首先映入我眼簾的是一只只優雅的丹頂鶴，它們輕步走著，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一只只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成群的黑天鵝，它們伸著脖子輕快地游著，仿佛唱著一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！
?十三?學滑冰一年級作文
今天晚上，我和弟弟吃完飯，穿好衣裳就下去滑冰了，到了樓下一大片冰，一點點都沒化，我和弟弟開始玩，我轉了一個圈，差那么一點我都要絆倒了，我和弟弟比賽，滑到對面，看誰歪倒，弟弟說：比就比誰怕誰，我說：3、2、1發，我領先了一步。
正得意的時候，弟弟突然絆倒了，我連忙穩住，扶起弟弟，我覺地弟弟會哇哇大哭，結果他說：男子漢流血不流淚，我說在們繼續化，接下來的時光，我和弟弟很開心!
?十四?學滑冰一年級作文
好了，該寫的也寫完了，考場外面好像有人給我送快遞，我要去拿下，應該是我訂購的伯逨示特，這幾天女友總說我不行，晚上回去一定要用這個好好在床上揉虐她。老師說最后作文要點題。那我就再提醒大家一次，向亞美蝶說不要！
說起這件事來，我至今依然記憶猶新。在四年級時，我很榮幸地成為了學校的值周生，雖然只有短短一周，但這著實讓我興奮不已。然而在值周的最后一個中午，卻發生了一件令我意想不到的事情。
我表姐是我學習的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個書呆子，她很愛看書，每次來到書店總要看三個小時的作文書，連我叫她她都有沒搭理我。
四年級日記大全題目：森林公園。四年級關于公園的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文450字的森林公園的日記大全作文希望能夠幫到你。
我是巴馬一小五年級四班的學生陳馨昊，今天我演講的題目是《我不孤單》。我想大家在聽到這個題目后，也許能猜出我是千萬名留守兒童中的一員，是的，從小到現在我都是在外婆家健康快樂成長的一名留守兒童。
?十五?學滑冰一年級作文
這個暑假里，我學會了游泳。因為我的身體不好，所以媽媽帶我去東風東路小學學游泳，第一天，我學會了吐泡泡；第二天，我就要練漂浮。一開始，我不敢飄過去，因為我怕沉到水底，再也站不起來了！我練呀，練呀，我練了四天，終于學會了飄過來飄過去。過了幾天，我開始學蛙泳蹬腿，學會了，就開始學換氣，最后我學蛙泳擺手。過幾天，我開始要手腳并用，就是要練蛙泳了。又過了幾天，我游到了25米。幾天后，我終于能游50米了。我真高興呀！
我學會了游泳，使我的課余生活更加充實、更加精彩！
?十六?學滑冰一年級作文
我最喜歡的是龍舞鳳凰城，演鳳凰的是三年級的，演龍的是二年級的。鳳凰扇動著金光閃閃的翅膀，向龍飛去。在鳳凰組合的里面，我看見了我的朋友王子路，她揮舞著兩扇翅膀下腰，那動作讓我目瞪口呆。我想：她是怎樣下腰的呢？她是用什么辦法表演的如此神奇呢？
在我一二年級的時候，數學成績優異，在班里名列前茅，又在班級競選中脫穎而出，成為了班級科代表，更是蒙老師引以為豪的學生。
在過去的一年中，我告別了青澀的高一，轉入苦澀的高二。在這新年來臨之際，我來談談新年里我的心愿。
三年級的花燈比起其他年級的花燈就遜色不少?？伤麄兊幕魠s是最環保的。放雞蛋的紙盒；用剩的牙膏外包裝等等廢品都在他們的手上變了色調。美觀環保的花燈也成了一大特色。
在六年級時，我進了學校的田徑隊，專修短跑。正如班主任老師講的一樣，想練什么就專心用功的練，爭取能讓它成為你自身的一個特長。在田徑隊里待了1年多了，說不累是假的，但是我們不怕累。雖然在訓練中會有一些磕磕絆絆，但是收益的終究是我們自己啊！
我是一個二年級的小學生，我的媽媽是警察，她很忙，經常加班，有時還要巡邏。我從兩歲起就和媽媽到單位值班，媽媽單位的叔叔阿姨特別好，每次見到我都給我許多好吃的，還陪我玩。
?十七?學滑冰一年級作文
一年級拼音兒歌
1、音節拼讀兒歌
拼讀音節直呼法，聲母支架韻母發，擺好聲母的口形，發準韻母的聲音，聲韻一氣直呼成。
兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！
三拼法：聲輕介快韻母響，三音連續不中斷。
2、b、p、d、q
小小手，最靈活，左手指向上做個b；左手指向下做個p。右手指向上做個d；右手指向下做個q。
3、四線格
拼音格，四條線，拼間字母住里面。住上格的不頂線，住下格的一半多一點，中格寫滿頂兩邊。
4、z、c、s、zi、ci、si
z、c、s是聲母，發音只能輕又短。zi、ci、si是音節，發音需要響又長。
5、j q x y與 ü相拼
j q x真淘氣，從不和 u 在一起。他們和ü來相拼，見了帽子就摘去。
j q x y真淘氣，從不和u在一起，見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。
j q x 真希奇，見了a o e，小i 來聯系。
i u ü小弟弟，要給漢字來注音，專請哥哥y和w,加在前頭當第一：yi wu yu。
小ü見大y,擦掉眼淚笑嘻嘻;小ü見大y,去掉兩點還讀ü。
小ü見了j q x，摘下帽子敬個禮，小ü見了大y姐，擦掉眼淚笑嘻嘻。
6、聲母 b p m等
右下半圓b b b，右上半圓p p p，兩個門洞 m m m，一根拐杖f f f； 左下半圓d d d，傘柄彎彎t t t，一扇小門 n n n，一根小棒l l l； 鴿子飛翔g g g，水草蝌蚪k k k，一把椅子h h h； 一只小雞j j j，左上半圓q q q，一個大叉x x x；
z加h，zh zh zh，c加h，ch ch ch，s加h，sh sh sh，小樹發芽r r r； 像個2字z z z，半個圓c c c，像個8s s s；
一個樹叉y y y，小屋相連w w w。
兩手相對，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，兩手一碰b和d”。
兩個門洞m m m，傘柄朝上f f f；左下半圓d d d，傘柄朝下t t t，一個門洞n n n，一根小棍l l l；一把椅子h h h；豎彎加點j j j，左上半圓q q q，一個大叉x x x；；；
廣播的b 潑水的p 雙門m 拐棍f 馬蹄d 傘把兒t 單門n 小棍趕豬l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐彎就念j 氣球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蠶吐（絲）s，zh、ch、sh，卷舌頭，加椅子h。一顆小苗r、r、r，樹杈y 屋頂w 漢語拼音要記??！
把聲母表用《新年好》的調子唱出來： b p m f d t n l g k h(ya)j q x zh ch sh r z c s(ya)還有大y 和大w。
單韻母： 張大嘴巴a a a,圓圓嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e, 牙齒對齊i i i,嘴巴突出u u u，嘴巴吹笛ü ü ü。
聲調歌：
一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。
標調先找a，無a再找o，a、o都沒有，再找大白e； 碰到i、u并排坐，一律標在后一個。
?十八?學滑冰一年級作文
今天傍晚，媽媽帶我和姐姐去游泳。
到了那兒，媽媽把車停好，從車子里拿出一塊海綿和一條帶子，然后拿起海綿放在我的背上，在用帶子緊緊地把我和海綿綁在一起，這樣我在水中可以浮起來。接著，我來到水邊，興奮地跳入水中，“咳，咳，咳……”我喝到水啦！這時，我聽到“咯！咯！”的笑聲，抬頭一看，原來是姐姐在笑。她似乎在嘲笑我似的。我撅著嘴巴，十分不服氣。
媽媽和姐姐也都下水了。媽媽開始教我游泳了！媽媽用手把我的頭抬起來，讓我游。我用雙手拼命把水向身后推。每當我游了幾米之后，媽媽就放開手，故意游得遠一點，讓我游到她身邊。我一直拼命地游，心里想∶幸好背上有一塊海綿，要不然我早就沉下去了……
過了一小時左右，我們該回去了。我真希望我能夠快一點學會游泳！下次我還要努力學習游泳。
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