中學校園文化藝術節方案

一、指導思想：

為活躍校園文化藝術活動，充分展示新宇中學師生的活力與熱情 ，陶冶學生的藝術情操，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，特制訂本方案。

二、活動主題：

“用青春點燃激情、用藝術點燃生活”

3，活動安排在3月17日至4月6日

13月17日召開班主任會議，安排活動

23月20日每位班主任匯報了課程內容

3、4月4號彩排驗收

4、4月6號正式演出

5書法、藝術和信息技術項目于4月3日結束

四、活動內容

1節目形式不限，如舞蹈、小品、相聲、話劇或教科書劇、話劇等類型的節目。

2、每班一個節目（保質保量）

三。節目內容健康、積極，符合時代要求

4書法、美術、信息技術教師舉辦特色藝術節。

五、活動要求

1、人人參與，班級為主。每各職能小組和子活動小組應有明確的分工，仔細的計劃和責任。

2、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。

三。要充分發揮學生的長處，倡導用個人才華為文化藝術節增添光彩。

4嚴格按照學校安排的時間和地點進行準備和表演。

5各班要積極支持和推薦學生參加各種活動（包括輔導、排練等），服從學校的總體安排。

6正確處理學習與開展活動的關系，保證正常的教學秩序。

政教處2017.3.16

一、活動目的：

為進一步強化校園藝術氛圍，努力營造積極向上、清新典雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

七、評比

1評審按各項目競賽規則進行。

2獎勵按照個項目競賽規則規定的獎勵辦法執行，并分別向獲獎者辦法獲獎證書。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：

（1）各班級參與活動+1分；

（2） 每項比賽按一等獎+5分，二等獎+3分，三等獎+2分計算。

（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。

? 藝術節文化話題作文 ?

男：第二屆校園文化藝術節頒獎暨20xx年慶元旦文藝晚會現在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：當我們滿懷喜悅的告別，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

男：在即將過去的年，在學校領導的關懷下，在老師們的精心教導下，同學們勤奮學習，取得了可喜的成績。

女：有請“勤奮學習之星”×××上臺領獎，有請×××上臺頒獎。

2、男：2009年，我們快樂學習，學習快樂，喜事連連。

女：新的一年，我們信心百倍，百倍信心，成績將更加輝煌。

男：校園歌手×××等將給大家帶來一組歌曲聯唱，以表達他們校園生活的快樂，表達對大家衷心地祝福。

男：過去的一年，同學們知識更加豐富，技術更加熟練，涌現了一批學習標兵和技術能手；

4、搏擊操是一種風格獨特的健身操，它可以緩解身心負荷，使人精力旺盛。

女：它通過很多拳擊動作來體現，融合武術、跆拳道和空手道等多種元素，并配以音樂來完成。

女：它可使你建立自信，具有很高的觀賞價值，能給人賞心悅目之感。

5、男：學生管理是學校工作的重中之重，學生管理水平反映學校辦學水平；

女：發揮學生干部的作用，實現學生自我管理是搞好學生管理的關鍵；

男：2009年，涌現了大批優秀學生干部，有請學生干部之星×××上臺領獎；

7、男：我國是文明古國，素有“禮儀之幫”之稱，講禮貌是我國傳統；

女：學習禮儀，運用禮儀已經成為時代發展的要求和技校生立足社會的需要；

男：2009年同學們學習禮儀，綜合素質得到了提高，形成了文明禮貌的校風。

男：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。

8、男：小時候我以為你很美麗，你是那樣心地良善，眉清目秀。

女：小時候我以為你很神氣，你是那樣德藝雙馨，能歌善舞。

男：長大后我才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。

女：長大后我才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是你自己。

男：請欣賞校舞蹈隊表演的舞蹈《長大后我就成了你》。

9、男：他是一個成績優秀、文明守紀、嚴于律己、待人友善的好團員。

女：他像愛家一樣愛著學校、愛著自己的班級、愛著身邊的每一位同學。

男：同學們稱他是熱情的“小伙伴”、守紀的“好楷?！?。

女：老師們夸他是文明的“小標兵”、自律的“小模范”。

女：有請×××上臺領獎，有請培訓中心×××上臺頒獎。

10、男：Xx平原，美麗富饒，人杰地靈；Xx技校，環境優雅，人才輩出。在這里，女生能歌善舞，在這里，男生擅長武術。你看，08數高二班和08石油二班武術表演隊來了，讓我們一起欣賞他們的精彩的表演。

11、男：他胸中有祖國，心里有他人，助人為樂、積極參加獻愛心等活動，在社會實踐周表現突出，成績優秀，他就是社會實踐之星×××。

女：他熱愛勞動，不畏艱難，在參加社會和學校組織的各類公益勞動、社會實踐、志愿者服務等方面表現突出，取得良好的社會效益。他就是勞動之星×××。

男：有請×××和×××上臺領獎，有請高級技?！痢痢辽吓_頒獎。

13、男：他能歌善舞，積極參加學校的各種活動，是文藝活動骨干，為和諧校園建設作出了重要貢獻，他就是文藝活動之星×××。

女：他熱愛體育，每天堅持鍛煉，是學校體育活動骨干和組織者。競技場上他奮勇拼搏，不斷攀登高峰。在他身上，我們看到的是Xx學子的鋼鐵意志。他就是體育鍛煉之星×××。

男：手拉著手，生死不離，無論你在那里，我都要找到你。

女：血脈創造奇跡，大山毅然舉起，無論你在那里，我都要找到你。

女：祝愿災區人民早日重建家園，祖國人民與你們在一起。

15、男：他出生在平凡的農村家庭，家庭并不富裕，但他能盡己所能關心幫助他人。

女：他積極參加校內外各項公益事業和各種愛心捐助活動、幫殘助困等活動，并長期堅持參加社會實踐和各項志愿服務活動。

男：他處處以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力。

16、男：年輕是人生美好的回憶，青春是人生美好的季節。舞蹈可以使你年輕，舞蹈可以使你煥發青春，舞蹈可以使你充滿活力。下面請欣賞校舞蹈隊表演的街舞。表演者×××、×××等。

男：校園文化藝術節讓我們的校園穿上了節日的盛裝。

女：藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

男：這一切的一切，充分展現了我們Xx技校學子的青春活力，展現了當代青年的精神風采

女：獲得第二屆“精技能、展風采”校園文化藝術節優秀組織獎是：

女：Xx石油高級技工學校20xx年慶元旦暨第二屆校園文化藝術節閉幕頒獎晚會到此結束

? 藝術節文化話題作文 ?

明德小學第一屆科技文化藝術節活動總結 2010年4月26日至5月28日，我明德小學隆重舉辦了第一屆科技文化藝術節。在這段時間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。學生們參加了藝術節各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質和才華。

藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。此次活動融文化、體育、文藝、讀書、科技于一體，本著“快樂幸福、健康成長”的活動主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與”的原則，給全體學生提供了一個展示才華的大好舞臺。通過舉辦藝術節，展示了學校的新面貌，體現了我校實施素質教育以來取得的成績，展現了學生各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學校藝術教育成果和學生的精神風貌，并以此激勵少年兒童積極參與，使他們在活動中獲得知識，得到鍛煉，培養他們成為熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、多才多藝、全面發展的高素質人才，從而進一步推進我校教育事業的可持續發展。

一、活動內容豐富多彩

本次藝術節活動舉辦得熱烈、隆重，內容可謂豐富多彩，活動取得了圓滿成功。藝術節期間,共組織開展了文化節、體育節、文藝節、讀書節、科技節。文化節上如古詩比賽、論語集體誦讀、講故事、辯論賽，充分展現了同學們的文化魅力。文藝節上如師生合唱的《國家》、學生獨唱的《小小少年》、學生合唱 《陽光下的孩子》、三句半 《夸學?！返?，選手們各顯身手，各有千秋，張揚了個性，展現了自我。體育節上賽跑、跳繩、走步操、武術操、拔河比賽等項目的編排不僅

明德小學第一屆科技文化藝術節活動總結 促進學生各方面身體素質的提高，還進一步培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。讀書節上的書市大集、主題班會、讀書交流會、特別是陳玉華老師主持的詩韻悠悠詩社更是受到領導的好評。充分體現了學生們好讀書、讀好書的良好氛圍。科技節上的手工制作、科學小實驗、書法繪畫、科技小發明等活動中學生在動手中學，在動手中探索，在動手中嘗試創造。通過舉辦這次科技節，進一步推動科技創新活動的蓬勃發展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動中的汗水與收獲

最為值得一提的是，這次藝術節老師、同學們傾注了無數的心血，揮灑了無數辛勤的汗水，加班加點組織訓練，積極參與每一項活動。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。除此之外，我們在活動中發現了一些具有文藝專長的好苗子，為學校今后藝術活動的建設和發展打下了良好的基礎。

三、活動中存在的不足

本次藝術節因為領導、老師和同學的全力合作，獲得了完滿的成功。但也存在一些不足。如在文藝比賽中，由于場地有限，有伴奏的音響效果不好，致使學生在表演過程中沒有充分發揮出最佳水準。這次活動的經驗和不足為我們下次活動的開展提供了值得借鑒的地方。

? 藝術節文化話題作文 ?

藝術節是一個聚焦藝術和文化的盛會，為人們提供了一個展示才華和交流思想的平臺。在藝術節上，各種藝術形式如音樂、舞蹈、戲劇等都得到了展示，這不僅豐富了人們的精神生活，也推動了社會的文化發展。本文將詳細討論藝術節的意義和影響，并且介紹一個具有代表性的藝術節——愛丁堡藝術節。

藝術節是每年各國各地都會舉辦的重要文化活動之一。它旨在通過各種藝術形式傳達文化信息，激發人們對藝術的熱愛，促進文化交流和理解。藝術節不僅是一個聚會和娛樂的場所，更是一個讓藝術家展示才華、交流思想和互相學習的平臺。通過欣賞各國不同藝術形式的作品，人們可以了解到不同文化間的差異和共同點，促進各國間的友誼和合作。

愛丁堡藝術節是世界上最大的藝術節之一。自1947年起，它已經成為一個吸引來自世界各地藝術家和觀眾的盛大活動。愛丁堡藝術節的演出種類繁多，從音樂會、歌劇、舞蹈表演到戲劇演出應有盡有。藝術節期間，整個城市都沉浸在藝術氛圍中，街道上到處都是藝術表演和展覽。無論是在劇院、音樂廳還是公園等戶外場所，觀眾們可以品味到世界一流的藝術表演和展覽，盡情享受藝術給予人們的美妙體驗。

愛丁堡藝術節的影響不僅體現在藝術領域，還對當地經濟和旅游業有著積極的推動作用。藝術節期間，大量的藝術家、劇組和藝術愛好者都會涌入愛丁堡，給當地經濟帶來了很大的刺激。酒店、餐館、商店等旅游相關行業也會因此蓬勃發展。同時，藝術節也成為吸引世界各地游客前來參觀的一大亮點。觀眾們可以感受到愛丁堡這個充滿藝術氛圍的城市，欣賞到世界一流的演出，同時也豐富了自己的旅行經驗。

在藝術節中，人們可以感受到藝術的力量和魅力。藝術能夠觸動人的內心深處，改變人的思想和情感。通過藝術，人們能夠發現自己內心的美麗和潛力，并通過展示自己的作品和才華，與觀眾產生心靈的共鳴。藝術節為藝術家提供了一個表達自己情感和思想的舞臺，同時也為觀眾們帶來了豐富多彩的文化享受。

藝術節是一個重要的文化活動，它豐富了人們的精神生活，促進了文化交流和發展。愛丁堡藝術節作為一個具有代表性的藝術節，不僅提供了一流的藝術表演和展覽，還對當地經濟和旅游業有著積極的推動作用。通過參與藝術節，人們可以感受到藝術的魅力并與他人分享自己的情感和思想。藝術節讓我們相信，藝術是人類精神的瑰寶，是連接世界各地文化的紐帶。

? 藝術節文化話題作文 ?

第四屆科技文化藝術節在*******的高度重視下，在藝術節組委會的精心組織、指導下，在各系部、有關單位及廣大學生的大力支持和積極參與下，歷時兩個多月，取得了圓滿成功。本屆藝術節的主題是“傳播先進文化、傳承民族精神”。活動期間，舉辦了十佳歌手大賽、模特大賽、首屆舞蹈大賽、讀書節、感動校園人物評比、宿舍文化藝術等十一項活動，涌現出了一批高水平、高質量的校園文化藝術成果，充分展示了我院大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌。每項比賽活動，組委會都聘請有關專家進行認真評選，共有42個集體、128名學生分別獲得不同獎項，本屆藝術節以豐富多彩的科技文化藝術活動，全面推進了校園文化的繁榮發展，推進了以校園文化活動為載體的文化育人工程，達到了預定目標，取得了明顯成效，通過開展健康向上、豐富多彩的校園科技文化活動，引導大學生崇尚科學、追求真知、加強修養、錘煉品格、立志成才、全面發展。同時結合我校迎評等中心工作，在廣大學生中積極開展文明修身、科技創新、理論學習、迎評教育等系列主題教育。真正把大

學生科技文化藝術節打造成共青團活動的一大亮點，一大品牌。

一、大學生科技文化藝術節得到了*********大

力支持

為了能調動各系參與活動的積極性，也為了能將

工作重心下移，本屆大學生科技文化藝術節延續了上一屆的承辦方式，即由院團委、學工處、學生會主辦，各系團總支、學生分會承辦、協辦的方式進行。在本次活動的承辦過程中，************給予我們大力的支持和配合，使得本次科技文化藝術節開展得井然有序，精彩紛呈。

二、緊扣素質教育主題，以培養學生的創新意識、創新思維和創造能力為突破口，開展一系列的素質拓展和科技創新活動。

1、濃厚校園科技氛圍，以培養“兩創”人才為目

標，開展了一系列的創新競賽活動，營造了大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰的良好風尚。

為了引導和激勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創新、多出成果、提高素質，激發同學創新精神，挖掘同學創新意識，增強同學創業能力，并在此基礎上促進我校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現

和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。我們在本次科技文化節中高度重視學生科技水平的提高，通過開展大學生課外學術作品、大學生畢業設計、大學生社會實踐方案等活動，營造了良好的學術科技環境。大學生科技文化藝術節成為全面推動學生學術科技活動，深入持久開展的原動力。在本次活動中涌現出一批充滿朝氣、活力和創造力的科技社團?？萍嘉幕囆g節的意義遠遠不止為學生提供一個展示才華的機會，更重要的是，通過豐富多彩的學術科技活動，倡導學習之風、研究之風，營造濃厚的校園科技文化氛圍，培養廣大同學的創新精神和創新能力。

2、加強校園學風建設，以迎接教育部“教學水平評估”為動力，以校園文化活動為載體，濃厚校園學習氛圍，培育有為青年。

“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進

人的全面發展”是黨的十六大確定的我國全面建設小康社會的重要目標之一。學習是大學生認識自然和社會，不斷完善和發展自我的必由之路?？茖W技術日新月異的時代，全面建設小康社會的艱巨任務，對大學生的學習提出了新的更高要求，只有勤奮學習、全面學習、善于學習、堅持學習，掌握豐富的科學文化知識和過硬的專業技術本領，才能成為全面建設小康社

會的有用人才。在加強校園學風建設的同時，強化典型示范。在同學們身邊樹立起了榜樣，用同學們身邊的典型示例啟發、激勵更多的青年學生不斷成長。尤其是代表科技創新、見義勇為、艱苦創業、勇于拼搏、窮且益堅、業藝兼長的我院優秀大學生代表，感動和激勵了不少大學生勤奮學習、奮發圖強。

3、以院團委、學生會、社團為依托，針對不同的學生群體，充分調動廣大環資學生的積極性，開展形式多樣、豐富多彩的校園文化藝術活動。

本次科技文化藝術節著力開展以培養科學精神和

人文精神為核心的校園文化建設,在學生中強化以“求實創新”為重點的校園精神，以“弘揚主旋律，倡導高品位校園文化”為指導思想，陸續推出了各類文化藝術活動。這些豐富多彩的文化活動，體現了高雅、健康的內容與喜聞樂見的形式相統一，學科優勢、學院特色與因地制宜、百花齊放相統一；活動形式自娛性、欣賞性與示范性、競技性相統一；活動內容思想性、學術性與藝術性、娛樂性相統一，寓教于樂，在文化藝術教育的普及與提高中推動校園文化品位的提升

三、大學生科技文化藝術節為推動我校學風建

設、加強學生科技創新精神、培養高素質人才提供了必要的條件

我校大學生科技文化藝術活動蓬勃發展，方興未

艾，廣大師生以極大的熱情投入到校園文化活動中來。隨著校園文化中科技含量的逐步增強，校園風氣、學生的精神面貌和綜合素質都發生了可喜的變化。

良好的學風、校風逐步形成學術科技活動的的廣泛舉辦，豐富了校園文化，同時使同學們加深了對專業知識理解，拓寬了同學們的知識面，受到廣大同學的普遍歡迎。目前，我院學生參加學術科技活動的熱情十分高漲，校園里學術氛圍日益濃厚。在這一氛圍影響下，越來越多的學生都在利用平時的節假日和休息時間深入學科進行調查研究，專業的前沿課題。學術科技活動的普遍開展不僅培養了同學的創新意識和實踐能力，而且促進了良好的學風和校風形成。

委員會

*年*月*日

? 藝術節文化話題作文 ?

一、目的：

結合胥城大廈首屆文化藝術節的時機，創造性利用知識競賽、文娛等項目或表現形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設。

二、原則：

1、關聯性：文娛活動與文化理念相呼應，力求使文娛活動直接或間接體現胥城大廈的文化理念；

2、多樣性：根據大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；

3、趣味性：體現競技與娛樂特點；

設施；

自編、自演。

三、文化藝術節的活動內容或項目：

賽。（第三天）

賽跑：比一比誰跑得穩、跑得快；（第五天）

比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）

四、胥城大廈文化藝術節閉幕式暨聯歡會：

（第七天）

（一）《胥城大廈企業文化手冊》發布會：

（二）文藝演出（計劃時長：

根據員工的報名來確定節目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節目形式不限，鼓勵原創、自編、自演；文藝演出中穿插以下節目：

餐飲部、營銷中心等各自編演一個；

（三）頒獎：（

1、胥城大廈的常規年終獎項的頒獎：

2、文化藝術節中的獎項頒獎：

（；

（

（二等獎二名、優秀獎若干名。

（四）慶功宴或團圓飯：

其中穿插游戲：

3、抽獎：

五、備注：

；

餐飲部、工程部+物業部、營銷中心+其他部門；

3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術節前，先內部舉辦選拔賽，再在文化藝術節里決賽。

4、將根據參加人數和獲取的成績來評比組織獎。

? 藝術節文化話題作文 ?

張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節日——第六屆校園文化藝術節。

新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。

甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的20XX年，這是多么讓中國人民意氣風發、豪氣滿懷的一年啊

乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀馬璇子、周家偉等同學表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！

太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學為我們帶來的歌曲《最美的太陽》

古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊

藍色的多瑙河，是靈感的發源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學為我們帶來的手風琴獨奏《多瑙河之波》

乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學表演的舞蹈《我健康我快樂》

甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。

乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風情。

七、甲：雪是云的淚，花是雪的.伴，他們共同生活于天地之間，為構成天空中絕美的畫面而存在。

甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？

乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。

甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”

乙；什么東東？我不知道呀~

乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！

新疆是我們的家鄉，是養育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學為我們帶來的舞蹈《新疆吆喝 》

十二、井岡山上太陽紅（古箏）萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。

讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學的古箏表演《井岡山上太陽紅》

天無邊無際，天表示自由。在蔚藍色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節目《天邊》

小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學為我們帶來的小提琴演奏。

乙：請欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學表演的充滿流行元素的舞蹈《 U 》

美麗并不在于每個人的外表，美麗是心靈的天使，美不美麗在于你自己。接下來請欣賞遲疑（6）班木尼拉、娜菲薩等同學為我們帶來的集體舞《美麗在于你》

尤：同學們，團結勤奮，嚴謹創新，文明和諧，勤勉進取，

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（合）再見！

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一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)

二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才

三、 活動時間： 2*年3月-6月

四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的夸張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立后的第二屆。 標志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。

一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會

活動時間：3月-5月

(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽

主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會

活動流程：

秘密答辯( 公開答辯(4月28日)

(二)南京財經大學第一屆網絡大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會

活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。

(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院

活動目的：激發同學們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程： 開盤交易 3、 講評會

(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽

承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采

活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生

活動流程： 競賽階段(5月上旬)

(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽

承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會

活動時間：3月8日-4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。

活動流程: 復賽階段

半決賽階段(決賽階段(4月8日)現場面試。

(六)南京財經大學xx年信息科技月

承辦單位：信息工程學院團總支

活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。

活動時間：4月

活動內容：

之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;

之二 大學生信息論壇;

之三 大型電腦裝機現場指導活動;

之四 巡展《計算機發展簡史》;

之五 電子競技大賽。

? 藝術節文化話題作文 ?

尊敬的各位領導、各位來賓、全團廣大職工群眾同志們，

大家晚上好!

今天,我們歡聚在充滿魅力的***，隆重舉行**團首屆“**杯”廣場文化藝術節。在此，我謹代表**團黨委對籌辦這次廣場文化藝術節的相關部門及演職人員致以親切的問候!對蒞臨現場的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!向長期關心和支持**團社會發展的各界朋友，表示衷心的感謝!向全團廣大職工群眾表示衷心的祝愿!

黨的以來，中央將文化發展繁榮提升到了與經濟、社會發展同步的突出位置，**團也大力推進文化建設工程，用文化強團，更好地發揮文化引領風尚、教育職工、服務團場、推動發展的作用。此次文化藝術節以“激情廣場、幸福家園”為主題，引導廣大職工群眾參與到活動中來，不斷提高職工群眾的文明素質，為我團的經濟社會建設作出更大的貢獻。

今年，全團上下萬眾一心，眾志成城，大旱之年不屈不撓，攻堅克難，勇往直前，充分展現了“***人”良好的精神風貌。時下，農業用水得到了有效的緩解，田間中后期管理也推向了新的高潮。我堅信，通過這次文化節的舉辦，必將為我團奪取精神文明建設和經濟社會發展“大滿貫”起到巨大的推動作用。

最后，預祝**團首屆“***杯”廣場文化藝術節圓滿成功!

謝謝大家!

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時光如飛逝，很快，開學已經近三個月了，一年一度的校園文化節不知不覺地來到了，我報名參加了西洋樂器合奏《我心永恒》。沒想到，沒過一級的我，居然被音樂王老師破格錄取了！

從那天起，我進入了緊張的樂器訓練當中，每天都要占用兩節自習課及一節課外活動課來進行彩排，每天的作業都要寫到很晚，寫完作業還要抽出時間來練習樂器。

忙碌的訓練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當初為什么要選擇報名呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報名了也選不上，因為一共有四個薩克斯手，這幾個選手分別是八極九級十級，和他們比起來，我應該算是出學入門者吧，但事實卻是相反，我被選上了還通過了種種選拔。

我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過來，也不容易呀，正在我進退兩難的時候，想起了媽媽的話：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次堅定了信心。

當我站在舞臺上時，我明白：堅持就是勝利！

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大學生社團文化藝術節—調查表

社團是大學生活的重要組成部分，同學們在這個舞臺上盡情綻放著青春，高喊著：年輕無極限，青春我代言。一年一度的社團文化藝術節如約而至，又是一個動感的時刻，又是一團張揚的烈火。各社團發揮特色，為校園文化著色，為廣大學生開辟樂土。但是我們學校社團在建設當中還是存在很多問題與不足，為了為社團以后更好發展，海鷗社會調查協會為此制作了一份調查問卷，希望大家配合一下。

1、一年一度的學生社團文化藝術節持續的時間是？（）

A、一天B、兩天C、一個星期D、一個月

2、你知道社聯是一個什么組織嗎？（）

A、不知道B普通社團C、十分清楚它的功能職責

3、你加入了幾個社團？（）

A、0B、1C、2D、_____

4、你加入社團的初衷是？（）（多選）

A、新鮮感B、鍛煉自我，服務同學C、結交朋友D、綜合測評加分 E、因為沒進學生會，所以退而求其次F、___________

5、你當初為什么選擇這個社團？（）（多選）

A、和院系掛鉤B、學長推薦C、協會宣傳

D、周圍同學加入，自己也跟著加入E_______

6、學生會和社團你更看重哪個？（）

A、學生會B、社團

7、你對哪類社團感興趣？（）

A、語言與文學類B、藝術與體育類C、公益與實踐類

D、學術與理論類E、自我管理類

8、你認為你所在的協會存在哪些問題？（）(多選)

A、上層管理落后B、會員管理落后C、財務混亂

D、社團活動少E、沒有創新活動F、______

9、你關心社團會費的走向嗎？（）

A、從不關心B、大約知道C、很清楚

10、加入協會已經有了一段時間了，你認為自己得到了什么？（）

A、豐富了課余生活B、提高了合作意識C、交到了新的朋友D、浪費時間

謝謝您的參與！

江西農業大學海鷗社會調查協會

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