作文|行而知之作文(必備十篇)
發表時間：2019-01-30行而知之作文(必備十篇)。
? 行而知之作文 ?
今天是星期六，我欣喜若狂，原因是我做完了所有作業，可以到后灘公園抓大魚了！
我一進后灘公園，就被里面的風景迷倒了。這里有五彩繽紛的花朵，綠茵茵的草地與樹林，這只是綠化，最有特色的就是它們的小河呢！首先要感謝環衛工人的辛勤勞動，才能讓小河的水如此清澈。然后還要感謝小河，可以讓小小的魚苗生存下來。我發現，后灘的小河最多，數也數不清，所以小魚也數不勝數。
到這里，我就開始了我的主要活動：抓魚。因為這兒的小魚特多，所以抓小魚就沒什么意思，關鍵要抓大魚。我走到一座橋上，拿出了釣魚桿準備釣大魚。我先將魚餌掛到魚鉤上，但魚餌一定要是香的東西，還要注意魚鉤應該又彎又尖的。完成了基本步驟，我便又取出了一個兩角管，大約半米長，用于魚桿，這是因為人拿魚桿會抖，還不如花錢買兩角管，這樣才能高效抓魚，不會讓魚逃走。這些準備工作全都完成后，我便坐在椅子上慢慢等待。
大約五分鐘后，我發現魚桿動了動，又動了動，便飛身跳起，猛地一拉魚鉤，就這樣，像一支離弦的箭，飛快地躍出水面。于是，我馬上拉起來，越拉越重，原來是釣了一條大魚，所以很重，我原以為是“大石頭”給我釣起來了，其實釣起來的是魚，為了不讓魚逃跑，我就加大力氣，終于釣起了這條魚。我很高興地說：“YES！我今天中午有魚吃啦！”但我更要明白一點：“有付出，就有回報！”
今天的抓魚活動真開心啊！
? 行而知之作文 ?
可能他們到現在都不想回來了，因為他們一直在體驗外面的風景，就像我們一直渴望去外面旅行一樣，世界那么大，我們都想出去看看。但如果我們每個人都出去看看，出去旅游，誰來做這里的“事”？
這些事情簡直無法想象。如果我們一直在這里，如果他下周能想象出這樣的情節，如果大家都不關注自己班的講課，總想著一些和自己無關的事情，最后他會學到什么？又會有什么收獲？
其實這一切都是不經思考就能想象出來的。
因為我們從小被灌輸的思想其實是一致的。如果我們小時候不聽話，總會被罵父母，被老師批評。
那你就是童年的噩夢。
但是長大了呢？我們經歷過哪些事？
每個人的人生軌跡都會因為這些小環境而改變，每個人都會在這個環境中明白，每個人都不會去嘗試做同樣的事情，只是因為自己的信心用錯了地方。
? 行而知之作文 ?
默而知之，形容的是一個人不厭其煩的去學習，去充實自己，在現實中，很少能能夠做到默而知之，因為默而知之，需要的是毅力，以及內心的呼喚。
當優秀的人開始學習工作的方法時，會拼命地想要證明自己的能力。我認為，這與“施愛”相反，純粹是在“奪愛”，純粹在謀求稱贊。
在熱衷于自己如何才能受他人青睞時，大家有沒有如下的經驗呢?如果他人對自己的評價低，就極力加倍去努力?？墒遣恢獮槭裁?，越努力，周圍的人就越是不用正眼相看;越努力，周圍的評價越是莫名其妙地不佳，這效應真是令人百思不解。
回想這一切，發現原來自己是在奪愛。自己的努力完全是為了得到更多人的贊揚，所以，從他人的角度來看，在賞識此人的過程中，似乎有自己的東西被掠奪走的感覺，就好像自己的私房錢減少一般。去稱贊一個只想謀求別人賞識的人，會有一種損失感。
大家可以感覺一下，周圍有沒有是為了得到他人稱贊而做事的人呢?在你的親戚或者工作場所中，有沒有眼睛流露出企望得到他人稱贊的人呢?這種人雖想得到稱贊卻反而很困難，于是，便愈加在此方面用功，周圍的人就會開始議論：“這家伙想出人頭地?！敝蟠巳吮汩_始陷入進退兩難的困境，想到：“如此拚命，卻得不到賞識，世界真是不公平，這些人盡是些不能直率地承認他人能力的人?！?/p>
而實際上，在謀求他人稱贊所努力的過程中，就是以謀求“自己”得到稱贊為中心，去貶低別人，只把別人當作是支撐自己的抬轎人，久而久之，便陷進這樣的錯覺中。
總而言之，專想自己出人頭地，就根本不可能使別人幸福。人是非常敏感的，與人交往時，如果完全得不到幸福的話，便會想與這樣的人劃清界限，遠離他而去。
當人們與你漸行漸遠，等這種結果出現后，便去批評人，擾亂他人或說他人壞話，這樣必然會引起適得其反的效應。
所以，如果自身處于挫折期，或者，走過順利期而來到低潮期，經歷這類的磨練時，請不要把它看成消極與負面。只有在這個期間，人們的靈魂才能得到鍛煉，同時能夠去理解別人的心。
很遺憾，看到自己不在時，工作仍然照樣順利運行，而受到打擊。其實世間的事情就是如此。一般的工薪階層可以立即被替換，就連被認為絕對無人能代替的總經理，也是可以立即寶座換人的。
也就是說，工作并不只是憑借個人的力量就能完成的，而是由多數的人相互配合，才能形成真正的工作。切不可忘記，他人的力量才是個體能夠做到自我發揮的前提條件。
所以，若有熱衷于閱讀本書的讀者，現正處于挫折、逆境漩渦之中，我希望，無論如何一定要回顧過去這幾年，或者這幾十年間，自己的生活方式是否失去了平衡，還是自己只是一個期待他人評價的人，而忘記了評價他人。能夠養成這種內省是很重要的。人成長的因素很多，而真正能夠發揮潛力的人，畢竟是經過許多磨練的人。
通過磨練并且能夠轉化為自身力量的人，便會放出光芒。反之，在磨練中只是消極地依著潮流行船，便會讓人留下暗淡的印象和心中的陰影。
所謂磨練，也不是持續不間斷的，在這磨練期間會有某種程度的收獲，對能夠學到的要盡可能地學習，有這種態度是很重要的。
默而知之，是人在社會立足之根本，不管如何，我們都需要學習默而知之。
? 行而知之作文 ?
又是一年除夕夜。鞭炮“噼里啪啦”地爭先恐后發射出去，熱烈的響聲如一股暖流竄遍全身。家家戶戶亮起了燈，大紅的燈籠暖洋洋的，讓人倍感溫馨。屋內紅燭萬丈，香煙繚繞，好一幅熱鬧的除夕夜景??！
吃過年夜飯，外公帶著我去土地廟送香拜土地爺。我心里有許多小問號在七嘴八舌地問我：土地廟是莊重顯眼呢？還是渺小樸素呢？土地廟里有沒有像電視上一樣矮矮的土地爺？心里的疑問像一團火催促我加快腳步，急著要看個究竟。
走過一段羊腸小路，唉！結果讓人大跌眼鏡，所謂的土地廟只是用磚頭砌成的小房子。噢！也對呀，電視上的土地爺本來就又矮又小，不需要住高大寬敞的房屋。倒是小小的土地廟旁邊有一棵年邁的老樹，給人莊嚴肅穆的感覺。土地廟的里面分成上下兩層：上層有一對蠟燭，中間擺著個方方的香爐，墻中間貼著一對看起來有些陳舊的門神。下層只擺著個大香爐，里面插滿了香。外公麻利地點亮蠟燭，點燃一把香小心翼翼插入香爐，小小的土地廟頓時亮堂許多。爐煙繚繞，外公虔誠地磕了三個頭，我也有模有樣地磕頭，希望來年五谷豐登、六畜興旺。
除夕在陣陣震耳的爆竹聲和朵朵絢麗的煙花中度過，除夕在串串歡樂的笑聲和盤盤可口的飯菜中度過。這個除夕我還知道一個習俗——拜土地爺。
? 行而知之作文 ?
為了讓9歲的女兒在暑假有個鍛煉機會，住在北京什剎海附近的田先生帶女兒練攤賣燈具，結果與城市管理人員發生了沖突，現場視頻顯示田先生辱罵稱城管毆打了自己，小女孩的哭喊聲撕心裂肺。這次執法事件引起市民極大關注，但大家的看法卻出奇一致：父親與執法人員共同傷害了孩子。這個社會欠孩子太多的道歉。
北京動物園因擔心公鹿發情爭斗而割掉鹿角，帶血的鹿沒有被隱藏，讓孩子直接看到了，家長為此投訴報端。動物園反思“關注了鹿而忽視了孩子，確實欠妥”，并表達歉意。
聯想考題：浙江高考作文題“根據三位中外作家關于童心早泯的三句話”寫一篇文章。
的奧斯卡最佳外語片獎頒給了意大利導演羅伯托·貝尼尼，因為他制造了一個天大的謊言：二戰期間，意大利一對父子被送進納粹集中營，父親不忍5歲兒子飽受驚恐，撒謊說“大人們在跟你玩游戲，只要遵守集中營的規矩，就能贏得你心愛的坦克?！眱鹤右驗閳孕胚@是場游戲，最終活著走出了集中營，殘酷的戰爭沒有在幼小心靈留下任何陰影——他說，這是父親賜我的恩典。
這部叫《美麗人生》的電影成為美國電影史上最賣座的外語片，斬獲29項國際大獎。這榮譽源于父親的謊言，我想這是文明社會共同的價值觀——為孩子保住一個干凈的世界。
什剎海田家小妞的美麗人生卻蒙上陰影。她跟父親在街邊練攤，遭執法人員查抄，進而起了沖突。女孩掙扎在若干條男人強壯的大腿與胳膊之間，撕心裂肺地哭喊“叔叔，下回我不敢了”。最后，一個忍無可忍的聲音制止了這場爭斗：“別打了，有孩子在!”
如果真有道歉，哪怕是反思，都是社會最偉大的進步。我們小時候在動物園都見過帶血的鹿角，甚至置身在宰殺雞豬的現場，卻沒人在意我們眼中的驚恐。大人們對此遲鈍麻木，是因為貧困讓社會沒有余力保護弱者。今天我們知道讓孩子遠離血腥的場景——這才是富裕起來應該做的事情——讓我們的孩子精神嬌貴起來、心靈矜持起來。
沒有整個社會的恩典，孩子的.人生不會以美麗開端。我們必須堅信一點——如同60多年前，那5歲男孩堅信集中營不過是游戲場一樣，因為教育是遲到的回報——今日不見邪惡，未來才沒有邪惡。
英格蘭銀行前日宣布，19世紀經典小說《傲慢與偏見》作者簡?奧斯汀，將由起取代生物學家達爾文，成為10英鎊新鈔的肖像人物。
簡?奧斯汀將成為自1970年至今，第3位肖像被印在英鎊鈔票的女性歷史人物。英國記者佩雷斯早前發起網上聯名，要求英格蘭銀行選擇女性作為新鈔肖像人物，獲得數萬人響應。佩雷斯批評英格蘭銀行試圖“將女性掃出英國歷史”，銀行則強調，無意把女性排除在鈔票肖像人選之外，并稱簡?奧斯汀值得在英鎊鈔票上占據席位。今年適逢《傲慢與偏見》出版200周年紀念，如果簡?奧斯汀“泉下有知”，也會對此感到欣慰。
聯想考題：請根據“如今，人們習慣以最壞的情況揣測他人，但是我們更應該相信美好的存在”這一材料作文。
簡?奧斯汀對世界最大的貢獻便是《傲慢與偏見》，200年來，它無數次被翻拍、再版，它是為數不多的能夠讓現代人依然樂于接受的名著。你也許不知道，在第一次世界大戰中，它甚至被指定為士兵的讀物，幫助士兵從炮彈休克癥中清醒過來。因為“愛情和幸福”，是每個人想去追求的美好事物。即使今天的愛情有了太多“附加值”，美好依然永恒。
西班牙列車的“死亡狂奔”
7月24日深夜,隨著一聲巨響,西班牙一列快速列車行駛至一個彎道時脫軌,造成至少77人死亡。列車在彎道居然超速100公里,實乃“死亡狂奔”。事故的發生看似偶然,實則含有“人禍”因素。因為西班牙鐵路以準時著稱,一些線路甚至提出了“5分鐘承諾”,承諾晚點不超過5分鐘,否則全額退票。在鐵路部門保證準點到達的壓力下,列車為避免晚點，只得冒險超速行駛，終釀慘劇。
聯想考題：請根據“米蘭·昆德拉在小說《慢》中寫道：我要玩味他走路的節奏，他愈往前走步子愈慢。這種慢，我相信是一種幸福的標志”這一材料作文。
彎道限速80公里,通過時速180公里,后果會如何?試想,如果列車司機在駛向彎道時能夠及時瞭望并降速行駛,如果準點到達的前提是安全第一,這起悲劇有無可能避免?現實生活中沒有如果,悲劇總在剎那間發生,并且無可挽回。人人都在求“快”,“快”得只找到了速度，卻丟失了生命。慢一點吧，慢讓你找回幸福，平和安詳。
7月14日，數以千計的印度人涌入電報營業廳，發送具有紀念意義的最后一份電報。當天，印度國有電信有限公司終止電報業務。這宣告經歷162年的印度電報業同時也是世界上最大的電報服務退出歷史舞臺。印度電報業始于英國殖民統治時期，早期最知名的一封電報是1852年4月發送給位于加爾各答的英國駐印度總督達爾豪西，內容是仰光在第二次英緬戰爭中淪陷。截至上世紀90年代，電報在印度社會中的作用仍不可估量。然而，隨著科技發展，電話和網絡越來越普及，電報行業走向沒落。
通訊是場速度游戲，最快者總是能贏得游戲。最終，電報系統不得不面臨失敗。然而衡量一個城市的歷史文化，不正是以這些古老的事物為標準的嗎?你還記得消失的索道嗎?如果任由城市的光芒一天天消退，終有一天，我們環顧周圍的燈紅酒綠，內心將悵然若失。
? 行而知之作文 ?
當我們一出生時，我們就要感受許許多多的事。海倫.凱勒在知覺上受了莫大的創傷，也能用自己的感官感動了全世界。
受而知之，我們看到羊羔跪乳，懂得了孝順，我們看到綠葉變秋葉的生命過程，懂生命的贊禮，我們接受到老師的諄諄教誨，會感恩，我們被欺凌傷害時，我們會憤怒，難受，委屈，書籍還有愛我們的人切骨關心，我們懂得了原諒，我們在愛情面前，知道了有成功的愛情，也有失敗的愛情，真正的愛情催人向上，展露笑容，虛假的愛情只有哭哭啼啼，整天無病申吟，還有傷害愛人。我們感受得太多，不斷地成長。
受而知之，人的一生不可能是一帆風順，那些惡人們大多是接受了太多的'不良，而身邊卻沒有人給他指一條明確的道路。所以他成了黑白世界里黑的一員。
受而知之，每個人都活在感知當中。感知更是一種教育，人們會因為佛的教育，一心向上，人們也許受到欲望的裁制，被誘惑，墜落深淵。每天都在上演著悲劇或是喜劇。
我們在青春期，懵懵懂懂地進入花季時代，受到的教育也許是差或是好，被周圍的環境影響著，不如暴力校園，它會讓人失去一種愛，成為魔鬼。命運就是這樣無常，所以我們應該直面人生，在人生里都會被一個小小的細節而改變你的道路。受并不可怕或是無常，可怕的是沒有惻隱之心，可怕的是不知悔改。
? 行而知之作文 ?
1) 于是，小裁縫又給熊一些鵝卵石。熊用盡力氣去咬，你可想而知，它是怎么也咬不開的。
2) 特色自制墨西哥面餅，搭配香嫩牛柳、洋蔥、青椒、甜椒及斑豆，再佐以番茄辣醬和新鮮鱷梨醬，美味誘人可想而知!
3) 北宋時期已經有夜市，中期更是已經能通宵營業，那是大概是公元世紀;而西方最早的夜市則出現在太陽王路易十四治理下的巴黎，那說的是世紀的事……其中差距可想而知。逯耀東
4) 可想而知，孟福爾立即否定了亞眠協定，接著武裝斗爭爆發了。
5) 可想而知，北韓回敬聯合國的決議一連串逞兇斗狠的威脅恐嚇，揚言國際搜索北韓的船舶將會引發軍事報復，并宣布制造更多鈽基炸彈的計畫，推行濃縮鈾的方案。
6) 她說：“在伊洛瓦底江三角洲，由于那里數百條河流、數百個小島星羅棋布，縱橫交錯，一些地方只能乘船和橡皮船才能進去，救援物資運送的困難可想而知。
7) 他在馬競大放異彩，但是他們卻在皇馬的陰影下，所以你可以可想而知他有多好，他們已經看到很多登陸英超的軟腳蝦。
8) 你離開我一秒鐘，風云變幻，驟降大雨;你離開我的一分鐘，海嘯地震，天昏地暗;你離開我的一天，時間定格，毫無生氣?？上攵?，你得時時刻刻都不能離開我，我要永遠和你在一起!
9) 最初的艱苦可想而知。雖然工作機會偏多，對學歷文憑要求不高，但對經驗要求偏為苛刻。
10) 可想而知，在這種背景下產生的戰后南共政權根本不同于由傳統塞爾維亞王室統治的南斯拉夫王國。
11) 世博會使得上海成為了一個炙手可熱的市場，其競爭的激烈性也是可想而知的。
12) 做個形象的比喻：學習能力的構建好比蓋房子，“語言系統”就相當于工具，“智力背景”相當于工程背景(地基勘探水平、工程設計水平、工人技術水平、施工管理水平等無形但重要的內容)。有好的工具和完善的工程背景，整個蓋房子過程就是件比較輕松的事，也能保證質量;如果工具和背景都差，施工質量就可想而知了。尹建莉
13) 最后一輪,兩個對手相繼寫對了‘軫懷’、‘踵見’,壓力可想而知,最終邢銘劼因沒能正確寫出“舳艫千里”而遭淘汰。
14) 編兩支(兩把合織)已不易,加上兩脊(包邊)更難,加繡工更可想而知。
15) 這種象聲詞一般在書里都代表某人被扇了一個耳光,本書毫不例外,巫自強的臉被黃丹丹生生抽了一個甩頭,可想而知這一巴掌有多重。
16) 領導講話錯字別句百出,其會議效果就可想而知了,正如“領導都不當回事來搞,未必聽的人就當話來聽”。
17) 更進一步講,他們也是基層官場風氣的塑造者和踐行者,他們若精明世故,奉行潛規則,大打權力擦邊球,那么,整個鎮街的官場做派就可想而知。
18) 最后一次作案之前,他在該招待所螫伏了多天,可想而知他踩點之細致,作案之老到。
19) 米亞羅是全國最大的紅葉風景區,秋天是米亞羅最美的時節,這里的紅葉是北京香山紅葉的倍,可想而知秋天的米亞羅是多么壯觀的景象。
20) 對我們這兩個藉藉無名的人,已記載如此周詳,對大敵如雷損,資料更不可勝數、更詳盡入微,可想而知。
? 行而知之作文 ?
“我聽到了，就忘記了。我看到了，就記住了；我操作了，就理解了?！边@句質樸無華的話讓我印象深刻，因為他把“行而知之”的道理詮釋得既形象又通俗。行者，行為、行動也。行而知之就是在自己的行動、實踐中檢驗與獲取知識，吸取經驗教訓，領悟人生道理。陸游曾說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄肮小奔从H身實踐，這是“絕知”的.充分與必要條件。很多事情包括知識、經驗、道理等，自己試著做一做，親身體會一下，才會獲得最直接、最接近本真的認識與判斷?！耙胫览孀拥淖涛?，就要親自嘗一口?！眹L過之后，梨子的或酸或甜才成為形象的感受而不是紙面上的符號。從教育層面講，很多有識之士都很重視學生的動手能力。為什么？我想主要還不是為了“發明”或“發現”，讓學生在“行”的過程中豐富經歷，切身體驗，從而實現真正的融會貫通才是根本。否則，在黑板上做化學實驗，在掛圖上連接電路，這樣的黑色幽默仍會在我們的教室里不斷上演。
“行”才能有所發現，才能固化真知。我們都還記得小時候第一次觸碰火焰時，那手上的灼痛感告訴我們要小心那抖動如綢的橙色精靈?！靶小苯o予人們很多經驗，而經驗恰恰是知識與真理的母親。神農親口嘗百草，方知何種植物有益，何類植物有毒；伽利略親自登上比薩斜塔拋下鐵球，擊碎了亞里士多德的斷言，那兩個同時落地的鐵球，引出了自由落體運動的本質?？茖W技術的進步與騰飛，人類社會不斷發展，背后都貼著一個相同的標簽――“行而知之”。
行而知之，強調的“能”行，是“善”行。行動的方法影響著“知”的質量。正確的行為方式推動知識的發展，錯誤的實踐手段牽絆人類的腳步。古今中外，這樣的例子太多太多。什么是正確的行動方法？我認為，嚴謹、慎重、果斷是“行”的不二法門。嚴謹保證了知識的品質，慎重防止我們因魯莽而一無所獲，果斷則能夠幫助我們抓住汲取知識的機會，這三點如同三駕馬車，并駕齊驅向著前方無盡的“知”奔馳。
“行”可得智慧，可取經驗，可練能力，甚佳！何樂而不“行”？拿上行動的槳櫓，升起“嚴謹、慎重、果斷”的帆，借著陣陣和風與道道晴陽，在萬頃波濤中乘風破浪，是你我共同的選擇。
? 行而知之作文 ?
赴彭州山行之作
唐-高適
峭壁連崆峒，攢峰疊翠微。
鳥聲堪駐馬，林色可忘機。
怪石時侵徑，輕蘿乍拂衣。
路長愁作客，年老更思歸。
且悅巖巒勝，寧嗟意緒違。
山行應未盡，誰與玩芳菲？
? 行而知之作文 ?
閱而知之
我喜愛閱讀，每當我翻開一本本書，閱讀那些書里的每一個文字的時候，我就仿佛身臨其境，仿佛沉浸在這一個個精妙的文字，一句句優美的話語之中。我每一次翻開書本，看書時，我都會有一種輕松感，書本會把我帶入一個奇幻、愉快、美妙的世界里。
從幼兒園開始，閱讀的路就已經被我踩在了腳下。幼兒園，我還不會閱讀，就只能用耳朵傾聽，傾聽爸爸媽媽的閱讀，是他們，把我帶上了閱讀之路。
到了一年級，我漸漸地有了自己的閱讀能力，我已經正式踏上了閱讀之路，走向沒有盡頭的路那邊。一本本書是我行走的階梯，每天晚上，我都會興奮不已地爬上床，開始我自己的“閱讀時間”。從僅有圖畫和一些短小文字的繪本，漸漸地變成文字小說，我的閱讀之路上有我一個個堅實的腳印，有著我用一本本書搭建而成的一層層的階梯。
在閱讀的過程中，我有時會忘了吃飯，忘了睡覺，忘了叮囑，忘了一切。我體驗著自己人生中閱讀的快樂。《斗羅大陸》把我拉進幻想、奇幻的世界；《貓武士》又把我拖到森林貓的地盤，一個個故事，都會令我感到奇幻的美妙，都會令我感到故事的.歡樂。
從書中，我獲得了許多的知識，有些好詞好句，我就會用到我的作文里。從閱讀里，我學到了很多很多，我不太喜歡寫人的作文，可是，我大量的閱讀會幫到我的大忙，每當我不知道該用什么詞語，該怎樣去描述這個人的模樣、該怎樣去說這個人的特點時，我就會想起我閱讀過的書本是怎樣描繪人的。每當我想起一句合適的話語，總會應用到我的作文里面去。我寫景寫得比較好，在寫景中，每當我寫句子時，都會回想以前的閱讀，我的句子有什么不足時，我都會用更完美的句子去把原句子給替換掉。有時我寫的句子有些枯燥時，我都會加一些閱讀中得到的好詞好句，讓我的作文變得更加豐富多彩。
“書是人類進步的階梯”這句話說得一點兒也不錯，閱讀是一種神奇的東西，只有你不停地閱讀，不停地溫故，才能從閱讀中提取精華，運用到作文里。如果你半途而廢，放棄了，就不會從閱讀中學到太多。讓我們堅持閱讀，用自己的能力來譜寫自己的輝煌，用自己的閱讀來成就自己的未來！
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