我的校園作文600字(匯編二十篇)
發表時間：2019-01-30我的校園作文600字(匯編二十篇)。
? 我的校園作文600字
我的小學是金水區文化路第三小學，這里非常美麗，走進學校大門，是一座美麗的雕像，前面鮮花簇簇，大路兩邊綠樹成蔭，教學樓錯落有致，到處充滿了歡聲笑語。
在小學之前，我認為校園里除了學習還是學習，每天只有寫不完的作業和背不完的課文，當我入學后才知道，我們不僅有漂亮的校園，還有著讓我們德智體美勞全面發展的四個一課程呢！接下來就讓我為大家介紹一下吧。
一、一根竹節繩，跳出健康好身體
對每個人來說身體是最重要的。健康沒了，一切都是空想，因此竹節繩成為了四個一課程的一員。操場上，竹節繩飛舞：紅白相間，藍白相間，黃白相間，綠白相間五彩繽紛，數不勝數，像一道彩虹，在文三校園的天空上，散發出無限光芒。竹節繩，讓我們健康成長！
二、一把葫蘆絲，吹出動聽樂曲
運動完畢，是不是都大汗淋漓，筋疲力盡呢？想聽首音樂，那就拿起學校四個一中的第二個法寶葫蘆絲吧！手指靈活地變化，吹出一串串音符，連成一首首曲子，回蕩在校園內。一個個音符，掛在彩虹上，我們一吹，它便叮咚作響，陶冶情操，放飛心情！
三、一本詩文集，背出滿腹經綸
一年之計在于春，一日之計在于晨。晨練時我們讀讀書吧，讀讀背背古人的詩文吧！體驗一下詩中的感情：或豪放，或心情舒暢，或無盡的思念于是，《12歲以前的語文》便成為了四個一中的一個。一首首詩詞像長了翅膀帶著我們飛向知識的海洋。
四、一支小神筆，練出規范漢字
每天午練，拿起鋼筆，跟隨著老師的節奏，仔細聆聽方法，然后小心翼翼滿懷信心地書寫出一個個漂亮的方塊字。每年春天，我們學校都會在操場上舉行一次千人書法大賽，一排排、一行行，整齊劃一的同學們端坐在書桌前認真書寫，場面非常壯觀，現在想想還激動呢！
這就是我們的文三，不僅有美麗的校園、到處充滿朝氣，更是智慧校園。我非常喜歡我們的校園！
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我學習的地方叫做文海小學，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
步入校園，映入眼簾的是一個非常大的鐘，下面“寫著”六個金光閃閃的大字：“文海實驗小學?！边@六個大字不但照耀著我們的學校，還照耀著幾千雙求知的眼睛。
向左走一會，你會到達文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應該是他們的大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鉆到橋下，像一個害羞的小姑娘不愿得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閑自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭里，我在一口井里發現了一塊“水晶”，再仔細一看，原來是玻璃反射出現的呀！走進中心廣場，在中心廣場的中間立著一個地球儀，立這個地球儀是想讓世界和平，不再有戰爭。進入教學區，有三座樓，每個樓之間都有一個小公園，總共有兩個小公園，每個小公園都有幾個大水池，每只魚都游了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴里呢！多么可愛的小魚??！噴泉一會兒上，一會兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經常開一種小花，一陣風拂過，一壇的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢里還有很小的熊貓、松鼠、螺浉等一些小雕塑。知道他們為什么會說話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設，還是播音器呢！
好吧，那么下次我再繼續介紹文海小學吧！我真喜歡我學習的地方——文海小學。
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冉松昀
金秋時節，正值九月份，剛開學不久，同學們大都習慣了學校的生活。其實，廣外不僅僅只有學習與生活，還有美景可以抒發心情。
早晨，同學們早早地起了床，收拾好東西去飯堂吃飯。排隊中的他們就是一道風景線：雖說飯堂早已人山人海，但他們仍然有序地排著隊，不亂推亂擠，好像有一只隱形大手默默地指揮著似的。早飯過后，整個校園里便響起了朗朗讀書聲，它與清風流水應和著，整所校園也充滿了一種雅致的氣氛。而早讀聲剛走，各種外語的朗讀聲就來了：日語、英語、俄語、德語、法語，它們一聲比一聲高，你不讓我，我不讓你，猶如樂隊齊交響。
正午時分，飯堂里，同學們仿佛看到了飯菜的香味，雖然腳下生風奔向食堂，但依舊井然有序。午休時，宿舍外又恢復了往常的平靜。蝸牛慢吞吞地爬出來散步了，流水也慢了下來，鳥兒們成群結隊地賣弄自己清脆的嗓音，柳葉聽了也跳起了舞來，一派祥和。
下午，操場上響起了一聲聲口令立正！1！2！，聲音驚動了花草，驚動了風，驚動了大地。老師喊著口令，同學們一一跟著口令做，刷的一聲，整個隊伍換了個面兒，動作整齊劃一，即便大家汗如雨下，可是卻沒有一聲抱怨，都在默默堅持著，這是天下最可貴的精神。
晚上，同學們在宿舍里聊天，把一天的開心事與傷心事向舍友講述。開玩笑、聊八卦個個意猶未盡。十點過后，熄燈了，宿舍漸漸安靜了下來。白天大家就像活蹦亂跳的乒乓球，現在也漸漸歸于平靜，同學們也慢慢進入了甜蜜的夢鄉。
在廣外，學習的壓力固然大，但這多人共同繪制的道道風景也讓校園充滿了活力，身在其中如魚得水。
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我的學校是湛江市第八小學，那里環境優雅，景色美麗，是個學習的好地方。不信！我帶你去看看。
來到八小門口，可以看見到校門左右兩邊的公告欄，公告欄里公示了八小學生的獲獎情況，其中許多都是國家級的獎項。所以，我們八小不愧為名校。
進入大門，首先映入眼簾的是一個方形的旗臺，在高高的旗桿頂端有一面迎風招展的五星紅旗，每當我面對五星紅旗時，我都會暗自說：“我一定要好好學習，為國爭光?！?/p>
旗臺的前面是操場。操場中最引人注目的是那幾棵老榕樹。老榕樹像幾位老人，疼我們，愛我們。每當炎熱的夏日到來時，我們便跑到樹下，“老人們”用自己寬大的手臂來為我們遮擋烈日，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。每當下雨時，許多沒帶雨傘的同學便跑到樹下，老榕樹們便撐開它們的綠傘，為同學遮風擋雨。老榕樹給了我們很多好處，我們十分喜歡它們。
操場的右邊是教學樓。教學樓里燈光明亮，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。老師帶領同學們在知識的海洋里遨游，吸取知識的營養。在這里，老師用辛勤的汗水送走了一批又一批莘莘學了。為學校贏得了一次次榮譽，給八小增光添彩。
教學樓的對面是舞臺，每到節日時，同學們就在上面載歌載舞，表演許多精彩的節目。
舞臺左邊是科學樓，上面設有舞蹈室、圖書室、電腦室……同學們最喜歡電腦室。因為電腦室的電腦能把我們帶到外面的世界里，開闊我們的視野。
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我們學校在洋浦鎮開發區里的一所美麗的學校。
校門口上有七個金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學?！薄Ｗ哌M校門口，有一個花壇，花壇上有一個基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯想：書就是知識之門，走進去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門，沿著臺階來到操場。
操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個季節都是生機勃勃，傳達著精神好好學習，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學校有兩千多個人，站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學樓。
教學樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進朗讀的世界；中午每個班級都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識。上課時，同學們踴躍回答問題；下課時，有的同學準備下節課要用的東西，有的同學跳格子，有的同學坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。
圖書館是我們學校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會認真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護書本。每個星期，每個班級都會來這看書。
科技藝術館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個年級，上面可以一個班級上課，真大呀！
學校每個角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。
我的校園真美呀！
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吳品臻
伶仃洋畔，蕉門河道波光粼粼；鳳凰校園，博雅學子即將啟航。我沐浴著陽光，意氣風發地走進廣外校園。
那高低落差的紅磚門，鑲嵌著幾個金色的大字廣州外國語學校。走進校園，一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每到周一，我們都會在這里舉行升旗儀式，同學們穿著綠白相間的校服，排著整齊的隊伍，莊嚴地注視著冉冉升起的五星紅旗。升旗臺后方是鳳凰樓，其正中央是我們學校的?；?，兩側是我們的校訓：博學、雅正、融和。這六個字無時無刻地提醒著我們，如何去正確地面對新的學習和生活。
穿過鳳凰樓，一汪碧水映入眼簾。湖面上水光瀲滟，在一縷縷陽光的滲入下，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀；又如同一塊塊銜接而成的七彩玻璃瓦，濃金色與淡碧色在湖面上交相輝映，仿佛一片絢麗燈光。岸邊，隨風飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像幾位眺望遠方的婷婷玉女。那是一座全白的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的湖面上。水美，湖美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。舉目遠眺，一望無際的湖水明亮如鏡，春風吹拂碧綠色的湖面，蕩起微微的漣漪，風兒攜著朵朵細波躍到湖面上。若不仔細看，你定會以為這里是美不勝收的風景名勝，又有誰能想到這里是在一所學校里面呢？這便是學子湖廣外校園一道絕美的風景。
鳳凰樓的右邊是我們綠紅相間而且寬闊的操場。操場并不像花園那么漂亮，但是也夠我們輕松的了，那新生的綠草，笑瞇瞇地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻兩個跟斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。
夏天雖熱不可耐，但是我們的校園里面有許多棵高大的樹木舒展開茂盛的枝葉，粗壯的樹干好像為我們撐開了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽。它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，太陽出來時，陽光都不能透過葉片之間的縫隙。但是在陽光的照射下，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這就是我們校園美麗而迷人的樹木。
清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。
啊，廣州外校，鳳凰從這里起飛。廣外校園風景美如畫，令人陶醉。在這里，我也能像校歌歌詞所唱的一樣化作鳳凰展翅翱翔！
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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的校園生活作文600字-校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉瞬間，小學六年的時光匆匆而逝。憶起六年間的點點滴滴，我心中就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸滾涌而來，而最令我難忘的，還是那五味中的——甜。
老師教我們學習知識，掌握本領。在語文課上，老師總是在講課之前給我們講一些真情故事，并總是希望我們能夠多學一點知識?，F在想想，老師教給我們讀“a、o、e”的聲音似乎就在昨天，而今，我們已經是隨手能寫出幾百字作文的.少年；清晰記得數學老師耐心教我“1。2。3”，慢慢地我們的數學題，爸爸媽媽已經不會算……在知識的海洋中暢游的我們，收獲著成功的甘甜！
記得有一次，我騎子不小心把胳膊的骨頭給摔折了，在家里休息，數學老師總是發信息問候。語文老師更是每一次把作業給我送到小區。我感激地和老師說“謝謝！”老師微笑著說：“順路的事，不必客氣?！?/p>
等我胳膊好了去上學，同學們關切地問我：“怎么樣了胳膊，好了沒有。能寫字了嗎？”聽著同學們都七嘴八舌地問候，我的心里頓時升起一股暖意，就如同吃了甜甜的蜜一般。我雖然身體很不舒服，但我卻是開心的，同學們的關心讓我像吃了蜜一樣，這可口的“蜜”真甜啊！友誼的分量千斤重。
在一次課，我和幾個同學排練了一個話劇《小紅帽》。同學小蔣把“小紅帽”演的惟妙惟肖。小蔣是一個大個子男生，還有點胖，這次拌演一個可愛的女生——穿著花上衣，戴著紅帽子，他一上臺，還沒開口，同學們看到他可笑的裝束，便捧腹大笑。其他同學演得也很出色，因為課下我們也付出了很多，都非常認真地準備了……演出成功的喜悅，真甜啊！
小學六年的時光就是這樣，短暫而又漫長，小學生活是多么令人難忘，它記錄著我們的成長與進步，小學生活有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣咸，五味皆全，我最難忘它的——甜！
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鄭紫言
時至今日，我已在廣州外校體驗了一周的學習生活。這是一個美得令人流連忘返的校園，處處是一道亮麗的風景?？墒窃谖业难壑校瑥V州外校的學子湖格外令人癡迷、陶醉。
初來乍到，我的心中滿是對她的好奇與期待，當然也有一絲絲的迷茫面對不熟悉的同學與老師，我該怎么辦？然而在這兒待了兩天后，我發現了我的第一個障礙想家。我嘗試過讓自己變得盡量地開朗些，讓自己忘掉那種讓人停不下來的悲傷，但到夜深人靜時，我依舊抑制不住眼眶中豆大的淚珠。不過當我認真地欣賞學子湖那刻起，一切都改變了。
那是我第一次認認真真地去欣賞學子湖的美景。偌大的湖旁，修建起的棧道頗有一番詩韻。棧道繞湖曲曲折折，小亭獨擋清風瑟瑟。享十載風吹雨淋之苦，留一身精雕細琢如初。這棧道，這小亭，細細品味來竟也會令人如癡如醉。
夏日里，湖邊柳樹也不改那碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的姿態，那樣的生機勃勃，這難道就是老舍先生筆下，那四季如一的綠的精神？我想，也許是吧。炎炎夏日里，能依舊綠得發亮，這還有誰能做到呢？湖邊一圈兒花壇種上了些許的小花。這些小花沒有朱自清先生寫的《春》中那樣的繁茂與絢爛，卻是有一種成千上百朵花也開不出的傲。為什么說是傲呢？只因她頂著熾熱的陽光依舊佇立著；只因她生于茂密的草叢中依舊能讓人一眼就看出那萬綠叢中一點紅；只因她開得那樣美麗，笑得那樣燦爛。
湖中還有座橋，橋是那樣的白，與碧綠的湖水，生機盎然的綠植相互映襯著，便也能與西施，淡妝濃抹地比試比試了。
湖邊的人工瀑布，不是能使你只一眼便能感到驚艷的飛流直下三千尺，卻能在你認真欣賞的過程中讓你找到她的美。她的美是融進細節里的。看似清澈無比的細流，匯聚在一塊兒，織成一張透明的布簾，再洋洋灑灑傾入湖中，變為無瑕的碧玉中的一部分。人工的石塊上爬滿了藤蘿科的植物，掩著黑乎乎的石塊。微風拂過，葉子隨風舞動著，露出石塊猙獰的棱角。
看見這般美景，一切的思緒早已飛向九霄云外，在這兒，時間好像被定格，定格于這廣州外校的美景中
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我的學校是城西小學，由于它座落在鼓山公園里面，因此城西小學改名為鼓山小學。鼓山小學一年四季都很美麗，現在就讓我帶你們來參觀我美麗校園吧。
走到校園門口就能看見旁邊的牌子上有七個發著金色光芒的大字“新昌縣城西小學”，這七個大字真是太漂亮了。再往里走，能看見幾個花壇，每個花壇中間是一棵大樹，立得筆直筆直的，像一個站崗的哨兵，在保護著校園里的花花草草。
再往里走就是教學樓了，我們班位于三號樓三樓。每天都能看見值日生打掃樓梯，讓每一條樓梯都變得干干凈凈。走上了樓梯就到了清爽的走廊。作文每個班的走廊都非常干凈。穿過走廊時就能聽到同學們朗朗的讀書聲。當你推開橙色的教室門，一間寬敞明亮的教室映入眼簾，前方有一塊綠色的黑板，每天老師都會使用它，每天我們也會打掃它，使它變得十分干凈。黑板前面有一個架子，上面放著老師和同學們精心照料的綠植，讓整個教室充滿生機。
從小操場的樓梯走下去，展現在我們眼前的是大操場。以前大操場是被一棵棵桂花樹圍著的，秋天的時候，在操場上跑步總能聞到芬芳撲鼻的桂花香。自從鼓山公園建起來后，桂花樹雖然沒了，但是空氣變得更加新鮮，環境也變得越來越好！
上體育課時仰望天空，總能看見白白的云，藍藍的天，不時還有幾只小鳥在空中追逐，玩耍。在操場的花壇里的木棉花總是那么耀眼，那么美麗。經?？匆妿字缓兔鄯浔荒久藁ㄎ？拷湍苈劦降那逑恪?/p>
這就是我美麗的校園——新昌鼓山小學！
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我的學?！栆恍。湓诳h城中央，和一中相鄰，護城河緩緩地從我們校園身后流過。
走進學校大門，就可以看見一顆粗壯挺拔的皂莢樹，這棵皂莢樹已經二百多歲了，它經歷了無數的風風雨雨，見證了我們學校的成長歷程。
皂莢樹的東面有一個升旗臺，每當星期一的時候，我們就會排著整齊的隊伍，來這里舉行升旗儀式，每當我聽到國歌響起，每當我注視著國旗冉冉升起，每當我看到五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，作為正陽一小的學生，我感到非常的驕傲與自豪。
升旗臺的東面，有一面文化墻，正面貼著學校領導和老師的照片，背面貼著優秀學生的照片，有讀書狀元、讀書秀才、讀書進士、小博士這里還有我的照片呢！作為一名優秀學生，我一定會繼續努力，不能給自己的榮譽抹黑。
皂莢樹的西邊有六個乒乓球臺，如果是課間，就會有許多同學在打乒乓球，他們打球的動作是那么熟練，黃色的小球隨著球拍上下跳動，看得我眼睛應接不暇。
皂莢樹的后面是高大的教學樓，教學樓總共有三層。教學樓前面寫著幾個大字：我有好習慣，我能更出色。教室里寬敞明亮，一張張課桌排列整齊，上課時，教室里有時書聲瑯瑯，有時寂靜無聲。我們班就在第二層樓，我愛我的班級。
教學樓的前面有一個美麗的小花壇，花壇里種著各種各樣色彩鮮艷的花，好像一張張笑臉迎接各位老師和同學們?；▔镉幸粋€小木牌，木牌上寫著：鮮花美麗綠葉扶，一小靚麗大家護。另外還有：微笑，是我們的語言；文明，是我們的信念。
這就是我學習的地方——正陽一小，我心中最美麗的校園，我最愛的校園！
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“好消息！”學校舉行了“校園吉尼斯迎奧運長跑比賽”。同學們聽到這個消息都樂開了花。我毫不猶豫地報了名，并對自己充滿了信心。
九月二十八日下午，陽光格外燦爛，天空格外晴朗，我也特別高興！校園吉尼斯迎奧運長跑比賽正式拉開序幕，要求圍繞東湖四區跑三圈。倒計時：五、四、三、二、一！“砰”！發令槍響了！全年級七十五名參賽選手如千軍萬馬奔騰似的一起從起跑線上飛了出去！我也不甘示弱，像一支離弦的箭一樣飛速向前沖，眨眼之間我就沖到了二十多名的位置。突然，一名選手想要超過我，幸虧我速度快，身子一側，把那名選手擋了回去，我心里還在暗暗高興，心想：不能讓你超過我！可惜好景不長，我的臉漲得通紅，額頭上的汗水像斷了線的珠子似的不斷往下掉，我越跑越慢，體力明顯不如剛開始的時候了。有一名選手從我身邊跑了過去，但是我已經體力不支了，沒有辦法再趕上他，又有一個人超過了我，不！是兩個！三個！??！我心里像著了火似的，我已經被落在后面了，可是腿卻怎么也跑不快。我咬緊牙關堅持跑下去。我的胸口越來越悶，好像喘不上氣，雙腿越來越沉，真像灌了鉛似地直把我的身體往下拽，每邁一步都很艱難。但是我暗暗告訴自己一定要堅持，一定要堅持跑到終點。一圈……兩圈……三圈！這時我發現前面不遠處有一名選手，不知是哪來的力量，我的腳步竟然快了起來，我使出渾身的力氣超過了他，沖過了終點線。
比賽結束了，雖然我沒有取得很好的成績，但是我還是很高興，因為我堅持跑完了全程。當看到亮閃閃的金牌掛在了第一名選手的胸前時，我是那么的羨慕，便暗暗下定決心：今后每天要堅持早起鍛煉，過兩個月后我一定要挑戰第一名！
那天晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見我挑戰長跑第一名成功了，那塊亮閃閃的金牌終于掛在了我的胸前。唉！真希望夢想成真呀！
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我的中學校園，說大不大，說小不小，可是它存積的快樂卻是數不勝數。我們曾在這里歡笑，我們曾在這里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學。
還記得剛來這所學校，夸張點說當時是人生地不熟。沒有幾個認識的同學，我因此總是感覺孤獨與失落，我對它沒有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環境，可以說一切都還是個未知。我真的想過要離開，但是我沒有勇氣。后來的我，一步步的，開始去發現，去了解，去體驗。
春江學校，這里真的是一個美麗的學堂，學生們飽滿熱情，老師更是教學認真。我想和它園林學校這個稱呼脫不了關系。正因為有這樣的花朵，小草與樹葉，滿眼的翠綠，我們才有學習的熱情。它的一草一木都是勞動人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環境中享受著學習的樂趣，即使會苦，即使會累，但是，生活在前進。學習本就是一個苦樂交織的過程，我們在努力中進步，所以，這樣的我們開心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識，學生們聽的很認真，很入迷。說說我吧，七年級的時候，我們的數學是由葉老師負責教課，我很喜歡他的課堂，因為他能夠讓我們在學習的過程中體會到生活的樂趣。他是一個幽默的老師，他的教學方式也很特別，我們聽不懂時，他總會給我們說個小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對數學的興趣。同學們對于自己所知道的問題都會毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛三班，三班的同學最努力，這是我一直放在心中的語言。我愛三班，愛她的詩情畫意，愛她勤奮刻苦的每一個學子。
在這所美麗的校園我們體會了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發自己的熱情。我們在這里學會了叛逆，學會了傾聽，學會了控制。要知道生活不會改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開始談理想談目標，老師說，一個人一旦有了目標才有前進的動力。而我們，都在找尋屬于自己的目標，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來的。我們的理想會因不同的人事物發生改變，但是在這里，老師的幫助，同學的交流，使你的理想的根在心中扎的越來越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛春江學校，我在這里成長，在這里努力，在這里體驗豐富的青春派。
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我的學校是個很棒的校園。
進了大門，左邊是門衛室，門衛是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。
繞過門衛室，左邊和右邊各有一個小花池，寒冷的冬天竟然長出了又細又密的草坪，長得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：小草的生命力真強?。∥覀円獝圩o它。花池里有三顆冬青樹，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。
有過花壇，就是古詩長廊，那上面分為十幾個板塊，有詩中山、詩中水、詩中春、詩中夏、詩中秋、詩中冬、詩中日、詩中江、詩中河、詩中風、詩中花、詩中鳥、詩中云、詩中鄉情、詩中別情有好多，等著你自己來看吧。
升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學們站著整齊的長方形隊伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領巾，目送國旗在朝陽的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學習，有朝一日能夠為祖國做一點力所能及的事情。
藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場上，是我們的樂園。
我們有三個教學樓。一個是綜合樓，兩個是教學樓。兩個教學樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆智慧之星。女少先隊員右手抱書，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們在教學樓里進進出出，他們面向東方，看著太陽升起的地方。
??！美麗的校園！你是我成長的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領我們在知識中遨游！我愛你，美麗的校園！
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我們的校園是個十分美麗的大公園，當你走進去，就會聞到非常甜美的花香，真是花香四溢啊。當我們每天走進校園的，校長和保安叔叔都在門口值日，我們的校園正對著門口，就有一個小花壇在那里，那長著許多奇形怪狀的花，有彎著長的，有多種顏色傍身的，然而，門口兩邊分別有兩棵非常高大的木棉花樹，卻顯得極為特殊。
在門口的右邊有一個大菜園，那個大菜園里種滿了各種新鮮的菜，那是各樣個班級，有老師的帶領中下的各個品種的菜。
我們有兩棟教學樓，每棟教學樓里，音樂教室和美術教室等的多功能室都齊全。
來到校園后面，你會看見在那之后有兩棵高大的樹傲然挺立著。
據我們老師在一次班會課上向我們講述了那兩兩棵樹的故事時，我們大家都震驚了，老師告訴我們，那兩棵樹每一棵都有二三十年的歷史了，可是我們的叔叔嬸嬸輩了。
自從我上學到現在，他也一直在學校中陪伴著我，每當我上課的時候都能看到香艷的花聞到令人心曠神怡的花香；看到翠綠的大樹枝干，聞到清淡的樹葉香味。
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我們的醫務室位于教學樓的1樓，醫務室的門不算大，只是普通的房門，那上面畫著許多領小朋友們向往的童話城堡。
在網信一看，我們的醫務室內有很多藥都是預防一些常規的病和傷的。
每當我們如果生病了或摔傷了，我們老師就會去醫務室拿藥給我嗎？若是傷的嚴重，則會直接帶我們前往醫務室。
最后需要隆重介紹的，自然便是我們學校那個巨大的操場，每當下課鈴聲響起的時候，操場上那是真熱鬧??！有的在跳舞，有的在跑步，有人在玩游戲，有的則是坐在操場旁邊，靜靜的看著被風拂過的青草，聞著淡淡的香草味，享受著這個短暫的課間時光。
叢中花瓣相依，窗外樹木相伴，這就是我們的校園啊，我愛我的校園！
? 我的校園作文600字
一條幽靜的小道，總是向往著未來，總是憧憬著美好。沒錯，這就是我們生活的地方，一個大家庭韓村中學。
我來帶你們看看我的家吧。大門在正對外面大道的北面，進入校園，第一眼看到的就是兩旁的樹木與花草，總是沁人心脾。往前走，能看見西邊的大操場，那是我們平常上課間操或體育課場地。再往里瞧，那兩棟嶄新的大樓就是我們的宿舍樓，環境可好了?？匆娏藛幔蔷褪俏覀兊奈逍羌t旗，隨風飄揚。接下來就是我們的教學樓，每次看見她，我心中就有種說不出的激動感。怎么樣，我的家很美吧。
在這個溫馨的大家庭中，每個人都扮演著不同的角色，在生活中，老師總是會像母親一樣去照顧我們。如果我們犯了錯，老師也會像父親一樣教導我們。在學習上，同學們會幫助那些程度稍差點兒的同學，給予他們幫助和鼓勵。課后老師和同學們會像朋友一樣，無話不談。而教室就是我們溫馨舒適，每天暢談心里話的房間。房間中總是傳來一陣陣喧鬧，但卻帶著歡樂的笑聲。
聽，哨聲吹響了。同學們整裝待發。一聲令下，所有的人都沸騰了，使足了力氣往前沖，但步伐卻整齊劃一。同學們像一群整齊的雁群，無憂無慮，自由自在。每支隊伍都邁著強有力的步伐喊著代表班級榮譽的口號。那氣勢，那英姿，每每聽到都叫人感嘆。
跑完操以后，就到了做操環節了。每個人的動作都強勁有力，細致到位。這個家可真熱鬧。韓村中學，不僅是我的家，更是許多人夢想開始的地方。我在這里體會到了老師的幫助，感受到了同學們的關心，不僅如此，在這兒我尋找到了自己的夢想，找到了那條通往我未來大門的鑰匙，而那條通往美好未來的校園小道，我會一直走下去。因為小道的開端是我的家韓村中學。
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今天中午又往教學區走時，李老師說可以在操場玩一會，這下我們又樂壞了，我們進去后，立刻團了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我說，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個大雪球迎面打來，好涼，等我反應過來時，他以溜之大吉。我又拿了一個有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。 今天真開心。
早晨，一輪紅日冉冉升起，給校園涂上了紅色的朝霞。
走進校園，我們就看到了花兒五彩繽紛的開放著，美麗極了。我們聽到了同學們正在朗讀課文的聲音。在國歌聲中，敬禮的我們是那么嚴肅，那么的認真。下課的時候，正在玩耍的我們真開心。上課的時候，正在回答問題的我又是怎樣的呢？
??！我們的校園永遠都是最美好，最美麗的。
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春天，天氣暖洋洋的，大地一片生機勃勃，小草綠油油的，大樹也長出了嫩綠的葉子，迎春花、杏花、桃花、梨花、丁香花都開放了，蚊子先生也醒來了，他們開始享受他們的美餐———人們的。
我的家在校園里，那里有許多花草樹木，有丁香樹、桃樹、梨樹、柳樹、松樹、柏樹、玫瑰樹等等，還有一片嫩綠的大草地，上面有一些白色的“滿天星”和金燦燦的蒲公英零星地點綴著。
我最喜歡滿天星，它的葉子是鋸齒形的，花瓣和花蕊是雪白的，我蹲在它的旁邊聞了一下，有一股淡淡的酸味兒。
我發現有一些花很奇特，它們先開花，再長葉子，而其它的花先長葉子后開花，這種奇特的花就是桃花和迎春花。桃花開了，紅艷艷的，像小姑娘的臉頰一樣美麗，你再聞一下它的花蕊，沒味兒，再仔細一聞，??！一股水蜜桃的味兒，真是好聞極了。
丁香花也是我喜歡的一種花。它的花苞是深紫色的，過幾天你去看，會發現它張開的花瓣是淡紫色的，微風吹來，它的花瓣在風中輕輕地動著，像一只紫色的蝴蝶落在樹枝上呢！遠遠地，你就能聞到它濃郁的香味兒，真醉人?。?/p>
梨花，大家都很熟悉吧，可我以前還以為它是白玫瑰呢，后來，媽媽說：“傻孩子，你吃的梨是哪兒來的？”我才知道原來它是梨花。它有五片花瓣，就像一個“大”字，花蕊是黃色的，遠看像雪，近看卻是花，怪不得詩里這樣形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
下面再來說說樹吧！
最先發芽的柳樹，它的枝條細細的、柔柔的、綠綠的，真像古詩里說的像剪裁出來的，遠看，它是嫩黃色的，近看，它是嫩綠色的，春風輕輕地吹著，它的枝條輕輕地搖著，像一個小姑娘在梳著她的辮子。
接下來是像小伙子的一種樹———松樹，它就像一個力大無比的青年，張開雙臂，迎接暴風雪，無論春夏秋冬，它都那么綠、那么堅強地挺立著。它也是我最喜歡的一種樹。
最后說說柏樹，這樹很奇怪，它從頭到尾都是密密的葉子，像穿著一件拖地的綠袍子，連一點樹干都沒露出來，它的葉子是針形的，你要摘它，它會扎你呢！
我們的校園里還有許多花草樹木，像月季、牡丹、菊花，它們要過一段時間才開花。這些鮮花和綠樹給我們帶來了美，還給我們送來了清新的空氣。
我喜歡校園的花季。
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我們的學校是黃巖最好的學校！我非常喜歡我的學校，讓我們一起去看看吧！
當我們走進那長長的鐵門之后，就能看見一塊景觀石，后面就是那美麗迷人的荷花池。荷葉一片挨在另一片上，就像是人群一樣。下雨時荷葉的上面積下了一個個露珠，有時像一個個珍珠亮晶晶的，風吹來時荷葉搖搖晃晃像一個個小孩子在蕩秋千，時不時會像個皮球一樣滾下來。
有幾片荷葉旁邊有一個個小洞洞，我想應該是小蟲子咬的吧！可是這樣的邊就像花紋一樣。在這些茂盛的葉中，冒出來一朵完全綻放亭亭玉立的荷花，在粉色的花瓣中有蓮蓬，蓮蓬黃黃的圓圓的就像一個黃色的酒杯。不僅上面熱鬧，而且下面也熱鬧，小魚們在水下游來游去，有的在一起吹泡泡；有的冒出頭跟小蜻蜓聊天；有的一動不動不知道在干什么，我想：是在睡覺吧！
荷花池旁邊有一道鵝卵石鋪成的路，黑黑的鵝卵石硬硬的踩上去很舒服，還有白色鵝卵石鋪成的花紋，有的是蘋果，有的是菠蘿。走過鵝卵石來到彎彎曲曲的長廊，我有時會在長廊里看荷花，有時玩游戲。走出長廊，旁邊的音樂樓傳來動聽的歌聲，真好聽！
一直向前走就到了操場，操場很大外圍是紅色的塑膠跑道，中間是碧綠的草坪。春天，草坪剛長出芽嫩嫩的；夏天，草坪碧綠碧綠的就像鋪了一層綠色的地毯。秋天，草坪變成黃色的一片，就像涂了一層層油漆一樣；冬天，草坪沒有一片生機。夏天時我們會在草坪上做早操，踢足球、玩游戲，玩累了就躺在這柔軟的草坪上享受陽光。
下課了我會跑到操場旁邊的體育場上達乒乓球、打籃球、玩雙杠和單。
參觀了我們的校園，你覺得怎么樣呢！是不是也喜歡我們的校園。
? 我的校園作文600字
校園一個花園式的學習場景，我們在里面汲取知識，學會自立。學會與人交往，一切生活的開始，這就是我的校園?，F在的學?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事?！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋?在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。
我的校園，要有海，海讓人心胸開闊。
海子曾說：“面朝大海，春暖花開?！贝蠛?，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創造。
我的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。
我的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我的校園，有那份寧靜，有那份溫馨，有那份不可取代的美好。
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伍思燁
盼望著，盼望著，已經九月了，我們開學了。
快到學校時，從校園外就能感受到它的壯觀，開車繞學校一圈，恐怕也要幾分鐘。進入校園后，更是令人驚嘆了。
樓的層次分明，排列整齊。屋頂上的橙色的、綠色的瓦，陽光一照，就像星星一樣閃啊閃。墻上的顏色不止一種：從上往下，白色，紅色，灰色。與樹葉的綠色映在一起，顯得格外分明。晚上，那可更妙了：屋頂上金色的燈亮了，為一棟棟教學樓橘紅的外衣繡上金邊。遠看時，從窗里露出的白光，成了外衣上一個個銀色的亮片。夜空下，學校安靜極了。
操場上則是另一幅景象：足球場上有著翠綠鮮亮的真草，比那種人造草皮軟多了。從主席臺上往下看，一大片一大片全是鮮綠的。要是風一吹，便能聞到一股清新的青草味兒，讓你神清氣爽。碰上有學生上體育課了，那就是綠毯上帶著白花兒?；@球場上，紅色、綠色，織成一片，像是各種蘋果，紅的，青的，通通放在一起。排球場灰色的地面，倒是像公路的地面。
要是想看點新鮮的，那也可以看到。校園里，有亭子，有人工湖。尤其是湖，像翡翠，像鏡子，像美玉，包著植物、房屋，還有學生、老師。湖上架著座橋，白色的，陽光下特別耀眼。橋上有個雕像，與周圍的白色相比，這座黑青的金屬雕像似乎不屬于這兒，然而呈現的景象也和諧。水邊木橋搭成的走道，給人一種幽雅的、寧靜的感受。真的，在這里，反而讓人覺得置身公園之中，不像在學校里。
哪天碰到下小雨，那又是一番樣貌：看，像針線，在空中織著，織著，織出了白色、透明的面紗，為地上萬物蓋上霧蒙蒙的一層，像幕布一樣。教學樓上全籠著一層薄霧；可樹、草、花，在雨中反而更顯眼了。校園里，充滿了神秘感。雨停了，太陽從云里鉆出來了，在我眼里，萬物像是把身上的塵洗掉似的，更加亮麗了，顏色也好像更為鮮艷。
風吹過大地，國旗也迎風飄揚，樹枝搖擺著，搖頭晃腦的。如果在雨后，把樹葉上、屋瓦上、青草上、花瓣上的雨水吹下來了，那就是下雨了。湖水上皺起了波紋，像是鏡子被打破了，水里的倒影也碎了。
春、夏、秋、冬，四季的校園各有風采。也許有人覺得它不是最美的，但在我心里，有什么能夠比過它呢？
這就是我眼中美麗的廣外校園！
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