作文|寫肖像的作文(收藏14篇)
發表時間：2019-03-20寫肖像的作文(收藏14篇)。
「1」寫肖像的作文
乙方具有完全民事行為能力的自然人，并具有一定的表演經驗，甲方是具有相應經紀資格并獲得個體工商戶營業執照的個體經紀人;
乙方有意將其相關的演藝事項委托乙方代理，甲方同意接受甲方委托 ;
鑒于此，雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實信用的原則，經充分友好協商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行：
(一)本合同雙方同意，自本合同生效之曰起，甲方為乙方之唯一代理經紀人。本合同雙方間權利義務均僅限于本合同的全部約定。在此乙方保證：乙方是以自由身份(除國家公職外)不受任何合約或職業之約束與甲方簽訂本合同。
(二)在本合同有效期內，甲方有義務努力謀求乙方演藝事業的發展;努力為乙方取得一切演藝事業范圍內之最佳受聘機會;在一切有關演藝事業的發展問題上提供乙方專業咨詢和建議;輔助乙方在各媒體的演繹宣傳和推介。
(三)甲方保證：甲方為乙方所安排的演藝活動均不得有任何非法及不道德的目的以及違反國家法律或有傷社會風化。
(四)在本合同有效期內，乙方將所有有關乙方演藝事業的一切事宜及簽約權均交由甲方全權代理，并作為其演藝事業的唯一代表。在與第三方簽訂有關受聘合同前，甲乙雙方應當本著相互尊重，協商一致的原則安排確定具體事宜。一經確定，與第三方簽訂受聘合同后，雙方應認真履行該合同規定的各項義務，認真執行合同所規定的權利義務。如任何一方在履行合同過程中違約，所造成的任何損失由違約方全部承擔。
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「2」寫肖像的作文
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中王華是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進班，王華主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由于老師布置的作業挺多的，王華幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，王華幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結果被老師發現了?！巴跞A站起來”老師嚴厲地說。王華沒有聽到老師的話，過了一會王華還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了王華的跟前。老師再次生氣地說：“王華站到后面去，不要浪費大家的學習時間?！蓖跞A羞愧地站到后面。
在放學的路上，我對王華說：“你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了?！蓖跞A堅定地說。晚上王華仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績，而王華卻因為我生病了。
我與王華的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候，會給你正確的批評與幫助。
「3」寫肖像的作文
她曾經是一朵年輕美麗的花，她曾經因為怕臟怕累而多愁善感，但自從我出現在這個世界上，她就從一朵花變成了歪瓜，從那個多愁善感的小女孩變成了我的仿生女人。她是我的媽媽，她一直是我的偶像！
她有迷人的眼睛，笑起來像溫暖的春天。她烏黑的頭發在歲月的沉淀中閃著銀發，那不起眼的小皺紋不知不覺爬上了臉頰。她是我最美麗的母親。
小時候是她教我說話像牙牙學語，磕磕碰碰；是她教會我認清事物，分清真假；是她成為了我人生中的第一位老師。
年輕無知的時候，每當我乖巧懂事，表現好的時候，都是她夸我；每當我調皮任性犯錯；批評我的是她。每當我不理解她的善良，一次又一次反駁她時，是她用心理解我，用愛擁抱我。
在我迷茫的時候，在我遇到困難的時候，她第一個站出來幫助我；我受傷的時候，她溫柔慈愛的給我包扎傷口，是她給我上了一堂嚴肅殘酷的課。是她讓我在崩潰的時候振作起來重新開始。她是我最喜歡的媽媽。
我多么希望有一天，我能讓媽媽在買衣服的時候不要再看價格。我可以讓我媽開著她喜歡的車去她喜歡的城市旅游。我可以讓媽媽用護膚品讓她永遠保持青春。我能治好我媽媽所有的問題。我可以讓我媽媽住在她夢想的房子里。我可以讓媽媽再也不用擔心，好好生活。也希望有一天能和媽媽永遠在一起。
她給了我生命，教會了我如何與人相處，如何在社會生活中選擇更好的生活方式。她是我的媽媽，我最喜歡的媽媽，我最喜歡的偶像！
「4」寫肖像的作文
導語：我們很多的時候都會寫人物肖像作文，但人物肖像作文怎么寫呢?以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
描寫人物肖像的作文（一）
我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子
別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？作文
爸爸的嘴
爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。作文
爸爸的手
爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。
爸爸的腳
爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。
爸爸的耳朵
對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像畫完了。
我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。
描寫人物肖像的作文（二）
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，()眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的`心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪?。 彼脑挾旱奈覀兒逄么笮?。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
描寫人物肖像的作文（三）
王老師是我們的數學老師，他非常親切，和我們就像朋友一樣，所以我們喜歡稱他為“老王”。
老王高高的個子，胖胖的身材，一雙含笑的大眼睛透著幽默。說起這位老師他可是與眾不同。
恐怕沒有人喜歡說自己笨，而王老師卻愛把笨放在自己身上。上數學課時，老師講完了課，便會說：“唉喲，這道題我不會了，誰來給我講一講啊？”全班同學都興奮地舉起了手。老師說：“來！宋柏義，請上臺?！彼伟亓x便站到講臺上滔滔不絕地講起來。講完了，王老師說：“宋老師講的好不好??？”全班齊聲說：“好！”宋柏義自豪地走下了講臺，其他同學也都期待著下一次自己也能有施展的機會。
“今天數學考試，同學們可要好好答卷??！”王老師站在講臺前態度和藹地說。
一會兒，有幾位同學答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老師看見了，便不動聲色地對他們說：“你們答得很快，都是一百分?！蹦菐孜煌瑢W臉上露出了得意的笑容，這時，只聽王老師話鋒一轉說：“如果我在卷子上發現了錯題，便雙倍扣分。”那幾個同學剛才還在笑的臉一下子僵住了，馬上意識到自己錯在哪兒，全都安靜了下來。
這就是我們的老王，一個親切又幽默的教師。我最喜歡的歷史人物作文我喜歡的卡通人物作文草根小人物作文：真愛大情懷
「5」寫肖像的作文
經過了這一次考試，我們就要步入初中，迎接新同學和新老師啦！其中一班之主——班主任又會是什么樣子呢？我不禁在腦海里勾勒起來。
我最先幻想她的樣子：她應該是一位女老師，身高要一米七啦！最好有年輕漂亮、和藹可親的臉，一口雪白的牙齒，一微笑便射出兩道白色的光，傾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成雙成對，那就太完美了！
一個老師的口才肯定不能差。我最希望班主任是語文老師，因為語文老師是最通情達理的人。班主任上課時，語氣要柔和，不能像個別班上，動不動就來幾聲河東獅吼。班主任如果上課像講故事，生動迷人，哦！無法想象！
其實，大多數同學最關注的，還是班主任留給我們的作業啦！聽說二中有些班，作業多的可以寫下半個黑板！想想就心驚肉跳。我希望我未來的班主任，布置作業要像她的外貌一樣，十分“迷人”。我認為，許多作業的內容都重復了，一點用都沒有，何必苦了自己呢？如果作業少的話，我又可以像原來一樣，放學盡情玩耍了！
一個班級最重要的一點，便是整個班的精神。如果一個班上課認真，課余活躍，成績肯定不會差。如果一個班死氣沉沉，這個班的成績肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未來的班主任十分活潑、開朗、幽默，該嚴肅時嚴肅，該調皮時調皮，活潑與嚴肅互不相干。此外，如果能給我們舉行一些活動，那就太好了！
過了好一陣，我才從幻想中回到現實。面對初中的大門，我既期待，又擔心，希望我的班主任能像我所想的一樣，給我一個大大的驚喜！
「6」寫肖像的作文
“橡皮人”一詞，始于王朔i986年發表的小說《橡皮人》。在當下的社會轉型期，越來越多的中國人，正在變成無夢、無痛、無趣的“橡皮人”。
0沒有意見，就是意見
他們的口頭禪是：好、隨便、無所謂。這個案子你來做？好。什么時候能交？隨便。明天就是截止日期了哦？無所謂。沒有意見就是他們的意見，沒有態度就是他們的態度。
對別人視而不見，也不想別人看著自己
最喜歡的狀態是：變成透明人，照樣有錢拿。他們最討厭公司的派系斗爭和人際關系。從不主動跟領導說話，從不積極匯報工作進度，對否定意見默默接受從不辯駁，習慣在心底暗罵對方是個外行，對新同事視而不見，同時也不被重視。
開會總是坐在角落里
開會是他們一天當中思想最活躍之際。會議室最隱蔽的角落是他們固定的走神寶座，可以從同事是不是有一打同款式的襯衫聯想到客戶的帽子下面是不是禿頂，從下周同學結婚該送多少錢聯想到人類遷移月球要花多長時間……他們就是想不到，對眼前正在討論的方案可提供什么參考意見。
每天抱怨6次
第一次，抱怨公司冷氣太低，凍得腿都麻了；第二次，抱怨剛升職的對手能力太低，完全是個關系戶，第三次，抱怨新招的同事眼高手低，沒有一點兒執行力。第四次，抱怨財務小妹辦事效率太低，連發票都要重貼3次；第五次，抱怨客戶理解能力太差，一個方案要發5個郵件來詢問細節；第六次，抱怨好友都出國旅游了而自己還在這里苦等下班……其實每天8小時，真的還不夠用來抱怨。
工齡普遍超過五年
剛畢業的時候，他們也曾經半年內換了3份工作，也曾堅信這個世界上一定有一份只有自己才能做到的事業。如今，他們已經三五年沒有換過工作，不是因為熱愛，而是因為倦怠。他們意識到自己不可能有跳槽的勇氣，反正只是為了能有一份養活自己的工資而已。而事業——那是什么？
四點一線
上班——睡覺——應酬——上網。工作沒有千頭，生活沒有奔頭，一輩子很快的，混混就過去了。
惠有拖延癥
本該在早上致電客戶，到了臨下班還未撥號；本該在周三交的工作，到了周五還在趕工。他們半年前就買了一本名為《戰勝拖拉》的書，之所以還未成功，是因為至今只看到第五頁。他們才是真正的“慢活族”。
網友即密友
他們不參加同學聚會，因為那是攀比和炫耀的場所，他們甚少參加同事聚會，因為對公司那點兒破事兒沒有八卦的興趣。但是，他們卻不停刷新QQ校友錄，興致高昂地圍觀某同學結了婚，某同學生了小孩；他們也樂于在論壇里跟網友分享公司八卦，每一個眼神都描述得文采四溢。
偶爾買彩票
他們甚少關心社會時事，如果需要換零錢坐公交，他們會選擇買一張彩票而不是一份報紙。不是因為他們依然心存幻想，而是他們內心已經很堅定：人活著靠一口運氣。
所有的衣服都是網購
他們不喜歡變化，褲子只穿牛仔褲；他們不喜歡顯眼，衣服顏色單一；他們對品牌沒有執念，從前只在淘寶網購衣，現在又熱衷凡客誠品。
祖房獨居，沒有存款
他們大多數遠離父母生活，便于更好地逃避壓力；他們不關心房價，不關心股票。他們的全部家當，永遠只是少許現金、一臺電腦和幾個旅行箱。
偷菜用外掛
工作是他們的副業，偷菜和打僵尸才是正職。他們偷菜必用外掛，級別高于好友幾十級；他們打僵尸必查攻略，輕輕松松就能打通幾十關。他們并不覺得這樣無聊，反而，這才是手段！
有一種叫Kuso的品位
網絡小視頻最對他們的胃口。他們對勵志和溫情感到惡心，惡趣味才能讓他們感同身受——不用思考，發笑就好。
「7」寫肖像的作文
快9月10日中國教師節了。我很想給敬愛的老師送份禮物，送什么呢？送束鮮花？獻一首小詩？不！我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。
鮮花什么呢？對！先畫老師的頭發，老師的頭發最令我神往，因為工作過度勞累，絲絲白發過早地在她頭上泛起了。我收視反聽地畫著，望著筆下泛起的根根白發，勾起了我的回憶。記得去年夏天一個傍晚，忽然下起暴雨，同學們都陸續被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差，爸爸工作忙，經常廢寢忘食。我望著徐徐黑下的天，心急火燎，不由得趴在桌上委屈得哭了。心底不中斷的呼叫著爸爸，你怎么還不來接我??！這時一只手輕輕的放在我的肩上，我認為是爸爸來接我了，興奮得跳起來一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚。風趣地說："呀，這么大了，還落金豆豆??！"我不由得轉悲為喜。抬起頭望著老師縷縷白發，感謝感動地不知道說什么好。老師教我們已經很辛勞了，天天起早貪睡，有家而不顧，還這樣關心我們的糊口，回家路上，我感到老師一陣陣發抖，抬頭一看，??！老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個身子。我打動得落下淚，雨水打在我臉上，分不親哪里是雨水，哪里是淚水。到家了，我不由得有抬頭望著老師那濕淋淋的頭發，啊，那幾絲白發格外顯眼。
畫完了老師的頭發，最能表現老師感情和特點的就是眼睛了。眼睛是每個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛向秋夜里的星星，和善而明亮，似乎正親切地看著我。使我又一次展開回憶的思緒，那天課上，我看見書桌上玩具式的小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩了起來，真巧被老師看見了，老師看了我一眼，那目光含著求全、關懷，我一陣內疚，趕快端端正正地把手放在桌上，當真諦聽老師講課。
接著我又畫了老師的嘴，老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，老是那么熱情，那么生動像股股甘露汩汩地流進我那求知的干渴的心田孜孜不倦，循循善誘，用那言語為我們傳播了知識的種子和革命的思惟，每當我碰到難題和挫折時，就會想起您那親切的鼓舞的言語。
望著老師的肖像，凝視著她那和善、熱情的眼睛和慈愛的面收留，我對老師的敬意和蜜意更加進一步深了，?。∽鹁吹睦蠋?-人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表我對老師的夸姣祝愿和純摯深摯的感情。
「8」寫肖像的作文
一個夏天的晚上，我在家做作業。天空突然烏云滾滾。云越來越低，幾乎要碰到地面了。很黑，空氣很悶，給人一種上氣不接下氣的感覺，樹葉都靜止了。沒多久風就吹來了，地上的灰塵被吹到了空中。風越刮越大。突然，一道閃電劃過天空，然后雷聲由遠及近。不一會兒，雨點“啪啪”落下。雨越下越大，嘈雜的街道上沒有聲音，只有“嘩嘩”下著大雨。
我想:這太可怕了！今天早上天氣很好。我媽媽沒有帶傘。如果她現在回來，肯定會變成落湯雞。于是我趕緊找出我的雨衣穿，找出我媽的雨具。我沖出家門，三步并作兩步直奔汽車站。
到了車站等了一會兒，看到一輛公交車開過來，慢慢停在車站。門開了，五個人下了車。他們一下車，就匆匆離開了。我沒看到我媽，失望的回去了。天快黑了，肚子咕咕叫，雨卻一點也沒停。我在車站焦急地等待著，希望媽媽能早點回來。
等了大概十分鐘，我眼睛一亮，看到一輛大車燈開上來，是我在等的那輛車。我連忙踮著腳伸長脖子去看。我看見門開了，幾個人下來了。一個熟悉的身影出現在我眼前，我忍不住興奮地大喊:“媽媽，媽媽……”媽媽疲憊地看著我，雨水打濕了我的褲子。她驚訝地問我:“下這么大的雨，你怎么來了？”我看著媽媽，輕聲說:“雨下得好大。我怕你淋雨生病，就送你一把傘?！蹦赣H一邊給我擦臉上的雨，一邊興奮地說:“真是我的好兒子。我太開心了！你餓了嗎？快回家吧，我媽給你點吃的?！?/p>
之后，媽媽打開傘，消失在雨幕中...
「9」寫肖像的作文
你想知道我的媽媽是誰嗎?今天 我就來給你介紹介紹吧!姓名：X 年齡：xx 職業： xx 外貌特征：蘋果臉 短頭發 五官端正 喜歡穿休閑服 愛好： 打羽毛球，有一次。她參加羽毛球比賽，獲得了第一名。特點：怕冷，還沒有到冬天的時候，她已經捂得像一個棉花團了，這還不算，她還把我弄得也像一個棉花團，事得其反，害得我感冒了。
愛吵人，媽媽經常不分青紅皂白的吵我，動不動就打我。有一次，我放學回家晚了，已經8點了，媽媽不分青紅皂白的吵了我一頓。有時候媽媽還像變色龍，我考試好了，媽媽就高興的箱吃了蜂蜜一樣，笑不攏嘴，滿臉笑容。當我考試不好的時候，媽媽就“唧唧喳喳……”的吵我。當我看電視的時間太長的時候，媽媽就對我“河東獅吼。”有時候媽媽對我特別好，一會兒給我買這，一會給我買那……
工作方面：兢兢業業，她是管理材料的，在每一筆帳上面都沒有出過錯，經常得到領導的表揚。因為工作認認真真，所以媽媽在工作上值得我學習。
這就是我的媽媽——一個讓敬的老媽，一個讓我煩的老媽，一個又讓我愛的老媽。
「10」寫肖像的作文
黑黑的皮膚，葡萄似的眼睛，玲瓏的鼻子，能言善辯的嘴巴。這是誰？這就是我。
本來，當上播音員是一件許多同學夢寐以求的事情。因為這不但可以鍛煉口才和膽量，還可以從稿件獲取知識。當我成為播音員時，才體會到播音員無窮的辛苦。我需要抄寫許多文章。我時常為此發愁，不得不請求別人幫助：“喂，瑩瑩。干什么呢？求你幫個小小的忙可以嗎？幫我抄一篇作文好嗎？”我委婉地請求，但又有誰愿意犧牲自己寶貴的玩耍和學習時間，替我做這對于他們來說毫無意義的事呢？面對“不”這一次次冷酷的回答，再想想玩耍時的快樂。哎，豁出去了?！拔业奶焓梗业呐枷瘛碧鹧悦壅Z說盡了，終于打動了一顆顆冰冷的心，他們答應了我。盡管我嘴里說著好話，但心里才沒那么好呢：“天使—天上的狗屎還不如，偶像—嘔吐的對象還差不多……”
我就是這樣，總是見到玩耍就兩眼發亮。我十分固執，永遠堅持著自己的想法。
我喜歡看書，更愛解題。然而，就因為我的固執，時常引起家庭戰爭。拿這個題說吧！“18的約數有，選擇其中4個組成一個比例是。”我是這么做的：“18的約數有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），選擇其中4個組成一個比例是（ 1：2=3：6 ）”。我認為它說的是選擇其中4個組成一個比例，4個數只能組成一個比例，因此題中只要求寫出一個比例。爸爸媽媽則認為不只有一個比例，最好寫出全部。我們你一言﹑我一語各抒己見，相互爭執。理直的父母和氣壯的我誰不讓誰……
貪玩好耍有固執—這就是我。
「11」寫肖像的作文
(五)在本合同有效期內，乙方同意：甲方為宣傳促銷之目的，可無償使用乙方之姓名、肖像、簡歷及有關甲方之演藝資料及記錄有乙方之姓名、肖像、簡歷、表演及有關資料的錄音、電影、照片、文稿等。
(六)乙方在本合同期內應接受甲方為其所作的一切安排，有義務參與甲方安排的試鏡，演藝及與演藝相關的活動。但甲方應在安排活動之前，提前通知乙方。同乙方共同協商，并得到雙方的認可。乙方未經通知甲方，不能參加非甲方安排的演藝及與演藝有關的任何活動。由此造成的一切檔期沖突所成的損失由乙方負責。
(七)乙方應隨時將其最新聯絡地址及電話號碼提供給甲方，以便甲方得以順利地履行本合同約定之義務，避免雙方的利益受到損害。
(八)在本合同期內，乙方在演藝及與演藝有關的活動中，獲得經濟收益后乙方按純收益的百分之 ( %)的比例支付給甲方作為經紀人傭金。凡乙方所得之酬金，皆由甲方代為結算并將經紀人傭金先于乙方收益中扣除后交給乙方并幫助乙方完成稅務方面的工作。
(九)本合同自雙方簽字起生效，有效期為 年，即自 年 月 曰，至 年 月 曰;如本合約期滿，甲方享有與乙方簽署新經紀人合同的優先權。
(十)在本合同期內前三個月，即自 年 月 日，至 年 月 日為雙方試用考量期，以甲方演藝經紀來源、專業咨詢和建議以及乙方自身形象、聲音、歌唱、舞蹈、表演、演出等方面為考量內容。如試用期滿，雙方一致認可對方有繼續履行本合同的能力，則本合同繼續履行，并互相出示書面認可書;如有一方不認可，則本合同立即失效。
(十一) 本合同所稱“演藝事業”指包括一切有關形象、聲音、歌唱、舞蹈的活動(即舞臺、電影、電視、電臺、現場演出、錄音、錄象、網絡、廣告制作的表演等)以及一切有關著作權、鄰接權的產生利用轉讓權等。
(十二)本合同未盡事宜，雙方另行協商。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。各份合同文本均具同等效力。
電話：
甲乙雙方經友好協商，就甲方委托乙方邀請知名藝人 參加甲方舉辦的活動事宜，達成如下協議：
一、活動事宜：甲方通過乙方邀請 參加甲方定于 5 月 日在 (地方)舉辦的 活動甲方向乙方支付演出勞務費用(稅后)共計人民幣：整(0000.00元)。
二、支付方式：甲方于合同簽訂時，即支付給乙方演出總費用的50%)作為演出訂金，并于演出前向乙方付清剩余50%(人民幣柒萬元(￥7,0000.00元 )的演出費用，所有費用均以銀行轉賬的形式轉入乙方提供賬戶。否則，乙方藝人有權拒絕參加演出，因此而造成的損失，由甲方負責賠償。
三、甲方的責任：
1、甲方負責辦理演出所需全部合法手續，并承擔演出所需全部費用，如因甲方原因，未辦理合法演出手續而致的演出停止或演出推遲，甲方應全額支付給乙方酬金。
2甲方負責為乙方藝人及隨行人員提供北京 至 深圳 的往返公務艙機票至的往返頭等艙/公務艙
3、甲方負責提供乙方藝人在演出地期間的餐飲、交通及安全，包括彩排及演出的專車接送。
4、甲方應做好演出場所的治安、消防等安全保衛工作，確保演出場所符合安全標準，如因此導致乙方藝人或隨行人員受到人身傷害，甲方應先行墊付全部醫療、交通、誤工等費用，待明確責任后，再由甲方向直接責任者追償。
5、甲方如有正式演出外的活動安排，應提前通知乙方，取得乙方同意后方可進行。否則，乙方有權拒絕參加。
四、乙方的責任：
1、乙方保證乙方藝人應于活動正式開始前 日抵達活動所在城市，并按于活動正式開始前 30分鐘 到達演出地點;
2、乙方負責提供相關宣傳資料供甲方用于此次演出的前期宣傳;
3、乙方有義務按雙方議定的節目單內容高質量地完成演出;
4、如因乙方演員毀約，無正當理由拒絕參加演出，乙方雙倍返還酬金給甲方。
五、違約責任：本合同未盡事宜，雙方應協商解決，協商不成，交由演出當地仲裁委員會仲裁解決。
六、免責條款：如因不可抗力造成乙方演員不能參加演出或甲方停演(如：地震、火災、洪水、戰爭、罷工、交通中斷、停電、演員突發疾病、車禍以及因為天氣或者航空公司原因導致航班延誤無法準時抵達演出現場等)，雙方可互不負違約責任，或推遲本合同履行或解除本合同，已經支付的訂金，乙方不予退還。
本合同一式貳份，雙方簽字、蓋章后，于訂金到達乙方指定帳戶之日起生效。
「12」寫肖像的作文
約翰·弗雷德里克·劉易斯，出生在倫敦，是英國的著名畫家，特別擅長畫肖像。
英國國王喬治四世，把劉易斯請到皇宮說：“我想讓你當著我的面畫一幅肖像。我曾經在土耳其遇到一個女孩，我永遠無法忘記她，我希望你把她畫出來。”接著，喬治四世向劉易斯細致描述了那個土耳其女孩的相貌。劉易斯說：“可以，不過因為我并沒有見過這女孩，所以我需要較長時間來準備，一年以后我來畫?！?p>
一年之后，劉易斯如期來到皇宮。他不到兩個小時，就完成了那幅名為“一個土耳其女孩”的肖像。喬治四世看后特別滿意，認為非常像在土耳其見過的那個女孩。
喬治四世問劉易斯：“要付多少錢？”劉易斯認真地答：“300個金幣。”
喬治四世吃驚地問：“你只用了兩個小時作畫，看起來輕而易舉，為什么要價這么高？”劉易斯打開了隨身帶來的行李包，里面是厚厚的一疊畫紙，畫的全是土耳其女孩，只是沒有一幅比剛作的那幅好。劉易斯自信地說：“陛下，這個價格是公道的。這件看起來易如反掌的事，我準備了整整一年的時間，這是1200份草稿，平均每天至少要畫3幅，所以才能在兩個小時內畫出這幅最好的作品。”
喬治四世驚嘆不已，心服口服地支付給了劉易斯300個金幣。
在法國南部度假勝地尼斯一個小鎮的早晨，美國婦女米切爾在露天市場購物時發現，一位老人與赫赫有名的畫家巴布羅·畢加索長得一模一樣。她仔細端詳老人許久，很有把握地確認：不會看錯。這個老人就是自己心中的偶像——偉大的畫家畢加索。
米切爾有些激動，用顫抖的聲音問：“請問，您是畢加索先生嗎？”
“是的?！碑吋铀鞫Y貌地回答。
米切爾興奮地說：“我沒有打擾您的意思，先生。我是您最忠實的崇拜者之一，您能不能用十幾分鐘為我畫一張肖像？我情愿付錢，付多少錢我都情愿?！?p>
畢加索向后退了幾步，看了米切爾一會兒，然后高興地回答：“好，我馬上畫?！?p>
隨后，畢加索拿出隨身攜帶的筆和紙，全神貫注地畫了起來。15分鐘之后，他將剛畫完的肖像給了米切爾。
米切爾看后由衷地贊美道：“太好了！太像了！很真實的我！真正的畢加索風格！”
然后，米切爾打開錢包，一邊取支票本，一邊問：“我應付多少錢？”
“5000美元?！碑吋铀骱苷J真地回答。
米切爾很驚訝，情不自禁地說：“5000美元？太多了吧？先生，您畫這張肖像只用了15分鐘??！”
畢加索十分和氣地回答：“夫人，這就是您不明白了。每個人都可以畫15分鐘，也值不了幾個錢，但用這么短的時間能畫到我這樣的人，就微乎其微了。這張肖像凝聚著我80多年的心血，所以當下最少值5000美元，將來會更加值錢?！?p>
米切爾開心地笑了，心悅誠服地付了5000美元。
畢加索從9歲開始作畫，直到92歲，是舉世公認的20世紀最有影響力的藝術家。歲月已經證明，他的畫作的確很值錢，而且越來越值錢。他的畫作，無論是質量、數量，還是品牌價值、收藏價值，都達到了驚人的程度。在全世界最貴的10幅畫作中，他的畫作占據了4個席位。他的油畫《阿爾及爾的女人》，在紐約佳士得“展望過去”夜場拍賣中，以1。79億美元（折合人民幣約11。12億元）成交，創下了藝術品拍賣成交價的最高紀錄。
劉易斯和畢加索的畫作為什么這么值錢？如果說做人最值錢的兩個字是善良，那么做事最值錢的兩個字是極致，即堅持把一件事做到極致，甚至是堅持用畢生的精力把一件事做到極致。
「13」寫肖像的作文
“三八”婦女節就要到了，我送什么禮物給媽媽呢？對了，我就用自己手中的筆給媽媽畫一幅肖像畫送給媽媽吧！
當我拿出紙和筆后，想起媽媽不在家，又想給媽媽一個驚喜，就只能想著媽媽的面龐來慢慢描繪了。先從媽媽的頭發開始畫起：長長的頭發披在兩肩，又黑又亮。
畫完了頭發，再畫什么呢？嗯，畫臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，眼角邊已有幾絲皺紋，我想，這一定是由于媽媽為這個家奔波勞累而留下的吧。但我還是要把媽媽的臉畫得漂漂亮亮的，她看了一定會高興的。
然后我拿出彩色筆在旁邊寫著：媽媽，節日快樂！長吁一口氣說：“終于畫完了?！蓖医o媽媽畫的肖像畫，媽媽對我的愛還有我對媽媽的敬愛和感激之情，全部融合在這幅肖像畫里。到了“三八”婦女節那天，當我把這幅畫送給媽媽時，我想她一定會非常高興的……
「14」寫肖像的作文
在外婆家的后面，有著一片菜地，菜地中也時常出現一位忙碌的人——外婆。
因為我常常去外婆家的緣故吧，我對那片菜地是再熟悉不過了。菜地中的編排井然有序。東北角是一片茄子地，現在茄子早已過了它生存的時間，就成了蘿卜，西南角的`是一片專種青菜的地兒，靠近青菜地的一片是黃瓜地，一年四季，郁郁蔥蔥，五彩繽紛，時常充溢著菜的味道，令人心曠神怡。
外婆也自豪地說：“這片菜地是我經營了十幾年的地?！蓖馄懦Ｊ切⌒囊硪淼仞B護著這些菜苗，每個中午或早晨，她都會親自去菜地查看一番。看她踏進充滿露水濕漉漉的地里，蹲下身子，眼神注視著，時不時用手愛撫地揉揉，更有時還要自已聞一聞泥土?？赐赀@一片，確定沒問題后，才起身去另一片，但眼神還時不時掃過先前剛剛檢查過地上，生怕有什么疏忽似的。每隔兩三星期，她都要去施次肥，挑著兩筐肥料，拿起一把大勺，仔細、均勻地灑在菜苗身上，似乎聽到了菜苗的吮吸聲。
有耕耘就有收獲。在收獲的季節，外婆總會給我們一些，分享她的勞動果實。我也從小喜歡吃外婆種的菜，感覺很甜，更有一份濃濃的親情。
最近聽說那兒要拆遷，但據稱外婆家的老房子又處于保護區里。反正，外婆舍不得，舍不得那片菜地，舍不得菜地里蘊藏著的情誼。
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