干部培訓個人總結|干部培訓個人總結(匯編十篇)
發表時間:2022-02-25干部培訓個人總結(匯編十篇)。
? 干部培訓個人總結
中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心,是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想作為自己的行動指南。今天,我們黨根據新的發展要求,集中全黨智慧提出了科學發展觀,以保持黨的先進性和基層學生黨組織的戰斗力。新時期剛進入碩士學習階段的我們也面臨著新的機遇和挑戰。為了更好的領悟黨的十九屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》的精神和要求,我們集中統一的參加了材料與冶金學院學生黨總支深入開展校園先鋒創先爭優活動,以期自己能夠腳踏實地接受思想政治教育,將自己向高素質創新型人才靠攏,更好地服務于班級和學院。下面將參與此次學習的心得總結如下:
首先,在本次學習中了解了材料與冶金學院舉辦的三個一工程建設活動,即一個黨支部建好一個班,一名黨員帶好一個寢室,一名入黨積極分子帶好一名同學。參與這次學習對我來說是又一次的靈魂洗禮,它使我明白了作為一個預備黨員應該時刻注意自己的表現和言行,時刻注意要起模范帶頭作用。比照一下三個一工程建設的具體要求,感覺到自己在這方面做得還很欠缺,在班級會議上一直表現很沉默,不夠積極主動,也不能夠起到帶頭的作用。在宿舍氛圍中表現的也欠佳,可能還有點沒適應這邊的寒冷氣候,個人和宿舍衛生做得都一塌糊涂。當然在這一階段我也有很多地方做得不錯,每天都堅持讀書上自習,不逃課不遲到,可以說起在班級學風建設中起到了一定的積極作用。在宿舍學習生活中我們四個做得都還很到位,互相體諒,互相幫助,文明上網,健康游戲。
然后,本次學習讓我意思到提升自己全面發展能力的必要性,在學習中發現身邊的同志都多才多藝,才華橫溢,知識面很廣,英語和專業水平都超乎我的想象,感覺自己跟他們的差距非常之大,俗話說有壓力才有動力,與他們的接觸中我學得了如何獵取更加豐富的知識和見識,相信在這種動力中我也會取得更大的進步。另一方面我也意識到積極投身社會實踐的重要性,當別的同志能夠在眾人面前侃侃而談時,我是慚愧得不行,在眾人面前我連說話都因緊張而磕磕絆絆,在詢問別的同志的鍛煉技巧時,他們就一句話:多參與社會實踐不僅能提升你的語言表達能力還能讓你學到很多有用但在課本上學不到的東西,以前也意思到自己在這方面的欠缺,但一直沒有勇氣去真正的去改變,這次我一定會鼓足勇氣努力爭取參加社會實踐的機會。
最后,在這次學習中我還了解到科學規劃才能促進就業,努力學習才能夯實職業生涯基礎,進入碩士研究生學習階段,我曾思考過一個問題:我將如何度過自己的碩士生活?同時,更多的問題還將接踵而來,課余時間自己怎么安排?我的專業學習該怎么計劃?,我本科期間學得是無機非金屬材料方向的課程,進入碩士階段我將學習金屬材料方向,這帶給我很大的困難,好多課程得擠時間系統學習,這就要求我要有系統的專業課程學習計劃。我沒有繼續讀博士的想法,因此,我在這兩年的碩士學習期間得努力學習關于就業的政策,就業技巧,就業策略。好好積累,爭取能夠在畢業時厚積薄發,能夠找個滿意的工作。接下來的計劃是初步了解職業,提高人際溝通能力。和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;參加學?;顒?,增加交流技巧;學習計算機知識,輔助自己的學習。
通過這次學習,我看到自身的一些優點,同時也看到了身上存在的諸多缺點,在今后的日子里,爭取摒棄缺點,堅持優點,關注新形勢下大學生就業的新方法、新方式,有效縮短自己所具備的素質與就業崗位所需的距離。以身邊的優秀同志為榜樣,學習,鍛煉,積極向黨組織靠攏,在預備期內勤奮工作,努力學習,爭取到時能如期轉正。
? 干部培訓個人總結
尊敬的王書記、老師,親愛的同學們:
下午好!
我是***,很榮幸能夠站在這里跟大家一起分享我的干部培訓心得。開學到現在已經有3個多月了,隨著班級工作井然有序地開展,學生干部的形成也日趨成熟。這有賴于學校領導、;老師們、師兄師姐們的諄諄指導,給予我們這個機會來提高我們做干部的能力和展現自我風采,讓我們以熱烈的掌聲來感謝他們。
一路走來,一路拾起記憶的碎片,回顧短暫的干部培訓的日子,心中情不自禁地涌現出一絲絲感動。一切一切使我們明白作為一名學生干部,應該在搞好學習的基礎上起到干部帶頭做好事的作用,要服務同學、服務學校,要有自我管理、自我監督、自我培養的意識,積極引導和組織同學們展開各種活動。同時,要以身作則,因為我們的一舉一動都會影響他人,如果時時刻刻都進行良好的自我約束,展現學生干部的優良形象,那么就會帶動同學們在各個方面呈現出良好的環境和氛圍。
在工作中,我們要做到膽大心細、敢于創新、顧全大局,富有強烈的責任感,把工作當作自己的事業,師姐曾說過,權力不是一種榮耀,而是一種責任,既然我們選擇了當學生干部,就要對同學們負責,要得到他們的認可。但是,干部不是天才,我們在看到自己的長處的'同時要意識到自己的不足,吸取別人的精華來彌補我們的缺點,所以,要不斷地培養和修煉,擴大自身的接觸面,增加鍛煉的機會,施展更大的舞臺。
在人際關系上,要不斷提高自己的交際能力,要有良好的集體意識和團結合作意識,增強團隊精神。俗話說:“天道酬勤”,做好學生工作所得到的收獲不一定是果實,更重要的是收獲這個過程中所獨有的快樂。所以,我們要站在同學的利益上去解決問題,不追求利益,要擺脫阻礙自己發展的障礙,要有務實的態度,做到陽光燦爛的心態。
總之,我們身為干部就應該想自己能付出多少而不是自己能夠得到多少,還要抓緊機會,把握好鍛煉的時刻,尋找快樂的資本,做個快樂的具有魅力的人。相信,我們**級的學生干部會是一個非凡的群體,能夠創造更輝煌的成就。
謝謝??!
? 干部培訓個人總結
扎實開展干部培訓全面提升干部素質
——2017年—2018年干部教育培訓工作總結
根據區委組織部的統一部署,我局干部教育培訓工作領導小組辦公室按照新一輪(2017—2018年)大規模干部培訓工作等文件的要求,對照2008年—2012年干部教育培訓規劃的目標任務,對全系統5年以來的干部教育培訓工作情況進行了全面認真的總結。
一、基本情況
我局是政府的組閣部門,是生態建設的主體,我局有二級單位23個,其中機關科室7個,局直二級單位16個,干部職工401人。機關公務員14人,事業編制387人,其中:科級干部47人,專業技術人員15人,自收自支工人217人,退休退職人員170人。
2017-2018年,我局黨組認真貫徹落實全國、省、市、區四級組織工作會議精神,按照中央、省委、市委、區委提出的“大規模培訓干部,大幅度提高干部隊伍素質”的要求,結合林業局工作實際,樹立“大教育、大培訓”的工作觀念,以落實大規模培訓干部任務為目標,以提高全系統干部的執政能力為核心,以培養守信念、重品行、有本領的高素質基層干部隊伍為重點,通過建立和完善全系統干部教育培訓工作領導機構和運行機制,加大干部教育培訓工作創新力度等措施,全面落實了5個年度干部教
育培訓工作主要目標任務,提高了干部隊伍及科技人才隊伍的素質和能力。
二、主要作法
(一)加強組織領導,完善干部培訓機制
局黨組十分重視干部教育培訓工作,為了加強全系統干部教育培訓工作力度,2008年制訂了《我局2008-2012年干部教育培訓規劃的通知》,對全系統五年期間的干部教育培訓工作目標和主要任務、方式方法、保障措施等均提出了明確要求。為了整合全系統干部教育培訓工作資源和力量,形成合力,局黨組又于2008年7月成立了“林業局干部教育培訓工作領導小組”,組長由局黨委書記、局長擔任,副組長由黨委成員擔任,領導小組辦公室設在局人事科,成立了由區分管組織的副局長牽頭的工作專班,形成了全系統干部培訓工作領導小組統一領導、小組成員單位分工合作、工作專班具體抓局直各單位積極配合的“大培訓”工作格局,為完成大規模干部教育培訓工作目標任務提供了組織保障。
(二)分解工作責任,落實干部培訓目標任務
2008年以來,局黨組按照分級管理、分類實施的原則,對大規模干部教育培訓工作目標任務進行了合理分工:局人事科重點抓好區管干部、中青年后備干部和國家公務員的培訓;辦公室負責指導全系統干部的理論學習、宣傳等工作,制定局黨組中心學習(擴大)組學習安排和學習計劃;局造林科負責經營管理人才培訓規劃和專業技術人員的繼續教育規劃并組織實施; 2011年,按照中央、省委、市委提出的開展新一輪大規模干部教育培訓工
作的有關要求,根據區委組織部制定下發的新洲區基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”實施方案的要求,區黨組要求局直各單位將干部總人數按分批全部輪訓一遍的目標進行分解。局干部教育培訓工作領導小組從2008年起,按照各單位在職在崗干部人數和所上報的年度培訓計劃下達培訓任務,并納入各單位目標管理體系
(三)制訂學習計劃,強化干部培訓措施
完善學習計劃是搞好干部培訓的基礎,局黨組十分注重制訂切實可行的學習計劃。
1、在制訂培訓學習計劃上,我們做到“三個注重”:一是在學習內容上注重選學中央重大的政治理論方面的內容,引導學員把握政治方向。如學習黨的十七大精神、學習中央的重大方針政策等。注重結合本單位實際和我區有關工作要求學習。如三大革命(城管革命、工業倍增、治庸問責),三大支撐(文化支撐、制度支撐、管理支撐),三大改革(財稅改革、算改革、國有資產改革),三大活動(喜迎十八大、黨旗耀新洲、權力觀教育)。二是在學習的形式上注重三個結合、三個為主、三不忽視:即脫產學習和在職學習相結合以在職學習為主,但不忽視脫產學習。集中學習和分散學習相結合,以分散學習為主
,但不忽視集中學習,輔導學習和自主學習相結合,以自主學習為主,但不忽視輔導學習。三是在培訓學習干部的層面上注重做到全覆蓋不漏死角,處級干部五年必須超過550學時以上,機關科室干部必須超過500學時,場所圃干部必須達到500學時,離退休干部每年集中學習
時間不少于6次。既突出了重點,又尊重了客觀。
2、在確保學習時間上做到“三個嚴格”: 一是嚴格學習制度。每月兩個星期四下午的學習,大廳屏幕上提前告知,并在當時學習前進行簽到做到堅持不懈。二是嚴格通報學習情況。凡是缺課的同志,必須向辦公室說明情況,特殊情況必須請假并備案備查,定時對沒有參加學習人員和考試情況進行通報。三是嚴格保障學習時間。堅持每月兩個下午脫產學習時間,局黨組安排工作時,基本不擠占這個時間。
3、在學習形式上,堅持“三種方式”:①脫產學習方式。據統計五年來,共組織處級干部脫產學習平均76天以上,科級干部平均53天,專業技術干部平均47天,2011年8月我們針對生態景觀建設的需要,將38名專業干部由市區人事局組織進行園林景觀綠化專業培訓3天。②自主學習方式。5年來我局參加由市、區委組織人事部門組織的名家論壇、專題講座、網絡在線學習,各種研討會,逢訓必到,積分率達100%。③在職學習方式。在職學習培訓是我局一種主要的培訓形式,一是全員參與學,這種形式是全體干部職工參加,二是干部分類學,這種形式是分行政工作人員和技術人員等不同的'學習群體。三是戰線組織學習,這種形式是分科室、分單位、分戰線學習包括以會代訓學多種方式。
4、在學習方法上,做到“三個著力”:一是著力教材內容的適用性和趣味性有機結合,主要體現三個突出:即:突出理論學習和國際國內重大時事政治的了解,突出業務技術培訓,了解林業發展動態,不斷更新知識,突出學習身邊的典型,如我局市級
勞動模范劉德華大學畢業扎根將軍山林場二十一年,創造了驕人的業績,發揮典型帶動效應。二是著力學員學習心得的交流,搞好學習心得的交流是鞏固學習成果的有效辦法,我們每年選擇年中和年末兩次交流學習體會和心得。今年上半來的交流會,我們結合迎接黨的十八大組織全局28名干部參加演講和征文活動,有三篇學習材料和一人演講受到了區委組織部門的表彰。三是著力把學習成果轉化到工作實踐中去,做到學以致用,在工作中我們還特別注重把學習的成果與工作中的重點、難點結合起來開展工作。今年上半年,我局提出開展“五個一”活動,體現了學習成果的展示:即開展了一次招商引資政策,技巧和項目庫研究的學習宣傳活動,圍繞“新洲林業發展瓶頸”主題,開展了一系列調查研究活動,組織副科以上干部以“踐行科學發展觀,建設生態新洲”為主題寫一篇論文,舉辦一次學術交流活動,召開了一次局二級單位“一把手”學習成果交流會。
5、在學習效果上實現了“三大促進”。一是促進了干部工作積極性提高,今年上半年區人社局3月18日在我局召開了關于建立健全公務員崗位責任制會議后,加強了干部的管理責任體系,調動了全局干部職工的工作積極性,干部的大規模培訓提升了干部的行政能力,業務能力和綜合素質。二是促進了工作再上新臺階,實現了四個全面完成的主要工作目標。第一全面完成區政府下達的2012年造林工作任務22460畝,占目標值112%。第二全面完成了政府2012年投資建設三條景觀綠化任務(問津書院線、106國道線、新施公路線)。第三全面完成了國家拉動內需漲渡湖濕地
? 干部培訓個人總結
根據20xx年國家物資儲備系統培訓計劃,4月22日至29日,我局在鄭州培訓基地承辦國家物資儲備系統基建施工管理培訓班。按照《國家物資儲備系統培訓管理手冊》(以下簡稱《手冊》)規定,現將培訓情況總結如下:
一、培訓班基本情況
(一)培訓準備情況。
在前期擬定培訓通知、確定參培人員的基礎上,我局按要求認真制定了培訓方案,成立了領導小組,明確了職責,黨組成員、副局長李合同志擔任領導小組組長。就學員接送、教學活動、學員食宿、學員管理、返程疏散等關鍵環節,任務細化落實到人,并按《手冊》要求,印制了《培訓指南》,細化了學員須知、課程表、作息時間、應急預案、考試考核方式、周邊環境示意圖以及學員基本情況等項內容,并為每位學員準備了列車(航班)時刻表、返程訂票卡、交通方位圖、胸牌、就餐卡和其它基本學習用品等。教學設施設備符合規定要求,學員食宿按標準進行了妥善安排。開班前,我局還組織相關人員專題學習了國家局領導對培訓工作所做的重要批示,認真領會精神實質,并就《手冊》中細化的職責和任務進行了座談討論,通過學習,統一了思想,提高了認識,增強了辦好本期培訓和搞好下一步工作的信心。
(二)學員參培情況。
根據培訓通知,本期培訓第一班次計劃學員100人,實際參培92人;第二班次計劃102人,實際參培92人。部分學員沒有按時參培的原因主要是所在單位基建安改工作繁重,學員本人工作調整不開。個別單位報名學員沒有參培,單位臨時換調其他人員參培。學員來自27個?。▍^)局、辦事處,其中處級干部25人,其他均為從事基建安改工作科以下人員,一線施工管理人員占本期培訓的絕大多數。
(三)教師授課情況。
本期培訓授課老師主要是儲備系統內部教員和外聘教員。開班前,每名教員均能按照要求和約定,認真完成課程設計和編寫培訓講義,并提前交付印制。根據講義,我局統一印制了《國家物資儲備系統基本建設施工管理培訓講義》、《國家物資儲備系統基本建設施工管理培訓教材》匯編,學員人手一冊,保證學習之需。根據《手冊》要求,每門課課前課后,均組織學員填寫了《培訓課前調查問卷》、《培訓課程效果調查表》,并專人跟班聽課、記錄考勤、匯總問卷及時反饋教員和學員。每一班次結束前,發放了《培訓總體效果調查表》,便于及時了解培訓組織中的薄弱環節并及時進行修正。從書面調查和學員座談當中,學員反映收獲是多方面的。普遍認為授課內容與儲備實際結合較為緊密,突出了關鍵環節和重點內容,重視實際應用與操作,是一次難得的學習、充實和提高的機會,收益匪淺。通過與學員互動交流,教員感到,儲備系統基建施工管理人員尤其是一線管理人員,對專業知識的渴求是多方位的,雖然每個單位實際情況不同,但所需知識層面是一致的,授課內容顧及到了大多數學員。
本期培訓課程設置培訓時數為“工程設計”半天,“工程投資控制與管理”半天,“工程施工組織計劃實施與調整管理”一天,“施工技術與管理”一天,“工程項目組織與管理”半天,考試和培訓總結半天,總計4天。為保證培訓時數和學員到課率,本期培訓指定了班長,專人記錄考勤,以省局為單位按座位牌相對集中就座聽課,課前、課中和結束前清點人數,并建立了請假制度。由于加強了管理和學員的自覺行為,本期培訓第一、第二班次學員到課率均在98%以上。
(四)考試考核情況。
為檢驗學習態度、學習質量和學習效果,按照《手冊》規定,本期培訓對學員進行了考試。主講人設置考題,難度和題量適中,形式為開卷綜合考試。
從考試情況看,參培學員學習態度認真,考試態度嚴謹,結合自身學習和工作實踐,不同程度的掌握了培訓內容,考試成績全部達到要求,學員成績均在70分以上。(見培訓成績登記表)
(五)費用使用情況。
見《國家物資儲備系統基建施工管理培訓班決算表》。
二、培訓質量與效果評價
本期參培學員人數較多,學員學員年齡、職務、文化程度及所在單位情況不同,根據學員要求,《培訓總體效果調查表》和《培訓課程效果調查表》采取重點發放形式,盡可能涉及每個省局和不同職務層次,兩班發放85份,實收57份。從匯總情況看,大多數學員對“培訓組織”、“培訓效果”中各類評估項目持“非常滿意”或“滿意”;對“關于課程”“關于授課老師”中各類評估項目持“非常滿意”或“滿意”;對教學設施和個別教員持“一般”的,經我們與學員座談了解,主要原因是后排學員距離投影較遠,看不清投影內容和個別教員普通話“方言”音較濃,部分學員聽不懂。部分學員反映培訓時間較短,對知識掌握還不是很系統,專業性較強的培訓時間建議達到10天或半月左右;部分學員還建議結合儲備實際應增加現場答疑課,形成互動交流等。經承辦單位與培訓基地分析評價,認為本期培訓總體質量較高,效果較好,達到了培訓目標和要求。
三、存在問題及改進方向
在國家局領導關心、支持和指導下,經過我們和學員的共同努力,較為圓滿地完成了本期培訓工作,但培訓工作中暴露出的問題需要我們及時總結和改進。
一是培訓基地專兼職人員較少,長期、大規模接受培訓任務,承辦單位與培訓基地關系需進一步理順和銜接。通過本期培訓,我局將及時總結經驗,逐步理順關系,規范管理,搞好下一步工作。
二是培訓服務存在一定的薄弱環節,人性化服務理念應貫穿培訓全過程,盡最大努力為學員做好服務工作。
? 干部培訓個人總結
縣委黨校舉辦的20xx年秋季婦女干部培訓班。在縣委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任的精心指導和班委的組織帶領下,我能擺正位置、虛心好學,端正學風、潛心修學,聯系實際、活學善學。在學習期間,我們通過聽取省州黨校教師、縣領導們的專題講座和豐富全面的教研活動,讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績,克服不足,促進以后的工作與學習,現作自我鑒定如下:
一是態度端正,刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會,把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習,但由于就職于縣殘聯辦公室,單位的日常工作比較繁重,仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務,做到了工作、學習兩不誤。同時,我深知只有不斷更新知識,拓寬視野,解放思想,才能更好地為殘疾人服務。因此,在學習過程中,我始終做到認真對待每一門課程,仔細聽講,做好筆記,積極消化吸收,對課堂上不懂的或覺得有待更深入的,我下來虛心向老師請教,或從網上搜索、學習,不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。
二是仔細揣摩,學以致用。三十天的培訓,培訓內容結合當前世界國情以及我縣的實際情況,深入淺出地講解了就如何轉變發展方式,建設宜商、宜業、宜居、宜游的和諧新**,從毛澤東思想、科學發展觀到基層民政工作,涵蓋了政治、經濟、民生等方方面面的知識,使我收獲頗豐??h委書記通過學習《信訪及應對信訪的策略與方法》是我不在害怕面對殘疾人的述求,是我找到了今后工作的方向和方法眾多的課程內容加上老師們的精彩講解,不斷豐富了我的知識儲備,修身養性,為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。
三是樹立信心,明確方向。通過這次學習培訓,讓我看到了自己缺乏基層工作和處理突發事件的經驗,同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的黨員,必須正視差距,樹立信心,以能力培養為抓手,抓學習,勤工作,強素質,嚴要求,樹形象,踏踏實實做事,老老實實做人。我相信,這次培訓作為一個良好開端,今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識,用理論知識指導實踐,以事實求是、求真務實的精神,真抓實干、扎扎實實做事的工作作風抓好各項工作任務的落實,在平凡的工作崗位中實現自我價值。
總之,通過一個月的學習培訓,我的黨性修養得到了新的增強,知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點,緊跟形勢發展的需要,盡心盡力做好本職工作,為**的和諧發展做出自己應有的貢獻。
? 干部培訓個人總結
為深入貫徹落實黨的十六屆四中五中全會精神,不斷增強團結帶領農民群眾建設社會主義新農村的本領,努力提高農村基層干部隊伍整體素質,為構建“和諧xx”提供強有力的基層組織保證,20xx年4月13日,xx黨委根據市委組織部提出的任務和要求,結合xx實際,舉辦了20xx年第一期農村干部素質教育培訓班,總的看,廣大農村黨員干部通過這次培訓班掌握了的上級有關文件精神,進一步了解了今后應做好的幾項重點工作,收到了應有的效果;從出勤看,都能積極參加這次培訓班,自覺遵守培訓班的有關規定,嚴格按規定時間準點聽課,在課堂上,也能自覺關閉手機等通訊工具,確保了課堂的正常秩序;在討論中,大家也能踴躍發言,結合各自實際情況,談看法、找差距、促發展,總而言之,通過這次培訓班,看到了基層干部的良好整體素質,也看到了xx將來大發展的希望。現將培訓學習工作總結如下:
一、培訓班的主要特點
(一)領導重視,組織得力。舉辦全處農村基層干部培訓班是20xx年xx實施“素質工程”的一項重要工作。辦事處黨委委高度重視,專門召開黨委會研究,制定了詳細的培訓計劃。xx黨委xxx專門作開班動員。為保證學習工作順利進行,xx黨政辦和各相關科室投入了大量的精力,從組織人員安排課程、安排討論、組織參觀等各方面,做了大量的協調工作,做到了精心安排,周密組織。
(二)內容豐富,形式多樣。雖然這次培訓時間不長,但我們安排了豐富的教學內容,教學內容涉及村級黨組織建設、黨風廉政建設
村務公開、農村財務知識等。在教學方式上,主要以課堂學習為主,同時還組織大家利用一天時間到農業產業結構調整搞得好、農村集體經濟發展快的村參觀學習,做到理論聯系實際。課余還安排了學習討論,增進了相互間的交流和了解。
(三)抓住關鍵,重點突出。當前農村工作的主要任務,就是發展農村經濟、增加農民收入、保持農村穩定。這次培訓就緊緊圍繞這一主題,重點突出了村務公開、民主管理和加強農村基層黨組織建設、黨風廉政建設等方面的知識,為下一步更好地開展農村各項工作、貫徹市委的工作部署,奠定了良好基礎。
(四)管理嚴格,自覺性強。xx黨政辦對培訓學習做了精心的安排,每堂課都進行考勤登記。各位學員都能做到認真學習,積極參加討論,珍惜這次來之不易的學習機會,盡快進入學員角色,端正學習態度,自覺遵守管理規定,自覺維護學習秩序。
二、這次培訓班的收獲
我們這次培訓班雖然時間不長,但是內容很豐富,也很有針對性,參加培訓的同志普遍感到收獲較大,概括起來主要有以下幾個方面:一是理論素質有了進一步提高。通過系統學習理論知識,大家進一步提高了理論素質。特別是提高了農村基層干部在貫徹落實黨的方針、政策、聯系群眾方面重要性的認識。
二是黨性修養有了進一步加強。通過培訓學習,對增強黨性修養的途徑和方法等問題上有了比較清醒的認識,黨性修養有了進一步加強,理想信念更加堅定。
三是分析問題的能力有了進一步提高。這次培訓,我們不僅注重思想教育,更注重實用知識的培訓,收到了良好效果。
四是責任感和使命感有了進一步增強。通過學習培訓,大家對如何加強村級黨組織建設,鞏固黨在農村的執政地位,提高農民收入,有了新的認識和體會,進一步增強了責任心,樹立了加快發展的信心。
三、存在的問題和不足
xx村級黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是村級黨員干部受培訓次數太少;二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識,參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高,存在應付的思想。
四、今后培訓引導方向
一是要提高認識,切實加強學習。面對農村復雜的工作局面,要讓大家充分認識學習的重要性和緊迫性,樹立正確的學習觀,發揚理論聯系實際的學風,通過學習,進一步理清思路,真正做到“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措?!倍且龑мr村干部不斷改進領導方式,提高領導水平。
第一,要進一步加強團結,充分發揮黨支部的凝聚力和戰斗力。一個村能否有凝聚力和戰斗力,關鍵在于兩委班子尤其是兩委班子主要領導的關系如何。實踐證明,班子團結協作,齊心協力,黨支部的凝聚力、戰斗力就很強,工作開展得必然順利;反之,如果矛盾重重,互相拆臺,內耗嚴重,村級組織肯定渙散無力,各項工作也難以展開。
第二,要進一步增強帶領群眾共同致富的本領。農村要發展,進行產業結構調整是關鍵。作為農村經濟和社會發展的“領頭雁”,要帶頭努力學習農村實用科技,成為熟悉農村各種實用技術的行家里手,充分發揮模范帶頭作用,引導、帶動群眾,做給農民看,領著農民干,帶領群眾共同致富。
第三,要心里始終想著群眾。村“兩委”干部直接與群眾打交道,天天要面對群眾,能否關心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,是檢驗農村基層干部作風是否深入的重要依據。廣大人民群眾也正是從這些最普通的、活生生的小事中,感到黨是他們切身利益的代表。因此,要時刻把握群眾的思想脈搏,根據群眾的要求和反映的熱點、難點問題,千方百計為村民多辦實事,多辦好事,爭取每年都能辦幾件好事,造福一方百姓。
第四,要堅持公道正派、保持廉潔自律的良好形象。公生明,廉生威。只有加強自身修養,堅持公道,勤政廉潔,不謀私利,才能在群眾中樹立良好的形象,群眾才會擁護,才會投你一票。如果一事當前,先考慮親戚朋友或個人的利益,即使你現在當選了,群眾也不會支持你的工作,你也將逐步失去群眾,失去威信,最后連自己的工作也可能會失掉。因此,要做到不該拿的堅決不拿,不該吃的堅決不吃;要辦事公道,決定村里的大事要多征求群眾意見,多與群眾商量,處理事情時,要一碗水端平,不能有遠有近有偏差。
? 干部培訓個人總結
為了提高村級干部的綜合素質,增強村級干部工作的信心,使我鄉村級干部能夠適應新形勢下農業農村工作的要求。按照著力培養和造就一支規模宏大、結構合理、素質較高的村級隊伍的要求,明晰工作思路,制訂政策措施,為全面建設小康社會,順利推進社會主義新農村建設,我鄉在20xx年度中對村級干部進行了一系列的培訓。通過以會訓、利用遠程教育平臺集中學習培訓、外出到市、縣兩級黨校脫產培訓、外出考察等培訓方式,使我鄉廣大村級干部的見識得到了進一步增長,帶領群眾致富的能力得到了進一步的提高。
一年來,我鄉村級干部培訓工作在中共**縣委、縣人民政府的領導下,在縣委組織部的業務指導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會,省委九屆八次,市委七屆十四次以及縣委十屆五次、六次全會精神,認真落實市、縣組織工作會議精神,繼續按照“常規工作抓扎實,重點工作見成效,創新工作出亮點,保障工作有實招”的工作思想,扎實推進全鄉各項工作,為實現我鄉“十一五”規劃開好局、起好步,以實現**鄉經濟社會發展的歷史性跨越,建設和諧**鄉,提供堅強的組織保證和人才支持?,F將我鄉20xx年度村干部工作總結如下:
一、培訓基本情況
全鄉現轄八村級辦事處(將原有的17個行政村和1個居民委員會合并而來),共有支村兩委干部43人,平均年齡36歲,初中及初中以下文化程度的占干部總數的70%。截至目前共組織村干部外出培訓考察共8期,32人,現有村級干部總數的74%,每期外出培訓都在一周以上。除此之外,還舉辦了兩學期的農村黨員干部現代遠程教育中專班學習,每期學員都是有28名,其中現任村級干部22人,每期都開設了6門課,每個學科的學習都在80學時以上,中專學習中開設的課程都是當我鄉農村經濟發展有關的課程,如:《農村富余勞動辦轉移技能職業教育》、《鄉鎮企業管理及實用技能基礎》、《現代養殖實用技術》《無公害蔬菜栽培技術》等。加上中專班的學習培訓,我鄉現有村級干部在20xx年度中參訓率達100%,培訓內容主是農村基層組織建設、社會主義新農村建設、農業農村產業結構調整、農村經濟社會發展、鄉鎮企業管理、養殖實用技、無公害蔬菜栽培技術等。
二、村級干部培訓工作目前存在的問題
對于村干部培訓,我鄉目前主要存在的問題有:一經費投入不足,村干部教育培訓工作開展難。由于經濟比較困難,財政開支的重點首先是保工資、保運轉,難以投入更多的經費用于村干部人才資源的開發。二是沒有規范的培訓基地,村干部教育培訓工作難以大規模地、系統性地開展。三是部分村干部年齡偏大,他們的知識結構老化,觀念落后,創新能力不強,能以適應新形勢發展的需要。
三、村級干部培訓工作下步打算
今后的工作中我將進一步解放思想,樹立科學的村級干部培訓觀,增強做好村級干部培訓工作的緊迫感。要發展,尤其是我們農村,村級干部是關鍵,要從提高他們的認識入手,進一步解放思想,以高度的政治責任感和歷史使命感,把村級干部培訓工作作為一項重大而緊迫的任務,擺在各項工作的突出位臵,抓緊抓好。
進一步完善村干部培訓工作配套政策,營造良好的政策環境。深入貫徹落實和全縣人才工作會議精神,認真修善好我鄉村級干部隊伍建設規劃,在村級干部培養、引進、使用、獎勵專項資金管理等方面制定一些配套政策,充分發揮政策的激勵和導向作用,為村級干部成長和工作營造良好的政策環境。一是要營造良好的工作環境。采取切實有效的措施,努力改善其工作條件。
二是要營造良好的學習環境。努力為各位村級干部創造學習培訓和進修提高的機會。
三是要營造良好的人際環境。加強與各位村級干部的溝通,增進理解,形成相互信任、彼此尊重、和諧融洽的人際關系,為村級干部做好各方面的服務。
進一步提升村級干部培訓工作思路,落實好村級干部培訓工作要點,結合我鄉經濟發展實際,創新方法,銳意進取,引進、培養、盤活并舉,努力使通過開展村干部培訓工作提高村級干部對我鄉經濟建設和社會發展貢獻率。
? 干部培訓個人總結
培訓工作總結
區工商聯按照加強干部教育培訓工作的有關要求,以學習實踐科學發展觀活動為主線,以提高干部素質、提高工作水平為目的,不斷解放思想,開拓創新,積極開展形式多樣的教育培訓活動,使干部教育培訓工作取得了較好的效果。一年來,我們始終以科學的精神和求實的態度,有效增強了干部培訓的針對性和實效性。
一、加強學習,不斷提高領導班子科學決策的理論基礎和科學化水平
區工商聯領導班子高度重視學習和培訓,堅持黨組理論中心組學習制度與班子成員個人自學相結合,認真組織開展機關黨支部和機關黨員、干部的學習,不斷提高政治素質和履行職責的能力。緊抓政策理論和業務知識學習,及時組織學習貫徹黨的十七屆六中全會精神,加深對推動社會主義文化大發展大繁榮重大現實意義的理解;深入學習貫徹中央16號文件、市委17號文件和區委4號文件精神,進一步加深對做好新形勢下工商聯工作,促進非公經濟加快發展重大意義的認識;堅持理論指導實踐,以“增強工商聯組織凝聚力和執行力”為主題深入開展“機關建設年”活動,努力培養班子成員和機關干部善于思考問題、注重學以致用、提高分析和解決問題的能力,不斷提高領導班子科學決策的理論基礎和科學化水平。同時,區工商聯認真貫徹、落實區動員大會精神,利用網絡、刊物等對“北京精神”進行廣泛、深入的宣傳,在工商聯機關和廣大非公經濟人士中營造認同“北京精神”、踐行“北京精神”、弘揚“北京精神”的濃厚氛圍。時刻以“北京精神”為標準,做到自己本職工作,通過自己的一言一行、一舉一動努力宣傳、踐行“北京精神”。
二、切實加強組織領導,不斷加大干部教育培訓力度
區工商聯始終把黨員教育培訓作為一項重要工作來抓,不斷加大干部教育培訓力度。我們緊密結合干部隊伍素質現狀和教育培訓工作實際,在認真調研和多方征求意見的基礎上,科學制定了干部年度培訓計劃,明確規定了培訓的指導思想、內容、方式、措施等,為全年干部培訓實施指明了方向。堅持三會一課制度和定期學習制度,推進了教育培訓工作制度化、規范化、經?;C看螌W習培訓活動單位主要領導都親自參加,起到了督促帶頭作用,激發了黨員干部學習的積極性和主動性。實行定崗定責,不斷強化黨員目標責任管理,注意發揮黨員的先鋒模范作用,從根本上加強了干部教育培訓工作。
三、制定培訓計劃,確保干部培訓工作順利開展
年初,制定了干部教育培訓計劃,詳細列出了全年的學習時間安排。學習內容包括:法律法規、業務理論、心理健康及鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等時事政治理論知識,使得全年的干部學習教育培訓工作得以順利進行。
四、堅持“兩個貼近”,調整培訓內容
在教育培訓中,我們非常注重干部的知識更新和能力提高,突出了干部急需的知識培訓,大大改善了干部的知識結構。在深入調查摸底的基礎上,根據干部的特點和需求,有針對性地調整了培訓內容,使之既有系統性又有靈活性:一是貼近干部思想。堅持把提高干部思想政治素質放在首位,大力加強政治理論培訓,用科學發展觀等最新理論成果武裝干部頭腦。二是貼近干部工作實踐。圍繞干部的工作需要,組織了經濟形勢分析、法律法規等培訓,幫助干部有效提高了業務能力和工作水平,提高培訓的針對性。
五、積極鼓勵在崗自學,提高干部文化水平
鼓勵干部參加在崗自學,認真組織干部自學《干部法律知識讀本》、《建設“人文北京、科技北京、綠色北京”》、《科學發展重要論述摘編》等指定教材,為保證學習效果,要求做好讀書筆記和撰寫心得體會文章,并定期進行檢查。不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感,取得了實實在在的成效。
區工商聯將進一步突出主題,創新觀念,按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求,豐富培訓內容和方式,不斷提高教育培訓的效果。努力爭創新優勢,形成新特色,不斷推進“學習型”機關建設,使教育培訓工作邁上新的臺階。
? 干部培訓個人總結
根據市委組織部的統一安排,我有幸參加了由蘭德培訓中心在北京舉行的培訓班。通過7天的培訓學習,我受益匪淺.專家教授們聯系實際,深入淺出;現場教學豐富生動,觸類旁通?,F結合本身實際,經過反復總結深刻反思,主要有以下幾點心得體會:
加強學習,不斷提高自身能力,以適應新形勢,新要求的需要,提高為民辦事能力。
學習是自身素質的前提,是工作的基礎。應該把學習精神需求和政治任務,把講政治、講大局、講團結落實到具體工作中,要端正學習態度,改進學習理念,從而達到學以立德,學以增智,學以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾,新任務,更需要去不斷學習新知識,
掌握破除復雜矛盾,解決問題的技巧本領、方法,以便更好地為民服務,新時期的鄉鎮干部要以為群眾服務為第一要務,與群眾保持直接聯系,設身處地為群眾著想,腦中時刻想著群眾,發自內心體會群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,誠心誠意為群眾辦事對待工作中遇到的新情況,努力做到用發展的理念、改革的辦法,創新的精神來解決問題,把改革民生作為實績,群眾利益無小事,要從小處著眼,把握大局,時刻把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應不答應作為工作的標準,要實實在在地為群眾辦實事,辦好事,解難事。
求真務實,轉變作風。堅持求真務實,是堅持黨的思想路線的重要要求,要大力倡導求真務實、真抓實干的作風,做到言必行,行必果,在思想上徹底解決“低、難、怕”的現象,找準切入點,解放思想,創優創新,高標準定位,單項工作出亮點,整體工作上水平,要開拓視野,拓展思路,知難而進,敢于擔當;在行動上雷厲風行,解決“散、庸、?!钡膯栴},要嚴肅紀律,建章立制,規范程序,健全制度,按率辦事,落實責任,講究實效,加強督導,更有大局意識,增強黨性,提高執行力,高標準,嚴要求,不能得過且過,碌碌無為,要堅持工作重心下移,轉變工作作風,實行“一線工作法”,深入開展“社情民意”調研活動,到村里去,到群眾中去,體察群眾情緒,體味民生疾苦,體會百姓所急,真正成為群眾的知心人,交心人。廉潔從政,率先垂范。樹立正確的權力觀,正確認識權利,慎重使用權利。嚴格遵守法律,法規,嚴格按照有關制度辦事,無論大事小事,每個工作環節都實行陽光操作,透明處理,做到廉潔自律,奉公守法,坦蕩自覺接受各方面的監督,把自己的一言一行,一舉一動置于全鎮上下的監督之下,嚴于律己,廉潔從政,筑牢“反腐倡廉”防線,堅守“遵紀守法”底線,永葆蓬勃朝氣,浩然正氣。一個人能力有大小,水平有高低,但只要永守廉潔底線,就會永遠站立不倒,要防微杜漸,警鐘長鳴,廉潔自律,潔身自好,做黨的好干部,人民的好公仆。
通過這次培訓班學習,使我學到了很多書本上無法學到的知識,也找到了不足和差距,更加堅定了學習的信心。今后在工作中更要在穩中求進,科學發展,始終站在群眾立場上,把服務群眾,造福百姓作為責任。再一次感謝領導給予這次學習的機會,感謝蘭德培訓中心老師所提供的教學管理服務工作。
? 干部培訓個人總結
xx年以來,我市公安機關認真貫徹落實中央關于大規模培訓干部的要求,以公安機關有效履行鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業三大政治和社會責任為總要求,以xx提出的增強“四個能力”、“兩個水平”為目標,大力加強干部教育培訓工作。我們的主要做法是:
一、提高認識,明確目標,健全培訓體系。近幾年來,我局按照市委和上級公安機關的部署要求,把教育培訓工作作為提高隊伍素質的根本措施來抓,不斷增強做好教育培訓工作的主動性、責任感。一是提高思想認識。中央部署開展大規模培訓干部工作后,市局黨委按照市委和上級公安機關的要求,及時對我市公安隊伍建設、民警隊伍素質現狀和干部教育培訓工作進行了深入分析,清醒地意識到要建立一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的高素質公安隊伍,必須把教育培訓工作置于隊伍建設的基礎性、先導性地位。二是明確目標任務。市局制定出臺了《關于改革和加強公安教育訓練工作的意見》,要求全市公安機關要緊緊圍繞公安中心工作,大規模地開展民警隊伍教育培訓,使民警做到“三懂”、“五會”,即懂方針政策、懂法律法規、懂業務知識,會擒敵自衛、會執法執勤、會管理服務、會做群眾工作、會操作計算機,切實增強“四個能力”,即維護國家安全的能力、駕馭社會治安局勢的能力、處置突發事件的能力和為經濟社會發展服務的能力。三是構建培訓體系。我們按照體現時代性、把握規律性、賦予創造性的要求,結合公安工作和隊伍建設實際,積極探索,大膽實踐,建立并落實了適應公安實戰需要、緊密銜接人事制度、富有競爭激勵活力的“三個必訓”制度,即全面實施民警初任和上崗必訓、職務和警銜晉升必訓、基層民警每年崗位業務和實戰技能必訓,確保每個民警每年參加一次集中培訓。同時,建立完善了三級培訓網絡,市局承擔處級、一級警督警銜以下干部的職務和警銜晉升培訓,縣(市)公安局、公安分局承擔民警崗位業務和實戰技能培訓,市管領導干部和晉升警監領導干部由市委和上級公安機關負責調訓。
二、按需施訓,分類施教,增強培訓針對性。一是堅持分級分類培訓。根據公安民警職位標準,在課程設置、培訓方法、教學手段等方面分開層次,實行個性化、差別化的培訓,形成了按職務、警銜分級,按警種、專業分類,目標明確、特色鮮明的民警培訓體系,最大程度地滿足不同類別、不同層次干部和民警的學習需求,這是我局干部教育培訓工作的一個顯著特點。對局處級以上領導干部,以適應駕馭公安工作全局為核心,重點突出理論水平、思維能力和領導科學等內容的培訓。市局先后組織局處級領導干部參加了學習貫徹十六大精神專題輪訓班、群體性事件處置專題研討班、警務戰術指揮培訓班等。對基層領導干部,以適應警務管理、基層實戰指揮需要為核心,重點突出組織管理、警務戰術和基層實戰指揮的培訓。市局先后舉辦了基層所隊領導干部端正執法思想大輪訓、基層政工干部培訓班等。對基層民警,以適應一線警務工作實際需要、服務現實斗爭為核心,重點突出執法執勤必備的基本知識、基本警務技能的培訓。大力開展崗位業務警務實戰技能培訓,廣泛深入開展大練兵活動。二是堅持“缺什么、補什么,干什么、訓什么”。以公安中心工作實際需求和民警素質現實要求為導向,有的放矢地開展了針對性強又各具特色的各類培訓。為提高公安機關的執法能力和辦案水平,開展了領導干部執法能力測評和案件主辦警官資格認證考試;為培養崗位標兵、業務能手,形成業務骨干群體,使隊伍專業素質勝任崗位要求,在全局開展了各警種崗位業務技能培訓;以推動和深化信息警務建設為契機,扎實開展了民警計算機應用能力和打防控主干應用系統的培訓;為解決民警實戰技能和體能薄弱的問題,組織開展了民警警務技能和體能強化培訓。
三、創新方法,拓寬渠道,提高培訓效果。在干部教育培訓工作實踐中,我局堅持按照“精、實、活”的原則,積極探索新思路、新方法。一是推行“戰訓合一”培訓模式。經過深入調研,市局于xx年開始推行“戰訓合一”培訓模式。所謂“戰訓合一”培訓,就是在工作壓力大、警力不足、訓練資源有限的情況下,所有參訓民警既按照培訓要求參加業務以及實戰技能等規定科目的培訓,又作為機動備勤力量,隨時按指令出警,執行實戰任務,達到以訓促戰、以戰導訓的目的。通過這一貼近實戰的訓練,民警的執法水平和處置突發事件能力明顯得到提高。二是采取“請進來、走出去”的方法。借用“外腦”,邀請高校和公安部、省廳的教授、專家為培訓班授課,提升培訓效果;借助外力,選送部分優秀民警參加xx大學、xx大學等高校的碩士研究生培訓班,為市局培養一批高層次人才。同時,在市外辦、外專局等有關部門的指導下,每年定期選派領導干部出國參加培訓,通過學習借鑒發達國家先進的警務管理理念,開闊視野,增長見識,拓展思路,促進了我市公安機關在警務管理、教育培訓等方面的改革與創新。三是采取靈活多樣的教學方法。加強教法研究,改進教學方法。在教學實踐中努力做到三個結合,即集中授課與專題討論、實際操作相結合,啟發講解與雙向交流、多媒體教學相結合,考試考查與撰寫調研文章相結合,積極運用案例教學、現場教學、實戰模擬演練等靈活多樣、生動有效的教學手段,推廣小班化教學、遠程網絡教學和崗位鍛煉等方法,增強培訓效果。在舉辦局處級領導干部培訓班時,組織學員參觀高新技術企業,并與企業高層管理人員進行交流,學習借鑒企業的管理理念和企業文化。在舉辦警務技能培訓班時,采取現場模擬演練的教學方法,案例生動,場景逼真,對抗性、互動性強,效果明顯。
四、加強管理,強化保障,保證培訓質量。我局堅持“三個舍得”即舍得花時間、舍得花精力、舍得花經費,進一步加強教育培訓工作的管理和保障,努力實現教育培訓工作的制度化、規范化。一是建立激勵約束機制。市局把教育培訓工作作為考核各級領導班子和隊伍建設的重要內容,一方面健全培訓工作考核機制,把教育培訓工作納入單位年度績效考核,對培訓工作不落實、評估不合格的單位,年度內取消評先評優資格;另一方面堅持把培訓工作與干部人事制度緊密結合,建立完善了晉升培訓與領導干部任職資格制度相結合、專業培訓與警種崗位資格認證制度相結合、初任培訓與民警錄用制度相結合的激勵約束機制。市局規定,無正當理由不參加規定的培訓或培訓不合格的民警,年度考核不能評為稱職以上檔次,不能評優,不能晉升職務和警銜,做到了育人與用人的統一。二是堅持正規化管理。市局建立了教考分離、雙百分考核、不合格補訓、電子登記和評估通報等一系列制度,對每期培訓班都堅持嚴格教育、嚴格訓練、嚴格管理、嚴格考核,做到訓練軍事化、管理正規化、一日生活條令化,提高了教育培訓工作的正規化水平。三是加強教官隊伍建設。市局制定出臺了《xx市公安局教官聘任暫行辦法》,在市局網上建立教官人才庫,整合了全局教官資源。近年來,市局從各單位選聘了xx名具有豐富實踐經驗和較強教學能力的業務骨干擔任專兼職教官,同時為各基層單位培訓了x名小教員,建立了一支專兼職結合、結構合理、適應培訓工作的教官隊伍。四是重視培訓基地建設。隨著占地x畝投資x多萬的新警校和占地x畝投資x億的巡特警訓練基地的破土動工,我局新的教育培訓的主陣地即將建成,各縣(市)區也紛紛依靠社會資源建立了民警警務技能培訓基地,為深入持久開展教育訓練工作奠定了基礎。
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?一?培訓老師培訓總結從上周星期五到本周星期一,我參加了省教育廳組織的20xx年新特崗教師崗前培訓。本次培訓雖然只有短短的四天,但培訓內容非常豐富,八堂課的內容涉及了作為一名新教師應該了解、學習、掌握的方方面面,包括師德修養、教師禮儀、有關教育的最新政策法規、教師職業規劃、教師專業標準解讀以及教...