個人述職報告學習心得(匯總十二篇)
發表時間：2023-04-09個人述職報告學習心得(匯總十二篇)。
? 個人述職報告學習心得
能有機會參加院黨課的培訓，對于我來說確實是意料之外的驚喜。畢竟在班級的推優大會上，跟我一起競爭的同學，他們都很優秀。真的很高興大家對我的認可，使我有機會對黨組織有更深刻的的了解。
作為一名大學生，我渴望加入中國共產黨，但是，我對于黨的認識沒有現在的深入透徹，可能存在一些片面性。感謝這一次的院黨課，讓我有機會接受黨的教育。通過老師們生動而深刻的講述，和同其他學員們的討論交流，使我感觸頗多。
下面就向黨組織回報我的黨課心得體會：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。
中國共產黨從建黨之日起，就明確宣布自己是中國工人階級的先鋒隊。90多年來，盡管國內外出現過各種否定和篡改共產黨性質的逆流，但中國共產黨始終保持了這一性質。《黨章》在首先指明了“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊”之后，緊接著又指明“同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”。由于中國工人階級的先進性和聯系人民群眾的廣泛性，我們黨從來就不僅代表工人階級和勞動人民的利益，同時也代表整個中華民族的利益。其根本原因在于工人階級的利益和中國人民、中華民族利益的一致性，除了工人階級和廣大人民的利益，當沒有自己的特殊利益。
中國共產黨從本質上就具有指導思想的先進性，階級基礎的先進性，群眾基礎的廣泛性，奮斗目標的先進性，組織功能的先進性，五個方面的優勢。先進性是馬克思主義政黨的本質屬性，是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性是歷史的，具體的，既是一以貫之，又是與時俱進的。中國共產黨作為馬克思主義政黨，在本質上具有非馬克思主義政黨無可比擬的先進性，集中體現在堅持把馬克思主義科學理論作為指導，堅持把實現符合人類社會發展規律的社會主義和共產主義作為堅定信念和遠大理想，堅持把立黨為公、執政為民作為本質要求，堅持把民主集中制作為根本組織制度和領導制度，堅持把最廣大人民作為根本力量源泉，堅持理論創新和實踐創新等方面。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：
"思想是行動的先導。"目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創造，所以現階段要堅定共-產主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧-小-平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘-惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。
第三，要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨，但他們的入黨動機并不是像革命戰爭年代那樣為國為民，現代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學"吃得開"，能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨; 這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機，現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領后為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。 文明從來就是一種聯系，異種相互的啟迪，我們學習西方的語言文化知識，就應該掌握西方的知識精華所在，在對待傳統文化和現代文化的態度上，更應該堅持以傳統文化為我們的基礎，進而不斷加入現代文化的因素去充實自己，吸取現代西方文化的精華，取其糟粕，從而生化我們自己在現代文明中的思想素質和文化修養。以深厚的文化底蘊作為推動，從更高的起點出發。人的精神芳香會使得沉重的人生富有意義。
做一名德才兼備的共產黨員是我的理想。黨課教育讓我知道了自己的不足，在此基礎上，我知道自己能更有目標地向前走，我會積極學習黨的思想，讓自己具備更優秀的條件加入中國共產黨。
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作為一名一線教師，覺得學習必須是與時俱進的。前幾天學習了貍窩視頻的轉換，現分享心得：貍窩視頻轉換器，它聽起來就只單單的是一個轉換視頻格式的工具，可是通過本次的業務學習，我們會發現它還有著很多功能。它不光支持幾乎全部音頻、視頻格式之間的轉換。還擁有視頻編輯功能，之前一直認為視頻編輯是一件非常困難的事情，可是通過了學習如何使用貍窩視頻轉換器，發現只要認真的去做了，去學習了，原本印象里面很難的事情仿佛就變得不是那么困難了。
面對一些新興事物，我們所要做的，不是第一時間的去反對他，而是要用一顆積極向上的心去對待，就像我們日常對學生說的一樣：你們學習的知識是給你們自己學的，不是給我學的。我們學習到的技術也是，我們是在為以后的工作打基礎，而不是白白在做無用功。
學習“貍窩全能視頻轉換器”有感
我剛剛認真學習了微課學習內容（二）——“貍窩全能視頻轉換器”，覺得很實用。老師講解得非常細致，從網上如何搜索到“貍窩”這個軟件，下載并安裝開始。緊接著以一個視頻為例，依次講解了截取，剪切，效果，水印，提取音頻這幾項功能，都非常實用。另外還可以根據實際需求選擇合適的視頻尺寸、分辨率，還支持批量轉換，視頻裁剪、拆分更便捷。截取視頻中任意部分，輕松完成視頻合并，操作很簡單。我特別喜歡從視頻里提取音頻這個功能，因為自己有時候找音樂找不著，尤其是背景音樂，總是能找到視頻，而無法把音樂給分離出來?，F在有了貍窩，我再也不用擔心了！看著視頻驕教學，我感覺自己都學會了，迫不及待地想試一試。
總之，我感覺“貍窩”這個轉換工具很實用。同時也感受到了“微課”的力量。
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從小喜歡語言和寫作，所以對語文課特別感興趣。
我的愛好是閱讀，所以我經常在業余時間讀一些書，畫一些精彩的片段或者一些有知識的名言，還有一些課外常識。這樣，如果我慢慢積累，我的知識就會越積累越多。當時發現書是一個永遠學不會的知識庫。它將幫助我解決各種問題，幫助我探索世界。天才在于學習，而在于積累。迪爾卡曾經說過：讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。讀書的時候，就像迪爾卡說的，覺得博學的孔子，急智的司馬光，還有感覺他們就坐在我身邊，和我討論這個世界。
我不僅喜歡讀書，而且有很好的學習習慣，就是課前預習，課后復習。每天放學回家，第一步是完成老師留的作業，第二步是預習和復習。每次都會復習今天學的東西，然后拿起語文書開始預習。預習結束后，昨天帶著預習中的問題聽老師講課。通過上課認真聽講，我解決了預習中的問題。所以我在之前的測試中可以得到滿意的結果。
不吃就餓；如果你不讀書，你將是愚蠢的。不要聽老師的，知識不全面。所以，一定要學好語文。同學們，勝利靠習慣。這是我學習漢語的經驗。希望我們能一起進步。
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通過對黨章的學習，我也深刻地認識到，堅定理想信念，首先，最重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。共產黨員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上，而希望成為合格的共產黨員的我，就必須向共產黨員看齊，以黨員的標準來要求自己，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，了解世間萬物之間的獨立性和聯系性，學會將時事置于人類歷史發展長河中進行進一步剖析和評判。
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經過研修，我發現自己對培訓的認識越來越清晰。以前，上網給人的印象就是聊天、游戲，偶爾是在需要時上網查找些資料，拼湊點東西。而好的教育論壇卻不是這樣，它是一個現代化的、跨躍時空、地域界限、多層面教育工作者共同參與的網絡交流互動平臺。在那里可以和全國各地的優秀教育管理者、教師、教研員、教育專家學習、交流、探討。在那里可以遇到好多的名人、專家，可謂人才濟濟。在那里也可以常能獲得最新的教育教學改革信息和成果。在感受著這些名師、專家們的精彩的同時，我也會被一些不知名的一線教師們的真實、鮮活的反思案例所感動，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。
應該說在網絡中學習，也是另一種形式的實踐，是在體驗著別人的實踐，感受著別人的內心思考。在網絡的學習過程中，我還從中學習許多書本上學不到的知識。最近，天天在一定時間學習，并參與其中，這樣對自己的幫助很大。每天我都記一定的學習筆記，寫下當天學習心得，堅持下來發現收獲頗豐，我也喜歡上了這種學習方式。通過這次學習使我的認識有了很大的提高，對我的工作有很大的幫助，從中學到了很多處理問題的方式。每看完一個案例，都會帶給我一些不一樣的思想，讓我反思在自己的工作中若是出現這樣的問題應如何去處理。把所思所想記錄下來，這樣慢慢積累，發現自己也學到了不少東西。網絡是個新天地，那里有學不完的知識。網絡是科技信息的大全，漫游其中，仿佛走進大千世界，你需要什么，那里就有什么，就看你有沒有本事從哪里找到。這幾天我清醒的認識到自己需要學習的東西太多了，只要樹立終身學習的態度，才不會落伍，才能與時俱進，永不言敗。在以后的工作中，我要加強網絡學習，把學到的知識應用到工作當中。
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“兩學一做”學習教育專題培訓班，培訓時間雖然不長，但感受很深，收獲很大下頭談談個人學習體會：
1、提高了認識。黨風關系到黨的生死存亡。黨有黨紀，國有國法。沒有規矩不成方圓，作為一個共產黨員必須帶頭遵守黨紀國法。在我們黨面臨“四種風險”、“四種考驗”的歷史條件下，強化領導干部廉潔從政教育，堅持領導干部思想純潔，對于深入推進反腐倡廉建設提高領導干部抵御各種風險的本事，堅持和發揚黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政地位具有重點的基礎性作用。對于讓每一名共產黨員在從業過程中，堅持做到廉潔從政，切實履行好煙草人員的職責。
2、武裝了頭腦。要遵守黨紀就必須明白有些什么資料的黨紀條規。黨的紀律包括黨的政治紀律、組織紀律等方面的資料，經過學習尤其是經過對《黨章》的學習更進一步增強了宗旨意識，明確了黨員的義務和職責。經過對一些具體條規資料的學習明確了作為一個共產黨員必須有底線思維，不得觸犯黨的紀律。
3、明確了目標。作為煙草人員必須嚴格遵守黨的紀律，筑牢夢想信念，提高政治理論素養，增強黨性修養和政治定力;煙草干部應堅決做到用權不謀私、用權不怠政、用權敢擔當、用權永謙遜;明紀律守規矩，自覺學法懂法守法用法;要履職盡責，扎實工作;要開拓進取，用于創新;要襟懷坦白，提升煙草行業服務水平。內強素質，外樹形象，推動扶溝煙草事業持續健康發展。
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學確定新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把消費者利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動工作的不斷發展。
2、要有務實的作風。說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是干事創業的基本準則。一個人的本事有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到同事的贊譽。
3、要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展?？茖W的決策再加上實干的行動，我們的煙草事業就能無往而不勝。
4、要有實際的效果。衡量工作本事的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認真學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，。要強化夢想信念教育和廉潔從政教育，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。要自覺地以黨紀政紀約束自我，用零售戶的滿意度鞭策自我，模范地遵守廉潔自律的各項規定，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終堅持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動實踐的根本宗旨。
總之“兩學一做”貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用XXX系列重要講話精神武裝自我，堅持做一名合格黨員。
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看完整臺晚會，我感到有一絲的恐怖。此刻社會上騙子真多，人們造假冒偽劣產品的技術也很高，所以人們很簡單上當受騙。有些大學生看到報紙上寫著只要交9萬元就能讓他們上南非有名的大學，就信以為真，結果來到了 南非，不 但沒有 大學上，反而讓他們去擺地攤打工，落得的下場真是非常可憐的。
還有 一個叫朱遜的小男孩，2歲時得了 輕微咳嗽，到醫院去打針，因為護士的不 負責任，打了 過量的慶大霉素，造成了藥物性耳聾，此刻他已經10歲了，可他還是聽不 到聲音，這可是一輩子的痛苦。還有 的人因為喝了 假酒，吃了 假藥送了 命。
我們對那些騙子早就深惡痛絕，對那些不 負責任的人非常氣憤，真想把這些丑惡的現象一起消滅掉。我期望天天都是“3.15”，不再讓那些壞人有機可乘。
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雖然PHP并非目前最火爆的編程語言，但隨著信息社會的發展，大量的PHP編程人員近期在劇增，再加上IT行業的崛起，讓學習編程的人能得到一個很好的就業機會，這時候我們想要快速地學習這門技術，且能更好的融入這個行業，我們下面應該來學習以下的一些技巧。
其實我們想要成為一名真正的PHP程序員，并非學好PHP編程語言就行了，還需要了解更多的相關只是。
而我們要學習PHP第一步就是要學會如何在自己的電腦上安裝PHP的運行環境。
PHP程序員需要裝備的技能有：
MYSQL只有一門好的開發語言而不懂得數據庫，我們依然是寸步難行的！還好，我們有一樣開源、小巧的MYSQL！對于一個web開發人員來說，不能僅 僅懂得（填/刪/改/查—//update/select），為了讓我們的網站跑的更快、更順暢我們還要懂得mysql的優化。 沒錯！這個時候，視圖、索引會幫你完成你想要的結果。
Apache 你要學會配置Apache
Javascript“后端語言群雄逐鹿，前端語言唯我獨尊！”沒錯，這就是Javascript在前端語言地位的真實寫照！想讓網站擁有絢麗的視覺效果，就離不開 Javascript。
Ajax 想讓網站擁有良好的客戶體驗，就離不開Ajax！縱然有時候，YUI，JQuery等就Javascript框架會幫助我們提高效率，但是，他們的基礎仍是Javascript！
算法、數據結構按照常理來說，算法是PHP程序員的“靈魂”。對一名合格的程序員的第一要求的往往就是過硬的算法基礎。
要都精通上述技能，很難。當然，你是PHP程序員，主要是負責PHP編程。但是你要明白，你一個后臺程序員，為了能開發出自己滿意網站，還必須跟前臺溝通。并且你要知道，你就是開發團隊的核心，所以，無論如何都要學習上述技能。
OK，上述技能都懂七七八八了，這樣就成了真正的PHP程序員了么？又錯了。
你還必須要有程序員必須有的品質。
團隊精神和協作能力。通常項目開發都是一個團隊開發，所以這是一個
學習和總結的能力。因為互聯網的技術日新月異，假如不能學習掌握新技術，那么就要遭到淘汰。這是最最重要的硬性要求。
文檔習慣。缺乏文檔，一個軟件系統就缺乏生命力，在未來的查錯，升級以及模塊的復用時就都會遇到極大的麻煩。
規范化，標準化的代碼編寫習慣。代碼具有良好的可讀性，是PHP程序員基本的素質需求。
需求理解能力。程序員需要理解一個模塊的需求，性能需求指標中，穩定性，并訪支撐能力以及安全性都很重要。
測試習慣
軟件研發作為一項工程而言，一個很重要的特點就是問題發現的越早，解決的代價就越低，程序員在每段代碼，每個子模塊完成后進行認真的測試，就可以盡量將一些潛在的問題最早的發現和解決，這樣對整體系統建設的效率和可靠性就有了最大的保證。
作為一名合格的PHPer 首先就是對PHP的熱愛，俗話說：“要做好一件事，要先去理解他，然后愛他?！盤HP是一種很美妙的開發語言，你不需要再為定義一個變量的類型而猶豫不 定，PHP會自動判斷；你不需要在得到一個表單數據而聲明N多的函數，一切都交給PHP吧！PHPer是一個極具挑戰性的工作，so，如果你熱愛挑戰，喜 歡有挑戰性的工作，如果你已經準備好了，那么就加入吧。
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我很高興于_年x月x——x日參加了_市中小學干部培訓班的學習。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經歷，對教育的不同審視，就當前的教育發展及改革新趨勢;校長的專業標準管理;校長的課程領導力;教師隊伍專業化素質提升;進行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼，特別對我自己今后的學校建設及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過學習，使我更加領悟到了學校發展的新趨勢，以人為本的新理念，現代教育新模式，此次培訓活動重實際、接地氣，深受基層一線的歡迎。
通過學習，使我深刻認識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學校的任務和改革發展好學校的職責;肩負著推進教育公平，提高教育質量，形成特色辦學，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當代使命。
要想管理好一所學校，校長必須站在教育的制高點，用智慧的頭腦、科學的決策制定出學校的長遠發展規劃。用以人為本的理念帶領出一支知識型、研究型、專業型、專家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責，人的生命價值就在于在多大的范圍內多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學生也成就一所好學校?！奥冯m遠之，走則將至”。
此次培訓從真正意義上講是一次真正的傳道、授業、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓。
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學習了游總的年會報告和公司李總的年會報告后，我感觸很深。作為人力資源部的負責人，衡陽公司xx年人力資源工作進步不大，創新不夠，特別是人力的供應和培訓方面，未能為生產解決很大問題，致使人力成為衡陽公司各項工作的瓶頸。結合集團公司和衡陽公司兩個年會報告，我想xx年的人力資源工作，要從以下幾個方面來加強和努力：
一、做好組織調整，整合人力資源
1、定編：根據衡陽公司實際情況和人員情況，配合總部做好各車間、輪班的管理人員、運轉人員等的定編。
2、定崗：重新做好崗位職責的制定和崗位評估工作，使人員分工更合理，管理人員責權利更明確，增強責任感。
3、定員：配合總部做好人員的精減和分流、重新上崗工作。
4、定薪：按新的崗位定員進行崗位定薪，激發工作熱情，促進工作目標的實現。
二、做好人員供給，滿足生產需要
1、加大招工力度，每月分解好招工指標。
2、認真扎實地搞好分片管理，防止走過場，防止責任不到位，將考核、獎勵掛鉤到底。在績效方面，一定要激發分片管理做得好的單位、個人的積極性。
3、加強與招工點的聯系，將招工點負責人帶到公司參觀，讓他們對公司先有一個感性的認識，再展開招工。與總部取得聯系，將招工點的招工獎勵制度化，加大招工力度，在法定假、年底、節日等時機，與招工點多交流。
4、做好周邊企業的信息收集。
5、招好工外還要做好留人文章。我們衡陽公司目前來看，最難的不是招工，而是穩員。xx年，人力資源部要沉到基層，對穩員工作中的薄弱環節要掌握，提出整改意見。
6、老員工的回訪在現階段是我們要做好的主題工作。關鍵做好兩點：一是細化員工入職的信息，招工辦做到電腦化管理到位;二是做好離職員工的離職面談。人力部、各車間、各輪班要真正做到掌握離職人員的離職原因、去向、聯系電話，便于回訪工作的開展。
7、及時將公司的福利、特色針對性地向員工和外界宣傳。
8、在公司大門口定制一塊招工辦指示牌。
三、做好培訓工作，提高隊伍素質
從目前的情況來看，我們公司在職員、員工培訓這塊還做得不夠好。再加上我們人才隊伍知識結構、能力結構、年齡結構不合理，所以我們的培訓任務也還很艱巨。
1、職員培訓要走出去、請進來相結合，多購買一些管理光碟組織培訓，既實惠又方便。
2、新工培訓要扎實開展。真正做到來一人培訓一人，來一隊培訓一隊。
3、員工的大型培訓也要根據實際工作來開展。
4、一線骨干執行力的的培訓。
5、長日設備線人員的培訓在xx年是一個弱環，各車間雖然組織開展了培訓，但有些走過場，有些人員不到位，有些未及時開展，有些忙于技改和改車，未能培訓到位。xx年在培訓計劃的可行性、培訓的開展執行到位、培訓的效果評估都要加強檢查和督促力度。
四、做好績效完善，激發隊伍活力
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人力資源工作中最難做好的項目是績效考評?？冃Чぷ髦凶铍y做好的又是正面的激勵效應。xx年的績效工作，特別是初級職員的績效考評，存在標準不一、執行不力、多獎少扣、平均從眾的現象。
1、完善各車間各輪班骨干的績效考評方法，相同工種盡量獎罰一致，體現公平性。
2、不合理的績效指標每月及時修改到位。
3、績效與薪酬進一步掛鉤。
4、績效反饋和評價工作進一步加強。
五、做好服務工作，規范人力工作
人力資源工作應樹立服務意識，為生產提供服務、決策、指導作用。從現行的工作來看，主要是服務意識還不強，服務工作還不到位。所以我們要做到：
1、強化服務意識，樹立為生產、為運轉服務的意識，不只是停留在辦公室和一些事務性工作上。
2、把各車間和員工當作自己的客戶來對待。客戶的人員需求、各級人員的培訓、員工的管理、意見收集、企業文化的推廣等，都要當成頭等大事來對待。
3、做好工作吸引客戶。一是加強與車間、輪班的聯系，二是加強執行力，工作不等不推不拖，而是不找借口，雷厲風行。
4、以規范化的服務滿足客戶。
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教學目標是教學的出發點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量課好壞的主要尺度。所以分析課首先要分析教學目標。此刻的教學目標體系是由“知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀”這三個維度的組成的，體現了新課程“以學生發展為本”的價值追求。如何正確理解這三個目標之間的關系，也就成了如何準確把握教學目標，如何正確地評價課堂教學的關鍵了。
有人把課堂教學比作一個等邊三角形，而知識與技能、過程與方法、以及情感、態度、價值觀就恰好是這個三角形的三個頂點，任何的一個頂點得不到重視，那這個三角形就不平衡。這無疑是一個很恰當的比喻，形象地表現了這三個目標的相互依靠的關系。反映了這三個目標的不可分割，缺少了任何一個目標的達成，一節課顯然也就不完整了。
（二）從處理教材上做出分析
評析教師一節課上的好與壞不僅僅要看教學目標的制定和落實，還要看教者對教材的組織和處理。我們在評析教師一節課時，既要看教師知識教授的準確科學，更要注意分析教師教材處理和教法選擇上是否突出了重點，突破了難點，抓住了關鍵。
（三）從教學程序上分析
教學目標要在教學程序中完成，教學目標能不能實現要看教師教學程序的設計和運作。緣此，評課就必須要對教學程序做出評析。教學程序評析包括以下幾個主要方面。
1、看教學思路設計
寫作要有思路，寫文章要有思路，上課同樣要有思路，這就是教學思路。教學思路是教師上課的脈絡和主線，它是根據教學資料和學生水平兩個方面的'實際情景設計出來的。它反映一系列教學措施怎樣編排組合，怎樣銜接過渡，怎樣安排詳略，怎樣安排講練等。
教師課堂上的教學思路設計是多種多樣的。為此，評課者評教學思路，一是要看教學思路設計符不貼合教學資料實際，符不貼合學生實際；二是要看教學思路的設計是不是有必須的獨創性，超凡脫俗給學生以新鮮的感受；三是看教學思路的層次，脈絡是不是清晰；四是看教師在課堂上教學思路實際運作有效果。我們平時看課看到有些教師課上不好，效率低，很大一個程度就是教學思路不清，或教學思路不貼合教學資料實際和學生實際等造成的。所以評課，必須注重對教學思路的評析。
2、看課堂結構安排
教學思路與課堂結構既有區別又有聯系，教學思路側重教材處理，反映教師課堂教學縱向教學脈絡，而課堂結構側重教法設計，反映教學橫向的層次和環節。它是指一節課的教學過程各部分的確立，以及它們之間的聯系、順序和時間分配。課堂結構也稱為教學環節或步驟。課堂結構的不一樣，也會產生不一樣的課堂效果?？梢娬n堂結構設計是十分重要的。通常一節好課的結構是結構嚴謹、環環相扣，過渡自然，時間分配合理，密度適中，效率高。
計算授課者的教學時間設計，能較好地了解授課者授課重點、結構安排授課時間設計包括：教學環節的時間分配與銜接是否恰當。
1、計算教學環節的時間分配，看教學環節時間分配和銜接是否恰當?？从袩o前松后緊（前面時間安排多，資料松散，后面時間少，資料密度大）或前緊后松現象（前面時間短，教學密度大，后面時間多，資料松散）看講與練時間搭配是否合理等。
2、計算教師活動與學生活動時間分配，看是否與教學目的和要求一致，有無教師占用時間過多，學生活動時間過少現象。
3、計算學生的個人活動時間與學生團體活動時間的分配。看學生個人活動，小組活動和全班活動時間分配是否合理，有無團體活動過多，學生個人自學、獨立思考、獨立完成作業時間大少現象。
4、計算優差生活動時間?？磧炛胁钌顒訒r間分配是否合理。有無優等生占用時間過多，差等生占用時間太少的現象。
5、計算非教學時間，看教師在課堂上有無脫離教學資料，做別的事情。浪費寶貴的課堂教學時間的現象。
（四）從教學方法和手段上分析
評析教師教學方法、教學手段的選擇和運用是評課的又一重要資料。什么是教學方法它是指教師在教學過程中為完成教學目的、任務而采取的活動方式的總稱。但它不是教師孤立的單一活動方式，它包括教師“教學活動方式，還包括學生在教師指導下”“學”的方式，是“教”的方法與“學”的方法的統一。評析教學方法與手段包括以下幾個主要資料。
1、看是不是量體裁衣，優選活用
我們明白，教學有法，但無定法，貴在得法。教學是一種復雜多變的系統工程，不可能有一種固定不變的萬能方法。一種好的教學方法總是相對而言的，它總是因課程，因學生，因教師自身特點而相應變化的。也就是說教學方法的選擇要量體裁衣，靈活運用。
2、看教學方法的多樣化教學方法最忌單調死板，再好的方法天天照搬，也會令人生厭。教學活動的復雜性決定了教學方法的多樣性。所以評課既看教師是否能夠面向實際恰當地選擇教學方法，同時還要看教師能否在教學方法多樣性上下一番功夫，使課堂教學超凡脫俗，常教常新，富有藝術性。
在教學中，教師注重引導學生將獲取的新知識納入已有的知識體系中，真正懂得將本學科的知識與其它相關的學科的知識聯系起來，并讓學生把所學的數學知識靈活運用到相關的學科中去，解決相關問題，加深了學生對于知識的理解，提高了學生掌握和綜合應用知識的本事。
3、看教學方法的改革與創新
評析教師的教學方法既要評常規，還要看改革與創新。尤其是評析一些素質好的骨干教師的課。既要看常規，更要看改革和創新。要看課堂上的思維訓練的設計，要看創新本事的培養，要看主體活動的發揮，要看新的課堂教學模式的構建，要看教學藝術風格的構成等。
充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。信息技術為教師供給了更廣闊的知識空間，它為各科教學注入了新的活力，為教師傳授知識、學生學好用好知識供給了堅實的技術保障，現代信息技術已成為教師教學的工具，學生學習的工具。能夠說信息技術是人們用來獲取知識、傳授知識、運用知識的媒介。
現代化教學呼喚現化教育手段?！耙恢Х酃P一本書，一塊黑板，一張嘴”的陳舊單一教學手段應當成為歷史?？唇處熃虒W方法與手段的運用還要看教師是否適時、適當用了投影儀、錄音機、計算機、電視、電影、電腦等現代化教學手段。
? 個人述職報告學習心得
在幼兒的教育中，家長工作是必不可少的一個部分，要做好這項工作是每個教師必備的基本能力和素質家長工作的好壞直接關系到班級的進步和發展，關系到孩子的健康成長。家長工作效果的體現、目的的實現，在很大程度上取決于相互溝通的條件、方法和技巧。
為了達到家園同步的配合教育，我們根據教育的需要舉行各種形式的家園聯系，如在家長會中幼兒園向家長宣傳幼兒教育科學知識，讓家長了解幼兒園教育、保育工作的有效形式。根據各年齡班的特點分別向家長介紹本學期的教育任務和內容，與家長共同探討保育、教育工作中帶有普遍性的問題。通過交流，幼兒園的教育方案得到了家長的贊同與理解，增強了家長的參與意識。平時家長們能與孩子一起收集廢舊物品;一起做實驗，觀察，記錄;一起查書找資料;還有的家長給我們送來了光碟、書籍等。在整個過程中，看到了我們的家長也從幼兒旁觀者、監督者、被指導者的角色變成了現在幼兒教育的合作者、支持者。
我們還利用每天放學的時間接待家長訪問、與家長進行直接交流。在這段時間里，家長們主動向老師反映幼兒在家中的表現，了解孩子在園的情況，同老師共同探討教育方法。老師們認真負責的工作精神，令家長感動。還有，每天早晨有的家長送孩子來園后總是匆匆忙忙地離去，但有時也有家長逗留在教室門口，這其實是給了我們一個訊號：有事要交代老師。我碰到類似情況時，總是主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷。我想這遠比家長來拉住你老師講要親切許多，也會拉進老師和家長之間的距離。為及時向家長通報幼兒在園的情況和了解幼兒在家中的表現，我園為孩子們準備了家園聯系簿，我們每月一次向家長進行一次書面聯系。在家園聯系簿中，有老師對孩子的表揚與希望以及對家長的具體要求;有家長對孩子的評價和對幼兒園工作的建議與感受。小小聯系簿像一座橋梁，將幼兒園教育和家庭教育緊密聯系起來。
所以，作為一名幼兒園的教師，要不斷努力，密切家園聯系，家園共育。做到耐心、細心、誠心。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長!為了幼兒園的發展，為了教師自身的成長，更為了孩子的健康發展，讓我們都來重視家長工作，并努力做好家長工作。
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