個人述職報告|消化腫瘤實習個人總結(推薦十五篇)_消化腫瘤實習個人總結
發表時間:2024-04-09消化腫瘤實習個人總結(推薦十五篇)。
? 消化腫瘤實習個人總結 ?
護士消化內科實習總結
在我即將畢業的最后一學期,我有幸能夠進入醫院的消化內科進行實習。這段時間的實習經歷讓我受益匪淺,不僅提升了我的專業能力,還讓我更加深入了解了消化內科的工作流程和護理技能。下面我將從實習的目的、實習內容、實習經歷和實習總結四個方面,詳細介紹我的護士消化內科實習經歷。
我進行護士消化內科實習的目的是為了提升自己的專業能力,并且更加深入了解消化內科的護理知識和技能。實習的過程中,我努力將理論知識運用于實踐中,提高自己的實際操作能力,并通過與病人的交流,了解他們的需求和感受,以便能夠更好地滿足他們的護理需求。
在實習的內容方面,我主要參與了各種消化內科疾病的護理工作,如胃炎、腸炎、潰瘍病等。我了解了不同疾病的特點、癥狀以及常用的治療方法。同時,在實習期間我還參與了不同的護理操作,如胃管的插管、胃鏡檢查的準備工作等。這些實際操作使我更加熟練掌握了護理技能,并且提高了我對于護理操作的安全性和效果的把握。
在實習的經歷方面,我遇到了許多挑戰和困難。最初,我很不習慣消化內科的環境和工作強度,但是隨著時間的推移,我的適應能力逐漸增強。我通過和同事們的交流合作,學習了許多解決問題的方法,例如如何處理病人的情緒、如何與醫生進行良好的溝通等。在與病人的交流中,我也學會了如何關心和安慰他們,幫助他們克服生病時的不適和痛苦。
在實習的總結中,我認為這次護士消化內科實習對于我個人的職業發展是非常有益的。通過這段時間的實習經歷,我不僅對于消化內科的工作有了更深入的了解,還提高了自己的專業能力和護理技能。我從中學會了如何與病人進行溝通和交流,并且學會了關心和照顧病人的技巧。我還學會了與同事進行合作和協調,使團隊的整體效能得到提升。
在未來的工作中,我將繼續努力提高自己的專業能力,并且不斷學習和適應新的醫療技術和知識,以更好地服務于病人。同時,我也會更加注重與病人的交流,并且努力提供最安全和最有效的護理服務。
我的護士消化內科實習經歷讓我受益匪淺。通過實踐和學習,我提高了自己的專業能力和護理技能,并且更加深入了解了消化內科的工作流程和護理知識。我將把這段寶貴的經歷銘記于心,并且在將來的工作中不斷努力提升自己,為病人提供更好的護理服務。
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作為一名腫瘤護士,我對自己在過去一年的工作表現感到自豪和滿意。在這段時間里,我投入了自己的心血和努力,盡最大努力為患者提供高質量的護理服務。在這篇文章中,我將詳細描述我過去一年的工作經歷、學習成果和個人成長。
在上一年度,我參與了許多腫瘤患者的治療和護理工作。我始終把患者的利益放在首位,積極關注患者的疾病動態,并及時做出合理的醫療方案和護理計劃。在與患者溝通中,我注重用溫和的語氣和表情與他們交流,以盡量減輕他們的恐懼和焦慮。
年度中,我主動參加了各種關于腫瘤治療和護理的培訓和學術講座,不斷提升自己的專業知識和技能。我通過學習最新的護理理論和臨床實踐,在工作中運用了許多新的技術和方法。我也積極參與了病區內的學術交流和討論,與同行們分享自己的經驗和見解,不斷推動團隊的進步。
在工作中,我始終保持著高度的責任心和敬業精神。無論是日常護理工作還是面臨突發狀況,我都能穩定應對,并及時采取正確的措施。我注重與醫生和其他醫療團隊成員的協作,通過有效的溝通和協商,為患者提供全面且個性化的護理服務。我努力保持良好的儀表和衛生習慣,以樹立起患者和家屬對我的信任和尊敬。
作為一名腫瘤護士,我明白工作的重要性和挑戰。在工作中,我經常會面對患者的心理和情緒問題,我盡力給予他們關懷和安慰。我學會了傾聽患者的痛苦和困惑,理解并尊重他們的感受。我也與患者的家屬保持密切的聯系,向他們提供必要的支持和建議。
通過這一年的工作,我也意識到了自己的不足之處。我主動尋求反饋和建議,并嘗試改進工作中的不足之處。我不斷反思自己的行為和表現,以提高自己的專業素養和工作水平。我積極參與了繼續教育課程,以不斷提升自己的能力和知識儲備。
回顧過去一年的工作和成長,我感到由衷的自豪和滿意。我全力以赴地為患者提供了最好的護理服務,并取得了可喜的成果。我感謝我的團隊成員和上級對我的鼓勵和支持,也非常感激患者和家屬對我的信任和理解。我相信,通過不斷學習和努力,我會變得更加專業和出色,并為患者做出更大的貢獻。
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在醫學專業的學習過程中,臨床實習是培養我們臨床醫學思維和實踐操作能力的重要環節。我有幸參與了消化腫瘤的實習,這是一個獨特且富有挑戰性的領域。通過這次實習,我不僅加深了對消化系統疾病的了解,還進一步培養了敏銳的觀察力和細致入微的操作技巧。以下是我在消化腫瘤實習中的一些感悟和收獲。
消化腫瘤實習讓我對消化系統的解剖和生理有了更深入的了解。在實習中,我參與了消化內科門診和病房的工作。通過與患者的接觸和病例討論,我熟悉了消化系統各部位的結構和功能。我學會了與患者進行充分溝通,了解他們的癥狀和病史,以便做出準確的診斷和治療方案。我也學到了如何進行消化內鏡檢查,掌握了常見檢查方法和技巧,并學會了閱讀和解讀檢查報告。
消化腫瘤實習提高了我的診斷能力和治療方案制定能力。在實習中,我有機會參與了病例分析和討論。通過與老師和同事的互動,我學到了如何根據臨床表現和檢查結果來判斷患者的病情,并制定相應的治療方案。我也學會了如何評估手術適應癥和手術后的護理措施。在實習期間,我參與了一些手術,并學到了手術的基本操作技巧和注意事項。這些經驗對我今后臨床實踐具有重要的指導意義。
消化腫瘤實習增強了我的團隊合作能力和應變能力。在醫療團隊中,每個人都有不同的專業背景和技能,要想保證患者得到全面的診療服務,就需要團隊合作。在實習中,我積極與同事合作,相互協助,共同解決問題。我還學會了在緊張和高壓的環境下應對各種突發情況,保持冷靜和果斷,以確?;颊叩陌踩徒】怠?/p>
消化腫瘤實習讓我更加深刻地體會到了醫生的責任和使命。在消化腫瘤科,很多患者面臨著嚴重的健康威脅和生命危險。作為醫生,我們不能僅僅關注疾病的治療,還要關注患者的身心健康。在實習中,我認識到了自己的責任,不僅要給予患者最好的治療,還要給予他們溫暖和安慰,幫助他們克服疾病的困擾。
通過這次消化腫瘤實習,我對醫學專業有了更清晰的認識,也更加堅定了我成為一名優秀醫生的決心。我深知自己還有很多不足之處,但我相信只要不斷學習和努力,我一定能夠成為一名全面發展、專業精湛的醫生。我將繼續努力學習,提高自己的臨床技能和專業知識,為患者的健康貢獻自己的力量。
? 消化腫瘤實習個人總結 ?
叫陳佳佳,去年8月份我被任命為消化科副護士長,一年來,在工作當中我時刻按照護士長職責,嚴以律己,勤懇做事,愛崗敬業,樂于奉獻,在這一年里我始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨,用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求,努力爭創“社會滿意、病人滿意、自己滿意”,把救死扶傷的工作作風貫穿于護理工作的全過程,作為消化科的一名護士長,堅持高標準,嚴格要求,努力在管理與服務上下功夫、加強安全護理,加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為患者提供優質、安全有序的護理服務。以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。定期與不定期護理質量檢查,保持護理質量持續改進。
一、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效地回避護理風險,為患者提供優質、安全有序的護理服務。
1、不斷強化安全意識教育,發現工作中的不安全因素時要及時提醒,并提出整改措施,以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒,使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點,從中吸取教訓,使安全警鐘常鳴。
2. 加強重點時段的管理,如夜班、中班、節假日等,實行彈性排班制,合理搭配值班人員,同時組織護士認真學習,以強化護士良好的職業認同感,責任心和獨立值班時的慎獨精神。
3、加強重點患者的管理,如危重病人,把危重病人做為晨會及交接班時討論的重點,對病人現存的和潛在的風險做出評估,達成共識,引起各班的重視。
4、對重點員工的管理,如新調入院護士,對她們進行法律意識教育,提高她們的抗風險意識及能力,指定有臨床經驗、責任心強的老護士做新調入院護士的帶教老師,培養與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護理文件記錄,減少安全隱患。重視現階段護理文書存在問題,規范護理文件記錄,認真執行護理記錄中“十字原則,即客觀、真實、準確、及時、完整”,避免不規范的書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫生記錄不統一等,既要體現綜合護理問題記錄,又要體現??瓢Y狀的特殊性,使護理文件標準化和規范化。
6、完善護理緊急風險預案,平時工作中注意培養護士的應急能力,對每項應急工作都要做回顧性評價,從中吸取經驗教訓,提高護士對突發事件的反應能力。
二、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。
1、真誠接待新入院病病人,把病人送到床前,主動向病人家屬做入院宣教及健康教育。
3、要求責任護士每天與家屬及家屬溝通,包括健康教育、了解病人的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等,護患溝通能縮短護患之間的距離,是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執行臨床處置前后的告知程序,尊重患者家屬的知情權,解除患者家屬的顧慮。
5、給病人對護理工作滿意度調查,對服務質量高的護士給予表揚鼓勵,對服務質量差的護士給予批評教育。
成績的取得,來源于領導們的關心支持和科室同志們的不懈努力,我決心在明年的工作當中繼續保持和發揚。同時也應該看到:成績面前還存在一定的差距,歸納起來,有以下幾點: 1、在實際工作當中,有時候自己的工作的方式方法不夠得當,有急躁情緒和急于求成的思想。 2、工作中大多只是簡單的執行任務和做好常規性的工作,創新精神和爭先意識不夠。 1、進一步加強業務知識的學習和人員進修、培訓,進一步熟練專業技能。 2、進一步加大科室管理力度,和科室主任一起狠抓基礎護理、護患溝通等全面工作,為爭創保健院先進科室做好準備??傊?, 一年來護理工作由于醫院領導的重視、支持和幫助,內強管理,外塑形象,在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績,但也存在一定缺點,有待進一步改善。今后,我們將力爭邁上一個新臺階,認清形勢,統一思想,樹個人形象,樹醫院品牌,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,轉變服務理念,強化服務意識。我們堅信,有各級領導大力支持,有醫院領導及全院醫護人員齊心協力,我們一定完成各項工作,使患者及家屬真正放心滿意。
? 消化腫瘤實習個人總結 ?
作為一名實習護士,我有幸被分派到了腫瘤科。這個經歷不僅讓我學到了很多專業知識,還讓我深刻體會到了患者們的堅韌與勇氣。在這篇文章中,我將詳細、具體且生動地描述我的實習經歷以及從中得到的教訓和體會。
首次踏入腫瘤科的時候,我充滿了緊張與不安。我不禁思考,在這個充滿痛苦和絕望的地方,我能為患者們做些什么呢?我的導師及時地給予了我鼓勵和引導,告訴我作為一名實習護士,我能夠為患者們帶來無限的溫暖和關懷。
在腫瘤科的實習期間,我積極參與了各種工作,并與患者們建立了良好的關系。在幫助醫生進行診斷和治療過程中,我學到了很多關于腫瘤的知識。更重要的是,我開始逐漸理解了患者們的心情和需求。
在與患者們交流的過程中,我發現每個人的背后都有一個感人的故事。有的患者經歷了長時間的抗癌治療,對生活充滿了無奈和痛苦;有的患者還在年輕的時候與癌癥進行了抗爭,但卻沒有成功。他們的堅韌和勇氣令我動容,我認真傾聽他們的訴說,并盡我所能提供幫助和安慰。
在護理實踐中,我遇到了很多難題,例如藥物的副作用、術后的護理以及患者的心理需求。我通過不斷地學習和請教他人,逐漸掌握了處理這些問題的技巧,并且取得了良好的效果。同時,我也學到了如何與患者家屬進行有效的溝通,因為他們同樣需要理解和支持。
除了護理技能的提高,我還得到了更多的內心成長。在腫瘤科實習期間,我親眼見證了生死離別的瞬間,也直面了病人與家屬們的痛苦和絕望。這讓我更加珍惜生命的寶貴,并懂得了人與人之間的關系是如此之重要。我學會了懷抱希望,給予患者們力量和勇氣,在他們最困難的時刻支持他們。
實習期結束之際,我深感自己在腫瘤科的經歷將會深深地影響我未來的護理生涯。我將把精神與技能帶到新的工作崗位上,并繼續為每一個需要幫助的患者奉獻我的愛心和專業知識。我也希望能夠通過自己的努力,為腫瘤患者提供更好的醫療服務,幫助他們戰勝疾病,重拾健康與幸福。
通過這段實習經歷,我體驗到了護士的真正含義。護士不僅是提供醫療服務的人,更是患者們的支柱和家人的倚靠。我為能夠成為這個偉大的職業中的一員而感到自豪,并將把我的心血和熱情奉獻給每一位需要的患者。
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作為一名腫瘤內科醫生實習生,我在這段時間里收獲了許多寶貴的經驗和知識。在實習期間,我有機會與患者親密接觸,參與醫療團隊的工作,了解和學習腫瘤內科的專業知識。以下是我實習期間的總結。
首先,我從整個實習期間的經歷中學到了患者的重要性。作為一名醫生,患者的安全和健康是我們首要關心的事情。在實習期間,我每天都能接觸到不同的患者,了解他們的病情以及需要的醫療援助。通過和他們交流,我能夠更好地理解他們的需求,并為他們提供專業的醫療服務。通過實習期間的工作,我不僅可以給予患者治療和護理,還能夠以溫暖的態度和鼓勵的言辭帶給他們希望和勇氣。
其次,實習期間我也在團隊合作中學到了很多。腫瘤內科涉及到的疾病種類繁多,對醫生的綜合素質要求較高。在實習期間,我參與了醫療團隊的工作,與其他醫生、護士和技術人員緊密合作。在團隊中,我們共同協作,共同制定治療方案,并及時溝通交流病情和治療效果。通過與團隊成員的有效合作,我們能夠為患者提供更全面、更專業的醫療服務。
此外,實習期間還需要不斷學習和提高自己的專業知識。腫瘤內科作為一個發展迅速的專業領域,研究和治療手段不斷更新和進步。作為一名實習生,我要不斷學習新知識,了解新技術和治療方法。在實習期間,我通過參與病例討論會、學術講座和實踐操作等活動,增加了自己的專業知識,并學會將其應用于實際臨床工作中。此外,我還積極參與科研項目,與導師和研究團隊一起探索前沿的治療方法和技術,為患者提供更好的醫療保障。
在實習期間,我也遇到了一些困難和挑戰。腫瘤疾病的復雜性和患者的病情多變,給我帶來了一定的壓力。但是我學會了如何面對挑戰和解決問題。我從導師和資深醫生身上學到了許多實踐經驗和處理困難的方法。通過不斷思考和學習,我能夠更好地應對各種情況并提供最佳的醫療護理。
總體來說,腫瘤內科醫生實習期間的經歷對我個人和職業發展都非常有意義。通過實習,我不僅學到了專業知識,還鍛煉了自己的技能和能力。我深刻地體會到了作為一名醫生的責任和使命,也更加堅定了自己從事醫學事業的決心。我相信在未來的工作中,我會不斷努力,為患者提供最佳的醫療服務。
? 消化腫瘤實習個人總結 ?
本月作為消化科實習護士,我經歷了許多新的體驗和挑戰,讓我更加深入地了解了這個領域的工作內容和醫療流程。在實習的這段時間里,我積累了許多寶貴的經驗,也發現了自己的不足之處,希望在未來能夠不斷提升自己,成為一名優秀的護士。
在消化科實習期間,我主要負責協助醫生進行各種消化系統疾病的診斷和治療工作。我參與了許多胃鏡和結腸鏡檢查,學習了如何正確地準備檢查設備,如何配合醫生進行檢查,如何及時記錄患者的病情變化等。通過實際操作和觀察,我對消化系統疾病的癥狀和治療方法有了更深入的了解,也學會了如何與患者進行有效的溝通,讓他們感受到我們的關心和專業。
我還參與了許多消化科病房的護理工作,包括患者的生活照料、藥物管理、病情觀察等。通過這些工作,我學會了如何正確地給患者換藥包扎,如何做好病情記錄和匯報,如何配合其他醫護人員進行患者救治等。在這個過程中,我充分感受到了團隊合作的重要性,每一個環節都需要我們的精心配合和努力,才能確?;颊叩玫阶詈玫闹委熜Ч?/p>
我還參與了很多病例討論和學習會議,通過與醫生和其他護士的交流,我學到了很多新知識和技能,也明白了自己的不足之處。在未來的工作中,我會更加努力地學習和進步,不斷提升自己的專業水平,為患者提供更好的護理服務。
這個月的消化科實習讓我受益匪淺,不僅增加了我的專業知識和技能,也磨練了我的工作態度和團隊合作精神。我相信,在未來的工作中,我會繼續保持這種熱情和努力,成為一名優秀的消化科護士,為患者健康貢獻自己的力量。感謝消化科的醫生和護士們對我的指導和幫助,讓我度過了這個難忘的實習經歷。希望在未來的工作中,我們可以繼續攜手合作,共同為患者的健康努力奮斗!
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總結寫作的理論方面引用多了,別人聽了感覺你說大話光講大道理,怎樣寫實習工作總結心得體會?下面小編給大家帶來實習工作總結心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
實習工作總結心得體會 篇1
這段時間以來的工作我感覺自己成長了很多,來到__這里這是一個非常好的機會,作為一名實習生我也知道這對我是非常重要的,認真的對待自己的工作這一點非常的重要,我清楚這一點,實習的這幾個月我覺得我也是做的比較認真的,這方面我認為我的進步是很大的,過去在學校的時候總是覺得自己實踐的太少,把太多的時間花在理論知識上面,我也有一些心得。
這段時間我也是感覺非常的有意義,通過工作也是能夠讓自己有更多的進步,實習當中我不斷的提高自己的能力,結合自己在學校所學習到的知識,加強對字能力的提升,我認為這是非常重要的,未來我也一定會更加努力的去做好分內的職責,實習當中我也是用心去做好沒一件事情,在這個過程當中積累更多的知識,工作和在學校不一樣,在學校我是習慣給自己找理由,真的感覺非常的不好,這不是我應該有的樣子,我也不希望那個繼續這么消耗下去,這對我而言非常的有壓力,實習當中我認真處理自己的工作,多多學習,我知道學習是非常重要的,我作為一名實習生應該要有這方面的意識。
在單位實習我學到最多的就是,遇到問題的時候怎么處理,這讓我的印象非常的深刻,我覺得這對我來講是一件非常有意義的事情,實習當中我知道這也是我應該要去做好的,作為一米干實習生,我一直都非常的清楚,我需要努力的方向,我接觸新的事物,讓自己學習到更多的東西,我認為通過這樣的方式我是能夠有更多的轉變,在工作當中對總結要求高一點,只有對自己要求高了,才能夠把工作做的更加到位,作為一名實習生,我非常清楚這一點,感覺這幾個月的時間真的是非常的充實,我希望能夠繼續在這樣的環境下面努力工作下去,也是非常趕緊__給我這么一個好的機會和平臺,現在我真的覺得這些都是非常有意義的,我希望接下來可以讓自己更加的充實,對待這份工作有更多的轉變和進步。
當然我也知道這需要付出時間,這實習期間以來,我深刻的體會到了這一點,只有自己強大了才能夠快速的解決問題,只有把自己的工作能力提高才能夠有更多的進步,這是讓我感觸深刻,我也會在接下來的工作當中朝著這個方向好好的努力,做一名更加優秀的__員工。
實習工作總結心得體會 篇2
一、實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐,用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己潛力的舞臺。
透過實習,我們要努力提高動手的潛力,在實踐的過程中發現其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的潛力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手潛力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者帶給了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網通。
到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節目制作的基本流程,向那些有經驗的記者、修改學習,交流經驗。深入現場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實習資料
1、實地采訪。
只有深入到現場去做實際調查,才能寫出有好處的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2、訪后寫作。
新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關心的事。
3、修改整理。
當寫完初稿后,修改,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環節,俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,能夠透過素材的取舍,結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題,透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。
三、實習收獲
在短短的實習期內,我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪潛力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場,運用自如,現場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者就應具備哪些素質體會到了記者的主角,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”,認識到了記者和修改的關系。
透過這次實習,自己的社會實踐潛力大大地提高了,適應社會的潛力強了,語言運用潛力增強了,寫作潛力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四、實習中存在的主要問題
以上是我的實習工作總結,透過實習發現,自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有構成一個很好的體系。聯系實際的潛力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現代設備的熟練運用潛力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的潛力,盡可能完善自己。
五、對實習工作的建設性意見
實習主要是面向社會的過程,映盡量做到以下幾個方面:
1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠,只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現場采訪是記者的本職工作。
2、盡可能擴大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。
3、在采訪,寫作,修改等一系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家,就應懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運用潛力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者帶給鍛煉平臺。
4、記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新,不要被一些陳舊的模式所,要創新思維,更新觀點。
5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個自己動手操作的機會。初學記者的經驗不足,應當更多地接觸一些新聞的制作過程,運用到實踐中去,就應多動手操作。
實習,是十分重要的一步,在實習中提升潛力,在實習中學習都是十分關鍵的,抓好實習,是關鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強的學科,新聞更是注重實踐的學科,所以應抓好實習中的每一個環節,深刻體會,認真學習。
實習工作總結心得體會 篇3
通過這次實訓,我收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,并掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。
一、從那里,我學會了下面幾點找工作的心態
1、繼續學習,不斷提升理論涵養。
2、在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
1、實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
2、我認為大學生實習難,就業難,除非你有關系,能給你輕松找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。
3、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會,可以主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會??商貏e留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。
4、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規范的簡歷,良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
5、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。
6、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
7、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。
8、實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
9、在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。
這次實習內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:
1、實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
2、此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。
3、此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質
可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距,使我對系統編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現理想而努力。最后,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。同時,也要感謝為這次實訓默默付出的老師,是她辛苦的汗水使這次實訓得以完美結束。
實習工作總結心得體會 篇4
體驗工作,做到“知行合一”是我這次工作的目的。很幸運拿到龍溪街道辦事處的實習機會,在工作實踐期間,我受益匪淺,獲得了很多在學校和書本上無法直接學習到的知識和能力,也加深了我對于政府機關組織機構和崗位工作的認識和了解,拉近了我和社會的距離,開拓了視野,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。通過這一個月來的不斷實踐和總結,使我對政府機關工作有了更深入的了解。
實習期間,我主要的工作內容是幫助退休職工進行指紋錄入登記,整理社保文案資料以及整理街道辦所負責的黨員資料。這些工作看似微小繁瑣,其實里面卻有很多需要我仔細思考和靈活變通的地方。在指紋錄入登記和資料整理中,仔細嚴謹是第一位的。有些資料看似整體沒有錯誤,但是在錄入登記時一些數字錯誤和錯別字還是對資料的登記整理有著關鍵性作用。在發現這些錯誤后,我通過__詢問和上門核對等方式,將這些錯誤糾正過來,并且還用系統的方法對這些資料數據進行了整理和分類,使錄入工作變得準確高效起來。
最重要的是,這次實習教會我“學會學習”和“主動學習”。除了將我平日所學的專業知識和實際工作相結合外,我要為了迅速適應新環境而主動出擊,多問多學,不管大到指紋錄入登記整理,還是小到檔案的數量核實,都要務實耐心。在和前輩的對話里,了解到的不僅是有利的福利政策,更學到了高效的工作方式。這都深刻地讓我意識到學習好本專業知識固然重要,環境適應能力、學習變現能力對于工作實踐更為重要。
理論是灰色的,而生命之樹常青。在完成布置的一項項工作之后,我感到了無比的充實和喜悅。在一份份資料準確無誤的輸入到管理系統,看到來辦理業務的群眾微笑的面龐,聽到街道辦領導滿意的夸贊,我感覺自己的努力工作是值得的,是十分有意義的。這些喜悅讓我深深體會到為人民服務的重要性,更加堅定了我要努力做好手頭工作、刻苦學習專業知識的決心。
此外,在這次暑期實習中,讓我感受最深的就是政府機關公務人員的嚴謹細致和“知行合一”。在這段時間里,帶教領導在上崗前對我進行了專門的崗前培訓,告訴我了實習注意事項、處理日常公務的禮儀規范、規范用語等等,讓我意識到在這里實習的嚴謹性和特殊性,也對我未來職業規劃起到了重要的指引作用。這段實習經歷讓我對“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”有了更加深刻的認識——掌握書本上的專業知識固然重要,而將專業知識和工作實踐恰當地結合,就需要我親自去躬行實踐,才能真正的做到學以致用。學校相對于我們,更像一個溫室,悉心栽培著各色百花,但卻缺少一定的歷練環境。步入社會的我們,更能直觀感受到溫室外的風吹日曬。對于我來說,實習是我踏入社會的第一步,也是我適應從學生角色向工作人員轉變的過程,如何將專業知識和工作實踐更好地結合,是我在未來學習工作中要著重思考和實踐的重要方向。
在這里我由衷地感謝部門領導們對我的悉心教導和關心愛護,讓我更加堅定了服務社會、服務人民的理想信念,希望以后還可以獲得這樣充實的實習生活,在砥礪自我中提升自己,不斷前行!
實習工作總結心得體會 篇5
從去年7月到現在這一刻,一年的實習時間已經結束。在這一年里,領導和同事們給了我很多關心和指導,經過我不懈的努力,我在各方面都取得了很大的進步。首先,理論學習使我對自己的工作有了進一步的了解。不懂學習就提問是一切進步的前提和基礎。因為大學專業課的基礎,我在工科的學習中更容易理解和掌握水利工程的知識。在工作中經常遇到新問題時,要查閱相關資料,請教老同志,解決一個又一個問題,克服一個又一個困難,既能復習鞏固原有知識,產生新的認識,又能學到很多新知識,有很多新的認識。但是有些理解還是膚淺的,需要在實踐中深入理解。
第一,堅持思想政治學習,使我的思想理論素養得到不斷提高。
一直以來,我都參加單位組織的各種政治思想學習活動。通過不斷學習,我們的思想理論素養進一步提高,全心全意為人民服務的人生觀和價值觀在思想上牢固樹立。
勤奮和職業道德是每項工作順利發展和最終成功的保證。在過去的一年里,我熱情、認真、細致地完成了每一項任務,嚴格遵守各項規章制度,認真履行職責,自覺按規范操作;在日常生活中團結同志,尊重領導,不參加非法活動,自覺抵制各種不正之風的侵蝕。
第二,實踐使我的業務技能增長,工作潛力增強。
剛開始工作的時候,我是從零開始,在同事的悉心指導下,自己一邊琢磨著書本。經過幾個月的學習,我已經能夠掌握基本的工作方法和一些簡單的技能,能夠獨立完成一些簡單的計算和繪圖任務。通過實踐,我解決實際問題的潛力得到了很好的發揮。
在完成所有工作的同時,我還是有以下缺點:一是有時候對工作沒有足夠的自信,反而犯低級錯誤;第二,在處理一些事情的時候有時候會不耐煩;第三,我不熟悉一些專業技能
三、在今后的工作中,我將發揚成績,克服缺點,在以下幾個方向努力:
1.學習從不停止看鏡子。時代發展日新月異,各學科知識日新月異。我會不懈努力,學習各種理論知識,用它來指導實踐,從而更好地適應行業發展的需要。
2.只有掌握各種業務技能,才能更好的工作。我會通過多看、多學、多練來不斷提高自己的業務技能。
3.實踐是不斷進步的基礎。我想通過實踐總結經驗,提高自己解決實際問題的潛力,在實踐的過程中慢慢克服不耐煩,用心熱情的對待每一份工作。
總之,短短的一年試用期,是我主角換了一年,是我一直在成長的一年,是我熟悉了、熱愛了、愿意為水利事業默默奉獻一生的一年。
? 消化腫瘤實習個人總結 ?
腫瘤標志物:
作用:1,爭取在轉移前早發現早治療:腫瘤標志物水平升高一般在臨床癥狀出現前幾個月出現,可以早作處理,指導有腫瘤高危險因素者體檢。2,腫瘤標志物的水平與腫瘤的大小,有無轉移有關:水平越高,說明腫瘤越大,轉移的幾率也越大。3,指導治療:不同的tm水平升高,提示不同的腫瘤類型;如果水平很高,說明已經轉移的幾率大,失去了手術的意義,主要以化療為主。4,判斷治療效果:經手術,放化療后水平降低,說明腫瘤已經縮小或根治;如果升高說明手術后又殘留,浸潤,放化療后腫瘤又生長。
(1)、 主要用于原發性肝癌(》400ug/l,部分在200~400ug/l)的診斷和分類,以及非精原睪丸癌、畸胎瘤等的診斷,是唯一一種和癌癥有明確特點關系的tm。
肝細胞癌afp的診斷標準:afp》500ug/l4周,或》200ug/l8周。
(2)正常孕婦血清afp》800ug/l時:預示胎兒處于危境或已經死亡。
(2)部分慢性肝炎、肝硬化:afp<200ug/l,伴有血小板alt同步升高。(原發性肝癌者alt正常,afp呈低濃度陽性持續2個月而alt正常,警惕亞臨床肝癌。)
癌胚抗原(cea):
位于胚胎和胎兒期的腸粘膜,肝,胰。 分泌cea的腫瘤大多位于空腔臟器。
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▲述職報告之家精選秘籍:
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(1)首選為大腸癌、結、直腸癌的標志物(陽性率45~90%)。胃癌,食管癌,肝癌,胰癌,乳腺癌(消化系統,陽性50~70%);肺癌(呼吸系統);卵巢癌,膀胱癌(泌尿系統):》60ug/l.
(2)結腸息肉,潰瘍性結腸炎,胰腺炎,酒精肝等良性腫瘤,炎癥:cea》20ug/l(作為判斷良惡性的鑒別診斷依據)
(3)吸煙者。
神經特異性烯醇化酶(nse):
是神經元、神經內分泌細胞(小細胞瘤:是一種惡性程度高的神經內分泌系統腫瘤)中參與糖酵解的酶。腫瘤組織中糖酵解作用加強,細胞增殖周期加快,細胞內的nse釋放進入血液,導致在血清中含量增加。
(1)小細胞肺癌首選(敏感性70%~80%)。
(2)神經母細胞瘤:常見的兒童腫瘤。(腦脊液中nse可作為腦損傷、腦梗死的診斷指標。) ca199:
(2)胃癌(陽性率25~60%),結,直腸癌(陽性率18~58%),膽管癌。
ca125:
(1),上皮細胞卵巢癌,子宮內膜癌的標志物,輸卵管癌:》35u/ml(結合盆腔檢查,可提高診斷)。
(2),胰腺癌40%,胃癌47%,肺癌44%,乳腺癌40%,結直腸癌32%
人絨毛膜促性腺激素(hcg):
絨毛膜上皮癌和惡性葡萄胎的腫瘤標志物。在性腺器官如卵巢、睪丸等發生胚胎性癌時也可檢出,可作為這些疾病的療效監測和預后判斷。少數肺癌、子宮內膜癌、子宮頸癌和白血病等惡性腫瘤亦能發現β-hcg升高,但陽性率不高。
1,癌痛的三階梯止痛:
是指止痛藥物的選取用應根據疼痛程度由輕到重,按順序選擇不同強度的止痛藥。即輕度疼痛首選三階梯的第一階梯:非阿片止痛藥物(以阿司匹林為代表);如果達不到止痛效果或疼痛繼續加劇為中度疼痛,則選用非阿片類藥物加上弱阿片類藥物(以可待因為代表);若仍不能控制疼痛或疼痛加劇為重度疼痛,則選用強阿片類藥(以嗎啡為代表),并可同時加用非阿片類藥物,后者既能增加阿片類藥物的止痛效果,又可減少阿片類藥物用量,降低藥物成癮性。(1)非阿片類:①非甾體類抗炎藥:包括水楊酸類藥物(阿司匹林)和非水楊酸類藥物(布洛芬);②撲熱息痛。 (2)阿片類:①弱阿片類:以可待因為代表,還有曲馬多、右旋丙氧酚和氨酚羥考酮;②強阿片類:以嗎啡為代表,常用的有口服嗎啡普通片和控釋片,以及丁丙諾菲、芬太尼、美散痛、度冷丁等。(3)輔助藥:①抗驚厥藥:酰胺咪嗪、丙戊酸等;②抗抑郁藥:阿米替林、丙咪嗪等;③抗焦慮藥:苯二氮雜卓類、安定(地西泮)、酚噻嗪類等;④皮質類固醇類。
2,骨轉移、阻止溶骨治療:
帕米磷酸鈉(別名:帕米膦酸、氨羥丙雙磷酸鹽、帕屈膦酸、阿可達(aredia)、氨羥丙二磷酸鈉、氨羥丙基雙磷酸二鈉、博寧(bonin)、帕米磷酸二鈉、帕米膦酸二鈉、帕屈膦酸二鈉):破骨細胞性骨溶解抑制劑,與羥磷灰石結晶體結合,抑制這些結晶體在體外的形成和溶解;在體內對破骨細胞性骨溶解的抑制,至少部分由于這些物質連結到礦物質性的骨基質上,能牢固地吸附在骨小梁的表面,形成一層保護膜,阻止破骨前體細胞吸附于骨及隨后被轉化成為成熟的破骨細胞的過程。在大多數高鈣血癥病人中,本品通過降低血清鈣水平,改善腎小球濾過率,并減低血清肌酐水平。
唑來膦酸:抑制骨吸收,其作用機制尚不完全清楚,可能與多方面作用有關。唑來膦酸在體外可抑制破骨細胞活動,誘導破骨細胞調亡,還可通過與骨的結合阻斷破骨細胞對礦化骨和軟骨的吸收,唑來膦酸還可以抑制由腫瘤釋放的多種刺激因子引起的破骨細胞活動增強和骨鈣釋放
4,膀胱癌出血的對癥治療:
從尿管灌注“順鉑 + clna溶液”,讓腫瘤縮小、創面止血。
5,臨床治療肝癌的方案選擇:
直徑》5cm:先選介入治療,如無效再選用放療;直徑《5cm:一般手術治療效果差,采取姑息性放療和化療;當發現門靜脈有癌栓時手術效果也是差的。
7,腦轉移引起失眠的治療:
顱腦內腫瘤在患處異常放電,造成病人晚上興奮,一般安眠藥如:安定(地西泮)、卡馬西平、谷維素、多塞平等效果很差。最理想藥物:奮乃靜 + 阿普唑侖。
8、天麻素的應用:
藥理: 藥理實驗表明天麻素可恢復大腦皮質興奮與抑制過程間的平衡失調,具有鎮靜、安眠和鎮痛等中樞抑制作用。適應癥:(1)用于神衰、神衰綜合征及腦外傷性綜合征; (2)用于眩暈癥:美尼爾氏病、藥性眩暈、外傷性眩暈、突發性耳聾、前庭神經元炎、椎基底動脈供血不足等; (3)用于神經痛:三叉神經痛、坐骨神經痛、枕骨大神經痛等; (4)用于頭痛:血管性頭痛、偏頭痛、神經衰弱及神衰綜合征等
9、中成藥治療腫瘤:
艾迪注射液(具有清熱解毒、消瘀散結功能。適用于原發性肝癌、肺癌、腸癌、鼻咽癌、泌屑系統腫瘤、惡性淋巴瘤、婦科惡性腫瘤等多種腫瘤的治療,各類腫瘤術后的鞏固治療。也可與化療藥物配合使用,減少化療藥物用量,增強療效,減少毒副作用。純中藥制劑多種成份提高免疫功能。)
復方苦參注射液(清熱利濕,涼血解毒,散結止痛。用于癌性疼痛的出血。)
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為期一個星期的崗前培訓后,戴上我們的實習牌,我們滿飽熱情地踏上了臨床醫學實習生涯之路。作為一名臨床實習生,我積極參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動,認真努力學習臨床知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。
第一個進入學習的科目是消化內科,對于醫院的一切都是那么陌生,在老師孜孜不倦的教導下,終于熟悉電子病歷系統,問病史,寫病歷,查房,寫病程,開醫囑等系列工作開展得有條不紊,感覺真好!教學查房————消化內科的特色之一,主任給我們分析每位病人的情況,從發病機制、病因到臨床癥狀表現到治療及預后,我發現很多以前老是記不住的理論,經過老師的講解分析,結合病人的情況,很多就記住了。由衷地感受到實踐強化理論的強大作用,消化系統主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習時都有了更深的認識和掌握。
可能個人性格比較好動活潑,相對校園的理論課堂,貌似可以更快接受適應社會實踐這個第二課堂。通過消化內科的實習,實習生活安定從容了很多,在比較扎實的理論基礎上我能較好地掌握專業知識,順利完成腎內科、呼吸內科、內分泌科、血液內科、心內科的實習任務,熟練掌握臨床基本操作。
三、實習體會
十個月的實習生涯即將結束,感觸頗深,我深切感到做一名醫生不容易,做一名好醫生更不容易。從穿上白大褂那刻起,我們不再只是屬于我們自己,我們的一言一行,不僅僅是要對自己負責,更是要對病人負責。實習期間我主要的收獲有以下幾個方面:
第一,臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只能是紙上談兵,實踐與理論的雙管齊下,達到了此次實習效果的化。沒有什么比思想指導行動更強大,鞏固了理論知識,提高了實際能力,我們不再只是校園里的寶寶,而是社會上學步的幼兒。
第二,學會了溝通與關愛的重要性。特魯多醫生的“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰?!庇袝r、常常、總是,一步步道出了三種為醫的境界,我們醫務工作者的職責,不僅僅是要治療、治愈疾病,更多的是要去幫助和去安慰病人。腫瘤科的實習,讓我深刻體會到人性的關愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言:“醫生有三件法寶,第一是語言,第二是藥物,第三是手術刀。”藥物可以改善身體機體功能,但語言可以治愈心靈的恐懼不安。只要心里有希望,一切都可以有曙光。良好的溝通可以贏得患者對醫生的信任,協助治療計劃的正常進行,達到事半功倍的效果。
第三,自身做人做事方面有了新的改變與提高?!白鳛橐粋€醫生就應該有一個醫生的榜樣?!边@句話我一直銘記于心。健康所系,性命相托,一切都要嚴格要求,容不得半點差池。校園中的嘻哈不能帶到社會中來,該嚴謹的時候絕不能含糊,該認真的時候絕不能玩笑。我們肩上的不是自己,還有相信我們的病人,還有社會的希望……
臨床實習,是一個不斷學習的過程,時刻反思自己的差距和不足,活到老,學到老,今后需從以下三個方面加以改進。
在實習過程中,有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如四大穿刺的骨髓穿刺術,在血液內科實習是常有的操作,出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理,沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查,回頭想想,甚是遺憾。希望在今后的醫學道路上,在掌握了書本上的操作要領和反復觀摩老師的操作后,應該主動向老師提出申請,在老師指導下積極多進行實踐,進一步提高實際能力。
每天的實習,查房、下醫囑、寫病程等工作基本在上午可以完成,下午的時間相對充裕,有時對自己要求不夠嚴格,下午沒有按時到醫院上班?,F在想來,下午不忙的時候,正是可以跟老師交流的好機會,可以向老師請教科室常見病的處理、醫患交流溝通的技巧等,曾經有一個好機會就擺在我的眼前,而我沒有懂得好好去珍惜…
有的時候有的科室是比較忙的,回到宿舍就想倒頭大睡,其實應該將醫院里接觸及認知的知識回歸到課本上加以鞏固,將臨床上學習到的知識系統化,這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里。今后應努力克服自己的惰性,及時將當天所學歸納總結,這樣才能真正做到溫故而知新,讓自己提升另一個層面。
最后,感謝醫院對我們的栽培,感謝帶教老師對我們的細心教育,感謝所有老師對我們的關心和愛護,感謝病人給予我們的信任。實習給我上了人生中重要的一課,銘記于心,相信明天會更好。
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作為一名消化內科實習生,我深感責任重大,深知自己才剛剛踏入這個醫療領域,所以我對于自己的實習期望值很高。在這篇文章中,我將自我鑒定,總結我在這段時間內所學到的知識和經驗,并對自己未來的發展做出規劃和展望。
在實習的這段時間里,我深刻認識到消化內科醫生的工作是復雜而瑣碎的。我參與了大量的病歷記錄、檢查結果整理、病人資料搜集等工作,在這些瑣碎的工作中,我學會了細致認真地工作,也體驗到了醫生的工作壓力和勞累。雖然這些工作對于一名實習生來說簡單而又枯燥,但我認為這是我打下基礎的重要一步。只有通過這些細致入微的工作,才能更好地了解患者的病情和病史,為之后的診斷和治療打下良好的基礎。
在實習的過程中,我也有機會參與臨床診斷和治療工作。我跟隨導師進行了一些病人的查體、檢查和診斷,雖然我在這方面還有很大的不足,但我通過不斷學習和積累經驗,慢慢地提高了自己的臨床診斷能力。我發現在臨床工作中,需要綜合運用所學的醫學知識,結合患者的臨床表現和檢查結果進行全面分析,才能做出正確的診斷和治療方案。我在這方面還有很多不足之處,需要繼續不斷學習和提高自己。
除了在臨床工作中,我還有機會參與了一些學術討論和科研項目。通過與導師和同事的交流和討論,我學習到了很多新的知識和技能,也懂得了科研的重要性和艱辛。我很慶幸能夠有這個機會參與科研工作,我將會繼續在這方面努力,爭取能夠有所突破,為消化內科領域的研究做出貢獻。
在未來的發展規劃中,我決定繼續深造,爭取考取博士學位,進一步提高自己的專業知識和技能。我希望能夠成為一名優秀的消化內科醫生,不僅能夠為患者提供專業的診療服務,還能夠在科研方面有所成就,為醫學進步貢獻自己的力量。我也希望能夠繼續參與一些公益活動,為一些需要幫助的群體提供醫療援助,幫助更多的人。
這段時間的實習經歷讓我學到了很多,也讓我更加堅定了成為一名優秀醫生的決心。我會繼續不斷努力,不斷學習,提高自己的專業能力和素質,為患者提供更好的醫療服務,為醫學進步做出自己的貢獻。希望在不久的將來,我能夠實現自己的理想,成為一名符合偉大醫學精神的醫生。
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剛來醫院時,就已經把自己的好幾本課本帶回來了,滿懷信心的想等下班后或上班時沒什么事就看看書,可現在呢?眼看實習就快結束了,除了那本局部解剖學系統的看過,有的書偶爾翻了幾下,有的一直都是放在值班室,到現在都還沒拿出來過,劉老師的那本實用骨科學也是,本來想能看多少看多少,剩下的今年寒假再接著看,現在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續了,買的那兩本筆記本也是記了幾頁,剩下的就都是新的了,前半個多月,差不多每天晚上都在辦公室看書,后來也許是有了惰性,也許是環境,總想去哪里走走逛逛,聊聊天,也沒什么很大心思看書,想看才會看一會,碰到問題才去翻翻書,
在手術室,明顯是感覺比以前好多了,以前切開皮膚來,里面有什么肌肉,血管,神經我幾乎不太懂,現在差不多我百分之七八十都知道,也許是剛學完局解有很大的關系,對手術室的哪些器械,感覺經常用的哪些器械差不多都知道,主要是聽醫生和護士說后記下的,但還是比較的籠統,骨剝和骨膜玻璃紙區別還是比較籠統,血管鉗和大彎之類的也有些籠統,有一次梁院長的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術,梁院長叫我拿甲鉤,當時我看到了還拿了一下那個甲鉤,當時還在想甲鉤是什么,第一次聽,還去叫護士拿甲鉤,梁院長說這把就是甲鉤,梁院長還問劉老師,我有沒有上過臺,我當時就在想,我在這里已經五個月了,我是不是很差勁呀,那個甲鉤平時都叫拉鉤,拉鉤,還是梁院長的叫法不一樣,后來才知道,甲鉤,甲狀腺拉鉤,有好多看似的器械自己區別還不太清除。學醫,真的來不得半點馬虎,更來不得弄虛作假,那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜,而是條條活生生的生命,是人命,別人愿意找你看病,那是別人相信你,別人愿意躺在手術臺上讓你給他做手術,那更是別人相信你,自己可不能稀里糊涂。
做手術時,也沒有很多超前思維,有時也是笨手笨腳的,雖然,好多手術該怎樣做,自己大概都知道一些,畢竟上過那么多次臺了,好多自己要有超前思維,關鍵要多看書,多學,沒有理論的墊基,實踐就像空中樓閣,海市蜃樓,都是沒有用的,從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會具體從哪做切口,老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的,為什么這樣做,以及先想到下一步該怎么做,現在要當就要當一個好助手,以后自己當主刀醫生,要當一代大家,成為人們心中的好醫生,只要人們茶余飯后提起你,都要覺得他是一個不錯的醫生,這個醫生水平還可以,不會是那種庸醫,人人都愿意找你看病,人人都愿意讓你給他看病,
在給病人換藥時,問病史時,或其他什么時候,只要自己面對病人,自己都是很親切的口氣,很和藹可親的態度去認真的對待,大部分病人都是很愿意,很平常的讓你給他換藥,或問病史等,在換藥時,有時,也有極個別罵人的,說自己弄痛了他,說了一兩句很難聽的話,雖然心里聽了很不爽,但自己都還是很平常的給他換完,自己心里知道是自己真的弄痛了他,該輕一點,或者傷口真的很痛,該輕一點,他也是沒有惡意的,沒必要對他發脾氣,更不能對他發脾氣。
有時候,來了一個病人,他說這里有痛,那里又有痛,開一大堆的拍片單給他,自己有時很不理解,明明知道很可能沒什么問題,但是還開了,記得很清楚的是陳老師的一個在3+35床的病人,入院后第二天他對我說他左手有點腫,我看了一下腕背側就一點點腫,也沒什么很痛,腕關節活動也差不多正常,當時他的學生就給他開了一張X線單,當時我就覺得他亂開單,可拍出片來才知道,他月骨骨折,自己真的錯了,學藝不精,月骨是很容易壞死的,如果漏了后果可能就不堪設想了,后來陳老師也來了,給他打了個石膏托固定。但是,大部分可以排除的都是沒什么問題的,還是開了,有時候是不是我們給病人檢查的不太夠,還是現在的病人太難管了,只要是你一點點的失誤他就弄得不可開教,給你找麻煩,我還是覺得對待剛來的病人應該多檢查些,可以明顯排除骨折的,可以少做些檢查,如果他人出錢,病人又要求,那就讓他去檢查,病人買個放心。有時候病人對你開的檢查不理解,一千多塊錢,自己都感覺很貴,更不用說病人家屬了,自己有時需要向他解釋,有的車禍的腳骨折了,拍片檢查卻從頭到腳,但有時這些檢查是很有必要的,病人家屬又不學醫,他們不知道孰輕孰重,四肢骨折一般不會致命,但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會是致命的,但是自己也不能去嚇唬病人家屬,也許你不經意的一句話,就會把家屬嚇的渾身發抖,但也不能說的太輕,說得太輕或干脆不說點,病人家屬又會不理解,有時候病人家屬一直在放射科哭,說快點,傷口一直在流血,其實已經把他安排到第一個了,我知道那一種骨肉親情,自己應該去安慰人家,過一會那病人又哭,自己又去安慰人家。
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通過在腫瘤科的學習,我主要學習了:
一、癌癥的流行病學研究:我國近來癌癥呈現年輕化及發病率和死亡率“三線”走高的趨勢。
二、腫瘤的基本概念:癌癥是一組全身性疾病,具有異常的形態、代謝和功能,生長旺盛,常呈持續性生長,在各種致瘤因素作用下,局部組織的細胞異常增生而形成的新生物。腫瘤的現代命名依據其組織來源,生物學性質(良性或惡性)及形態學特點,首先表明腫瘤的良性或惡性;其次,標明腫瘤的組織發生來源。腫瘤的良性與惡性鑒別依據主要為有無轉移、浸潤、復發。不少良性腫瘤可發生惡變,成為惡性腫瘤。TNM分期意義:遠處轉移(move) 淋巴結轉移(node) 原發病灶(tumor)Ⅰ期:T1-2N0M0;Ⅱ期:T3N0M0;Ⅲ期:任何T、N1M0;Ⅳ期:任何T、任何N、M1。
三、腫瘤的病因:外因:化學因素、物理因素、生物致癌因素;內因:遺傳因素、抑癌基因的失活、神經內分泌系統紊亂、長期免疫力低下等;其它因素:社會因素、個性及精神因素、飲食因素、
四、腫瘤的轉移與復發:腫瘤轉移的主要途徑,淋巴道轉移、血行轉移、種植性轉移、直接浸潤。
五、腫瘤的常見癥狀:腫瘤的早期典型癥狀常不明顯。腫瘤總的規律是癥狀不斷進展的。影像學檢查可以為我們提供腫瘤存在、播散范圍的重要證據,為制定方案及觀察療效提供依據。取得細胞或組織學證據仍然是當前確定腫瘤診斷的主要依據。
六、腫瘤的預防:癌癥的三級預防:一級預防:病因預防,其目標是防止癌癥的發生。二級預防:也叫臨床前預防、“三早”預防,其目標是防止初發疾病的發展。三級預防:也叫臨床(期)預防或康復性預防,其目標是防止病情惡化,防止殘疾。
七、腫瘤的檢查:實驗室常規檢查(三大常規、肝功能、腎功能)影像學檢查:_線、B超、CT、MRI(磁共振)、PET-CT、ECT(骨掃描);病理學診斷:是癌癥確診的金標準,方法:穿刺、內鏡、手術等。腫瘤標志物:一般1—3個月左右復查一次。內窺鏡診斷:胃鏡、腸鏡、膀胱鏡、支氣管鏡、鼻咽鏡、宮腔鏡。
八、腫瘤的治療:腫瘤五大常規治療:手術治療、化學治療、放射治療、生物免疫治療、中醫輔助治療。及各大治療的適應癥及各腫瘤的治療方案。其它新的治療方法:新輔助化療、內分泌治療、伽馬刀、_刀、光子刀、熱療、氬氦刀、海扶刀(超聲聚焦)、CIK細胞療法、介入治療、射頻消融(RF)。
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在即將結束的消化科實習中,我深刻地了解了消化系統相關疾病的診療方法,提高了自己的專業技能和綜合素質。通過與患者的接觸和醫生的指導,我不僅積累了寶貴的臨床經驗,還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。
在實習期間,我主要負責幫助醫生進行病史采集、面診、檢查、記錄等工作。最初,我感到有些緊張和不自信,因為對于實際操作還缺乏經驗。但是通過與患者的交流,我逐漸掌握了面診的技巧和檢查的方法。我會仔細傾聽患者的主訴,有針對性地詢問病史和相關癥狀,以便能夠更準確地了解疾病發生的原因和機制。
在診療環節中,我主要參與了胃鏡檢查和腸鏡檢查,這是消化科常見的診療手段之一。通過胃鏡檢查,我能夠直接觀察患者的胃黏膜、食道、十二指腸等部位,了解病變的情況。在腸鏡檢查中,我則需要幫助醫生引導鏡頭,讓其能夠順利進入腸道并觀察病變。這兩種檢查方法對于消化系統疾病的診斷和治療非常重要,通過實踐和觀察,我對這兩種檢查方法的操作和注意事項有了更深入的了解。
除了檢查工作,我還需要進行病例記錄和藥品配發等工作。這對于一個實習生來說是不可忽視的重要環節。我會仔細記錄患者的病史、體征、化驗結果等信息,并將其整理成病例報告。在配發藥品時,我會按照醫生的處方準備藥品,并囑咐患者正確使用。
在與患者的交流過程中,我深深體會到了平等、尊重和關心的重要性。有一次,在一位患者的面診中,我發現他的腹部有明顯的觸痛,我立刻向醫生匯報了情況。通過進一步的檢查,我們發現了患者的胃潰瘍。醫生對我的及時發現和準確判斷給予了極高的評價,這讓我更加明白自己的重要性和責任。在診療中,我會盡量提供全面的解答,使患者更好地了解自己的疾病和治療計劃,增加他們的信任感。
在團隊合作中,我也得到了很多啟發和教益。消化科是一個多學科交叉的領域,醫生、護士、實習生等人員之間的配合默契非常重要。通過與醫生和護士的合作,我能夠更好地理解患者的病情和治療計劃,提供更好的服務。同時,互相學習和交流也讓我更加全面地認識消化科的工作和專業。
通過這次消化科實習,我深刻體會到了醫學專業的艱辛和責任感。作為一名醫學學生,我要不斷努力學習,提高自己的專業水平。我將積極參與臨床實習,不斷鍛煉自己的臨床技能和綜合素質。未來,我希望能夠成為一名出色的醫生,為更多有需要的患者提供更好的醫療服務。
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實習護士消化內科實習心得作為一名在校學護專業的學生,今年夏天我有幸在一家醫院完成了為期兩個月的實習。這次實習的崗位是消化內科,這也是我在校期間所選的一個專業領域。在這兩個月里,我不僅學到了很多理論知識,更重要的是通過親身實踐,我體會到了護理實踐工作的特殊性和重要性。以下是我在實習期間的一些心得感悟。
一、對職業認知的提升
在上崗之前,我腦海中對護士職業的認知主要停留在診室、病房、門診等護理場所。然而,在實習的兩個月里,我探訪了更多的領域,了解了更廣泛的護理治療體系。例如,我了解了有關各種消化系統的疾病及其處理方式,并且學習了一系列相關的護理操作。在上崗期間,我深刻地認識到了護士作為當下醫療隊伍中的一員,對患者的敏銳觀察和患者的關懷都是非常重要的。此外,護士的職責還包括密切的與患者互動,就是以各種方式了解患者的癥狀和疾病情況,這顯然比直接依靠檢查單更準確。
二、對實際操作的掌握程度
在實習期間,我參與了一系列的實踐操作,包括測量患者的血壓、體溫、呼吸、脈搏,采集血樣等。通過這些操作的實踐,我越來越熟練,并且逐漸成為一名經驗豐富、老手式的實習生。此外,我還裝上了各種醫療設備,例如監測心率的監護儀、吸痰機和吸氧器等。這在病人急救的護理過程中非常有用,因為能夠快速準確地完成各種護理操作是非常關鍵的。
三、對醫療隊伍中的角色認知
在醫療隊伍中,每個人扮演著不同的角色。例如,醫生負責診斷和治療,護士負責完成住院病人的各種護理工作。此外,還有康復訓練師、營養師、醫學無影燈維修工等等。
在實習期間,我發現自己需要更好地與其他角色之間加強配合,例如醫生的護理指導,康復師的患者康復計劃,營養師的進食建議等等。在實際工作中因相互之間的貫通與配合,能夠大大改善病人的診療效果。
四、對患者與家屬交流的認知
很多人都認為,醫患關系在當今社會中是一道深深的鴻溝。然而,在實習期間,我相信我證明了這樣的認知是錯誤的。在消化內科,我與患者和他們的家人們經常進行直接的面對面交流。通過與他們認真溝通和交流,我了解到病人及其家人所面臨的難題,并幫助他們尋找合適的解決方案。通過這些交流,我發現患者和家人的態度也變得更加積極,理解了護士的作用,并且對護士的工作態度更加支持。
綜合以上,這次實習是我護理教育中最重要的經驗之一。它不僅讓我深入了解了消化內科護理的實踐方法,同時又對我的職業認知產生了重大影響。我會牢記所學、持續學習與不斷提升自己,力求成為一名合格、專業有愛心的護士。
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