作風整頓提醒談話工作計劃(實用12篇)_作風整頓提醒談話工作計劃

發表時間：2018-03-19

作風整頓提醒談話工作計劃(實用12篇)。

?1?作風整頓提醒談話工作計劃

“歡迎你們成為紀檢監察大家庭的一員，忠誠是根基，干凈是保障，擔當是關鍵，大家要牢記使命擔當，做對黨絕對忠誠的紀檢監察干部，做清正廉潔的紀檢監察干部，做勇于擔當的紀檢監察干部……”沁陽市紀委副書記、監委副主任宋小衛對新進人員提出了殷切希望。

1月18日上午，沁陽市紀委監委對新進紀檢監察干部進行集體廉政談話，這是沁陽市紀委監委層層傳達壓力，嚴防“燈下黑”，加強紀檢監察干部隊伍自身建設的舉措之一，通過開展廉政提醒談話，壓實責任，傳導壓力，讓提醒談話成為激發紀檢監察干部自我完善的內生動力。

新進紀檢監察干部認真學習了《焦作市紀檢監察干部行為規范“十嚴禁”》《沁陽市紀檢監察干部“八小時以外”活動監督管理辦法實施細則（試行）相關規定》等，簽訂了《“十嚴禁”承諾書》?！白鳛榧o檢監察隊伍的一名新兵，我將牢記此次廉政談話的各項要求，在新的崗位上嚴格要求自己，堅守初心使命，認真履職盡責，用實際行動詮釋紀檢監察干部的忠誠與擔當?！鼻哧柺屑o委監委宣傳部馮曉談了自己的感受。

該市紀委監委始終堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重，對紀檢監察干部從嚴管理、從嚴要求，防止小錯誤變成大錯，著力建設高素質的紀檢監察隊伍。

?2?作風整頓提醒談話工作計劃

為深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強我鄉教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質，強化教師責任意識，改變不良習慣，著力建設一支品德優良、技術精湛、精于教書、善于育人的教師隊伍，根據文件精神，結合我鄉實際，用3個月時間，在我校深入扎實的開展一次教師職業道德教育和紀律作風整頓活動?，F就將本次活動第三階段具體工作小結如下：

一、精心組織、周密安排

為了使本階段的活動能順利進行，教育辦專門組織校長會議進行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會，要求老師要深刻反省、認真對待，力求找出問題的根源。對于剖析不深刻的，要及時給他們做思想工作，使其端正態度，重新查找問題，直到剖析準確、全面、深刻為止。

二、深刻反省、全面交流

按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實質、擊中要害。

三、經過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個方面

第一，不能認真履行教師職業道德規范，不注意教師形象，事業心和責任心不強；不能公正、平等的對待學生，教育方法簡單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學生；不注意儀表形象，不講普通話，工作時間辦私事。

第二，不注意學習，不了解教育發展的新理念、新動向；墨守成規，因循守舊，不能迅速適應新課程改革的要求；不注意學習先進的教育理念和先進教學手段，不能及時對自身教學理念和經驗進行反思等

第三，不注意鉆研業務；對待教育教學工作敷衍了事，得過且過，教學成績落后；教育教學方法單一，忽視學生的主體地位，不能激發學生的學習興趣；不注意向優秀教師學習，團結協作意識不夠；不注意加強對學生的思想道德教育，德育工作的針對性和實效性不強。

第四，教學生活中有懶散、拖沓現象。

四、廣開言路，集思廣益

教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時間廣泛征求社會各界意見，召開會議，不拘形式，制定并發放了問卷表、調查表、自查表，向家長、社會各界發放“征求意見表”，確保人人過關，逐人反饋。并且及時把大家的意見進

行整理，再反饋給個人，讓老師對自己有一個更全面的認識，以便在整改階段進行整改。

總之，通過本階段查擺我鄉教師思想作風等方面存在的突出問題，讓全體教師對自己有了一個更加全面、更加準確的認識，讓下一步整改有更加明確的目標。相信通過這一個階段的活動，教師的整體素質一定會有一個較大的提高，愛崗敬業、教書育人、為人師表的自覺性一定會明顯增強；思想作風、工作作風、生活作風一定會明顯改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定會明顯提高。

?3?作風整頓提醒談話工作計劃

作風整訓工作計劃是指通過一定的方式和途徑對機關、企業等單位的工作作風進行規范和整頓，提高工作效率和水平的一項重要工作。本文將對作風整訓工作計劃的目的、應做出的措施以及計劃的實施效果進行詳細闡述。

一、目的
1. 提高組織系統領導干部的工作效率和責任心；
2. 打造團隊的凝聚力和戰斗力；
3. 促進組織系統的發展和進步；
4. 推行紀律性執法和作風建設，更好地維護司法公正和社會穩定。

二、措施
1.完善作風整訓工作計劃。應該深入分析組織系統的整體工作環境和工作態度，制定出符合實際的作風整訓工作計劃，盡量減少工作中的阻力和摩擦。

2. 以學習為主，因地制宜，抓緊組織系統領導干部的作風整訓計劃。應該進一步加強干部培訓和 learning, 重點培訓官員的科學決策和有效和提高工作效率的方法。的確有一比經驗不懈是很重要的，但是作為一個行業來說，新的動態和解決問題的方法也必須具有平等的重要性。

3. 進行模擬考試和集中討論的方式，突出實際工作中的問題和解決方法。結合實際案例和舉例說明，幫助領導干部更好地理解細節和區別，進一步提高工作質量和效率，為司法公正和社會穩定做出貢獻。

三、計劃實施效果
1. 提高工作效率和速度，并有較高的生產力和熱情；
2. 理念深刻，并能夠積極抓住新的機會和創新；
3. 對機會和挑戰的判斷能力鮮明，并能夠自我判斷和解決問題；
4. 作風整訓工作能夠真正得到廣大員工的響應和反饋；
5. 能夠更好地推動司法公正和社會穩定。

總結：作風整訓工作計劃的實施是一項長期的、不斷深化的過程，需要不斷發現問題、進行改進，并在實際工作中不斷推動。同時，在規劃和實施過程中，還應根據具體的情況和實際的需要加以調整和完善，使整個工作計劃更加符合機關、企業等單位的實際情況，真正起到提高組織運作效率和水平的作用。

?4?作風整頓提醒談話工作計劃

總結自開展思想作風整頓活動以來，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風整頓活動實施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學習的同時，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問題

到法院上班近兩年的時間里，在院黨組、辦公室領導和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領導交辦、本職范圍內的工作，但是對照思想作風整頓活動查擺問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業務理論水平、工作能力等方面還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期信息報送任務比較重或正在趕寫材料為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些現代法律知識和科技知識，不能高質量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學習重視程度不夠，不能夠深刻理解和領會社會主義法治理念的實質內涵，對于利用社會主義法治理念全面指導自己的工作和學習的重要性還缺乏必要的認識。

二是業務功底不扎實，文字水平不高。自己以前在在部隊工作，雖然對材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全，尤其是對一些部門專業知識知之甚少，導致所寫文章華而不實，有時寫作片面依靠網上或現成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質量不高，由于自身綜合素質不高，對領導分管部門不了解，很難站在領導角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領導意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業務素質亟待提高。

三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備；謀領導之所謀，深入調研，提供資料、當好參謀。尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，為領導服務只是限于寫一些簡單的簡報，其他工作遠遠不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的原因

經過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統研讀原著，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。因而不善于用理論指導實踐，在工作中很難有所創新，在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現理想信念有所動搖，在工作上出現干勁松懈，工作責任心、進取心下降的情況，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。同時，總認為自己在部隊時曾經從事材料工作，有一定的基礎，足可以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。從部隊轉業到法院工作以來，對法院辦公室工作的基本內容已比較熟悉，思想上逐漸產生了厭倦情緒，認為辦公室工作無非就是寫寫簡報、搞搞材料，外加做一些服務保障工作。少做了對大局不會產生什么影響，多做了也成就不了什么大事業。工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進取的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認識不夠，體會不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標準和要求。事實上，在新形勢下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學習的知識很多，如何為法院領導當好參謀助手，提供決策的依據，是很值得深入探討和研究的問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。

?5?作風整頓提醒談話工作計劃

隨著社會進步和發展，我們的工作作風也需要與時俱進，不斷改進和提升。只有如此，才能更好的為人民群眾服務，同時展示出我們的職業素養和專業能力。因此，作風整治工作顯得愈加重要。下面，本文將從以下幾個方面詳細地介紹作風整治工作計劃。

一、組織領導

組織領導是作風整治工作的核心，一定要有堅強的組織領導來指揮協調。對此，我們計劃設立作風整治小組，由領導班子成員擔任，負責制定作風整治工作計劃、具體任務分工和時間節點，并及時匯報工作進展情況，加強溝通和協調，保證整治工作的順利進行。

二、加強思想政治教育

思想政治教育是落實作風整治的基礎。我們計劃加強干部思想政治教育的力度，并開展多種形式的培訓和學習活動，提高干部對作風整治的認識和理解，以及全體干部的意識形態覺悟，不斷提高自己的思想政治水平和能力。

三、加強紀律建設

紀律建設是作風整治工作的重中之重，關系到我們黨的形象和形象的樹立。因此，我們計劃從規定的制定與修正入手，重新制定規章制度并嚴格執行，加大紀律約束力度，懲罰違規行為，讓作風整治工作更有力度和實效。

四、強化考核評估

考核評估是作風整治工作的必要環節，能夠幫助我們發現問題和不足之處，及時糾正。因此，我們計劃制定全面的考核評估制度，重點著眼于工作態度、精神狀態、行為規范、服務質量等方面，運用定量和定性相結合的方法，對各部門和干部進行考核和評估，并把考核結果與干部任免和晉升有機結合起來。

五、加強宣傳引導

宣傳引導是作風整治工作的重要組成部分，能夠形成壓力和氛圍，帶動干部向好的方向發展。因此，我們計劃加強宣傳引導，倡導良好的工作作風和優秀的工作經驗，增強公眾對作風整治的支持和認同，營造濃厚的輿論氛圍和工作氛圍。

六、落實責任制

責任制是作風整治工作的保障和體制保障，需要強化，深入推進責任分工和責任落實。因此，我們計劃將作風整治工作納入黨員干部考核和評優評先的重要內容之一，對于作風問題較為嚴重的干部，將進行約見談話、下崗甚至追究責任。

總之，作風整治工作不是一時一刻的事情，需要持之以恒，不斷深入推進。在實踐中，我們應該切實加強組織領導，提高干部思想政治水平，加強紀律建設，強化考核評估，加強宣傳引導，落實責任制等方面的工作，為人民群眾提供更為優質的服務和更高水平的效率。

?6?作風整頓提醒談話工作計劃

在傳統的教育教學中，講師通常是主導者，而學生則是被動接受者。這種單向的傳授模式往往很難激發學生的學習興趣和主動性。為了改變這種狀況，談話提醒教育教學計劃應運而生。該計劃通過開展有效的談話提醒，幫助學生更深入地理解知識，并培養他們的自主學習能力和思維能力。本文將詳細介紹談話提醒教育教學計劃的實施過程及其效果。

第一部分：談話提醒的定義與目標（200字）

談話提醒是指通過與學生之間的對話，讓學生對學習內容進行深入思考，解決問題和提出疑問。其目標是增加學生的參與度和學習動力，促使學生主動思考并發現問題，在探索中學習。

第二部分：談話提醒實施的四個步驟（400字）

1. 設計問題：老師在教學過程中，針對關鍵內容和重點概念設計一系列開放性問題，激發學生的思考。這些問題旨在引導學生深入思考，發現問題，并且能夠與其他學生進行交流和討論。

2. 互動對話：老師采取鼓勵和引導方式，與學生進行對話。在對話過程中，老師會適時提醒學生回答問題，并且對學生的回答進行評價和反饋。同時，學生之間也可以進行互動對話，共同探索和解決問題。

3. 學生通過對話提醒的過程，學生們會形成自己的見解和答案。讓學生們將自己的思考和答案進行總結，并進行討論和交流，從而培養學生的自主學習能力。

4. 教師評價與反饋：老師對學生的總結和討論進行評價和反饋，鼓勵他們的努力和思考。同時，老師也可以提供更多的相關資料和資源，幫助學生進一步拓展知識和深化理解。

第三部分：談話提醒教育教學計劃的效果（300字）

談話提醒教育教學計劃的實施可以有效促進學生的學習動機和學習興趣，讓他們更加主動地參與到學習過程中。通過對問題的深入思考和討論，學生們可以更好地理解和應用所學知識，提高學習成效。談話提醒教學還可以培養學生的批判性思維和問題解決能力，提高他們的綜合素養。

第四部分：談話提醒教育教學計劃的應用實例（300字）

以數學教育為例，老師可以通過向學生提出開放性問題來引導他們進行思考。例如，當講解某道難題時，老師可以問學生：“你認為有哪些方法可以解決這個問題？”或者是“你如何證明這個定理？”通過這種方式，學生們可以積極思考，提出自己的見解，并與同學交流討論。在進行對話的過程中，學生們可以相互啟發，共同尋找問題解決的方法。這種教學方式激發了學生的學習熱情，提高了他們的學習效果。

：

談話提醒教育教學計劃作為一種創新的教學方式，對于培養學生的自主學習能力和思維能力具有重要意義。通過引導學生進行深入思考和交流，激發其學習動力和參與意愿，使得學生們在實踐中獲得知識。談話提醒教育教學計劃的實施需要老師具備良好的教學指導能力和與學生之間良好的溝通能力，只有這樣，才能最大程度地激發學生的學習興趣和主動性，取得更好的教學效果。

?7?作風整頓提醒談話工作計劃

談話時間：?2018.11.8 ??談話地點：???

談話人：???????職????務：???????????

談話對象：????????職????務：??規劃建設辦負責人?

????

談話內容：

問：請你談談黨風廉政建設工作的問題。

答：重業務學習，輕理論學習。由于業務工作繁忙等原因，有些部門工作人員缺乏政策法規的理論學習，搞好廉政建設和反腐工作的互動性還需加強。 ????????????????????????????????????????????????

問：請你談談建設辦2018年的工作情況。??

答：2018年我辦?特色小鎮建設工作、2018年美麗鄉村建設工作等重點工作均有序開展，我辦緊緊圍繞以“安全，穩定，廉政”為著眼點，嚴格按要求管理，按質量完成建設。其中?特色小鎮建設工作工作至目前已完成2項，4項正在有序推進中、2018年美麗鄉村建設工作已進場施工。

談話人簽名：

談話對象簽名：

?8?作風整頓提醒談話工作計劃

近日，縣委常委、政法委書記王敬德在縣委政法委辦公室先后對法、檢、公、司四家政法部門“一把手”開展黨風廉政“森林管護區”預防提醒談話工作。

王敬德指出，結合政法工作的使命、職能職責及縣委有關要求，結合實際就落實全面從嚴治黨主體責任、推動“兩個責任”落地要求，時值春節即將到來之際，對政法部門“一把手”開展預防提醒工作很有必要。通過此項工作的開展，確?？h直政法各部門苗頭性、傾向性問題得到抓早抓小、提醒在前，做到源頭防控，確保政法干部隊伍忠誠、干凈、擔當。

王敬德強調，政法工作是黨和國家工作的重要組成部分，政法單位是黨領導下從事政法工作的專門力量，肩負著在以***同志為核心的黨中央堅強領導下推進平安中國、法治中國建設，推動政法領域全面深化改革，加強過硬隊伍建設，深化智能化建設，嚴格執法、公正司法，履行維護國家政治安全、確保社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的主要職責。各政法部門“一把手”要帶頭把日常監督作為落實全面從嚴治黨重要手段。務必站在政治高度，親自謀劃、以上率下，帶頭組織落實，嚴抓班子、嚴管隊伍、廉潔自律，積極推動本單位管黨治黨工作取得新成效。

王敬德要求，縣直政法部門要旗幟鮮明，多措并舉，切實將《中共丹寨縣委關于進一步深化丹寨縣全面從嚴治黨“森林管護區”創建的實施意見》文件精神落到實處。一是要加強思想政治建設。要把黨對政法工作的絕對領導作為最高原則，著力用***新時代中國特色社會主義思想教育引導政法干警悟初心、守初心、踐初心。二是要加強領導班子建設。要著力提高班子成員依法執政、科學管理、組織協調能力和水平。要不斷完善領導班子決策機制，認真執行領導干部重大事項報告、述德述職述廉、民主評議、談話誡勉、交流輪崗、任職回避和經濟責任審查等制度。三是要壓實管黨治黨責任。黨員領導干部要認真履行好“一崗雙責”，主動擔負起管好“森林”、護好“樹木”的主體責任。要做到管業務必須管黨務、管工作必須管思想、管任務必須管隊伍、管效率必須管作風。四是加強日常監督管理。要結合日常工作中發現、信訪舉報和巡視巡察反饋的問題，運用提醒談話對重點崗位重點人員進行預防提醒，對苗頭性、傾向性問題抓早抓小、預防在前，防范未然。

??縣直政法部門“一把手”均表示，回去后，將召開本單位黨委（黨組）會議，按照《中共丹寨縣委關于進一步深化丹寨縣全面從嚴治黨“森林管護區”創建的實施意見》文件精神，全面落實好森林管護區的監管責任，積極營造風清氣正的良好政治生態。

?述職報告之家不看后悔系列:

談話提醒工作計劃?|?作風治理整頓工作計劃?|?作風整頓?|?談話提醒教學計劃?|?作風整頓提醒談話工作計劃?|?作風整頓提醒談話工作計劃

?9?作風整頓提醒談話工作計劃

尊敬的各位患者、家屬和醫務人員：

大家好！我是醫生王醫生，今天我將為大家介紹醫院的談話提醒事宜。

在醫院，醫生和患者、家屬之間的交流是非常重要的，它不僅可以幫助醫生更好地了解患者的病情和需求，還可以幫助患者和家屬更好地理解和配合醫療工作。因此，我們醫院制定了一些提醒事項，希望大家能夠遵守。

患者和家屬在與醫生交流時應盡量詳細地描述病情。請患者和家屬提供病史、就醫記錄、檢查報告和用藥情況等相關資料。這些信息對醫生幫助診斷和治療都非常有幫助。同時，請注意描述癥狀的細節，如病程、頻率、疼痛程度等。這樣能夠讓醫生更全面、準確地了解疾病情況。

患者和家屬在提問時應以事實為依據。有時候，患者或家屬會由于擔心或誤解而提出一些錯誤或虛假的問題。這樣只會給醫生和患者之間的交流造成困擾和誤解。因此，在提問前，請確認問題的真實性和準確性，這樣才能得到醫生正確的回答和幫助。

尊重醫生和其他醫務人員的工作量和職責也是十分重要的。醫生在醫院中工作十分辛苦，有時候會遇到不可預測的情況和手術緊迫，因此不能保證在任何時間都能立即回答患者和家屬的問題。請大家理解并耐心等待，同時要尊重醫生的建議和決策。醫生是為患者著想，綜合考慮了許多因素后做出的決定，我們需要相信醫生的專業。

我們希望患者和家屬能夠與醫院一起營造一個和諧、互信、互助的交流環境。醫生和患者之間的良好溝通不僅能夠提高治療效果，也能減少醫病矛盾，更好地保護醫患雙方的權益。

小編感謝您的閱讀！

以上就是醫院談話提醒發言稿的內容，希望能夠對大家有所幫助。在醫院中，醫生和患者、家屬之間的交流是基礎，也是醫療質量的重要保障。希望我們能夠心平氣和地進行溝通，相互理解和支持，共同促進醫療事業的發展。謝謝！

?10?作風整頓提醒談話工作計劃

根據靈寶市教體局思想紀律作風整頓活動辦公室的要求和我校思想紀律作風作風整頓活動的安排，第一階段的動員學習和第二階段的查擺問題已完成了規定要求，達到預期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校開展了思想紀律作風整頓活動第三階段的工作:集中整改階段的工作。我校對此階段的工作認識清醒，統籌兼顧，周密布置，合理安排，取得了較為滿意的效果。按照靈寶市教體局《關于在教育系統黨員干部中開展思想紀律作風整頓活動的實施》的計劃，結合我校整頓活動的實際情況，現對第三階段的工作總結如下：

學校黨支部書記、校長許宏博同志向全體黨員干部作了轉段動員報告，對查擺問題階段進行了小結，對集中整改階段的工作進行了動員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員干部提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入，對自身查擺出來的問題制定切實可行的整改措施，并形成書面材料交學校存檔。

我校認真對待此次整改階段的工作，對查擺和群眾反映出來的干部作風問題進行調查核實和處理，對查擺出來的問題以及典型的人和事，及時制定有效的措施立查立處，并對查處及當事人的整改情況在學校予以了通報，一時不能查清的，組織專門力量進行查處。

三、認真制定整改方案。

1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀律作風整頓的要求，針對征求到的群眾意見、群眾評議和民主評議中反映的問題以及自我剖析中查找出的問題，認真制定整改方案。

2、對黨員干部的整改方案。我校黨支部針對黨員干部自身存在的突出問題、群眾提出的意見以及影響我校教育改革與發展的突出問題，嚴格對照黨章的有關規定，制定出黨員整改方案。

四、對整改措施修訂完善，并建立建全各項制度，強化管理。

對每位黨員干部要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，提出具體的工作目標和改進措施，交學校審查，并由學校存檔。所提出的具體目標必須站在學校的高度，從政治上、思想上、業務上、工作能力上，從維護學校教育的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須轉變觀念，改進工作思路。不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為本校的教育的長遠發展服務，為學校的根本利益服務。

五、落實整改措施，提高工作業績。

1、加強與各方面的工作協調，提高服務水平。要求黨員干部要加強與家長和社會的聯系，加強與師生的聯系、溝通，建立良好的師生關系、干群關系。我校還進一步在全校發揚扎實、認真、無私、奉獻的精神，腳踏實地，埋頭苦干，講實話，辦實事，求實效。深入班級，深入課堂，調查研究，結合實際情況，不斷提高工作指導的及時性、有效性和針對性。主動幫助各位教師搞好教學工作，通過定期教研活動，提高教師的業務能力和水平。

2、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。有計劃地制定階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教學工作中不斷做出新成績。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭成為教育教學方面的“排頭兵”。

3、抓住重點，立即整改。當前，針對群眾反映的一些問題做到立整立改，主要問題有：學校課外活動設置少;體育設施不夠;學校樹木花草少，管理人員有時不到位，環境較差;學校食堂紀律管理不到位;個別教師對學生不公平的現象;科任教師管理課堂紀律不嚴等，對這些工作的薄弱環節，我校及時采取了有效措施，進行了扎實的整改。

總之，我校在集中整改階段的工作嚴格按照教體局的有關要求和標準下進行，在這一階段的工作中，我們結合本校黨員干部的思想和工作實際，采取多種形式，利用多種途徑，扎實有效地開展黨員干部思想紀律作風整頓，取得了令人滿意的成績，并為新學年各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

?11?作風整頓提醒談話工作計劃

在全市開展黨員干部紀律作風集中整頓活動，是貫徹中央和省委部署要求、深入推進全面從嚴治黨的實際行動，也是集中解決黨員干部紀律作風問題、營造良好政治生態的重要舉措，作為一名共產黨員，結合自身實際，全面查找問題，深入抓好整改，真正做到嚴紀律、轉作風、講奉獻、敢擔當、樹形象，為做好全市城鄉規劃工作、建設好大美新臨沂做出更大貢獻。

《黨章》明確規定，全面從嚴治黨永遠在路上。要把嚴的標準、嚴的措施貫穿于管黨治黨全過程和各方面。堅持依規治黨、標本兼治，堅持把紀律挺在前面，加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等。深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，以零容忍態度懲治腐敗，構建不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。黨的十九大報告指出：加強作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執政的群眾基礎。凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。堅持以上率下，鞏固拓展落實規定精神成果，繼續整治“四風”問題，堅決反對特權思想和特權現象。堅持開展批評和自我批評，堅持懲前毖后、治病救人，運用監督執紀“四種形態”，抓早抓小、防微杜漸。賦予有干部管理權限的黨組相應紀律處分權限，強化監督執紀問責。加強紀律教育，強化紀律執行，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。黨員干部紀律作風集中整頓，我覺得重點做好以下幾個方面：

一、加強政治學習，提高自身素質。

結合紀律作風集中整頓活動，重點學習黨的十九大報告全文、中國共產黨章程、中國共產黨廉潔自律準則、中國共產黨紀律處分條例、中共中央政治局貫徹落實規定的實施細則、XXX在十九屆中央紀委二次全會上的重要講話精神、省紀委十一屆三次全會上的講話精神等內容，明確黨員干部應擔堅守的底線和規矩。一是加強政治理論的學習。原來的學習，基本都是零散的、碎片式的，這次需要結合整頓活動，進行系統深入的學習，學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想，科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義重要思想，真正理解全心全意為人民服務的宗旨和內涵。二是認真學習業務知識、專業知識、前沿知識，特別是新舊動能轉換和城鄉規劃的新戰略新思維新觀點，增強專業技能和本領，運用創造性思維開展工作。 ?? 二、改進工作作風，提高工作效率。

首先端正工作態度，強化宗旨意識，將全心全意為人民服務落到實處，實實在在為人民辦好事辦實事，從內心里熱愛工作。其次，掌握合適的工作方法。努力做到精心做好每一件事情，出亮點，上水平；增強主動學習意識和進取精神，深入鉆研，提高工作的技能，優化工作方法，提高工作效率，推進工作上水平上臺階。再就是嚴格遵守各項規章制度。無規矩不成方圓，制度是做好各項工的關鍵和保障，作為一名共產黨員，必須加強紀律作風建設，模范遵守黨的紀律和單位的各項規章制度，努力做好本職工作。

三、嚴格要求自己，提高自身形象。

?? 要努力做到平時工作學習生活，嚴格要求自己，切實把紀律作風體現在工作生活的方方面面，對照《黨章》和黨風廉政建設和反腐敗的制度規定，時常反思和檢查自己的行為，努力做到清正廉潔。同時，腳踏實地地做好本職工作，振奮精神狀態，工作中開拓進取，提出創新的思路和解決問題的辦法，進一步強化組織紀律觀念，轉變工作作風，發揚艱苦奮斗的優良傳統，提高自身形象，展現共產黨員的良好風貌。?