營養師工作總結(精華18篇)_營養師工作總結
發表時間:2020-12-04營養師工作總結(精華18篇)。
第一篇 營養師工作總結
第一步:利用五天時間把全書內容看一遍,對****所涉及的內容范圍有所了解。
第二步:根據環球的培訓老師講課資料進行詳細復習。以授課資料作題綱,以書本作為題綱的詳細解釋,把握每一章節的內容。同時比較時勘老師的著作與培訓教程的異同,并把解釋與說明相同部分列出來,不同部分作為亦列出來,并作為重點記憶對象。這一步花的時間較長,大概要12-15天。
第三步:以環球編寫的練習冊為重點復習。首先,按每章做習題,做完每章習題后。再溫習一次該章書本內容(兩本書:時勘著與培訓教程),然后看一遍習題找出認為錯的地方。最后把每一道題的****從書本中查找出來,并在習題冊中寫上正確的****,作出詳細說明。每一章重復上述過程。這一步完成后,****內容已把握了七至八成。但花時間亦較多,我用的時間是18天。
第四步:結合串講的內容,以重點進進行復習。
重點一:以串講的內容作為重點,論文參考在串講中不用劃書,串講老師直接講述的案例或例子作為重點中的重點。
重點二:同時分析每一章節找出自己認為是重點的內容,自己認為的重點一是習題冊中出現而培訓教程的上下冊沒有****,在時勘著的書可找到****的章節及相關內容作為重點,二是第二步所講的重點。
第五步:近****的10天左右,是以習題冊為復習對象,因為每一題都有****及說明,可以加深自己的記憶。同時參考前兩三次的****內容與結合串講的內容進行猜測技能科出題的方向,例如:勞動關系管理這一章中出改錯題或簡答的機會較大,前兩次出了集體合同與勞動合同有關程序方面的改錯,可猜測3.27的考試可能會在爭議調解方面出改錯或簡答。結果猜測是正確的。
我能通過主要是以書本為主,多溫書、多記憶,以習題冊、講課內容及串講內容為復習的指導方向,只要時老師仍時命題組的人或是他的學生,時勘老師的書一定是技能科重點。
第二篇 營養師工作總結
acca考試的難度是以英國大學學位考試的難度為標準,具體而言,基礎階段、證書階段的難度分別相當于學士學位課程的第一、二年的考試難度,專業階段的考試相當于碩士學位最后階段的考試。
acca資格考試以能力培養為出發點設計考試內容,為acca的學員將來能勝任社會經濟各個領域的工作而提供保證。
基礎階段的每門考試只是測試本門課程所包含的知識,著重于為后兩個階段中實務性的課程所要運用的理論和技能打下基礎。證書階段的考試除了本門課程的內容之外,還會考到基礎階段的一些知識,著重培養學員的分析能力。專業階段的考試要求學員綜合運用學到的知識、技能和決斷力,不僅會考到以前的課程內容,還會考到同一單元內其他課程的內容。由于資格考試所包含課程的內容廣泛而深入,因此可以說,acca的資格考試,不僅考慮到培養普通的會計人員,而且主要是為了培養高級財務管理人員而設計。
建議acca分三個階段一共14門課,其中第三階段3.1-3.4四門課程中任選2門。
3.1 audit and assurance services
是當今風險管理和風險審計的最重要課程,值得學習;而且內容和2.6audit and internal review直接關聯,便于理解和應考。
是企業管理和財務管理的傳統核心課程,各類題型比較容易把握,考試通過率很高。
3.4 business information management
第三篇 營養師工作總結
公共營養師培訓總結作為一名公共營養師,我于近期參加了一次為期七天的培訓課程。此次課程內容涉及到營養學的基礎知識、營養管理以及營養宣傳等方面。在這七天中,我積累了很多經驗,在這里我將向大家分享我的感受及學習心得。
營養學的基礎知識
在這門課程中,我們首先學習了營養學的基礎知識。營養學是關于攝入和利用食物的科學,這門學科涉及到了身體對營養物質的需要、人類飲食習慣的影響以及如何改善不良的飲食習慣等方面。
在課堂上,老師詳細闡述了人體對各種營養素的需求以及各種營養素的作用,特別是蛋白質、碳水化合物和脂肪這三大營養素,這些營養素對人體的健康起著至關重要的作用。同時,老師也講解了人體對不同營養素的需求量,以及現代人常見的飲食問題等。
通過這門課程,我對營養學有了更深入的認識,這也讓我更加自信地向公眾傳遞正確健康飲食的信息,促進公共的健康。
營養管理
在這門課程中,我們還學習了營養管理的相關知識。營養管理是指對于某個特定的人群或者個體,科學、合理地規劃其飲食和營養攝入,以便使其獲得最大的身體健康和生命質量。
通常情況下,營養管理是由公共營養師和醫生合作進行的,因為醫生可以根據病人的體質進行個性化健康管理,而公共營養師則可以根據他們的營養學知識幫助醫生科學地規劃飲食。在課程中,我們還學習了一些關于營養管理的工具和技術,這些工具和技術可以使公共營養師更好地為個性化健康管理做出貢獻,進而提高整體的健康水平。
營養宣傳
除了基礎知識和營養管理,這門課程還為我們介紹了如何進行營養宣傳。營養宣傳是指通過廣告、媒體報道、傳單等形式向公眾傳遞正確的飲食信息,這有助于人們擺脫錯誤的飲食觀念和健康習慣。
在課程中,我們學習了如何進行有效的營養宣傳。我們需要了解人們的飲食需求和偏好,然后制定相應的宣傳計劃,針對不同的人群進行宣傳。另外,我們也學習了如何通過社交媒體、播客等新媒體的方式進行營養宣傳,這些新媒體的快速傳播速度,可以幫助我們更加快捷地向公眾傳遞準確的飲食信息。
總結
通過這次為期七天的公共營養師培訓,我更加深入地了解了營養學的基礎知識、營養管理和營養宣傳等方面。這次培訓不僅使我更加自信地向公眾傳遞正確的飲食信息,也讓我了解到如何最大程度地提高人們整體的健康水平。我相信,在今后的工作中,我可以更好地為公眾的健康貢獻一份力量。
第四篇 營養師工作總結
“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替?!被仡欉^往的工作有利于總結經驗和查找不足,有利于明確下一步的努力方向。一年來,在醫院領導的正確領導下和全體同事的支持和幫助下,本人緊密圍繞醫院的中心工作,把病人的健康放在工作首位,以認真、細致地態度,積極履行崗位職責,較好地完成了領導安排的各項工作任務。下面,我就這一年來的工作情況和今后的工作打算做如下匯報:
醫院的職責是救死扶傷,治病救人。而作為一名營養師,我主要負責對病人的膳食進行合理的搭配,為他們身體恢復打好基礎。要做好這個工作,必須不斷加強自身政治理論學習,保證自己政治立場堅定、方向觀點明確、以促進工作思路清晰、思想覺悟提高。我深入學習實踐科學發展觀,認真學習先進的理論知識,用黨的理論武裝自己的頭腦,不斷樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。時刻牢記自己的使命,把病人的健康放在第一位。用吃苦耐勞、善于專研的敬業精神和求真務實的工作作風,緊密結合崗位實際,完成各項工作任務。在實際工作中,我堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,認真對待每一件事,認真對待每一次工作,保證工作質量,為病人的健康做出自己的一份貢獻。
隨著知識經濟時代、信息化時代的到來,社會變化發展迅速,現代人面臨的各種壓力和不良的生活習慣,以及環境不斷的惡化,導致健康離人愈來愈遠。我作為營養師,有責任也有義務,為大家的健康多做貢獻。而且,我很喜歡學習,認為人的一生是學習的一生。面對新的形勢、新的任務,唯有堅持不解地學習,才能不斷適應新形勢,才能不斷充實自己,才能強身固本不辱使命。
每天,我利用課余時間學習營養學,營養餐的制作等相關專業知識,不斷完善自己的專業技能。平時工作中,對出現的問題,積極向大家請教,利用互聯網查詢前沿的、最新的知識。不斷堅持干中學、學中干,積累工作經驗。工作中遇到問題能及時向領導請示,避免工作出現失誤。
由于我院還沒有專門的營養科,因此,很多方面還不健全,給營養工作的開展帶來了不少問題。雖然,工作繁忙、復雜,但本著對病人負責的態度,我每天都按照上級的安排,認真做好相關的工作。一是做好病人的營養記錄,了解他們營養攝入情況,以及營養治療的效果。認真聽取病人的意見,發現問題及時糾正改進。二是針對不同的病人為他們配備專門的膳食,注重合理的營養搭配。三是耐心、細致地為病人做好相關的咨詢、宣傳工作。向他們灌輸正確的、科學的、健康的營養膳食小知識。對他們關心的問題,認真解釋。四是配合廚房,把好食物關。食物品質的優劣直接關系到病人的健康。抓好食物的鑒定、檢查工作,從源頭上為病人把好關。另外,向配膳員和廚房工人灌輸醫療營養知識,衛生知識,交流烹調技術。
作為我院的一名工作人員,時刻牢記自己的使命,用“愛心、熱心、耐心、細心和精心”來詮釋本職工作。我認為愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭先創優的最好詮釋。為此,我時刻嚴格要求自己,干一行,愛一行,發揮表率作用。充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,本著對醫院和人民高度負責的精神,以極強烈的責任感,盡職盡責,真正做到恪盡職守,把工作的事當作大事,不計私利,對待病人,從不敷衍了事,馬虎對待。在工作中,我講究工作方法、技巧,充分發揮自己細致耐心的優勢,努力提高工作效率。對待工作,始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神,以自己積極進取、踏實嚴謹的工作精神不斷進取、奮發向上,努力做到急群眾之所急,想群眾之所想,真正發揮了自己的作用。
孔子曰:吾日三省吾身。通過*年的學習和工作鍛煉,自己各方面的工作能力都有了很大提高。但我深知距上級的要求還有很大差距。工作中,始終還存在著一些問題:
一是主動學習不夠。由于工作忙,日常事務纏身,對學習鉆得不夠深,有點浮于表面。二是創新熱情不夠。工作中還缺乏創造性,滿足于完成上級領導交辦的任務,仍舊遵循著過去的方式方法開展工作。對一些新問題、新現象處理不到位。三是存在急躁情緒。有時處理問題會比較急,急于求成。
站在20XX年新的起點上,我要用全新的面貌迎接工作中的挑戰。
業精于勤荒于嬉。今后,我要繼續加強學習,掌握做好營養膳食的專業知識和技能,提高自身工作本領。在業務學習上自己平時要主動多學習,多向有業務專長的同志學習,通過學習進一步轉變思想、理念、方式。另外,要注重調查研究,增強創新工作熱情。在思想上大力發揚求真務實的工作作風,辦實事、求實效,多調查研究,多發現情況,創新工作方法和工作措施,及時解決工作中實際問題。努力按照醫院要求,為病人服好務,做到愛崗敬業、履行職責、公正公平。
今年,隨著醫院的不斷發展,營養科也在準備籌建中。這無論是對醫院還是病人以及我本人都是一件非常好的事情。我有信心也有決心配合上級把營養科搞起來。我的初步想法包括以下這幾方面:
一是建章立制,完善工作流程。針對以往事務繁雜,辦事效率低的情況,要從多角度、多渠道了解、收集相關信息。建立健全科室的相關制度。從病人的飲食制度到營養室的衛生安全制度,再到科室各工作人員的職責做全面、詳細地說明。完善考核內容和辦法,建立責權利明確的科學考核體系,實行持續、動態的績效管理,科學評價員工的工作業績。用制度約束人,管理人,發揮出團隊高效的力量。
二是建立營養食堂。醫療營養工作不同于一般的營養工作。它不僅是為病人提供專門的營養,更重要的是配合病人的治療,為他們的康復工作打好基礎。因此,營養科的建立,最好,還能有專門的營養食堂。通過基本飲食和特別飲食的專門配制,以及對廚房工人和配膳員的專門指導,使他們熟知相關的營養膳食知識,有利于工作的進一步開展。而且,要定期組織廚房工作人員體檢,嚴格控制好食品的品質,為病人的健康做好保障。
三是組織好科室人員的業務學習工作。
要貫徹“以人為本”的管理思想,做好人的工作,制定合理的學習教育規劃和切實可行的措施,在不影響正常工作的前提下,積極開展科室人員的思想政治工作和業務教育活動,整頓其思想,增強工作責任心,學習有關規章制度和業務知識,提高業務技能和綜合素質。
病從口人,現代人也越來越重視飲食健康。我們不僅要為病人配制好膳食,更應向他們積極宣傳健康、營養的膳食小知識。通過日常與病人交流,認真解答他們的疑惑,也可同時告知他們一些簡單、實用的健康飲食習慣。
我在加強自身業務修養提高的同時,還要積極與其它科室溝通、協調,做好病人相關的醫療飲食記錄。針對他們醫療的實際情況,制定出合理的、富有營養價值的膳食搭配。對病人出現的問題,及時與他的醫護人員交流、溝通,全面做好醫護工作。
天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我理解這是為人做事的準則和真諦。思想有多遠,腳步就能走多遠,再好的規劃貴在付之行動,形式代表不了實質,說到不如做到,我注重的是實質,注重的是做事。在今后的工作中我會繼續發揚求真務實的工作作風、克服不足、立足本崗,勤勉盡責,與我院同事攜手并肩,為醫院的發展做出應有的貢獻!
第五篇 營養師工作總結
究竟什么是公共營養師?
公共營養師資格考試的培訓對象主要是:食品、營養品企業的高級管理人員;高等院校營養相關專業的授課老師;營養學、醫學、護理、食品、 生物、烹飪、酒店等相關專業的大學畢業生;醫療衛生單位、VIP美容機構、營養診所、大型餐飲企業、高檔酒店等機構的中高級級管理人員;行政總廚、高級廚 師以及有志于從事私人營養顧問行業的社會精英人士。
公共營養師就業前景分析
專家普遍表示公共營養師目前就業廣泛,現在,我國的膳食和疾病模式正在發生轉折,如果能夠迅速建立一支優秀的公共營養師隊伍,指導居民 的飲食和糾正由不良飲食習慣造成的健康問題,那將對國民健康水平起到良性促進作用。專家同時也指出,由于公共營養師的知識架構涉及基礎營養學、社區營養 學、疾病營養學、食品營養學、配餐營養學、美容營養學、運動營養學、藥膳營養學等,所以就業方向也就比較廣泛,包括私人營養師、學校營養師、食品營養師、 減肥營養師、酒店營養師、健身營養師、運動營養師、商務營養師、保健營養師、營養講師、臨床營養師等各個方向。
營養師職業出現,在很大程度上能夠挽救人們在日常生活中不善的生活習慣,因為養師的.職業綜合了廚師、保健師、醫務、中醫、心理師、營銷員、管理員等職業的特點于一身,是比較綜合的職業。公共營養師是國家勞動部頒布的第四批新職業之一,是應社會、市場的需要而產生的職業技能人才,它是指接受專業知識技能培訓,通過國家職業資格考試認證,取得從業資格,從事營養咨詢、營養測評、營養指導、營養宣教、營養管理以及從事營養教學與科研工作、營養與食品安全知識傳播的特殊職業者,是促進社會公眾健康工作的專業人員。
公共營養師在我國每年都會有近萬人缺口,公共營養師就業前景十分被看好,目前培訓對象主要以醫學類人群為主,希望對公共營養師感興趣的朋友抓緊報名,以免錯過時機。
公共營養師就業前景就業領域
社區健身中心或保健機構 工作,負責確診病人的營養問題,列出保健計劃,并監督飲食變化的有效性。
衛生、成本經濟地預備和配送。
機構、商務組織提供有關營養、食療和餐飲服務等方面的 專家建議,這類營養師一般在專業咨詢機構工作。
專家和公眾提供訊息與咨詢服務。
市場協會和餐飲服務供應商服務。營養師們協助企業領導進行研究,對管理和市場提出專家性意見,促使企業生產出更好的食品和營養產品并投放市場。
保健機構和企業工作,負責制定研究項目的計劃并執行。這些項目能從根本上提高醫療護理水平,節約餐飲服務成本。
第六篇 營養師工作總結
隨著我國國民經濟的持續快速發展,高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養密切相關的疾病日益威脅人們的健康,大力開展營養工作,引導我國居民參與及改善營養膳食搭配是我們面臨的一個非常緊迫的任務。
公共營養師的工作非常重要。通過科學合理地調配大眾的飲食及促進人們的身體健康,減少各種慢性病的發生,并通過向全社會全面普及營養知識,提高全民營養意識,以達到增強全民身體素質的目的。
在美國,凡是住院病人的治療都必須有營養師的參與。在日本,每300人就擁有一名營養師,營養師的數量相當于臨床醫師的2.4倍。如果按照日本營養師占全國人口的比例,即每300人配備1名營養師來推算,我國缺少400萬名營養師。目前我國營養師不足4000人,大中專院校沒有設立專門營養專業,與此職業相關的專業人員培養根本不能夠滿足社會的需求。
相比于發達國家,我國在營養方面的專業人才相當匱乏,公共營養師就業前景非常廣闊。公共營養師可以針對健康和亞健康人群做營養咨詢、指導工作。公共營養師不僅可以在社區發揮重要作用,還可為企業員工、白領、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導、指導等服務。
一、營養師的就業領域
1、診所營養師:通常在醫院、社區健身中心或保健機構工作,負責確診病人的營養問題,列出保健計劃,并監督飲食變化的有效性。
2、餐飲服務管理營養師:營養師加盟餐飲服務管理行業,使得不管是一日三餐還是零食小點都能夠安全、衛生、成本經濟地預備和配送。
3、營養咨詢師:為個人、機構、商務組織提供有關營養、食療和餐飲服務等方面的專家建議,這類營養師一般在專業咨詢機構工作。
4、公共保健營養師:在社會公共保健領域和社會服務部門工作,負責了解大眾的營養需求,確認社區中的營養問題,提出營養教育項目和健康促進戰略,并向其它公眾部門、專家和公眾提供訊息與咨詢服務。
5、商務領域中的營養師:多為食品和制藥公司、市場協會和餐飲服務供應商服務。營養師們協助企業領導進行研究,對管理和市場提出專家性意見,促使企業生產出更好的食品和營養產品并投放市場。
6、研究性營養師:通常在大學、保健機構和企業工作,負責制定研究項目的計劃并執行。這些項目能從根本上提高醫療護理水平,節約餐飲服務成本。
公共營養師將在6個行業產生就業崗位超市、餐飲、減肥都需要營養師
公共營養師的就業主要有六個方向,為餐飲單位或單位食堂把關、做營養品企業營養顧問或培訓師、美容營養顧問、減肥營養顧問、超市營養顧問、成為私人營養顧問。
公共營養師的主要職責就是提供健康、營養的配餐服務。其中,就超市營養師職責而言,首先需要為超市食品制作中西醫結合的食品營養標簽;其次,為顧客提供食物儲藏及營養價值咨詢;第進行四季養生配餐指導等。減肥營養師、私人營養師、餐飲營養師等其它各個行業特色技能崗位也有相應的服務內容及流程。公共營養師的工作內容相當多元化,既要懂得中、西醫營養知識,又要懂食品衛生、食品加工工藝,還要掌握營養基礎知識和人體健康的衛生知識。從就業的角度來看,公共營養師的需求領域相當廣泛,機關、團體、社區、幼兒園和企事業單位都有公共營養師崗位需求。即將出臺的《國民營養條例》明確規定,學校、幼兒園、社區和100人以上的用餐單位必須配備公共營養師?!吨袊鵂I養改善行動計劃》也將明確規定,100人以上的食堂、餐飲單位,必須配備公共營養師,廚師在公共營養師的指導下,共同完成對食譜的搭配、調理、調整等工序。300人以上的食堂、餐飲單位,必須配備營養管理師。
二、營養師具體工作
營養師是從事營養指導、營養與食品安全知識傳播、促進社會公眾健康工作的專業人員。所主要從事的工作內容包括:進行人體營養狀況評價、管理和指導;進行膳食營養評價、管理和指導;對食品及配方進行營養評價;進行營養知識的咨詢與宣教。營養師不僅可以在社區發揮重要宣傳教育作用,還可為餐飲業、企業員工、白領、高級管理人員、運動員、家庭提供個性化教育、輔導、指導等服務,就業范圍可以遍布與飲食相關的任何一個領域。目前一些醫院或者健康管理公司,可以對來營養門診的人進行完整的營養評價,比如檢查身高體重是否合理,人體組成分析即營養師借助專用儀器來檢測和分析構成人體的三項指標(水、脂肪、瘦體重即肌肉骨骼部分)是不是合理,了解顧客的日常飲食特點,對明顯“可疑”或是因為不良飲食習慣而可能患某種疾病的'人,營養師會建議他做微量元素測定檢測。這四步組成的營養評價是一個整體,對于有經驗的營養師來說,是一個非常自然的連貫過程。具體操作過程和詢問可深可淺,可細致也可粗糙,也許幾個問題就能完成這個步驟。完成營養評價后,營養師就會開出“處方”。“處方”多數是一個日后飲食的基本方案,包括食物基本構成、餐次配、進餐時間、進餐方式等的具體建議。食譜則會根據應診者每次的不同反應重新設計。營養師不是治療疾病而是防范疾病,他們主要是針對亞健康人群該怎樣攝取營養進行指導。大部分亞健康人群需要保健而不是治療。公共營養師職業
從事營養指導、營養與食品安全知識傳播,促進社會公眾健康工作的專業人員。主要從事的工作內容包括進行人體營養狀況評價、管理和指導;進行膳食營養評價、管理和指導;對食品及配方進行營養評價;進行營養知識的咨詢與宣教。營養配餐員是復合型的人才,既要懂營養又要會烹調,是以心智技能為主的職業。被譽為保證人民健康的第一保健醫生。高級營養配餐員和公共營養師工作內容大體一致。
職業概況:
在美國,獲得營養師資格的人,可擁有和醫生一樣讓人羨慕的高收入和社會地位。他們的就業方向主要為餐飲和機關食堂把關;做保健品推薦和做私人的保健顧問。我國公共營養師和營養配餐員就業方向和美國大體一致,在餐館、食品企業、保健品公司、機關、團體、社區、幼兒園和企業單位的食堂等都有他們的崗位。今后,只有營養師才有資格推薦保健食品。同時,廚師要在公共營養師或營養配餐員的指導下完成對食譜的搭配、調理、調整等工序。另外,公共營養師也可自辦健康門診和做保健顧問。目前,全國公共營養師和營養配餐員缺口在400萬人以上。
第七篇 營養師工作總結
據統計,我國缺少400萬名營養師。據某人力資源公司調查,營養師已悄然出現在一些高檔社區,他們多以個人創業為主,其服務內容多是提供營養咨詢、制作銷售營養餐、生產銷售安全營養食品以及進行食物減肥訓練等。營養師服務一個對象的收入平均在2000至3000元,如在保健品公司講課,月薪可達數萬。
在美國,獲得營養師資格的人,可擁有和醫生一樣讓人羨慕的高收入和社會地位。他們的就業方向主要為餐飲和機關食堂把關;做保健品推薦和做私人的保健顧問。我國公共營養師和營養配餐員就業方向和美國大體一致,在餐館、食品企業、保健品公司、機關、團體、社區、幼兒園和企業單位的食堂等都有他們的崗位。今后, 只有營養師才有資格推薦保健食品。同時,廚師要在公共營養師或營養配餐員的指導下完成對食譜的搭配、調理、調整等工序。另外,公共營養師也可自辦健康門診 和做保健顧問。目前,全國公共營養師和營養配餐員缺口在400萬人以上。
我國營養師正面臨著人才“饑荒”。中國烹飪協會美食營養委員會謝文梅副秘書長介紹說:“我國現在大概只有4000名營養師,主要是在醫院里給病人進行臨床營養指導的,應該說是醫務人員。”實際上,作為醫療技術科室,醫院營養科因其不是贏利科室而經常被忽視甚至撤銷。據國家權威機構對全國403所醫院的調查,只有47%的醫院設有營養科或營養餐廳,還存在著不同程度的人員流失。臺灣輔仁大學食營系主任王果行認為:“營養師的主要任務是預防疾病,如果到了醫院再談營養,應該說有點晚了?!?/p>
公共營養師的從業目標簡介
一、按學科分類
1、臨床營養方向:主要從事與疾病有關的營養工作,為病人制定合理的膳食,設計適合不同病人的食譜等。主要工作范圍在醫院。
2、公共營養方向:主要從事營養知識的傳播、群體性的營養調查、各種與營養有關的社會活動的策劃。與營養知識宣傳教育有關的影視文學等作品策劃也是其工作的內容。
3、營養保健方向:主要運用營養保健知識,對健康、亞健康的人群或個體進行營養咨詢、測評、指導、宣教、管理等工作,或者對各種疾病患者進行營養調理,從而使人群或個體達到營養平衡,促進人們健康水平提高。
4、營養指導方向:運用營養保健的理論及系統的專業知識,進行營養保健、營養咨詢和宣傳教育工作。
5、食品營養方向:主要在食品企業工作,主要負責食品的開發及與食品有關的營養工作。
6、運動營養方向:為運動人員提供專業的營養指導。職業運動員或運動愛好者,他們相對于普通人來說,運動量較大,營養需求與常人也有較大的不同。所以該類人的營養有特殊的要求,應該有專業的運動營養師進行指導、監督。
7、美容營養方向:主要從事于美容相關的營養工作。
8、餐飲營養方向:主要從事于餐飲有關的營養工作,如營養配餐方案,營養食譜的開發,營養配餐員的.培訓,餐飲服務人員的培訓等。
9、商務營養方向:主要從事商務領域有關的營養工作,如生產營養品企業顧問、食品說明書只做等方面的工作。
10、兒童營養方向:主要體現在兒童期及以下階段,也是營養師工作的最直接和最有效的工作方向,還是營養師工作最細致和最慎重的工作項目。
11、孕婦乳母營養方向:是營養師接觸的相當普遍的工作方向。既有成熟的市場體系,亦有受眾的信任為依托,能體現營養師工作重要性的工作項目。
12、學生營養方向:是當前營養相關制度落實最徹底、范圍最大、涉及面最廣的群體,包括學生營養餐、考前營養膳食安排等。
13、老年人營養方向:一般針對老年離退休人員的營養和健康的維護,特別是城市相關的老干部活動中心、家居老人營養等都需要相關的專業指導。
14、特殊人群營養方向:設計的人群較多,如特殊職業、危害性職業、非正常人群等。
二、按行業類別分類
1、生產型營養師:在生產企業中,針對營養產品生產和食品深加工的營養標準、營養標示和健康提示,進行詳盡的制作和安排,參與營養產品制作工藝流程設計等工作。如能產品、食品加工基地等涉及的行業。
2、指導型營養師:面對企業或顧客,傳播營養知識成為主要工作。如為企業制定完整的員工營養健康計劃,實施配餐指導,對個人進行專業營養維護,對群體進行營養宣講等工作。如營養工作室、健康指導公司、大型社會團體等機構需要專業的指導型營養師。
3、研發型營養師:在營養研發單位,營養師的工作主要是承擔營養產品的研究開發,對市場競爭者的產品進行營養分析,掌握市場營養產品成分及優勢。以便為自身的產品作出調整。
4、管理型營養師:作為營養行業或營養品企業的管理者,必須具有豐富的經驗和扎實的有營養基礎知識;能掌握企業產品的品質,還能知道營養師的細致工作,從整個行業的健康業務全局進行管理,做到營養專業化的指導和管理。如生物技術、化工檢測、食品衛生機構等領域。
5、營銷型營養師:營養行業的營銷是企業發展的命脈,是重要的職業崗位,作為健康產業的助推者和傳播者,營養師將有機會結合多種功能,同步參與營養健康理念傳播、健康產品的營銷并使消費者獲得直接的健康建議和意見。
6、教育型營養師:營養行業的發展離不開人才的優勢,對人才的培訓和教育是行業發展的基石。營養教育的宣教和教育、職業認證和技能培訓需要淵博的知識和科學的體系,以此推動營養行業的發展。
以上便是目前公共營養師的從業方向的簡介。我的很多好友都來問我說:想考營養師,怎么考?難不難?我都會問他們一句:你準備好為營養事業貢獻一輩子嗎?或者是你準備好一輩子都來從事營養事業嗎,把營養作為自己未來事業發展的根本嗎?很多人都答不上來,或者直接就說不。營養學博大精深,它包含了醫學,保健學,食品學,養生學等等。即便是我經過自己的努力取得了國家公共營養師等級證書,我也不敢說我就懂得了多少,我就能運用我的專業知識來服務所有的人。因為它需要我們學習一輩子甚至都未精通,所以不做好充足的思想準備只會讓自己受傷。
三、 職業現狀
勞動保障部表示,我國這個職業的缺口將達400萬人。據了解,在臺灣,醫院營養師的月薪可以達到10萬新臺幣,甚至更高。目前北京的一些高檔社區已經出現營養師。據人力資源機構透露,這些營養師每服務一個對象,收入平均2千至3千元,若在保健品公司講課,月薪可超萬元。
四、職業意義
國民營養與健康狀況是反映一個國家或者地區經濟與社會發展、衛生保健水平和人口素質的重要指標。良好的營養和健康狀況既是社會經濟發展的基礎,也是社會經濟發展的目標。在美國及日本等發達國家,國家都通過立法形式確定了營養師的法定地位,一把來說營養師的社會地位及管理模式與醫生類似。我國營養師認證管理以前都集中于從事臨床營養治療的醫生,采取執業醫師考試或衛生專業技術資格認證的形式來管理,衛生部負責此項工作。各醫學院校沒有設立專門營養專業。但這類營養專業人員都集中于醫院等醫療機構。這種管理及培養體制,相較于我國國民的營養狀況,形成了專業營養人員特別是為公眾提供營養服務人員的巨大缺口,據不完全統計,我國現有從事公共營養工作的專業人員不足5000人。
第八篇 營養師工作總結
活動1:小營養師(營養與健康)
目標:1。引導孩子了解營養與生長的關系。
2孩子們懂得在成長過程中要全面營養,養成不挑食、不偏食的良好習慣。
活動準備:1。各種食物**,食物金字塔掛圖。
2、小豬木偶一個。
3、皮皮、樂樂、叮當**一張。
活動流程:
一、談話引入
老師:今天,老師給你帶來了一個特別的朋友。他叫樂樂。你想認識樂樂嗎?
幼:想。
老師:讓我們叫樂樂的名字,請出來?。ǔ鍪灸九紭窐罚變汉蜆窐反蛘泻簦?/p>
二、新授
1、 樂樂提問
老師:十班的孩子們喜歡吃什么?它們為什么這么漂亮?(幼兒自主回答,教師總結)
2、 師:樂樂不但長得很可愛,而且也很健康,從來不生病,因為樂樂有一個好習慣,就是不挑食,不論是愛吃的還是不愛吃的,只要對身體有好處,樂樂都吃。今天樂樂打算吃什么呢?
一起來看看吧!
三。依次展示各種物品**(牛奶、卷心菜、雞蛋、魚、蘋果。)(1) 問:喝牛奶對你的健康有什么好處?(孩子自己回答,老師總結補充)
(2) 問:吃卷心菜有什么好處?(孩子自己回答,老師總結補充)
(3) 問:吃雞蛋有什么好處?(孩子自己回答,老師總結補充)
(4)提問:吃魚有什么好處?(孩子自己回答,老師總結補充)
(5) 問:吃蘋果有什么好處?(孩子自己回答,老師總結補充)
老師:我們現在請樂樂吃這些東西好嗎?(請幼兒喂樂樂吃這些食物)
轉變:我們身邊有很多挑食偏食的孩子。他們是誰?請大家一起看看?
(顯示胖小仔很胖,叮咚很瘦,**不胖不瘦**)
4問:從外表來看,你認為哪一種最健康?(幼兒自主回答)現在,我們請他們班的單老師告訴我們原因吧!
(單老師總結:胖仔由于偏食長得很胖,叮當由于挑食長得很瘦,皮皮不挑食也不偏食所以長得不胖不瘦很健康。)
過渡:孩子們,我們只要不偏食、不挑食、每天合理飲食、及時補充我們身體中的營養,我們一定會想皮皮一樣健康的。如何合理補充營養,老師給你帶來了一份寶貝。(出示食物金字塔掛圖)
5、請幼兒觀察掛圖教師進行講解:
提問:(1)金字塔有幾層?哪層空間最大?(老師邊說話邊把食物貼在一樓。)
老師解釋道:主食層是最大的食物。他們是我們每天最應該吃的。它能給我們提供熱量。
(2)第二層里都有哪些食物?(幼兒貼一貼,說一說)
老師解釋:這些水果和蔬菜可以為我們提供豐富的營養,增強我們的抵抗力,使我們的身體越來越健康健康地成長!
(3)第三層里有哪些食物?(幼兒貼一貼,說一說)
師講解:這些牛奶、魚、等食物為我們提供豐富的維生素和礦物質,使我們變得越來越漂亮,但這些食物要適量吃。
(4)第四層里有哪些食物?(幼兒貼一貼,說一說)
(5) 老師:我們必須少吃這些糖和脂肪,因為他們的糖和脂肪太高,會使我們發胖。
三、課后延伸
請把今天學到的營養知識告訴孩子們,讓他們和我們一起快樂地成長。
第九篇 營養師工作總結
鋅會影響生長發育
鋅是所有有機體必需的微量元素之一。自1869年發現鋅與生物生長發育有關以后,100多年來,特別是近20年來大量研究證實,鋅有重要的生理功能和營養作用,特別對兒童與青少年而言。
60年代初期,一些科學家赴埃及調研,發現有些地區的居民生長發育緩慢,生育能力下降與飲食中含鋅量不足有關。人們開始認識到缺鋅會引起一系生化紊亂,使很多器官和組織的生理功能異常,造成生長發育遲緩,并使人體的免疫過程、細胞分裂減緩,并導致人的智力發育低下,藥物在體內的作用受到很大的干擾與抑制。
然而,營養性發育不良往往與缺鋅有關。由于鋅元素攝入不足時,脫氧核糖核酸(DNA)的含量減少,氨基酸合成蛋白質的速度減慢,氮的利用率降低,所以生長發育受到阻礙,體重不增,從而表現為個子矮小。
兒童和少年是生長發育的旺盛時期,對鋅特別敏感。如果兒童缺鋅,就會引起生長發育停滯,骨骼發育障礙,身體長不高,生殖器官發育不良,第二性征不出現,女性則月經閉止或不業潮,智力發育差,甚至導致侏儒癥。有人對一批7—13歲的矮小兒童作了頭發中含鋅量的測定,其中約有8%的兒童含鋅量很低,這些兒童的身高和體重都不及其他正常兒童。他們往往胃口不好,納呆,對食物的味道不敏感,如果適當給他們補充含鋅的食物以后,他們對食物的味道和敏感性以及食欲都會有所改善,身高和體重值也會增加。
人體每天需要15毫克左右的鋅。蔬菜中的黃豆、大白菜、蘿卜、胡蘿卜、小米、玉米、扁豆、土豆、南瓜、茄子、大蔥、大蒜、甜菜、蔓青和水果中的橙子、檸檬等均含鋅量較多。此外,牡蠣是專門采鋅的“高手”,它體內的含鋅量比海水多三萬五千倍。
常用的消毒劑產品以成分分類主要有9種:含氯消毒劑、過氧化物類消毒劑、醛類消毒劑、醇類消毒劑、含碘消毒劑、酚類消毒劑、環氧乙烷、雙胍類消毒劑和季銨鹽類消毒劑。按消毒效果分類有3種:高效消毒劑、中效消毒劑、低效消毒劑。
含氯消毒劑:是指溶于水產生具有殺微生物活性的次氯酸的消毒劑,其殺微生物有效成分常以有效氯表示。次氯酸分子量小,易擴散到細菌表面并穿透細胞膜進入菌體內,使菌體蛋白氧化導致細菌死亡。含氯消毒劑可殺滅各種微生物,包括細菌繁殖體、病毒、真菌、結核桿菌和抗力最強的細菌芽胞。這類消毒劑包括無機氯化合物(如次氯酸鈉、次氯酸鈣、氯化磷酸三鈉)有機氯化合物(如二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸、氯銨T等)。無機氯性質不穩定,易受光、熱和潮濕的影響,喪失其有效成分,有機氯則相對穩定,但是溶于水之后均不穩定。
過氧化物類消毒劑:具有強氧化能力,各種微生物對其十分敏感,可將所有微生物殺滅。這類消毒劑包括過氧化氫、過氧乙酸、二氧化氯和臭氧等。它們的優點是消毒后在物品上不留殘余毒性。
二氧化氯對細胞壁有較強的吸附和穿透能力,放出原子氧將細胞內的含巰基的酶氧化起到殺菌作用。國外大量的實驗研究顯示,二氧化氯是安全、無毒的消毒劑,無“三致”效應(致癌、致畸、致突變),同時在消毒過程中也不與有機物發生氯代反應生成可產生“三致作用”的有機氯化物或其它有毒類物質。但由于二氧化氯具有極強的氧化能力,應避免在高濃度時(>500ppm)使用。當使用濃度低于500ppm時,其對人體的影響可以忽略,100ppm以下時不會對人體產生任何的影響,包括生理生化方面的影響。對皮膚亦無任何的致敏作用。事實上,二氧化氯的常規使用濃度要遠遠低于500ppm,一般僅在幾十ppm左右。因此,二氧化氯也被國際上公認為安全、無毒的綠色消毒劑。 采集者退散。
甜味劑
是指賦予食品甜味的食品添加劑。按來源可分為:(1)天然甜味劑,又分為糖醇類和非糖類。其中①糖醇類有:木糖醇、山梨糖醇、甘露糖醇、乳糖醇、麥芽糖醇、異麥芽糖醇、赤鮮糖醇;②非糖類包括:甜菊糖甙、甘草、奇異果素、羅漢果素、索馬甜。(2)人工合成甜味劑其中磺胺類有:糖精、環己基氨基磺酸鈉、乙?;前匪徕洝6念愑校禾扉T冬酰苯丙酸甲酯(又阿斯巴甜)1-a-天冬氨酰-N-(2,2,4,4-四甲基-3-硫化三亞甲基)-D-丙氨酰胺(又稱阿力甜)。蔗糖的衍生物有:三氯蔗糖、異麥芽酮糖醇(又稱帕拉金糖)新糖(果糖低聚糖)。
其他
此外,按營養價值可分為營養性和非營養性甜味劑,如蔗糖、葡萄糖、果糖等也是天然甜味劑。由于這些糖類除賦予食品以甜味外,還是重要的營養素,供給人體以熱能,通常被視做食品原料,一般不作為食品添加劑加以控制。
1.糖精:學名為鄰-磺酰苯甲酰,是世界各國廣泛使用的一種人工合成甜味劑,價格低廉,甜度大,其甜度相當于蔗糖的300~500倍,由于糖精在水中的溶解度低,故我國添加劑標準中規定使用其鈉鹽(糖精鈉),量大時呈現苦味。一般認為糖精納在體內不被分解,不被利用,大部分從尿排出而不損害腎功能。不改變體內酶系統的活性。全世界廣泛使用糖精數十年,尚未發現對人體的毒害作用。
2.環己基胺基磺酸鈉(甜蜜素):1958年在美國被列為“一般認為是安全物質”而廣泛使用,但在70年代曾報道本品對動物有致癌作用,1982年的FAO/WHO報告證明無致癌性。美國FDA長期實驗于1984年宣布無致癌性。但美國國家科學研究委員會和國家科學院仍認為有促癌和可能致癌作用。故在美國至今仍屬于禁用于食品的物質。
強化食品
說起強化食品,老百姓并不陌生,從1995年我國就實行了碘鹽,以預防人們的甲狀腺腫大和相關疾病。
而碘鹽就是一種強化食品。簡單地說,強化食品就是把人們必須的,同時又缺乏的.微量營養素,通過食物補充到人們的身體里去。
一聽強化食品,很多人認為是把營養增加了多少倍,實際上不是。在我國,強化食物就是把你缺的又沒有補充到的以非常低的水平給你加進去。
因為現在工業化的食物加工程度過高,很多營養在加工過程中就流失了,強化食品是一種恢復性的補充。由于各國對強化食品都有明確的質量標準,因而強化食品是非常安全的。
人在進入現代社會以后,糧食的加工程度越來越高了。這固然使糧食更加可口了,但在精加工過程中,原存在于谷物麥皮或表層的營養大量丟失,使糧食的營養價值明顯降低了。本世紀50年代,菲律賓人由于長期食用精白米,有相當一部分人患有腳氣病,所謂腳氣病并不是由真菌引起的腳氣,而是因缺乏維生素B所引起的一種全身性疾病,它會使病人感到疲勞虛弱、小腿沉重、肌肉疼痛、頭痛、失眠,嚴重的會肌肉萎縮、手足痙攣,下肢水腫,甚至因心力衰竭而導致死亡。由于菲律賓當時的生活水平不高,醫療條件欠缺,腳氣病的死亡率曾一度高達11%─15%.為了防治腳病,一位名叫威廉斯的博士首成功了用經過化學處理的維生素B溶液,浸漬或噴灑在精米的表面,然后烘干,使維生素附在米粒上形成薄膜,即使搓洗蒸煮,養分仍然完好無損。菲律賓廣泛推廣這一方法后,腳氣病發病率驟減。這一成就迅速譽滿全球。這種添加維生素的米就被人們稱作 “強化米”。此后,各種強化食品在世界各國陸續出現。美國在70年代后期曾規定。為了彌補面粉在加工過程中丟失的養分,食品廠制作面包必須要添加維生素和礦物質,使之成為 “強化面包”。
第十篇 營養師工作總結
崗位職責:
1、掌握疾病和產品知識,貫徹落實推廣策略,通過良好的銷售及溝通技巧完成每日的客戶拜訪工作,發展和保持與客戶良好的產品信息傳遞關系,向醫療相關專業人士推廣產品信息。
2、通過每日拜訪、院內講座、大型推廣活動樹立良好的公司及品牌形象
3、積極收集市場信息
4、了解公司經營方針、目標、價值和文化
5、獨立組織及開展院內講座,患者會
6、對客戶進行合理的營養指導,正確推廣公司產品的.觀念
任職要求:
1、大學??萍耙陨蠈W歷,醫學類、藥學類、護理學或醫藥營銷相關專業
2、普通話標準,優秀的溝通能力,表達能力,抗壓能力
3、具有良好的服務意識和親和力;
4、做事嚴謹,能夠對資料進行分析整合;
5、個性開朗,工作積極,有團隊合作精神
6、擁有公共營養師資格證
7、擁有銷售經驗優先
第十一篇 營養師工作總結
一、實訓時間:20xx年6月24日至20xx年6月28日
二、實訓地點:實驗樓六層機房
三、實訓目的:開闊學生眼界和知識面,獲得食品營養與檢測的感性認識。使自己了解專業、熱愛專業、激發學習熱情,提高專業適應能力,認識今后的就業崗位和就業形式,使自己確定方向,努力搜索學業與就業的結合點,而發揮學習的主觀能動性
四、公共營養師
公共營養師是國家人力資源和社會保障部頒布的20xx年3季度第4批新職業之一。是應社會、市場的需要而產生的職業技能人才,指接受專業知識技能
培訓,通過國家職業資格考試認證,取得從業資格,從事營養咨詢、營養測評、營養指導、營養宣教、營養管理以及從事營養教學與科研工作、營養與食品安全知識傳播的特殊職業者,是促進社會公眾健康工作的專業人員。
培訓對象
公共營養師資格考試的培訓對象主要是:食品、營養品企業的高級管理人員;高等院校營養相關專業的授課老師;營養學、醫學、護理、食品、生物、烹飪、酒店等相關專業的大學畢業生;醫療衛生單位、VIP美容機構、營養診所、大型餐飲企業、高檔酒店等機構的中高級管理人員;行政總廚、高級廚師以及有志于從事私人營養顧問行業的社會精英人士。
學習內容
公共營養師學習的內容主要有:營養師基礎、醫學基礎、人群營養基礎、食物衛生基礎、營養咨詢和教育、食品營養評價、膳食營養指導與疾病預防、人體營養狀況測定和評價、社區營養管理和干預等。重點學習并掌握食物選擇。
(1)連續從事本職業工作6年以上。
(2)取得四級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
(3)取得四級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經三級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
(4)具有醫學或食品專業大學??萍耙陨蠈W歷證書。
(5)具有非醫學或食品專業大學??萍耙陨蠈W歷證書,連續從事本職業工作1年以上。
(6)具有非醫學或食品專業大學??萍耙陨蠈W歷證書,經三級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
二級公共營養師(具備以下條件之一者)
(1)連續從事本職業工作13年以上。
(2)取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作5年以上。
(3)取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上,經二級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
(4)具有醫學或食品專業大學本科學歷證書,取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
(5)具有醫學或食品專業大學本科學歷證書,取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經二級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
(6)具有醫學或食品專業碩士研究生及以上學歷證書,連續從事本職業工作2年以上。
一級公共營養師(具備以下條件之一者)
(1)連續從事本職業工作19年以上。
(2)取得二級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
第十二篇 營養師工作總結
(1)連續從事本職業工作13年以上。
(2)取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作5年以。
(3)取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上,經二級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
(4)具有醫學或食品專業大學本科學歷證書,取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
(5)具有醫學或食品專業大學本科學歷證書,取得三級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經二級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
(6)具有醫學或食品專業碩士研究生及以上學歷證書,連續從事本職業工作2年以上。
第十三篇 營養師工作總結
1、食品安全管理人員要不斷充實知識,積極參加食品藥品監管部門和教育主管部門舉辦的各類食品安全法律法規、餐飲食品安全知識培訓。
2、食品安全管理人員應掌握食品安全法律、法規和標準;常見的食品污染及其預防控制措;食物中毒和其他食源性疾病的預防方法;食品加工場所、環境、設備以及食品采購、儲存、加工、運輸過程的衛生要求;個人衛生要求;其他相關內容的知識。
3、貫徹執行食品安全法律法規,組織從業人員的食品安全知識培訓。使其清楚的了解食品生產經營過程中存在的或可能存在的各種危害食品安全安全的因素,知道采用何種正確的操作方法可減輕這些因素的危害,懂得食品安全安全的基本知識及他們自身的法律責任。
4、制(修)定食品安全管理制度,組織實施各項管理制度,并對管理制度的執行情況進行督促檢查。對執行制度的.督促檢查中存在的問題及時向有關人員提出改正意見或向上級領導和食品安全監督機構反映情況并提出處理意見。
5、經常檢查食品加工過程的衛生狀況,每日有檢查記錄;對檢查中發現的不符合要求的行為及時制止,提出處理意見;
6、對從業人員的健康狀況進行登記和管理,組織從業人員每年進行健康一次檢查,督促患有有礙食品安全的疾病者調離相關崗位;對新參加工作和臨時參加工作的人員組織健康檢查,健康檢查合格取得健康證明后方可上崗,嚴禁未經健康檢查先上崗。
7、對發生的食物中毒和食品污染事故及時報告,并協助調查處理;按照食品藥品監管部門的要求,提供學校有關食品安全管理的情況。
8、建立健全食品安全管理檔案,每學年收集、整理、歸檔一次,學校食品安全管理檔案應保存2年以上(定型包裝食品的相關記錄應不少于產品的保質期限)。
9、組織本校食品安全監督員開展監督工作,并做好相應的監督記錄。
第十四篇 營養師工作總結
作為醫院營養師,我認為每年的總結非常重要。通過總結過去一年的工作,我們可以了解到哪些方面已經改進,哪些方面需要改善,以及我們將來可以向哪個方向發展。因此,我非常認真地制定了我的年度總結報告。
在去年的工作中,我主要致力于改善患者的營養狀況,并加強對負責患者的病情營養治療。這一年來,我參與了許多患者的病情營養治療和營養支持工作。接觸了眾多患者后,我認清了很多問題。
首先,患者對于自己的營養狀況的認識非常低,很少有患者能夠主動地了解到自己的營養狀況或者主動向醫院營養師提出營養訴求。因此,我在工作中加強了營養宣傳和教育,讓患者了解到營養的重要性,并培養了患者自主管理營養的意識。
其次,在治療過程中,我發現醫院營養師與醫生的合作非常重要。醫生能夠對患者的疾病情況進行專業分析和診斷,并制定相應的營養治療方案。而作為醫院營養師,我們負責具體實施方案和評估治療效果。一個良好的醫生和營養師之間的合作關系,將會為患者的營養治療帶來更好的效果。
再次,在營養治療中,營養師的專業水平也是至關重要的。一個專業的營養師需要了解有關營養的各種知識、營養成分、營養需求等方面的信息,以便對患者進行科學的營養評估和制定相應的治療方案。因此,我會繼續通過不斷學習、提升自身的專業知識和技能,為患者帶來更好的治療效果。
此外,在我工作的過程中,我認識到營養師的職業精神非常重要。作為一名醫院營養師,我們不僅僅需要具備嚴謹的工作態度和職業素養,還需要具備一定的人文關懷。在處理患者問題的同時,我也會關心患者的心理面況,并盡可能的提供精神支持。通過我們專業和人文兼備的營養保健工作,我們會更加得到患者的信賴和支持。
總的來說,今年是一年極具挑戰性的一年。通過前面的失誤和總結,對于醫院的營養師而言,我們需要堅定信心,全方位,全流程,全管理進行營養健康管理工作,接受患者患者營養管理工作的挑戰,最終取得成功。我愿意做出努力,相信我能將做好營養師的使命。
第十五篇 營養師工作總結
(1)連續從事本職業工作19年以上。
(2)取得二級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作4年以上。
(3)取得二級公共營養師職業資格證書后,連續從事本職業工作3年以上,經一級公共營養師正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。
新職業試行期間:
(4)具有醫學或食品專業大學本科學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作13年以上。
(5)具有醫學或食品專業碩士、博士研究生學歷證書,連續從事本職業或相關職業工作10年以上。
學習內容
公共營養師學習的內容主要有:基礎營養學、臨床營養學、中醫基礎理論、中醫飲食調補理論、中醫營養評價、食品衛生學、特殊人群的營養、各類食品的營養價值、營養專題教育、營養計算軟件的應用、營養師就業創業指導、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。重點學習并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調、營養等內容和技能。
通過考試,成績合格者將頒發公共營養師國家職業資格證。
第十六篇 營養師工作總結
作為一名營養師,工作計劃對于提高效率和提供專業服務至關重要。一個詳細、具體和生動的工作計劃將幫助營養師更好地組織時間、制定目標和與客戶有效溝通。在下面的文章中,我們將詳細介紹一位營養師的工作計劃,以及一些應該考慮的關鍵因素。
時間管理是一位營養師工作計劃的重要組成部分。一個合理的工作時間表將確保營養師可以專注于關鍵任務,并為每個客戶提供足夠的時間。早晨通常是一天中最適合進行個人研究和學習的時間,因此營養師可以安排在這個時段處理電子郵件、閱讀最新的營養研究和更新自己的知識。之后,中午前后的時間段可以用來安排與客戶見面或進行電話會議,以了解他們的需求、制定個性化的膳食計劃和跟蹤他們的進展。
另一個重要的方面是與客戶的有效溝通。營養師要建立并維持緊密的合作關系,以確保他們的營養計劃能夠被客戶理解和接受。為了實現這一目標,營養師可以制定具體的溝通計劃,包括每周或每月與客戶會面的時間,定期發送電子郵件或短信進行進展跟蹤,以及提供簡潔、易于理解的營養信息。
建立網絡和合作關系也是一位營養師工作計劃的重要組成部分。營養師可以參加專業會議、研討會和培訓課程,與其他營養師交流并更新自己的知識。與其他健康專家(如醫生、心理學家和體育教練)建立聯系,以便進行跨學科合作和獲取更多資源。
在工作計劃中,營養師要考慮個人發展和自我提升的時間。這包括參加培訓課程、研究最新的營養科學知識、閱讀相關的書籍和雜志,并參與志愿者活動或項目。通過這些努力,營養師可以不斷提高自己的專業水平,為客戶提供更好的服務。
一個好的工作計劃還應該考慮到自我調節和放松的時間。營養師的工作可能會帶來較高的壓力和需求,因此他們需要在日程安排中安排恢復和放松的時間。這可以包括進行運動、冥想、與朋友家人共度時間或者參與其他個人興趣愛好。
一位營養師的工作計劃應該包括時間管理、與客戶的有效溝通、建立網絡和合作關系、個人發展和自我提升以及自我調節和放松的時間。一個詳細、具體和生動的工作計劃將幫助營養師更好地規劃和管理他們的工作,提供優質的服務,并實現個人和專業發展的目標。
第十七篇 營養師工作總結
營養師從事的工作內容:進行膳食調查和評價,結合對象的實際需要進行營養管理和營養干預;進行人體營養狀況的測定、評價、管理與指導;對被測試對象的日常膳食營養狀況進行評價、管理和指導;對被測試對象每日攝取的各類食品及其相關配方進行營養評價;對社區民眾進行營養知識的咨詢與普及宣傳教育。
這也是大多數學員提問和想知道的,但是創業是綜合能力的考慮,希望各位量體而行!文供參考。
營養師認為:勞動者從業的兩種方式分別是創業跟就業。
就人們來說,就業者是指那些缺少或暫時還不具備創業能力、資金、技能,而尋求獲得工作、勞動機會并獲得報酬的人群,就是我們所說的“打工者”、“雇員”;而創業者是指那些有一定開創能力、資金、技能,準備獨立或聯合創辦企業事業單位或個體經營的人群。就是我們所說的“老板”。就業者會占未來從業人員大多數,創業者則是未來從業人員的少數。
就業者從業后具備了一定條件后,也可以加入創業者的行列,而創業者創業失敗的話,在無可奈何的情況下,也可以融入就業的人群。
專家指出:就業者是社會上具備勞動能力的弱勢群體,他們更需要政策的扶持、政府的指導、社會的關心、用工單位的關照。創業者雖然個人素質、能力普遍高于就業者,并有一定資金積蓄或融資手段,但由于缺少實踐經驗和捕捉市場信息的能力,資金也有限,也需要政策扶持、政府部門和專業人士的`指導。所以,本文就探討一下國資委營養師如何創業。
營養師主要創業途徑如下:
(一)從基礎開始,自我積累式創業
在國內,很多創業者都出身貧寒,并沒有太多資金投入,而是憑借著一股韌勁、一股吃苦耐勞的精神,百歷經磨難,不折不撓,經過曲折的道路才獲得創業的成功。比如現有億元資產的中國飾品業的“大姐大”周曉光,是17歲時懷揣母親借來的幾十元本錢,上東北挑著貨郎擔賣繡花樣開始創業的;溫州的億萬富翁正泰集團董事長1978年開始創業時是個走街串巷為人補鞋的少年;杭州娃哈哈集團董事長,1987年,47歲時,還拉著三輪車在杭州街頭推銷冰棍。一對四川農業大學畢業生龍波、王旭選擇了回家鄉農村科學養豬創業……
只要有堅韌不拔的毅力,只要善于總結、善于學習、善于不斷完善提高自己,多數人都可以取得創業的成功。
(二)投資新建型創業
這是一種靠自有資金或以資產抵押貸款投入的創業途徑,也是廣為采用的創業途徑。
選擇這種創業途徑,關鍵是要規避或減少投資風險、為此,必須注意做到:一是選好項目,要選擇那些需求量大,有市場前景的項目;二是要進行好市場調查;三是要進行好項目可行性論證;四是要做好投資效益分析和投資概算;五是要量力而行。為了避免選項和投資失誤,市場調查和項目可行性論證最好找資信度高的專業機構或單位來做,以保證其科學性和客觀性。
(三)技術投入型創業
這種創業途徑,多是科技人員、大學教師以自己擁有的發明、專利產品、知識產業和無形資產為依托創業。由于創業者多是科學技術人員,缺少經營管理經驗,因此,培養綜合性人才進行經營管理就顯得非常必要。
(四)合伙創業
既可以是幾個志同道合的人共同出資創業,也可以是志趣相投的出資人和有管理經驗、知識體系的人共同創業,也可以是有資金的人與有技術、有發明的人合伙創業。這種創業除了搞好市場調查和項目可行性論證外,很重要的一條是要處理好合伙人之間責、權、利特別是利益關系。
(五)自雇型創業
所謂自雇型就業,即“自己雇自己”的就業。與以往對下崗職工的培訓只局限于“技能培訓”這一簡單層面上不同,自雇型就業培訓著眼于喚醒失業者的創業意識,培養失業者的創業能力,繼而通過全程跟蹤、扶持,讓失業者走上自主創業的道路。
營養師的創業基本也就是這幾種方式,有時會是這幾種方式的結合,要求我們根據自身特點和追求目標選擇適合自己的創業方式。只有我們努力了,才有可能成功。
第十八篇 營養師工作總結
任職資格:
1、男女不限,已婚已育優先;
2、持高級營養師證優先,
3、至少一年以上相關工作經驗,有過保健品、營養品、食品、醫藥等行業客服或咨詢工作經驗者優先考慮;
4、大專及以上學歷,醫學、營養學、食品科學等相關專業優先;
5、具備較強服務意識,具備一定抗壓性;
6、形象氣質佳,性格開朗友善,普通話流利,善于與人溝通;
7、有海外留學經驗者優先
8、熟練運用辦公系統等軟件。
崗位職責:
1、負責資料整理
2、有較強的領導、組織與協調能力及人際交往能力及親和力
3、負責協調客戶關系,維護長期客戶。
4、完成公司領導交辦的其他工作
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