教師述職報告|轉學生老師自我介紹(熱門18篇)
發表時間：2020-09-06轉學生老師自我介紹(熱門18篇)。
? 轉學生老師自我介紹
昨天班主任向大家介紹了轉學過來的新同學張宇，他個子不高，大概只有拿破侖身高的五分之四，導游一頭天然的卷發，一副小眼鏡后的眼鏡令人印象深刻，在那對并不大的心靈之窗中，總閃爍著一種沉悶的思考之光，令人不禁想起那座古希臘著名的雕塑“思考者”。
在大家眼里，他是個帶著精致眼鏡的“小不點”。經過一段時間的相處之后，大家又發現了他的一個特點，幾乎從不出沒在熱鬧的人群之中——從不現身熱火朝天的籃球場，即使不打球，在這個活潑的年齡也應該是熱愛運動的，但對他而言，籃球似乎就是一個透明物；倒是在那個剛剛開放的閱讀室里，大家對他司空見慣。他總是在中午的午休時間和一切可以把握的休息時間里靜靜地坐在那個幾乎屬于他的位子上，那張桌子總是被他用紙巾擦得一塵不染，桌上也是雷打不動的3本書，一旦他讀書入神，你就別指望你在從他身旁經過時他會認出你來，即使你是與他朝夕相處的同桌。所以大家送了他一個雅號——書迷，一個沉默的讀者。
記得魯迅先生曾說過：不在沉默中爆發就在沉默中死亡。就在大家幾乎忘記張宇的存在時，在一次校長例行性的指導課上，他爆發了。
這是一節歷史課，校長講的是辯才張儀的歷史經歷，當校長一氣呵成的作為主體講演時，他提出了一個問題，與張儀齊名的另一位辯士蘇秦，大家了解嗎？經歷了兩分鐘的寂靜后，張宇的聲音打破了沉寂，“我來說說，可以嗎？”
剩下的時間，我們稱之為“張宇時間”。因為他不但對蘇秦的歷史如數家珍，并且對蘇秦的歷史貢獻做了客觀評價，引得校長頻頻點頭稱是，在這一刻，我的同桌跟我嘀咕到，“嘿嘿，這小子肯定知道楚莊王，藏而不漏啊！”我沒頭沒腦的問他，“這跟楚莊王有什么關系？”“不鳴則已，一鳴驚人啊！”
影響還在繼續，在他的引領下，班級的閱讀氛圍濃了許多，而一躍成為校園中的閱讀先進班集體！
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1. 該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結同學的心，善于交往，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規章制度。該同學勇于參加體育鍛煉，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態，始終沒有放棄過。
2. 李紅是一個雙重性格女孩，比較內向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。
3. 該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，幫助同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄勵，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂，心理素質很好。
4. 該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習積極性較強學習認真能主動完成老師布置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，積極參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，可以主動調節自己的情緒，善于發現快樂。
5. 該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。
6. 該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！彼e極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創新情。該生有好的生活習慣，不吸煙不喝酒。
7. 你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力，基礎扎實，功底深厚，勤奮好學，成績優秀;工作認真負責盡心盡力，有口皆碑;生活嚴謹樸實自強自律，堪稱楷模;為人誠實坦率，開誠布公可謂人杰。如果能夠目標始終如一，長期堅持不懈，利用一切可以利用的時間，挖掘最大的潛力，你會更加優秀更加突出!有道是大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!
8. 言為心之聲，行為心之跡，從你的言談舉止可以看出你守規矩懂禮貌，與人為善，生活簡樸，熱愛集體關心同學，遵守紀律熱愛勞動，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。聽課，作業練習在深刻些踏實些，你會有更大的進步!沒有失敗，只是暫時沒有成功!
9. 作為學生，你一直作最好的自已，作為班干，你盡職盡責，為同學們服務。加強弱勢學科的學習，寒假也不能放過。加強性情的修煉，你將成為完美的人。
10. 你有著不甘人后的優良品德，你關心集體熱愛集體!你善良誠實謙遜懂禮貌待人誠，是一位綜合素質較高的好學生。你學習上雖基礎較差，但比較刻苦。如果各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更出色更優秀!
11. 保持個性，但時刻都必須保持女生的矜持。努力學習，才能做最好的自已!
12. 你的一舉一動，老師都全然于心，包括借同學身份證上網，也與你及你的親人有過多次的交流，老師但求問心無愧。請記住老師與你交流最重要的兩條必須有一樣你能立足于世的本領。做到問心無愧，無怨無悔，與你的媽媽作一下換位思考。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!
13. 一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的學習作風，認認真真的學習精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。希望你充滿自信堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風帆，奮力前行!會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智勞筋骨!,再創輝煌!
14. 千里之堤，毀于蟻穴，規范自已的行為，端正學習態度，你將在新的一年里出類拔萃!
15. 本學期在紀律上有待進步，上課你要注意聽講，課后你要自覺完成作業，要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧!
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1. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，敢講真話能做實事，善于思考學習認真，上進心強思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優的學生。
2. 公曉霞同學熱愛祖國，在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，積極參與公益活動，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，堅持不懈。
3. 該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質，不管身體素質還是心理素質，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發生走極端的情況。
4. 該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發言積極主動，學習成績優秀，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關系融洽，是一個優秀的中學生。
5. 該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，幫助同學。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善于發現快樂。心理素質很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務。
6. 楊薈同學自覺遵守中學生守則，待人真誠，團結同學，有較強的責任心和組織領導能力。擔任班長的職務使該生積累了豐富的實踐經驗和認識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜歡挑戰自該生。善于抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好世紀的接班人，該生積極參加學校組織的運動會，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。出生在農村，該生更加懂得學習的機會來之不易。學習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優秀團員。該生熱愛生活，有較強的審美感和欣賞能力。
7. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩定，保持前列。
8. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力強烈的進取心和有端正的學習態度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。
9. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練，為人正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學，積極思考善于發問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。
10. 該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力;關心集體，做事認真，不計較名利得失。
11. 該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。
12. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人踏實誠懇，正直真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習認真刻苦，成績能穩定于班級的前列。
13. 公維蒙同學熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，。該生性格開朗。熱愛生活善于發現快樂。心理素質很好，在家里是個好孩子。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發展自己。
14. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關心集體幫助同學隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關心別人，本質純樸，在學習上有頑強的拼搏精神堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優的學生。
15. 該生自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關心集體，樂于助人，經常參加學校里組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有非常強的交際能力，該生還是一名優秀的共青團員，經常參加團里組織的各項活動。贏得離團里和同學的贊揚。該生是一個熱愛祖國，團結同學的人，是老師同學們的好朋友。她在家里是個乖孩子。是家里的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。
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尊敬的各位領導老師：
你們好！
我是來XX大學XX學院的XX，在大學經過四年系統的XXx專業知識學習和兩年第二專業的修讀，我打下了良好的理論基礎，同時我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書，拓展了自身的綜合素質。
在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子，同時又是一個富有責任感和團隊精神的人。四年下來的社團經驗、班級工作經歷和大四以來擔任我們學院新生輔導員助理，全程參與了新生入學軍訓，入學教育（嘉庚精神、學校規章制度、安全注意事項）并組織了新老生交流會等一系列活動，使新生更好更快適應大學生活，在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的認識和深深的熱情，他即是學生工作的組織協調者，教育者，，同時又是學生學習生活工作的好朋友。在工作中除了對學生日常工作的規范化管理和對學生進行深入的思想政治教育之外，還要做好班級建設和畢業生的指導工作及對突發事件的處理。但是我缺乏工作經驗積累，難免有時會遇到各式各樣的'問題，但是我相信如果能在這塊治學會通中外辦學并育德才的熱土上鍛煉，我會踏踏實實的做好每一項工作的。
教師面試的自我介紹我叫XX，本人性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業的優勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業，還是希望能成為一名優秀的幼兒教師，雖然我是，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在XX幼兒園工作，在XX幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事XX工作，隨后因幼兒園需要到，有一定的工作實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到幼兒園的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神；而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇，這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應聘并應征了，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在XX中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
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大家好，我們前天已經見過面了，大家還記得我嗎？對我就是咱們班的語文老師楊老師。大家對楊老師應該充滿了好奇，為了滿足大家的好奇心呢，楊老師允許大家問三個問題來更好的相互了解。
楊老師之前是教初中的，在今年的武漢中考6萬考生中，有楊老師培養出來的幾百名大朋友。剛剛送走了一批學生步入高中，大家現在是五年級的小朋友，馬上面臨小升初的考試，好了解過楊老師之后呢楊老師也想了解了解大家，有沒有哪位同學自告奮勇介紹一下自己，名額有限，只有三名喲！
請大家拿出課本，哪位同學來說說你理解的語文。以小組為單位，詩歌接力，說出有月亮的詩歌。
語文就是語言和文字的統一，說簡單就是說話和寫作，所以我對大家的要求是一手好字，一口普通話，一篇好文章。
無規矩不成方圓，課堂認真聽講，做好筆記，不打斷老師的講話；不撒謊；
最重要的是我們要多讀書讀好書，書到用時方恨少，大家都聽說過桃園三結義的故事吧，劉備想和關羽張飛二人結為兄弟，關羽：關某雖一介武夫，亦頗知忠義二字，正所謂擇木之禽得其良木，擇主之臣得遇明主，關某平生之愿足矣。從今往后，關某之命即是劉兄之命，關某之軀即為劉兄之軀，但憑驅使，絕無二心！聽也聽不懂，說也不會說，唉，算了……關羽：某誓與兄患難與共，終身相伴，生死相隨！關羽：有違此言，天人共怒之！
最后我想告訴大家的是，老師理解的師生關系有三層，第一師者所以傳道授業解惑也第二三人行必有我師，第三青取之于藍而青于藍。我是大家的語文老師，對大家是一視同仁的，大家的過去我都有了解但這并不能成為評判大家的標準，我更在意的是現在和未來，現在大家是在同一起跑線上，在我腦子里都是一張白紙，看看經過一年半載的努力誰能在這張白紙上畫上絢麗多彩的圖畫。
請全體起立，新開始我們一起努力！
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各位領導、各位老師，
大家好。
我叫xxx，是本學期新來的xx教師，剛畢業于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們xxx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
小學新教師上課開場白
老師：跟我拍拍手。
學生：我就跟你拍拍手。
老師：請安靜，請坐好，小小手。
學生：我安靜，我坐好，放背后。
老師：小朋友，這是什么呀?想不想要?(亮出卡片或貼紙，小禮物)
學生：鎧甲勇士，喜洋洋。想
老師：那老師都送給你們好不好?(扔出去的手勢)不過呢!如果沒有坐好的小朋友，老師會不會送給他|她呀?
學生：好，不會。
老師：那好，看哪些小朋友表現得最棒，老師就把禮物送給他|她。
老師：今天，很高興認識這么多可愛又聰明的小朋友，你們喜歡玩游戲嗎?你們都喜歡玩什么游戲呀?
學生：喜歡，捉迷藏......
老師：那今天我給你們帶來一個打仗的游戲，你們想不想玩呀?這個游戲的名字就叫做圍棋。
以后呢我就是你們的圍棋老師。
“x老師”。噔。
小朋友們請看這是什么呀?這個黑棋像不像解放軍叔叔戴帽子啊?那我們給它起個好聽的名字，黑色的呢叫黑將軍，那這個呢?
學生：黑棋，白棋。
老師：那黑將軍和白將軍在哪里打仗呢?小朋友，這是什么呀?
小學新教師開場白
教師：大家，知道我來自哪里嗎?
學生：不知道。
其中有一個學生說：“官場小學”
教師驚訝的問：“你怎么知道?”
學生：你以前到過我們小學
教師：哦，真沒想到能在這里遇見老朋友，希望大家能夠踴躍回答問題，因為我是這位同學的朋友啊!
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奇怪的轉學生讀后感范文
我還是頭一回聽過藍小魚這個名字呢，她還是個魔女？是不是魔女家族？是遺傳她媽媽嗎？“哎，先別急嘛！看完就知道嘍~”我這樣安慰自己。
藍小魚的班里，轉學來了一個奇怪的`男生。他似乎不是生活在這個世界上的人，對誰都不理不睬，一副目中無人的樣子。因此這個男生黃展鋒被起外號為
-大黃蜂！哼哼~ 他在魔法世界發明的時間旅行球竟讓一個人變成兩個人（不同年齡），同時相遇！而且，他還和班里最一本正經的女生葉安然“好”上了，真是莫名其妙。不過……這一切，好像都亂套了......
當我看到“兩個尖子生好上了”這一篇時，我……那叫一個氣呀，恨死葉安然了，我真想把她撕成碎片！黃展鋒跟葉安然這樣你來我往、你行我素，怪不得引起眾怒，被人孤立嘞！幸虧黃展鋒最后喜歡的人是藍小魚的小姨媽艾葉子，不然的話，葉安然啊葉安然，我決不輕饒你！
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為進一步落實學校安全工作責任，關愛特異體質學生，促進特異體質學生的健康成長，根據《未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》和有關法律法規及文件精神，特簽訂本協議書。
學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生之間只是教育管理關系。
一、學校責任范圍
因下列情形之一造成的特異體質學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：
二、學生及監護人責任范圍
特異體質學生或者其監護人由于過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任：
（二）學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的；
（三）學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；
（五）學生的監護人沒有在上學、放學時按時對學生進行接送的；
（六）學生或者其監護人有其他過錯的。
本協議書一式二份，學校與學生監護人各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在校學習期間。
本協議書未涉及之處以《未成年人保護法》和教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及相關法律法規之規定為準。
學校（蓋章） 學生監護人簽字：
校長簽字： 學生簽字：
班主任簽字：
年 月 日
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同學們：
大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個介紹，我叫XXX，大家可以叫我8老師，同學們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學們講一個好玩的故事……（同學們放松了緊張，并且竊竊私語起來）
然后可以請同學舉手發言，對我們這門課有什么建議。
接下來，大家談談自己的愛好，也談談這門課和我們未來有沒有什么聯系，對我們世界科學有什么幫助。
大家好！
我是一名音樂老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角？？我們用音樂把彼此的心聯系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學生們。相信我的學生們也是愛我。
祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！
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——————————————————皇室花園內
“大家再忙一會兒，馬上就行了?！蔽ㄊ勒f。
“好吧。”百合說，
————————————————————過了十幾分鐘
唯世說：“好了，解散吧?！?/p>
亞夢伸了一個懶腰，說：“唯世君 ，幫我拿一下書包?！?/p>
“恩！”唯世說。
亞夢正在和其他守護者說笑，百合也過來，但誰也沒注意到，百合的一絲詭笑……
亞夢突然看見唯世黑著臉過來，馬上笑盈盈的過去，說：“拿來了嗎？”卻聽見唯世說：“日奈森亞夢，你看！這是什么？！”只見唯世的手里放著一枚剛才談論中說到的暗語社的徽章。
“這怎么可能？”亞夢大叫著，極力想澄清。
“對呀對呀！亞夢姐姐不會這樣的！”百合大聲說。其實心里想：嘻嘻，日奈森亞夢，這下你該怎么辦？
唯世說：“離開守護者吧，這里不合適你的。把變身器留給百合，王牌的位置由她來做?！蔽ㄊ勒f的極其平靜，但可以感受到他內心的憤怒。
百合說：“啊！我不行的，不行的！唯世！”其實心里十分高興。
璃茉說：“唯世，你怎么能這么想？你還不知道亞夢的內心嗎？”
“不用說了，璃茉，我走！王牌的位置隨便你！”亞夢一回頭，走了，亞夢壓抑著內心的狂風暴雨，盡力壓抑著對璃茉的回念，怕自己一回頭會心軟。
只有那個變身器在亞夢的包里發著閃爍的光芒……也只有那個變身器，亞夢沒有給守護者……只有那個……
百合在心中大笑，哼！你這個日奈森亞夢，也沒有什么了不起！你的位置肯定是我的！還有唯世！哈哈！哈哈！
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大家好，我叫李明，今年十歲，是一名小學生。最近我轉到了這所學校，很高興能在這里認識大家。
我來自一個小城市，那里的生活雖然簡單，但仍讓我感到溫馨和幸福。我家有爸爸、媽媽和一個弟弟。我的爸爸是一名工程師，他經常帶我去野外露營和徒步旅行。我很喜歡和爸爸在一起，享受大自然的美麗。我的媽媽是一名幼兒園老師，她教給我很多有趣的東西，比如繪畫、手工制作和做零食。我的弟弟還很小，但他是我的好朋友，我們經常玩在一起。
我喜歡學習，尤其是數學和科學。在以前的學校里，我成績一直很好，希望在這所新學校里我也能繼續努力取得好成績。我的老師們一直對我表現很滿意，他們說我很聰明，能夠獨立思考和解決問題。我也很喜歡和同學們交流，尤其是在課堂上和小組討論時，我總是積極參與，愿意分享自己的想法和看法。
在空閑時間，我喜歡看書和玩游戲，我的最愛是魔法森林和圍棋。我覺得讀書可以開闊視野，而玩游戲則可以鍛煉頭腦和思維能力。當然，不是所有游戲都好玩，我也要注意時間、場合和選擇。
轉學對我來說是一件大事，但我很快適應了這里的生活。我感覺這所學校很友好和溫暖，有很多活動和機會可以讓我參加和展示自己的才華。我相信在這里我會和更多的人成為好朋友，一起學習、成長和享受生活。
這就是我的自我介紹，謝謝大家的聆聽。如果有什么問題和建議，歡迎和我交流，我會盡快回復。
? 轉學生老師自我介紹
尊敬的老師：
您好！我是您班上的一位轉學生，這是我對新環境的第一次記錄。經過了幾個星期的適應，我希望能夠借此機會與您分享我的轉學生生活。
轉學對于我來說一直是一個重要的轉折點。離別了原來的同學和老師，我踏上了新的征程。剛開始，我心中忐忑不安，對于新班級、新同學的認識一無所知。但是，隨著時間的推移，我發現這個新環境充滿了新鮮感和挑戰，成為了我在心中的一片樂土。
我發現新班級里的同學都非常友好熱情。第一天到新學校時，我承認我有點害怕。畢竟，我是一個陌生人。不同于我的預期，我的班級同學們都用真誠的笑容迎接我。他們主動和我交流，介紹班級的各種活動和規矩，讓我迅速融入到這個大家庭中。他們關心我的學習情況，幫助我解答疑惑，并經常邀請我一起參加各種活動。通過和他們的交流，我不僅學到了知識，也收獲了真摯的友誼。
我發現新學校的師生關系很好。在原來的學校，老師們與學生之間的關系都相對疏離。但是，到了新學校，我發現老師們非常親切和藹。每一位老師都會盡心指導的學習，并且關心的成長。無論是在課堂上還是課余時間，他們總是愿意和交流，傾聽的心聲。他們豐富多樣的教學方法也給了我很大的啟發，讓我對學習有了更深層次的理解。
我得提到新學校的課程設置和活動豐富多樣。在我的原來學校，課程種類相對較少。但是到了新學校，我發現這里的課程豐富多樣，有很多的選擇。不同于以往只注重基礎學科的教學，新學校重視開發學生的多元能力。除了傳統的數學、語文等學科，還有音樂、美術、體育等多種選修課程，為提供了更廣闊的發展空間。學校還組織了各種興趣班和俱樂部活動，讓能夠全面展示自己的才藝和潛力。這些機會不僅豐富了我的課余生活，也培養了我自信和獨立思考的能力。
轉學生生活對我來說是一次新的挑戰，但是我很慶幸我能夠遇到這樣一群友善熱情的同學和老師。在這里，我學到了很多新的東西，也經歷了很多難忘的瞬間。我相信，通過努力學習和不斷進步，我一定能夠在這個新的環境中取得更大的成就。
感謝您的耐心閱讀，這是我對轉學生生活的一封真摯的信。轉學雖然帶來不同的挑戰，但它也給我帶來了全新的機會和發展空間。我相信，在新環境的磨練下，我將會成為一個更加優秀和自信的人。
衷心感謝您一直以來對我學習和成長的關心和支持。
此致
敬禮
XXX
轉學生
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她有著修長的眉毛，微長的睫毛，一雙水晶般明亮的雙眼皮眼睛，挺挺的鼻子下有著一張小嘴，色澤紅潤，如同一個小櫻桃，她是誰呢？她就是我們班新來的轉學生——陳晶晶。
其實，我們班來了兩個轉學生，是一男一女，女的就是陳晶晶，當我們第一次看到她的時候，都驚呆了，覺得她跟朱涵之長得好象，尤其是眼睛跟嘴巴。洪煜璐說：“有可能她是朱涵之的妹妹呢！”
經過我對她幾天的相處，我從她身上發現了優點和缺點。發現她的優點是在大掃除的時候：陶青青發現自己的抹布已經很臟了，但是水還沒有提來，陳晶晶看到了，二話不說地從陶青青手里奪過抹布，去洗手間洗干凈了。
當然，人不是十全十美的，就是偉大的詩人、勇敢的偉人，也會有缺陷的。她的缺點就是——有暴力傾向，別人只要說她什么，罵她什么，她就會把自己的“武功”展示給對方看。她還很誠實地告訴我，她在原先的班級別人都叫她“男人婆”。
她就是陳晶晶，一個可愛又不靦腆的女生！我希望在她的身上，能找到朱涵之的身影！
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咦?怎么今天早上一進班級，就看見兩三群人圍在一起，似乎是在討論什么事，但也引不起笛的注意力.
笛直徑走向自己的位置，放下書包，可剛一抬頭要拿出語文書進行早讀，就被好友05給嚇了一大跳
“嘿嘿，笛，告訴你一個好消息哦”05神秘兮兮地說“今天班上來了一位轉學生，據說是原在衡音學校，但不知是什么原因，而被調到輔材學校，也就是我們的學校，而且據外人透露，轉學生是一男生哦！”05雙手比在胸前，流著口水，眼里的愛心一閃一閃地（汗！花癡一族）
“衡音？！那不是那位轉學生和有錢么！”笛驚叫起來。
“喂，笛，你也用不著那么大驚小怪吧”
05無奈地拍拍笛的肩膀說：“我知道現在金龜婿難釣，那么我們一起朝著前方努力吧?！?！你干嗎K我頭啊？”
笛亮了亮自己的拳頭，05馬上就屈服在了迪的淫威下…恩，嚴威之下了。
注：此處為里的字是同學TIANGJIJIA所修改的，事實上凌舞并不是一花癡哦，別誤會撒。
“鈴鈴鈴”，一大幫同學全散開回到自己的座位上，開始整理自己的書。
“同學們，今天我們班上來了一位新同學，請大家來歡迎這位新同學上來自我介紹”。班主任從容得說完話，便請同學上來。
“大家好，我的名字叫沿小岸，我本來是在衡音學校，只是因為父母的工作關系，所以就被調到輔材學校，希望大家以后能好好相處，謝謝！”說完，便露出一個燦爛的笑容，仿佛是冬日里的一抹溫暖的陽光，溫暖人心（特別是女生哦，陶醉ing）。
“沿小岸?！那不是勾勾嗎？他怎么會來輔材學校。更何況衡音學校和輔材學校是文原街頭尾兩邊的學校，差不了幾路，這跟工作有什么關系呢？笛想到這里，不經苦惱地撓撓頭發，卻在不經意間對上了勾勾那清澈的眼睛，似乎是在對她一個人凝視著，笛的心里沒理由的一陣慌亂，但又馬上平靜下來了。
“沿小岸，你就坐到秋笛的旁邊?！崩蠋熤噶艘幌?，就回講臺桌準備上課了。
“你好?！钡延卸Y貌的打了聲招呼。
“好。”勾勾也回了聲。
“對了，你怎么會轉到輔材學校，再說你以前又是衡音學校里的，那么好的學院，你干嗎還轉？”笛小聲的問到。
“這個嘛！是個秘密，到時候再跟你說?！惫垂瓷衩氐男α诵?，便開始認真的上課。
是秘密嗎？
還不是時候…….
那什么時候才能說？
連我也不行嗎？
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在座的各位同學：
大家！初次見面，還望多多關照。首先向大家簡要做下自我介紹。我是新來的實習老師，很幸運地被學校分給咱們七年四班任教語這一科目。在接下來的半年時間里，我們將共同走過這段美的時光，希望通過我們的共同配合，給大家留下最美的回憶。
我姓袁，袁隆平的袁，復名繼忠，繼承的繼，忠誠的忠。呵呵，從我爸給我起得這個名字就可以看出如果大家給我信心，我是有能力獲得大家信任的。
我來自河北省屬重點大學——河北師大學。它是一所擁有百年傳統且享譽甚高的老校。師大從開始走到現在，擔負著為河北省培養教育師資的重任，培養出了一批又一批的優秀教師，遍及河北省的各個地方，至今那些教師也已經桃李滿天下?？梢哉f師大為河北省教育事業做出了突出貢獻。除了這些在平凡崗位兢兢業業工作的老師們，師大還出了一批又一批的名人如鄧穎超女士、現在的河北省作協主席鐵凝女士等等。他們都是師大輝煌的象征。
我的專業是中國語言學類中的漢語言學專業，也就是大家常說的就讀的“中系”。這一專業是河北師大學的傳統專業，從建校起就建立了起來。發展到現在，成為了實力雄厚的專業，也是師大的王牌專業之一。擁有博士點兩個。我們中系配置的老師們絕大多數都是教授，他們在各自的專業領域獲得了不朽的成就，載譽全國。從他們身上，我們看到了教師的敬業，學識的博大，跟他們學習，每天都是一場震撼。
我現在是河北師大學09級漢語言學專業大三本科生，可以說我現在的身份還是學生，但是面對你們，我又是一位即將上崗的老師。一方面，因為學生身份，可能在某種程度更能理解大家的想法。另一方面作為老師，我可能對大家的要求因為對學生心理的熟識，而更加嚴格地要求自己，也更加嚴格地要求你們。
我的星座是獅子座，性格外向，算是比較活潑開朗吧！喜歡與人親近，愛笑，愛說，碰到誰都能說上幾句，但是有一定脾氣，這一點隨我爸的暴脾氣，呵呵，小的時候，每當我稍有不對，我爸就會罵我，甚至……呵呵，當然對你們我還是會手下留情的。我的興趣、愛比較廣泛。喜歡唱歌，但五音不全；喜歡寫作，看書，但章寫得不。我還喜歡看電視、電影、聽音樂，情不自禁時就自己哼唱，當然啦，這個時候他們都會離我遠遠地，因為，呵呵，真的連我自己都覺得很難聽。特長嘛。說話算嗎？就是愛說，呵呵，但總是說不到點兒，哈哈。
這一次來到這邊實習，很幸運也很開心遇到你們這樣可愛的學生。相信在這半年的相處過程中，我們會很開心地度過。同時我也力求一方面努力完善地完成教授你們的工作，讓你們真正學有所得；另一方面力求從各個方面鍛煉自己，不斷提高自己的能力，不辜負你們對我的期望。呵呵，我會表現的。你們呢，也要配合呀！
至于要求嘛，上課要專心聽講，不要影響我講課這是必須的；下課復習，鞏固，這也是應該的。有什么問題或疑惑，可以隨時找我談。我很期待你們的到來，當然前提遵守我的要求，否則，呵呵，恕不接待。
最后，希望你我的相遇，經過心的聯系，終究成為我們生命里最美的回憶。謝謝大家！
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本周是我轉學到新學校的第一周，一切都是那么新鮮和令我激動。這篇周記將記錄下我在新學校的第一周所經歷的一切。
我想描述一下新學校的環境。新學校位于郊區，周圍是青山綠水，空氣清新，與我之前所在的城市完全不同。學校的校園寬廣而美麗，長滿了郁郁蔥蔥的樹木。我一下子就愛上了這個校園，我覺得這個環境會給我帶來許多新的機會和挑戰。
當我進入新校門的那一刻，我感到充滿了無限的期待。我迫不及待地想去見到我的新同學和老師。當我走進教室的時候，我的心情忐忑不安。但令我欣慰的是，我的新同學們都非常友好和熱情地歡迎我。他們主動和我搭話，幫助我適應新的學校生活。我很快就融入了新班級，與同學們成為了朋友。
新學校的老師們也給了我很多關懷和鼓勵。他們不僅僅注重的學術成績，還注重的品德素養的培養。在上周的班會上，老師給講了一個關于誠實的故事，教導誠實是人們最基本的美德之一。這使我感到很受啟發，我下定決心要成為一個誠實守信的人。
除了課堂上的學習，新學校還給我提供了很多額外的學習機會。學校提供了各種各樣的俱樂部活動供參與。我報名加入了學生軍樂團，并學習了打鼓。這是我第一次接觸樂器，雖然開始的時候有些困難，但我很快就掌握了基本的技巧，現在我已經能和樂團的其他成員一起演奏了。在這一過程中，我不僅提高了自己的音樂素養，還結交了許多志同道合的朋友。
除了音樂，我還加入了學生自愿者協會。通過參加社區服務活動，我學會了關心他人，樂于助人。在一次社區清潔活動中，清掃了周圍的公園，并向市民宣傳了環境保護的重要性。通過這些活動，我深刻地意識到作為一個學生，我不僅僅要追求個人的成功，還要關心社會問題，為社會做出積極的貢獻。
新學校還組織了一次校外學習活動。去參觀了一家工廠，了解了產品的制造過程，也對工人們的辛勤工作表示了敬意。這次活動讓我對工業生產有了更加深入的了解，也讓我意識到珍惜每一份勞動和成果的重要性。
這一周對我來說是非常特殊的。我收獲了很多新的經驗，結交了新朋友，并參與了各種各樣的活動。我相信，在新學校的時間里，我會不斷成長和發展。我希望通過努力學習和積極參與，我能夠在新學校中取得優異的成績，并為學校和社會做出貢獻。
轉學生周記到此結束，希望能記錄下我每一次成長的點滴。我相信，在新的學校中，我會過得非常開心和充實！
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各位同學們：
大家好，我叫XXX，是你們班的班主任，在未來三年時間里，我將一起跟大家共同度過，雖然大家還不熟悉，但是希望在未來的工作里，大家都能夠相互配合，相互支持。
除了班主任之外，我還兼任你們班和兄弟班的數學課程教學，雖然數學學科的學習對于數據的把握很重要，但是我講課的風格并不枯槁，在后期教學過程中，如果大家有什么好的方法，也歡迎大家向我提意見。
接下來我們看一下，未來一段時間的內容安排，首先是軍訓，希望大家都能夠好好表現，因為之后我會通過綜合評估采取班級投票的方式選出各位班干部。下面按照學號大家上臺進行自我介紹。
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故事：轉學生
1
大家把目光轉向教室門口，門外站著一個新來的學生。他個子很高，頭幾乎碰到門框上面掛著的高一（三）班的牌子。
他站在門口，沒進教室。李老師已經在講臺上介紹了：同學們，鼓掌歡迎我們的新同學。他的名字叫韓留。
同學們噼里啪啦地鼓掌。后面幾個大個子瞄準了他，目光很不友善。誰讓這個小伙子長得比較帥氣，而且名字都趕時髦韓流。倒是女生充分體現出了集體主義精神，站起來委婉地表示：如果韓留同學沒有位子坐，可以坐在自己旁邊。
李老師指了指中間一個男生旁邊的位子，讓韓留坐在那兒，對原來坐這個位子的學生說：邱海晨，你坐后面去。邱海晨眼睛里就有了磨豆子的感覺，磨磨蹭蹭地往后面走去。
韓留走進了教室，他抬起左腳，很穩健，他又抬起右腳全班同學都吸了一口涼氣韓留是個瘸子。他一步一搖，艱難地往前走，可是他的臉上，卻始終微笑著。
有幾個心軟的女生眼淚都快出來了，韓留的微笑在她們的眼中是那樣脆弱。
李老師的眼光一掃全體同學，說：韓留同學是一位優秀的學生，剛剛從利川市轉到我們這兒來。他的文章曾經獲得省級一等獎，我們大家要多向他學習！
同學們熱烈的掌聲讓李老師的話沒了響聲。李老師說：很好，很好，就應該這樣，大家要好好幫助韓留。
為了響應老師的號召，下課后，同學們都圍到了韓留的身邊，看他。
沒有人說話，可能是不知從何說起。好不容易，女生孫蓉鼓起勇氣，向他說：韓留，你的家在哪里？
韓留說：我的家在利川，離這兒還有三百里。
女生陳曉冬問：你喜歡讀什么書？
韓留答：我喜歡鮑爾吉、原野的散文。
漸漸地，韓留的身邊只有了女生。
2
男生也愛扎堆，聚在籃球場上，一個人抱起一個球，坐在屁股底下，他們習慣稱這種交談方式為屁股上籃平沙落雁交流式，名字很長，可讀起來上口。
邱海晨沖傻大個說：我來評價一下，這位韓留先生，比傻大個高，不如傻大個傻。
大家都覺得邱海晨說得好，分別去拍他的肩膀以示鼓勵，結果邱海晨被拍得坐在地上爬不起來。
傻大個自然兼備傻和大個兩個特點，名叫齊旗。
齊旗嘿嘿一笑，說：人家可是身殘志不殘啊，都獲了省一等獎，各位誰有這能耐？
4242（是啊是?。?。大家都這么說。
我看他長得挺酷的，怎么落下這么個毛??？真是造物弄人啊。
不如干脆弄一個拐，何必一瘸一拐的？陳默說，看來他并不沉默。
誰知迎面看見韓留，正一走一拐。陳默的臉紅了，他今天終于明白了什么叫尷尬。
韓留的臉白了，他沒有說一句話，轉身走向教室，他的背影充滿了悲壯的色彩。
所有人都看見韓留流淚了。雖然韓留想把眼淚流向心里，但他的眼睛欺騙不了別人，淚光閃閃，神情凄然。這讓那些議論他的男生內疚得想從十三層大樓向下飛翔。齊旗抓住陳默痛扁了一頓，逼得陳默大喊救命：殺人了！殺人了！你大個難道沒有說話嗎？
女生趙娜悄悄遞給韓留一張紙條，上面寫著：哥們兒，我們不是有意的，原諒我吧。
沒有署名，好多男生都爭看韓留的反應，那眼神好像在告訴韓留：那紙條是我寫的。
韓留對大家笑了笑，這個清晰的笑容一直到了放學還保留在同學們的記憶中。有諒解，更有一絲凄楚。
3
在回家的人流中，韓留推著自行車，步子一探一探。他剛要拐彎，有人一把拉住了他的自行車。來人頭發很長，年齡倒不大，頂多十八九歲?？礃幼泳褪潜环Q作古惑仔之流的人。古惑仔摸出一支煙，剛要點著，一看拿倒了，又倒過來，慢悠悠地說：小瘸子，沒聽說過買路錢這一回事嗎？
沒有。韓留說。
今天就讓你見識見識什么叫買路錢！古惑仔說。
他隨手掏出一把刀來，惡狠狠地告誡韓留：這可是我今天剛磨的。
韓留的面容更加凄苦，他費力地從口袋里掏出十塊錢來。
當我是叫花子啊？
我就這么多了，你看這還有一塊手表，是我花五塊錢買的。
豈有此理。古惑仔用了一個好詞，敢戲弄我，弟兄們，上！
一揮手，沒人。
古惑仔又大喊一聲，才從胡同里鉆出幾個小小古惑仔來，揮拳就向韓留撲去。
拳頭如雨點一樣落在韓留身上，瘸子沒法回擊，痛苦地抱著頭蹲在地上。
古惑仔們喊著號子，連踢帶打，有的人甚至還用手掐。只聽見砰砰砰砰無數個聲音過后，韓留覺得拳頭好像不是落在他身上，難道自己已被打得沒了知覺？
他疑惑地抬起頭來，看見地上倒了一大片古惑仔，一幫同學正望著他笑呢。
韓留的眼淚掉了下來，他被眼前陽光般的笑容感動了。
同學們哈哈大笑了起來，有的人還一腳踏到了古惑仔的肚皮上。陳默剛才是最賣力的，現在還在沾沾自喜：班長呢？我們把他們送派出所得了！
韓留趕緊接過話頭說：沒什么大不了的，我們也沒吃虧，放了他們吧。
那就放了。
古惑仔們拔腿就跑，臨走前還用那無比悲慘的音調，大聲喊了一句：等著瞧，你得給我加錢！
傻大個笑了：還想著打劫呢。
兩天過去了，平安無事。
4
耗子說：大家注意了，大家注意了，我有重大發現，昨天韓留在公園門前又被那群人截住了要錢。韓留給了他們二百多塊呢。
真的還是假的？
騙你就是狗！
大家看他下了那么大賭注，就都相信了。齊旗提議：我們得想個辦法，整他們一下，替韓留報仇，哪能讓咱同學老受他們欺負！
不如報警。上次韓留攔住了，看現在得了吧，又被人家搶了一次。
報警！大家一齊喊，把正巧走過的李老師嚇了一跳。
誰跳井？李老師問。
說報就報，時候已到。當天他們就報了警，繪聲繪色地說了一大通古惑仔的長相。
哈哈，又做了一件好事！韓留啊韓留，別怪我不告訴你，誰叫我總是做好事不留名呢？上次我抓一小偷送派出所，咱告訴誰了？邱海晨說話如轟天炮。
大家聽了邱海晨的話，雖然都吐了一地，但還是都覺得這樣做對韓留最好。
可是，第二天，韓留沒來上課，直到放學也沒來。最后一節下課鈴響后，李老師來了。他沉默了片刻，然后拿出一封信來，念道：
親愛的同學們：
原諒我的不辭而別。你們的幫助讓我終身難忘。實不相瞞，我是《新人報》的記者，要做一個現在中學生同情心如何的專題。于是我就扮演了一個學生進入了這個教室。
同學們的精神讓我感動。當然，我還得找警察說清楚，那些劫匪是我花二百塊錢雇來的。
我所要告訴你們的是：一顆善良的心是你們一生的財富。
韓留
信怎么沒寫日期？李老師說。
那他是不是瘸子？齊旗問。
沒有人回答齊旗的話，同學們的心里只想著韓留提出的問題，整個教室靜悄悄的。
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