他是工作在教育戰線上的一名普通教師，2005 年6月畢業于長江大學數學教育專業，在長江大學2005屆畢業生中被評為優秀畢業生，現任高三(3)班數學教師兼班主任。在工作的五年時間里，他勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給他的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。

在這五年的教學工作中，他給別人感覺就是：愛崗敬業 ，無私奉獻;虛心好學 ，不斷進取;呵護學生，健康成長。

一個人無論干什么工作，首先要有事業心，沒有事業心，什么工作都做不好。05年剛參加工作的他就帶兩個競賽班的數學課，感覺壓力特大，白天的課很緊，備課對新手來說尤為重要，所以他經常備課到深夜，關上燈，一個人面對墻講著明天的課，直到現在他回想起，心中都無比的興奮。

他深知教無止境，參加工作以來，帶著滿腔熱情全身心地投入到教學工作中去，但經過一段時間的躬身實踐后，他才深知干教師的不容易，再加上自己剛參加工作，教學經驗少，教學方法不靈活，對教學質量的提高帶來了一些不利的因素。針對以上情況，他首先認真學習了《教育學》、《心理學》、《教材教法》等有關教學理論，以提高自己的學識水平，并把學到的知識運用到教學實踐中去，其次虛心向有經驗的老教師學習，取人之長，補己之短。再次積極參加各級組織的教研培訓活動，進行觀摩交流。還利用一些課余時間，學習了大量的計算機知識。課堂上，充分發揮學生的自主能力，讓學生進行小組合作交流，開發學生的潛能，讓學生動手、動口、動腦，充分調動學生學習的積極性和主動性，教學效果十分明顯。他回憶在工作幾年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候都沒有退縮，認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名教師的對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個教師的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

目前他以工作了五年，五年他已從一名優秀畢業生成長為學校的骨干教師，無論是教學還是班級管理都有自己獨特一套。在教學中：

一、堅持認真備課，備課中他不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每節課知識要點，歸納成集。

二、努力增強他的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，他的努力得到了回報，在2005年10月，青年教師教學比武榮獲三等獎;2006—2010年均被學校評為優秀教師。所任班級期中期末考試在同類班級中成績突出，受到學校領導的肯定。一名優秀的教師不僅教學是個好手，同時在班級管理上也應有自己的一套。關老師自從擔任班主任起，一直堅持用“心”來搞好班級管理：

一、用愛心去溫暖學生，剛開始他逐漸意識到擁有愛每位學生的心，是管理好班級的重中之重。作為一個班主任，接觸學生的時間最長，生活在學生中間，與學生傾心談話，深知學生需要教師的關愛。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是全部學生。他在平時喜歡與學生拉家常，如“你在家最喜歡做什么?”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎?”“最近進步很大，請繼續努力!”與學生交談溝通，讓學生感受到他發自內心朋友式的友情，家人般的關愛，從而搭起了他與學生之間的感情橋梁。遇到問題，學生樂于接受他的教育、引導。真的，把愛心給了學生，學生喜歡你，也就喜歡你所教的學科,對其產生濃厚的興趣。學的效果當然好,學生也信服你這個班主任,班級就好管理了.

二、用操心去規范學生，班主任管理班級需要操心。管的事特別多，班級的衛生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。特別是現在的獨生子女，頭腦靈活、思想獨立、個性鮮明、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己，自信心強、上進心強。同時也存在一些問題。例如：驕傲、嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及孩子的年齡、心理特點，他在班級組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在此基礎上開展了“人人爭先進”的評比活動，以此鼓勵、強化文明行為，良好習慣的養成。這個活動從“文明”、“守紀”、“好學”、“勤勞”、“特長”五個方面進行評比。每個方面都制定比較詳細的要求。經過這些努力，在學校文明班級的評選中，多次獲獎。

三、用耐心去感化學生，我們經常聽到老師抱怨：“現在的學生不好教”等等。這也難全怪他們，因為當今社會，他們接受到更為豐富、復雜的信息，影響著他們。所以管理班級還需要耐心。有時說了一遍不行說兩遍，說了兩遍不行再說一遍，講到每一位學生都能牢記都做到為止。

正是這為年輕教師的努力，所在班級多次被評為“優秀班級”，“文明班級”，他個人也多次被學校評為“優秀班主任”， 2006年和2010年在市年度考核中被評為優秀。在2007至2008年被市教育局評為高考備考先進教師等諸多榮譽。

五年來的教育教學生涯，他勤勤懇懇，嘔心瀝血，把他的愛無私地奉獻給了他的學生、他的事業。以后的歲月里他也會一如既往，樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的偉績，在平凡的工作崗位上，他日復一日，年復一年的立足本職，踏實工作，任勞任怨。他叫陳軍，現任順躍市政項目經理。

自參加工作以來，他始終嚴格要求自己，耐得平淡、守得寂寞，工作作風嚴謹、務實、腳踏實地。工作的10年里，一步步先后從技術員、技術負責再到項目經理，先后參與、主持的大大小小的項目有十多個。工作中，他始終保持端正的工作態度，認真完成了每一項工作任務。

在擔任技術員期間，他工作認真負責，服從工作安排，對領導布置的各項工作任務，提前做好相關的準備工作，主動去克服客觀因素，提高執行力，加班加點地完成，從不因自己的工作節奏影響項目的進展。擔任技術負責期間，他注重積累，不斷提高專業水平，帶領項目團隊針對每個項目的特點及重難點，有計劃、有落實的去推進項目的每個環節，同時很好的與監理、設計、業主等相關單位建立了工作關系，能夠引導組織項目成員編制報審各項內業資料及現場的日常施工，在職責之內又為項目經理分擔工作壓力，提高了自身的綜合管理能力。

自擔任項目經理以來，他一直以身作則。為了更好的完成公司下達的各項工作任務，在平時的施工中嚴抓安全文明施工的同時，對項目的質量、進度、成本實行科學的控制管理，分工明確，責任到人。針對每個項目的實際情況，制定可行的工作計劃，并要求項目管理人員熟知各個工序計劃節點，依據自身的崗位職責相互配合銜接好進行計劃分解。面對項目的每一個施工節點，他帶領項目團隊努力克服一切外部協調因素，加班加點展開施工。施工高峰期時，除了合理控制人材機的投入，對重點工序他親自把關，當天要完成的工作任務絕不拖到明天，對各項工作任務及施工節點只會提前完成。

學必求其心得，業必貴其專精。陳軍利用業余時間閱讀大量專業書籍，不斷豐富自己的專業知識。他深知“學習如逆水行舟，不進則退”，學習的緊迫感和施工過程中面臨的技術難題，使得他成為一名技術過硬、管理有序的優秀項目經理。在以后的工作中，他坦言，將不遺余力的將青春奉獻在自己的工作崗位上!

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

XXX，一名普普通通的護士，1997年參加工作，工作十六年來，一貫堅持以人為本的護理服務理念，切實維護患者的合法利益，在工作中任勞任怨，兢兢業業，千方百計為患者解決困難，解除痛苦，在科室工作中起到先鋒模范帶頭作用。她在工作中恪守職業道德，思想品德高尚，視病人如親人，遵紀守法，團結同事，作風民主，為干好護理本職工作奠定了堅強的思想基礎。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話。XXX把這句話時刻銘記在心。

勤奮工作，鉆研業務

XXX始終以高標準要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創新，努力探索護理的新方法。對工作她時刻堅信：不干則已，干則一流。09年進修傷口造口?？谱o士回來后，積極開展工作，運用新知識、新方法幫助病人解決了很多棘手的病痛，克服了很多困難，在院領導及護理部的大力支持下，不斷拓寬業務，在壓瘡、糖尿病足及腸造口方面的治療與護理方面取得較好的效果。為解決患者的痛苦，她不怕臟，不怕累，運用自己所學，開辟了護理的的新內涵，切實減輕了患者的疾苦，提高了患者的生活質量，為提高患者的自我護理能力，不斷拓寬服務內涵，加強相關知識宣教，既讓患者的疾病得到最好的治療，又減輕了患者的經濟負擔，多次得到患者及家屬的嘉獎，在工作中收到患者感謝信6次，錦旗4面。態度端正，盡心盡責

俗話說態度決定一切。這句話時刻提醒著XXX：無論工作、學習還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生。XXX不僅自己工作態度認真，還把它教給她的學生跟年輕的同事。態度很重要，責任心更重要，做任何事情都要盡心盡責努力完成，做到對得起自己的良心，做一名合格的白衣天使。XXX始終堅持病人至上的服務理念。病人的事情是大事，自己家的事情是小事。為了患者，她每天早來晚歸，加班加點，以真摯的情感對待病人，以敬業的精神對待工作，繼承并發揚了醫療行業刻苦嚴謹，求真鉆研，精益求精的工作作風，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業業，樂于奉獻，默默無聞地在平凡的工作崗位上實踐著全心全意為人民服務的宗旨。不僅是領導的得力助手，更是單位上的業務技術骨干，受到領導跟同事的肯定。

勤學習，肯鉆研

XXX在工作中不斷學習新知識、新方法，并總結后撰寫科研論文，現在已發表論文三篇。她不僅自己學習，還號召并帶領全科室人員利用業余時間學習新知識，接受新信息，掌握新技術，增強服務技能，提高專業水平，讓科室的每個成員都知道自己肩頭那份沉甸甸的責任，帶動一個學習型的團隊，潛心鉆研、發奮自強，打造一支業務精湛的高素質隊伍。這就是XXX，一個平平凡凡的醫務工作者，努力在平凡的崗位上抒寫不平凡的人生。

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。下面小編給大家帶來個人愛崗敬業事跡材料，希望大家能夠喜歡。

個人愛崗敬業事跡材料篇1<\/h2>

胡文雙，女，36歲，現任張家口市橋東區財政局國庫股股長。從事財政工作11年來，愛崗敬業，任勞任怨；工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：

一、精心組織籌劃，開展全區行政事業單位資產清查工作

胡文雙同志在財政管理的日常工作中，對自己要求很嚴，凡她經辦的事情盡量做到精益求精。____年，市局要求在全市范圍內組織開展一次行政事業單位資產清查工作。接到此項任務，作為一名具體負責這項工作的人員，她滿懷信心，振奮精神，面對時間緊、任務重、人員少的局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了“先搞試點，集中錄入，穩步推進”的方法。圓滿地完成了全區行政事業單位資產清查工作，進一步夯實和深化了全區行政事業單位國有資產管理的基礎。

二、不斷探求發展，推進國庫集中支付制度改革

在工作中，她有條不紊地安排好每一項事務，認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長以來，大力推行國庫集中支付制度改革，規范國庫集中支付程序。2010年7月，為加強行政事業單位醫療保險和住房公積金的繳撥管理，在總結近年來財政集中撥付方式益弊的前提下，對我區現行撥付管理辦法進行了調整，并下發了《行政事業單位醫療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月，在全區范圍內開展了國庫集中支付“零余額”清算改革工作，實現了財政預算資金以額度方式下達到預算單位，支付中心在額度內辦理預算單位支付業務，代理銀行先墊付資金，國庫后清算。此種方式進一步縮短了資金周轉時間，使我區財政國庫改革向標準模式的轉軌又邁進了一步。

三、構筑安全防線，提升財政資金安全系數

國庫工作無小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線。在制度方面，建章立制，形成內部制約機制；在協作銀行方面，挑選資質力量充實，信譽質量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協議》，明確職責、化解風險、消除隱患；在財政內部，嚴格監守財務印鑒雙人保管，撥款票據層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認真、細致審核，確保所撥票據準確無誤后方才交予出納進行轉票。每年經她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯運轉。

四、熱愛本職工作，無怨無悔奉獻

胡文雙同志熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，她經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。進行企業改制工作期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在會議室看到她在聽取會計師事務所的同志匯報企業審計情況。

一分耕耘、一分收獲。多年來，她的工作得到了單位領導和同志們以及上級部門的肯定，先后六年被區政府授予“嘉獎”稱號，2006年和2007年分別被省財政廳、市財政局評為資產清查工作先進個人。

展望未來，任重道遠。胡文雙同志將會不斷學習，努力工作，為財政事業做出新的貢獻。

個人愛崗敬業事跡材料篇2<\/h2>

王東海，現任綜掘一隊副隊長，分管輔助運輸、地測防治水。進入新年以來，降雪天氣頻繁，常常導致車輛出行困難。1月10日，休息在家的王東海在從家步行至超市的途中，在路邊遇上了一個問路的外地人。其稱自己是一個旅游大巴車司機，來自天津，車上乘客均是到皇城相府旅游的，返程時由于大雪天氣原因，高速公路封路，禁止車輛通行，因不熟悉本地路況，在跟隨手機導航行駛一個多小時后，由于駕駛車輛高度問題，無法通過限高，期間多次改變導航路線和撥打各種求助熱線仍未找到通行路線。隨著被困時間變久，車上年齡較大的乘客情緒逐漸焦躁失控，司機師傅壓力倍增，無奈才向路人求助，駕駛的大型客車現停靠于附近的油氣站，想打聽附近可以通行的國道。王東海了解情況后，立即將詳細情況告訴了在交警隊上班的親戚。因客車上乘客較多且年紀較大，為避免發生其他意外情況，交警隊迅速就近調派執勤人員和引導車輛趕赴現場。趕至現場后，民警一邊根據客車位置合理規劃安排好繞行路線，確保通行暢通，一邊幫助司機師傅安撫好乘客情緒。

在我們日常生活中，有太多的好人好事不間斷的發生在我們的身邊，讓這個社會不斷地進步，向著美好的方向繼續發展。

個人愛崗敬業事跡材料篇3<\/h2>

崔會峰，綜采一隊組長。在工作中，他帶頭踐行踐行“講境界、長本事”八項具體要求，自覺查改“八種不良現象”；他認真學習“白國周班組管理辦法”。他能夠模范遵守安全紀律、經濟紀律、政治紀律，時時刻刻用高標準去規范自己的行為。他講操守，重品行，講境界，從不跟公司講條件，全身心地投入到上級安排的工作中去。他情趣健康，有事業心，有責任感，把工作當作自己的事業去做，用極大的熱忱去完成每天的工作，兢兢業業，勤勤懇懇。

崔會峰同志工作能力強。他十分注重學習，并能學以致用，他善于動腦筋，善于提前考慮問題，有一整套科學思維方法和工作方法。他技術業務精，解決問題及組織創新的能力強，他善于總結解決問題的方法，善于用自己的經驗和理論水平，處理實際問題；能夠做到自主管理。今年元月份，綜采一隊進入2326工作面回采，由于2326工作面回風巷壓力大，底鼓嚴重，回風巷巷臥底量大，經常是臥過不到一個圓班就又鼓起來了。五個月里接著過了3個斷層區，1個陷落帶?；仫L巷壓力大，頂板需要用鋼梁棚加強支護，整個一季度工作量較大。作為組長，他首先嚴格要求自己，以身作則，勇于承擔起自身的責任，在生產中，班隊內部的工作他不推諉，自己的責任他不推托，把隊里看成自己的家，工作面則看成自己責任田。臥底時他帶頭背袋子，架棚時時他帶頭扛棚梁、棚腿等重活，他始終認為作為一名組長不僅僅要組織協調好當班工作，在困難的時候更要身先力行、率先垂范，把職工的工作積極性調動起來。他就這樣用自己的一言一行影響職工的安全行為和工作熱情，他通過在班前會、班后會現身說教，規范班組中職工的操作行為，同時將遠離“三違”作為搞好安全行為的重要手段，使全隊每位職工自覺規范自己的操作行為。對于職工在生產中出

現的不規范行為，他從不放過，通過耐心講解不規范操作帶來的不利影響，使有不規范行為的能夠工人深刻認識到自己的錯誤。通過他的努力，2326工作面回風巷從來沒有出現過斷面不夠的情況，改棚沒有出現一點差錯，有力的保證了工作面的順利回采。

個人愛崗敬業事跡材料篇4<\/h2>

—愛崗敬業 本人在讀研期間，始終秉承“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓和“服務同學，鍛煉自我”的宗旨，愛崗敬業，忠誠于黨的科研事業，堅持德智體全面發展，努力使自己成為品學兼優、綜合素質過硬且有所專長的人。在積極參與導師科研項目的同時，積極指導本科生參與學科競賽，效果顯著。同時，個人也特別注重在專業知識和學習方法方面的總結和科研能力的提升，取得了較好成績?，F將我的基本情況介紹如下：

一、政治立場堅定，不斷提高思想政治素質

在思想上，我具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的領導，對黨組織擁有正確的認識，平時認真學習國家的大政方針，關心時事，不斷提高自身的思想政治素質，培養高尚的道德品質。自20__年加入黨組織以來，積極參加黨組織生活，考察發展黨員，積極為支部的建設貢獻自己的力量?，F在擔任廣西大學機械工程學院研三黨支部宣傳委員，工作認真負責，得到老師、同學的一致認可，而且在組織生活中能夠以身作則，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共同進步的目的。

二、熱愛本職工作，創新科研，并帶動本科生加入科研創新之路 在科研方面，我認真踏實，刻苦鉆研。積極參與導師主持的多項科研項目，表現出較強科研能力，并得到導師認可。參與在研項目有:①教育廳項目“基于非線性振動的混合動力裝置軸系故障診斷研究(20__YB006)”;②廣西重點實驗室項目“混合動力汽車發動機-發電機軸系非線性動態性能研究(12-071-11S05)”;③廣西大學科研基金項目“基于小波稀疏方法的混合動力軸系故障診斷研究(XBZ130298)”等，目前研究工作進展順利。在周曉蓉老師的指導下，獨立撰寫、申請并獲得授權實用新型專利9項、授權發明專利1項，16項發明專利申請進入實審階段(均為第二發明人，導師為第一)。參與發表SCI一篇：Numerical Study of the Formation of Soot Precursors during Low-Temperature Combustion of n?Butanol?Diesel Blend (DOI：10.1021/ef501370u)排名第五。

科研之余，帶領本科生通過項目實踐、學科競賽等科研活動，增加同學們的理論聯系實際、分析解決問題的能力，在鼓勵學生們認真學習專業知識的同時，提高同學們的實際技能，努力使他們成為出社會需要的人才。今年我很榮幸獲得了第九屆廣西大學“芙蓉學子?榜樣力量”學術創新獎，這是對自己科研成果的肯定和鼓勵，但我絕不會沉溺于過去的輝煌，而是勇往直前地探索新的東西，不斷迎接新的挑戰，努力鉆研、大膽創新，因為我深知作為踐行社會主義核心價值觀的當代青年，我不但肩負著不斷努力、提升自己的使命，更有感染和引領更多同學加入科技創新之路、為祖國的繁榮富強而貢獻自己一份力量的職責。

三、勤懇奉獻，全心全意為同學服務 作為踐行社會主義核心價值觀的當代大學生，我不僅要努力做好科研，更要提升自己各方面的能力，不僅要達到自我提升，更要在服務他人、奉獻自我中將自己的價值發揮到最大，所以我選擇加入了研究生會，并擔任廣西大學學術部副部長、機械工程學院研究生會外聯部部長。在這個組織中，我堅守自己的崗位，努力為廣大同學服務，同時與其他同學積極交流思想，共同努力進步，這些經歷不僅讓我在服務他人的同時感受到了奉獻的快樂，也提升了自己各方面素質。

以上這些經歷讓我的研究生生活過得充實而快樂，同時也讓我明白，不論自己身處何種崗位，都要堅守自己的崗位職責、愛崗敬業，在自己平凡的崗位上勤懇奉獻、做好自己能做的，并給予他人力所能及的幫助，只要每個人能夠愛崗敬業，用自己的行動踐行社會主義核心價值觀，中國能夢的實現將指日可待。今后我將會繼續努力，以更加更飽滿的斗志投入到科研和工作中，用奮斗為青春喝彩，用正能量去影響更多的人，也為學校的建設貢獻自己的力量，敬請各位領導批判審核!

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個人愛崗敬業事跡材料篇5<\/h2>

她不是演員，卻有著固定忠實的觀眾;她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;她不是偉人，卻凝聚著學生滾燙的目光。一顆愛心，腳踏實地，埋頭苦干，樂此不疲，這是她的寫照，更是她執著地追求。

實驗學校的教育教學工作永遠演繹著她的故事，也是她永遠難以割舍的精神家園，她經常這樣說：“如果不教書，我真想象不出自己會怎樣生活?”可見，教育教學工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空氣于人一樣，沒有了它就無法生存。多少年來，她以對教育事業的熱愛，以無盡的激情，埋頭苦干，默默耕耘在育人的崗位上，留下一串串堅實的腳印，譜寫了執著、勤奮、務實，關愛的動人篇章。

愛生如子 傾心育人

“沒有愛就沒有教育?！边@是陳老師從事教育教學工作的座右銘，她說：一個老師必須熱愛學生才能教好他們。陶行知先生曾說過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處，?！标惱蠋煂⒆拥膼郾憩F在舉手投足間，流淌在一顰一笑里：為困難的學生送一句安慰，為自卑的學生送一份自信，為留守學生送一份關心，讓孩子們在愛的春風里茁壯成長，也學會了關愛別人。

記得20__年她帶三年級的時候，腰椎間盤突出，寸步不能移，需要臥床休息，醫生讓她至少休息一個月，學校領導和同事看望她時囑咐她安心養病，別擔心班里的事，學生代表來看望她時說：“老師，本來全班同學都想來看您，但怕影響您休息，所以派我們幾個代表來了，您安心養病吧，我們會乖乖的，會管好自己的，您不要擔心我們?！甭犞〔稽c兒稚嫩、懂事的話語，陳老師的心融化了。但是她還是放心不下班里的孩子們，提前回到了學校，當她跨進教室的一剎那，一下子驚呆了，不知是誰的主意，小不點們竟然在黑板上用稚嫩的美術體寫上了：“歡迎陳老師”幾個大字。在幾十雙眼睛的注視下，陳老師走上了講臺，緊接著教室里響起了雷鳴般的掌聲，此刻，她被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人!是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他?！边€有一次中午，陳老師因為輔導一位參加故事比賽的學生回家很晚，當她騎車經過校園的月亮亭的時候，發現本班一位新轉來的性格內向的女生坐在那里哭，問了很久她都不愿意說，后來才知道她爺爺回鄉下了沒人接她，一看到孩子孤獨無助的眼神，她顧不得回家晚了，就自己花錢為孩子買來午餐及牛奶，并委托傳達室的爺爺照看，才放心回家了。事后還找到孩子她爺爺說了事情的嚴重性，希望他今后妥善處理好接送孩子的問題?！皭廴苏?，人恒愛之?！币驗檎嫘牡馗冻?，所以收獲著被愛的幸福。當嗓子啞時，有學生會悄悄地送來潤喉片，站在講臺前改作業時，有學生搬來凳子說：“老師，您坐，我和同桌一起共著坐?！薄袄蠋煟脩涯钚W時光，好想我們在一起的日子……”太多的幸福使她應接不暇。

以德立身 率先垂范

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！标惱蠋熃洺＿@樣說：“作為一名教師，你的一個不經意的舉動，一句不經意的話語，都可能影響和改變孩子的一生?！庇谑窃谒恼n堂上，經常會出現，邊走邊講，悄悄地走到學生中間，俯下身去，撿起學生無意掉落的筆套，橡皮、鉛筆等。一聲“謝謝”，一聲“不客氣”，一個微笑，一個善意的眼神，有了平等的心靈的交流，她說這是教師的快樂，因為你面對的是一個個鮮活的心靈。

班主任工作，她耐心細致，同事經常說她是“用心做事，用情管理”。日常行為規范，她要求學生做到的，首先她自己一定做到，因為她深信身教大于言教。衛生大掃除，她與學生一起動手，教會孩子如何擦窗拖地;做操運動時，她和孩子們感受運動的輕松和快樂;班級物件出現“小毛病”時，她總是想辦法，勤動腦動手，自己解決，養成遇到問題先自己承擔和解決的“責任”意識……正是在這樣的熏陶下，她班里學生互幫互學，團結互助，奮發向上，形成了良好的班風、學風，好人好事層出不窮，其中丁宇同學拾金不昧的事跡還在望江電視臺做了專題報道。也正是因為這樣，20__年她帶的501班、20__年帶的601班和20__年所帶的304班被評為縣級先進班集體，在每年的校運動會上，她班的團體總分數位居年級第一，在每月的一日常規評比中，她所帶的班級多次獲得“月冠軍”，多次奪得“優勝班級流動小紅旗”，每個學期的一日常規評比總分一直名列前茅;也正是因為這樣，她所帶的學生在各級各類教學質量檢測中平均成績均處于前列;還是因為這樣，她所帶的學生在縣中小學生講故事、演講比賽中奪得一等獎的殊榮，并代表望江縣參加市級比賽，并獲得市級二等獎……

潛心鉆研 靜心教書

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。身為人師，陳老師深感教育責任的重大，絲毫不敢懈怠，只有不斷學習，才能站穩課堂，才能更好的為學生服務。首先，她認真鉆研教材，認識教材的地位和作用，鉆研每一單元教學內容的編寫意圖，以便更好地教學。其次，向同行學習，同行的指導，可以發現和矯正自己的不足，少走彎路，更好、更快地成長。另外她還訂閱了《小學語文教師》、《小學語文教學》、《小學語文教學設計》等專業雜志，從中汲取營養，為課堂教學注入新的血液。新一輪的課程改革，她又將新的理念引入課堂，使課堂教學取得了明顯的效果。隨著經濟的快速發展，科學技術突飛猛進，教學環境與對象不斷發生變化，終生學習是時代的必然要求，而自主學習則是教師專業發展的重要途徑，網絡的普及給愛學習的她帶來了極大的方便，在家能跟全國的小語同行們交流，聽講座，還利用業余時間學會了制作課件、微課，讓現代信息技術更好地服務于教學，在教師中起到了表率的作用。她深知教師的成長需要過程，需要引導，需要磨練。從校內交流課到校際公開課，再到教學技能大賽等，只要有機會，她都會積極參與，為自己創造一個磨練的機會。有時為了上好一次公開展示課，不知多少次挑燈夜戰修改教案，白天還要聽取資深教師的意見，晚上回家對著鏡子一遍一遍地練習，甚至把自己的丈夫和孩子當學生身臨其境地上起來。就這樣她在磨課中成長，在反思中提升。

付出總有回報。20__年送教下鄉活動中，她所執教的《假如》一課獲得了毛安中心小學領導和同仁的一致好評;20__年實驗學校和四小舉辦的同課異構活動中，她執教的《父親的菜園》一課得到了教育局領導和同仁們的肯定;20__年運用“班班通”教學對全縣開放活動中，執教的《秋天的雨》一課起到了很好的示范作用;在20__年“三先”評選中被評為先進教研個人;20__年全縣教師技能大賽中獲得小學語文說課組一等獎;在20__年全縣班主任優質課大賽評選活動中獲得二等獎;她撰寫的《一筆一劃練好字，一生一世做真人》、《理解是做個合格班主任的鑰匙》等多篇論文獲得縣一等獎、市級二等獎，其中教師下水文《讀<賣火柴的小女孩>有感》發表在《安慶師訓》20__年第三期;輔導的學生在各級講故事、演講比賽、書信大賽等活動中，都取得了較好的成績，也多次被評為“優秀輔導教師”和“師德標兵”。

甘于平凡 樂于奉獻

選擇了教師，就選擇了平凡，選擇了辛勞，作為一名小學班主任，陳老師每天早早地來到教室檢查學生到校情況、作業情況、衛生狀況，督促學生學習、讀書，安排一天的工作，接待來訪的家長，其間找幾個學生談談心，關注學生思想變化，組織班級活動。然后就是備課、上課、批改作業，改完作業，記錄作業情況，準備下次交談的學生名單，督促學生做好課間操、眼保操，叮囑學生注意課間安全，偶爾要處理學生吵架事件。放學還不忘去教室看看是否有滯留的學生，門窗關好沒有。晚上回家忙完家務，她便拿出課本，再細細地準備第二天的課，還要想想哪些學生有進步該表揚，哪些學生學習狀態不好，需要與家長及時溝通。

是啊，在每一個日子，教師的工作就是做著這些平凡而瑣碎的事，如此簡單，如此重復，可是簡單的事情堅持做好，就是不簡單，平凡的事情堅持做下去就是不平凡，陳老師做到了，而且做得一絲不茍。確實，選擇了教師，就是選擇了清貧，選擇了奉獻，教師沒有驚天動地的壯舉，沒有別人仰慕的地位和權利，更沒有可觀的收入，但她依然滿懷熱情地走進她深愛的校園，融入課堂，與一群天真無邪的孩子們共舞，沉醉其間，忘懷得失。她深深地知道，放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;描繪的是彩虹，奉獻的是自己，但她愿意享受這獨特的風景，甘愿微笑著在這里幸福堅守。

作為一名普通的教師，始終如一地熱愛教育事業，兢兢業業，勤奮認真，愿意為學生付出最大的努力，是她無悔的追求，為了追求教育的夢想，她始終不忘初衷， “撐一支長篙，向青草更青處漫溯，”她深信，終有一天，會“滿載一船的星輝，在星輝斑斕里放歌。”

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

我是一名普通的鄉村教師，從1999年踏出天津師范大學的大門后，就踏上了鄉村學校的三尺講臺，從此植根于人民的教育事業。在那里我奉獻著我的青春，散發著我對教育的熱情，實現了我從小成為一名光榮的人民教師的夢想。這一晃就19年了，細數匆匆歲月，這19年改變了我的年齡、增添了我的閱歷，而始終未變的是:教育夢，勤耕耘。

一、愛崗敬業，任勞任怨。

我始終站在教育教學的第一線，我時刻銘記“贈人玫瑰，手留余香"的教學理念，對每一名學生嚴管厚愛。我多次被評為師德先進教師，六次評為年度考核優秀教師，共獲市級榮譽獎勵一項，區級榮譽獎勵四項，區級公開課、優秀課三項，有十篇論文獲市級、區級獎勵，兩項課題研究獲區級任定。

我多次作為優秀教師代表在國旗下講話，其中九年時間擔任八、九年級兩班數學和班主任工作，四次參加中考閱卷。曾在校報中被評為“先進教學能手"和“學生最喜愛的老師"。曾在九年級全體師生大會上作題為《學好數學，沖刺中考》教學經驗工作匯報。我所帶班級分別獲市級優秀班集體，兩次區級三好班集體榮譽稱號，2014年我被評為區級優秀班主任，2017年我被為區級優秀教師，并參加了寶坻區第三十三個教師節暨優秀教師事跡報告會，授綏帶，得表彰。

二、教書育人，勤耕細琢。

我懷揣“春風化雨關愛莘莘學子，下自成蹊享受教育人生"的教學理想，對教育保持一顆敬畏之心，為人師表，教書育人。在教學中，我的教案幾乎年年被評為優秀教案，我積極參加區、鎮級優秀課、公開課評選活動，五次獲得鎮級優秀課一、二等獎;我三次參加教師基本功大賽并進入區級前十。2016年4月成功舉行《三角形的特性》區級數學公開課;2016年10月《10的認識》獲區級雙優課三等獎;2016年“寶坻區中小學課堂教學等級達標課"任定中評為優秀。

我所教數學期末考試成績十四次獲鎮校級第一名，并居區級前列。今年，我所教的兩班數學再次取得鎮級第一名，連續四個學期獲得鎮級教育教學先進個人和鎮級先進教育教學備課組榮譽稱號。

三、春風化雨，滋潤桃李。

19年教學，13年班主任工作，對于40歲的我們己不是一件輕松的事。家里上老下小不能不管，學校工作學習緊鑼密鼓，自己的身體也出現諸如甲狀腺功能減退等各種健康問題。當面對身體的求救信號，我沒有坐以待斃，每到下課時間，我都沖到學生中間，跟他們一起跳繩參加活動，既鍛煉了身體，又減小了工作的壓力，健康與工作兩不誤。作為班主任，學生的學習、困難、安全，我都要過問，事事俱細。我善待每一名學生，堅信精誠所至，金石為開。

我所負責的班級多次評為校級優秀班集體，曾獲“匯操比賽"“演講比賽"等多項第一名。2014年，我七四班評為市級“學雷鋒、樹美德、做新人"優秀班集體和區級三好班集體。同年，我被評為區級優秀班主任。我兩次參加市級優秀班主任競選活動，并在公委片中成功晉級為市級優秀班主任候選人。

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

王俊賢同志，中共黨員，大學本科學歷，2001年11月在安澤縣國土資源局參加工作，主要從事辦公室方面工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和一定的文字綜合能力。該同志自參加以來在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作，2011年3月被臨汾市國土資源局評為2010年度全市國土資源工作先進個人，連續多次年度考核為優秀。作為一名共產黨，他處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習，聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。

一、思想進步，政治合格

該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的會議精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。作為一名普通黨員，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。在堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神的基礎上，尤其是新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規范，具有較強的為人民、為黨、為社會服務的意識和較高的政治素養，是一名政治合格的共產黨員。

二、刻苦專研，素質過硬

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。在學習中，該同志能夠做到認真刻苦、積極主動，在深刻領會黨的各項方針政策的基礎上，認真學習省、市有關會議文件精神，并能夠虛心向有經驗的同志學習，多動腦、勤動筆，在工作中學習，在學習中提高。工作中，主動積極自學，不偷工減料，增加自己知識面;生活中，擠出時間抽空學，多方面提高自己，參加工作短短幾年就成為了一名素質過硬的復合型人才。一方面，注重政治理論學習，努力提高政治素養。幾年來，該同志通過采取集中學習與自學相結合的方式，結合辦公室的工作性質，認真學習《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會科學發展觀的精神實質，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。另一方面，加強業務知識的學習，努力提高業務能力。

三、工作勤懇，致力奉獻

辦公室工作綜合性強、服務面廣、辦理的事務多，又往往是矛盾的統一體，一個電話，一篇材料，一件日常小事，都有可能成為焦點，導致“牽一發而動全身”。只有加強協調，妥善處理好方方面面的關系，才能增強團結，促進工作。多年來，王俊賢同志充分發揮自己的組織、協調才能，牢記服務之本，恪守服務之責，辦好服務之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評，做到虛懷若谷，寬懷大度，為了事業和整體，勇于忍辱負重，委曲求全。在工作中，他帶頭維護領導權威，帶頭維護機關形象，帶頭維護班子團結，帶頭維護整體效能。對領導的服務協調，他主動超前，敢參敢謀;對平級之間的協調，他以誠相待，不計較小事;對同事的關懷愛護，他一視同仁，平等對待，既嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理，促使大家忠于職守、爭先創優，又在政治上重視，工作上支持，生活上關心，尤其是他時時處處以身作則，率先垂范，要求別人做到的首先自己做到，得到了同志們的擁護。在橫向協調方面，他既發揚民主，集思廣益，又堅持原則，公正合理，力求達到問題要解決，關系不受影響的效果。王俊賢同志更具有果斷、節奏快、效率高的工作作風和躬身先苦的情懷。對辦公室的全面工作，他既從宏觀上加強管理，又從微觀上著力落實，從不忽視每一項細小的具體工作，思想上認真對待，毫不含糊，事前有布置，事后有檢查，對容易發生問題的工作和環節，都要親自過問。同時，他細致慎重，既注意大的方面，更注意小的，特別是不引人注意的方面。辦文，他要重點審核行文價值和內容格式;辦會，他特別注意通知到位和會場服務;為領導活動服務，他認真搞好工作的銜接。在他的帶領下，辦公室工作開展得有聲有色。

他作為一名普通黨員，沒有什么驚天動地的事跡，但他持之以恒、堅持不懈，所做的'每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進性。

事跡材料二：

他，xxx 年參加工作后一直在審計局工作，先后榮獲xxx 市勤政廉政先進個人、仁懷市優秀共產黨員等稱號。

他，無論是數九嚴寒，還是三伏酷暑，都能看到他終日忙碌的身影。

他，就是仁懷市審計局局長xxx 。提起他的名字，無論是普通老百姓，還是領導干部，無不嘖嘖稱贊。xxx ，用他的智慧、汗水、忠誠譜寫了人生的一首首贊歌。

愛崗敬業，做素質過硬的審計人

xxx 同志自參加工作以來，總是把工作放在第一位，他克服了家庭、身體等方面的各種困難，憑著對審計工作的執著，20多年如一日，兢兢業業，潛心學習，精心組織，依法審計，不計得失地工作在審計第一線。如在習水縣糧食異地審計期間，他無法照顧體弱多病的妻子，無法關心正處在高考沖刺階段的女兒，帶領審計小組深入習水縣糧食系統各站點，組織實施審計。白天查賬走訪，收集審計證據;晚上匯總審計資料，研究解決工作中存在的各種問題，有時甚至工作到凌晨二、三點鐘。在一個多月的審計期間，他重減輕了幾公斤，頭發大把大把往下掉。xxx 同志付出的辛苦沒有白費，在他的帶領下，審計小組圓滿完成xxx 市交辦的習水糧食審計任務，并獲得了上級的表彰。

審計是一個綜合性的經濟監督部門，作為行政執法部門的一名領導干部，xxx 同志深知正人必先正己，執法必先守法的道理，始終把加強審計干部隊伍建設作為首要的工作來抓，在他的具體指導和安排下，仁懷市審計局狠抓制度建設、強化工作效能建設，修訂和完善了內部管理、審計業務、廉政、獎懲等五大類機關管理制度，切實做到了事事有制度規范，人人受制度約束，在他的帶動下，全局干部職工思想統一、精神煥發，機關工作秩序井然，審計各項工作做到了有條不紊，規范運行。

嚴格從審，做經濟建設的護航人

作為審計監督部門的“一把手”，xxx 同志知道，要把好經濟監督這道關口，當好人民的公仆，必須帶頭廉潔公正、鐵面無私，一身正氣，才能不辜負黨和人民的委托和交付的重任，才能搞好審計監督這項工作。每年的審計項目，往往會審計到xxx 同志以前的領導、熟人，但xxx 同志依然堅持原則，對審計人員不施壓，放手讓審計人員按審計方案開展審計。對按規定查出的問題，xxx 同志向被審計單位予以充分說明，依照法規應當處罰的，嚴格進行處罰，做到公私分明，有理有節。不僅維護審計人員的意志，實現審計監督目的，同時也讓領導、熟人能充分理解審計工作。

在機關民主管理中，xxx 同志始終嚴格要求自己，要求干部職工做到的，自己率先垂范，要求干部職工不做的，自己帶頭不做，并堅持把廉政建設放在審計隊伍建設和干部思想政治工作的首位，時刻用黨員領導干部的標準和紀律嚴格約束自己，牢固樹立公仆意識，自覺接受被審計單位和同志們的監督，以身作則，帶領全局同志執行審計署廉政建設“八不準”規定，積極推行《審計承諾制度》、《審計組長廉政工作紀律》和《仁懷市審計局黨風廉政建設責任工作實施細則》，在實施審計過程中，xxx 同志要求審計干部要自覺接受被審計單位和其他群眾的監督，通過制定嚴格的制度和嚴明的紀律，有效促進了審計機關依法行政，嚴格執法，深受被審計單位好評，樹立了審計權威，保持了審計人員一身正氣，兩袖清風的良好形象。

勇于創新，做審計事業的帶頭人

社會發展日新月異，不進則退。他清醒地認識到：審計事業要取得進步和發展，只是用老辦法、走老路子，不思進取、不求創新是絕對不行的。他確定了“加快發展，務實創新”的目標，號召并帶領全局干部職工在工作中勇于創新，在創新中求發展，積極發揮審計“免疫系統”功能。如在固定資產投資審計中，xxx 同志提出在加強工程項目竣工決算審計的同時，進一步強化投資概預算審計和跟蹤審計的理念，從源頭上、過程中控制了工程投資，降低了工程造價，每年核減不實投資數百萬元，取得了較好的經濟效益和社會效益。

“功夫不負有心人”。近年來，仁懷市審計局先后榮獲“全國審計機關先進集體”、“全省人民滿意的公務員集體”;2次榮獲貴州省委、省的政府“文明單位”表彰;多次榮獲xxx 市委、市人民的政府“文明單位”表彰;連續多年被仁懷市委、市區政府評為“黨風廉政建設先進單位”、“精神文明創建先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、“創衛先進集體”等表彰，各項工作繼續保持全市同行列領先水平。這些榮譽和成績的獲得，凝結著xxx 同志的心血和汗水，體現出一名審計公務員無怨無悔的執著追求。

? 大學教師愛崗敬業事跡材料 ?

XXX同志具有堅定的共產主義理想和信念，長期以來他始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。思想上積極上進、善于學習、克己奉公；工作中愛崗敬業、吃苦耐勞，幾十年如一日辛勤工作；生活中克勤克儉、嚴于律己、為人謙遜。由于其工作業績突出，多年來被本市黨政機關和上級部門評為優秀共產黨員、先進工作者及“十佳國土員”等榮譽稱號。

他熱愛國土資源事業，具有強烈的事業心和責任感。自從XXXX年他調入礦管部門工作后，結合自己所學地質專業的特長，努力學習地礦管理業務知識，很快成為業務骨干和科室負責人，表現出較強的業務工作能力。為了更能勝任本職崗位，盡最大可能干好自己所鐘愛的事業，他先后多次參加了部省舉辦的學習班，XXXX年通過努力取得了高級工程師職稱。在他的工作過程中從來就沒有“馬虎交差”的概念，一絲不茍是他一貫的工作作風?？剖宜形淖植牧?、報表數據他都親自一一核對，以防對工作帶來不利影響；保護資源保護環境是一個礦產資源管理人員的職責，他深知肩上的擔子很重。跋山涉水、上山下鄉，不分節假日，他把所有的情素都投入到他所鐘愛的事業。多年來，嚴格執行礦產資源法律法規，認真落實礦產資源規劃，努力提高礦產資源的合理開發和有效保護水平。

精湛的業務和開拓的工作思路使他能夠出色完成各項重要工作任務。XXXX年國家開征礦產資源補償費，面對全新的工作和面對新開征費種繳費難的局面，他和同志們以最大的熱忱和耐心努力向企業做好宣傳和說服解釋工作，當年就完成了上級下達的指標。此后不斷總結經驗，采取了許多切實有效的措施，扭轉了當初被動征費為企業主動納費，維護了國家權益。XXXX年他和省廳專家共同編制完成了《江蘇省XX市礦產資源經濟評價及礦業開發規劃》，使XX礦業管理有了第一份規劃依據，該規劃指導了XX礦業發展近，并于省礦山環境治理項目補助經費市有關領導的肯定。礦山環境治理有效改善不僅為我市創建生態市起到了積極的推進作用，還解決了部分建設用地指標，為本市經濟發展作出了貢獻。

水泥用灰巖兩個主要礦種的科學有序開發，規模集約利用，為本市的經濟發展作出了重要貢獻。這一做法在省內形成特色，得到了國土資源部整規辦和省國土資源廳等上級部門的肯定。為更加科學合理地開發和利用礦產資源，玄武巖礦區統一開發、XX鹽盆整合發展、推進XX茅東生態礦區建設、XX礦山環境治理方案以及提高礦政管理水平等多篇理論性強、操作可行的調研報告。

其中部分被政府領導和歷任部門領導所采納并用以指導礦業發展的實際工作，部分成為規劃、規范性文件編制的基礎資料，部分被省市刊物發表用。 XXX同志還有許多優秀的品德，他淡泊明志、待人熱忱、誠實守信、樂于助人。他用勤懇踏實的精神和工作作風教育、影響和團結了身邊同志，在他的帶領和積極努力下，科室也多次被評為先進集體，科室人員團結協作，積極進取，多名同志曾被評為先進工作者。

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