教師述職報告|幼兒園教師招聘合同(必備19篇)
發表時間:2021-12-31幼兒園教師招聘合同(必備19篇)。
[1] 幼兒園教師招聘合同
幼兒園教師招聘考試試題
一、填空(每空分,共15分)
1、幼兒教育的根本任務是。
2、幼兒園健康、、、、藝術各領域的內容要相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、、知識、、等方面的發展。
3、以影響兒童的方式為標準,課程可分為顯性課程和。
4、幼兒園課程評價可分為課程方案評價、實施過程評價和___________三大部分。
5、創造性游戲活動包括
、、。
6、發展幼兒語言的關鍵是。
7、繞口令是兒歌的另一種形式,它有意識地重復許多相同或
的詞音,對于區別易混的 有幫助。
8、幼兒科學教育是
教育,重在激發幼兒的認識興趣和。
9、利用一些用具和
,創設一定條件,使物體的某些特征和特性明顯地
出來,稱之為小實驗。
10、集合的三種表示方法為列舉法、和韋恩圖表示法。
11、幼兒是通過成人的才逐步學會評價 和
的。
12、柔韌是指人體
時,關節、、肌腱和韌帶的活動范圍。
13、學前兒童的動作發展主要是從大的整體動作到小的 動作,從不移動動作到
動作。
14、學前兒童音樂教育的綜合性主要表現為:(1)形式上的綜合;(2)過程上的綜合;(3)________________上的綜合。
15、歌唱表情不僅僅是指歌唱時的和
,更是特指歌聲所傳達出的感情。
二、判斷(正確的在每小題后面的括號內打“√”,錯的打“×”,每小題1分,共15分)
1、除管理人員、教師、家長外,幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。()
2、幼兒的行為表現和發展變化是重要的評價信息。()
3、以幼兒園實際情況為基礎,解決教學中實際問題的教研是幼兒園最好的教學研究。()
4、區域活動設計者設計的不是具體的活動,而是活動的材料和環境。()
5、幼兒園以游戲、學習為主導活動,小學生以學習為主導活動。()
6、幼兒園大班下學期可適當延長集體活動時間。
()
7、預防流行性傳染病應及時切斷傳染病源,嚴防擴散,造成流行。()
8、幼兒園和家庭在幼兒的教育問題上負有共同的責任。()
9、幼兒看書、畫畫或寫字時光線應從右側射來。
()
10、社會領域的教育具有潛移默化的特點,所以幼兒園教師要經常告訴孩子一些社會規則和品德要求,講多了,幼兒的社會性品質就得到了發展。()
11、全托幼兒每天的戶外活動時間不得少于2小時。
()
12、兒童對數量關系的認識是以對具體事物的認識為基礎的。()
13、我們提倡在幼兒的科學探究和操作的過程中自然地融入數學的教育。()
14、美術是學前幼兒盡情表現自己的體驗和感受的活動。()
15、幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。()
三、選擇(請你將你認為最恰當的答案的題號填入括號中,每小題2分,共30分)
1、課程內容難度水平處在幼兒的“最近發展區”之內,說明課程內容的選擇符合()。
A.目的性原則 B.興趣性原則 C.發展適宜性原則 D.價值性原則
2、陳鶴琴的“活教育”理論中,活教育方法的核心是()。A.“做” B.“做和學” C.“教和學” D.“教和做”
3、項目活動實際展開時,主題網應該()。
A.由教師操縱 B.由幼兒決定 C.固定不變 D.適時調整
4、現在的幼兒與幾十年以前的幼兒的某些心理年齡特點,如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等特點基本相同。這說明兒童心理發展的年齡特征具有()A.可變性 B.整體性 C.階段性 D.穩定性
5、在學前兒童思維工具的變化中,語詞的作用()A.越來越小 B.越來越大 C.始終很大 D.始終很小
6、新知識觀告訴我們,要關注引導孩子獲得()。A.周圍生活中粗淺的知識 B.過程性知識、做的知識 C.科學原理 C.關于“人”自身的知識
7、對幼兒的語言教育,我們更應關注()。
A.讓孩子掌握豐富的詞匯 B.讓幼兒學會完整表達 C.讓孩子多說 D.讓孩子學會與人交流
8、選擇教育內容和教育材料的依據是()。A.教材順序 B.教學計劃的安排
C.幼兒園的要求 C.幼兒的興趣與水平
9、對幼兒進行認知和數學教育時,我們要注重()。A.教給幼兒知識和技能 B.先講明白,再讓幼兒動手操作 C.讓幼兒自己操作探究 D.讓幼兒多做練習,熟能生巧
10、兒童在運動中呼吸急促、紊亂或心律過快等現象,表明兒童的狀態為()。
A.有氧代謝 B.無氧代謝
C.從無氧代謝到有氧代謝 D.從有氧代謝到無氧代謝
11、兒童熱能消耗所特有的部分為()。
A.基礎代謝 B.生長發育C.食物特殊動力作用 D.活動
12、下列選項中,不屬于對空間因素調節的做法是()。A.合理選擇隊形 B.輪流進行活動
C.行進動作變成原地動作 D.動作的動靜交替
13、用形狀和色彩表示配器方案的總譜是()。A.標準總譜 B.通用總譜C.圖形總譜 D.動作總譜
14、開展躲閃跑活動,可以發展的身體素質有()。A.速度、靈敏性和協調性 B.力量、速度和靈敏性 C.速度、靈敏性和柔韌性 D.力量、靈敏性和協調性
15、當一個三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時候,教師的正確做法應該是()。
A.提供紙張讓兒童自由涂抹 B.問他畫的是什么,告訴他要畫得像 C.把畫紙收掉,免得他浪費紙張 D.問他想畫什么,教他怎樣才能畫得像
四、簡答題(每小題5分,共10分)
1、學前兒童的社會性發展主要包含哪些方面?
2、物理降溫法有哪幾種方法?
五、實例分析(共30分)
1、“教師應更多的關注每個孩子的心情、想法和需要,關注孩子的關注,觀察孩子的觀察,多蹲下來與孩子交流思想,尊重和接納孩子的想法,與孩子討論和探討問題?!边@體現了一種什么樣的師生關系?談談你對這句話的理解。(5分)
2、瀏陽有位老師將《瀏陽河》的第一唱段作為唱歌教學內容,目的是想將本土的優秀民樂教給孩子。請結合《幼兒園教育指導綱要》中有關教育活動內容選擇的原則,給這位老師一些建議。(5分)
3、現在許多幼兒園在考察老師的教育教學和工作質量時,往往采取如下幾種方式:(1)將教學計劃中的教育內容隨機取樣,每個班抽十來個孩子考察“幼兒的發展水平”;(2)發調查問卷給家長,了解其服務態度、教學效果和滿意程度。(10分)
試結合幼兒園教育指導綱要有關教育評價的要求,說一說這樣考核教師給幼兒教育帶來的不利影響是什么。
4、下面是某大班教師組織的一個活動,試分析:該活動屬于哪一領域的教育活動?整合了哪些教育內容?有什么特點?(10分)
中秋月兒圓
活動目標
1、知道八月十五是中秋節,中秋節是中國的傳統節日。
2、知道月餅是中秋節食用的中國傳統食品。
活動準備
1、每個幼兒帶1塊月餅及切月餅用的塑料小刀。
2、要求幼兒從家長那兒學一個(首)有關中秋、有關月亮的故事或民謠或古
詩。
3、提前中秋節一個月,由值日生或有興趣的小朋友每天觀察記錄月亮的變化。
活動過程
1、集體活動:了解中秋節。
(1)觀察已記錄了二十九天的月亮日卡,說一說月亮顏色、形狀、大小方
面的變化。
(2)介紹中秋節的來歷,使幼兒知道中秋節又叫團圓節,這天晚上的月亮
最圓最亮。
(3)了解人們在中秋節的活動:中秋節的夜晚,全家人團聚在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,過一個愉快的節日,吃月餅象征著全家團團圓圓,生活幸福美滿。
(4)鼓勵3—4名幼兒上臺講有關中秋節、有關月亮的故事,或念兒歌或念古詩,也可大家一起念民謠或古詩。
(5)教師講述故事《嫦娥奔月》。
2、分組活動:四人一組吃月餅。
(1)鼓勵幼兒與同伴說說自己帶來的月餅是什么餡的?
(2)分月餅、吃月餅。
(3)說一說:你吃到了幾種月餅?它們是什么味道的?
活動建議:
日常生活滲透:在日常活動中引導幼兒觀察月餅盒,了解月餅盒上的中國傳統文化內涵(嫦娥奔月、華表等),用收集來的月餅盒加工做活動室的裝飾品。
[2] 幼兒園教師招聘合同
幼兒園教師招聘面試:試講范例
導語:在教師招聘面試考試中,經常會以考察考生的實際能力、教學能力為主,其中以試講形式進行考察的省份有很多,考官可以直觀的觀察到考生的課堂設計能力、表現能力、表達能力,從而進行判斷考生是否具備當老師的資格。
在幼兒園教師招聘考試中,也不例外,很多幼兒園教師招聘面試考試中都以考察試講為主,在此給備考的考生提供一篇試講稿,可提前對試講流程進行熟悉,以為考試做準備。
活動設計 語言活動:膽小先生 中班
一、活動目標
1.情感目標:理解故事中的包含的寓意,體會勇敢的意義。
2.認知目標:理解故事發生的情節,知道膽小先生是怎樣由膽小變勇敢的。
3.動作技能目標:用自己的語言描述故事,并且能夠進行角色扮演,同時能夠說出自己變勇敢的事情。
二、活動重難點
1.重點:幼兒經過思考后理解故事情節,可以用自己的語言去描述故事。
2.難點:理解故事中包含的寓意,體會勇敢的意義。
三、活動準備
物質準備:《膽小先生》掛圖,膽小先生、大老鼠、小老鼠頭飾若干、教材繪本若干。
四、活動過程
1.活動導入:教師情境導入,引起幼兒興趣。
老師:小朋友們,今天早上起來有沒有發現什么?地面為什么濕了啊?老師昨天晚上都沒有休息好,因為又打雷又下雨,老師太害怕了~有沒有小朋友跟老師一樣啊?老師膽子實在是太小了,害怕打雷,那小朋友們,你們有沒有害怕的東西啊?
那我們今天來看看一看另外一個新朋友的故事,他的膽子特別小,所以大家都叫他膽小先生,我們一起來看一看膽小先生的有趣的故事。
2.活動展開:
①整體感知故事情節,教師聲情并茂的講述故事梗概,并且在講述的過程中展示圖片。
膽小先生在地下室捉住了一只大老鼠,大老鼠說,“我要是一跺腳,整個房子就塌了。”膽小先生害怕的放開了它,還允許它住在地下室里。地下室里吃的東西真多,大老鼠真開心。后來,大老鼠生了一窩小老鼠,小老鼠又長成大老鼠……很快,地下室住滿了老鼠。老鼠們讓膽小先生住地下室,他們住房間里。膽小先生又害怕了,就換了。后來,老師們要求膽小先生搬走,這下,膽小先生生氣的跺起腳來,房子都晃了,老鼠們害怕了,以為地震了,膽小先生拿起掃帚把他們趕走了,膽小先生覺得自己太厲害了,以后再也不害怕了!
②一一展示圖片,幼兒理解故事情節以及故事中蘊含的道理。
展示圖片1,提問:膽小先生住在哪兒啊?
展示圖片2,提問:膽小先生抓住了什么?老鼠跟膽小先生說什么了?
展示圖片3,提問:老鼠們在干什么?為什么多了那么多老鼠?
展示圖片4,提問:老鼠們跟膽小先生說了什么?膽小先生是怎么做的.?
展示圖片5,提問:老鼠們又跟膽小先生說了什么?膽小先生會搬走么?
展示圖片6,提問:膽小先生著急的時候是怎么做的?老鼠們怎么做的?
展示圖片7,膽小先生怎么趕走的老鼠?
③幼兒交流討論
小朋友們,這個故事告訴我們什么啊?
剛剛小朋友們有說害怕黑害怕老鼠害怕自己睡覺害怕打針吃藥,那聽了膽小先生的故事我們以后應該怎么做啊?
老師也要像膽小先生學習,再也不害怕打雷啦
④幼兒自主選擇角色進行故事扮演,在此過程中教師巡回個別指導。
做個別指導時,鼓勵幼兒以更為形象的聲音表情去扮演自己選擇的角色。
3.結束部分:引導幼兒將活動進行續編。
提問:膽小先生這次遇到的是大老鼠,打敗了大老鼠,那他還會遇到什么事情呢?還會害怕么?
五、活動延伸
將繪本拿回家與家長分享,進行親子閱讀,而且告訴家長自己以后有勇氣,再也不害怕了,將故事內涵進行擴展。 聘用單位: 受聘人:___________________________ 合同訂立類別(合同續簽口,新聘合同口) 中華人民共和國民辦教育促進法》及有關法律法規,甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則,簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。 二、工作內容與工作量 第二條甲方根據工作需要,聘乙方的工作崗位為。 第三條聘用期間若乙方不能勝任現在的工作崗位,甲方可以調整乙方的工作崗位。 第四條乙方工作量為每周5個工作日。甲方安排乙方執行課時及坐班工作制。乙方應根據甲方的合法要求,按時按質完成教育教學等工作任務。 第五條甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品,建立健全有關管理制度,確保乙方工作的正常安全進行。 三、權利和義務 第六條甲方的權利: (一)按照章程自主管理; (二)組織實施教育教學活動; (三)獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務; (四)根據有關規定,對乙方在聘用期內的工作實績進行考核并實施獎懲; (五)享受乙方為完成甲方工作任務所形成的作品、發明、專利、技術成果等的知識產權所有權; (六)聘任教師及其他職工; (七)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。 第七條甲方的義務: (一)遵守法律、法規; (二)貫徹國家的教育方針,執行國家教育教學標準,保證教育教學質量; (三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益; (四)按本合同的約定按時支付乙方的工作報酬,保障乙方應享有的工作待遇,并根據工作需要,為乙方提供必要的工作條件; (五)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他義務。 第八條乙方的權利: (一)按時獲得勞動報酬; (二)對幼兒園教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,參與幼兒園民主管理; (三)參加進修或者其他方式的培訓; (四)進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗; (五)從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中發表意見; (六)指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績; (七)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。 第九條乙方的義務 (一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表; (二)嚴格遵守國家計劃生育政策; (三)貫徹國家的教育方針,遵守幼兒園制定的各項規章制度,認真履行崗位職責,做好本職工作,完成工作任務; (四)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動; (五)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展; (六)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象; (七)維護甲方的合法權益,不得散布有損于甲方聲譽的言論,保守甲方的工作秘密或工作中涉及的絕密、機密信息; (八)不得以所聘用身份從事商業性活動,利用工作便利為本人或者其他人直接或間接謀取本合同規定以外的利益;在聘用期內不得從事有償家教或在幼兒園周邊的家教服務點任課或者協助其招生。 (九)認真做好教學工作。面向全體、全面提高學科的教學質量,續簽合同時同時考慮末位淘汰制。 (十)依法應履行的其他義務。 四、工資和社會保險 第十條甲方根據乙方的工作崗位,按月支付乙方的工資。乙方試用期工資為元/月。試用期滿后乙方填寫轉正申請表待甲方審批通過正式聘用后發放全額工資。每月15日為上月工資的發放日,除遇節假日外。 第十一條甲方應根據自身的實際情況依法確定乙方的工資結構,乙方的獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標準執行。乙方的工資構成為:,其中基本工資為人民幣元∕月。 第十二條在合同期間內甲方根據乙方工作績效,適當調整工資標準。 第十三條簽訂一年以上勞動合同的,甲方依法為乙方辦理社會保險。社會保險費中乙方個人負擔部分,由甲方按月從工資中代扣代繳。 第十四條乙方應繳納的個人所得稅,由甲方在乙方的工資中代扣代繳。 第十五條乙方在聘用合同期內公休假及因公負傷按國家有關規定執行。 第十六條乙方在合同期內享受帶薪休假。乙方在甲方處正常工作滿一學期并在合同期內或續聘者可享受假期工資,不滿一學期的或雙方解處聘用關系的不享受假期工資。 五、合同的變更、解除及終止 第十七條本合同期滿即行終止,但下列情況處理辦法: (一)乙方因公負傷、致殘而喪失或者部分喪失勞動能力的,合同的終止按照國家有關規定處理。 第十八條本合同經甲乙雙方協商同意,可變更。 第十九條乙方在聘用期間有下列情形之一的,甲方可隨時解除合同: (一)有違法的行為,被依法追究刑事責任的; (二)在試用期內被證明不符合聘用條件的; (三)嚴重違反幼兒園規章制度和勞動紀律達到解聘條件的; (四)簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項及不真實證件或在原單位存有編制人員等對幼兒園造成重大損失或傷害的; (五)故意不履行崗位職責,給幼兒園工作造成重大損害的; (六)合同期內,泄露幼兒園機密,導致幼兒園產生損失的; (六)違反本合同第九條第(八)款的; 第二十條有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同。 (一)乙方患病或因個人原因不能繼續從事原工作,也不能從事由甲方另行安排工作的; (二)乙方不能勝任教育教學和教育教學輔助服務工作的; (三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使合同無法履行,經當事人協商不能就變更本合同內容達成協議的。 第二十一條有下列情形之一的,甲方應提前十五天以書面形式通知乙方解除合同: (一)合同期滿因各種原因不再續聘乙方的; (二)甲方無法按合同約定支付乙方勞動報酬的; 第二十二條有下列情形之一的,乙方必須提前十五天以書面形式通知甲方解除合同: (一)在試用期內的; (二)甲方未按合同約定支付勞動報酬的; (三)合同期滿不再與甲方續簽合同的。 第二十三條甲方在試用期內解除合同的,應根據乙方實際工作時間按約定的試用期工資標準向乙方支付工資(因乙方重大違紀被甲方開除的除外)。 第二十四條乙方在甲方工作(含試用期)十日以內(含十日)離職(含自行離職或甲方解聘)的,視為乙方自動放棄享受期間工資待遇。 第二十五條乙方在合同期未滿,未提前三十天以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的,不可享受經濟補償,為此造成甲方的經濟損失從乙方勞動報酬中扣除,造成重大損失的將通過仲裁部門予以解決補償。離職日期以甲方聘用新人員續接工作為準但不得超過三十天,強行離職者視自愿放棄各項報酬。 第二十六條乙方離職應填寫離職申請表,結算工資后本合同自動終止,雙方不得追究相關經濟和法律責任。 六、解除合同的經濟補償 第二十七條符合第十九條、第二十條解除合同情形的相關經濟補償按《中華人民共和國勞動合同法》的規定及相關法律法規執行。符合第十七條解除合同的情況甲方有權視事件或影響的大小追究乙方刑事或經濟責任,甲方無需給予乙方任何經濟方面的補償與賠償。 第二十八條甲方為乙方提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,乙方必須在甲方工作一學年,甲方每月從乙方月薪中提取元作為協議服務期保證金;工作期滿,甲方根據乙方服務期內綜合考評,予以返還。如乙方終止合同或被甲方解除勞動合同,該保證金不予返還。甲方與乙方約定服務期的,不影響按照正常的工資調整機制調整乙方在服務期期間的勞動報酬。 第二十九條乙方在合同期內除死亡、重傷(病)(需由縣級以上醫院證明材料)外單方面終止合同的,應歸還合同期內甲方為其繳納的全部保險金額。 第三十條除被主管部門裁定破產以外,甲方不得無正當理由終止與乙方的勞動合同,否則應給予乙方5000元經濟補償;乙方在合同期內除死亡、重傷(病)(需由縣級以上醫院證明材料)外不得單方面終止合同,否則應給予甲方3000元經濟補償且不享受終止合同的當月 工資。 七、爭議處理 第三十一條甲乙雙方因履行本合同發生爭議,當事人應平等協商解決;不愿協商或協商不成的,可以按相關法律法規申請仲裁或提起訴訟。 八、附則 第三十二條本聘用合同一式兩份,由甲乙雙方簽字蓋章后生效,甲乙雙方各執一份。 九、雙方約定的其他事項 (可另加附頁) 甲方(蓋章)乙方(簽字): 年月日年月日 民辦幼兒園教師合同 一、聘方(甲方):金色童年幼兒園 法人代表(負責人): 盧東蕊 應聘方(乙方):住址:身份證號碼: 聯系電話: 二、聘用期限:自年月日 至年月日(一年) 三、聘請待遇: 1.每月()元,假期付一半工資,臨近放假不足一個月的按一個月計算。 2.獎金:按園教師考評方案兌現。 四、其它事宜: 1.甲方根據本幼兒園工作需要,安排乙方從事教師工作。乙方要嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,按時、按質、按量完成其本職工作,忠實餞行《教師法》、《教育法》等法律法規,為人師表、率先垂范。 2、因乙方有工作失職,不能勝任,不服從幼兒園安排,與同事、學生不能和睦相處,教學質量低下等不利于幼兒園工作的現象,幼兒園有權中途解聘并酌情扣除其未發款項,特殊嚴重者要依法追究相關法律責任。乙方在工作期間首先樹立“安全第一”的思想意識,如因失職、失誤造成幼兒在園發生不安全事故,甲方承擔經濟損失的30%,乙方承擔70%。 3.乙方在聘期內未經幼兒園允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學習、離崗等,必須提前15日遞交辭職申請書,否則扣除當月工資,同時因此給幼兒園造成嚴重損失者要依法追究相關法律責任。 4、乙方在本園外(如往返路途中)所發生的一切事故,甲方不負任何責任,由乙方自行承擔。 5.乙方在聘期被本園解聘或經本園允許主動辭職,次協議自解聘之日起無效. 6.甲方在工作每月15日發放上月工資。 7、本協議自______年____月_____日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執壹份。 甲方:(簽字或蓋章)乙方:(簽字或蓋章) 合同簽定日期:年月日 xx縣第一幼兒園是由縣政府招商的民辦幼兒園。幼兒園坐落于xx縣城中心原糖廠內,占地面積20畝,建筑面積11109.83平方米。是xx縣規模最大、環境設施一流的幼兒園。學園以愛心奉獻、兒童第一為辦園宗旨,以生活即教育、游戲即學習為辦園特色,通過對兒童實施合適其年齡與發展的各種活動,來傳遞有益于兒童在未來學業和事業方面終身發展的教育價值。如果你熱愛幼教事業,富有滿滿的愛心、耐心、細心,愿意給家長們帶去新的教育理念,請加入xx縣第一幼兒園這個大家庭。 二、招聘對象: 1、學前教育專業中、大專及以上學歷的應(往)屆畢業生。 2、在職優秀教師。 3、師范類音樂、美術、體育類專業??茖W歷應(往)屆畢業生。 三、招聘條件: (1)幼師或學前教育專業中專以上學歷,品行端正、心態積極。 (2)熱愛幼教工作,政治素質好,儀表端莊,有耐心,有愛心,有責任心,身體健康,適宜從事幼教工作。 (3)愿意溝通,愿意和同事協同工作。 (4)教師年齡在35周歲以內,保育員年齡在45周歲以內。 (5)已取得幼兒教師資格證;具備工作經驗的老師優先。 五、待遇: 1、包食宿,一經錄用,試用期3個月,期間1500-1800元/月;試用期滿合格者,簽定正式合同,保底1800元/月。 3、有鋼琴、舞蹈、繪畫特長者待遇從優。 六、招聘辦法及程序: 1、按要求填寫教師應聘情況表,連同本人簡歷、學歷、學位證書、職稱證書、資格證書、身份證復印件、本人近照一張、通訊地址、聯系電話等資料。所有材料均需出具原件,同時提供復印件1份。 2、對初選符合條件者進行面試。面試內容包括才藝展示、試教、面試。前來參加面試者的交通、食宿等費用自理。 3、報名時間、地點和要求: xx市xx區北街幼兒園因教育教學工作需要,現擬定招聘教師1名,具體事項通告如下: 一、報名條件: 1.熱愛幼兒教育工作,身心健康,遵紀守法,品行端正,積極進取,樂于奉獻,團隊意識強; 2.具有幼兒教師資格證書; 3.學前教育大專及以上學歷;(中、大專其中有一個學歷是學前教育專業亦可) 4.年齡在35周歲以下。 二、報名截止時間:20xx年9月8日上午12點。 三、報名方式:將個人簡歷電子文檔、聯系方式、生活照、身份證、幼兒教師資格證書、學歷證書、普通話登級證書、獲獎證書等資料發至郵箱。(以上證件拍照后以照片形式打包傳到郵箱) 四、招聘方式:考核面試(所交應聘資料審核后幼兒園電話通知本人到園面試)。 五、考核面試時間及地點:9月9日上午8:30,xx市xx區北街幼兒園舞蹈室。面試時帶上所有證件原件和復印件,原件核對過后拿回,復印件留下。 六、考核面試內容:師德、專業素養、教育教學能力、特長愛好等。 七、聯系人及聯系電話:王老師xxxxxxxxxx xx市xx區北街幼兒園 民辦幼兒園教師合同 聘用單位(以下為甲方), 法定代表人, 地址, 受聘人員(以下為乙方), 身份證號碼, 聯系方式, 地址, 為振興中心幼兒園因工作需要,聘用_______為本園班幼兒教師,擔任教育教學工作。根據國家有關法律、法規、政策規定,雙方經平等自愿、協商一致簽訂本合同如下, 一、合同期限 聘期從______年______月______日起至______年______月______日止。其中,試用期從______年______月______日起至______年______月______日 二、聘用單位應履行如下義務 1、甲方聘用乙方在幼兒園工作。 2、甲方應每月按時支付工資。 3、甲方組織安排受聘人員積極參加上級相關部門組織的各類培訓、進修等活動。 4、甲方保證受聘人員享受有同類人員同等的學習、民主管理、政治榮譽等權利。 三、受聘人員的義務職責 1、遵紀守法,遵守聘用單位的各項規章制度,認真完成本職工作。 2、學習業務,鉆研技術,努力完成崗位職責所規定的任務。 四、受聘人員勞動報酬 聘用期間月工資______元。因為是小小班,教師工資根據幼兒人數_____情況而定最高工資與其他三個班的民辦教師工資持平,幼兒人數達到______-______人,不達這個標準的,按人數比例計算工資。 五、有下列情況之一的,雙方可以解除合同, 1、受聘人員在試用期內,發現不符合聘用所規定的條件的。 2、受聘人員違法_____或違反聘用單位規章制度,有如下情況的, (1)屢次遲到,或曠工一天以上,或需長期請假. (2)品行不正,造成不良社會效果. (3)工作不負責,造成重大安全事故 (4)惡意終止合同。 3、受聘人員不能勝任本職工作的,有如下情況的, (1)保教質量差,不按時完成教學任務,情節嚴重 (2)體罰幼兒,情節嚴重。 4、聘用單位不能履行合同規定的義務。 5、由于自然因素或者社會因素而發生了雙方當事人無法預料或者雖可預料但無法防止的不可抗拒的情況,致使勞動合同無法履行時,勞動合同可以終止;有公辦幼兒教師補充時本合同一定終止,自行解除,不再是本園的教師。 六、聘用單位和受聘人員都應遵守合同,不得擅自違約。如需中途終止合同,須經雙方協商解決。未經協商同意,違約一方應給對方賠償損失。 七、合同期滿,本合同終止。終止后如工作需要又本人能勝任工作的可以續聘簽訂合同。合同不得涂改否則失去效力。 八、爭議解決 雙方因履行本合同發生爭議,應當自勞動爭議發生之日起,1年內向勞動爭議_____委員會申請_____。對_____裁決不服的,可自接到裁決書之日起15日內向人民法院起訴。 九、本合同一式兩份。聘用單位、受聘人員各執一份,具有同等效力并受到法律保護。 十、本合同于______年______月______日簽訂,從簽訂之日起生效。 甲方(蓋章), 法定代表人(簽字), 簽訂日期,______年______月______日 乙方(簽章), 簽訂日期,______年______月______日 【每日一練】幼兒園教師招聘考試(9月5日) 一、單項選擇題 1.學前兒童方位知覺的發展順序是() A.上下—左右—前后 B.前后—上下—左右 C.左右—上下—前后 D.上下—前后—左右 2.學前兒童在游戲中,一會把一根木棍當成槍,一會又當馬騎。這是屬于()A.記憶活動 B.想象活動 C.思維活動 D.注意活動 3.小班幼兒看木偶劇表演時,看到“老虎”會感到害怕。這說明幼兒()A.想象脫離現實 B.想象與現實混淆 C.想象容易受情緒影響 D.想象內容零散 4.以下概念中,學前兒童較難掌握的是()A.桌子 B.椅 子 C.床 D.家具 5.《3~6歲兒童學習與發展指南》中提出的“傾聽與表達”屬于()的目標要求。 A.語言領域 B.藝術領域 C.數學領域 D.社會領域 二、判斷題 6.幼兒教育是指幼兒園教育。() 7.幼兒在園一日生活活動的情況和安排以安全為第一原則。()8.幼兒園應當適應社會的需要,以學習為基本活動,啟迪幼兒智力。()9.《幼兒園工作規程》規定,幼兒戶外活動時間在正常情況下不得多于2小時。() 10.幼兒園教育要與 0~3 歲的保育教育以及小學教育相互銜接。() 【參考答案】 一、單項選擇題 【解析】幼兒方位知覺的發展趨勢是:3歲辨別上下,4歲開始辨別前后方位,5歲開始能以自身為中心辨別左右方位,6歲幼兒雖然能完全正確地辨別上下前后四個方位,但以左右方位的相對性來辨別左右仍然感到困難。【解析】略。 【解析】幼兒混淆假想與現實的一個主要表現就是在參加游戲或欣賞文藝作品時,往往身臨其境,與角色產生同樣的情緒反應。 【解析】掌握概念的名稱容易,掌握概念內涵困難。每個概念都有一定的內涵和外延。內涵即含義,是指概念所反映的事物的本質特征。所以幼兒對桌子、床和椅子容易掌握,而對家具就很難掌握?!窘馕觥柯浴?/p> 二、判斷題 6.×【解析】廣義的幼兒教育是指家庭教育、幼兒園教育和社會教育,狹義的幼兒教育僅指幼兒園教育。7.√【解析】略。 8.×【解析】幼兒園應當適應社會的需要,以游戲為基本活動,啟迪幼兒智力。9.×【解析】《幼兒園工作規程》規定,幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于2小時。 10.√【解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》第三部分第十一條規定:“幼兒園教育要與0~3歲兒童的保育教育以及小學教育相互銜接?!?/p> 甲方(用人單位): 地址:法人(負責人): 乙方(勞動者):性別:_____出生年月:___________ 居民身份證號碼:_________________________ 戶口所在地址:__________________________________ 常住地址:____________________________ 為確立勞動關系,明確雙方的權利和義務,經雙方協商同意,簽訂本合同。 一、勞動合同期限 (一)本合同有效期_____年,自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。 二、工作內容 甲方根據需要安排乙方從事工作。乙方應勝任本職工作,并提高職業技能,完成工作任務。 三、勞動保護和勞動條件 甲方應提供符合國家法律法規規定的勞動場所、設備、設施和必要的防護用品,保證乙方的人身安全和健康。 四、工作報酬 (一)甲方應遵循按勞分配原則,實行同工同酬,并根據乙方的工作崗位,確定工作期間每月工資報酬。工資為_____元/月。保險補助元,遵守考勤制度并且當月工作日滿22天者可獲得全勤獎元每月,并于每月_____日支付給乙方。年終獎和年終一次性保險補助在工作期間每月合計為250元(大寫貳佰伍拾圓)(工作月中未滿30天按實際工作日支付,合同簽訂日起工作未滿一年的工作人員不得領取,一年內工作日請假十次或十次以上者不得領取。)以上獎金項皆按本園教師考評方案兌現.(相關工作服工作牌筆記資料等押金為乙方第一個月工資40%) (二)乙方在國家規定的工作時間內要保質保量完成甲方安排的工作任務。 五、勞動紀律 甲方按照國家的有關法律、法規制定相關的各項規章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規章制度和職業道德,維護甲方的聲譽。有下列情形之一為嚴重違反勞動紀律。 1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財物的。 2,在本園離任后未滿一年在本縣城其他幼教機構從事幼教工作的。 3、私下將生源介紹到其他單位的。 4、故意或者過失泄露本單位商業秘密的。 5、因乙方工作責任心不強或者缺乏必要的安全保健意識,給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。 6、乙方因違反工作紀律或財務制度,給甲方造成經濟損失的。 7、違反甲方單位規章制度,情節嚴重,使甲方單位利益受損的。 8、不假不到曠工行為的。 9、乙方在聘期內未經幼兒園允許(或解聘)隨意辭職外流、學習、離崗的。 六、勞動合同的變更、續訂和終止 甲乙雙方經協商同意可以變更勞動合同的相關內容;勞動合同期滿或勞動合同終止條件出現,勞動合同即行終止。如經雙方協商同意,可以續訂勞動合同。 七、勞動合同的解除 (一)經甲乙雙方協商一致勞動合同可以解除。乙方解除勞動合同應在合同期滿前三十日以書面形式通知甲方。 (二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同; 1、在工作期間有證據證明不符合錄用條件的; 2、嚴重違反勞動紀律或者甲方規章制度的; 3、嚴重失職、營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的; 4、被依法追究刑事責任或被勞動教養的。 (三)有下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同,但是應當提;前通知乙方: 1、乙方患病或非因工負傷,醫療期滿后不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排的工作的; 2、乙方不能勝任工作,經培訓或調整工作崗位仍不能勝任的; 3、勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化,致使原勞動合同無法履行,經當事人雙方協商不能就變更勞動合同達成協議的。 (四)甲方符合裁員條件裁減人員的可以解除勞動合同。 (五)乙方有下列情形之一的,甲方不得解除勞動合同; 1、女職工在孕期、產期、哺乳期內的。 2、患病或者非因工負傷,在規定的醫療期內的。 (六)有下列情形之一的,乙方可隨時通知甲方解除勞動合同: 1、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的; 2、甲方未按本合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的。 (七)違反勞動合同的責任 1、甲乙雙方違約不履行本合同,應由違約方一次性賠償給對方違約金6000元(陸千元整)。 2、乙方在本園試用或實習期間,甲方根據乙方實際情況安排乙方在本園或培訓機構參加各種進修、培訓學習,并提供試用或實習期間的相關就餐。實習,試用或學習結束后,未滿甲方要求的工作年限而辭職離園的,乙方須全額退還就餐費用及各種進修培訓學習和違約的費用。 培訓費用及需要工作的年限(從合同簽訂日起計算工作年限)要求如下: 甲方對乙方進行的崗前培訓報銷的總費用培訓后必須工作的年限以及違背合約應賠償的費用如下: 甲方已經向乙方提供培訓價格在1000元或以上,如果乙方工作未滿1年乙方需賠付培訓費及違約費合計20__元。此項乙方簽字蓋手印生效: 甲方已經向乙方提供培訓價格在20__元或以上,如果乙方工作未滿2年乙方需賠付培訓費及違約費4000元。此項乙方簽字蓋手印生效: 甲方已經向乙方提供培訓價格在3000元或以上,如果乙方工作未滿3年乙方需賠付培訓費及違約費6000元。此項乙方簽字蓋手印生效: 八、本合同按雙方協商一致而訂立,具有法律約束力,雙方必須履行。 九、甲乙雙方因履行本合同發生爭議,任何一方有權向上級有關部門提起仲裁和訴訟。 十、其它事宜: 甲方根據本幼兒園工作需要,安排乙方從事幼兒園相關工作。乙方嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,按時、按質、按量完成其本職工作,忠實餞行《教師法》、《教育法》等法律法規,為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職,不能勝任,不服從學校安排,不能和同事或學生和睦相處,教學質量低下等不利于幼兒園工作的現象,學校有權中途解聘并酌情扣除其未發款項,特殊嚴重者要依法追究相關法律責任。乙方在工作期間首先樹立安全第一的思想意識,如因失職、失誤造成幼兒在園發生不安全事故,甲方承擔經濟損失的30%,乙方承擔70%。 十一、本合同一式二份,甲乙雙方各執一份。本合同簽訂之日起先前所簽訂合同自動作廢,乙方在聘期被本園解聘或經本園允許主動辭職,此協議自解聘之日起無效.本合同代簽、涂改無效。 甲方:(蓋章) 法人:(簽字) 乙方(簽字): 聘方(甲方),_________________幼兒園法人代表,_______________ 被聘方(乙方),_________________籍貫,_________________姓名,_________________ 一、聘用期限,_________________自________年________月________日至________年________月________日 二、聘請待遇,_________________ 1、每月________元,假期不付,臨近放假不足一個月的按日工資計算。 2、獎金,按學校教師考評方案兌現。 三、其它事宜, 1、乙方要服從學校(甲方)的安排,嚴格遵守學校的各項規章制度,忠實餞行教師法、教育法等法律法規,為人師表、率先垂范。 因乙方有工作失職,不能勝任,不服從學校安排,與同事、不能和學生和睦相處,教學質量低下等不利于學校工作的現象,學校有權中途解聘并酌情扣除其未發款項,特殊嚴重者要依法追究相關法律責任。 2、押金,乙方一個月工資3、乙方在聘期內未經學校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學習、離崗等,否則扣除其押金及所有未發款項,同時因此給學校造成嚴重損失者要依法追究相關法律責任。 4、乙方在本校內外所發生的一切事故,甲方不付任何責任。 5、乙方在聘期被學校解聘或經學校允許主動辭職,次協議自解聘之日起無效。 6、甲方在工作每滿月三日前發放上月工資及獎金。 7、乙方聘期已滿位續聘并交清各種財物,甲方將乙方押金、工資、獎金一律照發,否則酌情處理。 8、本協議自年月日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執壹份。 甲方,_________________ 乙方,_________________ 簽訂日期,_________________ 民辦幼兒園教師合同 xx幼兒園創辦于xxx4年9月,為了建設一支年輕優秀的團隊,打造幼教品牌,提升幼教品味,增添班級增添人力資源部的需求現高薪聘用:教師5名,保育員3名,因園發展需要,現面向社會招聘幼兒教師。如果你熱愛幼教事業,發自內心的喜歡孩子,熱烈歡迎您加入我們這個朝氣蓬勃的團隊!具體招聘事項如下: 一,任職要求 1.具有教育類大專以上學歷或2年有經驗者,具有良好的思想素質和職業道德,服從安排。 2.喜歡孩子,熱愛幼教事業,能吃苦耐勞,工作認真負責。 3.性格開朗活潑,身體健康,積極向上。 4.熱愛幼兒教育工作,身心健康,遵紀守法,品行端正,積極進取,樂于奉獻,團隊意識強,有較強的責任心,居安思危,未雨綢繆。 5.在藝術等方面有特長的畢業生或具有幼教工作經驗者優先錄用,本園提供在職培訓,發展平臺。 6.報名地點:xx路xx苑xx期內xx幼兒園 民辦幼兒園教師合同 崗位職責: 了解學生的學習情況、性格,選擇恰當的教學方式,高質量完成教學任務 2、關注與記錄學生的心理和智力健康發展;根據學生特點,因材施教,培養其能力; 3、認真備課,豐富教案內容,組織適合的教學活動;按時參加公司組織的各類培訓,提高自身教學水平; 4、保證與學員家長保持有效溝通,及時反饋孩子的學習情況; 5、配合教務部門做好教研活動等。 任職要求: 教育、體育相關專業優先; 2、普通話標準,五官端正,親和力強,身體健康,教姿教態良好; 3、接受過專業感統課程培訓,有1年以上感統教師工作經歷優先; 4、熱愛教育事業,有愛心,愛護孩子,有高度責任心。 5、有良好的團隊協作精神。 待遇: 1、一經錄用,試用期X個月,期間XX元/月;試用期滿合格者,享受本園臨時教師待遇。 2、臨時幼兒教師班額在25人以下月工資XX元。大班班額超過25人每多一名幼兒加薪XX元,中小班班額超過20人,每多一名幼兒加薪XX元。 3、教師全勤每月獎勵XX元。 工作時間 本園幼兒教師每月公休時間4天,固定休息日是每月15日和月末,其它兩天為教師輪休日。 ? 報名時間、地點及聯系方式: 報名時間:X年X月X日至X年X月X日 民辦幼兒園教師合同:職業責任與常識 為了進一步優化幼兒教師隊伍,更好的發展我街道幼兒教育事業,經街道黨工委、辦事處研究決定,通過面向社會公開考試、擇優錄取招聘幼兒教師6名。 一、招聘范圍及條件 1.擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育專業,關心愛護幼兒,具有良好的教育專業知識和技能,品德良好,為人師表,忠于職責。 2.報考人員具有全日制幼師專業中專以上學歷;具有全日制師范類或非師范類藝術專業大專以上學歷(非師范類藝術專業人員需持有教師資格證)。 3.報考人員年齡在25周歲以下(1985年8月1日以后出生)。 4.街道社區居民(含父母戶籍在街道的子女)。 二、招聘辦法、程序及有關要求 (一)報名 報名時間:年8月11日-12日(上午8:00—11:00,下午:2:00—4:30) 報名地點:街道教委辦 報名有關要求:報名時必須如實填寫《街道年幼兒園教師公開招聘報名登記表》,并提供相關資料(個人簡歷、身份證、戶口薄、學歷證書、教師資格證及近期同版免冠一寸照片3張)原件及復印件,如戶口不在本街道,需帶父母戶口簿和派出所出具的能證明其關系的證明,所提供材料不全或無法辨認的不予承認。 (二)資格審查 由街道紀工委、組織科、教委辦等部門組成審查小組,對報名者提供的材料進行審查,經資格審查合格的人員,于年8月13日下午2:00——5:00點到教委辦領取參加考試的準考證。 (三)考試 考試時間:年8月17日(星期二) 考試項目: 1.筆試(50分) 繪畫(20分):現場統一命題,繪畫方式不限,繪畫工具自備(統一提供8K畫紙),時間為40分鐘。 寫作(30分):現場統一命題,時間為60分鐘。 2.基本功考試(50分) 鍵盤(15分):自備一曲彈奏,時間3分鐘 舞蹈(15分):自備一個舞蹈,舞蹈種類不限,音樂(錄音帶)、服裝、道具自備,時間5分鐘 唱歌(10分):自備歌曲一首,唱法不限,無伴奏演唱,時間3分鐘。 朗誦(10分):抽簽朗誦,時間2分鐘。 (四)成績計算及錄用 1.按照筆試成績、基本功考核成績各占50%計算成績。 由街道幼兒園教師公開招聘領導小組組織考察政審,對成績前6名人員統一組織體檢。通過體檢的人員,按總成績排序確定正式錄用名單。 由于體檢不合格等原因造成的缺額,根據總排名成績按程序遞補。 2、考試成績公布時間為年8月18日;擬錄用公示時間為年8月23日—29日;錄用時間為年8月30日。 (五)其它說明 1.本次招聘報名人數若不足9人,則根據報名人數與錄用人數按1.5:1的比例錄用。 2.參考人員參加考試需帶本人身份證及準考證,證件缺少者不得入場。 3.被錄用者試用期一年,試用期月工資800元。試用期滿一年,經統一考核合格后,由街道聘任為農村幼兒教師。 三、組織領導和監督 1.領導小組辦公室要對這次招聘幼兒教師工作進行廣泛宣傳,認真做好組織發動工作,鼓勵符合條件的畢業生踴躍報名參加招聘。要以高度負責的態度嚴格掌握報考條件和標準,認真做好審查工作。 2.嚴肅組織紀律。對在此次活動過程中違反規定、弄虛作假、徇私舞弊等違紀行為將按有關規定嚴肅處理。 xx中心幼兒園開辦于1994年,是一間由xx鎮政府主辦,教育部門主管的廣東省一級公立幼兒園,因發展需要,現向社會招聘保育員、綠化保潔員、保安員、炊事員,具體要求如下: 一、招聘崗位 (一)帶班教師 招聘要求: 1、身體健康、品行端正,具有奉獻精神,較強的責任心,并敢于承擔責任,性格活潑開朗,樂于奉獻,團隊合作能力強。 2.取得大專以上相關專業學歷,取得幼兒園教師資格證、職稱證、普通話證等相關證書,有工作經驗者優先。 3.掌握幼兒心理學、教育學、衛生學等專業理論及幼兒園各科教學法,技能技巧突出。 (二)保育員 招聘要求:高中以上學歷或持有保育員上崗證者優先,工作認真扎實,責任心強,具有較強的溝通協調能力和團隊協作意識。 (三)綠化保潔員 招聘要求:性格開朗,工作認真踏實,責任心強,有種植及管理綠化相關經驗優先。 (四)保安員 招聘要求:性格開朗,工作認真踏實,責任心強,具有較強的溝通協調能力和團隊協作意識,有保安證者優先。 (五)炊事員 招聘要求:初中以上學歷,工作認真扎實,責任心強,具有較強的溝通協調能力和團隊協作意識,有烹飪工作經驗優先。 二、福利待遇 1、享受國家規定節假日、雙休日、寒暑假等帶薪假期。 2、享受培訓、外出學習、提升、社保、住房公積金。 3、工資待遇優厚,特殊人才面議。 三、應聘辦法 請應聘者將個人簡歷、學歷證書、相關榮譽、生活(全身)彩照發送到以下的電子郵箱。初審合格者,電話通知面試,屆時請帶齊所需證件(原件、復印件各一份)。 幼兒園地址:xx區xx鎮xx路xxx號 咨詢電話:XXXXX 郵 箱: 聯系人: 蘇園長 黎園長[3] 幼兒園教師招聘合同
[4] 幼兒園教師招聘合同
隨著國家對于教育的投入不斷增加,越來越多的民辦幼兒園得到了發展。在這些幼兒園中,教師是最為重要的組成部分。因為教師的素質直接關系到孩子們的成長,所以幼兒園教師的招聘以及用人發展非常重要。在用人發展中,幼兒園與教師之間就要簽訂一份合同,這份合同就是“民辦幼兒園教師合同”。
一、合同的簽署
在招聘教師之后,民辦幼兒園與教師之間就要簽署一份合同。在簽署合同之前,雙方要進行協商,以確定合同的內容。對于教師來說,他們需要了解自己的職責和權利。而對于民辦幼兒園來說,他們需要確定教師的工作任務,以及工作報酬、福利待遇等方面的問題。合同中需要明確教師的基本信息和工作內容、薪酬及報酬增長方式、工作時間及休假、教師職業道德、教師雙方責任等方面的細節問題。雙方簽署后,應該保證合同的有效性和可執行性。
二、教師職責和權益
在簽署合同后,教師的職責就確定了下來。教師按照園方給出的教學計劃,完成教學任務。在教學過程中,應該保證教學質量,要求教學方法得當,深入淺出。同時,教師還應該維護幼兒的身心健康,確保幼兒們的安全。在教學期間,教師需要與家長進行溝通,了解幼兒的家庭情況,知道家長對于孩子的期望和要求。
同時,合同中還應該注明教師的權益。教師需要得到園方的關注和支持,包括課程研究、教學資料支持、教師培訓等,這都應該納入合同中。除此之外,教師還有休假、健康保障等權益,必須合同文本中注明清楚,以避免發生不必要的糾紛。
三、民辦幼兒園的責任
在合同中,民辦幼兒園還需要明確自己的責任。幼兒園需要為教師提供一個良好的工作環境。同時,園方還需要按時支付教師工資和績效獎金,在教師特別提出困難申請時,需要耐心協商解決。有時幼兒園為了增加營收,可能會要求教師進行臨時工作量增加,這種情況下,學校應該支付適當的加班費。園方還應該保障教師的正常教學權益,如停電等特殊情況發生,教師有權安排補課時間,但園方應該承擔課程補貼支出等費用。
四、教師道德
教師的道德也是合同中必須明確的一項內容。教師要求要嚴格遵守行業規范和法律法規,遵循學校治理制度和規章制度,保守幼兒和園方的商業機密,不參與或積極防范誹謗,不擅自教育幼兒或公開批評學生、家長、教育和管理機構、同事等,保持良好的師德風范。
在合同中對于民辦幼兒園教師的約定需要得到各方的理解,需要在合同生效之后認真執行。只有這樣,才能保證幼兒園教育的順利進行,教育質量不斷提升。[5] 幼兒園教師招聘合同
[6] 幼兒園教師招聘合同
[7] 幼兒園教師招聘合同
[8] 幼兒園教師招聘合同
隨著我國幼兒教育事業的逐步發展,越來越多的家庭開始意識到幼兒教育的重要性,從而帶動了民辦幼兒園的快速發展。在這樣的大背景下,民辦幼兒園教師的重要性也日益凸顯,為了保障民辦幼兒園教師的教學權益,制定一份完善的民辦幼兒園教師合同就顯得尤為重要。
首先,在制定合同時需要明確教師和園方雙方的權利義務。合同的目標就是在保障教師在教學中的權益的同時,確保園方的正常運營。因此,合同應該具備一定的針對性,注重平衡雙方的權益,達到雙方互利共贏的效果。
其次,合同中應該注明教師的任務和職責。民辦幼兒園教育離不開教師的辛勤工作和付出。因此,在合同中應該明確教師的具體任務和職責,并對教師的教學水平、業務能力等作出一定的要求,從而推動教師的職業發展。
其次,合同中應該注明教師的薪資福利和績效獎勵。合同應該規定教師的工資待遇,福利待遇等,包括但不限于社保和住房公積金。此外,應該建立一種教育績效評估體系,并在此基礎之上,制定相應的績效獎勵方案,如工齡工資和年終獎金等,以向教師提供更好的職業發展和物質獎勵。
最后,合同中應該明確教師在合同有效期內的權利和義務。教師在加入幼兒園時,應該履行合同中規定的義務,盡到相應的職責。同時,在合同有效期內,教師也應該享有相應的權利,如調整工作崗位、參加業務培訓等。此外,在合同到期時,雙方要及時進行續約或解約辦理。
總之,一份完善的民辦幼兒園教師合同,不僅能夠保障教師在教學中的權益,推動教師的職業發展,還能夠促進教師與園方間的良性互動,更好地促進幼兒教育的發展。[9] 幼兒園教師招聘合同
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[13] 幼兒園教師招聘合同
隨著我國經濟的發展,社會對幼教投入不斷加大,民辦幼兒園逐年增多。因此,民辦幼兒園教師也成為人們關注的焦點。如何制定一份科學合理的民辦幼兒園教師合同,以維護教師和學生的合法權益,保證幼兒園的正常運作,是目前所需要探討的問題。
一、合同的主要內容
1.雙方當事人----合同的簽訂雙方應注明個人的姓名、性別、身份證號、住址、工作單位及職務等基本信息。
2.合同期限----合同應規定起止時間,也可規定為終身合同。
3.工作內容----明確教師的工作任務,要求和標準。
4.工作時間----準確規定工作時間和節假日休息時間。
5.工作地點----明確工作地點及其變化情況。
6.工資待遇----應詳細說明工資和績效獎金的構成及其支付時間和方式。
7.教師素質要求----參照國家有關規定,規定教師須具備哪些資格條件、工作年限、職稱等。
8.勞動保護----明確幼兒園和教師應遵守的有關安全衛生規定。
9.合同的變更和解除----應訂立關于變更、解除合同的規定,保證合同完整性和效力,同時也保護教師的合法權益。
二、合同方面的注意事項
1. 遵守法律法規----合同應符合相關國家法律、法規。如《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國勞動法》等相關法律規定。
2. 合同書寫規范----用詞要準確,不要使用含糊語氣和模糊用語,以免造成雙方的誤解和爭議。
3. 查明事實----任何合同的簽訂都需要具備真實性和合法性。應該真實地反映幼兒園和教師的情況,不能隱瞞和虛報情況,以避免因此帶來的合同爭議。
4. 關注教師權益----珍視教師的人才,在聘用前應綜合考慮教育經歷、工作經驗、教學水平、能力特點等方面,給予教師應有的尊重和待遇。
5. 注重實際效果----在合同的簽訂過程中,應對實際效果預期到位,合同的內容和簽訂程序合理,符合雙方利益,最終達到達成雙贏的效果。
三、合同簽訂的重要性
1. 合同是教師與園方之間的技術協議,是教師與幼兒之間進行溝通、交流的橋梁,也是保障雙方權益的保障法律。合同簽訂的目的是為了明確教師和園方雙方的權利和義務,建立一種規范、合法的勞動關系。
2. 合同簽訂有利于加強幼兒教育工作的規范性和制度化,以確保教育質量,同時也有利于促進專業能力的進一步提高。
3. 合同有助于規范幼兒園的管理體制,做到優化管理,完善管理制度。
4. 合同簽訂有利于穩定教師隊伍,提高教師的工作積極性和責任感,最終促進幼兒園健康發展。
在民辦幼兒園建立合規、合理、合情合法的人事制度,是實現優質幼兒教育,維護教師和學生合法權益的關鍵所在。民辦幼兒園教師合同,是推動民辦幼兒園人事管理工作的重要舉措。民辦幼兒園應該不斷完善管理體制,制定更科學、更合理的幼兒園教師合同,以促進幼兒教育事業的健康發展。[14] 幼兒園教師招聘合同
[15] 幼兒園教師招聘合同
隨著生育政策的放開和生活水平的提高,近年來各地民辦幼兒園日益增多,成為了家長們選擇的重要途徑。而在幼兒園的諸多工作人員中,教師是最為重要的一環。然而,在幼兒園教師與園方簽訂的合同中,卻存在著許多不盡合理之處。本文將從合同中涉及的主要方面進行闡述和分析,并提出相應的建議。
合同主體及工作內容
幼兒園教師合同主體為教師與園方,合同應當明確教師的職務、崗位要求、工作內容和工作時間等,同時應當區分教師的全日制、兼職和臨時合同,明確以上三種工作類型的不同要求和待遇。
建議:在合同中規定教師的工作職責,避免因工作不清晰而產生的誤解;同時細化教師的工作時間和工作班次,保障教師的休息和工作效率;此外,在臨時合同中應當規定準確的工作期限和工作內容,以免出現教師工作時間超期或超負荷工作的情況。
薪酬和福利
教師的薪酬和福利是教師工作的一大關鍵點,合同應當詳細規定教師的工資水平、績效考核標準、獎金發放、社會保險、帶薪假期以及其他附加福利等。
建議:合同應當規定教師薪酬的明確標準、績效考核周期、方法和標準,確保教師薪酬的公平、公正和合理;同時規定社會保險的繳納比例和標準,對教師進行保障;在帶薪假期方面,應當規定教師的帶薪假期天數和使用方式,以及加班補償等;在其他福利方面,園方可以根據實際情況為教師提供一些額外的福利待遇,例如節假日福利等。
勞動合同期限與終止
勞動合同期限和終止是教師和園方之間需要注意的重要問題。合同期限應當明確規定,而合同終止需要注明合同終止的原因和終止的通知期限。
建議:合同中應當規定教師的勞動合同期限以及合同期滿后的續簽方式;在終止合同方面,應當注明教師和園方終止合同的原因和通知提前期,并規定教師在合同終止后的離職處理等情況。
保密協議和知識產權
在教師和園方之間,在涉及到學生和幼兒園教育方面的教材、課件、教學媒介等,需要注意保密協議和知識產權的處理。
建議:在合同中建議教師和園方簽訂保密協議和知識產權協議,規定雙方在職期間和離職后的知識產權處理方式和保密協議處理方式,確保雙方的合法權益得到有效的保護。
綜上所述,幼兒園教師合同應當充分明確雙方的權利、義務、工資待遇、福利和終止合同等事項,使得教師和園方之間的工作關系能夠健康、和諧地進行。建議教育主管部門對幼兒園教師合同進行更加明確的規定和細化,為廣大幼兒園教師提供更優質的工作環境和待遇。[16] 幼兒園教師招聘合同
[17] 幼兒園教師招聘合同
隨著人民生活水平的提高,家長們對于幼兒教育的投入也越來越大。民辦幼兒園作為一個亟待發展的行業,受人潮洶涌的影響,也在快速增長中。對于教師來說,民辦幼兒園工作環境的不確定性和職業責任的不清晰性,成為了其在這一行業內的一大困惑。本文將從民辦幼兒園教師的職業責任和常識入手,與讀者展開一場探討。
民辦幼兒園教師的職業責任
任何職業都離不開職業責任,而在民辦幼兒園教師這個職業里,其職業責任不僅涵蓋教學工作,還包括區別于其他工作室的特殊性質。具體而言,民辦幼兒園教師的職業責任包括以下幾個方面:
1. 對于學生的呵護和啟蒙。
幼兒時期是人類智力和人格發展的黃金時期,幼兒的心理和身體尚未成熟,需要得到全面和細心的呵護,以便正常生長和發展。作為民辦幼兒園教師,必須深明大義,以高尚的道德、人格魅力和責任感,幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
2.對于幼兒教育的教學、管理和運營。
在民辦幼兒教育這一行業里,教師不僅要對教學內容有所涵蓋,還要通過有效管理和問題解決技巧,帶領團隊以優異的業績,讓民辦幼兒園能夠在行業中活的更加長遠和穩健。
3. 對于職業道德和創新建設的推進。
任何職業的前沿都離不開道德和創新兩個重要的支撐點。民辦幼兒園教師有職業道德與要求,要注重職業道德的建設和發展;同時,要提升自身的職業水平和競爭力,并積極參與到創新建設中去。
民辦幼兒園教師的工作常識
除了職業責任,民辦幼兒園教師還需要掌握一些常識,才能在這樣的環境中立足。比如:
1. 對于法律法規的了解
教師需要了解國家有關幼兒教育的相關政策和法律法規,以便更好地處理各種管理要求和教師管理工作。
2. 對于幼兒教育的專業知識和技能的掌握
教師要熟知幼兒教育的專業知識和技能,如兒童心理學、教育哲學、教育學,以及常用的教育方法和技巧等,不斷提高自己的專業水平,為幼兒教育奠定堅實的基礎。
3. 對于團隊合作的參與和建設
作為民辦幼兒園的教師,個人的奮斗和競爭力難以達到相應的效果。因此,教師需要參與到團隊合作中去,建立融洽和諧的團隊氛圍,在共同的目標下積極開展工作,更好地拓展自己的職業領域。
最后,民辦幼兒園教師對于職業責任和理解常識的掌握,不僅是自我提高的一個步驟,也是底線之一。希望所有的教師們,對于自己所從事的職業有著深入的認識和理解,以實際行動為孩子們的成長和成才添上堅實的磚石。[18] 幼兒園教師招聘合同
[19] 幼兒園教師招聘合同
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