初中教師楷模事跡材料（通用十七篇）
發表時間：2022-03-05初中教師楷模事跡材料（通用十七篇）。
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“他對群眾很大方，就是對自己摳。”認識邱軍3年來，華池縣政府干部魏建飛這樣評價自己這位朋友。
在華池，許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮余家砭村的王文正記得，兒子王志彤時常收到邱軍囑托妻子從安徽寄來的衣服、文具和玩具。南梁鎮高臺村的劉玉金記得，自己女兒讀高三時一度心理壓力很大，邱軍經常來進行心理疏導，女兒上大學前還特意來看望，送了一部手機和一個行李箱。被幫扶戶燕麗記得，一次邱軍看到自己家里的電飯鍋太老舊，第二天就買了一個，還親自送了過來。
“每次買了東西，邱縣長都親自送過來?！蓖跷恼f，“一個大城市來的人，一個副縣長，一點不嫌農村人，沒有一點架子。”只有魏建飛知道，這位對群眾大方的副縣長，卻把自己喜歡的皮鞋保存在手機相冊里，一直不舍得買。腳上的皮鞋穿壞了，也只是花了10元錢，將開膠的鞋底扎了一圈。
20__年10月23日，邱軍一大早就帶著同事給深山里的孩子送去羽絨服和保溫杯，隨后走訪調研，一直忙到天擦黑?；氐洁l鎮吃飯時，邱軍接到母親打來的視頻電話，問兒子生日怎么過的，這時大家才知道，這天是邱軍39歲生日。當天，吃著師傅趕制出來的長壽面，邱軍動情地說：“在家里有母親念著，在華池有同志們想著，這是我過得最有意義的一次生日?！?/p>
而這，也是他過的最后一個生日。在距離掛職期滿的最后40天里，邱軍病倒在扶貧工作崗位上。
邱軍不幸病逝后，被追授為“全國脫貧攻堅先進個人”“央企楷?！薄爸醒肫髽I優秀共產黨員”。他在扶貧一線奉獻青春的事跡，感動、激勵了許多人，就如網友“大李”寫道：“他把生命獻給了異鄉的人民和土地。他是一個純粹的人，一位高尚的人，一位真正的`黨員?！?/p>
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9月24日下午我校全體教職工參加了在校電教室舉行的“學習區委書記王樸同志講話精神向優秀教師學習做教書育人楷模活動”專題會議。會上，傳達了平衛教黨委【20xx】8號文件精神，宣讀了本?；顒訉嵤┓桨?，提出了明確的活動要求。大家一道深入學習區委書記王樸同志在第28個教師節慶祝表彰大會上的講話，還學習了20xx年度全國十大教書育人楷模的主要事跡。通過學習我有以下幾點體會與大家分享：
一、王書記講話樸實親切，感召力強，對于推動衛東區教育事業的發展具有很好的引領。講話中強調了衛東區教育優先的.戰略地位，教育均衡和教育公平是教育發展的目標。講話重點指出：我們作為人民教師，要做到境界高、學問大、德性好。更要堅持“五有”：要有神圣的使命、真誠的愛心、廣博的學識、高尚的品德、奉獻的精神，這些諄諄教導，既包含著領導的殷切期望又是指引衛東教育人踏踏實實做事的準則;王書記的講話字字珠璣，用心良苦，充分讓我們認識到：我們是衛東教育人，我們身上擔負著祖國的責任與未來，沉甸甸的希望是民族發展的動力，我們有責任、有義務、有信心、有目標做好自己教書育人工作，每一天快快樂樂，每一天播撒愛的種子，每一刻都享受做教育人的幸福!在衛東區這個寬松和諧的教育氛圍中，有區委領導的大力支持，我們每一位教育者怎不醉心教壇，享受作為教師的幸福與榮耀?
二、王樸同志還向老師們提出三個要求境界高、學問大、德性好;五點希望：要有神圣的使命、要有真誠的愛心、要有廣博的學識、要有高尚的品德、要有奉獻的精神。深入領會王樸書記講話精神，把王樸書記提出的要求和希望轉化為工作的動力，在今后的工作和生活中，繼續發揚辛勤耕耘和默默奉獻的作風，心態平和、淡泊名利、甘為人梯，爭奉獻、比奉獻、樂奉獻，把全部的心智奉獻給每一個孩子和每一個家庭，在教書育人的工作實踐中升華人生追求、實現人生價值。
三、向各級優秀教師學習，不斷加強師德修養，爭做教書育人楷模：通過學習我們認識到全國十大教書育人楷模都能夠在自身平凡而艱苦的工作崗位中無私奉獻奮發圖強做出了令人敬佩的非凡業績，我區及我校優秀教師也都更加可親可敬有諸多方面值得我們學習效仿。因此我們將在今后的教育教學工作中自覺克服浮躁、對后進生缺乏足夠耐心和愛心、安于現狀等不良情緒和不足，以先進為榜樣，志存高遠，嚴以律己，積極創先爭優為我校及我區教育發展做出重大貢獻。
四、于丹老師2012開學第一課寄語我們：長大了的生活都很艱辛不容易。有人比喻說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西都會受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣。
你試試看，在三鍋滾開的水里，扔一個生雞蛋、一根生的胡蘿卜和一把干茶葉，蓋上蓋子同樣的時間沸騰它。揭開以后呢，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，我們生活里有些只固守著自己的內心、自己的利益、不肯融合的人，他們最后就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，但是他沒有融合的力量。這就是被生活煮硬的人。第二個鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮得軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮得沒了自己的人，這些人因為沒有生命的堅持，他們不能夠帶給社會自己的能量，所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人?？墒堑谌齻€鍋里的茶葉呢，它在沸騰中，自己舒展了、豐美了、滋潤了，同時，它把無色無味的水改變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人。我們要自覺做好第三種人，豐潤自己，留香他人，以自身高尚的人格魅力來影響和教育學生。
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各位同事：
我是XX，現在已經是花奶奶了。從XX到現在的花奶奶，我已經走過了37年。有一天，我聽到孫女奶聲奶氣的唱起“你笑起來真好看，像春天的花兒一樣”，我的臉上真的笑開了花，雖然這朵花滿是褶皺，也少了些光澤。我卻認為，我的這朵花，是一些經歷，一種沉淀，所以，在這里，今天我不制造感動，就傳遞一點幸福。
每個人都有一輪月亮，我選擇靜靜的釋放清輝——
37年的經驗，是一段很漫長的旅程，考驗的是人的耐性，成就的是人的感悟：
長期擔任班主任，我感到，我的心都被仁愛所包裹了，特別是當奶奶之后，心里變得更是柔軟。我現在看學生，每一張臉都親切，舉手投足都生動，每一個方面都讓我關注，每一點情緒都放在我的心里。我知道，每一個學生都是寶貝，他們在高中的三年，甚至都會影響他們的一生，老師的用心就是幫助他們成人成才成功，從而也成就每一個家庭。教師的境界就是積大德行大善。我腿痛不能長時間行走站立，但我每天都會積攢一萬多步。每一個課間，每一節自習，我都會走進教室，巡行在課桌之間，我看學生的表情，我和他們分享一些心得，我幫他們解答內心的困惑：我努力走進他們的心靈。同時，我的內心世界也增添了很多風景。記不清有多少例了，因為家庭問題，經濟困難問題，學習問題，情感問題等等，一時陷入迷惑，有學生就要輟學回家，我和他們一同想辦法排解。幾十年來，我所帶的班級，沒有一個學生失學。這樣的平淡平常而繁瑣的事務，讓我釋放了人性的光輝。
要與學生心和心溝通，心和心貼近，是需要特別調動心智的。因為椎間盤痛，膝蓋痛，所以停了我喜愛的運動。其實以前我是運動型的，而這樣的運動，給我的班主任工作提供了很多助力。一般男生都喜歡打籃球什么的，我經常是他們的隊友。還記得去西安旅游，有個西安交大的學生接待我就是邀幾個同學陪我打了一場籃球，意思是“我們是兄弟”！奇葩吧？結果我被撞傷了，我的痛并快樂延續了很久。我在高三呆得比較多，接手的班級也是形形色色。去年，因為胡波要重點抓年級管理，我接了1717班。對于胡老師，這個班學生的認同度、家長的信任度都極高。開始走進這個班，我是被排斥的，甚至還有家長希望換回來。一次沒有發生的打架事件，帶給了我破冰的契機。這是沒有起因的事件，一個學生高大威猛，籃球打得很好，有很多的粉絲，甚至還有別班的女生一次給他買了五杯奶茶；另外幾個是幾個學習成績好的。他們各自的驕傲在一次籃球賽后發生了碰撞，籃球生盛氣凌人，學習生毫不退讓。我感覺，小沖突中有著不團結，缺少凝聚力，學習投入不夠的隱患。我先分別找他們談話，談話中自我感覺特有智慧，后來又在一起當面溝通，求得共識；我肯定了他們各自的長處，也指出了思想中的弱點，并且有針對性的提出我的解決方案。最后他們是完全消弭了隔閡。這以后，我驚喜的發現，所有的學生和家長都特別認可了我，班級凝聚力爆棚，學習風氣也得到明顯的改善。我追尋原因，學生給我的回答是，我處事公正，每個人都被認可和尊重，每個問題都能得到迅速及時的解決，每個人都明確了自己進步的方向。我的體會是，教書特別是當班主任就是一種智慧的考驗。
我知道，思想對學生的影響才是最為深遠的，所以，老師要成為有思想的人。這些思想包含教育理念、境界格局、人生感悟、審美體驗等等。所以，作為一個理科老師，我會經常翻看一些雜書，睡覺之前，還會聽幾段美文。長期堅持，自我感覺，豐富了很多，也多了一些優雅。去年在網上當班主任，除了常規的工作之外，我會每天在班群里原創一段文字，自制的格言警句，應該給學生帶去了一股清新。張杜鵑說，我的這些隨想隨感很優美，也很有文采。我經常對家長們說，桃源一中的三年之后，你會發現，你的孩子不僅是身形的成長，不僅是考上了理想的大學；他們更懂禮貌，更講衛生，更知感恩，更有擔當，更有思想，這才是受益終身的。
人性之光，智慧之光，思想之光，修煉的是我人生的三重境界。教育的光輝是圣潔的，我就想釋放一點清輝。
每個人都有一盆火，我選擇去溫暖，去融化。
我第一次給摔斷腿斷手的婆婆洗澡，心里是有特別的不適，后來也就沒什么了。從她的眼神中，我讀出了感激和安慰。親情是我們不可割舍的，也是人間至美至純的溫暖。用孝愛之心對待自己的工作，對待自己的學校，收獲更多的也會是安然和溫暖。三十多年了，我真的發自內心的喜歡上了教書，她讓我遠離了塵俗的喧囂，隔離了很多趨利的紛爭，也洗滌了躁動的心，我恬淡，安然，滿足。我很珍惜這份美好的感覺，我也會用心呵護的。
我出身于特別貧寒的農村家庭，沒有當年的高考也不會跳出農門，我真切的感恩我的學校，感恩我的職業，這些，讓我活得比較有尊嚴，比較有光彩。所以，我會對自己擔負的工作盡心竭力。我的瞌睡很大，虧欠瞌睡很多，每天特別向往的就是哪怕不吃不喝，也要睡個自然醒。但是，我一定會在學生起床之前趕到學校，陪學生跑操，陪學生晨讀。四年前的一個晚自習，我暈倒在教室里，到醫院緊急治療之后，第二天清晨，我又出現在跑操的隊伍里。只要身體沒有什么不適，我不會那么嬌貴。我的思想似乎就安排在雙腿中，走到自己的工作中，純粹是自然而然的事，一點都不帶有矯情。
從四十幾歲到現在，我換了三副眼鏡，老花的度數是越來越深。同辦公室的經常調侃我：一副眼鏡擱在微微凸出的鼻尖上，總讓人會覺得隨時會“耷跌眼鏡”；而瞇縫著的眼睛對著電腦屏幕，竟是如此的深情，就連旁邊呼喊的聲音也沒有感應，要不是右手還不時的驅動著鼠標，就真像了一尊雕塑。年紀大了，各種機能都有衰退，我知道我需要更多的學習新東西，接受新東西，消化新東西，我需要投入更多的專注，這也算是我的一點小小的擔當。去年新冠肆虐的時候，學生居家高考復習，我在濃得化不開的黑暗中，把學生一個個喚醒，在陪他們晨讀晚練中，我會隨時發送一個信息，傳達一個聲頻，點開一個畫面查看一下孩子們的學習，我明白，未成年人的心智還不夠成熟，心性還不夠穩定，惰性玩性常常會主導他們的行為，他們特別需要規范和引領。近三個月的隔離，我充分的讓家長感受到了老師的盡心，同時，我也收到了他們無數的感動。
每個人都有一方花園，我選擇按自己的節奏適時開放。
每天還是沒有一點微光的時候，老師們的車子，就整齊的排列在了教學樓前或是誠勤樓前；辦公室里永遠都是那么整齊，或是討論，或是凝思，每個人都是那么生動；光鮮亮麗的時裝似乎根本就不屬于桃源一中；如果把三十、四十歲就禿頂的男老師排成一排，應該有很長一列——這是我們的風采，也是我們學校特有的風景。每一個人都那么用心、盡心！我在這個群體中站位了27年。
盡力成就每一個學生，從而成就每一個家庭，這是我簡單樸實的愿望。我班上今年畢業的一名學生是高二來到我們學校的，他在原來的常德市一中，學習成績很差，很多行為習慣很差，還多次嚴重違紀，已經被學校勸退。高二第二學期來到桃源一中，家里的期望就是能夠熬過高中畢業。來了之后第一次考試總分110！直到高三第一學期快要結束的時候，考試成績都還是年級墊底。后來我陪他每天下晚自習到熄燈做十分鐘復習，引導他每天向各科老師求教一個問題，弄懂一個題目，每天睡覺前記20個單詞，甚至到高考前一個月他叔叔的同學還問我：有沒有希望上二本？我說你開玩笑！我們的目標是一本！這樣的堅持，讓他高考以518分考上一本。他的家長喜極而泣，我也喜出望外，他原來常德的老師也幾乎驚掉下巴。我現在帶的2007班，有這樣一個女孩，她的母親在她很小的時候就離家出走了。父親的勞動能力不強，靠做小工做零工維持生計；家境很困窘。女孩很矮小，性格很孤僻，不與人交流，來校后的月考段考差不多是年級最后，每一次小測驗對她都是一次打擊；每次回家都不愿意再回學校。我不記得好多次找她談心，我的語調調試到特別溫柔親和。運動會，我鼓勵她報名參加跳繩比賽，結果在女生中表現最好，也換來了她的第一張笑臉。藝術節我又要她跳舞，動作與團隊不夠協調，我就陪她單練?，F在，她笑容多了，成績也明顯進步了。我知道，我喚醒了一顆自卑和灰暗的心，而且很可能會讓她的整個人生都會明亮很多。
這學期，因為公公婆婆都臥病在床，家里需要人操持，我申請到了高一年級。后來，黃校長打電話給我，想安排我當班主任。對于學校工作安排，我是不帶自己的主意的，所以，我還是從全天候坐班到了全天候陪伴學生。幾個月來，我聽了特別多的說法。有的是學校老師跟我說的，說他朋友告訴他小孩分到我班上，老師說“那你運氣太好了”，還有幾個現在的家長跟我之前的家長說起孩子在我班上，就有接著來一句，“你是不是找了人的喲”。這些話讓我很暖心，有什么比家長、同事的滿意和社會的認可更能彰顯教師的作用？全心全意把自己的工作做好，做得更好，我展現了自己的價值！
在我的花園里，我是賞風景的人，也是風景的內容，而且永遠是！
有月光的清輝，有火一樣的溫情，守著自己的一方花園，我是花奶奶，花開當時，淺淡安然！謝謝！
上面這些就是網網小編為大家精心整理的師德楷模事跡材料精選11篇，希望對大家有所幫助！
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在工作期間，她一直能認真備課鉆研教材。結合當前的學生實際情況，向40 分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。為了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
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為了能出色地完成教學任務，工作之余，她積極進修學習，參加遠程教育培訓。從教多年來，她從未拒絕學校安排給她的任何一項工作，并能認真完成。經常有人這樣說：“你這人也太老實了吧!”對此她一笑而過。其實，她這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。她每一天，都認認真真備課、上課、批改作業，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校要求教師批閱學生作業時，不允許替學生改正錯題。這種現象從不會在她身上發現。因為，當學生作業中出現問題時，她會嚴格要求學生更正。她這樣做，不是怕學校檢查扣分，而是學生沒有經歷更正作業的過程，以后還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對她說：“你這么認真做圖什么呢?又沒有誰給你發獎金。”有時候她覺得確實太認真，讓自己太辛苦了。但這些想法，并沒有改變她，因為她所做的一切，是為了她的良心。因為工作過于認真，很少有精力來關心她兒子的學習，以致學習能力欠佳的兒子，成績一直平平。她覺得她虧欠了她的兒子，這也將是她心里永遠的痛。但她從不曾后悔，她覺得她既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起“教師”這個崇高的稱謂。
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回首過去，我心存感恩，因為在十多年的求學生涯中我有幸遇到了很多全情投入教學，一心只為學生的好老師，他們對于教育事業的無私奉獻對我產生的最直接的影響就是--長大后，我也成為了傳道，授業，解惑的教師中的一員。我也一直銘記走上工作崗位的第一天，一向對我要求嚴格的爸爸對我說的那句話“既然當了老師，就要認認真真地教書，要對得起那些學生，要對得起把學生交到你手中的學生家長！”如今，我自己的孩子也上了小學，我也成了一位對孩子懷有殷切希望的家長，也期待她的求學路上能夠如我當年那般幸運，遇到的都是熱心教育的好老師。從學生，到老師，到家長，我現在更加清楚好老師對孩子的一生產生的巨大影響；我也更加清楚學生和家長對老師所寄予的厚重的期望。所以，在教書的十三年里，我一直兢兢業業地從事著這份太陽底下最光輝的事業，一直不忘初衷，用自己的實際行動努力地實現自己要成為自己心中，學生心中，家長心中的“好老師”的理想。
一．恪守師德，身正為范
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯處熈己玫乃枷肫沸袑⑹墙處熥顐ゴ笕烁窳α康捏w現。因為學生總是把教師看作學習、模仿的對象，所以在這些年的工作中，我盡力做到從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以真誠的關愛愛護學生。因為我深信，只有做到了，做好了這些方面，我才能保證自己的教育教學收到實效，學生們才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
二．善學善思，完善自我
“學高為師，身正為范”，如果說“德”是為師之魂，那么“才”就是為師之本。自參加工作以來，我認真備課，鉆研教材，查閱資料，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的教學經驗以彌補自己的不足。我在課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務。平時，我注重對自己的教學進行反思，力爭不斷提升自己的教學水平。為了完善自己的專業素養，我積極參加各種學習培訓，并進入了永川區英語名師工作室學習。在工作室里我跟隨領銜名師和各學校的優秀同行們一起扎扎實實地進行研修，以提高自己的教育教學理論知識和英語教學水平，并逐漸形成自己的教學風格。
同時，作為英語組的教研組長我盡力做好組內教研計劃，組織教研活動，鼓勵老師相互聽課并積極交流以促進全組教師共同學習，共同進步。作為備課組長，我堅持組織好每周的集體備課，帶領本備課組的老師認真安排好每周的教學和周練習，通過我們備課組老師的共同努力，剛畢業的2015級我校的文理科英語都獲得了永川區高考學科先進獎。
一分耕耘一分收獲，走上教師這個崗位以來，通過自己的努力，我個人的教學成績一直優異，受到學生的喜愛，也得到了學生家長的肯定。能夠用自己的知識，通過師生的共同努力，幫助學生提高成績，實現他們走進大學的夢想是我最大的欣慰和快樂。
三．春風化雨，以愛育人
師德是愛，師德是責任，師德是良心。師者亦仁心，仁心的本質就是愛。在多年的教學工作中，我始終以一顆真誠關愛的心對待我的每一屆學生，我關注他們的學習，走進他們的心靈，關心他們的生活，我深刻地體會到老師對學生真誠的關愛和付出以及和諧的師生關系對學生而言能產生多么積極的影響。
在07級的班上有一位叫胡利的學生，最初，她的英語成績和總成績都不怎么好。高二的時候學校的英語演講比賽她得了第三名，我乘此機會表揚她在比賽中的表現并鼓勵她學好英語，在剩下的一年多時間里把成績提上來。那以后，我在平時的教學中對她投入更多的關注，經常找她談心，說說生活和學習上的問題。慢慢地，我發現她對英語的興趣越來越濃厚，自己整理的錯題集都達到了兩三大本，成績也是日益見漲。高三的時候，她放在寢室里的生活費不小心丟失了，這對于家境本就十分貧困的'她來說有點讓她難以接受，我記得那天晚上，她哭著跑到我的寢室抱著我大哭，向我傾訴命運的不公平，她覺得自己已經很不幸了，而不幸的事情還要發生在她身上，甚至動了不想再讀書不再參加高考的念頭。我的安慰和開導最終讓她冷靜下來，我承諾在學習上，在生活上盡力幫助她，我給她買資料書，出錢貼補她的生活費，給她買一些生活用品等等，那時就把她當作自己的妹妹般對待。后來，胡利考上了重慶教院的?？疲沁@并不是她的目標。進入大學，她選擇的是英語專業，兩年后，她憑借自己的努力，升入重師的英語專業本科。拿到本科錄取通知書的那個假期，她專程來到我家，帶著她的錄取通知書，以自己的成績來向我表達感謝并說是因為我的幫助和鼓勵，她才選擇了師范學校的英語專業，因為她也要成為一個和我一樣從心里去關心學生的英語老師。如今，她已經實現了她的夢想，成了一名初中英語老師，并在工作崗位上做得非常出色，也正在用她的愛心和知識幫助她的學生去實現他們的夢想。像這樣的愛心傳承，不正是我們教育的意義所在嗎？
法國作家羅曼羅蘭說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽覀冏骼蠋煹模刻旖逃龑W生要誠實、正直、樂于奉獻等，其實我們也應該扣問自己，自己的心中是否擁有這片陽光呢？師者為師亦為范，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。
我記得2015級畢業后，我班的鄒昭源同學給我發過這樣一條短信“吳老師，能遇到你是我最大的幸福！”現在我一直把這句話當作一種鼓勵，也當作對自己的一種鞭策。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的?！弊鳛橐粋€平凡的教師，我雖沒有多么豐碩的成績，但是我愿謙遜地做好葉子的事業，不忘初心，努力朝著好老師的目標繼續前行。
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自從1999年分配到重慶市璧山區七塘初級中學從事教育工作至今，我一直堅守在教育工作的最前沿，擔任畢業班的歷史教學工作，并兼任政史教研組組長，經過了xx年的風風雨雨，坎坎坷坷，我始終如一地積極擁護中國共產黨的正確領導，忠誠于黨和人民的教育事業，嚴格遵守法律法規，關心熱愛教育事業，認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策，以教書育人為己任，以務實求真的態度不斷進取、勇于創新的精神出色地完成了各項教育教學工作。在這十六年的工作中我深深地懂得了學校教育不僅僅是一項工作而是一項意義重大、任務艱巨的育人工程，需要我們付出更多的愛心、更多的耐心、更多的恒心，需要我們具備更高超的育人智慧。所以我始終堅持把熱愛黨的教育事業同熱愛學生的真實感情融為一體，全面關注學生的成長，關心學生的思想、學習和生活，積極幫助和關心青年教師的發展，充分體現了一名教育工作者教書育人、為人師表的高尚品質。
一．為人師表，嚴于律己
教師的言行、品德修養往往影響孩子們的一生，在孩子們的心靈上留下永不能磨滅的痕跡，因此教師必須嚴于律已、做學生的楷模。我深知自己作為教師的重要，所以我非常注重自己的言行舉止，形成良好道德修養，從不有半點松懈，無論在工作時、在節假日我都恪守自己的原則：不與不良習慣沾邊，培養健康的興趣愛好、積極的人生觀，在學生中樹立自己的良好形象。教師做到言正、身正，在學生當中才有信服力，只有這樣我才能底氣十足地教育有不良習慣或有過錯行為的學生，才可以讓他們心悅誠服。
二．認真教學，潛心鉆研
教育，是愛的事業，無私奉獻的事業，沒有豪言壯語，也沒有驚人的壯舉，如一條靜謐的小溪無聲地滋潤著孩子們的心田。我深知要想讓學生喜歡自己的課，就必須先讓學生喜歡自己?！罢嫠疅o香，真愛無言”，我用心作犁鏵，播種智慧的種子，讓學生感受到學習并不是一種負擔，而是一份樂趣和一份不可推脫的責任。在教學過程中，我用愛心去關懷呵護他們，對孩子多一分理解，少一分責備，多一分寬容，少一分苛求。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我堅信，每一扇門的后面，都有一個五彩斑斕的世界，每一扇門的開啟，都有一個無法預測的未來。我用愛為他們引路，用愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。為了讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲，獲得不同程度的發展，我在班中開展“超越自我”的教育活動，要求每一個學生都客觀地、全面地認識自我，并結合學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好，為每一個學生確定了他們自己的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講切合實際，他們樂于接受。學生在學習過程中既有了自我比較，又有了生生間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步快誰的進步大。這樣的進步是人人都可以爭取的，也是人人都能通過努力達到的。因而，學生沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現目標。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，成為鼓勵他們一步步努力前行的正能量。自從班中開展此項活動，后進生不再消極氣餒，優生則謙虛謹慎，每一個孩子都能信心十足地面對每一天，不斷的實現自我超越。因此，在我的課堂上，每個孩子都有成就感，所以他們都特別喜歡上我的'課。興趣是最好的老師，正是有了這種積極地心態，我所任教的班級教學成績常年位于全區前茅。
三．關愛學生，無私忘我
一個好教師首先得熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，善于跟他們交朋友，關心孩子的快樂、悲傷，了解孩子的心靈。所以在工作中我是用心和學生溝通，用“情”去感化學生，用“愛”去感動學生，使孩子們感受到成長的快樂，讓他們更多地能夠體驗到溫暖、仁慈、寬容和幸福。自參加工作以來對學生的教育我始終遵循寬容善導的原則，在班級中營造一種民主、平等、和諧的氛圍讓學生在班級中感受到家庭般的溫暖。與學生交往我努力使自己成為一名“良師”，同時亦使自己成為學生的“益友”，把真實的自己展現給學生，與他們真誠相處。讓自己保持一顆年輕的心。當學生出現過錯行為或學生之間產生矛盾時，我把自己的成長經歷講述給學生聽，讓他們得到啟發。這種理解、寬容的教育方式使學生辨別是非黑白的能力增強了，我也贏得了學生們的理解、信任和尊重，與學生的心更加貼近了，關系更融洽了，與學生建立了深厚的友誼。
在平時的工作中，我主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，我認為任何學生都有閃光點，只要細心留意，就不難發現他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，適時加以表揚，激發他們的上進心和求知欲。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經常給他們另開小灶，進行個別輔導來幫助他們。而對于那些有問題的孩子，則用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。李貞杰，在很多老師眼里是一個十分頑劣的男孩?？偸歉鐣弦恍┎粍照龢I的人混在一起，聽不進老師和家長的勸導，成績更是一塌糊涂。當我接到這個孩子之后，總是千方百計地與他做朋友，潛移默化地改變他的一些壞習氣，慢慢地這個男孩有了些許的改變。而徹底的改變他的一件事是男孩的父親患了骨癌，這個曾經頑劣不堪的孩子從最開始的不懂事、不接受，到后來在我的幫助和教育下，他每到周末都去陪伴生病的父親，讓父親在彌留之際感到了一種前所未有的欣慰。雖然，父親最后還是離開了他，但這孩子卻得到了徹底轉變，在我的教導和鼓勵下，最終以優異的成績考入璧山縣來鳳中學。
我用心演繹著自己的教學生涯，用赤誠去鋪就學生的成材之路，不僅解學生的學業之惑，還全心全意地解她們的思想、生活、人生之惑。在班里有個孩子叫劉童燦，他的性格比較孤僻，課上不愛發言、課下不愛和同學交流，當我發現這一情況后，先調查他周圍的同學，以便我能更清楚的了解他的心理。經過調查才知道這個孩子的父親因常年從事皮鞋生產，因而不幸患上了肝癌，喪失了勞動力。因為父親看病花費了巨額醫藥費，家里早已負債累累，家庭生活非常拮據，懂事的孩子為了減輕家庭負擔準備輟學，外出打工貼補家用。我知道這件事后，立即組織并動員全校師生進行捐款，消除了劉童燦的后顧之憂，慢慢地他愛笑了，愛和同學交流了，學習也更帶勁了，最后這個孩子以優異的成績考入璧山中學實驗班。每當節假日總能接到一個個來自學生的祝福電話和短信，與他們一起聊天互道祝福就成了我最快樂最欣慰的時刻。每每想到這些孩子，我常常感慨：教師，固然有著別人無法理解的艱辛，同樣也有著別人無法體會到的幸福！
四．業務精湛、投身課改
作為教研組長我深知：“教研活動是載體，課改教研是先導”。所以我在組織教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人，為了提高課堂效率，我率先轉變教育觀念，積極參加教研教改活動，參與到教研室和學校的教學研究中，在我校組織的優質課大賽中我多次榮獲一等獎。在負責璧北片區的教研活動時，我還積極做好年輕教師的幫扶工作，認真組織開展集體備課、仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使他們明確自己的努力方向，幫助她們盡快成長。
五．孜孜不倦，學無止境
作為一名教師，我深知不僅要有淵博的知識，還得終身學習。只有不斷學習，才能在思想上與時俱進、在業務上不落人后，才能做一名合格的人民教師。在時逢課程改革的今天，想走在課改的前列，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。在工作之余，我多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，在自身學習上，我也不甘落后，在繁忙的教學工作的同時我一方面堅持參加自學以豐富自己的文化知識提高自己的學歷水平，使自己的學歷達到國家的要求，另一方面我積極參加教育部門組織的各種教師培訓、進修學習，多方面充實自己努力使自己的學識成為能夠給學生提供知識養分的“源頭”，從而更好地服務于教育使學生受益。
在日復一日年復一年的平凡工作中我播種愛心，辛勤耕耘，功夫不負有心人，我獲得了豐厚的回報：20xx年我榮獲七塘鎮“三.八”紅旗手稱號；20xx年度被評為七塘鎮優秀教師；20xx年度被評為優秀教師；20xx年我所任教得初三年級歷史取得了全區第二的好成績。20xx、20xx學年我再接再勵，總結上期的成功經驗，在面對新的學生新的學情的情況下，又連續兩年獲得全區第二的好成績。每每取得優異成績時，我和我的學生都感到非常驕傲和自豪。然而我知道成績只能代表過去，前方的路還很長，而教育之路永無坦途，也許還充滿了荊棘與坎坷，只有不斷學習，不斷進取，不斷創新才能攀登一個又一個的高峰。為了孩子，為了教育事業的明天，今后我將立足實際以更大的熱情，更認真的態度，更專業的精神創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里繼續耕耘，開拓。
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在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。
為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。
她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。
她把自己五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”
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張老師連續做了二十多年的班主任工作，以身作則，為人師表，工作兢兢業業，培養了一個又一個良好的班集體。
(1)、作為班主任，她總是盡可能的和學生生活在一起，無論是早自習、中午休息、課間活動還是衛生勞動等，我要求孩子做的事我都帶頭做，打掃衛生、整理課桌、講臺、書櫥、隨手揀垃圾、及時關燈等等。凡要求學生做到的，她必先做到，時時以自身人格的魅力感染學生。
(2)、開展活動，提高學生素質。為提高學生思想道德認識，加強小學生道德內化，她利用班隊會，午休中隊會，組織學生學習三字經、學古詩、背成語、誦名言名句，使學生從中領略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學生的情操。每名學生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。
(3)、以公平的制度管理學生，對待學生一視同仁，為學生創造一個平等合理的學習生活氛圍。在班主任工作實踐中，她發現班里的干部只是全班同學的少數，有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養。為此，經過廣泛聽取意見和討論后，她在班內實行“輪換班干部”制度，讓每一位同學都有機會當班干部。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過小干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。從班委到普通“百姓”，大家互相幫助，共同進步，班委認真大膽地工作，出色地完成任務。同學之間互相幫助，成績好的帶動成績差的，成績差的向好的學習;同學之間能互相為對方考慮，看到別人的長處想方設法要趕上，好的同學愛學，差的同學想學。
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楷模先進集體事跡材料：奮斗拼搏，開創新時代
一、集體背景介紹
某市某地區一家私營企業，成立于2002年，主營業務為汽車配件銷售和維修服務。在市場競爭激烈的環境下，該企業始終堅持走品牌戰略，以優質的產品和服務贏得了廣泛的市場認可。
二、先進事跡概述
該企業在經營過程中，不斷強化自身管理和創新能力，取得了驕人的業績。以下是該企業的先進事跡：
1.精益生產，優化流程。該企業引入了精益生產理念，對生產流程進行了優化。通過重新梳理工藝流程和加強質量控制，大幅提高了制造效率和產品質量，降低了成本，贏得了客戶的信任和稱贊。
2.創新管理模式，提升效率。該企業采用數字化管理模式，大幅度提升了財務、人力資源等方面的管理效率。通過IT系統的文檔化管理、自動化財務處理、考勤管理和招聘管理等方面的優化，大幅減少了人力浪費，提高了管理效率。
3.注重人才培養，激發潛力。該企業注重人才培養和賦能，多次為員工提供培訓和學習機會。通過內部培訓、外部學習、技術交流等形式，員工技能得到了提升，團隊協作能力和工作態度得到了改善，企業的核心競爭力不斷增強。
4.推動品牌建設，提升市場份額。該企業不斷加大對品牌建設的投入，通過參加各種展會和展覽、加強宣傳和推廣等手段，提升了品牌知名度。同時，該企業推出了多種優惠政策和客戶服務，贏得了大量忠誠客戶，市場占有率持續穩步提高。
三、先進集體突出貢獻
該企業在團隊建設、管理創新、產品研發、市場推廣等方面都做出了突出的貢獻。尤其是在以下幾個方面具有突出表現：
1.建設電商平臺，拓展市場。該企業通過建設電商平臺，使產品銷售網絡大幅度拓展。依托阿里巴巴、天貓等多家知名電商平臺，該企業實現了線上線下融合的銷售模式，產品市場范圍得到了顯著擴大。
2.投資研發，提升技術實力。該企業投資大量資金進行研發，不斷提高產品質量和生產效率。通過引進最新的生產設備和技術知識的培訓，該企業技術實力得到了顯著提升，產品質量得到了進一步提高。
3.組建獨立品牌團隊，創新品牌形象。該企業組建了獨立的品牌團隊，通過挖掘品牌價值和形象創意，將品牌升華到一個全新的高度。在品牌形象塑造、顏色搭配、包裝設計等方面下足了功夫，使得品牌在市場上有了更大的影響力。
四、先進集體保持持續奮斗的愿望
作為一家持續發展的企業，該企業始終保持著奮斗拼搏、持續創新的愿望。在未來，該企業將繼續以技術進步和創新為動力，深入推進“品質、管理、營銷、服務”四個方面，不斷做出更大的貢獻。期望成為同行業的領軍企業，走在行業前列，引領行業的發展。
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沙X，女，中共黨員，大專學歷，__年3月生，20__年擔任東街社區計生專干至今。
_工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計生專干的自身素質必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計生專干，學習是關鍵，尤其是要鉆研好_政策法規、避孕節育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教，她不但自己學，還組織全轄區育齡群眾學，經常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節育及_政策法規，當好_宣傳員。
她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期_專欄，宣傳_方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和_法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口_工作管理方法》等法律法規及業務知識進行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業務技術，明確了自身職責，面對“難事”干起來更有勁頭。
她默默無聞，埋頭苦干，搞起_來，她的才能得到充分發揮。一是勤用嘴，及時把黨的_法規、富民政策、_科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區_基層基礎工作做細、做實、做到心中有數。同時還熱情主動地為廣大群眾提供優質服務，如辦理生育證、流動人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區234名育齡婦女家庭，及時收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況;還經常向領導匯報情況，做到下情上報，并及時準確的向計生辦反映情況，做到實事求是，是喜報喜，是憂報憂，從不蒙混過關，使上級能及時掌握社區的計生工作動態，為開展人口和_工作提供了第一手資料。
_工作是一項得罪人的工作，工作久了，總會有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅持原則，依法辦事，把每項工作都做細做好，處處把已婚育齡婦女當親人，用真情換真心，凡有新出生或節育手術對象，都要上門看看。不管是什么時候，從不間斷。她在群眾當中贏得良好的聲譽，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
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近日來，__-____先進事跡廣為傳頌，在社會上產生了強烈反響，全縣上下掀起了向__-____學習熱潮。聽了報告團成員作__-____先進事變報告，本人深受教育和啟迪。__-____對待群眾、對待組織、對待責任、對待人生的一言一行、無不使人心靈震感，就是這樣一個普遍的黨員，一個平凡的基層黨員干部、他以自己的模范行動忠實地實踐了科學發展觀、忠實地履行了全心全意為人民服務的宗旨、忠實地擔當了一個共產黨員的光榮稱號，他是我們永遠學習的榜樣和楷模。
英模的先進典型事跡中，我們看到了一個個熱愛祖國、愛崗敬業、積極進娶樂于奉獻的人。
我們要學習英模的人生觀和價值觀。只有樹立了正確的人生觀和價值觀，我們才不會在人生的道路上迷失方向;只有樹立了正確的人生觀和價值觀，我們才會感覺到英模的平凡與偉大。我們要學習王茂華、譚良才等英?！耙娏x勇為，舍己救人”的精神。見義勇為、舍己救人是愛的奉獻，是大愛精神，是社會主義核心價值體系的具體體現。要學習英模關心別人勝過關心自己的“大愛”精神，學習英模閃現著崇高思想境界、優良道德情操的“真愛”精神。要學習黃啟才等英?！皭蹗従礃I，無私奉獻”的精神。在實際工作中，以認真負責的工作態度，求真務實、吃苦耐勞的工作作風，強烈的事業心和責任感，踏踏實實做好本職工作。我們要學習黃啟才等英?！皭蹗従礃I，無私奉獻”的精神。在實際工作中，以認真負責的工作態度，求真務實、吃苦耐勞的工作作風，強烈的事業心和責任感，踏踏實實做好本職工作。
我們學____-____，就是要學習他對黨忠誠的優秀品德。他在上任村總支書記后，以黨組織建設為抓手，立即整頓和健全黨的基層組織建設，大力加強村班子建設，充分調動廣大黨員干部積極性，村黨員工作面貌一新，成為全市農村基層組織建設“三落地”的示范點。之所以取得這樣明顯的效果，是因為他牢記自己是一個共產黨員，黨員就是要始終把黨和人民的利益放在前位，把黨的事業放在心中位置，我們要學____-____對黨無限忠誠的優秀品德，時刻記住自己作為一個黨員應該履行職責和使命，把共產黨員的先進性和共產黨人的本色體現在工作和社會實踐中。
我們學____-____，就是要學習他全心全意為人民服務的崇高精神。__-____上位后，著力解決學習“上學難”、農田“灌溉難”、街道“臟亂差”等諸多問題，在當地老百姓的心里頭留下了不可磨滅的追憶，之所以有這么大的影響，是因為他權為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，把為群眾辦實事、解難事，做好事放在工作首位。我們要為學____-____全心全意為人民服務的崇高精神，時刻不忘黨的根本利益，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，深入基層調查研究，走群眾路線，團結和依靠廣大人民群眾辦一切事情。
我們學____-____，就是要學習他勤政廉政、無私奉獻的高貴品質。__-____工作勤奮、吃苦耐勞，勤儉節約、克已奉公，把全部精力放在工作和事業上，把心血傾注在為民謀福祉上。在村上任職的日子里，他始終保持一種肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗的奉獻精神，為了村上經濟又好又快發展，為了全村老百姓更快致富、他犧牲了家庭和孩子的幸福，犧牲了自己的身體、犧牲了對長輩孝敬，為群眾去工作、去吃苦，贏得了群眾的感動和滿意。之所以有這樣高貴的品質，是因為他鞠躬盡瘁、無私奉獻。
我們要學____-____勤勉敬業、無私奉獻精神，勤政廉政、廉潔旗下、嚴于律已、艱苦樸素，增強做好工作的積極性、主動性，爭做勤政務實的好黨員、好干部，不斷提高自己的思想境界和綜合素質。
平凡的人總是給我最多感動，今后我要在工作生活處處向英模們學習。一是要學習英模們始終保持堅定的理想信念，始終保持昂揚向上的斗志與激-情。二是要學習英模們對黨和人民的忠誠，始終牢記為人民服務的宗旨的高尚情懷。三是要學習英模們忠于職守，堅持原則，公道正派的高尚品質。四是要學習英模們忘我工作的奉獻精神和嚴謹細致的工作作風，始終保持工作熱情，踏踏實實工作。學習英模，就是要識大體、講大局，從本職工作做起，兢兢業業地做出成績;學習英模，就是要有誠誠懇懇的辦事態度;學習英模，就是要有扎扎實實的干事熱情;學習英模，就是要有輝輝煌煌的工作成就;學習英模，就是要有清清廉廉的為人風范。
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頭戴一頂塔吉克族特色氈帽，被高原紫外線曬黑的臉上總是露著憨厚的笑容。話很少，兩只明亮的眼睛透出的是堅毅與執著。這是拉齊尼·巴依卡生前留給人們的印象。這位塔吉克族第三代護邊員，全國人大代表，去年剛剛獲得全國勞動模范稱號，卻在1月5日因為救助落水兒童永遠閉上了他那明亮的雙眼。
拉齊尼·巴依卡的家在新疆喀什地區塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉提孜那甫村。這里位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤，邊境線長達800多公里，平均海拔超過4000米，自然條件十分惡劣。作為世世代代在這里生活放牧的牧民，拉齊尼·巴依卡的爺爺、爸爸都是守護祖國邊防的護邊員。
“來人啊!救救孩子!”1月4日13時56分許，正在喀什大學進行培訓的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩正準備去餐廳吃飯，突然聽見一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音，他急奔過去，發現一個孩子跌入人工湖的冰窟，無助的母親正在湖邊哭喊求助。
來不及細想，拉齊尼·巴依卡踏上冰面，直奔孩童。在伸手去拉孩子的時候，冰面突然坍塌，拉齊尼·巴依卡落入水中。拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手，拼盡全身力氣把孩子托出水面。
此時，一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進冰冷的湖水中，聞訊趕來的人們也紛紛參與救援。
10多分鐘后，當孩童被成功救起時，托舉生命和希望的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中露身，他的生命永遠定格在了41歲。
消息傳出，拉齊尼·巴依卡的家人、朋友，曾經得到他幫助的鄉親們，以及他所在培訓班的老師同學，無論如何也不敢相信，他們熟悉的那個忠誠正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣離開了他熱愛的守邊護邊事業和摯愛的親人。
拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國家和新疆道德模范、民族團結進步先進個人、優秀護邊員等榮譽稱號，__年10月獲得全國愛國擁軍模范榮譽稱號，同年11月獲得全國勞動模范榮譽稱號。
20__年8月，剛剛從部隊退役的拉齊尼·巴依卡開始義務為紅其拉甫邊防連官兵當巡邏向導，成為第三代護邊員，被邊防官兵和當地牧民稱贊為云端上守邊護邊的“帕米爾雄鷹”。
19__年，拉齊尼·巴依卡的爺爺毛遂自薦成為邊防連第一位“牦牛向導”，隨后，他的父親也加入其中，在紅其拉甫邊防連擔任義務巡邏向導38年。拉齊尼·巴依卡還是十幾歲的青少年時，便跟著父親學習探路，查看地形、熟悉地理位置。
60多年來，拉齊尼·巴依卡祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼·巴依卡的心里，巡邏是國家的事，也是牧民的事，他多次說：“沒有國家安全，哪有我們的幸福生活?！?/p>
高原巡邏路上，不時會遇到各種各樣的險情。有一次，拉齊尼·巴依卡單獨帶著巡邏分隊來到有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊伍遭遇暴風雪，無法趕到預定的地點，待第二天來到鐵干里克村時，由于山體滑坡，前一年父親做的標記已經沒有了。
“這里都是七八十度的陡坡，我們怎么過呀?”上等兵普合毛擔心地問。拉齊尼·巴依卡毫不猶豫地說：“再難再艱險我都會帶你們渡過難關，放心吧。”
說完，拉齊尼·巴依卡立即起身探路。剛走出不多遠，一塊石片突然從山上滑落，砸中了他的額頭，鮮血直流。大家大聲勸他返回，但他只簡單地處理了傷口，堅持繼續探路。兩個多小時后，拉齊尼·巴依卡終于找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過。
說起這件事，他說：“這是任務，我必須完成?！?/p>
16年的巡邏路，拉齊尼·巴依卡和邊防官兵結下了深厚情誼。每當說起邊防官兵對他們的幫助，拉齊尼·巴依卡總是掰著手指說，大雪壓塌了房子和羊圈，他們來修;孩子上不起學，他們主動捐款，還給孩子補課;吐爾迪罕大媽家里困難，他們就買來羊羔幫她致富;紅其拉甫沒有醫院，牧民生病了都到連隊找軍醫，到連隊就像到自己家一樣。
“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰士，永遠守好祖國的邊境線……”這是拉齊尼·巴依卡生前常常說的一句話。
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本人從事幼教事業已有二十三年，在這二十三年里，一直勤懇敬業，任勞任怨，在普通而平凡的幼教崗位上數年如一日，默默耕耘，無私奉獻，始終做到“愛園為家，愛生如子”，嚴格按照新時期教師的標準要求自己，不斷提高自身素質，完善自身品格。
一、師德為先，崗位盡職
幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。
二、注重學習，提升自我
在做好本職工作的同時，我堅持讀書學習，能根據教改需要，密切注意幼教發展動態，了解學科信息，更新學科知識，大膽嘗試新的教學方法，更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學習的同時，我還鼓勵教師多學習。
三、抓好安全教育教學工作
加強幼兒的安全教育工作。思想上高度重視，完善規章制度;目標分解，責任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭廣播對幼兒及教師進行安全宣傳教育，開展消防演習，開展“我是小小交通安全員”主題活動，提高教師的認識與幼兒的能力。通過環境創設、游戲操作、模擬練習、實地觀察、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，提高相應的能力。
四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度。
幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學年我充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態度密切與家庭合作，共創育兒的大環境。擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠足活動;成功舉辦慶六一文藝會演、家長開放日等。讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質的形成，使孩子更加活潑開朗、富有創新精神。
選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”。在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了28個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照優秀教師的標準要求自己，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!
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她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，經常被評為優秀。能創造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。
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潼關人杰地靈，名人輩出。古有暮夜卻金楊震，今有中國好醫生劉永生。
一名普普通通的鄉村醫生劉永生。從醫42年來，視病人為親人，默默守護一方百姓的健康，被百姓親切地稱為“身邊的守護神”。被各級政府授予“最美渭南人”、“三秦最美醫生”、“中國好醫生”、“三秦楷?！钡仁囗棙s譽稱號。他是潼關的驕傲，也是三秦大地的驕傲。
扎根鄉村當醫生，學好本領為百姓。
劉永生，是渭南市潼關縣秦東鎮荒移村一名普普通通的鄉醫。在他1歲的時候，雙腿無力，無法走路，母親當時在村里挨家挨戶走了求了3天，卻沒有借到1分錢，村支書聽說情況后，給家里送來了20元的救命錢，劉永生這才能站起來，才學會了走路。自他記事起，母親就一遍又一遍的給他講這件事，告訴他你要好好學習，刻苦學習，掌握科學知識，長大了好為社會服務，為國家做貢獻，做一個對社會有用的人才。高一那年，母親肚子疼痛，他陪母親去兩公里以外的村里找中醫看病，老中醫知道他家窮，僅僅收了一些基本的費用。母親感嘆的說：“永生啊，你永遠要記住鄉親們的恩澤，以后學個手藝多幫助窮苦人?！崩现嗅t的“醫者仁心”和母親的寄托，激發了他學醫的好奇心，堅定了他學醫的決心。
高二時，劉永生有幸被村里推薦到港口醫院見習35天。在醫院里，劉永生很快學習掌握了打針、急救等基本知識和技巧。1976年村上醫療站缺人，劉永生當上了一名鄉村赤腳醫生。也正是從這年開始，為了感恩鄉親，解除鄉親們的疾患痛苦，劉永生在鄉醫的崗位上一干就是42年，從未停歇。
“在實踐中學，在書本上學，在失敗中學，向專家學，向老百姓學。”這是劉永生42年來的學習經歷和經驗。剛開始干鄉醫時，只要誰身體不舒服，他就去看望，還親自跟到醫院，看大醫院的大夫如何診治，有不清楚的就向人家請教。有的鄉親從外地看病回來，他就會跑到人家家里，問大醫院是怎么治療和用藥，讓人家把治療方案抄給他學習。多年后，病人都忘記了，可他還記得很清楚。
“救死扶傷是一份責任;守望鄉親是一種情懷!”這是他的誓言，也是他的行動指南。從醫42年來，他多次放棄進城機會，扎根鄉村衛生一線。他把治病救人作為自己的天職，把病人當成自己的親人，不管是刮風下雨，還是白天黑夜，只要群眾有病找他，他都會立即放下手里的活，騎著車子前往，久而久之，四面八方的群眾都親切的稱他為“東塬上信得過的120”。
醫德高尚除病痛，救死扶傷貼費用。
楊家莊村抗美援朝老戰士楊志學，身患多種疾病，特別是惡性腫瘤，左心衰，時刻折磨著他痛苦不堪，生活不能自理。因其女兒出嫁，兒子患有精神病，妻子體弱多病，平時無人照料。有一天，劉永生給老人換藥，老人把自己沒人照顧，痛不欲生的念頭告訴了他，劉永生聽了急忙安慰說：“叔，你記住，從今天起我就是你的兒子?！崩先寺犃藷釡I縱橫，激動得說不出話來。從此以后，劉永生不但按時給老人換藥治病，還不收一分錢的醫療費。日子久了，老人心里過意不去，一心要給錢。劉永生解釋說：“天下哪有兒子給老子看病還收錢的道理”?平時，一有空就去幫老人打掃衛生、洗衣服等，一堅持就是三年，直到2015年送老人入土為安。像這樣的老人他送走了100多位。 楊志學老人去世后，妻子孤獨多病，生活不能自理，劉永生又挑起了照顧老軍人遺屬的重任，一堅持又是三年……
劉永生在村子幫助人是出了名的。
謝雙喜家弟兄三人，父母早逝，生活困難。有年冬天，為了發家致富他們自制爆竹。由于操作不當，突然引起爆炸。當時房倒屋塌，血肉橫飛，慘不忍睹。大哥在事故中失去雙手，三弟雙目失明，唯有謝雙喜安然無恙。在劉永生等鄉親們的幫助下，老大、老三被及時送進幾十里以外的縣醫院，生命得救了，但是身體落下了終生殘疾。
看著這一家人的不幸遭遇，劉永生心里難受。就給老大看病，帶老三去西安、鄭州等地治眼，看病的醫療費都是劉永生自己掏。為了讓他們有個正當的生活來源，劉永生開始幫助三弟兄承包果園、灘地、養豬、馱礦等改善生活。但是時運不佳，干一樣敗一樣，到頭來還是之藍打水一場空，家里依然是窮困潦倒，捉襟見肘。
1991年，謝雙喜到了該談對象的年齡，劉永生心急如焚，急忙張羅著給介紹對象。他陸陸續續一共介紹了很多對象，姑娘經了解謝家一貧如洗，沒有一個人愿意嫁給他。后來又介紹一個對象，姑娘一進門，看到謝家沒有一間像樣的住房，馬上扭頭要走，死活不愿意這門親事。這時劉永生出面，為了幫助謝雙喜成家，情急之下竟然沒經家人同意，欣然答應把自家新蓋的三間兩層樓房讓給謝雙喜結婚用。自己一家人搬進了村衛生室。為此妻子家人根本想不通，沒少和他鬧活。最后還是被他耐心說服，被他的仁愛之心感動了。
為了讓謝雙喜快速富裕起來，劉永生還掏錢為其購買了一輛農用運輸車。然而好運并沒有眷顧劉永生和謝雙喜。
1992年農歷三月初八，謝雙喜開著農用車到縣城辦事，回來的路上遇見了恩人劉永生的父親，就熱情的捎他一起回家。誰知半路上出了車禍，謝雙喜受重傷，劉永生的父親當場去世。
劉永生正在給鄉親看病，聽到不幸消息，立刻驚呆了，他寧可自己聽錯了，也不相信這是事實。接著像瘋了一般沖出門外，奔向父親的遺體。他跪在地上爬了過去，緊抱住父親的遺體，撕心裂肺地大聲嚎啕大哭……。所有趕來的家人，氣憤的連拉帶拖把劉永生推向一邊。姊妹們埋怨說：“都怪你，都怪你，是你害了父親。不是你幫謝雙喜買車，也不會有父親坐車，也沒有今天這個意外，父親也不會……?！彪S后，劉永生家人把謝雙喜告到法院，劉永生得知后，覺得很為難。
因為劉永生去過醫院，看到重傷的謝雙喜，躺在病床上不斷懺悔自責流淚……還聽醫生說謝雙喜心理壓力很大，多次有輕生念頭。劉永生既憤恨又憐憫，認為謝雙喜應該承擔責任，但是其一無所有;再說他也不是有意的，只是好心辦了壞事。如果告他坐牢也不為過，但是謝雙喜是謝家繼承煙火的唯一希望，毀了他，就是毀了謝家。自己一直在幫謝雙喜，這……劉永生經過幾天的思想斗爭，最后艱難地選擇了原諒。
劉永生跑回家，跪在家人面前聲淚俱下求情說：“爸已經不在了，可雙喜還小，饒了他吧，我寧可折壽20年，愿長跪不起，也不想告狀，不想毀了雙喜，不想毀了謝家……”就這樣，劉永生撤消了法院的訴狀。
劉永生不僅治病救人，在關鍵時刻能挺身而出。
有一次，村子有個孕婦快要生產。由于已經出血情況十分危急。鄉村距離縣城幾十里，如果不及時送進縣醫院就會有生命危險。孕婦焦急的站在路邊，擋住了好幾輛小車，由于人家看到孕婦見紅有忌諱，都不愿意拉。劉永生遠遠看到一輛小車過來，他一個箭步沖到路中央，死死擋住小車的去路。他哀求說，請師傅必須幫忙，因為如果這個孕婦不及時送進醫院，就會發生危險，一個孕婦涉及兩條人命。如果你不答應，除非你的車輪從我的身上壓過去。最后司機被感動了，立即拉著孕婦去了縣醫院。由于護送及時，母子安然無恙。多年來，劉永生接生孩子500多個，像這樣的故事還有很多很多…..。
為了給村民看病，先后墊付近五萬元，被賒欠的醫療費達二十余萬元，但他從未向任何人開口要過賬，還主動撕毀賬本。
一個好漢三個幫，無私奉獻美名揚。
人常說：成功男人的背后，必有一個默默付出的女人。劉永生每天想患者所想，急患者所急，把全部身心都投入到為村民治病救人的事業上。因此，照顧老人、撫養孩子、繁瑣的家務等重擔，全部落在了一位普通而堅強的妻子身上。有時妻子有個頭痛腦熱只能自己扛著，病重了需要住院有時還沒人照顧，有時是親戚，有時是村民幫忙照顧妻子和父母。每提及家事，他就覺得很慚愧，覺得對不起父母、對不起妻子、對不起孩子……。
人常說：一份耕耘，一分收獲。42年來，他行走20萬里，接診病人10萬余人次，外出行診上萬人次。他用仁心仁術守護基層群眾健康，用真摯情懷精誠服務患者，為農村衛生防疫事業作出了突出貢獻。他被村民親切稱為“鄉村里的120”、“身邊的守護神”。在他的感召下，潼關成立了”劉永生志愿者服務總隊”，下轄10余個分隊，一千多人。這些志愿者有理發師、廚師、醫生等，利用節假日，積極參加公益事業，弘揚社會正能量。
偉大領袖毛澤東說過“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。是啊，他一做就是42年。人生有幾個42年啊!他的事跡感動了三秦大地，他的付出得到了社會認可。他先后榮獲“潼關縣道德模范”、“最美渭南人”、“三秦最美醫生”、“中國好醫生”等十多項榮譽稱號。并當選為陜西省第十三次黨代會代表、渭南市第五次黨代會代表。2016年9月，他的先進事跡入選陜西省中小學生《愛國主義教育》系列讀本。2018年2月，被陜西省委授予“三秦楷模”榮譽稱號——他就是潼關鄉村醫生劉永生。
打仗不離父子兵，愛心傳遞留美名。
雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越。劉永生沒有被一道道光環和榮譽籠罩。59歲的劉永生，明年就面臨著退休了。為了把這根鄉醫的接力棒順利傳下去，10年前已經召回了學醫后想在大城市發展的兒子。當初兒子還在西安上學，廣闊的天空，精彩的世界，多有誘惑力啊?兒子一心想到外面闖闖世界根本不愿意回到鄉村。劉永生得知兒子的想法后，經常耐心地說：“十里八村的群眾離不開咱們，如果你不回來，我慢慢老了跑不動了，鄉親們有個頭痛腦熱或者疾病怎么辦” ?雖然兒子嘴上說不管，但是心里還是很心疼父親。每次回家，看到父親辛苦的樣子也不忍心，就經常到村衛生所幫忙。特別是十里八鄉幾百名鄉親發自內心的感激，敲鑼打鼓給劉永生披紅戴花的時候，兒子十分感動。因為看到了鄉親們用最傳統、最質樸、最高規格的行動獎勵父親時，父親流淚了，他也深深被觸動了、流淚了……。兒子徹底理解了父親的辛勞高尚，也理解鄉親們期盼和厚望，也就默默接住了父親鄉醫這根傳遞仁義大愛的接力棒。
日復一日，年復一年，兒子有了家庭有了孩子。幫劉永生的不能僅僅是妻子，不僅僅是兒子，還有兒媳。轉眼十多年已去，兒子已經36歲，孫女已經上初中了。有一天劉永生問孫女長大有何理想，孫女毫不猶豫地說：“我長大要像爺爺和爸爸一樣當醫生?！眲⒂郎牭綕M意的笑了。
他就像一個不知疲勞的戰士，生命不息，戰斗不止。他帶領兒孫不忘初心，沿著治病救人忘我奉獻的道路不斷前進!前進!
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拿什么來愛你
看XXX的成長足跡，大概是可以用快來形容的，2004年畢業到現在不過11年的時間，但她已經快速從一個小姑娘蛻變為一名骨干教師，曾先后獲評大興區骨干教師和北京市骨干教師，并多次在論文評比和說課比賽中獲得一等獎。
為什么能夠取得這樣的成績？借用退休教師評價她的話來說是“我們曉煒有股吃死孩子的勁頭?！睂τ诮逃虒W，XXX真的是蠻拼的，你都很難想象在她那張和藹親切的臉背后有著一個咬著牙的靈魂。她有一股不服輸的勁頭，事事都要力求完美。而如果你問她為什么這么拼？那她一定是一臉的疑惑?！白鳛楹⒆拥睦蠋?，如果不拼還拿什么來愛學生？”
“拿什么來愛你——我的學生”XXX經常拿這句話反躬自省，而也正是這句話推動著她不斷超越自己。
從不敢奢談愛
“你對學生是什么感情？是真的愛嗎？”曾經有同事問XXX。她忘了自己當時是怎么回答的了，但現在回想因為當時也剛剛參加工作，談愛絕對是個敷衍的回答。即便到現在，她也不覺得自己有多么崇高，她只是覺得既然選擇了當老師就要對得起這兩個字，要對得起家長的信任，對得起自己的良心，以及學生翹首以盼的未來。
XXX崇尚教師要有仁愛之心，要上善若水，但她又從來不談師德與愛，在她的詞典里，這些詞匯是用自己的勤奮和拼搏來寫就的。人們常說無條件的愛，但XXX卻這樣認為，她覺得：“你愛，首先要有愛的資本。沒有資本前，我不敢奢談愛?！边@是對孩子負責的態度。她有著中國人性格中的韌勁，淳樸而端方，有很強的責任意識，要做就一定要做好。有這股心氣的人，無論做什么都會出色吧？因為對自己有要求?！爸v課后，如果學生還不會，我往往會很懊惱，就像農民播種汗水就要有收成一樣，我播種了希望，就要收獲果實?！?/p>
她不斷學習，看書、看雜志，看別人的教學視頻，不斷根據學情進行教學方式的改革和創新，反復打磨每節課的教學設計，并努力做到每節課有反思、有小結……如果上課沒有取得理想的教學效果，她還虛心向學生請教，以生為師查漏補缺，并利用課余時間與沒有學習透徹的同學，對知識點進行反復推敲，不讓每個學生掉隊。這看起來占用了自己大量研究教學的時間，但磨刀不誤砍柴工，和學生交流不僅可以加深對教材的理解與把握，也讓她獨創了很多題目的解決小竅門，每一個數學模型我都能隨口說出若干種相對應的問題，應用到課堂上就會讓她的數學課變出很多新花樣，惹得孩子“哦、哦、哦”驚嘆連連?！斑@種喜悅感不當老師永遠體會不到?！?/p>
所以當別人問“那么累、那么拼干什么？”“給你多發錢嗎？”“是為了評優秀嗎？”“是為了評職稱嗎？”“你每次得了第一名又怎樣？”XXX總是一笑置之。作為一個教師，不需要給這些問題明確的答案，因為它們的答案，在妙趣橫生的課堂教學中，在學生心領神會的一剎那，在學生感悟、成長的瞬間?！翱吹矫恳荒垩咳找娉砷L，結出碩果，是一個教師最幸福的時刻，而我所有的努力只是為了收獲幸福?！?/p>
獲譽無數，XXX不得不開辟一個書架來安放自己的榮譽證書。她說自己真的是一個很“虛榮”的人，沒事的時候，就坐在家長，看著這一架的證書發呆。她說自己是有點驕傲的，感覺就像一個英雄一樣?？此l愣，家人有時會忍不住說，“這些證書值幾個錢??？看把你迷的?！边@些證書是不值錢，但卻是一種見證與肯定，見證了XXX和學生的成長，肯定了她的能力，它們不是榮譽證書而是幸福證書。
鍛煉愛的本領
如果說中國的教師行業也有個祖師爺，那一定是孔子了。他說的一句話，一直被XXX奉為圭臬。他說：愛之，能勿勞乎？愛學生，就要勤勉，為他們去付出，去不斷提升自己。
好書籍就是好老師，XXX潛下心來認真閱讀名師專著，反復鉆研課程標準、教材輔導等資料，夯實自己的專業素質，多次在基本功大賽、專業知識比賽中折桂；學習之余，她反思總結，筆耕不輟，其論文連續三年的在教師教育思想論壇上獲得了一等獎；她還組織成立了五小數學研修團隊，積極開展研修活動，上公開課、示范課，并在三年里參與了五項國家課題的研究……
“課堂設計非常新穎?！薄俺鋈艘饬嫌趾虾鯇W理?！薄白屓搜矍耙涣??！薄?015年6月27日，當XXX把課本闔上的那一刻，臺下爆發出一陣陣掌聲，如潮贊譽撲面而來。此時的XXX并沒有過多驚喜，她只是淡淡笑著，就像一朵迎風而立的水仙。她經歷過太多這種場面，她覺得這是自己的努力和團隊的智慧應得的結果，而所有的時間和汗水也都值得了。
時間上溯到2015年3月的一天，XXX還沉浸在春節的喜悅中，沒想到剛開學就再一次接到任務，要代表大興區參加北京市基教研中心組織的兩年一屆的數學課賽。每一次接到這種示范課、研究課的任務，XXX從來都不會推脫，但她的心每每都會繃緊，她知道又要經歷一次煉獄的過程。因為她不喜歡走捷徑，模仿名家、名課，而總是努力打造屬于自己的風格。所以她要一次次改良道具，要靜心設計每一個引入，以及每一個重、難點的突破，要精心雕琢自己的動作、預言乃至于眼神，每次光試講就5遍以上?！耙鷦e人不一樣，人們看到的才是XXX的數學課堂。”她說。
當然XXX不是神，在磨課的過程中，她也會困惑，也想過退縮，但她就是天生倔強的一個人，很難承認失敗，即使不順利，也要想辦法找到新思路，求助于專家、求助于書籍、求助于團隊，天天思考、夜夜挑燈?！懊恳淮文フn，我幾乎都會有死而復生的感覺。”她調侃說，但不磨課怎知道學生喜歡什么樣的課堂？不磨課怎么知道什么樣的方式學生會接受？不磨課怎么能讓自己不斷成長？這節課受到了專家的高度贊揚，XXX將代表北京市參加全國數學課賽。
而這不過是一次磨課過程的縮影，XXX多次參加國家級的說課獲得一等獎，參加國家重點課題現場課獲得一等獎，多次做市、區級研究課獲得好評。她的教學設計經過層層角逐獲得北京市最高級別的教學設計大賽的一等獎。她還撰寫了獲得國家級、市區級獎勵的論文，其中論文在國家級刊物上發表，近100余項課例、教學設計、課件等獲國家級、市、區級獎勵。
她愛的本領在不斷提升。
別人家的數學課
有了愛的本領，才有愛的可能。XXX覺得自己對學生的愛，應該是一種責任，要讓孩子在自己的課堂上體驗到數學的美，獲得數學思維，提升學習能力。在不斷學習、研究、磨課后，XXX開始始慢慢形成自己的教學風格。
“可愛圓圓胖臉龐，小叮當掛身上，總會在我不知所措的時候給我幫忙，到想象的地方穿越了時光……”剛開始上課，XXX的班里就傳出了《哆啦A夢》的主題曲，別的班級學生的耳朵都要伸到XXX教室里來了，就更別提自己班的孩子們了。他們眼睛瞪得圓圓的，一臉的幸福模樣，感覺再次回到了童年，看到了竹蜻蜓，穿過了任意門……XXX用哆啦A夢做引子展示三棱柱、六棱柱等等立體圖形，引導學生在哆啦A夢的提問和帶領下，一步步去探究它們體積的公式，把枯燥的數學知識和學生的童年情節完美結合，上出了語文課的情趣。在這堂課上，學生美好的童年情緒一下子就被激活了，上課的熱情也被點燃。其他班的學生課后一臉羨慕，哀嘆道：“哎，這是別人家的數學課?。 ?/p>
“學生是學習的主人，我的數學課就是要用各種方式，激發他們主動學習的興趣，對數字、數學產生美好的情緒關聯?！盭XX的數學課從來不是只有公式、規律這么簡單。
“同學們，你們知道什么是溫飽家庭嗎？”學生一臉茫然，“舉個很簡單的例子，北京農村有的家庭整整一個冬天都吃大白菜?！薄斑€有這樣的事？”學生一臉不可思議的表情?！斑@樣的就是溫飽家庭，他們用于吃的資金已經幾乎占他們收入的70%左右，用于吃的百分比就是數學中的恩格爾系數?！睂W生明白了恩格爾系數后，XXX還鼓勵學生把知識用到生活中，算一下自己家庭的財產分配狀況。她本想讓學生把知識和生活結合，提高孩子們的學習興趣，但敏銳的她發現孩子們生出了比較之心，得意與自卑在學生臉上流露出來?！盁o論你的家庭是貧窮還是富有，其實只是上一代的家底，與你無關。為人子女，應該從父母那里繼承的不是背景而是文化與教養。我的父母沒有給我一個比別人富有的家庭，可是我的父母教我去努力，教我用我自己的能力去贏得別人的尊重。這是最最寶貴的財富。我愛他們也愿意用自己的雙手創造自己絢爛的生活?！庇谑且还潝祵W課又上出了德育課的境界。
難怪很多孩子會因為上XXX的課喜歡上數學了，孩子說：“以前覺得我不是學數學的料子，每一節數學課對我來說都是煎熬。自從段老師接班教我們數學，我對數學竟然產生了濃厚的興趣。我相信經過數學課的考驗，我一定能夠成為一個思維活躍的女孩兒的！”
這也是XXX一直引以為豪的，在她接班后的半年里，班級成績總會躍升到年級第一，在學生中，會出現大批新的喜歡學習數學的人，他們感受到了數學的美。
心靈之愛
努力、執著，提升自己提升教學，是課堂上的愛，是能力之愛，還有一種愛是生活中的愛，是心靈之愛。這種愛不需要資本，但卻更困難，因為它需要的是一顆真心，而且它決不會憑空而來，必須是和別人同甘共苦，一起經歷過風雨后，才會產生。
作為北京市骨干教師，特別是進入教導處之后，她義無反顧地擔任起了“師傅”的角色。“他們多可愛啊，我們教育事業的未來。”為了自己心中的這個未來，她把自己的經驗無私地與年輕教師分享。她多次隨“大興區名師講學團”下校送課，為北京市小學數學骨干教師研修班、西藏班、大興民辦教師班做研究課，并多次為全區教師上研究課。每學期，她還要抽時間為校內教師上示范課。為了提升學校數學團隊的整體水平，作為五小數學教師隊伍的中堅力量，她組織成立了五小數學研修團隊，積極開展研修活動，指導青年教師參加各級、各類比賽，均獲得國家、市、區級獎，令她感到欣慰的是，現在的五小已經形成良好的數學教師梯隊?，F有3名數學市級骨干教師，8名數學區級學科帶頭人和骨干教師，12名數學校級骨干教師。在整個大興區，這支小學數學團隊都非常有名氣。這個成績的取得離不開XXX智慧的分享與精力的付出。
對同事的無私幫助當然是XXX心靈之愛的一個方面，但她的這份愛更多的還是向學生傾斜。有了孩子之后，每次開學面對新一批家長，她都會說：“我是一個老師，也是一個母親，未來，我希望我的孩子遇到什么樣的老師，今天我就做一個什么樣的老師”。她把自己最大部分的時間與精力毫無保留地給了學生。無論是虛擬創造大賽、頭腦創新大賽這類大型活動，還是學校、年級，甚至班級組織的小型活動，XXX都鼓勵學生參加。她經常是周六帶著學生去比賽，周日帶領著學生彩排，好不容易閑下來還要想著第二天活動的安排，就連寒暑假也有的時候進行比賽前的團隊訓練?！袄郯。 盭XX坦言，但她說這話的她眼里又充滿豪情與喜悅，她說：“這是我和孩子們一起走過的日子，現在的我們越是絢爛奪目，我們的回憶越是璀璨繽紛。”
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，但每一個孩子都深深扎根在XXX的心里，每一個孩子心里也都有一個XXX。
“XXX老師，您好。您應該還記得我吧?！边@是一個特殊的家長來電，特殊的原因在于，她的孩子已經畢業五年了?，F在正處于叛逆期，根本不聽家長的話。于是，應家長的請求，XXX制造了一場偶遇，和學生細細長談，緩和了家長和學生的矛盾。在學生心里，XXX的分量是極重的。
XXX是個眼窩很淺的人，每一屆畢業生離開，都會沒出息地哭一個稀里嘩啦。但沒出息就沒出息吧，她一點都不在意，看著孩子快快樂樂地在這里生活，開開心心走向下一個人生階段，她就是快樂的。學生從來沒有忘記她，每一年寒、暑假，每一個教師節她都會收到學生的祝福。有些已經進入大學的學生也還記得她，愿意和她一起吃飯、一起聊天，談生活、談未來，甚至是自己的另一半，這種被信任得幸福，是任何東西都無法比擬的。
“我的學生，我該拿什么來愛你？以勤勉，以專業，以熱情，以愛……”這是XXX經常掛在口頭的話，從一個少不經事的年輕教師成長為一個可以獨當一面的骨干教師，她用自己的堅韌與拼搏，用自己的汗水和愛堆疊出一條屬于自己的路。
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