反恐口號（精選31句），選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
發表時間：2024-09-17反恐口號（精選31句）。
1、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。
2、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
3、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的.行動限制在局部區域內。
4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。
6、學校校長要對學校安全保衛工作負總責，主管校長要對本校的安全保衛工作負直接責任。
7、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
8、加強食品安全檢測工作。 學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學校食堂。
9、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
10、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
11、應急演練。學校積極組織開展應急演練，并制定了方案、預案。同時學校聘請了派出所的同志參加演練。指導師生遇到危險，如何避險、應急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。
12、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。
13、演練前對學生的宣傳教育。
14、演練預演（指揮部負責）
15、本方案適用于我園內發現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。
16、幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
17、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。
18、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。
19、家長將幼兒送到幼兒園時，應將幼兒交到教師手上，確定幼兒進園后方才離開，不可讓幼兒自行前往幼兒園。
20、實施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會貼有標記，但是會有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕，例如；
21、4:01分，班主任第一時間趕到教室，安撫學生，做好應對準備。
22、執行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。
23、幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
24、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
25、要根據各重大活動和重要敏感時段反恐工作的變化，提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級，防止暑期期間發生暴力破壞、群體性的事件等影響重大或涉及人員較多的案件。
26、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事發現場。
27、深入推行網格化工作模式，全面構建群防群治全覆蓋工作網絡。健全基礎臺帳、制發工作證件、事發企業應在迅速采取應急措施的同時，立即報告公安部門。并協同公安部門建立警民聯系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》，在轄區內的企業進行宣傳發放。加強情報信息搜集。
28、家長接領孩子后，應看管好自己的孩子，并立即帶領幼兒離園，不再玩幼兒園的運動器械。
29、幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
30、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。
31、本方案適用于我鄉學校發生的危險分子入校襲擾事件、校內發現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。
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