資源勘查工程學工作總結（通用17篇）

資源勘查工程學工作總結（通用17篇）。

資源勘查工程學工作總結 · 第1篇

青海礦產資源勘查與評價

青海的礦產資源可持續發展戰略是:立足青海,加強勘查.引入頂尖人才,摸清資源總量;發展并合理配置礦業市場,注意利用其它可再生自然資源.積極催化青藏礦業經濟圈的'形成;集約開發,合理、綜合、充分、循環利用資源,節約、保護、儲備礦產資源,保障供應,堅定礦業開發與環境保護并重政策.青海的勘查戰略一要夯實發展基礎,全面開展大比例尺基礎地質調查;二要加大礦產普查力度,按照找礦難度與示礦信息的強度序次組織實施,加深礦產資源評價深度,初步查明現有成礦信息的資源總量;三要開展重點礦區、礦集區詳查與勘探,為開發提供基地;研究啟動重點成礦區帶的整體系統評價,為實現找礦重大突破奠定基礎.在資源的勘查開發中要正確引導與大力鼓勵扶持地勘隊伍走勘查開發一體化的現代地礦企業道路,以確保我省礦產資源的高效利用與可持續發展.

穆一青(青海省第四地質礦產勘查院)

王維(青海省國土資源項目管理中心,西寧,810001)

資源勘查工程學工作總結 · 第2篇

中國加入WTO以后，隨著市場競爭的國際化，大批國外技術力量將不斷進入中國。我們培養的地質工程技術人員要面對這種國際競爭的壓力。同時，中國國民經濟的發展要求地質工程專業要培養高質量的人才來滿足經濟建設對人才的需求。據資料顯示，隨著中國一大批基礎設施建設的完成和城市建設的規?；瑥氖禄A工程施工的人才將出現下降的趨勢，而地礦行業對人才需求量在未來的內將會大幅度地增加。同時，近年鐵路建設走勢增強，人才需求形勢看好。各勘查院對人才的需求穩中略有走強趨勢，其他行業對工程地質人才的需求減弱，而對巖土鉆鑿工程技術人才的需求增加。值得注意的是，水利水電行業歷來是地質工程專業的人才需求大戶，也是未來地質工程專業發展的一個重要方向。

時代在發展,經濟在進步,社會對人才的需求也是瞬息萬變的.幾年前的熱門行業如今也可淪為“魚腩行業”;幾年前的冷門行業也可搖身一變成了“香餑餑”.幾年前被認為又冷又苦的地質工程專業如今就業率居然排行第一,因為該專業回報高、就業好等原因,它已經成了人們眼中的黃金專業。從專業字眼來看,我們大概知道地質工程與施工、勘查有關,實際上,該專業培養的是能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質等方面工作的應用型、復合型高層次工程技術人才和工程管理人才。

作為實用性很強的一門專業,理論和實踐的結合是相當重要的,于是開設該專業的高校都會安排大量的實習和實驗課程,不過每所學校的實習內容都不盡相同.通常他們的實習時間在3-4個月,實習的內容有:認識羅盤并學會使用羅盤,學會用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角;觀察各種巖石和分析其構成的邊坡情況,了解巖土的工程性質、地形地貌和水文地質情況,然后針對巖石和邊坡情況采用相應的措施如施工或防護等等.

資源勘查工程學工作總結 · 第3篇

一、20xx年開展的主要工作

（一）做好鎮內耕地占補平衡和城鄉建設用地增減掛鉤工作

1、占補平衡項目

2、城鄉建設用地增減掛鉤項目

（二）全力抓好抓實地質災害防范及排查工作

3、做好日常宣傳教育，抓實隱患排查，提高群眾防災意識，加強監測預警

（三）加大礦產資源監督工作的監管力度

（四）開展自然資源動態巡查工作情況

（五）摸排整改土地礦產等資源存在問題工作情況

（六）做好xx鎮被征地農民身份認定核實工作

（七）完成鎮黨委政府重點項目的征地工作

二、存在的困難和問題

（一）增減掛鉤項目已復墾區域仍存在返建風險，后期管護有難度

（二）我鎮因地塊零散、點多面廣，拆舊中存在實際困難，比如xx村大路邊部分地塊存在分戶建房問題，拆舊難度大

（三）xx村芭蕉林地質災害隱患仍然存在，新的地質災害跡象持續監測中

（四）自然所人員少，工作面廣、事雜，工作量大

（五）群眾對自然資源部門的政策法規知曉率不足

三、20xx年工作計劃

（一）提高業務素質，增強業務技能

（二）繼續做好鎮內耕地占補平衡和城鄉建設用地增減掛鉤工作

（三）全力做好地質災害防范和預警工作

（五）做好并完成縣局和鎮黨委、政府交辦的其他工作

資源勘查工程學工作總結 · 第4篇

資源勘查工程專業主要學習基礎地質、應用地質和現代資源勘查技術等方面的基本理論和基礎知識，受到資源地質調查和找礦勘查室內外王作等方面的基本訓練，具有綜合分析研究區域地質與礦產地質特征、礦產分布規律及工業價值，進行資源評價與礦產資源管理等方面的基本能力。培養具備地質學的基礎理論知識，掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法，具有對礦床地質、礦床分布規律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術人才。

問：資源勘察工程專業出來就業如何!待遇如何?

答：資源勘查工程專業對學石油的就業是非常好找工作的，待遇也比一般的其他專業要高，大多數油田都給安家費，說它艱苦，指的是跑野外，如果你在室內工作就無艱苦可談了，但跑野外會給補助，要比在室內轉的錢要高很多，至于升值，所有的單位條件都一樣，就是能力與人際關系?？佳芯透挥谜f了，研究生一般會到研究院工作，搞石油地質(資源勘查)的老師你也看到了，都要比其他老師有錢的多。希望會對你有幫助!

問：資源勘查工程到底是干什么的?這個專業到底好不好?

答：我想你說的是“資源勘察工程專業”吧~ ?業務培養目標:本專業培養具備地質學的基礎理論知識,掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法,具有對礦床地質、礦床分布規律等綜合分析和研究的初步能力,能在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術人才。 ?業務培養要求:本專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機等基礎課程的基礎上,主要學習基礎地質、應用地質和現代資源勘查技術等方面的基本理論和基礎知識,受到資源地質調查和找礦勘查室內外王作等方面的基本訓練,具有綜合分析研究區域地質與礦產地質特征、礦產分布規律及工業價值,進行資源評價與礦產資源管理等方面的基本能力。本專業在培養方向上可以在礦產資源勘查、礦產資源評價與管理等方面...

問：資源勘查工程怎么樣?

答：這個專業很好就業，就是相對較苦，河北理工大學的資源勘查工程好像不太出名，河北這一專業比較好到應該是石家莊經濟學院。其他學校好像沒了吧。外省還有好多學校，要看你考到分數了。地大，西北大學，長江大學(油氣)武漢理工都很牛啊 ?!!

問：資源勘查工程有沒有什么專業技能證書可考?

答：地質工程師，在你有單位工作年限之后單位評的，這個是最主要的。其余的'就是注冊巖土、造價、一建等工程類專業都能考的，資勘也是工程類，這些都能考。

問：資源勘查工程專業和地質勘查專業一樣嗎?

答：地質勘察分為資源勘察和工程勘察吧，資源勘察就是地質隊那種了，工程勘察就是鐵路，公路，公民建筑一類的工程建設勘察問：東北石油大學資源勘查工程好就業嗎?

答：男生嗎?是東油第一大院最好的專業，就業肯定不錯，只是這兩年整體就業都不怎么好，不分學校與專業。這個專業還是很不錯的。

問：中國石油大學(華東) 資源勘查工程專業怎么樣?

答：石大的超NB專業 工作很好很好找 就是工作會比較苦 回去荒郊野外 男生還好 女生就不太適合了 但是相對來說工資 補助 獎金還是很高的 ?石油大學的幾大好專業。

問：太原理工大學的資源勘查工程這個專業怎么樣?

答：應該說這個專業還不錯，現在只要和礦業有關的專業都不錯，做起碼能找上比較不錯的工作。我現在是太原理工大學即將畢業的學生，對你說句過來人的話，現在的社會很現實，只要專業出來能找上好的工作就是好專業。理工只要是工科類的專業都不錯，最好的應該就是建筑與土木了，不過分數挺高的。

問：成都理工大學資源勘查工程專業怎么樣?

答：現在資源類是挺熱的 找工作相對要容易些 但是野外工作挺苦的 女孩子相對就不太適合 就象用人單位來招人的說的我們野外都沒有為女生設的廁所 ?另外搞能源也有固體、流體之分的 我們就是搞流體的石油、天然氣 流體也包括找水的 我們專業不是 這一點報的時候要看好的啊 現在大家都普遍看好石油類專業 ?可找油系、找礦系(固體) ?現在相應是環境與土木工程學院、能源學院、地球科學學院 環境與土木工程學院：國家科學進步一等獎，國家、教育部、四川省重點實驗室 ?能源學院：國家重點實驗室(與西南石油大學和建) 地球科學學院：歷史悠久的學院出了不少人才(有在四川省四礦局的中國科學院院士)

問：東北石油大學資源勘查工程專業怎么樣?

答：專業不錯，就業率很高，主要在油田上工作。我們專業在現場叫做石油地質，主要從事與石油勘探開發有關的地質問題，是油田的主人和領導核心，油田向來的一把手都是學地質的，大慶絕大多數領導都是我們專業畢業的。從待遇來說，石油行業現在是最景氣的，待遇很好，不過在油田工作要做好耐住寂寞的心里準備，但是這也要看你能具體能分到那個地方了。我認為最好的選擇還是考研，這樣的話，待遇好，工作環境也好一些。

資源勘查工程學工作總結 · 第5篇

2012-2013年第一學期《人機工程學》科目論文

人機工程學論文

一、人機工程學工程是一門尋求人際環境和諧的科學

人機工程學綜合利用工程技術、人體科學、環境科學、心理學的理論、方法和手段，研究人機硬件界面、軟件界面設計、人與環境的界面設計、人的勞動（體力和腦力）規律，以及人機工程學的總體設計?？捎糜诘痪窒抻谝韵骂I域：機電產品的人-機器界面設計、顯示裝置與控制裝置設計；電子產品造型設計、儀器儀表設計、控制臺設計；人的作業績效管理，安全管理；化工與化學領域實驗室、工作場所設施布局設計與運行管理；建筑設計與施工作業管理；以及幫助人們在各種作業與生活中保持健康、安全、舒適和高效的身體姿勢。

二、人機工程學對生活的應用

人機工程學首先是對人體，機器，環境的各個方面進行單項研究，對這幾個大方面了解透徹，再尋求最適合人類生活的設計方式，實現人機環境系統和諧。人機環境系統中的環境因素有作業環境，微氣候，照明環境等。以下所述的就是幾項生活中運用人機工程學的實例。

工作工具中的人機工程學

人們在生活和工作時，離不開座椅，特別是以坐姿進行工作的人，每天都有1/3以上的時間在與座椅打交道，因此座椅設計除了材料運用得當及造型大方美觀以外，更重要的是要符合人機工程學設計原則。根據人類工效學原理，座椅的功能、尺度與人體生理特點密切相關。由于座椅的用途不同,對座椅的功能要求也各異。這些功能要求是人們工作和休息的重要條件。不恰當的功能、尺度會影響人們的工作效率和身體健康。好的座椅可以減輕人的勞動，使人感到心情愉快，而好的座椅得益于正確地使用人機工程學。

我們可以先分析人體靜態測量時的尺寸（圖1），對其作業時坐姿的調整范圍進行估算，再根據實際要求對座椅進行設計。

圖1

圖2 圖3

從人機工程學原理出發考慮，一個性能優良的座椅應當符合的基本要求如下：為人們提供一個舒適的坐姿，符合舒適坐姿的生理特性，減輕人們的肌肉酸痛和疲勞。以上圖2中的座椅符合人機工程學，圖3中的為普通座椅。圖2中符合人機工程學的座椅的結構和尺寸設計使人們的脊柱形態接近于正常自然狀態，可以減少腰椎的負荷以及腰背部肌肉的負荷，座椅的設計符合壓力分布不均勻原則，讓不宜承受重壓的大腿等部微微高于可以承受重壓的坐骨結節處，可以防止人們的疲勞發生。圖3中的普通座椅坐墊為平面的，長時間的坐著會使人感到疼痛，而靠椅不是人們的脊柱形態的正常狀態，會使靠在上面的人感到肌肉酸痛。綜上，符合人機工程學原理的座椅比普通更加舒適。

手工工具中的人機工程學

手工工具例如鉗子、簡單等是人們在日常生活和某些特定的工作中經常要用到的一些工具。它們的主要的作用區域是手腕臂以及上肢部分，如果設計不當，給使用者帶來的累計損傷疾病是十分嚴重的。通過應用人機工程學原理對手工工具的使用方式，使用狀態以及造成累計損傷疾病原因的分析，一方面可以提高工作效率和質量，另一方面可以提高安全性，減少疲勞和壓力，增加工作的滿意度和改善生活的質量。

圖4：符合人機工程學 圖5：普通剪刀

在上圖中左邊的剪刀屬于改進的人機工程學產品，它抬高了大拇指工作時的位置，使得大拇指的掌骨與腕骨之間的關節彎曲，減少了骨與骨之間的運動的摩擦，對保護手指關節是有利的，同時，它的下半部的施力處為一平面，這樣也可以減少施力時手指部位的受力，對食指，中指，無名指也起到了保護作用。右圖所示的剪刀是早期的樣式。這種剪刀的手部作用空間比較打，除了大拇指的其余四只手指受力比較均勻，但是大拇指的受力比較明顯。大拇指的遠節指骨和中節指骨間的關節伸展，長時間地保持這一姿勢對關節處的韌帶不利。其次，受力部位由手指轉移到了手掌內側的部位，長時間作用或是高強度的作用都會對肌肉組織產生影響。

日常用品中的人機工程學

鞋子對于我們每個人都是不可或缺的東西，它的功能很多：作為代步工具，保護雙腳,使其盡量不受運動損傷；可以搭配服飾,使我們更時尚前衛；對工人們來說,可以保護雙腳不與地面摩擦而破損。鞋子的作用很多，但其中最為重要的就是穿在腳上時的舒適度。其次，還應該關注的就是鞋子的耐用程度。

鞋子不合腳會對身體造成如下的傷害：1.鞋子的能量緩沖作用弱；2.鞋子對足部的擠壓與摩擦；3.令足部負重不合理。

因此在設計鞋子的時候應注意的要點：

1、理想的鞋跟高度在2-4厘米之間，最好不要超過6厘米。

2、鞋跟與足底凹陷處的弧度必須合腳，踝骨與腳尖不應該碰觸到鞋子。前腳要有一定擺動的余地、而后跟不能擺動。

3、鞋的重量每增加1克，對足部造成的負擔相當于在人的脊背上增加幾十克的重量。因此，鞋子應盡可能輕巧。

4、由于走的路多了，鞋底的防滑花紋被磨損殆盡，變的滑或是進水。鞋底的花紋不僅要有防滑功能也要同時具備放磨損的作用。

5、鞋底要有適當的厚度

和軟硬度，如果過軟，鞋底不能支撐腳掌，易使人產生疲勞感。其實，鞋的舒適感除了來自合適的軟硬度外，還取決于的鞋底的彎折部位，科學的彎折部位應位于腳前掌的跖趾關節處，這樣才與行走時腳的彎折部位相符

6、腳后跟要有一定的支撐能力，由于人的骨骼、關節、韌帶的影響，平衡及穩定能力的不同，鞋后幫如果太柔軟，腳在鞋中得不到相應的支撐，會使腳左右搖擺，容易引起踝關節及韌帶的損傷，還可能養成不良的走路姿勢。

7、鞋面不能太軟，如果鞋面（尤其是頭部）太軟，會難以抵抗硬物對腳趾的沖撞，加上我們可能會有走路有用腳踢東西玩的習慣，過軟的鞋面既不結實，又不安全，就容易挫傷腳趾。

8、鞋墊應提高承托，加有后跟承托杯的鞋墊可以減低步行時后跟著地時之擺動，從而減低疲勞及減低創傷的機會。

圖6 如圖6所示的鞋子就符合人機工程學原理，考慮到雙腳出汗，鞋子透氣性和鞋子對雙腳的保護作用等多方面因素。同時，鞋底也采用防滑和防磨材料，增強鞋子的耐用性，另外，承托也屬于一個適中的范圍。

三、人機工程學給予我的感悟

目前人機工程學的原理已經應用到很多工具中了，大大的提高了人們工作時的舒適性。人機工程學在各種工具（無論是座椅，手工工具，還是日常用品）的設計中，都有相當的應用，同時也趨于逐漸成熟的方向發展。利用人機工程學原理來進行各種生活工具的設計是社會發展的必然。符合人機工程學原理的人性化設計最實在，同時也是最前沿的潮流與趨勢，是一種人文精神的體現，是人與工

具完美和諧的結合，使人性化的設計真正體現出對人的尊重與關懷。

一個符合人機工程學設計的產品可以讓我們提高工作效率，完善工作環境，提高生活質量。因此，我覺得在未來很長一段時間內，社會在生產各種新產品的時候都會加大應用與人體工程學相關的設計知識來完善自己的產品。

資源勘查工程學工作總結 · 第6篇

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將會有新的際遇，來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。職業規劃怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的資源勘查工程職業規劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、前言

大學生職業生涯規劃這門課，它為我掃清了迷茫，為我指明了方向。從此我對自己有了更清晰的了解，對自己的人生有了更自信的把握。通過這門課程的學習，我給自己的人生以新的定位，相信我的人生會開始新的起航!

二、自我分析

(一)職業性格

通過MBTI職業性格測試，我知道自己的性格類型是“INFJ”。即內向型、直覺型、情感型、判斷型。這種性格的人希望了解什么能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。而且對于怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景;在對于目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。

此外我的性格類型還具有以下特點：INFJ型的人是獨立的、有獨創性的，他們具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。他們對自己的評價高于其他的一切，這種內在的觀念激發了他們的積極性。INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對于他們重要而令人信服。INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想。他們珍視正直，十分堅定以至達到倔強的地步。INFJ型的人會成為偉大的領導者，由于他們的貢獻，他們通常會受到尊重或敬佩。因為珍視友誼和和睦，INFJ型的人喜歡說服別人，使之相信他們的觀點是正確的，并贏得了他人的合作。INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。INFJ型的人強烈地渴望為他人的幸福做貢獻。他們注意其他人的情感和利益，能夠很好地處理復雜的人。INFJ型的人本身具有深厚復雜的性格，既敏感又熱切。他們內向，很難被人了解，但是愿意同自己信任的人分享內在的自我。

(二)職業興趣

通過霍蘭德職業興趣測試，我知道自己的興趣類型是AIS，即藝術型、研究型、社會型。這種興趣類型的人喜歡探索外界的事物，并尋求它們的內在原因。而且對于社會實踐也表現出濃厚的興趣。

此外我的興趣類型還具有以下特點：

研究型：

具有研究傾向的個體對于抽象思維和數理統計具有濃厚的興趣。他們傾向于通過思維分析解決復雜的問題，喜歡具有創造性、挑戰性的工作。他們不會主動去做領導人員或社交工作，有明顯的獨立傾向。

藝術型：

具有藝術傾向的個體對于創造性的、想象的、能夠表現個性的工作顯示出明顯的偏好。他們與具有研究傾向的個體的共同之處在于創造傾向明顯，對操作性及程序化的工作缺乏興趣，對于結構化程度較高的職業環境不太喜歡，都比較喜歡獨立行事。

社會型：

具有社交傾向的個體樂于從事人際交流工作。通常他們在語言能力上具有優勢，樂于幫助別人，具有人道主義傾向和強烈的責任心。他們習慣于通過和別人商討或調整人際關系來解決面臨的問題，對于以機械和物品為對象的工作沒有興趣。

(三)職業價值觀

為中華之崛起而讀書一直是我人生奮斗歷程上的號角。身為當代青年，理應為中華民族的偉大復興而貢獻自己的一份力量!工欲善其事必先利其器要報效祖國實現自身價值必須提升自身的能力因此我的職業價值觀就是——奮斗!在奮斗中提升自身能力，在奮斗中實現自身價值，在奮斗中實現自身理想。奮斗給了我飽滿的激情、給了我無窮的力量。

我會為我的選擇的職業而秦伯奮斗，讓自己的人生價值得到完美的體現，創造一份屬于我自己的人生輝煌。奮斗，一切皆有可能!

(四)職業心態

這是一個考驗人心態的時代，這是一個磨練人意志的時代，這是一個屬于心靈強者的時代。誰忽視了心態的重要性，誰注定要被這個時代所淘汰!

通過我的職業性格與興趣類型測試可知，我內向但不消極，細膩但不憂郁。我對生活有著積極的態度，我更希望陽光可以照亮我心靈的每個角落、而對待職業，選我所愛，愛我所選。我將會為自己的職業而努力奮斗，實現自身的.價值。另一方面，生活的經歷讓我對待挫折有了更大的承受力。失敗了，怕什么?爬起來，在前進。正是因為有了積極樂觀的心態，我才能一路走來，在學習上是這樣，在生活上更是這樣。相信我的積極、我的樂觀、我的堅強，以及我對自己職業的熱愛與孜孜不倦的追求，必將會為以后的職業發展提供強有力的保障!

(五)職業工作中的優劣勢

結合了我的職業性格及職業興趣，現對我在工作中存在的優勢與劣勢分析如下：

優勢:

對別人的情緒敏感，能理解，安慰、鼓勵別人

對文字、語言較為敏感，善于發現事情的前景。

善于分析問題，并尋求解決的方法并加以總結。

善于從整體上把握事物，并從宏觀上發現規律。

能理解復雜的理論概念，并善于將事情概念化。

劣勢：

有僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，并希望別人也以同樣的角或標準來處理問題的傾向。

有時他們心里老想著別人的問題，可能會過于陷于其中，以至于被其困擾。

有時容易將別人或事情理想化，不夠實際。

有時會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

有些“理想主義”比較容易動感情，情緒波動較大。

(六)自我分析小結

每個人只有了解自己，才能更好的掌握自己的人生。通過對自己的職業性格及職業興趣測試，我更加了解了自己，了解意味著進步，了解讓行動更有力!應該說我的自我分析是建立在科學的基礎上，因此它是可信的可行的。正因為有了對自己的分析，才有了更深刻的體會。從而在以后的工作可以我發揮自己的優勢，避免自己的劣勢，更好的體現自身價值?？梢哉f只有通過自我分析，是你通向成功，邁向輝煌的前提。

三、環境分析

(一)學校環境分析

我所處的學校是一所吉林省重點本科類學校。學校側重于培養專業技能豐富精湛的應用型人才。這里的學校氛圍濃厚，教師素質較高，為莘莘學子提供了一個優良的學習的平臺。在這里，你可以自由徜徉于知識的海洋，享受知識帶給你充實與快樂。只要你愛學習，只要你愿意學習，在這里你總會有收獲。因為這里致力于培養實用型人才，所以知識與能力并重培養，而且對于我們專業，學校更是投入了重要的師資力量。因此資源專業的學生大多具有高能力高素質，能夠應對復雜多變的工作環境?？梢哉f當你身處校園，你將掌握一身的知識與技能：當你走出校園，你將收獲一片藍天!

(二)就業環境分析

勘查技術與工程是以地質學、巖土鉆掘工程學、應用地球物理學等為基礎，系統學習勘查技術與工程學科專業基礎知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘查與評價、各種建設工程勘察、基礎工程的設計與施工、工程技術管理和科學研究的學科。

(三)市場供需分析

就本專業目前來看還是處于供小于求的狀態，就業壓力較小，因此就業形勢還算較好。但不能保證以后的就業形勢仍如現在，因此我們應存在憂患意識，抓緊時間努力學習，提升自身價值，為以后激烈的競爭增加籌碼。

(四)市場前景分析

“人口、資源、環境”是可持續發展的三大要素，是人類社會在21世紀共同面臨的三大主題。地質工作研究人類賴以生存的自然資源和自然環境，直接涉及“資源”和“環境”兩大主題?！百Y源”是建設和發展的基礎，而“環境”則是建設和發展的載體。勘查技術與工程和經濟社會可持續發展有著密不可分的關系，是保證人類可持續發展的重要技術手段，具有廣闊的應用前景。

(五)環境分析小結

通過對我目前所處環境的分析，可以欣喜地看到，我們還出于一個相對較好的環境中，這就為以后的就業提供了較好的條件。同時，我們也要樹立危機意識，只有這樣才能使自己在以后的競爭中處于有利地位。

四、自我定位

(一)學歷水平

在我畢業時，應該具有本科學歷水平。經過十來年的學習經歷，此時的我們，應該說是一名有著較強學習能力的合格的本科畢業生。

(二)職業能力

職業能力可分為職業工作能力與職業勝任力。通過高等教育及生產實習的經驗積累，可以說我們已經具有一定的工作能力。同時已經掌握了一定的學習方法，所以在工作中繼續學習，可以不斷自己的工作能力。而且，我們有著完備的專業知識與實踐動手能力，可以快速的投入職業工作中，因此具有較強的工作勝任力。

(三)專業知識與技能

我所選的是資源勘查工程專業，這是一個技術性專業性很強的專業、我們在四個學年里，將完成多門專業課的學習、這里面不僅有普通地質學、古生物地史學等專業基礎課，更有多門像巖石學這樣的實用性很高的專業課。因此我的專業知識較為豐富。同時學校側重培養學生的專業技能，從學年起，就開始了專業實習。應該說，在走出校門時，我已經具有了一定的專業技能。

(四)工作經驗

對大學生而言，缺的就是工作經驗了。坦白地說，我們接觸工作的機會很少，工作經驗相對薄弱，但我會并且已經抓住每個工作實習機會，積累工作經驗。相信我會很快融入以后的工作中。

(五)自我定位小結

綜合以上幾點，我講自己定位為一個具有一定較強專業知識技能的大學本科畢業生。

五、職業規劃與實施方案

(一)規劃設計原則

職業規劃方案的制定，應該遵循以下原則：立足實際、契合自身、規范可行，靈活可變。只有遵循這些原則，才能保證它是恰當可行的方案。

(二)職業目標細則

對于從事資源勘查專業的我，現將我的各階段職業目標規劃如下。

近期目標：

完成專業知識的學習。實現時間：大學期間。分為四個階段：四個學年。

中期目標：

進入企事業單位，積累工作經驗。工作實現時間：畢業后5年。分為兩個階段：階段，畢業1~2年時間;第二階段，畢業2~5年時間。

中長期目標：

提升工作地位，并謀求更好發展。實現時間：畢業5~10年。分為兩個階段：階段，畢業后5~7年;第二階段：畢業7~10年。

遠期目標：

發展自己的事業，開創自己的輝煌。實現時間：畢業后10~20年。分為三個階段：階段，畢業后10~13年;第二階段，畢業后13~17年;第三階段：17~20年。

(三)具體行動方案

近期目標：

階段，在學年學好基礎課，打下扎實的專業基礎。第二階段，在第二學年，學好專業課，并完成好專業實習。第三階段，深入學習專業知識，并認真完成實習。第四階段，為就業做好充分準備。

中期目標：

階段，找到適合自己的工作。第二階段，在工作中不斷積累經驗。中長期目標：階段，積累工作經驗，積極探索研究成果，逐漸提升自己的工作地位。第二階段，不斷進取，為以后更好的發展，打下基礎。

遠期目標：

階段，根據前期積累的經驗與經濟實力，尋求發展自己的事業。第二階段，在自己的事業發展期，努力拼搏。第三階段，成就事業的初步成果，取得一定的成功。

(四)規劃方案小結

通過對方案進行規劃設計，自己的行動更加明了，更加有力!

六、規劃方案評估與修正

(一)可行性

通過對方案與規劃設計原則的審核評估，得出以下結論：在環境條件未發生重大變故的情況下，此方案是立足于實際的、適合我的、切實可行的，而且可行性較高。

(二)靈活性

此套方案，在實施細則上體現出靈活性的特點。以便于應當復雜多變的就業環境與市場供需前景。

(三)備用方案

為針對可能發生的重大環境變化，是自己處于主動有利的競爭地位。特設計兩套備用方案如下：其一，當市場前景依然很好、就業環境惡化的情況下，先選擇一個較為理想的工作崗位，然后再深化提高自己的知識技能學歷等。其二，當市場前景堪憂時，先在工作中積累經驗與財富，然后轉行到相關領域，或者投資發展第二職業。

(四)評估小結

通過對規劃方案進行評估，可以進一步保證方案的可行性。避免在以后出現難以挽回的錯誤。同時備選方案的設計，更為以后職業生涯中處于有利地位提供了有力保障。

七、結束語

人生猶如一程漫長旅行，能否到達成功的彼岸，航向至關重要。對人生的規劃就是對自己的指航!規劃我的職業就是規劃我的人生!規劃我的職業生涯，為成功準備著。天生我材必有用，我的成功不是夢!

資源勘查工程學工作總結 · 第7篇

河北省非金屬礦產資源勘查及開發利用對策探討

本文在對河北省非金屬礦產資源和開發應用現狀分析的基礎上,指出了全省非金屬礦產勘查及開發利用中存在的問題,提出加快勘查和合理開發利用的對策建議.

劉智秀(中國材料工業科工進出口有限公司,北京,100037)

資源勘查工程學工作總結 · 第8篇

10月人力資源部工作自7日起分為快餐員工及鐘點工的工資、考勤和保險的辦理與制作，解決快餐員工緊缺的招聘工作，企業使用ERP系統的工作開展及ERP內容完善。

在員工工資表制作工作中存在許多問題，例如很多的項目不明確該如何填寫還需加強此項工作的熟練度，在員工保險的問題尚未有明顯問題出現。快餐的員工緊缺問題實際解決辦法就是直接招聘，由于快餐招聘的條件并不是很優勢所以效果一直不理想，但是招聘工作仍在繼續進行?？觳鸵惶柕暝?0月份一名鐘點工申請轉為正式員工得到了公司的批準，先正在予以考核是否符合成為公司正式員工要求。根據公司要求不論任何崗位都要到店內實習一段時間，在親自下店實習期間發現一些例如崗位職責分工不明確的問題，需要加以整改。公司內部工作的重點ERP的工作開展及其內容的完善還存在著一些實際操作不會、不熟練的問題。這些問題將在11月中旬前徹底解決。10月末期HR得到了公司下發的ERP權限帳號，在時間上來講對ERP完善運用工作幫助很大，我們也將認真完成此項工作。

資源勘查工程學工作總結 · 第9篇

本學期在我院領導、輔導員積極的帶領下，在學生會全體同學的努力下，我們學生會外聯部順利地完成了本學期的工作，切實做到了以務實的工作態度為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，密切配合校學生會、社團聯合會、院團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，轉眼間，本學期已漸漸接近尾聲，回想本學期外聯部的工作，有得有失，有好的方面、也有不足之處，現就將本學期我系外聯部工作總結如下：

在接任外聯部長之初，部里幾乎沒有有工作經驗的老會員留下。因此在換屆初，對于外聯很重要的一件事就是在兩次招新中吸納了充足的部員并把他們迅速組織調動起來。在他們中間涌現出很多有才能有精力的會員，使外聯部很快度過了過渡期。在上半學期，我們在媒體宣傳方面作了以下幾件事：

一、一直以來，我們對校內媒體重視相對不夠，沒能充分的利用廣播臺及記者團等媒介功能。借院慶之際，我們向院外媒體作出宣傳的同時，集中精力聯系了院內各社團級其負責人，向他們發出邀請、發送通稿，在每次活動中都能及時的給予報道，雖然成果還不是很理想，但取得了一定效果，算是在這方面工作的一個起步。

二、在以上工作的基礎上，積累了一些我院媒體的信息、聯系方式，已整理出來，在今后的工作中，會不斷補充、更新。

從納新工作開始，外聯工作集中在為全院同學提供更多的課余活動聯系贊助上，本著內聯外交的工作思路，具體做了以下幾件事：

1、制作了一份普遍適用的贊助文本，發放給部員，并要求他們盡量針對各自所聯系企業具體情況進行修改。

有興趣聯系的一類或幾家企業，開始最初的接觸。

3、第二階段，把所有部員分成幾個組，讓他們自行組合,根據自身的特點對不同的企業進行接觸。

當然，在工作中也還有許多不足，讓我感到很遺憾，沒能及時的與各個社團進行工作經驗的交流，有效的組織、聯系各個社團的活動另外不要忽視外聯部作為一個部與協會其他部門的配合、交流，也應積極向大家介紹我們的工作，把出色的外聯人介紹給大家。

總之，做好院內協助的工作為本部的常規工作。

述職報告之家（YS575.CoM）行業白皮書特輯:
• 資源規劃工作總結?|? 青藍工程學習計劃?|?通用個人工作總結?|?團學工作總結?|?資源勘查工程學工作總結?|?資源勘查工程學工作總結

比如說迎新工作,迎新晚會,院的運動會等、

接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行、其中的具體工作包括:聯系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作、

3、要加強與院內其他部門的聯系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。

4、所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯系以及發展與大學城內其他高校的友好關系，通過與其他學院,其他高校的聯系交流，把他們的特色引入我院，把我院的工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課余生活，擴展同學的視野，加強學院間,高校間同學的聯系交流的目的,從而展現我們學院的風采,擴大我們學院的影響力。

主要是通過加強活動的交流為主、第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習、第二,爭取在這個學期,與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動,內容可能傾向于外聯經驗的交流。

我們將在實踐中發揮外聯部靈活變通的工作方法，務真，務實地做好部門的常規工作。以開拓進取的精神協助團總支、學生會推廣學院品牌。以真誠的態度與各單位，各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆外聯部在已往的工作成績上更上一層樓。

資源勘查工程學工作總結 · 第10篇

導讀： 為了總結經驗，汲取教訓，更好的做好新學年的學生管理工作，機電工程學院于2015年9月21日晚7點在306多媒體教室召開了2014-2015學年學生工作總結暨經驗交流...

為了總結經驗，汲取教訓，更好的做好新學年的學生管理工作，機電工程學院于2015年9月21日晚7點在306多媒體教室召開了2014-2015學年學生工作總結暨經驗交流會。機電工程學院院長劉紀新，副院長陳江波、姜寶華出席了會議，全體學工人員參加了此次會議。會議由副院長岳慶超主持。

會上，首先由負責學院就業、資產管理、節能降耗、衛生、紀律、宿舍、學籍、團總支等老師分別進行了上學期工作總結及工作計劃匯報，然后各班主任老師進行了相關工作匯報，接著由學工主任徐增順進行了全面的學生工作總結。總結過程中，一些共性的問題得到了大部分老師的共鳴，許多老師表示，存在的問題只要在工作中稍加注意就會解決。

最后劉紀新院長對本次會議進行了總結，他指出召開本次會議的主要目的在于總結經驗、查找問題，希望全體學工人員能在以后的工作中能夠揚長避短，全力做好新學年的'學生工作。

此次會議的召開使全體學工人員進行了深刻的總結，并且明確了新學年的工作思路，同時進行了經驗交流，為日后更好的做好學生工作打下了堅實的基礎。

資源勘查工程學工作總結 · 第11篇

機電工程學院介紹

1.專業簡介

機電工程學院各專業幾乎涵蓋了所有的機械與電子電氣領域，每年都為社會培養一大批具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力的畢業生，能進行企業機電設備的操作使用、安裝與調試、維護與技術改造，能進行車間生產組織與管理工作，有加工工藝的編制能力、數控程序編制能力、數控機床的操作和維護能力，從事數控加工工藝編制、數控編程、數控機床操作、裝調、維護等工作，德、智、體、美全面發展，具有職業生涯發展基礎的高素質復合型技能型人才。

2.師資隊伍建設

我院共有15人組成，其中具有“雙師”素質的教師11人，11人都具有企業掛職經歷。

職稱結構

該教學團隊有副高職稱9名、中級職稱4名、助教2名；職稱比例副高：中級：初級為9：4：2；其中中級以上職稱的教師都是具備豐富職業實踐經驗的“雙師型”教師；實訓指導教師具有職業資格證書和企業工作經歷。初級職稱的教師均為研究生學歷。

其中國家級考評員有5人，分別涵蓋了機械加工（鉗工、焊接）、電工電子（電網供電）、維修電工、電氣自動化、數控技（數控機床加工藝）、數控系統、編程、維修，是一支非常強勢的隊伍。

3.教學改革與管理

教學管理與質量監控

建立了完備的教學管理制度、教學基本文件齊備、教學檔案規范；

建立專家督導、學生測評、教師互評、領導聽課等完善的教學督導多元化質量監控制度和機制，運行正常、效果良好。

教學改革、教學科研成果：

（1）教學研究成果情況

建設兩門校級精品課程-數控加工編程與操作、電工技術

和企業合作開發校本教材：金工實訓指導教材

（2）教學內容改革與創新：

場景式教學、六步法、開展以“某一工程項目”為任務驅動和項目導向的實踐性教學活動

（3）教學方式改革：

工程案例的應用

例：GSM、GPRS通訊方式的智能型電子儀表調試（高科）

(4)產學研結合與青島DND機電有限公司、威海因塔斯電子有限公司、諸城北汽福田汽車廠、高科電子通訊有限公司等多家企業形成校企合作、工學結合的長效機制，成果豐富，效果好。

教學方法與手段

1、以項目為核心教學

2、仿真教學法

3、現場教學法

4、運用網絡教學、技能競賽、社會實踐等教學手段

4.實踐教學 實驗實訓條件建設

校內實訓基地建設

校外實訓基地建設

實驗實訓管理體制建設

校外實訓基地建設

??青島DND機電有限公司

??威海因塔斯電子有限公司

??青島高科通訊股份有限公司

??諸城北汽福田汽車廠

??榮源模具有限公司

??韓資三旺液壓機械制造公司

??青島特種汽車制造有限公司

??青島精密機械制造有限公司

??日本洋馬工程機械制造公司

??上海燎原燈具（青島）公司

頂崗實習

2008年起建立了完善的頂崗實習管理制度，目前學生頂崗實習率達100%，頂崗實習時間20周，實習單位根據學生知識技能實際情況安排，專業崗位不少于三個 實踐教學課程體系設計

實踐教學作為專業教學的重要核心環節，納入課程體系的整體設置中，理論教學應與實訓、實習密切聯系，實踐類課時占總教學時間的50%以上；行業、企業參與教學方案設計。

為了培養學生理論聯系實際和實踐動手能力，專業教師結合教學內容，編寫電工、金工實訓等課程實驗實訓教學大綱、相關的講義和實訓（實作）指導書、多媒體課件，突出可操作性、模擬演練。結合現場教學使學生掌握了更加全面的專業技能，取得了良好的教學效果。

職業資格證 數控中級操作工證書 電工中、高級證書 中級繪圖員證書 鉗工中級證書 中、高級電子裝配工 中級普通車工 焊接技術中、高級工

5.發展前景展望

1.以適應社會需求為目標，以就業為導向，以培養設備維護、應用和管理崗位的職業技能為主線，構建專業知識、能力、素質的人才培養模式；以應用、實踐為主體和特征構建課程和教學內容體系；以理論與實踐相結合為特征，走產學研結合道路，帶動教學模式、教學方法、教學手段的改革，通過2-3年的建設，成為省級示范專業。

2.在專業規模上：跟隨市場需求，適應市場發展，并以質量求生存

3.在實驗實訓條件方面：現有的實驗設備條件雖已初具規模，但是，一方面數量及項目不夠，不能滿足學生實驗實訓的基本要求，另一方面與企業一線技術的先進性還存在距離。因此，我們將加大投入，提升實驗實訓條件。目前正在積極籌建焊接實驗室，期望本學期內完成。根據林院長指示和要求，我們正在對具有開放性數控系統的綜合性的機器人實驗中心進行可行性研究，這將是今后機電學院教學和實訓的一個創新和亮點工程。

4.在師資隊伍建設方面：充分調動教師的積極性，加大教研科研力度，提高教師的教學能力和教學效果。

資源勘查工程學工作總結 · 第12篇

資源勘查工程專業大學排名2015

全國資源勘查工程專業大學排名—2015【資源勘查工程專業】大學排行榜

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為您整理全國資源勘查工程專業的'大學排名，供大家參考，數據來源教育部大學排名，中國校友會及武書連大學排行榜，希望能對大家有所幫助！一起來看一下完整榜單。

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以上就是為您整理發布的資源勘查工程專業大學排名數據參考教育部大學資料，各大學本專業實力排名，錄取分數線等綜合因素排名，希望對大家有所幫助。

資源勘查工程學工作總結 · 第13篇

資源勘查工程學工作總結 · 第14篇

關于開設資源勘查工程專業的大學有哪些及排名推薦

【核心提示】資源勘查工程專業學生在學習數學、物理、化學、外語、計算機等基礎課程的.基礎上，主要學習基礎地質、應用地質和現代資源勘查技術等方面的基本理論和基礎知識，受到資源地質調查和找礦勘查室內外王作等方面的基本訓練，具有綜合分析研究區域地質與礦產地質特征、礦產分布規律及工業價值，進行資源評價與礦產資源管理等方面的基本能力。本專業在培養方向上可以在礦產資源勘查、礦產資源評價與管理等方面有所側重。

序號院校名稱1河北工程大學2華北理工大學3內蒙古科技大學4東北大學5吉林大學6東北石油大學7合肥工業大學8福州大學9山東科技大學10河南理工大學11中國地質大學(武漢)12南華大學13西南石油大學14貴州大學15西藏大學16西安科技大學17長安大學18新疆大學19中國石油大學(北京)20長春工程學院21重慶科技學院22長江大學工程技術學院23東華理工大學長江學院24石家莊經濟學院華信學院25中國地質大學長城學院26石家莊經濟學院27太原理工大學28赤峰學院29遼寧工程技術大學30黑龍江科技大學31哈爾濱師范大學32宿州學院33東華理工大學34中國石油大學(華東)35長江大學36湖南科技大學37桂林理工大學38成都理工大學39昆明理工大學40西北大學41西安石油大學42青海大學43新疆工程學院44中國地質大學(北京)45河南工程學院46防災科技學院47中國石油大學勝利學院48江西理工大學應用科學學院49武漢工程科技學院50貴州理工學院

資源勘查工程學工作總結 · 第15篇

地質勘查年終工作總結

隨著科技的不斷進步，地質勘查工作也在不斷發展。在過去一年中，地質勘查部門經歷了很多挑戰和困難，但我們團結協作，保持積極向上的態度，取得了一系列豐碩的成果。在這篇文章中，我將詳細介紹我們的工作內容和取得的成就。

首先，我們在過去一年中進行了大量的實地勘查工作。我們的團隊不怕艱辛，經常在惡劣的天氣條件下進行勘查。我們深入到山區、河谷等地方，收集了大量的地質數據和樣本。通過對這些數據進行分析和研究，我們成功地識別出了多個潛在的礦產資源和礦藏點。這些發現為后續的礦產開發和經濟發展奠定了基礎。

其次，我們還積極參與了一些科研項目。地質勘查工作不僅僅是對地質環境的了解和評估，還需要不斷探索新的方法和技術。我們與多家科研機構合作，開展了一系列地質調查和研究項目。通過引入先進的遙感技術和地球物理探測儀器，我們成功地解決了一些復雜的地質問題。這些科研項目的成果在學術界產生了很大的影響，提高了我們的專業水平。

此外，我們還積極參與了社會服務工作。地質勘查不僅僅是為了經濟發展，也是為了保護環境和人民的生命財產安全。我們牢固樹立“安全第一”的理念，主動參與了一些地震防災工作和災后恢復工作。我們的專業知識和技術為地震預警和災后救援提供了有力的支持。我們還積極宣傳地質災害的預防知識，增加了公眾對地震和其他地質災害的認識和防范意識。

最后，我要感謝我們團隊的每一位成員。在過去一年中，我們團結協作，互相支持，克服了很多困難。每一個人都發揮了自己的專業和創造力，為整個團隊的成功做出了貢獻。在以后的工作中，我們將繼續保持團結和拼搏的精神，不斷提高自己的專業能力，為國家的地質勘查事業做出更大的貢獻。

綜上所述，過去一年中地質勘查部門取得了多項重要成果。我們的實地勘查工作為礦產資源的開發提供了重要的基礎，科研項目的進展推動了地質勘查技術的不斷創新，社會服務工作體現了地質勘查的社會責任。在未來的工作中，我們將繼續堅持科學發展觀，推動地質勘查工作的持續發展。

資源勘查工程學工作總結 · 第16篇

勘探技術與工程在資源勘查和工程勘察兩個方向上有所側重。資源勘查，顧名思義是對資源的尋找和勘察，工程勘察則重在研究和查明工程建設場地的地質地理環境特征。由于采掘技術等原因，曾一度出現資源短缺和地質行業的效益滑坡，而隨著技術的提升，開采也從過去的淺層礦發展到現在的深層礦，新一輪的資源開發正在進行，地質行業又恢復了勃勃生機。可以說這工作是實實在在的技術活兒，相對少見什么“壟斷門”的事情出現，就業形勢還是一片大好。有關“長線專業”和“短線專業”的選擇是人生一場舉足輕重的博弈，其實說穿了不過是“熱門”與“冷門”的紛爭。短線專業，又叫應用型專業，長線專業又叫社會型專業(社會性專業涵蓋量非常之大，比如機械類、行政學類都屬于它的范疇，本文中盤點的“民生專業”只是其中的一部分)。短線專業，在專業和課程設置上體現社會急需、緊缺的原則，具有較強的適應性、通用性、針對性和應用性的特點。經過十多年的“自然選擇”，現在市場上的相關人才需求已經接近飽和。殘酷的事實是這樣的，熱門首先表現的是緊缺，接踵而來的就是競爭和飽和。在這樣的大環境下，多數人未曾注意到的是，有關人類生存的專業正在慢慢升溫，人們需要衣食住行，所以建筑專業和機械制造專業一向炙手可熱，工業化的進程帶來了經濟的發展;另一方面，民生專業開始展現出了它的魅力，它從未曾同那些時髦的專業“爭寵”，也從來不急功近利地宣傳自己，卻承載著國民經濟的命脈，某種程度上，它是有關“能源與資源”的“處理技術”專業，需要大量知識的沉淀和數十年隱姓埋名的經驗積累。

勘查工程專業就業方向：

資源勘查工程專業就業面較窄，畢業生可在科研機構、高等學?；蚣夹g和行政部門從事勘查技術與工程領域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學、技術開發和管理工作。資源勘查工程專業畢業生推薦去地質工程師、前期報建經理、地質勘探人員 物探人員 能源開采人員、高級地質工程師、地質勘查工程師、技術工程師、銷售工程師、總經理、水文地質工程師、采礦工程師等崗位。

資源勘查工程學工作總結 · 第17篇

勘查技術與工程是以地質工程和巖土工程為基礎，系統學習勘查技術與工程學科專業基礎知識和實驗、實踐技能，將其應用于國土資源勘查與評價、各種建設工程勘查、基礎工程的設計與施工、工程技術管理和科學研究的學科。為大學本科專業，畢業授予工學學士，學制四年。本專業培養適應社會主義現代化建設需要，在德、智、體、美和知識、能力、素質各方面協調發展，擁有良好的公共社會科學和自然科學基礎知識，系統地掌握勘查技術與工程基本理論和基本知識，獲得巖土工程師的基本訓練，能在鐵路、公路、房建、市政等領域從事工程地質勘察、巖土工程設計與施工、工程物探、地基處理等工作的高級工程應用技術人才。

勘查技術與工程專業方向：

土木工程、資源勘查工程、港口航道與海洋工程。

勘查技術與工程專業課程：

材料力學、土力學、工程測量、建筑材料、普通地質學、礦物學與巖石學、水文地質學、構造地質學、巖體力學、巖土工程勘察、巖土工程測試技術、基礎工程、地基處理、混凝土結構設計原理、特殊土地基、工程物探等。

勘查技術與工程專業怎么樣：

長江大學：首先學習好基礎知識! 選擇了這一行，就一定要了解這一行的'現實情況! 這一行的就業市場如何? 一定要做深入了解! 哪個油田經濟效益好? ?哪個油田的員工待遇如何? 各個油田需要哪些員工? 各個油田勘探的重點在哪? 總之，就業關系一個人的前半生! 就業情況如何，有時需要一些運氣!

長江大學：我想說的是女孩子千萬不要報考勘查技術與工程專業，因為最后你會找不到工作，而別的男的找工作又輕松時你們會心理受不了的!

中國海洋大學：這個不太適合女生，如果女生繼續讀研究生學習石油類理論可能會好點，都說比較苦和累，要學好數學和物理，必須扎實，以后才能學好處理。勘探是艱苦專業，還要學程序、信號、都基于數學，要學好的課很多，各類數學。我學的不好，所以沒有 ?繼續學處理，學習石油地質類的礦普了。工作應該比較好找，待遇比較好，女生不好找工作，女生研究生畢業好找。本科畢業工作大多比較苦，跑野外的多，研究生畢業留在各處理中心，勘探設計院多。總之學好了非常有錢途和前途。

南京工業大學：這個專業不好，現在勘查行業門檻低，市場混亂，錢不好賺，最好學習土木工程，交通工程吧，以后做設計類的會好一點，機械設計也很好!

西南石油大學：我已經畢業了，這個專業每年的都不怎么一樣，我們這屆就業率還好，但是好像沒有資源勘查的好，但是工作以后性質就差不多，如果可能的話，上地質類的專業吧。機械專業的發展前景好像也不錯

福州大學：這個專業在我們學校整體還算不錯吧，就業很好。只要我們國家要發展我們就少不了我們的。我們專業主要從事工程的，本科畢業出來大部分是從事勘察工作，也有做邊坡設計，水利水電?？梢哉f就業面很廣的。

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