1937夏之秋讀后感（精華十五篇）

1937夏之秋讀后感（精華十五篇）。

★ 1937夏之秋讀后感

《1937夏之秋讀后感》是一本令人深思的歷史小說，作者通過生動的筆觸和細膩的描寫，再現了那段動蕩不安的歷史時期。本書以1937年夏天的南京為背景，講述了一位普通人的生活故事，并兼具了對于歷史的悲憫和思考。本文將通過對這本書的詳細分析，深入挖掘作者的意圖與主題。

小說的背景設定在南京大屠殺發生的前夕，這是中國近代歷史中最黑暗的一頁。作者巧妙地以一個普通人的視角來敘述，通過主人公的經歷，向讀者傳達了一個更加真實而生動的歷史畫卷。

故事的主人公是一個名叫陳士彬的青年人，他是南京一所大學的學生，正處于青春年華。他樂觀開朗的性格使得他與他的同學們相處融洽，他們常常在校園里無憂無慮地玩耍、交流，對未來充滿了期待。

當戰爭的惡影籠罩南京時，一切都發生了變化。作者用鏗鏘有力的筆觸，以及令人心碎的情節，生動地描繪了日本軍隊入侵南京的場景。在這個被死亡和恐怖籠罩的城市里，主人公陳士彬目睹了無辜平民的悲慘命運，看到了日本軍隊的殘暴行徑，他曾經的快樂與希望被殘酷的現實徹底擊碎。

正是在這個黑暗的時刻，陳士彬的內心發生了巨大的變化。他開始反思自己的立場與責任，他開始意識到作為一名普通人的自己也應該為國家的命運負起一份責任。于是，他積極參與到抗日斗爭中，為保衛家園而奮斗。這個從懵懂青年變成有責任感的成熟男子的轉變，讓我不禁為他的勇氣和堅定感到敬佩。

通過主人公的經歷，作者在書中深刻地探討了個人與集體的關系。陳士彬的轉變代表了一個時代的轉變，他代表了無數人的心聲。在那個困難的年代，無數的普通人像陳士彬一樣主動投身到了抗日斗爭中，他們付出了巨大的犧牲與努力。通過這些普通人的力量，中國人民在最黑暗的歲月中找到了勇氣和希望。

《1937夏之秋讀后感》讓我深刻地思考了歷史與個人命運的關系。這本小說不僅僅是一次文學創作，更是對歷史事件的再現和反思。它告訴，每個人的人生都與歷史密切相關，的選擇與行為將會影響到整個社會的發展與未來。無論是在那個特殊的歲月中，還是在今天，都應該有責任感和使命感，為了公正與真理而努力奮斗。

在這本書中，作者通過精細入微的描寫，讓讀者感受到了那個年代的苦難與抗爭。通過主人公的成長故事，讀者也能對歷史事件有更加深刻的了解，更加清晰地認識到歷史給予的責任，以及人性在惡劣環境下的復雜性。

小編認為，《1937夏之秋讀后感》是一本值得深入品味的好書。通過主人公的個人經歷和歷史事件的再現，它用鮮活的形象和真實感人的情節，向讀者展示了那段歷史時期的希望與困苦。讀完這本書后，我對歷史有了更深入的思考，也更加珍惜當下的幸福與美好。我相信，只有通過對歷史的深入了解與反思，才能更好地面對未來，并為實現一個更美好的社會而努力。

★ 1937夏之秋讀后感

非借不能讀也！十月末就把這本書拿回來了，一拖再拖，罰金就交了幾塊錢了，實在不能不能再拖了，這兩天抓緊時間硬著頭皮看完的。這么說好像對作者不太公平！！在圖書館拿書就是有這個好處，總是要讀的，前幾天一沖動買了幾本書，束之高閣了，廢話說的太多了。

終于拜讀了劉玉民的《騷動之秋》。故事離我們并不遙遠，八十年代初，我們的國家正是改革開放的歷史初期階段，在中國歷史上也是一個大的轉型時期，我也很榮幸能夠親歷這段歷史。人們剛剛從沉睡中剛剛蘇醒，面對這樣一場改革風暴，不知如何是好，在這樣的大背景下產生了一批時代的英雄，這就是我們的主人翁岳鵬程和岳羸官父子。父子倆因為在改革中的一些分歧產生了矛盾致使分道揚鑣。故事主要表現岳鵬程作為大改革家，在工作中所面對的形形色色的人和事物，其上有老革命的父親，代表了保守人物，下有兒子岳羸官，代表了新一代的正值的年輕人，也就是在他的身上，使讀者感受到了中國未來的希望。感情方面有愛他的妻子，又有和他感情糾葛的秋鈴，使其深陷其中。面對著工作和感情的雙重壓力，主人公岳鵬程使出渾身解數面對這周圍各式各樣的人物，每個面孔和人物的內心刻畫栩栩如生，躍然紙上。

一部好的作品大多出在大的歷史背景情況下，這時候人物所代表的方面比較多，內心的波動變化也比較大。這部作品也不例外，很多人代表了很多的階層，交織在一起，似乎把那段時期的農村改革所經歷的事情統統體現出來了。此書創作于1983年，我覺得能在那個時間把改革開放寫的如此貼切真實，可見筆者是很有生活和遠見的，時至今日看此書并沒有陳舊感覺。

作品的結尾并沒有交代的特別清晰。當讀到后半部分的時候，是很期待結局的，看到這個結局也是可以理解的，也比較贊成作者的這個交代方式。實際每個人物的結局并不重要，歷史的車輪總是在不斷向前滾動，時代造就了這群拓荒的英雄，他們改變了中國的未來，這就足夠了。

★ 1937夏之秋讀后感

暑假里我又讀了本好書名叫《漂亮女孩夏林果》。

馬小跳最喜歡的女生是誰？是夏林果！夏林果不僅長的漂亮，而且學習成績好，還是大隊委。她從五歲的時候就開始練芭蕾舞，背永遠挺得那么直，眼睛永遠平視前方，不看兩邊，下巴抬得老高，腳尖向外成八字，走起路來膝蓋永遠不彎。馬小跳很想跟她同桌，因為他有一天聽到班里的路曼說“：瞧！這夏林果目中無人的樣子！真讓人討厭！”馬小跳對目中無人這個詞琢磨了老半天，才想起唐飛上課吃東西作為同桌的夏林果不管。馬小跳因為想和夏林果同桌還被同學們誤會嘲笑，老師也不同意。馬小跳就不明白為什么別人總把他想那么壞？不能和夏林果同桌，但是下課后、放學后他們常常在一起玩，馬小跳覺得非常開心，但是關于他們的謠言卻開始流傳了……

讀了這本書，我要向品學兼優的夏林果學習，成為一名老師同學都喜歡的“夏林果”！

★ 1937夏之秋讀后感

今天我讀了一本書叫做《漂亮女孩夏林果》下面我來給大家講一講這本書的主要內容。

如果一個男生必須要跟一個女生同桌的話，馬小跳最想跟夏林果同桌，不是因為她漂亮，而是因為她是學校的大隊長，只管學校的大事，不會去管馬小跳的閑事。還因為夏林果從小練芭蕾舞，眼睛永遠盯著前方，不會盯著馬小跳在干什么。讓馬小跳對她產生特別好感的，是她的善解人意，她是真正懂馬小跳的，包括他的一些奇怪的想法和做法。就是這樣一個近乎完美的女孩，也有嫉妒別人的時候，也有裝模作樣的時候。

★ 1937夏之秋讀后感

第一次讀劉玉民的小說。讀的很緊湊，幾乎是三幾天的時間，就在車上和枕邊把它讀完了。

我有個習慣，喜歡在書的扉頁上寫讀書筆記。但不一定是真的讀書筆記，有時甚至是亂七八糟的涂鴉。

[轉]《騷動之秋》榮獲第四屆矛盾文學獎，是一部反映在商品經濟大潮沖擊下，農村面貌和人際關系的巨大變化的長篇小說。描寫一個“農民改革家”岳鵬程在改革家鄉面貌中激起的種種騷動：從省市縣委領導的關注到全國和省級報紙的社會輿論的宣傳，從李龍山的古老傳說到李王廟后殿的碑碣上刻下岳鵬程和大桑園的名字……但同時，也著重寫了岳鵬程內心的種種騷動，他和兒子羸官在改革中不同的見解的矛盾引起的父子沖突；他和秋玲的感情導致與妻子的沖突和家庭矛盾的尖銳化；他在改革中處理問題的大膽、果斷、魄力、遠見等等，的確使鄉鎮企業有了較大發展，然而又在商品經濟的沖擊下，受到不正的社會風氣的影響，采用了一些非法的手段進行了倒賣緊缺物資的活動。

除了某些超現實的小說以外，很多書都會烙上作者所處時代的痕跡，我看了《騷動之秋》的寫作日期和出版日期，是屬于改革開放，農村商品經濟發展的時代。如果那個時候看這本書，我想同我現在看這本書的心態絕對是不一樣的。

里面的很多不良作風，出現的很多矛盾，在當今社會可以說已經是見怪不怪了！很多事情很難引起共鳴了，但是唯一讓我還覺得非常有動力的，就是那個，正直無私，堅持原則，不投機取巧，正道而行的兒子，也許很多人覺得這樣的人在當今社會的存活率不如他那位有魄力，有正義感，創造了經濟上的輝煌，但是同時也有專制、封建、行賄受賄、利用關系網，打擊報復異己的父親。我是個對商界不了解也不感興趣的人，作為一個喜歡閱讀書籍的普通觀眾，我更傾向于在書中尋找喜歡的東西，我喜歡這本書的有個很大的原因，就是作者非常成功地塑造了一個生動感人形象逼真的人物形象，應該說，書中塑造的所有人物都非常成功，不但主人公岳鵬程人物形象豐滿，其他人物也非常生動。

總體來講，從文學角度來講，這還是不錯的一本書。

★ 1937夏之秋讀后感

《夏感》的作者并沒有把他的鏡頭僅僅停留在夏的景觀上，而是讓自己的視角漸次由表層進入肌里，對準了我們這個星球的真正主宰——人。夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的終點最后“沖刺”，這種生機勃勃的運作，固然有大自然永恒代序的機制，但不可不論的是，自從人類參與其間后，它多半已成了作為萬物靈長的我們之意志的對象化，成了人的本質力量的一種體現。

人，是夏的色彩的真正涂染者；也正是人，撥響了夏的緊張的旋律。“田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打?！薄胞溩哟蛲炅?，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水?！边@一段文字，作者似乎只是漫不經心，信筆寫來，與前面一絲不茍的刻鏤簡直形成了鮮明的差距，表面看甚至給人一種拙訥淺陋之感。

其實，白描的語言形式正契合著質樸的內容，如果把一連串形容詞堆在這些普通勞動者身上，也許形成的倒是一種美的造作。所以，作者此處的不施鉛華，實在也是合情合理之筆。 那么，作品的藝術濡染力如何強化呢？梁衡同志所運用的妙著是——細節?！八麄冊缙鹜硭鄩蚩嗔?，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了云?！边@幾個細節，與上述快割快打快追肥澆水之類在敘述特色上一脈相承，構成了該段文字恬淡平實的整體風格。

這幾個細節，乍一看似乎有點司空見慣，品嚼再三，就象使人感到它獨有的韻味?！奥犅牬凹垺?，“看看窗外”，在夏的緊張旋律的側寫，是夏的快節奏，也是作者運用間接表現手法推出的心理鏡頭。它，外化了“每一根神經都被繃緊”的款款心曲，使我們在想象的空間看到了他們急切的目光、企盼豐收的焦灼以及與夏的律動所共鳴的人的感情律動。在幾個細節，極其平易而又極易其傳神，明麗天然而又活靈活現，用“看似平常最奇崛”來形容它，是一點兒也不過分的?？梢哉f，如果換一個其他細節取而代之，作品的魅力就會大大削弱。 有趣的是，梁衡同志的《夏感》，全文正好六百六十六字。這在今天，恐怕是難得的短文了。

然而，梁衡同志卻憑借這為數不多的文字，構筑起如此精美的世界。它，使我們想到玲瓏的雅雕、小巧的盆景，想到一方素絹，一塊碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀麗的山花。過去評價散文之美，有所謂“人生寶、智慧寶、美麗寶”一說，而“六六”，在我們民族習慣中，向有和順、如意、吉祥之意諧意。《夏感》正是這樣一篇三寶兼具蘊藉著和順、如意、吉祥美好等含茹的杰作。

★ 1937夏之秋讀后感

你讀過《夏洛的網》嗎？它是一本關于友誼的書，是美國作家E·B·懷特的作品。這本書讀起來雖然簡單易懂，但故事情節卻很出人意料，故事里還藏著許多深刻的道理，讀了以后令人回味無窮。

《夏洛的網》這本書里有四個主要的人物，他們分別是弗恩、威爾伯、夏洛、和坦普爾頓。弗恩是一個善良的小女孩，她從爸爸手里救下了一只非常弱小的、恐怕會養不活的落腳豬，給它取名叫“威爾伯”。弗恩細心地照料威爾伯，和它一起去河邊玩耍，一起去野外散步，把威爾伯養得很健壯。

威爾伯漸漸長大了，就被迫賣給了鄰居，搬到了新的谷倉。一開始威爾伯覺得很孤獨，它向往自由，它也很想念弗恩，曾經偷跑出谷倉去尋找弗恩。后來他在谷倉里遇到了很多朋友，尤其是一只名叫“夏洛”的蜘蛛，他們成了最好的朋友。威爾伯在夏洛的幫助和鼓勵下，從膽小變得堅強，變得充滿自信，并且還懂得了感恩，在夏洛死了以后，還照料夏洛的子子孫孫。

夏洛是一只充滿智慧，冷靜、善良的蜘蛛。為了不讓威爾伯到了圣誕節的時候被主人殺掉做成熏肉，它沉著、耐心地想辦法。它用自己織的網為威爾伯創造了奇跡。它織了“王牌豬”“光彩照人”和“謙卑”這些字，讓人們以為威爾伯真的像網上的字一樣優秀。后來，威爾伯出了名，還得了獎，主人心滿意足，再也不會殺掉它做熏肉了。

坦普爾頓是一只又壞又貪吃的老鼠。它平常偷雞摸狗，人見人厭，但是它也有善良的一面。它打破了心愛的臭蛋救了夏洛，它還為夏洛找來很好的詞語幫助威爾伯?？磥?，就算有人長得賊眉鼠眼，也不一定是壞人，我們絕不能以貌取人。

故事讓我最感動的地方是威爾伯和夏洛之間真誠的友誼。夏洛為了救威爾伯的命，她用盡全力織了最后一張網，最后連自己的孩子出世也沒有見到就死了。而威爾伯也懂得了知恩圖報，把夏洛的子子孫孫照料得很好，并且告訴它們，夏洛是多么的善良、充滿智慧和樂于助人！這本書讓我明白了，珍貴的友誼是相互的，如果我真誠地對待他人，他人也會真誠地對待我。

★ 1937夏之秋讀后感

半夜以后，陽臺那雨蓬的叮咚聲告訴我，這天，酣暢淋漓地下了場透雨。

這似乎告訴我，夏，在向人們告別了。人們用太多的贊美獻給了春的溫暖，秋的清涼;春的嫩綠，秋的金黃;春的生機，秋的收獲。

唯獨，對夏的炎熱、夏的火紅、夏的沸騰是如此的吝嗇。以致連散文大家梁衡也感嘆：“歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子”。若要提起夏，則多稱之為苦夏。--汗水是苦澀的，炎熱是要苦熬的。其實，夏天是值得贊美的！我十分贊同梁衡：這夏的氣氛是沸騰的;旋律是緊張的;氣勢是磅礴的！

夏日，在工人的揮之如雨的汗水中，一幢幢高樓拔地而起，一座座大橋飛架天塹，一條條高速鐵路、高速公路通向遠方......

也在夏日，農民兄弟的汗水滋潤著那黑土地、黃土地、紅土地。地里的莊稼“無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后的沖刺”。

沒有誰為夏天唱贊歌？不要緊，那驚天動地的電閃雷鳴，那鋪天蓋地的暴風驟雨，便是自然界獻給夏天的最壯美的頌歌。

夏天的色彩，梁老先生認為是金黃的。夏的顏色應當是中性的黃色。我卻以為：夏，并不中性。它應當是，而且就是紅色的！夏日烘烤的火熱，人們勞動熱情的火熱，一切的一切，紅得好象燃燒的火。

這燃燒著的火，煉出了鋼錠，催熟了莊稼！沒有夏的火紅，哪有秋的金黃！夏天要暫離我們而去了，但我知道，過了秋的金黃，冬的雪白，春的嫩綠，我們又會迎來夏的火紅！

★ 1937夏之秋讀后感

初中作文頻道小編[久橙]今天給大家整理了《初一讀后感:《夏感》讀后感》的優秀作文，這篇初一讀后感:《夏感》讀后感共有700字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇初一讀后感:《夏感》讀后感吧。

前一段時間我們學了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點，描繪了夏天金黃色大地上萬物蓬勃生長的景象，表達作者對夏天之情以及對勞動人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來了優雅，夏天帶給了我們快樂的元素，也帶給了我們生命的音符，沒有蓬勃旺盛的夏怎會有碩果累累的秋！有些文人筆下的夏是干熱的風、密布的云、狂暴的雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內發現了夏季那生命勃發的美、緊張勞動的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。

課文有一句子寫得特別好如“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。”這句話具有對稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的希翼；冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過對池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現了作者對初夏景象的熱愛和閑適的心境。另一首是唐代詩人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩人書寫夏日傍晚乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩句還有很多。

遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季！

★ 1937夏之秋讀后感

其實幾個月前就在新浪的讀書網頁看了《泡沫之夏》的第一部。感覺很清新明快，與時下悲悲合合的言情和故意搞笑如出一轍的韓劇小說不同，挺獨特的。但當時沒太大感觸，只是覺得連載得太慢。但對于劇情和人物記憶還是很深刻的。

昨天上網看書發現有了第二部，欣喜之下馬上融入劇情，這第二部比第一部更精彩，結構更緊湊，很是喜歡，可惜作者惜字如金，不肯給讀者一氣呵成的機會，第二部里的玄機也只能等待下面的破解。等待劇情的心情宛如當年情竇初開的小女孩，把自己想象成故事里的女主角，幻想著書中的白馬王子來到現實，開著跑車拿著玫瑰花出現在自己面前，然后再喜極而泣的深情相擁。多么美好的年華、多么美好的想象——

現在可不會再認為這世上還有能深情相擁的王子了——王子都去努力變成國王了。年少時做的夢也不會再出現在腦海。頓時覺得人真的長大了，大到沒空也不愿去想象的時侯了，現在讓我再“手握清茶抵案沉思”恐怕是沒那個心境了，只怕是自己也嘲笑自己酸。這就是成長的代價吧——寧愿在現實中碰得滿身是傷也不愿在想象中虛度光陰。

不知道等我們下一代時美好的言情書籍對于她們是一種什么物質？可能到那時，孩子們自然會在現實中體會她們的青春與美好。

★ 1937夏之秋讀后感

這個星期，我讀了一本書，名子叫《漂亮女孩夏林果》。

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夏林果是一個非常漂亮的女生，她的腰永遠都是直的，她走路時眼睛永遠平視前方……這些事除了夏林果以外別人是很難做到的，因為她從5歲就開始學芭蕾舞，而且人也漂亮，所以班里有許多男生喜歡她，當然里面還有讓秦老師最頭疼的就是馬小跳，因為馬小跳喜歡和夏林果坐在一起，和夏林果坐在一起，夏林果不管他，不像路曼曼那樣把他的不良習慣記在小本子上交給老師，

其中，還有很多馬小跳的好朋友，像毛超，張達，唐飛和丑女孩安琪兒，他們之間的友情也讓我感動了，

讀了這本書，我覺得朋友之間的友誼是世界上最寶貴的。

★ 1937夏之秋讀后感