小兒神經內科醫生實習周記（錦集17篇）

小兒神經內科醫生實習周記（錦集17篇）。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

一轉眼，一個月的呼吸內科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學習到了很多很多的知識，很多?？浦R都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照顧，衷心的說一聲謝謝你們，可愛的天使們！

剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領下漸漸的熟悉了這個環境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應用于臨床，還掌握了很多書本上學不到的東西。

開始實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療，七分護理，我對今后從事護理這一行業的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽！將護理服務作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！

我在呼吸內科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會耐心的傳授她們的經驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊！

在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規劃，好好學習工作，好好生活！

在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協作，相互幫助的團結精神，老師們無私奉獻的精神需要我們去學習繼承，科室的人與人之間的關系很和諧，氛圍也很好，為我們實習生考慮了很多，謝謝護士長、朱慧老師為我們的學習創造提供的機會，所有的一切都是十分感謝！

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

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援疆工作總結個人總結

援疆工作總結

援疆工作總結

響應黨中央、國務院的支援西部大開發的號召，來到喀什二中執教。一年來，在內地和邊疆領導的支持下，我克服了生活和工作中的困難，充分利用自身的優勢，發揮主觀能動性，援疆工作取得了一定的成就。特對本階段工作總結如下：

一年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，認真學習鄧小平理論，江總書記的“三個代表”的重要思想。認真學習黨的國家的方針政策和教育理論，在教學工作，積極實踐“三個代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發展盡自己的微薄之力。一年來，出色地完成了學校安排的工作。

去年新學期開始，我多方面認真調查學生的情況，針對學生的實際，迅速調整教學方法，因材施教，有的放矢的認真搞好備課，備課中認真鉆研教材，探索新教法，研究學生情況，明確教學目標，抓好教學的重點、難點和關鍵的地方，針對學校的實際選擇和創造適合學生的教育。讓學生動手，動腦積極思考問題，給學生提供學習的條件和機會，幫助學生學會主動參與，主動學習，啟發學生提出問題，然后指導和幫助學生分析、解決問題，使學生能做到舉一反三，以靈活多變、生動形象的授課方式，用多種方法培養同一個學生。抓住學生鞏固基礎不放松，堅持素質教育和應試教育并舉，基礎和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學年下來，學生不僅喜歡地理，對地理感興趣，還掌握了一些學習方法，學會了學習，主動學習，地理成績明顯提高。

在上好每堂課的同時，注意作業的批改和布置，我認真地分析學情，精選習題，針對不同對象布置不同程度和不同數量的作業，及時批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測、期中、期末考試，嚴把檢測題質量關，考試后認真講評，對學生試卷認真診斷、評價，讓學生發現進步，激勵他們繼續努力。并幫助他們找差距，明確目標和努力方向。同時及時點評，充分發揮講評課的糾錯、總結、深化、激勵功能。及時掌握學生的學習情況，找準薄弱環節，查缺補漏、并搞好跟蹤練習。是本單元的知識點得到了落實，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學生即獲得地理知識，又能運用其理論技能服務于喀什的發展實踐。

一年來，我深刻地認識到，培養學生很重要，但更重要的是與當地教師相互交流，共商教學大計，搞好教研活動。我每周堅持聽二至三節課，與同組的老師探討教法、學法，并向他們學習，堅持用“研究的態度來工作”，和把“工作當作研究任務”來做的精神，積極參加地理教學工作研究和各種教研活動。并通過互聯網與北大附中名校交流，與名師對話，不斷提高自己人生追求的品味和檔次，形成不懈追求探索的人生境界和獻身教育事業的人格力量。

一年來，既教書又育人，各個班的學生差別很大，如何組織教學才能“讓每一個學生和諧愉快健康地發展”？我們在不同的班加大分層教學的力度，對于學習能力素質發展好的學生，要想法設法提供他們發展的空間，創造有利于他們發展的環境。我與學科組的老師，根據學生的個性特點，認識特點，實施有差異的教育，實施有差異的發展。針對學情，分類指導，特殊問題個別談話、家訪等，使所教幾個班集體間合作學習，分層要求，取得了良好效果。平常做到關愛每一個學生，無論是優秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學習差的，給與補課。尤其對學生進行學習輔導，不分八小時內外，不知花費了自己多少時間和心血。

一年來，拋妻別兒女，獨身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對求知的學生，我就把這些統統地拋在腦后，展現在領導、老師、同學們面前的，永遠是一個樂觀向上，不知疲倦，踏實工作的援疆教師形象。展望未來，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業的發展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個代表”的要求嚴格要求自己，做一

名優秀的支邊干部，做一名優秀的共產黨員，做一名優秀的人民教師。

職場發展：跟著老板往上跳！

在幾間規模很大的公司里工作過的小俞，曾經職位和薪水一樣低，工作也乏善可陳。一段時間以來，她對自己的職業前途沒有信心也缺乏規劃。跳來跳去的她，在不同業務領域、不同文化背景的大公司做同樣的位置，時間一天天地過去，可她為自己積累的資源卻幾近為零。講述人：小俞目前職位：一家跨國公司中國北 閱讀全文 >>

靈活調度Word字處理表格

一、轉換制表1.將文字轉換成表格先用特定符號(如逗號、空格等)分隔同一行內的各列文字，再用段落標記(回車)分隔各行文字。然后選中要轉換成表格的文字，單擊“表格→轉換”選單下的“文字轉換成表格”命令。在對話框(圖1)的“文字分隔位置”下，選中所需的分隔符(注意：中文標點應選中“其他 閱讀全文 >>

關于全縣公安機關開展走訪征詢活動的情況報告

關于全縣公安機關開展走訪征詢活動的情況報告縣委、縣人大、縣政府、縣委政法委、市公安局：為貫徹落實黨的十六屆三中全會和縣委九屆十次全委（擴大）會議精神，有針對性地解決當前我縣社會治安和公安工作存在的突出問題，2月下旬，我局在全縣組織開展“十百千萬”走訪征詢社會各界人士意見和建議活動 閱讀全文 >>

醋酸纖維素栓塞動脈瘤模型的研究

新型液體動脈瘤栓塞劑醋酸纖維素(celluloseacetatepolymer,CAP)能依照動脈瘤的形狀固體塑形，對于特殊形狀的動脈瘤有意義，能誘發血栓并使之機化，誘發新生內皮覆蓋動脈瘤開口，從而治愈動脈瘤［1，2］。為了觀察CAP的性能，我們用CAP栓寒動脈瘤動物模型共12例 閱讀全文 >>

領導者要善于傾聽

傾聽是領導者開展領導工作的基本功，也是領導者必須加以開發的基本技能。很多領導者都認識到講話即口才的重要性，殊不知傾聽和講話是相互關聯的，而且同樣重要。古希臘哲人泰勒士說過：“多說話并不表明有才智?！比擞袃芍欢?，卻只有一張嘴，所以要多聽少說。墨子對他的學生說，寧學雄雞，莫學塘蛙。 閱讀全文 >>

（佚名 2016年）

急診援疆醫生個人工作總結

神經外科醫生個人工作總結

神經內科進修醫生工作總結

神經內科醫生臨床工作總結

神經內科主治醫生工作總結

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

說起來醫學英語專業的小菜鳥去神經內科實習還是一件比較讓人尷尬的事情，很不好意思，這個天將的大餅就砸到了偶的頭上，話說上解剖時候老師說神經這個東西太難了，還是，不學了吧，這樣就汗到家了，貌似偶的帶教老師也是很汗的，解剖知識都還的差不多，十幾年的實踐應用，增加的是經驗，減少的是沒用的知識嗎？？？暫且放下，留待研究。

這應該是我年輕生命中第二次如此接近醫院吧，第一次的時候還很小，這一次似乎覺得是有點太老了，知道的太多了，感覺也就靈敏多了。總結一句，神內的病人，要不就是不知道什么問題就治療好了，要不就是知道了什么病，卻毫無辦法。

每一天都力圖讓自己振作精神，每一天都想要多學一點知識，每一天都想要趕緊的逃離。其實，這一點都不矛盾。突然，發現自己有點慶幸自己的專業可以讓我有著選擇的余地，可以選擇靠近，也可以選擇逃離。懦弱如我，建立不起一名醫生的刀槍不入。

每看到一個病人，我總是在想，當生命之燭燃到了盡頭，人，談何尊嚴。在這里，每個人像是回到了最初開始的時候，大家都是一樣的，大家都在掙扎著，掙扎著活著，吃喝拉撒，這些最最基本的事情，有時候變得遙不可及。聽過一個醫生說，人從來就沒能夠死的尊嚴，只有活著談尊嚴才是有意義的。從字面上來看，這句話完全正確，但在實際看過之后，我開始懷疑了。

我突然很想知道他們每一個人現在的心理，同時也害怕知道哪怕是比現在更多一點點，因為我不知道自己是否能夠承受更多。像是看到了未來,人最終追求的不應該是名利和物質，因為無疾而終才是最美的童話。

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第一周

作為一名免疫內科醫生實習生，我對未來的職業生涯感到無比興奮和期待。雖然我已經在醫學院學習了四年，但這是我第一次真正接觸到醫院里的實際工作。這一周對于我來說是充滿了新奇和挑戰的。

在第一天，我被分配到了免疫內科的診所。剛開始，我只是進行一些簡單的輔助工作，如整理病歷和記錄患者的基本信息。雖然這些工作可能看起來不起眼，但我深知它們對于正確治療患者至關重要。

第二天，我有機會觀察一名資深免疫內科醫生診療的全過程。他仔細地聽取了患者的病情描述，并進行了詳細的體格檢查。然后，他協助患者進行一系列免疫學實驗，以確定他們的免疫系統的功能情況。我對醫生如何利用不同的實驗室技術進行準確診斷深感佩服。他還給予了患者專業的建議和治療方案，讓我深刻地意識到一個醫生的責任和影響力。

第三天，我開始進行一些更為具體的工作。我參與了一項研究項目，該項目旨在評估一種新型免疫療法的療效。我負責處理患者的免疫細胞樣本，并進行一系列實驗。盡管工作環境緊張，但我充滿熱情地投入其中。這個項目不僅讓我學習到了許多實驗技術，還為我提供了了解免疫療法發展的機會。

第四天，我參與了一個病例討論會。醫生們分享了他們治療身體各個系統免疫疾病的經驗和觀點。在討論會上，我向資深醫生請教了一些關于免疫疾病的問題，并得到了他們的耐心解答。這使我對免疫疾病的診斷和治療有了更深入的理解。

第五天，我參與了一次緊急情況下的免疫內科救治。一位患者由于免疫系統的缺陷，導致他的病情急劇惡化。醫生們采取了緊急的治療措施，包括使用免疫調節劑和抗炎藥物。我在這個過程中負責監控患者的生命體征，并為醫生提供協助。這次經歷讓我深刻體會到在免疫內科工作的緊迫感和挑戰性。

這一周的實習經歷對我來說是非常寶貴的。我學到了很多理論知識以外的東西，比如如何與患者建立良好的溝通關系、如何在緊張的環境下保持冷靜和細心。我也意識到，成功治療患者不僅僅依賴于醫學知識，更需要醫生的責任心、耐心和同理心。

我期待著未來的實習生活。盡管免疫內科的工作環境充滿了挑戰性，但我深信將來的努力和實踐將使我成為一名優秀的免疫內科醫生。我將不斷努力學習和成長，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

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不知不覺間一年就快結束了，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，感覺我們很有必要對自己的工作做一下總結。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優秀的嗎？以下是小編整理的醫院神經內科的年終工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的病人較去年明顯增加，科室逐步穩定壯大，取得的一定的成績，帶動了醫院的發展。

一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式

開展向社會服務承諾活動，切實抓好優質服務建設工作，首先我們認真組織科室工作人員，反復學習了醫院制定的各項規章制度；

二是在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督；

三是堅持服務在病人需求之前的理念，做到切身實際為病人著想，為病人做好服務；

四是強化監督、落實承諾。

二、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平

1、注重人才隊伍建設

我科人員利用業余時間，組織全科人員定期講課，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

2、強化規章制度的落實

科內定期召開會議，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況；每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：

（1）徹底整改。

（2）徹底查辦。

3、抓好“三個環節”的管理和監控

（1）入院時：全面查體，入院宣教，詳細病史，嚴格用藥；

（2）住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務，醫患一家；

（3）出院時：注意事項，復查標準，飲食鍛煉，定期隨訪。

4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育，做到制度化、經?；?/p>

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估：

20xx年，我們科室將要承前啟后，總結經驗，為我們醫院的發展、科室的壯大而努力。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了內科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對xx穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

　一、實習目的

為了鞏固自己的專業知識，為以后正式上崗打好基礎。

二、實習地點

xx縣xx醫院

三、實習內容

1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。

2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！

4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。

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我被分配到重癥室，第一個想到的就是我會很悶，沒有病人可以跟我聊天。但重癥室病人接送很快，后來新收一個可以講話的病人，于是和她聊得比較多，而平時就是和護工聊天。

一直都認為見習最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會挨罵，而且對于作為新手的我們，和病人關系越好，能做的操作就越多，產生的糾紛就越少。

重癥的護工都很厲害，在臨床上我們真的連一個護工都不如。所以我很識趣地會很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護工會比老師更愿意跟我們說有關醫院的潛規則，這樣對我們以后工作會縮短很多過渡期。

負責帶我的老師我很佩服她，她理論很好，其實真的有點害怕她問我理論問題，因為我理論不好，有時越問我就越慌，即使考試時可以寫得很流暢，但要一個字一個字地說出來就覺得害怕，這也與死讀書有關吧。不過經老師問過之后的理論真的很清晰和深刻。但是有一次印象很深刻，老師問我打胰島素要注意什么，剛見習完內分泌的我把記得的見到的都說出來了，老師補充完我的回答之后不久她就要幫病人打胰島素了，但她的操作十分十分不規范，我想，既然理論要求這么高，為什么不也強調一下實際操作呢?

發覺了神經內科病人一個很大的特點，你越關心照顧病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個安全感他們會很愿意配合操作。重癥有一個病人，她老婆很好天天都來看他，他是大范圍腦梗塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時他都會時不時看一下他老婆。我想對于這類病人來說，能在無助或痛苦時能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。特別是對那些意識清楚越不能動不能表達的病人，他們的內心有多么洶涌，而做操作的人對他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會應答我，但還會和他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很樂意幫你的。

在這個科見習做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

復視的癥狀主要指的是物象落在了過大的視網膜非對應的點上，使得視網膜所受到的不對稱刺激在視中樞引起了兩個物象之間的沖動，從而發生了真假視像[1]。在醫學臨床上，導致患者復視的病因有肌源性、機械性、神經源性等等，病因具有一定的復雜性和多樣性。為了分析神經內科復視患者的臨床療效，該院將對2013年6月—2014年6月收治的52例復視患者的臨床治療進行研究和分析，現報道如下。

1、資料與方法

1.1一般資料

整群選用該院收治的52例復視患者作為研究對象，其中，男性有26例，女性有26例，年齡范圍為39～69歲，平均年齡為61歲。所有患者都屬于雙眼復視患者，符合相關的診斷標準，且在不同的程度上出現有頭暈的現象，且遮住患者的一只眼睛都能夠使得復視癥狀消失。

1.2治療方法

患者入院后首先要在相應科室完成紅玻璃試驗，然后對患者進行血生化、血糖、頭顱MRI+MRA檢查以及甲狀腺功能檢查。對于原發病的主要治療方法為進行抗感染的治療，有效控制患者的血糖變化。對于病情較為嚴重的患者，首先要到相應的科室去進行必要的會診，主要治療方法為指導。所有患者還必須使用以維生素B為主的藥物，用以維持神經性所需營養，幫助患者病情，同時進行微循環的治療。

1.3統計方法

該次研究所有數據都是用統計學軟件SPSS17.0軟件進行處理分析，計數資料使用（%）來表示，使用χ2檢驗，以P<0.05表示差異有統計學意義。

2、結果

經過治療后發現，52例患者中有2例患者的病因被診斷為肌源性病因，其中，有1例患者屬于重癥肌無力癥狀，其表現為雙側上臉提肌和左側外直肌出現麻痹；有1例患者屬于甲狀腺功能亢進癥狀，其表現為雙側上直肌和內直肌出現麻痹。剩下的50例患者均屬于神經源性病因，為眼部外肌出現麻痹現象，其中，由糖尿病所導致的復視病因的比例占比最高，為55.77%。

3、討論

臨床上導致復視患者的病因具有一定的復雜性，該次研究中，神經源性病因所導致的復視癥狀為多數，有1例患者屬于重癥肌無力癥狀，其表現為雙側上臉提肌和左側外直肌出現麻痹；有1例患者屬于甲狀腺功能亢進癥狀，其表現為雙側上直肌和內直肌出現麻痹。剩下的50例患者均屬于神經源性病因，為眼部外肌出現麻痹現象，在這52例管著中，由糖尿病所導致的復視病因的比例占比最高，為55.77%。糖尿病是一種慢性代謝的疾病，而復視癥狀屬于隱性糖尿病疾病的首發癥狀，一般體現在患者某一側的眼神過于受累，然后延伸至外展神經過于受累。對于復視伴隨眼眶和額頭部分疼痛的患者，在一般情況下很容易被誤診為動脈瘤，但是，由于眼部神經的縮瞳纖維位置的缺血癥狀較為輕微，因此，患者的瞳孔不會有多大的病情變化，可以依照這種區別來辨別出動脈瘤和復視的癥狀。使得糖尿病伴發神經損傷的主要機制有以下幾個內容。

①由于營養神經血管中的基地膜增厚加上內皮細胞增生的現象，合并血管內部積累的多種脂肪和糖類，進而使得管腔內部變得更為狹窄；

②當糖尿病患者的周圍神經出現病變情況時，其病癥主要體現在軸突萎縮以及脫髓鞘萎縮。該次研究中的52例患者均屬于急性發作，在入院就診時并未有糖尿病史的證明，因此，要結合血糖檢查和檢驗結果來作為有效的診斷依據。通常在治療期間，對患者采用營養神經、微循環以及血糖控制等作為患者的改善治療。導致眼部外肌出現麻痹現象重要影響因素之一就是腦血管疾病，倘若患者患有高血壓的病程相對較長，很容易引起腦動脈的硬化。與此同時，動脈壁周圍的神經也很容易受到壓迫，遭受壓迫以后就會導致患者的眼部外肌出現麻痹現象，從而導致復視癥狀的產生。若是由于微血管性疾病所引起的復視癥狀患者，在臨床上一般表現為頭暈乏力、短暫性肢體麻木等癥狀，且它具有發病緩慢的特點，容易形成血管硬化、血栓等問題。根據常寶研究證明，80例患者中，約有56.32%的患者是由糖尿病引發的，而在該次研究中，有2例為肌源性病因所導致的復視癥狀，剩下的50例為神經源性損壞病因所導致。臨床治療上，醫生要對患者進行仔細的詢問，確認患者有無過往病史，對全身進行檢查，結合MRI和MRA對頭顱進行檢查以及血糖含量等的檢查，進一步確認患者的總體病情，再對患者進行相關的對應治療，一方面防止出現漏診或者誤診的情況，一方面通過多種檢查的方式也能夠在眾多復雜的病因明確患者所患病情的整體情況加以治療。總的來說，根據復視患者復雜且多樣的病因，對患者進行血生化、血糖、頭顱MRI+MRA檢查以及甲狀腺功能檢查等的全面檢查，以及患者自身的實際情況來選擇相對應的治療方法，特別要注意患有糖尿病的患者，區分出動脈瘤和復視的癥狀，避免出現誤診或者漏診的現象，幫助患者改善病情，提高患者的生活質量。

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● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

在xx衛生局及我院領導班子的正確指導和大力支持下，我科全體醫護人員，認真貫徹科學發展觀，更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理，進一步增強職工的競爭意識、質量意識，圓滿完成了全年各項工作目標，現總結如下：

20xx是我科挑戰與機遇并存的一年，這一年我院進行門診裝修，很大程度地影響了全院尤其是我科的就醫環境，但由于院領導及職工同心協力，共渡難關，最終又明顯地改善了我科住院環境，使我科取得了可喜的成績，今年至x月份共收住病人x人，病床使用率達98%以上，診斷符合率達98%，年收入達x萬元，比去年同期增長了x%；凈收入明顯提升。門診人數達x余人次，取得經濟效益和社會效益雙豐收。

今年以來，我科貫徹開展創先爭優活動，統一思想，堅定信心，從責任意識、安全意識、服務意識來教育職工，提高職工的事業心和責任心；從工作作風和工作能力等方面查找不足，認真整改；通過義診、下鄉隨訪體檢等活動進一步提高了職工救死扶傷和全心全意為人民服務的宗旨教育，并通過實施開展誠信在衛生，滿意在醫院的活動等舉措推動了醫院各項工作的進一步發展，全面提升了科室形象。

從今年起，在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督?？剖宜嗅t護人員不接受病人的請客送禮，不為了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規范化、服務項目特色化、文明創建常態化、投訴處理快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。落實醫療服務規范，落實周六、周日醫生查房制度，設置醫患溝通記錄制度。一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了當地及周邊大量患者來診，門診病人、住院病人數明顯增長，達到了歷史最好水平。

1.注重人才隊伍建設

我科人員利用早班交班時間、休息時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

2.強化規章制度的落實

科內定期召開會議，強調醫療安全，狠抓醫生、護士職責執行情況；每月兩次安全質量檢查，對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。

3.抓好三個環節的管理和監控

（1）入院時：詳問病史、全面查體，嚴格用藥；

（2）住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務；

（3）出院時：交待事項，建立感情，定期隨訪。

4、加大安全管理力度

制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育，做到制度化、經?；?/p>

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估：

定期板報宣傳，xx成功舉辦，加大xx的宣傳教育力度，使廣大xx患者從基礎飲食做起，更好全面控制血糖打下堅實基礎，并加強回訪，使患者得到關愛，認可醫院、大夫。

1、繼續實行護理質量管理體系，堅持執行檢查、考評、反饋制度，設立質量可追溯機制，確保各項護理質量達到標準要求。

2、重點監督護理核心制度的執行情況，加強對管理，定期對護理缺陷、護理投訴進行歸因分析，從中吸取教訓，提出防范和改進措施。

3、重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術考核。制定出年度護理人員培訓考核計劃和護士規范化培訓計劃，采取各種措施認真組織落實。

4、進一步規范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，培養護士樹立良好的職業形象。

5、充分發揮臨床護理人才的`優勢，提升護理隊伍科研水平和技術創新能力。

繼續沿著突出?？铺厣?，發揮優勢，以完善綜合服務功能為目標的發展思路，把科室做大、做強。

（1）繼續加快xx科建設步伐。把有發展前景、有上進心的優秀人才配到省級醫院進修。

（2）倡導多科室的參與合作，采取協同攻關、優勢互補，推動相關學科的發展。

（3）充分利用好我院的現有資源，尤其是輔助檢查，把內科的常見病、多發病及時診斷清楚，讓老百姓少花錢就能看好病，從而提高科室的信譽度。

（4）大膽創新，把進修學來的新技術用于臨床實踐。

“誠信服務、愛心服務”還沒有成為每一位xx普遍認同的價值觀，沒有更好地處理好各種醫患關系，醫患糾紛時有發生。科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高，?？朴绊懥σ灿写岣?，醫療護理技術仍然未被廣泛認同等等。

總之，回顧過去，展望未來，內科全體醫務人員有信心有能力把我科建設成中醫院最大最強的精品科室，能在醫院光輝燦爛的發展藍圖上抹上濃墨重彩的一筆！

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

順利完成了2年的醫學理論知識學習以后，現在把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。

第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫生，是一個有責任心的醫生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。

每天，提早半個小時到醫院。1.將管床病歷整理出來;2.參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下;3.跟著老師去查房，詢問病人是否出現不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現在的感覺如何;老師經常會提問，所以所謂“實踐出真知”說的便是實踐的必要性與重要性吧，這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節里我回到了家鄉這個小縣城的一所四星級高中—鄭梁梅高級中學開始了為期六周的教育實習。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大學里課堂上學的教育學、心理學終究只是理論知識，英語的聽說讀寫譯技能的訓練也只是知識技能的輸入，而教育實習是一個實踐與輸出的過程，這六周的實習自己是真切的體驗到了“知易行難”，也從短短的實習里學到了受用一生的做事方法。

實習前老師給我們布置了幾個實習任務，那么這個教育實習就從這幾個方面來談談自己的體會吧。

一、課堂教學

1、聽課

9號去的學校，朱校長將自己帶到了指導老師那，說是高一的英語組組長尤老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應當不同的?？蓢@自己做了16年的學生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。尤老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，自己最是難以說清。再加上大學里學的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結構語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發現自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結構框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與尤老師，他說都這樣的，知識整合成結構系統都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。

后來的日子里還去聽了張老師、孫校長的課。張老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發現其實并不一定都要英語的，適當的漢語解釋有助于學生的理解。

2、作業批改

3、課堂教學

大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcome to the unit. 備課時從網上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著good morning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。高一的學生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預計將welcome講完將reading也提下的，結果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。

后來又講了兩節試卷評講課，一節單詞的講解。講習題時明顯就發現了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細微的知識點也要向學生解釋清楚的。經過這幾節課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學得了一些。還有一個就是任務型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓練。說白了，任務型閱讀主要就是main point的概括，尤老師講做任務型閱讀先要看空，分析出應當填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。

講課時時間的安排要緊湊，發現自己講課時說話太慢，講的內容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。

二、班主任工作

自己并沒有實習班主任工作，不過從旁看了些指導老師做的班主任工作。班主任與學生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天尤老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學習生活上有什么困難，學習要注意怎樣的方法，數學要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學生比較內向，一直郁郁寡歡的樣子，尤老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學生只得慢慢的多加開導，讓他心情開朗起來才能愉快學習。

三、了解優秀教師，了解學生情況

辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業，到班上陪學生早讀。晚上陪學生自習到九點半。又是備課，又是批改作業，時不時的還得將學生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業。要想做得好，必須先熱愛這份事業。

高中學生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。

在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協助辦理出院小結，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。5.每天要跟著老師收病人，學習老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

20____年即將過去，回顧這一年來，我科在院領導的正確領導下，堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量為重要指導思想。努力學習，鉆研業務，使個人的自身素質和業務水平都上了一個臺階。俗話說有總結才會有提高，為了能在以后的工作中揚長避短，取得更大的成績，現將我個人在本年度的工作總結如下：

一、政治思想

因為工作性質的關系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾?？虏旖鹫f過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。

二、不斷擴大業務，順利完成本年度目標任務。

俗話說“活到老學到老”，這話用在醫生身上再貼切不過了。在很多人的眼里只有臨床醫生的壓力大，風險高，必須醫術精湛，以確保萬無一失，其實隨著科技的發展，大量現代化設備應用到了醫學上，絕大部分醫生在給患者診斷前，要依據醫技科室提供的各種報告、診斷，然后結合患者癥狀來下定論，我不敢有絲毫懈擔也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫院抹黑。

為了提高自己的業務水平，我不斷學習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實踐工作，但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區別，很多時候面對新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到____醫院請教，終于解開心中疑團，回到醫院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認為在學術領域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。

是我科挑戰與機遇并存的一年，這一年我院進行門診裝修，很大程度地影響了全院尤其是我科的就醫環境，但由于院領導及職工同心協力，共渡難關，最終又明顯地改善了我科住院環境，使我科取得了可喜的成績，病床使用率達98%以上，診斷符合率達98%，年收入達498萬元，比去年同期增長了28%;凈收入明顯提升。門診人數達__余人次，取得經濟效益和社會效益雙豐收。

三、加強科室內部管理，優化服務環境，提高服務質量。

從今年起，在全科廣泛開展向社會服務承諾活動，自覺接受社會監督。科室所有醫護人員不接受病人的請客送禮，不為了創收而搞亂收費、亂檢查、亂用藥。把服務環境人性化、服務工作規范化、服務項目特色化、文明創建常態化、投訴處理快捷化、提高社會美譽度等管理理念落實到科室的日常管理中去。落實醫療服務規范，落實周六、周日醫生查房制度，設置醫患溝通記錄制度。

一年來，科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了當地及周邊大量患者來診，門診病人、住院病人數明顯增長，達到了歷史最好水平。

四、規范醫療質量管理，提高醫療技術水平。

1.注重人才隊伍建設我科人員利用早班交班時間、休息時間，努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

2.強化規章制度的落實科內定期召開會議，強調醫療安全，狠抓醫生、護士職責執行情況;每月兩次安全質量檢查，對不合格表現給以徹底整改、徹底查辦。

3.抓好三個環節的管理和監控

(1)入院時：詳問病史、全面查體，嚴格用藥;

(2)住院時：嚴密觀察，安全護理，文明服務;

(3)出院時：交待事項，建立感情，定期隨訪。

4、加大安全管理力度制定切實有效的安全管理措施。安全是保證科室業務開展的重要環節，因此，每位職工必須樹立牢固的安全意識，樹立強烈的責任感和事業心。

①定期進行安全教育，做到制度化、經常化。

②定期對病歷進行檢查和評估。

③定期對安全隱患進行檢查和評估。

五、加強護理質量管理。

1、繼續實行護理質量管理體系，堅持執行檢查、考評、反饋制度，設立質量可追溯機制，確保各項護理質量達到標準要求。

2、重點監督護理核心制度的執行情況，加強對管理，定期對護理缺陷、護理投訴進行歸因分析，從中吸取教訓，提出防范和改進措施。

3、重點加強對新上崗護士、低年資護士的技術考核。制定出年度護理人員培訓考核計劃和護士規范化培訓計劃，采取各種措施認真組織落實。

4、進一步規范護理操作用語、告知程序和溝通技巧，培養護士樹立良好的職業形象。

5、充分發揮臨床護理人才的優勢，提升護理隊伍科研水平和技術創新能力。

六、加強學科建設，促進業務快速發展。

繼續沿著突出專科特色，發揮優勢，以完善綜合服務功能為目標的發展思路，把科室做大、做強。

(1)繼續加快糖尿病科建設步伐。把有發展前景、有上進心的優秀人才配到省級醫院進修。

(2)倡導多科室的參與合作，采取協同攻關、優勢互補，推動相關學科的發展。

(3)充分利用好我院的現有資源，尤其是輔助檢查，把內科的常見病、多發病及時診斷清楚，讓老百姓少花錢就能看好病，從而提高科室的信譽度。

(4)大膽創新，把進修學來的新技術用于臨床實踐。

七、不足之處。

“誠信服務、愛心服務”還沒有成為每一位員工普遍認同的價值觀，沒有更好地處理好各種醫患關系，醫患糾紛時有發生?？剖业男姓芾怼⒔洜I管理水平仍有待提高，專科影響力也有待提高，醫療護理技術仍然未被廣泛認同等等。

總之，回顧過去，展望未來，神經內科全體醫務人員有信心有能力把我科建設成中醫院最大最強的精品科室，能在醫院光輝燦爛的發展藍圖上抹上濃墨重彩的一筆!

神經內科醫生年度述職報告2

光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，回顧過去一年的工作，在領導的指導下，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項工作，監督及服務工作，并積極主動完成領導交給的各項臨時工作任務，及時協助領導做好各部門工作，發揮骨干的帶頭作用，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面?，F將20____年的工作做一下總結：

一、領導重視，把創建活動與“以病人為中心”的整體醫療和護理工作緊密聯系起來

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系統管理、全面策劃、層層動員，做到同部署，同安排，同檢查該集體重視醫院創“號”活動工作，專門成立了創“號”活動領導小組，使創“號”活動工作全面融入病區乃至于學科建設工作，精心策劃，高起點地開展創建工作，創建計劃明確，措施切實，長期以來多次召開工作會議及相關會議，切實解決實際問題，圍繞醫院中心工作和病區工作重點，統一思想、統一認識、統一步調、利用墻報和板報等形式，開展頗有聲勢的宣傳工作，為創建活動打下了良好的思想基礎，使爭當“青年崗位能手”、創建“青年文明號”活動深深扎根全病區青年心中，強化了大家的創建意識。

眾所周知，神經內科危重病人多，且大部分為癱瘓病人，生活不能自理，醫療、護理工作任務繁重。根據病區的特點，支部書記和科主任多次組織全科醫務人員，討論并制定了活動方案，如服務承諾、便民措施等，確保了三級查房制度的實施及病人醫療護理方案的具體實施，認真對待危重病人的搶救工作。

特別在護理工作方面，號長____、護士長____同志以身作則，積極帶領全科護士認真學習基本理論，規范護理操作常規，開展技術崗位練兵，豐富整體護理理論和實踐的內容，特別是自____年6月份以來，全科醫務人員以創建“人性化服務示范病房”為契機，進一步轉變觀念，深化“以病人為中心”的整體護理模式，提高了服務質量及護理技術質量。

首先，為解決護理工作量繁重且人員編制不足問題，他們進行科學的彈性排班，將病人最需要護理的時間作為他們的工作時間，即護士每天早晨提前半小時上班做晨間護理，并加強了對病人的午間和晚間護理。

其次，印刷圖文并茂的健康教育小冊子向住院病人發放，并制作“偏癱人士康復訓練知識和技巧”vcd光碟，在病房內播放，以指導病人的康復訓練。為了給病人提供一個溫馨便捷的護理服務，他們集思廣益，利用休息時間美化病房環境，制作各種溫馨提示卡，定時對出院病人的健康狀況進行回訪，及時周到的服務常常使病人獲得意外的驚喜。

其三，重視病人的生活護理，他們特別購置一套理發工具為病人理發、剪發，并定期為其洗頭、床上擦浴等，對需外出檢查、治療的病人，他們做到100%的陪護送檢。危重病人由主管醫師、護士親自陪送，以確保病人就診的安全。

二、爭當“青年崗位能手”蔚然成風，科研成果顯著

通過創“號”競賽活動中的積極教育和專項培訓，使我院青年職工的整體醫療服務水平上了一個臺階，涌現了大批立足崗位、扎實工作的青年崗位能手，參加創建“青年文明號”競賽活動的集體的面貌發生了巨大的變化，神經內科二病區就是其中的佼佼者。

全體成員掛牌上崗，服務理念、便民措施、服務承諾牌公開上墻并印制發放“青年文明號服務卡”，自覺接受監督，在科內統一規范地設立了意見箱，聘請院內醫德醫風辦的監督員，加強巡視監督，及時收集和處理病人意見，實實在在地使文明服務監督工作落到實處。

兩年來，科室連年被評為先進護理單元，黃宇被評為“____市優秀青年自愿者”稱號，____被醫院評為“優秀帶教老師”，____被醫院評為“優秀護士”，____被醫院評為“優秀護理管理者”，____被醫院評為抗擊“非典”先進個人及“自治區優秀團干部”，____獲院職工綜合素質知識競賽二等獎。

積極貫徹執行科技興院戰略，積極開展科研工作，提高神經內科的聲譽及影響，____年至今，獲省級科研課題7項，結題4項，衛生廳課題2項，已結題。獲美國《____》的課題6項，撰寫論文30多篇，有的項目已獲初步成果，特別是____年由____等負責的“造血干細胞移植治療重癥肌無力”的科研課題獲____科技攻關項目及衛生廳課題，并且成功完成國內第一、二、三例重癥肌無力患者的干細胞移植，獲得良好效果，達到全國領先、世界先進水平，在全國各大煤體轉播，產生了極大的影響力。

三、重視教學工作，提高教學質量

重視教學工作在我院的每年工作計劃中，將其列為一項重點工程來抓，使每個人都認識到教學工作的重要性。上課前通過認真備課、查找資料等，不斷充實自己的專業理論知識，并通過臨床示范指導，不斷規范操作規程。

近年來針對臨床醫療護理工作量繁重、學生多而師資緊張的情況，積極開展教學改革，改變傳統的教學模式，采用多媒體技術，幫助學生建立全面的、動感的、形象化和多維的知識體系，以啟發學生的學習興趣，幫助理解、記憶。

通過教學促進臨床工作的發展，在區內外享有較高聲譽。每年接收臨床醫護進修生25人左右，制定周密的教學計劃，安排教學經驗豐富的高年資、高學歷教授和青年專家為進修生講課，內容包括基礎知識以及國內外學科進展情況等，為基層醫院培養業務人才，為全區醫療衛生工作貢獻他們的一份力量。

四、注重人才培養，造就高素質的人才隊伍

神經內科二病區現有青年醫護人員33人，病區采取措施切實抓好青年醫護人員的培養工作，不斷提高他們的業務素質。

在保證教學、醫療、護理、科研工作質量的基礎上，鼓勵醫護人員參加護理專業大專、本科自考，研究生考試或利用業余時間參加院內舉辦的英語沙龍、電腦培訓并使科內大部分青年通過了計算機一級考試等;在護士方面，也有目的、有計劃的進行培養，如有計劃的選派到外省先進醫院進修學習5名，選送區外短期學習班學習多名，區內短期學習班學習近100人次，在學習中不斷提高，促進了學科的發展。目前病房醫生隊伍有3名博士，7名碩士，2名在讀博士生和7名在讀碩士研究生，為促進青年成長，他們擴大對外交流，鼓勵年輕醫師崗位成才，近兩年來請國外學者、專家到我院進行學術交流8人次，請了1位臺灣學者、專家到我院進行講學;8人次到國外和臺灣地區進行學術交流活動，請國內著名學者、專家到我院進行講學和學術交流30人次，參加區外繼續教育學習102人次，區內短期專業學習班__0人次，以該科牽頭的自治區繼續教育學習班二期100余人次。選派2名年輕醫師出國(日本)進修康復醫學，兩人已學成歸來。

“讓青春與夢想在病區里放飛!”這是神經內科二病區全體團員青年不懈的追求。我們將以現有的成績做為新的起點，再接再厲，不斷創新，把創建“青年文明號”活動持續推向深入，為廣大病友提供優質醫療服務!

神經內科醫生年度述職報告3

20____年在院領導的關心和支持下，在神經內科全體醫護人員的共同努力下，科室基本完成了年初制定的各項目標計劃，實現了經濟效益與社會效益的雙贏，得到病人的認可和領導及同事們的贊同，現總結如下：

一、基本情況

內二科共有醫護人員22名，醫生9 名，護士13 名，其中副主任醫師2名，主治醫師3 名，主管護師4名，護師5名，實際開放床位40張。

二、業務收入

20____年全年門診人次__553人，收住病人__90人次，總收入977.83萬，比上年增長11.33%，藥占比47.87%，全年床位利用率為91.89%.

三、努力提高醫護人員的思想素質

優良的職業道德品質是從事醫療工作的前提，內二科始終把加強職工的思想政治素質教育、不斷提高思想覺悟作為工作前提。

全科醫護人員自覺樹立全心全意為人民服務的意識，不斷提高自身素質，加強崗位技術練兵，科室有濃厚的學習氛圍，大家利用工作之余認真學習?？评碚撝R，盡可能抽時間參加各項專業學術活動，關注本專業國內新知識及新動態，及時及盡可能將新的理念、知識應用于臨床，使病人受益，得到更規范的治療和護理。同時組織科室人員虞浩主治醫師到華中科技大學附屬同濟醫院神經內科進修，拓展了我們的視野，提高了我們的診療水平，推動了醫院向前發展。

過硬的業務技能是醫療護理安全的重要保證，這既是我們的承諾，也是我們的服務宗旨。在艾學恒主任的帶領和指導下，____主治醫師、____醫師團結協作對腦疝患者進行精準定位，顱腦微創術清除血腫挽救了多位患者的生命。

四、提高安全意識，防范醫療糾紛。

安全管理是管理的重點，安全工作常抓不懈。科主任護士長經常對科室人員進行安全教育，提高了安全意識，增強了服務意識，注重溝通，注重服務的細節，服務的質量，嚴格執行三級查房制度、交接班制度、查對制度等，及時完成各種醫療護理文件的書寫與審簽，嚴把病歷質量關，對急、危、重癥及特殊病人、疑難病人特別關注，確保醫療護理質量及病人滿意度，實現了全年無醫療事故及大的差錯，無醫療護理糾紛。我科把每周一、四定為集體查房日。每周四下午對疑難危重病人開展病歷討論。

護理組在安全管理方面，除認真落實各項核心制度外，注重細節管理和環節監控，培養和養成護士注重細節的習慣。對于新入院、新轉入及急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人，重點督促檢查和監控。節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時，均加強監督和管理。

護士長加強對科室硬件設施的常規檢查意識，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。結合臨床實例，進行生動、深刻的安全教育，強化護理法律意識 。進一步完善護理缺陷討論，讓護士參與到每月的缺陷討論中去，從流程和環節上加以改進來減少或杜絕缺陷的發生。

五、臨床路徑規范化

為提高醫療質量，保障醫療安全，控制醫療成本，提高病人滿意度，貫徹落實衛生部、省衛生廳、市衛生局關于開展臨床路徑管理工作及《二級醫院評審標準實施細則》中有關要求，經研究決定我院開展15個病種的臨床路徑。其中腦梗死為我科常見病。按照要求我科有條不紊的對腦梗死進行規范化治療，控制醫療成本。

六、新技術進展

我科顱腦微創術已經規范化，全年顱腦微創56例，挽救了患者生命，同時也積累了豐富的經驗。

治愈格林巴利患者2例;診治1__0例癲癇患者，其中很多是 四處求醫，經名院名醫診治，最終在我科癲癇發作得到控制。

存在的問題：

1、因我科醫護人員嚴重缺編，致超負荷工作，影響我科醫護人員的身體健康和生活質量，同時因長期超負荷工作，在醫療服務中溝通不及時和病歷完成不及時，影響病人的滿意度和醫療質量安全。

2、少數醫生藥占比控制不嚴，對細菌送檢不夠重視。

3、發表學術論文積極性不高，對基礎理論的思考和學習不夠。

神經內科醫生年度述職報告4

經過20____年的發展，我們對20____年充滿希望和憧憬。經過上年度的努力，各項工作逐步步入正軌，本年度重點是提高科室醫護人員素質及業務技術水平，開展新業務新技術，強化醫德醫風建設，醫患溝通互動;注重醫療安全，防范醫療風險;全科人員將在院班子的正確領導下，努力以安全、優質、高效的全層服務，打造出具有?？铺厣?、

20__神經內科醫生述職報告4

____神經內科是____神經內科的帶頭人，全科主任醫師、教授5人，副主任醫師4人，主治醫師6人，同時在科進修醫師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，最高同時住院人數高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩臺以上。

我在短暫熟悉工作環境后就參加了單獨值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班后翻書查資料鞏固知識，經常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。

通過學習使自己對神經外科疾病有了認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經系統解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。

本人還利用有限的進修時間完成了神經顯微培訓課程，畢業考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端-端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端-側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規定完成前兩項考核即可發醫學院神經顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲____醫院頒發的____親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓以來三項過關率不及50%。

其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關心，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫院頒發的培訓證書。

本人進修期間還與新醫繼續教育辦和護理部聯系，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協作，為回來提高科室工作、加強醫護協作打下了基礎。還從進修醫院帶回許多書籍資料，手術錄像及最新的神經系統解剖光盤，為我科室醫護人員學習提供了豐富的資料。

但是由于時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有預計的大，感到還有需要掌握的還沒掌握，回來后要不斷鞏固收獲的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神內科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我最大的收獲。

神經內科醫生年度述職報告5

尊敬的院領導：

我自20____年____月參加工作至今已經5個多月，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成各項工作任務，使自己較快地熟悉新的工作環境。在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面

一、端正工作態度，熱情為患者服務。

作為一名內科醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意醫，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平。

1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維。

2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。

“院興我榮，院衰我恥” 作為醫院的一員，，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結20__年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

謝謝大家!

述職人：______

20__年____月____日

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

本周我有幸能夠參與神經內科的實習工作，這是我作為一名護理學生來說非常重要的一段經歷。在這一周的時間里，我不僅得到了寶貴的實踐機會，還深入了解了神經內科的特點和挑戰。

第一天，當我走進神經內科的病房時，我被高度專業化的設備和儀器所震撼。在這個病房里，患者們多是因為神經系統疾病而住院，他們需要我們提供全方位的護理和監測。面對病情復雜的患者，我對自己的專業知識和技能產生了巨大的懷疑和壓力。

隨著實習的進行，我逐漸發現，神經內科給予我很多學習的機會。在與患者交流的過程中，我發現他們大多處于焦慮和恐懼的狀態。我明白，除了專業的技術護理，我們還需要給予他們足夠的心理支持。我主動尋找了一位患者，通過與他進行談話，希望能為他帶來一絲安慰。通過與這位患者的交流，我發現他尚未接受自己的病情，充滿了對未來的迷茫和恐懼。我耐心地傾聽他的故事，并試圖以積極的方式幫助他重新審視自己的心態，給他以信心和勇氣面對治療。盡管這只是一次簡短的交流，但他的微笑和感激之情仍然深深地感動著我。這次經歷讓我意識到，作為一名護士，我們不僅要關注患者的身體健康，更是要關注他們的心理需求。

在實習的過程中，我還學到了很多關于神經內科的專業知識。我負責參與了一位中風患者的護理工作。中風是神經系統疾病中十分常見的一種，它給患者的生活帶來了巨大的影響。我幫助患者進行了康復訓練，為他們提供床旁生活的照料。通過這次實踐，我深刻認識到中風患者需要長時間的康復治療和耐心的恢復期。在與患者的交流中，我向他們解釋了治療的重要性，并鼓勵他們積極配合康復訓練。盡管進展可能緩慢，但只要他們保持堅持和樂觀的態度，一定會取得更好的效果。這段時間的陪伴讓我意識到，作為護士，我們的存在對患者來說是重要的，我們不僅能夠給予他們專業的護理，更是要成為他們康復過程中的支持和鼓勵。

在這一周的實習中，我不僅學到了很多專業知識和技能，同時也收獲了很多關于生活的感悟。神經內科的護理是一項艱巨的工作，需要我們擁有強大的責任心和專業能力。在未來的實習過程中，我將繼續加強自己的學習和實踐，追求更高的專業水平。與此同時，我也將繼續關注患者的心理需求，并盡力給予他們更多的支持和關懷。這次實習經歷讓我明白了作為一名護士的使命和責任，我希望將來可以成為一名優秀的神經內科護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

1 神經內科實習帶教工作存在的困難

1.1 實習學員剛從學校來到醫院實習，由于醫院環境，人際關系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產生擔心、自卑甚至惶恐的心理。

1.2 神經內科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經內科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。

1.3 患者對實習學員不信任 從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫護人員產生信賴感和依賴感，對實習護士產生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態度傲慢無禮，呵斥實習護士，如:“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來!”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規定的要求和任務。

2 帶教方法

2.1 及時了解實習學員的心理狀態經常主動與實習護士交流談心，注意培養積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關懷。詢問學生的經歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經常碰到類似現象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉移注意力，緩解緊張。

2.2 盡快適應神經內科的護理工作 實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經內科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向學員做自我介紹及介紹科室環境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區環境，使學員盡快熟悉，適應；介紹神經內科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規則。神經內科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰和困難，所以不僅要做好專科護理，生活護理也十分重要。

2.3 護理操作的帶教要循序漸進

點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍；對工作中取得的成績，應給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業崇高感，激發其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居xx來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務；耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾??；同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維；

2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生；在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力；嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當；作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結20xx年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

● 小兒神經內科醫生實習周記 ●

酥脆松子 15:24:38 大家好，你們還記得我嗎？我是蘇鑫雯??！

茹花思雨 15:27:19 當然記得啦。這幾天盛老師整天念叨著你的名字，都在辦公室里哭得稀里嘩啦的。

盛開的花朵 15:36:20 歆茹，你怎么把我的事給說出去了？看我到時候不來收拾你！

甜心公主 15:55:46 哎呀，盛老師，息怒息怒！潘歆茹只不過是為了告訴蘇鑫雯您的動向而已。

盛開的花朵 15:58:22 好了，別提鑫雯，再提她我又要哭了，還有林莯蕓等那些轉學的同學。

酥脆松子 16:03:09 盛老師，您別再哭了，我不是還在這里嗎？

盛開的花朵 16:08:12 我擔心??！莯蕓都還沒有加群，我現在很著急。

酥脆松子 16:08:37 老師，我今天和她通過電話了，她說她很好，讓盛老師別擔心。

盛開的花朵 16:10:27 那就好。拜拜，我要下了，我還有事沒做呢！

鈴鐺小顫 16:12:28 88！

金色谷倉 16:25:30 我來嘞！盛老師呢？

白辣椒 16:27:48 你來晚了！盛老師剛剛下了！哈哈！

鷺非霄 16:30:58 班長大人，暑假作業是什么？我去玩了沒有看到QQ群之前發的。

白辣椒 16:24:00 數學：1、一張練習卷。 2、《奧數大闖關》整本做完。 3、《創新課堂》整本做完。 語文和英語很簡單，快樂暑假整本做完就搞定了。

四三廖婷婷 16:50:49 不會吧！這么多作業！老師想累死我們?。?/p>

【盛老師突然上線】

盛開的花朵 17:00:18 廖婷婷，你還說我們布置的作業多？好，你單獨加一項：抄第一課課文！

四三廖婷婷 17:01:59 老師啊啊，不要！求放過！我保證不說了！

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