述職范文|蔡瑞事跡材料(集錦十一篇)
發表時間：2019-05-25蔡瑞事跡材料(集錦十一篇)。
? 蔡瑞事跡材料
我叫陸慧君，是寶應縣涇河鎮中心初中一員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。
因為理想，我勤奮地學習著
我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現這個理想，我很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。
一是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據規律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習，這種方法讓我節省了不少時間。學數學，我盡量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。
二是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，“咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫院一檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦？為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處！
三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節課，課堂上勤于思考，大膽發言；回家后記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養了我堅韌的毅力，又讓我產生更濃厚的學習興趣。
由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優異，還年年榮獲“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習標兵”等榮譽稱號，在縣作文大賽中也屢次奪獎。
因為運動，我健康地成長著
爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。
一是系統學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。
二是抽空學習乒乓球。練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋球”等，一招一式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級第二名的好成績。
三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經?；钴S在操場上。
運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
因為努力，我感到很充實。
一獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。
三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協調能力，也使我得到了全面鍛煉，連續多次被評為“優秀少先隊干部”、“優秀學生干部”和“優秀團員”。
因為關愛，我快樂地生活著
世界因為愛，才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。
一是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。有一次，我在公交車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身，走過去把老奶奶扶到我的座位上：“老奶奶，您坐?！蹦棠炭纯次遥樕下冻隽藢捨康男θ?，車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了：“快樂，是由美好的心靈締造的”。
二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷里，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
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她叫王倩穎，今年8歲，在西關小學二年一班讀書。別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關小學一年級的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學后她就主動幫父母摘菜、學著包餃子;吃飯時幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。
在班主任的眼里，她是認真負責的好幫手。作為班長,她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的班長，她現在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優秀班干部”稱號。
在任課老師的眼里，她是品學兼優的好學生。王倩穎學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什么這么優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步?！鼻皫滋?，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了。”當時作為老師真的很感動。她不僅自己勤奮學習，還積極組織班里同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。
在同學們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課后，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，并提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學兼優，善于團結同學，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近她，更因為她樂于助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，她一句一句地教;有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學生，樂于助人，工作負責，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。
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水利項目部質檢科申報三八紅旗集體事跡材料
河北省水利工程局三處第六項目經理部質檢科現由4名成員組成：，女性成員為總數的75%。這個集體，既有從事質檢工作10余年的“老”同志，也有才從事質檢工作一年的“新”同志；這個集體，平均參加工作時間6年，平均年齡27歲；這個集體，有一名黨員，三名團員（其中包括兩名入黨積極分子）；這個集體，堅持四項基本原則，堅持理論學習，堅決擁護黨的領導，模范執行黨的各項方針政策；這個集體團結協作，愛崗敬業，開拓進取；這個集體，整體素質較高，有創造性，能出色的完成各項工作任務；這個集體，有著良好的工作傳統，嚴謹的工作作風，求真務實的工作態度。
自20xx年三處第六項目部成立，該質檢科已經歷了4個工程的考驗，已經由稚嫩走向了成熟。20xx年7月—20xx年4月西大洋水庫引水口工程（工程質量優良）；20xx年4月—20xx年8月河北省邯鄲市邯邢冶金礦山管理局北洺河鐵礦河道治理工程右堤（工程質量優良）；20xx年9月—20xx年12月河北省邯鄲市邯邢冶金礦山管理局北洺河鐵礦河道治理工程左堤（工程質量優良）；20xx年3月—今張家口市響水鋪水庫除險加固工程（已完成44個單元，優良43個，優良率97.7%）.
一、講學習，不斷提高政治理論水平和專業技術素質
作為新時代有知識、有理想的青年一代，我們注重理論和業務的學習，加強思想政治方面素質的提高，深入學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會精神，學會了正確觀察社會、分析形勢、認識事物、努力克服認識上、行動上的盲目性和片面性，自覺做到了模范執行、宣傳黨的路線方針政策。在工作中，我們注重專業技術的提高，不斷提高自己的知識水平，努力鉆研業務知識，用現代的知識武裝自己的頭腦。20xx年9月6日，質檢科全體成員參加了河北省建筑質檢員資格考試，并取得了良好的成績。
二、腳踏實地，立足崗位做貢獻
20xx年，第六項目部的施工任務是響水鋪除險加固工程。響水鋪水庫位于河北省張家口市宣化縣顧家營鄉站莊村西的洋河干流上，已運行近30年，受當時施工條件所限，工程施工質量較差，老化嚴重，運行中存在一定的問題，嚴重影響著水庫的防洪安全和綜合效益的發揮。本次除險加固工程對其進行全面的維修、加固。質檢科的主要工作內容為按照ISO2000標準對工程質量進行全面控制、工程資料的整理、原材料檢驗、砼質量控制。常言道：百年大計，質量第一。在工作中，質檢科堅持以強化質量管理、提高工程質量為中心，對質量做全面的、全方位的控制。
本工程為改造工程，所有工作都必須以原有建筑物為基礎，而原有建筑物表面裂縫多達50多條，堰面遭凍融破壞、表層砼剝落嚴重，外觀結構尺寸極不規范，而且本工程結構復雜，施工難度大，如達不到優良標準，將從工程款中扣除5%的優質保證金。我們清醒地認識到，要想達到質量優良，必須從源頭開始控制，外觀質量為控制重點，要做到外光內實。
砼工程是本次施工中與原壩體關聯最少的，也是受原建筑影響最小的。所以，必須做好砼工程的施工，才能真正體現出項目部、處甚至工程局的施工水平。質檢科多次組織質量專題會議，并針對現場的實際情況，分析問題，提出意見，以轉變職工觀念，提高職工質量意識，增強每個職工抓好質量的自覺性、主動性，由“要我重視質量”到“我要重視質量”，保證工程質量優良。
為保證砼表面質量，在施工前，每一塊模板均必須做打磨、整修處理。要求模板方正，無孔洞，表面光潔，不符合要求的模板堅決不允許使用，僅打磨所用的砂輪片就達到了1400多片。在施工中，質檢科派專人負責，做到了不論任何時候，只要有一個倉面在施工，就會有質檢員在現場。從每一道工序做起，保證每一工序質量優良。
閘墩只有一米寬，高度10.5米，兩側綁好鋼筋后，中間只有80厘米的空隙（閘門槽處只有40厘米寬），又遍布交錯的拉筋、插筋，為了保證砼質量，每個閘墩都需要檢測8個點的垂直度，每米測一點，就是80個點，而每個閘墩又要測幾次（模板加固時、驗收前），規范要求模板垂直度最大誤差8mm，如果有不符合要求的，就重新調整，重新檢測。全部16個閘墩，每個閘墩上上下下不知道要多少次，檢查模板垂直度、光潔度、平整度，鋼筋間距、保護層、基面處理等……在炎熱的夏季，閘墩內部兩側是密不透風的模板，身前身后是鋼筋網，悶熱可想而知！但質檢科從來沒有放松對每一個閘墩的質量控制。
手磨破了，衣服掛壞了，腿上、腳上經常是碰得青一塊兒、紫一塊兒，有時甚至掛彩，但沒有一個想到退縮，想到逃避，手磨破了，擦擦，貼上創可貼；衣服掛壞了，縫縫；碰疼了，揉揉，就又繼續工作。
由于本工程工期較緊，必須加緊施工進度，加班是常事。經常是這一個倉面完成了，已經是晚上十一點多了，去請監理驗收已經太晚了，而第二天早上七點就又必須開盤。為此，我們就提前和監理協商好，第二天早上6：30驗收。晚上，等倉面準備好，我們先自檢合格，第二天早上六點又自檢一遍，就去請監理驗收，保證了7：00的正式開盤。由于她們中間過程控制嚴格，得到監理的信任。后來，許多倉面都幾乎成了免檢產品。就這樣，在工作中，我們送走了一個個夜晚，迎來了一個個黎明。
一開始，有的職工對我們的這種做法很不理解，但隨著時間的流逝，隨著砼模板的拆除，不理解的目光變成了理解，懷疑的眼神變成了信任，我們的工作得到了大家的認可。
本工程砼表面光潔，位置、結構尺寸準確，獲得了甲方及監理的一致好評。河北水利水電監理咨詢中心的總監理工程師馮子成同志幾次說到，這是水利施工中最好的閘墩，外觀光潔，尺寸準確，內部密實，是值得其它施工單位學習的。
按照設計要求，該工程整個原壩體外表面均做2厘米聚合物水泥砂漿抹面處理，總面積近7000平米，占整個工程總投資的近三分之一，這么大面積的聚合物水泥砂漿抹面在工程局是首次，在全國也鮮有（聚合物水泥砂漿抹面面積最大的是九十年代岳城水庫的3000平米）。這對于我們來說是一個新項目，是一項挑戰。怎樣把好質量關？誰也沒有做過，誰也不會。但我們不畏懼，不會就學，不懂就問。首先根據設計要求選定聚合物。在招標文件中，對聚合物提出了特殊的要求，經過查規范，上網、聯系實驗室、尋找專業書籍等查找資料，多方請教，多方討論、考察，并說服監理、甲方及設計，終于確定聚合物選用丙烯酸酯共聚合物水泥砂漿，它具有優異的粘接、抗裂、抗凍、防滲、防腐、耐沖磨、耐老化等性能，各項指標完全能達到甚至優于設計要求。其次，做好試驗、培訓。在正式施工前，做好試驗。在廠家及外聘專家的現場指導下，我們按操作步驟，從基面處理到稱量、加料、拌合、抹灰（涂凈漿、一遍底灰、凈漿、面灰）、凈漿、養護，每一個環節都控制好。由于丙乳砂漿粘性很大，在抹灰時，和普通砂漿不一樣，要向一個方向用力涂抹，要一遍成活，不允許反復涂抹，否則有裂紋。剛開始，抹灰工在用力上、時間上掌握不好，但經過幾次試驗，終于達到了預期目的。
施工時，項目部選擇責任心強、技術過硬的職工并經過培訓合格后才允許上崗，合格一個上崗一個，實行質量一票否決制。由于丙乳特殊性，丙乳砂漿對溫度、濕度有特殊的要求，氣溫50C-300C，陽光不能直射、不能有風吹。所以，根據氣候因素，施工時間為每日早5：00—8：30，下午4：30—8：00，這和項目部的作息時間是不協調的。質檢科呂勝云同志主動承擔了這項任務。每天，星星滿天時，她就出現在工地現場，既當質檢員，又是施工員，安排抹面順序，控制抹面質量。
經過兩個月的艱苦工作，丙乳砂漿抹面終于全部完成了。遠遠望去，大壩好象坡上了一層新的灰色的外衣，表面平整、光滑。經過試驗，抗壓強度、抗拉強度、抗折強度、與老砼粘接強度等均符合設計要求。通過該工程的實踐，我們總結出了一套符合施工實際的工作經驗，由“門外漢”成長為“專家”。在友誼水庫除險加固工程陡槽底板丙乳砂漿施工中，質檢科派人前去指導施工，圓滿地完成了項目部交給的任務。
三、愛崗敬業，無怨無悔獻青春
河北省水利工程局第三工程處第六項目部質檢科全體同志熱愛自己的崗位，把滿腔的熱情融入到工作中。
我們承擔的本項工程上下高差達37米，為了工作，爬架子是必須的，也是大量的。架子橫桿間距1.2米，但沒有一個人提出過害怕、膽子小，沒力氣就多練習?，F在，每個人都能迅速的從底爬到頂，在架子上如履平地。張家口風沙大，日曬強烈，長期的風吹日曬，已經磨去了臉上的光澤；為了工作，我們剪去了心愛的長發；摘下安全帽，臉上的皮膚是兩種顏色，只有安全帽帶里的那一圈是白色的，還能露出本色；為了工作，我們每天堅持在工地，勤檢查，鞋子磨壞了多少雙；為了工作，舍棄了與家人的團聚，舍棄了幼小的嬌女，舍棄了新婚的丈夫，舍棄了都市的繁華與喧鬧；多少個月明之夜，在獨自沉思……
隆冬時節，天寒地凍，給施工生產帶來很多麻煩，但我們不畏困難，知難而進，依然精神抖摟地奮戰在施工現場，直到工程勝利結束。
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“教育是智慧、愛心與責任的大課堂。”二十三年前，俞碧娟懷著對教育事業無比崇尚的神圣情感，走上三尺講臺，在那一方黑板前，用無窮盡的智慧和滿腔的深情，延伸著恩師走過的路。
腳踏實地大膽創新
給學生一滴水，老師先要有一桶水，為更好地適應教學工作，俞碧娟老師先后通過了漢語言文學?？坪托W教育本科的自學考試，取得了本科文憑。
厚實的文化底蘊，托起教學創新的高樓，她善于發掘學生思維潛能、彰顯個性特長，課堂活潑而不失條理，生動而富有數學情趣；動靜結合、張弛有度、收放自如，形成了“實中求活、活而有效”的教學風格。
師：請交流你們的預習提綱，比一比誰是今天的預習小能手。
將課堂完全交給學生，讓學生充分展示、交流自己的預習成果，在交流中互相啟迪與補充，突破了重難點，培養了學生的良好的課前預習與動手操作的習慣，把課堂的時空更多地用于形式多樣、有梯度的練習。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水澆出美麗的花朵。她的教學業績突出、教學方法新穎，參加國家、省、市、縣各級課堂教學及課例比賽中，她屢獲佳績。
因愛忙碌用愛造句
俞老師常說：“每個孩子的心靈就像荷葉上晶瑩剔透的露珠?！薄安灰S便去批評一個孩子，每個特殊學生的背后都有一個特殊的家庭。”不管是之前的數學教學還是現在的綜合科教學，或者學校德育管理工作中，她都真心實意地愛每一位學生，引領著他們走進人生的殿堂，徜徉科學的海洋。
去年剛接五年七班的科學課，源這個讓所有綜合科教師頭疼的一位學生，總是不好好聽課又莫名奇妙地鬧情緒?？茖W課正有序的進行著，咚咚咚的聲音傳來，只見源鐵青著臉，一手扒著課桌，另一只手使勁地捶，當俞老師問是什么情況時，得到的是一陣嚎啕大哭，這類的突發事件已經不是第一次了，班長再次輕聲告訴俞老師還是去請班主任來吧，其他老師都這么做的。俞老師馬上安排其他同學小組學習后，接著是耐心地嘗試與源同學的交流。慢慢地，源同學說出了課前問作業被組長當成講話記過的委屈。這樣的狀況又發生了幾次，每次都是無聲地等待加上耐心地指導。期末測試前，考慮到科學實驗很多缺乏操作的經驗，俞老師把所有的科學操作整理出來，并逐題進行課件演示，只聽到一句“老師，你太OK了”的夸獎，是靜靜聽課的源。隨后，好幾個同學附道“是啊，俞老師真是太棒了”……源已經主動加入科學課學習的隊伍，功夫不負有心人哪!
在學校大型活動或家長見面會上，也常常有人特地留下來與俞老師打招呼，然后告訴她，“我們家孩子經常說你是學校里最美的老師”“我們家孩子回家學著俞老師講話”……
累累碩果已掛滿了俞老師“愛的家園”，她帶過的學生，大事小事就愛找俞老師說說，愛圍著俞老師轉轉，時常有同學為俞老師送上一個笑臉或扮一個鬼臉，共同感受溫馨時刻，感受俞老師無限的“大”愛。
科研與管理求“真”做“實”
“一枝一葉總關情”，揮灑于教學工作上的是俞老師青春的熱情、靈動的思想；流淌于學生心間的是俞老師溫暖的笑臉、真誠的愛心；體現在管理工作中的是俞老師高度的責任感、果敢的工作能力。
走上學校行政崗位以來，俞老師更嚴格要求自己，始終把職責放在心上，深入基層，虛心學習，智慧地發掘校本資源，不斷地探索，制定并完善學校管理制度，如《第二實驗小學優秀班主任評選方案》《第二實驗小學城市少年宮建設方案》等。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網絡，多方配合，形成合力。在學校、班級的宣傳欄和“紅領巾廣播站”，開辟“法律法規宣傳欄”、“安全自救知識欄”，做到定期出版，定時廣播，讓學生耳聞目睹法律法規、安全知識及案例，從而強化法律及安全意識，規范自己的行為。
堅持開展“德育月主題”系列活動，開展“我的中國夢”系列活動，開展“道德講堂”活動，開展“認星爭優·做美德少年”活動等。帶領學校合唱團參加省第十二屆音樂舞蹈節表演，并獲得縣第三屆合唱比賽第一名；承辦縣首屆城鎮(鄉村)學校少年宮藝術節暨“做一個有道德的人”啟動儀式；承辦縣首屆社團活動成果展；組織全校師生分批參觀谷文昌陵園，學習谷文昌精神；舉辦學校第二屆校園書畫比賽暨“弘揚谷文昌精神”書畫展和慶六一文藝匯演等，均獲得各界好評。
個性規劃、人文化特色布局教師辦公廳、走廊和各功能室的.文化品位，設置優秀教師風采欄，力創管理精細規范，環境安全雅致，師生和諧共處，充滿濃郁的讀書氣息的魅力校園，進一步提升和拓展校園精神文化內涵，讓校園文化成為滋養優佳師德和養成良好行為習慣的沃土。
努力提高自身素質，積極參加德育科研和實驗，能撰寫一定水平的德育工作經驗總結或德育論文。申報并開展了市、縣德育課題《班級小組創建新模式》的實踐與研究，黃俊瓊老師的匯報課《小組怎么分》得到課題組的一致好評。
學校連續獲得“全國少先隊金獎學?！薄笆∥拿鲗W?！薄笆【G色學?！薄笆炐闵傧却箨牎薄笆械掠冗M學?！薄笆屑议L示范學?！钡葮s譽稱號?？傊?，傾注在日常各種工作上的是俞碧娟老師的課程領導能力，管理組織能力，實踐工作能力。
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一個人一生可以做的事情很多，但有那么一部分人，專注于自己的工作，固執的用自己一生只做好分內之事，把自己的美好年華甚至生命奉獻給了所鐘愛的事業。他們中的優秀代表，如今又多了一位，那就是余元君同志。
翻閱著余元君同志的先進事跡，我仿佛進入了他的工作與生活。他的工作是平凡而綻放光芒的，他的生活是幸福又充滿遺憾的。46歲，正是事業和生活最為美好的時候，但元君，秉著踐行宗旨、崇尚實干的高尚情懷，始終堅持人民利益高于一切，立足本職工作，心系洞庭湖區人民，勇擔當善作為，舍小家顧大家，保持著共產黨人鮮明的政治本色，最終倒在了他摯愛的工作崗位上。親人、同事、朋友是多么的不舍，同為湖南家鄉人的我也深為痛惜。但他的精神將永遠印記在我的心里，鼓舞著我們青年黨員奮勇前進。
我們要學習他鍥而不舍、刻苦學習的堅韌。每一件工作都是以專業技能和豐富經驗為支撐的。余元君同志小時候家里兄弟姊妹多，生活十分困難，吃著蘿卜飯、紅薯飯長大。雖然條件艱苦，但他有著不服輸的韌勁，學習十分刻苦，在完成家務后點著煤油燈學習，最終以高分考取了天津大學水利系，也是村里第一個名牌大學生。大學期間，為了不增加家里負擔，他利用課余時間打了四份工來補貼學費。大學畢業參加工作后，攻讀了碩士和博士，發表了很多論文?；叵胱约海綍r看書較局限，基本圍繞工作相關，在學歷上也沒下決心持續進修，相比元君同志，真是羞愧不已。學無止境應該是我們工作與生活的主旋律，無論黨性學習、業務學習還是德育學習，在我們一生之中，不應該劃上條條框框，不應該有年齡界限。從今日起，我將多拿書籍，少看手機，以元君為榜樣，不斷追求進步。
我們要學習他孝長愛幼、肩扛家庭的擔當。在元君繁忙于工作的時候，對家人的關愛也不少，無論是患病的父母還是上大學的侄兒，他都以一己之力擔負下來，讓親戚家人少一點負擔。在家中，更是好丈夫好父親，雖然與家人相處時間不多，只要在家里就搶著做家務，輔導兒子學習，培育道德品格。虎父無犬子，小余同學以優異的成績考入重點中學，期末考試取得了7A的全優成績。反觀自己，從小由父母照顧，工作后成家有了妻女，雖然是家中頂梁柱，但與元君那份擔當精神相比還很有差距，對工作、對家庭的付出還遠遠不夠，中華民族源遠流長的家國文化還需要不斷努力傳承與發揚。
我們要學習他不忘初心、奉獻事業的執著。元君被譽為“行走的洞庭湖水利百科全書”和“湖里精”，我認為這應該是他心中最有分量的稱呼和榮譽。水利事業關系著民生大計，是數以百萬湖區人民的“安全帶”與“幸福門”。發生洪澇災害，不僅一年收成全無，還有生命危險。正是這份對事業的責任感和執著度，數百個水利工程項目的規劃、實施、驗收他都全程參與，每個環節嚴格把控。他常說“我們做的每一項工程，都事關老百姓安危，一定要認真負責，保證質量，對得起自己的良心?！蔽蚁?，如果每一個技術人員都有著像元君這樣的“良心”，我們百年工程將會越來越多，千年大計將實現的越來越快。軍供保障工作是國防事業中的重要一環，是地方政府擁軍支前的主要窗口，作為一名軍供人，我們應像余元君同志那樣，業務要精通，事業要謀劃，責任要牢記，將對現役、退役軍人服務保障的熱心轉化到具體工作中，不斷提升專業能力和保障設施現代化水平，用釘釘子的精神落實好每一項工作，按照新時期軍事運輸投送要求完成好每一批次的飲食供應，這也是軍供人應有的堅定信仰和責任擔當。
我們要學習他嚴以律己、清廉自守的品質。余元君同志對自身要求非常嚴格，只求自己付出，從不占任何便宜。村里看他父母家里飲水有困難，打了口井，元君堅持自己出錢;大伯屋前堰塘年久失修想讓他出面打招呼安排維修資金，元君堅持不辦;六姐夫想承接一些水利工程，元君堅持免談。為了加強項目監管，他牽頭開發了洞庭湖項目管理系統，開創了水利工程建設網絡化管理之先河。這種清如洞庭白蓮的品質是多么可貴!看看那些為了一己私利，把民生工程質量至于不顧，最終出現問題讓人致傷致命的歷史罪人是多么可憎。恩格斯說，一些小事可以看出一個人的優良品質。在我心中，元君的小事，就是關系洞庭湖百萬人民的大事，他真是個了不起的人。千里之堤潰于蟻穴，我們必須時刻保持警醒，不斷提高黨性認識，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補丁，自覺踐行共產黨人的價值觀，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以余元君同志為代表的，專注于共產主義事業的優秀共產黨員們為榜樣。
年復一年，他們在光陰的流轉里，專注于聽從內心的安排。時間齒輪從未停止，他們的執念也從未消退。他們對自己衷心維護并永久摯愛的共產主義事業，有著近乎苛刻、精益求精的追求。他們的一生只專注一件事，不忘初心，不負使命。
向余元君同志致敬!
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紀金華同志1983年畢業于鄖地衛校護理專業，現為鄖西縣人民醫院骨科護士長。28年來，在護理這個工作崗位上她經歷了成長中的風風雨雨，磨練了自己，懂得了生命的意義。從一個小護士成長為受人愛戴的“老”護士長。在這28年中的每一個崗位上，她都是一個極其認真負責的人，因為在她的心中有一份承諾，那就是善待他人，無私奉獻！
作為一個科室的護士長，她時刻注意自己的言行，凡事以身作則，為同事做出表率，堅持吃苦在前，享樂在后，嚴格遵守科室的規章制度，從不遲到早退，并且每次都力爭第一個到崗，即便有時生病了，也堅守崗位。在她當骨科護士長的七年里，她深知要管理好科室必須身先士卒，于是她從人力資源管理、護理安全管理、護理質量管理、優質服務方面、制度建設、成本管理等方面入手加大科室的管理力度，從大處著眼，小處入手，注重細節管理、重點環節、重點人物的管理。彈性排班，合理利用人力資源，注重人才技能的提高與培養。結合本科室的實際情況，建立健全了各項規章制度并落到實處，以制度管理和規范護理人員的工作行為。對于工作中存在的問題，她敢于實踐、勇于創新，不斷開展新技術、新項目，并確保新技術、新方法的普及和推廣。
七年來，科室護理人員的服務態度明顯改善，服務質量明顯提高，病人滿意度大大提高，使科室從弱到強，科室也以每年30%以上的增長速度快速成為醫院的拳頭科室，由原來的年收入五、六十萬元達到現在的五百多萬元。獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收，得到了醫院領導和同事們的高度評價和認可。28年來，她不斷給自己充電，進修學習，升華自己的理論水平，利用一切時間撰寫科研文章，提高自身素質。先后取得了湖北醫科大學護理專業畢業證書，獲鄖西縣科技進步獎一等獎一次，三等獎一次?！断鹌ど「噙\用于Ⅲ、Ⅳ度褥瘡》、《單側多功能外固定支架治療四肢骨折的健康指導》、《高齡患者人工髖關節置換的康復指導》等七篇論文參加了市級以上論文交流?！豆强苹颊叩慕】抵笇А钒l表于《中國護理雜志》、《二人協作式靜脈輸液方法探討》發表于《中國當代醫學》、《防旋鞋在骨科疾病中的應用體會》發表于《健康大視野醫學分冊》、《布郎氏架護套的設計與使用》及《多發性骨折并發脂肪栓塞的預見性護理》發表于《中國實用護理雜志》。其中下肢骨折病人防旋鞋的應用，降低了病人的致殘率，提高了病人的生活質量；靜脈輸液方法的改進，減少了工作人員時間和精力的浪費，提高了工作人員的工作效率；發明創造的新型實用型布郎氏架護套，獲國家知識產權局頒發的專利證書及20xx年度鄖西縣科技進步獎一等獎。與傳統的制作方法相比，新型布郎氏架護套具有操作省時、便捷、易于拆裝、取材方便、成本低廉、可反復拆洗使用等特點，填補了醫院空白，處于國家同類領先水平……這一項項科研成果的取得凝聚了她辛勤付出的汗水，飽含著她的心血，也給患者帶來了更多的希望…..
她說，作為一名白衣天使，她就是擁有天使的本色，她愿像那盞溫馨的無影燈，默默的奉獻著自己的光和熱!
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走進巴彥高勒鎮巨力河村烏力吉家，漂亮的磚瓦房，整潔的庭院，明凈的窗戶……處處彰顯著家中主人的勤勞。烏力吉在巴彥高勒鎮巨力河村是個出了名的勤快人。今年，在全盟婦聯開展的“美麗鄉村，從我家開始”主題實踐活動中，烏力吉被巴彥高勒鎮巨力河村婦聯評為了先進個人。在烏力吉家漂亮的農家小院里，各類物品設施整齊有序，通過他的精心設計和細心勞作，他家的院內感覺不到一絲的凌亂，反而顯得干凈整潔、生機勃勃，田園氣息十足。圍在鐵絲網里的`小笨雞悠閑地啄著食物，舍飼喂養的綿羊膘肥體壯，大棚里里的各類蔬果琳瑯滿目……據了解，每年烏力吉僅靠大棚收入就可以為他家帶來1—2萬元的收入。今年春季，巴彥高勒鎮巨力河村烏力吉家開展了場容隊貌整治活動，村里要求各家各戶必須保持房前屋后整潔衛生。烏力吉也接到了村里的通知，雖然他家平時農牧業生產非常忙，但他卻沒有因此而影響到環境衛生整治工作。在打掃衛生的那幾天他比往常起的更早了，每天都是天蒙蒙亮就起床，忙完日常家務后，便打掃起自家房前屋后的衛生。經過幾天的努力，他家房前屋后的雜草和垃圾堆被清理的干干凈凈，他還在空地上撒上了花籽，準備美化環境。經過生產隊的驗收，烏力吉家房前屋后的衛生做的最好，并號召全村各住戶向他家學習。
一、互敬互愛，美麗源泉
互敬互愛是家庭幸福的基礎，也是家庭美麗幸福的源泉。烏力吉和妻子婚后多年來，他們夫妻在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里時常交流工作體會，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互幫助。雖然會遇到平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們的平凡的小家庭變得美麗。
二、平凡的家庭，點滴行為
點綴生活他們一家人都酷愛養花種草，每逢閑暇之余，便在自家庭院、門前、屋后、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內家具擺放錯落有致，地面窗臺干干凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著他們一家的心血。他們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋后廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔;房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物;實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治“門前三包”責任制。
三、學習的習慣，自覺學習增長知識
平日里他們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋后、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。
四、愛國守法，廉潔奉公
在日常生活中，他們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。一個幸福、快樂、美麗的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會美麗，只有每個家庭都溫馨了，我們的社會才會更加美麗。烏力吉用自己的一舉一動影響著身邊廣大的村民朋友們，積極帶動他們加入到美麗鄉村的建設中來，為打造一個美麗、文明、和諧的巴彥高勒鎮巨力河村添磚加瓦。
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__集團承建的__產業基地基礎設施工程，位于__市__鎮產業新區內，主要包括產業區內黃河路的道路、排水工程，長江路、黃海路排水工程以及躍進河橋、南二路水系橋兩座橋梁工程，該工程總造價1.38億元。項目部共有成員13人，學歷全部在大專以上，其中黨員3人。20__年，在__集團和工程公司的正確領導下，項目部認真貫徹市政集團和__集團關于創建安全生產先進班組活動的部署和要求，廣泛深入地開展了創建活動，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作方針，時刻堅持“管生產必須管安全”的原則，針對項目特點和實際，精心策劃，科學組織，規范施工，通過開展崗位培訓、風險辨識、隱患排查、應急演練等活動，夯實項目部安全管理，培養職工良好的安全生產行為習慣，確保了工程任務安全順利的實施，截止到11月份共完成產值1.2億元。
(一)強化責任意識，建立健全活動領導小組。項目經理對創建活動十分重視，將這項工作納入項目部重要工作日程。為使創建活動制度化和規范化，按照__市創建安全生產先進班組的活動實施方案和指導標準，項目部從健全完善領導組織機構入手，立即成立了活動領導小組，并構建了活動組織機構圖，劃分了全員的安全職責，其中項目經理為組長，項目總工為副組長，根據各施工項又分為三個小組，分別為橋梁班組、道路班組、排水班組，每個小組設立一名安全負責人，項目部專職安全員負責日常安全管理工作，統籌監督檢查各班組日常安全工作。
三個班組全部實行了安全互保制度，以文字的形式明確了互保對象，采取一對一制，要求每個班組成員不僅要做到自己安全，也要保證他人安全，在工作中互相提醒、監督，保證對方安全作業，不發生違章作業行為，履行互保職責，推動安全責任落實到班組每一位成員身上。
為加強對創建過程的管理，使創建工作深入、有序地開展，項目部健全完善了安全生產考核、獎勵等一整套檔案資料，如《施工現場考核檢查標準》、《安全事故應急預案》、等規定，并健全完善了職工培訓記錄簿、安全教育記錄簿、安全檢查記錄簿、勞動保護用品記錄簿、事故隱患整改記錄簿等簿冊，并建立了安全管理臺賬，將班組對于安全生產的投入做好記錄先進班組事跡材料事跡材料。針對分部分項工程制定出安全技術交底，尤其是對于危險性較大的臨時性工作提前做出書面的安全技術措施，并上報上級進行把關審批，審批通過后，將書面的安全措施下發給各施工單位，并對其進行安全教育。
在躍進河橋工程施工中的高空作業危險性較大，所以對其進行重點管理，在模板安裝及拆除、腳手架安裝及拆除、橋面鋪裝等這些分項工程做出詳細的安全技術交底，工程分部分項的安全技術交底經審批合格并傳達到個人后，都整理進行歸檔處理。三個班組針對每項工程、每道工序制訂和實施了科學的安全施工方案和逐級安全技術交底制度，由班組長組織有關人員進行詳細的安全技術交底，參加安全技術交底的人員要履行簽字手續，并保存資料，由專職安全員對安全技術措施的執行情況進行監督檢查，并作好記錄。項目部現有安全檔案盒15盒，并且根據工程進行仍在不斷的更新擴展中，使創建活動逐步走向規范化。
二、以人為本，強化安全管理，是創建安全生產先進班組活動的重要手段
(一)深入開展職工教育學習活動，提高全員安全意識。
以開展全國“第9個安全生產月”活動為契機，對項目部全體職工進行安全教育。
一是組織職工認真學習市下發的?安全生產條例?、市政集團下發的?安全生產規章制度匯編?、?安全操作規程匯編?、?安全生產標準化實施方案的通知?等文件精神，并落實到安全實際工作中去，提高了全體職工的安全意識。
二是在項目部張貼 “四不傷害”和“高處作業”的安全宣教掛圖，使他們每時每刻都能看到，增強了職工的安全意識和自我防護能力，杜絕野蠻操作，倡導文明施工。
三是印發并傳達?安全生產法?等相關文件，增強協作單位施工人員安全生產的法律意識，嚴格執行每項工程開工前的安全教育和每天出工前安全教育規定，做好班前教育工作并認真做好記錄，保證他們在清楚該項工作應注意的安全事項之后才可開工，并在施工過程中將相關的安全操作規程設置在現場顯眼位置，時刻提醒施工人員不忘安全規范。同時給他們配備了反光背心，切實提高了協作單位施工人員的安全知識和自我防范能力。通過開展安全教育活動，使項目咳嗽蹦芄患笆閉莆嶄髦職踩僮鞴娉獺踩煞ü媯岣吡訟钅坎咳逯骯ぷ袷厥┕ぐ踩吐傻淖躍跣裕徊皆鑾苛慫竊詘踩寫硨頭婪妒鹿實哪芰?，促进了全员安全生产茵}兜奶岣摺
(二)加強崗位培訓，提高班組成員素質。項目部在安全管理中首先加強管理人員的業務培訓，從項目經理、總工、安全員全部參加了安全業務培訓考核并取得證書。同時組織項目部其他6名同志分期分批參加了__市安監人員培訓班。通過以上崗位培訓，項目部安全管理人員的素質得到不斷提升先進班組事跡材料先進班組事跡材料。項目部先后涌現出集團先進生產工作者1人、__集團優秀共產黨員1人，集團優秀團員1人。同時有2名思想作風過硬、業務技術精湛的優秀技術骨干走上了項目總工等管理崗位，晉升了技術職稱，成為項目部的技術骨干。
三、圍繞中心，服務大局，不斷深化創建安全生產先進班組活動內容
(一)加強隱患排查治理工作，杜絕事故發生。根據市政集團和__集團以及工程公司的要求，項目部認真落實安全生產檢查制度，排查治理安全隱患。
首先，在日常生活中隨時注意和掌握氣象部門發布的天氣情況。在駐地門口專門設立天氣預告牌，并在辦公室里懸掛天氣記錄表，對集團安全管理處和工程公司雨、雪、雷、電等災害性天氣的緊急通知，項目部都認真做好記錄，并及時通知施工單位立即采取積極有效的防范措施。今年9月21日，項目部接到集團安全管理處通知，將有6級大風和降溫天氣。在橋區施工現場，項目部安全員立即通知負責躍進河橋和南二路水系橋的協作單位負責人停止橋區高空作業，對工棚進行加固，確保了所有施工人員安全。今年5月30日、6月10日、6月18日、7月10日頻繁接到安全管理處關于雷雨和暴雨的緊急通知，項目部及時對施工現場鋼筋等物料進行遮蓋，對漏電保護器進行檢查，同時關閉現場電閘。
其次，根據不同的施工工序和部位，確定不同的安全工作重點。項目部此次施工有兩個特點：第一次施工道路、排水、橋梁都包括的大型綜合性工程;第一次粉噴樁施工達到48萬米。并且粉噴樁施工的地點為鹽灘，地下水位高，淤泥深度厚達11米。
在安全方面，重點一是召開安全交底會，召集參加粉噴樁施工的3家協作隊伍進行各項安全技術交底和安全告知，并讓協作隊伍所有施工人員在安全交底上簽字，使他們明白安全責任，重于泰山，任何一個小小的疏忽，都會使他們原本溫馨的家庭變得不完整。二是編制粉噴樁專項安全施工方案和應急預案。三是在施工現場裝備行業統一規定的標準電源箱，專業電工負責電器的安裝、使用和管理，電器線路和用電設備安裝完成后，由項目部安全小組驗收合格后進行使用。四是施工現場設置安全警示牌、安全規章制度牌，安全操作規程牌，提醒機械設備操作人員和現場指揮人員嚴格遵守安全操作技術規程，工作時集中精力，謹慎工作，不擅離職守，不酒后駕車。五是做到在施工操作地點和周邊清潔整齊，做到工完腳下清，工完場地清，丟灑的水泥及時清除品友互動
六是每天固定一名安全員對現場危險部位進行安全監控管理。
在隨后的粉噴樁施工中，根據施工方案，項目部施工技術人員施工前先采用成樁試驗，通過試樁來確定鉆進速度、提升速度、攪拌速度、噴氣壓力、單位時間噴粉量等，在確定所有數據符合設計要求時，試樁完成。然后進行大面積的粉噴樁施工，按照施工要求對表土進行清理平整，做好抽水、清淤工作，在達到規定的壓實度的基礎上進行樁位放樣，安放粉噴樁機械就位，目前粉噴樁施工共計完成48萬米，按照工期要求全部完成。
黃河路躍進河橋橋型為大跨度連續箱梁預應力橋，中間單跨50米長，跨度大，地質條件差，工藝復雜，支架基礎處理難度大。整層土質為軟塑狀飽水淤泥，該軟土作為現澆箱梁滿堂支架的地基基礎，存在軟土承載力低，不能直接作為現澆箱梁支架基礎;且該土質滲透性低，作為支架基礎，在箱梁澆注完成而混凝土未達到足夠強度前，會出現繼續沉降現象，可能導致混凝土出現裂縫，在承受荷載后可能會發生側向溜移現象，導致支架基礎失穩。
面對橋梁支架基礎存在的各種情況，項目部在安全管理中首先召開安全技術交底會，進行安全告知。其次，要求協作隊伍按照項目部規定，開好班前班后會。每天召開班前會議，針對當天施工任務進行安全技術交底，提出安全注意事項，并讓協作單位所有施工人員在班前教育記錄上簽字。項目部每天召開班后會，對當天的安全情況進行總結、點評，對存在的安全隱患及時進行整改。在會上，結團安全管理處和工程公司每月的安全會議內容，如出現的事故等進行通報和案例分析，讓每個人牢記這用生命換來的教訓，提高安全意識，增強安全責任心，繃緊“安全這根弦”。第三，項目部安全員把每天巡視檢查中發現的正反兩個方面的安全情況用照相機拍攝下來，在每周的安全例會上或每天的班后會上放給各協作隊伍負責人、項目部人員觀看，對違犯施工安全規定的協作隊伍，不留情面，批評處罰，并開具書面整改通知書限期整改。在施工時，換填夾有塊石的砂性土。填筑現澆箱梁地基基礎，并在進行下部結構施工時，有意識地安排機械、車輛在基礎上行走、壓實，促進基礎下軟土的早期固結，為以后施工人員及機械車輛在路基上施工提供了安全保障。從9月21日開始至10月12日，項目部連續4次對躍進河橋進行了混凝土澆筑，共計澆注混凝土2230方。通過該橋的施工，項目部積累了軟土地基現澆連續箱梁基礎的安全管理經驗。
(二)開展創建安全文明工地活動，進一步提升班組形象。項目部在__產業基地施工期間，以實施班組形象塑造為抓手，內抓管理，外樹形象，尤其在文明施工方面加大投入，整體運作，突出重點，取得了明顯成效。項目部嚴格遵守 “三要、四不、五無 ”的文明施工規則，并根據集團文明工地評比細則進行內部檢查考核，在__產業基地基礎設施工程項目部駐地，各種宣傳企業形象的龍門、展示牌、人性化的橫幅、彩旗樹立;各種文明施工標志牌、工作職責、崗位責任制都上墻; 辦公區域、職工宿舍和食堂衛生整潔，日常生活用品放置整齊有序，在宣傳企業形象的同時，也做出承諾，嚴格管理，文明施工，塑造形象。
(三)開展防汛應急演練活動，提高應急救援能力。為檢驗項目部的應急救援水平，增強職工在施工過程中應對汛期突發事故的快速反應能力和協調作戰能力，在20__年6月13日組織開展了防汛應急預案演練活動。 提前做好防汛演練方案和程序，成立了搶險應急小組，方案將防汛演練分為五個科目，首先由2臺水泵進行現場抽水，第二項東風自帶吊車吊網包，內裝沙袋，然后由挖掘機挖溝槽，自卸車裝后傾倒現場溢口處。接著鏟車從溢口處推土覆蓋，最后做好人工填土、整平工作，組織搶險應急隊員。
通過實際演練不僅提高了項目部應對自然災害和突發事故的處置能力，熟悉掌握了應急救援運行程序和方法，而且提升了安全生產管理工作水平，實現了項目部成員從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉變。
7月份，由于回填砂礫土土源緊張，運輸困難，使工程進度受到影響，為保證11月份按期竣工，在項目部3名黨員的帶領下，總工、安全員、施工技術員早晨6點起來測量放線，到晚上10點才回到駐地，在黃河路穩定砂攤鋪最緊張的時候，中午飯就送到工地上吃，每天十五、六個小時連軸轉。
保持職工隊伍穩定，抓好現場安全，黨員干部以身作則、率先垂范是關鍵先進班組事跡材料先進班組事跡材料。在躍進河橋橋面模板施工中，橋兩側深8米多，橋上施工人員最多時達到了30幾人，項目部在安全措施上采取了在橋兩側加裝了防墜落護欄、所有施工人員帶上了安全帶，項目經理韓海波和安全員一直靠在現場檢查、巡視、囑咐、叮嚀，嗓子啞了，臉曬得漆黑。在橋梁施工最緊張的時候，韓經理接到__的電話，母親生病住院要做手術，同志們都勸他回去看看，他說：“咱們干市政的，哪有個休息的時候，打個電話就行了，老人會理解的”。
今年以來，__產業基地基礎設施工程項目部通過開展創建安全生產先進班組活動，確實令項目部每一個職工都深刻領會到了活動的重大意義。今后，項目部全體職工將在自己熱愛的崗位上，再接再厲，不斷提高自身安全素質，提高安全管理水平，強化內部管理，促進安全生產，樹立良好的行業形象，為市政集團和__集團的發展以及__市的兩個文明建設作出更大的貢獻。
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余元君同志生前是湖南省水利廳副總工程師、湖南省洞庭湖水利工程管理局總工程師，中共黨員，廳級后備干部，1994年 畢業于天津大學水利水電工程建筑專業，先后在湖南省水利水電勘測設計研究總院、省洞庭湖水利工程管理局、省水利廳機關工作，是優秀專家型人才、專業型領導干部。他致力于洞庭湖保護與治理，將畢生的心血奉獻給了深愛的水利事業。余元君同志積極踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，始終牢記XXX“守護好一江碧水”的殷切囑托，全力落實XXX關于洞庭湖防汛工作的重要指示精神，敢于擔當、勤勉盡責、殫精竭慮，直至生命最終一刻。1月19日下午4時左右，他在岳陽市君山區取土料場工棚協調指導洞庭湖蓄洪安全建設中突發疾病，經搶救無效，不幸因公殉職，年僅46歲。
元君同志在洞庭湖水利工程管理局工作了20多年，他擔任過規劃處的處長、工程處的處長，擔任洞工局的總工程師。由于人事調整的原因，10月之后要求他來分管工程處，20底又任命他為湖南省水利廳副總工程師，而這幾項工作過去分別由三位同志擔任。余元君同志深知所承擔的工作不僅工作量大，而且責任大、難度大，但是余元君同志都沒有推辭，他不懼勞累、不畏犧牲，出色地完成了組織交給他工作任務，實現了他自己的初心，一定要為家鄉做點事，一定要在治理洞庭湖方面做出點成績。
他所撰寫的《輸水建筑物病險原因防治措施設計要點》等近20篇論文在省部級刊物上發表，組織或參與堤防工程滲控技術研究、堤防隱患探測與地質普查、土工合成材料應用、項目管理技術研究等7項科研項目屢獲大獎，其中獲省水利水電科學技術進步獎2項、獲省科學技術進步三等獎1項，被評為全省水利科技工作先進個人。他刻苦鉆研計算機知識，組織開發了《洞庭湖區水利水電工程建設項目管理系統》，有效提升了洞庭湖建設管理水平。
余元君同志生前是省科協十屆委員、省水利學會副理事長、省洞庭湖工程管理局總工程師、省水利廳副總工程師，政治過硬、對黨忠誠，為人正直、廉潔奉公，勤勉務實、勇于開拓，業績突出，是廣大科技工作者學習的榜樣和楷模。
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諾貝爾文學獎獲得者、美國作家海明威，其作品以自然、清新、精練著稱，對話極為簡潔。有一次，記者問他：“你那簡潔的風格秘訣在哪里？”海明威回答說：“站著寫。”海明威對自己的這種寫作習慣作了解釋：“我站著寫，而且用一只腳站著。我采用這種姿勢，使我處于一種緊張狀態，迫使自己盡可能簡潔地表達我的思想?！?/p>
分析：海明威的成就來自于他平時對自己的嚴格要求，當這種嚴格的要求成為某種良好的習慣時，能使人更容易地走向成功。
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作為一名普通的班主任，創建一個具有獨特魅力的班級一直是我追求的目標。也正是這個目標讓我在幾年的教學生涯中尋找著支點。就我個人的愛好來說，我喜愛讀書;作為一名小學語文教師，我更喜歡教我的學生去感受讀書的樂趣，品味書籍的魅力。書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀書籍，感受書香是精神成長的重要途徑。可以說，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級管理方式中，我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。
一、創建設想
上學期我校開展了“書香校園”活動，結合學校開展的活動，優秀班級申報材料范文我將班級活動內容定位為書香班級，大膽地嘗試在班級活動中創設書香四溢的班級文化……通過一系列活動促進學生與好書為友，提升學生綜合素養，為學生終身閱讀終身學習奠定基礎，讓閱讀伴隨孩子成長，建設優良的愿讀、樂讀、善讀的讀書集體，讓書香飄滿班級。
二、具體措施
(一)、日常管理
在瑣碎的班級日常管理中，我嘗試用“知識指導行動”，在培養鍛煉能力的同時，將讀書所得知識滲透到班級管理的各個角落。
1、每天利用晨度時間進行古詩積累朗誦。
2、課前進行3分鐘的演講，學生可以選擇自己喜歡的古詩、散文詩、名人名言等。
3、利用特色課時間指導學生進行語言訓練。
4、每月進行一次與讀書有關的競賽活動。每月利用班隊會時間根據學生當月讀書的實際情況，文明班級申報材料范文結合班級文化建設的需要，開展朗讀比賽等讀書活動，不僅能提高學生語文學習興趣，也有利于豐富班級文化生活。
(二)、物質文化建設
高雅、生動、形象的班級物質文化，具有“桃李不言”的特點，能使學生在不知不覺中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們在學校給班級提供的良好教育設備基礎上，讓每個角落都具有教育內容，富有教育意義，飄滿書香氣息。為此，我們做了如下布置：
1、合理利用板報，使其成為宣傳書香文化的園地。有每期的讀書明星，好書推薦等。
2、建好小圖書角。我引導和鼓勵每個學生把自己最喜愛的書和報拿出來，推薦圖書管理員學習學校圖書管理的方式，在老師的指導下成立小小圖書角。制定和完善圖書管理制度和圖書借閱制度。引導學生愛護圖書，珍惜讀書機會。特色班級申報材料這不僅是語文教學中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書氛圍的有效途徑。在班級中開展爭做圖書角“管理員”、爭做圖書角“熱心讀者”、介紹一本好書等活動，促進班級閱讀文化的形成。
3、讀書積累卡。學生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來，用書簽的形式和大家分享。
(三)讀書興趣的培養
1、利用課余時間給學生讀喜歡的課外書籍。
2、在班級成立讀書互助小組。
三、展望未來
1、在學校開展的晨讀活動中獲得“優勝班級”
2、在學校開展的書香班級活動中被評為“優勝班級”
建設“書香四溢”為特色的班級，這是一項細致而漫長的工程，應該在學生的終身發展中起作用。申請主題教育月先進班集體報告其路途漫長而曲折，但是，我期望：書香，能在潛移默化的班級活動中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。
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