述職范文|工廠技能之星發言稿(匯編17篇)
發表時間：2019-05-29工廠技能之星發言稿(匯編17篇)。
【1】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位領導、親愛的業主朋友們：
大家好！非常感謝大家能夠出席今天的會議，晚宴期間，我有幸代表物業服務之星為大家做一個發言。今天，我想和大家分享一些關于我們物業服務之星的工作成果和未來的發展規劃。
物業服務是一個關乎每一個業主利益的領域，影響著大家的居住環境和幸福感。我們物業服務之星始終將提供優質、高效、可靠的服務作為我們的宗旨和使命。經過多年的持續努力，物業服務之星已經成為當地最具專業化和口碑的物業管理公司之一。
我想向大家介紹一下我們物業服務之星的工作成果。我們始終秉持著“以人為本”的管理理念，通過建立一支優秀的員工隊伍，提升人員素質，提供更出色的服務。我們培訓有素的物業管理人員團隊時刻關注業主的需求，嚴格執行各項管理規定和服務標準。在服務過程中，我們注重細節，盡可能滿足業主們的各種需求和合理訴求。通過引進先進的管理系統和設備，我們物業服務之星在技術上也取得了很大的突破。這不僅提高了我們的工作效率，也為業主提供了更便捷和舒適的生活環境。
我們物業服務之星始終關注社區的和諧發展。我們積極組織各類文化活動，提供更多的社區服務和公益活動，為業主們創造一個溫馨和諧的生活環境。我們通過開展陽光體育活動、文化講座、親子活動等方式，加強了業主之間的溝通和交流，促進了社區居民之間的團結和友愛。我們還關注環境保護和綠化工作，通過不斷完善社區設施和景觀，提升了社區品質，提供了更美好的生活享受。
我想向大家展望一下我們物業服務之星未來的發展規劃。面對日益復雜的物業管理工作和不斷變化的市場競爭，我們將繼續努力提升服務品質和技術水平。我們將加大對員工的培訓力度，提高他們的綜合素質和專業能力，以更高的標準要求自己，不斷超越自我。同時，我們將積極引進先進的物業管理理念和技術手段，提高信息化水平，提升高效管理能力，以更好地服務業主，為社區發展做出更大的貢獻。
親愛的業主朋友們，物業服務之星是您們的伙伴和助手，在今后的工作中，我們將一如既往地為您提供全方位、高品質的服務。我們希望通過我們的努力，能夠為大家創造一個更加美好的居住環境和生活品質。
再次感謝大家的關心和支持！愿我們物業服務之星能夠與您攜手共進，共同開創更美好的明天！小編感謝您的閱讀！
【2】工廠技能之星發言稿
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
大家好！我非常榮幸能在這里發表關于物業服務之星的發言稿。作為一位物業服務人員，我深知物業服務的重要性以及其對居民生活的影響。今天，我要給大家介紹一下我心目中的物業服務之星。
我認為一個優秀的物業服務之星應具備專業的知識和技能。物業管理涵蓋著眾多方面，包括衛生管理、維修管理、安全管理等等。只有具備扎實的專業知識和技能，我們才能夠為居民提供高水平的服務。因此，我積極參與各類培訓和學習，努力提升自己的專業素養。我了解最新的管理理念和方法，掌握各類設備的使用和維護技能，以及解決居民問題的有效溝通技巧。通過不斷學習和提升，我致力于成為一名勝任的物業服務之星。
一個杰出的物業服務之星需要具備良好的溝通能力和人際關系管理能力。物業服務工作中，我們要與居民、業主和各類供應商等多方面進行有效的溝通。良好的溝通能力可以幫助我們更好地了解居民的需求和意見，及時回應他們的問題和反饋。同時，我們也需要與許多不同背景的人打交道，所以良好的人際關系管理能力是相當重要的。作為物業服務人員，我們需要善于傾聽，尊重每個人的觀點，并且能夠妥善處理各種紛爭和沖突。通過積極溝通和良好的人際關系管理，我相信可以建立起和諧、融洽的社區環境。
一個真正的物業服務之星必須具備熱情和責任心。物業服務是一項需要付出大量精力和時間的工作，但也是一項令人滿足和有意義的工作。我堅信，只有熱情和責任心才能夠推動我們做出更多的努力，為社區居民提供更好的服務。我愿意主動承擔責任，解決居民的問題和困擾，確保小區的安全和舒適。我將盡我的努力，讓居民們感受到我的熱情和用心。
在我所理想的物業服務之星的眼中，物業管理不僅僅是一項工作，更是一種責任和使命。我們的目標是以專業、貼心的服務，為居民創造一個溫馨、便利、和諧的居住環境。作為一名物業服務人員，我將竭盡全力，與我的團隊共同努力，為小區的每一位居民提供最好的服務。
感謝大家聽我發言，謝謝！
【3】工廠技能之星發言稿
各位同學、各位老師：
大家好！
我是四（6）班的xxx，今年10歲。今年我被我們班同學和老師推選為學校的“閱讀之星”候選人，并被學校推選為昆山市“閱讀之星”候選人，我感到非常榮幸，也謝謝大家對我的信任。我從小熱愛閱讀，就從小時候說起吧。
三歲時，媽媽給我買了生字卡片，識字掛圖，每天睡前半小時，我和媽媽一起讀書認字。慢慢的我認識的字越來越多，在中班時我就可以獨立閱讀了，我再也不用纏著媽媽給我讀故事了，媽媽終于“解放”了。我還記得，幼兒園的老師有時上課給我們講故事講累了，就讓我照著書本接著講下去。有一次輪到我進行國旗下講話，我不用將講話內容背出來，我就拿著老師給我的發言稿念一下。我覺得，早認字可真好。
說實話，在認字方面，我也曾鬧過不少笑話。比如小時候我回老家，一個牌子上寫著“小明羊肉”，我脫口而出“小明羊網”！那個“肉”字和“網”字確實很相像，結果爸爸肚子都笑痛了。爸爸去加油站加油，我看到“中國石化”這幾個字，硬是說它是“中國石他”。我在一本書上看到“綽號”這個詞，就和媽媽說：“我們班有些同學給別人起‘掉號’”。媽媽去超市買了些東西，我說：“你真是‘奢移’”啊，其實這個詞該念“奢侈”。哎，從此這些話就成了爸爸媽媽的笑料，我也在不斷鬧笑話中學會了越來越多的新詞。
我喜歡讀歷史、科學類的書籍，也喜歡讀小說和散文等文藝類的書籍，對此有人說我是“雜書性動物”。歷史，可以讓人了解過去那美麗的時光，增長見識；科學，為我們打開一扇神奇的知識大門；小說，情節跌宕起伏，引人入勝；散文，文筆優美，讀了讓人心情愉快。閱讀可以讓我更好的消磨時間，比如和父母去飯店喝喜酒，一個人在家的時候，睡覺前的半小時，沒有玩伴的情況下，我都會帶上一本書?？磿臅r候，時間就像鬼一樣溜走了。我經常一看就是兩小時或三小時，最高看書時間竟有五小時，連我自己也覺得不可思議。
我喜歡閱讀，是受了爸爸媽媽的影響。爸爸媽媽都是中學老師，家里的書柜占了一整面墻，柜里放滿了他們的書，爸爸的書大都是些歷史、政治、經濟類的，媽媽的書大部分是小說詩歌等文藝性書籍。媽媽說，要想讓孩子喜歡讀書，家長首先要喜歡讀書，爸爸媽媽給我做了最好的示范。吃過晚飯，我們一家人呆在書房里，人手一本書，享受悠閑的閱讀時光。每次我在學習上取得一些好成績，媽媽對我的獎勵永遠是——買書，買各種各樣的好書。
喜歡閱讀，還得學會運用，否則就是茶壺里煮餃子——倒不出，或者說是“兩腳書櫥”。我的讀書成果還挺多，我發表了8篇作文，一篇發表在《童話王國》雜志上，一篇發表在《新作文》上，兩篇發表在《昆山日報》上，另外還有4篇發表在學校網站上。今年的“春蕾杯”征文，我還有幸獲得了校一等獎。媽媽是初中語文老師，她常和我說：“寫作文，老師只能教些技巧給你，那是作文的骨架，至于作文的語言，也就是作文的血肉，只能通過大量的課外閱讀自己積累感悟，才能形成?！蔽矣X得這話很有道理。
英國作家培根在《論讀書》一文中寫到：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確?！蓖瑢W們，就讓我們養成終生閱讀的好習慣，用讀書消遣，用讀書充實，用讀書增長才干，人人爭做“閱讀之星”！
謝謝大家！
【4】工廠技能之星發言稿
各位領導，各位校長：
大家好！
因為中心李光英主任參加全國城區少年宮會議，所以受李主任委托，在這里做大會代表發言，不足之處請各位領導批評指正。
活動中心作為廬陽區教育改革的新舉措，在推進素質教育工作，配合課程改革中，結合自身特色，一直致力于開展豐富多彩的校外教育活動。中心主要的工作范疇分為兩部分：一是組織開展廬陽區中小學生一日校外教育活動，另一方面是以面向社會開展“興趣+特長”的雙休日培訓活動。一直以來中心本著“一流管理、一流教學、一流服務”的工作宗旨，開展各種青少兒校外活動：
（1）與學校聯合，開展“一日校外教育進課堂”的活動；
（2）與社區聯合，開展“培養全面+特長學生”的興趣培訓活動；
（3）與家庭聯合，開展“咨詢+托管”的全方位服務活動。
一、建立健全各項規章制度。
包括：人事制度（聘任聘用制度、競聘上崗，末尾待崗制度、到崗質量獎懲制度）、培訓部管理制度、財務制度（發票使用保管制度）后勤制度、安全消防制度、食堂制度等等。對于中心的在編教師、中心專職聘用教師、雙休日培訓教師制定不同的管理制度進行管理。堅持制度與人性化相結合的原則。例如：人事管理中，中心將個人定位與競聘上崗、工資定檔相掛鉤，先后對中心專職聘用教師進行了三次工資改革，以調動廣大教師的積極性，激勵其為自己準確定位。同時，中心對雙休日外聘培訓教師著重進行了相關管理制度的健全和調整，先后出臺了“外聘教師生源回頭率獎懲制度”、“培訓班班額標準”、“培訓部人員責任制”、“雙休日外聘培訓教師課時費制度”等具體的操作性制度。同時在中心設立“名師獎”，對擔任雙休日、暑期培訓班教學任務的專職聘用教師提出新的示范標準，鼓勵教師們從思想品德、業務水平和奉獻精神等方面進一步提高自身水平，從而提高中心整體的綜合素質。
二、積極做好兩支隊伍（專業教師、外勤教師隊伍）的建設培養工作。
提出師資隊伍建設“雙管齊下，內外兼修”的發展方向，針對教師們的特長，提出“專業教師要向名教師培養發展，外勤教師要提高自己的對外聯系能力，以個人為單位拓展新的業務渠道”的發展方向。中心把教育教學改革的重點放在“創新”上，推出了“教育教學創新設計”活動，同時在學期開始前的集體備課、互觀說課、環境創設、教學環節設計等環節都將以“創新”為重點，提出設計理念要有所新、準備材料要有所新、環節改進要有所新、自我反思要有所新。提出教師“少說教多做演示”、學生“少聽講解多動手操作”的活動要求，進一步體現“學中玩、玩中學”的創新活動理念。
三、創設優美的環境：
“受一次教育，學兩個本領，玩多種游戲”是我們一日活動的口號，本著“常見常新”的原則，每學期活動中心都更換全部的內部環境布置。因為中心是青少年健康向上的活動場所，要求中心的環境必須干凈、整齊、優美。每學期我們都結合愛國主義、安全教育、合肥大變化、科學、地理知識、民俗文化等貼近學生生活的內容進行環境布置，一樓以中心簡介、榮譽展示、活動圖片等等向外界充分展示中心；二樓布置以科技、娛樂、游藝為主；三樓以合肥最新變化、民俗、書畫為主；四樓以藝術類為主；五樓以科技類為主；六樓以愛國主義，安全教育為主，讓學生感到每次來中心都有新鮮感，充分體現“寓教于樂”的教育理念。
【5】工廠技能之星發言稿
尊敬的領導、親愛的志愿者們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這個特殊的場合，向大家發表《志愿之星》的致辭。我要感謝領導對志愿工作的重視與支持，感謝每一位志愿者為社會做出的無私奉獻。作為一名志愿者，我深深感受到了志愿服務的重要性和價值，也在這個過程中獲得了許多寶貴的真理和經驗。
志愿服務作為一種無償的奉獻精神，已經在我們的社會中發揮著重要的作用。它既是一種價值觀，也是一種責任。志愿者們像閃亮的星星一樣，照亮了需要幫助的人們的道路，給他們帶來了溫暖和歡樂。志愿項目的種類繁多，涉及教育、醫療、環保、扶貧等多個領域，每一位志愿者都在通過自己的努力為社會進步做出貢獻。
在志愿服務中，我們不僅能夠幫助到別人，還可以收獲自己的成長。通過參與志愿活動，我們鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和解決問題的能力。在幫助他人的過程中，我們也更加了解了社會的不公平和不平等現象，懂得了珍惜所擁有的一切，并希望通過自己的努力為改變社會貢獻自己的一份力量。
志愿服務讓我明白了，人與人之間是彼此緊密聯系的。當我們伸出援助之手時，我們不僅關注著別人的需求，也在關注著我們自己內心的需求。在志愿活動中，我們與不同背景的志愿者們交流并共事，在困難時互相扶持，在成功時分享喜悅。志愿者們形成了一個大家庭，這個家庭讓每個人都感受到了溫暖和歸屬感。
志愿服務是一種具有傳承性和普及性的活動。我們希望更多的人們能夠熱愛志愿服務，在其中找到快樂和成就感。因此，我們要不斷提升志愿活動的質量與效益，通過多樣化的形式來吸引更多的人參與。同時，我們也要加強對志愿者的培訓和教育，提高志愿服務的專業素質和水平。
讓我們一起努力，成為一顆閃亮的志愿之星，讓我們的行動傳遞出正能量，讓我們的愛心化作幫助他人的力量，為社會做出更多的貢獻。讓我們緊密團結在一起，用我們的行動證實著“志愿者是社會發展的推動者，志愿活動是道德覺悟的具體體現，志愿之星將照亮我們前行的道路”。
小編感謝您的閱讀！
【6】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位評委、各位同仁：
大家好！
我今天演講的題目是《累并幸福著》。說起班主任工作，我相信不管是當過班主任的還是沒有當過班主任的都會說，當一個班主任真累。我曾看到過有人為班主任工作總結了四點特性：一是更新觀念體現時代性，二是充籌兼顧體現全面性，三是常抓不懈體現經常性，四是有的放矢體現針對性。從中我們可以看感受出班主任工作的繁重。
我04年參加工作，至今已有九個年頭，擔任班主任工作也已七年。前幾年做班主任工作，我帶著一顆心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。魏書生老師講：“凡事必作于細?！蔽曳浅５馁澩?，作為一名班主任老師，我不僅要完成教學任務，還有了解每一位學生的心理動態，了解每一位學生的學習狀況，了解每一位學生的社會生活。班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉乾坤”?？梢哉f學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以班主任工作也必須要做于“細”，因為你映射了一個集體。
受魏老師一次講座的影響，我課間總是走進教室，和學生們交流。一起談學習，談生活，談家庭，談心情??在交談中我把班內的一些問題消滅在了萌芽狀態，了解了學生們的心理動態，知道了學生們的真實需求等等。另外我默默的用心記住了班內每一位學生的生日，在他們生日那天，我都會送上一份精美的生日禮物，并組織大家齊唱生日歌，讓暖暖的愛飛揚在班級的每一個角落。這種方式方法使我從中受益——即拉近了師生關系，也積累了豐富的處理學生矛盾的經驗。在我們班級從未發生什么激化的矛盾，學校舉行的各項文體比賽我們班總是獨占鰲頭，學生總是洋洋得意對我說，班主任老師別班的同學都羨慕死我們了。
去年我擔任畢業班的班主任，有些學生學習程度不好，在課間的交流中，我了解到在他們當中有人有輟學的想法。往年在這個時期輟學的學生很多，為了能挽留住學生，讓他們踏踏實實的完成自己的學業，在寒假里，我騎著摩托車家訪了班里的每一位學生，每天拖著疲憊的身軀走出家門，再拖著疲憊的身軀走進家門，雖然腳凍得發癢，手凍得生疼，但聽到孩子們保證一定用心踏踏實實的學習時，我心里洋溢的是最最甜蜜的幸福感。
最后，我想用全國優秀班主任李鎮西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學生?！卑嘀魅蔚墓ぷ鳌鄄⑿腋Ｖ?！
謝謝大家！
【7】工廠技能之星發言稿
今天，集團公司工會、集團公司機電部聯合在這里舉行機電技能大比武活動，這是集團公司圍繞正在開展的“機電設備大會戰”活動開展的一項重要活動。在此，我謹代表集團公司向這次活動的舉行表示熱烈的祝賀，向籌備這次活動的全體工作人員表示衷心的感謝！向參加本次技能比武活動的選手、裁判員們表示誠摯的慰問！下面我就這次活動講三點意見：
一、開展機電技能大比武活動是搞好安全生產工作的迫切需要。
煤炭行業屬于高危行業，煤礦安全事關人民群眾生命安全和根本利益，而機電管理又是煤礦安全生產管理的重要組成部分，機電從業人員素質的高低直接決定著安全生產工作能否順利開展。從我公司的實際情況來看，近年來隨著企業的快速發展，我們的機電從業人員嚴重不足，高素質機電技術人才更是缺乏，結構也不盡合理，導致我們的礦井和三產企業經常發生一些機電事故，嚴重影響著企業安全生產工作的順利進行。目前的安全生產形勢，迫切需要一大批技術力量過硬，創造能力較強的機電從業人員，為此，集團公司已經連續幾年開展機電
技能比武活動，這是提高機電從業人員自身能力素質的有效載體，對進一步提高企業機電從業人員的整體素質，突出技術創新，不斷增強廣大職工的競爭能力、創新能力和創造能力，促進安全生產工作的順利進行具有重要的意義。
二、嚴格遵守競賽規則，確?；顒禹樌M行
為確保本次活動能夠順利進行，集團公司機電部、工會提前下發了通知，對活動進行了詳細的安排。各參賽單位也組織了選拔賽，挑選了優秀的參賽選手參加本次技能比武，這些都是良好的開端，為確保比武活動能夠圓滿成功，我再提三點希望：
1、希望各參賽隊要嚴格執行競賽規則，嚴守競賽紀律，確保競賽質量，做到令行禁止，政令暢通。
2、希望參加這次比武的所有裁判員要以認真負責的態度組織好比賽，堅持實事求是，客觀公正，為參賽選手提供公平競賽環境,保證競賽公平、穩定、有序地進行。
3、希望各位比賽選手發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，在比賽中增進友誼、共同提高；通過比武活動，培養勇于學習新知識、刻苦鉆研新技能、努力掌握新本領、立足崗位創一流的.進取精神。
三、以機電技能大比武活動為契機，掀起機電業務知識學習新高潮，切實提高機電從業人員的整體素質。
希望各職能部門和礦要以本次機電技能大比武活動為契機，引導廣大機電從業人員以本次活動中涌現出的先進個人為榜樣，認真學習機電專業知識，在全公司營造“學先進、干先進”的濃厚氛圍，同時也衷心的希望本次活動中涌現出的先進個人，要切實做好傳、幫、帶，把自己的機電管理、操作技能手把手的傳授給自己的同事，以此提高機電從業人員的整體素質，為集團公司安全生產工作的順利進行提供可靠的技術保障。
最后，預祝這次機電技能比武活動取得圓滿成功！祝愿各位參賽選手在比武中取得優異成績！
謝謝大家。
【8】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這萬物萌發、春意盎然的季節，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年＊＊市中等職業學校學生技能大賽開幕儀式。我是＊＊＊學校參賽選手＊＊＊，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的＊＊＊教育局、中職學會、各學校領導、老師表示衷心的感謝。
20xx年＊＊市中等職業學校學生技能大賽共有來自＊所學校的＊＊＊名選手，參加＊＊類 專業＊＊個項目的比賽，通過本次技能大賽，將全面展示我市職業學校學生積極向上、奮發進取的精神風貌和熟練的專業技能?！按筚慄c亮人生，技能改變命運”，作為一名職業學校的學生，能夠代表學校參加市級技能大賽，代表全體參賽選手發言，我非常榮幸。職業技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業技能、積極向上的青春風采，展示各學校專業教學的成果；職業技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自全市各兄弟學校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業、行業專家評委的精彩點評，能夠更進一步了解國家、省、市競賽的標準和設備。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導教師、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養成良好的職業規范，鍛煉專業技能都是難得的機會，也是我們一段重要的學習經歷，是我們人生中光彩的一頁，能夠參加＊＊＊市（?。┞殬I技能大賽是我們每個參賽選手的責任和榮耀。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優異的成績，為學校、為全市的職業教育發展爭光添彩。
最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規范操作，遵守安全操作規程，愛護設備設施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風格，充分展示＊＊市中等職業學校學生的專業技能和精神風貌！
預祝20xx年＊＊市中等職業學校學生技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
【9】工廠技能之星發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們，
你們好！我是一個活潑開朗的小孩。
我很榮幸，能夠站在講臺上來參加班干部競選。今天，我要競選的是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。我有許多優點，光憑上課認真聽講，就是給同學們做的一個好榜樣。
當然，人無完人，金無足赤，大家還是認為我有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
耳聽為虛，眼見為實，我一定會好好表現，讓同學們、老師們相信我，其實我們并不在班長、大隊委員之下！我們也有自己的實力，我們也會為自己開創一個美好的明天！最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！謝謝！“進步之星”演講稿老師們，同學們：大家好，我是XX班的XXX這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。
聽了這句話，我深受啟發，決定努力學習，考出好成績。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉折點。正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。
所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！我的演講完畢，謝謝大家。
【10】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位領導、來賓、裁判，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表XX市第六屆中等職業學校技能大賽參賽選手發言。本屆大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關心、指導和支持的各位領導、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發現不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業教育給我們搭建了好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業教育發展。
【11】工廠技能之星發言稿
敬愛的老師、同學們：
大家好！從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。
雖然那時候我的拼音還不是很好，認的字也不是很多，但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上，我認真聽老師講課，回家后，常常一個人看電視學習拼音。
因為喜歡，所以學習起來并不難，掌握得也比較好。學會了拼音，認識的字就多了，看起書來也容易懂了。
以前不認識的字常常要問媽媽，現在學會了拼音，已經很少再問媽媽。一個人的時候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識?？磿?，讓我度過了很多快樂的時間，讓我學到了很多以前不知道的知識。
我常常利用課余時間看我喜歡的書，回到家后，我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候，媽媽常常陪我去新華書店，有時也把喜歡的書買回家。
現在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了很多我喜歡的書。除了看書，我還喜歡參加學校和班里的各種活動，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。
作為班里的語文課代表，我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上，我能認真聽老師講書中的知識，積極思考和發言，課后我也能認真完成老師布置的作業。
在學校，我常常做一些力所能及的事情，有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學們需要我，我會很開心地做老師的小助手，做同學們的小幫手。
謝謝大家。
【12】工廠技能之星發言稿
老師們，同學們：
大家好，我是XX班的XXX
這次我被評為進步之星，不光是我自己的努力，還要感謝我的老師和同學。老師告訴我：少壯不努力，老大徒傷悲。聽了這句話，我深受啟發，決定努力學習，考出好成績。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
初中是人生的轉折點。正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上大顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，好逸惡勞，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏更待何時？人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
【13】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位領導、老師、裁判，親愛的同學們：
下午好！
我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發言。這次大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的技能型人才。證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值，技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝；審視自身的差距；鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發現不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。
今天，我們在這里刻苦學習，明天，我們將在工作實踐中大顯身手！輝煌的事業、理想的工作、幸福的生活，都將建立在良好品格和精湛技能的基礎上。技能大賽正是一次對我們的檢閱。
全體同學、各位參賽選手，職業教育給我們搭建了非常好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業教育發展爭光添彩。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優異的成績，回報養育我們的父母、回報關心我們的領導、回報教育我們的師長、回報學校、回報社會、報效祖國，成就我們輝煌的明天！
最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結果，對比賽過程中出現的缺陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最后祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝本屆技能大賽圓滿成功。
【14】工廠技能之星發言稿
尊敬的各位領導、評委和親愛的朋友們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這里，參加這次插秧技能競賽，交流學習插秧的技巧和方法。插秧作為一項重要的農業生產勞動，不僅影響著農田的產量，也關系著我國農民的生活。因此，在這樣的比賽中展示自己的才能，不僅是一種個人的榮譽，更是對農業生產的負責和熱愛。
首先，我想談談插秧的重要性。插秧是一項費時費力的工作，但卻是農田生產的基石。只有通過科學的插秧技藝，才能使每一株秧苗均勻有序地排列在土地上，并保證充足的光照和養分，從而達到最大的產量。插秧是一項體力活，需要農民們在溫熱、曝曬的環境下工作。僅僅是這樣的辛苦就足以說明插秧的重要性了。在這里，我想向廣大農民致以最真摯的敬意和感謝！
其次，我想談談插秧技巧。插秧技巧的好壞直接關系到產量的高低。插秧技巧也如同一門手藝，需要時常練習才能掌握。首先是插秧的深淺。插秧的深度要適中，這樣才能讓鮮嫩的嫩苗在土壤里抽取到營養，同時也不會使秧苗因過度埋深出現死亡。其次是插秧的間距。插秧的間距也非常重要，過于密集會導致競爭，而太過稀疏則無法最大程度地利用土地。最后，是株間施肥。插秧之后，不應該立即進行施肥。應該在4-5天后進行根肥施用，這樣可以避免根系燒傷。同時，在生長過程中還應該定期澆水、施肥和病蟲害的防治。
最后，我想談談自己在插秧方面的體驗。插秧作為一項農業生產勞動，可能在現在的社會里已經有些偏離視線，但我卻認為它是一項非常實在、非常高貴的勞動。在這個月中，我深刻地體會到了插秧的艱辛和重要性。我曾經在一個午后的烈日下插下了60多株米苗，但僅僅5分鐘后，我便感到身體非常疲憊。這讓我更加體會到了農民同胞的艱辛和勞動。
總之，在今天參加比賽之前，我已經非常熱愛插秧這項工作。插秧給我帶來了無數的收獲，包括體力，更有意義的是它讓我重新認識了農業生產的重要性。今天的比賽是我能夠展示自己插秧技能的機會，更是一個學習交流的平臺。我會用我的全部實力和效率貢獻自己的智慧和力量，為我們的農業生產再添一份努力。謝謝大家！
【15】工廠技能之星發言稿
經過大家的共同努力，20xx年第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了圓滿成功，今天我們在這里舉行閉幕式進行總結表彰活動。首先，我代表第二屆全國印刷行業職業技能大賽組委會和新聞出版總署向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有參賽選手、專家裁判和工作人員表示衷心的感謝！向承辦大賽的中國印刷技術協會、中國報業協會、各?。▍^、市）新聞出版局、印協、報協和有關單位表示衷心的感謝和親切的慰問！向支持第二屆全國印刷行業職業技能大賽活動的單位和幫助我們做好宣傳工作的各新聞媒體和朋友們表示衷心的感謝！
剛才，會議聽取了第二屆全國印刷行業職業技能大賽總體情況介紹，專家們對賽事活動進行了技術點評，而且交流了組織實施比賽的成功經驗和做法。會議還聽取了獲獎選手代表們的體會和心得交流，展現出了大賽的亮點和特點?？傮w上看，在各有關部門的密切配合、通力合作下，第二屆全國印刷行業職業技能大賽取得了豐碩的成果。
一是競賽工種涉及面廣，大賽的參與性廣泛。第二屆全國印刷行業職業技能大賽設置了平版印刷工、平版制版工、網版印刷工三個競賽工種，共七個組別。圍繞印刷業產業結構調整的戰略，大賽工種涉及面不斷拓展，參賽對象既有印刷企業生產一線的技術骨干，也有職業院校的青年后備技能人才。參賽企業除大型國有企業外，民營骨干企業也參與到大賽中來。大賽動員參賽人數超百萬，在三個工種七個組別的競賽中，全國31個?。▍^、市）都有賽事參與。共選拔出658名選手進入最后的總決賽，技能水平明顯高于首屆。
二是大賽籌備周密細致，組織工作嚴謹有序。大賽借鑒了首屆賽事的組織經驗，組建了各省分賽區的組委會，組織各工種技術專家研究制定了決賽的技術實施方案、命題要點、裁判規則等技術文件，起草了各項制度，并嚴格按照組織實施，做到了大賽有方案、落實有措施、安全有保障。在比賽工種上充分考慮了適應社會經濟發展的需要，周密部署、細致安排、廣泛宣傳、積極發動，確保了各項競賽的順利開展。
三是大賽注重實效，命題引領技術方向。各省賽區有針對性地組織了大規模技術培訓學習，組委會針對參加決賽的選手組織了三次大規模賽前培訓班。每一場實際操作比賽后，都組織技術專家對比賽過程進行技術點評，受到了廣大參賽選手的熱烈響應，效果顯著。大賽嚴把命題關，初賽的理論考試嚴格按照國家職業標準的要求命題，實際操作的命題融入了印刷行業未來發展趨勢的命題內容，引領了行業技術的發展方向，大賽命題的科學性、規范性得到了參賽單位和選手的高度肯定。
四是大賽理念深入人心，取得良好的社會效益。全國印刷行業職業技能大賽舉辦兩屆以來，通過廣泛的社會動員，把“知識改變命運，技能成就夢想”的理念深入到廣大職工和選手的心中，既是對職工技能水平的一次全面檢驗，也是職工時代風采和主人翁精神的一次充分展示，產生了良好的社會影響。大賽是迄今全國規模最大、涉及工種最多、社會影響最廣的印刷類職業技能競賽，對于提升我國印刷業技術水平、轉變經濟發展方式、增強自主創新能力、推動產業結構振興有著積極的現實意義。
五是大賽促進人才成長，造就了大批高技能人才。本次大賽最重要的成果是選拔了一批技術精湛、技藝超群的優秀技能人才。初步統計，本次大賽將產生30名“全國技術能手”，全行業有一百多名選手晉升為“省級技術能手”，有一百幾十名晉升為技師。一大批青年高技能人才脫穎而出，在崗位上發揮骨干和示范作用。
《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》指出，“堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐”。人才是科技的載體，創新的主體；特別是其中的高層次創新型人才?？梢?，加快轉變經濟發展方式的關鍵在于人才。黨的十七屆五中全會為今后五年的經濟社會發展描繪了宏偉藍圖，這對人才工作提出了更高要求。職業技能競賽是培養和選拔技能人才的重要途徑，也是高技能人才隊伍建設工作的重要內容。高素質的勞動者是行業優化升級的直接動力，加快培養一批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，是加快轉變經濟發展方式的迫切需要，這需要我們加快高技能人才培養的步伐。開展職業技能大賽是發現和選拔高技能人才，激發廣大職工學習和掌握技能的有效形式，我們將繼續推進這項工作，總結這次大賽的經驗和創新的做法，使大賽更符合產業升級和技術創新的實際；要圍繞“改進、提高、規范、透明”的工作思路，不斷提高大賽的質量和水平，使大賽一屆比一屆辦得更好。
同志們，人才是第一資源，發展是第一要務，全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，必須圍繞發展抓人才、抓好人才促發展，形成人才支撐發展、發展造就人才的生動局面。20xx年第二屆印刷行業職業技能競賽已經圓滿結束，但高技能人才培養工作仍然任重道遠。我相信，通過社會各方面的共同努力，我們一定能夠培養出更好更多的高技能人才，為推動我國出版印刷行業持續、健康發展做出應有的貢獻。
現在，我宣布：20xx年全國印刷行業職業技能大賽勝利閉幕。
謝謝大家！
【16】工廠技能之星發言稿
導語：以下是關于禮儀之星的演講稿范文，希望大家能夠喜歡！
禮儀之星演講稿范文：
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
大家好!我是xxx。今天我演講的題目是:《用真情摘取文明禮儀之星》。
我國是“文明禮儀之邦”，它不僅有春風般的禮貌用語，還飽含了深厚的文化內涵和待人的真情。“融四歲，能讓梨”，傳遞了兄弟情誼;“香九齡，能溫席”，體現了對父母的孝順;“司馬光，能砸缸”，展示了關愛他人的智慧。今天，我們能做些什么呢?
我要用真情尊敬我的老師。對老師不光要說“老師您好”，“老師再見”，更應該尊重他們的勞動成果，包括認真聽好每一堂課，認真完成每一次作業，認真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同學。與同學友好相處，互相幫助。同學生病了，要主動關心他們;同學有困難，要主動為他們排憂解難。
我要用真情關愛我的學校。養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，自覺保護學校的清潔衛生。積極參加集體活動，增強學校凝聚力。譬如，去年朗誦比賽我擔任了領誦;體操比賽我主動地當老師的小助手;在兒童畫展中，我的習作被學校收藏;藝術節比賽，我參與了《飛蹄聲聲》舞蹈表演。為班級增了光，為學校爭得了榮譽。也給自己帶來了快樂，促進了自身全面和諧的發展。
我還要用真情孝敬我的父母。努力培養獨立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。為爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸媽媽端個茶，遞個水，自己整理書包和房間，每逢雙休日幫媽媽打掃衛生，自覺在家里看書、學習、寫作業，做一個乖乖女。讓父母為我的學習和生活盡量少操心，少受累，寧可“現在求學逼自己”，不能“將來升學逼父母”。
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，用滿腔真情摘取“文明禮儀之星”吧!
謝謝大家!
禮儀之星演講稿范文：
只要你走進二(1)班教室，你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。
“文明就是懂禮貌?！笨匆娎蠋?，我會露出甜甜的笑容，親熱地說聲：老師，您好!上學放學，遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛生?！背酝甑墓麣の叶际窍茸ピ谑掷铮鹊铰愤呌欣驳臅r候，再扔進去。
“文明就是愛勞動?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次值日，我都能認真完成老師布置的打掃任務。
“文明就是樂于助人?！?同學有困難，我主動幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。
“文明就是愛學習?！鄙险n我專心聽講，積極動腦，放學回到家先寫作業再復習功課，爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的小學生。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為.
禮儀之星演講稿范文：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的'標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
禮儀之星演講稿范文：
尊敬的老師，各位同學，大家好!
我是xxx，
我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。我想，“文明之星'離不開文明這兩個字。在學校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學。經常幫助同學，與同學交流學習經驗，共同進步。課間我做的最多的事情就是給同學講題，不論是什么樣的同學向我詢問問題，我都會知無不言，言無不盡?？捎行┤藚s說知識自己要偷著學，這樣才能超過別人，其實，我認為，將自己的學習經驗分享給同學們，更是讓自己對知識鞏固的過程。班級里的同學和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現出集體的團結。
現在很多人都在玩微博，我在課余時間也經常通過網絡發言,發微博等方式來號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個角落。
在班級身為班長和數學課代表的我，身上有著比別的同學更多的責任與義務。每天我都會協助老師認真檢查同學們的作業，認真做好記錄，讓同學們的作業每天都可以保質保量的完成。在初二學年的時候，班級的情況很特殊，紀律很亂，但我仍然堅守著自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學后，我都會獨自打掃完班級衛生再回家。我不會計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長這個位置上，就應該為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要認真，做得一絲不茍，做到自己問心無愧。
我不僅嚴格管理同學，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學們樹立一個好榜樣，成為一名優秀的班級干部;讓老師減少負擔，成為老師身邊的得力助手。
我雖然不是一名聰明的學生，可以說“聰明”在我這根本就談不上，但是我學習卻卻非常努力刻苦。記得初一的時候，一點英語也沒學過的我第一次英語考試只打了52分，但我沒有就此灰心，在老師，家長和同學的幫助下，鼓勵下。我每天堅持學習英語四個小時，有時，四點鐘就起床練習閱讀和聽力，在不斷努力后，我終于趕上了其他同學，有時也會在班級里拿到英語最高分。這件事聽起來有點不可思議，但卻實發生在我的身上。因為，我一直堅信努力可以創造奇跡。只要有堅韌的意志力和頑強的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學們都報了好幾個課外班，可我只在一個課外班學習新概念英語。其余的科目，都是跟著學校的老師學習。我相信在學校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會學的好，甚至比別人學的還要好。
在社會上，我是一名好公民;在學校，我是一名文明禮貌的學生;工作上，我任勞任怨，為集體無私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過‘南崗區三好學生’‘優秀干部’‘優秀團員’等榮譽。
‘文明之星’不只是體現文明，更要體現出一名同學的綜合素質。來競選的每一名同學都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個榮譽。當然，我也不例外。爭取到這個榮譽，我不會驕傲。沒有爭取到，我也不會氣餒。我會讓自己以后做得更好，不斷進取，力爭上游。讓文明之花處處開。
希望各位評委老師能夠投給我寶貴的一票。
【17】工廠技能之星發言稿
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家共同分享關于“進步之星”的主題演講。今天，我想從個人角度出發，講述我自己在成長過程中的種種波折和經驗，希望能夠鼓勵每一個身在座位上的你們。
回想起我的童年時光，我是一個非常平凡的孩子。在學校里，我并不是最聰明的，也沒有特別出眾的才藝。然而，我一直秉持著“進步”的信念，努力奮斗著。每當老師布置作業時，我總是認真對待，不管多晚都盡力完成。每當有考試時，我會把最好的準備材料整理出來，刻苦復習，努力爭取好成績。
然而，我并不總是達到自己的期望。高中時，我曾經歷過一次重要考試的失敗。那時，我曾感到非常沮喪和絕望，甚至想過放棄。但是，我的父母一直鼓勵我，告訴我失敗只是通向成功的一部分，只要不放棄，就一定能夠取得進步。
我決定接受挑戰，重新審視自己的學習方法和態度。我發現，過去我在學習上的問題主要在于缺乏計劃和目標，沒有良好的時間管理能力。于是，我開始制定詳細的學習計劃，并且每天按照計劃進行復習和學習。同時，我也參加了一些補習班，和同學們一起討論學習方法和技巧。這些改變帶給了我驚人的收獲，我的成績開始逐漸提升。這個經歷讓我明白了進步的重要性，也讓我更加堅定了向前努力的信心。
在大學期間，我積極參與各種社團和活動，豐富自己的社交圈和能力。我加入了學生自治會，組織各類活動，鍛煉自己的領導和團隊合作能力。我也加入了學校的志愿者團隊，為社區提供幫助，培養了我的服務意識和責任感。
在這個過程中，我意識到進步并不僅僅只是個人的事情，而是需要與他人密切合作，共同努力的結果。團隊合作能力的培養和人際關系的建立尤為重要。我學會了傾聽他人的想法和意見，善于與人合作，解決問題，達到共同的目標。這種進步不僅僅是自己的個人成長，也是對整個團隊和社會的貢獻。
在工作生活中，進步也是我們不斷追求的目標。我相信每一個人都夢寐以求能夠在職場上有所突破，實現個人的自我價值。但是，職場競爭也是異常激烈的，只有通過不斷學習和適應變化才能不斷進步。我時刻保持著進取心和求知欲，不斷學習新知識和技能，提高自己的專業能力。
在工作中，我一直秉持著“踏實肯干，行勝于言”的原則。我認為只有通過實際的行動和努力才能取得真正的進步。努力克服困難和挑戰，敢于承擔責任，不斷超越自己，這正是進步之星所需要具備的品質。
親愛的同事們，每一個人都能成為一個進步之星。不必在乎自己的出身和起點如何，重要的是，我們懷揣著積極向上的心態，堅定地向前走。不管是在學業上、工作中，還是在生活中，只要我們愿意不斷學習、勇于挑戰，我們定能在進步之路上取得成功。
謝謝大家！
-
想了解更多【工廠技能之星發言稿】網的資訊，請訪問：工廠技能之星發言稿
