述職范文|會計實習課總結（實用十八篇）

會計實習課總結（實用十八篇）。

? 會計實習課總結 ?

這次寒假，我在機械廠當了回實習會計。近一個月的實習，不僅讓我掌握了手工做帳，還學到了學校學不到的會計知識，更懂得了工作的艱辛。

當聽我去機械廠實習會計的時候，媽媽又是驚奇又是高興。媽媽是一位有著幾十年工作經驗的職業會計，以前曾想讓我繼承她的會計職業，想把幾十年的寶貴經驗悉數傳授給我。但是一貫都對會計不感興趣的我沒有接受。今天見我主動提出去實習會計，當然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會計課。當媽媽講到自己也模糊的地方，干脆從幾層高的書柜里翻出當年的會計書，然后詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真傳，我似乎學得很快。

實習不久，到機械廠結月帳的時候了。面對累積一個月的單位發票，我要做的同職業會計一樣，就是在一個星期內，手工把帳做好。

手工做帳包括很多道工序：審核發票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開起來。

首先審核發票。原來發票也叫原始憑證。審核發票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否符合規定，憑證的要素是否齊全，是否有經辦單位的簽章;其次審查憑證上的經濟業務是否真實、合法，數字計算是否正確、完整，大、小寫是否一致;最后審查憑證上的數字和文字有否涂改、污損和不符合規定的更正。如果通過審查發現憑證不符合這些要求，那么這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續。

然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接依據。我先將原始憑證按照經濟內容(比如“銷售收入”，“管理費用”等)分類，再將每一類進行一次統計和寫入記帳憑證表。填寫的要求非常嚴格，要求格式統一，內容完備，科目運用正確，摘要簡明，填寫清晰，金額無誤。錯一點就要重寫。做完憑證，本月的消費情況一目了然。

接著是根據記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細科目相同的帳的金額列在一個“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個t形左右的數據分別合計。不同的丁字帳分別匯總便形成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情況。

然后記賬、對賬。對帳要對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗，看是否成立。為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次。

最后填寫報表。很簡單，把做好的各種表上的數據相應填進報表就可以了，沒有任何計算。

做完帳后還要進行電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應繳稅金通過電子申報軟件在網上申請報告給稅務局，電子申報軟件會自動從銀行把應交稅金劃轉到了稅務局指定的帳上。我還要把做好的報表抄相同的若干分，分別交送到各個相關的單位(如主管部門，稅務局，財政局等)，作為存檔。

一直都改不了粗心這個壞毛病的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結算一次，每個月也要結一次，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據。好在這次的數據并不多，時間也就相對寬裕了，我才能順利的完成任務。

? 會計實習課總結 ?

四個月的頂崗實習就要結束了，這學期的實踐活動讓我在課堂教學技能方面都有了顯著提高，真有點“紙上得來終覺淺，覺知此事須躬行”的感慨?，F就課堂教學技能方面的收獲做一個小結。

第一，導入新課

俗話說“好的開端是成功的一半”，一堂課如何開始，如何吸引對英語不是興趣十足的學生，如何導出本節課的主題，這些問題成了教師應該慎重思考的問題，一個精彩的導入可以第一時間把學生的注意力吸引過來，從而提高學習效果。如何讓學生有趣味地去學，自然地完成本節課的教學目標曾讓我費盡心機。本學期第22課AprilFools’，巧的是講這節課的時候正好是四月一號，一上課我首先很關心地對坐在第一排愛搞笑的男生張佰昌說：“嘿，你鞋帶開了！”當他低頭的瞬間全班同學哄堂大笑，這時候我提問：“Canyoutellmewhat’sthedatetoday?Isitaholiday?”同學們一改平時沉默的狀態，竟然爭相回答，TodayisApril1st,itisAprilFools’.這節課上的是多媒體課，我給大家展示節日場面的圖片，讓大家猜這些都是什么節日。第二天上課的時候復習效果特別好，幾乎記住了所有的西方節日和幾個重要的傳統節日。

第二，互動，適時鼓勵

在教育思想上，杜威有“以學生為中心”的理論，我們還倡導“以學生為主體，以教師為主導，”的教學思路。在新課改的大背景的下，我們更應該注重學生的課堂主體作用，變被動地學為主動地學。

課堂互動上，要充分調動學生的積極性，在講第18課時，單詞表上有5個單詞，我就編成了一句話：一只兇猛的老虎在追趕一個松鼠，松鼠爬上樹枝逃跑了。Afiercetigerisrunningafterasquirrel,thesquirrelclimbthebranchtorunaway.先讓大家想著這個故事情節，然后記住其中“老虎、松鼠、樹枝、兇猛”這些單詞的拼寫。我講完之后，同學們把下節課的有關動物的單詞就也編好了故事，這次我起了拋磚引玉的作用。

上課時，不管是讓個別學生回答問題，還是讓大家一起回答問題，如果達到了我想要的效果或者氣氛，我就鼓勵他們，夸獎他們。賞識是最好的教育。讓大家小組討論時，看到學習實力不是很強的小組，我就加入他們，引導出正確答案。講課時在走廊里走，看到誰的書上筆記記錯了，輕輕地指一下或者提醒一句，效果比當著大家的面說好。如果學生遇到了小困難，在大家都沒有注意的情況下，老師幫助他（她）解決了這個小困難，那么這些“小安排”、“小幫助”都會給他們留下深刻的印象。

講第43課時，我總結了“一天、每天”的表達方法，aday,everyday,eachday這時有一個學生喊：“perday！”per是我們上單元才學的單詞，沒想到這個學生這么快就能夠把這個高級詞匯用的如此靈活。當時我激動夸她：“喲，你真棒！這叫學以致用，大家都要學習她這種能力！”這個女生的英語并不是很棒，但自從那以后單詞背得特別熟，上課聽講也更加認真了，應該和我那句表揚有一定關系。學生有新點子，或者表現超乎想象時，要及時表揚，比如：“這是一個很好的創意，太好了！你能再具體說明一下嗎？”、“喔，好厲害，老師都沒有想到這一點”！

第三，課堂觀察，控制秩序

雖然上課時大多數時候都是學生們聽老師講解，有時候雖然學生們沒有說話，但是我已經知道他是否明白了，眼神、面部表情、肢體動作同樣可以傳達信息。有的同學雖然眼睛看著我，但是他的眼神告訴我：我在走神，我沒聽進去！在課堂教學中，我盡量去觀察良好的學習氛圍是否形成，學生反應是否積極，學習興趣是否濃厚，是否開動了腦筋積極的思考，課堂教學目標達成程度等方面。

除此之外，課堂上偶爾有人在打瞌睡、開小差，對學習內容不感興趣，對提出的問題毫無反應等負面情況時常出現，如果發現了及時投去一個眼神，如果他屢教不改那就該采取措施整頓了。我還發現站在教室的中間位置對于控制課堂秩序有極大幫助，在講臺上站著控制區域只是前幾排的同學，如果站在中間那坐在后面上課注意力時間短的孩子也不得不跟著我的思路走了。

第四，提問

以新的教育思想來看，對學生而言，學習過程實際上是一種提出問題、分析問題、解決問題的過程。巧妙而有效的提問能夠點燃學生思維的火花，激發求知欲，并為學生發現、解決問題提供橋梁和階梯，引導他們去探索達到目標的途徑。提問可以活躍課堂氣氛，吸引學生的注意，而且應該根據學生的不同水平提出難度不同的問題，使盡可能多的學生參與回答，實現全體學生都能在原有基礎上有所提高的目的。課堂上激烈的競爭讓優秀學生大出風頭。但機會面前，人人平等。應該有意識地多鼓勵后進學生參與課堂，并能讓他們感受到老師的關注。第17課的主題是寵物，我就讓他們談談家里是否有寵物，你想要一個寵物嗎？那三分鐘討論地熱火朝天，平時不積極回答問題的同學也高舉著手要發言。布置這些任務要盡可能接近或類似現實生活中的各種活動。但是對于有難度的問題，需要學生運用分析和綜合思維才能回答的問題，要在提出問題后給一點思考的時間且要找那些平時反應快、成績好的學生來回答，提高課堂效率。但是有時候還有的學生的回答和提問風馬牛不相及，要是較內向的學生我是不輕易打斷的，如果聽到了說出關鍵詞就加以肯定再往正確的方向引導，打斷或者訓斥這些學生可能挫傷他們的自尊心。要是上課提問時全班都很沉默，沒有人“捧場”時，我就給他們一點點提示，或者鼓勵說我看誰是最勇敢的，或者直接點我有把握他會的學生來回答這個問題。

第五，講解

能夠給學生呈現精彩的課程是一個老師的最基本任務，要向上課的45分鐘要效率，課前對課上講的內容要有全面的分析和把握，也就是好備好課，力爭把系統的知識呈現給學生。上課盡量旁征博引，開闊學生的思路。把難的知識點講解得通俗易懂是一種至高的境界。

英語的很多詞組和句型都需要用句子來依托，造一個能讓大家容易記住的句子很重要。在第61課，toomuch時，它后面加上形容詞或者副詞的比較級，我的舉例是姚明比我高得多。YaoMingistoomuchtallerthanme.還問了姚明的衣服上標著多少號，他們都知道。

很多學生上課的時候都會很困，這個時候一味地說教反而會出現逆反心理，我周三下午第一節課有課，尤其進入五月份以來發困的學生很多，講著講著看見大家很多都是半睡不醒的樣子，我說我們來講一個笑話，有一只小蝸牛正在睡覺，說完這句話，我故意提高嗓音狡猾地說咱們一起來數數咱班有多少小蝸牛在睡覺，此話一落地，前面困著的向后看，后面困著的趕緊起來，大家立馬精神了，講完笑話，我又給他們補充了幾個英文單詞，蝸牛：snail,釘子、指甲nail。結果這一節課堂效果出人意料的好。

第六，板書

剛剛登上講臺的時候我用粉筆寫字時用力有些小，導致后面的同學看不太清，后來我在學生放學后去教室里練習，不出一周就有很大長進。老師要在黑板上展示這一節課的內容，所以板書顯得尤為重要。我的板書主要分為三部分：左、右、中，分別是新單詞、重點詞組和句型、上節課知識點。中間部分占的面積稍大，為最主要的部分。這部分將難點、重點、要點、課文線索等有條理地呈現給學生，有利于學生理解、鞏固當堂知識點。而且板書的內容往往就是學生課堂筆記的主要內容，是學生的課后復習的重要依據。

板書字體要工整美觀，內容結構安排合理，要避免過密、過少或字體太大、太小，令人賞心悅目的板書可以激發學生記筆記的積極性。而且，板書還有強大的示范作用，我上小學時，我的班主任老師的板書寫的特別好，我的字跡就是模仿她的而成。教師的字體風格、運筆姿勢、書寫速度都可能是學生模仿的對象，所以應該嚴格要求自己為學生做出示范作用。

第七，教態

所謂為人師表，老師的一言一行對學生都有導向作用，不管是在課上還是課下。據統計，上課時，學生接受信息70%來自教師的非語言信息，如手勢、表情、姿態，只有30%是言語信息。在英語課上，一口流利的英語必不可少，我備課時都是把課中可能涉及的單詞都念一遍，防止在課堂上出現給學生帶來誤導。衣著要得體大方，表情親切自然但仍可以根據課堂需要改變表情以引起學生的注意或表達感情。有時故意以疑惑的表情告訴學生我這個題不會需要他們幫我解決，這時學生都熱情高漲地告訴我應該怎么怎么樣，然后我又無辜地說，哦，這次我又錯了，我記住了，你們也要記住。經過這樣的表情、言語變化，走神的學生或許回過神來了，愛錯的學生也就能留下印象了。上課時要看全體學生，不能盯著一個學生看，更不能盯著天花板看，讓每一個學生都感覺到你的眼神，這樣才有助于集中注意力，如果發現某個學生在做小動作，沒有必要在第一次就批評，盯著他看一下表示警告，有學生這節課表現很積極，上課回答問題很踴躍就以微笑表示贊揚。

第八，反思

只有對自己的工作不斷反思才能積累更多的教學經驗，使工作做的更好。頂崗實習之前的培訓中，班上曾請一個師兄來給我們講座，其中他重點強調的就是要做好教學反思，每天都要反思成功和失敗的地方，吸取經驗教訓。所以，我一直很重視教學反思，幾乎每天的實習工作日志里都會寫一點今天的教學情況再加上反思?，F在我的反思越來越細致，也更加深刻，認為自己沒有處理好的事情就想出一旦下次遇到該怎么辦，對教學方法、人情世故等方面都有了更深的認識。

在課堂教學方面，我經驗較少，還存在很多不足之處。通過頂崗實習，讓我在在課堂教學方面有很多感悟，要提高中學英語的教學質量，必須在課堂教學上多下功夫。我會把這些新的領悟結合大學的理論知識更加深入學習。

? 會計實習課總結 ?

在實習過程中，我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管自己是會計學專業，但是在開始操作具體業務時，覺得又和學校學習的知識有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。我們必需在工作之余不斷的給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請較。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在工作中是不能忽視的。

根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證，系統內審核會計憑證，進行收付款、報銷業務的審核結算，對已結算的業務制單并上傳至總賬，手工單據系統錄入；編制銀行余額調節表；開具增值稅#5@p前收入確認和#5@p申請；員工社保和公積金審核錄入；權責系統開具#5@p、客戶回款處理等。都是從書本到實操的體現。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，會計工作也就沒有了意義。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。盡管會計的工作顯得單調而繁瑣，但是只要自己認真學習，認真工作，就可以在工作中發現樂趣。

? 會計實習課總結 ?

一、實習概述：

對于學習了差不多三年會計的我們，能夠說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，就應沒問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，會計不只是一味的做賬。

自從20xx年3月我進入紅億商貿公司的財務部，在了解會計的基礎工作后，對會計有更深入的認識和接觸，就這樣開始了我的畢業頂崗實習。

二、實習單位簡介：

我所在的實習單位是xx公司，公司內設六個部門，分別是：財務部、行政部、人事部、業務部、售后部、終端部?，F有員工200名分別任職在以上六各部門。

多年來公司以服務求生存。以管理求效益，以開拓求發展，以創新求突破大力培養和增強員工的自身素質。時時發揚“求是、盡責、團結、創新”的公司精神，使公司的發展勢頭久盛不衰，綜合實力連年上新臺階，在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20xx年還被廣東“美的”總部被評為“牛犇”金獎—內蒙古自治區年銷量榜首。

三、實習過程：

在實習期間，我主要負責與終端部的對賬工作，整天要應對枯燥無味的賬目和數字，要與不同的部門和不同的賬單去對賬，甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍，這就是我的最主要工作之一，在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表并且對其進行分析。

會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。

剛開始的幾天，由于我對我的工作的還沒有什么頭緒，再加上終端部的賬單較多，就是一頭扎進超多的賬目中，之后經過自己的幾天的適應以及在對賬過程時的琢磨，最終有了自己的一套對賬方法，再加上會計主管的指導，對于整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法，以及在對完所有賬目后期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。

以上這些工作就是我畢業定崗實習的全部工作，畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。透過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如幫忙會計進行帳目的核對等輔助工作，但是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解、實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。

從我實習會計工作的認識到以下幾個方面：

首先，作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，必須要有很高的素質要求。會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作資料，對企業的發展方向作出正確的決定，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產，所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。

其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

再次，作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。

最后，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理

在這次畢業頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中脫穎而出！

? 會計實習課總結 ?

我在兩周的時間內在老師的要求下圓滿的完成了學校規定的實習工作。我是在北京xx醫藥有限公司財務部實習兩周的。北京濟民可信醫藥有限公司是江西濟民可信集團有限公司屬下的全資子公司。公司是一家以醫藥經營為龍頭，科研生產為基礎的產，供，銷一條龍的現代化企業。公司依托北京政治，經濟，文化中心的強大地域優勢，依靠集團公司雄厚的實力支持，秉承濟民惠民，信待天下的經營理念，以務實，誠信，客戶至上宗旨立足和服務于北京醫藥市場。

我在這家公司的財務部主要的實習內容包括出納工作和會計工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄，計算印花稅等等。

記帳憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經濟業務的內容加以歸類整理，作為登記帳簿依據的會計憑證。記帳憑證按其反映的經濟業務內容或者按其反映的內容是否與貨幣資金有關可分為收款憑證，付款憑證和轉帳憑證。會計人員填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進行，除必須做到記錄真實，內容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經濟業務內容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求，應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的科目。

科目使用必須正確，不得任意改變，簡化會計科目的名稱，有關的二級或明細科目要填寫齊全，記帳憑證中，應借，應貸的帳戶必須保持清晰的對應關系，一張記帳憑證填制完畢，應按所使用的記帳方法，加計合計數，以檢查對應帳戶的平衡關系，記帳憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失，每張記帳憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。這家公司用的財務軟件是用友財務軟件，所以日常憑證的制作都是用電腦完成的，具體操作方法如下:

1、記帳憑證的摘要欄是對經濟業務的簡要說明，又是登記帳簿的重要依據，必須針對不同性質的經濟業務的特點，考慮到登記帳簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填。

2、必須按照會計制度統一規定的會計科目，根據經濟業務的性質，編制會計分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細核算的一級科目，也可以不填二級或明細科目欄。

3、金額欄登記的金額應和借方科目或貸方科目相對應或與一級科目，二級或明細科目分別對應。

4、過帳符號欄，是在根據該記帳憑證登記有關帳簿以后，在該欄注明所記帳簿的頁數或劃√，表示已經登記入帳，避免重記，漏記，在沒有登帳之前，該欄沒有記錄。

5、憑證編號欄。記帳憑證在一個月內應當連續編號，以便查核。收款，付款和轉帳憑證分別編號，對于收，付款憑證還要根據收付的現金或銀行存款分別編號，如銀收字第×號，現付字第×號，轉字第×號。一筆經濟業務需要編制多張記帳憑證時，可采用分數編號法。

6、記帳憑證的日期。收付款憑證應按貨幣資金收付的日期填寫轉帳憑證原則上應按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記帳憑證的日期填寫。

7、記帳憑證右邊附件×張，是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數，在憑證上必須注明，以便查核。如果根據同一原始憑證填制數張記帳憑證時，則應在未附原始憑證的記帳憑證上注明附件××張，見第××號記帳憑證，如果原始憑證需要另行保管時則應在附件欄目內加以注明。

8、對于收款憑證或付款憑證左上方的應借科目或應貸科目，必須是現金或銀行存款，不能是其他會計科目。憑證里面的應借科目或應貸科目是與現金或銀行存款分別對應的科目。

9、記帳憑證填寫完畢應進行復核與檢查，并按所使用的記帳方法進行試算平衡。有關人員，均要簽名蓋章，出納人員根據收款憑證收款，或根據付款憑證付款時，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯。制作完記帳憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應的相關票據貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下:膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應的票據，貼完票據后如果票據比憑證要大的話應按憑證的大小把票據整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業務號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便許多。

等一個月的憑證都制作完畢后必須裝訂這些排序了的憑證，以便于存檔保存。一般上個月的憑證要在這個月的月初開始裝訂。具體方法如下:按憑證的薄厚用適當的厚度弄成一捆后用裝訂機在憑證的左上角釘三個小孔，然后用白色裝訂線把憑證冊牢牢的裝訂好，裝訂成冊以后在封面上寫上日期和冊書，封面一般是用牛皮紙制作而成，比如本月共xx冊，本冊是第xx冊。然后記錄憑證頁數，比如本冊自第xx號至第xx號，共xx張，之后一定要蓋會計主管的人名章和裝訂人人名章。然后要制作會計憑證檔案，這個是用來裝那些憑證本便于保存的，一般一個會計憑證檔案里裝兩個憑證本。會計憑證檔案也是用牛皮紙制作而成的，首先要蓋單位章，填寫理當日期(年，月)，然后填寫冊數，比如本月共xx冊，本盒是第xx冊。之后要填寫憑證號數，比如自xx號至xx號，最后要蓋上裝訂人員的人名章。

在用銀行結算業務金額的時候必須要用銀行電匯憑證來完成相關手續，銀行電匯單是一式三聯的憑證，大小和一般的收據大小一致。銀行電匯單的第一聯是回單，第二聯是借方憑證，這里會有銀行給的密碼，第三聯是發電依據。在銀行電匯憑證上要寫明對方單位的全稱，填寫電匯日期(填單日)，要寫清對方的開戶銀行帳號和匯入銀行的具體名稱，然后要用大小寫寫明匯款金額。寫完銀行電匯單的同時必須要再填一個結算業務收費憑證，它是一個一式五聯的憑證。

一般在這個憑證里要寫上電匯費和手續費，電匯費是按匯款的大小而不同，而手續費是0。5元/本。這兩個憑證填寫完畢后要在這兩個憑證的第二聯分別蓋上公司的法人章和公司財務章。然后就可以去銀行進行電匯了。銀行在銀行電匯單和結算業務收費憑證的回單上蓋上轉訖章后歸還公司。萬一公司填錯銀行電匯單應立即打電話通知銀行先暫停電匯業務，然后重新填寫正確的銀行電匯單和結算業務收費憑證到銀行補辦業務并取回原銀行電匯單的后兩聯單子，然后務必撕毀，在撕毀的同時必須把蓋在第二聯的公司法人章和公司財務章對半撕掉以免有不必要的麻煩。

銀行對帳單的記錄是用用友財務軟件來完成的，首先進入軟件的銀行業務界面，然后進入以銀行對帳單界面，這樣你就可以開始記錄了。這家公司的銀行對帳單的記錄是按不同的的銀行分別記錄的，而且是一個月統計一次，這家公司主要在中國銀行，華夏銀行，民生應行開了戶。記錄銀行對帳單，得先選擇銀行名稱，然后進入記錄的具體工作。首先記錄日期，如果是用支票辦的手續就必須輸入支票的支票號，一般同城結算就用支票。然后根據借方或貸方記錄金額，最后軟件自動生成銀行的資金余額。輸入完這一個月的數據之后必須要核對期末余額，如果核對無誤就保存數據，這樣這個工作就圓滿完成了。

公司在年初都要計算公司業務購銷合同的印花稅，以便及時繳納國家統一規定的印花稅，印花稅是對經濟活動和經濟交往中書立，領受憑證征收的一種稅，其特點是征收面廣，稅負輕，由納稅人自行購買并粘貼印花稅票完成納稅義務。公司的產品購銷合同的統計按業務部門的編號來統計，比如公司有幾個業務部就分幾個表來一一統計，且公司產品購銷合同的業務員屬于哪個業務部，這個公司產品購銷合同就被統計在業務員所屬的業務部，以便查找。

產品購銷合同須統計序號，業務員，供貨單位，合同編號，商品品名，合同金額，稅率，然后根據合同金額及稅率計算印花稅額，現在公司的印花稅率是千分之三，最后在統計表格的下面寫上填寫制表人的姓名，這樣這項統計工作就結束了。之后公司的財務人員還要做在合同的背面貼印花稅票的工作，所以計算印花稅額后要到有關部門去按規定購買印花稅票，印花稅票也有不同的面值，具體有一元，五元，五十元，一百元不等。印花稅票的樣子特別象郵票而且也都是在郵票廠印制的，所以剛開始我還以為是郵票貼在合同的背面呢。

這家公司購買的印花稅票是沈陽郵票廠印制的。把印花稅票買回公司以后就剩下，貼印花稅票的工作了，首先得把原印花稅票的邊給去掉，然后按合同金額的多少來相應的撕好印花稅票以后用膠水整齊的貼在合同第一頁的背面，之后還有一項工作就是一定要在貼完印花稅票的正面用紅色的圓珠筆畫線，具體的畫線方法就是每個印花稅票的正面必須劃十字的兩個線，這樣貼印花稅票的工作就結束了，然后還要把合同安業務部分別保存在不同的檔案袋子里妥善的保存。

以上是我在這家公司實習兩周的全部工作內容。在兩個月的實習工作中我大概掌握基本的財務實際操作工作，了解了公司的財務工作流程。這些財務工作雖不是很難，但是需要認真的工作態度，嚴謹的工作作風，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失。這兩周的實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益非淺，也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。

? 會計實習課總結 ?

隨著教育的不斷改革發展，教師實習已經成為培養優秀教師的必經之路。教師實習，作為一種提供實踐機會的教育形式，在師范生專業化培養中具有至關重要的作用。通過實踐課堂，學生教師能夠更加深入地了解教學實際，提高自身的教育水平。本文將根據自身的教師實習經歷，詳細、具體且生動地總結所獲得的收獲和感悟。

作為一名實習教師，我認識到教育的復雜性和多元性。在實習中，我發現每個學生都具有不同的個性、興趣和學習能力。這意味著作為一名教師，我們需要靈活運用各種教學方法和策略，以滿足學生的多樣化需求。有些學生可能對知識的吸收較慢，需要耐心引導和解釋；而有些學生可能對某些領域特別感興趣，我們需要提供更多的挑戰和拓展。通過教師實習的課堂實踐，我學會了如何根據學生的差異性，制定差異化教學計劃，提高課堂的教學效果。

教師實習讓我深刻認識到教師的職業道德和責任。作為一名實習教師，我將個人行為與道德倫理進行了深層次的反思。在面對學生的時候，我時刻保持著尊重和耐心。我理解到教師不僅僅是知識的傳授者，更是學生的引路人和榜樣。我積極踐行誠實守信、關愛學生、公平公正的原則，將自己的職業道德觀念融入到課堂教學中。我努力樹立良好的教師形象，不斷提升自己的教育素養，為學生的成長和發展做出積極的貢獻。

通過教師實習，我深刻體會到了教與學的互動性。在實習課堂中，我不僅要注重教學的邏輯性和科學性，還要重視學生的參與和互動。我發現一個活躍的課堂氛圍對學生的學習有著積極的影響。因此，在課堂上，我盡量通過多種教學手段，引導學生主動參與到課堂中來。我注重利用小組合作、教學游戲等方式，激發學生的學習興趣，培養學生的合作意識和創造力。同時，我也通過課堂討論和互動，不斷了解學生的學習情況和問題，及時調整教學內容和方法，以適應學生的需要。

教師實習還讓我深入了解到了教育改革的重要性并積極參與。在實習過程中，我關注并學習了當下教育領域的最新理論和教育政策。我主動參與學校組織的教研交流活動，與其他老師分享自己的教學經驗和心得。我積極參與校內外課題研究，探索更加適合當前社會發展需要的教育模式和方法。通過不斷學習和實踐，我逐漸形成了自己的教育理念和風格，并在實習中得到了驗證和提升。

小編認為，教師實習對于師范生的專業成長和教育素養提升具有重要意義。通過實際的教學實踐和體驗，我增強了對教育復雜性和多元性的認識，加深了對教師職業道德和責任的理解，體會到了教與學的互動性，以及教育改革的重要性。希望未來能夠充分利用所獲得的教師實習經驗，不斷提升自己的教學水平，為培養更多優秀的學生做出貢獻。

? 會計實習課總結 ?

作為一名即將畢業的幼師專業學生，這個學期我有幸參加了實習課堂，這是我在幼兒園里度過的難忘而寶貴的時光。我從這個實習課堂中學到了許多關于幼教的知識和技能，也深深感受到了作為一名幼師的責任和使命。

實習課堂的第一周，我對待工作充滿了激情和熱忱。我積極參與教學活動，與老師們合作，準備教案和教具。我注意觀察幼兒的情緒和需求，及時調整教學策略，以滿足他們的個性化學習需求。在這個過程中，我學會了如何與幼兒保持良好的溝通，如何引導他們發展語言、表達能力和自我管理能力。

在實習課堂的第二周，我同樣充滿熱情地投入到教學工作中。這周，我們帶領幼兒們進行了一次有趣且生動的戶外游戲活動。我們組織了追逐游戲、接力賽和捉迷藏等，讓幼兒們在游戲中鍛煉身體、培養合作精神。我領導了一個小組，負責指導幼兒們參與追逐游戲。在過程中，我學會了如何平衡控制和自主，如何給予幼兒足夠的自由和空間，同時又保持良好的秩序。

實習課堂的第三周，是我工作中最大的挑戰。我們為幼兒們準備了一場音樂會，每個班級都要表演一段音樂舞蹈。作為舞蹈指導老師，我要協助幼兒們排練和表演。在排練的過程中，我遇到了許多困難。有些幼兒缺乏合作意識，有些幼兒跳舞的動作不夠協調。我必須找到解決問題的方法，鼓勵他們積極參與訓練，同時以我的表率作用激勵他們。經歷了一周的辛苦排練，終于在音樂會上，幼兒們表演得非常出色，他們充滿自信和快樂的笑容，也成為了音樂會的亮點。

實習課堂的最后一周，我們進行了與家長的交流會。我與幼兒的家長一起分享了孩子在實習期間的表現和成長。在與家長的交流中，我意識到作為一名幼師，我需要與家長建立緊密的聯系，了解他們對孩子的期望和需求，共同為孩子的發展而努力。并且，我也向家長們咨詢了一些教育問題，學習了更多關于家庭教育和幼兒成長的知識。

通過這個實習課堂，我不僅學到了許多幼教相關的知識和技能，還深深感受到了作為一名幼師的責任和使命。我明白了幼兒教育是一項既偉大又具有挑戰性的工作，我們需要用心去引導幼兒的成長，關愛他們的身心健康，培養他們的創造力和社交能力。雖然實習課堂充滿了困難和挑戰，但我堅信，只要心懷熱情和耐心，我一定能成為一名優秀的幼師，為兒童的未來貢獻我的力量。

? 會計實習課總結 ?

一、實習單位介紹

我這次實習的單位是華北水利水電學院機械學院辦公室，因為距離比較近，所以是我實習的首選單位。說到華北水力水電學院，這是一所以工科為主的學校，坐落于河南省鄭州市，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是河南省重點支持建設的骨干高校之一。學校是教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀學校，是博士學位授予權單位立項建設高校。

它的建校歷史如下：新中國成立初期，為了滿足國家對水利建設人才的需求，在政務院（國務院）的直接關懷下由當時的水利部部長傅作義于19xx年主持創建了學校的前身——水利部北京水利學校。19xx年，北京水力發電函授學院、北京水力發電學校并入，成立北京水利水電學院，隸屬水利部管理。1960—19xx年xx年中，著名水利專家、中國科學院首屆學部委員汪胡楨先生擔任學校校長。19xx年，學校開始招收培養研究生。19xx年學校遷至河北省，先后在岳城水庫和邯鄲市辦學，19xx年更名為華北水利水電學院，并在原北京校址成立了研究生部。19xx年學校遷至河南省鄭州市辦學，20xx年，實行水利部與河南省共建、以河南省管理為主的管理體制。20xx年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，成為河南省第三所省部共建院校。20xx年，成為教育部公布的第二批卓越工程師培養計劃計劃高校。學校定位：把學校辦成特色鮮明的高水平教學研究型大學。20xx年成功入選國家教育部中西部100所工程大學，成功進入繼985、211后國家第三階梯大學行列。

隸屬水院在下面的機械學院，有著悠久的辦學歷史，為華北水利水電學院建院初期設置的兩個主干系之一，可追溯至北京水利水電學院水利機電工程系。始建于19xx年的“水利施工機械”為當時國內少數幾所高校所設置擁有的本科專業。機械學院已經從最初擁有“水利施工機械”專業，發展構建起擁有四個本科專業和碩士學位授權學科的人才培養體系。我覺得既然我是在辦公室工作，那么對綜合能力的要求就會比較高，不僅要求我對專業知識的把握和學習，在行政方面同樣也是有要求的，還有一個很重要的方面，就是待人接物方面，最然感覺它不是專業性的，但它也是不容忽視的。

二、實習工作內容

我的上班時間是每天8點30到11點30，下午2點30到5點30、

因為我是實習生，所以領導一開始也不會把重點工作交給我做，更多是教會我是熟悉工作，對此，我還是有點慶幸的，我也挺害怕要是因為我而影響了他們正常工作的節奏，那就會開除我了。作為一個新來者，我很努力的完成領導交給我的每一個任務，不敢怠慢。

我將我的工作內容分為兩個方面：日常工作和重點工作

日常工作如下：

1、教學樓衛生清潔，每日檢查保潔阿姨的清潔工作，要保證4樓和1樓一樣干凈。

2、根據值班表，及時通知值班人員的換班。

3、接聽前臺電話，并及時把相關事宜通知給辦公室主任。

4、幫別人拿快遞。

5、負責飲料的購買，保證檢查人員到來有水喝。

6、下班前打掃辦公室衛生，對辦公室進行整理。

重點工作如下：

1、及時將別人送過來的紙質檔制成電子檔。

2、核對考勤表并登入電腦中。

3、根據校內輔導班，幫忙收賬和記賬。

4、幫助學習相關人員招收在職研究生，幫忙核對信息。

三、工作崗位的要求

我覺得這個工作崗位對工作要求還是挺高的，雖然不是很專業，但是要知道的很多，記得我剛來時，別人給我一份紙質檔叫我做成電子檔，幸好以前接觸過word，是有點基礎的，對于格式編排，雖然有點棘手，但我還是完成了。我覺得想要做好這份工作，要提高以下幾方面的能力：

1、熟練掌握office軟件，打字速度不能太慢

2、要有吃苦耐勞的精神，不能怕累，不能偷懶，領導隨時交代的任務要盡快完成。

3、要有會計基礎，知道怎么開發票。知道怎么核對賬目。

4、要細心，這對核對信息工作很重要。

5、待人接物要禮貌，思維要有一定的靈活性。

四、工作中的人際關系

記得一開始接觸工作時，有點緊張，擔心做不好工作。又因為是在辦公室部門，要經常接觸各種各樣的人，初次接觸時還比較害羞，但后來，要想做好工作，只好硬著頭皮跟不認識的人相處，久而久之，大家也就熟絡了，做起工作來也得心應手。

跟同事的關系：跟同事的關系可以說是比其他的要融洽的多，因為大家一起公事，而且好多工作都是要一塊兒完成，所以同事的關系必須得處理好。而且我剛開始來時，大家都對我很熱情，也都挺照顧好，經常會過來問問我的工作做得還順利么，需不需要幫助，有沒有什么不懂的或不會做。我覺得我跟同事相處的還是挺好的，雖然是在工作，有時候我們也會說笑，大家都比較好相處，這讓我對以后的工作更好信心了。

跟上司的工作：這段期間，我接觸最多的上司就是辦公室主任了，他比較有親和力，對大家都是一副笑瞇瞇的樣子，天氣熱的時候還會買水給我們喝，雖然是讓我去買，不過是他付的帳，這讓我們都很開心。他不會把特別難的任務給我做，所以對我的要求也不是特別高，而且他交給我的任務我都能比較有效率的完成，所以我還是挺喜歡這個上司的`。

跟客戶的關系：我接觸的客戶主要有兩類，一類是報輔導班的考研同學，一類是報名在職研究生的社會人士。對于考研同學，我要做的就是幫忙收收錢開開發票，因為考研班是學校組織的，所以他們并沒有對考研班有不信任，都沒有問什么就直接交錢了，一般問的就是開課時間和開課地點，這些信息我都記得爛熟于心，而且我在完成共組的同時，也會表示一些人文關懷，我會告訴他們一些避暑之類的方法，我這些話經常會得到他們一些很感激的眼神，這讓我很開心，祝他們考研成功。對于一些咨詢在職研究生的社會人士，雖然我對這一塊不是特別了解，但我只需要把學校的宣傳手冊給他們看就行了，然后我要做的就是讓他們登記一下信息。

五、自我總結

我在寫這篇小結時，實習時間已經過了一大半了，剩下的工作也不超過10天，總的來說，我還是挺喜歡這份工作的，我覺得真的學到了很多東西，我的待人接物方面明顯干練了許多，不想初來乍到時的生澀和緊張。其次是在開發票時比較熟練，數鈔票的速度也變快了許多。這段時間以來，受過表揚受過批評，一路走來，明顯的感覺到了自己的成長，這讓我感到很欣慰。

通過對自己的總結，我將我的不足之處分為以下幾點：

1、做事考慮不周全。我完成任務的速度雖然很快，但有很多細節方面做的不夠好，經常是領導檢查完后再打回來給我修改的，幾乎沒有一次性過關的時候。

2、對office軟件的操作不夠熟練，不能很快的完成一份文檔的制作。

3、不是很有耐心，有時候面對很繁瑣的工作時，我就會很煩躁，我覺得這一點側面體現出了我的不成熟，我覺得我還要歷練，讓自己變得更有耐心更細心。

現在實習時期已經過了一大半，很多工作處理起來也比較熟練，如果不出意外的話，我應該不會再也要棘手的事情，不過也說不定，所以我會讓自己更加努力。接下來的數十天，我會全力以赴，努力克服自己的不足，完善自己，將自己的實習工作做得更好，給自己的實習工作劃上一個完整的句號。

? 會計實習課總結 ?

為培養應用人才，根據學院指示，會計學系在05級本科，組織了有47人參加的校外專業實習。自XX年10月8日開始至XX年1月9日結束，為期三個月。實習已圓滿結束，現總結如下：

? 會計實習課總結 ?

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也就應嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作潛力。于是，本學期初，我們樂于參加了校園為我們帶給的會計實習。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作資料，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作潛力和分析解決問題的潛力，到達學以致用的目的，為成功走向社會做準備。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，透過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用

者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體此刻兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在代替手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真用心的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一齊，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

實習是每一個大學畢業生務必擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

很慶幸自己選取了會計專業，以前幼稚地認為它就像古代賬房先生算算賬那么簡單，可真正接觸到這個專業卻感覺并非所想。會計是一個以帶給財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以帶給財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟帶給必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要此刻這么多的會計人員，這些剩余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下，會計更重要。

我們校園的會計學專業主要發展方向是出納和會計，把出納作為第一位。本專業培養適應社會主義市場經濟需要，能在各類工商企業、會計師事務所、經濟管理部門以及研究機構和校園等從事會計師實際工作和本專業教學、研究工作的德、智、體、美全面發展的高級專門人才。跟隨社會的發展潮流，與時代的發展相結合，在就業方面是永久也不會垮下去的好專業。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活，透過對《財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，能夠說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年的暑假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

第一天空上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在校園看不到、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評帶我實習的前輩是王會計，也許同是家鄉人的緣故吧，王會計對我十分和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算資料，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說句心里話，我真的十分感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫忙下，我迅速的適應了那里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，這天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎以前在校園做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石會計分錄，以至于之后王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《基礎會計》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，這就是會計所要從事的工作。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實習的人都明白，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在校園，錯了還能夠用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1、寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢。而我們以前在校園模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就能夠了。

2、寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在身旁寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在校園模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到那里還有名堂呢！真實不學不明白阿！

3、對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理、合規，審核起來就會比較省力。但是日常的業務中因為不是每個人都了解在業務發生時就應進行怎樣的填制手續，才能進行會計的入賬。在我審核的時候，手續欠缺的經常發生在原料采購、辦公用品等的采購，經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發生這種狀況，就務必與協調相關的部門補齊手續，因此審核起來，就比較費時費力。會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好、做規范，只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不明白是歸入制造費用還是管理費用，單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，他跟我講了一下有關這筆業務的發生，我才明白過來。

公司車輛的運費處理問題：如果是運載物料和原材料用于產品的生產，務必歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則就應作為管理費用處理。做完這筆業務，我發現能夠比較好地做好會計分錄務必對整個公司的生產運作有必須的了解，這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面狀況。

還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才明白零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些就應一個半天就能弄好，但是因為不熟悉、老出錯，又折騰了快一個下午。

因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就簡單許多（編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意，我試寫了好幾筆業務后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，金蝶k3財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。透過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫忙會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連

到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

? 會計實習課總結 ?

作為一名幼師專業的學生，在大學的學習中，實習是非常重要的一環。通過實習，我們可以將課堂上學到的理論知識應用到實際中，并且親身感受和了解幼兒教育的實際情況。在實習期間，我參與了幼兒園的課堂教學，并積累了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將詳細地回顧和總結我的幼師實習課堂經歷。

在實習的第一天，我非常激動和緊張。我被分配到一所幼兒園的大班，這是一個25名幼兒組成的班級。在課堂上，我主要負責協助老師進行教學活動，并與幼兒們進行互動。我發現，幼兒們非常活潑好動，并且對新鮮事物充滿了好奇心。通過實踐，我明白了在課堂上如何引發幼兒的興趣，并激發他們的學習欲望。我學會了使用多種教具和游戲來引導他們主動參與學習，例如用圖卡、磁貼等輔助教具進行數字和字母認知的教學，運用跳繩、扔球等游戲幫助幼兒提高身體協調能力等。

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在每堂課的準備中，我也深刻體會到了教學的重要性。在規劃課程時，我要根據幼兒們的實際情況和興趣，選擇適合的教學內容和方法。例如，在幼兒們對動物表現出濃厚興趣時，我帶領他們學習了“動物”這個主題，通過觀察動物圖片和聽音效來認知不同的動物，并進行分組游戲，讓幼兒們更好地了解和記住動物的名稱。同時，我也需要根據每位幼兒的個體差異，為他們制定個性化的學習目標和行動計劃。這樣，我能更好地幫助幼兒發展其潛力，并提高他們的學習成績。

與此同時，我也明白了在實習課堂中教師的角色和責任。幼兒園教師不僅僅是知識的傳授者，更是幼兒全面發展的引導者。在課堂中，我始終保持著和幼兒們的密切互動，耐心傾聽他們的想法和問題，并給予積極的回應和鼓勵。我還教會了幼兒們一些基本的生活技能，如如何洗手、如何練習書法等。通過這些活動，我提高了自己的觀察和溝通能力，并且學會了更好地與幼兒們建立良好的師生關系。

實習期間，我也遇到了一些挑戰和困難。有時，幼兒們的注意力難以集中，不愿意聽講或參與課堂活動。在面對這些情況時，我學會了采取積極的教育方法，例如運用故事、歌曲、游戲等多種形式來吸引幼兒的注意力，并通過獎勵和表揚來激勵他們的參與。我還學會了與其他教師和幼兒家長進行密切合作，共同解決幼兒在學習和生活中遇到的困難。這些經歷讓我更加了解和尊重每個幼兒的個體差異，并倡導個性化教育的重要性。

通過幼師實習課堂的學習和實踐，我獲得了非常寶貴的經驗。我明白了幼兒教育需要綜合素質的培養，包括專業知識的掌握、教學技巧的運用以及與幼兒和家長的良好溝通。我也認識到，作為一名幼師，要不斷學習和進步，不斷提高自己的專業水平。幼師職業是一份充滿挑戰和責任的工作，但我對于成為一名合格的幼師充滿熱愛和激情，我相信通過不斷努力和實踐，我能為幼兒們的成長和發展做出更大的貢獻。

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在xxx有限公司實習的1個多月里，我學會了很多東西，在剛到的第一個星期，主要以看公司的記賬憑證為主，了解和熟悉公司的基本賬務，通過一個星期的積累和了解，我可以慢慢的著手做一些的簡單的賬務，緊接著我開始開具增值稅銷售#5@p，并將增值稅專用#5@p記錄做賬，通過不斷的努力和學習，漸漸的可以獨立完成會計事務，在實習期的主要內容為：

1、每個月所要做的第一件事就是根據原始憑證登記記賬憑證，在原始憑證的表面附上由總經理簽字同意的費用單或者財務請款單，然后登陸用友軟件做費用單。

2、根據當月的銷售情況，開據增值稅專用#5@p，并登記銷項稅額，在財務軟件做銷售#5@p的賬務，到國稅局購買#5@p。

3、每月月末都會進行固定資產折舊，待攤費用的攤銷，這個折舊額是根據固定資產原值，凈值和使用年限計算出來的。月末還要提取稅金及附加，實際是地稅這一塊。

4、根據個供應商發來的增值稅專用#5@p，進行增值稅進項稅額的登記，并將#5@p第三聯作為記賬聯，在財務軟件里面做賬采購#5@p，在月末進行增值稅進項稅額的認證，在下月初，計算上月應交的增值稅，上月應交的增值是=上月增值稅銷項稅額-上月增值稅進項稅額，月初進行抄稅，并進行增值稅的上繳工作，一般通過網上上繳系統，如果系統出故障也可以直接去國稅局上繳上月的增值稅。

5、在月初同時要進行個人所得稅的上繳，企業所得稅屬于季報，在4月初我們進行了20xx年第一次的所得稅上繳，城建稅，教育稅及附加在月初登陸四川省地稅系統上繳上月的應交稅費。

6、月末在財務軟件上打印當月已經記賬并已經結賬的記賬憑證，將原始憑證呢粘貼在記賬憑證的后面，裝訂成冊，歸檔保存。

為期1個多月個月的實習結束了，我在這幾周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，是這一生中最重要的經歷。作為學習了差不多三年會計學的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切

都為零！

通過此次實習，培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的認識有了一個新的開始。學到的很多書本上所不能學到的會計的知識，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經?？村e數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；

２、實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

3、在計算增值稅稅額、企業所得稅、地稅的計算方法方式不熟悉，在報稅過程目前還不清楚流程是什么，在稅法方面知識非常欠缺，需要通過書本知識彌補。

4、作為一個初入會計的'初學者，我確實還存在很多的問題，比如心態問題，做事仔細嚴謹的態度，都有待提高。

通過實習深刻的讓我體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求?？偠灾?，實習讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。實習讓我加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

雖然對會計的知識現階段并不熟悉，甚至在很多方面到現在還沒有一個專業會計人員的素養，在操作方面也沒有那么嫻熟，但是這并不影響我想成為一名優秀的會計人員的想法。在未來的日子里，我將秉承著將學習知識，提高技能的態度來面對我的職業生涯，雖然實習的時間很短，但是在短短的實習時間里面我發現了自己存在的不足，這就是我本次實習最大的收獲，學習知識是一輩子的事情，所以堅定自己的態度是非常重要的，會計的是一門專業的課程，我會在以后努力的提升自己，爭取做一名合格的會計職業者。

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近期，我有幸得到了一份在一家知名會計事務所的實習機會。這段時間的實習經歷，使我對會計工作的本質、技能和職業道路有了更加深入的理解和認識。在這篇文章中，我將詳細描述我的實習經歷和收獲。

在實習的第一天，我被分配到一個小組，與一位經驗豐富的會計師一起工作。他向我詳細介紹了我們組的工作任務和目標，以及我在其中的角色。我的主要工作是處理客戶賬目、檢查財務報表和準備稅務申報文件。我很高興能有機會直接參與到這些實際項目中，因為它們將成為我日后的職業發展的基礎。

在整個實習期間，我意識到會計工作需要高度的責任感和細心。每天，我都需要仔細核對大量的數字和數據，確保其準確性和合規性。在這方面，我的導師給了我很多指導，教會我如何正確使用各種會計軟件和工具，并分享了一些實用的技巧和經驗。通過與導師互動和學習，我不僅提高了自己的會計技能，還學會了主動解決問題和獨立工作。

實習也為我提供了一個極好的機會去了解會計行業的潛力和挑戰。我參與了一些內部培訓和工作討論，了解了會計行業的最新趨勢和發展方向。這使我對將來的職業發展有了更加清晰的認識，并且為我在學校中的學習提供了很大的動力和方向。我還能接觸到一些行業內的精英人士，他們對于會計事務所的經驗和見解給了我很大的啟發和鼓舞。

實習也讓我意識到，會計工作需要高度的團隊合作和溝通能力。在項目中，我需要和其他組員密切合作，共同完成任務。我學會了如何與他人建立良好的工作關系，如何有效地溝通和分享信息。這種團隊合作精神和協調能力在現實工作中非常重要，我深深體會到了這一點。

在實習的最后幾周，我還有幸參與了一些大型項目的推進和完成。這些項目對于完善公司的內部控制體系和提高財務管理水平非常重要。參與其中，讓我對于公司內部運作和整合有了更加全面的了解。我有機會與一些行業專家合作，分享他們的經驗和智慧。這對于我的職業發展和個人成長來說無疑是一筆寶貴的財富。

通過這次會計實習，我不僅學到了許多專業知識和技能，也獲得了對于會計職業的更深入的認識。我意識到會計工作需要良好的邏輯思維和分析能力，還需要對法律和財務規定有深入的理解。這使我對未來的工作和學習充滿了信心和動力。

這次會計實習不僅讓我對會計工作有了更全面的了解，還鍛煉和提高了我的專業技能和職業素養。我深知這只是我的職業道路上的第一步，但我會將這次實習的經驗和收獲視為我未來的一個寶貴的財富，繼續努力學習和成長。

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四個月的實習期很快就要過去了，作為從學生逐漸轉變成社會一員的過渡，對我來說有著重要的意義，也算是經歷的一次嚴格的考驗。在原有的理論知識的基礎上，通過實際操作的過程，對會計工作有了更加深入的了解。

從專業知識方面：

在學校是教我們如何才是正確的，而實際工作中難免會發生錯誤，如何發現錯誤，并在發現問題的同時怎樣有效地解決問題，便是實習過程中給我的最大的收獲。

作為會計工作者，光掌握會計專業知識是遠遠不夠的，還應對稅法細則，經濟法規及內部控制制度有一定的了解，這樣才能做到精通會計業務。

從專業素養方面：

會計人員一定在實際操作過程中一定要百倍用心，細心檢查，切忌粗心大意。一點小小的錯誤都會導致最后的財務數據的誤差。雖然在學校也做過相應的實訓過程，但錄入憑證的原始憑證是已經給定好的;而實際工作中，你得自己判斷，那些事應該入賬，那些又是應該留存的。同時，在實訓時，一個科目最多分三級，而在實習過程中，一個科目可以分到五級，且大量的科目都有相應的輔助項，這樣設置能更加詳明的反應企業的各項財務狀況和經營成果。

此外，在工作過程中與前輩、老師的溝通，交流，與他們深入接觸，從他們身上學到了很多工作經驗和方法，以及更多的社會知識，為以后進一步走向社會打下了基礎。

畢業實習是大學課程最重要的實踐環節，通過此次實習，加深了我對會計專業的了解，對學校學到的知識進一步加深鞏固和加以運用。體會到實際工作和書本知識之間還是存在著一定的距離，需要我更進一步的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，讓自己在競爭中立于不敗之地。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經積累了一些經驗，在以后的工作中會做的更好。

在x個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，為公司的發展盡自己的一份力量。

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20ｘｘ年2月1日，我開始了我人生中的第一次實習工作，在寧德市天源水電開發有限公司做一個實習會計。我在寫這份實習報告時，回顧了這些實習日子，有過歡笑有過痛苦，酸甜苦辣盡在心頭。在這些日子里，離開了學校的教育環境，我在社會中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長。

實習任務

每天，我要負責上司文件的接收和整理分檔，做好相關數據的記錄與相應的跟進，我要寫些記錄檔案等，還要將材料和各個企業的數據分發到各個部門，以及將各個部門所做好的數據進行整理歸檔。從完全不熟悉到靈活應用，經歷了挺長一段時間。

想起當初什么都不懂，而上司又沒有多少時間來教導我，對于周圍的一切都是陌生的，甚至有些不配合的同事對自己有異議，自己的內心一下子就覺得很沉重。曾經想過放棄這份工作，想過逃回學校溫暖的懷抱，但是從來沒有真正的放棄。我每天都告訴自己，我要勇敢一點，我要獨自去面對我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優秀的。在不斷的煎熬與努力中，在與人為善的心態下，我終于融入到工作的氛圍里。在工作中，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協助其他同事的一些小細節的工作。我也覺得這樣挺好的，如果一個人連一些小的事情都做不好，如何能夠成大業。這樣既可以培養與同事之間的感情交流，也可以培養自己的耐心。最后在師傅的指導下，大大的提升了我各個方面的能力以及經驗，讓我開始看到自己的進步。同時，讓我懂得一個人所擁有的能力，無論是創造能力、決定能力還是敏銳的洞察力，絕非一開始就擁有，也不算一蹴而就，而是長期工作中積累和學習得到的。

實習體會

這份工作，雖然學到的不多，但是師傅教會了我很多創業的必備條件與行業的門道。這就為我今后自己的創業打下了良好的知識基礎。這份工作，讓我深刻的認識到：如何做好自我管理，這對于像我這樣一個剛剛出來見識社會的菜鳥是很重要的。自我方面管理做的好，對于自己的心態和對待工作的熱情是很有幫助。人生中最大的敵人就是自己，自己也是成功中一個絆腳石。如何做好時間管理。這就要保留獨立思考的時間。好讓自己有足夠的時間做思考反省和消化的時機，接著又是一個嶄新的開始。再一個是做好情緒管理，不要老是感情用事。在工作中，要控制好自己的情緒，不要太過于夸張，大起大落的情緒總是很煩人的。不管任何事情都要有穩定的情緒。最后，做好學習管理。學習理論知識是實踐中的指導地位，學好理論知識是很有必要的，才能讓實踐有一個明確的方向。要學習的東西很多，要學習做事，學習做人，學習與他人相處。做好學習管理，是邁向成功的必經之道。

在這些實習的日子里，我深刻的認識到，任何時候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。我也漸漸的認識到，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時，你會發現自己已經在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂觀，闊達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的路上的。

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一、實習概述：

對于學習了差不多三年會計的我們，能夠說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，就應沒問題了。此刻才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，會計不只是一味的做賬。

自從20xx年3月我進入紅億商貿公司的財務部，在了解會計的基礎工作后，對會計有更深入的認識和接觸，就這樣開始了我的畢業頂崗實習。

二、實習單位簡介：

我所在的實習單位是xx公司，公司內設六個部門，分別是：財務部、行政部、人事部、業務部、售后部、終端部?，F有員工200名分別任職在以上六各部門。

多年來公司以服務求生存。以管理求效益，以開拓求發展，以創新求突破大力培養和增強員工的自身素質。時時發揚“求是、盡責、團結、創新”的公司精神，使公司的發展勢頭久盛不衰，綜合實力連年上新臺階，在激烈的市場中贏得了顧客的信賴。20xx年還被廣東“美的”總部被評為“牛犇”金獎—內蒙古自治區年銷量榜首。

三、實習過程：

在實習期間，我主要負責與終端部的對賬工作，整天要應對枯燥無味的賬目和數字，要與不同的部門和不同的賬單去對賬，甚至一張賬單翻來覆去要對很多遍，這就是我的最主要工作之一，在做完對賬工作還要輔助會計主管做三級賬目的利潤表并且對其進行分析。

會計本來就是煩瑣的工作。只要你用心地做，越做越覺樂趣，越做越起勁。任何職業都具搞笑味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達你所想要的理想目標。

剛開始的幾天，由于我對我的工作的還沒有什么頭緒，再加上終端部的賬單較多，就是一頭扎進超多的賬目中，之后經過自己的幾天的適應以及在對賬過程時的琢磨，最終有了自己的一套對賬方法，再加上會計主管的指導，對于整個對賬的流程以及核算方法都有了一個較為清晰地思路和方法，以及在對完所有賬目后期所做利潤表時都有了相對清晰明確的流程。

以上這些工作就是我畢業定崗實習的全部工作，畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的'實踐環節。透過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如幫忙會計進行帳目的核對等輔助工作，但是，這幫忙我更深層次地理解此刻的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解、實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。

從我實習會計工作的認識到以下幾個方面：

首先，作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，必須要有很高的素質要求。會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作資料，對企業的發展方向作出正確的決定，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到超多的共有財產，所以作為會計人員必須要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。

其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們必須要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

再次，作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。

最后，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理

在這次畢業頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中脫穎而出！

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實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

在老師的推薦下，來到無錫xxx有限公司，公司是由原無錫xxx有限公司改制而成立的股份制企業。是主要開發、生產、銷售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業公司。建有投影儀生產線兩條．銀幕生產線二條，書寫板等生產線一條．并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產線，光學冷加工，機械沖壓、表面處理和注塑等設備。所生產的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號，銀幕也有電動遙控幕．支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號，并具有自主獨享的專利技術。我的崗位是成本會計，這對于一個既將畢業的大專生來說，無疑是種挑戰，同時也是種機會——一種讓自己專業知識得到充分鍛煉的機會！

我們都知道現代成本會計的職能包括成本核算、成本分析、成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據一定的成本計算對象，采用適當的成本計算方法，按規定的成本項目，通過各費用要素的歸集和分配，計算出個成本計算對象的總成本和單位成本。

會計告訴我，我們單位材料成本核算采用計劃成本法，產品成本計算采用分類法。計劃成本我們都了解，分類法則是為了簡化某些特定企業的成本計算工作，在產品成本基本計算方法基上發展起來的一種方法。在核算上，它是先按產品類別設立生產成本明細賬歸集生產費用，計算出各類完工產品成本，然后再按一定的標準分配計算各類產品中的成本。

因此，第一天會計就提問我，要計算某項產品的成本，首先考慮那些因素，我的回答是：原材料的成本、人工成本、生產中的合理損耗。我的回答是從財務角度來分析核算，而成本會計的核算，往往是給購貨方報價，報價中還應該考慮與該產品相關的直接費用和間接費用，這其中就包括：運費、出口退稅（適用于進出口單位）國稅、地稅、匯率等等。

一些新的概念突然跑到腦袋里，對我真的是一種挑戰。以前總是羨慕成本會計，心里也想有天可以嘗試，可如今身臨其境，卻完全不知道怎么應對！

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。單位會計核算采用的是金碟財務軟件，當我使用財務軟件時，發現系統中我的名字已經被主管設置好，我主要負責登記轉帳類記帳憑證，首先是采購部門將購原材料的xx對應入庫單（送貨回單），我將倉庫交來的記帳單與之對應，最后將審核完畢的原始憑證登記入帳。

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