三。要充分發揮學生的自主性和獨立性，教師應給予適當的引導。

4每各班主任要認真宣傳，做好學生的準備工作。

5班主任應注意和處理交易過程中出現的意外問題。

6歡迎各位老師參與購書，并向全班致敬。

荷花池小學少先隊大隊部

河口一小圖書義賣活動方案

為進一步推行素質教育，讓少年兒童在體驗中得到鍛煉，提高學生參與社會實踐的水平和綜合素質，我校將開展 “書香滿校園潤物細無聲——圖書交易會”活動。

1、目的：交易圖書是手段，閱讀好書是目的，培養能力是基礎。

二、活動目的：

1引導學生讀好書，營造濃厚的閱讀氛圍，培養學生熱愛閱讀的良好習慣。

2通過交易過程提高學生的綜合實踐能力。

三、活動時間、地點：

2015年4月20日星期一下午3:40至4:40；紅領巾升旗廣場

四、活動對象：全校師生

慈善義賣等級：3-5年級（每班可邀請3-5名家長）

1、 二年級志愿參加，只買不賣。

五、活動準備：

1.本周起各中隊以小組形式，準備義賣書籍，統計定好物品**（可貼好**標簽），做好書本數量統計表。**要求合理（建議**不超過10元）。

2.活動前各中隊布置好展臺及廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

三。每個隊員都要準備一定數額的零用錢，并積極參加這項活動。

4各中隊根據活動內容和形式安排班上的業務員、收銀員、業務員和廣告策劃人員。慈善義賣前，班主任對中隊的業務員、顧客和業務員進行了培訓。

（也可以發動學生自己設計具有特色的標志牌以示區別）

5慈善義賣活動開始前，班主任應安排活動，并對學生進行安全教育

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣

（4）衛生：不要扔，不要離開（不要丟掉慈善義賣的垃圾）

六、攤位布置要求：

1.設計展臺

①各班將展臺設計盡量新穎、美觀，最好能給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。設計新穎美觀。盡量不要相似。（可以用小黑板等）。

②活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

2.義賣物品

①可以是自己已不看的書籍或對自己用處不大的物品等。

②所有書要求質量完好，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

③慈善義賣應得到父母的同意，并向父母解釋活動的意義和要求。

三。貨物數量：原則上不限，但盡量不要帶太多。

4.全校學生積極參與并嘗試**他們帶來的所有物品。每個中隊可分為3-4個小組，由推銷員、會計、推銷員、環保人士等組成。

鋪好桌布或塑料布擺放待售物品；各小組可采用輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”選購。

5.各班將交易登記表詳細記錄完整（姓名、書籍名稱、原價、成交價、共計多少元），做好資料、資金收集工作。

義賣物品：

1書籍是主要商品，玩具或其它文具是輔助商品。圖書要求是學生自己閱讀和使用過的書籍，并且完好無損。他們不允許購買新書參與交易活動。

2.中隊輔導員要對學生進行動員，每人至少為中隊捐一本圖書（鼓勵多捐），每本參加義賣的圖書必須要征得家長的同意。

3.要積極鼓勵孩子用自己節省下來的零花錢購買圖書（最多不超過20元），同時要根據市場規律，幫助學生給交易圖書合理定價（建議10元以內）。此外，書可以換書或物換物。

建議每各小組在銷售時列出清單并做好記錄。

六、活動過程：

1周一下午15:30前，所有班級將在學校指定地點完成展臺布置，并于下午15:30舉行簡短的開幕式。

2.當廣播響起**時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行選購。

3.義賣活動結束后，請各中隊清掃好各展臺衛生，并統計好義賣款，上交各班的愛心義賣款登記表，義賣款總額交到少先大隊部。各年級評選出一名“最佳組織獎”。

4.學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

5學生可以在各種商店自由選購商品，做到文明購物。各年級評選出一名“文明中隊獎”。

6每位班主任負責店鋪的管理，創造一個快樂、活潑、文明、安全的商品**環境。

7少先隊大隊部下周將公布每各班級慈善義賣得金額。根據所得金額的多少，各年級評選出一家“最火商鋪”。

8.活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。各班評出三名“愛心小明星”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放在班級圖書館角落供學生日常閱讀，并在學期末帶回家。

七、安全保障措施：

1活動前，各中隊指導員要做好安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。

2. 在活動過程中各中隊老師維持好賣場秩序，義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語進行宣傳，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

三。在每次聚會中，每各中隊的指導員都要清點學生人數，確保學生的安全和活動的成功。

4學校醫生應攜帶急救用品，以防止學生受傷或突發疾病。

5在活動中，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺活動結束后的現場衛生工作。少先隊大隊團委會將對活動全過程進行健康監督，對不講衛生行衛的個人或攤位進行記錄，并列入本周班級考核。

5中隊輔導員要注意和處理交易過程中的突發問題。

十、領導小組：

1.組長：楊學東、盛中國

2.副組長：張繼紅、楊麗芳

3.安全總負責：范學文

4.組員：各班班主任

5.攝影：劉揚、楊麗芳

請各中隊輔導員提前做好有關的準備、組織工作！

少先隊有任何問題，請聯系少先隊。

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勝利河口一小大隊部

2015年4月7日

一、活動目的：

1通過活動，讓孩子們知道舊東西可以**利用，懂得珍惜自己的物品，從而養成節約資源、保護環境的習慣。

2、通過活動，給學生搭建理財的平臺，創設理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學習合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養孩子們合作精神。

二、活動時間：

2： 2014年1月16日（星期四）00-4:00（如遇下雨，取消活動，在家休息）

三、活動地點：

體育西路小學校園操場（籃球場1-2年級，足球場跑道3-6年級）

四、活動準備：

1、每班5個攤位。各班學生自由組合，成5個小組，共同設計攤位掛牌（必須掛牌營業）、**口號、標語、**牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一塊布用來放置貨物（參考尺寸：

寬1米、長1.5米）。每個攤位選出“店主”一名。

2、 準備交易的商品。他們不需要文具、玩具、書籍、手工藝品、小飾物和其他物品。請把舊物請理干凈，以便交易順利進行。

3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。

五、活動細則：

1所有攤位在指定位置鋪設攤布，擺放商品、**品牌、攤位品牌。

2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

三。歡迎家長和老師作為顧客參加交易會。（鼓勵一、二年級學生與家長一起參加活動）

4擺攤要有良好的文明習慣。攤位整齊有序，商品陳列有特色，地面衛生良好。（班主任負責本班學生的安全、衛生、文明等教育，少先隊大隊委負責督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

拿少量資金參與經營，準備一些零錢，學會保留自己的財產。

溫馨提示：同學們，可以讓你賣你的商品，或者買你喜歡的商品，希望做以下準備。

1、你對舊商品的開價要切合實際哦，要有對折舊商品價值的估計能力。

2請提前學習一些商業技巧和方法。如你敢大聲和大膽的吆喝么？你會討價還價么？

3、你怎么為自己的商品打廣告？你**的商品有賣點么？

4、去添置一些你心儀已久的小東西吧，雖然它們是“二手”的，可是說不定**很便宜哦。

5我們是文明的商人。請注意商業自由和文明用語。

希望同學們能在這次活動中收獲很多，我們的節日，我們是主人！

愛心義賣情系慶元

與合湖小學手拉手“愛心義賣”活動

一、活動目的：

1通過這此次善義賣，讓所有團隊成員從小樹立關愛他人的意識，培養樂于助人、奉獻的良好品質。

2豐富團隊成員的校園生活，提高團隊成員的組織能力，培養團隊精神。

3、將義賣所得的錢款全部捐給手拉手結對學校合湖小學的小伙伴，用自己的一份愛來溫暖和激勵的山里的小伙伴。

2、 時間：2008年4月25日星期五下午1:00-2:30

三、活動地點：學校操場

4、 參加人員：全體師生（鼓勵1-3年級家長參加）

5、 活動準備：（4月14-24日）

（一）學校層面

1、大隊部發出活動倡議。

2了解慶元縣合湖小學情況，背景制作講臺，準備宣傳表演節目等。

（二）班級層面

1明確了活動的目的和意義。

2.每各班級準備**的物品，班主任指示他們訂購合理的物品并貼上標簽。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

3、各班制作宣傳海報，設計廣告宣傳標語，并根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員等工作人員，并進行指導。

4每個隊員都要準備一定數額的零花錢，積極參加這項活動，并動員家長參與愛心的展示。

六、活動要求：

（一）展臺設計要求：

1、每班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”。

2、每班的展臺安排5—8位工作人員。（可以佩帶自己的**標識，如服務卡、頭飾、帽子等）

3、每班安排一位同學隨時統計義賣款，并上報主席臺徐燕虹（定時播報各班的義賣營業額）。

（二）義賣物品要求：

1它可以是你自己的玩具、書籍或手工藝品、書畫作品等。

2、義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持

七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件商品都有標價，**不超過10元。

三。原則上，每位學生應至少捐贈一件慈善物品，并經家長批準。

七、活動過程：

112:20至12:50，班主任指導員工在操場指定位置布置店鋪。

2從12:50到1:00，班主任老師進行了規范教育，并強調了注意事項。

3、1：00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時，各班排隊到操場集合。宣讀倡議書。

41： 慈善義賣的時間是15:15-15。學生到各個商店自由購物，做到文明購物。

期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與班主任聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品**環境。

〖十三〗圖書義賣活動總結

經過一星期的前期準備，＂六一關愛貧困兒童＂義賣活動6.1在xx游樂園如期舉行。作為本次活動領隊，將做如下總結，分為兩部分：前期準備和活動期間。

（一）前期準備

5.25日代表xx國際部樂善志愿者社參加由xx名校高中志愿者社團聯盟舉辦的第一次活動會議，此次會議著重強調了各社團在本次活動中的扮演角色，同時分配了各個學?；顒拥攸c及相關任務，樂善志愿者社的任務及相關措施如下：

1.聯系活動場地的相關管理方

考慮到本次義賣活動場地的特殊性，我們沒有和街道辦及城管聯系，而是直接與游樂園管理處協商。通過多次電話及面談，我們取得了游樂園的支持，將我們的場地預算降到最低，這也為我們后期工作的順利開展做了很好的鋪墊。

2.義賣物資的贊助

本次活動我們的贊助商本應是康師傅控股有限公司，但了解到公司關于慈善項目的把關嚴格，需要的審批時間是半個月到一個月，會錯過了此次珍貴的合作機會。同時由于游樂園為了避免惡性競爭，也不允許我們銷售飲料，所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。

3.人員的確定

于5.30日確定了活動志愿者的名單，同學們參與的積極性極高，報名人數由最初的15人擴展到35人，但是這后來成為活動期間管理的一大難題?？傮w來說，這著實體現了我們二外國際部學生熱忱的愛心，值得鼓勵及發揚。

4.網絡宣傳

網絡宣傳主要是通過微博、空間等方式進行，影響力和群眾反響還是較大，基本達到了預期效果。

5.照相攝影

在本次活動中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者們抓拍。

（二）活動期間

1.活動正式開始于6.1日上午，具體地點為南坪游樂園的摩天輪處，活動一開始便吸引了一大批游客，配合志愿者們的積極宣講，使得部分產品一售而空。加上我們合理的銷售手段，最后以400多元成本，1000多元銷售額的驚人成績結束了我們重慶二外國際部樂善志愿者社的首次關愛貧困兒童義賣活動。

（三）有待改進之處：

一是在前期關于志愿者分工不明確及細化，直接導致了活動最初期的秩序混亂，無關人員過多，后來通過調節各崗位，解決了這一問題；

二是志愿者紀律意識不夠，有遲到早退，或服務時間錯位，或亂扔垃圾，或不認真工作等現象，希望在今后的活動中改正；

三是場地布置不到位，由于未提前考察場地，產品的布局不夠美觀，所以或多或少影響了產品的銷售量以及本次公益活動形象。

總的來說，本次活動順利舉辦，并將善款成功捐助給貧困兒童，這是和我們全體志愿者的熱忱積極分不開的，希望志愿者們能夠再接再厲，讓樂善志愿者社的社團文化和我們自己的志愿者經歷更加多姿多彩！

〖十四〗圖書義賣活動總結

當寒窗苦讀十年的莘莘學子走進自己夢想的大學校門時，他們是快樂的，可是我們這些在大學中瀟灑的學子們可否想過，在那些貧困的山區，在那些陰暗的孤兒院里，有著那么多的明亮的眼睛，盼望著自己能夠有一本屬于自己的書，屬于自己的鉛筆。當今社會貧富差距越來越大，需要關注的貧困生越來越多。越來越多的人的身邊有著許多自己完全用不著卻是那些貧困的孩子夢想擁有的物品。

為進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，物理與電信工程系青年志愿者服務中心聯合中文系青年志愿者服務中心趁著六一兒童節來臨之際特舉辦這次“青春攜手愛心，愛心點燃希望”的愛心義賣活動。校園義賣的物品并不貴重，同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于那些需要幫助的貧困學生來說，這些義賣款只是杯水車薪。但愛心義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。也許，我們現在不能完全的資助一些貧困的孩子上學，可是我們能用自己的實際行動來傳達我們的愛心，給貧困學生帶來希望，給他們精神上的支持，使他們不被貧困的生活壓垮，使他們能更有信心去追尋美好的生活，也能使他們感受到這個社會上還有那么一群人在默默的支持著他們。

我部門工作

1、聯合中文系青年志愿者服務中心一起討論活動內容、進行方式，寫好活動策劃、設計好活動所需的宣傳單。

2、在我系招募一批優秀青年志愿者，并將他們分成兩大組，選出組長，以便于活動時的通知和聯系。

3、聯合我系宣傳部出好活動所需的展板、海報、及通知。打印好宣傳單，在學校廣播站廣播此次活動，擴大宣傳效果。

4、安排好志愿者的工作，一組志愿者下寢室宣傳，并收好有愛心的同學捐出來的物品，并把另一組同學安排到愛心義賣活動食堂擺臺時值班。

5、向學校租好義賣時所用的桌椅及帳篷。

6、整理好同學們捐出來的物品，定好價格。

7、組織志愿者在望舒食府前擺臺，并維持現場秩序，提高我系志愿者的形象。

8、在活動過程中拍好照片，以便于后續宣傳。

9、在活動結束后整理好義賣所得的善款，打包好義賣所剩的物品，在志愿者的監督下送到xx孤兒院。

活動目的

1、鍛煉同學與同學之間溝通的能力，讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4、通過愛心義賣，讓我們體驗助人的快樂，也能夠鍛煉我們的社會實踐能力。也倡導更多的人們去關注全國的大事小事，使大家的思想道德品質得到提高。

活動意義

通過同學們捐贈物品、校園愛心義賣等一系列活動，最大限度地動員同學們參與到愛心活動中。通過愛心義賣這個活動平臺，一方面為貧困同學籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。同時此次活動進一步增強學校同學們的團結凝聚力，提高同學們“以人為本”、服務社會的意識。

不足與反思

1、由于本次活動是我系青年志愿者服務中心和外語系青年志愿者服務中心聯合舉辦的，規模比較大，工作繁瑣，持續時間長，所以導致個別志愿者在多次的工作中變得松散，不過我們及時和他們說了此次活動的意義和志愿者的內涵及意義，志愿者的工作熱情又高漲起來。

2、由于在活動舉行時學校大部分同學都停課，加上天氣十分炎熱所以很多同學都呆在寢室，導致活動現場人流量不是很大，所以以后舉行類似活動時我們要全方位考慮，避免類似的情況發生。

總之，本次活動取得了圓滿成功，獲得了老師同學們的好評，鍛煉了我們青志隊伍，體現了我們青年志愿者的熱情，預示著青志隊伍將不斷壯大。

〖十五〗圖書義賣活動總結

義賣活動總結

近日，在我校舉行了一場精彩紛呈的義賣活動。學生、老師和家長齊聚一堂，共同參與了這場盛會?；顒右云錈狒[、有趣和公益性深受大家的喜愛，成功地為籌集善款、推廣公益事業做出了突出貢獻。

整個活動分為預熱、籌備、實施和總結四個階段。在預熱階段，學校通過廣播、班會等途徑向全校師生宣傳了義賣活動。同時，各班級也積極爭取社會資源，從社區、親友中收集物品，為義賣做好準備。預熱階段充滿了期待和憧憬，學生們紛紛表示自己將積極參與并發揮自己的優勢。

籌備階段是義賣活動的關鍵階段。為了確保整個活動的順利進行，學校從教職員工中選派了組織委員會，負責籌備活動所需的場地、貨品、志愿者等。委員會成員有條不紊地安排好義賣攤位的布置，與商家協商采購價格，聯系社區宣傳等。同時，學生們也積極參與了籌備工作。許多同學自愿加入志愿者隊伍，幫助組委會搬運貨品、布置攤位等工作。這使得整個籌備過程變得有序而順利。

活動當天，校園布滿了各類物品攤位。學生們帶來了自己整理的舊書、玩具以及家里多余的用品，家長們也帶來了自制的小吃、手工制品等。攤位之間熱鬧非凡，行人絡繹不絕，大家紛紛到攤位上選購物品。義賣活動不僅僅是一個籌款的平臺，更是一個親子互動的重要機會。不少家長與孩子們一同參與擺攤和銷售，不僅可以鍛煉孩子們的團隊合作和交際能力，還有助于增進親子關系。

此次義賣活動受到了社會各界的廣泛關注和支持。許多商家紛紛捐贈貨品，房地產商還提供了營銷宣傳的支持。此外，附近的社區居民也積極參與，為義賣活動提供了支持和幫助。這些社會資源的加入為整個活動注入了更多的活力和資源，使得活動的規模和影響力得到了極大提升。

在活動結束后，我們組織了一次小型的總結會。與會人員對這次義賣活動給予了一致的好評。他們紛紛表示此次活動不僅豐富了同學們的課余生活，增強了他們的社會責任感和公益意識，同時也拉近了學校與社會的距離。與此同時，整場活動共籌得善款達到了5000元之多，這筆善款將用于資助貧困學生和支持本地的慈善機構。

總之，這次義賣活動是一次精心策劃、精彩紛呈的活動。通過學校、家長、商家和社區的共同努力，整個活動取得了圓滿成功。這不僅是一次籌款活動，更是一次加強社會團結、傳遞愛心和傳播公益理念的重要活動。我們相信，在大家的共同努力下，義賣活動會越辦越好，為社會做出更多的貢獻。

〖十六〗圖書義賣活動總結

今天，是一個令人興奮的日子，你知道為什么嗎？告訴你，到第七節課的時候，圖書義賣會就要開始啦！

第七節課的鈴聲剛響，我們便像脫了韁的馬似的，拿好錢，飛快地奔向操場。操場上人流如潮，同學們全在買書，賣主更是忙的不亦樂乎。我先跑到一號書攤，買冒險小虎隊？不行，家里有了。我喃喃自語?？上б惶枙鴶倹]買到書。瞧，那邊人山人海！去看看，我奔了過去。嘿，《李大米和他的影子》，這本書的名字真有趣，才六元錢，我要買。我生怕這本書被別人拿走，便先下手為強，把它緊緊地夾在手臂下面，這才放心地把錢拿了出來。買到這本書后，我繼續在操場上東瞧瞧，西看看，不知不覺，碰到了陸老師。她笑咪咪地說：我剛才買了一本《笑貓日記》，才五塊，一本有王一梅阿姨親筆簽名的書，只要十塊錢。我心想：一本原來要十幾塊錢的《笑貓日記》被陸老師還到了五元，原本王一梅阿姨親筆簽名的書要十七元，現在被她還到十元，陸老師真厲害！要是我也能像她那樣伶牙利齒，討價還價就好了。陸老師，《笑貓日記》在哪里買的？我迫不及待地問。陸老師得意地說：就在前面，應該還有的。我向陸老師指的方向沖了過去，向攤主問道：《笑貓日記》有沒有了？，沒了，賣完了！攤主答道。哎，真不巧呀。

我繼續向前走去。走過路過，不要錯過。這是誰在喊呀?我抬頭看了看，原來是一個大姐姐在喊。我走了過去，突然眼前一亮，這不是陸老師經常講到的《烏丟丟的奇遇》嘛！我想買，但要九元錢，好貴呀。我得考慮考慮。邊上有個人問：五元錢行不行？不行，不行。那位賣書的大姐姐毫無商量的余地。六塊！七塊！不行，不行。我靈機一動說：八塊行不行？賣書的大姐姐猶豫了一下，還是不肯。我只好使出絕招，撅撅嘴，說：不肯拉倒！說完，轉身就走。大姐姐連忙說：小妹妹，八塊錢成交，成交。我把錢遞給了她，成功地拿到書。

這次義賣會我不但買到了自己喜歡的書，還讓我學會了砍價。

〖十七〗圖書義賣活動總結

一、活動目的：

1.通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

3.將義賣所得的錢款捐給有需要幫助的人。

二、活動時間：

12月30日下午（看天氣情況）

三、活動地點：

學校操場、各班教室

四、活動對象：

全校師生、部分學生家長

五、前期準備

1.活動前各班宣傳發動，召開家委會議，明確活動的目的和意義，討論義賣物品，想好商鋪名稱，設計好中隊迎元旦義賣課程方案，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，租好帳篷，購買售貨員服裝等，采用各種方法吸引師生目光。

2.12月20日-12月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

3.各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員、記賬員等工作人員，并佩戴好自己制作的標志，崗位可以輪流，中隊輔導員要事先做好安排。

4.每位同學要準備好一定數目的零用錢(不超過100元)，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。

5.活動使用的橫幅、照相攝影機、喇叭、桌子和椅子等物品各中隊均自備，并做好管理和愛護公物教育。

6.體育組負責好義賣的場地劃分、大隊部負責所需音樂、各班聘請家長負責拍攝錄像。

六、活動要求：

（一）展臺設計要求：

1.各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

2.各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等），每個攤位前面安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛生。

3.各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

（二）義賣物品要求：

1.可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品、食品等。

2.義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理，建議每件價格最好不超過20元。

3.原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

七、活動過程：

中午廣播室播放歌曲營造氛圍，各班布置攤位準備義賣。

1.12：00—13:20，各班主任指導部分學生和家長在操場指定位置布置商鋪。

2.13：20—13：30，班主任進行規范教育，強調活動注意事項。

3.13：校長新年致辭，主持人宣布義賣活動開始，各班按要求到操場開始義賣活動。

4.13:30—14：50為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

5.活動期間，主席臺進行宣傳，定時播報各班籌得善款的情況，活動結束后班主任和家長志愿者清點好義賣善款，填寫好物品登記表交至主席臺邵曉紅老師處。

6.15：00，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。

八、注意事項：

1.義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

2.活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。允許前來購買的隊員進行還價，以公道的價格將物品出售。

3.活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

4.各班選出本班市場管理員4-6名在義賣過程中維護好秩序與衛生管理。

5.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

6.未售完物品需歸還原主。

九、人員分工：

（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）

1.總負責：

2.安全總負責：

3.后勤組：（愛心捐款箱1個、檔案袋12個、攤位課桌椅、現場協調等）

5.攝影、錄像：各班自愿者

6.衛生管理：各班主任

7.活動宣傳、主持、報道：

十、活動建議：

1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。

2．建議教師購買一件物品，奉獻愛心。

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