班長代表發言稿（匯編18篇）
發表時間：2019-08-10班長代表發言稿（匯編18篇）。
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還記得那最初的三個星期，最初的28人聚在一起，但成了我們最初的班級。當初，我們每個人都懷著一顆忐忑的心進入這所學校。什么都不懂，什么也不會。我想那段時間是許多人的第一次的寄宿生活――第一次與這么多人一起生活在同一個屋檐下。
從那個時候開始就要學會自己洗衣服了。衣服只有幾件，但我們可以洗好久好久，洗到絕對干凈為止。現在就不行了?，F在是一堆衣服，用最快的速度解決掉。還記得那個時候，男生宿舍里還打過仗，掃帚、噴頭啊，什么都用上了。不久就誕生了一位王子――陳挺。人送外號“馬桶王子”。而我的外號“村長”貌似不是那些個禮拜就出來的，但根源卻是那個時候種下的。誰讓我初生牛犢不怕虎，當了那段時間的臨時班長，這也是今兒有幸講這些過去的時候的原因之一。
老師那時候也不怎么愛上課，只簡單地教了一本數理化28講。說是初高中知識銜接，可我覺更多的是為了開始適應高中生活的節奏吧。天天上上課，看看電影，打打球，拜訪一下電腦老師，沒有試卷，只有一點作業，生活可以說是過的有滋有味的。
就在那三個星期吧。我們有了第一次的班會，我還記得那時候陳挺唱歌，唱的是英文歌，至于唱的怎么樣吧，跟我有得一殺吧。不過好像還有人獻花，噢，不是話，好像是獻礦泉水瓶當簡易話筒。還做了一個游戲，記得是重復上一個人說的話，輸了還要接受懲罰。
那段時間的相處，我們一起感受了很多，從一開始的陌生問候到逐漸熱絡起來，再到打成一片，其間的每一個過程都很平凡普通，但不會為我們所忘記，話已到該結尾的時候了。于是我套用孔子的話：“我在川上說‘逝者如斯夫，不舍晝夜’，往事已成追憶，每當我追憶那些可親可愛的往事時，我們都忍不住英俊地笑了?！?/p>
既然我們一起跨過起點，那么祝愿我們一起驕傲地走過終點。
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敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”.所以我相信我有能力擔任這一職務.
我有信心當好班長,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力.其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者.而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求.我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心.
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾.假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善.
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂.給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的'班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行！
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大家好，我是706班班長何志強下面由我為大家介紹我們班級的情況
1、學生情況介紹
我們班共有學生44人，其中男生22人，女生22人；住宿生共10人，男生5人，女生5人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部由這些同學組成，請看屏幕。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班的副班長林玨亙、紀律委員夏靜，學習委員張笑，李珊珊、體育委員劉宇航，湯華鋼、勞動委員歐陽雨軒等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像 等等,都很能為班級集體著想，使得我班現在一切基本情況良好。上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業或不完成作業，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛生和個人衛生。
2.班級活動
一轉眼，初中生活的第一個學期很快過去了。在這個學期末，我很高興地能為大家講述我對學習方法，以及待人接物方面的一些建議。
首先，是學習方法。我想，每個人都有最適合自己的一套學習方法?；蛟S有的人的學習方法比較好，但有時候用在別人的身上就不一定有同樣的效果了。下面，我就對此提出一些大家都適用的建議。我認為最重要的一點，是要認真地完成作業。其實，這個道理幾乎每個人都知道，但真正做到每一次的作業都一絲不茍地完成的，又有幾個人呢？可以說，現在很少。認真完成作業的效果真的很大?；蛟S數學是需要課外的一些補充練習，然而語文你如果好好做同步練習的話，我相信不用很多課外練習。英語也是同樣的，如果每一次都認真地家默，每一次都認真地跟讀錄音的話，根本用不著在外面補課，相信你的英語成績應該也不會差到哪里去。政治地理歷史生物都是只要上課認真聽認真完成作業就可以。認真完成作業有時看起來，好像是浪費了一點玩的時間，但實際上卻是省下了更多的時間。
其次，在課堂上要認真地記好筆記。筆記的作用可不小，特別是在復習的時候，一本筆記就濃縮了一本厚厚的課本的精華，可以起到“事半功倍”的效果。當然，所有的科目都應該認真記筆記，就算是一些副科的，也應該如此。
第三，在學習的時候，要調整好心態，特別是在考試失利的情況下。相信大家剛進入中學的時候，都有或多或少的不適應。實話說，有一段時間我的數學成績一直不太理想，在那段日子里，還是媽媽調整好了我的心態，讓我逐漸恢復原來的水平的。可見家長們對孩子的心理指導和溝通同樣也是需要的。但不管怎樣，每個人都要學會自己調整心態。像那段時間的我，就經常在心里告訴自己：“每個人都會有失敗的時候，這一次失敗了不要緊，重要的是下一次不能再犯同樣的錯。相信我下一次一定能考好的！”總而言之，我們要學會鼓勵自己。另外，我個人認為，勞逸結合也是有必要的。比如在放寒、暑假的時候，到外面去旅游一趟；又或者考試考得好了，可以多玩一會兒游戲……但是，有可能的話，這些“逸”應該總是安排在“勞”之后。換言之，這些獎勵應該盡量是在完成作業的情況下。
下面，我想說說待人接物這一方面。大家不難發現，具有下列品質或者說性格的人，總是擁有很多朋友，也就是我們所說的“人緣兒”：比如活潑、開朗、熱情、善良、樂于助人、刻苦、誠信、待人真誠、有幽默感、對人寬容……等等。然而，我認為在與人相處的過程中，我們必須多為別人著想，經常換位思考一下：“如果我是他，我會有什么感受？”在為人處事的時候，這是很重要的。舉一個例子，比如說：有一天和好朋友吵架了，而且搞得很“僵”，誰也不跟誰說話，其實兩個人都已經消氣了，但就是死要面子不肯主動去和好，大家要知道，有的朋友錯過了，就永遠錯過了，所以這時候，我們應該為別人思考一下，要考慮到別人的感受，別人不就是覺得丟臉嗎，那么就算是別人的不對，也主動去和別人和好，相信這樣你們的友誼會比原來更牢固的。有時候，我們認為微不足道的一件事，或許在別人看來是很特別的?？偟膩碚f，如果我們多為別人著想，我們在別人眼中將會變得不那么自私，自然也會有更多的朋友！
以上就是我的一些建議，希望能對大家有幫助！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這天我講話的題目是：細節決定成敗，規范贏得成功。
期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
謝謝大家!
? 班長代表發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間里，就這么一晃而過了，六年了，我們畢業了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名初中生了。
我還記得，這個學期，班級
里熱火朝天的跳蚤書市。每一個班級都開啟了一個店鋪。每個店鋪的書本都是琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡。我們班的貨品正在逐漸減少。機智的我和朋友到別處的店里以低價買入，高價賣出，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤書市使我們增添了不少的快樂，取得了不少的友誼。
同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖；老師雖然不怎多，卻個個認真負責；同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩；脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這里，我們認識了許多好朋友，在這里，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間里，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講臺上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴里還不停地說著，時不時的還擦著臉上的汗水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好。現在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業的學生對您說：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了！
謝謝大家！
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各位領導、各位同仁：
大家早上好！我很榮幸，能夠做為班長為我們班級進行總結發言。
在各級領導的關懷和信任下，20xx年的九月我們非常幸運的參加了由國家教育部、財政部聯合籌劃，由天水師范學院承辦的“國培計劃”第一批的學習。
非常感謝國家有關部門為我們農村教師提供了這樣一個學習的機會，也感謝學院領導、和班主任對我們的關心和厚愛。
我們帶著領導的信任而來，帶著教學的困惑和期盼而來，所以特別珍惜這來之不易的學習機會，我們投入了自己全部的經歷，爭取抓住任何學習的機會，使自己真正的得到全面的提高。歷經2個月緊張的學習，我們聆聽了眾位專家教授的講座，參加了教研活動和優質課的聽評活動。使我們在理念上得到了提升，同時學到了很多的專業知識，在教學方法上得到了很多的啟示。讓我們大開眼界，受益匪淺。
學院在這次國培計劃中派出了一批教學骨干教師、名師為學員們授課，還騁請了外地專家。有的是教授、博士生導師、資深專家等。他們都很平易近人、和藹可親、特別認真、敬業。每節課都細
心備課，精心制作了PPT，耐心細致的為學員們講授。我們深深的被他們的精神所感動，全神貫注的聽課，教師們在授課的過程中，特別注重和學員們之間的互動交流，經常提問學員或者讓學員們進行小組討論，并派中心發言人陳述討論結果。下課后一些學員經常向老師請教問題，老師總是耐心的為學生們解答、講解，直到學員們弄懂為止。
我們積極參加豐富多彩的課外活動，班委會組織學員們參觀陜西歷史博物館、爬南郭寺等，班主任金老師老師組織、我們和經管學院的學生進行籃球比賽、乒乓球比賽等活動。
國培即將結束了，大家共同走過的.這段不同尋常的路是充滿快樂和笑聲的，我知道每個人都收獲了自己用心播種后的成果，向大家表示衷心的祝賀！
培訓只是一個手段，一個開端。對于培訓給我們的清泉，我們要讓它細水長流。“國培”給我們補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，煥發出無限生機。六十天的學習，思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己所肩負的責任。今后我們會學以致用，結合我們各校的實際情況，及時為學校的建設和發展出謀劃策，讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩！爭取使自己成為一名優秀的人民教師。
感謝大家！
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尊敬的各位領導，各位同事;
大家好！
今天我站在這里有機會發言，感到非常榮幸，也非常興奮！在這一點上，我最想說的話只有兩個詞;謝謝！由于就業中心，定期對教師，我認為我非常幸運和幸福。由于在這里工作，我總覺得領導和同事們對我的關懷和愛護，并在工作中給我的感覺足夠的信心，支持和幫助，所以我想以同樣的廣闊天地的其他正式工作人員，有相同的平臺，展示自己的才能享受的，每一個點點進步，領導和同志們一點我給了我很大的關心和鼓勵，并給予的崇高榮譽。因此，在這里，我首先要真誠地感謝所有的領導，感謝我的同事！
今天，我能夠成為20xx年先進個人，我認為由于6個字：“信任，幫助和支持。”關于信任，是要感謝您和所有部門的主管和董事的同志，他們對我的信任，讓我有自己的發揮空間，在您的幫助和照顧，所以我能思想政治和業務素質的許多地區已經成熟，在生活的道路上在實際推進了一步;有關的協助，我要真誠地感謝我們的李主，我有今天的發展是正常的與她的幫助，指導和支持分不開的內部。她的工作給了我信任，指導和協助很多，但也給了我很多的培訓機會，使我的能力得到充分鍛煉和展示的所有方面。非常感謝李本金，我想說的是：我認為我們一年在一起，合作非常愉快非常了解，我感到非常高興！為了支持他們，就是幼兒園在那里我要感謝我所有的同事，感謝他們的日常工作，通過相互支持，合作和在過去一年合作研究的所有同事，他們是我自己的工作也給予了很多理解，支持和幫助，使我能夠圓滿完成所有任務。雖然我當選為先進個人的同事，但我覺得我沒有做最好的，我必須做的是不夠的，有許多在他們的工作很優秀的老師認真。出于良心工作，他們也非常好。
最后，我想說的是：在新的一年，我會過去的成就為新的起點，到一個更高的標準嚴格要求自己的工作點，以開放的心態，學習他人的長處，使自己的綜合質量和專業水平的工作不斷改進和完善，認真履行職責，采取具體步驟，履行職責，積極協助園區的領導下，在幼兒園開展的工作進行的更加多彩，更加，以獎勵領導和同志的鼓勵和期望。
再次感謝您。謝謝！
昨天接到通知，讓我作為先進個人代表在年終總結會上發言。 坦白地跟大家說，獲此消息，我沒有半絲欣喜，卻只有滿腹狐疑和一頭困惑。我趴在案頭前，沉吟半晌也沒琢磨出一個字來。平心而論，如果單純從績效來考評，我苦勞甚于功勞，鮮有過人之處?？墒?，我究竟憑什么忝列先進？又何德何能可以作為代表在如此重要的場合發言？
帶著這個問題，我回顧了**年的工作歷程。**年無論對于哪一個醫藥從業人員來說都不是風平浪靜的年份，最終我們跌跌撞撞地闖過來了。展望**年，形勢依然嚴峻，我們究竟能夠從**年汲取什么養分？獲得哪些教益？如果讓我來回答，我的第一句回答將會是，散兵游勇式的突擊戰已不適應局勢的發展。全國山河一盤棋，一招不慎，滿盤皆輸。我這樣子講，與其說是總結，毋寧說是隱憂和預警，更重要的是不要簡單地理解為我又在高唱團結就是力量。實際上，我的第二個回答是，團結不一定就是力量。我這句話，與第一句話相互呼應，是對第一句話的擴展，也道出了**年隱憂之所在。何解？我們先來看看我們的發展環境發生了哪些變化？
第一，工廠運作環境。藥害事件的頻發促使國家加強了監管力度，掀起了業內人士所謂的“核查風暴”。一系列已經出臺的文件表明，GMp的實施水平只會越來越高，藥廠的運作成本只會隨著水漲船高。
第二，市場銷售環境。運作成本提高的同時，卻伴隨著市場環境的困頓。醫改模式的'變革、藥品招標掛網采購的推行、反商業賄賂運動的深入、藥品降價措施的持續，都給我們的市場營銷帶來巨大的挑戰。
第三，內部管理環境。管理學界有一個著名的彼得原理：在任何一個職務等級體系中，每一個職員都趨于達到自己不能勝任的更高級職位。具體一點地說，當一位員工的業務能力達到本崗位要求，或者說能夠出色完成本職工作的時候，他或者會迅速得到晉升，或者會得到換崗，最后，對于大部分人來說，最后從事的工作多半是還不能勝任的職務。這雖然是管理學中一種普遍的現象，但是，在我們公司卻更為明顯，甚至可以說，給我們的工作效率帶來了挑戰。
以上三種經營環境，正是**年隱憂之所在。前兩個環境是客觀存在的，我們能夠把握的只有第三個環境，同時，也只有消弭了“彼得原理”所帶來的負面影響，我們才能夠擺脫前兩個環境所造成的困境?？墒?，我們要怎樣做才能消弭“彼得原理”的負面影響呢？誠然，散兵游勇式的突擊戰無異于以卵擊石，然而機械式的團結就可以賦予我們解決問題的力量了嗎？答案是否定的。這就是我所謂團結不一定是力量的原因所在。
解決的辦法只有一個，那就是倡導學習型的工作作風，以最大的熱忱投入到業務知識的學習中去，以最快的速度克服自己不勝其任的現況。心手相連，連成線，織成網，每一個人都是一個交通四方的結點，每一個結點都是眾多工作流程的信息集成和轉化中心。具體地說，每一個工作流程都是傳播知識的途徑，每一次工作會議都是經驗交流的場所，每一次專項工作都是提高整體作戰能力的演習。
親愛的同事們，我認為，我之所以能夠當選為先進個人，并作為代表發言，原因就在于，我在過去的一年表現出了持續的激情和成長。因此，大家把這樣一份殊榮加之于我，與其說是一種個人的榮譽，還不如說是公司對大家的一種倡導和希冀。20xx，我們倡導，以高效的學習行動來應對環境劇變所帶來的挑戰；我們希冀，通過學習，我們可以在激烈的競爭中獲取高速提升的能力，這種能力，才是我們的生存之本，發展之道。淮南一葉知秋盡，瑞雪漫天送春來。我們相信，**年的**藥業終將吉祥呈瑞。
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮出自己的有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決;同學們如果心情不好，我會安慰他們。希望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。
大家好!我是xxx，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這里宣布：“我要競選班長?！蔽以诖顺兄Z：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。
我希望大家支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們今天的選擇是對的!
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敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我們通過五年的共同學習，彼此有了很深的了解。前幾學期我擔任了宣傳委員，體育委員。今天我來競選副班長一職，在這幾年中，我了解了班長的重要性，因此我會誠心誠意，勤勤懇懇的做好工作，讓老師少為我們操心。我知道我有許多不足之處，但相信大家對我有一個正確的認識和理解，以公平公正的方式來對待這次競選。
我了解自己的弱點和優勢，我會正確認識弱點，對自己不斷地進行完善，向優秀的同學學習，不斷提升自我，運用孔子的話說，“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鰝€德智體美勞全面發展的好學生，改善班級制度，勞逸結合。讓同學們沒有壓力的度過在小學生涯中的最后一年。
如果我被評選為副班長，我會協助班長管理好班級事務，和其他的班干部一起同心協力，做好班級衛生，紀律、學習等各項工作。自己不但要有進取心，而且要幫助其他的同學一起提高上進，積極做好老師的好幫手，同學的好榜樣。希望大家能支持我，即使我落選，我也決不氣餒，說明我還有許多不足的地方，這也會激勵我更加努力學習和進取。
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尊敬的全體同學們：
大家好！我要感謝大家的到來，能夠見證我的退休發言。作為這個班的班長，我有幸和大家共同度過了這段美好而難忘的時光。在此，我感到萬分激動和感恩。
回想起剛擔任班長的那一天，我知道這是一個充滿挑戰和責任的角色。我從未想過這個角色會給我帶來如此多的歡樂、動力和成長。在這三年的時光里，我感受到了團結的力量，體會到了責任的重要性，也學會了如何與他人合作。
在我的記憶中，這個班級是一個大家庭。我們不僅僅是同學，更是朋友，是一起成長的伙伴。在這里，我見證了每一個同學的成長和進步，看到了大家蓬勃的精神和對學習的追求。每一次考試、活動、比賽，都是我們共同努力的見證。我們相互鼓勵，共同進步，共同創造出了一個溫馨、和諧的學習環境。
作為班長，我對班級的每一個人都有著特別的關心。我盡力將每一個同學都融入進班級中，讓大家有歸屬感和成就感。我希望大家都能成功，都能開心地度過每一天。有時候，我會犯錯誤，但是我相信我們在一起，我們可以一起克服困難，取得更好的成績。
在這里，我要特別感謝我們的班主任和老師們。是他們在背后默默地支持我們，給予我們無盡的關愛和鼓勵。沒有他們的辛勤付出和教導，我們是無法取得今天的成績的。我要向他們表示深深的謝意，并希望我們能夠珍惜他們的教誨，將其融入到我們今后的生活中。
退休對我而言是一個新的起點，也是一個新的挑戰。雖然不再擔任班長這個職位，但我相信我會繼續保持對這個班級的關心和支持。我相信未來的你們一定會更加出色，會在學術、體育甚至社會公益等方面有更多的成就。
我要特別感謝每一個同學和家長對我的支持和信任。是你們的支持讓我能夠承擔起這個班長的責任，并在這個角色中不斷成長。我將永遠銘記在心，并會繼續努力成為一個更好的人。
在我即將離開的時候，我希望大家能夠保持這份團結和友誼，一起努力，一起成長。班級的榮譽和輝煌只有在大家的共同努力下才能實現。我相信你們一定會比我做得更好！
小編感謝您的閱讀！讓我們攜手共進，勇往直前！
以上是我對這個班級的真摯寄語，也是對我作為班長的最后一次呼吁。祝愿我們的班級更加繁榮昌盛，學業有成，未來更加美好！
謝謝！
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各位領導、老師們、同學們：
大家好！我是朱傳剛，中心小學總
務主任，分管學校后勤工作。
一、工作目標
高舉保障和服務這面旗幟，堅持不懈的為教育教學服務，為學校
大局服務，為學校的快速發展服務，為廣大師生服務；堅持以學校的利益為重，踏踏實實的做好、謀劃好、落實好后勤處的各項工作?？偟哪繕艘笫牵赫魏细?，業務過硬；管理規范，服務優質；保障有力，師生滿意。
二、工作措施
本著這個宗旨，我努力工作，著重完成以下方面的工作
1、努力完成學校各項任務和常規檢修；
2、為學校師生的安全、快樂校園生活提供充分的保障和及時服務；
3、常規工作積極貫徹“檢修為主，搶修為輔”的方針；貫徹勤儉節約的方針；工作扎實穩健。
4、堅持以人為本，注重調動大家的積極性。工作中突出“境界、謀劃、落實、進取和合作”的精神，學會協調科室間，教師間的關系穩健開展工作。
5、努力完成學校安排的其他重要任務。
今后的工作方略是：貫徹“天道酬勤，厚德載物”的理念。堅持為廣大師生熱心服務，積極改進學校后勤工作的薄弱環節，為師生營造舒適、快樂的校園環境。
我承諾：盡忠職守，遵守法律，廉潔奉公，為廣大師生服務，為建設學生喜歡的學校，辦百姓滿意的教育盡自己的一份微薄之力。
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尊敬的各位領導、各位嘉賓：
滄海桑田，三十年風雨兼程育桃李；歲月如歌，三十載辛勤耕耘譜華章。值此蕪湖信息技術職業學院校慶之日，我謹代表蕪湖移動公司和在蕪的企業單位向蕪湖信息技術職業學院表示熱烈祝賀！向學院廣大從事教育事業的師生們致以崇高的敬意！
蕪湖信息技術職業學院是蕪湖市著名的國有公辦全日制高等院校，學院成立三十年來，已發展成為一所集學歷教育、職業培訓、職業技能鑒定與社會服務為一體的普通高等職業技術學院。學院教學力量雄厚，畢業生素質高，能力強，好鉆研，深受企業用人單位的好評。學院成立以來，為奇瑞汽車、日立電器、美的電器、鑫科材料等在蕪各企業輸送了大批的人才，為地方經濟建設作出了卓越貢獻，為企業單位提供了強有力的支撐。在此，我代表廣大企業單位向蕪湖信息技術職業學院所作出的貢獻表示衷心感謝！
同樣，蕪湖信息技術職業學院多年來也為我公司輸送了一批優秀畢業生，他們中的一些人現在已成為了我公司的業務骨干和技術專家。今后，我們還將繼續為他們提供與專業相關的實踐崗位和平臺，并且配備資深員工擔任指導老師，帶領他們開展跨領域的項目研習，開辟人生的新舞臺。
"創無限通信世界，做信息社會棟梁"是中國移動的使命。"為地方經濟服務，為信息產業化服務"是蕪湖信息技術職業學院人才培養的基點。基于這一共同的出發點，期望我們今后繼續加強更緊密的交流及合作，已結下的友誼不斷發展。
謝謝大家！
? 班長代表發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級三班的馮靜瑤，我今天要競選的是美術班長。
活潑開朗是我的性格，細心認真是我的品質。我的愛好有很多：畫畫、唱歌、打羽毛球、看書、做手工…………我得到學校電腦繪畫一等獎，然后還要去參加市里面的比賽。再過半個月我要去市里參加國畫比賽。還得過作文一等獎，少兒國際繪畫二等獎。而這些獎只不過是一些雞毛蒜皮，我相信，長大的我，一定會得更多獎的，因為我還會進步。
我是一個細心認真的女孩，只要老師吩咐下來的事情，我一定會盡我所能辦到最好。每次的手抄報，老師總會讓我辦，因為我畫畫好，并且還會粘到墻上讓大家欣賞。我的畫畫水平讓許多人羨慕，我被大家稱為小畫家。畫畫時，我連最細微的地方也不放過，涂色時，我連娃娃頭上的珍珠也會把它們深淺過度。每當別人拿起我的畫就會讓人有一種順心的感覺。因為我畫畫技術高，所以對我十分有利。并且我還有一顆熱愛畫畫的心。我只要一沉下心來畫畫，有時能畫一整天，中午也忘了吃飯。我有一本書專門放我的畫畫，我會經常翻開，進行一次又一次地修改，讓這些畫變得越來越美…………
如果我當上了美術班長，我會幫助老師，努力讓那些討厭畫畫的人變得手一離開畫筆手就癢。讓同學們有秩序的領美術課本。我會幫助那些畫畫基礎薄弱的同學，讓他們畫畫會更好…………
不管對手多強大，我不會退縮，那是因為我有一顆熱愛畫畫的心，請你們相信我，把那寶貴的一票投給我，你們一定不會后悔的。
? 班長代表發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是陳澤鑫，今天我來競選一班之長。
我為什么要競選班長呢？因為我認為班長是一個光榮艱巨而又神圣的職位，在班級里除了老師，沒有誰可以取代他的職責。
首先，我介紹下我自己。我是一個興趣廣泛的人，電腦、鋼琴都是我的愛好，但我尤其愛看書，因為高爾基說過一句話：書籍是人類進步的階梯。書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界，是我們的良師益友。我的優勢在于：學習成績優良，樂于助人，誠實守信，與同學相處融洽。
我在家里是個孝順、聽話的好孩子。放學回家總是要先完成作業，遇到不懂的問題總是虛心請教爸爸媽媽，然后進行錯題練習。我每天都要練琴，這是我最自由自在的時刻，鋼琴是證明多才多藝的最好寫照，也是陶冶情操的最好良藥。
如果我當上了班長，我一定以身作則，不遲到不早退，上課守紀律，帶動同學認真聽講，積極發言。盡心盡力的為老師和同學們服務，關心班級的每一個學生，團結互助，每個月都爭取拿到四面紅旗，文明班級里一定要有五年六班；帶領同學們積極參加學校的各項活動，取得好成績。
倘若我沒有競選上這個神圣的職位，這說明我還有些方面做得還不夠好。我會鞭策自己繼續努力，更加認真學習，提高自己的成績，上課踴躍發言，值日更加細心。課余時間遵守學校紀律，穿戴整齊，不參與危險無益的活動，不為班級扣分，下學期爭取競選成功。
最后，我要感謝老師的無私的奉獻，教會我許多知識，感謝爸爸媽媽教會我做人的道理，我會繼續努力，做你們心中的好孩子。
同學們，請把你們手中神圣的一票投給我吧，我一定會成為老師的好助手，同學的好榜樣，學校的知名人士，帶領五年六班創出更好的成績！
謝謝大家！
? 班長代表發言稿
親愛的同學：
大家好！我是李儀秦。我競選稿的題目是“當老師的助手，為同學服務”。我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡彈琴、打乒乓球，喜歡畫畫、下棋。我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。我的特點是正直，有自己的見解。我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，我會全心全意地為同學服務。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩，都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中的那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！
謝謝大家！
? 班長代表發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員朋友們：
大家下午好!
今天，很高興代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流、分享我們學習的喜悅。
_我們農村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里，在學院的精心的組織和安排下，選聘了國內、省內、市內知名的專家、和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，到二小和三小現場觀摩了兩節科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。
同時，學院在生活上給予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環境中安心學習。
在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動;在課后，書寫心得總結，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關心，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執著的學習精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養。
總之，本次培訓，內容充實，活動豐富，使我們在知識、能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業素養的提高，收效顯著。
在后續的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓要求，認真、按質完成各項學習任務。
學員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學習不會結束，在這個教室里，我們是__天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永遠的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續保持聯系，經常溝通，相互交流，共同成展。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝學院給我們提供了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮精神、激勵自己，在小學科學教育教學天地中走得更寬，更遠。
謝謝大家!
? 班長代表發言稿
今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興，班長競選演講稿《競選班長演講稿5篇》。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的`位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
? 班長代表發言稿
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我是五(4)班的何梓勇，今天我競選班干部。我參選的是副班長的職務。
請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最合適的人選之一，而且我將會是最努力的!我很喜歡班長這個職位，它可以鍛煉我的膽量和我的能力，也能滿足我為同學們服務的愿望。
我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好副班長，就要學習成績好，我的成績還可以。第三點，我會熱心幫助同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好副班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，可以在跟大家一起玩的時候，同時提高大家的業余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧!你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長!如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
我的演講完畢，謝謝大家!
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